OBSERVACIN Y REGISTRO DE CONDUCTAS

NOMBRE: ____________________________________________________ FECHA DE NACIMIENTO: ___________________

EDAD: _______________ SEXO: _________________ GRADO: _______________ FECHA DE APLICACIN: ________________
ESCUELA: _________________________________________________________________________________________
ZURDO O DIESTRO: ____________________ LENTES: _________ HORA I: __________ HORA F: __________ T.T.: __________
EXAMINADOR: ______________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.
CONDUCTAS
G
Comprende instrucciones.
Actitud de agrado, rechazo,
impotencia, angustia.
Trabaja de manera cuidadosa
o descuidada.
Rotacin del estmulo.
Rotacin del papel.
Cuenta puntos o curvas.
Trata de calcular figuras.
Borra.
Traza la figura con el dedo
antes de copiarla.
Cambia mucho de postura.
Quita las tarjetas y trabaja de
memoria.
Usa el dedo como gua.
Reconoce el error o intenta
corregir o no.
Reconoce el error y no es
capaz de corregir.
Disgusto por el trabajo mal
hecho.
Cambio de direccin en el
trazo.
G: aparicin de diversas conductas en general.

FIGURA
3
4

ESCALA DE EVALUACIN DEL TEST GESTLTICO VISOMOTOR PARA NIOS

(E. KOPPITZ)
NOMBRE: ____________________________________________________ FECHA DE NACIMIENTO: ___________________
EDAD: _______________ SEXO: _________________ GRADO: _______________ FECHA DE APLICACIN: ________________
ESCUELA: _________________________________________________________________________________________
ZURDO O DIESTRO: ____________________ LENTES: _________ HORA I: __________ HORA F: __________ T.T.: __________
EXAMINADOR: ______________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES: ____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.
ESCALA DE MADURACIN
FIGURA A

FIGURA 1

FIGURA 2

FIGURA 3

1.

A) Distorsin de la Forma
B) Desproporcin

2.

Rotacin

Integracin

4.
5.

Distorsin de la Forma
Rotacin

6.

Perseveracin

7.
8.

Rotacin
Integracin

9.

Perseveracin

10.
11.

Distorsin de la Forma
Rotacin

12.

A) Integracin
B) Lnea Continua

FIGURA 4

13.
14.

Rotacin
Integracin

FIGURA 5

15.
16.

Modificacin de la Forma
Rotacin

17.

A) Desintegracin
B) Lnea Continua

FIGURA 6

FIGURA 7

FIGURA 8

18.

A) Curvas por ngulos

B) Lneas Rectas

19.

Integracin

20.

Perseveracin

21.
22.

A) Desproporcin
B) Distorsin de la Forma
Rotacin

23.

Integracin

24.
25.

Distorsin de la Forma
Rotacin
TOTAL

INDICADORES DE LESIN CEREBRAL

TEM
Adicin u omisin de ngulos.
Sustitucin de curvas por
ngulos.
Sustitucin de curvas por lneas
rectas.
Desproporcin de las partes.

A
+LC

7
+LC

8
+LCM6

+LC
+LC
LCM6

Sustitucin de 5 puntos por

crculos.
Rotacin del dibujo en 45.

LC

Integracin de las partes.

LC

LCM7
+LC
LC

LCM8

LCM7

LCM8
LC

LCM6

LCM7

LC: Lesin cerebral.

LCM: Lesin cerebral en mayores de
+LC: Ms comn en lesionados cerebral que en normales.

LCM7

LCM6
LC

LC

Omisin o adicin de hilera de

crculos.
Prdida de la Gestalt
Serie de puntos sustituidos por
una lnea.
Perseveracin.

LCM6

LC
LCM6

LCM5
LC

LC

+LC

+LC