Hoja1

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Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORA Excelente Muy bueno Suficiente nsuficiente
Matemticas-Resolucin de Problemas : Teorema de Thales
!rofesora "aren Centena
Orden y
Or#ani$aci%n
El traba&o es
'resentado de una
manera ordenada(
clara y or#ani$ada
)ue es f*cil de leer+
El traba&o es
'resentado de una
manera ordenada y
or#ani$ada )ue es(
'or lo #eneral( f*cil
de leer+
El traba&o es
'resentado en una
manera or#ani$ada(
'ero 'uede ser dif,cil
de leer+
El traba&o se -e
descuidado y
desor#ani$ado+ Es
dif,cil saber )u.
informaci%n est*
relacionada+
Contribuci%n
ndi-idual a la
Acti-idad
El estudiante fue un
'artici'ante acti-o(
escuc/ando las
su#erencias de sus
com'a0eros y
traba&ando
coo'erati-amente
durante toda la
lecci%n+
El estudiante fue un
'artici'ante acti-o(
'ero tu-o dificultad
al escuc/ar las
su#erencias de los
otros com'a0eros y
al traba&ar
coo'erati-amente
durante la lecci%n+
El estudiante traba&%
con su1s2
com'a0ero1s2( 'ero
necesito moti-aci%n
'ara mantenerse
acti-o+
El estudiante no
'udo traba&ar
efecti-amente con
su com'a0ero3a+
Conce'tos
Matem*ticos
4a ex'licaci%n
demuestra com'leto
entendimiento del
conce'to
matem*tico usado
'ara resol-er los
'roblemas+
4a ex'licaci%n
demuestra
entendimiento
sustancial del
conce'to
matem*tico usado
'ara resol-er los
'roblemas+
4a ex'licaci%n
demuestra al#5n
entendimiento del
conce'to matem*tico
necesario 'ara
resol-er los
'roblemas+
4a ex'licaci%n
demuestra un
entendimiento
muy limitado de
los conce'tos
subyacentes
necesarios 'ara
resol-er 'roblemas
o no est* escrita+
Estrate#ia3!roced
imientos
!or lo #eneral( usa
una estrate#ia
eficiente y efecti-a
'ara resol-er
'roblemas+
!or lo #eneral( usa
una estrate#ia
efecti-a 'ara
resol-er 'roblemas+
Al#unas -eces usa
una estrate#ia
efecti-a 'ara resol-er
'roblemas( 'ero no lo
/ace
consistentemente+
Raramente usa una
estrate#ia efecti-a
'ara resol-er
'roblemas+
Ra$onamiento
Matem*ticos
6sa ra$onamiento
matem*tico
com'le&o y
detallado+
6sa ra$onamiento
matem*tico
efecti-o+
Al#una e-idencia de
ra$onamiento
matem*tico+
!oca e-idencia de
ra$onamiento
matem*tico+
6so de lin7s El estudiante si#ui%
consistentemente las
instrucciones
durante la lecci%n y
solamente us% los
lin7s se#5n se
indic%+
El estudiante si#ui%
consistentemente
las instrucciones
durante la mayor
'arte de la lecci%n
y utili$% los lin7s
se#5n se le indic%+
4os lin7s distraen al
estudiante( 'ero
cuando se le indica
los utili$a
adecuadamente+
4os lin7s distraen
al estudiante y .ste
no los utili$a
adecuadamente
'ara la situaci%n
matem*tica+
Fecha de creacin: Jul 21, 2014 04:24 m !"#T$