Las 12 Claves del Progreso:

Las 12 Claves del Progreso Andrs Oppenheimer en !Basta de Historias!

MIREMOS HACIA ADELANTE:

1- MIREMOS HACIA ADELANTE La obsesin iberoamericana con la historia nos
esta robando tiempo y energas para concentrarnos en el futuro. Hay que
aprender de China, la India y otros pases asiticos, que a pesar de recordar con
orgullo sus historias milenarias viven obsesionados con el futuro. Como hacer
para comenzar a mirar el futuro? Observando lo que hacen los pases que ms
xito han tenido en reducir la pobreza y aumentar el bienestar de toda su gente,
y copiando aquello que merezca ser copiado. ( mirar menos al espejo y ms por
la ventana )

HAGAMOS DE LA EDUCACION UNA TAREA DE TODOS:

2- HAGAMOS DE LA EDUCACION UNA TAREA DE TODOS Hay que invertir en
mejores al sistema educativo- fijando metas concretas de rendimiento
acadmico y exigir su cumplimiento. Surgimiento de movimientos ciudadanos
apoyados por grandes empresarios y medios de comunicacin con Ministerio
de Educacin- con el propsito de fijar metas concretas y medibles
peridicamente.

INVENTEMOS UN PIB EDUCATIVO:

3- INVENTEMOS UN PIB EDUCATIVO En el siglo XXI la educacin es
el gran programa de lucha contra la pobreza. En vez de seguir midiendo el
progreso de nuestros pases exclusivamente mediante el porcentaje de
crecimiento o disminucin del PIB de la economa, hay que crear un PIB
educativo. Es posible medir el estado de la educacin y su progreso anual? 1tasa de escolaridad del pas 2- resultados obtenidos en los exmenes
internacionales de matemticas, ciencias y lenguas.

INVIRTAMOS EN EDUCACION PREESCOLAR:

4- INVIRTAMOS EN EDUCACION PREESCOLAR La mejor inversin en educacin

es la que se hace en los nios mas pequeos, desde su nacimiento hasta los seis
aos. el cerebro de un nio se duplica en tamao en el primer ao de vida. Es
como una esponja que esta dispuesta a absorber informacin si uno la provee
de la estimulacin adecuada.

CONCENTREMONOS EN FORMAR BUENOS MAESTROS:

5- CONCENTREMONOS EN FORMAR BUENOS MAESTROS La receta para que los
jvenes sobresalgan en los exmenes internacionales de matemticas, ciencia e
idiomas, es tener buenos maestros. El impacto negativo de los maestros de
bajo rendimiento es enorme, especialmente durante los primeros aos de
aprendizaje. En la escuela primaria, los estudiantes que tienen maestros de bajo
rendimiento durante varios aos seguidos sufren prdidas educacionales que
son prcticamente irreversibles. Estudio comparativo de la consultora
McKinsey

DEMOSLE ESTATUS A LOS DOCENTES:

6- DEMOSLE ESTATUS A LOS DOCENTES Como convencer a los mejores

estudiantes de que sigan carreras docentes en pases donde los maestros no
tienen el estatus social de otros profesionales y ganan salarios de hambre? Hay
dos sistemas de seleccin de maestros: 1- seleccionarnos antes de que ingresen
a las universidades para estudiar la carrera de docentes. 2- dejar el proceso de
seleccin para cuando se graden de sus respectivas carreras universitarias de
docentes.

DEMOSLE ESTATUS A LOS DOCENTES:

6- DEMOSLE ESTATUS A LOS DOCENTES Como convencer a los mejores

estudiantes de que sigan carreras docentes en pases donde los maestros no
tienen el estatus social de otros profesionales y ganan salarios de hambre? Hay
dos sistemas de seleccin de maestros: 1- seleccionarnos antes de que ingresen
a las universidades para estudiar la carrera de docentes. 2- dejar el proceso de
seleccin para cuando se graden de sus respectivas carreras universitarias de
docentes.

6-

DEMOSLE ESTATUS A LOS DOCENTES:

6- DEMOSLE ESTATUS A LOS DOCENTES En cuanto a los sueldos: - la clave no

radica en dar aumentos generales a todos los maestros, sino en ofrecer mejores
sueldos iniciales a quienes ingresen a la profesin. - colocar el grueso de los
recursos en el comienzo de la profesin docente para atraer los mejores
candidatos. - tener menos maestros pero bien remunerados. (clases de 30 en
vez de 17)

OFREZCAMOS INCENTIVOS SALARIALES:

7- OFREZCAMOS INCENTIVOS SALARIALES Dar estmulos salariales a los
maestros segn los resultados que obtengan sus alumnos en los exmenes
estandarizados nacionales e internacionales.
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-HAGAMOS PACTOS NACIONALES:

8-HAGAMOS PACTOS NACIONALES Hacer pactos nacionales entre los principales

partidos polticos para realizar reformas educativas a largo plazo. Las mejoras
educativas suelen tardar 20 aos en dar resultados visibles. Hacer pactos
educativos para evitar de que cada nuevo gobierno deshaga los avances
educativos de su antecesor, o que los gobiernos le quiten recursos a la
educacin para adjudicarlos a otras prioridades en las que se puedan ver
resultados de manera mas inmediata.

FORJEMOS UNA CULTURA FAMILIAR DE LA EDUCACION:

9- FORJEMOS UNA CULTURA FAMILIAR DE LA EDUCACION Los asiticos llevan la

cultura de la educacin en la sangre. Las familias chinas, indias y de otros pases
de Asia no vacilar en invertir todo su dinero y todo su tiempo en la educacin de
sus hijos. los padres deben de ser exigentes con sus hijos en el tema de la
educacin, deben luchas por tener escuelas excelentes. Educar para Innovar
para ayudar a crear una cultura de la educacin cientfica y tecnolgica en los
jvenes. De no ser as, seguiremos superados por los asiticos.

ROMPAMOS EL AISLAMIENTO EDUCATIVO:

10- ROMPAMOS EL AISLAMIENTO EDUCATIVO Promover viajes al exterior en

nuestro alumnado salidas de campo con propsito ( Classroom Without Walls
) Promover intercambios estudiantiles. Evaluar resultados constantemente y
comparar resultados con otros entes similares. Permitir evaluaciones peridicas
de pares externos. Elegir siempre a los mejores candidatos para los cargos
directivo-administrativos

ATRAIGAMOS INVERSIONES EN ALTA TECNOLOGIA:

11- ATRAIGAMOS INVERSIONES EN ALTA TECNOLOGIA Invertir en tecnologa de

punto- estudiantes con acceso a tecnologa, profesor capacitados en el uso de la
tecnologa. Invertir en educacin, en instituciones que sostengan la ciencia y la
tecnologa, hacer que las universidades estimulen las ciencias aplicadas para
que la innovacin se desborde al sistema productivo, y ofrecer estmulos al
sector privado para que se involucre ms en la innovacin y la exportacin de
productos de alto valor agregado.

FORMEMOS EDUCACION INTERNACIONAL:

12- FORMEMOS EDUCACION INTERNACIONAL Hacer un ranking de la calidad
educativa de los pases y colocar en la picota a gobiernos que no estn
cumpliendo con sus compromisos en materia educativa. El examen PISA para
jvenes de 15 aos es una medicin general de la calidad de la educacin de un
pas.

ABAJO LA COMPLACIENCIA, ARRIBA LA PARANOIA!:

ABAJO LA COMPLACIENCIA, ARRIBA LA PARANOIA! Adoptemos la paranoia
constructiva de los pases mas innovadores. Vivamos con el permanente
temor y la inseguridad permanente derivada de tener vecinos que constituyen
una amenaza potencial o real. No sera bueno que todos los presidentes
comiencen por reconocer el rezago educativo de sus pases y lo conviertan en
un factor de unidad para la accin como lo hacen los presidentes de EEUU,
China y otros pases lderes en innovacin?