NORMAS,

LMITES Y
AUTORIDAD
QUE ES UNA NORMA
Una norma es
una regla que debe ser
respetada y que permite
ajustar ciertas
conductas o actividades
en una persona.
EL LMITE
Es
una restriccin o
una limitacin.
LA FIGURA DE AUTORIDAD
Estilos de autoridad:
Poco amable y firme: Quin ejerce la
disciplina impresionar como una
persona agresiva, aunque no sea su
intencin.
Amable pero no firme: Quin ejerce la
disciplina lucir inseguro(a) e incapaz
de hacer valer su criterio disciplinario,
aunque trate apropiadamente a las
personas.
Sin amabilidad y sin firmeza: Es la
ms inadecuada de las
combinaciones, la persona
impresionar agresiva e incapaz de
llevar a cabo la disciplina.
Amable pero firme: Es la mejor
manera de ejercer disciplina. La
persona tiene buen trato hacia el
nio, nia y adolescente, tiene
sentido y actitud humanitaria al
implementar los conceptos y
tcnicas, y puede hacer valer su
criterio disciplinario y
actuar con consistencia.


ESTILO AUTORITARIO: Se establecen
relaciones de dominio/sumisin.
ESTILO DEMASIADO EXIGENTE: Exceso
de expectativas por parte de las
personas que ejercen la autoridad.
ESTILO SOBREPROTECTOR: Exceso de
proteccin que no obedece a
motivos reales y que es causado por
la angustia del o de los que ejercen
la autoridad.

ESTILO INDIFERENTE O
DESPREOCUPADO: Autoridad
egocntrica, poco emptica, que
no muestra afecto o inters por un
desarrollo bio-spico-social saludable
del nio, nia o adolescente.
ESTILO QUE NO FOMENTAN LA
AUTONOMA Y LA RESPONSABILIDAD:
Incapacidad para permitir que el
nio, nia o adolescente vaya
asumiendo las responsabilidades
que por su edad le corresponde.
ESTRATEGIAS
Mutua colaboracin y comunicacin
entre padres, hijos y docentes.
Corregir y/o castigar con afecto.
Dar buen ejemplo, fomentando los
valores y las buenas costumbres.
No amenazar.
Implementar castigos que no atenten
contra la integridad fsica y/o
psicolgica.

No delegar funciones a otras
personas.
La autoridad la deben ejercer slo
los padres.
No desautorizarse entre ambos
padres, es decir, ponerse siempre de
acuerdo con las decisiones
tomadas.