CUARTA UNIDAD: EL PLAN DE INVESTIGACIN

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A.- QU ES EL PLAN DE INVESTIGACIN?
La investigacin cientfica supone la realizacin de una serie de actividades que,
para alcanzar los objetivos deseados, deben preverse y organizarse de una cierta
manera, lo cual se consigue a travs del plan de investigacin. El plan de
investigacin consiste en la previsin de las distintas actividades que deber
realizar el investigador durante el proceso de la investigacin, dicas actividades
debern preverse para ser ejecutadas con una secuencia lgica determinada y de
acuerdo a las etapas del proceso de la investigacin cientfica y, respecto a cada
una, es preciso calcular el tiempo que durar su ejecucin y los recursos
!umanos, fsicos y financieros", necesarios y adecuados para su realizacin.
Es importante considerar que la previsin de las actividades investigadoras es
modificable, que no es definitiva, que puede y, en la mayora de casos, debe
variarse y perfeccionarse durante el desarrollo del proceso de la investigacin. El
plan de investigacin es slo un instrumento de orientacin general para el
accionar del investigador# no debe concebirse como un conjunto de
determinaciones rgidas, absolutamente imperativas e inmutables.
B.- IMPORTANCIA DEL PLAN DE INVESTIGACIN.
El plan de investigacin es importante porque permite$
%" &eterminar los objetivos de la investigacin que se va a realizar#
'" Establecer el procedimiento y los lineamientos generales adecuados para
realizar el trabajo#
(" Elaborar un cronograma de actividades#
)" *rientar las actividades en un mismo sentido#
+" Eliminar actividades y esfuerzos superfluos# y,
," Evaluar la investigacin que se desea llevar a cabo, para su aprobacin o
desaprobacin institucional.
%
-*./01 20103.40, .*L01&*. El Plan de Investigacin, en compilacin Estudios de
5ostgrado, 6acultad de 7iencias Econmicas, 8niversidad de 2an 7arlos de /uatemala,
/uatemala, %9:9 !;omado te<tualmente".
1
C.- ESTRUCTURA DEL PLAN DE INVESTIGACIN.
En cuanto a la estructura del plan de investigacin no e<isten normas rgidas, por
el contrario, se an propuesto diversos modelos que los investigadores o las
instituciones que patrocinan la investigacin adoptan, seg=n conveniencia y las
caractersticas especficas de la investigacin que van a emprender.
0qu se ofrece un arquetipo general de estructura, que puede y debe ser
adaptado a la naturaleza y a las condiciones de cada investigador en particular.
2eg=n el criterio sustentado en este trabajo, en general, la estructura de un plan
de investigacin debe estar constituida por los siguientes elementos$
%" >ustificacin de la investigacin
'" 5lanteamiento del problema a investigar
'.%" &efinicin del 5roblema
'.%.%" Especificacin del 5roblema
'.%.'" &elimitacin del 5roblema
'.'" -arco ;erico
'.(" ?iptesis
(" *bjetivos de la investigacin
(.%" /enerales
(.'" Especficos
)" 2upuestos de la investigacin
+" 3osquejo preliminar de temas
," &eterminacin de los mtodos y las tcnicas a emplear
@" 7ronograma de actividades
:" Estimacin de recursos
2
%. >82;4647074A1 &E L0 41BE2;4/074A1
La justificacin de la investigacin consiste en las razones que el investigador
debe aducir para demostrar la necesidad e importancia de resolver el problema
definido, mediante la realizacin de la investigacin que se est planeando.
2e trata de especificar cmo la solucin del problema posiblemente influir en la
teora o en la prctica o en ambos aspectos a la vez.
Este elemento del plan de investigacin, encuentra su base principal en el
planteamiento del problema a investigar y en los objetivos que se pretende
alcanzar con la ejecucin de la investigacin# y, por lo tanto, debe elaborarse
despus que el investigador aya planteado el problema y con posterioridad a la
determinacin de los objetivos.
'. 5L01;E0-4E1;* &EL 5.*3LE-0 0 41BE2;4/0.
El planteamiento del problema a investigar comprende varios aspectos y no slo
su definicin. Estos aspectos son la definicin propiamente tal del problema, la
determinacin del marco terico con el cual se relaciona el problema y la
iptesis o las iptesis que se formulen como tentativa de solucin.
2.1. Definicin del Problema
En materia de investigacin, definir un problema significa especificarlo y
delimitarlo con la mayor precisin posible, lo cual debe traducirse en la
formulacin lgica del mismo en trminos formales y e<plcitos.
La especificacin del problema consiste en determinar con claridad y e<actitud
el tema y los posibles subtemas que comprender el estudio, en el entendido de
que tanto aqul como stos deben formularse en forma interrogativa y de
manera que las interrogantes indiquen los aspectos substanciales del problema
que se define. El contenido de la pregunta es la parte medular del problema
cientfico e indica la direccin que deber observar el desarrollo del proceso de
la investigacin# y, en este sentido, orienta al investigador en el planteamiento
de las iptesis como tentativas de resolver el problema enunciado o de
responder las preguntas planteadas.
&entro de este orden de ideas, si lo que se intenta definir como problema objeto
de una investigacin es el tema de la delincuencia, no sera suficiente con
enunciarlo simplemente as$ CLa delincuenciaD. Este es un enunciado no
problemtico, es solamente una proposicin temtica. 5ara que este tema
adquiera significacin problemtica, debe e<presarse preguntando algo acerca de
l mismo. 5or ejemplo, Ecules son las causas de la delincuenciaF
La especificacin del problema comprende tambin la identificacin del punto de
3
vista !rea o reas de conocimiento" desde el cual se enfocar el problema, lo
que a su vez determinar el carcter =nico o multidisciplinario de la
investigacin. 0s, si el problema consiste en conocer las causas de la
delincuencia, deber especificarse que, por ejemplo, el estudio se ar desde los
puntos de vista econmico, sociolgico y jurdico. 0qu se estara planteando una
investigacin multidisciplinaria.
5or su parte, la delimitacin del problema consiste en fijar la unidad de anlisis,
el perodo istrico y el mbito geogrfico que comprender la investigacin.
En lo relativo a la unidad de anlisis, deber escogerse y delimitarse el grupo
umano apropiado$ la sociedad, una comunidad, un grupo, una institucin, etc.
En este sentido, siguiendo con el ejemplo propuesto, podra establecerse que la
investigacin se ar respecto de los delincuentes indgenas no mayores de
diecioco aGos de edad.
La delimitacin del perodo istrico se refiere a la indicacin o seGalamiento de
la poca o lapso en que a e<istido y ser tratado el problema. 5or ejemplo,
siguiendo con el fenmeno de la delincuencia, podra disponerse que la
investigacin se ar respecto de la dcada en que el fenmeno se a presentado
con mayor relevancia, desde %9,9 a %9@:.
En lo que a la delimitacin del mbito geogrfico ataGe, ay que precisar la
regin o regiones que abarcar la investigacin. Este aspecto se encuentra
relacionado con la unidad de anlisis que se adopte. 2i como unidad de anlisis
se a escogido a los delincuentes indgenas no mayores de
diecioco aGos de edad, en esta fase de la definicin del problema, se tendra
que precisar la regin en donde se estudiara a este grupo de delincuentes, y por
ejemplo, podra llegarse a la precisin siguientes$ se investigara a los
delincuentes indgenas no mayores de diecioco aGos de edad de las
comunidades indgenas del &epartamento de ;otonicapn de la .ep=blica de
/uatemala. En resumen, la definicin del problema objeto de la investigacin,
en el caso del ejemplo, podra quedar redactada en la siguiente forma$ E7ules
fueron las causas econmicas, sociolgicas y jurdicas de los ecos delictivos
ejecutados por los miembros no mayores de diecioco aGos de edad de las
comunidades indgenas del &epartamento de ;otonicapn, .ep=blica de
/uatemala, durante los aGos %9,9 a %9@:F
2.2. El Marco Terico
El marco terico se incluye dentro del planteamiento del problema a investigar,
porque el problema no puede plantearse concretamente si no se relaciona con el
sistema de conocimientos tericos e<istentes y porque la teora orienta al
investigador en tal planteamiento, y le proporciona los criterios fundamentales
para acerlo.
4
La teora es un sistema de conocimientos generalizados, es un sistema de
conceptos, categoras y leyes que refleja idealmente la realidad objetiva en base
a la e<periencia prctica acumulada, y cuya veracidad a sido comprobada a
travs de la actividad prctica umana.
0s, en sentido estricto, el marco terico de la investigacin consiste en la teora
o teoras en relacin a la cual o a las cuales e<iste el problema y con cuya ayuda
debe ser resuelto. En virtud de que la teora es un conjunto de conceptos,
categoras y leyes relacionadas entre s en un cierto orden de dependencia, que
e<plica fenmenos determinados, los fenmenosHproblemas a=n no resueltos y
que constituyen objetos de investigacin, aparecen ligados de una u otra manera
con la teora o teoras que e<plican los fenmenos que le son similares.
Los nuevos conceptos, categoras y leyes a travs de los cuales se e<plica el
fenmenoHproblema, estarn vinculados con otros conceptos, categoras y leyes
previamente formulados y aceptados dentro de los conocimientos cientficos. &e
esta manera, las nuevas formulaciones tericas, pasan a formar parte del sistema
de conocimientos cientficos, las nuevas teoras se integran con las otras ya
e<istentes.
La solucin del fenmenoHproblema, se dar mediante la formulacin de nuevos
conceptos, categoras y leyes !teoras" ya e<istentes, que se relacionan con
aquello y que, por tal razn, forman el marco terico del fenmenoHproblema.
Es importante advertir que el marco terico de una investigacin puede estar
conformado, adems, por datos o informaciones de carcter emprico, pero en
forma conceptualizada, de tal manera que reflejan la realidad con cierto grado
de generalizacin, y que conjuntamente con la teora o las teoras pertinentes,
sirvan para definir el problema con la mayor precisin posible, para formular las
iptesis ms apropiadas y permitan orientar la investigacin acia la ms
objetiva y concreta interpretacin de los ecos.
La e<plicacin del nuevo fenmeno puede constituir una modificacin a la teora
original o una ampliacin de la cobertura de la misma.
2.3. Hitesis
En la filosofa de la ciencia, la iptesis es una forma universal de desarrollo del
conocimiento cientfico, que consisten en un sistema de conceptos, juicios y
razonamientos, dentro del cual e<iste una suposicin fundamental que basada en
conocimientos ciertos, da origen a otras suposiciones y cuya finalidad principal,
es e<plicar la realidad objetiva. &e acuerdo a la concepcin que pone de
manifiesto esta definicin,
'
la iptesis est constituida no slo por una
suposicin sino por varias suposiciones y, adems, por conocimientos ciertos o
'
Base 5IBEL B02JL4EB47? K*5141. !gica Dial"ctica. -<ico, &. 6. /rijalbo. 2. 0.
5
fidedignos !empricos yLo tericos" que en su relacin forman un todo
sistemtico.
La iptesis nace como un intento de resolver el problema planteado y
precisamente, por eso su origen se encuentra en la pregunta que contiene todo
problema cientfico correctamente definido. La interrogante ace surgir la
suposicin fundamental de la iptesis como su propia respuesta. La iptesis
est implcita en la pregunta.
(
;oda iptesis cientfica consta de una CbaseD y una CsuperestructuraD.
)
La base
est constituida por los conocimientos ciertos en los cuales se fundamenta la
iptesis o, mejor dico, la suposicin fundamental# y la superestructura consiste
en la e<plicacin lgica o racional que se propone !suposiciones" y que debe ser
comprobada.
0 travs de la iptesis se pretende e<plicar ecos que las teoras e<istentes
son incapaces de e<plicar. La observacin de ecos que acen imposible la
e<plicacin que las generalizaciones e<istentes dan a ecos de la misma clase,
ace necesario plantear nuevas e<plicaciones, al principio basadas en un n=mero
reducido de ecos, que dan lugar a las suposiciones que las iptesis contienen.
0 partir de este momento la iptesis se somete a un proceso de desarrollo a
travs del cual se depura, se rectifica, se completa y, al final, se comprueba
como verdadera, caso en el cual se transforma en teora cientfica, o bien, se
refuta y se sustituye por una nueva.
5or otra parte, una iptesis puede ser comprobada o refutada en su integridad o
puede quedar comprobada slo parcialmente. En este =ltimo caso se ace
necesario modificarla en sus aspectos refutados, y despus de aberla depurado
es menester volver a someterla al proceso de comprobacin.
1o obstante lo dico, el proceso de construccin de la iptesis comprende dos
momentos fundamentales$ a" El de la elaboracin de la suposicin fundamental#
y, b" El del anlisis de esta suposicin y la inferencia de las consecuencias !otras
suposiciones" que de ellas se deriven. Los mtodos que se utilizan para su
elaboracin son, principalmente, la analoga,
+
la induccin incompleta por simple
enumeracin
,
y la deduccin.
@
La iptesis debe ser necesariamente comprobada. El criterio definitivo de su
(
4bdem.
)
Base ELJ &E /*.;0.4. Lgica /eneral. -<ico, &. 6. /rijalbo, 2. 0., %9,+, pg. ((.
+
0sume que el resultado de alg=n suceso de una persona, le ocurre a otra por el solo eco de
estar en las mismas condiciones.
,
Los elementos del objeto de investigacin no pueden ser numerados y estudiados en su
totalidad, obligando al sujeto de investigacin a recurrir a tomar una muestra representativa,
que permita acer generalizaciones. Ejemplo$ Clos gustos de los jvenes guatemaltecos en
relacin con la m=sicaD.
@
Es decir, de lo general a lo particular.

veracidad es la prctica. 2olamente a travs del e<perimento cientfico, del

trabajo, de la actividad polticoHsocial de los ombres y de las dems
manifestaciones de la prctica, se puede tener certeza de la veracidad de una
iptesis. 2in embargo, no siempre en cada momento, pueden comprobarse las
iptesis directamente con la prctica. 6recuentemente la comprobacin se ace
en forma indirecta, por los resultados que de ellas se desprenden y por medio de
otras iptesis o formulaciones.
&entro del proceso de la investigacin, la iptesis sirve al investigador para
orientarlo en la b=squeda de los datos# y en cuanto a los conocimientos, cumple
las funciones de generalizarlos y ampliarlos y, elaborar deducciones tericas
intermedias, en virtud de que las iptesis, lo mismo que las teoras, no e<isten
aisladas entre s, sino que estn relacionadas en un determinado sistema terico.
La iptesis cientfica, para ser tal, y no una mera conjetura o una simple
suposicin, debe reunir los siguientes requisitos$
a" 1o a de allarse en contradiccin con la concepcin cientfica del mundo.
b" 1o debe ser autocontradictoria.
c" &ebe estar fundamentada en conocimientos ciertos.
d" &ebe ser suficiente para e<plicar los ecos que pretende abarcar.
e" La e<plicacin que ella ofrece debe ser la mejor entre las e<istentes para
conocer el fenmeno o fenmenos a que se refiere.
f" &ebe estar articulada con el sistema de conocimientos o teoras cientficas
e<istentes con relacin a los ecos o fenmenos que se trate de e<plicar.
g" &ebe conducir a la previsin lgica de algunos ecos reales que permitan su
comprobacin.
(. *3>E;4B*2 &E L0 41BE2;4/074A1
Este elemento del plan de investigacin est constituido por los propsitos
conscientemente previstos que el investigador pretende alcanzar a travs de su
actividad. En cierto sentido, tales objetivos resultan determinados por el marco
terico de la investigacin, por la definicin del problema y por las iptesis que
se formulen# y asta donde sea posible, es conveniente que el investigador
plantee los objetivos distinguiendo entre los que se consideren generales y los
que se estimen especficos, para dar mayor precisin a los que se trata de
obtener como resultado de la investigacin, lo cual permitir ordenar, en mejor
forma las actividades que tendrn que realizarse. Los objetivos generales
!
e<presan, en trminos genricos o amplios, los resultados o consecuencias que el
investigador pretende que se produzca con su investigacin.
Los objetivos especficos e<presan con mayor detalle y precisin, en un grado
mayor de particularidad, los resultados o consecuencias que con su actividad
espera alcanzar el investigador.
). 2858E2;*2 &E L0 41BE2;4/074A1
;oda investigacin cientfica parte de supuestos que constituyen su fundamento
y que mediante conceptos, categoras y juicios reflejan las leyes objetivas de los
fenmenos. Los supuestos son parte integrante de las teoras cientficas. 5ero, en
las investigaciones concretas, adquieren el carcter de postulados, es decir, de
afirmaciones que de momento y para los efectos de la investigacin que se va a
emprender no necesitan ser comprobadas. 2in embargo, en el transcurso de la
investigacin se van verificando en la medida que se van comprobando las
iptesis que se basan en ellos.
La especificacin de los supuestos de una investigacin es importante para
aclarar los fundamentos en que se apoya.
+. 3*2M8E>* 5.EL4-410. &E ;E-02
El bosquejo preliminar de temas consiste en puntualizar, con el mayor grado de
anlisis posible, los temas y subtemas que tendr que atender el investigador
para resolver el problema definido, procurando plantearlos en el orden lgico,
cientfico y tcnico en que deben ser tratados. Es preliminar porque es seguro
que en el transcurso de la investigacin surgirn nuevos temas o subtemas que
ser preciso incorporar o se presentar la necesidad de cambiar la ordenacin
establecida.
Es conveniente acompaGar a esta temtica una lista de los materiales de
referencia pertinentes que servirn para desarrollar cada uno de los temas.
La importancia del bosquejo radica en que l constituye una valiosa gua para la
recoleccin de los datos e informaciones y, en general, para la realizacin de la
investigacin.
,. &E;E.-41074A1 &E L*2 -N;*&*2 O L02 ;N714702 0 E-5LE0.
En relacin a este aspecto, el investigador debe, por una parte, acer un
planteamiento breve acerca del enfoque metdico que dar a su investigacin e
indicar los mtodos particulares y especficos que emplear en ella. 5or ejemplo,
que el enfoque ser dialctico, indicando en qu sentido, y que para encontrar la
causa del fenmeno a investigar utilizar el mtodo de las concordancias y
diferencias# y, por otra, deber puntualizar las tcnicas que utilizarn en la
"
recoleccin y ordenacin de los datos, para medirlos y correlacionarlos, etc.
!ficeros, entrevistas, cuestionarios, observacin, tcnicas estadsticas, etc.".
@. 7.*1*/.0-02 &E 07;4B4&0&E2
En este punto debe determinarse la secuencia de las actividades que se van a
realizar y el tiempo probable que consumir su ejecucin, tomando como
referencia la problemtica planteada y el bosquejo preliminar de temas# y, en
consecuencia, para la atencin de cada tema y subtema importante, abr que
ordenar secuencialmente las actividades y asignar a cada una un determinado
tiempo de duracin.
La determinacin del tiempo deber acerse no slo calculando la posible
duracin de la actividad !una semana, dos meses, cuatro meses, etc." sino
tambin especificando las fecas de su iniciacin y terminacin !elaboracin de
cuestionariosP, feca de iniciacin$ % de diciembre de %9@9# feca de
terminacin$ %Q de diciembre de %9@9".
El cronograma es el CitinerarioD
:
del investigador. 5ermite calcular el tiempo en
que se desarrollar la investigacin y su costo, as como controlar el avance del
trabajo.
:. .E78.2*2
En materia de recursos abr que prever los umanos, los fsicos y financieros.
2eg=n la naturaleza de la investigacin, debe determinarse qu colaboradores
necesita el investigador, por ejemplo un estadgrafo, un ayudante, dos
secretarias, un dibujante, etc., y, desde luego, por cunto tiempo.
En relacin a los recursos fsicos, es necesario establecer los instrumentos, el
mobiliario y el equipo que se utilizar en la investigacin.
La especificacin de los recursos umanos y fsicos, permitir, ms adelante,
estimar los recursos financieros.
Los recursos financieros tambin debern especificarse, y se calcularn sobre la
base de los recursos umanos y fsicos que son necesarios y al tiempo que dure la
investigacin.
TEMA:
:
&ireccin y descripcin de un camino con e<presin de los lugares, accidentes, paradas, etc.,
que e<isten a lo largo de l. .uta que se sigue para llegar a un lugar. /ua, lista de datos
referentes a un viaje.
#
$LOS E%ECTOS &UR'DICO-SOCIALES EN EL DEREC(O
DE %AMILIA GUATEMALTECO)
#
I. &USTI%ICACIN
El '+ de enero de %9,' el ilustre 5rofesor y Licenciado en &ereco
6ederico *jeda 2alazar, presentaba al 5residente de la .ep=blica, el /eneral e
4ngeniero -iguel .amn Odgoras 6uentes !derrocado el % de abril de %9,(", el
5royecto de 7digo 7ivil Rcon su consecuente y meritoria e<posicin de motivosH
que le fuera encomendado por el gobierno de este mandatario, el cual fue
aprobado como ley de la .ep=blica de /uatemala asta el %) de septiembre de
%9,( por el entonces >efe del /obierno de la .ep=blica, 7oronel Enrique 5eralta
0zurdia, con la promulgacin del &ecretoHLey 1=mero %Q, en el &iario *ficial,
del @ de octubre al %% de diciembre de ese mismo aGo.
El Licenciado *jeda 2alazar !otrora decano de nuestra 6acultad",
desarroll en el ;tulo 44 del Libro 4 de dico proyecto todo lo relativo a la
familia, que comprenda del artculo @' al )'@ !que ya en la ley positiva qued
regulado del @: al ))%". 0s, pues, con las modificaciones que izo la 7omisin
.evisora, integrada por los Licenciados 0rturo 5eralta 0zurdia y >os Bicente
.odrguez, y el &octor -ario 0guirre /odoy, qued legislado en nuestro actual
7digo 7ivil el &ereco de 6amilia de /uatemala.
2in embargo, a partir de la entrada en vigencia del cdigo !% de julio de
%9,)" a la feca, no se a eco un estudio integral, coerente y sistematizado
de nuestro &ereco de 6amilia y, principalmente, de los efectos jurdicoHsociales
generados por ste, ya que, como es sabido por todos, el estudio de la familia y
sus instituciones es una de las reas ms importantes del &ereco as como
tambin de la 2ociologa. Es por eso que esta investigacin versar no slo sobre
el punto de vista puramente jurdico, sino que tambin del social, en virtud que
por la naturaleza del objeto a investigar, sta Rla investigacinH no puede
tratarse estrictamente en el mbito legal sin dejar de tomar en cuenta su mbito
sociolgico. ;al y como lo apunta el autor 6eliciano 3lzquez, la familia es un
#r$o de ersonas ligadas entre s% or v%nc$los de sangre& matrimonio o
adocin. 'e trata de la $nidad sociolgica elemental ($e se integra en
agr$aciones de car)cter m)s amlio *trib$& Estado& etc.+. Es la instit$cin *,+
m)s $niversal& a la ($e& tradicionalmente& se le -an asignado las sig$ientes
f$nciones. rerod$ctiva& se/$al& econmica 0 ed$cativa.
9
5lan de investigacin presentado por el L47. 0LE>01&.* >*2N 6L*.E2 -0L&*10&* para ser
aprobado como ;rabajo de ;esis en la 6acultad de 7iencias >urdicas y 2ociales de la 8niversidad
de 2an 7arlos de /uatemala.
1*
En ese orden de ideas, la presente investigacin tratar de ofrecer un
estudio doctrinario y legal, relativamente e<tenso y profundo, de lo que es la
familia, el matrimonio, la unin de eco, el parentesco, la filiacin !la
paternidad y la maternidad", la adopcin, la patria potestad, los alimentos, la
tutela y el patrimonio familiar !dejando afuera el .egistro 7ivil por ser ste, a mi
criterio, tema a estudiar en el &ereco .egistral"# instituciones jurdicoHsociales
que, en su conjunto, forman el actual &ereco de 6amilia guatemalteco.
La investigacin, pues, constituye un intento de preparacin al
conocimiento, ordenado y refle<ivo, del &ereco de 6amilia de /uatemala# es
por ello que e decidido intitular la misma como $LOS E%ECTOS &UR'DICO-
SOCIALES EN EL DEREC(O DE %AMILIA GUATEMALTECO), porque este ttulo
encierra el propsito final que conlleva la presente indagacin cientfica del
problema planteado.
5or =ltimo, como razn fundamental, veo la necesidad de abordar este
tema, por cuanto que la familia Ra la par de la educacin, los medios de
comunicacin, la religin y el trabajoH es una de las ms importantes
instituciones sociales, que son el CcementoD de la vida social. La familia, pues,
proporciona las medidas de vida bsica que los seres umanos elaboran en su
interaccin recproca# por medio de ella se consigue la continuidad a travs de
las generaciones. 5or eso, si es importante determinar qu es la familia y cada
una de las instituciones que la componen y cmo se desarrolla dentro del
&ereco y la 2ociedad, es menester, tambin, establecer cules an sido los
resultados jurdicoHsociales que sta a producido con la vigencia Rincluyendo sus
modificaciones y reformasH del 7digo 7ivil que actualmente nos rige.
11
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA QUE DEBE SER INVESTIGADO
1. DE%INICIN DE PROBLEMA A INVESTIGAR
5reviamente a definir el problema a investigar, se conceptualizar una
idea tentativa de lo que se entiende por &ereco de 6amilia# partiendo,
primeramente, de lo que es propiamente el &ereco !en su acepcin objetiva",
que para el &octor -anuel *ssorio y 6lorit no es ms que el con1$nto de normas
1$r%dicas ($e forman el ordenamiento vigente,. 5or otra parte, 0ugusto 7.
3elluscio Rcitado por el &octor *ssorioH e<presa que familia, strict$ sens$, es la
agr$acin formada or el adre& la madre& 0 los -i1os !inclusive los adoptados
y los mayores de edad que ayan sido declarados en estado de interdiccin" ($e
conviven con ellos o ($e se enc$entran ba1o s$ otestad. 0s, pues, el &ereco
de 6amilia puede entenderse, seg=n lo e<presa el 5rofesor me<icano -anuel 6.
7vez 0sencio, en un sentido amplio, como el con1$nto de normas 1$r%dicas de
$n f$erte contenido moral 0 religioso& ($e reg$lan la familia 0 las relaciones
familiares ersonales 0 atrimoniales ($e e/isten entre s$s miembros 0 entre
"stos con otras ersonas 0 el Estado& ($e rotegen a la familia 0 s$s miembros& 0
rom$even a ambos ara ($e la familia $eda c$mlir s$ fin# y que, en un
sentido ms restringido, e<pone el &octor -anuel *ssorio y 6lorit, como la
arte o rama del Derec-o 2ivil relativa a los derec-os 0 deberes 0& en general&
a la instit$cin f$ndamental ($e la familia constit$0e en toda sociedad.
7omo sabemos, nuestro actual &ereco de 6amilia se encuentra contenido
mayormente en el 7digo 7ivil, &ecretoHLey 1=mero %Q,, de feca %) de
septiembre de %9,( y vigente a partir del % de julio de %9,)# el cual en su Libro
4, ;tulo 44, 7aptulos del 4 al S, regula dica rama del &ereco !no se incluye el
7aptulo S4 R&el .egistro 7ivilH por ser ste tema a tratar en el &ereco
.egistral". 1o obstante, de lo antes mencionado, se ace necesario determinar
con e<actitud la especificacin y delimitacin de cul es el problema que debe
ser investigado, en suma, definir el problema a investigar.
En este orden de ideas, el problema que ser objeto de esta investigacin
se orienta en los fundamentales resultados jurdicoHsociales del &ereco de
6amilia guatemalteco, desde el % de julio de %9,) a la feca.
0s, el problema que debe ser investigado queda definido de la siguiente
forma$ E78ILE2 ?01 24&* L*2 5.417450LE2 E6E7;*2 >8.J&47*H2*740LE2
5.*&874&*2 5*. EL &E.E7?* &E 60-4L40 E1 /80;E-0L0, &8.01;E L*2 0T*2
%9,) 0 %999F
12
2. MARCO TERICO
5ara la construccin del marco terico o el conjunto de teoras que
servirn de fundamento a la presente investigacin y su desarrollo, ste estar
considerado por algunos conceptos propuestos y desarrollados por jurisconsultos
como -anuel 6. 7vez 0sencio en su libro !a 3amilia en el Derec-o. Derec-o
de 3amilia 0 4elaciones 5$r%dicas 3amiliares, Eduardo 0. Uannoni en su obra
Derec-o 2ivil. Derec-o de 3amilia y 6ederico 5uig 5eGa en su obra
2omendio de Derec-o 2ivil Esa6ol. 3amilia 0 '$cesiones, as tambin
algunas de las ideas ms importantes de los dems autores que aparecen en la
bibliografa citada en el presente plan de investigacin. 0simismo, se tomar en
cuenta, tambin, lo regulado en la 7onstitucin 5oltica de la .ep=blica de
/uatemala, el 7digo 7ivil, el 7digo 5rocesal 7ivil y -ercantil, el 7digo de
-enores, el 7digo de 1otariado, el 7digo de 7omercio, el 7digo 5enal, el
7digo 5rocesal 5enal, el 7digo de ;rabajo, el 7digo de &ereco 4nternacional
5rivado, la Ley del *rganismo >udicial, la Ley de ;ribunales de 6amilia, la Ley de
;ransformacin 0graria, la Ley para 5revenir, 2ancionar y Erradicar la Biolencia
4ntrafamiliar, la Ley de &ignificacin y 5romocin 4ntegral de la -ujer, la Ley
.eguladora de la ;ramitacin 1otarial de 0suntos de >urisdiccin Boluntaria, la
&eclaracin 8niversal de &erecos del ?ombre, la 7onvencin 0mericana sobre
&erecos ?umanos y dems leyes o convenios y tratados suscritos, ratificados y
aprobados por los *rganismos competentes del Estado de /uatemala
relacionados con el tema de la investigacin.
3. PLANTEAMIENTO DE LA (IPTESIS
La iptesis orientar y organizar el proceso concreto de la presente
investigacin. 0qu, desempeGa una funcin rectora, ya que es la iptesis la que
permitir precisar con la mayor e<actitud posible la solucin tentativa al
problema que debe ser investigado, adelantando su respuesta. La iptesis
enmarcar la b=squeda de los datos, mediante la cual se analizar todo el
proceso de esta investigacin y los elementos que la componen. 5or tratarse de
una respuesta adelantada al problema que debe ser investigado, la iptesis
desempeGar, tambin, un importante papel en la interpretacin de los datos y
en la elaboracin de las conclusiones.
;omando en consideracin este enfoque, la suposicin fundamental que
guiar la presente investigacin queda planteada de la siguiente forma$
CLos principales efectos jurdicoHsociales producidos por el &ereco de
6amilia en /uatemala, durante los aGos de %9,) a %999, an sido los siguientes$
%. 7ambios fundamentales en las pautas de vida familiar en /uatemala durante
ese perodo.
13
'. &isminucin de la unin matrimonial civil debido al incremento de la unin
libre que se da frecuentemente en nuestra sociedad entre el ombre y la
mujer.
(. 4ncremento de matrimonios civiles y uniones libres de mujeres menores de
edad debido a la concepcin inesperada por la falta de e<periencia y de
educacin se<ual de stas.
). .econocimiento de la igualdad de derecos y obligaciones de ambos cnyuges
en las facultades y deberes que nacen del matrimonio civil.
+. 0dopcin, en su mayora, del rgimen econmico de comunidad de
gananciales, como rgimen subsidiario del matrimonio civil, debido a la falta
de otorgamiento de capitulaciones matrimoniales por parte de los
contrayentes, as como el desconocimiento por parte de stos Rlos
contrayentesH de los regmenes econmicos que pueden regir en el
matrimonio.
,. 0umento de las tasas o ndices de separacin y de divorcio debido,
principalmente, a la infidelidad conyugal, a la violencia domstica o
intrafamiliar y al alcoolismo o a la drogadiccin abituales de parte de uno o
de ambos cnyuges.
@. 5oca utilizacin de la institucin de la unin de eco legalmente establecida
debido, tambin, al uso frecuente de la unin libre entre el ombre y la
mujer.
:. Establecimiento de vnculos consanguneos de medios ermanos y de afinidad
entre padrastros, madrastras, ermanastros e ijastros debido a la formacin
de nuevos n=cleos familiares !familias de segundo o ulterior matrimonio"
posteriores a la disolucin de otros anteriores.
9. 4ncremento de los ndices de Cmadres solterasD debido al no reconocimiento
del padre biolgico de los ijos nacidos fuera del matrimonio o de la unin de
eco registrada por la falta, mucas veces, de conocimiento de la madre de
la accin judicial de filiacin o, en otros casos, por cuestiones de orden
puramente emocional de sta.
%Q.4ncremento de adopciones de menores guatemaltecos, generalmente, por
parte de personas de nacionalidad e<tranjera.
%%.7recimiento de ogares monoparentales debido a la separacin o el divorcio
que, en la inmensa mayora, estn encabezados por mujeres, dado que es la
esposa la que normalmente obtiene la custodia de los ijos.
%'.4ncremento, en los =ltimos aGos, de la falta de prestacin de alimentos a los
alimentistas por la negligencia de parte del que tiene la obligacin legal de
prestarlos o, tambin, por no tener ste las posibilidades econmicas para el
cumplimiento de su obligacin.
%(.0umento de los llamados CniGos de la calleD debido a la falta de utilizacin
de la institucin tutelar por el incumplimiento del deber constitucional del
Estado de los artculos )@, +% y +, de nuestra 7arta -agna.
%).5oca funcionalidad en el reconocimiento de la funcin familiar del dereco de
propiedad y del llamado patrimonio familiarD.
14
III. OB&ETIVOS DE LA INVESTIGACIN
A. OB&ETIVO GENERAL
&esarrollar un trabajo jurdicoHdoctrinario, relativamente e<tenso y
profundo, crtico y detallado, del actual &ereco de 6amilia de /uatemala,
tomando como base, fundamentalmente, el marco legal, institucional y social en
que ste se desenvuelve, con el propsito que dico trabajo de investigacin
resuelva la iptesis planteada, a travs de su comprobacin y demostracin, del
problema planteado que debe ser investigado. ;odo ello con la intencin
primordial de aportar un conjunto sistematizado de las ideas e instituciones ms
importantes de nuestro &ereco de 6amilia contemporneo.
B. OB&ETIVOS ESPEC'%ICOS
%. Establecer en forma tcnica qu es la familia y el &ereco de 6amilia
guatemalteco.
'. E<plicar cientficamente cada una de las instituciones jurdicas que integran
al &ereco de 6amilia guatemalteco.
(. &etallar con precisin cules an sido los efectos jurdicoHsociales generados
por el &ereco de 6amilia en la sociedad guatemalteca.
15
IV. SUPUESTOS DE LA INVESTIGACIN
5ara realizar la presente investigacin se formulan los siguientes
supuestos$
0. La familia es el fundamento principal de la sociedad guatemalteca.
3. La base de la familia es el matrimonio.
7. El matrimonio es una institucin social muy e<tendida.
&. El parentesco se basa en lazos de sangre. 2on parientes todos los que
descienden unos de otros# parentesco en lnea directa, y todos los que
descienden de un autor com=n, parentesco en lnea colateral.
E. El parentesco se transmite tanto por las mujeres como por los ombres. El
ijo tiene los mismos lazos de parentesco con respecto a los parientes de su
madre, ascendientes o colaterales, como con respecto a los parientes de su
padre.
6. La patria potestad es un poder de proteccin, establecido en inters del ijo,
asta la edad en que pueda guiarse por s mismo en la vida. 5ara los padres,
es ms bien una fuente de obligaciones y de deberes, que una fuente de
derecos y de ventajas.
/. La patria potestad se ejerce conjuntamente por el padre y la madre, sobre la
base del principio de igualdad.
?. El crculo de personas bajo la autoridad de los padres es bastante restringido.
1o comprende ms que a los descendientes del primer grado asta su mayora
de edad. &e suerte que los nietos no estn nunca sometidos a la autoridad de
sus abuelos, salvo que los padres ayan perdido la patria potestad por causal
justificada o ayan fallecido.
4. La adopcin ace e<tinguir la patria potestad de aqul que dio al ijo en
adopcin a otro# consecuentemente, sta ace nacer la patria potestad en el
padre adoptivo.
1
V. BOSQUE&O O E+POSICIN PRELIMINAR DE TEMAS
CAP'TULO I
CONSIDERACIONES O %UNDAMENTOS PRELIMINARES SOBRE EL DEREC(O DE
%AMILIA
4. *.J/E1E2 O EB*L874A1 &E L0 60-4L40.
0. *rgenes de la familia.
3. La promiscuidad se<ual.
7. La familia consangunea.
&. La familia punal=a.
E. La familia sindismica.
6. La familia monogmica.
/. La familia e<tensa.
?. La familia nuclear.
44. &E641474A1 &E 60-4L40.
0. Etimologa.
3. &efinicin sociolgica.
7. &efinicin jurdica.
444. 10;8.0LEU0 >8.J&470 &E L0 60-4L40.
0. 5ersonalidad jurdica.
3. *rganismo jurdico.
7. 6amilia como institucin.
&. ;esis que acepta nuestro &ereco.
4B. L0 60-4L40 O L0 -*.0L.
B. L0 60-4L40 O L0 .EL4/4A1.
B4. L0 60-4L40 O L0 2*74E&0&.
B44. L0 60-4L40 O EL &E.E7?*.
B444. 4-5*.;01740 &E L0 60-4L40 O &E 28 .E/8L074A1 LE/0L.
CAP'TULO II
ANTECEDENTES (ISTRICOS DEL DEREC(O DE %AMILIA
4. EB*L874A1 ?42;A.470 &EL &E.E7?* &E 60-4L40.
0. En la 0ntigVedad !desde los orgenes asta el aGo (9+ d. de >. 7.".
3. En la Edad -edia !de (9+ asta %)+(".
7. En la Edad -oderna !de %)+( asta %@:9".
&. En la Edad 7ontempornea !de %@:9 asta la actualidad".
44. EB*L874A1 ?42;A.470 &EL &E.E7?* &E 60-4L40 E1 /80;E-0L0.
0. En la Npoca 5reispnica o 5recolombina.
3. En la Npoca 7olonial.
7. En la Npoca 4ndependiente.
%. 0ntes de la .eforma Liberal.
'. &espus de la .eforma Liberal.
(. &espus de la .evolucin de *ctubre de %9)) asta nuestros das.
1!
CAP'TULO III
EL DEREC(O DE %AMILIA
4. &E641474A1 &EL &E.E7?* &E 60-4L40.
0. 5unto de vista subjetivo.
3. 5unto de vista objetivo.
7. &efinicin que se propone.
44. 8347074A1 &EL &E.E7?* &E 60-4L40.
0. El &ereco de 6amilia es parte del &ereco 5rivado.
3. El &ereco de 6amilia es &ereco 0utnomo !tesis de 0ntonio 7icu".
7. El &ereco de 6amilia es parte del &ereco 5=blico.
&. El &ereco de 6amilia dentro del &ereco 5rivado, pero como &ereco
especial.
E. El &ereco de 6amilia dentro del &ereco 2ocial.
6. ;esis que acepta nuestro &ereco.
/. 1uestra opinin.
444. 7*1;E14&* &EL &E.E7?* &E 60-4L40.
0. .elaciones jurdicas familiares propiamente dicas.
%. La relacin jurdica conyugal.
'. La relacin jurdica paternoHfilial.
3. .elaciones jurdicas familiares en sentido amplio.
7. .elaciones jurdicas cuasiHfamiliares.
4B. 70.07;E.J2;4702 &EL &E.E7?* &E 60-4L40.
0. 6ondo tico de sus instituciones.
3. 5redominio del inters social sobre el individual.
7. &iversidad en las relaciones familiares.
&. 5resencia del deber familiar.
E. Los derecos de familia son inalienables, intransmisibles,
irrenunciables, imprescriptibles e ine<propiables.
6. 4ntervencin del Estado.
/. 1ormas de orden p=blico.
?. &ereco a la familia.
B. 641E2 &EL &E.E7?* &E 60-4L40.
B4. E2;0&* &E 60-4L40.
0. &efinicin de estado de familia.
3. &ivisin del estado de familia.
7. 1aturaleza jurdica del estado de familia.
&. 0cciones derivadas del estado.
CAP'TULO IV
LAS INSTITUCIONES DE %AMILIA CONTENIDAS EN EL CDIGO CIVIL VIGENTE
4. EL -0;.4-*14*.
44. L0 814A1 &E ?E7?*.
444. EL 50.E1;E27*.
1"
4B. L0 64L4074A1.
B. L0 0&*574A1.
B4. L0 50;.40 5*;E2;0&.
B44. L*2 0L4-E1;*2.
B444. L0 ;8;EL0.
4S. EL 50;.4-*14* 60-4L40..
CAP'TULO V
LOS PRINCIPALES E%ECTOS GENERADOS POR EL DEREC(O DE %AMILIA EN
GUATEMALA
4. E1 EL I-34;* >8.J&47*.
0. En el dereco interno.
%. La 7onstitucin 5oltica de la .ep=blica de /uatemala.
'. El 7digo 7ivil y sus posteriores modificaciones y reformas.
(. El 7digo 5rocesal 7ivil y -ercantil.
). La Ley de ;ribunales de 6amilia.
+. La Ley del *rganismo >udicial.
,. La Ley para 5revenir, 2ancionar y Erradicar la Biolencia
4ntrafamiliar.
@. *tras disposiciones que regulan sobre la materia.
3. En el dereco internacional privado.
%. El 7digo de &ereco 4nternacional 5rivado.
'. La &eclaracin 8niversal de &erecos del ?ombre.
(. La 7onvencin 0mericana sobre &erecos ?umanos.
). *tros tratados o convenios suscritos, ratificados y aprobados por el
Estado de /uatemala referentes a la materia.
44. E1 EL I-34;* 2*740L.
0. La familia como base de la sociedad guatemalteca.
3. La desintegracin familiar.
7. La unidad familiar como objetivo primordial de las instituciones que
integran al &ereco de 6amilia guatemalteco.
CAP'TULO VI
CONCLUSIONES , RECOMENDACIONES
BIBLIOGRA%'A
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3amilia g$atemalteco. !;esis de
Licenciatura en 7iencias >urdicas y
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24
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+Q.B4&0L ;0M8414, 70.L*2 ?. 4"gimen de bienes en el matrimonio, con
las modificaciones de las leyes '(.',) y
'(.+%+. (W ed.# 3uenos 0ires, 0rgentina$
Edit. 0strea, %99(. )(( pgs.
+%.B4LL0/.I1 .E741*2, !a fec$ndacin artificial 0 s$s incidencias
?N7;*. .*L01&*. en el Derec-o de 3amilia. !;esis de
Licenciatura en 7iencias >urdicas y
2ociales" /uatemala, 7. 0.$ 8207L607. &E
7.7. >.>. O 2.2., %99Q. @' pgs.
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3uenos 0ires, 0rgentina$ Edit. 0beledoH
5errot, %99,. '), pgs.
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ed., 'W reimpresin# 3uenos 0ires,
0rgentina$ Edit. 0strea de 0lfredo y
.icardo &epalma, %99(. @%+, :9: pgs.
B. LEGISLACIN
%. 7onstitucin 5oltica de la .ep=blica de /uatemala de %9:+ !vigente".
'. 7onstitucin de la .ep=blica de /uatemala de %9)+ !abrogada".
(. 7onstitucin de la .ep=blica de /uatemala de %9+, !abrogada".
). 7onstitucin de la .ep=blica de /uatemala de %9,+ !abrogada".
+. 7digo 7ivil de %9,( !vigente".
,. 7digo 7ivil de %:@@ !abrogado".
@. 7digo 7ivil de %9(( !abrogado".
:. 7digo 5rocesal 7ivil y -ercantil !&to.HLey %Q@".
9. 7digo 5enal !&to. %@H@(".
%Q.7digo 5rocesal 5enal !&to. +%H9'".
%%.7digo de ;rabajo !&to. %))%".
%'.7digo de 7omercio de /uatemala !&to. 'H@Q".
25
%(.7digo de 1otariado !&to. (%)".
%).7digo de -enores !&to. @:H@9".
%+.7digo de &ereco 4nternacional 5rivado !aprobado mediante &to. %+@+".
%,.Ley del *rganismo >udicial !&to. 'H:9".
%@.Ley de ;ribunales de 6amilia !&to.HLey 'Q,".
%:.Ley .eguladora de la ;ramitacin 1otarial de 0suntos de >urisdiccin
Boluntaria !&to. +)H@@".
%9.Ley para 5revenir, 2ancionar y Erradicar la Biolencia 4ntrafamiliar !&to. 9@H
9,".
'Q.Ley de &ignificacin y 5romocin 4ntegral de la -ujer !&to. @H99".
'%.Ley de 7dula de Becindad !&to. %@(+" y su .eglamento.
''.Ley de ;ransformacin 0graria !&to. %++%".
'(.Ley de .eforma 0graria !&to. 9QQ RabrogadoH".
').&ecreto 1=mero '+H9@ del 7ongreso de la .ep=blica de /uatemala.
'+.&eclaracin 8niversal de &erecos del ?ombre !%Q de diciembre de %9):".
',.7onvencin 0mericana sobre &erecos ?umanos !en vigor desde el %: de julio
de %9@:".
2
VI. MTODOS , TCNICAS A EMPLEAR
A. MTODOS A UTILI.AR EN LA INVESTIGACIN
En la presente investigacin se pondrn en prctica los siguientes
mtodos$
1. El mtodo analtico $ que permitir la descomposicin del todo !el &ereco de
6amilia" en sus partes !el matrimonio, la unin de eco, el parentesco,
etc.", para estudiarlas aisladamente.
2. El mtodo sinttico $ que permitir la integracin del todo descompuesto en el
anlisis, para formar un nuevo conocimiento del objeto de estudio de la
presente investigacin !el &ereco de 6amilia de /uatemala".
3. El mtodo deductivo $ que permite dar el primer razonamiento sistemtico, el
cual partir de una verdad general !por ej.$ el &ereco regula la convivencia
umana" a un pensamiento particular !por ej.$ el &ereco de 6amilia regula la
convivencia de la familia y las relaciones familiares consecuentes".
4. El mtodo inductivo $ que permite dar un razonamiento mediante el cual se
pasar del conocimiento de una verdad particular !por ej.$ el matrimonio es
la base de la familia", a una de mayor amplitud !por ej.$ la familia es la base
de toda sociedad"# estableciendo proposiciones de carcter general inferidas
de la observacin y del estudio analtico de ecos y fenmenos particulares.
B. TCNICAS A UTILI.AR EN LA INVESTIGACIN
1. ;cnicas a utilizar en la investigacin bibliogrfica y documental $ los ficeros
!elaboracin de cartotecas", el subrayado, las anotaciones marginales, los
res=menes y las anotaciones o apuntes de clase.
2. ;cnicas a utilizar en la investigacin de campo $ la observacin ordinaria, la
entrevista, la encuesta, los cuadros estadsticos y las visitas personales a
instituciones y organismos tales como el 4nstituto de &ereco de 6amilia, los
>uzgados de 6amilia ubicados en la ;orre de ;ribunales de la capital, el
.egistro 7ivil de la capital, el .egistro de Becindad del -unicipio de
/uatemala, el .egistro /eneral de la 5ropiedad de la Uona 7entral, la
5rocuradura /eneral de la 1acin, el -inisterio 5=blico, las *1/Zs y dems
instituciones p=blicas o privadas relacionadas con la familia.
2!
VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PRIMER MES
TEMAS ACTIVIDADES
1/ SEMANA 2/ SEMANA 3/ SEMANA 4/ SEMANA
CAP'TULO I
CONSIDERACIONES O
%UNDAMENTOS
PRELIMINARES SOBRE EL
DEREC(O DE %AMILIA.
%. 2eleccionar y recopilar
material bibliogrfico y
documental.
'. Elaborar el guin para
sistematizar la lectura del
material bibliogrfico y
documental escogido.
(. Estudiar el material
bibliogrfico y documental
seleccionado.
). 7oncentrar la informacin
bibliogrfica y documental de
tal forma que sirva de base
para la realizacin del anlisis
y sntesis de estos captulos.
+. .edactar provisionalmente los
puntos que componen estos
captulos.
,. &iscutir el contenido de estos
captulos con el 0sesor.
@. ?acer las modificaciones
necesarias.
CAPITULO II
ANTECEDENTES
(ISTRICOS DEL DEREC(O
DE %AMILIA.
:. -ecanografiar.
2"
SEGUNDO MES
TEMAS ACTIVIDADES
1/ SEMANA 2/ SEMANA 3/ SEMANA 4/ SEMANA
CAP'TULO III
EL DEREC(O DE %AMILIA.
9. 2eleccionar y recopilar
material bibliogrfico y
documental.
%Q. Elaborar el guin para
sistematizar la lectura del
material bibliogrfico y
documental escogido.
%%. Estudiar el material
bibliogrfico y documental
seleccionado.
%'. 7oncentrar la informacin
bibliogrfica y documental de
tal forma que sirva de base
para la realizacin del anlisis
y sntesis de estos captulos.
%(. .edactar provisionalmente los
puntos que componen estos
captulos.
%). &iscutir el contenido de estos
captulos con el 0sesor.
%+. ?acer las modificaciones
necesarias.
CAPITULO IV
LAS INSTITUCIONES DE
%AMILIA CONTENIDAS EN
EL CDIGO CIVIL VIGENTE.
%,. -ecanografiar.
2#
TERCER MES
TEMAS ACTIVIDADES
1/ SEMANA 2/ SEMANA 3/ SEMANA 4/ SEMANA
CAP'TULO V
LOS PRINCIPALES E%ECTOS
GENERADOS POR EL
DEREC(O DE %AMILIA EN
GUATEMALA.
%@. 2eleccionar y recopilar
material bibliogrfico y
documental.
%:. Elaborar el guin para
sistematizar la lectura del
material bibliogrfico y
documental escogido.
%9. Estudiar el material
bibliogrfico y documental
seleccionado.
'Q. 7oncentrar la informacin
bibliogrfica y documental de
tal forma que sirva de base
para la realizacin del anlisis
y sntesis de estos captulos.
'%. .edactar provisionalmente los
puntos que componen estos
captulos.
''. &iscutir el contenido de estos
captulos con el 0sesor.
'(. ?acer las modificaciones
necesarias.
CAPITULO VI
CONCLUSIONES ,
RECOMENDACIONES.
'). -ecanografiar.
3*
VIII. RECURSOS
A. (UMANOS
5or la naturaleza de la presente investigacin, ser slo mi persona.
B. %'SICOS
%. 8n cuarto de estudio.
'. &os escritorios.
(. 8n arcivo.
). 8n librero.
+. 8na mquina de escribir electrnica.
,. 8na computadora con su impresora.
@. 8na cartoteca con ficas bibliogrficas.
:. 8na cartoteca con ficas de trabajo o temticas.
9. 5apelera en general.
31