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Autores:
Ingeniera Electrnica
Resumen
El
Problematizacin
Dentro del proceso de formacin de los estudiantes de la institucin educativa
Policarpa Salavarrieta de la ciudad de Apartad, desarrollados dentro y fuera del aula
permiten verificar el inters que tienen los estudiantes de en lograr su proyecto de vida. Y
como busca nuestra misin institucional: propende por la formacin integral incluyente
del educando, formado y pensado desde la perspectiva de ser humano que intervenga la
sociedad para transformarla, buscando siempre el equilibrio sistmico de acuerdo al
momento histrico, actuando con conciencia de responsabilidad y potencializando su
capacidad de liderazgo. Y haciendo nfasis en el modelo educativo de la institucin que
busca el aprendizaje autnomo del estudiante. As como, la apropiacin de las nuevas
herramientas de tecnologa e informacin TIC y su uso en la formacin del estudiante, lo
que requiere adquirir una serie de competencias mentales y tecnolgicas que permitan
afrontar con xito en su proyecto de vida. Sin embargo para lograr esta formacin integral
y autnoma, se requiere del concurso de varios actores; a nivel general de los entes
encargados de las polticas educativas y a nivel particular de los docentes y padres de
familia a quienes les corresponde guiar el proceso para que desarrollen las competencias
que les sern tiles para afrontar las situaciones que se les presentan a diario.
Adems de esto la creacin de un ambiente virtual, una plataforma que conserve
los fundamentos que han sido pilar del proceso de aprendizaje y a la vez involucre las
herramientas TIC, puede ser un camino a la meta de la misin de la institucin educativa
Policarpa Salavarrieta.
Objetivo general
Crear un Ambiente Virtual Moodle para mejorar el aprendizaje de los estudiantes
del rea de tecnologa e informtica en la institucin educativa Policarpa Salavarrieta de
Apartad Antioquia.
Objetivos especficos
Realizar una coevaluacin del proceso de formacin con la plataforma virtual para
poder evidenciar las dificultades del proceso.
Indagacin
Cmo la creacin de un Ambiente virtual Moodle puede mejorar el aprendizaje de los
estudiantes del rea de tecnologa e informtica en la institucin educativa Policarpa
Salavarrieta de Apartad - Antioquia?
Marco conceptual
Ambiente educativo virtual: Un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) o Virtual
learning environment (VLE) es un sistema de software diseado para facilitar a
profesores la gestin de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente
colaborando en la administracin y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a
menudo el progreso de los principiantes, puede ser gestionado por docentes y por los
mismos estudiantes. Originalmente diseados para el desarrollo de cursos a distancia,
vienen siendo utilizados como complemento de cursos e instancias presenciales de
formacin.
B_learning:
El aprendizaje
semipresencial (de
sus
siglas
en ingls: Blended
Puede ser logrado a travs del uso de recursos virtuales y fsicos, alternados de
manera equilibrada. Un ejemplo de esto podra ser la combinacin de materiales
basados en la tecnologa y sesiones presenciales, juntas para lograr una enseanza
eficaz.
Foro virtual: Foros virtuales es el nombre con el que se denomina a un grupo de
personas que intercambian en forma on-line informacin, opciones, preguntas y
respuestas, archivos y todo tipo de material, sobre diversos temas, tambin puede
definirse como un espacio para discusiones acadmicas que contribuyen al desarrollo
del pensamiento crtico estratgico, desde los dilogos.
M-learning: Se denomina aprendizaje electrnico mvil, en ingls, M-learning, a
una metodologa de enseanza y aprendizaje valindose del uso de pequeos
dispositivos mviles, tales como: telfonos mviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y
todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalmbrica.
Moodle: (pronunciacin AFI /mud()l/) es una aplicacin web de tipo Ambiente
Educativo Virtual, un sistema de gestin de cursos, de distribucin libre, que ayuda a
los educadores a crear comunidades de aprendizaje en lnea. Este tipo de plataformas
tecnolgicas tambin se conoce como LCMS (Learning Content Management
System).
TIC: Tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) es un concepto que
tiene dos significados. En el uso comn por la gente de a pie, el trmino tecnologas
de la informacin se usa a menudo para referirse a cualquier forma de
hacer cmputo. Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la
preparacin que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologas en
cmputo y comunicacin de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de
organizacin.
Wiki: Una/un wiki (del hawaiano wiki, "rpido") es un sitio web cuyas pginas pueden
ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o
eliminan contenidos que, generalmente, comparten.
METODOLOGA
Estrategia Metodolgica
El esquema seguido para el desarrollo del proyecto cubre cinco actividades principales:
Actividad
Actividad
compartir
Estas actividades no son mutuamente excluyentes, por lo tanto cada una de ellas
puede realizarse simultneamente con otra u otras si se considera pertinente para el logro
de los objetivos tecnolgicos, metodolgicos o didcticos del laboratorio.
Desarrollo Metodolgico
HeramientaProtocolo
Creador de
paginas Web
WIX
Servidor
Hostinger
Plataforma
MOODLE
Caractersiticas
Resultados
Genera
automticamente
cdigo
HTML y crea una pgina web
interactiva con el servidor.
Mltiples PCs remotos pueden
acceder al panel estableciendo
derechos de acceso y seguridad
mediante Direcciones IP.
Hostinger.es provee servicios de
almacenamiento web y hosting gratis
con PHP
Proporciona el Ambiente Educativo
Virtual, y es un sistema de gestin de
cursos.
Probado exitosamente.
No requiere recursos ni
licencias adicionales
Probado exitosamente.
Probado exitosamente.
No requiere recursos ni
licencias
adicionales
APLICACIN
El proyecto se encuentra an en fase de desarrollo, hasta el momento se ha
implementado completamente una prctica de adquisicin de datos con el grado noveno,
esta prctica sirve de referencia para todas las pruebas. Como materiales se ha
elaborado una gua de prctica de laboratorio, se ha habilitado un sitio web, en el que se
puede acceder a las guas y a otro material de apoyo a los cibernautas relacionados con
las temticas del curso de tecnologa e informtica. Tambin se han aportado contenidos,
desarrollados al interior del proyecto, agregndolos al sitio que aloja al grupo.
En principio, el hecho de contar con un sitio piloto en la web para el alojamiento de las
actividades y prcticas del curso, permite ajustar estrategias que ya estn en marcha y
disear nuevas aproximaciones a la forma como tecnolgica y metodolgicamente se
planean las actividades para los estudiantes, el pblico externo y los mimos docentes,
Recursos digitales
Recurso
URL
rea
de http://www.areatecnologia.com/
tecnologa
Recursos para http://denniszr.wordpress.com/2008/02/27/direcciones-de-librosmi escuela
vivos-por-tema/
Red educativa
escolar tiching
https://co.tiching.com/#stepGroups
Tecnologa
industrial
http://ares.cnice.mec.es/electrotecnia/nivel2.swf?tip_in=a&otra=1