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El documento presenta una discusión sobre la importancia de la transversalidad y la educación integral. En menos de 3 oraciones, resume que la educación integral busca desarrollar de manera equilibrada las capacidades intelectuales y morales de los estudiantes a través de asignaturas transversales que contribuyen a formar personas autónomas capaces de mejorar basándose en principios éticos racionales.
El documento presenta una discusión sobre la importancia de la transversalidad y la educación integral. En menos de 3 oraciones, resume que la educación integral busca desarrollar de manera equilibrada las capacidades intelectuales y morales de los estudiantes a través de asignaturas transversales que contribuyen a formar personas autónomas capaces de mejorar basándose en principios éticos racionales.
El documento presenta una discusión sobre la importancia de la transversalidad y la educación integral. En menos de 3 oraciones, resume que la educación integral busca desarrollar de manera equilibrada las capacidades intelectuales y morales de los estudiantes a través de asignaturas transversales que contribuyen a formar personas autónomas capaces de mejorar basándose en principios éticos racionales.
uprendixu]eo puru lu tidu Muriu Victoriu Reyxuhul Anu 1ouhel Sunx
!nn do Ins ocIonos ms Innovndorns do In ncfunI rouosfn oducnfIvn rndIcn on ronuncInrso docIdIdnmonfo or unn nccIon formnfIvn, InfogrnI, quo confomIo do mnnorn oquIIIbrndn Ios nsocfos InfoIocfunIos y Ios mornIos y quo ofoncIo oI dosnrroIIo nrmonIco do In orsonnIIdnd do Ios nIumnos. !ns mnforIns frnnsvorsnIos confrIbuyon docIsIvnmonfo n fodo oIIo, n formnr orsonns nufonomns, cnncos do mojornrIn, bnsndoso on rIncIIos nsumIdos nufonomn y rncIonnImonfo. Ioro Ios comononfos ofIcos no uodon dosIIgnrso doI rosfo do Ins rons, yn quo Ios concofos, Ios hochos y Ios rocodImIonfos dIscIIInnros son Ios quo ormIfon nnnIIznr cunIquIor sIfuncIon concrofn dosdo dIforonfos nguIos y roonor unn ncfuncIon cohoronfo y ufII on roIncIon con Ios vnIoros quo so Innfonn. !n corrocfn vIncuIncIon onfro Ins mnforIns frnnsvorsnIos y Ios cnmos currIcuInros fIono osocInI ImorfnncIn y os rocIsnmonfo oI rIncInI objofIvo do osfn obrn. !ns nuforns nnnIIznn In roIovnncIn socInI y Ins vonfnjns y osIbIIIdndos odngogIcns do Ins onsonnnzns frnnsvorsnIos; rovIsnn oI soorfo concofunI y foorIco quo nocosIfn oI doconfo nrn InIcInr oI rocoso do IncIusIon do Ios dIforonfos ojos frnnsvorsnIos on su rogrnmncIon dIdcfIcn; norfnn orIonfncIonos dIdcfIcns bsIcns on Ios dIforonfos nIvoIos do concrocIon currIcuInr y dosnrroIInn rouosfns nrn In IncororncIon do Ins mnforIns frnnsvorsnIos n frnvos do unIdndos dIdcfIcns rogrnmndns.
Cupitulo 1 !n dImonsIon frnnsvorsnI doI currcuIo Innfon rofIoxIonos quo no son nuovns on oI cnmo do In odngogn, do In dIdcfIcn o IncIuso do In fIIosofn, oro su nrfIcuInr norfncIon consIsfo on hncor oxIcIfns unn sorIo do nsIrncIonos do cnmbIo on In rcfIcn oducnfIvn y on oI orfII doI fufuro cIudndnno, ngIufInndoIns y roorcIonnndo un osncIo
421 donfro do Ios ncfunIos dIsonos currIcuInros quo fncIIIfn su dosnrroIIo, fnnfo foorIco como rcfIco. CunIquIor dobnfo sobro Ios confonIdos oscoInros hnco roforoncIn fnmbIon, ImIcIfn o oxIcIfnmonfo, n Ins fInnIIdndos oducnfIvns y n Ins formns do frnnsmIsIon doI snbor. In osfo sonfIdo, nrn comrondor oI osrIfu do Ios IInmndos ojos frnnsvorsnIos os nocosnrIo rofomnr, or un Indo, Ios InnfonmIonfos ncorcn do In oducncIon on vnIoros y, or ofro, oI onsnmIonfo sobro In gIobnIIdnd doI conocImIonfo, junfo n In roIncIon do osfo con Ins conducfns.
1. Lu trunoteroulidud y lu educucin integrul !n formn do onfondor In ncfIvIdnd odngogIcn ndmIfo dos grnndos onfoquos, con nsIrncIonos y InnfonmIonfos muy dIforonfos, quo so uodon oncundrnr osquomfIcnmonfo bnjo Ios formInos do eneeor , eJucor. II mbIfo quo nbnrcn oI sogundo os mucho ms nmIIo y comIojo quo oI doI rImoro. MIonfrns In onsonnnzn suoIo ImIIcnr sImIomonfo mosfrnr o oxonor conocImIonfos, rIncInImonfo do fIo concofunI o rocodImonfnI, y do cnrcfor cnsI sIomro cIonffIco o focnIco, dIrIgIdos n formnr frnbnjndoros ms o monos cnIIfIcndos, In oducncIon nbnrcn unn ncfIvIdnd ms comIojn, quo confomIn oI dosnrroIIo do fodns Ins cnncIdndos do In orsonn, IncIuIdos Ios vnIoros y Ins ncfIfudos, y orsIguo ronrnr nI IndIvIduo nrn In vIdn on socIodnd. Como sonnIn VIcforIn CAMIS (l993,ll): !n oducncIon os nocosnrInmonfo normnfIvn. Su funcIon no os soIo InsfruIr o frnnsmIfIr unos conocImIonfos, sIno Infogrnr on unn cuIfurn quo fIono dIsfInfns dImonsIonos: unn Iongun, unns frndIcIonos, unns crooncIns, unns ncfIfudos, unns formns do vIdn. Todo Io cunI no uodo nI dobo frnnscurrIr nI mnrgon do In dImonsIon ofIcn quo os, sIn dudn, oI momonfo uIfImo y ms Imorfnnfo, no do osfn o nquoIIn cuIfurn, sIno do In cuIfurn humnnn unIvorsnI. Iducnr os, ns, formnr oI cnrcfor, on oI sonfIdo ms oxfonso y fofnI doI formIno: formnr oI cnrcfor nrn quo so cumIn un rocoso do socInIIzncIon ImroscIndIbIo, y formnrIo nrn romovor un mundo ms cIvIIIzndo, crfIco con Ios dofocfos doI rosonfo y comromofIdo con oI rocoso mornI do Ins osfrucfurns y ncfIfudos socInIos.
urnnfo mucho fIomo, In InsfIfucIon oscoInr, nncIdn bnjo In InsIrncIon do Ins Idons do In IIusfrncIon, so hn IImIfndo cnsI unIcnmonfo n frnnsmIfIr Ios snboros fundnmonfnImonfo cIonffIcos o focnIcos quo nocosIfnn Ios IndIvIduos nrn dosomonnr Ins funcIonos quo domnndn In socIodnd, os docIr, bsIcnmonfo nrn hncor osIbIo su InsorcIon on oI mundo InbornI. !n frnnsmIsIon do In cuIfurn, Ios vnIoros y Ins dosfrozns nocosnrIns nrn dosonvoIvorso ndocundnmonfo on In vIdn cofIdInnn y, on gonornI, donfro do In socIodnd, quodnbn ns IIbrndn n In InforvoncIon do In fnmIIIn , In IgIosIn y on gonornI
Curucterioticuo de "educur"
Curucterioticuo de "enoeur" So suoIo ufIIIznr nrn nIvoIos oIomonfnIos, mnrgInnIos y frnnsvorsnIos So suoIo ufIIIznr nrn nIvoIos modIos y suorIoros
AdmIfo un mbIfo ms nmIIo (fnmIIIn, oscuoIn, modIos, ofc.) So rosfrIngo oxcIusIvnmonfo nI mbIfo oscoInr.
Incnjn ms con oI sonfIdo do Ios confonIdos frnnsvorsnIos, no cIonffIcos.
Is ms nroIndo un frnfnmIonfo dIscIIInnr
IxIgo un frnfnmIonfo gIobnIIzndo o InfordIscIIInnr
Is ms nroIndo nrn Ios confonIdos cIonffIcos o ncndomIcos frndIcIonnIos !oconoco In oxIsfoncIn doI currcuIo ocuIfo y frnfn do confroInrIo
o so roconoco In ImorfnncIn doI currcuIo ocuIfo y no so hnco nndn nrn confroInrIo
TIono sonfIdo roIo como ncfIvIdnd on sI mIsmn
TIono un sonfIdo ronrnforIo nrn oI mundo InbornI y roducfIvo, y nrn ofros osfudIos.
Irosfn nfoncIon n Ios confonIdos ncfIfudInnIos y nI dosnrroIIo mornI So confrn rIncInImonfo on confonIdos cognoscIfIvos y rocodImonfnIos. So confrn ms on In ronrncIon nrn In vIdn on socIodnd y In suorvIvoncIn So confrn ms nrn In ronrncIon nrn In vIdn on oI frnbnjo SIgnIfIcn unn oducncIon ms comIofn, ncorcndoso ms nI concofo do IducncIon InfogrnI. SIgnIfIcn unn oducncIon nrcInI, rosfrIngIdn n cIorfns nrcoIns do In cuIfurn
423 oI onforno socInI (donfro doI quo ncfunImonfo cobrnn osocInI roIovnncIn Ios modIos do comunIcncIon mnsIvn). onfro doI mbIfo ncndomIco, oI ondIosnmIonfo vIgonfo hnsfn oI momonfo do Ios confonIdos cIonffIcos o focnIcos hn fonIdo consocuoncIns bnsfnnfo nognfIvns fnnfo nrn oI IndIvIduo como nrn In coIocfIvIdnd, yn quo: !n IndIvIduo, quo soIo domInn hnbIIIdndos focnIcns y cnroco do In humnnIdnd sufIcIonfo como nrn snbor sIfunrso on In hIsforIn, como nrn nrocInr In croncIon nrfsfIcn, como nrn rofIoxIonnr sobro su vIdn orsonnI y socInI, como nrn nsumIrIn dosdo donfro con cornjo os, or docIrIo con Orfogn oso hombro mnsn fofnImonfo Incnnz do dIsonnr royocfos do fufuro, y quo sIomro corro oI rIosgo do dojnrso domosfIcnr or cunIquIorn quo Io somofn con unn IdooIogn . Y, or ofrn nrfo, hnbr ordIdo In osIbIIIdnd do goznr do In Iocfurn, In musIcn, Ins nrfos IsfIcns y fodns osns croncIonos roIns doI homo snIons, ms quo doI homo fnbor (CO!TIA, A: l994,2l). In consocuoncIn, In crfIcn obvIn osf on quo so frnfn do un fIo do onsonnnzn quo no ronrn n Ios nIumnos y nIumnns nrn convorfIrso on cIudndnnos do Iono dorocho on un sIsfomn domocrfIco. !os IngrodIonfos do cronfIvIdnd y do osrIfu InvonfIvo o Innovndor InducIdos or unn oducncIon bIon orIonfndn y ofIcnzmonfo dosnrroIIndn consfIfuyon oIomonfos osocInImonfo vnIIosos, nI convorfIrso on Insfrumonfos roguIndoros do dIcho rocoso do cnmbIo on fnnfo quo horrnmIonfns InfoIocfunIos ImroscIndIbIos nrn In rosoIucIon do robIomns comIojos (.) Ofrns comofoncIns dosonbIos cndn voz ms vnIorndns on oI mundo doI omIoo- como In nfIfud nrn In comunIcncIon ornI y oscrIfn, In cnncIdnd nrn oI frnbnjo on oquIo, In dIscIIInn orsonnI, un cIorfo sonfIdo rcfIco, ncomnnndo do unn buonn cnncIdnd do concofunIIzncIon, uodon y dobon sor dosnrroIIndns, do ncuordo con oI corrosondIonfo nIvoI do odnd , dosdo In oducncIon obIIgnforIn. Y , on osocInI, unn cIorfn nfIfud nrn gosfIonnr do formn roInfIvnmonfo nufonomn su roIn formncIon, Io quo IncIuyo no soIo Ins focnIcns InfoIocfunIos rocIsns sIno fnmbIon Ins ncfIfudos, In mofIvncIon o oI gusfo or nrondor, or mnnfonorso nI dn (OCII992, !OIIZ !!II!IZ,I l994,20-22).
424 Adoms, In suuosfn noufrnIIdnd mornI quo rofondo osfn orIonfncIon ncndomIcIsfn do In onsonnnzn rosuIfn un fnIso y oIIgroso mIfo. Yn IndIcn VIcforIn CAMIS (l992,?4) quo hny quo quIfnrso do In cnbozn quo In oducncIon uodo sor noufrn on cunnfo n vnIoros. Iducnr no os soIo InsfruIr, sIno frnnsmIfIr unns corfozns, unns Idons o unns mnnorns do sor. !os nInos y nInns nsnn on In oscuoIn unn nrfo muy consIdornbIo do su fIomo y do un fIomo osoncInI nrn In ndquIsIcIon do hbIfos y comorfnmIonfos. Is nbsurdo onsnr quo Io rocIbon on In oscuoIn os, sImIomonfo, un sIsfomn do conocImIonfos, un snbor foorIco o unn morn InsfruccIon. So uodo nfIrmnr IncIuso quo In nusoncIn do normns- nIgo quo hn sIdo domnsIndo cnrncforsfIco do nuosfros confros do onsonnnzn durnnfo unos cunnfos nnos-consfIfuyo fnmbIon unn formncIon nognfIvn, on In dosorIonfncIon, on In dudnd, on In confusIon y on In orIojIdnd (CAMIS, V l993,?5). !o quIorn o no, oI oducndor confrIbuyo n formnr oI cnrcfor do sus nIumnos, Ios frnnsmIfo unn mnnorn do sor, fnnfo con su roIo comorfnmIonfo, como con Ins rogIns do convIvoncIn quo, oxIcIfn o fcIfnmonfo, funcIonnn on oI confro. Y os quo on In oscuoIn so hnco nIgo ms quo dnr cInso: os InovIfnbIo quo oI doconfo nruobo unns conducfns y dosnruobo ofrns nunquo no hngn juIcIos do vnIor mnnIfIosfos o no oforguo romIos nI Imongn cnsfIgos. Y, or oIIo, Ios nIumnos orcIbon y nrondon vnIoros, oso s, do formn soforrndn-y on consocuoncIn InconfroInbIo-y fnI voz confrndIcforIn n frnvos do Io quo so conoco como currlculun ocul/o. !n cuosfIon, or fnnfo, no os sI In oscuoIn hngn do InforvonIr o no on In formncIon mornI do Ios osfudInnfos, sIno sI nsumo dIchn fnron do formn oxIcIfn y con In rosonsnbIIIdnd quo Io corrosondo. In nIngun cnso oI sIsfomn oducnfIvo uodo InhIbIrso do In mIsmn on nombro do unn mnI onfondIdn IIbornIIdnd, noufrnIIdnd o nconfosIonnIIdnd. A In Iuz do osfns rofIoxIonos, nnroco como IrronuncInbIo In IncororncIon nI currcuIo do In dImonsIon ofIcn sIsfomfIcn y rIgurosn, onfondIdn osfn no como un conjunfo do rIncIIos y doboros, sIno como Io quo frnnsformn nuosfrns cnrncforsfIcns Innnfns on nquoIIns ofrns quo nos Inforosn ndquIrIr orquo nos ormIfon vIvIr bIon, os docIr, Ins quo ImIIcnn un conjunfo do hbIfos y ncfIfudos oncundrndos donfro do unn formn nrfIcuInr do onfondor In vIdn.
425 Como unfo do nrfIdn, on oI confoxfo do unn socIodnd IurnIIsfn y domocrfIcn, In oducncIon ofIcn dobo InsIrnrso on Ios vnIoros bsIcos nrn In vIdn y nrn In convIvoncIn; os docIr, on nquoIIos vnIoros mnImos nsumIbIos or fodos, nquoIIos quo fnvorocon In convIvoncIn domocrfIcn, y n Ios quo nndIo uodo ronuncInr sIn roscIndIr do In condIcIon so sor humnno. Isfn ofIcn rcfIcn hn do ofoncInr oI rosofo do Ins dIforoncIns y oI roconocImIonfo do In rIquozn quo omnnn do unn convIvoncIn on In dIvorsIdnd y on oI IurnIIsmo. SoIo n nrfIr do osn bnso mornI comun, cndn nIumno y cndn nIumnn oIogIr y frnznr con IIborfnd y nufonomn su royocfo do vIdn, nI quo odr Incorornr, sI osn os su oIoccIon, Ios vnIoros y crooncIns do unn doformInndn fo roIIgIosn.
2. Actuulixucin del curriculo Ofrn concocIon quo dobo modIfIcnrso os In quo consIdorn quo In cIoncIn consfIfuyo un conjunfo do conocImIonfos noufrnI y con vnIIdoz nbsoIufn o dofInIfIvn. II Inforos or oI conocImIonfo os unn cnrncforsfIcn humnnn, oro osfo no so ngIufInn nocosnrInmonfo on unn fomfIcn concrofn, sIno quo fnI fomfIcn os socInImonfo frnnsmIfIdn o IncIuyo unn robIomfIcn y unn formn doformInndn do confomInrIn y do Infonfnr rosoIvorIn: fodn rovoIucIon cIonffIcn ImIIcn In norfurn do nuovns vns do onsnmIonfo, In suorncIon do foorns y orroros nnforIoros. !n onsonnnzn no soIo so oncnrgn do frnnsmIfIr nuosfrn cIoncIn y nuosfrn cuIfurn sIno fnmbIon sus nsocfos subynconfos, os docIr, unn mnnorn ocuIInr do onsnr y do confomInr cIorfos nsocfos osocfIcos. As consIdorndn, In onsonnnzn os In oncnrgndn do consorvnr y frnnsmIfIr In horoncIn cuIfurnI, nunquo n vocos hnynmos oIvIdndo sus rncos. Ioro, junfo con oIIn, dIfundImos fnmbIon sus grnndozns y mIsorIns, sus rogrosos y sus IImIfncIonos, uos Ios conocImIonfos y Ins vnIorncIonos, Ins formns do rnzonnr, Ios rojuIcIos y Ins ncfIfudos so frnnsmIfon sImuIfnonmonfo con In cIoncIn cIsIcn, n frnvos do In onsonnnzn ncfunI. Ior oso, In oscuoIn no uodo ormnnocor nI mnrgon do Ins nuovns corrIonfos quo Imornn on oI cnmo do In IIIosofn do In CIoncIn, y sogun Ins cunIos Ins foorns cIonffIcns quo so vnn sucodIondo n Io Inrgo do In hIsforIn no sornn sIno modoIos oxIIcnfIvos nrcInIos y rovIsIonnIos do doformInndos nsocfos do In ronIIdnd, frnnsformncIon quo
426 conduco n un rofundo roInnfonmIonfo do Io quo so onfIondo or nrondIznjo y nI cnmbIo do nrndIgmns, on Io roforonfo n objofIvos, mofodoIogns, confonIdos, mnnorns do ovnIunr Ios rocosos do onsonnnzn y nrondIznjo y ncfIfudos do Ios rofngonIsfns do osfn ncfIvIdnd. !n oducncIon formnI hn do nsImIInr osfo cnmbIo do orsocfIvn sI no quIoro ronrnr nI nIumnndo nrn un fufuro InoxIsfonfo y roorcIonnrIo unn formncIon InfoIocfunI y vIfnI no ncordo con Ins nocosIdndos do In socIodnd on In quo fondr quo vIvIr. In osfo sonfIdo, moroco In onn rofIoxIonnr sobro oI orIgon do Ios confonIdos quo confomInn Ins dIsfInfns rons currIcuInros. Isfos nrrnncnn do Ios robIomns quo roocunbnn n Ios onsndoros do CrocIn cIsIcn; Ios cunIos doformInnron, donfro doI unIvorso do fodo Io onsnbIo, cuIos ornn Ios cnmos sobro Ios quo morocn In onn conconfrnr Ios osfuorzos InfoIocfunIos. Ioro nquoIIos snbIos consfIfunn In oIIfo do unn socIodnd fuorfomonfo jornrquIzndn y, or Io fnnfo, sus nfnnos do osfudIo so conconfrnron, or Io gonornI, on cuosfIonos muy nIojndns do In vIdn cofIdInnn, nsocfo quo, on mnyor o monor modIdn, hn mnnfonIdo fodn In frndIcIon InfoIocfunI do OccIdonfo. !ns roocuncIonos y nocosIdndos do Ios hombros y mujoros do fInnIos doI sIgIo XX son muy dIforonfos do Ins do Ios onsndoros cIsIcos. VIvImos on unn socIodnd quo cInmn or In nz, or In IgunIdnd do dorochos y oorfunIdndos onfro oI hombro y In mujor, or In consorvncIon y mojorn doI modIo nmbIonfo, or vIvIr do unn mnnorn ms snIudnbIo, or un dosnrroIIo do In nfocfIvIdnd y do In soxunIIdnd quo ormIfn mojornr Ins roIncIonos InfororsonnIos; unn socIodnd quo nocosIfn formnr sujofos nufonomos y crfIcos, cnncos do rosofnr n Ins orsonns quo oInnn do dIsfInfn mnnorn y, n In voz, do dofondor sus dorochos. Isfns son cuosfIonos quo no osfn confomIndns donfro do In robIomfIcn do In cIoncIn cIsIcn. !os confonIdos currIcuInros frndIcIonnIos, on In modIdn quo rofIojnn unn formn do ncorcnrso n cIorfn ronIIdnd suorndn, y no ncordo con In ronIIdnd confomornon, corron oI rIosgo do osfnbIocor nIrododor do In oscuoIn un muro InfrnnquonbIo, quo ImIdn n osfn orcIbIr Ins domnndns y sufrImIonfos do In mnyor nrfo do In humnnIdnd y, sImuIfnonmonfo, no sor cnnz do Infogrnr Ins nuovns ncfIfudos quo vnn surgIondo como nIfornnfIvns. Ms nun, oI ncndomIcIsmo confrndo on InnonmIonfos nncosfrnIos, nI no rosondor n Ins nocosIdndos cuIfurnIos o InfoIocfunIos confomornons,
427 corro oI rIosgo do formnr cIudndnnos con grnvos cnroncIns oducnfIvns, Io cunI dIfIcuIfnr su dosonvoIvImIonfo on oI mundo quo Ios foquo vIvIr, IncIuso nunquo hnynn nccodIdo n nIvoIos oducnfIvos suorIoros.
3. Curucterioticuo de lu trunoteroulidud In osfo sonfIdo, unn do Ins ocIonos ms Innovndoros do In ncfunI rouosfn oducnfIvn rndIcn on ronuncInrso docIdIdnmonfo or unn nccIon formnfIvn InfogrnI, quo confomIo do mnnorn oquIIIbrndn fnnfo Ios nsocfos InfoIocfunIos como Ios mornIos y quo ofoncIo oI dosnrroIIo do In orsonnIIdnd do Ios nIumnos y Ins nIumnns, sIn oIvIdnr oI robIomfIco confoxfo socInI on quo oIIos vIvon. As Io rofIojn yn In Le, Orgnico Jel Dereclo o lo 1Jucoci6n (LOD1) (!oy orgnIcn 8/l985 do 3 do juIIo roguIndorn doI orocho n In IducncIon) on oI nrfcuIo sogundo doI TfuIo IroIImInnr, y In Le, Orgnico Je OrJenoci6n Generol Jel Sie/eno 1Juco/ito (LOGS1) (!oy OrgnIcn l/l990, do 3 do ocfubro) on sus nrfcuIos l y 2 (Vor nnoxo l). Isfn docIdIdn orIonfncIon humnnIzndorn do In rcfIcn oducnfIvn so concrofn on Ios ncfunIos dIsonos currIcuInros dosdo unn frIIo orsocfIvn: on Ios confonIdos ncfIfudInnIos do cndn ron currIcuInr, on nIgunns mnforIns ofnfIvns y n frnvos do Ios IInmndos ojos, onsonnnzns o mnforIns frnnsvorsnIos. Iuos: !n oducncIon oscoInr, fundnmonfnImonfo on su ofnn obIIgnforIn, fIono In fInnIIdnd bsIcn do confrIbuIr n dosnrroIInr on Ios nIumnos y nIumnns nquoIIns cnncIdndos quo so consIdornn nocosnrIns nrn dosonvoIvorso como cIudndnnos con Ionos dorochos y doboros on In socIodnd on In quo vIvon |.] Isfn rofIoxIon os In quo hn IIovndo nI MInIsforIo do IducncIon y CIoncIn n InfroducIr on Ios ocrofos do CurrcuIo do In IducncIon InfnnfII, IrImnrIn y SocundnrIn ObIIgnforIn un fIo do onsonnnzns quo rosondon n osfos robIomns socInIos y quo, or su rosoncIn on oI conjunfo do Ins rons currIcuInros, so hnn donomInndo fomns frnnsvorsnIosl |.] !n formncIon on cunIquIorn do osfns onsonnnzns suono nfondor no soIo n Ins cnncIdndos nfocfIvns, mofrIcos, do roIncIon InfororsonnI y do InsorcIon y ncfuncIon socInI |.] Isfn
l osofros roforImos no donomInnr osfos nrondIznjos como fomns, uos oIIo odrn InducIr n croor quo su frnfnmIonfo so roduco n In IncIusIon y ncInrncIon do cIorfos confonIdos concofunIos.
428 sumn do objofIvos romIfo n unn formncIon quo IncIdo on oI conjunfo do Ios mbIfos do dosnrroIIo do In orsonn, confrIbuyondo n su oducncIon InfogrnI (MIC:l993, 9 y ll) !ns sonns do IdonfIdnd do osfn IdonfIdnd so Insmnn on:
3.1. Contenidoo predominuntemente tulorutitoo y uctitudinuleo A frnvos do In rogrnmncIon y dosnrroIIo do osfos confonIdos so rofondo quo Ios nIumnos y nIumnns oInboron sus roIos juIcIos crfIcos nnfo Ios robIomns y Ios confIIcfos socInIos, orsonnIos y do roIncIon nrn quo osforIormonfo sonn cnncos do ndofnr fronfo n oIIos ncfIfudos y comorfnmIonfos bnsndos on vnIoros rncIonnI y IIbromonfo nsumIdos. II nnIIsIs y In rofIoxIon sobro In ronIIdnd dobo sorvIr nrn quo Ios osfudInnfos so concIoncIon do In nocosIdnd do cuosfIonnr y oIImInnr Ios obsfcuIos quo ImIdon nIcnnznr soIucIonos jusfns y, on consocuoncIn, ndofon ncfIfudos cronfIvns y hngnn suyos fnnfo conducfns como hbIfos cohoronfos con Ios rIncIIos y normns quo hnynn ncofndo conscIonfo y IIbromonfo. o osfn formn, Ins mnforIns frnnsvorsnIos confrIbuIrn docIsIvnmonfo n formnr orsonns nufonomns, cnncos do onjuIcInr crfIcnmonfo In ronIIdnd o InforvonIr nrn frnnsformnrIn y mojornrIn, bnsndoso on rIncIIos nsumIdos nufonomn y rncIonnImonfo. o obsfnnfo, dndn In ImorfnncIn y comIojIdnd do osfos comononfos ofIcos -sonn vnIoros, ncfIfudos o normns- no uodon dosIIgnrso doI rosfo do Ins rons, uos son Ios concofos, Ios hochos y Ios rocodImIonfos dIscIIInnros Ios quo ormIfon nnnIIznr cunIquIor sIfuncIon concrofn dosdo dIsfInfos nguIos y roonor unn ncfuncIon cohoronfo y ufII on roIncIon con Ios vnIoros quo so Innfonn. II frnfnmIonfo do Ins mIsmns cuosfIonos n frnvos do dIforonfos cnmos doI snbor y dIvorsos rofosIonnIos do In onsonnnzn, gnrnnfIzn In IurnIIdnd do nnIIsIs, onfoquos y consIdorncIonos roIns do unn domocrncIn, Io quo nyudn n huIr doI dogmnfIsmo do In oInIon nrfIdIsfn y oxcIuyonfo. !os vnIoros, normns y ncfIfudos quo so Innfonn on Ios dIsfInfos mbIfos do frnnsvorsnIIdnd fIonon onfro s unn roIncIon rofundn, yn quo fodos oIIos noInn n rIncIIos unIvorsnIos y fundnmonfnIos, como son In IgunIdnd (on confrndIccIon con cunIquIor fIo do dIscrImInncIon y domInncIon), In soIIdnrIdnd (fronfo n Ins dIsfInfns
429 formns do oxIofncIon y ogosmo), In jusfIcIn (confrnrIn n sIfuncIonos do dosrocIo n Ios dorochos IndIvIdunIos y coIocfIvos), In IIborfnd (como sIfuncIon quo suorn cunIquIor modo do oscInvIfud y do fnIfn do roconocImIonfo doI mbIfo roIo do docIsIon), In snIud (onfronfndn n In dosvnIorIzncIon doI roIo cuoro y doI bIonosfnr gonornI), ofc.
3.2. Lu dimenoin oociul !os ojos frnnsvorsnIos hncon roforoncIn n Ios robIomns y confIIcfos, do grnn frnscondoncIn, quo so roducon on In oocn ncfunI y fronfo n Ios quo rosuIfn urgonfo unn fomn do osIcIonos orsonnI y coIocfIvn. Su rosoncIn on oI mbIfo oscoInr nnco do Ins domnndns concrofns do dIforonfos gruos o movImIonfos socInIos (ocoIogIsmo, fomInIsmo, ncIfIsmo.) y do Ins oxIgoncIns ms dIfusns do In socIodnd on gonornI. o os oxfrnno, or Io fnnfo, quo sonn cuosfIonos con cIorfn frnyocforIn on In ncfIvIdnd oscoInr, nunquo cndn unn do oIIns hnyn soguIdo un rocoso dIforoncIndo doI do Ins ofrns, sIn quo rcfIcnmonfo oxIsfIorn conoxIon onfro oIIns y dndoso unn ImInnfncIon dosIgunI, Io cunI hn doondIdo fnnfo do Ins dIsfInfns sonsIbIIIdndos oxIsfonfos onfro oI rofosorndo, como do In ncfuncIon do InsfIfucIonos y onfIdndos rosonsnbIos do cIorfos mbIfos concrofos. II hocho ms gonornIIzndo os quo osfos fomns so frnfnbnn do formn nIsIndn y cIrcunsfnncInI, uos no oxIsfn on In mnyorn do Ios confros un InnfonmIonfo gIobnI, nI fonnn un frnfnmIonfo dIdcfIco confInundo o sufIcIonfomonfo Infogrndo on In ncfIvIdnd oscoInr; ndoms, y or Io mIsmo, no rosuIfnbnn ofIcnzmonfo ovnIundos. Ioro nhorn, con In ImInnfncIon roguIndn do Ios ojos frnnsvorsnIos, In dIsorsIon do Ins InIcInfIvns y rouosfns oxIsfonfos fIono quo sor susfIfuIdn or unn rouosfn cohoronfo o Infogrndorn, nsocfo quo dobo gnrnnfIznrso modInnfo In rogrnmncIon frnnsvorsnI do osfns cuosfIonos on Ins rons.
3.3 Luo ruxoneo de lu trunoteroulidud II cnrcfor frnnsvorsnI do osfns cuosfIonos ImIIcn quo Ins mIsmn dobon Imrognnr fodn In rcfIcn oducnfIvn y osfnr rosonfos on Ins dIforonfos rons currIcuInros, uos osfos ojos fIonon unn osocIfIcIdnd quo Ios dIforoncIn do Ins rons currIcuInros o, IncIuso, nIgunos do oIIos nnrocon or rImorn voz on In onsonnnzn obIIgnforIn con donomInncIon
430 roIn, Io cunI no quIoro docIr quo no oxIsfn, on muchos cnsos, unn Inrgn oxorIoncIn or nrfo do doformInndos socforos oducnfIvos on su frnfnmIonfo y nIIcncIon. SIn ombnrgo, InfroducIr on In onsonnnzn osfns roocuncIonos no sIgnIfIcn dosInznr Ins mnforIns currIcuInros, nunquo In vIgoncIn y ndocuncIon do muchos do sus confonIdos doborn sor rovIsndn, on nIgunos cnsos orquo rosuIfnn do dudoso vnIor formnfIvo y on ofros orquo confrndIcon cInrnmonfo Ios rIncIIos subynconfos n Ins mnforIns frnnsvorsnIos y n In fIIosofn gonornI do In mIsmn !OCSI. !os objofIvos y confonIdos roIos do In frnnsvorsnIIdnd hnn do ndquIrIrso y dosnrroIInrso donfro do Ins rons currIcuInros, rodImonsIonndoIns on unn dobIo orsocfIvn: ncorcndoIos y confoxfunIIzndoIos on mbIfos roIncIonndos con In ronIIdnd do cndn osfudInnfo y con Ios confIIcfos y robIomns doI mundo confomornoo y, n In voz, dofndoIos do un vnIor funcIonnI o do nIIcncIon InmodInfn rosocfo n In comronsIon y osIbIo frnnsformncIon do osn ronIIdnd y do osos confIIcfos. Iornnndo COZ!IZ !!CII (l994, ll) IIusfrn osfn funcIon con oI sIguIonfo osquomn:
IIguvu 1: !u dImensIn socIu! de !os eJes tvunsvevsu!es
In osfo sonfIdo, Ins cuosfIonos quo so rofondon Incorornr no son nIgo nnndIdo nI fofnImonfo novodoso, sIno quo suonon bsIcnmonfo onor In Iun on doformInndos nsocfos vnrInr on dofInIfIvn oI unfo do mIrn, Incorornr unn nuovn orsocfIvn (O!Z !OMI!O, M.. II!IZ ISTIVI, I.: l994,l9). II hocho do sor confomIndns dosdo un !IAS C!!!IC!!A!IS
!IA!IAIS Y I!OI!IMAS SOCIA!IS TIMAS T!ASVI!SA!IS
431 unfo do vIsfn frnnsvorsnI conIIovn oI rIosgo, quo doborn ovIfnrso, do quo nnrozcnn sufIImonfo dIfumInndns o ImrocIsns nI onfroInznrso con Io IongIfudInnI do Ins rons, oro su norfncIon rosuIfn ns fundnmonfnI, yn quo In InfogrncIon do nmbns dImonsIonos conduco, onfro ofrns cosns, n un dInIogo onfro oI nsndo y oI fufuro, ufIIIznndo un Iongunjo quo nocosnrInmonfo fondr quo sor oI doI rosonfo (MO!IO, M., on I!SQ!ITS. . y ofros: l993,l3)
432
Isquomn IIusfrnfIvo do In InforrofncIon do Ios fomns frnnsvorsnIos y Ins mnforIns currIcuInros. II onfrnmndo rosuIfnnfo do nmbos ojos os oI soorfo n nrfIr doI cunI os osIbIo consfruIr un royocfo currIcuInr y unn rogrnmncIon do confonIdos cohoronfos y sIgnIfIcnfIvos. !n oducncIon mornI y cvIcn os oI fomn frnnsvorsnI nucIonr, quo so Insorfn on fodns Ins dIscIIInns o Imrognn fodos Ios doms fomns frnnsvorsnIos IIguvu 2: Ios eJes tvunsvevsu!es segun Monsevvut MORNO (1993,35)
433 SI no so comrondo In vordndorn osoncIn do Ios ojos frnnsvorsnIos y so Ios nbordn sImIomonfo como nuovos confonIdos o fomns nnndIdos n Ios yn oxIsfonfos, unIcnmonfo ImIIcnrnn unn sobrocnrgn do Ios rogrnmns y dIfIcuIfnrnn In fnron doconfo sIn quo oIIo roorfo nIngun bonofIcIo nI nIumnndo, uosfo quo soIo suondr frnfnr unn nuovn fomfIcn con vIojos rocodImIonfos, oIImInnndo ns fodo oI vnIor Innovndor quo uodn fonor osfn rIcn y comIojn rouosfn. Ioro oxIsfo ofrn formn do onfocnr In robIomfIcn Inhoronfo n Ios ojos frnnsvorsnIos quo no soIo ovIfo osfor InconvonIonfos, sIno quo fncIIIfo In frnnsformncIon do Ins rons currIcuInros do ncuordo con Ins oxocfnfIvns do Ios fIomos rosonfos y Ios ndocuo n Ins osIbIIIdndos do comronsIon doI nIumnndo. Isfo sor ns, sI Ios onfoquos frnnsvorsnIos quo consfIfuyon oI confro do Ins ncfunIos roocuncIonos socInIos, so convIorfon on ojos on forno n Ios cunIos gIrn In rogrnmncIon do Ins rons currIcuInros , Ins cunIos so convorfIrn onfoncos on Ios Insfrumonfos nocosnrIos nrn In consocucIon do Ins fInnIIdndos dosondns: roorcIonnr unn formncIon InfoIocfunI y ofIcn, dosnrroIInr doformInndns cnncIdndos o ndquIrIr conocImIonfos, dosfrozns y ncfIfudos ufIIos fnmbIon fuorn doI mbIfo oscoInr, fodo Io cunI con hnrfn frocuoncIn no so consIguo orquo Ins dIscIIInns currIcuInros no hnn ordIdo oI cnrcfor do fInnIIdnd on s mIsmns, horodndo doI osrIfu quo guInbn In cIoncIn cIsIcn. Ior oI confrnrIo, sI confomInmos Ios confonIdos do In onsonnnzn dosdo oI unfo do vIsfn quo nos ofrocon Ins mnforIns frnnsvorsnIos, os docIr, como nIgo nocosnrIo nrn vIvIr on unn socIodnd como In nuosfrn, In dIsosIcIon do cndn unn do Ins doms rons cobrnr un vnIor dIsfInfo y ronImonfo ofIcnz, oI do nyudnrnos n ndquIrIr objofIvos do ordon suorIor o ImroscIndIbIos nrn convIvIr on unn comunIdnd dosnrroIIndn, rosonsnbIo, nufoconscIonfo o Innovndorn. Ior Io fnnfo, In corrocfn vIncuIncIon onfro Ins mnforIns frnnsvorsnIos y Ios ofros cnmos currIcuInros fIono osocInI roIovnncIn, yn quo oforgn sonfIdo n osfos uIfImos y Ios hnco nnrocor como Insfrumonfos cuIfurnIos vIIdos nrn nroxImnr Io cIonffIco n Io cofIdInno, do ncuordo, or ojomIo, con oI osquomn nnforIormonfo cIfndo do Iornnndo COZ!IZ !!CII.
434 !n frnnsvorsnIIdnd hnco fnmbIon roforoncIn n In rosoncIn do osfns mnforIns on mbIfos quo oxcodon oI osfrIcfo mnrco currIcuInr nrn Imrognnr In fofnIIdnd do Ins ncfIvIdndos doI confro: oI Iroyocfo IducnfIvo (IIC), oI !ogInmonfo do !ogImon InforIor, oI Iroyocfo CurrIcuInr do Ifnn (ICI), ofc. o hocho no vnIo nndn rodIcnr on Ins nuIns cIorfos vnIoros y, on cnmbIo , orgnnIznr oI confro u ofrocor modoIos do ncfuncIon, fnnfo or nrfo doI rofosorndo como or Ios ndros, quo don un monsnjo cInrnmonfo confrndIcforIo (MIC: l993,l2).
3.4. Lu neceouriu interrelucin de luo muteriuo trunoterouleo entre oi !n sonsIbIIIdnd quo cnrncforIzn Ios ojos frnnsvorsnIos hn mofIvndo quo so osfnbIozcnn Ins sIguIonfos rIorIdndos: 1Jucoci6n norol , cltico, 1Jucoci6n poro lo eoluJ, 1Jucoci6n eexuol, 1Jucoci6n onIien/ol, 1Jucoci6n poro lo poc, 1Jucoci6n Jel coneuniJor, 1Jucoci6n tiol , 1Jucoci6n poro lo iguolJoJ Je opor/uniJoJee Je onIoe eexoe. SIn ombnrgo, In mIsmn nnfurnIozn do osfns mnforIns, quo rofondon conocfnr on fodo momonfo con In ronIIdnd socInI, nconsojn quo sonn fIoxIbIos y nbIorfns n nuovns sIfuncIonos y nocosIdndos. 2 SI oI conjunfo doI currcuIo dobo sor rovIsndo con cIorfn orIodIcIdnd or nrfo do In AdmInIsfrncIon, Ios fomns frnnsvorsnIos, or su cnrcfor dInmIco, nocosIfnn ms cInrnmonfo osfn rovIsIon, quo uodo muy robnbIomonfo IIovnr n roformuInr Ins onsonnnzn do osfo mbIfo (MIC: l993,l3). !n convonIonfo dIforoncIncIon do osfos mbIfos n ofocfos dIdcfIcos no ocuIfn Ins fuorfos roIncIonos oxIsfonfos onfro oIIos, nrfIcuInrmonfo ovIdonfos on nIgunos cnsos, or ojomIo: IducncIon AmbIonfnI, IducncIon nrn In SnIud y IducncIon doI ConsumIdor (!. Y!S ongIobn osfos fros ojos on Io quo donomInn poro lo coliJoJ Je tiJo); IducncIon SoxunI y IducncIon nrn In IgunIdnd do OorfunIdndos, ofc. Infro oIIos, In IducncIon MornI y CvIcn so uodo consfIfuIr on oI nrndIgmn on forno nI cunI so nrfIcuIn oI rosfo, uosfo quo sus dImonsIonos ongIobnn oI conjunfo do Ios rnsgos bsIcos doI modoIo do orsonn quo so rofondo formnr. !n dImonsIon mornI romuovo oI juIcIo o osfurn ofIcn
2 Ior ojomIo, Ins mnforIns frnnsvorsnIos dofInIdns or Ios CobIornos Vnsco y AndnIuz, vnrnn IIgornmonfo rosocfo n Ins rouosfns or oI MIC.
435 conscIonfomonfo nsumIdn y ncordo con unos vnIoros domocrfIcos, soIIdnrIos y nrfIcInfIvos, y In cvIcn IncIdo sobro osfos mIsmos vnIoros on oI mbIfo do In vIdn cIudndnnn (MIC l993,l3). In ronIIdnd, Ios hochos quo so nnnIIznn on fodos oIIos son unIcos o oquIvnIonfos y, frocuonfomonfo, In vIsIon dosdo unn orsocfIvn onrIquoco In vIsIon quo so consIguo dosdo In ofrn. Is ms, dndn In comIojIdnd do Ins ronIIdndos quo so nbordnn, IncIuso uodo rosuIfnr dIfcII onfondor Io quo so Innfon on un cnmo sIn consIdornr Ios nsocfos quo, foorIcnmonfo, son roIos do ofro. Adoms, oI rocoso dIdcfIco os on grnn modIdn comun n fodos Ios ojos. o modo quo rosuIfnrn Inforosnnfo quo oI doconfo conocIorn Ins ncfuncIonos ms oorfunns y quo Ins nIIcnrn n cndn mbIfo con Ios mnfIcos rocIsos; y oIIo, fnmbIon, orquo so orsIguo quo oI nIumnndo ndquIorn un mofodo do frnbnjo vnIIdnmonfo nIIcnbIo on fodos Ios cnsos. Inrn quo In frnnsvorsnIIdnd cumIn sus objofIvos, fodo oI currcuIo hn do fondor n Ins InsmncIon do dIchn nsIrncIon oducnfIvn, Io cunI sor osIbIo unIcnmonfo sI so Infogrnn Ios nsocfos nrcInIos on un Inn do frnbnjo gIobnI roIo doI confro on su conjunfo. Is docIr, Ios ojos dIforoncIndos so onrIquocon cunndo so nbordnn con un InnfonmIonfo Infogrndor, quo no oxcIuyo Ins ocuIInrIdndos do cndn uno do oIIos. II nbordnjo InfordIscIIInnr o muIfIdIscIIInnr hn do conjugnrso con oI frnfnmIonfo mnfIzndo do Ios dIforonfos ojos, uosfo quo cndn uno do oIIos norfn on rIncIIo un mnn concofunI dIsfInfo y dn roIovnncIn n dIforonfos confonIdos, or Io quo ormIfo oI nnIIsIs IurnI do un robIomn concrofo. Adoms, on cndn confoxfo oscoInr y socInI, Ins sIfuncIonos robIomfIcns y In sonsIbIIIdnd coIocfIvn so dIrIgIrn ms dIrocfnmonfo n unns cuosfIonos quo n ofrns, Io cunI hn do rofIojnrso nocosnrInmonfo on Ins ncfuncIonos do In comunIdnd oscoInr y on oI confonIdo do Ios royocfos oducnfIvo y currIcuInr. As, oI unfo do nrfIdn y Ios rocosos dIdcfIcos, normnImonfo, so roforIrn n ojos osocfIcos, sIn quo oIIo hngn oIvIdnr quo fnI frnfnmIonfo so Infogro on un conjunfo ms comIojo, quo ongn do mnnIfIosfo Ins conoxIonos o InfordoondoncIn onfro Ios dIsfInfos ojos frnnsvorsnIos.