Colegio Salesiano San Pedro

Unidad de Apoyo a la Integracin

HOJA DE REGISTRO FONOLGICO

(M. Monfort

A. Jurez)
Nombre y apellidos: __________________________________________________
Fecha: _____________________________

Edad: _______________________

Unidad de Apoyo a la Integracin

Presencia de alteraciones bsicas: ___________________________________

ITEMS

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moto
boca
pia
piano
pala
pie
nio
pan
ojo
llave
luna
campana
indio
toalla
fuma
dedo
peine
ducha
gafas
toro
silla
taza
cuchara
telfono
sol
casa
pez
jaula
zapato
flan
lpiz
pistola

Expresin
Espontnea

Repetido

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57

mar
caramelo
pltano
globo
palmera
clavo
tortuga
pueblo
tambor
escoba
mariposa
puerta
bruja
grifo
jarra
tren
gorro
ratn
cabra
lavadora
preso
semforo
fresa
rbol
peridico

TOTAL DE PALABRAS ERRNEAS: ________ / 57

TOTAL DE FONEMAS ERRNEOS: ________ / 240

REPETICIN
AISLADA
DE
_______________________________________

FONEMAS

EXPLORACIN
DE
LAS
______________________________________

PRAXIAS

OBSERVACIONES
SOBRE
LA
________________________________________
OBSERVACIONES
SOBRE
______________________________________

VOZ,
EL

SLABAS:

BUCOFACIALES:
RITMO,

ETC.:

COMPORTAMIENTO:

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OTRAS HABILIDADES PSICOLINGSTICAS:

COMPRENSIN AUDITIVA (recoge los juguetes, salta, dame el lpiz):
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Unidad de Apoyo a la Integracin

ASOCIACIN AUDITIVA (el sol es amarillo y la fresa es):

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CIERRE GRAMATICAL (este hombre reparte cartas, es el ):
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CIERRE AUDITIVO (maripo sa-, carame-lo- :
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MEMORIA DE SECUENCIAS AUDITIVAS (repetir nmeros, canciones):
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DISCRIMINACIN AUDITIVA (recoge los juguetes, salta, dame el lpiz):
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VOCABULARIO EXPRESIVO (mostrar imagen y que cuente lo que ve):

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VOCABULARIO COMPRENSIVO (coge y lleva, toma lpiz y dibuja , :
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Unidad de Apoyo a la Integracin

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INTEGRACIN DE FRASES (La casa es roja. La casa es):
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ESTRUCTURACIN VERBAL:
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SEGMENTACIN RTMICA:
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PRAGMTICA:
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REGISTRO REALIZADO POR: ________________________________________