Ramtha Guia Del Iniciado para Crear La Realidad

Ramtha
Gua Del Iniciado Para Crear La

Gua Del Iniciado Para Crear La
Realida
Realida
Ttulo original: RAMTHA, A Beginners Guide to Creating Reality
Una introduccin a Ramtha y sus ensean!as
Ramtha Gua Del Iniciado Para Crear La Realidad
contra"ortada
#n este $olumen Ramtha nos relata con incre%le realismo su &ornada hacia la
'luminacin( #ste "roceso le lle$ a desarrollar un sistema de "ensamiento )nico
*ue hoy en da constituye las %ases de las ensean!as *ue se im"arten en su escuela
de 'luminacin(
Me llaman iluminado "or*ue lo *ue a"rend trascendi mi yo +sico( #l guerrero
"ereci, el con*uistador muri( -a arrogancia, como el humo de un +uego *ue se
a"aga, dan! en el aire nocturno y desa"areci( Mi ignorancia desa"areci( .e
modo *ue me con$ert en una entidad es"iritual( / 0 *u1 signi+ica eso2 3igni+ica
*ue utilic1 mi cere%ro y mi cuer"o "ara con$ertirme en una "ersonalidad *ue
halla%a $alor, no en la con*uista de este reino, sino en la con*uista de la ignorancia(
RAMTHA
Contra"ortada interior 4
Gua del iniciado "ara crear la realidad descri%e la singular $ida de Ramtha el
'luminado y resume las ensean!as %5sicas *ue reci%en los estudiantes "rinci"iantes
en la #scuela de 'luminacion de Ramtha(
#stas originales ensean!as incluyen:
6rgenes en el $acio: +umos creados con un mandato "rimario(
#nerga "ara 3oar: como una e7celente m1todo "ara crear la realidad(
Cmo ensea Ramtha: iniciacin en las ensean!as +ilos+icas *ue lle$an a la
$erdad(
#l Cam"o 8urico y nociones de mec5nica cu5ntica(
9undalini y los 3iete 3ellos: el sendero *ue conduce a casa(
Contra"ortada interior :
Ramtha es una inteligencia e7traordinaria de "ro+unda sa%idura y amor( #s
canali!ado a tra$1s de una mu&er llamada ;< 9night, *ue le "ermite usar su cuer"o
"ara transmitir su mensa&e a la humanidad( A tra$1s del cuer"o de ;< 9night,
Ramtha ha dado cientos de audiencias "or todo el mundo desde 4=>?( RAMTHA es
una coleccin de transcri"ciones e7tradas de las gra%aciones de estas audiencias(
Yo soy Ramtha, una entidad soberana que vivi hace mucho tiempo en este plano,
llamado ierra o erra! "n aquella vida yo no mor, sino que ascend, porque
aprend a controlar el poder de mi mente y a llevarme mi cuerpo a una dimensin
invisible de vida! #l hacer esto, me di cuenta de la e$istencia de una libertad, una
%elicidad y una vida ilimitadas!
#hora soy parte de una hermandad invisible que ama &randemente a la
'umanidad! (osotros somos vuestros hermanos que omos vuestras ple&arias y
vuestras meditaciones, y observamos vuestros movimientos!
@5gina : de 4A?
"stoy aqu para recordaros una herencia que la mayora de vosotros olvid hace
mucho, mucho tiempo!
Yo trai&o a vuestro plano los vientos del cambio! Yo, y aquellos que me acompa)an,
estamos preparando a la 'umanidad para un &ran evento que ya se ha puesto en
marcha!
*amos a unir a todas las &entes de este plano, permitiendo al hombre ser testi&o de
al&o ma&n%ico y brillante, al&o que le har+ abrirse y permitir que el conocimiento
y el amor %luyan a trav,s de ,l!
(o hay otra redencin para la 'umanidad que el reconocimiento de su divinidad!
*osotros sois las semillas de esta reali-acin!
Gua del 'niciado
"ara Crear la Realidad
Traducido "or: ;uan Castro
Mensa&e im"ortante so%re la traduccin
#ste li%ro est5 %asado en Ramtha .ialogsB una serie de gra%aciones
magneto+nicas de discursos y ensean!as dados "or Ramtha( Ramtha ha elegido
una mu&er americana, ;< 9night como su )nico canal "ara re"artir su mensa&e( #l
)nico idioma *ue usa "ara comunicar su mensa&e es el ingl1s( 3u estilo de oratoria
es )nico y nada com)n, "or lo *ue a $eces se "uede malinter"retar como un
lengua&e arcaico o e7trao( Cl ha e7"licado *ue su eleccin de las "ala%ras, su
alteracin de las "ala%ras, su construccin de +rases y orden de los $er%os y los
nom%res, sus descansos y "ausas en medio de las +rases son todos intencionales,
"ara alcan!ar m)lti"les ca"as de ace"tacin e inter"retacin "resentes en una
audiencia com"uesta "or gente de gran di$ersidad de herencia cultural o clase
social(
@ara conser$ar la autenticidad del mensa&e dado "or Ramtha, hemos traducido
este li%ro lo m5s cercanamente "osi%le a las "ala%ras originales y as "ermitir al
lector *ue e7"erimente las ensean!as como si estu$iera "resente( 3i usted
encuentra algunas +rases *ue "arecen incorrectas o e7traas de acuerdo a las +ormas
lingDsticas de su idioma, le aconse&amos *ue lea esa "arte de nue$o tratando de
ca"tar el signi+icado *ue hay detr5s de las "ala%ras, en lugar de sim"lemente criticar
la construccin literaria( Tam%i1n le aconse&amos com"arar y usar como re+erencia
la o%ra original en ingl1s "u%licada "or ;<9 @u%lishing, una di$isin de ;<9 'nc(
"ara mas claridad( Euestros me&ores deseos( .is+rute su lectura(
.i&o ;es)s: F3i a*uellos *ue os guan os dicen: GHed, el Reino se halla en el CieloG,
entonces las a$es del cielo os "receder5n( 3i os dicen: G3e halla en el marG, entonces
los "eces os "receder5n( M5s %ien, el Reino "ertenece a $uestro ser interior y es
a*uello *ue est5 delante de $uestros o&os(
@5gina A de 4A?
Cuando os cono!c5is a $osotros mismos, entonces se os conocer5, y os dar1is
cuenta de *ue sois los Hi&os del @adre $i$iente( 3in em%argo, si no lleg5is a
conoceros, $ir1is en la "o%re!a y ser1is la "o%re!a misma(I
"van&elio se&.n Ddimo /udas om+s
JE.'C#
Eota de la #ditorial(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
@rlogo(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#studio @reliminar so%re las #nsean!as de Ramtha((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Un 3istema de @ensamiento Knico en su G1nero(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a 'luminacin: Trans+ormar la Liloso+a en 3a%idura((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Lormato #s"ec+ico de las #nsean!as de Ramtha(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Canali!ar a Ramtha: -o 'm"ortante es el Mensa&e((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l $alor de la mu&er: una a"ro7imacin holstica((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l escrutinio cient+ico de la canali!acin(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Ramtha: @ro+esor y Hiero+ante(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Ramtha y su Uso del -engua&e(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l Cere%ro y el @oder Creador de la @ala%ra(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-as #nsean!as .e Ramtha Como Un 3istema Autnomo .e @ensamiento(((((((((((((((((((((((((
-os @ilares del 3istema de @ensamiento de Ramtha(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
@R'M#RA @ART#((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Ramtha #l Camino .e Un Maestro Hacia -a 'luminacin(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
' Auto%iogra+a((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-emuria y Atl5ntida((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l Cataclismo((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l @eregrina&e a 6nai((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Antes de la #ncarnacin Lsica(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a Batalla contra el .ios .esconocido(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Marcha contra la Tirana(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Atra$esado "or una #s"ada(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a Ca%aa de Ramtha(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Eo Tu$e m5s @ro+esor *ue la Eaturale!a((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a 'luminacin: el 3eor del Hiento(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a Ascensin((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Con*ustate a Ti Mismo((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3egunda "arte(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Conce"tos +undamentales de las ensean!as de ramtha((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'i Conciencia 0 #nerga Crean -a Eaturale!a .e -a Realidad((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
yo soy m5s *ue mi cuer"o: 3oy un 3er 'luminado((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Creer en Uno Mismo: de #so se Trata esta #scuela((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
@5gina M de 4A?
Conciencia, #nerga, Mente y Cere%ro(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l uso de sm%olos "ara e7"resar un conce"to((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a $o! de nuestro es"ritu(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a disci"lina de Conciencia y #nerga((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'ii -os 6rgenes .el 0o((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a 'm"ortancia de Articular las #nsean!as(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l Haco: -a Luente de Todo lo *ue #7iste(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a Creacin del Tiem"o y la Conciencia de Re+le&o(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l Mo$imiento de Hai$1n de la Conciencia de Re+le&o(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a #$olucin .e -a #s"ecie Humana((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Homo #rectus y Tyrannosaurus Re7(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a inter$encin de los .ioses(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Cuarenta mil aos de estancamiento e$oluti$o(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'$ -a 3er$idora .e -a Conciencia: -a #nerga(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Mensa&eros((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a #nerga: una 6nda y una @artcula(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l 6%ser$ador Cola"sa los Cam"os de #nerga((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3er .ios es .ar Hida(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
H -as #nsean!as 0 3us #+ectos #n -os #studiantes .e -a Gran 6%ra(((((((((((((((((((((((((((((((((
Tu .ios Eunca te ha ;u!gado(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l Conocimiento nos da #s"eran!a(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a Herdad es Liloso+a en Accin(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Hi #l Cam"o 8urico((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-as Bandas de #nerga *ue Rodean el Cuer"o Humano(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-os Milagros de 0eshua %en ;ose"h(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l #+ecto del 6%ser$ador de la Mec5nica Cu5ntica((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a Resurreccin de Cristo y los 3iete Ei$eles de Conciencia(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Hii #l 9undalini 0 -os 3iete 3ellos((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-os 3iete 3ellos((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
-a #nerga 9undalini((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
#l Cere%ro(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Tomar Conciencia de Euestros @rocesos de @ensamiento(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
H'' #"logo(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
A"1ndice y Acti$idades((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Glosario de Ramtha((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Bi%liogra+a(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
@5gina N de 4A?
E6TA .# -A #.'T6R'A-
Al "re"arar las ensean!as de Ramtha "ara su "u%licacin en +orma im"resa, se ha
"uesto es"ecial atencin en "resentarlas, en la medida de lo "osi%le, en el mismo
conte7to y +orma en *ue +ueron transmitidas( @ara e$itar la alteracin de las
ensean!as, se ha tenido mucho cuidado en no sacarlas de conte7to ni usar un
sistema de "untuacin *ue "udiera cam%iar el signi+icado(
#l contenido de este li%ro est5 %asado en Ramtha .ialogues,B una serie de
gra%aciones magn1ticas de Ramtha en audiencia con sus estudiantes, registradas en
la 6+icina de Co"yright de los #stados Unidos, con "ermiso de ;< 9night y ;<9,
'nc( -os +ragmentos utili!ados en los ca"tulos de este li%ro han sido e7trados de
di+erentes cursos y se han de&ado en su +ormato original de di5logo, tal y como
+ueron transmitidos "or Ramtha, e7ce"to en el caso del Captulo I0 Ramtha, el
Camino de un 1aestro hacia la Iluminacin! #ste ca"tulo se tom de Ramtha
.ialoguesB 3"ecialty Ta"e O:4, Ramtha 2s Li%etime! #sta cinta consiste en una
coleccin de "reguntas y res"uestas relacionadas con la $ida de Ramtha, a menudo,
estas "reguntas se re+ieren a los mismos acontecimientos de la $ida de Ramtha( #ste
material +ue editado y organi!ado siguiendo un orden cronolgico "ara +a$orecer la
+luide! del relato, sin em%argo, es im"ortante destacar *ue ninguna edicin
e+ectuada "or ;<9 @u%lishing, una di$isin de ;<9, 'nc(, incluye, en ning)n
momento, aadidos a las "ala%ras originales de Ramtha( Todos los ca"tulos de la
segunda "arte, Conceptos 3undamentales de la "nse)an-as de Ramtha, +ueron
e7trados de Ramtha .ialoguesB, Ta"e A:P, Beginning CQ#R SCurso de CQ#R
"ara "rinci"iantesT, del A y M de +e%rero de 4==P( Ramtha se $ale de di%u&os e
ilustraciones "ara ensear y e7"licar conce"tos tales como el Haco, conciencia,
tiem"o, energa, es"acio, etc1tera( A lo largo de este li%ro, "ueden encontrarse los
di%u&os e ilustraciones *ue se utili!aron en este curso en "articular( #n el Cuaderno
de #&ercicios, al +inal del li%ro, hemos incluido los di%u&os m5s im"ortantes "ara
+acilitar su consulta( .urante su disertacin, Ramtha seala un "unto en "articular
de un di%u&o utili!ando las "ala%ras aqu, esto, estos, eso, etc( Hemos aadido al
te7to esas re+erencias entre "ar1ntesis( #l o%&eti$o de los editores es "ro"orcionar a
los lectores la o"ortunidad de e7"erimentar y "artici"ar en la clase como si hu%ieran
estado "resentes(
A menudo, Ramtha rede+ine el lengua&e *ue utili!a "ara ensear acuando
"ala%ras nue$as( #l signi+icado de estas nue$as "ala%ras *ueda claro dentro del
conte7to de cada ensean!a, las *ue a su $e! se aclaran gracias al uso de "ala%ras
tan inusuales( Hemos diseado un glosario de t1rminos y conce"tos *ue Ramtha
utili!a e+ica!mente "ara +acilitar la inter"retacin correcta de sus ensean!as(
Asimismo, hemos "ro"orcionado un ndice conce"tual detallado "ara "ermitir *ue
el lector %us*ue re+erencias so%re temas es"ec+icos de inter1s cu%iertos en este
li%ro y "ara animar al estudio y a la in$estigacin de este material(
#s nuestro "ro"sito *ue este li%ro sir$a como una introduccin general a
Ramtha y su #scuela de 3a%idura Antigua dedicada a la Gran 6%ra(
@5gina P de 4A?
@RU-6G6
"or ;< 9night
FConcete a ti mismo y conocer5s el uni$erso y a los dioses(I
S'nscri"cin en el Tem"lo de .el+osT
#stimado lector:
#ste li%ro est5 %asado en el conce"to de una escuela antigua de misterios
trans"ortada a las "ostrimeras del siglo VV, una edad *ue se re$uelca en medio de
un materialismo alarmante, donde ni la iglesia, encarcelada "or su "ro"io dogma y
las intrigas "olticas, ni la ciencia, encerrada dentro de los con+ines de la materia,
sa%en cmo +ormar indi$iduos com"letos( -a ciencia no necesita cam%iar sus
m1todos, slo de%e am"liar su alcance, y la religin no necesita cam%iar sus
tradiciones, sino m5s %ien recordar sus orgenes: el #s"ritu y su im"ortancia
+undamental( #l resta%lecimiento del $nculo entre lo $isi%le y lo in$isi%le, "ara la
a"licacin )til de lo omni"otente en nuestras $idas diarias, llega a ser un nue$o
"uente consciente "ara atra$esar el a%ismo *ue se"ara al cielo de la tierra( #ste
tra%a&o se denomina la Gran 6%ra( #l conce"to de la Antigua escuela de 3a%idura
de Ramtha es uno cuya academia se construye a medida *ue cada
iniciadoWestudiante se con$ierte indi$idualmente en la "iedra +undamental(
#n el n)cleo de la escuela de misterio est5 lo *ue Ramtha llama el Haci: una
e7tensa nada materialmente y, sin em%argo, todas las cosas en "otencia y *ue
@it5goras llam Flo a%solutoI( #sta es la esencia del ser no creado, el .ios no
creado, la nada de la cual "roceden todos los "otenciales( #l Haco es el gran no
mani+iesto desde el cual se originan los mundos e+meros( Mientras *ue los mundos
mani+iestos cam%ian y +inalmente desa"arecen, el Haco "ermanece inmuta%le( #sta
esencia eterna se le ha ocultado a la humanidad, "or*ue el hom%re slo "erci%e las
cosas en una +orma tangi%le, sin sa%er *ue estas +ormas est5n com%inadas con lo
in+inito( /#s "osi%le entonces *ue la humanidad se"a lo *ue se le ha mantenido
$elado2 6, como "regunt @it5goras: F/Ha $isto alguien al maestro del tiem"o, al
alma de los soles, a la +uente de la inteligencia2I
Ramtha ensea *ue no se "uede $er el Haco o lo inmuta%le, "or*ue hacerlo sera
esta%lecer una se"aracin con a*uello *ue ine+a%lemente somos( 3lo "odemos ser
uno con 1l, y de esta manera, de+inir una relacin *ue da como resultado el
otorgamiento de dimensin, inteligencia y esencia a las cosas de +orma( #s
"recisamente en esta relacin di$ina donde se de+ine a .ios como un es"ritu en
mo$imiento( Eosotros, la humanidad, somos los dioses *ue a"ortamos la armona
*ue e7iste entre lo $isi%le y lo in$isi%le( Cuando se con$ierte en el Haco, o cuando
es el Haco, el estudiante "uede em"e!ar a "enetrar en este centro de todas las cosas
y es as como comien!a el Gran Tra%a&o( #l estudiante "asa "or iniciaciones *ue lo
acercan a la relacin di$ina aseme&5ndose a los dioses *ue "onen en accin los
+uegos de la creacin( #l tra%a&o de la escuela es la com%inacin del conocimiento
cient+ico con el entendimiento esot1rico del es"ritu, as como el dominio de las
cosas a tra$1s de la $oluntad( As se llega a un control de las tormentas "ersonales
*ue "onen al indi$iduo en contra de la unidad *ue mani+iesta a .ios como el 0o(
Ramtha se re+iere a nosotros como los Fdioses ol$idadosI, una de+inicin
a"ro"iada, si se tiene en cuenta lo *ue la mayora cree *ue .ios es: una
@5gina > de 4A?
magni+icencia *ue cre a la humanidad, "ero *ue "ermanece a"arte y distante de
ella( #l "ensar as nos hace ol$idar nuestras acti$idades y orgenes di$inos *ue han
de+inido el t1rmino F.iosI( -os dioses no "ree7istieron a todas las cosas, sino *ue
el Haco +ue "rimero, eterno y a%soluto( #l Haco, "or medio de una contem"lacin
inimagina%le, cre un "unto "rinci"al, al *ue Ramtha llama @unto Cero( .icho
"unto contena "otencialmente Conciencia y #nerga y era el hi&o del Haco( #l
@unto Cero era una sustancia indi$isi%le *ue contena Conciencia y #nerga
in+initas, el +uego "rimordial *ue +ormara los motores de la creacin( #ste es el
#s"ritu, la esencia de todas las cosas, y es dicha esencia lo *ue constituye la
de+inicin de Dios como nosotros mismos! Eosotros, el #s"ritu, somos el "rimer
"rinci"io *ue encarna +acultades di$inas( -a met5+ora del loto mstico nos "uede
ayudar a com"render esto con m5s claridad( 'magnense "or un momento al iniciado
egi"cio *ue yace en su +osa y *ue $e salir de la oscuridad, en una noche sin
estrellas, un "unto de lu! %rillante( Cste lentamente em"ie!a a a%rirse como una +lor
radiante con su centro incandescente *ue emerge como una rosa de lu! %rillante de
mil "1talos( Eosotros somos la +lor *ue se a%re desde la Luente( A "artir de ese
momento .ios se mani+iesto, nosotros, ustedes, yo( A "artir de ese momento,
nosotros tam%i1n contem"lamos y du"licamos al 0o en sustancia di$isi%le( Ahora
"oseemos el ingrediente acti$o de Conciencia y #nerga, re"resentado en las
antiguas escuelas de "ensamiento como el eterno masculino SConcienciaT y el
eterno +emenino S#nergaT( #sta unin "er+ecta de Conciencia y #nerga +orma la
unin "er+ecta de +acultad generati$a y re"roducti$a *ue m5s tarde dara origen al
mundo y a la esencia de Dios como nosotros, en $erdad( #s esta unin la *ue es
res"onsa%le de la mani+estacin de .ios en el tiem"o, la dimensin y el es"acio(
Dios como nosotros se "uede de+inir ahora como el ser humano, una "renda
cor"oral usada "or .ios como #s"ritu con el +in de hacer conocido lo desconocido
en la cualidad +sica del mundo tridimensional( #l alma del hom%re registra este
"rogreso en +ormas hologr5+icas de energa a modo de %it5cora del $ia&e( #sta +usin
armoniosa de cuer"o como atuendo, alma como memoria y #s"ritu como .ios,
tra%a&ando en una armona "recisa, es lo *ue +acilita la creacin de la realidad( #l
conocimiento de ellas es la cla$e real de la $ida desde la +ormacin de la c1lula
hasta la constitucin hi"er+sica de la humanidad como .ios( -a trada de la
naturale!a tri"le de cuer"o, alma y es"ritu "roduce el +enmeno al *ue llamamos
mente del hom%re, el cual construye +ormas de "ensamiento alrededor de las cuales
se modela la energa, creando as el +luido de la realidad csmica( -a humanidad es
la )nica res"onsa%le de la e$olucin de la materia contenida en los orgenes
terrenales, con el "ro"sito de e7"erimentarlos en la cualidad +sica y de engendrar
todos los "otenciales del Haco "ara *ue sea una e7"eriencia conoci%le( #stos
"ensamientos creati$os hacen e$olucionar a los mundos, *uit5ndole todos los $elos
al "roceso de di$inidad(
;< 9night
@5gina ? de 4A?
#3TU.'6 @R#-'M'EAR 36BR# -A3 #E3#XAE<A3 .# RAMTHA
UE 3'3T#MA .# @#E3AM'#ET6 KE'C6 #E 3U GCE#R6
-as ensean!as de Ramtha constituyen un sistema meta+sico de "ensamiento
)nico en su g1nero( @ara ca"tar "lenamente el signi+icado de su contenido y el
im"acto *ue 1ste tiene, se necesitan un e7amen y una re+le7in cuidadosos(
.ecimos *ue las ensean!as de Ramtha son meta+sicas "or naturale!a, ya *ue
a%ordan interrogantes +undamentales acerca de la "ersona y la e7istencia humana,
so%re nuestro destino y nuestros orgenes, la naturale!a del %ien y del mal, el alma,
la $ida y la muerte, el mundo, y nuestra relacin con los dem5s(
#l sistema de "ensamiento de Ramtha es )nico, %ien estructurado y e7hausti$o,
tanto en su contenido como en la +orma de su "resentacin( @ro"orciona una
"ers"ecti$a glo%al, un en+o*ue de la realidad *ue u%ica en conte7to y disi"a el
misterio de muchos de los interrogantes *ue han +ascinado a grandes +ilso+os y
"ensadores a tra$1s de los tiem"os(
F#ntonces, /en *u1 consisten las ensean!as de la Gran 6%ra *ue has $enido a
escuchar2 Eo tratan so%re las ciencias ocultas y, en $erdad, no tratan so%re la Eue$a
#ra( #l mensa&e *ue te doy son los cimientos de la Tierra, del cosmos( #so no es
nada nue$o( #l mensa&e *ue te digo es este: *ue si t) eres .ios Yy en $erdad lo
eres, +ilos+icamente ha%lando es asY eso de%era ser un incenti$o "ara
e7"erimentarlo de manera m5s cercana a ese "rinci"io(I
4
4
RAMTHA: Introduccin a la Gira 1undial, $ideo, 0elm, ;<9( @u%lishing, una
di$isin

;<9 'nc(, 4==?(
#l +ormato en el cual se transmiten las ensean!as de Ramtha es inherente al
mensa&e mismo( -as ensean!as no son sim"lemente una disertacin intelectual
so%re materias es"ec+icas o un mero an5lisis intelectual de las mismas( Tam"oco
son una +orma de $erdad re$elada *ue re*uiere de la lealtad ciega de la +e( -as
ensean!as de Ramtha no son una nue$a religin ni la "iedra +undamental de una
nue$a iglesia: son un sistema de "ensamiento *ue contiene dentro de su en+o*ue de
la realidad los elementos y mecanismos *ue "ermiten al indi$iduo a"licar la
+iloso+a de Ramtha y e7"erimentar y $eri+icar su contenido "or s mismo( #n otras
"ala%ras, este singular as"ecto de las ensean!as "ermite *ue la +iloso+a, o los
conceptos de la realidad, se e7"erimenten y se con$iertan, en cam%io, en sabidura
sobre la naturale-a de la realidad!
-A '-UM'EAC'UE: TRAE3L6RMAR -A L'-636LJA #E 3AB'.URJA
#sta cualidad "articular del sistema de "ensamiento de Ramtha se aseme&a a las
iniciaciones en el conocimiento sagrado *ue "ractica%an las antiguas escuelas de
misterio de Grecia, #gi"to y 6riente Medio, as como las antiguas escuelas
gnsticas de #uro"a y 6riente Medio( #s im"ortante o%ser$ar *ue esta caracterstica
distingue las ensean!as de Ramtha de las escuelas +ilos+icas tradicionales del
mundo occidental(
@5gina = de 4A?
-as "rinci"ales discre"ancias *ue encontramos radican en el conce"to de la
$erdad y en la nocin de la ca"acidad del indi$iduo de ad*uirir nue$o
conocimiento( 3eg)n Ramtha, el conocimiento de una "ersona no es slo em"rico o
de naturale!a cient+ica, sino *ue tam%i1n "uede con$ertirse en su "ro"ia $erdad y
e7"eriencia "ersonal( Ramtha esta%lece una distincin entre estos dos en+o*ues del
"roceso de a"rendi!a&e y los descri%e en t1rminos de mente %inaria y mente
analgica( -a mente %inaria se re+iere a los m1todos em"rico y cient+ico de
conocimiento, *ue de"enden del an5lisis intelectual y de la o%ser$acin "or medio
de los sentidos( -a mente analgica ocurre cuando el indi$iduo a"rende el nue$o
conocimiento "or medio de $ol$erse an5logo con el o%&eto de a"rendi!a&e,
e7"erimentando y con$irti1ndose en el o%&eto mismo de la o%ser$acin a la $e! *ue
es el 6%ser$ador consciente de la e7"eriencia( @ara Ramtha, cual*uier in+ormacin
*ue sea im"ersonal "ara el indi$iduo, no es $erdadero conocimiento, sino sim"le
teora o +iloso+a, sa%idura en "otencia( @or el contrario, la in+ormacin y las teoras
*ue han sido e7"erimentadas de manera analgica, siendo el 6%ser$ador y la accin
en s misma, son $erdadero conocimiento, sa%idura y $erdad(

F#stoy a*u "ara ensearte la $erdad( -a $erdad ser5 a*uello *ue e7"erimentes(
Todo lo *ue te digo no es m5s *ue +iloso+a( @ero si mi +iloso+a Yy as esY slo
"uede de%atirse "or medio de la duda, entonces el )nico modo de con*uistar la duda
es salir a la $erdad( 0 la )nica manera de o%tener eso, mi amada gente, es
e7"erimentar la +iloso+a, "or*ue si e7"erimentas la +iloso+a y se mani+iesta, ya no
es +iloso+a: es tu $erdad(I:
:
Ramtha :'ntroduccin a la Gira Mundial(
#n este sentido, Ramtha se acerca m5s al conce"to de $erdad del antiguo 6riente
Medio, *ue al del griego y el moderno( -a "ala%ra F$erdadI en he%reo SemetT est5
+ormada "or tres letras: 5le+, mem, y tau, la "rimera, la del medio y la )ltima de las
letras del al+a%eto he%reo( #sta con+iguracin de la "ala%ra F$erdadI e7"resa un
sentido de "lenitud y totalidad( #sta "ala%ra se usa%a "ara e7"resar algo *ue se ha
e7"erimentado y conocido, una accin del "asado, y nunca "ara re+erirse
sim"lemente a un dato o in+ormacin aislados( -a traduccin griega de la "ala%ra
$erdad en he%reo SaletheiaT"erdi el car5cter e7"eriencial del conce"to, y se re+iere
a 1l en cuanto a in+ormacin *ue se ha ace"tado como $erdad "or medio del
consenso( -a ca"acidad de una "ersona de ad*uirir conocimiento se $io limitada al
m1todo cient+ico, el cual se %asa en la o%ser$acin y en el an5lisis asistidos
solamente "or el intelecto y los sentidos(
#n la tradicin occidental, el entendimiento del conocimiento o%&eti$o y la
$erdad se %asa en una hi"tesis acerca de la "ersona y la naturale!a de la realidad(
#l m1todo cient+ico limita el alcance del conocimiento a los +enmenos *ue "ueden
ser o%ser$ados y com"ro%ados a tra$1s de los sentidos del cuer"o +sico, cual*uier
cosa +uera de ese 5m%ito se atri%uye al reino del mito y del +olZlore( #n otras
"ala%ras, la naturale!a de la realidad y el ser humano no son m5s *ue su naturale!a
+sica y material( #l "sicoan5lisis y el "er+il de la "si*ue desarrollados "or 3igmund
Lreud son un e&em"lo muy claro de esta tendencia(
@5gina 4O de 4A?
#n el sistema de "ensamiento de Ramtha, el cuer"o +sico y el mundo material
son slo un as"ecto del mundo real( .e hecho, son slo el "roducto y el e+ecto del
mundo real constituido "or la conciencia y la energa( -a me&or manera de descri%ir
a la "ersona es como conciencia y energa *ue crean la naturale!a de la realidad( #l
mundo +sico es slo uno de los siete ni$eles de e7"resin de la conciencia y la
energa( @ara e7"licar su nocin de conciencia y energa, Ramtha utili!a el conce"to
del 6%ser$ador de la teora cu5ntica( Asimismo, "ara descri%ir a la "ersona desde el
"unto de $ista de conciencia y energa, usa el conce"to de .ios como creador y
so%erano(
F-a ensean!a m5s grande *ue se haya dado alguna $e! es *ue t) eres .ios,
$erdaderamente( 0 la $ida es a*uello *ue se llama el regalo de .ios Yuna "resencia
di$inaY de hacer conocido lo desconocido, de a*uello *ue se llama una
o"ortunidad "ro$eniente de una re$isin en la lu!, "ara lim"iar nuestros asuntos,
nuestros tra%a&os inconclusos de $idas "asadas(
Eo regresamos a*u "ara construir magn+icas catedrales dedicadas a .ios, sino
"ara cum"lir con ese "e*ueo asunto de lim"iar nuestra con+usin acerca de *ui1n y
*u1 somos realmente( 3i nosotros somos Yy yo te lo "uedo decirY .ioses,
"ermteme agregar tam%i1n *ue lo *ue te digo no es la $erdad, "or*ue la $erdad es
una realidad su%&eti$a y es un "remio *ue, "otencialmente, nos "ertenece a todos(I
A
A
Ramtha: Introduccin a la Gira 1undial!
A la lu! de estas consideraciones so%re el sistema de "ensamiento de Ramtha, el
conce"to de la iluminacin ocurre cuando las "ersonas e7"erimentan la +iloso+a y
com"renden, "lenamente y en conciencia, *ue son un ser di$ino, *ue son .ios, el
creador de su "ro"ia realidad y destino, *ue son conciencia y energa creando la
naturale!a de la realidad, el 6%ser$ador de la mec5nica cu5ntica( .entro de este
conte7to, Ramtha se descri%e a s mismo como Ramtha el 'luminado(
Una "ersona *ue %usca el conocimiento con el +in de alcan!ar la iluminacin es
una "ersona *ue est5 en %usca de nue$os modelos de "ensamiento *ue le sean
desconocidos, "ara "oder e7"erimentarlos y o%tener sa%idura( -a +uer!a *ue
im"ulsa a la conciencia y energa "ara *ue e$olucione y se e7"anda a s misma, "ara
*ue se cono!ca m5s all5 de lo *ue ya se conoce, es la intencin de hacer conocido lo
desconocido( -os siete ni$eles de creacin son el resultado de la conciencia y
energa e$olucionando y e7"andiendo su "ro"io re+le&o hacia lo desconocido( #n la
"ers"ecti$a de Ramtha de la realidad, la "ersona no es el cuer"o +sico, sino
conciencia y energa *ue se mani+iestan a tra$1s de un cuer"o +sico, "or lo tanto, la
o%tencin de conocimiento y sa%idura no est5 limitada "or el es"acio, el tiem"o ni
las leyes de la +sica( -a )nica limitacin "ara la "ersona *ue conoce y e7"erimenta
una cosa radica en la ca"acidad de "ensar e imaginarla intelectualmente, de manera
*ue "ueda ser$ir como un "aradigma "ara una nue$a e7"eriencia y una sa%idura
"otencial(
F0o no soy un "ro+esor *ue ensea a a*uello *ue se llama mi gente los
"otenciales *ue no han soado ni "ensado, *ue no soaron ni conci%ieron *ue
@5gina 44 de 4A?
"udieran e7istir( -es enseo *ue ellos son( 0 en el momento *ue les enseo *ue son,
ellos ca"turan el "ensamiento en la red neuronal de su cere%ro y lo contem"lan( 0 si
lo contem"lan o%edientemente y lo ace"tan Ysi "ueden decirme: [-o ace"to, es
totalmente correcto "ara m, lo ace"to\Y, si ace"tan eso, nunca tienen *ue sentir
miedo o "reocu"acin, "ues est5n en autom5tico, ya *ue la $oluntad de .ios ha
ace"tado el sueo( 0 ese sueo los lle$a a un nue$o "aradigma de e7"eriencia, una
nue$a $ida, una $ida *ue es mucho m5s *ue es"eran!a, es todo lo *ue &am5s
hu%ieran "odido soar( #s ah donde yo soy el "ro+esor(I
M
M
;< 9E'HT 0 RAMTHA: Con$ersaciones ntimas, $deo, 0elm, ;<9 @u%lishing,
una di$isin de ;<9, 'nc(, 4==?(
L6RMAT6 #3@#CJL'C6 .# -A3 #E3#XAE<A3 .# RAMTHA
Muchos sectores de la sociedad de hoy desestiman de inmediato las ensean!as
de Ramtha de%ido al modo e7tremadamente inusual en el *ue son transmitidas(
-amenta%lemente, &u!gar un mensa&e %as5ndose en la +orma en *ue se "resenta m5s
*ue en su contenido, es una reaccin muy com)n( #l marZeting, las comunicaciones
y las t1cnicas de "romocin, $enta y "u%licidad son un "er+ecto e&em"lo de esto(
-a manera inusual en *ue Ramtha comunica sus ensean!as no es de ning)n
modo ar%itraria ni su"er+icial, y 1l ha sealado e7"lcitamente las ra!ones de tal
+ormato( Ha e7"licado *ue "ara entender su mensa&e es muy im"ortante tomar
conciencia de los "aradigmas de "ensamiento, de la ra! de las ideas "reconce%idas,
los "re&uicios inconscientes y los moldes dentro de los cuales "erci%imos y
e$aluamos normalmente la realidad(
.esde el mismo momento en *ue nuestros "adres nos ensean su lengua&e,
cuando somos nios, estamos su&etos a un n)mero de ideas "reconce%idas acerca de
.ios, la naturale!a de la realidad, la +sica y la "sicologa: .ios es una entidad
masculina *ue $i$e en un lugar llamado Cielo, todos los e7traos son "eligrosos, la
oscuridad asusta, algunas en+ermedades son incura%les, el ganador se lle$a todo, los
m5s +uertes y los m5s %ellos son los *ue mandan( @uede *ue el indi$iduo &am5s
e$al)e ni se en+rente a estas ideas "reconce%idas, sin em%argo, +orman "arte de la
manera como "erci%e y e7"erimenta su realidad diariamente(
A menudo, las t1cnicas de ensean!a de Ramtha %uscan desa+iar al indi$iduo, a
la $e! *ue le o+recen las herramientas "ara tomar conciencia de esas ideas
"reconce%idas *ue con+orman y determinan las +ronteras dentro de las cuales
"erci%imos la realidad normalmente( #l "ro"sito de esto es o%tener la "osi%ilidad
de *ue sur&a una "ers"ecti$a mental m5s am"liaT lo *ue "ermitira *ue
e7"eriment5ramos la realidad de una manera m5s ilimitada, consciente,
e7traordinaria y con mayor signi+icado, as como %rindarnos un es"ectro m5s
am"lio de "otencialidad "ara nuestra e7"eriencia *ue el *ue tenamos "re$iamente(
@5gina 4: de 4A?
F#stoy a*u "ara ensearte a no $i$ir nunca m5s en la negacin, a entender el estar
m5s cerca de .ios, a tener acceso a eso en ti( 0 es todo +iloso+a, "ero lle$a consigo
una e7"eriencia "r5ctica "ara "oner a "rue%a los sentidos y "oner a "rue%a el
cuer"o( 0 si .ios $i$e dentro de ti, entonces .ios se ele$ar5 y reali!ar5 a*uellas
mara$illas *ue los sentidos y el cuer"o, sencilla y llanamente, no han conseguido
hacer( 0 entonces tenemos un testimonio %ello y sal$a&e( 0 tenemos alegra de la
mayor magnitud, a*uello *ue $i$e en nosotros es una es"eran!a m5s all5 de la
es"eran!a( 0 hay algo m5s im"ortante "ara nosotros *ue nuestro re+le&o en el es"e&o,
hay algo m5s im"ortante "ara nosotros *ue lo *ue la religin, la "oltica, las
+ronteras, el color de la "iel y la se7ualidad tienen *ue o+recer en estos tiem"os, los
m5s a%urridos y tediosos de todos(I
N
N
Ramtha
:
introduccin a la Gira 1undial
CAEA-'<AR A RAMTHA: -6 'M@6RTAET# #3 #- M#E3A;#
Uno de los as"ectos m5s contro$ertidos de las ensean!as de Ramtha es la +orma
*ue escoge "ara entregar su mensa&e( Al "resentar su +iloso+a como +ruto de su
"ro"ia $erdad y e7"eriencia "ersonal, Ramtha de&a en claro *ue 1l mismo es la
"ersoni+icacin de su +iloso+a, la re"resentacin y la mani+estacin $i$ientes de su
"ensamiento( #n este sentido, 1l dice *ue es un .ios inmortal, conciencia y energa,
y *ue una $e!, hace AN(OOO aos, $i$i como un ser humano en el desa"arecido
continente de -emuria( #7"lica *ue en esa $ida a%ord los interrogantes de la
e7istencia humana y el signi+icado de la $ida, y *ue a tra$1s de su "ro"ia
o%ser$acin, re+le7in y contem"lacin alcan! la iluminacin y con*uist el
mundo +sico y la muerte( 3e dio cuenta de *ue e7ista una manera de lle$arse su
cuer"o con 1l a un ni$el mental en el *ue su $erdadera esencia, como conciencia y
energa, "oda "ermanecer totalmente consciente y ser com"letamente li%re e
ilimitada "ara e7"erimentar todos y cada uno de los as"ectos de la creacin y
continuar haciendo conocido lo desconocido( Cl se re+iere a este "roceso como su
ascensin(
#l hecho de *ue ya no est1 limitado "or su cuer"o +sico "ermite a su conciencia
y energa interactuar de otras +ormas con el mundo +sico( A menudo se re+iere a s
mismo como el $iento *ue em"u&a las nu%es, "or e&em"lo, o como la maana, o un
e7trao, o un mendigo en la calle *ue o%ser$a el ir y $enir de las ci$ili!aciones, o
cual*uier otra cosa *ue la conciencia se atre$a a imaginar(
Ramtha comunica sus ensean!as a tra$1s del +enmeno llamado canali!acin,
de hecho, +ue 1l *uien hi!o el t1rmino conocido( Usa el cuer"o de ;< 9night "ara
canali!arse y ensear su +iloso+a en "ersona( ;< 9night es el )nico canal *ue 1l ha
escogido y *ue utili!a "ara comunicar su mensa&e( .e sus "rimeros encuentros con
Ramtha, ella cuenta:
F0 cuando Ramtha comen! a ensearme a salirme del cuer"o, +ue muy
interesante, "or*ue era como morir( 0 1l di&o: [#sto es lo *ue $as a e7"erimentar en
el momento de la muerte( Bien, /t) *u1 haras2 3i 1l $iene y te dice: [Has a morir,
"ero no te doler5, ser5 slo "or un momento y luego regresar5sT, /con+iaras en este
@5gina 4A de 4A?
su&eto2 #s como un anestesista: [Ahora s1 %uena y du1rmete(((T Ramtha di&o: [#sto
es lo *ue tienes *ue hacerT, y me dio unas "ala%ras *ue tena *ue decir y un "unto de
en+o*ue( Cl tra%a& &unto conmigo y me di&o: [ As es como yo sola a%andonar mi
cuer"o( Asi es como desarroll1 este com"aerismo con el $iento(
0 as llega%a a un cierto "unto y me en+oca%a en un +lorero arti+icial de
margaritas de "l5stico *ue esta%a +rente a m en la mesilla del saln( 0 yo esta%a
sentada en una silla, llega%a hasta ese "unto y no "asa%a nada( Cl di&o: [Eo tienes
*ue aguantar la res"iracin "ara morir( /@or *u1 tienes *ue aguantar la res"iracin2
Eo tienes *ue retener la res"iracin( Eo tienes *ue a+errarte a la silla( Eada m5s
rel5&ateT(
As *ue lo hice otra $e!( 0 entonces, de re"ente, esta%a "ersiguiendo esa lu! al
+inal del t)nel, y un $iento me "asa%a sil%ando( 0 cuando llegu1 a esa lu! *ue era
tan %rillante, me encontr1 contra una "ared de lu!( 0 recuerdo *ue nunca $i a
Ramtha, "ero recuerdo *ue me ha%la%a( Cl ha%la%a, y era realmente %ello y
amoroso( .i&o: SAhora, en este momento, eres tu $erdadero 0o( #ste momento es
*uien realmente eres, y has de&ado tu cuer"o atr5sT(
0 not1 *ue en ese momento no senta dolor, no tena conce"to de "eso, no tena
conce"to de dimensin, ya *ue no tena cuer"o "ara de+inir la dimensin( 0 not1
*ue en ese momento no tena miedo( 3enta como si este +uera el lugar m5s natural(
Como un "e! en el oc1ano, senta *ue este era mi oc1ano natural(
0 luego 1l me tra&o de regreso, y "erci% mi cuer"o: mi cora!n esta%a latiendo
muy, muy r5"ido( 0 not1 *ue a mi cuer"o le tom unos momentos calmarse Yy se
calmY, "ues mientras yo no esta%a, Ramtha ha%a "uesto su energa en el cuer"o(
-o us durante cuarenta y cinco minutos( 0 cuando lo de&, yo me lo "use otra
$e!(I
P
P
@ala%ras introductorias de ;< 9night en Ramtha .ialoguesB, Cinta E] A:M,
4e&innin& C5" 6P STaller de CQ# "ara @rinci"iantesT, > y ? de octu%re de 4==N(
#- HA-6R .# -A MU;#R: UEA A@R6V'MAC'UE H6-J3T'CA
Al elegir a una mu&er "ara canali!ar su mensa&e en $e! de usar su "ro"io cuer"o
+sico, Ramtha est5 a+irmando *ue .ios y lo di$ino no son slo una "rerrogati$a de
los hom%res, y *ue las mu&eres son dignas e7"resiones de lo di$ino, ca"aces de ser
geniales y de ser .ios reali!ado( Asimismo, ase$era *ue lo im"ortante de su
+iloso+a no es adorar al mensa&ero, o una cara o una imagen Ylo *ue en el "asado
caus el cola"so de muchos es+uer!os dirigidos hacia la iluminacinY, sino
escuchar el mensa&e mismo( Tam%i1n est5 a+irmando *ue la $erdadera esencia del
ser humano no se limita al cuer"o +sico o a un g1nero es"ec+ico( #s "or eso *ue el
+enmeno de la canali!acin tiene ca%ida dentro del marco del sistema de
"ensamiento de Ramtha( #n otras "ala%ras, la canali!acin, tal y como sucede en la
"ersona de ;< 9night, slo es "osi%le si las ensean!as de Ramtha son $erdad(
@5gina 4M de 4A?
F0 Ramtha di&o: [Bueno, con tu autori!acin, $oy a usar tu cuer"o durante un
tiem"oT(
0 yo di&e: [3( /û1 $as a hacer con 1l2\(
0 1l di&o: SBueno, lo $oy a usar "ara ensearT(
0o "ens1: [/@or *u1 *uerras usar mi cuer"o2 #res hermoso( /@or *u1
sencillamente no sales y lo muestras tal como es2\
0 1l di&o: [Eo +unciona de esa manera, "or*ue las "ersonas en esta ci$ili!acin son
"ro"ensas a la imagen y a los dolos( Han estado inmersas en la religin catlica(
Han estado inmersas en la tradicin cristiana( Creen *ue .ios $i$e +uera de ellas en
lugar de dentro de ellas( Creen *ue .ios es un hom%re( Creen *ue Cristo +ue un
hom%re( Creen en im5genes, "ero no en s mismas( .e modo Y di&oY *ue yo
"ermane!co sin imagen( @ero $oy a ensear a tra$1s de tu cuer"o, y todo el mundo
sa%e *ue no es mi cuer"o(
0 yo di&e: [3, "ero yo soy una mu&er( 3oy una chica( T) sa%es, tengo((( cosasT(
0 1l di&o: [0a lo s1( -as mu&eres son el gru"o de "ersonas m5s discriminado *ue
haya e7istido &am5s, "or*ue a las mu&eres nunca se les ha "ermitido el derecho
di$ino de .ios y no tienen aliado en el CieloT( #so +ue lo *ue di&o, y agreg: [As
*ue las mu&eres han sido o%&eto de a%uso "or "arte de los hom%res, y han sido
tratadas como ganado "or los hom%res a tra$1s de la religin, "ara *ue act)en de
acuerdo con esas doctrinas religiosas( 0 de hecho, ;eho$5 des"recia%a a las mu&eres(
#ntonces, Ydi&oY es im"ortante *ue cuando se den las ensean!as, se den a tra$1s
de un cuer"o de mu&er, "ara *ue las mu&eres, cuando oigan, se den cuenta de *ue
.ios no es un "adre, sino *ue .ios es tam%i1n una madre, y *ue .ios es tanto el
"adre como la madre y ninguno de los dos, y *ue el Cristo no es un hom%re, sino
*ue han sido muchos hom%res y ahora ser5n muchas mu&eres, y *ue ser un hi&o de
.ios es tam%i1n ser una hi&a de .ios\(
0 di&o: [-a mayor cru!ada "ara las mu&eres es *ue asuman la igualdad de su
di$inidad y *ue la usen sin ning)n o%st5culo *ue $enga de los hom%resT( 0 di&o:
[.ecirle a una mu&er *ue se mire en el es"e&o y decirle: Gahora est5s mirando a .ios
a la caraG es un desa+o, "or*ue no te cree( 3i le dices a una mu&er *ue $aya a mirar
a .ios a la cara, y la mandas a una ca"illa y haces *ue mire a la cara a un ;es)s
su+riente colgado de la cru!, te creer5( @ero ellas no creen en s mismasT( 0o entend
eso(I
>
>
@ala%ras introductorias de ;< 9night en Ramtha .ialoguesB, Cinta E] A:M,
4e&innin& C5" 6P STaller de CQ# "ara @rinci"iantesT, > y ? de octu%re de 4==N(
#- #3CRUT'E'6 C'#ETJL'C6 .# -A CAEA-'<AC'UE
-a $eracidad de este +enmeno determina la $erdad del mensa&e de Ramtha( #s
muy im"ortante considerar este "unto, ya *ue el a$ance de la ciencia ha
desarrollado "rue%as y e*ui"os *ue "ueden escrutar este +enmeno y estudiarlo
desde los "untos de $ista "sicolgico, neurolgico y +isiolgico( Hoy en da, e7isten
t1cnicas cient+icas *ue "ermiten estudiar el +enmeno de la canali!acin a tra$1s de
;< 9night y e7cluir la "osi%ilidad de +raude( #stos estudios cient+icos se reali!aron
en 4==P, cuando un distinguido e*ui"o de doce e7"ertos Y*ue com"renda
@5gina 4N de 4A?
cient+icos, "siclogos, socilogos y e7"ertos religiosos conocidos mundialmenteY
estudiaron a ;< 9night antes, durante y des"u1s de canali!ar a Ramtha( Un e*ui"o
de "siclogos altamente cali+icados Yenca%e!ados "or el .r( 3tanley 9ri""ner, del
Colegio de Graduados del 'nstituto 3ay%rooZY estudi a ;< 9night y su escuela
durante un ao y reali! una serie de e7amenes "sicolgicos y +isiolgicos en los
*ue se utili! la )ltima tecnologa y e*ui"os dis"oni%les( -legaron a la conclusin
de *ue las lecturas tomadas de las res"uestas del sistema ner$ioso autnomo de ;<
9night eran tan dr5sticas *ue cual*uier "osi%ilidad de +raude consciente,
es*ui!o+renia o desorden de "ersonalidad m)lti"le *ueda%a categricamente
recha!ada( Antes de reali!ar las "rue%as en cola%oracin con 'an _icZramaseZera
Y"ro+esor del 'nstituto 3ay%rooZ y destacado neurocient+ico el .r( 3tanley
9ri""ner se descri%i a s mismo como Fe7tremadamente esc1"tico, "ero de mente
a%iertaI( #l .r( 9ri""ner di&o:
FCuando est5%amos e7aminando a ;< 9night, 'an esta%a muy asom%rado, "or*ue
cuando Ramtha entr en escena, las agu&as de su "olgra+o, *ue esta%a escri%iendo
las res"uestas "sico`+isiolgicas, salt, literalmente, de un lado a otro de la "5gina(
0 1l nunca ha%a $isto un cam%io tan radical((( #lla no lo est5 +ingiendo, "or*ue
cuando la conectamos "ara o%ser$ar sus res"uestas +isiolgicas, o%tu$imos
resultados *ue no "udieron ha%er sido mani"ulados(I
?
?
#stas citas +ueron e7tradas de $arias entre$istas *ue se lle$aron a ca%o durante la
con+erencia "n busca del Yo0 el Papel de la Conciencia en la Construccin de la
Realidad0 una Con%erencia sobre la "spiritualidad Contempor+nea, ? y = de
+e%rero de 4==>, Hdeo( ;<9 @u%lishing, una di$isin de ;<9, 'nc(, 4==>( S'ngl1sT
3eg)n _icZramaseZera, "residente electo de la Asociacin "ara la @sico`
+isiologa A"licada y 4io%eedbac7 de Colorado, cuando ;< 9night entr en trance y
la conciencia de Ramtha se hi!o cargo del cuer"o, el latido de su cora!n %a& a MO
"ulsaciones "or minuto y luego se dis"ar hasta 4?O "ulsaciones "or minuto,
mientras *ue en su estado natural de descanso, el cora!n de 9night late a un ritmo
entre ?N y =O "ulsaciones "or minuto( 3eal *ue Festo "odra $erse en alguien *ue
est1 corriendo o su+riendo un serio ata*ue de "5nico, "ero en ese momento, ;<
9night esta%a sentada, com"letamente inm$il((( @ara el e*ui"o de in$estigacin
result e$idente *ue esta%a sucediendo algo es"ectacular a ni$el +isiolgico, algo
*ue, teniendo en cuenta lo *ue se sa%e so%re las +acultades humanas, no "uede
+ingirseI( #l .r( 9ri""ner e7"lic *ue Funa "ersona no "uede realmente +ingir, no
"uede asumir un "a"el, ya *ue durante la hi"nosis a"enas se "roducen cam%ios
+isiolgicos( Cuando se re"resenta un "a"el, hay muy "ocos cam%iosI(
=
#l .r( Gail Harley seal *ue Fsus o&os cam%ian de un a!ul sua$e y atracti$o
cuando es ;9 9night, a un gris "ro+undo y %orroso cuando est5 Ramtha( #l tono de
la "iel se oscurece, la mand%ula se endurece, y su "orte se $uel$e m5s +ormal y
com%ati$o, su "aso se $uel$e rgidoI( #l .r( Harley concluy *ue ;< 9night no
"oda estar actuando o re"resentando el "a"el de Ramtha( F-os cam%ios tan
radicales en su a"ariencia, cuando Ramtha asume el control, son demasiado se$eros
"ara sugerir esoI( #l ndice de ca"acidad hi"ntica de ;< 9night y de algunos de los
estudiantes *ue +ueron e7aminados dieron un resultado e7tremadamente alto( #sto
+ue un halla!go signi+icati$o, ya *ue la relacin entre la ca"acidad hi"ntica y la
@5gina 4P de 4A?
"ersonalidad %i"olar Ses*ui!o+reniaT, y otros trastornos org5nicos est5 e*uili%rada:
cuando una su%e, la otra %a&a( FEo se "uede tener las dosI
4O
, a+irma 9ri""ner(
.es"u1s de o%ser$ar la contundencia de todos los datos o%tenidos, el .r(
9ri""ner le di&o in+ormalmente a ;< 9night: FBien, ;<, no s1 *u1 eres, "ero al
menos no eres una esta+a ni un +raudeI( #l .r( 9ri""ner di&o: F0o no sa%a *ue ese
comentario dicho al "asar signi+ica%a tanto "ara ella, de%ido a todas las acusaciones
de las *ue +ue o%&eto en todos estos aos( 'an y yo est5%amos muy sor"rendidos de
*ue la in+ormacin +uera tan )nica y contundente, ni 1l ni yo tu$imos ninguna duda
en darla a conocerI(
44
_icZramaseZera "resent este material a la Asociacin
@sicolgica Americana, *ue es una institucin muy "restigiosa "ara este ti"o de
tra%a&o( #l .r( 9ri""ner tam%i1n "resent los descu%rimientos en numerosas
con$enciones cient+icas( #l "rimer artculo "u%licado so%re este tra%a&o, F#l
+enmeno Ramtha: datos "sicolgicos, +enomenolgicos y geomagn1ticosI,
a"areci en la Revista de la 8ociedad #mericana para la Investi&acin Psquica en
enero de 4==?(
4:
F0 no te in*uietes ni te "reocu"es ni tengas miedo( Eo tengas miedo de lo *ue te he
dicho( 0 no me descartes "ensando *ue soy mi hi&a o *ue soy un +raude( @or .ios,
hom%re, s1 m5s inteligente *ue eso( #scucha el mensa&e( #so es lo im"ortante a*u(
0 el mensa&e no dice nada malo acerca de ti, dice todo lo mara$illoso acerca de
ti(I
4A
=,4O,44
Ibd!
4:
3( 9R'@@E#R, '( _'C9RAMA3#9#RA, ;( _'C9RAMA3#9#RA, 0 C(_( _'E3T#A.,
''': FThe Ramtha "henomenon: @sychological, @henomenological, and
Geomagnetic .ataI, he /ournal o% the #mercian society %or Psychical Research =:
S#nero 4==?T(
G
4A
;< 9night 0 RAMTHA: Conversaciones ntimas
RAMTHA: @R6L#36R 0 H'#R6LAET#
-as ensean!as de Ramtha "resentan un as"ecto e7"lcito y uno im"lcito( 3us
ensean!as son como la creacin de un artista, *ue contiene a la $e! el mensa&e
es"ec+ico *ue transmite el artista, y un mensa&e m5s general *ue ha%la so%re el
artista( Como ya hemos e7"licado, al ensear desde su e7"eriencia "ersonal y no
desde una es"eculacin intelectual, Ramtha es sus ensean!as( -legar a com"render
la "ersona de Ramtha es llegar a com"render sus ensean!as(
3u conocimiento detallado del +uncionamiento del cere%ro y su entendimiento
"ersonal de la naturale!a humana le otorgan la ca"acidad de transmitir su mensa&e
de manera tal *ue el estudiante "uede ca"tarlo y com"renderlo m5s e+ica!mente( #l
tras+ondo cultural, +ilos+ico y religioso de la audiencia de Ramtha es muy $ariado(
Cl tiene esto muy en cuenta a la hora de usar im5genes, "ala%ras, e&em"los,
de+iniciones de t1rminos, y conce"tos *ue resultan atracti$os y +amiliares "ara cada
uno de los estudiantes( Ramtha es un "ro+esor din5mico( Eo se limita a una
e7"osicin "uramente discursi$a de su mensa&e, sino *ue le incor"ora acciones,
m)sica, disci"lina, y e&em"los $i$idos *ue atraen la atencin de sus alumnos
o+reci1ndoles un mayor discernimiento de lo *ue se est5 enseando( Algunas $eces
@5gina 4> de 4A?
lle$a a la audiencia a una "ro+unda contem"lacin +ilos+ica de un tema en
concreto, y otras, usa la dramati!acin "ara darle "oder a su mensa&e( @or e&em"lo:
una de las maneras *ue utili!a "ara e7"licar el conce"to del Haco contem"l5ndose a
s mismo, y la conciencia y energa creando los siete ni$eles de realidad, es a tra$1s
de un dan!a "agana im"actante y "oderosa(
Ramtha se esmera mucho "ara *ue toda su audiencia $aya com"endiendo a un
mismo ritmo( 'nsiste continuamente en la im"ortancia *ue los estudiantes articulen
cada "arte de la ensean!a e7"licando el uno al otro( #sto asegura *ue toda la
audiencia ca"te la ensean!a, y le "ermite a Ramtha a%ordar de manera m5s
"oderosa el tras+ondo "articular y ni$el de com"rensin de la gente *ue lo est5
escuchando(
Una $e! e7"licados los as"ectos +ilos+icos de la ensean!a, Ramtha inicia al
estudiante en ese conocimiento "ara *ue "ueda con$ertirse en e7"eriencia "ersonal
y sa%idura( #stas iniciaciones est5n constituidas "or di$ersas disci"linas *ue 1l ha
diseado, en las *ue el estudiante tiene la o"ortunidad de en+rentarse al
conocimiento( #n esto, Ramtha es di+erente a otros "ro+esores: ad*uiere el "a"el de
un maestro "ro+esor y un hiero+ante, un "ro+esor *ue tiene el "oder de mani+estar lo
*ue dice y lo *ue se "ro"one( #ste es un as"ecto im"ortante de las ensean!as, *ue
las aseme&a al mo$imiento gnstico y +ilos+ico, y a las antiguas escuelas de
misterio( 3in em%argo, un e7amen detallado del sistema de "ensamiento de Ramtha
muestra claras di+erencias, en cuanto a +orma y contenido, res"ecto de lo *ue se
conoce tradicionalmente como el gnosticismo y la +iloso+a de las escuelas de
misterio( #l "ro"io Ramtha no se re+iere a su sistema de "ensamiento en estos
t1rminos, sino *ue lo llama la #scuela de 3a%idura Antigua, la sa%idura de todas
las eras(
F@ues yo soy el Hiero+ante *ue te iniciar5 en .ios( 0 soy a*uel *ue te ensear5 a
*ue te entregues a 1l( @ero a*uello *ue se llama tu "ro"io .ios ser5 *uien te lle$ar5
hasta esos lugares remotos y te har5 ca"a! de reali!ar lo e7ce"cional, lo *ue tu
"ersonalidad, con toda tu gloria intelectual, &am5s "odra conseguir, ni si*uiera en
die! millones de $idas(I
4M
4M
Ramtha .ialoguesB( Cinta E] A>P: The 6%ser$er @art ' S#l 6%ser$ador, @rimera
@arteT, :O`:M de +erero de 4==?(
.es"u1s de estas consideraciones, el lector de%e ser consciente de *ue las
ensean!as de Ramtha en +orma escrita ca"turan slo una "arte de su e7"osicin, ya
*ue carecen del elemento din5mico *ue las acom"aa, la in+le7in de la $o!, la
ensean!a sin "ala%ras y su a"licacin a la "r5ctica(
RAMTHA 0 3U U36 .#- -#EGUA;#
Ramtha ha delineado un entendimiento muy "articular del lengua&e( Al igual *ue en
toda +iloso+ia, el lengua&e y la terminologa utili!ados "ara trasmitir los conce"tos
son +undamentales "ara asegurar un +uturo an5lisis de dichos conce"tos y +iloso+as(
@5gina 4? de 4A?
#n el sistema de "ensamiento de Ramtha, el "ro%lema del lengua&e se agudi!a(
#n "rimer lugar, el idioma ingl1s no es la +orma de comunicacin original de
Ramtha( #n segundo lugar, los conce"tos *ue 1l trata de ensear trascienden el reino
de la e7"eriencia y ace"tacin normales del ser humano( @ero "ara "oder entender
un conce"to a%stracto *ue no conocemos necesitamos asociarlo con algo *ue s
conocemos y as deducir su signi+icado( .e este modo, "ara e7"resar y e7"licar su
mensa&e, Ramtha toma "restadas una gran cantidad de "ala%ras e im5genes de
di+erentes tradiciones *ue nos son +amiliares(
F/.e dnde surgi todo esto2 /.e dnde $inieron la conciencia y la energa2
Ahora: esto $a a re*uerir mucha concentracin, "or*ue $oy a ha%larte en t1rminos
*ue son muy limitados( 0o slo "uedo ha%larte con "ala%ras "ara las *ue tengas
im5genes( As *ue mientras yo te enseo, tu cere%ro est5 dis"arando las im5genes(
Tu cere%ro no ha%la con "ala%ras, ha%la con hologramas, con im5genes( As *ue el
lengua&e, en realidad, son sonidos *ue descri%en el lengua&e $erdadero, *ue son las
im5genes( #ntonces ahora, al ensearte esto, he elegido "ala%ras *ue hacen *ue tu
cere%ro dis"are, neurolgicamente, im5genes internas( 0 esas im5genes, entonces, te
dan una idea, un
$isual del lugar de donde $iniste( @ero recuerda: eso es mucho m5s trascendente *ue
esta descri"cin( /#ntiendes2 /Cu5ntos de $osotros entend1is2 ûe as sea(I
4N
4N
RAMTHA: Creando la Realidad Personal, $ideo, 0elm, ;<9 @u%lishing, una
di$isin de ?
Muchas $eces 1l toma "restado un conce"to, "ero modi+ica y mati!a su
signi+icado( #l conce"to de .ios, "or e&em"lo, es el "rimero donde notamos esto(
Como sealaron los grandes idealistas alemanes, Fantes de "oder sostener una
discusin signi+icati$a acerca de .ios, "rimero tenemos *ue de+inir *u1 *ueremos
decir con ese t1rminoI( 6tra "ala%ra im"ortante *ue Ramtha utili!a de una manera
)nica y es"ec+ica es FconcienciaI(
Ramtha rede+ine el lengua&e *ue utili!a "ara ensear acuando "ala%ras nue$as(
#l signi+icado de estas nue$as "ala%ras *ueda claro dentro del conte7to de cada
ensean!a, las *ue a su $e! se aclaran gracias al uso de "ala%ras tan inusuales(
#n uno de los )ltimos cursos, Ramtha coment: FEo "uedo decirte algunas cosas
de%ido, sim"lemente, a la "o%re!a del lengua&eI(
4P
4P
Ramtha .lA-OGU#sB, Cinta E] MMA(M: 4lue Colle&e Retreat SRetiro del Colegio
A!ulT, N de mar!o de :OOO
#- C#R#BR6 0 #- @6.#R CR#A.6R .# -A @A-ABRA
Adem5s, una "arte esencial del sistema de "ensamiento de Ramtha, es su singular
entendimiento de cmo el cere%ro "rocesa la conciencia y "roduce "ensamientos
*ue luego son traducidos en las a%stracciones *ue usamos "ara la comunicacin,
llamadas "ala%ras( Ramtha e7"lica lo siguiente a un gru"o de estudiantes
"rinci"iantes:
@5gina 4= de 4A?
FConciencia y energa crean la realidad( S(((T #l cere%ro es di+erente de la
conciencia, aun*ue es la conciencia *uien da $ida a las c1lulas( #l cere%ro no crea
conciencia, crea "ensamiento( S(((T
Conciencia y energa son la Luente( Cuando ella da $ida, la da de%ido a un
"ensamiento( #l cuer"o, el cuer"o humano, contiene un cere%ro, y ese cere%ro es el
$ehculo de los +lu&os de conciencia y energa( #s su +uente de "oder(
-a +uncin del cere%ro es tomar im"ulsos de conciencia y energa en el ni$el
neuronal Yno te duermasY y crear "ensamientos( #l cere%ro, de hecho, "arte en
"eda!os el +lu&o de conciencia y la con$ierte en +ormas de "ensamiento coherente
*ue se alo&an en los senderos neurosin5"ticos del cere%ro(I
4>
4>
Ramtha .lA-6GU#3B( Cinta E] A:P: 4e&&innin& C5"9 :or7shop STaller de
CQ# "ara a@untesT, A y M de +e%rero de 4==P(
-as "ala%ras son la tercera generacin de una corriente de conciencia y energa
*ue ha sido ca"turada y congelada "or las cone7iones neurosin5"ticas del cere%ro,
el cual las dis"ara y las traduce en im5genes hologr5+icas a las *ue llamamos
"ensamientos( #l signi+icado )ltimo, el as"ecto ontolgico de las "ala%ras, radica
entonces en la cualidad creadora de conciencia y energa, con la cual est5n cargadas
y de la cual, en de+initi$a, "ro$ienen( Hoy en da, la cualidad creadora o destructora,
y de "ermanencia de la "ala%ra ha%lada ya no se tiene en cuenta( -os relatos de
con&uros m5gicos y maldiciones de $engan!a est5n, de+initi$amente, +uera de moda
y slo se los encuentra en el +olZlore, el mito, y la +antasa( @ero /cu5l es la $erdad
detr5s de esas historias2
Lray -uis de -en, uno de los m5s grandes "ensadores y "recursores del
Renacimiento #s"aol y de la lengua es"aola Y*ue +ue "ro+esor de la Uni$ersidad
de 3alamanca durante la segunda mitad del siglo VH'Y ense teologa al +amoso
mstico cristiano 3an ;uan de la Cru!, y +ue amigo y editor de 3anta Teresa de
8$ila( -os tres +ueron acusados de here&a y &u!gados "or la in*uisicin, "ero
so%re$i$ieron a la in&usticia de los cargos *ue se les hicieron y, hoy en da, se los
considera santos y grandes e&em"los( Lray -uis de -en ela%or una singular
+iloso+a so%re los nom%res, siguiendo los conce"tos de la mstica &udeo`cristiana(
#n su o%ra +ilos+ica De los (ombres de Cristo, e7"lica *ue una "ala%ra o el
nom%re de algo contienen en s a*uello *ue est5n nom%rando(
4?
#l concluye, "or lo
tanto, *ue cuando contem"lamos ese nom%re como un "ensamiento, de alguna
manera "oseemos la esencia de a*uello *ue est5 nom%rando( @ara Lray -uis de
-en, la "ala%ra no es, de ning)n modo, una mera con$encin o carente de
signi+icado( @ara 1l, contiene un "oder de creacin, contiene, seg)n la terminologa
de Ramtha, conciencia y energa(
;<
3ray Luis de len ,De los (omtres de Cristo 4==4( Madrid, Coleccin Austral,
#s"asa
#l "rimer li%ro de la Tora &uda, el -i%ro del G1nesis, contiene `G como "arte de
su "ala%ra inicial, F%ereshitIY la "ala%ra F%ereI S%eth, resch, 5le+T( -a segunda
"ala%ra del mismo li%ro es F%ereI a secas( #ste t1rmino se re+iere, a la $e!, a un
sustanti$o y a un $er%o( Como sustanti$o singular signi+ica Funa "ala%raI, y como
@5gina :O de 4A?
$er%o se re+iere al acto de creacin( #ste do%le signi+icado no es de ninguna manera
ar%itrario, es"ecialmente cuando consideramos *ue el conte7to del li%ro del G1nesis
es la historia de la creacin(
#ste li%ro cuenta *ue en siete das, .ios cre los cielos y la Tierra, y todo lo *ue
e7iste dentro de ellos( .ios, a tra$1s de su mandato, da e7istencia a su creacin, y al
$er *ue la o%ra es %uena, la a"rue%a( #ste conte7to le da a la "ala%ra F%ereI un
tras+ondo muy "ro+undo *ue la carga de signi+icado( Gran "arte del misticismo
&udo y de la Ca%ala &udeo`cristiana de la #dad Media esta%an +undados en el
entendimiento de *ue las "ala%ras y los "ensamientos tenan una cualidad di$ina y
creadora( -as "ala%ras eran el +oco de la meditacin y los agentes *ue acerca%an al
indi$iduo a lo di$ino( A la lu! de estas consideraciones, no es di+cil encontrar un
"aralelo entre el conce"to del F"oder creador de la "ala%ra de .iosI y Fel "oder
creador de conciencia y energa contenido en el "ensamiento y e7"resado en la
"ala%raI(
3in em%argo, una di+erencia im"ortante entre estos dos conce"tos es *ue la )nica
$e! *ue la "ala%ra tiene un "oder creador, de acuerdo con el G1nesis, es cuando es
usada "or .ios, y no "or hom%res y mu&eres( #n otras "ala%ras, se la considera un
atri%uto di$ino( #n el entendimiento de Ramtha, el "oder creador de la "ala%ra est5
a dis"osicin de todo el mundo( @ara Ramtha, este im"ortante don de la humanidad
es un testimonio de hasta *u1 "unto hemos ol$idado nuestra di$inidad as como los
cimientos mismos de nuestro li%re al%edro(
F#ntonces, la de+inicin de .ios Y*ue se trata de la de+inicin de ti mismoY es
*ue t) eres conciencia y energa, cual*uier cosa *ue tu $oluntad ilumine( /0 "or *u1
los siete sellos2 @or*ue nuestra $oluntad "uede o"erar en cual*uiera de esas 5reas(
0 el cuer"o es un ma"a, un du"licado e7acto de a*uello *ue se llama los siete reinos
Ycomo es adentro, es a+uera, como es arri%a, es a%a&oY, y lo *ue da a esos reinos
su $ia%ilidad y, en $erdad, su &usta ra!n de ser, es nuestra $oluntad y nuestra
eleccin( #so es todo( @ero es todas las cosas, todo( S(((T
Conciencia y energa es la ley intrnseca Yla )nica ley, si *ueremos llamarla as
Y *ue est5 en +uncionamiento( 0 lo *ue hace es tan ilimitado *ue la sostiene( #s la
)nica ley, si *ueremos llamarla as, en la *ue tu $oluntad "uede ser a%solutamente
li%re(I
4=
-a ley de conciencia y energa est5 siem"re acti$a en la "ersona, aun*ue "uede
*ue no siem"re sea e$idente de%ido al ni$el de "erce"cin consciente del indi$iduo(
Ramtha e7"lica *ue generalmente las "ersonas no son conscientes de la $erdadera
direccin de su en+o*ue y su intencin, "or eso "iensan *ue su $oluntad no se
mani+iesta( @or otro lado, las "ersonas *ue est5n con*uistando su condicin humana
y $ol$i1ndose iluminadas, a"renden a ser conscientes y a redirigir a $oluntad la
intencin su%yacente *ue crea sus $idas(
@5gina :4 de 4A?
FA menos *ue entiendas *ue conciencia y energa crean la realidad, siem"re tendr5s
las +rases: "ero, "or *u1, no "uedo, es muy di+cil, +racaso, carencia((( 3iem"re las
tendr5s( 0 lo asom%roso es *ue conciencia y energa est5n creando tu o%&ecin(I
:O
F-a conciencia no tiene leyes, cual*uier cosa *ue sea, es la ley( 0 esa es la ley:
hacer conocido lo desconocido( 3u reinado es li%re( -a energa es la ser$idora de los
"ensamientos( #s lo *ue cola"sa el mundo su%atmico en una realidad de "artculas
y crea cam"os magn1ticos "ara atraer hacia tus %andas lo *ue ya se conoce( Todas
las "ersonas en nuestra $ida re+le&an un as"ecto de *ui1nes somos, y ese as"ecto
est5 ah "ara una redencin emocional(I
:4
4=
RAMTHA .'A-6GU#3B, CintaE] MA>(4: :al7in& the /ourney o%the :oman
STransitando el camino de la mu&erT, = de enero de :OOO(
:O
Ibd!
:4
RAMTHA .'A-6GU#3B, Cinta E] MA>: 4lue Colle&e :ee7end SRetiro de +in de
semana Colegio A!ulT, > de enero de :OOO(
Ramtha e7"lica, adem5s, *ue la mec5nica de la ley de conciencia y energa est5
e7"resada en la +orma como el lengua&e organi!a los $er%os y sustanti$os en una
oracin( #l $er%o es la accin de la conciencia y energa, y el sustanti$o re"resenta
la realidad creada "or esa accin( #l concluye, "or lo tanto, *ue el $er%o de%era ir
siem"re "rimero en una oracin y des"u1s el sustanti$o, "ara imitar +ielmente la
manera como se crea realmente la realidad( -a lengua nati$a de Ramtha esta%a
estructurada de esa +orma( Algunas lenguas antiguas, como el griego cl5sico,
"resentan tam%i1n indicios de este +ormato(
#s im"ortante *ue el lector tome esto en cuenta cuando lea las ensean!as de
Ramtha, dado *ue en algunas instancias "odra "arecer, a "rimera $ista, *ue su uso
del ingl1s es m5s %ien arcaico o tosco( Ramtha es muy cuidadoso y minucioso al
e7"oner su "ensamiento( Todo lo *ue hace, cada t1rmino *ue utili!a, tiene un
signi+icado y un "ro"sito es"ec+icos, re"resenta y es consecuente con la totalidad
de su mensa&e(
Al "re"arar las ensean!as de Ramtha "ara su "u%licacin en +orma im"resa, se
ha "uesto es"ecial atencin en "resentarlas, en la medida de lo "osi%le, en el mismo
conte7to y +orma en *ue +ueron transmitidas( @ara e$itar la alteracin de las
ensean!as, se ha tenido mucho cuidado en no sacarlas de conte7to ni usar un
sistema de "untuacin *ue "udiera cam%iar el signi+icado( 3in em%argo, somos
conscientes de *ue el elemento humano de "erce"cin y de com"rensin limitadas
es ine$ita%le( #l )nico modo de asegurarse de *ue el mensa&e sea transmitido y
reci%ido en su %elle!a y originalidad "rstina es cuando el lector lo ado"ta como un
"aradigma $erdadero( .e esta +orma, da los +rutos de $erdad y sa%idura *ue
"romete(
FTe he dado, en $erdad, una gran cantidad de in+ormacin, y es cierto *ue mi
lengua&e no siem"re +ue com"rensi%le, y eso se con$irti en una e7cusa( He $isto
mis "ala%ras, como t) las llamas, editadas y cam%iadas de lugar en +a$or de la
continuidad del "ensamiento( 0, sin em%argo, cuando las "ala%ras +ueron editadas
en +a$or de la continuidad del "ensamiento, se e7cluyeron "ala%ras de un "ro+undo
"oder( ="n verdad as es en este tiempo tal como t. lo conoces, en esta misma
@5gina :: de 4A?
hora, que aquello que se llama en verdad el Dios dentro ti se al-a, tal como se ve
en este momento, para hacer %rente a aquello que se llama, y as es en verdad, la
creciente sombra que yace en las pro%undidades del alma de todo aquello que se
llama la humanidad!> /Recuerdas esas "ala%ras2 -as *uitaron en +a$or de la
continuidad( S(((T
::
Ramtha .ialoguesB, Cinta E] AOM, @reser$ing 6nesel+ S@reser$arse a uno
mismoT, G +e%rero de 4==4(
Ahora, las "ala%ras eran "oderosas "or*ue no eran sim"les "ala%ras( #sta%an
organi!adas de acuerdo con la direccin y el im"acto de su energa, y cmo estaran
destinadas a +lorecer( As *ue las "ala%ras *ue us1 en tu "asado esta%an all "or el
"oder del momento( 0o era *uien las transmita, "or lo tanto, esta%a o%ligado a
darles e7istencia(I
::
-A3 #E3#XAE<A3 .# RAMTHA C6M6 UE 3'3T#MA
AUTUE6M6 .# @#E3AM'#ET6
-63 @'-AR#3 3#- 3'3T#MA .# @#E3AM'#ET6 .# RAMTHA
#l Haco
Conciencia y #nerga crean la realidad
FHe a*u a .iosI
Hacer conocido lo desconocido
-as ensean!as de Ramtha a%arcan una gran cantidad de temas, sin em%argo,
todos ellos sir$en "ara e7"oner los conce"tos +undamentales de su "ro"io sistema
de "ensamiento( #n re"etidas ocasiones, Ramtha ha recalcado *ue la totalidad de su
mensa&e "odra e7"resarse con la +rase FT) eres .iosI( @ero /cmo hemos de
inter"retar esta a+irmacin2 @ro%a%lemente haya tantas de+iniciones de la "ala%ra
F.iosI como "ersonas en la Tierra( A +in de com"render correctamente las
ensean!as de Ramtha, es crucial *ue tomemos conciencia tanto de nuestro "ro"io
conce"to de .ios como de su contraste con la e7"licacin y de+inicin de Ramtha
acerca de .ios y de la naturale!a de la realidad(
/Cu5l es la esencia de todas las cosas2 /Cu5l es su origen2 /Cu5l su naturale!a2
/Cu5l es su destino2 @ara a%ordar estos interrogantesa Ramtha comien!a con el
conce"to del Haco(
#l Haco es la +uente de la cual surgi todo lo *ue e7iste( Ramtha descri%e al
Haco como Funa $asta nada materialmente, "ero todas las cosas "otencialmenteI(
#n el Haco no hay nada, ni mo$imiento ni accin( Muchas a"ro7imaciones
+ilos+icas al interrogante de .ios, incluyendo las teologas de las religiones
monotestas, han conce%ido a .ios como un ser omnisa"iente, in+inito, a%soluto,
trascendente e inmuta%le( #n el sistema de Ramtha, los atri%utos de a%soluto,
in+inito e inmuta%le son caractersticas del Haco( #l Haco es autnomo,
autosu+iciente, est5 en un estado de re"oso y de ausencia de necesidad( Aun*ue el
Haco se $ea como una $astedad *ue lo contiene todo, en su estado original no
"osee conocimiento de s mismo, ya *ue el conocimiento es una accin(
@5gina :A de 4A?
FBien( Retrocedamos hasta antes de *ue hu%iera un comien!o( /@uedes imaginarte
esto2 3i el tiem"o, entonces, se %asa en el conce"to de *ue e7iste entre dos "untos
de conciencia Y/me sigues +ilos+icamente2Y, /*u1 era cuando no ha%a dos
"untos de conciencia2 /Te "uedes imaginar eso2 Hamos, des"ierta( Ahora, si no
ha%a dos "untos de conciencia, no ha%a nada( /3a%es lo *ue signi+ica la "ala%ra
FnadaI2 Eo`cosa( /@uedes imaginarte una inmensidad de no`cosas2 Bueno, e7isti,
y sigue e7istiendo(
#ntonces, esto es con lo *ue $as a tener un "ro%lema( #sta condicin siem"re
e7isti( #so es con lo *ue tienes "ro%lemas( Eo "uedes imaginarte algo *ue e7isti
*ue no era nada y *ue nunca tu$o su "ro"io creador( 3iem"re e7isti( #so es lo *ue
desconcierta al cere%ro amarillo(
:A
3iem"re e7isti( @oderoso( Bueno, a esto lo
llamamos Yy *uiero *ue lo escri%asY el Haco( #l Haco( Ahora *uiero *ue
escri%as la de+inicin del Haco &usto detr5s( #l Haco es una $asta nada
materialmente, todas las cosas "otencialmente( #ntonces, /te $uel$es a tu $ecino y
lees la de+inicin del Haco2 S(((T
Ahora, llamamos entonces al Haco una $asta nada materialmente, sin em%argo,
todas las cosas "otencialmente( Hamos, "rinci"iantes, decidlo( Ahora, esto es lo *ue
en los $ie&os tiem"os de mi a"aricin a*u llam1 el @rinci"io Madre`@adre( 3e llama
el @rinci"io Madre`@adre, el Haco( Tam%i1n se lo llam la Luente( -a Luente(
Ahora, hay un magn+ico y %rillante cient+ico *ue lleg a un entendimiento del
Haco( Cl lo llam algo as como el 1ter, "ero eso es incorrecto( #ste cient+ico Yy
se llama .a$id BohmY entendi *ue las "artculas no $ia&an( Eo $ia&an, a"arecen y
rea"arecen( bû1 conce"to tan asom%rosoc /Eo hacen esto2 3, a*u a%a&o lo hacen(
S(((T Cl di&o *ue el Haco "liega, enrolla, y desenrolla "otenciales( Tiene ra!n(
:M
:A
#l cere%ro amarilloI es el nom%re *ue da Ramtha a la neocorte!a del cere%ro, la
morada del "ensamiento analtico y emocional(
:M
Ramtha: Creando la realidad "ersonal
#l conce"to de .ios como creador, Fla "rimera causaI o Fel motor inm$ilI, *ue
encontramos en la +iloso+a de Aristteles y en la teologa de Tom5s de A*uino, es
descrito "or Ramtha en +uncin del Haco contem"l5ndose y conoci1ndose a s
mismo( #ste acto de contem"lacin re"resenta un mo$imiento )nico en el Haco, el
cual origin un "unto de conciencia y sa%er de s mismo( A este "unto de conciencia
se lo llama @unto Cero, el 6%ser$ador, la Conciencia @rimaria, Conciencia y
#nerga , y .ios( @unto Cero lle$a en s la intencin "rimordial de e7"erimentar y
hacer conocido a*uello *ue es desconocido y *ue se encuentra en un estado de
"otencialidad dentro de la $astedad del Haco( #sta es la %ase "ara la e$olucin( #l
Haco contem"l5ndose a s mismo es la +uente y origen de la "ersona( -a a+irmacin
de Ramtha FT) eres .iosI ha%la de la "ersona como el 6%ser$ador, la encarnacin
de @unto Cero, y Conciencia y #nerga creati$as(
@ara cum"lir con su naturale!a de e$olucionar y hacer conocido lo desconocido,
@unto Cero imit el acto de contem"lacin del Haco( Al hacer esto, @unto Cero cre
un "unto de conciencia re+erencial *ue +uncion como un es"e&o a tra$1s del cual
"udo tener conciencia de s mismo( Ramtha se re+iere a esta conciencia de re+le&o
@5gina :M de 4A?
como la Conciencia 3ecundaria( @unto Cero descansa en el seno del Haco y no
tiene lmites en cuanto a lo *ue "uede sa%er( #l re+le&o entre @unto Cero y la
conciencia de re+le&o genera un medio am%iente, un "lano tangi%le de e7istencia en
el tiem"o y en el es"acio( #l #s"ritu es el as"ecto din5mico de @unto Cero, es la
$oluntad o la intencin *ue desea sa%er y e7"erimentar lo desconocido( -a
e7"loracin de los "otenciales del Haco, lle$ada a ca%o "or @unto Cero y la
conciencia de re+le&o, gener siete ni$eles de conciencia y, en consecuencia, siete
ni$eles de es"acio y tiem"o, o +recuencia( #ste $ia&e y acto de creacin, %a&ando "or
siete ni$eles de conciencia y energa, se llama Fel $ia&e de la in$olucinI( -a
tra$esa de regreso a .ios y al Haco se llama Fel $ia&e de la e$olucinI( #l alma es
di+erente del es"ritu, Ramtha se re+iere al alma como el -i%ro de la Hida( #l alma
es *uien registra todas las e7"eriencias y la sa%idura *ue se han o%tenido en el $ia&e
de la in$olucin y la e$olucin(
#l con+licto del ser humano se e7"resa en +uncin del ol$ido, la amnesia y la
ignorancia de sus orgenes y de su destino( #l $ia&ero, o la Conciencia de Re+le&o, se
identi+ic tanto con el "lano de e7istencia m5s denso y m5s lento, *ue ol$id su
"ro"ia inmortalidad y di$inidad( #l ser humano se ha con$ertido en un e7trao "ara
s mismo Y"ara el .ios *ue $i$e dentro de nosotros y *ue es nosotrosY y ha
%uscado ayuda, sentido y redencin en una causa e7terna( Al hacer esto, la
humanidad niega su "ro"ia di$inidad y e7cluye cual*uier "osi%ilidad de li%erarse de
su condicin actual(
#s im"ortante o%ser$ar *ue en el sistema de "ensamiento de Ramtha, el mundo
material Yel "lano de e7istencia m5s densoY y el cuer"o +sico, &am5s son
considerados como indesea%les, "er$ersos o esencialmente malos( -a inter"retacin
dualista de la realidad *ue encontramos t"icamente en las tradiciones gnsticas `Y
*ue recalca la lucha entre el %ien y el mal, lo %ueno y lo malo, la lu! y la oscuridad,
el "ecado y la $irtudY est5 %5sicamente e7cluida del sistema de "ensamiento de
Ramtha( -o *ue se $uel$e una situacin indesea%le es "ermanecer en un estado de
ignorancia y negacin de nuestra naturale!a y destino $erdaderos( #s a%surdo
discutir "or nuestras limitaciones, cuando somos nosotros, como conciencia y
energa, *uienes las hemos creado(
-a Gran 6%ra es la a"licacin "r5ctica de las ensean!as de Ramtha, donde la
@ersona tiene la o"ortunidad de conocerse a s misma y alcan!ar la iluminacin( #l
sendero hacia la iluminacin es el $ia&e de la e$olucin de regreso a @unto Cero( Al
lle$ar a ca%o esta tarea, la "ersona cum"le el mandato de hacer conocido lo
desconocido y entregar al Haco su e7"eriencia "ara *ue se con$ierta en sa%idura
eterna(
F#ntonces, de todo a*uello *ue se llama el sistema solar y el es"acio y las
estrellas y las ne%ulosas y los telestars, /*u1 es el es"acio2 -o im"ortante no es lo
*ue $es *ue deslumhra al o&o, sino a*uello en lo *ue e7iste, la Eada( /û1 es eso2
-a Eada, el Haco( /@odra ser eso el "rogenitor de la lu! y las constelaciones y los
sistemas estelares y las ne%ulosas2 -o es( 3e llama el Haco( /û1 es el Haco2 #s
a*uello *ue e7iste sin tiem"o, distancia ni es"acio(
Ahora, la #scuela Antigua, entonces, se %asa, no en una $erdad nue$a sino,
literalmente, en a*uello *ue se llama los cimientos del mundo: cmo lleg a e7istir
@5gina :N de 4A?
el sistema solar y "or *u1, y *ui1n eres t) con relacin al sistema solar, cu5l es tu
camino, el camino del sistema solar, cu5l es, en $erdad, el signi+icado del cosmos,
"or *u1 eres tan "e*ueo con res"ecto a la imagen m5s grande( A"render5s eso en
esta escuela( 0 esta no es una $erdad nue$a, esta es una $erdad antigua(
-a escuela, entonces, est5 construida so%re una "iedra angular( @iensa en la
escuela como un edi+icio gigantesco, *ue no es nada *ue "uedas $er, sino *ue es
todo lo *ue sientes( 0 la "iedra angular de este edi+icio se llama conciencia y
energa( #ntonces, /*u1 di&e2 Hu1l$ete a tu $ecino y dile eso( Conciencia y energa:
es la "iedra angular de esta escuela( Conciencia y energa( /3a%es *u1 signi+ican
esas "ala%ras2 Un sueo con "oder e intencin, eso es lo *ue signi+ican( As *ue la
escuela est5 construida em"e!ando con esta "iedra angular(
0 otra "iedra angular es *ue t) eres .ios( .i eso( M5s alto( Ahora, mira, no te
*uemaron $i$o "or decir eso, /no es as2 #sto no es %las+emia( #sta es la 3agrada
#scritura( .ilo de nue$o( ûe as sea( Ahora, ese es un mara$illoso lugar en donde
estar, "ero s *ue im"lica algunas res"onsa%ilidades( #ntonces la otra "iedra angular
es *ue t) eres .ios( /0 cu5l es la otra "iedra *ue +orma el cuadrado2 Conciencia y
energa crean la realidad( T) eres .ios(
/0 cual es la otra "iedra si $amos a cuadrar esto2 -a otra "iedra es *ue tu $ida es
"ara hacer *ue e$olucione lo *ue ya se conoce( .i eso( .e nue$o(
Ahora, /signi+ica eso *ue de%es ser igual *ue un entrometido y dirigirte a tu
$ecino y hacer *ue e$olucione su $ida2 /#s as2 3igni+ica *ue te ocu"es de tu
"ro"io destino( Tu "ro"io destino es tu $ida( 0 tienes *ue $er lo *ue creaste, a lo *ue
estas adherido emocionalmente, aduearte de esa emocin, y seguir adelante
creando nue$os "aradigmas de $ida( 0 si haces eso, nunca morir5s, no aca%ar5s en
el cementerio( As *ue cuanto m5s creas, m5s &o$en te $uel$es( Cu5nto m5s &o$en te
$uel$es, m5s $ie&o te $uel$es( #ntonces, /es "osi%le *ue nunca se te aca%en las
ideas2 3( /Te $uel$es a tu $ecino y le dices eso2 Hamos( Hamos( ûeremos esta
mani+estacin( Hamos( S(((T 0 la e$idencia es la $erdad *ue dice *ue ni si*uiera has
em"e!ado a soar tus sueos m5s grandiosos o a $i$irlos( /0 cmo sa%emos eso2
@or*ue o%ser$a esto: usas menos de una d1cima "arte de este cere%ro, menos de un
d1cimo(I
:N
Todas las disci"linas de la Gran 6%ra diseadas "or Ramtha, y *ue 1l utili!a "ara
iniciar a sus estudiantes en las ensean!as, siguen el modelo Yy en cierto sentido lo
imitanY del "roceso de contem"larse a s mismo e7"erimentado "or el Haco, el
cual dio origen a Conciencia y #nerga, las *ue a su $e! crean la naturale!a de la
realidad(
#n conclusin, los cuatro "ilares o "iedras angulares de la +iloso+a de Ramtha
son: el conce"to del Haco, Conciencia y #nerga crean los siete ni$eles de la
realidad, la a+irmacin FT) eres .iosI, y el mandato de hacer conocido lo
desconocido( #n las tradiciones antiguas "ueden encontrarse numerosos indicios del
"ensamiento de Ramtha, aun*ue en la mayora de los casos, todo lo *ue *ueda son
d1%iles ecos *ue a"enas han so%re$i$ido el "aso del tiem"o y la "1rdida de un
conte7to a"ro"iado "ara su inter"retacin( Algunas de estas tradiciones son: las
+iloso+as de los antiguos egi"cios y el +aran AZhenatn, la descri"cin de Buda de
s mismocomo Fel *ue est5 des"iertoI, el entendimiento de 3crates acerca de la
@5gina :P de 4A?
$irtud y la inmortalidad del alma, el conce"to de las +ormas uni$ersales de @latn,
la $ida y las ensean!as de 0eshua %en ;ose"h:P, las o%ras del a"stol 3anto
Tom5s, el Himno de la @erla, el Himno al Her%o .i$ino en el #$angelio seg)n 3an
;uan, A"olonio de Tyanna, 6rgenes, los cataros y los al%igenses, Lrancisco de Ass,
los msticos &udos y cristianos, el di%u&o de 3an ;uan de la Cru! 3u%ida al Monte
Carmelo, donde la cum%re se u%ica en la "arte su"erior de la ca%e!a del cuer"o
humano, las o%ras de arte de di$ersos artistas como Miguel 8ngel y -eonardo da
Hinci, los escritos y las e7"eriencias msticas de Teresa de 8$ila, las o%ras de Lray
-uis de -en, los humanistas del mo$imiento renacentista en #uro"a, los
rosacruces, y los maestros del -e&ano 6riente, entre otros(
:N Ramtha: Creando la Realidad @ersonal
:P Ramtha se re+iere a ;esucristo con el nom%re de 0eshua $en ;ose"h, siguiendo la
tradicin
Linalmente, es im"ortante o%ser$ar *ue un elemento com)n en la e7"osicin *ue
hace Ramtha de sus ensean!as es la reinter"retacin del entendimiento tradicional
de la $ida y ensean!as de 0eshua %en ;ose"h(:P Cl cita esta +uente en re"etidas
ocasiones, "ero arro&ando una nue$a lu! y discernimiento so%re las ensean!as de
;es)s( -a "articular inter"retacin de Ramtha acerca de ;es)s dista de ser una
mani"ulacin ar%itraria de la in+ormacin( 3iem"re *ue Ramtha se des$a de la
inter"retacin tradicional de ;es)s y sus ensean!as, "ro"orciona una e$idencia
sustancial "ara sus hi"tesis y a+irmaciones(
ûisi1ramos +inali!ar este estudio "reliminar haciendo un "aralelo entre el
@adrenuestro Yla oracin de ;es)s *ue se encuentra en los #$angelios 3in"ticosY
y la oracin de Ramtha al #s"ritu, entre las cuales e7iste una gran similitud( #l
@adrenuestro es la oracin *ue se usa tradicionalmente en el cristianismo "ara
dirigirse a .ios, se considera *ue esta oracin es re"resentati$a de las ensean!as de
;es)s( @or su "arte, la oracin de Ramtha al #s"ritu o+rece a sus estudiantes los
medios "ara "romulgar y "roclamar las a+irmaciones %5sicas de sus ensean!as(
#sta oracin es una iniciacin "oderosa en los misterios sagrados de la creacin, el
es"ritu y el $ia&e de la in$olucin y la e$olucin de regreso a .ios(
:>
Mateo P, =`4A -a Bi%lia -atinoamericana, C.`R6M, Buenos Aires, #d( 3an
@a%lo, 4==N(
:?
Ramtha: .lA-6GU#3A\ Cinta E] A:>(O=, 6ur 6mni"otent 3"irit: .irect -ine
to the @oder o+ Mani+estation SEuestro es"ritu omni"otente: la lnea directa hacia
el "oder de la mani+estacin :A de +e%rero de 4==P
-as "ala%ras de la oracin de Ramtha *ue "resentan un claro "aralelo con la
oracin de ;es)s "odran ser$ir como una cla$e "ara la inter"retacin del mensa&e
de ;es)s( Cuando a"licamos el entendimiento de Ramtha de esas "ala%ras a las
ensean!as de ;es)s, su mensa&e concuerda nota%lemente con la o%ra atri%uida al
a"stol Tom5s en la coleccin de escritos de Eag Hammadi(
:=
#sto es im"ortante, ya
*ue se considera *ue los te7tos de Tom5s datan de mediados del siglo 4, una +echa
anterior al #$angelio de ;uan y a los tres #$angelios 3in"ticos
AO
(
@5gina :> de 4A?
@aralelo entre la 6racin de ;es)s al @adre y la 6racin de Ramtha al #s"ritu
@5gina :? de 4A?
#- @A.R# EU#3TR6
@adre nuestro,
*ue est5s en el Cielo,
santi+icado sea tu Eom%re,
$enga tu Reino,
h5gase tu $oluntad
as en la Tierra
como en el Cielo(
.anos hoy
el "an *ue nos corres"onde,
y "erdona nuestras deudas,
como tam%i1n nosotros
"erdonamos
a nuestros deudores(
0 no nos de&es
caer en la tentacin,
sino l%ranos,
del Maligno(
:>
6RAC'UE .# RAMTHA
6h, mi amado #s"ritu,
mi #s"ritu "oderoso,
el 6mni"otente,
t) *ue est5s lleno
del "oder del Cielo y de la Tierra,
ll1name con tu "oder(
6h, mi #s"ritu, ll1name
con tu Reino mani+iesto,
*ue yo sea un rece"t5culo
"ara re$elar a*uello
*ue es in$isi%le en el Cielo,
"ara dominar a*uello
*ue es $isi%le en el Tierra(
Mani+iesta "ara m
mi alimento diario,
de modo *ue yo $i$a
"ara reconocer mi cul"a,
mi duda,
mi "esar, y, entonces,
ser consciente de la $erdad(
6h, "oderoso #s"ritu,
no "ermitas
*ue yo sea tentado(
@rot1geme
de todo lo *ue "ueda "ersuadirme(
0 mani+iesta a tra$1s de m
al .ios di$ino(
As lo digo yo(
ûe as sea(
@or la $ida(
:?
FAhora, *uiero *ue se"as tam%i1n *ue si sientes una ligera re"ulsin hacia esta
oracin, se de%e, muy "ro%a%lemente, a un recuerdo "ro+undo y consciente de la
religin y tu a$ersin hacia ella( @ero esc)chame: esto se conoca en tiem"os de la
antigDedad( -os grandes, grandes maestros y Cristos de la Tierra en$iaron este
mensa&e a la gente( Lragmentos de los misterios sagrados +ueron ro%ados, y a su
alrededor se cre una religin en la *ue se "rodu&o una gran +arsa( 0 la gran +arsa es
*ue la religin se con$irti en el custodio de .ios y, en $erdad, en )ltimo t1rmino,
tena "oder so%re las almas de todos sus +eligreses( #s m5s, tom este conocimiento
y di&o *ue slo a tra$1s de Cristo "oda suceder esto( #so no es $erdad( #s m5s, est5
ha%lando de una deidad de la cual ha enseando *ue e7iste en +orma a&ena a la
gente( #so no es $erdad(
6%ser$a *ue en esta "legaria estamos diciendo: [6h, mi amado #s"ritu\(-e
de$ol$emos a .ios el "lan y el "oder *ue .ios nos dio, *ue es donde de%en estar(
#stamos in$ocando a la deidad y a su "oder dentro de nosotros( 3omos la
"royeccin de esa deidad, se nos ha dado el "oder de crear( Cuando la in$ocamos, lo
hacemos desde nuestro "ro"io lugar su%lime y "ro+undo( #sta no es una oracin
religiosa, es la "legaria in$ocadora del #s"ritu indi$idual, del .ios Todo"oderoso,
.ios Todo"oderoso(I
A4
:=
Con&unto de manuscritos, en su mayora de origen gnstico, descu%iertos en 4=MN
cerca de Eag Hammadi S#gi"toT( #stos manuscritos son la coleccin mas com"leta
y me&or "reser$ada de $arios e$angelios y escritos teolgicos considerados "or la
'glesia Catlica como a"cri+os, entre los *ue merece es"ecial atencin el
#$angelio de Tom5s, uno de los doce a"stoles( #ste documento Ymencionado "or
los @adres de la 'glesia, "ero e7cluido del canon ortodo7oY es una coleccin de
44M dichos de ;es)s recogidos "or Tom5s(
AO
F#n este li%ro discutir1, en "rimer lugar, *ue desde ning)n "unto de $ista
histrico signi+icati$o "uede considerarse al documento de Tom5s como gnstico(
Cual*uiera haya sido +uncin del A"cri+o de ;uan, el 6rigen del Mundo,
#ugnostos, @istis 3o"hia, etc(, el #$angelio de Tom5s es algo di+erente( @ara $er un
t"ico e$angelio de dichos gnsticos, ha%ra *ue dirigirse al #$angelio de Leli"e( #n
segundo lugar, demostrar1 *ue, sin ser un documento sistem5tico, Tom5s contiene,
sin em%argo, un con&unto inteligi%le de ideas, las *ue mayora est5n tomadas de la
sa%idura &uda y de las tradiciones a"ocal"ticas( Linalme u%icar1 a Tom5s dentro
del conte7to de la 'glesia "rimiti$a( #s una coleccin de dichos se utili!a%a "ara la
instruccin de los cristianos reci1n %auti!ados( @arece re+le&ar una +orma @rimiti$a
de la "r1dica &o5nica y, "ro%a%lemente, "roceda de la misma 1"oca *ue el
.ocumento ^ S+uente de dichos de la *ue, seg)n muchos estudiosos, Mateo y -ucas
tomaron gran "arte de su materialT( #l documento de Tom5s de%era +echarse entre
los aos NO y >O d(C(
3i se ace"tan estas conclusiones, entonces el #$angelio de Tom5s "uede ocu"ar un
lugar dentro de la erudicin y del autoconocimiento cristiano, lugar *ue ahora se le
niega( Me "reocu"a menos *ue cual*uiera de mis conclusiones es"ec+icas acerca
de Tom5s sean ace"tadas, *ue el hecho de *ue el te7to se u%i*ue a mediados del
siglo ', "ues slo entonces se rea%rir5 el interrogante del signi+icado de Tom5s en la
historia cristiana(I 3te$an -(.a$ies, The Cos"el o+ Thomas and Christian _isdom
S#l #$angelio de Tom5s y la 3a%idura CristianaT, Eed 0orZ: 3ea%ury @ress, 4=?A,
:(
A4
Ramtha .lA-6GU#3R( Cinta E] A:>(O=, 6ur 6mni"otent 3"irit: .irect -ine to
the @oder o+ Mani+estation
SEuestro es"ritu omni"otente: la lnea directa hacia el "oder de la mani+estacine,
:A de +e%rero de 4==P(
-a oracin de Ramtha contiene los elementos %5sicos de su +iloso+a( -a "legaria
est5 dirigida a nuestro es"ritu "ersonal, al as"ecto din5mico de @unto Cero, al .ios
interior de la "ersona, y no a un ser *ue est5 +uera de nosotros y *ue nos trasciende(
Euestro es"ritu "ersonal se de+ine como el Todo"oderoso y el 6mni"otente, el hi&o
del mismo Haco( #l conce"to del Cielo se inter"reta en relacin al oc1ano de
"otenciales del Haco, la "ala%ra FTierraI se utili!a en re+erencia a la mani+estacin
y e7"resin de esos "otenciales( #l Cielo es el "rinci"io creador de conciencia y
energa, y la Tierra es su s1"tima e7"resin y mani+estacin(
-a "ersonalidad humana Yla conciencia secundaria o conciencia de re+le&oY es
*uien est5 dirigiendo la "legaria al 6%ser$ador o conciencia "rimaria( #7"resa su
deseo de con$ertirse en un rece"t5culo de los "otenciales in$isi%les, de hacer
conocido lo desconocido( #l $alor de alimentar el cuer"o +sico y sustentar una
+orma de $ida humana reside a la o"ortunidad de tomar conciencia de nuestra cul"a,
duda, y "esar( #n otras "ala%ras, lo *ue es im"ortante en la $ida es li%erar y
a"oderarse de la $erdad de todas las emociones humanas *ue hacen *ue
continuemos re"itiendo las e7"eriencias de nuestro "asado( #l alma "ro"orciona la
lista de lo *ue a)n necesita ser resuelto en nuestras $idas "ara "oder contiar nuestro
$ia&e de la e$olucin de regreso a .ios( -a meta de la oracin es alcan!ar la unidad
con lo di$ino, o%tener la iluminacin( Mani+es+estar al .ios di$ino a tra$1s del
indi$iduo es con$ertirse en .ios`mu&erW.ios`hom%re reali!ados, un ser inmortal *ue
ya no est5 limitado "or el tiem"o o el es"acio( -a +rase *ue cierra la "legara la
distingue de ser una mera "eticin *ue ha de ser concedida "or una +uente e7terna o
un ser su"erior #sta oracin es, antes %ien, un "oderoso mandato de mani+estacin y
un +uerte reconocimiento del "oder creador del ser humano como .ios y
6%ser$ador(
-as ensean!as de Ramtha nos o+recen una "ers"ecti$a )nica desde la cual
contem"lar el misterio de la $ida, nos %rindan un marco en el *ue los interrogantes
*ue la +iloso+a, la ciencia y la religin no han res"ondido, encuentran un nue$o
signi+icado( #stas ensean!as "ueden lle$ar el alcance de la e7"eriencia humana
mucho m5s all5 de los limites *ue, hasta el da de hoy, han esta%lecido la ciencia y
las di$ersas religiones del mundo( #l sistema de "ensamiento de Ramtha no es ni
una religin ni una inter"retacin +ilos+ica de la realidad, es la $erdad *ue se
o%tu$o se com"ro% a tra$1s de la e7"eriencia de un miem%ro de la ra!a humana(
@5gina A4 de 4A?
#n este sentido, es el conocimiento de Ramtha, la ciencia de Ramtha( 0 ahora *ue el
sendero ha sido transitado, las "uertas est5n a%iertas "ara todos a*uellos *ue deseen
e7"lorarlo y reali!ar su "ro"io camino hacia lo desconocido(
;aime -eal Anaya
4P de mar!o de :OOO Traducido "or Ga%riela Contreras
@R'M#RA @ART#
RAMTHA #- CAM'E6 .# UE MA#3TR6 HAC'A -A '-UM'EAC'UE
' AUT6B'6GRALJA
-#MUR'A 0 AT-8ET'.A
0o soy Ramtha el 'luminado( #ra conocido como el Ram( Lui el "rimer
con*uistador *ue conoci este "lano( Con*uist1 tres cuartas "artes de tu mundo
conocido, entidad( Mi marcha dur sesenta y tres aos( Ascend al nordeste del ro
'ndo, delante de todas las entidades *ue eran mi gente, unos dos millones de
"ersonas( Ahora mi gente constituye la "o%lacin de la 'ndia, Ti%et, Ee"al e incluso
de a*uello *ue se llama el sur de Mongolia, y as es en $erdad( Mi gente es una
me!cla de l1mures, de a*uello *ue se llama los "ue%los de 'onia Ym5s tarde
llamada MacedoniaY y la gente de las tri%us, a*uello *ue se llama, y as +ue en
$erdad, la gente de las tri%us de Atlantia( Mi sangre, entidad, est5 en todos ellos(
0o no $ia&1 "or la totalidad de a*uello *ue se llama el continente de Atlantia, slo
"or el "uerto m5s meridional, llamado 6nai( Ha%a un canal flo *ue t) llamaras un
canalY o $a +lu$ial *ue conecta%a Atlantia
con lo *ue se llama Mu( /Com"rendes lo *ue signi+ica Mu2 -emuria( -a @atria m5s
grande de todas( Realmente +ue la cuna de la ci$ili!acin, si el hom%re desea sa%er
dnde esta%a( @ero "or los canales llega%an a Atlantia los "eregrinos, "uesto *ue la
tierra llamada Mu esta%a in$adida "or a*uello *ue se llama las grandes %estias(
#llas eran los restos Yy as +ue en $erdadY de una creati$idad anterior, la cual te
he e7"licado en a*uello *ue se llama FCreacin
4
I( 0 mucha gente tena sus
estructuras %a&o tierra( #n -emuria nadie ha%ita%a en estructuras so%re la tierra(
Hi$an en lo *ue se llama un monte( Ha%a solamente una gran cordillera, *ue
*ueda%a en la "arte su"erior de la costa del @ac+ico de este "as S#stados UnidosT y
*ue se interna%a en los canales( #n esta 1"oca en "articular, las $i$iendas se
construan en las montaas, "ero en las llanuras, la gran llanura de Mu, todos $i$an
%a&o tierra( As *ue tenan una mara$illosa red de t)neles, en $erdad, auto"istas y
des$os *ue esta%an "or de%a&o de la tierra "ara "rotegerse de los animales *ue
esta%an arri%a( -os animales se multi"licaron y "rodu&eron criaturas enormes, m5s
grandes y su"eriores(
-as entidades *ue decidieron "ermanecer en la "atria sa%an *ue la tierra se i%a a
hundir, "or*ue las grandes aguas Yy as +ue en $erdadY ya se esta%an em"e!ando
a +ormar en el estrato( 0 cuando la tierra se hundi, se destruyeron los animales y
las %estias( Cuando esto sucedi, el continente se mo$i so%re su e&e rotati$o y esto
"rodu&o una gran helada en las regiones m5s altas de -emuria( Lue la helada lo *ue
e7tingui todo( -a tierra se esta%a hundiendo( -os *ue eran los "atriarcas de
@5gina A: de 4A?
-emuria decidieron "ermanecer en su amada tierra y "erecer con ella( /3a%es2 #llos
recuerdan la 1"oca de su llegada, se cuenta en su historia( -os m5s &$enes hicieron
su "eregrina&e hasta Atlantia( 0 la )nica $a +lu$ial *ue conecta%a Atlantia con
-emuria era un canal( Eos llama%an escla$os, "erros, desalmados, est)"idos( Todo
lo *ue "ro$ena de a*uel continente no era a"reciado ni res"etado "or los atlantes,
"or*ue ellos eran alti$os en su intelecto, mientras *ue los l1mures Yy as +ue en
$erdadY eran +uertes en el es"ritu, el entendimiento in$isi%le( Mis ante"asados
adora%an un "oder al *ue llama%an el .ios .esconocido( # incluso en $uestra
historia reciente, su nom%re "ermaneci en altares durante $arias ci$ili!aciones(
Cuando yo llegu1 a Atlantia, entr1 "or a*uello *ue se llama un canal, y el "uerto
m5s grande de Atlantia era su es+era meridional llamada 6nai`/0 t) crees *ue esta
ciudad
:
es grande2 #l "uerto de 6nai Yy as es en $erdadY e*ui$aldra a dos
ciudades como 1sta, incluyendo su costa, era enorme( -a cuenca, Yo lo *ue ellos
llama%an una cuencaY *ue se"ara%a a los atlantes de los l1mures, era m5s %ien una
%arrera "e*uea ahuecada en el centro, "or eso tena agua dentro de ella( @ero el
"antano era un lugar %astante +i&o( Ei si*uiera los *ue mi amado m1dico llama
+ora&idos se atre$eran a "isar lo *ue se llama ahora tu Am1rica( 0 se"ara%a en
entendimiento a los dos continentes(
4
Ramtha .ialoguesg 3"ecialty ta"e OON, Creation(
:
3e re+iere a la ciudad de Eue$a 0orZ, donde tu$o lugar este di5logo(
#n ese tiem"o, Atlantia era el continente de una ci$ili!acin *ue ha%a
"er+eccionado el "ensamiento hasta llegar al "oder de la energa "ura( #llos
adora%an el intelecto( @or eso en esta "arte de tu "as, en lo *ue t) llamas Am1rica,
la costa este es conocida "or su intelecto y la del oeste es conocida "or su es"ritu(
#s una $erdad( #s una actitud *ue "ersiste a*u( -a costa de tu gran ciudad a*u
SEue$a 0orZT era en $erdad la costa de islas m5s distantes de la "arte se"tentrional
de Atlantia( As *ue lo *ue se llama las Am1ricas, Brasil, 3udam1rica, solan ser as(
#ran una sola masa de tierra *ue se +orma%a en un "unto y donde 1ste se +orma%a,
toda la tierra *ue esta%a "or encima de ella era el gran continente llamado Atlantia(
0 lo *ue se"ara%a a Atlantia de estas dos masas de tierra era la !ona del canal *ue
conecta%a a -emuria con Atlantia( #ra una $a +lu$ial muy singular( #ra el )nico
"uerto *ue tena la es+era surea del norte, 6nai(
#- CATAC-'3M6
Ahora t) dices, F/.nde, Ramtha, esta%an todas las aguas, los oc1anos *ue
tenemos2I Toda$a esta%an en $uestro estrato( #l agua siem"re ha%a estado all(
#so es lo *ue hi!o *ue el mara$illoso nio llamado Terra
@5gina AA de 4A?
+uera +1rtil, "or*ue tom la lu! del sol Yy as +ue en $erdadY y la de"osit "or
"artes iguales en toda la Tierra( /Cmo sucedi la helada en los das +inales2 -as
aguas %a&aron al gran canal( Cuando los atlantes ha%an
"er+eccionado a*uello *ue se llama la lu! con el +in de $ia&arYcon el +in de destruir,
con el +in de transmutar "ensamientos y cosasY una gran lu! rom"i el gran canal
*ue esta%a en el estrato( #ntonces em"e! a caer el agua de la atms+era en +orma
de lo *ue t) llamaras humedad(
@oco a "oco, a medida *ue esto suceda, -emuria em"e! a rugir en sus entraas
y a tem%lar( 0 cuando em"e! a tem%lar, el estrato *ue ha%a sido "er+orado "or la
gran lu! encima de -emuria, comen! a inundar de agua( Cuando el agua %a& so%re
los l1mures, la Tierra em"e! a inclinarse( @or*ue es como cuando el %e%1 est5 en la
matri!( 3i "er+oras la matri!, el agua *ue est5 all y *ue lo "rotege lan!ar5 al %e%1 a
un lado, "uesto *ue 1l se %alancea en la matri! de acuerdo con el agua( 3ucede lo
mismo con Terra( Cuando las aguas %a&aron so%re el gran "laneta, 1ste se mo$i
hasta el "unto de un gran +ro( Cuando se des"la! y el agu&ero esta%a en el estrato,
la lu! del sol +ue a%sor%ida y condensada en todos los lugares donde toda$a esta%a
el estrato, y como no ha%a calor *ue "asara "or el agu&ero, se cre una gran helada(
Todo se hi!o de una +orma inmaculada, "or*ue destruy -emuria Ycuyos
ha%itantes eran llamados "erros, y en $erdad no cosasY y a todos los animales *ue
em"e!a%an a re"resentar una amena!a "ara los atlantes( Ahora, /*u1 "as con
Atlantia cuando comen! el gran derrum%e y cat5stro+e en -emuria2 #m"e! a caer
"or secciones( @rimero se $ino a%a&o la "arte norte de -emuria( 0 cuando se hundi
a causa de la helada, a$an!aron las $as +lu$iales( -as grandes aguas comen!aron a
llenar cada "arte del continente a medida *ue 1ste em"e!a%a a descender( Cuando
em"e! a suceder esto, los continentes *ue unidos con+orma%an el elemento de
a"oyo de Atlantia, em"e!aron a desmem%rarse, "or*ue el agua entr "or la $a
+lu$ial Yy as +ue en $erdadY y comen! a di$idir el canal *ue se"ara%a los
continentes, de modo *ue se des"la!aron( -o *ue t) llamas los continentes de Brasil
y 3udam1rica son "artes se"aradas *ue una $e! estu$ieron unidas donde ahora +luye
un gran canal(
Her5s, los atlantes crean +er$ientemente *ue 1ste ha%a sido un acto de su
inteligencia, ya *ue ellos eran con*uistadores de mundos, ya *ue su terri%le lu! Yy
as +ue en $erdadY no era nada terri%le( #ran sim"lemente lo *ue t) llamas l5seres,
"ero en una +orma m5s re+inada y utili!a%le( #llos des"recia%an a los "eregrinos,
*uienes no tenan intelecto "ara las m5*uinas( Cuando $ieron desde le&os la di$isin
del estrato y la desintegracin, +ueron tan arrogantes como "ara "ensar *ue ellos
nunca seran ani*uilados, y *ue el agu&ero en el estrato no era m5s *ue una a$entura(
#l continente de Atl5ntida Yal *ue se llama%a AtlantiaY es y +ue la ci$ili!acin
ro&a( -o *ue $osotros llam5is $uestros indios, $uestra gente ro&a, son en $erdad los
antiguos conocidos como los atlantes(
#- @#R#GR'EA;# A 6EA'
Ahora, durante mi tiem"o, cuando los "eregrinos se ha%an esta%lecido y ha%a
%arrios marginales en 6nai, se necesit mucho tiem"o "ara *ue entrara en o"eracin
esto *ue te he contado( 3e necesitaron POO aos, seg)n $uestro cm"uto del tiem"o
@5gina AM de 4A?
Yy as +ue en $erdadY, desde la "rimera "er+oracin del estrato hasta la
inundacin y ru"tura del canal( #sto es mucho tiem"o, no sucedi en un momento(
Todos los "eregrinos esta%an en la regin meridional de la Atl5ntida( #n esa 1"oca
Yy as +ue en $erdadY el a$ance del entendimiento tecnolgico ya ha%a alcan!ado
una gran decadencia( 0a esta%an em"e!ando a desmoronarse y a caer las regiones
se"tentrionales de Atl5ntida, "ues esta%an haciendo mal uso de la lu!( #llos "odan
$ia&ar so%re la lu!, sus na$es "odan $ia&ar so%re la lu!( Eo "odan ir en crculos,
"ues la lu! no tena +orma redondeada( Tena +orma de lnea recta( #llos *ueran
su%ir, colocaron sus na$es so%re la lu! y su%ieron( Al hacerlo "er+oraron el estrato(
0 cuando "er+oraron el estrato en la "arte se"tentrional, llegaron las grandes aguas y
hu%o una gran destruccin( 3e emiti una gran "resin so%re Terra( 0 la "arte
se"tentrional *ue est5 m5s all5 de $uestra costa este a*u, em"e! a caer, a "artirse y
a mo$erse, a medida *ue las grandes montaas se agrieta%an y caan de%ido los
gol"es de las olas( #so +ue lo *ue sucedi( 3in darse "or enteraos y aun*ue las
masas de tierra caan al agua, ellos continuaron su%iendo(
#n $uestro -i%ro de los -i%ros est5 escrito un dicho *ue +ue muy a"ro"iado "ara
ese tiem"o( 0 dice: FHe a*u *ue en sus )ltimos das se lan!aron como 5guilas "ara
+i&ar sus nidos en las estrellas, y yo los %a&1I
A
( #so
era "ara ellos, no es el +uturo, +ue el "asado( 0 al continuar haciendo esto y as +ue
en $erdadY "er+oraron m5s y m5s el estrato( 0 he a*u *ue lo *ue esta%a de%a&o de
la tierra Yla lu!, en $erdadY em"e! a emerger "or donde a"areca una
"er+oracin del estrato( 0 toda el agua *ue "ermaneca en el otro estrato, *ue ahora
esta%a de%a&o de lo *ue t) llamas ecuador, y *ue en$ol$a la su"er+icie in+erior de
Terra, se $ol$i rgida, "or*ue ya no ha%a consistencia "ara *ue el agua
trans"ortara la lu! e*uitati$amente, "ara *ue emitiera calor( Ahora esta%a
des"la!ada( #l continente se "arti de a "eda!os y se hundi( 0o llegu1 a Atlantia Y
y as +ue en $erdadY en los )ltimos cien aos, y durante ese tiem"o, en lo *ue t)
llamas las Carolinas Ycomo "o"ularmente se las llamaY, el continente se ha%a
"artido de%a&o de ellas( #llas son restos de las cimas de las montaas(
A
-a Bi%lia, A%das 4,M
#n este "unto, la ci$ili!acin de los atlantes se ha%a degenerado hasta
con$ertirse en una tirana, en tiranos *ue ya no sa%an cmo usar los adelantos
tecnolgicos *ue sus ante"asados ha%an usado, sino *ue usa%an el "oder a tra$1s
del "ensamiento( -os tiranos +ormaron democracias( #n las democracias, los tiranos
go%erna%an a la gente con leyes ine7ora%les, no ha%a re")%licas( #n una
democracia de leyes irre+uta%les, nosotros Ya*uello *ue se llama los l1mures, los
misera%les, los "eregrinos, los "erros, los no`cosas, los desalmados, est)"idos
des"erdicios del intelecto, $i$amos entre la es"ada y la "ared( 0 ese era mi tiem"o(
0a no tenamos las grandes luces: ha%an cado cuando ocurri el )ltimo gran
terremoto en la Atl5ntida, en el centro de su metr"oli cient+ica( 0 des"u1s de eso
todo se destruy(
Hay un lugar llamado F.ead Horse .ronesI( #st5 en $uestro mar, en la costa
este( /3a%es *ue all no hay $iento2 Ha ha%ido marineros *ue han na$egado "or ese
lugar terri%le y dia%lico, y el $iento se aca%a y all "erecen( #s all Yde%ido a la
+alta de $ientoY donde descansa el centro cient+ico de a*uello *ue se llama
Atl5ntida( 0 tam%i1n hay una gran "uerta controlada "or una columna de $aco, *ue
@5gina AN de 4A?
conduce a la ci$ili!acin interior *ue hay dentro de tu Tierra( /@or *u1 est5 muerto
todo all2 Her5s, la actitud *ue se acumul ah en la )ltima "arte de a*uellos das, la
mediocrida de la inteligencia su"rema de esos )ltimos das, toda$a emite una
actitud de so%erana so%re todas las cosas( @or eso es *ue no hay $ida all(
Ahora, en el da del Ram Yy as +ue en $erdadY, cuando yo era un muchachito,
ya no go%erna%a la lu!, sino los tiranos, la ley irre+uta%le( 0 la $ida humana no tena
ning)n $alor( Huestros hom%res ro&os, los indios, /"or *u1 +ueron masacrados2
@or*ue una $e! +ueron ellos *uienes masacraron a los "ue%los %lancos, "or*ue una
$e! ellos +ueron los grandes so%eranos de la totalidad de Terra( 0 "ara ellos su
Zarma Yy as es en $erdadY ha dado la $uelta com"leta(
0 en la tierra *ue ellos llama%an el des"erdicio, solan colocar todas las cosas
$iles y montones de e7cremento de los muertos, en este la%erinto *ue conecta%a a
los dos continentes, donde ha%a "antano y no tierra( /Alguna $e! has tratado de
+i&ar una "lanta en una tierra *ue siem"re est5 h)meda2 .e ah es de donde "rocede
$uestro arro!, y la ciencia de su culti$o "rocede de $uestros "ue%los amarillos,
"uesto *ue 1se +ue su hogar "or causa de los atlantes(
#n mi tiem"o, con lo )nico *ue tu$e *ue ha%1rmelas +ue con los tiranos( /Eo es
eso su+iciente2 /#s eso m5s "oderoso *ue la lu!2 #n $erdad lo es( 0 en mi tiem"o,
amada entidad Yy as +ue en $erdadY, hu%o 1"ocas terri%les, "or*ue la $ida no
tena ning)n $alor( -as mu&eres *ue "asa%an ham%re en la calle no signi+ica%an
nada "ara ellos( Cuando "asa%an a nuestro lado, se ta"a%an las narices con "auelos
de lino +ino *ue ha%an sido mo&ados en agua de &a!mn y rosa( Eosotros 1ramos
cosas hediondas y maltrechas( 0 esa +ue la 1"oca en la *ue yo nac(
Hu%o eta"as durante mi a"rendi!a&e, mi o%ediencia, en las *ue +ui una es"ecie de
nio a%andonado( #ra muy +lo&o y ende%le en mis mo$imientos cor"orales( Eo tena
Yy as +ue en $erdadY la +uer!a su+iciente "ara
lle$ar los leos m5s "e*ueos al %rasero( /@or *u1 era yo as2 @or*ue no tena lo
*ue se llama alimentos "ara comer( Eo tena lo *ue se llama linos y "ieles "ara
calentarme cuando llega%an el in$ierno y el silencio %lanco( Eo tena estas cosas, de
modo *ue mi cuer"o era l5nguido( Cuando yo era un muchachito, muy "e*ueo, en
$erdad, a*uello *ue llama las "ers"ecti$as de mi tiem"o eran de "ri$acin( #n este
tu +lu&o de tiem"o has creado un "araso, "or*ue a*uello *ue se llama las $idas
anteriores te han enseado emocionalmente a crear una conciencia m5s +a$ora%le en
la *ue "uedas crecer( 0 cuando yo era un nio, a*uello *ue se llama la $ida y sus
ilusiones eran algo muy di+cil en $erdad, "or*ue mi lina&e era el e7cremento de la
Tierra( #ra el des"erdicio de la Tierra( 0 desde nuestro "unto de $ista consciente
so%re ra!as m5s "rominentes, hu%iese sido me&or "ara mi gente y su lina&e *ue
hu%i1ramos "erecido con todos los mares *ue e7terminaron a los animales *ue
$i$an en la su"er+icie de mi tierra(
Contem"la "or un momento *ue te llamen desalmado, in)til, inser$i%le,
re"ugnante, nausea%undo, $il, imagnate *ue toleras *ue te escu"an, te orinen, *ue
de+e*uen so%re ti y no te "ermitan la$arte, e7ce"to con tus l5grimas( Contem"la ser
hu1r+ano de madre y "adre( #n $erdad, contem"la *ue el "erro calle&ero tiene me&or
alimento *ue t), *ue sali$as y deseas con $ehemencia algo *ue mate la agona de tu
%arriga( Contem"la en *u1 ti"o de sueo esta%a yo( #l comien!o de a*uello llamado
la creacin del hom%re y su llegada a la estu"ide! arrogante de su inteligencia,
@5gina AP de 4A?
cuando se $ol$i tan ma&estuoso *ue todo lo *ue +uera in+erior al color de su "iel o
al em%lema so%re su "uerta no $ala nada, "ues no ha%a nada *ue "udiera igualar su
arrogancia( #se +ue mi sueo(
AET#3 .# -A #ECAREAC'UE LJ3'CA
/ûi1n escogi ser Ramtha2 0o( /ûi1n ha escogido ser t)2 T) Ycomo yoY
antes de entrar en a*uello *ue se llama el "ensamiento coagulado *ue es la carne,
escogiste los "atrones gen1ticos a "artir de los cuales e$olucionaras en tus "rocesos
de com"render la materia( Cuando estas en un ni$el m5s alto y no has descendido
nunca a las +recuencias m5s %a&as, no "uedes entender( #n la inocencia de tu ser, no
tienes conocimiento "ara entender( As *ue no com"rendes la totalidad del reino de
.ios, sim"lemente est5s all(
0o no cre1 mi cuer"o( Me de&aron en a*uello *ue se llama el Atrio los
Constantes( #sto era Yy as +ue en $erdadY un estante, se llama%a Manto de Terra(
#n el Manto de Terra, des"u1s de *ue las cinco ra!as ha%an descendido so%re este
"lano, yo +ui uno de los *ue no ha%an descenddo, "ero ha%a una gran
muchedum%re conmigo, no era inusual, "or*ue, /*ui1n i%a a *uerer estar a*u,
maestro, cuando la c"ula em"e! a agitarse y la semilla +1rtil surgi2 /û1 alma y
es"ritu i%an a ha%itar la semilla si .ios se ha%a di$idido en dos con el +in de crear
Yy as +ue en $erdadY una e7tensin de s mismo hacia la creati$idad "ara sus
amados hermanos2 Eo se con$ertira en el otro hermano *ue 1l cre a "artir de los
dos, no "oda( #l hi&o *ue se crea a "artir de los dos de%e tener un alma y es"ritu(
-os cuer"os se crean con +acilidad( -as almas y los es"ritus son eternos( Lue a
tra$1s de un mo$imiento cor"oral como yo *uise $enir a e7"resarme( /@or *u1 no2
.e muchas maneras yo ha%a sido un dios im"rudente, como lo +uimos todos al
"rinci"io, y as +ue en $erdad( Utili!amos mal nuestros "ensamientos y
entendimientos hasta llegar a una com"etiti$idad *ue destruy un mara$illoso lugar(
0 yo esta%a entre ellos, as como t) estu$iste entre ellos( /0 "or *u1 deseamos
e7"resarnos en las cosas *ue creamos2 3i no nos e7"resamos en la realidad, /cmo
sa%emos *ue ella e7iste2 /Cmo sa%emos *ue la creati$idad de lo *ue hemos hecho
tiene una e7istencia, si no nos hacemos "arte de ella2
0 cuando a*uello *ue se llama las ra!as del hom%re esta%an +loreciendo y
+omentando la $ida, la cultura y el amor, y la e7u%erancia de .ios am5ndose a s
mismo, +ue en un orden natural de sucesos Yy as +ue en $erdadY *ue yo tu$e la
o"cin de $enir Ycomo la tu$ieron todos los del Atrio del MantoY, y yo escog
$enir( Her5s, yo a"oya%a a Terra, "or*ue Terra era una es"eran!a "ara nosotros( #ra
hermosa, luminosa, $irtuosa, y ha%amos a"rendido de nuestros errores del "asado(
0 yo desea%a 3er "artci"e en ella( @ero lo *ue yo no sa%a era *ue, una $e! *ue
reduces las $i%raciones a "lanos in+eriores, ol$idas los cam"os su"eriores, "uesto
*ue est5s $i$iendo en los in+eriores( Cuando alguien nacido desde el Atrio en este
"lano ol$ida%a los su"eriores, esta%a en su instinto( As como los animales tienen su
instinto, el hom%re tam%i1n lo tiene, "ero no en memoria com"leta( #l momento en
*ue el es"ritu toma en 17tasis la totalidad del cuer"o, el es"ritu Yy as es en
$erdadY "osee la totalidad de la emoria, "ero el ego no la tiene(
@5gina A> de 4A?
As *ue cuando yo nac so%re este "lano, nac como un %5r%aro ignorante( /Cmo
"oda yo com"render la ignorancia y la se"aracin de las es"ecies, *u1 era un
%5r%aro y *u1 era un rey2 /Cmo "oda yo com"render la di+erencia entre esas
actitudes2 #n mi caso, yo no "oda de+inirlas, "uesto *ue no las ha%a $i$ido( Her5s,
los elementos su"eriores nunca &u!gan a los in+eriores( 3olamente los elementos
in+eriores &u!gan a los su"eriores, "or*ue 1stos no tienen la ca"acidad de
com"render al elemento in+erior, "ues no lo son( /Com"rendes lo *ue digo2 Antes
de entrar yo no entenda *ue el hom%re escla$i!a%a al hom%re( 0o no entenda Yy
as +ue en $erdadY un des"erdicio llamado $ida humana, la "ri$acin, la escla$itud(
/Cmo "oda yo com"render esas cosas2 0o no era esas cosas( 0 slo cuando llegu1
a ser *uien era estu$e a merced de ser un ignorante, un %5r%aro, de ser un "erro
desalmado e im%1cil( As era como nos trata%an( /Cmo i%a yo a sa%er *ue eso
signi+ica%a estar "or de%a&o de la aristocracia llamada Atlantia si no hu%iera sido
$ctima de ellos2 Cuando eres un ignorante y no "osees el intelecto com)n de la
regin, entonces est5s $i$iendo, en $erdad, al margen de una sociedad *ue no te
ace"ta( @or*ue si lo hacen, les recuerda a ellos *ui!5s su "ro"io +racaso( Al ego no
le gusta eso( Al ego alterado no le gusta *ue le recuerden *ue est5 alterado(
0o escog ser Ramtha( T) escogiste ser t), a tus "adres, el color de tu "iel, tu
g1nero Y*ue lo determina tu almaY, el lugar donde $i$es, lo *ue llamaras una
!ona geogr5+ica( /Correcto2 #ntonces, t) eres t)( #n mi $ida yo +ui Ramtha, "ero
/cmo me conce%a el mundo2 0o slo era la imagen de mis su"eriores nunca
a"reciada "or mis in+eriores( 0 la imagen de mis su"eriores me otorg desdeo:
recha!ado, des"reciado, $il y misera%le so%re la tierra( @or lo tanto, esa era la
imagen *ue yo tena de m mismo( 0 no o%stante, el lina&e *ue yo ha%a escogido,
gen1ticamente ha%lando, era grandioso en su conocimiento de los $alores in$isi%les(
I se a+erra%an a ellos y a su tierra natal, *ue ahora yace de%a&o del gran mar( 0
a*uellos "eregrinos Yy as +ue en $erdadY se a+erra%an a un conocimiento *ue mis
su"eriores no crean a menos *ue se mostrara como una realidad, lo *ue $osotros
llamarais m5*uinas, reinos, "oder, orden(
#scog mi lina&e "or*ue yo "ro$ena de la casta llamada Ramuste, Ram( #n ella,
la casta se determina colecti$amente a "artir de la emocin del alma( 0 el
entendimiento emocional de la casta de la cual yo "ro$ena era el "oder "ara
dominar( Ha%a otros *ue "rocedan de castas cuya emocin era la creati$idad( #llos
crearon las m5*uinas, el orden, la tirana, la segregacin, el odio( @ero ellos esta%an
destinados "ara crear "rogreso( Cuando "rocedes de una casta, te es claro de cu5l(
-o )nico *ue tienes *ue hacer es $ol$er tus o&os hacia dentro "ara encontrar dnde
est5 tu honor y *u1 +idelidad tiene( 0o no necesito decrtelo, t) ya lo sa%es( As *ue
yo escog nacer en lo *ue t) llamaras -emuria, Mu, en contra del "rogreso( 0o no
cul"1 a mi madre "or*ue no tu$e "adre, ni cul"1 a mi hermano de *ue nuestro "adre
no +uera el mismo, ni cul"1 a mi madre "or nuestra "o%re!a a%soluta( Eo cul"1 a
a*uello *ue se llama mi .ios "or lo *ue yo a%iertamente ha%a escogido ser( Ten1is
mucha necesidad de a"render eso, entidades( @ero lo *ue result de una casta de
emocin "ara dominar $ersus una casta de "rogreso +ue e7actamente a*uello a lo
*ue lle$: el com%ate( Com%ate( /3a%es lo *ue signi+ica el t1rmino2 Eo tienes *ue
estar en un gran e&1rcito "ara conocer el com%ate( -o )nico *ue necesitas tener es
una lengua $i"erina(
@5gina A? de 4A?
-A BATA--A C6ETRA #- .'63 .#3C6E6C'.6
#n mi $ida, cuando era un nio "e*ueo, $i cmo lle$a%an a mi madre a las
calles y le arre%ata%an su dul!ura( 6%ser$1 en mi $ida Yy as +ue en $erdadY el
lugar donde $i$amos y el des"recio *ue me rodea%a( 0 o%ser$1 cuando se
a"oderaron de mi madre, $i al nio crecer en su $ientre y yo sa%a *ui1n era( 0 $i a
mi madre llorar( /@or *u12 #so era muy o%$io( /Ha%ra otro hermano "e*ueo en la
calle "ara su+rir al igual *ue ha%a su+rido ella en esta tierra "rometida2 6%ser$1 y
ayud1 a mi madre a traer al mundo a a*uello *ue en tu idioma se llama una hermana
"e*uea( Ayud1 a mi madre "or*ue esta%a demasiado d1%il "ara dar a lu! a la a "or
s sola( 0 la niita lleg al mundo gritando, no era +eli!, era muy o%$io( @ero el ser
de mi madre "esa%a so%re el mo, "ues ella esta%a tan d1%il *ue no ha%a leche "ara
el in+ante *ue mama%a de su tierno "echo, ya *ue ha%a "asado mucha ham%re, y as
+ue en $erdad( 0 mi hermanita, *ue mama%a del "echo de mi madre, esta%a muy
d1%il( /@or *u1, dices t), tenemos esto en nuestra $ida2 @or*ue somos los
cam"esinos, somos los insigni+icantes, somos las noèntidades de una tierra
go%ernada(
/ûi1n go%erna%a esta tierra2 A*uellos con medios *ue nos hacan $i$ir en sus
tierras y tra%a&ar en sus cam"os y *ue a+irma%an *ue no daran si*uiera un tallo "ara
nuestra "ro"ia $ida( /0 *u1, dices t), hacan ellos con estas cosas2 -as guarda%an
en graneros %a&o lla$e, y he a*u *ue coman con dedos delicados con sus caras
delicadas( 0 yo te digo *ue esto era in&usticia( /0 *ui1n es este .ios del *ue ellos
han ha%lado2 #stoy en+urecido, "ues mi madre llora "or*ue no hay leche en sus
"echos( 0o mendiga%a con maa en las calles, y mata%a "erros y a$es sal$a&es, y
tarde en la noche, ro%a%a a*uello *ue se llama el grano de los "ro"ietarios, "ues yo
era muy h5%il con mis "ies( 0 alimenta%a a mi madre, *uien a su $e! da%a de
mamar a mi "e*uea hermana( 0 la "e*uea nia Yas +ueY se $ol$i diarreica(
Eo "oda retener lo *ue entra%a en su cuer"o: lo e7"ulsa%a r5"idamente y "erdi
toda la $ida de su cuer"o( 0 as se +ueron( Eo cul"1 a mi hermanita "or la muerte
*ue "ronto le llegara a mi amada madre, "ues la nia mama%a de mi madre( Toda
su +uer!a la entreg a la nue$a $ida "ara *ue la nue$a $ida "udiera continuar( 0 mi
madre "ereci con el %e%1 en su "echo( Eo ha%a nada( Eo ha%a m5s( Mi odio "or
la gente ro&a Yllamados atlantesY creci en mi ser como una gran $%ora cuando
yo no era m5s *ue un nio( 0 no *ueda%a nada, "ues a mi hermano se lo lle$aron
como escla$o a otra ciudad, a merced de un hom%re y de su necesidad de lo *ue se
llama grati+icacin se7ual(
Mi lina&e adora%a y ama%a a*uello *ue esta%a m5s all5 de las estrellas, m5s all5
de tu luna( Ama%an lo *ue no "oda ser identi+icado, se llama%a el .ios
.esconocido( Cuando era un nio, no cul"1 al .ios .esconocido "or su
inca"acidad de amarme a m y a mis gentes, a mi madre y a mi "e*uea hermana(
Eo lo cul"a%a, lo odia%a(
0 en mis tiem"os, ninguno de los de mi "ue%lo muri no%lemente( Eo e7ista tal
cosa como la no%le!a, la $irtud, en $erdad( #ntonces encontr1 una gran montaa
*ue se asoma%a a lo le&os, un lugar muy misterioso, "ues si yo "oda su%ir all me
"ondra en contacto con el .ios .esconocido y "roclamara mi odio "or 1l a causa
@5gina A= de 4A?
de su in&usticia( .e modo *ue inici1 mi $ia&e( 3algo corriendo de lo *ue era mi
cho!a y hay una gran montaa, all5 a lo le&os, *ue a"enas $eo( 0 mi tra$esa ha sido
de =O das( .es"u1s de =O das Yy as +ue en $erdadY de de$orar langostas y
races y montones de hormigas, encontr1 esta montaa( 3i hu%iera un .ios, $i$ira
all "or encima de todos nosotros, as como a*uellos *ue go%erna%an nuestra tierra
$i$an "or encima de nosotros( 0 he a*u *ue lo %us*u1( 3in em%argo, 1l no esta%a
ah, slo el gran +ro( 0 llor1 intensamente hasta *ue la %lancura Yy as +ue en
$erdadY se congel en mis l5grimas(
F0o soy un hom%re, /"or *u1 no tengo la dignidad de uno2I 0 he a*u *ue se
"resent ante m una doncella encantadora como nunca has $isto, cuyo ca%ello
dorado Yy as +ue en $erdadY dan!a%a a su alrededor( 0 la corona so%re su ca%ello
no era de a!ucenas ni de ca"ullos de rosa o de lirios, sino de una +lor desconocida( 0
su atuendo, en $erdad, sus $estidos, eran trasl)cidos, sua$es y li%res( He a*u *ue se
acerc hasta m y me entreg una gran es"ada *ue canta%a( Canta%a( 0, sin em%argo
Yy as +ue en $erdadY hacan +alta cerca de nue$e manos "ara sostener su
em"uadura, tan grande era( 0 ella me la entreg( #sto es lo *ue di&o: F6h, Ram(
6h, Ram te su"lico Ya ti *ue has a"rendido y des"ertado nuestro es"ritu de la
"ena de nuestros seresY la $erdad( .e%e ha%er una $erdad *ue "ersista en la tierra(
0 "or lo tanto tus oraciones han sido escuchadas( T) eres un hom%re de recursos y
con$iccin( Toma esta es"ada y )sala %ienI( 0 se march( 0o esta%a cegado en mi
locura y mis ilusiones "or lo *ue ha%a $isto( 0 ya no tem%la%a "or el gran +ro, "ues
all encontr1 calor( 0 as, cuando mir1 de nue$o hacia donde mis l5grimas se ha%an
congelado, creca all una +lor de una meloda y color tan agrada%les *ue yo sa%a
*ue la +lor Yy as +ue en $erdadY sera a*uello *ue se llama es"eran!a( -a es"ada
Crosham, la Mensa&era Alada, +ue 3er
M
*ue se +ormul a s mismo en una hermosa
a"aricin *ue me dio la es"ada y me di&o: FHe y con*ustate a ti mismoI( 0 el resto
es historia(
MSE(T(T #n el original en ingl1s F'snessI, "ala%ra *ue Ramtha usa "ara re+erirse a la
esencia del 3er(
/Eo lo $es2 Eo ha%a ninguna entidad *ue $i$iera en a*uello *ue se llama una
+orma singular e7istente *ue me dio esa es"ada( #s la armona del 3er lo *ue
"rodu&o a la Mensa&era Alada(
Ba&1 de la montaa con mi gran es"ada a la cho!a de mi madre, *ue ha%a
"erecido( /ûi1n era el *ue mama%a so%re el "echo de mi madre2 #ras t), "ues t)
eres de mi reino y de mi casta y de mi sueo( 0 siendo un nio recog a*uello *ue se
llama madera y la amonton1( -a "use encima de mi madre y des"u1s me esca%ull
en la noche y consegu a*uello *ue se llama +uego( /3a%es lo *ue es eso2 #s un
"oco di+erente a esto( -o tra&e y lo a%rac1, y di&e una magn+ica oracin "ara mi
madre y mi "e*uea hermana, y las am1 inmensamente( 0 "rend la madera, "ues si
no lo haca r5"ido el hedor *ue sala de ellas causara agitacin en la !ona donde
$i$an( 0 "ara *ue no les molestara, las arro&aran al desierto a merced de las hienas
*ue las des"eda!aran( -es "rend +uego y las *uem1( ûem1 a mi madre y a mi
hermana en una "ira +uneraria, y llor1(
@5gina MO de 4A?
Ahora, de a*uello *ue se llama el resto de la historia, hay muchos de $osotros
*ue la conoc1is %ien( @ero lo *ue me im"uls a con*uistar y a dominar, *ue era
"arte de la emocin de mi alma, +ue el deseo de a&ustar cuentas( 0o cre1 la guerra,
en $erdad, "ues no ha%a +acciones en guerra contra la arrogancia de los atlantes,
ninguna( 0o la cre1( Ba&1 de la gran montaa, intimidado "or el .ios .esconocido,
me ha%an dado una es"ada y se me di&o entonces *ue me con*uistara a m mismo(
0o no "oda $oltear la ho&a y cortarme la ca%e!a, era demasiado larga( Mis %ra!os
no alcan!a%an Yy as era en $erdadY a*uello *ue se llama la en$ergadura de la
es"ada( -lor1 muchsimo, "ero hall1 honor en mi es"ada( Eo siendo ya +r5gil ni
d1%il de mo$imiento cor"oral, me con$ert en un Ram en todo el sentido de la
"ala%ra y les hice la guerra a los tiranos *ue escla$i!a%an a mi gente( 0 cuando
regres1, siti1 6nai(
N
SE(T(T -a "ala%ra inglesa Ram signi+ica carnero(
MARCHA C6ETRA -A T'RAEJA
.es"u1s de *ue sitiamos 6nai, nos lle$ mucho tiem"o *uemar sus restos y los
restos de la gente *ue ha%a all( #l hedor se e7tendi so%re el agua, no so%re la
tierra( #so +ue muy %ueno: el agua "uri+ica el hedor( 0 desde esos comien!os Yy
as +ue en $erdadY des"reci1 la tirana y slo lucha%a, entidad, es"erando morir( Eo
tena miedo cuando lucha%a( Eunca conoc eso, slo conoc el odio( /0 sa%es,
entidad2 #liges al m5s digno de tus enemigos, el *ue t) consideras su"erior a ti, ya
*ue 1l "uede ser tu destruccin( @ero sa%es, entidad, cuando el miedo est5 ausente,
se "resenta Yy as es en $erdadY la con*uista, de eso est5n hechos los h1roes( 0o
*uera llorar, entidad, "or*ue sa%a *ue ha%a hecho algo es"antoso, algo
a%omina%le, y lle$a%a conmigo la es"ada terri%le *ue a)n era un misterio "ara m(
ûera odiar, "ero era algo es"antoso( Me ha%a con$ertido en el horror *ue yo
odia%a( 0 este hom%re estudioso, con sus ce&as "o%ladas, su $ino y sus li%ros, se
ha%a em"eado en educar a un %5r%aro, y eso es lo *ue yo era( 0o no era un
guerrero muy im"resionante, mi cuer"o era muy "e*ueo en a*uellos das, "ero m5s
tarde, crec(
Mientras descenda "or a*uello *ue se llama un camino Y*ue tom1 desde la
carretera, y +ui a tra$1s de las montaas donde ha%a reci%ido mi es"adaY no "oda
esca"arme de la gente( Camina%a un trecho, mira%a "or encima de mi hom%ro, y
ellos esta%an corriendo detr5s de m( 0 cuando me detena, todos se detenan, y el
"ol$o caa a su alrededor( -as ro"as de los ancianos se enreda%an alrededor de sus
caras y ca%e!as, ya *ue slo esta%an atadas en los costados( #l $iento los a!ota%a y
el "ol$o se amonta%a en los "liegues de sus $estidos( Algunos esta%an descal!os y
algunos tenan sandalias, y algunos a+ortunados tenan %otas( Todos traan %aga&e
consigo, t) sa%es, sus cacharros de cocina o sus armas, sus "ocos %ienes( 3e "onan
en +ila y me mira%an(
A mi entender, yo era un muchachito, no un hom%re, de ning)n modo(#n cierta
ocasin, corr muy $elo!mente y $i una colina( Corr de inmediato hacia la colina,
+ui hasta un "e*ueo alti"lano y tre"1 hasta la cima( Mientras me arrastra%a "or el
suelo hasta la orilla, "ara $er si los ha%a de&ado atr5s Y"ara o%ser$ar cmo me
mira%an desde a%a&o mientras yo los mira%a disimuladamente desde arri%aY, los
"erros ladra%an y los %urros re%u!na%an, los ca%allos relincha%an, y el "ol$o se
@5gina M4 de 4A?
arremolina%a( @or +in, me "use de "ie y mir5ndolos les grit1: F/@or *u1 me est5is
siguiendo2 bEo *uiero *ue me sig5isc bEo me gust5is, ninguno de $osotrosc bEo me
"ertenec1isc b6s odio, os odio a todosc bEo *uiero *ue me sig5isc b.e&adme en
"a!cI Lue como una "e*uea ra%ieta, t) sa%es( Mis o&os ardan, y todos me esta%an
mirando( #n a*uel momento, su n)mero era cercano a *uinientos( Todos me esta%an
mirando: ancianos de sonrisas desdentadas, una mu&er con el rostro $elado, sus
hermanas detr5s de ella Yni si*uiera "odas decir si eran mu&eres o noY, nios
agarrados a las +aldas de sus madres, con unos o&os enormes *ue ilumina%an, %ocas
entrea%iertas, es"erando *ue "asara algo, "erros ol+ateando y mordis*ueando,
%uscando algo *ue comer, las %anderas *ue +lamea%an, ta"arra%os(( ( All ha%a de
todo(
Linalmente, me se*u1 los o&os con el %ra!o( -os mir1 y les di&e: FEo s1 hacia
dnde $oy( 3oy slo un muchacho, soy un %5r%aro( Eo tengo alma( 0o no soy *ui1n
"ara *ue me honr1is( Eo me sig5isI( 0 de en medio de la multitud, sali un hom%re
&o$en( Tena una "e*uea ar"a y esta%a en$uelto en a*uello *ue se llama una t)nica
muy toscamente te&ida( #l tinte era muy "o%re, ni si*uiera era un %uen tinte( #ra de
un color "ardusco, terroso, y le cu%ra el cuer"o( 3us %ra!os eran +irmes y
redondeados, res"landecan( 0 la t)nica le llega%a a las rodillas y de&a%a $er unas
"iernas ro%ustas como las de un gran&ero( 0 el sol lo ha%a %ronceado muy %ien( 0
tena un ca%ello muy ri!ado y muy negro *ue se enrolla%a alrededor de su nuca, casi
era %ello( 0 todos murmura%an y se hacan a un lado "ara de&ar *ue el &o$en "asara(
0 1l em"e! a ha%lar Yy yo le di la es"aldaY y di&o: FGran Ram, escucha( Tengo
un regalo "ara tiI( Me di $uelta y comen! a cantar, y cant una cancin de
es"eran!a y so%re los deses"erados( Ha%la%a de la tierra y el mar, de +amilias y
+antasmas sin nom%re( F3omos los desterrados de todo lo *ue e7iste, "ero hemos
conseguido so%re$i$ir cuando todo lo dem5s "ereci( 3omos los inser$i%les de los
credos y colores, y nos hemos unido "ara $er nuestra li%ertad( 0 t), gran entidad,
*ue nos has li%erado de todas nuestras cadenas, eres nuestra +amilia "ara siem"re( 0
donde t) est1s, estaremos nosotros( 0 donde duermas, all dormiremos( 0 cuando
est1s sediento, tam%i1n nosotros %e%eremos( 0 adonde*uiera *ue $ayas, contigo
iremos(I
0 la gente, los ancianos, comen!aron a cantar( Algunos no "odan recordar las
"ala%ras, "ero canta%an( 0 muy "ronto, todos esta%an go!ando de la mara$illosa
armona( 0 yo ca de rodillas y llor1( 0 ellos canta%an al gran da del Ram, el
muchacho con*uistador( 0 canta%an y canta%an y canta%an( -as mu&eres em"e!aron
a %ailar, las ancianas hicieron +ogatas y comen!aron a "re"arar "an, lo amasa%an
con las manos y lo "onan en el +uego( 0 muy "ronto llen el aire el aroma de un
%uen guisado, "an 5cimo, $ino agrio, sudor, canciones, grasas, ta%aco, orina de los
animales, algo de esti1rcol, y de $e! en cuando, un delicioso aroma a &a!mn( 0o me
sent1 en la orilla y no sa%a *u1 hacer con todo esto( Ei si*uiera "ude cuidar de mi
madre( /Cmo "odra hacerme cargo de todo esto2 0 las canciones continuaron( Eo
me "oda dormir(
Me le$ant1 y escuch1 *ue alguien se acerca%a detr5s de m( #ra mi $ie&o maestro(
Tena unas ce&as muy "o%ladas, y yo nunca "oda $er hacia dnde mira%an sus o&os(
Me recorda%a a un mago( 0 se acerc a m y
@5gina M: de 4A?
sac un ta%urete, se sent y se acomod en 1l( #ra un hom%re al *ue le gusta%an las
comodidades( 3ac una %otella de su e7celente $ino Y1l %e%a en a*uello *ue se
llama una co"aY y me la dio( 0o %e%a de la %otella Yera un incultoY y 1l +runca
el ceo y mira%a "ara otro lado( Me de& algo de *ueso y un "oco de "an y me di&o:
FTe tra&e a alguienI( 0 yo maldi&e de miedo, y 1l ni si*uiera tolera%a lo *ue yo
esta%a diciendo( 0 lleg con el hom%re del ar"a( Cste $ol$i su rostro, mir las
estrellas y em"e! a tocar( 0o esta%a muy irritado, y el anciano me di&o *ue %e%iera
todo y *ue tomara un "oco m5s( 0 lo hice( 0 las cosas se "usieron cada $e! me&or,
los sonidos se $ol$ieron me&ores y me&ores( 0 cuando des"ert1 en la maana, el sol
ya esta%a alto en el cielo: *u1 a%surdo hacer eso con el sol( 0 al mirar hacia el suelo,
$i un insecto arrastr5ndose, con su ca%e!a en mi hom%ro y mi %ra!o, y lo a"art1
r5"idamente( 0 mientras estoy mirando, ah esta%a el hom%re *ue toca%a el ar"a(
Rehus1 ha%lar con 1l, y me di&o: F3eor, "ermteme( Todos somos una gran +amilia
y te amamos( #scucha sus gritos( Te necesitan y te aman( 3e est5n reuniendo, hay
algunos *ue se est5n agru"ando( 'remos adonde*uiera *ue t) $ayas y moriremos
contigo( #scucha sus gritosI( A%r mis odos, mir1 hacia a%a&o, y all esta%a todo ese
gritero( -os ancianos toda$a sonrean, las mu&eres sonrean, y los nios &uga%an(
-es "ed *ue se *uedaran *uietos, y se *uedaron *uietos( Comenc1 a ha%larles( -es
di&e *ue no sa%a adonde i%a, "ero *ue ira a alg)n lugar, si no tenan un hogar,
"odan seguirme( 0 se al! un gran gritero(
0 descend hasta las asam%leas *ue ha%a en sus cam"amentos, %a&1 y los
o%ser$1 atentamente( 0 cuando me detena y mira%a alrededor, ellos se detenan y
me o%ser$a%an( 0o da%a un "aso, y ellos da%an un "aso( 0o corra, y ellos corran(
Lueron conmigo, marchamos( 0 se a"oderaron Y y as +ue en $erdadY de a*uello
*ue se llama un castillo, no le&os de 6nai( 0 &am5s $i guerreros seme&antes( 0o
nunca su"e *ue los ancianos "odan ser tan 5giles cuando lo necesita%an( ;am5s
su"e *ue las mu&eres, Yy as +ue en $erdadY "odan ser tan $eloces y *ue "odan
le$antar la masa de cual*uier cosa, recogerla, y $ol$erla a "oner en su lugar( ;am5s
su"e *ue los nios Yy as +ue en $erdadY eran tan tran*uilos( Cuando todo
termin, se nos unieron gentes a)n m5s di+erentes, y yo tu$e mi +amilia( 0 des"u1s
de cada %atalla, cuando todo esta%a resuelto, ellos re"etan el mismo gritero y la
misma dan!a, y las mu&eres con sus "anes 5cimos, y los hom%res *ue escu"an y
a"osta%an( 0 el e&1rcito se hi!o m5s y m5s grande( #n el momento de la ascensin,
eran m5s de dos millones( #so es un montn de gente gritando( #sa es la historia(
0a no soy un muchacho "e*ueo( 0a no soy un %5r%aro( 0a no soy un
con*uistador( 0o soy( /@or *u1, dices t), se me conoca como el Ram2 @or*ue
cuando me ungieron so%re una gran montaa me llamaron el Ram *ue desciende de
la montaa hacia los $alles( 0o no asedia%a reinos, de&a%a *ue ellos mismos se
asediaran( 0 mi e&1rcito tra&o &usticia a la regin y a todas las tierras so%re las *ue
march5%amos( 0 las +lores, donde*uiera *ue "is5ramos, crecan con li%ertad( #n mi
+uria y mi hostilidad y m deseo de ser no%le y honora%le con lo *ue senta, me
con$ert en una gran entidad( /3a%es lo *ue es un h1roe2 Bueno, yo +ui uno, en
$erdad( 0 el h1roe Yy as es en $erdadY de+iende la $ida y "one +in a las
in&usticias de la $ida misma, sin darse cuenta de *ue tam%i1n est5 creando una
in&usticia( @ero durante die! aos des"u1s de eso +ui im"ulsado "or el a+5n de dar
muerte a la tirana y de hacer m5s atracti$o el color de mi "iel( /Cmo "oda yo
@5gina MA de 4A?
en+rentarme a una lu! tan "oderosa2 0o luch1 contra una actitud( 0 ascend, amado
maestro Yy as +ue en $erdadY, antes del )ltimo cataclismo de 6nai, antes de *ue
cayeran las )ltimas aguas del estrato( 0 tu$e el gran "ri$ilegio de $ia&ar "or el
3ud5n y a #gi"to y, a tra$1s de las tierras "ersas Yya no las reconocerasY, llegu1
hasta el 'ndo, a la es*uina m5s le&ana del noroeste del 'ndo, donde el sol es
es"ecialmente mara$illoso( /0 sa%es t) "or *u1 se "one de este a oeste, en lugar de
norte a sur2 û1 lastima si el sol se hu%iera "uesto en el sur, donde ya no se lo
"odra $er, "uesto *ue las "artes delgadas del estrato toda$a cu%ran esa !ona( Lue
algo mara$illoso *ue se *uedara atra"ado en los reinos del este y del oeste( .urante
toda mi $ida en mis )ltimos aos yo me deleit1 mucho amando el sol, la luna, el
$iento y las estrellas, la $ida( 0 lo *ue nosotros derrotamos, maestro, eran tiranos,
"ero slo Y "ara mi gran desgraciaY "ara *ue $ol$ieran a nacer como tiranos
religiosos, *uienes, seg)n "arece, son m5s "eligrosos( /#st5s iluminado2
ATRAH#3A.6 @6R UEA #3@A.A
-leg Yy as +ue en $erdadY el d1cimo ao de nuestra marcha( -legamos a un
$alle de mucha +ama, un $alle *ue siem"re ha%a sido "ac+ico con sus gentes, y
donde no ha%a tri%us *ue sa*uearan e im"usieran la tirana y el temor so%re la
regin( Hino a*uello *ue se llama una es"ecie de di"lom5tico, *ue encontr nuestra
marcha en las a+ueras del $alle de Ea!ire( Ha%amos instalado nuestro cam"amento
Yy as +ue en $erdadY y ya lle$5%amos casi tres meses seg)n tu cm"uto del
tiem"o( -as mu&eres esta%an muy ocu"adas en sus asuntos, y todas las entidades *ue
"re"ara%an el cam"amento, maestro, continua%an sustentando la $ida y cuidando
los re%aos y manadas *ue acom"aa%an a nuestro s1*uito(
Una tarde tormentosa, maestro, de mucho trueno y rel5m"ago, a"areci un
mensa&ero de no%le distincin( -leg y tra&o una es"ecie de litera( 0 todos los
nu%ienses *ue traan la litera eran muy altos Yy as +ue en $erdadY y esta%an
em"a"ados "or las +ras llu$ias y los truenos amena!antes( Cuando llegaron a
nuestro cam"amento, el agua toda$a chorrea%a "or sus cuer"os de 1%ano y caa
so%re la arena de color a!a+r5n( Colocaron su carga so%re el "iso y corrieron una
cortina muy elegante "ara "ermitir *ue saliera un estadista de cierto renom%re en la
tierra de Ea!ire( 0 el nu%iense *ue i%a al +rente de este s1*uito, maestro, anunci
*ue todos de%eran dedicarse a "re"arar la llegada de esta entidad *ue traa %uenas
nue$as "ara la marcha y la hora del Ram( 0o maldi&e a la entidad Yy as +ue en
$erdadY y des"reci1 su litera y el hecho de *ue colocara su "om"oso ser so%re
sua$es co&ines y *ue lo atendieran hom%res ama%les y gentiles, "or*ue en esos
tiem"os yo no ama%a al .ios de mi ser, sino *ue odia%a y me en+ada%an todas las
cosas, "or*ue la tirana me ha%a arre%atado a la madre de mi ser, a la hermana de
mi ser, as como la %elle!a de mi ser( 0 yo era el Terri%le .a del Ram(
Eo sal "ersonalmente a reci%ir a esta entidad, lo $ieron entrar en a*uello *ue se
llama mi toldo( 0 yo lo hice es"erar( #ntonces Yy as +ue en $erdadY, con una
tediosa im"aciencia, em"e! a "roclamar con im"ertinencia la rude!a y la in&usticia
con *ue lo trata%a el Ram(
#l Ram sale y la entidad em"ie!a a anunciar *ue el Ram y su e&1rcito ha%an sido
in$itados al "alacio de Ea%or en el $alle de Ea!ire "ara *ue +ueran los hu1s"edes de
@5gina MM de 4A?
un gran concilio *ue se ha%a reunido Yy as +ue en $erdadY con el +in de "re"arar
tratados, "ara *ue su tierra no +uera atormentada, *uemada, ni sucum%iera ante el
Terri%le da del Ram y sus e&1rcitos( Ahora, ante esto yo cam%i1 de actitud y le
entregu1 mi em%lema Yy as +ue en $erdadY "ara *ue lo lle$ara a su no%le seor(
0 yo "re"arara un s1*uito a"ro"iado, as como la hora "ara encontrarme con 1l
dentro de tres das en su cm"uto del tiem"o( 0 as +ue(
@ermteme *ue te d1 una descri"cin del "alacio de Ea%or( Cuando te acercas a
1l, cru!as una es"ecie de lecho de ro cuyas aguas no son torrentosas( @ero de "iedra
en "iedra caan unas "e*ueas gotas y "asa%an a un hoyo ol$idado *ue sala del otro
lado de una "e*uea montaa( 0 cuando nos acercamos al "alacio, maestro, si te
asomas y miras al nordeste, al otro lado del ro $er5s lo *ue se llama el @tolomeo(
#s un gran montculo(
0 +rente a nosotros se le$anta una gran +ortale!a, siniestra, im"onente y hermosa(
-a "iedra es de un granito o"aco y no "osee la gracia de la %elle!a ni del color, sino
*ue toma lo *ue le han dado los aos, toda manchada y con di+erentes colores( -os
"ortones son de %ronce( #n esta 1"oca, maestro, los metales negros Yel hierro,
como lo llaman en tu tiem"oY no se ha%an tra%a&ado so%re la tierra como ahora( 0
todos los o%&etos *ue re*ueran +uer!a Yy as +ue en $erdadY eran de %ronce( -as
"uertas eran de %ronce y eran magn+icas en los "ortones( 0 entre las torres *ue
da%an a la +ortale!a, maestro, ha%a magn+icos estandartes( #ran hermosos, de seda
y de todos los colores( Cuando el s1*uito del Ram se acerc, "or el otro lado del
"e*ueo e insigni+icante ro, sonaron trom"etas(
0 mientras ascendemos "or una tierra desolada, y $eo *ue all no crece ni +lorece
nada, em"ie!o a "reguntarme cmo "oda so%re$i$ir este lugar en medio de un
desierto yermo( -as alas de los "oderosos "ortones se a%ren, y he a*u *ue mi
com"aa entra( 0 nos reci%en los llamados F"etimetresI en tu tiem"o( Eo son
amantes de las mu&eres, son amantes de su "ro"ia es"ecie( Tienen toda la con+ian!a
del &e+e de "alacio de Ea%or y nunca lo a%andonan( 0 se acercan, maestro, y nos
hallan dignos de su +a$or( R5"idamente atra$esamos las "uertas, y encontramos
mu&eres de una %elle!a e7tica *ue yo nunca ha%a $isto, con escasas ro"as, "ero
rnuy decoradas con %ronce, latn, &oyas y "iedras( 0 encontra%an su deleite en lo
material(
-os &ardines son mara$illosos( #l aire est5 "er+umado dentro de los @ortones de
Ea%or( 0 hay +uentes de donde %rota agua "er+umada con &a!mines, lirios y rosas( 0
tienen 5r%oles cuyos troncos han %ruido y "ulido de tal +orma, *ue cuando uno les
coloca la mano se siente a*uello *ue se llama la sua$idad de la corte!a( -as ho&as
son $erdes y +le7i%les, y los ca"ullos +lorecen( #s algo muy "eculiar( 0 si uno mira,
no encuentra un camino $ulgar, maestro, sino un "iso *ue es del granito marmreo
m5s %lanco *ue &am5s se haya $isto( #s tan %lanco, maestro, *ue ni si*uiera he $isto
nie$es en las altas montaas *ue se com"aren con 1l( #s todo lim"io y "uro( Bueno,
esto me mara$illa( Colocamos nuestros "ies so%re 1l e inmediatamente se re+rescan(
Hay descanso y con+ort en este re+ugio en medio del desierto en el $alle de Ea!ire(
Eos lle$an y nos guan "or &ardines donde se asoma, "or detr5s de las "uertas,
una "rocesin de +lores cadas de color ")r"ura, %lanco y rosado( 3e escucha m)sica
y $oces sua$es, $oces a"agadas de historias nunca dichas *ue suceden detr5s de los
@5gina MN de 4A?
muros y los &ardines interiores( 0 mu&eres de gran %elle!a, maestro, tientan a todos
los de mi com"aa y, sin em%argo, todas "arecen la misma(
Eos dicen *ue nuestros a"osentos est5n "re"arados( Todos com"artimos los
mismos a"osentos, "or*ue no *ueremos estar se"arados( 0 he a*u *ue hay "inturas
y cene+as *ue son a)n m5s hermosas *ue las *ue hemos $isto en la ha%itacin
anterior( 0 el magn+ico saln *ue ocu"amos es una terra!a a%ierta *ue da a un
&ardn e7u%erante y +1rtil( Hay una "iscina con "eces e7traos( 0 hay co&ines y
+loreros y &arrones de ala%astro, ungDentos "er+umados, "inturas y cene+as en las
"aredes *ue descri%en %atallas desconocidas "ara m( 0 hay sir$ientes *ue son
sordomudos y no sa%en nada, e7ce"to ser$ir( #st5n desnudos Yy as +ue en $erdad
Y e7ce"to "or un collar *ue lle$an alrededor del cuello y se deleitan en ser$ir( Hay
una "e*uea mesa con incrustaciones de "erla, hecha de madera de limonero, y una
d5di$a de $ino e7*uisito y "er+umado( Hay +rutas, d5tiles y carnes( Hay %uena
comida "ara nosotros y una comodidad *ue nunca ha%amos e7"erimentado( 0 es
e7trao o%ser$ar a las entidades sordomudas *ue nos atienden( /Cmo sa%en *ue
deseamos algo2 Eunca nos de&an solos y o%ser$an todo lo *ue hacemos(
0 si uno "asa de este es"l1ndido cuarto al &ardn lleno de columnas, se encontrar5
con estatuas *ue no son de animales o de .ios, sino de "ersonas *ue "arecen
id1nticas( Todas son hermosas, maestro( 0 todas son id1nticas( 3e siente la dul!ura y
e7u%erancia del &ardn, y sua$es %risas nos re+rescan( Cuando em"ie!a a caer la
noche se encienden linternas y antorchas en el &ardn( 0 la lu! a"acigua el enigma de
este hermoso lugar *ue tiene un manto de misterio y *ue nos tienta con el deseo(
-lega un mensa&ero ama%le "ara anunciar *ue nuestra audiencia ha sido "re"arada(
Eos re+rescamos y nos lim"iamos( Eos dan ro"a lim"ia Yuna +alda "ara *ue nos
$istamosY, y salimos( Eos guan "or un largo corredor donde hay unos +loreros
enormes con ramos de +lores en 5r%oles *ue yo ha%a $isto en mi &ardn, y todos
+lorecidos(
#ntramos en a*uello *ue se llama una antesala, +rente a un enorme guardia( 0 all
es"era, maestro, una entidad muda muy "eculiar( #s "e*ueo( 3u ca%ello est5
descolorido, como %lan*ueado "or el sol( 3us o&os dan!an con un +uego c5lido, es
musculoso, y yo asumo *ue es un atleta, un amante de los de"ortes( 0 me "ide con
una mano, maestro, *ue le entregue mi es"ada( Eo es a"ro"iado *ue entremos
armados a este lugar sagrado( -e doy mi es"ada al mudo( -a toma y la o%ser$a con
mucho estilo y la considera un tesoro( Cuando las "uertas se a%ren, me "ermiten
entrar a m Yy as +ue en $erdadY, "ero no a mi com"aa( #ntonces, con la idea
de lo *ue en tu tiem"o llamas con$ersaciones "reliminares, entro( 0 $eo hom%res
*ue est5n ungidos y "er+umados y adornados con gemas de todos los colores
imagina%les, hasta sus sandalias est5n %aadas en oro( Con seguridad nunca han
conocido el desierto y todos sus e+ectos( 0 yo los des"recio, "or*ue se "udren en
medio de su lim"ie!a( 0 seguramente hay sier$os en este "alacio, hay *uienes est5n
%a&o su "oder, *ue no "ueden ha%lar, maestro, *ue de%en o%edecer( 0 me "iden *ue
entre, su n)mero es cuatro(
Cuando me acerco, escucho las nu%ladas y delicadas lenguas *ue em"ie!an a
decirme cu5n grandioso es mi e&1rcito y cmo desean *ue mi cam"amento se
acer*ue a su $alle, maestro, y a su "alacio, y *ue cu5n grandioso seria *ue su
cultura, aunada a nuestra estimada +uer!a, "udiera "roducir na "otencia
@5gina MP de 4A?
e7traordinaria( 0 yo guard1 silencio( 0 entonces, cuando uno se decidi a llamar las
cosas "or su nom%re, y llam a mi gru"o, a la norme +uer!a F"aganosI, maestro, lo
escu" y lo llam1 cerdo( -a entidad tena un odio +ero! *ue sala de sus o&os, los
cuales se dirigieron a otro lado( 0 "or mi retaguardia a"areci, maestro, sin *ue
nadie lo $iera, una entidad muy "oderosa con una gran es"ada, y me atra$es con
ella(
3entir una ho&a *ue "enetra la es"alda de tu ser y *ue rom"e la costilla,
"er+orando desde la es"alda, y *ue corta lo *ue se llama los conductos y "ulmones y
ra&a este lado del estmago, maestro, y encontrar *ue su "unta a%ulta esa !ona
%landa en la "arte +rontal de tu cuer"o, maestro, y sentir el calor de tu ser
estimulado a tra$1s del metal *ue ahora est5 dentro de ti, maestro, es una
e7"eriencia inol$ida%le( Me ha%an atra$esado( -a entidad Y*ue era muy h5%il con
la es"adaY la ha%a introducido y la ha%a em"u&ado a tal "ro+undidad *ue el
mango de su es"ada *ued a ras con mi es"alda, y luego la sac(
Hay una cada( Miro el suelo, y se acerca hacia m lentamente( Mientras $oy
cayendo al suelo, $eo las desigualdades en el m5rmol %lanco *ue tiende hacia un
color gris( Mi rostro gol"ea el m5rmol +ro, sin calor( 0 mientras ya!co inca"a! de
$er desde el lado derecho de mi rostro y sin "oder ha%lar, "or*ue mi %oca est5 so%re
la su"er+icie +ra, sua$e e in+le7i%le, hay algo *ue grita en las "ro+undidades dentro
de m( 0 em"ie!o a $er un ro escarlata *ue +luye y re+luye de mi ser( Hay una
hendidura en lo *ue a"arentemente era un "iso "er+ecto, maestro( 0 $eo cmo este
ro escarlata +luye al "iso y cae en la grieta( #s $ida, es la $ida *ue +luye de m(
/û1 hay de la mu&er *ue ama%a2 0a no est5 con $ida( /0 la madre *ue am12
Tam"oco est5 $i$a( /0 la caricia de una dulce mu&er2 Eunca la conocera( 0 los
hi&os de mi semilla, /los ha%an declarado %astardos y ha%an sido recha!ados2 /0
el magn+ico 5r%ol al *ue escucha%a cuando el ham%re arre%ata%a mi ser2 /0 dnde
est5 ahora el montecillo *ue una $e! se me "resent "ara ser mi hogar2 0a no lo
$er1 otra $e!(
0 escucho un eco y un sonido *ue retum%a dentro de mi ser, maestro( 0 en la
"arte "osterior de mi garganta em"ie!a a a"arecer el ro caliente de $ida, sale y
sal"ica dentro de mi %oca( #stoy muriendo( 0o ha%a sido Yy as +ue en $erdadY
una entidad des"iadada *ue odia%a la tirana y des"recia%a a los hom%res $iles *ue
escla$i!an a otros( #s el +inal de mis das( Mientras $eo la sangre saliendo de mi ser,
maestro, escucho una $o!( Me ha%l y me di&o: F@onte de "ieI( Me di&o: F@onte de
"ieI( #m"ec1 a do%lar las rodillas "ara incor"orarme( 0 al hacerlo escuch1 cmo la
$aina $aca gol"ea%a el "iso y lo ras"a%a( Me a"oy1 so%re las "almas de mis manos,
alc1 la ca%e!a y ergu mi rostro, maestro, y cuando mi ca%e!a esta%a erecta, alc1 mi
"ie i!*uierdo, lo esta%ilic1, colo*u1 mis manos so%re mi rodilla, sin mirar la herida
y me "use de "ie( #scu"a sangre, sala de mi %oca, maestro( 0 la entidad *ue me
ha%a tras"asado solt su es"ada, agarr el amuleto *ue colga%a de su cuello y huy(
0 los hom%res de %ar%as ri!adas y ca%e!as ungidas, *ue al "rinci"io crean *ue yo
era inmortal, maestro, ahora lo com"rue%an y salen des"a$oridos(
0 he a*u *ue re)no todas mis +uer!as y a"rieto mi herida, y mientras el ro de
sangre se esca"a "or mis dedos y %a&a "or mis "iernas, maestro, se acerca el mudo
*ue esta%a +uera de la "uerta y me ha%a "edido la es"ada, y al $er *ue el Ram est5
de "ie, se arro&a a mis "ies "idiendo misericordia( Aun*ue no "uede ha%lar, me
@5gina M> de 4A?
su"lica clemencia, se la concedo( @or*ue, /cmo "odra tener yo la +uer!a "ara
condenar a este hom%re *ue ha "edido "erdn cuando mi %arriga est5 a%ierta y mis
entraas ya se em"ie!an a $er2 -e ha%lo a este ser y le "ido *ue $aya a mi
cam"amento y *ue %us*ue a la entidad llamada Gusta$ian Monoculus y a una
entidad llamada Cathay y *ue me los traiga( -a entidad se $a "or su cuenta, escucha
a su ser y sale corriendo, maestro, slo "ara regresar "oco des"u1s y entregarme mi
es"ada( -uego se marcha(
P
3i colocas tu "uo donde est5 la herida y a"rietas con
+uer!a, maestro, tu ser de&a de morir( #so +ue lo *ue hice(
0 he a*u *ue llega Gusta$ian Monoculus con la entidad llamada Cathay( -es
digo Yy as +ue en $erdadY *ue destruyan el "alacio y arrasen el reino( -o hacen y
me lle$an ante a*uello *ue se llama la legin de las mu&eres *ue segua la "rocesin
de nuestra marcha( 0 las mu&eres, maestro, con su ama%le cuidado y %ondad me
atienden muy %ien( Al $erse des$alido en manos de una mu&er, maestro, *ue se
encarga de tu $ida, un hom%re "uede $er la $ida desde un "unto de $ista di+erente(
Eo "ude ol$idar la $o! *ue me hi!o "onerme de "ie y e$it *ue "ereciera( 0
%us*u1 encontrar el rostro de la $o!( Cuando me cur1 de lo *ue ha%a sucedido,
em"ec1 a con*uistar y a amar a*uello *ue ha%a con*uistado, no se destruy todo,
sino *ue se lleg a acuerdos, hu%o "erdn( 0 el a%landamiento del Ram Yy as +ue
en $erdadY continu aumentando durante la marcha( #ncontr1 la $o!, maestro,
cuando me encontr1 a m mismo, el .ios *ue yo era( 0o +ui el *ue me di&e *ue me
"usiera de "ie, maestro( -a causa di$ina, la $ida, el "rinci"io, el entendimiento, el
"ro"sito, era yo( @ero este entendimiento, maestro, cam%iara el "ensamiento de
generaciones "or $enir(
P
F#studiante: ûisiera *ue me contaras so%re la $ida "asada *ue yo tu$e cuando te
conoc(
Ramtha: /Cmo sa%es, maestro, *ue me conociste2
#studiante: 3im"lemente tena la sensacin de *ue as +ue(
Ramtha: Te contar1( /ûi1n +uiste t) "ara m, maestro2 Luiste la entidad muda *ue
yo en$i1, *ue me entreg la es"ada y tra&o a mis ayudantes( Cuando se arras todo
en el "alacio de Ea%or, en el $alle de Ea!ire, t) +uiste "erdonado( Luiste a"reciado,
se te socorri y se te atendi, +uiste "arte de mi marcha y me $iste ascender( Hi$iste
muchos aos, m5s de a*uello *ue se llama 4:O( Aun*ue nunca ha%laste, maestro,
"or*ue no tenas lengua "ara ha%lar, tus o&os y tus "ensamientos y la "resencia de tu
ser ensearon a muchos( As es como me conoces(
#studiante: Gracias( #sa es la ra!n de *ue sienta lo *ue siento hacia ti(
Ramtha: #s una $erdad, maestro( 0 esc)chame: hay muchos *ue no a"recian la $ida
o la de%l $o! *ue les ha%la hasta *ue la $en +luir +uera de ellos( Benditas son las
gentes *ue a"recian la $ida, la aman, a%undan en ella y se %endicen a s mismos "or
ser "artci"es en ella( /A"rendiste2
#studiante: He a"rendido(
Ramtha: ûe as sea(I
Ramtha .ialoguesB, 3"ecialty Ta"es O:4, Ramthaas -i+etime(
0 slo cuando me atra$esaron con una es"ada tan grandiosa, +ui lo
su+icientemente humilde como "ara com"render mi "ro"sito y "or *u1 me ha%an
@5gina M? de 4A?
"enetrado y "or *u1 lo ha%a "ermitido( 0 el tiem"o *ue me lle$ lograr la
iluminacin +ue desde el d1cimo ao de mi marcha hasta los PA aos, seg)n $uestro
cm"uto del tiem"o( @ero yo soy Ramtha( -o desea%a, lo *uera( Ama%a al .ios
.esconocido +uera lo *ue +uera( 0 des"u1s de PA aos de contem"lar y entender de
dnde "roceda el odio, *ui1n lo cre y "or *u1, llegu1 a un acuerdo conmigo
mismo( 0 cuando lo hice, mi mente se li%er como un gran "5&aro *ue se ele$a en
los cielos del "ensamiento, la sa%idura, la creacin y el entendimiento(
0o odia%a, "ero tena un deseo de dominar esto( -a manera "rimiti$a era matarlo
en otros, asesinar el re+le&o de lo *ue yo des"recia%a en otros y deshacerme de ello y
darles todo a los "o%res, a las criaturas maltrechas *ue ni si*uiera tenan un alma(
Bueno, incluso des"u1s de todo eso yo no "oda conciliar el sueo, "ues era una
entidad atormentada( @or*ue aun*ue lo tena todo, no tena a*uello *ue se llama
"a!, *ue es el resultado de un entendimiento emoti$o de mi 0o, de Ramtha(
-A CABAXA .# RAMTHA
.urante a*uello *ue se llama la Gran Marcha, ha%a "erodos en los *ue yo
contem"la%a a un tirano: lo o%ser$a%a dos aos antes de sitiarlo( .urante este
"erodo Yy as +ue en $erdadY hu%o o"ortunidad de construir ciudades o a*uello
*ue se llama ca%aas, "ara al%ergar a una gran cantidad de esta magn+ica
con+luencia de entidades y %estias(
/3a%es lo *ue es un alti"lano2 #s como una montaa a la *ue se ol$idaron de
construirle la cima( 0 en su ol$ido, es un lugar muy con+orta%le en donde estar( 0o
tena a*uello *ue se llama una ca%aa( Tena lo *ue t) llamaras un "alacio, en
donde $i$an todos mis hi&os, "ero mi $erdadero hogar esta%a en a*uel alti"lano(
Tena una $ista e7celente desde donde o%ser$ar al sol hacer su tra%a&o todo el da,
a&eno a la muerte, a morir, a los testamentos, la "o%re!a, y todas esas cosas, en
realidad, no im"orta( /Alguna $e! "ensaste en eso2 0o lo hago, hasta en la noche, al
contem"lar la luna( 3iem"re cre de la luna Ya la *ue yo llama%a la hechiceraY,
*ue todas las estrellas eran sus hi&as: *ue creceran y se con$ertiran en grandes
lunas( ;am5s lo hicieron(
0o esta%a en un lugar mara$illoso, donde no ha%a "aredes ni corredores
esta%lecidos *ue me encerraran( Un lugar donde, si el .ios .esconocido esta%a en
alguna "arte, yo sa%a *ue andara escondido "or ah( 0 entonces all, en momentos
de contem"lacin y o%ser$acin, y de $ol$erme in+initamente consciente, en
$erdad, de lo no radical Y/es el t1rmino a"ro"iado2Y encontr1 la mayor de las
+elicidades( @ues $er5s, entidad, a +ue la gran guillotina, sencillamente so%re un
alti"lano, en donde ser yo mismo y continuar conmigo mismo( -uego, me i%a a lo
*ue t) llamaras un "alacio( All esta%an todos mis nios( /3a%es lo *ue signi+ica el
numero ciento treinta y tres2 Ciento treinta y tres, tantos nios ha%a( #ra un %uen
n)mero, no ca%an en el alti"lano(
0o i%a y los o%ser$a%a, "ues si de&as solos a $arios hermanos y los o%ser$as y les
"ro"orcionas todo a*uello *ue les d1 una curiosidad natural Y"or e&em"lo: "eces y
agua, un limonero, una !ar!a, un "5&aro, una lagarti&aY y todo eso lo "ones en un
&ardn, y de&as *ue $ayan a donde creen *ue "ueden ocultarse, aun*ue en realidad t)
"uedes $erlos, entonces $er5s una $ida mara$illosa des"legarse de una %ellsima
@5gina M= de 4A?
manera( #n ese entendimiento de la gente, ellos eran mi +orma, y con esa inocencia,
$irtud y %elle!a e7uda%an al .ios .esconocido( 0 yo era de tal car5cter, entidad,
*ue si alguien e7tenda a*uello *ue se llama una mano "ara des"einar sus ca%ellos,
o tan slo contem"la%a a%usar de ellos, yo le corta%a la ca%e!a y la arro&a%a al mar,
"or*ue so%re todas las cosas, ellos re"resentan a .ios en su +orma m5s "ura y m5s
mara$illosa( /û1 senta2 Bueno, en el "alacio, como lo llamaras t), a"renda
muchsima risa, "ero cuando i%a al alti"lano((( All no ha%a nada "ara m( Todo
segua su curso sin m, no ha%a nada *ue di&era si*uiera *ue me ha%a echado de
menos cuando me i%a( #so era un gran desa+o( /@or *u1 no me ha%a e7traado2
/@or *u1 esta%a all2 /Eo sa%a *ue yo esta%a all2 Her5s, era una com%inacin Y
como diras t)Y de a*uellos lugares *ue "ara m eran el hogar, y eso esta%a
donde*uiera *ue yo lo encontrara(
E6 TUH# M83 @R6L#36R Û# -A EATURA-#<A
Al *uedar al cuidado de a*uello *ue se llama las mu&eres de mi e&1rcito, entidad,
me sent intimidado, humillado, tu$e *ue o%edecer sus rdenes y ser des$estido ante
sus o&os, y gran "arte de mi odio y mi "oder Yy asi +ue en $erdadY tu$o *ue ceder(
0o contem"la%a Yno "udiendo hacer otra cosaY todo lo *ue me rodea%a(
.es"recia%a al hom%re, &am5s contem"la%a al hom%re, "ues 1l era mal$ado en su
alma( #sa era la o%ra de a*uellos *ue eran mal$ados dentro de su ser, sin em%argo,
yo era tan mal$ado como ellos( Lue entonces cuando contem"l1 el sonido de un
"5&aro nocturno, y el amanecer, y cmo res"landece so%re el $alle(
Al a"render so%re la Luente, no tu$e un maestro *ue me enseara en cuanto a ella
o al @adre( Lue una e7"eriencia de sim"licidad *ue todo el mundo da "or hecho, *ue
es un t1rmino %ueno y a"ro"iado "ara usar en esta sociedad( 0o a"rend del clima(
A"rend Yy as +ue en $erdadY de los das( A"rend de las noches, y as +ue( 0
a"rend de la $ida tierna e insigni+icante *ue "arece a%undar en medio de la
destruccin y la guerra( #l maestro de mi ser +ue la Luente(
Al no tener el "ri$ilegio Yy as +ue en $erdadY de la educacin y de lo *ue se
llama ciencias, ni el "ri$ilegio de e7"resarme como un ser humano, +ue casi "or
odio, un dolor ine7"lica%le, "or deses"ero y "ena "or lo *ue no me *ueda%a nada
m5s *ue desa+iar, e7ce"to *ui!5s el ra!onamiento *ue me tra&o a*u( #n ese
momento, yo no sa%a *ue el ra!onamiento *ue me tra&o a*u era yo mismo( /Hes2
@ero como resultado de eso, y a"rendiendo, en $erdad, a com"render un elemento
*ue yo encontr1 m5s contundente *ue el hom%re, un elemento *ue yo encontr1
mucho m5s inteligente *ue el hom%re Yun elemento *ue "oda $i$ir en
coe7istencia "ac+ica al lado y a "esar del hom%reY tiene *ue ser el .ios
.esconocido( 0 +ueron los elementos, *uerida entidad, los *ue me ensearon( 0 soy
muy a+ortunado, "ues al ha%er sido instruido "or los elementos y ha%er ra!onado
con ellos, no tu$e a nadie *ue me di&era *ue yo esta%a e*ui$ocado( 0 los elementos
@5gina NO de 4A?
nunca me ensearon el +racaso, /$es2 @or*ue ellos son constantes( .e esa +orma
a"rend(
A"rend de algo *ue es constante, *ue nunca +alla, de algo *ue se "uede entender
+5cilmente si el hom%re se lo "ro"one( 0 "or eso Yy as +ue en $erdadY no estu$e
a merced de la hi"ocresa del dogma ni de las creencias su"ersticiosas, o de los
dioses de m)lti"les caras Yy as es en $erdadY a *uienes t) est5s tratando de
com"lacer, o del estigma de *ue *ui!5s 1ramos in+eriores en "er+eccin y *ue nunca
"odramos lograrla( Eunca estu$e en manos de esa clase de ensean!a( @or eso +ue
m5s +5cil "ara m hacer, en mi )nica e7istencia, lo *ue a muchos les ha tomado un
milenio, "or*ue ellos han %uscado a .ios en el entendimiento de otro hom%re( Han
%uscado a .ios en las reglas gu%ernamentales, en las reglas eclesi5sticas, en la
historia, so%re la cual ni si*uiera cuestionan *ui1n la escri%i y "or *u1( Han %asado
sus creencias, su entendimiento, su $ida, y sus "rocesos de "ensamiento en algo *ue
$ida tras $ida tras $ida ha demostrado ser un +racaso( 0, no o%stante, el hom%re, al
tro"e!ar con su "ro"io ego alterado, temeroso de admitir *ue *ui!5s se ha
e*ui$ocado, contin)a Yy as es en $erdadY con la hi"ocresa in*ue%ranta%le *ue
slo conduce a la muerte(
0o +ui de lo m5s a+ortunado, entidad( #l sol nunca me maldi&o, la luna nunca di&o
*ue yo de%iera ser de tal manera( #l $iento &uguetea%a conmigo y me "ro$oca%a( 0
el roco y la escarcha, el olor de la hier%a, los insectos *ue $an de un lado a otro, y
el grito de un "5&aro nocturno son cosas in+ali%les( 3u ciencia es sim"le( 0 lo
mara$illoso *ue a"rend de ellos, entidad, es *ue, /sa%as *ue en su inmuta%ilidad
no articulan ni una "ala%ra2 #l sol no mir hacia a%a&o y me di&o: FRamtha, tienes
*ue adorarme "ara "oder conocermeI( Ei tam"oco me di&o: FRamtha des"ierta, es
hora de contem"lar mi %elle!aI( #sta%a ah cuando yo lo mira%a(
#so es el "rinci"io( #so nunca te +allar5( #so te ensear5 una $erdad m5s lim"ia y
m5s clara *ue cual*uier cosa *ue haya sido escrita "or el hom%re(
Ha%a un gran %os*ue en el norte( #scog Yy as +ue en $erdadY a los *ue t)
llamaras mis guerreros m5s +eroces, y a algunos de ellos, muy ancianos y
tran*uilos, a)n les rechina%an los dientes( 0 me los lle$1 a una larga marcha Y*ue
dur ochenta das, seg)n tu cm"utoY hacia un %os*ue en el norte( Caminaron
hasta el centro de la es"esura, y yo encontr1 el 5r%ol m5s grande del %os*ue( /3a%es
*u1 tan grande era2 @use a una legin entera a su alrededor, tomados de las manos
como nios "e*ueos( 3e sintieron humillados y rodearon el 5r%ol( 0a sa%es, los
%u+ones se tro"e!a%an una y otra $e! con las races y mira%an si alguien los esta%a
o%ser$ando( Hice *ue se tomaran de las manos como nios "e*ueosh 0 tomarse
de las manos, t) sa%es, era algo des"recia%le(
0o camina%a a su alrededor y me rea de ellos( -es le$anta%a las +aldas y me rea
de ellos, mira%a sus "iernas estiradas, y mi es"alda esta%a contra las suyas, y luego
mira%an "or encima del hom%ro, "regunt5ndose *u1 sera lo siguiente *ue les hara
el Ram( -es di&e: F/@ens5is *ue este es un gran 5r%ol2I 0 todos estu$ieron de
acuerdo en *ue era un gran 5r%ol( F/û1 es lo *ue tiene este 5r%ol *ue $osotros no
ten1is2I 0 ellos toda$a esta%an ocu"ados en tomarse de las manos y no "onerlas en
sus caderas( 3e tam%alea%an y ha%la%an entre dientes, y me mira%an de arri%a a%a&o
"regunt5ndose *u1 hara yo en el momento siguiente( Ei si*uiera esta%an "ensando
@5gina N4 de 4A?
en el 5r%ol( .i una $uelta otra $e!, sa*u1 mi es"ada y "use la "unta en sus traseros(
F/û1 tiene este 5r%ol *ue $osotros no ten1is2I
0 los "inch1 %ien, uno "or uno, "ara *ue "restaran atencin( 0 uno di&o: F#ste
5r%ol es m5s alto *ue nosotrosI( #sa era una %uena res"uesta( 0 otro di&o: FEunca
he $isto un 5r%ol de esta manera, as *ue "ara m es un 5r%ol nue$oI(
F/û1 es lo *ue sa%e este 5r%ol *ue $osotros no sa%1is2I 0 uno di&o: F@ero,
3eor, un 5r%ol no "iensa, no tiene intelectoI( 0 yo le di&e: F0a s1 *ue no( /@iensas
*ue todas las cosas necesitan un intelecto, t), %5r%aro2I
0 di&e: F'ntenta $er la co"a de este 5r%olI( 0 tendras *ue ha%erlos $isto a todos
con sus ca%e!as "ara atr5s es+or!5ndose "or $er( Ahora se ha%a con$ertido en un
&uego muy serio "ara ellos, ya *ue ahora se trata%a de la com"etencia: /*ui1n
encontrara m5s r5"ido la res"uesta correcta2 0 eso es un guerrero "ara ti, sa%es( 0
%al%ucea%an de manera incoherente, y nadie "oda $er realmente la co"a del 5r%ol,
y aun*ue te ale&aras a una gran distancia, ciertamente no "odras(
Hol$ al tema( F#ste 5r%ol no sa%e cmo morir( #ste 5r%ol slo sa%e cmo $i$ir(I
0 mientras ellos o%ser$a%an, gir1 so%re mis talones y recog a*uello *ue se llama la
semilla de este 5r%ol, y di&e: F/Heis esta "e*uea semilla2 As es como se $e( /û1
sale de la semilla2 3lo creceI( 0 ahora ellos arrugan el entrece&o y com"renden de
$erdad lo *ue intento decirles( F#ste 5r%ol esta%a a*u antes *ue la madre de la
madre de la madre de a madre de la madre de la madre de $uestra a%uela( 0a
entonces era un gran 5r%ol, y estar5 a*u cuando mur5is en $uestra carne( 0 estar5
a*u dentro de $arias generaciones, cuando regres1is en la semilla de $uestra
generacin, "ues $uestros hi&os ser5n $uestro +uturo 0o(I 0 uno me di&o: "ero,
3eor, "odramos tomar un hacha, talar este 5r%ol y *uemarloI( F@recisamente( 3lo
t) sa%es eso y slo t) mueres( #l 5r%ol no, slo sa%e $i$ir, ir hacia la lu!( Eo "osee
el "ensamiento de la destruccin en su com"rensin y es muy inteligente(I
#llos lo contem"laron, y uno di&o: F3eor, /"or *u1 morimos2I -o mir1( F@or*ue
no sa%emos *ui1nes somos( Hosotros, mis amados soldados, sois los %astardos de
esta tierra( Eo sa%emos de dnde $enimos ni "or *u1 e7istimos( Cuando no
sa%emos, somos el des"erdicio de esta tierra( 3omos su muerte( .estruimos la
tirana, "ero eso es lo *ue somos dentro de nuestros seres( Eo sa%emos como sa%e el
5r%ol(I
0, sa%es, el hom%re se ech a llorar, se agach, a"art su es"ada, y llor( F3eor,
/"or *u1 no sa%emos *ui1nes somos2I
F@or*ue no has estado *uieto el tiem"o su+iciente "ara contem"lar lo *ue hay
dentro de ti como lo ha hecho este 5r%ol( 0 si alguna $e! lo hicieras, &am5s llegaras
a conocer com"letamente tu ma&estad, "ues tus "ensamientos cam%ian a cada
instante((( A cada instante( @ero al com"render esos "ensamientos, estar5s
"reocu"ado en com"renderte a ti mismo y nunca "ensar5s en ti mismo hasta
causarte la muerte( 3a%es *ue $as a morir, "or eso mueres( 'ncluso te lle$as hasta
una situacin de guerra con otros "ara *ue eso sea una certe!a( @uedes *uemar un
5r%ol, es $erdad, "ero slo algo *ue en su intelecto conoce la muerte "odra hacer
eso( Un 5r%ol $i$ir5 "ara siem"re( 0 un da construir5n a*u una gran ciudad Yy as
es en $erdadY, y llegar5n a este %os*ue y talar5n este gran 5r%ol y construir5n
muchas ca%aas(I 0 di&e: F/3a%es algo acerca de las ca%aas2 Hi$ir5n m5s *ue la
gente *ue las construy( As *ue el 5r%ol seguir5 $i$iendoI(
@5gina N: de 4A?
6%ser$1 todas estas cosas, el m5s "uro de los maestros: los elementos( -os
elementos so%re$i$ir5n, mientras *ue el hom%re muere, eternamente( Cuando
contem"l1 al @adre en toda su %rillante!, hu%o dos cosas *ue me hicieron creer en la
$ida "er"etua: el sol, al *ue yo llama%a Ra, su ad$enimiento de gloria en los
hori!ontes, y su $ia&e a tra$1s de todos los cielos *ue termina%a en la es+era oeste, y
"asa%a a su sueo y "ermita *ue la %elle!a e7*uisita de la luna y su "5lida lu!
$iniera dan!ando "or los cielos "ara iluminar la oscuridad de maneras misteriosas y
mara$illosas( A "esar de todo esto, tam%i1n a"rend *ue la $o! silenciosa del @adre,
el sol Yaun*ue no se lo tiene en cuentaY, controla%a sutilmente la $ida( Todos los
*ue eran $alientes y aguerridos o hacan la guerra entre s y "lanea%an %acanales
"ara su deleite, las termina%an cuando el sol se "ona(
0 cuando $i a una anciana a%andonar este "lano, a+err5ndose +uertemente al
tosco lino te&ido *ue ha%a hecho "ara su hi&o *ue ha%a muerto haca tiem"o, la $i,
maestro, morir a la lu! del sol del medioda( 0 la $ida se i%a de su cuer"o en
ahogados gol"es de llanto( 0 $i cmo la anciana em"e!a%a a marchitarse en la lu!(
0 su %oca se contra&o "ara a%rirse en una e7"resin horrori!ada, y sus o&os
$idriados mira%an a la lu! sin "ertur%arse( Eada se mo$i, e7ce"to la %risa en su
$ie&o ca%ello( 0 mir1 a la mu&er *ue ha%a dado a lu! al hi&o *ue muri, *u1 grande
ha%a sido la inteligencia de am%os( 0 mir1 al sol, *ue nunca "ereca( #ra el mismo
sol *ue la anciana ha%a $isto "asar a tra$1s de una grieta en el cielo raso cuando
a%ri "or "rimera $e! sus o&os en los %ra!os de su madre al $enir al mundo( 0 +ue lo
)ltimo *ue $io cuando muri( 0 mientras enterr5%amos a la mu&er, mir1 de nue$o al
sol y lo tu$e en cuenta( 0 em"ec1 a re+le7ionar so%re 1l y so%re los das, so%re la
$ida y las criaturas *ue $i$an a "esar del hom%re( 0 em"ec1 a deducir *ue los
dioses *ue est5n en la mente del hom%re son $erdaderamente la "ersonalidad de
a*uello *ue m5s temen y m5s res"etan( 0 *ue el $erdadero .ios era a*uel *ue
"ermita *ue esta ilusin, este ideal, +uera y $iniera, y *ue a)n estu$iera all cuando,
otra "rima$era, otra $ida, ellos regresaran otra $e!(
Muy "ronto conclu esto, maestro: *ue en ese "oder, esa $ida, esa eternidad *ue
est5 ah "ara siem"re, es all donde yace la $erdadera $eneracin del .ios
Herdadero, el .ios .esconocido, la +uer!a $ital( 0 em"ec1 a sa%er *ui1n era el .ios
.esconocido( Eo era sino tu $ida, inagota%le( Me con*uist1 a m mismo a tra$1s del
odio, a tra$1s de desear la destruccin de m mismo, una cosa im"er+ecta( Eo es *ue
no haya hecho nada y *ue sea un ser "uro( -o he hecho todo( 0 "or eso, entidad,
o%tu$e sa%idura de todo lo *ue hice y nunca tendr1 *ue hacerlo otra $e!( 3oy
$irtuoso, entidad, "or*ue lo he hecho todo "ara con$ertirme en lo *ue soy( /Cmo
sa%es lo *ue es el amor, entidad, sino cuando has odiado2 /Cmo sa%es *ue es la
$ida sino cuando te encuentras a "unto de morir, y el sol saldr5 a "esar de tu muerte
y las a$es ni si*uiera te mirar5n2 Eo sa%es eso hasta *ue llegas al momento del
entendimiento( Cada momento +lorece con el entendimiento( Eo hay nada *ue me
haya enseado el hom%re, nada so%re la iluminacin( 'luminacin signi+ica
conocimiento, el conocimiento de algo se con$ierte en la iluminacin so%re ese
algo( -o de ah +uera es lo *ue me ense
Cuando me di cuenta de *u1 y *ui1n era el @adre, "or medio de un "ensamiento
ele$ado, ya no desea%a consumirme y morir como la anciana, ni $er morir a tantas
entidades $alientes de mi e&1rcito( .e%e ha%er una manera me&or de conser$arse
@5gina NA de 4A?
como se conser$a el sol( 0 he a*u *ue cuando esta%a em"e!ando a re+le7ionar
so%re el estado de recu"eracin en la m5s e7trema deses"eracin de mi cuer"o Y
una $e! curadoY, me sent1 so%re un alti"lano solitario y mir1 a lo le&os, en donde
ha%a una ne%lina es"esa y se $ean las $agas siluetas de montaas +antasmales, y
$alles toda$a no e7"lorados( 0 me "regunt1 cmo "odra yo ser "arte de la esencia
*ue es el continuo(
-A '-UM'EAC'UE: #- 3#X6R .#- H'#ET6
@ero mientras me senta%a en mi alti"lano, y mi e&1rcito engorda%a y se $ol$a
%astante de+orme, "oco tena yo *ue hacer m5s *ue contem"lar mi &u$entud
malgastada, como t) la llamaras( #stu$e muy ocu"ado durante mi &u$entud( 0 me
senta%a all y contem"la%a al .ios .esconocido y cu5l sera su as"ecto, y cmo
sera ser el .ios .esconocido( @ara mi gran sor"resa y ali$io, lleg un $iento sua$e(
0 el $iento se deleit conmigo en esa hora, se enreda%a en mi ca%ello y se
enrosca%a entre mis dedos, seco mis o&os mo&ados "or las l5grimas y atra" mi
t)nica, *ue era larga y suntuosa, y la le$ant "or encima de mi ca%e!a( Como $es,
esa no era una "osicin muy no%le "ara un con*uistador( @ero cuando me *uit1 la
t)nica de la ca%e!a y, con di+icultad, $ol$ a mi "osicin de estudio, el $iento +orm
un remolino a mi lado *ue era de "ol$o color a!a+r5n y lo con$irti en una columna
a"aci%le *ue su%i hasta el cielo( 0 yo mir1 la columna y entonces, en cuanto me
distra&e, el $iento ces y de& *ue todo el "ol$o cayera so%re m( 0 luego el $iento
se +ue so"lando "or el can, ro a%a&o atra$esando los mara$illosos huertos de
oli$os, tornando las ho&as esmeralda a "lata( 0 le$ant las +aldas de una hermosa
muchacha alrededor de su cintura, con todo el re$uelo *ue ello "ro$oc( 0 luego se
lle$ el som%rero de un nio "e*ueo, y el nio +ue corriendo tras 1l, riendo sin
"arar(
Eo ha%a hom%re $i$o a *uien yo *uisiera tener como ideal, ning)n hom%re( @ero
el $iento demostr ser mucho m5s *ue un ideal( As *ue le di&e al $iento *ue
$ol$iera, slo se ri en el $enda$al del can( -uego, cuando mi cara se $ol$i a!ul
de tanto gritar y me sent1 en cuclillas, 1l $ino y so"l en mi cara sua$emente( b#so
es li%ertadc Lue entonces cuando me di cuenta de lo *ue era el "oder in$isi%le(
Contem"l1 el $iento y me aline1 con su naturale!a escurridi!a y su ligere!a, con sus
contornos inde+ini%les( 0 al contem"lar el $iento, +ue en 1l en lo *ue me con$ert en
la %)s*ueda de mi reali!acin(
#n mi $ida, entidad, yo desea%a con$ertirme en el $iento( 0 lo contem"l1 durante
aos y aos( 3e con$irti en mi ideal, en $erdad, eso es lo *ue yo *uera( #so era a
lo *ue a"unta%an en con$ertirse todos mis "ensamientos( -a "rimera e7"eriencia no
sucedi hasta seis aos des"u1s de mi resurreccin Yy as +ue en $erdadY, "ero
cada noche, maestro, me i%a a un lugar solitario a contem"lar la luna y su a"aci%le
"alide! y a contem"lar el $iento( 0 entonces, +ue slo "or casualidad *ue me
con$ert en 1l, y as +ue en $erdad( @ero al con$ertirme en 1l, slo ha%a de&ado mi
cuer"o, como t) lo llamaras( #l "ensamiento era tan atracti$o *ue de&1 el cuer"o y
me $i sus"endido en el aire( 0 cuando mir1 hacia a%a&o, a mi cuer"o, me lle$1 un
susto y sent miedo "or "rimera $e! desde *ue me ha%an atra$esado con la es"ada(
Lue ese miedo lo *ue me de$ol$i a mi cuer"o( Me inclin1 hacia el suelo y llam1 a
@5gina NM de 4A?
la Luente, al "oder, la causa, el $iento, y lo ala%1 "or ele$arme a tra$1s de sus
"ensamientos( 0 nunca ol$id1 su gracia, su %elle!a, su alineacin con la $ida, en la
cual yo me ha%a con$ertido en ese momento es"l1ndido(
0 yo esta%a en a*uello llamado "araso, maestro, "or*ue yo "ensa%a *ue me
ha%a con$ertido en el $iento, ya *ue ha%a estado, estoy seguro, en un lugar donde
el $iento "odra $erme, si "udiera( As *ue eso es lo *ue hice( Eo *uera nada, no
desea%a nada, nada, sal$o el "ensamiento de con$ertirme en esa li%ertad( 0 des"u1s
de ha%erlo hecho la "rimera $e!, sin im"ortar cu5n deses"eradamente luch1, ni
cu5nto sudor sali de mi cuer"o, ni cu5ntas maldiciones siguieron, no +ui a ninguna
"arte( Me *ued1, y mucho m5s "esado *ue antes, "or*ue me ha%a $uelto m5s
consciente de lo mucho *ue "esa%a( 0 cuando em"ec1 a contem"lar *u1 +ue lo *ue
me ha%a lle$ado a ese estado intangi%le, $i *ue +ue un "ensamiento decidido, claro
y com"leto alineado con un ideal: el $iento( -a siguiente noche llegu1 a mi lugar de
acti$idad solitaria, contem"l1 el $iento con un go!o e7u%erante y no me con$ert en
nada( 0 +ui una y otra $e!, y sa%a *ue la e7"eriencia no ha%a sido una ilusin, sino
*ue ha%a ocurrido( Ha%a $isto una "ers"ecti$a di+erente( Ha%a estado en el aire
como si +uera un
halcn( Tena alas *ue no $ea( 0 "or de%a&o de m $i mi lastimoso ser(
@as mucho tiem"o, maestro, antes de *ue me con$irtiera otra $e! en el $iento,
dos aos des"u1s de ese suceso, seg)n tu cm"uto del tiem"o( 0 el suceso Yy as
+ue en $erdadY ocurri no al contem"lar el $iento, sino entrando en lo *ue se llama
un sueo a"aci%le( Ala%1 a la Luente, al sol, a la $ida, al "ol$o de color a!a+r5n, a la
luna, a las estrellas, a los sua$es olores del &a!mn, lo ala%1 todo( 0 cuando cerr1
mis "5r"ados, he a*u *ue esta%a de nue$o en los cielos( 0o era el $iento(
Me demor1 mucho "ara darme cuenta, una $e! all, de cmo ir a otros lugares( 0
me *ued1 +i&o incansa%lemente "or encima de mi cuer"o durante largos "erodos de
tiem"o( 0 entonces se me ocurri Yy as +ue en $erdadY *ue la entidad llamada
Cathay esta%a en una situacin muy "eligrosa( @or*ue 1l, *ue era un "ersona&e
ro%usto, amante de las mu&eres y la %e%ida, *ue conta%a historias e7ageradas slo
"ara agregarles encanto, esta%a atra"ado en una situacin di+cil( .esde mi "unto de
$isin, $i cmo la $ida se esca"a%a de 1l, maestro( 0 "ara llegar hasta Cathay y
soltarle el taln del estri%o *ue esta%a atado al ca%allo, en el instante en *ue mi
"ensamiento estu$o con 1l, all esta%a yo, en un a%rir y cerrar de o&os( -e solt1 el
taln del estri%o, me "ar1 "or encima de 1l y le dese1 lo me&or( Cl "ens *ue esta%a
soando(
A"rend a $ia&ar al instante, me di cuenta de *ue el .ios indiscuti%le *ue se
alinea%a con el $iento, el sol y los cielos, era el "ensamiento( @or*u1 cual*uier cosa
*ue sea el "ensamiento, la entidad *ue es el .ios *ue t) eres, lo es( .urante muchos
aos conoc sus ata&os hacia reinos y otras entidades y $idas a)n desconocidas(
Hisit1 Yy as +ue en $erdad las llamadas ci$ili!aciones en el nacimiento de su
+uturo( A"rend los caminos de mis amados hermanos *ue me seguiran, maestro, en
su llegada a este "lano "ara descu%rir la Luente(
Her5s, cuando llegas a*u, no tienes memoria, "uesto *ue est5s atra"ado en el ego
*ue "ertenece al cuer"o de ahora( Cuando a"rend estas cosas, maestro, em"ec1, sin
demora, a ensearles a mis amados hermanos so%re la Luente( #n el "roceso de
descu%rir *ui1n soy, entidad, "rimero "as1 del recha!o y la negacin al odio, la
@5gina NN de 4A?
guerra, la cercana de la muerte, y a un tiem"o de estar en "a! y mirar a mi
alrededor en %usca de res"uestas( ;am5s "regunt1 nada a nadie( ;am5s "ed a mis
soldados sus o"iniones so%re nada( 3lo me "regunt1 a m, slo a m( #llos "odan
"reguntarse a s mismos si *ueran unirse a mi o"inin( @ero yo siem"re estu$e
correcto en todo lo *ue hice, siem"re +ui res"onsa%le de todo lo *ue hice( Maestro,
"reg)ntale a un hom%re: F/.e *u1 +orma de%o creer2 /Cu5l de%e ser mi as"ecto2
/#n *u1 de%o creer2 /Cmo de%o $i$ir2I Ymira lo *ue 1l es y cu5l es la conciencia
a*u, igual *ue yo lo hice en mi tiem"oY, si lo haces, morir5s( #sa es una $erdad(
He y "dele al $iento: F.ame el conocimiento, $iento( 8%reme y "ermteme
sa%erI, y 1l lo har5( Te trans+ormar5 de $erde oli$a a "lata, y te lle$ar5 "or los
reco$ecos de los caones, riendo contigo, descaradamente li%re( 0o no con+ia%a en
el hom%re, lo des"recia%a( @ero cuando a"rend acerca del .ios .esconocido y la
$ida, comenc1 a a"render so%re m mismo y a amarme( #ntonces em"ec1 a amar a
otros( "ero des"u1s de un "unto, doctor
>
, ese "ensamiento se con$irti gradualmente
en la +uer!a $ital de la totalidad de mi estructura celular( .e%ido a *ue el deseo era
tan +uerte, mi alma cam%i la "rogramacin de mis c1lulas "ara aumentar la
+recuencia $i%ratoria en ellas( @ero la "a! +ue lo *ue "ermiti *ue esto ocurriera(
Cuando tratas arduamente de ser algo, lo )nico *ue consigues es ser muy arduo, es
el es+uer!o *ue se est5 e7"ulsando( ;am5s "erd de $ista ese ideal ni ol$id1 la
sensacin de a*uel momento cuando "or "rimera $e! mir1 "or encima de mi cuer"o
insigni+icante(
>
-a "ersona a *uien Ramtha est5 contando esta historia es un doctor(
@ero +ue la "a!, doctor, *ue +ue de a*u hasta a*u, y ah comen!aron a +uncionar
los controles( Todas mis gl5ndulas se trans+ormaron( A*uello *ue se llama la
"ituitaria comen! a e7"andirse enormemente, "or*ue no ha%a deseo en mis
genitales, todo era miedo( #so dis"uso al alma "ara *ue cam%iara el ni$el de
$i%racin y toda la +recuencia de mi cuer"o YtodaY hasta *ue me $ol$ m5s y m5s
ligero( 0 la gente me mira%a y deca: FMirad, hay una lu! alrededor del maestroI(
-a ha%a( 0 el res"landor y la lu! eran la e$idencia de *ue mi cuer"o esta%a
$i%rando a una $elocidad m5s r5"ida( 0 entonces, maestro, mis "ensamientos se
$ol$ieron uno, y todo lo *ue e7ista era "ensamiento en accin( 0 entonces, a%sorto
en la contem"lacin de la luna, comenc1 a $ol$erme m5s y m5s tenue( 0 una noche,
entidad, llegu1 hasta donde esta%a la luna( 0 ya no hu%o m5s miedo, esta%a lleno de
&)%ilo y alegra( -o *ue yo ha%a hecho, entidad, no tena "recedentes( 0, a)n as,
regres1, "ero slo "ara aguardar ansiosamente el $er si "oda hacerlo una y otra y
otra $e!( 0 lo hice(
3e con$irti en una e7"ectati$a, como el res"irar lo es "ara ti, "ero re*uiri todo
ese tiem"o "rogramar al alma "ara *ue de&ara *ue ocurriera( /-o $es2 -a "ersonas
se sientan y "iensan acerca de ser esto y ser lo otro y des"u1s, si no lo son en el
segundo siguiente, se dan "or $encidas y se sienten +rustradas( Eo tienen "aciencia,
"or*ue el "ensamiento de%e trascender en emocin, y la emocin de%e "asar "or la
totalidad de la con+iguracin +sica( As es como se hace( Ahora, de ning)n modo
estoy diciendo *ue esto te lle$ar5 a ti tanto tiem"o como me lle$ a m( 0o era un
hom%re ignorante, t) eres culto( -o *ue se necesita es ace"tarlo, ace"tarlo( T) lo
sa%es( Eo e7iste la duda, t) lo sa%es( #so es lo *ue crea la emocin en el alma *ue
"roduce el cam%io en la estructura +sica y hace *ue ocurra(
@5gina NP de 4A?
-A A3C#E3'UE
0 luego lleg un da Yy as +ue en $erdadY cuando +ue la hora en *ue los das
de este anciano se ha%an terminado, y todo lo *ue me ha%a "ro"uesto hacer, *ui1n
era yo, en $erdad, esta%a cum"lido( Hice un $a&e a tra$1s del ro llamado 'ndo( 0
all, a un lado de la montaa llamada 'ndus, maestro, $i$ en comunin con todo mi
"ue%lo( -es e7"res1 *ue esta $erdad era una $erdad, *ue su gua di$ina no llega%a a
tra$1s de m, sino de la Luente *ue me ha%a creado, as como los ha%a creado a
ellos(
0 he a*u *ue "ara *ue creyeran y "ara su sor"resa, maestro, me ele$1 muy %ien
"or encima de ellos( -as mu&eres em"e!aron a gritar estu"e+actas, los hom%res *ue
eran soldados de&aron caer sus es"adas admirados( Me des"ed y los e7hort1 a *ue
a"rendieran, como yo lo ha%a hecho, a con$ertirse en lo *ue yo me ha%a
con$ertido, a su manera(
Cuando *uieras ser cual*uier cosa *ue desees ser, alinea tus "ensamientos con
ello( #n el $iento hay un "oder *ue "uede intimidar a un soldado solitario, y tomar
la tierra y en$iarla a los cielos de un solo so"lo(
0 no o%stante, no "uede ser dominado ni escla$i!ado y no "uede Yy as es en
$erdadY ser sier$o de nada, e7ce"to de s mismo( 0o contem"l1 el mo$imiento
li%re del $iento y me con$ert en 1l( As es como lo hice(
-a di+icultad *ue todos tienen con este ideal es *ue toda$a est5n atra"ados en
medio de la muerte y la $e&e!( 0 est5n atra"ados tratando de encontrar una m5*uina
*ue los lle$e all( 0 est5n atra"ados en medio de las com"le&idades en $e! de en la
sencille! *ue es el @adre( 3e hace de una manera muy sencilla, nunca de una manera
ardua( ûe as sea(
.es"u1s de ascender +ue cuando su"e todo lo *ue *uera sa%er, "or*ue sal de la
densidad de la carne y entr1 en la +luide! del "ensamiento, y al hacer esto ya nada
me inhi%a( #ntonces conoc la constitucin estructural de a*uello *ue se llama el
hom%re, .ios( @ero en a*uel momento no lo sa%a( 3lo sa%a *ue esta%a en "a! con
todo lo *ue ha%a hecho y con la $ida misma( #ntonces de&1 *ue +luyera a tra$1s de
m(
0a no era un %5r%aro ignorante, ansioso de %atalla( 0a no me senta rendido y
+atigado( 0a no tena Yy as +ue en $erdadY los "ensamientos *ue tienen los
hom%res( #sta%a m5s all5 de eso( #sta%a en la $ida y la mara$illa *ue $ea en los
cielos da tras da y noche tras noche( #sa +ue mi $ida( Lue entonces cuando lleg la
"a! y llegu1 a ser uno con el .ios .esconocido( 0a no luch1 contra 1l( Ahora, *ue
todos sean as de "acientes en esta $ida es una tarea ardua de "edir, "ues ahora
todos $i$en muy de "risa y mueren &$enes( Eo sa%en cmo $i$ir, "or*ue $i$en con
relacin al tiem"o( Tienen *ue hacerlo en un cierto "ermetro de tiem"o o &am5s lo
conseguir5n( Mientras sientan de esa manera, nunca lo consegir5n( 3lo ha%r5n
$i$ido "or el tiem"o, y ese ser5 su logro en esta $ida( #ntiendes2
0o soy el Ram, entidad, a *uien llama%an el .ios( 0o +ui el "rimer .ios *ue se
haya conocido( Lui el "rimer hom%re *ue ascendi, *ue ha%iendo nacido de la
mu&er y del hom%re en un "lano de conciencia, ascendi Yy as +ue en $erdadY no
de%ido a las ensean!as de ning)n hom%re, sino a tra$1s de una com"rensin innata
@5gina N> de 4A?
del "ro"sito de la $ida en todas las cosas( Mi ascensin ocurri hace AN(OOO aos,
seg)n tu entendimiento del calendario( /û1 es la ascensin2 -le$arme todo lo *ue
soy a la eternidad, como el $iento( 3i hu%iera escuchado al hom%re, entidad, ha%ra
"erecido en esa $ida( A*u todos "erecen "or*ue sa%en *ue lo har5n, y a*u todos
$i$en "or las o"iniones de los dem5s, *u1 locura( 0o a"rend a amarme a m mismo
cuando estu$e contento con algo grande y ma&estuoso(
A*uello en lo *ue el hom%re se contem"le a s mismo, en su ser, en eso se
con$ertir5, "ues 1l es el .ios escondido detr5s de la m5scara de la humanidad( Tu
$erdadera identidad, 3eor, no es tu cuer"o(
?
Creaste tu cuer"o de a*uello *ue se
llama los genitales de tu "adre y el $ientre de tu madre( -o diseaste a "artir de la
arcilla *ue ellos te dieron, "ero no eres t)( -o *ue t) eres, entidad, es in$isi%le(
Eadie te conocera a menos *ue tu$ieras una %oca "ara ha%lar y o&os "ara mirar y
manos "ara sentir( 3i +ueras mudo, ciego, y catatnico, entidad, te enterraran,
"or*ue nunca llegaran a conocerte, ya *ue no "uedes e7"resarte so%re este "lano a
menos *ue "oseas un cuer"o a tra$1s del cual e7"resarte(
Tu $erdadero 0o es in$isi%le( Mu1strame un "ensamiento, mu1strame tu manera
de "ensar, mu1strame una actitud, mu1strame una $ida "asada( -os grandes .ioses
*ue crearon este "lano, entidad, no eran de esta dimensin ni de esta $i%racin, sino
de una llamada Flu!I, donde los "ensamientos tienen un cuer"o de lu!( Tu cuer"o es
lu!, "ero este "lano no "uede $erla, "ues $i%ra a una $elocidad m5s lenta *ue la lu!,
est5 en la materia( Cuando me con$ert en el $iento, me di cuenta de *ue yo no era
lo *ue yo soy( 0o soy un enigma dentro de este cuer"o, "ero e7isto, y todo el *ue
$iene a esta audiencia siente mi mara$illa( 0, as y todo, *uien "uede decir *ue yo
soy real, "ues *u1 sa%e nadie acerca de la realidad so%re este "lano, entidad(
?
3eor es otra "ala%ra "ara maestro(
Cont1m"late m5s all5 del cuer"o hacia lo in$isi%le( #s una a$entura( #s all
donde te encontrar5s a ti mismo, no en los o&os de nadie m5s, sino en tu "ro"io
entendimiento( 0o les ense1 eso a mis guerreros( Hoy en da, en mi "as, me
adoran como un .ios, entidad( 0o des"recio eso, ni si*uiera sa%en *u1 es .ios( 3on
un montn de adoradores en $e! de FserèsI( Con$i1rtete en ti, "ero sa%iendo *ui1n
eres( 6%ser$a tus "ensamientos( Mrate( Con$ersa con el $iento( .an!a a la lu! de la
luna( Ama el amanecer( #llos te ensear5n todo acerca de la $ida, "ues ellos son la
$ida y continuar5n $i$iendo cuando todo esto muera( /#ntiendes lo *ue te he
enseado2
C6EÛJ3TAT# A T' M'3M6
@ara o%tener a*uello *ue se llama sa%idura interior tienes *ue $ol$erte humilde y
mirar *ui1n eres Yno lo *ue te dice el es"e&o, sino *ui1n eres t)Y y $er lo *ue est5
dentro de ti, el su%lime .ios indi$idual( 0 tienes *ue de&ar de tener "risionero al 0o(
Todos $osotros lo hac1is, con e7ce"cin de una entidad en este saln, una entidad(
/3a%es lo *ue es una "risin2 @uedo mani+estarte un cala%o!o o dos "ara *ue
"uedas entender lo *ue la $erdad siente cuando est5 tras las re&as, y las ratas comen
a tus "ies, y los "io&os se mue$en en tu ca%e!a, y los gusanos salen del hedor de tu
e7cremento(
@5gina N? de 4A?
#res "risionero de ti mismo, as como yo lo +ui( @or*ue aun*ue el deseo de
dominar, de donde yo "rocedo, esta%a ah, yo no entenda la carne, el "ensamiento
coagulado y sus necesidades, deseos, ni su conciencia en un "lano de e7istencia m5s
%a&o( 0o no sa%a *u1 su"ondra eso( .e modo *ue termin1 en medio de un gran
con+licto y en una 1"oca grandiosa y terri%le en $uestro tiem"o, todo "asado, en el
cual las cosas tenian *ue endere!arse en conciencia y dentro del 0o( /3a%es cmo
encelas tu $erdad2 Eo sa%es *ui1n eres( 0o +ui un l1mur hediondo, desalmado(
/3a%es *ui1n eres t)2 /Conoces la $irtud *ue est5 dentro de ti2 /3a%es *u1 $iniste a
hacer a*u2 Todas las cul"as de tu $ida las colocas so%re los hom%ros de otros,
todos lo ha%1is hecho( Todos los dem5s son res"onsa%les de tu in+elicidad( #so es
un gran dis"arate, "ero es tam%i1n un gran a"rendi!a&e(
Cuando se"as *ui1n eres Yen mi $ida necesit1 PA aos "ara a"renderloY te
mirar5s a ti mismo y sa%r5s, r5"idamente, *ui1n ha creado todos los destinos *ue
has $i$ido "or eleccin "ro"ia( 0 toda la in+elicidad es cuestin de eleccin "ro"ia,
as como la +elicidad( @ero lo elegiste t), y nadie m5s( Cuando tengas la humildad
de mirarte a ti mismo, de sentirte, y de "reguntarte "or *u1 y luego decir: F31 "or
*u1I, y "uedas ra!onar con el 0o, entonces le ha%r5s *uitado las %arras de la "risin
a la $erdad, *ue es el "5&aro *ue se ele$a en un cielo llamado +elicidad, $irtud,
unidad y "a!( .urante la )ltima "arte de mis PA aos de iluminacin, yo dorm %ien(
.orm %ien "or*ue era un hom%re "ac+ico( Ha%a llegado a un acuerdo con todas
las cosas, ha%a hecho la "a! con todas las cosas y a"rend a amar, res"etar y
admirar a mis me&ores ad$ersarios, "or*ue yo constitua su amena!a( A"rend a
amarlos "or*ue a"rend a amar la elegancia llamada Ramtha, en $erdad(
Tu $ida es $ida, tras $ida, tras $ida( #n una $ida se "ueden $i$ir un milln de
aos( /3a%es "or *u1 te toma tanto, tantas $idas2 @or tu inca"acidad de mirar *ui1n
eres( ;u!gas a otro, y un da, en $erdad, decidir5s $i$ir el &uicio *ue has e7"resado,
ser5 "or tu "ro"io %ien, "ara *ue com"rendas me&or a otros a tra$1s del medio
llamado el 0o( @ero en su mayor "arte, has a"rendido slo una cosa en cada una de
tus $idas( Has sido muy lento "ara acelerar la sa%idura interior, "or*ue te has
negado a mirar *ui1n lo ha creado, te has negado( Bueno, "uedo decir, entidad, *ue
has sido toda entidad conce%i%le *ue haya sido creada "or los genes del hom%re y la
mu&er( Has sido todos los colores, desde lo "eor, como un l1mur, hasta lo m5s
arrogante, como un atlante( Has sido todo eso, todo( @ero /"or *u1 no acelerar en
una $ida lo *ue "uede "roclamarse en un momento, y re$elar el 0o en la com"asin
del alma, mirando *ui1n eres2 0 yo em"ec1 a com"render *ui1n era Ramtha( 0
decididamente ama%a lo *ue yo era, en $erdad, y me sent muy com"lacido con la
entidad, as *ue llegu1 a ser yo( /@or *u12 @or*ue esta%a en "a! con el .ios
.esconocido, al *ue ha%a encontrado a tra$1s de m mismo, y la manera
mara$illosa, )nica y "oderosa de crear mi destino y conducir a mi "ue%lo a un
entendimiento mayor( 0 cuando me "erdon1 a m mismo y com"rend "or *u1, lo
*ue ha%a hecho antes ya no im"ort, "ues ya no me atormenta%a( 0a no dola, ya
no me im"ulsa%a a con*uistar(
Te he enseado muy %ien( @ero te digo Yy la mayora de $osotros a)n no sa%1is
lo *ue estoy diciendoY *ue todo lo *ue has sido, lo has sido con el +in de o%tener
entendimiento, amor( Cuando el hom%re cre el %ien y el mal, la $erdad sentenciosa,
tam%i1n cre el temor y la cul"a y la inca"acidad de "rogresar en la $ida es"iritual(
@5gina N= de 4A?
Cuando digo es"iritual, ha%lo de toda la $ida, no sim"lemente de algo mara$illoso
de lo cual ha%lar en t1rminos +ilos+icos, o en ciertos das de tu semana, sino todos
los das( #ntonces te $uel$es inhi%ido y te ahogas en tu "ro"io "esar, te "ierdes en tu
"ro"io menos"recio y te recha!a tu "ro"io 0o( Te digo *ue todo lo *ue has hecho en
todas tus $idas est5 %ien( .ios, el @adre, *ue es la resonancia de esta mara$illosa
estructura molecular, no te ha &u!gado, no conoce el &uicio, "ues no conoce la
"er+eccin, *ue es una limitacin total( Cl sim"lemente es( #s el estado de ser *ue
ama, *ue es todo "or s mismo( 0 ese ser es el "oder *ue a%arca a todos $osotros
*ue est5is a*u, a todas las gentes en todas "artes(
.ios nunca te &u!g, nunca clam "ara *ue +ueras un santo o un demonio( #so lo
hiciste t) mismo, de nue$o "or no sa%er *ui1n eras( 3i el @adre, en todo lo *ue 1l es,
ha encontrado mucha %ondad en tu mara$illoso ser, y has o%tenido y toda$a tienes
$ida en este momento *ue sigue, "ara $i$ir, "ara *ue re%ose el 0o di$ino, te
aseguro, amada entidad, cuando yo te diga *ue eres .ios, $$elo "ara *ue "uedas
"erdonar, y $er y com"render "or *u1 has sido como has sido, en $erdad(
.e modo *ue el .ios .esconocido era todas las cosas: el cre")sculo, el "a&aro
nocturno y su susurro en el ar%usto, el a$e sal$a&e en su $uelo matinal de
tem"orada, la risa de los nios y la magia de los amantes, el color ru% del $ino y la
dul!ura de la miel( #s todas las cosas, todas las cosas *ue son "er"etuas( 0o conoc
al .ios .esconocido en todos estos endimientos( Eo hu%o un maestro *ue me
enseara esto( #l Ram, el maestro, el con*uistador, esta%a dentro de m "ara
com"render, +ue la necesidad de com"render( .e modo *ue me de&aron con mi
herida "ro+unda "ara *ue me curara, me sentara, re+le7ionara y "ensara( -o )nico
*ue tena era a m mismo, en $erdad, solo, sentado so%re una gran roca, no en una
silla mara$illosa como 1sta( #n medio de eso, ra!on1 so%re el "erdn antes de *ue
e7istiera tal "ala%ra( 0 ra!on1 so%re el 0o antes de *ue hu%iera tal identidad( 0
ra!on1 so%re .ios y el 0o como uno, "ara resol$er el misterio(
-o *ue hice en mi $ida te lo he enseado elocuentemente, y lo he mani+estado
$alientemente en tu $ida "ara *ue tu$ieras la o"ortunidad de mostrar el mismo
deseo de ser humilde "ara $er *ui1n eres( 0 "ara todos a*uellos de $osotros *ue
toda$a cierran los o&os, yo no "uedo ensearle a la )nica im"osi%ilidad *ue "ueda
e7istir: una mente cerrada( #llos ni oyen ni "erci%en, "or*ue "one en "eligro su
$erdad encerrada *ue les "ro"orciona seguridad( T), /cmo te conoces a ti mismo2
Como la "aloma *ue est5 en la "risin( @erdnate a ti mismo( #l @adre siem"re te ha
"erdonado, ha com"rendido(
Contem"la *ui1n eres, cont1m"lalo( Contem"la tu ira, /"or *u1 est5s +urioso2
Contem"la tus celos, /"or *u1 eres celoso2 Contem"la tu en$idia, /"or *u1 eres
en$idioso2 Contem"la tus inseguridades y entiende "or *u1( Contem"la tus &uicios,
/"or *u1 &u!gas2 Contem"la tu crueldad, /"or *u1 no eres com"asi$o2 0 contem"la
tu risa, /dnde est52 Re+le7iona so%re todo esto *ue te he contado( Eo tienes la
"aciencia "ara aguantar PA aos, "uesto *ue eres muy $elo!( -a im"aciencia es
desdeosa( Ahora la necesitas totalmente( @ero en mi $ida, esa +ue mi $ida( 0 eso
me hi!o ser *uien soy "ara ti en esta hora, y ha conser$ado la "ersonalidad del 0o
llamado Ramtha el Grande, "ara *ue el conocimiento in+inito de .ios "udiera salir
desde este reci"iente esta%lecido y ensearte en t1rminos +amiliares(
@5gina PO de 4A?
3i *uieres ser como yo soy, "iensa como yo "ienso( 0 ha!lo a"lica%le a todas tus
costum%res y ceremonias, no im"orta cu5les sean, "ero ha!lo(
3#GUE.A @ART#
C6EC#@T63 LUE.AM#ETA-#3 .# -A3 #E3#XAE<A3 .# RAMTHA
'' C6EC'#EC'A 0 #E#RGJA CR#AE -AEATURA-#<A .# -A
R#A-'.A.
3aludos, mis hermosas entidades y "rinci"iantes( 6s saludo( Tomemos un trago( -o
$ais a necesitar( #l agua re"resenta a*uello *ue se llama la Luente, la conciencia
eterna( #l agua es el medio a"ro"iado "ara saludar a a*uello *ue se llama el .ios
dentro de todos nosotros( Ahora, comencemos la sesin saludando nuestra di$inidad
en $e! de nuestra +ragilidad(
6h, mi amado .ios,
en alg)n lugar dentro de m,
mani+i1state este da,
y a%re mi mente,
a%re mi $ida, "ara *ue a*uello *ue escuche
lo e7"erimente(
6h, mi amado .ios,
en este da
%endice mi ser
y lo *ue a"renda(
ûe as sea(
@or la $ida(
Hermosos "rinci"iantes, estoy muy com"lacido de *ue est1is a*u( Todos los *ue
est5is a*u como "arte del gru"o de "rinci"iantes, le$antad la mano( Ahora, /"or
*u1 $iniste2 /#s"eras *ue tu ni$el de ace"tacin se e7"anda y *ue, de alguna
manera, eso cam%ie tu $ida2 Bien, esa es una %uena res"uesta( Me gusta(
0o soy Ramtha el 'luminado( 0o soy la entidad *ue e7"res todas las "ala%ras
*ue has ledo, las *ue en $erdad has escuchado y te conmo$ieron( Lue, "or decirlo
as, un taido de $erdad( Eo te consternes "or el cuer"o en el *ue estoy( Const1rnate
"or el cuer"o en el *ue est5s t)(
0o llegu1 a esta conciencia hace mucho tiem"o, seg)n tu cm"uto, y en lo *ue se
llama este cuer"o( #sto +ue lo *ue llamaras un acuerdo reali!ado antes de la
encarnacin de este ser S;< 9night, el canalT( #st5s a*u "ara a"render *ue .ios no
se "arece a nadie, sino a cada uno y a cada cosa( #s m5s, est5s a*u "ara a"render
*ue .ios, e7altado a la m57ima "otencia, se "uede "erci%ir en algo tan sim"le como
un 5r%ol o t) mismo(
@5gina P4 de 4A?
06 360 M83 Û# M' CU#R@6: 360 UE 3#R '-UM'EA.6
0o no $ine a*u, no me desen$ol$ hasta a*u con el "ro"sito de crear un cuer"o
*ue ins"irara re$erencia, *ue +uera e7*uisito y hermoso, "or*ue eso es lo *ue
durante eones han $enerado los adoradores, incluso hoy en da( -a %elle!a ha
asumido a*uello *ue se llama caractersticas +sicas, ya no es es"iritual, lo inerte( 0
t) la adoras, "ero te hace "e*ueo, "or*ue es una cualidad +uga!, lo es( 0 +lorece
slo "e*ueamente en la $ida +sica de uno, y luego se deteriora( 0o me con$ert en
un ser iluminado e7traordinario( /0 *u1 *uiere decir eso, un ser iluminado2 /û1 es
la iluminacin "ara ti2 3igni+ica alguien *ue es consciente, *ue tiene una $isin
muy am"lia( Un ser iluminado es a*uel *ue es conciencia "ura mani+estada en
es"ritu o mente( 0 esto signi+ica *ue un ser iluminado "oseer5 una calidad de
ri*ue!a mayor en su es"ritu *ue en su cuer"o( Una entidad iluminada es alguien
*ue no se $e a s mismo como su cuer"o, sino como el as"ecto *ue est5 uni+icado
con toda la $ida( #so es una entidad iluminada( 0 alguien *ue no lo es, es a*uel *ue
se $e se"arado, es"ecial o di+erente a todas las otras +ormas de $ida( #sas son las
entidades ignorantes(
#ntonces yo soy un ser iluminado "or*ue en mi $ida y en los tiem"os *ue conoc
tu$e la gran o"ortunidad de ser mi yo`hom%re, de ser un ser humano, de crear la
guerra, de aca%ar con los tiranos( û1 meta tan ele$ada, /no2 @ero slo cuando me
traicion1 a m mismo +ue *ue llegu1 a ser humilde y $enc mi arrogancia( 0 en
medio de esa humildad, cuando me a+erra%a a mi $ida "endiendo de un hilo
delicado, me "regunt1 cu5l era el "ro"sito de mi $ida y de mi gente "o%re y
desdichada( 0 des"u1s de a+errarme a la $ida da tras da, y cada da hacer una
marca de los das *ue ha%a so%re$i$ido, com"rend *ue la $ida en s misma y "or s
misma era el "remio( #ntonces me sent1 so%re una roca y me cur1 a m mismo
durante siete aos, algo *ue t) encontraras a%orreci%le( Cada da y cada noche, mi
es"ritu se llena%a de go!o cuando me des"ertada y me da%a cuenta de *ue a)n
esta%a a*u( 0 cuando o%ser$a%a la luna crecer y menguar en los cielos de
medianoche, &am5s me cans1 de la escena( -legu1 a desear a la naturale!a
deses"eradamente, "erdidamente, a"asionadamente( Lueron la luna y el sol *uienes
rea+irmaron, da tras da, *ue yo esta%a $i$o( #m"ec1 ador5ndolos, termin1
con$irti1ndome en ellos(
Me llaman iluminado "or*ue lo *ue a"rend trascendi mi yo +sico( #l guerrero
"ereci, el con*uistador muri( -a arrogancia, como el humo de un +uego *ue se
a"aga, dan! en el aire nocturno y desa"areci( Mi ignorancia desa"areci( .e
modo *ue me con$ert en una entidad es"iritual( /0 *u1 signi+ica eso2 3igni+ica *ue
utilic1 mi cere%ro y mi cuer"o, asi como mi cuer"o emocional, no "ara con*uistar,
lograr metas, sem%rar el caos o resucitar la Tierra( Cam%i1( #n $e! de con$ertirme
en la soledad Yhom%re a hom%re, +uer!a a +uer!aY co%r1 +uer!as da tras da, "oco
a "oco, "ara con$ertirme en una "ersonalidad *ue halla%a $alor, no en la con*uista
de este reino, sino en la con*uista de la ignorancia(
/0 cu5l era mi "unto m5s ignorante2 Tena muchos, "ero el m5s ignorante era
*ue yo odia%a al .ios .esconocido de mi gente( Her5s, mi gente no adora%a a .ios(
#llos sa%an *ue slo ha%a un .ios, y *ue no tena nom%re y no ocu"a%a un lugar
en el es"acio, e7ce"to *ue "oda ser $isto en todo lo *ue e7ista, y todo lo *ue es
@5gina P: de 4A?
"ensamiento e7iste( 0 as *ue este .ios le ha%a +allado a mi gente de una manera
misera%le y es"antosa( 0o no lo entenda( 0o "ensa%a *ue si ama%as a un solo .ios
tu $ida sera "lacentera, agrada%le, *ue derrotaras a tus enemigos y $i$iras en "a!,
y cantaras y dan!aras todos los das de tu $ida( @ero el .ios .esconocido de mi
gente, *ue era toda la $ida, "ermiti *ue se con$irtieran en sier$os de una ra!a *ue
no era muy "oderosa( 0 yo odia%a al .ios( #ntonces %us*u1 asesinarlo en cada
"ersona, ya *ue 1l ha%a dominado a mi "o%re y misera%le +amilia, es +5cil de
dominar( #se +ue el "unto m5s ignorante de toda mi $ida: *ue uno "oda dominar a
.ios, y *ue "or amar a .ios, uno *ueda%a a sal$o del dao, de la escla$itud, de la
ser$idum%re( 0o no sa%a *ue el .ios .esconocido ha%ita%a en todas mis gentes y
en todas las otras gentes, y *ue lo *ue 1l da%a era su "ro"ia naturale!a( .ios es
amor( /û1 signi+ica eso2 3igni+ica *ue .ios crea y da y &am5s *uita( #so es lo *ue
signi+ica( 0 .ios dio $ida a todos Yeste .ios .esconocidoY, y al dar y sustentar
esa $ida, "ermiti *ue la +orma de $ida, con un du"licado de su mente, creara su
realidad( Mi gente "ro+eti! *ue un da caeran en la ser$idum%re( /GEo se cum"li
+inalmente su "ro+eca "or*ue ellos se en+ocaron en ella2 .esde luego( #l .ios
.esconocido no es una sola mente dentro de cada uno, es tro!os de una sola mente
dentro de cada uno( 0 cada uno llega a ser consciente de la manera *ue eli&a( #sa es
la cualidad dadora de .ios( Eo me lle$ un da entender esto: me lle$ el resto de
mi $ida, "or*ue mi naturale!a %ar%5rica odia%a y des"recia%a, "ero mi naturale!a
es"iritual, *ue era "e*uea y +r5gil, cada da se hi!o m5s grande( 0 yo re!a%a cada
da "or tener m5s de eso *ue de mi cuer"o(
#ntonces, /cmo me ilumin12 @or*ue al estar en "a! con el .ios .esconocido,
decid *ue *uera ser e7actamente eso( #ntonces .ios, "or*ue .ios ama Yy esto lo
entendemos en el sentido de *ue 1l da, nunca toma, solamente daY el .ios dentro
de m me dio e7actamente lo *ue yo *uera ser: a*uello *ue es todas las cosas, *ue
"uede com"artir el amor con toda la $ida( /0 sa%es, maestro, cu5l +ue la %atalla *ue
sostu$e todos los das2 Cada da de mi $ida com%at mi naturale!a "rimiti$a a la
*ue desea%a disi"ar: la duda( #lla *uera ir y con*uistar, *uera dar un grito de
ser$idum%re( Todos los das lucha%a contra eso dentro de m, "or*ue ahora me
dedica%a a con*uistarme a m mismo, la m5s ardua de todas las %atallas( /0 *u1 me
%rind la con*uista2 Al "rinci"io, nada( @or*ue yo "oda e7aminar mis heridas,
"oda $er a toda esa gente y hacer un recuento de todas mis $ictorias "asadas( @oda
$er *ue eso era real, "ero lo *ue yo *uera no era real, al menos tangi%le( Todos los
das lo real contradeca lo irreal, se rea de ello, como diras t)( Me senta%a all y
deca: FRam+ha, eres un %u+n( #res un $ie&o %u+nI( Algo dola cuando me deca
eso( Algo me dola al decir eso, as *ue tena *ue in$estigar el dolor( 0 cuando
in$estiga%a el dolor Yalgo *ue senta cada $e! *ue a%usa%a de elloY se con$erta
en algo real "ara m( As *ue el resto de mi $ida eleg mi mente so%re todas las
cosas( 0 me di cuenta de *ue la )nica ra!n "or la *ue me *ueda%a en mi cuer"o era
*ue tena una a+iliacin con 1l( Cada $e! *ue me en+ureca, esta%a centrado en mi
cuer"o( Cada $e! *ue mi cuer"o tena m5s "oder *ue mi $oluntad, yo esta%a
arraigado en 1l( @ero cada da mi cuer"o se $ol$a m5s y m5s "e*ueo, y mi mente
m5s y m5s grande(
.e modo *ue al +inal de mi $ida, /sa%es cmo me +ui de este "lano2 Eo en un
ca&n de madera de "ino( Me +ui de este "lano en el $iento( /@or *u1 de%a ser ese
@5gina PA de 4A?
mi carrua&e2 @or *ue ese es el carrua&e del #s"ritu( /@or *u1 no de%a morir como
la gente normal2 @or*ue yo no era normal( /0 *u1 es lo *ue me hi!o ser as2
Con*uist1 mi yo normal, *ue era mi cuer"o, mi "ersonalidad, mi gen1tica, como
diras t)( 0 en el +inal de mis das, yo ha%a logrado deshacer el delicado hilo *ue
me una al "asado(
0 entonces, /en *u1 me con$ert2 Eo me con$ert en un hom%re me&or, me
con$ert en un ser es"iritual, un .ios, no en un hom%re( 0 eso era lo *ue yo *uera
ser( 3i el .ios .esconocido no tena rostro, entonces era el "oder y el m"etu de la
naturale!a misma( #so era lo *ue yo *uera ser, "or*ue "ara m esa era la de+inicin
de .ios, no ser un hom%re, sino un ser *ue act)a con la sa%idura de *ue es "arte de
toda la $ida( #so +ue en lo *ue yo me con$ert(
/@or *u1 me llama%an iluminado2 @or*ue me con$ert en mi es"ritu antes *ue en
mi cuer"o( Hoy estoy a*u en este tiem"o, como sa%es, dentro de otro cuer"o( Has
$enido a escucharme "or*ue has ledo mis "ala%ras, has escuchado a otras "ersonas,
has $isto algo mara$illoso en tu $ida( As *ue $ienes como hom%re, como mu&er,
como nio, como un es"ritu "e*ueo contenido dentro del cuer"o( 0 el tra%a&o de
tu es"ritu ha sido mantenerte $i$o todos los das de tu $ida( #s la )nica ra!n "or la
cual lo has utili!ado y la )nica ra!n "or la *ue no "ereciste antes de $enir a*u,
"or*ue usaste tu es"ritu "ara *ue te mantu$iera $i$o( Eunca has a%usado tanto de 1l
como "ara *ue a%andonara tu cuer"o( #s "ara lo )nico *ue lo has utili!ado, "ero es
la ra!n "or la *ue est5s a*u( @or*ue en la medida en *ue no se "uede $er, sino m5s
%ien sentir, eso es lo *ue yo soy(
Eo $iniste a*u a $erme( #so es lo *ue est5s haciendo ahora mismo, y yo "are!co
ser lo *ue se llama ordinario, normal( -a ensean!a es entonces *ue .ios $i$e
dentro de ti en +orma de lo *ue has de+inido como es"ritu( @ero sim"lemente te ha
mantenido $i$o, y si alguna $e! lo $ieras, nunca lo $eras tal como se $e tu cuer"o(
Bien, estoy a*u en un cuer"o *ue "arece ser una contradiccin: es un cuer"o
+emenino y yo soy masculino( @ero es algo mara$illoso, "or*ue tiene como +in
ensear a hom%res y mu&eres *ue .ios es am%os y ninguno, y ensearte *ue lo *ue
has estado "ensando con ese cere%ro no es necesariamente todo lo *ue hay, y "ara
ensearte tam%i1n *ue lo *ue eres no lo "uedes $er(
As *ue de una manera muy a"ro"iada, $ine a*u a ha%larle a gente *ue una $e!
conoc en un tiem"o *ue "arece muy remoto con res"ecto a 1ste y, no o%stante, ese
tiem"o y 1ste est5n sucediendo simult5neamente( #stoy a*u "ara ensearte lo *ue
nunca te ense1, yo te a%andon1( Eo te estoy enseando a *ue me sigas, no "uedes
hacerlo( 'ncluso si mueres no "odr5s hacerlo, "or*ue cuando mueras slo $as a
reci%ir el don de $ida *ue sea igual a tu ca"acidad de ace"tar( 0 lo )nico *ue has
ace"tado ha sido tu $ida, sin im"ortar cmo sea( #so es lo *ue es im"ortante "ara ti(
#l ham%re es im"ortante "ara ti, el dolor es im"ortante "ara ti, estar desorientado
"or*ue no te gusta la realidad, eso es im"ortante "ara ti( @ara ti es im"ortante ser un
hom%re, ser una mu&er( Her5s, todo esto es de naturale!a +sica y "uede arrasar el
es"ritu( @uedes "erder tu en+o*ue en .ios m5s r5"idamente a causa del ham%re *ue
"or cual*uier otra ra!n(
0o $ine a ensearte *ue incluso si mueres, no $as a estar iluminado Yser5s un
ser es"iritual, "ero tu mente no estar5 all, tu mente estar5 a*uY y "ara ensearte
lo *ue t) sa%as y lo *ue yo a"rend: un .ios, todo es .ios( #sta no es la )nica
@5gina PM de 4A?
e7istencia *ue has tenido( #stos cuer"os son como "rendas de $estir( Eada m5s est5s
usando este cuer"o como "renda en este +lu&o de tiem"o( Has usado muchos de
ellos( #ntonces "reguntas: F/@or *u1 no "uedo recordar2I Eo "uedes recordar
"or*ue no est5s iluminado( /Com"rendes2 #n tu $ida "asada no a$an!aste m5s de lo
*ue has a$an!ado en 1sta( 3i lo )nico *ue te interes +ue esa $ida "asada, entonces
lo )nico *ue utili!aste +ue el cere%ro de tu "ersonalidad en a*uel entonces, y 1l slo
se interes "or el cuer"o, como siem"re ha sido el caso( #ntonces si ese cuer"o
"ereci &unto con ese cere%ro, no
"uedes recordarlo "or*ue el cuer"o y el cere%ro ya no est5n( -o )nico *ue "uedes
recordar es esta $ida, y has ol$idado la mayor "arte de los das de tu $ida "or*ue no
los has $i$ido( #stu$iste ausente de ellos(
6h, has $i$ido eones( #st5s en e$olucin( .ios te concedi la $ida eterna( /û1
signi+ica eso2 #sto *uiere decir *ue cuando mueras Yesta tarde, maana en la
maanaY tu cuer"o "erecer5, "ero te le$antar5s en tu cuer"o es"iritual( @ero, una
$e! m5s, el cuer"o es"iritual es slo tan grande como la mente *ue lo ocu"a, *ue es
lo *ue est5s culti$ando ahora( #so es $ida eterna( 0 entonces $ol$er5s a nacer, si es
*ue a)n hay c"ula(
Hol$er5s a nacer y no recordar5s este da( /3a%es "or *u1 no lo recordar5s2 @or*ue
tu cere%ro del +uturo no estu$o a*u "resente, "ero tu es"ritu s(
#ntonces yo no $ine a ensearte a seguirme, "or*ue eso es im"osi%le, y yo no
*uiero ser adorado( ûiero *ue te adores a ti mismo( #l tem"lo m5s grandioso de
.ios no +ue a*uel *ue +ue construido de "iedra, oro, "lata y &oyas( Resulta *ue el
tem"lo m5s grandioso de .ios es el cuer"o humano, y ese cuer"o lo ocu"a el
es"ritu en este reino( #se es el tem"lo( Ahora, si lo *ue a"rendes te e7alta "or
dentro, esa e7altacin interior es el sentirniento del es"ritu( 3i $ienes a*u y est5s
cansado, sientes ham%re o est5s a%urrido, ese es tu cuer"o( 0 tu mente est5 en tu
cuer"o, no en tu es"ritu( 3i te e7alta lo *ue $as a a"render, entonces le estamos
ha%lando a a*uello *ue no "uede $erse dentro de ti, "ero *ue es lo *ue eres dentro
de ti( Ha a tener mucho sentido(
/Cu5l $a a ser la )nica o%&ecin hoy y maana2 Tu mente de mono, tu cere%ro
humano( /3a%es "or *u12 @or*ue si te "idiera *ue le e7"licaras a tu $ecino *u1 tan
am"lio es el ni$el de tu ace"tacin Y"iensa en esas "ala%ras: cu5n am"lio, cu5n
"ro+undo, cu5n ele$ado es el ni$el de tu ace"tacinY ese es el conce"to de la
creencia( Eunca "uedes mani+estar en tu $ida a*uello *ue no ace"tas( 3lo
mani+iestas lo *ue ace"tas( #ntonces, /*u1 tan am"lia es tu ace"tacin2 /#s m5s
grande *ue tu duda2 /Cu5les son las limitaciones de tu ace"tacin2 /#s esa la ra!n
"or la *ue est5s en+ermo2 /-a ra!n "or la *ue eres $ie&o2 /-a ra!n "or la *ue eres
in+eli!2 /@or*ue el ni$el de tu ace"tacin es la in+elicidad2 #s todo lo *ue reci%es(
Eo reci%es nada m5s grande *ue eso "or*ue cual*uier cosa *ue sea mayor yace
dentro del es"ritu( 0 tu es"ritu te hace in+eli! "or*ue t) le est5s diciendo *ue lo
haga(
.e modo *ue lo )nico con lo *ue $as a tener "ro%lemas hoy es el ni$el de
ace"tacin de tu mente carnal, eso est5 a*u Sred neuronalT( 0 si eres la clase de
"ersona *ue es $ctima de su "ro"ia cul"a Ysi has hecho cual*uier cantidad de
cosas terri%les y "iensas *ue eres muy es"ecial "or ser tan cul"a%leY, entonces $as
a tener "ro%lemas con lo *ue te digo, "or*ue te estoy diciendo *ue t) creas tu
@5gina PN de 4A?
realidad( 0 si eres una $ctima, es "or*ue t) lo has creado as( 0 no te $a a gustar
eso "or*ue *uieres *ue otra "ersona sea res"onsa%le de tu "ena, tu limitacin y tu
carencia( 0 yo $oy a decirte *ue es tu res"onsa%ilidad y eso no te $a a gustar( #l
es"ritu est5 de acuerdo, "ero el cere%ro no lo ace"ta, ya *ue 1l "uede decir *uien lo
hiri, *ui1n lo desilusion, "uede decir "or *u1 duda( 3iem"re otro tiene la cul"a,
nunca uno mismo( -a arrogancia del cere%ro humano, /$erdad2 Eo te $a a gustar
eso(
Tam%i1n $as a tener "ro%lemas con el conce"to de *ue todos sois .ios, "or*ue
hay algunos de $osotros *ue toda$a "re+ers creer *ue .ios es una "arcela
inmo%iliaria llamada cielo, y *ue 1l Yy no ellaY` est5 mani"ulando todo
disimuladamente( @or eso es *ue si algo sale mal en tu $ida, "uedes decir *ue es la
$oluntad de .ios( FEo le caigo %ien a .iosI
.ios es una imagen con$eniente en el cielo "or*ue, mientras se siente all, 1l es
el *ue te castigar5 "or tus maldades, ya sa%es: tu carencia, tu +alta de amor, de
inter1s( Cuando tienes malos "ensamientos, en alg)n lugar del cielo .ios te
castigar5( 0 cuando *uieres ser sal$ado, deseas *ue alguien "ueda hacerlo( /3a%es
"or *u12 @or*ue no crees *ue te "uedes sal$ar t) mismo( .ios realmente &uega un
"a"el mara$illoso dentro de la religin, "ero yo te digo *ue la )nica "arcela
inmo%iliaria llamada cielo es a*uello *ue est5 dentro de ti, y lo *ue te "ermites
creer( #ntonces hoy mismo tu .ios "uede em"e!ar inmediatamente a "erdonarte "or
tu cul"a y tu carencia( Hoy "uedes de&ar de ser la $ctima, de estar en+ermo( Hoy
"uedes de&ar de creer en el dia%lo y em"e!ar a creer en ti mismo( Algunos de
$osotros no ace"tar1is esto "or*ue necesit5is tener un sal$ador( Eo te $a a gustar
esto, "or*ue te hace +alta un momento en el *ue .ios regresar5 y te castigar5( #sto,
entonces, ser5 contrario a lo *ue crees, "or*ue lo *ue yo te digo y lo *ue te $oy a
ensear es so%re ti mismo y lo *ue yace dentro de ti( -a mayora de los *ue est5n
a*u no cree *ue "ueda mani+estar nada( Han ace"tado su carencia( Todo esto ser5
contrario a lo *ue crees( 0 entonces entrar5 en &uego el a7ioma de Fcree en ti
mismo, y todo es "osi%leI(
CR##R #E UE6 M'3M6: .# #36 3# TRATA #3TA #3CU#-A
@ero, un momento, /cu5l es el "ro%lema a*u2 Bueno, creo *ue lo encontramos(
3e llama creer en uno mismo( .e eso trata esta escuela: com%atir y con*uistar un 0o
al *ue slo le interesa esta $ida, ser m5s grandes *ue nuestros a"etitos m5s +uertes,
y a"render a ace"tar lo *ue nuestro cere%ro humano no ace"ta y ensearle a hacerlo(
#sta escuela es acerca de resucitar al #s"ritu dentro de ti Yel .ios interiorY "ara
*ue sea el milagro( 0o no estoy a*u "ara ser un sal$ador, nunca di&e *ue lo +uera, ni
*uiero serlo( #stoy a*u "ara ensearte lo *ue s1, *ue es mucho( Tengo la "aciencia
de todos los eones "ara hacer *ue esto suceda, dudo *ue t) la tengas(
-o *ue $as a a"render es a glori+icar a .ios dentro de ti, lo *ue signi+icar5 mucho
tra%a&o( Al +inal, toda$a tendr5s tu cuer"o, "ero tu ni$el de ace"tacin $a a ser, en
$erdad, ilimitado( /3a%es "or *u12 @or*ue $as a a"render a hacer milagros *ue te
har5n creer m5s en ti mismo(
#so no signi+ica *ue sea un &ardn de rosas, es un camino traicionero, "ues a cada
"aso *ue des, tu ego alterado Y*ue es la "ersonalidad de este cuer"oY siem"re
@5gina PP de 4A?
tratar5 de asesinarte( Cuando llegues a ser una entidad iluminada, ser5 "or*ue
ha%r5s con*uistado tu ego alterado( 0o te dira a ti, *ue no est5s "endiendo de un
hilo delicado, /*u1 tienes *ue "erder2 Un da ac5, un da all5, una hora de en+o*ue(
/û1 tienes *ue "erder2 /3a%es *u1 $as a "erder2 3lo tu duda( /û1 tienes *ue
"erder si ace"tas los milagros en $e! de negarlos2 /û1 tienes *ue "erder2 Te
le$antas "or la maana, y yo te $oy a ensear cmo so"lar una "oderosa res"iracin
del es"ritu y crear tu da( Te digo, "rinci"iante, lo *ue "erder5s en esta $ida son sus
limitaciones como las has conocido, "ero ganar5s una $ida eterna(
/Hida eterna2 /Eo di&e *ue todos des"ertar5n del lecho de muerte2 #n $erdad lo
di&e( /@ero *u1 cam%iar5 en ti2 @or*ue $as a a"render a $isitar el reino de los cielos
y el reino dimensional mientras est1s $i$o en este cuer"o, e7"andiendo as tu reino
de ace"tacin( 0 si mueres, si escoges la muerte, no ir5s a donde $an todos( ûi!5s
nunca tendr5s *ue regresar a*u de nue$o( ûi!5s ser5s tan ele$ado *ue una ra!a de
seres su"er%rillantes, en otra gala7ia, ser5n tus "r7imos "adres, "or*ue est5s listo
"ara conocer lo *ue es insonda%le en este "lano(
Ahora, todo el *ue $iene a esta escuela es e7aminado( /@ero sa%es *ui1n los
e7amina2 #llos mismos( #l es"ritu es +r5gil cuando se lo de&a solo, y siem"re se le
da la o"ortunidad de desarrollarse "or s solo( @ero si la mente de la "ersona, su ego
alterado, es mayor y se $uel$e +uerte en la $ida diaria, em"e*ueecer5 al es"ritu
*ue es muy "e*ueo y +r5gil( /0 *u1 sucede2 Muy "ronto regresar5n a la duda, a la
carencia, a la incredulidad( 0 em"ie!an a %uscar todo "or +uera de ellos "ara *ue les
d1 consuelo y alimento, "or*ue han "erdido el "oder *ue est5 dentro de ellos(
#ntonces regresan a la escuela( 'magnate una estam"ida *ue regresa a esta
magn+ica asam%lea, una estam"ida de es"ritus sal$a&es y de egos alterados
indecisos( 'magnate todo el tra%a&o de lim"ie!a *ue hay *ue hacer durante los
"rimeros das( /0 cu5l es el tra%a&o de lim"ie!a2 'ncluso mis me&ores estudiantes en
esta magn+ica asam%lea tienen *ue lim"iarse( /û1 signi+ica eso2 Hay *ue decirles
de nue$o *ue son m5s grandes *ue sus cuer"os, y *ue lo *ue e7iste en el reino de
.ios es m5s grandioso *ue su duda( Hay *ue decirles eso y hay *ue em"u&arlos
hacia las disci"linas y ensearles de nue$o el "oder de mani+estar( 0 entonces dicen:
FAh, s, s, ahora recuerdoI( 'magina *ue slo tengo una semana con ellos( #stamos
ha%lando de cuatro das de lim"ie!a, tres das "ara "asar a otro ni$el y a"render a
ace"tar algo *ue no ace"ta%an antes, tres das de logros, y luego se marchan( /Tengo
estudiantes *ue han cam%iado desde *ue llegaron y ocu"aron el asiento donde est5s
t)2 6h, s( /Tengo estudiantes *ue "ueden hacer milagros2 3, los tengo( /Tengo
estudiantes *ue no "ueden hacer milagros2 3, los tengo( /@or *u1 hay una
di+erencia2 /@or *u1 unos "ueden y otros no2 /3a%es la res"uesta2 /Cu5ntos de
$osotros sa%1is la res"uesta2 -e$anta tu mano, "rinci"iante( Hamos, m5s alto( Toca
el cielo cuando le$antes la mano( Eo te *uedes ah a%a&o, en la a7ila( ûe as sea(
C6EC'#EC'A, #E#RGJA, M#ET# 0 C#R#BR6
Ahora, leccin n)mero uno: FReci%es e7actamente lo *ue *uieresI( /ûieres
escri%ir eso2 -a siguiente +rase *ue *uiero *ue escri%as es: FConciencia y #nerga
crean la realidadI( Conciencia y energa crean la realidad( Eo im"orta con *u1 letras
escri%as FconcienciaI, a m me da igual( 0 la +rase siguiente es: FConciencia y
@5gina P> de 4A?
#nerga y un cere%ro crean menteI( Ahora, no te duermas( /3a%es *u1 signi+ica
conciencia2 -e$antad las manos( Hamos, "rinci"iantes((( Conciencia( /û1 tal si
decimos algo tan sencillo como, Fla conciencia es la estructura de la $idaI2 #so es
lo *ue es( Eo di&e *ue +uera la mente de la $ida, di&e la estructura de la $ida( 0 como
la conciencia es un estado de "erce"cin consciente, entonces la conciencia ya de%e
contener energa( .e modo *ue Conciencia y #nerga est5n com%inadas de modo
indisolu%le( 3on la misma cosa( Eo e7iste algo as como una energa inconsciente(
/Com"rendes2 Ahora, sera muy sencillo e7"licarle a tu com"aero cmo
Conciencia y #nerga crean la naturale!a de la realidad( 3im"lemente signi+ica *ue
la realidad no "odra e7istir sin Conciencia y #nerga, "or*ue la realidad, des"u1s
de todo, es consciente de s misma(
Coloca las manos so%re esta es"ecie de meln *ue tienes "or encima de los
hom%ros( Al%erga el rgano m5s +a%uloso &am5s creado( -o tienes all adentro,
grande, /no es cierto2 3ostiene tu rostro %astante %ien( #l cere%ro es di+erente de la
conciencia, aun*ue 1sta es lo *ue les da $ida a las c1lulas( #l cere%ro no crea la
conciencia, crea "ensamiento( /ûieres escri%ir eso2 #l cere%ro crea "ensamiento,
ese es su tra%a&o( Ahora, un "ensamiento e*ui$ale a la mente( #scri%e eso( -a mente
se considera id1ntica a un "ensamiento(
Ahora, "rinci"iante, "ermanece atento( #sc)chame: te con+undes, y no es
e7trao, con todos esos eruditos *ue lan!an los $oca%los conciencia, mente y
cere%ro, "ero ninguno sa%e cmo +uncionan realmente( @ero yo te dir1 cmo
+uncionan( Aun*ue son slo "ala%ras, tienen su de+inicin( Conciencia y #nerga
son la Luente( Cuando ella da $ida, la da de%ido a un "ensamiento( #l cuer"o, el
cuer"o humano, contiene un cere%ro *ue es el $ehculo de los +lu&os de Conciencia
y #nerga( #s su +uente de "oder(
-a +uncin del cere%ro es tomar im"ulsos de Conciencia y #nerga en el ni$el
neuronal Yno te duermasY y crear "ensamientos( #l cere%ro, de hecho, "arte en
"eda!os el +lu&o de conciencia y la con$ierte en +ormas de "ensamiento coherente
*ue se alo&an en los senderos neurosin5"ticos del cere%ro( .e modo *ue ahora el
cere%ro "uede recordar un "ensamiento, esa es su +uncin( #ntonces tu cere%ro est5
all "ara +uncionar con el +lu&o de Conciencia y #nerga mo$i1ndose a tra$1s de 1l,
encendiendo los "untos sin5"ticos, d5ndote im5genes a*u arri%a( -a mente no es
Conciencia y #nerga, es su "roducto( -a mente es el "roducto de la conciencia
so%re el cere%ro, *ue crea +ormas de "ensamiento o memoria( Cuando tomamos
todas las memorias y las &untamos, entonces "odemos decir: FMe agrada la mente
de esa "ersonaI( /Cu5ntos entend1is2 Hu1l$ete a tu $ecino y e7"lcale lo *ue te
aca%o de ensear( Hamos, "rinci"iantes(
Ahora, /hay una di+erencia entre los t1rminos Conciencia y #nerga y mente2
/Cu5ntos est5is de acuerdo2 ûe as sea( Antes de *ue a$ancemos, *uiero *ue
entiendas algo( A*u est5s a"rendiendo una +iloso+a, no una $erdad( Eada de esto es
la $erdad( #st5s a"rendiendo una +iloso+a( /0 *u1 signi+ica eso2 #s una ensean!a(
0 la ensean!a es acerca de un conce"to terico llamado realidad *ue, como hemos
dicho, tiene mucho *ue $er contigo( @ero no es la $erdad( -a $erdad es relati$a( -a
$erdad es )nicamente lo *ue sa%es( -o *ue no sa%es no es una $erdad( 3i alguien te
dice *ue adem5s de 1ste e7iste un $ig1simo tercer uni$erso, "uede *ue te lo diga a
"artir de una o%ser$acin cient+ica( #ntonces esa sera la $erdad de esa "ersona,
@5gina P? de 4A?
"ero /es tu $erdad2 Eo, no lo es( #s una +iloso+a, tal como la mayora de las cosas
en tu $ida( /3a%es "or *u1 no es la $erdad2 @or*ue no has e7"erimentado el
$ig1simo tercer uni$erso, cuando lo e7"erimentes, entonces s ser5 una $erdad( Te
"ido *ue no tengas miedo de a"render lo *ue te $oy a ensear, "or*ue o%ra
mara$illas( Ac1"talo como una +iloso+a, y la $erdad surgir5 de esa +iloso+a una $e!
la a"li*ues( /Cu5ntos de $osotros entend1is2 .e modo *ue ahora est5s a sal$o( A*u
no estamos tratando de con$ertir a nadie(
#- U36 .# 3JMB6-63 @ARA #V@R#3AR UE C6EC#@T6
Ahora, en la antigDedad todos trata%an de ensear lo in$isi%le "or medio e
sm%olos( #ntonces decan *ue .ios era como el %rillo del sol o la lu! de Ra, y *ue
eso era Conciencia y #nerga, y *ue cuando $eamos la lu! Yhas odo ese t1rmino,
/no es as2Y, cuando $eamos la lu!, /entonces est5%amos cmo2 'luminados(
Ahora, Conciencia y #nerga, en sim%olismo, e*ui$alen al sol, "or*ue con sus
$ientos emiten un +lu&o de conciencia *ue es ca"tado "or el cere%ro humano y es
e7"uesto en +ormas de "ensamiento, *ue a su $e! siem%ran algo, lo $en o lo crean(
-a idea de la lu! Yt) sa%es, Fir a la lu!IY es un ar*ueti"o en la conciencia
humana, sencillamente "or*ue la )nica +orma *ue el cere%ro humano tiene "ara
desci+rar la realidad de .ios y Conciencia y #nerga, es $erla como una lu! *ue
ilumina la oscuridad( #ntendemos *ue en un cuarto oscuro no "odemos $er nada,
"ero cuando entra un ha! de lu! o se "rende una "e*uea llama, entonces
s)%itamente la lu!, *ue cae en 5ngulos rectos so%re o%&etos slidos, da una
re+raccin de "ro+undidad, y luego em"e!amos a $er( As *ue la idea de la
iluminacin "ro$iene del conce"to de *ue la ignorancia se elimina con una lu! de
$erdad, y la llaman conciencia( Ahora, no es realmente una lu!, slo se $e como una
lu! y se descri%e como tal( Cuando decimos, entonces, *ue si .ios es esta +orma
a*u *ue emite este +lu&o de lu! a todas las entidades, entonces esa lu! radiante es
.ios mismo, el cual es sentido en todas esas entidades( As es como se ha descrito(
Ahora, "ara *ue se "ueda decir *ue un cere%ro est5 $i$o de%e tener un +lu&o de
conciencia( Cuando al cere%ro se le conectan sondas "ara sa%er si Fhay alguien en
casaI, lo *ue se re$ela es la ca"acidad del cere%ro "ara "rocesar Conciencia y
#nerga "or medio de la FdescargaI de a*uello *ue se llama las neuronas del
cere%ro( .ichas neuronas emiten descargas en +recuencias di+erentes y, "or medio
de la descarga el1ctrica en el cere%ro, la ciencia ha a"rendido a esta%lecer si hay
alguien en casa( A eso lo llaman estar $i$o( 3i se "resenta una lectura, se asume *ue
esa "ersona est5 $i$a( /@ero "or *u1 no est5n des"iertos2 Bueno, "or*ue est5n en
coma, "ero s est5n $i$os(
/Eo es 1ste un entendimiento e7traordinario y asom%roso "ara ti( #st5n
inconscientes, "ero est5n $i$os( /0 *u1 los mantiene $i$os2 #l es"ritu de
Conciencia y #nerga( /@or *u1 no est5n des"iertos2 @or*ue no est5n "rocesando los
"ensamientos en un ni$el consciente( /ûe sucede cuando est5s consciente2 Tus
o&os se a%ren y em"ie!as a "rocesar "ensamientos( /û1 es "rocesar "ensamientos2
#l cere%ro co%ra $ida èso es lo *ue $as a a"render acerca de la neurologa del
cere%ro`y comien!a a +a%ricar y acti$ar el motor en di+erentes "artes( #ntonces
surge el "ensamiento, de "ronto tenemos una "ersona *ue est5 des"ierta y
@5gina P= de 4A?
consciente( 0 *ui!5s slo tienen sus o&os cerrados, "ero est5n des"iertos y
conscientes, est5n "resentes( #st5n interactuando con su medio am%iente a tra$1s
del "ensamiento(
-a ca"acidad de "ensar de una "ersona le "ro"orciona una mente( #ntonces, /*u1
tan grandiosa es tu mente2 Hu1l$ete a tu $ecino y dile *u1 tan grandiosa es tu
mente( Hamos, s1 sincero( /Has a"rendido todo lo *ue hay "or a"render en esta
e7istencia2 /-o sa%es todo, a%solutamente todo2 3i Conciencia y #nerga +luyen
hacia ti y a tra$1s de ti todos los das, entonces, /*u1 im"ide *ue lo se"as todo2 Tu
mente, "ues es la %ase de todo lo *ue e7iste, solamente sa%es lo *ue sa%es( Ahora,
cuando ha%lamos de ti, entonces em"e!amos a se"ararte del todo y ha%lamos de ti
como un indi$iduo( /û1 te hace un indi$iduo2 -a manera como luces, la manera
como ha%las, como "iensas( Bueno, todas las dem5s cosas son el resultado de la
+orma como "iensas( 0 "uede *ue tu mente slo sea la suma total de toda la +iloso+a
*ue a"rendiste en el colegio( @uedes decir: FTermin1 el %achilleratoI( /û1
signi+ica eso2 F3igni+ica *ue record1 todo lo *ue me ensearon y su"er1 todos los
e75menes %as5ndome en mi memoriaI( @ero /lo e7"erimentaste2 FEo(I .e modo
*ue tu cere%ro est5 lleno de +iloso+a terica so%re la cual con$iniste *ue era una
$erdad, "ero no lo es( Eo es ni si*uiera la $erdad de la "ersona *ue te la ense( #s
la $erdad del indi$iduo *ue hi!o el descu%rimiento( /Cu5ntos de $osotros
entend1is2 #ntonces, /*u1 hay en tu ca%e!a2 -o *ue hay es todo lo *ue tus "adres te
ensearon, lo *ue te ense el colegio, lo *ue te ense la historia, lo *ue te ense
tu cultura( /@ero cu5nto de eso es la $erdad2 #n otras "ala%ras, /hay alguien en casa
o es slo una gra%acin2
/3a%es "or *u1 ya nadie, con e7ce"cin del cam"o de la tecnologa, Crea
milagros2 @or*ue todos han asumido *ue todo lo *ue han a"rendido con la ca%e!a
es la $erdad( -os milagros slo suceden a costa de la e7"ectati$a( /Tiene sentido
eso2 #n otras "ala%ras, es lo *ue no a"rendiste( #s lo *ue no conoces como $erdad
*ue es"eras *ue suceda y sucede( #sa es la $erdad( As *ue tu mente est5 llena de
muchos galimatas( /0 cu5nta su"ersticin tienes dentro de ti2 /Caminas de%a&o de
las escaleras2 /@iensas *ue lo %lanco es %ueno y lo negro malo2 bû1 $ergDen!ac
/Te sientes cul"a%le2 bû1 $ergDen!ac /Toda$a te sientes cul"a%le2 bû1
$ergDen!ac Ahora, he a*u el meollo del asunto, y es *ue una de las ra!ones "or las
*ue est5s tan a%urrido de la $ida es "or*ue slo "uedes hacer lo *ue conoces como
la $erdad( T) sa%es, sucede todos los s5%ados "or la noche, cada domingo en la
maana, sucede en el tra%a&o( #st5s harto del tra%a&o y de la $ida( /3a%es "or *u12
@or*ue contin)as haciendo lo )nico *ue sa%es hacer, y esa es la )nica $erdad *ue
tienes( Todo lo dem5s es con&etura( #ntonces, /cu5n grandiosa es tu mente2 #s
solamente del tamao de tu $erdad(
-A H6< .# EU#3TR6 #3@JR'TU
Ahora, /cu5l es el "ro"sito, entonces2 /Cu5l es el "ro"sito2 'magina lo *ue tu
es"ritu est5 "ensando( /Alguna $e! te has imaginado a tu es"ritu un s5%ado "or la
noche2 F6l$dalo, /$amos a hacer esto otra $e! hoy2I 'magina a tu es"ritu, tu
.ios: F/û1 te "asa2I F/#s *ue no "uedes hacer algo di+erente2I F/Eo "uedes
"ensar "or ti mismo2I F/GEo te "uedes callar un rato "ara *ue yo te ha%le2I
@5gina >O de 4A?
FTienes mal aliento(I 'magina *ue tu es"ritu te dice esto: FEo *uiero ir a tra%a&ar
hoy, hoy no *uiero hacer lo mismo( /3a%es "or *u1 no lo deseo2 @or*ue es a m a
*uien usas "ara hacer las mismas cosas todos los das( 0 cada $e! me $uel$o m5s y
m5s "e*ueo, y si ya em"ie!as a $erte como una ciruela "asa, es "or*ue me has
consumidoI(
'magina a tu es"ritu cuando $as a ser rencoroso con otra "ersona "or*ue eso te
hace sentir "oderoso( 0o s1 cmo es eso( 'magina cmo tu es"ritu mira horrori!ado
cuando tu mente de mono "rocede a atacar +ieramente y es utili!ado como un ttere
"ara gol"ear a una "ersona inocente( 'magina a tu es"ritu sentado all, gritando:
F/@or *u1 no te callas2 /@or *u1 tienes *ue ser as2 Eo *ueremos hacer la guerra,
*ueremos hacer el amor( Ama a esa "ersonaI( 'magina esa $o! dentro de tu ca%e!a
el momento de tu mayor tem"estad( #st5s +urioso y te dice: FC5lmate amemos, nos
estamos atacando a nosotros mismosI( 'magnate esa $o!( Eo *uieres escucharla(
-e dices *ue se calle, te eno&as m5s y gol"eas con mayor $iolencia( 'magina tu
es"ritu( /û1 m5s se su"one *ue de%e hacer2 -a ra!n "or la cual est5s
en$e&eciendo y te a+ectan cual*uier cantidad de en+ermedades es "or*ue tu es"ritu
est5 harto de ti, "ues se su"one *ue de%es crecer( @or eso est5s a*u( /û1 signi+ica
crecer2 Eo tiene nada *ue $er con el cuer"o +sico, lo *ue signi+ica es *ue tu
sa%idura de%e crecer( Tu es"ritu es la +uer!a de $ida *ue consumes en una
e7istencia( #s grande cuando eres nio, est5 "or todas "artes( @ero a medida *ue
em"ie!as a derramar tu semilla o est5s en tu 1"oca de la sangre
4
, y em"ie!as a
+ormarte o"iniones so%re el mundo, el es"ritu em"ie!a a $ol$erse m5s y m5s
"e*ueo, "or*ue lo est5s utili!ando "ara crear(
Ahora, /sa%es "or *u1 est5s muriendo2 @or*ue has agotado una +uente de energa
$ital de eternidad en +orma de "ensamientos creados( Uno de estos das ese es"ritu
no $a a es"erar "ara deshacerse de ti( 3e $a a sacudir, sacudir y sacudir hasta *ue te
caigas( /Cmo "odra un es"ritu llegar a ser tan $il2 #se es "recisamente el "unto,
lo es( #st5s a*u "ara crecer, est5s a*u "ara crear la realidad, no "ara mantener el
statu *uo( #st5s a*u "ara crecer en conocimiento, +iloso+a y luego en la $erdad(
#st5s a*u "ara $i$ir, no "ara tenerle miedo a la $ida( #st5s a*u "ara utili!ar tu
cere%ro en la creacin de "ensamientos y con*uistar tu ignorancia(
/û1 sucede cuando las "ersonas se iluminan2 Con*uistan su ignorancia( /0 *u1
signi+ica eso2 ûe desarrollaron su es"ritu en $e! de su ego alterado, su
"ersonalidad y su cuer"o( 0 todos los das tra%a&an "ara encarnar esa energa(
/#ntonces *u1 les sucede2 Realmente nunca en$e&ecen, "oseen una energa
din5mica, "ueden crear y su ni$el de ace"taron es e7traordinario( 3i uno les
"regunta *ue si creen en esto, siem"re diran *ue s, nunca *ue no( Res"onder5n:
F#so ya lo e7"eriment1, me he adueado de esoI( /û1 *uiere decir eso2 Fûiere
decir *ue lo he creado como +iloso+a, lo mani+est1 como e7"eriencia, lo $i$ y,
claro *ue tu$e "ro%lemas, "ero des"u1s de la e7"eriencia, s1 cmo es( Tengo
sa%idura, tengo $erdad(I /Cu5ntos entend1is2
4
Con estas "ala%ras, Ramtha se
re+iere al ciclo de la menstruacin(
Ahora, esto no signi+ica *ue tienes *ue ser un santurrn, no es eso( -a Eue$a #ra
no es nue$a, es una era eterna( -o *ue *uiere decir es *ue tienes *ue ser su"erior a
tu cuer"o y a tu "re&uicio, ser m5s grande *ue tu carencia( #sto no signi+ica tener
una actitud mental "ositi$a, "or*ue si una "ersona tiene una actitud mental "ositi$a,
@5gina >4 de 4A?
eso sim"lemente signi+ica *ue lo *ue realmente tiene es una actitud mental negati$a
desde la cual est5 tratando deses"eradamente de tener una actitud mental "ositi$a(
.e modo *ue lo *ue tenemos es una cu%ierta de "osi%ilidad "ositi$a( ûiero *ue
cam%ies y lo seas(
-A .'3C'@-'EA .# C6EC'#EC'A 0 #E#RGJA
Conciencia y #nerga crean la naturale!a de la realidad( #sa realidad cre al
cuer"o humano con su m57imo rgano: el cere%ro humano( #l cere%ro no crea
Conciencia y #nerga, es su instrumento, una m5*uina(
3u tra%a&o es tomar Conciencia y #nerga, y congelarla y enmarcarla en un
"ensamiento %io*umico memori!ado, "ara *ue des"u1s ese "ensamiento se "ueda
agregar a la creacin de la realidad, y todo lo *ue se mantenga a*u como
"ensamiento se materialice en el +lu&o de tiem"o( -a idea es tomar Conciencia y
#nerga, la $irgen, y crear "ensamiento *ue e$olucione Yy ser m5s grandioso,
"ensar de manera m5s grandiosaY de modo *ue a su $e! tu $ida sea m5s grandiosa(
#ntonces .ios, el #s"ritu, est5 e$olucionando dentro de ti( 0 lo *ue sucede dentro
de ti, suceder5 "or +uera de ti(
Hoy a mostrarte la disci"lina de Conciencia y #nerga ( -a disci"lina signi+ica
esto: uno de los "rimeros "rinci"ios *ue se a"renden en la escuela es cmo a*uietar
la mente y encontrar ese lugar llamado Haco( #l Hacio es el @rinci"io MadreW@adre
y es de donde nacen Conciencia y #nerga( Cuando mo$emos la energa desde la
columna $erte%ral hasta el cere%ro medio, entre lo *ue se llama las neocorte!as, la
energa llega hasta el cere%ro y 1ste se a*uieta, se detiene( 0 entonces, a*uello *ue
t) eres desa"arece, a*uello *ue sientes desa"arece y a*uello *ue te "reocu"a
desa"arece( #l cere%ro *ueda lim"io de todo, "or*ue si 1l es el mecanismo "ara
crear una realidad tangi%le a tra$1s de los "ensamientos, tenemos *ue lim"iarlo y
"uri+icarlo y, de este modo, todo lo *ue colo*uemos a*u Sl%ulo +rontalT en +orma
de "ensamiento consciente y en+ocado, se mani+estar5 a*u +uera Snuestro medio
am%ienteT con una claridad a%soluta(
Hoy a mostrarte esto con algunos de los estudiantes(
:
0 es chocante, "or decir lo
mnimo( #s atemori!ante y "uede, incluso, resultar em%ara!oso( Tam%i1n te
mostrar5 un ni$el de ace"tacin *ue necesitas a"render de ti mismo( /û1 no
ace"tas2 /#n *u1 no crees2 .es"u1s de ha%er o%ser$ado a estos estudiantes y a
todos los *ue est5n a tu alrededor "racticar esta disci"lina, *uiero *ue tomes la
decisin de si esto es lo *ue *uieres hacer, si *uieres "asar el resto del da a*u, y
*ue contemos contigo maana, "or*ue cuando tomemos un descanso, tendr5s la
o"ortunidad de *ue se te de$uel$a tu dinero( 0 luego, *uiero *ue te $ayas( @ero
*uiero *ue te $ayas, "or lo menos, con un "ensamiento a%ierto de *ue, seguramente,
algo mara$illoso ha de resultar de este em%rollo( 0 cuando est1s listo, regresa y $en
a $erme( .esde luego, ser5s m5s $ie&o y m5s sa%io entonces(
Recuerda, el tra%a&o se trata de ti y de desarrollar ese as"ecto de ti( Hay
estudiantes en esta escuela Yy no slo uno, sino muchosY *ue han de$uelto a la
$ida criaturas muertas( Hay muchos *ue han creado curaciones milagrosas en su
$ida( #st5n documentadas( Cada estudiante en esta escuela ha creado la realidad "or
s mismo( Han cam%iado sus $idas en $arios grados( Han desarrollado lo *ue t)
@5gina >: de 4A?
llamas "oder "s*uico, *ue es slo un +enmeno de a*uello *ue se llama a%ra!ar al
.ios`+uente en su totalidad(
Cuando regreses, $amos a "onernos a tra%a&ar y $amos a ha%lar de los orgenes
del 0o, cmo te metiste en este a"rieto, "or *u1 ra!n est5s a*u, y cmo "uedes
salir de all( 0 maana a"render5s la disci"lina de Conciencia y #nerga , y cmo
crear en tu $ida tres cosas *ue desees *ue sucedan, y cmo cam%iar en tu $ida tres
cosas de las *ue te gustara deshacerte( Te amo( @uedes irte( ûe asi sea(
:
#n el &uego de $ideos Creando la Realidad @ersonal S;<9 @u%lishing, a di$isin o+
;<9, 0elm, 4==?T, "uede $erse una demostracin de la disci"lina de CQ#R
reali!ada "or un @] de estudiantes a$an!ados(
''' -63 6RJG#E#3 .#- 06
3aludo al .ios dentro de ti( @ara *ue no ol$idemos dnde reside .ios( 0
hagamos un %rindis(
6h, mi amado .ios,
yo in$oco
a*uello *ue a"renda
este da(
#s"ero
e7"erimentarlo(
.ios, %endice mi $ida(
ûe as sea(
@or la $ida(
-A 'M@6RTAEC'A .# ART'CU-AR -A3 #E3#XAE<A3
Ahora, de a*u en m5s $as a a"render una gran cantidad de +iloso+a, "ero en el
"roceso de a"render esta +iloso+a, *uiero *ue la trans+ieras desde a*uello *ue yo
soy hasta a*uello *ue t) eres( #so es lo *ue hoy "ido de ti( @resta atencin( #scucha(
Conc1ntrate en lo *ue se est5 diciendo, "or*ue $oy a hacer "ausas +recuentemente y
$oy a "edirte *ue te $uel$as a tu $ecino Ytu inocente $ecinoY y *ue le digas
e7actamente lo *ue has a"rendido(
4
ûiero *ue lo digas con tus "ala%ras( Cuando
a"rendes a a%rir la %oca y trans+ormar lo *ue has odo en $er%orrea, eso em"ie!a a
*uedarse dentro de tu cere%ro( 0 es"ecialmente, si en $erdad "uedes e7teriori!arlo y
"onerlo en tus "ro"ias "ala%ras, ahora, en $e! de ser mi ensean!a, es tu ensean!a(
/Cu5ntos de $osotros entend1is2
Ahora, la mente crea la realidad( Cada da de tu $ida ha sido a*uello *ue se llama
el "roducto de la manera como has "ensado( 3i "odemos com"render ese "roceso y
"odemos e7"andir tu ni$el de ace"tacin y, en $erdad, tu ni$el de entendimiento,
de%eras, de acuerdo con la +iloso+a, e7"erimentar la $erdad al mani+estarla en tu
"ro"ia $ida( .e modo *ue hoy *uiero *ue "uedas e7"resar todo lo *ue te he
@5gina >A de 4A?
enseado, *ue seas ca"a! de di%u&arlo, *ue "uedas utili!ar tus manos como lo hace
un nio, y *ue seas ca"a! de e7"resar lo *ue te estoy enseando "ara *ue se lo
"uedas e7"licar a otra "ersona( @iensa en tu com"aero como si +uera un con+esor, o
"iensa en 1l como si +ueras t) mismo, y h5%late de manera *ue te entiendas( Te "ido
*ue no te sientes all y te *uedes sordo y mudo( @artici"a en todo lo *ue te "ida( 3i
lo haces, te $er5s enri*uecido al +inal del da(
4
#sta es una caracterstica muy im"ortante de la t1cnica de ensean!a de Ramtha(
Hemos de&ado en el te7to todas las $eces *ue Ramtha "ide a sus estudiantes *ue se
$uel$an a su $ecino y articulen la ensean!a( 3ugerimos al lector *ue siga las
instrucciones de Ramtha y *ue trate de articular las ensean!as con sus "ro"ias
"ala%ras, sin im"ortar si tiene o n com"aero al lado(
#res como un niito( #n otros "lanetas Yen otras gala7ias, otras dimensiones,
otros +lu&os de tiem"oY hay ci$ili!aciones y entidades *ue son mucho m5s
a$an!adas *ue t)( Eo o%stante, hay otras entidades en otros "ocos mundos *ue est5n
un "oco m5s atrasadas *ue t), "ero no mucho( #res como un niito( #res "arte de
una comunidad llamada .ios( 0 durante eones nos hemos re+erido a $osotros con
un t1rmino muy a"ro"iado "ara el drama humano, y es el t1rmino Fdioses
ol$idadosI( 6l$idaste tu di$inidad y *uedaste atra"ado en tu cualidad +sica, tu yo
material(
#- HACJ6: -A LU#ET# .# T6.6 -6 Û# #V'3T#
Regresemos al comien!o, o sea, el "rinci"io *ue sucedi slo hace un momento(
/Cmo em"e! todo esto2 -a ensean!a *ue te $oy a entregar hoy "uede estar llena
de $er%orrea contradictoria( Eo o%stante, e7iste un ni$el de entendimiento *ue
trasciende las "ala%ras( As *ue las "ala%ras se con$ierten en una herramienta de
lisiado a +in de e7"licar ese deseo *ue no "uede ser e7"resado( Hoy $amos a ha%lar
so%re cmo lleg a e7istir la inmensidad del es"acio y el tiem"o, y de dnde
"rocedes t), "or *u1 est5s a*u y *u1 est5s haciendo *ue no $as hacia donde
de%eras ir(
Ahora, saca un "eda!o de "a"el lim"io( ûe no tenga nada en su su"er+icie(
Hamos a ha%lar so%re un enigma en t1rminos de e7"resin %idimensional( ûiero
*ue re"itas esta "ala%ra: el Haco( 6tra $e!, el Haco( .ecidamos cu5l de%era ser la
de+inicin de esta "ala%ra( #l Haco es e7tenso y, sin em%argo, no hay nada en su
inmensidad( #ntonces es una e7tensa nada( Eada, Fno cosaI, signi+ica elemental,
"ensamiento llano, no hay nada, nada( .e modo *ue es una e7tensa nada, $aca( 0,
sin em%argo, en la "resencia y en el es"acio de la nada e7isten y coe7isten
"otenciales( As *ue diramos *ue el Haco, aun*ue es una e7tensa nada, es
"otencialmente todas las cosas( ûiero *ue re"itas esto: una e7tensa nada
materialmenteYdiloY, "otencialmente todas las cosas( Una e7tensa nada
materialmente, todas las cosas "otencialmente, eso es el Haco(
@ara una mente limitada es di+cil conce%ir el Haco( As *ue la +orma m5s
ilustrati$a de e7"licarlo gradualmente es "ensar en el es"acio y todas las estrellas,
"lanetas y ne%ulosas *ue e7isten en su interior, y o%ser$arlos hasta donde alcance la
$ista( 0 luego, en el siguiente momento, a"agar toda la lu! del es"acio( Ahora
@5gina >M de 4A?
tenemos un conce"to mental del Haco, una e7tensa nada( /û1 edad tiene esta
e7tensa nada2 Eo tiene edad, "or*ue el tiem"o es un "otencial *ue deri$ar5 de ella(
/Cu5ntos entend1is2 #ntonces el Haco siem"re ha e7istido( Ahora, /e7"erimentas el
Haco en tu $ida diaria2 3i le has "ermitido a tu mente descansar o hacer una "ausa
en una +orma natural, y est5s mirando con los o&os inm$iles Yy en el momento en
*ue miras +i&amente y "arali!ado, no est5s "ensando en nada, est5s $acoY eso es
e7"erimentar el Haco( #l Haco en su eternidad se llama el @rinci"io MadreW@adre,
o tam%i1n se lo llama la Luente, la Luente de donde "rocede toda $ida( @ero /cmo
"rocede la $ida de un no`conce"to2 /Cmo le da el Haco $ida a a*uello *ue no es2
#sto +ue lo *ue sucedi: una maana, un martes a las 4O(AO, creo,
:
el Haco hi!o
algo es"ectacular(
:
#sta +rase de%e tomarse como un comentario humorstico, no como un hecho
o%&eti$o(
Lig( 4: #l Haco Contem"l5ndose a s Mismo
-o es"ectacular +ue *ue se contem"l a s mismo( A s mismo( Ahora *uiero *ue
e7tiendas tus %ra!os como los nios( -a contem"lacin se "uede $isuali!ar de esta
+orma( .onde se &untan la mano i!*uierda y la derecha es el centro del im5n( .onde
se &untan el "ositi$o y el negati$o es el centro del im5n( #l centro del im5n no es ni
"ositi$o ni negati$o, sim"lemente es( As *ue el Haco Ye7tiende tus %ra!osY,
siendo una e7tensa nada, se contem"l a s mismo( 0 cuando lo hi!o, naci un
momento(
Lig :: @unto Cero
Ahora *uiero *ue tomes el "eda!o de "a"el lim"io y lo do%les hacia dentro, y con
un l5"i!, coloca un "untito negro donde se &untan las "untas( #sto es "ara darte una
imagen mental de cmo em"e! todo esto(
Lig( A: #&em"lo @r5ctico del Haco Contem"l5ndose a s
Mismo
Ahora, recuerda *ue esto es sim"le, elemental( Cuando el Haco se contem"l a s
mismo, cre un eco de s mismo( #n otras "ala%ras, dio imagen a una alteracin de
s mismo, y esto lo reconocemos con el "untito(
#sta +ue la "rimera $e! *ue naci un "otencial del Haco, el cual siem"re ha
e7istido( #ste "otencial, donde se contem"l a s mismo, se con$ierte en el eco, "ero
es concentrado, es una e$olucin( As +ue como em"e!aste t)( #sta entidad a*u
A
est5 contenida como Conciencia y #nerga( #sto es Conciencia y #nerga( Ahora,
ese +ue tu "rinci"io y, no o%stante, toda$a no has comen!ado( Hasta ahora slo has
sido contem"lado "or el Haco( Todo esto es el Haco y lo estamos $iendo dentro del
tiem"o lineal %idimensional(
M
@ero este "unto de a*u se con$ierte en un "unto de
re+erencia( #sto entonces se llama F.iosI( .e modo *ue al lado de esto *uiero *ue
escri%as ya mismo F.ios 0o 3oyI( #ste "unto de contem"lacin es el comien!o de
@5gina >N de 4A?
Conciencia y #nerga( #sto Sel HacoT es el @rinci"io MadreW@adre *ue le dio $ida y
es ah donde t) em"e!aste(
Ahora, el Haco le ha%la a esta "e*uea entidad y dice: FBuenas tardes( He
deseado con $ehemencia tu "resencia a*u( #stoy deleitado contigo( ûiero *ue
hagas de m lo *ue desees( 0a no estoy solo( Ahora t) est5s conmigo( He y ha! de m
lo *ue *uierasI(
Cuando tu "adre y tu madre te di&eron esto y eras una "e*uea entidad, te metiste
en di+icultades( Corriste "or toda la casa, saliste, hiciste todo lo *ue *ueras hacer y
luego, cuando entraste de nue$o, te diste cuenta de *ue no era e7actamente eso lo
*ue *ueran tus "adres( /Cu5ntos de $osotros record5is eso2 -a )nica di+erencia es
*ue con este "adre no ha%a restriccin, ha%a "ermiso "ara crecer y e7"andirse(
'magnate ahora lo *ue "ensaras: FHe y ha! de m lo *ue *uierasI( Com"rende *ue
en este Haco no e7iste el tiem"o( 0 si no hay tiem"o, tam"oco hay distancia( 0 si
no hay distancia, no hay es"acio(
#ntonces esto es lo *ue em"ie!as a "ensar: F#st5 %ien( Correr1 hasta all( #sto
"arece di$ertidoI( As *ue cuando a"areces all, est5s otra $e! a*u, "or*ue Fa*uI
es Fall5I en el Haco(
N
/Cu5ntos entend1is2 Eo hay tiem"o, de modo *ue Fall5I no
e7iste( -uego te +rustras un "oco y dices( FBueno, no hay "ro%lema, entonces %a&ar1
hasta a*uI( @ero /*u1 es F%a&arI en el Haco2 .e modo *ue est5s a%a&o y dices
FbA&acI( @ero en momento en *ue "erci%es *ue est5s a%a&o, est5s realmente en el
"unto donde em"e!aste, "or*ue en el Haco no hay tiem"o( #s lo mismo en todas
"artes( /Cu5ntos de $osotros entend1is2 #sta entidad recorri todo el Haco, "ero
nunca +ue a ninguna "arte( .esde este "unto de re+le7in solamente "odemos "re$er
cu5ntos eones de%i de ha%er "ermanecido esa entidad tratando de ser todo lo *ue
su "adre le di&o *ue +uera, "or*ue FtodoI era ciertamente algo nue$o "or
com"render( Todo lugar al *ue se lan!a%a esta conciencia, ya e7ista( .e modo *ue
nunca +ue a ninguna "arte(
Lig( M: @unto Cero Mo$i1ndose en el Haco
#ntonces, un $iernes, cuando esta%a sentado all, se contem"l a s mismo(
Mu1strame lo *ue hi!o( Hamos((( 3e contem"l a s mismo( Cada He! *ue te
contem"las a ti mismo, e$olucionas( .e modo *ue se $ol$i hacia s mismo( 0
cuando lo hi!o, se cre el "unto de contem"lacin( Algo as como esto: toma tus
manos y sostenas en la "osicin de oracin, un "o*uito hacia la i!*uierda(
P
#sto
re"resenta ese "unto *ue se $ol$i hacia s mismo( #l momento en el *ue se $ol$i
hacia s mismo, /Hes como se di$idi2 /Cu5ntos de $osotros lo $eis2 Cuando lo
hi!o, era dos en $e! de uno(
>
A
Her +ig( :(
M
Her +ig( A(
N
#n otras "ala%ras, al no e7istir un "unto de re+erencia "ara medir el tiem"o y el
es"acio cada $e! *ue @unto Cero trata%a de mo$erse, descu%ra *ue aca%a%a
e7actamente en el mismo lugar( @unto Cero no "oda "erci%ir ning)n cam%io o
mo$imiento, ya *ue no tena ning)n "unto de re+erencia con el cual com"ararlo(
@5gina >P de 4A?
P
Her +ig( :(
>
Her +ig( 4((
-A CR#AC'UE .#- T'#M@6 0 -A C6EC'#EC'A .# R#L-#;6
Bueo, ahora Conciencia y #nerga tienen com"aa, hay alguien m5s ah( As
*ue el Haco les dio $ida, y ellas a su $e! dieron $ida a esto Sconciencia de re+le&oT(
/û1 es esto2 #sto es un as"ecto in+erior de esto S@unto CeroT( Eo te duermas( 3u%e
las manos( #ste es"acio de a*u es muy es"ecial en el Haco, "or*ue "or "rimera $e!
tenemos dos "untos de conciencia: uno, dos(
?
0 entre esos dos "untos tam%i1n
tenemos una nue$a realidad, llamada tiem"o( /@or *u1 e7iste el tiem"o slo a*u2
@or*ue e7iste una distancia entre dos "untos de realidad( 3i cerramos las manos,
/hay toda$a tiem"o2 /Hay tiem"o ahora2 Eo( /#st5s de acuerdo2 Mara$illoso(
Bueno, entonces ahora tenemos la segunda magn+ica creacin: tenemos tiem"o,
distancia y es"acio, *ue son originados "or otra conciencia(
?
Her +ig( N(
Lig( N: 'lustracin del Tiem"o Usando las Manos
/Cu5ntos de $osotros ha%1is odo ha%lar del s1"timo ni$el del cielo2 #ste es el
s1"timo ni$el( All +ue donde em"e!amos( Cierra de nue$o las manos, ahora somos
uno( 3e"5ralas, somos dos( /û1 tan r5"ida es la realidad en el s1"timo ni$el del
cielo2 Bueno, "ermite *ue te "regunte: si tu$ieras la conciencia de un ser del
s1"timo ni$el y tu$ieras un "ensamiento, /cu5nto tiem"o se re*uerira "ara
mani+estarlo2
=
Ahora tenemos creacin a*u mismo( #ste es el .ios, y esta la conciencia de
re+le&o( Ahora la $ida se mani+iesta( #ntre estas dos manos e7iste una realidad
com"leta, tal como en este "lano terrestre, e7ce"to *ue es el s1"timo "lano( 0
des"u1s de ha%er $i$ido a*u durante muchos eones Yno nos atre$emos a adi$inar
cu5ntosY, /*u1 hiciste cuando esta%as listo "ara a$an!ar2 Te $ol$iste hacia ti
mismo( /Correcto2 Bien, ahora e7iste un "e*ueo "ro%lema, "or*ue el 0o se ha
encontrado algo $agando "or all, encontr esta otra mano( As *ue 1ste S@unto
CeroT necesita en$iarle a 1ste Sconciencia de re+le&oT el mensa&e "ara *ue haga lo
mismo( .e modo *ue lo *ue hacen es cola"sar el tiem"o( Ahora son uno, /no es
$erdad2 0 cuando contem"lan, ya no o%ser$an el s1"timo cielo, sino el siguiente,
"uesto *ue ya han e7"erimentado el s1"timo( #llos contem"lan Ya%re las manosY,
a*u est5 el s1"timo cielo, "ero el "rograma es ir m5s all5( Ahora estamos en la
se7ta realidad(
4O
/#s el tiem"o m5s lento o m5s r5"ido en el se7to cielo2 M5s lento(
=
#n el s1"timo "lano los "ensamientos se mani+iestan instant5neamente(
4O
$er +ig( P(
Lig( P: 3e7to Ei$el
#ntonces, si $i$ieras en la se7ta realidad, /en cu5nto tiem"o se mani+estara un
"ensamiento2 Ahora, /diras entonces *ue eres un "oco m5s lento *ue la "ersona
*ue $i$i en la s1"tima realidad2 3( #sa es la di+erencia(
@5gina >> de 4A?
A*u sucede algo e7traordinario( Tenemos ni$eles( @rimero tu$imos el s1"timo y
ahora el se7to( 6%ser$a *ue la distancia *ue hay entre estos dos S@unto Cero y se7to
ni$elT es m5s larga *ue la distancia *ue hay entre estos dos S@unto Cero y s1"timo
ni$elT( /Cu5ntos de $osotros lo $eis2 Bueno, ese es el secreto del tiem"o so%re el
cual ha%laremos ahora( Resulta *ue es una relacin en conciencia, no "untos
coagulados como una estrella distante( #s conciencia( Ahora la $erdadera creacin
em"ie!a a tener e+ecto( Tenemos el Haco, y desde el Haco Ydentro del HacoY
tenemos Conciencia y #nerga *ue han a"rendido un secreto: $ol$erse hacia s y
contem"larse( Cuando haces esto, te e7"andes( As *ue ahora se est5 construyendo
una escalera( 0 tenemos esta conciencia de re+le&o *ue siem"re le re+le&a a la
conciencia de .ios(
44
-o *ue e7iste entre ellas dos se llama "otenciales de $ida( .e
modo *ue el s1"timo cielo tena una realidad di+erente al se7to( /#st5s de acuerdo2

44
Her +ig( N(
Lig( >: ûinto Ei$el
Hol$amos a crear la imagen( ûiero *ue di%u&es el @unto Cero como lo has
hecho( #ste es tu .ios`Luente( ûiero *ue me di%u&es otro "unto hacia a%a&o( #ntre
esos dos "untos est5 el s1"timo "lano( 3igue haci1ndolo hasta *ue tengas siete
"untos(
4:
@artici"a( Ha!lo en tu "a"el del Haco( Ahora con las manos, s)%elas y
em"ie!a a*u, +rente al rostro, y mide cada uno de los ni$eles( Hamos( /#n *u1 ni$el
estamos ahora2 Sûinto ni$el(T /#s el tiem"o en este ni$el m5s lento o m5s r5"ido
*ue en este ni$el Sse7to ni$elT2 /Cu5ntos est5is de acuerdo2
Ahora, la trada +ue una de las +ormas m5s sagradas *ue se crearon en la geometra
sagrada, "uesto *ue ella tra!a un ma"a de los "ensamientos de la creacin a "artir
del "unto esencial de creacin( 0 desde este "unto surgen todas las dem5s cosas(
-os tri5ngulos, como los *ue $amos a di%u&ar a*u, son el elemento +undamental en
la $ida como Conciencia y #nerga so%re este "lano( #ntonces lo *ue $amos a hacer
a*u es de+inir el tiem"o colocando lneas hori!ontales "ara se"arar cada ni$el( 0
cada lnea *ue tracemos ser5 un "oco m5s larga *ue la anterior(
4A
/Todos ha%1is
di%u&ado esto2
4:
+ig(?(
4A
'%id
Lig ?: #l .escenso de Conciencia y #nerga desde @unto Cero
Ahora, esto "uede "arecerte muy sencillo, "ero estas son lneas de tiem"o( #sta
es una lnea de tiem"o *ue se %asa en este "lano( Hoy en da, todos $osotros e7ists
a*u a%a&o S"rimer ni$elT( #st5is $i$iendo en este tiem"o lento y en esta lnea de
tiem"o( #n esta misma sala Yesta misma salaY e7iste otro ni$el de conciencia *ue
est5 en otra lnea de tiem"o en el mismo es"acio *ue t) ocu"as, e7ce"to *ue el
tiem"o de ellos es m5s r5"ido *ue 1ste( #n el mismo lugar donde est5s sentado
tenemos incluso otra lnea de tiem"o di+erente, cuya +recuencia es a)n m5s r5"ida(
0 as sucesi$amente( .e modo *ue el lugar donde est5s sentado es ocu"ado
simult5neamente "or otras +ormas de $ida en otras dimensiones( -a ra!n "or la *ue
no las "uedes $er es "or*ue ellas $i%ran o su +recuencia de energa es mucho m5s
r5"ida *ue la *ue est5s ocu"ando ahora( 0 como la +recuencia de la tierra es ? H!, t)
est5s $i%rando a ? H!( @ero una entidad es"iritual *ue est1 sentada en medio de este
saln estara $i%rando a A:O H!(
@5gina >? de 4A?
Ahora, cuando naciste, @unto Cero Ycuando tu .ios te cre a*u Ss1"timo
"lanoT y em"e!aste el $ia&e a tra$1s de la contem"lacin, %a&andoY, te esta%as
sumergiendo m5s y m5s en el Haco(
4M
Tam%i1n esta%as creando un gran tiem"o
lineal de a*u hasta a*u Sdos "untos de concienciaT( Cste S@unto CeroT nunca se
mue$e( 3olamente 1sta se mue$e, esta conciencia de a*u Sconciencia de re+le&oT(
Cuando est5%amos descendiendo Ytodos nosotrosY llamamos a esto el -i%ro de la
'n$olucin( .e modo *ue *uiero *ue di%u&es una lnea en este lado de la "ir5mide,
hacia a%a&o( 0 *uiero *ue escri%as en tu idioma la "ala%ra Fin$olucinI( #ns1asela
a tu $ecino cuando termines(
4M
$er +ig ?
#ntonces, ahora, /cmo llegaste hasta a*u a%a&o2 Bueno, /a *uien se le ocurri
decir *ue 1ste era un lugar maligno2 Eadie te hi!o $enir, e7ce"to t)( Luiste t) *uien
*uiso estar a*u( T) decidiste caer( T) escogiste este cuer"o y esta lnea de tiem"o(
.urante eones has estado encarnando en di+erentes cuer"os con el +in de seguir el
destino de esta linea de tiem"o a tra$1s de tu "ro"ia e7"loracin(
Ahora *uiero "reguntarte algo( #st5s a*u sentado $i%rando( Mira tu mano( /3e
$e tu mano como la del $ecino2 /3on am%as densas2 Bueno, eso signi+ica *ue las
manos est5n $i%rando a la misma $elocidad( .e otro modo no las "odras $er( A*u
todos son iguales( -a +recuencia de todos es la misma( -a +recuencia de tu cuer"o
est5 atada a este tiem"o( Ahora te "regunto: slo "or*ue est5s a*u y no "uedes $er
esto, /signi+ica *ue no e7iste2 /Cu5ntos est5is de acuerdo2 Todo est5 sucediendo a
la som%ra de este "unto, y todo est5 sucediendo dentro del tiem"o y el es"acio en el
*ue est5s sentado ahora( #sto es una ilusin, esta lnea de tiem"o( #sta lnea en el
centro, en la "arte in+erior de la "ir5mide, se llama el Ahora( .onde t) est5s sentado,
est5 sentado un ni$el de inteligencia e7traordinaria, "ero no lo "uedes $er "or*ue
est5 $i%rando a una $elocidad mucho m5s alta( Hamos a hacer una "e*uea
demostracin( Toma un l5"i! de color( 0 si sa%emos *ue esto es la longitud de
tiem"o, si esto es conciencia, entonces de%e ser energa lo *ue +luye entre los dos
S"untos de concienciaT( ûiero *ue hagas esto( -a energa ondula de esta +orma
Scomo una ondaT( #sta ondulacin o tim%re de energa es la oscilacin de tiem"o
*ue se necesita desde este "unto hasta este "unto( .e modo *ue esta es una lnea de
energa( ûiero *ue las di%u&es en esta +orma so%re el s1"timo ni$el(
4N
4N
Her +ig =
4P
Her +ig :
Lig =: -a #nerga del 31"timo @lano
0 todo lo *ue e7iste es lo *ue est5 entre esos dos "untos de conciencia( Ahora,
/*u1 sucede si cerramos las manos otra $e!2
4P
/Adonde $a la energia2 Hamos((( 3i
hay energa dan!ando entre estos dos ni$eles de
conciencia, cuando los cola"samos, /adonde $a la energa2 3e cola"sa y regresa a la
conciencia( 0 cuando lle$amos esta mano hasta el se7to ni$el, /*u1 le sucede a esa
conciencia de onda corta *ue e7ista desde a*u hasta a*u Ss1"timo ni$elT2 Cu5ndo
la lle$amos hasta a*u Sse7to ni$elT, /*u1 "asa con ese ni$el de energa2 /Toda$a
e7iste2 Toda$a e7iste( @ero ahora, si esto y esto Sdos "untos de concienciaT est5n
so%re lo *ue llamamos el se7to reino, /*u1 le sucedi a la energa di$ina del s1"timo
"lano2 #st5 %a&ando en +orma de es"iral, se est5 enrollando so%re s misma( 0
mientras tanto, tenemos esta onda de energa m5s larga y un tiem"o m5s lento en
conciencia creando la realidad( As *ue si $i$as all Ss1"timo ni$elT, "ero ahora
@5gina >= de 4A?
$i$es a*u Sse7toT, /signi+ica eso *ue el s1"timo ni$el ya no e7iste2 SEo(T /Cu5ntos
est5is de acuerdo( ûe as sea(
-o *ue *uiero *ue hagas ahora es *ue com"letes el resto de esta "ir5mide, y la
ra!n "ara ello es *ue *uiero *ue a"rendas +sica
elemental( Hamos a a"render acerca del tiem"o, masa
$i%ratoria, energa, "or *u1 est5s a*u y "or *u1 no "uedes
$er los otros "lanos( ûiero *ue te des cuenta de *ue todos ellos e7isten, "ero es
cuestin de encau!ar el en+o*ue de tu energa( Al hacerlo a$eriguaremos "or *u1
est5s a*u( /û1 le $a a suceder a la energa del s1"timo "lano *ue est5 en$uelta en
el se7to2 /û1 le suceder5 cuando la mo$amos hacia el *uinto2 /3e $a a
com"rimir2 /-a estamos &alando y com"rimiendo2 /Cu5ntos est5is de acuerdo2 #s
una $erdad( #ntonces se con$ierte en el muelle( /û1 le sucede a la energa del
se7to "lano2 3i la energa, al %a&arla al *uinto ni$el, se enrolla y se com"rime, /$a a
saltar como si +uera un resorte2 As es( 0 $a a saltar alrededor de la s1"tima energa,
*ue ya ha +ormado un n)cleo(
-o *ue *uiero *ue hagas en tu cuaderno Yconsultando con tu $ecino, "or
su"uestoY es *ue di%u&es la lnea de energa, una energa di+erente, desde el se7to
"lano hasta el *uinto, es un tiem"o m5s largo( -uego *uiero *ue tomes la energa
del s1"timo y *ue di%u&es un "e*ueo nucleo, y *ue alrededor de este n)cleo
enrolles la energa del se7to ni$el( Ha!lo( Consulta con tu $ecino( ûiero *ue
com"rendas lo *ue sucede con la energa y el tiem"o2
4>
4>
Her +ig 4O
Cuando est1s listo, *uiero *ue crees el tercer ni$el( Ahora, /*u1 les sucede a la
energa y al tiem"o del cuarto, *uinto, se7to y s1"timo2 /û1 clase de cuer"o $as a
tener a*u Stercer "lanoT2 /û1 tan r5"ido $i%rar52 Ahora, /cu5l es la ra!n "ara *ue
e7ista el cuer"o2 -a ra!n es *ue si eres un ser es"iritual, slo "uedes ha%itar un
"lano si est5s dotado de los elementos de dicho "lano( #n otras "ala%ras, si el
#s"ritu nace del Haco, entonces, "ara *ue "ueda e7istir en un ni$el de tiem"o,
tiene *ue re$estirse de una "renda *ue est1 com"uesta de ese tiem"o(
#- M6H'M'#ET6 .# HA'HCE .# -A C6EC'#EC'A .# R#L-#;6
.e modo *ue em"e!amos con los "rimeros seres humanos so%re este "lano,
Terra, el cual tena dos lunas y un manto de nu%es( Tu cuer"o no era alto, hermoso y
sin de+ectos, era &oro%ado, "eludo y tena un cere%ro "e*ueo( @ero esa entidad
homnida +ue el "rimer cuer"o de una conciencia *ue $ena a*u S"rimer "lanoT, y
*ue slo sa%a cmo llegar, "ero no sa%a nada acerca de este lugar, "or*ue, /*u1
hay *ue sa%er so%re este lugar, e7ce"to lo *ue uno $a a crear en 1l2 /Com"rendes2
.e modo *ue ahora a*u est5s( #st5s al +inal Sen la %ase de la tradaT, algo
mara$illoso em"ie!a a suceder en el +inal( Toma esta conciencia y ha! esto(( ,
4?
#m"ie!a a %alancearse, y la oscilacin es como la de un "1ndulo( Ahora
conc1ntrate( Recuerda: esto es conciencia( #ntonces, si la conciencia se colum"ia
hasta a*u Ydigamos *ue eso es s, y *ue eso es "ositi$o, y *ue eso es un sueo
4=
Y
entonces estamos soando, s(
Lig 44: 3oando el 3ueo
@5gina ?O de 4A?
Fig 10: La Energa de los
Siete Planos de
Existencia
4?
Her +ig( 44(
4=
#ste mo$imiento de la mano *ue se %alancea hacia delante re"resenta el lado
"ositi$o de cual*uier &uego de o"uestos( Re"resenta %ueno en o"osicin a malo, alto
en $e! de %a&o, si en $e! de no, el +uturo en $e! del "asado, etc(
A*u hacemos una "ausa(
:O
#sto se llama la alineacin del Ahora( @ara *ue este
sueo se haga realidad tiene *ue estar alineado de este modo(
:O
Her +ig4:(
Lig( 4:: -a Alineacin del Ahora
Lig( 4A: #l Mo$imiento de Hai$1n de la Conciencia de Re+le&o
As *ue ahora esta "e*uea entidad em"e! a %alancearse( 0 se llama la
conciencia de re+le&o *ue suea, se alinea, se a"arta, "ermite *ue se coagule, y luego
se mue$e hacia la coagulacin como e7"eriencia: sW Ahora, noWAhora,
"ositi$oWAhora, negati$oWAhora, +uturoWAhora, "asadoWAhora( #sto es necesario
"or*ue, si esta entidad no se ale&a del centro, no "uede tener im5genes( Cuando se
a"arta del centro, ya "uede tener im5genes( Una $e! ha creado el sueo, alinea el
sueo, cierra la %recha *ue hay con .ios, $a hacia atr5s, e im"regna la totalidad del
tiem"o con el sueo( /Com"rendes2
-A #H6-UC'UE .# -A #3@#C'# HUMAEA
H6M6 #R#CTU3 0 T0RAEE63AURU3 R#V
Ahora, /*ui1n +uiste t)2 #stas hermosas, humildes criaturas *ue hoy te "arece
es"antoso *ue una $e! hayas sido as( @ero eso era todo lo *ue necesita%as ser( /0
cmo llegaste a ser "arte de la Tierra *ue ayudaste a crear2 /Cmo "uede un es"ritu
oler una rosa2 /Cmo "uede un es"ritu tocar una ser"iente2 /Cmo "uede un
es"ritu ser un 5r%ol, o%ser$ar un 5r%ol2 -a entidad *ue escogi %a&ar a*u, t), $ino
en un cuer"o *ue esta%a hecho de la misma +recuencia de esta Tierra, "ero con un
cere%ro muy "e*ueo( 3olamente necesita%as un cere%ro muy "e*ueo "or*ue no
sa%as mucho( 0 tu cara era muy grande, similar a la de un animal( /@or *u12
@or*ue los o&os tenan *ue ser grandes, as como la nari!, la *ui&ada, las
e7tremidades tenan *ue ser largas, "or*ue este era el cuer"o o $ehculo de
e7"loracin( @ara "oder $er un 5r%ol o tocarlo, "ara "erci%ir la +lora y recoger una
+lor con el cuer"o, todo lo *ue se necesita%a era un cere%ro muy "e*ueo, un cr5neo
"e*ueo, y sentidos desarrollados( As +ueron tus "rimeros cuer"os(
/Cu5l es la im"ortancia de tener este cuer"o2 /@or *u1 est5s atra"ado en 1l2 0
cuando "uedas salir de 1l, /cmo e$itar5s $ol$er a 1l2 Eo "odr5s e$itarlo( Tendr5s
este cuer"o hasta *ue hayas desarrollado tus ca"acidades es"irituales m5s all5 de lo
@5gina ?4 de 4A?
*ue se llama el ni$el del cuer"o( #m"e!aste a*u, en esta lnea de tiem"o, desde el
mismo comien!o( Tu$iste todo este tiem"o "ara e$olucionar( Ahora, /cmo
e$oluciona una "ersona2 /Cmo cam%ias2 /Cmo cam%i tu cuer"o "ara llegar a
ser esta hermosa entidad *ue es hoy, tan di+erente a a*uello *ue se llama tus
ancestros2 /3a%es cmo cam%iaste2 Gracias al #s"ritu de Conciencia y #nerga *ue
+lua tra$1s de un cere%ro antiguo Yun cere%ro *ue slo "oda $er a*uello *ue sa%a
*ue e7istaY cada $e! *ue te da%as contra un 5r%ol, cada $e! *ue te caas de una
roca, cada $e! *ue sentas el &adeo caliente de Tyrannosau Re7, crecas( Cada $e!
*ue *ueras esca"ar "ara sal$ar tu $ida y no "odas correr con la $elocidad
su+iciente, y desea%as "oder hacerlo, esta%as cam%iando lo *ue se llama la %iologa
celular( /û1 "iensas *ue es, maestro, lo *ue crea la huella en tus cromosomas2
/û1 es tu A.E2 /Cmo sa%e 1l la manera de crearte2 /ûi1n es res"onsa%le de su
organi!acin2 /@iensas *ue tus "adres son los res"onsa%les2 #llos esta%an en un
ni$el inconsciente, "or*ue, $er5s, cada "ensamiento *ue tu$iste, cada temor *ue
e7"erimentaste, cada deseo, traicin, sentimiento, go!o, cada momento *ue
e7"erimentas, es una emocin *ue de&a una marca en el A.E( 0 es la emocin lo
*ue cam%ia la es"iral del A.E( /Cmo lo cam%ia2 -o marca(
As *ue en tu "rimera e7istencia, si no "odas correr con la su+iciente $elocidad
"ara esca"ar de Tyrannosaurus Re7, y esta entidad te de$or, tus )ltimos
"ensamientos +ueron ha%er tenido "iernas m5s largas( .e modo *ue moriste, y tu
cuer"o +ue tragado( 3e con$ierte en el esti1rcol de la Tierra, y t) te trasladas a este
otro ni$el Stercer ni$elT( Cuando est5s en este ni$el, lo )nico *ue "uedes recordar al
re"asar tu $ida son las cosas *ue ha%as a"rendido en esta lnea de tiem"o, y hasta
ah llega todo( #so es lo *ue llegas a $er ah arri%a(
Ahora, /"or *u1 regresaste y *u1 marc una di+erencia en tu $ida2 @udiste
regresar a*u a%a&o en la lnea de tiem"o, "or*ue el nio de la mu&er a la *ue
"reaste la noche anterior nacer5 con "iernas m5s largas y, gen1ticamente, se las
"asar5 a las generaciones "or $enir( .e modo *ue *uieres regresar con todo lo *ue
has ganado hasta ese "unto( #so es no es muy es"iritual, /no es cierto2 -a mayora
de las "ersonas, cuando est5n a "unto de morir, sienten "esar "or todas las cosas *ue
hicieron, se arre"ienten de ha%er sido tan duras con a*uellas "ersonas *ue ama%an(
.esean, en $erdad, ha%er sido m5s ama%les, m5s generosas, m5s com"rensi$as( #n
el momento de la muerte hacen una gran re+le7in, "ero es slo una consecuencia
de su e$olucin( -a entidad *ue +ue de$orada "or Tyrannosaurus Re7 careca de esta
re+le7in( #l )nico ra!onamiento *ue esta entidad tu$o +ue *ue dese ha%erle
ganado la carrera al monstruo( Lue lo )ltimo *ue dese(
A*u arri%a Stercer "lanoT, eso es lo )nico *ue $er5 cuando re+le7ione Cerca de
cu5nto a$an! en la lnea de tiem"o( /û1 le est5 diciendo la entidad a su .ios2 Eo
le dice Flamento ha%er sido un nio tan tra$iesoI, sino Fo&al5 hu%iera tenido "iernas
m5s largasI( /0 *u1 har5 tu .ios2 #se deseo se mani+iesta en la siguiente
generacin( As *ue naces, no con "iernas cortas, sino en una +amilia de "iernas
largas( Tenemos entonces un es"ritu *ue nada m5s desea correr m5s r5"ido *ue las
%estias *ue lo "ersiguen( 0 ahora se le da un cuer"o *ue gen1ticamente le
"ro"orciona ese "otencial( #ntonces este ser crece, es m5s r5"ido y m5s astuto *ue
los de"redadores *ue lo rodean, y de%ido a eso engendrar5 una generacin *ue ser5
e7actamente lo *ue 1l +ue en su $ida emocionalmente( /Com"rendes2 Conce%ir5
@5gina ?: de 4A?
hi&os cuyas $idas y cuer"os estar5n me&or e*ui"ados "ara $i$ir en el medio
am%iente en el *ue nacen( 0 las almas y es"ritus *ue ha%itar5n en esos cuer"os
ser5n entidades *ue ha%r5n merecido ese "unto de e$olucin(
/Cu5ntos de $osotros ten1is hoy rasgos emocionales y gen1ticos de $uestros
"adres2 -e$anta la mano( Tanto lo emocional como lo +sico corres"onden a la
gen1tica( /Cu5ntos de $osotros no ten1is ninguna similitud es"iritual con ellos2
-e$anta la mano( #sto signi+ica *ue si eres dominado "or tus "adres en +orma +sica,
si has heredado el temor de tu madre y la +ortale!a de tu "adre, o la co%arda de 1l y
el sentimiento de cul"a de ella, si est5s "redis"uesto a ser as, es "or*ue
gen1ticamente el cuer"o crea su realidad a "artir de su dador, o sea, los "adres( -a
gente *ue es d1%il de es"ritu est5 su"editada a este destino gen1tico( #n otras
"ala%ras, como lo di&e al "rinci"io esta maana, su energa es"iritual est5 siendo
consumida "or la gen1tica del cuer"o( -a gen1tica del cuer"o se alimenta de la
energa es"iritual, y la entidad *ue se su"one *ue de%e estar a*u "ara a"render no
ha a"rendido a%solutamente nada(
Ahora imagina die! millones y medio de aos( /Cu5ntos aos $i$es( /3esenta,
setenta, cien aos2 /Cu5ntas e7istencias, a un "romedio de ochenta aos, se "ueden
$i$ir en die! millones y medio de aos2 Muchas( Hay entidades *ue dicen *ue eres
un alma $ie&a o un alma &o$en( Eo, todas las almas +ueron creadas al mismo tiem"o(
/@iensas *ue slo ha $i$ido dos $idas2 Eo hay nadie a*u *ue haya $i$ido dos
$idas( Has $i$ido miles de ellas(
/Te "arece lgico, entonces, *ue tus ante"asados, cuya a"ariencia era de monos,
e$olucionaran a Homo #rectus Ylos homnidos e$olucionaron a Homo #rectusY y
de ah a Eeandertal2 /Hay una ra!n "or la cual estas criaturas cam%iaron2 /Cu5l
+ue la ra!n2
/#$olucion la gente "or*ue tena *ue en+rentarse a la ad$ersidad2 /@or*ue
tenan "ro%lemas2 /Eo has e$olucionado en esta e7istencia a causa de las
di+icultades "or las *ue has tenido *ue "asar2 ûe as sea(
Ahora, /es &usto decir, entonces, *ue tus ante"asados tu$ieron muchas
di+icultades y "ro%lemas2 /#st5s de acuerdo2 Bueno, de%eras estarlo, "or*ue lo *ue
eres hoy es el "roducto de su "ro"sito( Hienes del .ios`+uente "or*ue tienes un
mandato( 0 el mandato dice: FHa! conocido lo desconocidoI( #sa es la )nica ley
*ue e7iste: hacer conocido lo desconocido( #s lo *ue el Haco le di&o a su creacin:
FHa! de m lo *ue desees( 31 el creador( Te doy todo lo *ue desees( Eo hay ni
%ueno ni malo, slo hay e$olucin( 3lo hay creati$idadI(
@or lo tanto, hemos a"rendido *ue esta "e*uea entidad S@unto CeroT, aun*ue era
muy "oderosa, tu$o *ue recorrer todo el Haco "ara al +inal darse cuenta de *ue no
ha%a ido a ninguna "arte( 0 ahora llamamos a esta entidad .ios( 0 .ios
ciertamente ha e$olucionado desde a*uellos das( Ahora "osee una +orma de $ida
coherente y un $aco de tiem"o coherente( #n $erdad, este es el cam"o de &uego en
el cual de%emos cum"lir la ley de hacer conocido lo desconocido( Cuando llegamos
"or "rimera $e! a nuestros cuer"os, t) y yo, no sa%amos nada m5s *ue lo *ue
ha%amos ganado en encarnaciones anteriores de este +lu&o de tiem"o( As *ue si esa
+ue nuestra "rimera e7istencia, no sa%amos nada( 0 lo )nico *ue tu$imos "ara *ue
nos enseara +ue nuestro medio am%iente y la necesidad Yy as +ue en $erdadY de
estar atra"ados en el cuer"o +isico, so%re$i$ir en ese cuer"o(
@5gina ?A de 4A?
@ero des"u1s de la "rimera e7istencia em"e!amos a a"render( /0 cual era nuestra
contri%ucin "ara esta e7istencia2 #st5%amos contri%uyendo con "ensamiento(
#st5%amos dotados de un mecanismo *ue "oda tomar un +lu&o de conciencia
"or*ue, recuerda, la conciencia, el cere%ro y la mente son cosas di+erentes( -a
conciencia es el +lu&o de .ios( #l cere%ro es el rece"tor, "or*ue toma esa conciencia
y la con$ierte en "ensamiento neurolgico *ue se "uede recordar y congelar en
+orma de memoria( -a memoria en la creacin es como recoger %lo*ues de "iedra
con los cuales se construye una $i$ienda( #l "ensamiento en el cere%ro, reunido en
+orma de conocimiento, te "ermite $ol$er a crear +ormas de "ensamiento *ue, si se
las mantiene en la "arte +rontal de la neocorte!a del cere%ro, ser5n legisladoras *ue
cola"san energa y la con$ierten en +orma( .e modo *ue el cere%ro tena *ue
e$olucionar "ara ada"tarse a nuestro ni$el de necesidad(
/û1 estamos ganando de todo esto2 3i nos damos cuenta de *ue necesitamos
"iernas m5s largas "ara ganarle aTyrannosaurus Re7, eso es un a"rendi!a&e, es
creacin, la necesidad de me&orar a tra$1s de la ad$ersidad( #so sienta las %ases en
el cuer"o "ara crear uno m5s e$olucionado( /û1 hace esto "or tu 0o es"iritual2 Te
ha hecho com"render *ue "ara $i$ir a*u tienes *ue $ol$er a crearte a ti mismo( 0
a*u estamos, die! millones y medio de aos: todos ha%1is $i$ido como mu&eres,
todos ha%1is sido nios, "adres, madres, hermanas, hermanos( Todos ha%1is sido
asesinados, de$orados, *uemados, ha%1is muerto en "a!, ha%1is "erecido ahogados(
Ha%1is $isto la muerte de mil maneras destructi$as( -o ha%1is hecho todo(
-A 'ET#RH#EC'UE .# -63 .'63#3
Hace a"ro7imadamente MNN(OOO aos, en esta lnea de tiem"o, sucedi algo
mara$illoso a*u mismo S"rimer "lanoT( Mientras $osotros toda$a esta%ais en el
s1"timo ni$el, otros seres ya esta%an descendiendo( Heras, no todos descendieron al
mismo tiem"o, lo hicieron en 1"ocas di+erentes( Eo o%stante, crear esto +ue asunto
de cada uno de $osotros( Toda$a hoy hay seres muy contentos en el *uinto "lano, y
&am5s han %a&ado de all( #s "osi%le *ue em"rendan su $ia&e hasta a*u a%a&o dentro
de los "r7imos :OO aos, "ero "uede *ue nunca lo hagan( #so es todo lo *ue han
conocido( Algunos de $osotros los llam5is 5ngeles( -os llam5is as "or*ue e7hi%en
una inocencia a%soluta so%re este lugar( Eo &u!gan, no hay %ueno ni malo( Eo
entienden esos conce"tos( 3olamente entienden el amor( @ero nunca han $i$ido
a*u, nunca han sido un Cristo, "or*ue &am5s han "ersoni+icado a .ios en carne y
hueso(
Mientras esta%as m5s o menos "or a*u Scuarto "lanoT, ha%a entidades *ue ya
ha%an descendido hasta a%a&o haca %illones y %illones de aos y *ue esta%an en
esta lnea de tiem"o, en esta masa tridimensional, $i%rando a ?(: H!( #llos ya
ha%an descendido "or esta lnea de tiem"o( Cuando llegaron a*u S"rimer "lanoT y
+ueron m5s all5 de este "unto de a*u Stercer "lanoT, esta%an construyendo una
realidad es"iritual *ue esta%a su%iendo hasta a*u Scuarto ni$elT( #n otras "ala%ras,
su realidad se mo$a a esta $elocidad Stiem"o del cuarto ni$elT en un cuer"o de esta
lentitud Scuer"o del "rimer ni$elT /Com"rendes2 As *ue continuaron "or ese
camino y, gradualmente, comen!aron a $ol$erse m5s y m5s %rillantes, y e7isten en
el cuarto ni$el( 3on $uestros hermanos y hermanas( Ha%itan di$ersos "lanetas, y la
@5gina ?M de 4A?
mayora de ellos $i$en en el interior de esos "lanetas, "uesto *ue todos los glo%os
*ue giran en r%ita son huecos( Ahora os so%re"asan( Hace MNN(OOO aos, todos los
*ue est5is en este saln tro"e!aron con esta lnea de tiem"o S"rimer "lanoT,
+inalmente llegasteis hasta a*u( /0 cu5n a$an!ados esta%ais2 Bueno, sa%ais *ue
erais masculinos y +emeninos( Co"ula%ais con el +in de tener hi&os( #n las tri%us
domina%an las mu&eres, "uesto *ue ellas eran lo *ue se llama las lderes de la
cultura( -os machos traan la comida a casa( Tenamos una es"ecie de +amilia moral(
#n este "unto en "articular, el gru"o de entidades *ue %a& antes *ue $osotros,
llamados los .ioses, regres( Ba&aron hasta a*u y se dieron cuenta de *ue
necesita%ais un "oco de ayuda, "or*ue no ha%ais a$an!ado mucho( /û1 hicieron
entonces2 .e un modo misericordioso interactuaron con $uestra lnea de tiem"o
e$oluti$a( Tenais un cere%ro "e*ueo y rasgos +aciales so%resalientes( #ste cere%ro
"e*ueo termina%a en el cere%ro re"tiliano, el cere%ro medio, hasta el cuer"o
calloso( #n otras @ala%ras, el cere%ro no tena la neocorte!a( #n este "unto de
$uestra e$olucin erais muy "s*uicos( @odais en$iar mensa&es a lo le&os, "or*ue
$uestro cere%ro +unciona%a en in+rarro&o, al *ue se conoce como reino "s*uico( Eo
o%stante, tenais un cere%ro "rimiti$o( #stas entidades llegaron, os tomaron, y
me!claron su semilla con la $uestra, de modo *ue +ecundaron sus e7"eriencias en
$uestros cuer"os(
Recuerda *ue te "regunt1 si lle$a%as la identidad de tus "adres as como su
identidad emocional, y le$antaste la mano( Cuando estos seres elegidos com"letaron
la +usin con $osotros, cam%iasteis dr5sticamente como cultura( Eo solamente
em"e!asteis a "erder "elo en el cuer"o, sino *ue ganasteis altura "ro"orcional(
Huestro es*ueleto cam%i( @erdisteis dos costillas y ad*uiristeis un cere%ro enorme(
Huestros rasgos +aciales no eran tan e7agerados como los *ue "osea el homnido(
/@or *u1 hicieron ellos esto2 @or*ue son $uestros hermanos y hermanas( 3on
dioses de la misma Luente *ue os lle$an la delantera en la e$olucin( Tam%i1n os
usaron como sir$ientes, lo *ue tena mucha lgica, "uesto *ue no "oseais la
ca"acidad de conocimiento e$oluti$o, ya *ue esta%ais nada m5s en esta lnea de
tiem"o( Eo sa%ais todo lo *ue ellos sa%an( #ntonces, /cu5les eran $uestras tareas2
#ran coha%itar, me!claros y $i$ir con ellos( #llos a su $e! os ensearon "sicologa,
arte, matem5ticas, astronoma( Lueron ellos *uienes os in+undieron un sentido de la
cultura y, m5s a)n, un sentido de a*uello *ue se llama el 0o din5mico( @ero /cu5n
grandiosos erais $osotros2 Tenais una neocorte!a grande, grande, "ero escasamente
la utili!a%ais, "or*ue no $i$isteis, como es"ritu, la e7"eriencia *ue se necesit "ara
daros ese cuer"o gen1tico( #ra como si $uestros nios se "usieran la ro"a de sus
"adres( -a ro"a les *ueda %ien, "ero sigue siendo un nio *uien se est5
mani+estando a tra$1s de ese cuer"o( /Com"rendes2 Ahora, eso sucedi hace
MNN(OOO aos( #scr%elo(
A*uellos dioses *ue se con$irtieron en las leyendas de los te7tos %%licos crearon
tu cuer"o, crearon mi cuer"o, interactuaron, y continuaron con su $ida( /û1 hi!o
todo eso "or nosotros2 Eos "uso, MNN(OOO aos atr5s, en un "atrn de contencin en
la lnea de tiem"o( #n otras "ala%ras((( /û1 +echa es hoy, seg)n tu calendario
&uliano2 #stamos cerca del ao :OOO( 3eg)n a*uel calendario, ya ha "asado el ao
:OOO( #ntonces, /cu5l es tu situacin dentro de dos mil aos2 Eo has cam%iado,
"or*ue est5s en un "atrn de contencin( As *ue has reencarnado una y otra $e!,
@5gina ?N de 4A?
regresando con la misma cantidad de crecimiento es"iritual *ue de&aste en la
e7istencia "asada( /0 *u1 *uiere decir todo eso2 ûe la humanidad de& de crecer
hace MO(OOO aos, y *ue el cr5neo del ser humano de hace MO(OOO aos no ha
cam%iado en relacin con el de hoy( #so signi+ica *ue como gente es"iritual segus
reencarnando en una lnea gen1tica de la cual a)n ten1is *ue usar toda su
ma*uinaria(
CUAR#ETA M'- AX63 .# #3TAECAM'#ET6 #H6-UT'H6
Ahora, "arece *ue esta introduccin es demasiado tediosa, "ero "uede ser algo
interesante cuando em"ieces a com"render hasta dnde se remontan tus races( 0 es
im"ortante *ue lo entiendas antes de *ue "uedas seguir adelante y comen!ar a crear
la realidad( Eecesitas algunas res"uestas a tus "reguntas( Eo utili!as todo el cere%ro(
Usas menos del die! "or ciento( Menos de una d1cima "arte de toda la masa de la
neocorte!a signi+ica *ue hay una gran cantidad de "otencial *ue no has
materiali!ado( 'ncluso #instein, cuando muri, no ha%a usado la totalidad de su
cere%ro( Eo ha%a tra!ado lo *ue se llama nue$as ideas y nue$as teoras( 3e *ued
corto "ara desarrollar el descu%rimiento de las nue$as matem5ticas "ara descri%ir lo
*ue 1l $ea en una $isin uni+icada(
#ntonces, si eres un ser es"iritual *ue realmente est5 atrasado en relacin con tu
naturale!a, em"e!ara a tener lgica el hecho de *ue la "ere!a e im"aciencia *ue
hay dentro de ti son un es"ritu "rimiti$o en un cuer"o muy a$an!ado( /Te "arece
lgico2 Un genio es a*uel *ue e7"ande las +ronteras de su mente, y esa mente es
todo( 0 la ra!n "or la *ue no has solucionado mucho en die! millones y medio de
aos es "or*ue toda$a estas all, hace MNN(OOO aos Yy el cuer"o se esta%ili! hace
treinta mil aos y toda$a tienes *ue utili!ar la ca"acidad de tu cuer"oY y toda$a
tienes *ue desarrollar tu 0o es"iritual "ara *ue "ueda mane&ar este cuer"o como un
instrumento de .ios, %ien a+inado( Ahora, /*u1 hiciste en tu )ltima $ida2 /#stu$iste
en la re$olucin t1cnica2 /@ereciste en la 3egunda guerra Mundial2 /Bom%ardearon
tu casa2 /@ereciste de ham%re en 'rlanda2 /6 a causa de la @este2 /Cu5ntos hi&os
tu$iste y dnde est5n ahora2 /Con *u1 contri%uste en esa $ida "asada2 Eo "uedes
recordar(
#n esta $ida, la ra!n "or la cual $iniste a*u "ara a"render +ue F/cmo $i$o al
m57imo mi "otencial es"iritual, y "or ende, cmo uso mi cuer"o en su mayor
"otencial2I /Tienes dioses en tus genes2 #n $erdad *ue s( /Tienes una inteligencia
a$an!ada *ue lle$as dentro de ti2 #n $erdad *ue s( /#res hi&o de una ra!a su"erior2
.e muchas( @ero la ra!a es slo tan grandiosa como la inteligencia *ue la cre, y
"or su"uesto, eso regresa a .ios, el soador de todos lo orgenes(
-a ra!n "or la cual est5s in+eli! con tu $ida es "or*ue se te aca% la ca"acidad
"ara soar la realidad( @ermites *ue lo dem5s lo haga "or ti( Has al cine y "ermites
*ue alguien m5s inter"rete una a$entura mientras est5s ah sentado mirando(
#scuchas a otra "ersona cantar una meloda "ara ti mientras tu %oca "ermanece
callada( Te desmayas ante la "oesa de otra "ersona( Te mara$illas "or el arte de otra
"ersona( @ermites *ue el genio de otra "ersona te conecte, "or con$eniencia( 0 no es
de e7traar *ue est1s a%urrido y necesites entretenimiento, "ues no est5 saliendo de
ti( 3i eres .ios, y ciertamente lo eres, y si Conciencia y #nerga crean la naturale!a
@5gina ?P de 4A?
de la realidad, tal $e! el "ro%lema *ue tenemos a*u es la inca"acidad de creer en
uno mismo o en sus +acultades( 0 *ui!5s has heredado ese gen de tus "adres( -a
mayora de ellos nunca creyeron *ue eran m5s grandiosos *ue el tronco del cual
"rocedieron(
#ntonces durante MO(OOO aos has hecho %alancear con $iolencia esta conciencia
a*u( /Cu5n $olu%le eres2 /A"rue%as en un momento y en el siguiente contradices2
/#n un momento te gusta algo y en el siguiente no( /0 *u1 hay acerca de tu +uturo2
/Cu5l +uturo2 6h, ese +uturo( /Eo es tu +uturo &ustamente tener m5s "ensamientos
acerca de tu "asado2 Bueno, si es as, entonces tu +uturo est5 atascado en el "asado(
Cuando los dioses se marcharon, se +ueron al cielo y te de&aron a*u( 0 t) lo creste(
0 esa creencia, al ser la creadora de la realidad, mand a dormir a este .ios Sel .ios
*ue $i$e dentro de tiT y coloc "or +uera al .ios de tu eleccin(
/0 *u1 hay de ;eho$52 ;eho$5 no es m5s *ue una entidad a$an!adaY
e7tremadamente insegura y %elicosaY *ue odia%a a su hermana( /hay del 3eor
.ios 'd2 #llos eran dioses, seres, "ersonas *ue tenan "ro%lemas as como t) los
tienes( @ero en alg)n lugar te di&eron *ue eran el 3eor, y alguien lo con+undi y
di&o *ue el 3eor signi+ica%a F&e+eI( .e modo *ue el .ios con el *ue se su"one *ue
te de%es alinear, crear un sueo y d5rselo, "ara luego soltarlo, de modo *ue se "ueda
mani+estar como energa Yesa imaginacin coagula la energa, eso "ro"orciona la
e7"erienciaY se *ued atascado "or*ue "iensas *ue est5 ah a+uera en $e! de
dentro de ti( .e modo *ue durante MO(OOO aos has estado re"itiendo la misma cosa
en cada e7istencia( /û1 *uiere decir eso2 ûe has ido al colegio y has a"rendido
todo lo *ue la cultura tiene "ara o+recerte( 0 est5s a%urrido y no tienes nada m5s con
*u1 contri%uir, "or*ue no sa%es cmo tener el sueo, alinearlo, cola"sar el tiem"o,
traerlo de regreso, hacer cola"sar la energa en +orma $isual, y luego
e7"erimentarlo(
.e modo ahora est5 sucediendo esto, lo cual tiene *ue terminar( Todo el mundo
se se"ara un "o*uito de esta lnea de tiem"o, y luego muere, llega a*u arri%a Stercer
"lanoT, o%ser$a lo *ue 1l es, y regresa a esta lnea de tiem"o( #st5s atascado( Eadie
"uede ir m5s all5 de su imagen( 3olamente unos "ocos est5n esca"ando y yendo m5s
all5 Scuarto "lanoT( 0 cuando su"eran este F"ro%lema de .iosI, se le$antan y
em"ie!an a $ol$erse es"irituales, $an a lo "ro+undo de la Luente mani+est5ndola en
el "rimer "lano( /ûi1n es un Cristo2 Alguien *ue agota esta lnea de tiem"o y $a a
casa( Hu1l$ete a tu $ecino y e7"lcale(
'H -A 3#RH'.6RA .# -A C6EC'#EC'A: -A #E#RGJA
M#E3A;#R63
-os estudiantes a$an!ados est5n murmurando entre ellos *ue est5s reci%iendo un
montn de in+ormacin( As es( 0 he "asado "or alto muchos detalles *ue son muy
)tiles "ara tu +uturo a"rendi!a&e, "ero me gusta hacer eso( Al entregar esta +iloso+a,
te en$o Fmensa&erosI "ara *ue te ayuden a mani+estarla y la $eas como una $erdad(
ûe as sea( Ahora, /*u1 es un mensa&ero2 Una entidad *ue te trae el correo es un
mensa&ero, una entidad *ue te llama "or tel1+ono es un mensa&ero, alguien *ue
interactua contigo o da origen a una situacin cuyo resultado "roduce una +iloso+a
@5gina ?> de 4A?
*ue se "uede e7"erimentar como $erdad( Ahora, te $oy a en$iar muchos
mensa&eros( -a )nica ra!n "or la *ue te estoy dando lo *ue hoy, te doy es "or*ue
este ao en tu tiem"o aca%ar5 en descu%rimientos +a%ulosos( 0 cuando ellos lleguen,
recordar5s ha%er estado en esta audiencia y escuchado estas "ala%ras( 0 me atre$o a
decir *ue %uscar5s tus notas y l5"ices y encontrar5s una "ersona a *uien di%u&arle
estas ilustraciones, las lneasde tiem"o, etc(
-A #E#RGJA: UEA 6E.A 0 UEA @ARTJCU-A
Ahora de&aremos esto "or un momento y $amos a ha%lar so%re la energa(
/Cu5ntos ha%1is odo *ue la energa est5 relacionada con el as"ecto de la ser"iente2
-e$antad la mano( /Cu5ntos ha%1is odo *ue la energa est5 relacionada con el
conocimiento2 #s lo *ue re"resenta la ser"iente( -e$antad la mano( ûe as sea( 3e
llama as "uesto *ue a eso se aseme&a una onda de energa( Ahora, la energa no
sim"lemente em"ie!a y luego termina( #m"ie!a con un "ensamiento y termina con
un "ensamiento( .os ni$eles de conciencia contienen energa( Ahora, la energa se
mue$e de este modo: ondula( #l ni$el de conciencia *ue se "royecte a la e7"eriencia
nos dice *u1 ti"o de energa de%emos es"erar( 3i tenemos una inteligencia muy
a$an!ada, un ni$el de conciencia ele$ado, entonces lo *ue sentir5s "ro$enir de ah
ser5n estallidos de ese ti"o de energa( #s m5s, las entidades *ue "oseen la ha%ilidad
de mani+estar sus "ensamientos tienen este ti"o de energa *ue irradia desde ellas(
#n entidades *ue son lentas y "ere!osas, *ue de+initi$amente est5n en este "rimer
ni$el de la lnea de tiem"o, a *uienes la $ida no les interesa mucho, su energa ser5
larga, ondulada, "recedida y terminada "or "ensamientos y conclusiones(
/û1 signi+ica esto, estas lneas de onda2 Cuando dices *ue alguien "osee una
energa mara$illosa, /*u1 es lo *ue *uieres decir2 /6 *u1 *uieres decir cuando
dices: F3iento una energa negati$a en esa "ersonaI2 /Alguna $e! en tu $ida has
hecho esas declaraciones2 -e$anta la mano( Ahora, eso signi+ica *ue esa energa es
$irgen, es una onda "ortadora de "ensamiento, es "ensamiento en mo$imiento( As
*ue si alguien tiene una energa "er&udicial, lo sientes "or*ue se trata de la
conciencia de "ersona *ue +luye "or su cere%ro y sale en +orma de mente( 0 esa
mente se des"la!a "or este cam"o( 0 cuando t) la recoges a*u atr5s en tu cere%ro
Scere%elo in+eriorT, tu cere%ro desci+ra esa energa y la con$ierte en cam"os de
"ensamiento colecti$o( #n otras "ala%ras, la so"esa: /es %ueno o es malo2 /Bueno o
malo2 -a energa no es ni %uena ni mala, ni "ositi$a ni negati$a, es am%as cosas( 0
a la lu! de toda la eternidad no hay nada %ueno ni malo( @ero "ara *ue seas creador
y .ios Ycomo di&e *ue lo erasY entonces de%e ha%er algo dentro de ti *ue haga
resonar la di$inidad( #n otras "ala%ras, de%e ha%er algo m5s *ue la digestin *ue
e*ui$alga a tu naturale!a di$ina( /û1 es2
Hay un t1rmino sumamente mal em"leado, y se llama lo *ue est5 escondido( -o
*ue est5 escondido es conocimiento sagrado( @ero /cu5l es ese conocimiento
sagrado2 #s *ue mientras no de&es al descu%ierto lo *ue est5 escondido, nunca
reci%ir5s el conocimiento sagrado( @ero a manera de comentario +ilos+ico, diramos
*ue a*uello *ue est5 escondido signi+ica, sencillamente, *ue dentro de cada onda de
energa hay un cam"o "ortador de mente, y *ue esa energa es tanto "artcula como
@5gina ?? de 4A?
onda y *ue comien!a con una idea o "ensamiento(
4
Cuando se li%era, es mo$ida
hacia un cam"o y concluye como realidad(
#ntonces o%ser$a el es"acio *ue hay entre t) y tu com"aero( .ate la $uelta y
mide el es"acio *ue hay entre $osotros dos( /û1 e7iste en ese es"acio2 /@uedes
sentir la energa de tu com"aero2 /#st5 $i$o o muerto2 /û1 es lo *ue no logras
$er2 Ahora el es"acio entre t) y yo( /û1 "odemos decir so%re 1l2 #se es"acio se
llama a*uello *ue est5 escondido( #s lo in$isi%le( 0 lo in$isi%le sencillamente dice
*ue esta atms+era a tu alrededor es un cam"o energ1tico dentro del cual hay
"otenciales y energa, y *ue se $e como esto(
: 4
Her +ig 4M
:
'%id
Toca a tu com"aero en el hom%ro( #l es"acio re*uerido "ara tocar el nom%ro de
tu com"aero es toda la distancia *ue se necesita "ara regresar al s1"timo ni$el(
Todo a*uello *ue desees en la $ida Yuna +ortuna +a%ulosa, &u$entud radiante, salud,
longe$idadY, la energa *ue hace +alta "ara "roducir todo eso en tu $ida re*uiere
menos cam"o *ue el *ue se necesita "ara tocar el hom%ro de tu com"aero(
#ntonces ha!lo de nue$o y contem"la eso, eso *ue est5 escondido( Ahora, la
atms+era en el tiem"o lineal `la atms+era de este saln, a*uellos cam"os *ue
con+orman los elementos de la Tierra, el sistema solar y la gala7iaY est5n todos
com"uestos del mismo cam"o energ1tico en eta"as e$oluti$as di+erentes( @ero es el
mismo cam"o en distintas eta"as( #ste lugar a*u a%a&o S"rimer "lanoT, &usto donde
t) est5s, contiene todo esto Slos siete ni$eles de la realidadT(
#- 6B3#RHA.6R C6-A@3A -63 CAM@63 .# #E#RGJA
Ahora, /*u1 hay de di$ino en ti2 -o *ue hay de di$ino dentro de ti es Conciencia
y #nerga *ue se congela a tra$1s de los mecanismos de un cere%ro humano( /@or
*u1 es eso im"ortante2 @or*ue si est5s rodeado de esto Yy de%es estar rodeado de
esto *ue se enrolla o se desenrolla o se com"rime, est5 "or todos ladosY, /entonces
*u1 es lo *ue a+ecta este cam"o2 #l "ensamiento( 3e llama el 6%ser$ador( /0 dnde
est5 el 6%ser$ador2 #st5 dentro de tu ca%e!a(
3i tienes el "oder de crear la realidad signi+ica *ue tienes el "oder de a+ectar este
cam"o de a*u Slas %andas *ue rodean el cuer"oT( /0 *u1 hay en este cam"o2 Todo
esto Slos siete ni$elesT en di+erentes eta"as hasta regresar a*u S@unto CeroT( /Cmo
"uedes t) a+ectar dicho cam"o2 3i t) eres esta entidad Sel 6%ser$adorT y tienes un
"ensamiento a*u Sl%ulo +rontalT, entonces est5s a+ectando el cam"o *ue te rodea(
/Cmo lo haces2 Toda la materia, toda la masa Ya*uello so%re lo *ue est5s
sentado, lo *ue lle$as "uesto, la com"osicin de tu cuer"oY todo est5 hecho de
"artculas su%atmicas( /Has odo ha%lar de los 5tomos2 /Eo te "arece interesante
*ue los t1rminos 5tomo y Ad5n se "ronuncien de un modo similar en ingl1s, el
"rimer hom%re, la "rimera "artcula2 /Cmo es un 5tomo2 Tiene un n)cleo,
/correcto2 Eo te duermas( /.e *u1 est5 com"uesto el n)cleo2 .e "rotones( /û1
m5s2 /û1 hay dentro de un "roton2 Un *uarZ( /.e dnde $inieron ellos2 A*u
mismo Sse7to "lanoT es el cam"o de los *uarZ( 0 a*u S*uinto "lanoT est5 el cam"o
de los "rotones( M5s a%a&o Scuarto "lanoT est5 el cierre del n)cleo, y en todo esto de
a*u a%a&o S"rimero, segundo y tercer "lanossT est5 la accin de la materia y la
antimateria, los llamados electrones y "ositrones( #ntonces lo *ue un 5tomo es, es la
dis"oni%ilidad de "otencial(
@5gina ?= de 4A?
3i desenrollas un 5tomo a ni$el de su n)cleo, o%tendr5s una %om%a atmica(
/Cu5ntos de $osotros conoc1is el "oder de la %om%a atmica2 /Eo es interesante
*ue la energa "rocede de a*uello *ue est5 escondido2 Mientras m5s "e*uea la
"artcula, m5s "oderosa es la energa( /3e te ha ocurrido alguna $e!, "rinci"iante, de
dnde $ino esa energa2 ûi!5s la energa *ue se des"liega al di$idir el n)cleo est5
+raccionando, en realidad, esta energa em%o%inada *ue ha sido com"rimida al
disminuir la $elocidad del tiem"o(
A
/Te "arece lgico2 /#s una %uena +iloso+a2
@or*ue si lo di$ides, la energa *ue o%tienes es a*uella *ue es com)n a esos ni$eles(
0 eso es lo *ue es un 5tomo( Eo es m5s *ue a*uello *ue est5 escondido: siete
ni$eles de realidad en una "artcula(
A
$er +ig 4O
Lig 4M: -a 6nda de #nerga
Cola"sando en una @artcula
Ahora, /*u1 a+ecta al 5tomo2 3i
toda masa est5 com"uesta de
5tomos, /cmo lleg hasta a*u2
Un 5tomo no es m5s *ue atms+eras de otros "lanos coaguladas y cerradas( /3on
sensi%les2 Bueno, si tenemos un n)cleo y su ca"a e7terior con electrones y
"ositrones *ue giran a su alrededor, eso *uiere decir *ue cada electrn *ue se mue$e
alrededor de este 5tomo, lo hace "or*ue nosotros le "ermitimos *ue lo haga( /0
cmo lo "ermitimos nosotros2 -o damos "or hecho( #n otras "ala%ras, t) eres el
6%ser$ador( 3i te en+ocaras en esta "artcula en es"ecial, este 5tomo, si te en+ocaras
en sus electrones, "odras in$ertir la rotacin de los electrones de este 5tomo( /@or
*u1 "uedes hacer eso2 @or*ue es tu naturale!a di$ina( 3i se su"one *ue de%es
e$olucionar y hacer conocido lo desconocido /cu5l es la +acultad en ti *ue es
res"onsa%le de esa misin2 #s la conciencia en+ocada( Cuando tienes un
"ensamiento, si te en+ocaras en este 5tomo y le agregaras o le *uitaras electrones,
"odras cam%iar la esencia de su energa(
/@or *u12 #l cam"o *ue e7iste entre t) y yo, no lo $es, y como no lo $es, hace
esto(
M
#st5 en mo$imiento, im"ulso( #n el instante en *ue de&as de mirar la
atms+era entre t) y yo, comien!as a $er lucecitas( /Cu5ntos de $osotros las ha%1is
$isto2 Alguien te di&o *ue slo era un "ro%lema en tu glo%o ocular( Eo es nada de
eso( #sas lucecitas son, de hecho, ondas energ1ticas *ue se cola"san en una
"artcula con una lu! or%ital, *ue se llama electrn( #n el momento en *ue de&as de
en+ocarte en el cam"o in$isi%le, las luces desa"arecen( #ntonces lo )nico *ue $es es
lo *ue o%ser$as a una distancia cercana, o sea, t) a m y yo a ti( Mientras ignores
este cam"o, 1l "ermanece inerte, o sea, *ue no lo acti$as, y "ermanece *uieto( #n el
momento en el *ue te en+o*ues en lo *ue est5 escondido, le *uitas el $elo(
Ahora, Conciencia y #nerga crean la naturale!a de la realidad( Cual*uier o%&eto
slido se hace slido "or medio de su creador( 0 el creador de dicho o%&eto ace"ta
*ue sea slido, de modo *ue "ermanece slido( @ero la $erdad es *ue esta noche
cuando $ayas a la cama, tu rec5mara desa"arecer5 o se di+uminar5, y la lu! de tu
re+rigerador se a"agar5 lentamente, "or*ue en el momento en *ue te dis"ones a
dormir, ya no est5s o%ser$ando la rec5mara( 0 en el momento en el *ue ya no la
o%ser$as, se di+umina( /#st5s de acuerdo2 As es(
@5gina =O de 4A?
#ntonces, /cmo es "osi%le *ue al le$antar un "oco un "5r"ado, eches un $ista!o
a la rec5mara y $eas todo como se su"one *ue de%e estar( /ûi1n determina *ue es
as como $a a estar2 /.ices *ue eres t)2 #sta en lo correcto( @ero /y si des"ertaras
una maana y $ieras *ue est5s en el $ig1simo tercer uni$erso2 /ûe "asara con tu
rec5mara2 Bueno, de"ende( Her5s, esto es una tram"a, "or*ue si te des"ertaras
"ensando *ue es en el $ig1simo tercer uni$erso y lo su"ieras de +orma a%soluta,
estaras all( 3era muy claro( #n el momento en *ue te "reguntaras: F/û1 "as con
mi rec5mara2I, te des"ertaras( /Com"rendes2 Ahora, eres tan "oderoso *ue
cual*uier cosa *ue colo*ues en tu l%ulo +rontal, ya sea %asura o di$inidad, a+ecta la
energa(
Cual*uier cosa *ue "ienses est5 o li%erando energa de su "asado o cola"s5ndola
en su +uturo( As *ue ahora *uiero *ue hagas esto con tus %ra!os(
N
#sto es energa(
Hamos((( Cuando "ermitimos *ue e7ista, se mue$e de esta manera(
P
/û1 sucede
cuando nos en+ocamos en ella2 3e trans+orma en materia( /û1 sucede cuando nos
ol$idamos de ella2 Hora de di$ertirse( As es como +unciona( Ahora, en el "rimer
"lano tienes una +a%ulosa atms+era llena de "otenciales, "ero lo *ue sucede, y la
ra!n "or la cual la gente "ermanece en las mismas lneas de tiem"o encarnacin
tras encarnacin tras encarnacin, es *ue han destinado su "oder consciente a las
necesidades de su cuer"o( 0 una $e! *ue lo hacen, nacen en un cuer"o *ue est5
gen1ticamente "redis"uesto a ser de determinado modo, y entonces de&an *ue el
cuer"o cre!ca a su manera( #l cuer"o est5 en "iloto autom5tico gen1tico( /Me
sigues2
Ahora, mientras el cuer"o est5 en "iloto autom5tico, todo en tu $ida est5
esta%lecido( Eo hay nada *ue entre ni nada *ue salga de ella, todo est5 +i&o( 0 as,
da tras da, de&as *ue tu cuer"o cree la realidad( Ahora, /*u1 sa%e tu cuer"o acerca
de crear la realidad2 -o )nico *ue sa%e es so%re$i$ir, y *ue "ara eso necesita comer,
dormir y orinar( Eecesita lim"iar sus des"erdicios y, des"u1s de un descanso,
re&u$enece( #so es lo *ue sa%e, se llama su"er$i$encia( -a mayora de la gente,
aun*ue muy %ien instruida, nunca $a m5s all5 del ni$el de su"er$i$encia en sus
$idas( Eunca se introducen en el es"acio li%re de la creati$idad, as *ue la magia
nunca les sucede( 3i el cuer"o y el cere%ro est5n o"erando una $ida %asada en el da
a da /*u1 $a a traer entonces el maana2 3a%es lo *ue el maana traer5 "or*ue has
$i$ido millones de maanas, de modo *ue tu maana es sim"lemente tu "asado(
M y P
Her +ig 4M(
N
-a energa se mue$e en ondulaciones, como una ser"iente( Ramtha demuestra este
mo$iento con su %ra!o y con la "alma de su mano a%ierta( Cuando la onda de
energa se cola"sa en una "artcula, el mo$imiento ondulante se detiene, y la mano
se cierra en un "uo, el cual re"resenta la "artcula(
3i $as a la escuela y a"rendes todo ese conocimiento, ser5 slo teora memori!ada,
y la )nica ra!n "or la *ue a"rendes eso es "ara "oder ganarte la $ida y as
alimentar tu cuer"o( /Com"rendes2
Ahora, si te sientes atrado hacia otra "ersona magn1ticamente, "uede *ue nunca
antes te hayas sentido atrado "or este es"ritu, "ero te atrae este ti"o de cuer"o( /0
"or *u12 @or*ue el ti"o de cuer"o es igual al ti"o de cuer"o *ue t) "osees y lo
com"lementa( #sto su"one una resonancia magn1tica( .e modo *ue tienes
@5gina =4 de 4A?
relaciones, co"ulas y engendras hi&os( /û1 clase de hi&os $as a tener2 Tendr5s hi&os
*ue ser5n un "oco me&ores *ue t), "ero /nacer5n con la ha%ilidad "ara crear
intuiti$amente2 /6 necesitar5n *ue se los edu*ue "ara crear2 #ntonces, /cu5ntas
e7istencias como 1sta crees *ue has $i$ido, en las *ue de&aste *ue tu cuer"o dictara
tu $ida2 'n+initas(
/@or *u1 es tan im"ortante la magia2 @or*ue la magia nunca les sucede
a%iertamente a a*uellos *ue lle$an una $ida go%ernada "or su gen1tica( /@or *u12
@or*ue es el 6%ser$ador dentro de nosotros, el #s"ritu dentro de nosotros, el *ue
tiene el "oder de re$elar lo desconocido, no es el cuer"o( @ero si somos d1%iles y
$i$imos solamente "ara el yo material, nunca desarrollaremos el en+o*ue necesario
"ara *uitarle el $elo a la distancia entre t) y yo y con$ertirla en una realidad(
/ûieres esca"ar, entonces, de esta $ida2 /Te "arece muy horri%le2 #s una
%endicin, "or*ue no im"orta si mueres esta noche, $as a nacer otra $e! en esta
e7istencia( /0 a *u1 clase de "adres regresar5s2 A a*uellos *ue sean iguales al ni$el
de ace"tacin *ue tienes ahora( .e modo *ue $as a nacer otra $e!( #ste cuer"o y
este cere%ro "erecer5n, y toda su memoria cogniti$a se ir5 con ellos( #ntonces
estar5s en un cuer"o totalmente nue$o *ue tendr5s *ue $ol$er a desarrollar y de
cuya "rogramacin gen1tica no est5s muy seguro(
As *ue no $as a recordar esta $ida( 0 "iensas *ue es malo y *uieres salir de esta
$ida, "ero slo $as a saltar a otro +uego( /3a%es cuantas $eces lo has estado
haciendo2 .urante eones( .igamos, con seguridad *ue durante MO(OOO aos has
estado en un "rogreso est5tico( /ûi1n es res"onsa%le, entonces, de toda esta
tecnologa2 Unas "ocas "ersonas ( / 0 "or *u1 "rodu&eron dicha tecnologa2 @or*ue
esos seres "osean una ha%ilidad *ue t) $as a a"renderYreci%ir5s la ins"iracinYy
$as a desarrollar( 3e trata de la ca"acidad de imaginacin "ara tomar el
conocimiento y colocarlo en com"onentes de creati$idad llena de "ensamiento y
luego estar en "osesin de ese "ensamiento( 3i est5s en "osesin de una
imaginacin as durante un %uen "eriodo de tiem"o, y la ace"tas, entonces ese
"ensamiento a+ectar5 el cam"o, lo *ue era se disol$er5 y "asar5 a un estado l*uido(
-a imaginacin $ol$er5 a a+ectar este estado de modo *ue se coagular5, no como lo
*ue sola ser, sino lo *ue ser5(
-a gente es"iritual es a*uella *ue ha liderado los descu%rimientos( -a gente
es"iritual +ueron los +ilso+os de la antigDedad *ue te han dado a ti y a tus
generaciones los +undamentos de una +iloso+a *ue siem"re ha%la so%re lo *ue est5
escondido dentro del indi$iduo( 0 en cada ci$ili!acin slo ha ha%ido unos "ocos
*ue han %rillado y han causado im"acto en la totalidad de la cultura( @ero t) no
+uiste el res"onsa%le del microchi", ni de la +sica *ue lo cre( Eo +uiste el creador
de la descom"osicin del n)cleo del 5tomo( Tam"oco +uiste la entidad *ue cre los
usos tele"5ticos en +orma de tel1+ono( Eo creaste las microondas, ni la tele$isin, ni
los autos( Eo te&iste el ta"ete so%re el cual est5s sentado( /#ntonces *u1 hiciste2
Tra%a&aste "ara ellos( Ahora, cuando des"ertamos conscientemente, llega un
momento en el *ue sa%emos( 0o tu$e mi momento, y t) tendr5s el tuyo( #n ese
momento, de re"ente, nos se"aramos de nuestra ignorancia y nos ele$amos a una
%ruma de li%ertad *ue se llama sa%er interior( #n el momento en *ue se"as *ue tu
"ensamiento en+ocado a+ecta la $ida, cuando realmente lo se"as, ese es el momento
en el *ue em"e!ar5s a ocu"arte de disci"linar tu manera de "ensar, "ues si de&as *ue
@5gina =: de 4A?
esto te domine, te destruir5( 3i el es"ritu des"ierta en ello, te li%erar5( #l go!o no
tiene nada *ue $er con lo +sico( #l go!o consiste en ser el amo de lo +sico, no su
escla$o(
.e modo *ue si t) has creado cada cosa en tu $ida, entonces eres el res"onsa%le
de todo lo *ue has hecho( #res res"onsa%le de tus 17itos y +racasos, y +uiste t) *uien
decidi si era un 17ito o un +racaso( 3i t) eres la "ersona res"onsa%le de tu +elicidad
o de"resin, +uiste t) *uien escogi sentir de esa manera( Lue as de sencillo y
siem"re lo ha sido(
#n el momento en el *ue sa%es *ue tu mente "uede cam%iar esto y acelerarlo Y
cuando sa%es esoY, en ese momento tu $ida cam%ia( /0 cmo cam%ia2 .ices:
FAhora s1 *ue el "oder esta%a dentro de m( Todo lo *ue "ienso, lo mani+iesto( Mi
realidad es slo e*ui$alente a mi "ensamiento des%ocado, "ero *u1 "asara si me
sentara *uieto un momento y me "reguntara: /*u1 es lo *ue *uiero de esta $ida2
/û1 es lo *ue nunca he sa%ido2 /û1 es lo *ue nunca he e7"erimentado2 3i uso
menos de la d1cima "arte de mi cere%ro, /*u1 de%o hacer "ara acti$ar el resto2 /0
*u1 am"lio "otencial "oseera si en $erdad "udiera hacerlo2I
Ahora escri%e una lista( /û1 *uisieras hacer2 3i tu $ida se "udiera "rolongar y
"udieras cam%iar todo de acuerdo con lo *ue est5s "ensando y de acuerdo con tu
ace"tacin, /cu5n di+erente seras hoy2 Muy, muy di+erente, "or*ue en ese
momento com"renderas *ue el cere%ro +unciona con destellos de im5genes,
hologramas, y *ue cada $e! *ue +ulguran, decimos *ue esto es "ensar( 0 cada $e!
*ue hay un destello, sucede en el l%ulo +rontal( 0 cada $e! *ue sucede algo as en
este "unto, est5 a+ectando este cam"o(
/û1 tal entonces si yo "udiera di%u&ar un "ensamiento y lo "udiera mantener
durante un "eriodo de tiem"o intencional2 /A"licara la misma ley al uso
intencional del "rinci"io del 6%ser$ador "ara crear la realidad( #n $erdad s( @or*ue
el momento en *ue lo mantienes con a%soluta ace"tacin, es el momento en el *ue
cam%ias tu lnea de tiem"o( Todo em"ie!a a cam%iar hacia un +lu&o( -o *ue suees
a*u, lo *ue sostengas a*u Sl%ulo +rontalT, cuando te le$antes, tu $ida comen!ar5 a
deshacerse, $as a decir: F#sto no es lo *ue yo $iI( 3, es lo *ue $iste, "or*ue a
medda *ue todo se desmorona, lo *ue decimos es *ue, si "udi1ramos des%aratar a
las "artculas de una mesa, ella desa"arecera, y lo *ue $eramos donde esta%a la
mesa sera un cam"o radiante de lu!( #so es cam%io, /$erdad2 #ntonces, /cu5n
limitada es tu $ida2 -a $ida *ue has lle$ado en esta lnea de tiem"o ha estado
atascada y contin)a reencarn5ndose( /û1 hay m5s all5 de este lugar2 /Hay algo
m5s "or $i$ir, algo m5s "or ser, algo m5s "or sa%er2 3 *ue lo hay( @ero /*u1 tienes
*ue hacer "ara estar en esa lnea de tiem"o2 Tienes *ue disol$er el "asado, "or*ue
todos los a*u "resentes "ens5is lo relacionado con el +uturo %asados en el "asado(
/0 *u1 es lo *ue te mantiene all2 -a cul"a, la negati$idad, el temor y el miedo a
cam%iar( /û1 sucede cuando te en+ocas en algo mara$illoso en tu $ida2 #m"ie!an
a desmoronarse muchas cosas en tu $ida( /@or *u12 @or*ue la energa *ue las
mantiene unidas de%e li%erarse "ara *ue a*uello *ue deseas se "ueda re+ormar(
@5gina =A de 4A?
3#R .'63 #3 .AR H'.A
#s su+iciente "or hoy( ûiero terminar este da dici1ndote lo *ue "or tanto tiem"o
has odo, "ero nunca com"rendido: .ios es amor( /û1 signi+ica eso2 .telo a ti
mismo( /û1 signi+ica2 Amor es la accin de siem"re dar( Eo es tomar( .ios, esta
entidad de a*u S@unto CeroT, da y mantiene inmuta%le el "rinci"io de la $ida "ara
*ue ella se "ueda e7"lorar( Cuando te ames a ti mismo, no se tratar5 de un a%ra!o
a"asionado, o de consolarte con "ala%ras "o1ticas( Amor es la accin de dar( .ar(
.ios nunca toma, solamente da( A "artir de ese momento la $ida se e7"andi, &am5s
se redu&o( .ios es inca"a! de &u!gar, es inca"a! de &u!garte, de odiarte, de
condenarte( Eo e7isten tales cosas, slo e7iste el "ermitir(
3a%er lo *ue es el amor es a%rirse y dar( #s como derri%ar el em%alse y de&ar salir
el agua *ue est5 retenida en la re"resa, es un dar de conciencia( Cuando a"rendas a
amarte a ti mismo, a"render5s a amarte de este
modo( Eo te dar5s o%&etos, sino li%ertad( .e&ar5s de &u!garte en cuanto a si eres un
17ito o un +racaso( .e&ar5s de sentirte cul"a%le so%re el "asado, "or*ue nunca
tendr5s un +uturo mientras est1s anclado a la cul"a( Renunciar5s a tus enemigos
"or*ue, cuando lo hagas, ellos renunciar5n ti( #so es amarte a ti mismo( 3e necesita
demasiada energa "ara tener un enemigo y mantenerlo siem"re "resente en la
mente(
Amarse a s mismo es "erdonarse y decirse a uno mismo: FA la lu! de toda la
eternidad, /de *u1 $ali este acto2 /-o su+iciente como "ara de&arme re!agado "ara
siem"re2 /6 "ara e7"andirme de modo *ue "ueda $er m5s all5 de la montaa2I
.ios es amor "or*ue te da cada da de tu $ida y te a"oya con la energa necesaria
"ara crear $ida( 0 tienes tu tiem"o y tu 1"oca( Cuando "uedas hacer lo mismo
contigo, entonces el amor nacer5 dentro de ti( Eo cuentes con el hecho de *ue la
gente te ame, son inca"aces de hacerlo( Cuenta contigo "ara amarte( 0 la manera de
amarte a ti mismo es darte li%ertad, "a!( Cuando te des eso a ti mismo, "roceder5s a
darlo a otros( .ales, dales(
.ale a la gente el es"acio "ara *ue cometa errores( /0 *u12 #llos est5n al %orde
de la sa%idura( -a $irtud no es la a%stinencia de la $ida, es $i$ir la $ida( Mantente
a"artado de la gente( GEo los %us*ues "ara cometer un error( 8malos, "ermteles(
Eo escla$ices a nadie ni "racti*ues &uegos de control( .ales li%ertad y s1 honesto y
$era! con ellos( 0 la honestidad consiste en: FTe doy lo *ue yo m5s anheloI(
@erdona a tus "adres si no te criaron de la manera a"ro"iada( Eadie sa%e cmo criar
a nadie de la manera a"ro"iada( @ero cele%ra el hecho de *ue tienes $ida y *ue tus
"adres te la dieron( .a( .a( Eo tomes( Eo tomes, da, y en la accin de dar te
con$iertes en .ios( Cuando eres com"asi$o, tu .ios es com"asi$o( Cuando eres
misericordioso, tu .ios es misericordioso( /Cmo "uedes es"erar "erdonarte a ti
mismo y no "erdonar a tus enemigos2 3olamente cuando te "erdonas a ti mismo
"osees la sa%idura "ara "oner en accin ese "oder con relacin a otros(
A*uellos *ue toman son $ctimas, y todos han sido tomadores( @iensas *ue la
$ida te de%e algo, *ue tus "adres te de%en algo, *ue tus amigos te de%en algo, *ue tu
amante te de%e algo( Eadie te de%e nada( #res tomador, no un dador( 3i eres
tomador, entonces no encarnas a .ios( 3i ere dador, encarnas el "oder di$ino dentro
de ti, "or*ue los recursos no tienen +in(
@5gina =M de 4A?
ûiero *ue esta noche, antes de irte a dormir, tengas un tiem"o tran*uilidad, y
*uiero *ue seas disci"linado al res"ecto( ûiero *ue te sientes a "ensar en tres cosas
*ue *uisieras *ue te sucedieran en la $ida slo tres cosas( Un sueo, "uede ser
cual*uier cosa( @uede ser un es"ritu m5s glorioso, o "uede ser tener una $ida l)cida
o sueos l)cidos( @uede ser una +ortuna +a%ulosa( @uede ser cual*uier cosa, siem"re
y cuando la ace"tes( Ahora, si no ace"tas lo *ue "ones "or escrito, no te suceder5(
As *ue regresa a tu cuarto de sueos y %usca algo *ue hayas "erdido a lo largo
del camino( -a mayora de $osotros lo "erdisteis durante la nie!( Regresa y
encuentra algo *ue desees *ue te suceda( @ero aseg)rate de *ue est1 dentro del
rango de tu ace"tacin( -uego "onl "or escrito y ha! un di%u&o de cada uno de los
deseos( Cuando termines, *uiero *ue te contem"les a ti mismo( 0 *uiero *ue te
en+o*ues en lo *ue *uieres cam%iar en ti mismo( Todo es "osi%le( Eo hay algo as
como una adiccin "ermanente al "asado( #s slo tem"oral( #n+cate en tu carencia,
duda, cual*uier cosa, tus en+ermedades, y luego escr%elas( /û1 tres cosas *uieres
cam%iar en tu $ida2 #scr%elas y ha! un di%u&o de cada una de ellas( #s todo lo *ue
*uiero *ue hagas(
0 antes de dormir Yno $eas la tele$isinY lee, "ara *ue te *uedes dormido con
"ensamientos ele$ados en tu mente( /û1 es lo *ue necesitas leer2 -ee so%re la
mec5nica cu5ntica, so%re cmo crear la realidad, so%re el conce"to de otra $ida y
*ui1n ser5s en esa $ida( .ate alimento "ara el es"ritu, no "ara el cuer"o, sino "ara
el es"ritu( 0 $ete a dormir con eso en tu cere%ro(
Ahora, yo te amo( /0 cmo "uedo hacerlo2 @or*ue yo te doy, y "or*ue t) eres la
ra!n de *ue me haya mani+estado de esta manera( /0 *u1 es lo *ue yo amo en ti2
-o *ue yo +ui( 3ois dioses ol$idados, com"letamente( #st5is en un estado amn1sico
en cuanto a $uestra "ro"ia di$inidad( Muchos de $osotros sois su"ersticiosos y
dogm5ticos( -o *ue te he enseado es muy sencillo( Ciertamente es muy com"le&o
si lo entendemos en t1rminos %iolgicos( 0 "uede "arecer muy enredado y
"ertur%ador ha%lar so%re lo escondido *ue se mani+iesta como energa( @ero todo se
aclarar5(
Hay mucho *ue no sa%es( 0o &am5s de+endera mi ignorancia con tanto celo, y
ciertamente, nunca "ondra %arreras de duda "ara mantener intacta mi ignorancia(
0a te has hecho lo "eor *ue te hayas "odido in+ligir( Eo hay nada "eor *ue lo *ue ya
has hecho( 0 nunca estar5s "osedo ni ser5s miem%ro de un culto, ni ser5s un
seguidor, ni se te $a a la$ar el cere%ro( 0a te ha sucedido eso, eres eso( Eunca
retroceder5s, solamente a$an!ar5s( As *ue maana $amos a mani+estar la realidad,
la alegra, y una nue$a disci"lina( ûe as sea(
3aludo al .ios dentro de ti( #se es el signi+icado de este gesto(
>
@uedes retirarte(
ûe as sea( #so es todo(
@5gina =N de 4A?
>
Ramtha &unta sus manos como en una "legaria, las lle$a a la altura de su s1"timo
sello, y se inclina en una re$erencia( Con este gesto, Ramtha saluda al .ios interior
de cada "ersona(
H -A3 #E3#XAE<A3 0 3U3 #L#CT63
#E -63 #3TU.'AET#3 .# -A GRAE 6BRA
Te saludo desde el 3eor .ios de mi 3er al seor .ios de tu 3er( Hagamos un
%rindis(
6h, mi amado .ios,
el *ue me ha creado
y me ha dado $ida,
des"ierta dentro de m
la "asin "or sa%er(
.e$u1l$eme mi "oder,
"ara "oder mani+estar
un $ia&e,
un sendero
a la iluminacin(
ûe as sea(
@or la $ida(
TU .'63 EUECA T# HA ;U<GA.6
@uedes sentarte( @rinci"iante, /cmo est5s el da de hoy2 /Cu5ntos de $osotros
sois conscientes de ha%er a"rendido algo ayer2 /A"rendiste2 /@or *u1 regresaste2
Hu1l$ete a tu $ecino y dile "or *u1 regresaste el da de hoy( -a con+esin es
e7celente "ara el alma( Ahora, anoche escuch1 algunas de $uestras con$ersaciones(
Me gusta or lo *ue con$ersan mis "rinci"iantes, ya *ue "uedo entender lo *ue
dicen sus "ala%ras y s1 lo *ue est5n "ensando( As *ue hoy deseo res"onder algunos
de $uestros interrogantes en $o! alta( Ahora, yo no estoy +urioso( Hay dos gru"os
di+erentes *ue discuten so%re mi com"ortamiento( @arece *ue me com"orto como si
estu$iera +urioso y en+adado( 0o no estoy ni +urioso ni en+adado, sim"lemente ha%lo
usando la in+le7in de mi $o!( ûiero *ue se"as *ue en el lugar donde yo estoy,
/*u1 ser5 a*uello *ue se llama estar en+adado, melanclico y resentido( Te lo digo
sin $acilar: no $ayas ah, *u1date a*u( Eo es ese el camino(
3er a*uello *ue se llama el .ios interior es $i$ir con un cora!n alegre, go!oso,
"ero no go!oso de un modo arti+icial, sino con un desahogo en la $ida, m5s *ue con
una carga( Ahora escucha: una es"l1ndida maana des"ertar5s y te dar5s cuenta de
lo *ue te he enseado( 0 no te *uedar5s all sentado y mudo( Reir5s a carca&adas, y
1stas $endr5n de un lugar mara$illoso *ue no "uedes contener( 0 $as a rer y rer y
rer, "or*ue "odr5s $er el regoci&o *ue yace al otro lado de esta actitud humana seria
en la *ue todo es o"resi$o y es"antoso( 0o te digo *ue el .ios *ue yo amo nunca
@5gina =P de 4A?
&u!g a nadie( #s una entidad dadora, es una +uente( Eunca te dice: FBueno, t) lo
*uieres, "ero no te lo "uedo darI( Eunca te dice: F.e%es hacer "enitencia antes de
reci%irloI( Eunca te dice: F.i *ue te arre"ientes, y entonces te lo dar1I( .e%eran
%a&ar de la cru! a 0eshua %en ;ose"h( ûe cuadro tan triste( -o colocan as "ara *ue
te sientas cul"a%le(
0o te digo *ue el .ios so%re el cual est5s a"rendiendo es $ida eterna y una $ida
tan "lena *ue a)n no tienes la mente a"ro"iada "ara em"e!ar a com"render cu5nto
hay toda$a "or e7"erimentar( /Eo sa%es *ue has e7"erimentado la "arte m5s
dolorosa de la $ida2 3i est5s atascado en el crculo de la reencarnacin, has estado
e7"erimentando la misma actitud( 'magnate, a*u sentado, imagnate mil
e7istencias en las *ue has sido el mismo, "ero en di+erentes cuer"os( û1 a%urrido(
Eo es de e7traar *ue no se te in$ite a regresar a casa(
Tu ca"acidad de cam%iar est5 en un momento( 'magina lo *ue no has a"rendido,
lo *ue no sa%es( Has estado atascado, reencarnando en el mismo "atrn de
com"ortamiento( Cuer"os di+erentes, "ero la misma $ie&a actitud( Eo "uedes hacer
nada "eor de lo *ue ya has hecho( Como sa%es, hay algunas entidades *ue dicen *ue
lo *ue se a"rende en esta $ida no $ale nada, y no tiene nada de malo matar y cosas
"or el estilo( @ero yo te digo: si has estado $i$o o has estado regresando a*u
durante los )ltimos die! millones y medio de aos, /no crees *ue la "ro%a%ilidad de
ya ha%er hecho eso es %astante alta2 0o dira *ue la "ro%a%ilidad de *ue hayas
asesinado a alguien y *ue, "or su"uesto, te hayan asesinado, es una en die! millones
y medio( Todos $osotros ha%1is sido %ri%ones, "arias, $ioladores, ha%1is sido reyes
y reinas, "o%res, escla$os, sir$ientes, hom%res %eatos, hom%res "ecaminosos,
mu&eres $irtuosas, "rostitutas( -o ha%1is sido todo( /û1 te hace "ensar *ue lo *ue
hay "or a"render es m5s de lo mismo2 -o *ue sigue de a*u no es "eor *ue esto, es
mucho m5s grandioso(
Eo ca$ilemos, como sugiri otra "ersona, *ue todo est5 %ien( Eo digamos *ue
esta ensean!a te da "ermiso "ara ser malo, ya lo has sido( -o *ue esta ensean!a
"retende es hacerte discernir eso y "reguntar: F/û1 yoy a hacer con el resto de mi
$ida2 /Hoy a ser todos los das la misma "ersona "redeci%le hasta el "unto de *ue ni
si*uiera me amo a m mismo2I y si conocieras "or "rimera $e! a tu 0o, y 1l te
"idiera enta%lar una relacin, le huiras(
#- C6E6C'M'#ET6 E63 .A #3@#RAE<A
û1 $as a hacer el resto de tu $ida2 /Has a continuar tra%a&ando el resto de tu
$ida2 /Has a continuar usando drogas el resto de tu $ida2 /Has a seguir $i$iendo de
otras "ersonas "or el resto de tu $ida2 /Has a continuar sintiendo l5stima de ti
mismo2 /Has a hacer *ue otras "ersonas, tu "adre, tu madre, se sientan mal "or tu
e7istencia2 /û1 $as a hacer2 /Has a tener hi&os y los $as a hacer sentir cul"a%les de
ha%er nacido2 /û1 $as a hacer hasta, digamos, el da de tu muerte2 /û1 hay en tu
agenda2
-as ensean!as, como lo e7"res muy a"ro"iadamente un maestro, nos dan
es"eran!a( GEos dan es"eran!a "or*ue "rimero nos "ro"orcionan el conocimiento
"ara derri%ar la ignorancia( /0 no sa%es *ue la su"ersticin $iene de la ignorancia2
@iensa en todas las culturas *ue le tienen miedo a caminar de%a&o de una escalera, o
@5gina => de 4A?
las culturas *ue son su"ersticiosas en cuanto a %las+emar contra .ios, o las *ue son
su"ersticiosas en cuanto a la $irginidad( @iensa en todas las culturas *ue creen
ciegamente en el sacri+icio de sangre( @iensa en ellas( -as ensean!as le "onen +in a
la su"ersticin y a la ignorancia(
-o *ue $as a a"render hoy es lo *ue se llama un matrimonio de la ciencia, la
teologa y yo( A"render5s as"ectos "r5cticos so%re tu cere%ro, *u1 "arte res"onde a
*u1( 6%tendr5s la res"uesta a la "regunta: F/.nde o%tengo el cuer"o al cual me
mue$o des"u1s de *ue 1ste muere2 /.e dnde "rocede2 /Cmo lo mani+iesto2I Has
a encontrar res"uestas a "reguntas como: F/@or *u1 unas "ersonas son "s*uicas y
otras no2I #sto no es conocimiento nue$o( .e hecho, el conocimiento nue$o de hoy
est5 lastimosamente em"o%recido, y "or lo general, eso es intencional, ya *ue los
go%iernos no so%re$i$en cuando la gente es consciente y omnisa"iente( #l comercio
no so%re$i$e cuando la gente tiene el "oder de crear la realidad( .e modo *ue en
esta cultura e7iste un menos"recio "or la di$inidad humana y hay una resuelta
cons"iracin "ara ro%arle a cada uno su "ensamiento indi$idual( @or eso todo el
mundo est5 interesado en *ue todos sean lo mismo, crean lo mismo, se com"orten
de la misma +orma, com"ren los mismos "roductos, tengan la misma a"ariencia,
"or*ue en la uni+ormidad hay control( #n la indi$idualidad hay lo im"osi%le de
"redecir( -os go%iernos tienen *ue so%re$i$ir con un "o"ulacho al *ue "uedan
arrinconar y catalogar( 0 los go%iernos solamente so%re$i$en como "oder cuando
todo el mundo asiente( @ero /*u1 tal si en Am1rica, este lugar, estu$ieran todos
iluminados al ni$el de Cristo2 /Tendramos toda$a re"u%licanos y demcratas2
/Ha%ra deuda e7terna2 /Tendras lo *ue llamas seguros m1dicos2
/û1 se "uede decir entonces de a*uellas "ersonas cuya agenda es mantener el
go%ierno unido2 /#s $enta&oso "ara ellos aca%ar con la su"ersticin y el dogma2
Eo, no lo es( #llos di$iden y con*uistan a la gente "ara *ue los mantenga en el
"oder( Ahora, esta ensean!a no es secular( #s acerca del cere%ro, de un cuer"o
es"iritual y de ni$eles de desarrollo( -a ensean!a te dice hoy, muy +lagrantemente:
F.entro de ti tienes todo lo *ue necesitas "ara cam%iar tu $idaI( Ahora, /hay
alguien a*u, incluy1ndome a m, *ue te $aya a o%ligar a cam%iar2 Eo( Hosotros sois
dioses ol$idados, ol$idados, "ero toda$a sois dioses( 0 sois las )nicas entidades
*ue han ol$idado esa $erdad( #ntonces al ser .ios y como tienes la res"onsa%ilidad
de hacer conocido lo desconocido, de%es tener tu "ro"ia $oluntad( 3i des"u1s de
ha%er a"rendido todo el conocimiento de hoy no lo usas, 1sa es tu $oluntad( Eo
signi+ica *ue tienes ra!n o *ue est5s e*ui$ocado, es sim"lemente tu eleccin( @ero
el conocimiento nos li%era del temor, del temor de no "oder hacer el tra%a&o( 0 el
+uturo, de re"ente, se nos $uel$e "redeci%le en lugar de im"osi%le de "redecir(
Ahora *ue sa%es *ue yo no estoy +urioso y *ue .ios no est5 +urioso, "asemos a
otro interrogante( /@or *u1 ha%lo de esta manera2 /@or *u1 no2 #s una cuerda $ocal
y un cere%ro, y el modo como el cere%ro res"onde a la cuerda $ocal( /@or *u1 no
ha%lar de esta manera2 6tro interrogante es *ue "are!co $ulgar( -o soy( 0o no soy
;esucristo( /0 *ui1n di&o *ue 1l no era $ulgar2 #ra muy $ulgar(
@5gina =? de 4A?
-A H#R.A. #3 L'-636LJA #E ACC'UE
6tro interrogante: FEo estoy seguro de si $oy a $ol$er hoy( Eo s1 si esto es la
$erdadI( /û1 te di&e en cuanto a la $erdad2 Eada de lo *ue yo te diga es la $erdad(
.ios no sa%e m5s de lo *ue sa%es t)( 0 slo ser5 $erdad cuando se cruce en tu $ida
y tengas *ue hacer tu camino a tra$1s de ella(
#ntonces es $erdad( 3i nunca se cru!a en tu $ida, o si nunca la colocas all, nunca
ser5 $erdad, ser5 sim"lemente otra ensean!a de la Eue$a #ra( Eo ser5 $erdad hasta
*ue la e7"erimentes( 0 necesitas mucha $erdad "ara "oder en+rentarte a tu mente
cnica( Eo sir$e de nada decirle a alguien *ue tiene el "oder "ara sanarse si la
"ersona no lo cree( #s m5s, no sir$e de nada decirte *ue *uieres ser a%undante( 3i
*uieres ser a%undante, si1ntate y crea una tar&eta con un di%u&o de ri*ue!a +a%ulosa
y en+cate en ella durante una hora cada da, hasta *ue tu en+o*ue se con$ierta en un
hecho( #s todo lo *ue tienes *ue hacer( #ntonces la o%tendr5s( -o *ue hagas con
ella, es otro en+o*ue( @ero si no lo a"licas, no +uncionar5 y no ser5 la $erdad(
#ntonces, no, yo no ha%lo acerca de la $erdad, ha%lo de lo *ue se llama una
+iloso+a( Lue $erdad "ara m y me "ermiti llegar hasta este marco de tiem"o "ara
entregarte lo *ue yo s1( /#s im"ortante *ue creas en m2 Eo tienes *ue creer en m(
Eo es un re*uisito( -o *ue tienes *ue hacer es creer en ti mismo y usarme, como a
una !ar!a ardiente( #scucha lo *ue tengo *ue decir( #scoge lo *ue sea a"ro"iado
"ara ti( Eo tienes *ue usarlo todo( 0 si no +unciona, entonces toda$a "uedes usarme
"ara cul"arme "or ello( 0o resulto muy )til en esa categora(
Ha!lo hasta *ue te canses( #ntonces, asume la res"onsa%ilidad y di: FHamos,
hom%re, si realmente hu%iera *uerido esto, lo ha%ra logradoI( As son las cosas( -a
+e inmaculada sucede en un momento( -a cura inmaculada, la sanacin, la
restauracin, todo sucede en un momento( 0 la ra!n "or la cual se demora tanto
"ara ti es "or*ue el camino esta "a$imentado de duda e incredulidad( 3i te "uedes
li%rar de todo eso, en un momento llegar5 todo lo *ue desees( @ara mani+estarlo slo
se re*uiere de un momento(
Her5s, t) est5s a*u S"rimer "lanoT( #n esa lnea de tiem"o se necesita mucho
tiem"o "ara mani+estar( @ero /*u1 sucedera si tu cuer"o estu$iera a*u S"rimer
"lanoT y tu conciencia a*u Ss1"timo "lanoT2 /ûe tu$ieras la +e de un ser del
s1"timo ni$el2 A esos seres los llamamos maestros( Hi$en en un cuer"o, "ero su
mente est5 en el s1"timo ni$el, su energa est5 en el s1"timo ni$el, y la usan en un
cuer"o +sico en este +lu&o de tiem"o( As *ue el cuer"o est5 a*u, "ero la conciencia
est5 a*u Sse"timo ni$elT( Cuando ellos dicen algo, eso es todo lo *ue demora en
suceder SinmediatamenteT( 3i est5s a*u S"rimer "lanoT y slo crees en tu estmago,
tu cuer"o y tus adicciones, /sa%es cu5nto tiem"o se re*uiere "ara *ue suceda algo2
-a mayora de $osotros lleg5is hasta a*u Ssoar el sueoT y ni si*uiera os tom5is
tiem"o "ara hacer esto Sla alineacin con @unto CeroT, sois demasiado im"acientes(
As *ue se re*uiere mucho tiem"o(
#n esta escuela hay "ersonas *ue toda$a no han mani+estado lo *ue dicen *ue
realmente *uieren( /@or *u12 @or*ue la mani+estacin se *ueda a*u S"rimero,
segundo y tercer "lanosT en $e! de a*u S"lanos su"erioresT( Ahora, ellos son
mara$illosos en otras 5reas, son )nicos( @oseen un conocimiento total en otras 5reas
de la ensean!a *ue los saca de este cuer"o y los lle$a hasta a*u Scuarto "lanoT( .e
@5gina == de 4A?
modo *ue con ese conocimiento, cuando se en+ocan en algo, se mani+iesta
r5"idamente( Han hecho e$olucionar su conciencia desde a*u S"rimero, segundo y
tercer "lanosT hasta a*u Scuatro "lanos su"erioresT( 3u mente se est5 desarrollando
en este ni$el Scuarto "lanoT, "ero no toda est5 all, gran "arte de ella toda$a est5
a*u a%a&o S"lanos in+erioresT( #ntonces tenemos gente *ue "uede mani+estar un
o%&eto desde la nada( @ero /*u1 "asa si les dices *ue se curen a s mismos2 -a
misma "ersona *ue "uede mani+estar algo de la nada Yte im"resionara, tendr5s
o"ortunidad de $erlosY, *u1 sucede cuando le digo: FHe y cura a esa "ersonaI( .e
re"ente su ni$el de ace"tacin %a&a de este ni$el Scuarto "lanoT a este ni$el S"rimer
"lanoT( /@or *u1 crees *ue sucede eso2 @or*ue ace"tan unas cosas, "ero niegan
otras( 0 a*uello *ue ace"tan es lo *ue mani+iestan inmediatamente, a*uello *ue no
ace"tan, no lo o%tienen inmediatamente(
/0 t), *u12 3ucede lo mismo contigo( Hoy te entregar1 todo este conocimiento(
Has a sa%er m5s so%re el cere%ro *ue el ==(=i de la gente de tu "as( 0 $as a sa%er
so%re siete cuer"os, de los cuales nadie sa%e( 0
y saldr5s de a*u con una disci"lina y ha%r5s mani+estado tres cosas *ue desees y
tres *ue *uieras cam%iar(
3i te has mo$ido al ni$el de ace"tacin total, las o%tendr5s todas inmediatamente( #l
da *ue sales de a*u, todo em"ie!a a desmoronarse(#st5 en "eda!os( Todo se
desmorona "or*ue el "egamento *ue sostiene tu "resente es la energa y tu en+o*ue(
Cuando cam%ias el en+o*ue, el "egamento sale y la energa se dis"ersa( -as
relaciones em"ie!an a cam%iar, te des"iden del tra%a&o, tu gato te muerde la "ierna,
tu "5&aro se esca"a de la &aula, tu "erro tiene hidro+o%ia( Todo se desmorona(
ûiero *ue es"eres todo eso( /3a%es "or *u12 @or*ue el momento *ue $es *ue
todo se con$ierte en ruinas sim"lemente signi+ica *ue has cam%iado tu actitud so%re
eso( 0 en el momento en *ue cam%ias tu actitud so%re algo, la *uitas de all, todo se
desmorona( 0 si conser$as la actitud, $uel$e a tomar +orma( #s la misma energa( -a
misma actitud *ue te mantiene en+ermo, si $i$es una $ida im"rudente y escuchas
todas las ad$ertencias *ue dicen *ue $as a aca%ar con tu salud, as ser5( @ero la
misma energa *ue caus la destruccin Yes la misma energa, no una nue$a
energaY "uede e$itar la destruccin en el momento en *ue la mente li%era su
en+o*ue en ella( Cuando la mente cam%ia de "arecer, la energa se desmorona y se
reanuda como salud radiante, la misma energa(
/Com"rendes2 ûe as sea(
Ahora, "osdata: mensa&eros( Me gustan( 0 no los en$o con tanta +recuencia
como lo *uisieran algunas "ersonas, "ero son mis mensa&eros *ue $ienen a
ensearte algo so%re todo lo *ue has a"rendido a*u( Bendcelos siem"re, siem"re(
3i alguien se en+urece contigo y te echa una re"rimenda, y de re"ente te das cuenta
de *ue lo *ue est5 diciendo es la $erdad, re a carca&adas( #s un mensa&ero( Eo lo
gol"ees, ni le "ongas !ancadilla( .i: F-o *ue dices es cierto, gracias "or
mostr5rmeloI( /ûe signi+ica eso "ara un enemigo2 3i uno %esa a su enemigo, lo
desarma( Cuando em"ie!as a agradecerle "or su rude!a, ya no hay m5s enemigo,
/no es $erdad2 /Com"rendes2 ûe as sea(
Ahora, escuch1 otras cosas, "ero no $amos a discutirlas( ûiero *ue "restes
mucha atencin a lo *ue $amos a a"render hoy( 0 *uiero *ue te relaciones
en1rgicamente con tu com"aero, *uiero *ue comiences a ha%lar y *ue te in$olucres
@5gina 4OO de 4A?
en lo *ue est5s a"rendiendo( .e esa manera, la ensean!a "ermanecer5 contigo( 0
hay algo *ue de%es sa%er: nunca "uedes mani+estar nada a menos *ue "rimero
tengas el conocimiento acerca
de eso( /Com"rendes2 /Cu5ntos de $osotros entend1is2 ûe as sea(
H' #- CAM@6 8UR'C6
-A3 BAE.A3 .# #E#RGJA Û# R6.#AE #- CU#R@6 HUMAE6
/Has escuchado el t1rmino cam"o 5urico2 Cam"o 8urico( /Crees *ue se "uede
rom"er un aura2 /Cmo se "uede rom"er la energa2 /Cmo se "uede rasgar un
"ensamiento2 Auras es un t1rmino meta+sico *ue se re+iere a una %anda de energa
*ue en realidad es do%le y rodea a los seres humanos( As es como se $e(
4
Ahora,
digamos *ue 1ste eres t) y *ue tienes %andas do%les alrededor del cuer"o( #n otras
"ala%ras, no es sim"lemente un aura gris, a!ul o de los colores del arco iris( #s muy
es"ec+ica en cuanto a la energa, "or*ue un aura son ni$eles de +recuencia con
ni$eles de conciencia( Ahora e7tiende los %ra!os hacia los lados( #ste es el ancho
del cam"o *ue rodea tu cuer"o( Ahora e7tiende los %ra!os y mira a todos los *ue
est5n sentados dentro de tu cam"o( #ntonces, /diras *ue esto es un gru"o de
conciencia social2 #n $erdad lo es( Mira a tu alrededor, mira hacia los lados y
o%ser$a *ui1n m5s est5 en tu cam"o(
#ste cam"o, *ue $a hasta las "untas de los dedos, es en realidad es un cin&unto de
dos %andas( -a "rimera termina a*u Sel codoT, la segunda a*u Slas "untas de los
dedosT(
:
Te rodea com"letamente, y est5 en mo$imiento( #ste cam"o no se "uede
$er con los o&os humanos, con e7ce"cin del *ue est5 m5s cerca de la mano( 3i
colocamos un teln negro contra la "ared y situamos a dos de $osotros +rente a la
"ared y al resto de $osotros al +ondo del saln, y a"agamos las luces, con e7ce"cin
de una lu! tenue, "odras $er, literalmente, la "rimera %anda de la +recuencia m5s
%a&a *ue rodea los cuer"os de todas las "ersonas *ue colo*uemos +rente al teln(
Realmente la $eras( GEo es un truco de la lu!, es slo lo *ue es $isi%le al cere%ro(
/Com"rendes2
/Recuerdas ayer, cuando est5%amos tra%a&ando con los siete ni$eles2
A
/Recuerdas
*ue "rimero lo hicimos con las manos y luego lo di%u&amos2 3i recuerdas, cuando
em"e!amos ha%lamos so%re la energa entre estos dos "untos( 0 di&imos *ue eso es
tiem"o( Tam%i1n recuerda *ue ha%lamos acerca de lo *ue le sucede a esta energa
cuando, reduciendo su $elocidad, la lle$amos al siguiente ni$el( /û1 le sucede2
Hu1l$ete a tu $ecino y dselo( /û1 le sucede a esta energa si la %a&amos hasta este
cam"o de tiem"o Sse7to ni$elT2
3i tom5ramos esa energa y redu&1ramos su $elocidad, se enrollara so%re s
misma(
M
GEormalmente se $e as Suna ondaT, cam"os ondulantes llamados Fla
ser"ienteI( 3i tom5ramos este n)cleo y lo %a&5ramos hasta el "rimer "lano,
hallaramos lo *ue la ciencia encuentra desconcertante en cuanto a la $ida( -o *ue
los desconcierta son los cam"os su%atmicos, "artculas atmicas y diminutas(
Todos sa%en cmo es un 5tomo( 3i +ueramos a desmenu!ar un 5tomo, comen!ando
con un electrn y sus "ositrones, con su escudo e7terno y su im"ulso all,
"odramos, de hecho, desmenu!ar un 5tomo em"e!ando a*u S"rimer "lanoT hasta
@5gina 4O4 de 4A?
llegar a*u arri%a Ss1"timo "lanoT, y cada "arte sera igual a uno de esos ni$eles de
tiem"o( /Com"rendes eso2
4
$er +ig 4N(
:
3i tenemos los %ra!os totalmente e7tendidos, la "rimera %anda termina donde es
codos, la segunda termina en la "unta de los dedos(
A
Her +ig( ?
M
$er +ig( 4O(
.e modo *ue la ciencia est5 tratando de com"render la $ida "artiendo de lo
grande hacia lo "e*ueo, en $e! de entenderla desde lo "e*ueo hacia lo grande(
/Com"rendes2 Eo te duermas( -o *ue esto signi+ica es *ue toda la materia Y
incluso esta "i!arra y tu cuer"oY est5 com"uesta de 5tomos, y *ue si coagulamos
5tomos &untos en lo *ue se llama una hermandad, ellos crean la materia %ruta( -a
materia %ruta crea las mol1culas, las mol1culas a su $e! crean el te&ido( /Cu5ntos
entend1is2 ûe as sea(
#ntonces si sac5ramos una c1lula microsc"ica de tu cuer"o, toda$a seguira
siendo grande com"arada con el cam"o su%atmico( /û1 te dice esto, mi hermoso
estudiante2 -o *ue dice es *ue toda la $ida est5 com"uesta de Conciencia y #nerga
condensadas en +orma de "artculas( 0 lo *ue la ciencia trata de com"render es
cmo dichas "artculas +orman una asociacin( /Cmo sa%e un 5tomo conectarse y
com"artir electrones con otro2 /Cmo sa%en hacer eso2 #n otras "ala%ras, /*u1
inteligencia hay detr5s de un 5tomo2 @or e&em"lo, si todo lo *ue hay en tu cuer"o
est5 hecho de 5tomos, /"or *u1 tu ro"a se siente di+erente a tu "iel2 #stoy a*u "ara
decirte *ue todos los 5tomos com"arten una relacin de acuerdo con la conciencia,
y *ue la conciencia es el "atrn *ue los une(
Recuerda, la energa es conciencia en mo$imiento( 3e est5 mo$iendo( #ntonces si
tenemos energa, tenemos un cam"o dominante ine7trica%le llamado conciencia( As
*ue cada 5tomo y cada una de sus "artes, hasta su r%ita, tienen una mente( Cada
estructura atmica "osee una mente(
Ahora, si com"rendemos *ue "ara crear un 5tomo se necesita esta "ir5mide
entera y *ue "ara coagular el cam"o atmico se re*uiere tiem"o y mente, +5cilmente
"odemos e7"licar cmo lleg todo a*u a la Tierra
N
( Tenemos una +orma li%re de
energa, y una inteligencia su"erior *ue se en+oc en un "ensamiento Yuna +orma
de "ensamiento, si *uieresY ûe se con$irti en el amo de la energa( 0 la energa
se trans+orm, cre las relaciones y se coagul "ara llenar el "atrn de "ensamiento(
/Com"rendes2 Cada 5r%ol, cada insecto, cada grano de arena, $ino de una
inteligencia su"erior( -a arena, sencillamente, es energa coagulada en +orma de
"artculas( @ero lo *ue la mantiene unida es una mente, y es la mente la *ue ha
colocado ese cam"o atmico en relacin consigo mismo( 3e atrae a s mismo(
/Com"rendes2
N
$er +ig( 4O(
-63 M'-AGR63 .# 0#3HUA B#E ;63#@H
.e modo *ue lo grande est5 hecho de lo in$isi%le( -o $isi%le est5 hecho de lo
in$isi%le( As *ue "ara corregir lo $isi%le, "ara hacer cam%ios a escala geogr5+ica,
incluso en tu "ro"ia realidad, no es cuestin de ir y *uitar esas cosas( Eo es cuestin
@5gina 4O: de 4A?
de salir a %arrer la arena "ara *ue desa"are!ca de nuestra $ida( #s cuestin de
trans+ormar nuestra mente en la estructura grande( #ntonces la estructura grande se
desmorona y se rerelaciona( 3e $uel$e a coagular en la nue$a relacin y toma una
nue$a +orma( /Com"rendes2
Ahora, /dnde est5 el tiem"o r5"ido2 Cuando 0eshua %en ;ose"h se con$irti en
el Cristo, esta%a $i$iendo en este +lu&o de tiem"o, en este escaln &usto a*u
Ss1"timo ni$elT( 3u cuer"o se com"ona de todas las "artculas de este +lu&o de
tiem"o S"rimer ni$elT( Ahora, su conciencia y su mente "asaron el resto de su $ida
acelerando su mente, su%iendo "or esta escala hasta llegar a la c)s"ide Ss1"timo
"lanoT( .e modo *ue +ue ca"a! de "roducir la mente *ue +luye en este reino
Ss1"timo "lanoT y la conciencia *ue +luye en 1ste Sse7to "lanoT( Lue ca"a! de lle$ar
esa conciencia hasta su cere%ro tridimensional( As *ue en lugar de "ensar como una
"ersona tridimensional, 1l "ensa%a como un .ios de seis dimensiones( /Me sigues2
Ahora, este reino de a*u Sse7to "lanoT Yno te duermasY se $e muy di+erente a
este cielo S"rimer "lanoT( @ues e7isten +ormas de $ida *ue ni si*uiera "uedes
comen!ar a imaginar, "or*ue no tienes un "unto de re+erencia( -o )nico *ue "uedes
imaginar es lo *ue ya est5 colocado a*u a%a&o S"rimer "lanoT( -a mente *ue se
necesit "ara crear este reino Sse7to @lanoT, su singularidad, in+initud y eternidad, es
la misma mente *ue esta entidad desarroll a*u a%a&o S"rimer "lanoT(
#ntonces, /"or *u1 no contem"las cmo 1l $ea la $ida2 Cl sa%a *ue cual*uier
cosa *ue $ea era e7actamente lo *ue 1l asenta *ue +uera( /Me sigues2 #ntonces,
cuando $io al hom%re ciego Y$io al hom%re ciegoY 1ste le "idi ayuda( #ntonces
1l se inclin, recogi algo de arcilla y escu"i so%re ella( Ahora, lo *ue hi!o con la
arcilla y la sali$a +ue "roducir un nue$o %iocam"o de relacin de "artculas(
Mientras haca esto y lo me!cla%a, cuando moldea%a la arcilla y la "uso so%re los
o&os del ciego, 0eshua %en ;ose"h $io $isin "er+ecta( As *ue mientras moldea%a la
arcilla, 1sta se con$irti en el catali!ador de $isin "er+ecta( /Me sigues2 Cuando le
a"lic la arcilla so%re los o&os, ese %iocam"o, o cam"o mor+og1nico,
inmediatamente reconstruy el suministro de ner$io $isual en la "arte "osterior del
cere%ro, y al instante el hom%re "udo $er( /Me sigues2
A eso lo llamamos un hacedor de milagros( @ero /*u1 tan "oderoso es ser como
esta entidad *ue cada da de su $ida tra%a& "ara llegar a este ni$el de relacin con
el cam"o de "artculas2 /û1 tu$o *ue hacer2 Al caminar "or la senda, 1l $ea, e
inmediatamente escoga rati+icar el "aisa&e o cam%iarlo( As *ue si esta%a
caminando y agitando "ol$o de color a!a+r5n, si se deleita%a en ello, entonces
esta%a de acuerdo con el "ol$o( /Me sigues2 #ntonces el "ol$o nunca cam%ia%a,
/com"rendes2 /Cu5ntas $eces caminas "or la senda, agitas el "ol$o y te "ertur%as
"or ello2 #so slo hace *ue su naturale!a se cum"la, /no es cierto2 3i camina%a
hacia un gru"o de gente y les ensea%a y luego haca una "ausa "ara darles comida,
y, esc)chame, slo tena una canasta de "escado y una hoga!a de "an, "ero ha%a
cinco mil "ersonas, /*u1 dira tu mente en ese caso2 FCorramos inmediatamente al
mercado(I @ero este es un maestro *ue entenda la relacin entre mente y materia, y
lo )nico *ue tena *ue hacer era cam%iar su mente so%re lo *ue $ea( .e modo *ue
el "e! y el "an se con$irtieron en la semilla *ue se multi"lic en su mente( 0
mientras 1l lo $iera as, las "ro$isiones eran inagota%les( /0 de dnde $inieron estas
"ro$isiones2 .e un "escado y una hoga!a de "an, y lo )nico *ue 1l tena *ue hacer
@5gina 4OA de 4A?
era multi"licarlos( As *ue lo *ue hi!o +ue seguir creando ecos del "escado y del
"an( 0 toma%a energa *ue se esta%a descom"oniendo y la $ol$a a coagular,
"ro"orcion5ndole un marco de re+erencia con el cual coagularse(
3i te detienes y "iensas en ello, alguien le di&o a la rosa *ue +uera una rosa(
Alguien le di&o a *u1 oler( Alguien o algo le descri%i a la rosa, en +orma de
"ensamiento, el color ro&o "ro+undo atercio"elado( Alguien hi!o eso, "or*ue ella no
%rot "or s sola, +ue creada "ara ser lo *ue es( Eo solamente la rosa, sino los
"5&aros, el agua y el medio am%iente( Alguien se en+oc en ellos "ara *ue
e$olucionaran( /ûi1n lo hi!o2 T), "or*ue eso es lo *ue es"eras( /Com"rendes2
Ahora, a 0eshua %en ;ose"h se lo considera%a un maestro hasta el se7to ni$el(
#ra slo un maestro, nunca +ue un Cristo( 0 su tra%a&o, "or di+cil *ue +uera, era
desa+iar la realidad con su mente( Mira, hoy te digo *ue lo *ue "iensas a+ecta toda la
$ida *ue te rodea( #ntonces si te detienes "or un momento y re+le7ionas, $er5s
cmo tu $ida "ermanece est5tica de acuerdo con la imagen en tus "ensamientos( Has
en autom$il a la ciudad, es"eras $er la ciudad, y ah est5( #s"eras $er a los
mendigos "idiendo limosna, y siem"re est5n ah( #s"eras $er una accidente al lado
de la calle "or*ue necesitas un "oco de emocin, y siem"re hay uno, /no es $erdad2
3i esto es cierto y tienes el "oder, imagina cmo +ue la iniciacin "ara un ser como
1se, y otros seres como 1l, *ue todos los das tenan *ue desa+iar la realidad +sica y
su"er"onerla con una mente tan "oderosa *ue "odan $er lo *ue no esta%a all y
hacer *ue estu$iera all( @oderoso, /no2
/@iensas *ue eso es m5s "oderoso *ue t)2 Eo, eso es lo *ue t) eres( @ero /dnde
est5 tu energa2 #st5 en ace"tar lo *ue es mundano en tu $ida( Ace"tas tu mala
salud, ace"tas tus "ro%lemas, ace"tas tus limitaciones y, "or*ue los ace"tas, los
congelas y amarras esa energa en +orma de relacin( #so es lo *ue haces todos los
das( #res .ios, est5s haciendo eso( 'magina lo *ue sera le$antarse cada maana y
desa+iar la realidad, em"e!ar a cam%iar lo *ue ha sido normal "ara ti y con$ertirlo
en algo so%renatural cada da( Te le$antas el "rimer da y algunas cosas cam%ian,
"ero no todo( /#s eso su+iciente "ara dar marcha atr5s y ace"tar la realidad
mundana2 /6 lo *ue tenemos *ue hacer es crear una mente tan "oderosa *ue "ueda
acceder al cam"o energ1tico de cual*uier +orma de $ida y de cual*uier situacin y
cam%iarlo inmediatamente2 /û1 se re*uiere "ara hacer eso2 #n+o*ue constante en
lo *ue se es"era, m5s *ue en lo *ue se $e(
#- #L#CT6 .#- 6B3#RHA.6R .# -A M#C8E'CA CU8ET'CA
#l estudio de la mec5nica cu5ntica Ycuantos signi+ica "a*uetes de energa, la
acti$idad mec5nica de la energaY es una ciencia no%le( Ahora est5 ganando
es"acio dentro de la comunidad cient+ica( -a di+erencia entre la mec5nica cu5ntica
y el cam"o de realidad de 3ir 'saac Eedton es *ue la mec5nica cu5ntica dice, como
en el e7"erimento del cient+ico, *ue lo *ue uno es"era *ue una "artcula sea,
siem"re lo es( 3iem"re( #ntonces em"e!aron a com"render *ue el com"ortamiento
de las "artculas esta%a com"letamente relacionado con el 6%ser$ador(
'magina "or un momento *ue un cient+ico $a a reali!ar un e7"erimento con la
$ida(
P
0 1l toma una ta%la y di%u&a una "e*uea ranura( @ermteme *ue te muestre
esto, es muy cmico( Ha a dis"arar +otones de lu! hacia una ta%la( #sta es la ta%la, es
@5gina 4OM de 4A?
un negati$o( @ero hay una o%struccin, a*u hay una "ared( 0 1l tiene su m5*uina de
+otones &usto a*u( @ero 1l ha cortado una ranurita a*u( 3i 1l dis"ara la lu!, ella
de%era salir en lnea recta( -o *ue el cient+ico *uiere $er es *ue si la lu! atra$iesa
la %arrera, a"arecer5 como "untitos so%re el negati$o en la "ared( As *ue "rende su
m5*uina y dis"ara un rayo de lu!( /Adi$inas lo *ue hace la lu!2 3e cuela "or a*u y
llega a la "ared( 3or"rendente, /no2 /Tena la lu! su "ro"ia mente2 /Cmo sa%a
*ue eso era lo *ue tena *ue hacer2 #ntonces el cient+ico di&o: FBueno, solucionar1
estoI( -e "one un ta"n a la ranura "ara *ue esta $e! la lu! no "ueda "asar(
#nciende su m5*uina y hace un %om%ardeo de lu! so%re esta "ared(
-uego hace otro e7"erimento( -e da dos o"ciones( Corta una "e*uea ranura a*u
y hace una muy "e*ueita de%a&o( @rende de nue$o la m5*uina de +otn, y la mitad
"asa "or la ranura su"erior y la otra mitad "or la *ue est5 de%a&o( Ah, sor"rendente(
/Cmo sa%a la lu! *ue tena *ue hacer eso2 /ûi1n es el o%ser$ador *ue o%ser$a
las "artculas de lu!2 S#l cient+ico(T /û1 *uera hacer el cient+ico con la lu!2 /Eo
la i%a a e7aminar2 @ero en su mente, les indic a los +otones la manera de tras"asar
la %arrera( @uesto *ue lo hi!o, entonces la lu! har5 e7actamente lo *ue hay en su
mente( -a lu! sa%e "asar "or las ranuras "or*ue el cient+ico sa%e *ue est5n ah(
/Com"rendes2
Lig( 4P: #l #7"erimento de la .o%le Ranura
P
#n 4?OA, Thomas 0oung us el e7"erimento de la do%le ranura "ara demostrar *ue
la lu! era, en su esencia, una onda( M5s tarde, Al%ert #instein, siguiendo los
estudios de Ma7 @lacZ , lleg a la conclusin de *ue la lu! era una com"osicin de
"artculas llamadas +otones( 3in em%argo, #instein no "udo re+utar los resultados
del e7"erimento de 0oung( -os descu%rimientos de estos dos cient+icos dieron
origen al "ro%lema de la dualidad ondaW"artcula, la cuestin de si la lu! era una
onda o una "artcula( #n 4=:M, Eiels Bohr, H( A( 9ramers, y;ohn 3later sugirieron
*ue la dualidad ondaW"artcula "oda resol$erse si las ondas en cuestin eran ondas
de "ro%a%ilidad( -as ondas de "ro%a%ilidad muestran la locali!acin "ro%a%le de
una "artcula *ue se cola"sa en un tiem"o dado( Linalmente, el desarrollo y la
a"licacin de la teora de la mec5nica cu5ntica en los tra%a&os de in$estigacin de
#rdin 3chrdinger y _erner Heisen%erg, "ermitieron "redecir correctamente la
locali!acin y los ni$eles de energa caractersticos de un 5tomo( -a consecuencia
m5s im"ortante del estudio de la mec5nica cu5ntica es el "a"el *ue &uega el
6%ser$ador en la naturale!a de la realidad( .a$id Bohm, en su li%ro -a Totalidad y
el 6rden 'm"licado SBarcelona, #ditorial 9airos, 4==:T, dice: FAntes %ien, el
en+asis "rimordial est5 "uesto ahora en la totalidad indi$isa, en la cual el
instrumento *ue o%ser$a es inse"ara%le de a*uello *ue est5 o%ser$andoI( Algunos
+sicos cu5nticos modernos, tomando seriamente el "a"el del 6%ser$ador, est5n
e7"lorando la relacin y el "a"el de la conciencia en el mundo material( Her The
3el+Àdare Uni$erse, "or Arait Gosdami, Eed 0orZ, TarcherW@utnam, 4==N(
Ahora, la ciencia llama a esto el Fe+ecto del 6%ser$adorI hasta el "unto de *ue
em"e! a com"render algo m5s, algo *ue es im"ortante "ara entender esto S@unto
CeroT y esto Sconciencia de re+le&oT( -legaron a la conclusin, "or e&em"lo, de *ue
@5gina 4ON de 4A?
los electrones de un 5tomo de hidrgeno est5n en r%ita, "or*ue cuando los estudian
$en di+erentes trayectorias alrededor del n)cleo( Cuando descu%rieron *ue el
6%ser$ador siem"re a+ecta las "artculas, llegaron a la conclusin de *ue no ha%a
"artculas or%itando alrededor del 5tomo, sino *ue m5s %ien era una nu%e de
electrones( #n otras "ala%ras, era nada m5s *ue una nu%e mo$i1ndose de esta
manera( 0 tenan ra!n( /3a%es cu5ndo descu%rieron el electrn2 Cuando es"eraron
encontrarlo ah( /Te gusta eso2
As *ue imagina lo *ue hacen todos esos 5tomos cuando uno les da la es"alda(
'magina una mesa de %illar( -a miras, y todas las %olas est5n all, "ero les das la
es"alda y se di+uminan( @ero si te das de nue$o la $uelta "ara mirarlas, regresan a lo
normal( As es como es( /Cmo sa%es *ue la Tierra toda$a est5 ah cuando $as a la
cama de noche2 /Cmo sa%es *ue est5s a*u2 #ste es un gran salto "ara la ciencia
"or*ue, si esto es correcto, tienen *ue dar el "r7imo "aso y decir *ue t) est5s
creando la $ida( /3e atre$en los cient+icos a decir eso2 -os *uemaran $i$os, o los
"ondran +rente a un "elotn de +usilamiento( #so es here&a, "ero es la $erdad( .e
modo *ue si esto es cierto, la mente del hom%re o la mu&er m5s humilde est5
sosteniendo una +orma continuamente( /Eo sa%es lo *ue es una ley2 Una ley dice
*ue tienes *ue o%edecer la +orma, y $iolarla sera ir en su contra( #st5s +uncionando
con una ley de consenso( #st5s de acuerdo en *ue as de%e ser( /Cu5ntos de $osotros
entend1is2
Cuando 0eshua %en ;ose"h esta%a lle$ando su mente hasta un estado ele$ado
"ara mantenerla all, realmente no era de este mundo, "ero en $erdad, como se ha
dicho, esta%a en este mundo( 3u 0o es"iritual "roceda de a*u Sse7to "lanoT,
mientras *ue su yo +sico "ermaneca a*u S"rimer "lanoT( 0 slo al llegar a*u
Sse7to "lanoT +ue *ue tu$o *ue morir Yla "rue%a mayorY, tu$o *ue ace"tar la
muerte como iniciacin +inal bHaya "rue%a +inalc /Cmo se desa+a la muerte2
@rimero, hay *ue morir, de otro modo no sera una "rue%a, /$erdad2
'magina cu5n aterrador es eso( Einguno de $osotros est5 toda$a en esa "osicin(
@ero imagina cmo sera desarrollar a .ios en su totalidad en este "lano( /Cmo
hara 0eshua eso2 -a )ltima "rue%a consista en *ue tena *ue ace"tar la muerte
en+rente de todos( 0 tan "oderosa era su mente en lo *ue 1l llama%a Fel @adre dentro
de mI, dentro de 1l Yel @adre dentro de 1lT era esta entidad S@unto CeroT *ue todos
tenemosY, era tan "oderoso *ue "ermiti *ue el cuer"o muriera y se
descom"usiera( -uego, en el momento a"ro"iado, i%a a resta%lecer la relacin con el
cuer"o( /#s "osi%le eso2 #studiantes, /es "osi%le eso2 .e acuerdo con lo *ue han
dicho los cient+icos en cuanto a lo *ue hacemos con las "artculas, /es "osi%le2 #n
$erdad lo es(
#ntonces, /cu5l es el "rete7to2 #l "rete7to es *ue estamos tan aterrori!ados de la
$ida *ue nunca $i$imos( #stamos tan aterrori!ados de morir *ue nunca $i$imos la
$ida( Einguno de los a*u "resentes tiene la ca"acidad de hacer eso, "or*ue ninguno
ha +ormado una "ared de realidad tal *ue, Faun*ue mi cuer"o est1 muerto, yo lo
resucitar1I( Eadie lo ha desarrollado "or*ue no han $i$ido toda$a( #ntonces
imagnate *u1 clase de cuer"o tena 1l( #l cuer"o "as a la corru"cin +sica durante
tres das, y luego 1l regres( /û1 +ue lo *ue regres2 /Hes el di%u&o de la trada *ue
hicimos2
>
Cuando ayer te di&e *ue %a&amos in$olucionando hasta llegar a este
tiem"o, es $erdad, lo hicimos( Todos tenemos un eco, o sea, *ue contri%uimos con
@5gina 4OP de 4A?
la atms+era y con la mente de cada uno de los siete ni$eles( .e modo *ue ya
tenemos un cuer"o *ue e7iste en cada uno de esos marcos de tiem"o( 0a est5 all( #s
di+cil de creer( /Eo es as2
@ero tenemos un cuer"o a*u en la +orma +sica, y tenemos un cuer"o en cada uno
de los otros seis ni$eles( #l cuer"o *ue de&amos atr5s es un eco, una mente, est5
enrollado( #st5 enrollado es"erando *ue lo desenrollen, igual *ue est5 enrollada esta
"e*uea entidad de a*u(
?
Tenemos acceso a uno de esos cuer"os en el momento en
el *ue nos en+ocamos con un ni$el de ace"tacin igual a uno de esos ni$eles( 0
cuando lo hacemos, em"e!amos a desenrollar la atms+era en ese ni$el, y eso se
con$ierte en el +lu&o de conciencia *ue entra en el cere%ro "or su "arte "osterior,
llamada cere%ro re"tiliano( #s un +lu&o de mente y llega directamente hasta a*u y
acti$a las neocorte!as( #se lugar es tan +amiliar cuando se accede a 1l, *ue te
"reguntar5s "or *u1 lo ol$idaste( @ero al momento de de&arlo "ensar5s *ue es un
sueo, "or*ue se ha%r5 enrollado de nue$o hacia otra atms+era(
>
$er +ig
?(
?
$er +ig( 4O
Lig 4>: 3iete Cuer"os #n$ueltos Uno .entro del 6tro
Todo ser humano tiene siete cuer"os *ue est5n en$ueltos en este cuer"o Scuer"o
+sicoT y %rillan en lo *ue se llama el cam"o 5urico *ue se e7tiende hasta las "untas
de tus dedos( -os siete cuer"os est5n en$ueltos dentro de la materia %ruta *ue
com"one la encarnacin +sica *ue tienes ahora( .urante die! millones y medio de
aos has estado $i$iendo en esta lnea de tiem"o, y hace MNN(OOO aos tu$imos un
cam%io %rusco en esto Sel cere%roT y solamente lo desarrollamos hace unos MO(OOO
aos( .e modo *ue todos los cuer"os han estado en una rueda de encarnacin *ue
nunca ha a$an!ado m5s all5 del tercer ni$el( Ahora, /*u1 signi+ica eso2 ûe en cada
$ida, hemos tenido en su totalidad dentro de nosotros cuatro cuer"os radiantes( Al
morir estamos en el tercer cuer"o, y en$ueltos en el cuer"o de lu! hay otros cuatro
cuer"os, otras cuatro +recuencias( 'r a la lu! no es el +inal de la historia, es
solamente un lugar +amiliar( @ero en$ueltos dentro del cuer"o de lu! radiante hay
otros cuatro cuer"os *ue tienen acceso a ni$eles de tiem"o di+erentes( #llos son el
$ehculo "ara llegar all( /Com"rendes2
-A R#3URR#CC'UE .# CR'3T6 0 -63 3'#T# E'H#-#3 .#
C6EC'#EC'A
#n tu $ida "asada no llegaste m5s le&os *ue hasta la lu!( All, antes de regresar a
esta encarnacin, re"asaste tu )ltima $ida( #l re"aso tu$o lugar en tu cuer"o de lu!(
Cste re"as, des"leg toda la energa, y te dio una "antalla $i$a "ara *ue $ieras lo
*ue hiciste, *ui1n +uiste, lo *ue lograste, cmo e$olucionaste, y en *u1 no
e$olucionaste( 3im"lemente desenroll la energa y le "ermiti e&ecutar el
"rograma( #ntonces, des"u1s de decidir regresar a*u, esta%as "ensando con un
cuer"o de lu!, no con uno humano( @ero toda$a tenas el conocimiento de *ue
"odras ha%er hecho me&or las cosas con el cuer"o +sico( /Eo te "arece interesante
*ue las entidades *ue $an a la lu! ha%lan de cmo $ieron su $ida y la o%ser$aron
con un &uicio cogniti$o2 #llos no tenan este cere%ro( /Cmo "udieron +ormarse una
o"inin so%re lo *ue $ieron2 @or*ue s tenan un cere%ro( /0 cu5l era ese cere%ro2
@5gina 4O> de 4A?
Eo era este te&ido gris de a*u arri%a, sino un cere%ro igual al cuer"o *ue esta%an
ha%itando(
Cuando mueres, inmediatamente $as al in+rarro&o( #s el reino "s*uico( .esde ah
a"arece un ha! de lu!, %a&as "or 1l, y realmente te mue$es desde el e7tremo in+erior
hasta el e7tremo su"erior del in+rarro&o( #ntonces llegas a la lu!( /ûi1n es la lu!2
T)( #s all donde $es todo(
Mientras est5s tomando una decisin en cuanto a tu $ida +sica, hay otras cuatro
$idas "otenciales o cuer"os *ue est5n en$ueltos en la lu!( @ero t) sigues ace"tando
regresar a 1ste( /Cu5ntos entend1is2
.e modo *ue nunca has cam%iado esos otros cuatro cuer"os Ssellos su"erioresT(
#st5n escondidos( 3iem"re cam%iamos el cuer"o de lu!, "orgue es muy seme&ante al
*ue ocu"as en este momento, e7ce"to *ue es m5s &o$en y m5s saluda%le( /@or *u1
es seme&ante al cuer"o *ue tienes hoy2 @or*ue el *ue tienes hoy no sera como es a
menos *ue tu$iera un Cam"o de lu! a su alrededor *ue le "ro"orcionara la mente
"ara ser as( .e modo *ue siem"re estamos reciclando el cuer"o de lu!, el in+rarro&o
y el +sico, "ero a)n nos +alta utili!ar los cuer"os escondidos de los cuatro cuer"os
su"eriores( @resta atencin, te $oy a dar mucho conocimiento(
Todos estos cuer"os est5n dentro de ti y a tu alrededor( Mira tu mano y "iensa en
el cam"o atmico *ue discutimos antes( @iensa en esto( #l cam"o irradiado "or un
5tomo indi$idual es igual al cam"o irradiado "or cada uno de esos cuer"os( #n otras
"ala%ras, cada 5tomo de tu mano es el com"uesto de siete ni$eles de tiem"o(
/#ntiendes2 As *ue la mano es el "roducto de siete ni$eles condensados en esto
Smateria +sicaT( @ero /*u1 tal si "udi1ramos desa+iar esa realidad2 /û1 tal si
desa+i5ramos el as"ecto *ue tiene nuestro cuer"o y lo $i1ramos de otra +orma2
/3era "osi%le hacerlo2 /#st5s de acuerdo2 @or su"uesto *ue lo es( Her5s, la
mec5nica cu5ntica no dice: F#sto +unciona "ara los electrones, "ero no "ara tiI( #l
cam"o *ue rodea tu cuer"o tiene dentro de s los siete cuer"os *ue est5n escondidos
dentro de tu "ro"io te&ido( Cuando 1ste muere, se des"rende de un cuer"o al
"rinci"io, ese cuer"o es el in+rarro&o( @ero dentro del in+rarro&o est5n contenidos
todos los otros cuer"os, y contin)as des"rendi1ndolos "or ca"as( /Com"rendes2
/û1 tiene *ue $er esto, esto, esto y esto Slos cuatro cuer"os su"erioresT con la
trans+ormacin de 0eshua %en ;ose"h en un Cristo2 Cl tena *ue "ro%ar *ue esta%a
entrando en el reino su"erior de .ios, y lo ha%a "ro%ado de todas las maneras
"osi%les con todos los milagros *ue hi!o y las ensean!as *ue im"arti( @ero ha%a
una sola cosa *ue aterrori!a%a a todos los hom%res en sus cora!ones: la muerte( -os
&udos helenistas de la 1"oca eran los )nicos *ue crean en la reencarnacin( -os
&udos de A%raham no lo crean( #llos crean en el in+ierno, *ue era un as"ecto
aterrador, y *ue sim"lemente signi+ica%a una tum%a "ro+unda en la cual seran
desmem%rados(
0eshua %en ;ose"h tu$o *ue mostrarle a una cultura *ue ha%a $ida des"u1s de la
muerte( 0 la +orma como tu$o *ue hacerlo +ue sacri+icando su "ro"ia $ida( Tu$o *ue
des"render esta conciencia de a*u S"rimer selloT y esta de a*u Ssegundo selloT( 0
tu$o *ue "ermitir *ue el cuer"o muriera, y recorrer todo el camino des"legando
todos los cuer"os hasta llegar a*u Ss1"timo selloT y decir: FMi @adre y yo somos
unoI( #l es diciendo: FMi mente ya no es de la casa de .a$id en estos tiem"os
terri%les( Mi mente es mi @adre interiorI, *ue es esta mente, la mente "rimigenia( 0
@5gina 4O? de 4A?
tu$o *ue des"renderse de cada uno de esos cuer"os, incluso el de lu!( Eo lo "oda
mantener, tena *ue *uitarse el cuer"o de lu! "ara mani+estar el Cuer"o A!ulR(
Tena *ue *uitarse el Cuer"o A!ulR, *ue es 3hi$a, "ara mani+estar el cuer"o
dorado( Tena *ue *uitarse el cuer"o dorado y llegar hasta el rosado, y de ah tena
*ue "asar a lo 'n+inito .esconocido( 0 slo cuando hi!o esto lleg a ser
incorru"ti%le(
Lue a "artir de este estado Ss1"timo "lanoT desde donde resucit su cuer"o y le
dio $ida( -e dio $ida eterna( #n otras "ala%ras, su cuer"o +sico esta%a $i%rando casi
a la +recuencia de la lu!( 0 1l lo mantu$o a un ni$el %a&o solamente "ara "oder
interactuar con la gente y entregarle una )ltima ensean!a( /@or *u1 radia%a su
cuer"o de una +orma tan r5"ida2 @or*ue es all donde esta%a su conciencia( .ios era
ahora hom%re( #l le$ant su cuer"o y reconstruy su masa +sica, "ero lo hi!o desde
el lugar de .ios, de modo *ue esta%a $i%rando muy r5"idamente( 0 cuando "arti,
/adonde se +ue2 3im"lemente sigui aumentando su +recuencia( #n otras "ala%ras,
em"e! a girar sus 5tomos y el giro se cola"so hacia dentro, al interior del n)cleo y
em"e! a girar( 0 todo el tiem"o Ytodo el tiem"oY mientras haca esto, el giro
"ermiti *ue cada una de sus "artculas +uera al es"acio li%re( .e modo *ue esta%a
desen$ol$iendo los siete cuer"os( 0 cuando desa"areci, lo hi!o en la lu!(
Ahora, +ue slo entonces *ue lo llamaron el Cristo, el Resucitado( #sa +ue su
)ltima "rue%a( #sto signi+ic *ue su conciencia tu$o *ue ser una con esto de +orma
tan a%soluta *ue ni si*uiera la muerte "udo desa+iar esa mente( 0 "or eso e7isten
ahora un gran mito, una leyenda y una religin alrededor de esta entidad( @ero lo
*ue nunca te han contado es *ue no es ;es)s *uien $a a sal$ar tu $ida, sino *ue 1l
+ue un maestro *ue demostr el "oder de .ios en el hom%re, y *ue si alguien tena
los o&os "ara $erlo, lo com"rendera( 0 si alguien tena los odos "ara escuchar, se le
o+reca el mensa&e, y tena *ue ser lo su+icientemente sim"le "ara com"render la
transmutacin del es"ritu humano hacia la eternidad( 0 eso se demostr( 0 no
solamente con 1l, sino *ue se demostr en cada cultura a ra$1s de los eones, "or*ue
la gente ol$ida con mucha ra"ide!(
/#ntonces *u1 tenemos ahora2 Tenemos una religin %asada en *ue ;es)s es el
)nico hi&o de .ios, lo cual no tiene sentido "or*ue todos son hi&os e hi&as de .ios(
Cl no es el )nico( 0 no te "uede sal$ar( 3i "udiera, lo ha%ra hecho en el "rimer
siglo( /Com"rendes2 @ero este es su mensa&e( /0 "or *u1 1l no les ense esto a sus
disc"ulos2 @or*ue eran hom%res sim"les( #ran "escadores, co%radores de
im"uestos, eran gente como t)( /Cmo "oda ensearles esto2 Eo "oda( Todo lo
*ue "udo hacer +ue ensearles mediante "ar5%olas y acciones( 0 1l di&o: FCree( 3i tu
o&o te miente, arr5ncalo( 3i t) crees y tu %ra!o se $uel$e contra ti, crtaloI( #so era
una analoga "ara decir: no im"orta lo *ue tu cuer"o +sico haga, no es la $erdad(
/Com"rendes2
H'' #- 9UE.A-'E' 0 -63 3'#T# 3#--63
-63 3'#T# 3#--63
Cada uno de $osotros tiene esta misma trada dentro de s, y el "oder *ue est5
alrededor de tu cuer"o est5 en$uelto no slo alrededor de tu cuer"o, sino dentro de
@5gina 4O= de 4A?
1l(
4
#l cuer"o humano con su cere%ro contiene siete centros, *ue no son chaZras, se
denominan sellos( Un chaZra es un "unto donde se cru!an dos lneas de energa(
#stos centros se llaman los siete sellos( Cada uno de $osotros los "osee( #*ui$alen a
esta "ir5mide de a*u( /0 *u1 tan sencillo es esto2 3igni+ica *ue lo *ue es
im"ortante "ara ti es el lugar donde se situar5 tu energa( /0 "ara cu5ntos de
$osotros en este auditorio lo )nico im"ortante en la $ida es $uestra se7ualidad, *ue
est5 a*u S"rimer selloT, la "rocreacin, el dolor y el su+rimiento, *ue est5n a*u
Ssegundo selloT2 6s gusta su+rir y hacer su+rir a otros, sois criaturas %elicosas( 6
sois criaturas "oderosas, sois tiranos, tiranos y $ctimas Stercer selloT(
#stas actitudes tienen *ue $er con estos $rtices de a*u Stres "rimeros sellosT( 3e
llaman sellos, y todo el mundo en este saln los tiene a%iertos( /û1 signi+ica esto2
ûe las energas de los tres "rimeros cuer"os est5n +uncionando en este ni$el, en
este "lano tridimensional terrestre con su +lu&o de tiem"o, "or*ue "ara "oder e7istir
a*u es necesario tenerlos a%iertos( A diario ellos trans+ieren energa, la cual se a%re
en tu cuer"o de acuerdo con lo *ue "ienses( Eada m5s imagina esto: 0eshua %en
;ose"h naci del "rimer sello( Creci, $i$i su &u$entud con su "rimer sello
acti$ado, con el segundo acti$ado y, en su )ltima "rue%a de MO das en el desierto Y
su BoZtau
:a
Y se "uso a "rue%a su "oder mediante el maltrato Stercer selloT( Ahora,
en este "lano, nadie $a m5s all5 de ah, y esto no es "ara degradar la inteligencia(
@uede ha%er una "ersona de una neocorte!a %rillante, "ero su energa solamente est5
a*u S"rimer selloT( -a %rillante! de la neocorte!a, "or lo general, act)a de
con+ormidad con los "oderes esta%lecidos, as *ue esta energa est5 a%ierta
)nicamente a*u Stres "rimeros sellosT(
@ensemos en 0eshua %en ;ose"h( @ara "oder curar al ciego, 1l tu$o *ue utili!ar la
energa de los cuatro sellos su"eriores, no la de los tres in+eriores( @ara "oder
e&ecutar un milagro a*u en la Tierra, tu$o *ue a%rir, desarrollar y mani+estar su
mente del *uinto ni$el, o sea la mente *ue e7iste en los reinos su"eriores( /û1
signi+ic eso2 ûe en el momento del milagro toda su energa esta%a situada a*u
Ssellos su"erioresT, no a*u a%a&o Stres "rimeros sellosT(
Hoy en da tu cuer"o tiene siete sellos( 0 tienes un di%u&o, tenlo a mano(
:%
#ste
di%u&o re"resenta la +orma en *ue se mantiene unido el cuer"o +sico de acuerdo con
estas "uertas Stres "rimeros sellosT( .e los tres "rimeros centros de cada ser humano
sale energa en +orma de es"iral( Ahora, si 1sta es la energa *ue sale hacia +uera en
"ulsaciones, si esta es la energa *ue se mani+iesta en +orma de se7ualidad, dolor o
"oder estira tus %ra!os otra $e!Y, /a cu5ntas "ersonas a+ectas con esa actitud( Mira
a tu alrededor( /3oy claro2 ûe(as sea(
4
$er +ig( ? y 4?(
:
j $er BoZtau en el Glosario(
:
$er +g( 4?(
A
$er +ig( 4?(
Ahora, si "udi1ramos des%lo*uear los sellos su"eriores, acti$aramos esto Slas
cuatro %andas de +recuencia su"erioresT y acti$aramos esto Slos cuatro ni$eles
su"eriores de concienciaT( Al hacer esto, "odramos cam%iar toda la realidad y
"roducir una mente ele$ada "ara recrearla( Ahora *uiero *ue tomes el di%u&o *ue
muestra los siete sellos en el cuer"o(
A
ûiero *ue lo "ongas en+rente de ti( Toma tu
mano derecha y colcala en el "unto del cuer"o *ue indica el di%u&o( -uego *uiero
@5gina 44O de 4A?
*ue leas la descri"cin de cada uno de estos sellos( Toca el cuer"o en esa "arte, ha!
contacto con ella( @uedes em"e!ar ya mismo(
Lig( 4?: -os 3iete 3ellos *ue Con+orman los 3iete Ei$eles de Conciencia en el
Cuer"o Humano
Mente Analgica #s el resultado de la alineacin de la conciencia "rimaria y la
conciencia secundaria, del 6%ser$ador y la "ersonalidad( Mente analgica
signi+ica Funa sola menteI( #n este estado mental se a%ren los sellos cuarto,
*uinto, se7to y s1"timo, y se disuel$e la imagen de la dualidad, las %andas giran
en direccin o"uesta, como una rueda dentro de otra, creando un $rtice
"oderoso *ue "ermite *ue los "ensamientos alo&ados en el l%ulo +rontal se
coagulen y mani+iesten(
Mente Binaria #s la mente *ue genera una "ersona cuando $i$e en la dualidad y
se"arada de su .ios, el 6%ser$ador( #n este estado mental, slo est5n acti$ados
los tres "rimeros sellos de se7ualidad y su"er$i$encia, "ena y su+rimiento, y
$ictimismo y tirana( #stos sellos, normalmente, est5n en +uncionamiento en
todas las com"le&idades del drama humano( #n este estado mental, las %andas
giran en la misma direccin, re"itiendo los mismos "ensamientos del "asado(
31"timo 3ello #st5 asociado con la coronilla, la gl5ndula "ituitaria, la
ultraconciencia, la +recuencia del 'n+inito .esconocido y el alcance de la
iluminacin(
3e7to 3ello #st5 asociado con la gl5ndula "ineal, la hi"erconciencia y la
%anda de +recuencia de rayos Gamma( Cuando se acti$a este sello, se a%ren las
+ormaciones reticulares *ue +iltran y mantienen $elado el sa%er de la mente
su%consciente(
ûinto 3ello #st5 asociado con la gl5ndula tiroides, la su"erconciencia, la
+recuencia de rayos V, y con ha%lar y $i$ir la $erdad sin dualidad(
Cuarto 3ello #st5 asociado con el amor incondicional, la conciencia "uente,
la +recuencia ultra$ioleta, y la gl5ndula del timo y sus hormonas de
re&u$enecimiento(
Tercer 3ello Centro de energa de la conciencia des"ierta y de la %anda de
+recuencia de la lu! $isi%le( #st5 asociado con el control, la tirana, el $ictimismo
y el "oder( #st5 locali!ado en la regin del "le7o solar(
3egundo 3ello Centro de energa de la conciencia social y de la %anda de
+recuencia in+rarro&a( #st5 asociado con el dolor y el su+rimiento, y se locali!a en
la !ona in+erior del a%domen(
@rimer 3ello #st5 asociado con los rganos de re"roduccin, la se7ualidad,
la su"er$i$encia, la su%conciencia y la %anda de +recuencia hert!iana(
@5gina 444 de 4A?
-A #E#RGJA 9UE.A-'E'
ûiero *ue tomes un color ro&o y di%u&es una ser"iente durmiente de%a&o del
"rimer sello, una ser"iente enroscada y durmiente(
/Has escuchado el t1rmino 9undalini2 #l Zundalini es un t1rmino $ie&o *ue en la
ley antigua dice *ue dentro de cada ser humano est5 la ser"iente o el dragn
durmiente( 0 *ue el dragn o la ser"iente es la energa de la $ida, y est5 enroscada
en la %ase de la columna $erte%ral( -as ensean!as antiguas tam%i1n dicen *ue
cuando se des"ierta la ser"iente suceden cosas e7traordinarias( #sta energa no es la
misma energa res"onsa%le de a*uella *ue sale de los tres "rimeros sellos( #sta es
como un gran "a*uete de cuantos( #st5 reser$ada "ara algo muy es"ecial *ue est5
escondido y guardado "ara la e$olucin humana( 3e dice *ue cuando la ser"iente
des"ierta, se di$ide( #ntiende *ue la columna $erte%ral es lo *ue "ermite *ue toda la
in+ormacin el1ctrica del sistema ner$ioso se transmita a todo el cuer"o( .e modo
*ue "ara la columna y "ara esta energa es muy im"ortante el trayecto *ue $a desde
la %ase de la columna hasta la "arte +rontal de lo *ue se llama el lugar silencioso Y
la "arte +rontal de la neocorte!aY, y este trayecto se llama el $ia&e, y ese el $ia&e
hacia la iluminacin( Cuando la ser"iente des"ierta, se di$ide y comien!a a dan!ar
alrededor de la columna( #s una energa "oderosa *ue su%e y %a&a "or la columna,
ioni!ando el +luido es"inal y cam%iando su estructura molecular( .e modo *ue a
medida *ue la ser"iente su%e dan!ando "or la columna, cam%ia el "atrn %5sico del
A.E en todo el cuer"o( #s m5s, la +inali!acin del $ia&e indica *ue la energa de la
ser"iente se ha mo$ido hasta esta "arte del cere%ro Scere%elo in+eriorT(
#l cere%ro re"tiliano rodea el tallo cere%ral su"erior en un 5rea llamada la
+ormacin reticular( ûiero *ue o%ser$es esto en tu di%u&o(
M
3e aseme&a a una malla
de telaraas( #sc)chame con atencin: el asiento del su%consciente no est5 en el
cere%ro medio, est5 en el cere%ro re"tiliano( #l su%consciente se encuentra a*u
Scere%elo in+eriorT( #s m5s, la +ormacin reticular, como la $es en tu di%u&o, es
realmente una lnea arterial de interru"tores *ue "ermite *ue cierta in+ormacin
$aya y +luya hasta la neocorte!a( #s una com"utadora, y cual*uier cosa *ue se
"rograme "ara *ue haga, se har5 realidad, a+ectando al cuer"o de una manera
es"ecial( .e modo *ue cuando la energa 9undalini de la ser"iente o dragn su%e
"or la columna, est5 ioni!ando con energa "olari!ada todo el +luido *ue su%e y %a&a
"or la columna( Cuando la ser"iente llega a la +ormacin reticular, enciende todos
los interru"tores( /û1 *uiere decir eso2 ûe se a%ren de "ar en "ar las "uertas del
su%consciente( @odemos decir tam%i1n *ue la energaYcomo un con*uistador
din5mico *ue marcha, destruye y "rende +uego a todo lo *ue $e en su caminoY es
la marcha del 9undalini(
Cuando llega a la seccin del cere%ro medio, hay una entidad llamada el t5lamo(
#n t1rminos antiguos se llama%a Fel guardi5n de la "uertaI( #l mito y el sa%er
"o"ular "iensan *ue el guardi5n es 3an @edro, "ero no es as( #s 3an T5lamo( -a
energa 9undalini hace *ue esta "uerta se a%ra( Ahora, el t5lamo es decisi$o en la
seccin media del cere%ro "or*ue tam%i1n es el "rotector de la gl5ndula "ineal, y
m5s adelante $amos a a"render un "oco m5s so%re ella( @ero el t5lamo es el lugar
donde todas las lneas arteriales de las terminaciones ner$iosas se encuentran con
@5gina 44: de 4A?
todas las +i%ras de la +ormacin reticular, es una central de interru"tores( Cuando el
9undalini a%re esta energa, todo lo *ue ha%a estado escondido en +orma de
su%consciente +luye ahora li%remente a un "unto es"ec+ico del cere%ro llamado
l%ulo +rontal( /@or *u1 es esto tan crucial2 @or*ue cuando el 9undalini a%re los
interru"tores y las entradas, "ermitiendo *ue el conocimiento antiguo salga a la
su"er+icie, lo *ue en realidad est5 "ermitiendo es *ue tu mente su%consciente tenga
acceso total a tu mente consciente(
Al 9undalini lo llamamos la contri%ucin a la iluminacin total, "or*ue la
iluminacin total signi+ica *ue llegas a escudriar m5s all5 del $elo, conoces lo *ue
nunca se ha conocido y, en un momento, e7"erimentas todo lo *ue e7iste( 0, en un
momento, sa%es todo( #n un destello deslum%rante de lu! "uedes $er
inmediatamente todas las $idas *ue has tenido y las *ue tendr5s( 0 de inmediato,
todo se sa%e( /Cmo es eso "osi%le2 -a energa 9undalini o la +uer!a del dragn del
Cercano 6riente, situada a*u S%ase de la columnaT est5 codi+icada( 3e coloc all
como com%usti%le de cohete "ara la iluminacin( /Cmo descri%o esta energa en
+uncin de la trada2 /Cu5l de todas estas energas es el 9undalini2 Einguna(
Hagamos esto: /recuerdas cuando te tra&e desde este "unto S@unto CeroT, donde
+uiste creado "or el Haco, y luego te contem"laste a ti mismo y creaste el "rimer
ni$el2 /-o recuerdas2 Recuerda *ue camos recorriendo todo el camino hasta el
"rimer "lano, la realidad tridimensional( #s ah donde est5s ahora( Tam%i1n te di&e
*ue la conciencia del cere%ro humano oscila como un "1ndulo, tiene *ue hacerlo
"ara "oder soar(
#n la oscilacin del "1ndulo Yigual *ue en el $ai$1n de la conciencia humanaY
hay un momento m5gico, *ue incluso la ciencia ahora admite: hay un momento en
el *ue hace una "ausa( Hamos, oscilemos un momento como el "1ndulo:
N
negati$oW"ositi$o, noWs, in+eriorWsu"erior, oscuroWclaro( Hag5moslo ahora en
c5mara lenta( /Hay un momento en *ue el mo$imiento de esta mano no $a ni hacia
adelante ni hacia atr5s2 /Hay un momento en el *ue se *ueda *uieta2 /Cu5ntos
est5is de acuerdo2 3 lo hay( #s el momento en el cual las dos manos se unen(
N
Al
colocar am%os ni$eles de conciencia en alineacin, lo llamamos un Ahora #terno, es
el centro del im5n( #n ese momento hay una +uer!a din5mica de energa *ue la
conciencia de re+le&o le re+le&a al .ios( #s como en un t)nel( #sa energa del t)nel es
e7actamente lo *ue es el 9undalini( Muy rara $e! esta energa se des"ierta de su
sueo en la conciencia humana, "or*ue la mayor "arte de los humanos tiene esto
clausurado y est5 haciendo esto Sel $ai$1nT(
>
/Com"rendes2 #n otras "ala%ras, sa%er
a%solutamente todo, estar en+ocado com"letamente, ser totalmente a&eno a tu
humanidad es un momento muy "eculiar( #so slo sucede cuando tenemos dos
ni$eles de conciencia +uncionando: el 6%ser$ador y el hacedor( /Com"rendes2
Ahora, si des"ertamos esto Senerga 9undaliniT y nos en+ocamos, el cam"o de
+uer!a *ue est5 entre estos dos S"untos de concienciaT es como un im5n "oderoso(
/Com"rendes2
M
Her +ig( :O(
N
Her +ig( 44(
N
Her +ig( 4:(
Te estoy diciendo esto en t1rminos in+antiles y muy sencillos( 3iem"re *ue
sueas, tu conciencia ha salido S$ai$1n hacia delanteT, est5 soando( Cuando
termina el sueo se su"one *ue de%e hacer este mo$imiento SalineacinT( #n otras
@5gina 44A de 4A?
"ala%ras, es un es"e&o( Ha ca"turado el di%u&o
?
, /correcto2 3u im"ulso natural es
cerrarse as( -a "ir5mide se cola"sa hasta @unto Cero( #sto signi+ica *ue "ara "oder
a+ectar la realidad tenemos *ue lle$arle nuestro di%u&o a .ios, de modo *ue el
tiem"o se cierra, y no estamos en ning)n lugar, desa"arecemos "or un momento(
Cuando estos se se"aran, mira lo *ue sucede( Hemos cerrado la "ir5mide( Ahora
estamos &alando este $aco, esta energa, hacia a%a&o( /û1 es lo im"ortante en esto2
-o im"ortante es nuestro sueo con su "rograma nue$o "ara la energa, y estamos
&alando la energa hacia a%a&o con un "ensamiento mental( #ntonces cada uno de
nuestros cuer"os Ycada 5tomo de nuestro cuer"oY se reorgani!a y se re"rograma
de acuerdo con este sueo( /Com"rendes2
.e modo *ue somos ca"aces, "or naturale!a, de soar y en+ocarnos de esta
manera en el Ahora( 3olamente e7iste eso Sel AhoraT( Cuando esto se logra, la
energa *ue su%e "or el cuer"o "roduce un estado de eu+oria, *ue sucede cuando
des"ierta el dragn, cuando se "roduce la alineacin( Cerrarlo, lle$arlo de regreso,
es el destino( -le$arlo de regreso, se"ararse(
=
-a ser"iente ahora ha "rogramado
toda la estructura celular y se est5 cola"sando "ara tomar +orma hasta llegar a*u
S"rimer "lanoT( 3e se"ara, y en el siguiente momento se re+orma la realidad( As es
como +unciona( Hu1l$ete a tu $ecino y e7"lcale %re$emente *u1 es el 9undalini(
/Com"rendes2 /Cu5ntos de $osotros entend1is +ilos+icamente lo *ue es el
9undalini2 #s una energa *ue e7iste solamente en la alineacin total del Ahora(
3lo all e7iste esa energa(
Ahora, /cu5ntos de $osotros reconoc1is este di%u&o2
4O
/û1 es2 #l caduceo( /û1
re"resenta este sm%olo2 -a salud( /A *u1 se "arece2 #l asta se "arece a la columna
$erte%ral, la es+era en la "arte su"erior re"resenta el cere%ro( Hay dos ser"ientes
enroscadas *ue se com"lementan entre s y miran hacia la es+era( 3imilar al
9undalini, /no es as2 /0 *u1 hay de las alas en la es+era2 /û1 re"resentan
sim%licamente2 -a li%ertad( Eo es un accidente *ue el caduceo Y*ue re"resenta la
salud total y el %ienestarY est1 re"resentado en la "ro+esin m1dica, slo *ue se les
ol$id lo *ue signi+ica(
Lig( 4=: #l Caduceo
>y =
$er +ig( 4A(
?
#l di%u&o del sueo en el *ue nos *ueremos en+ocar y
mani+estar(
#ste sm%olo de la antigDedad nos dice *ue cuando
nos mo$emos hacia el Ahora con un en+o*ue en salud
radiante Yy si "odemos sostener el AhoraY eso es
e7actamente lo *ue sucede, y nos sanamos( -a )nica
+orma de sanarnos es "oder su%ir esta energa "ara *ue em"iece a rodear la
columna, recorriendo todo el camino hasta llegar a la ca%e!a, y ioni!ando, en su
trayecto, el cam"o magn1tico *ue $a creando( As se cam%ia el giro nuclenico de
todos los 5tomos *ue com"onen nuestro cuer"o y se reorgani!a el A.E( /Has odo
de gente *ue se ha curado a s misma con la mente2 -o hicieron de esta +orma(
@5gina 44M de 4A?
#- C#R#BR6
Ahora *uiero *ue tomes tu di%u&o del cere%ro y *ue leas los nom%res en $o! alta,
"ara ti mismo, y *ue te asocies con cada "arte del cere%ro( Mira tu di%u&o( Cere%elo
in+erior( Ahora deteng5monos un momento( Anteriormente se "ensa%a *ue la
gl5ndula "ineal era el asiento del alma( Eo lo es( Continuemos( 3an T5lamo( Mira tu
di%u&o( 3i *uieres llamar a esto un Fhi"o"tamoI, "uedes hacerlo, "ara m est5 %ien,
es el hi"ocam"o( -a amgdala(
Lig( :O: #l Cere%ro
#ste el di%u&o en dos dimensiones y en estilo de caricatura *ue Ramtha us
originalmente "ara ensear la +uncin del cere%ro y sus "rocesos( Aclar *ue en este
di%u&o las di+erentes "artes del cere%ro est5n e7ageradas y coloreadas "ara +acilitar
su estudio y com"rensin( #ste di%u&o en "articular se con$irti en la herramienta
est5ndar de todas las ensean!as "osteriores acerca del cere%ro(
Ahora echemos un $ista!o a este di%u&o con el *ue te has +amiliari!ado y cuyas
"artes has tra!ado(
44
Hagamos lo siguiente( #sta es una lnea de tiem"o( .e%a&o de
este di%u&o tracemos una lnea de tiem"o( 0 "uedes em"e!ar a*u con el n)mero
uno( #ste es tu "rimer da a*u S"rimer "lanoT( ûiero *ue hagas una lnea m5s o
menos "or a*u y *ue escri%as la +echa MNN(OOO aos( He un "oco m5s all5 y ha! otra
lnea, "on como +echa MO(OOO, ha! otra lnea y "on AN(OOO, y en+rente de eso Y
/cmo llamas a 1ste, tu ao2Y y "on all esa lnea de tiem"o: da uno, MNN(OOO
aos, MO(OOO aos, AN(OOO aos, y hoy( Ahora, de%a&o de la lnea de tiem"o *uiero
*ue escri%as die! millones y medio de aos( Ahora ha%lamos del tiem"o como una
+lecha, lineal( Miremos el "unto donde comen! la +lecha, desde dnde $ino(
4:
Lig :4: -a Llecha del Tiem"o
3i miramos en este la"so de tiem"o Santerior a MNN(OOO aosT, el cere%ro humano
era muy di+erente( Eo esta%a la denominada amgdala( #sta%a el hi"ocam"o, "ero
no esta%a el l%ulo +rontal *ue conocemos, o la neocorte!a( Heamos *u1 tan grande
era el cere%ro con anterioridad a hace MNN(OOO aos( /Cu5ntos de $osotros ha%1is
$isto cr5neos de homnidos de la antigDedad2
G Her +ig( :O( H1ase tam%i1n la "intura de Miguel 8ngel -a Creacin de Ad5n, de la
Ca"lla 3i7tina en el Haticano( Ramtha e7"lic *ue Miguel 8ngel com"rendi la
+uncin del cere%ro en la creacin de la realidad( #sta +amosa "intura retrata a .ios
llegando hasta el hom%re desde el l%ulo +rontal del cere%ro( #l manto $erde de%a&o
de .ios y de los 5ngeles re"resenta la m1dula es"inal y ayuda a reconocer la imagen
del cere%ro en esta "intura(
4:
Her +ig( :4(
Ahora, imagina "or un momento *u1 tan "e*uea era la "arte "osterior del
cr5neo( /Recuerdas2 -a "arte "osterior del cr5neo termina%a donde est5 el cuer"o
calloso( As *ue todo lo *ue ha%a era el cere%ro medio y el re"tiliano( #so +ue antes
de hace MNN(OOO aos( Eo tena nada de malo "uesto *ue era el cere%ro original( 3e
llama cere%ro re"tiliano "or*ue data de a*uello *ue se llama la era re"tiliana, y ha
@5gina 44N de 4A?
e7istido "or lo menos desde entonces( @ero no lo con+undas con el cere%ro de un
re"til, aun*ue se "odra discutir *ue algunas "ersonas han actuado de esa +orma(
Ahora, este es el tallo cere%ral, usemos el %ra!o como e&em"lo(
4A
#l "uo
re"resenta la seccin del cere%ro medio( Ahora toma la otra mano y a"ri1tala muy
+uertemente alrededor de la mueca( #l cere%ro re"tiliano o cere%elo in+erior tiene
un agarre muy +uerte so%re la columna $erte%ral( #n otras "ala%ras, toda la
in+ormacin *ue $a del cere%ro al cuer"o Yy toda la in+ormacin *ue $a del cuer"o
al cere%roY es editada "or este cere%ro Scere%elo in+eriorT( #ste +a%uloso cere%ro
homnido era mucho m5s es"ectacular de lo *ue hemos credo( #l ser humano tena
un as"ecto muy di+erente al *ue t) tienes hoy, es"ecialmente en el cr5neo y cr5neo
in+erior( @ero este cere%ro lo has tenido desde el "rinci"io, lo hemos lle$ado con
nosotros a lo largo de la e$olucin( #ste es el cere%ro con el cual tenamos acceso a
todos los ni$eles de energa cuando llegamos "or "rimera $e! a este cuer"o( #l
te&ido de este cere%ro es muy di+erente al de la neocorte!a( 3u"ongamos *ue con
una na$a&a e7traemos un "e*ueo tro!o del material de este rgano, y lo
o%ser$amos con un microsco"io( #se "e*ueo corte del cere%elo in+erior tiene m5s
te&ido, m5s 5tomos, *ue toda la neocorte!a &unta(
#ntonces este rgano granuloso y de color oscuro es el transmisor y rece"tor de
todos los ni$eles Slos siete ni$elesT( As *ue el "rimer homnido era, de hecho,
nosotros mismos, *ue tra&imos con nosotros la inteligencia de los otros seis cuer"os
y, a tra$1s de este mecanismo, desenrollamos un +lu&o de conciencia( #l cere%ro
amarillo, la neocorte!a, no reci%e un +lu&o de conciencia( #se +lu&o de conciencia
slo entra "or a*u Scere%elo in+eriorT, en la "arte "osterior del cere%ro( As *ue el
nue$o conocimiento lo reci%imos "or la "uerta trasera, no a tra$1s de la neocorte!a(
4A
@ara e&em"li+icar el tallo cere%ral y la seccin del cere%ro medio, Ramtha usa su
%ra!o en @osicin $ertical, con la mano cerrada(
#ste cere%ro re"tiliano, hasta hace MNN(OOO aos, era nuestro transmisor y
rece"tor de las dimensiones m5s ele$adas y m)lti"les desde las cuales aca%5%amos
de llegar( -a seccin del cere%ro medio esta%a intacta, y la gl5ndula "ineal, hace
MNN(OOO aos, era mucho m5s grande *ue la actual( 0 la ra!n es *ue si el cere%ro
re"tiliano es el asiento del su%consciente, el cere%ro medio en s es el asiento de
toda acti$idad "s*uica( 3e cre "ara *ue +uera as( #l cere%ro medio es sensi%le a la
radiacin in+rarro&a, es la )nica "arte del cere%ro *ue es sensi%le a la radiacin
in+rarro&a( #n otras "ala%ras, si est5s en este ni$el a ? H!(, el siguiente ni$el hacia
arri%a se llama el reino in+rarro&o( Cuando mueres est5s en ese ni$el( #l in+rarro&o,
como %anda, tiene un e7tremo %a&o y uno alto en su longitud de onda( -o hemos
llamado el segundo "lano de la realidad, muy ale&ado del lugar de donde $inimos(
#sta %anda se llama el reino "s*uico( -os homnidos *ue ha%a antes de hace
MNN(OOO aos eran tele"5ticos, se comunica%an como los animales lo hacen hoy( -os
animales de hoy son criaturas muy tele"5ticas, sus cere%ros son ultrasensiti$os a la
radiacin in+rarro&a, y el in+rarro&o es la %anda "s*uica(
.e modo *ue los homnidos reci%an y recolecta%an el "ensamiento a tra$1s de
las am"litudes de %anda, y su cere%ro era un rece"tor "er+ecto( -a gl5ndula "ineal,
*ue a menudo llaman el alma del hom%re, se llama as "or*ue se encarga de
ela%orar dos neurotransmisores *ue son e*ui$alentes a la conciencia en el cere%ro
@5gina 44P de 4A?
amarillo( Uno de ellos es la serotonina( @ara a%re$iar le diremos 3ara( #lla es una
chica diurna( -a gl5ndula "ineal "roduce serotonina cuando hay lu!( @iensa en la
serotonina como si +uera una lla$e( Cuando la lu! disminuye en la retina del o&o Y
la retina contiene las mismas c1lulas *ue est5n en la "inealY, cuando esa lu!
comien!a a oscurecer, le indica a la "ineal *ue de&e de +a%ricar 3ara y em"iece a
"roducir Mel( -a melatonina es el segundo neurotransmisor y se "roduce "ara "oner
el cuer"o a dormir(
#ntonces dedu&eron *ue el interru"tor *ue F"rende y a"agaI el com"ortamiento
humano esta%a situado en la ca%e!a y, cuando "or +in se dieron cuenta de *ue era la
"ineal, e7"resaron: FAh, este es el interru"tor "rinci"alI( Eo lo es(
Eo o%stante, es la gl5ndula del se7to sello y es de igual im"ortancia( @or*ue esta
"e*uea gl5ndula, de con+ormidad con tu o&o, tan "ronto como la lu! "enetra "or los
"5r"ados Yes "or eso *ue son trans"arentes, de modo *ue incluso si est5n cerrados
entre lu!Y, cuando la lu! llega a la retina, comien!a a "roducir serotonina(
-a serotonina es el neurotransmisor *ue te hace le$antar e iniciar el da, des"ierta
todo lo *ue est5 dormido y lo "one en marcha( Ahora, cuando la lu! disminuye, la
"ineal cam%ia y "roduce melatonina( #s lo *ue te hace sentir cansado y let5rgico, y
te manda a la cama( 3in em%argo, si la "ineal es la "e*uea +5%rica *ue "roduce
estos neurotransmisores tan im"ortantes, hace algo m5s *ue es e7traordinario: a
"artir de la melatonina sinteti!a una droga alucingena llamada "inolina( #scri%e
eso, "or +a$or( @inolina( /û1 tal suena2 3uena a un alucingeno(
Ahora, el cham5n del cere%ro es la gl5ndula "ineal( .es"u1s de la medianoche Y
a"ro7imadamente entre la una y las tres de la maanaY "asas al estado m5s
"ro+undo de sueo y es cuando se registran los sueos m5s l)cidos( .ichos sueos
se "resentan )nicamente si la "ineal ha tenido su+iciente tiem"o "ara tomar la
melatonina y trans+ormarla en "inolina( /0 "or *u1 en "inolina2 @or*ue es el
alucingeno *ue el su%consciente usa "ara "ermitir *ue el cere%ro se comuni*ue
con las es+eras m5s "ro+undas( /#ntendiste esto2 Ahora, a*uellas "ersonas *ue
trasnochan no "roducen "inolina y, "or lo tanto, se "ri$an de esa comunicacin(
#sto signi+ica *ue la "inolina, distri%uida "or la neocorte!a durmiente, descarga a la
in$ersa las neuronas y "ermite *ue esta entidad Sconciencia de re+le&oT ha%le con
esta entidad S@unto CeroT( /#ntiendes2 -a "inolina a%re la "uerta hacia la mente
su%consciente y, si lo hace, "ermite *ue ocurran e7"eriencias +uera del cuer"o( M5s
a)n, de&a *ue lleguen $isiones "ro+1ticas en la lnea de tiem"o y te "ermite "asar a
ni$eles su"eriores de conciencia( -a "inolina, *ue es un %re$e destello en la
neocorte!a, 3e a%sor%e antes de *ue regreses al cuer"o, y eso es todo lo *ue se
+a%rica(
0 la "uerta se cierra, y regresas a tu cuer"o( /#ntiendes2 Ahora, /*u1 "roduce la
gl5ndula "ineal2 .ilo m5s alto( /0 *u1 hay des"u1s de la medianoche2 /Hay algo
de cierto en la historia de la Cenicienta2
Cuando el 9undalini su%e y llega a esta !ona Sgl5ndula "inealT, inmediatamente
YinmediatamenteY en $irtud de su alineacin y energa, ioni!a el ritmo de
rotacin del neurotransmisor serotonina( /û1 *ueremos decir cuando ha%lamos de
ioni!ar el ritmo de rotacin2 û1 "ala%ras raras, /no2 Bueno, la serotonina es una
mol1cula neurotransmisora, y todas las mol1culas est5n com"uestas de 5tomos(
/#st5s de acuerdo2
@5gina 44> de 4A?
Ahora, los 5tomos *ue se re*uieren "ara "roducir una mol1cula llamada
serotonina se "usieron de acuerdo "ara +ormar una asociacin en la cual las
rotaciones est5n relacionadas entre s( ;untos intercam%ian electrones, cam%iando
as la masa, la *ue a su $e! cam%ia su "ro"iedad *umica( #ntonces, si tenemos una
mol1cula de serotonina Yy luego una corriente caliente de 9undalini y un "oderoso
cam"o magn1tico de 9undalini *ue recorre esta mol1culaY esa energa in$ierte la
rotacin de esa mol1cula, cam%iando as sus caractersticas( -a mol1cula se
descom"one y se reorgani!a en su cuer"o m5s ele$ado, nunca en el m5s %a&o( 0 el
"otencial molecular m5s ele$ado de la serotonina es la "inolina(
#ntonces esta energa su%e hasta el cere%ro medio y a%re la "uerta de 3an
T5lamo( -a energa se mue$e y em"ie!a a "roducir descargas simult5neamente en
los dos hemis+erios del cere%ro( Todas las neuronas em"ie!an la FdescargaI y, "or
medio de la "inolina, *ue en un a%rir y cerrar de o&os cam%ia inmaculadamente, el
cere%ro es ca"a! de anotar y registrar las lneas de tiem"o *ue $an hacia atr5s hasta
un "unto de eternidad( Ahora $u1l$ete a tu $ecino y e7"lcale lo *ue aca%o de
ensearte acerca del cere%ro( Ahora, mi hermoso "rinci"iante, /tienes un me&or
entendimiento de lo *ue est5 en medio de tus ore&as2
-a gl5ndula "ituitaria es el s1"timo sello( #s la corona, "or*ue a+ecta de una
manera directa al cere%ro amarillo y acciona todas las otras glandulas comen!ando
desde la ca%e!a hacia todo el resto del cuer"o( -a "ituitaria hace esto mediante la
secrecin de ciertas hormonas, las *ue a su $e! acti$an la "ineal( -a "ineal,
entonces, secreta sus hormonas y neurotransmisores y acti$a el resto de gl5ndulas
*ue se encuentran hacia a%a&o en el cuer"o( 3i te e7tra&eran la "ituitaria, tendras la
estatura de un enano y no $i$iras mucho tiem"o( Al "rinci"io, antes de hace
MNN(OOO aos, esta gl5ndula en "articular esta%a cam%iada( #n otras "ala%ras, no
tena la ca"acidad *ue "osee ahora( #n ese entonces no se necesita%a( .e modo *ue
si "udi1ramos $er un holograma adecuado del cere%ro del Homo #rectus de los
comien!os, "odramos determinar *ue ese cere%ro, en a*uellos tiem"os, no tena el
s1"timo sello( #l s1"timo sello se con$irti gradualmente en una gl5ndula de
acuerdo con el uso de la energa(
#l cere%ro amarillo a"areci cuando, como te he dicho, los dioses %a&aron y
me!claron sus genes con los $uestros cuando erais entidades "rimiti$as( 0 el la"so
entre MNN(OOO y MO(OOO aos atr5s, +ue lo *ue se necesit "ara sem%rar en el A.E
humano a*uello *ue se llama las di+erencias del A.E de $uestros hermanos y
hermanas *ue os "ro"orcionaron nue$as "osi%ilidades +sicas( #l "rimer gru"o de
entidades *ue surgi de este cruce mutante +ueron los mongoles( Tenan el ca%ello
negro y la "iel color aceituna( Algunos tenan mucho "elo en el cuer"o( -a $ariedad
de color de "iel, de ca%ello y de o&os no se "resent hasta hace MO(OOO aos, cuando
el cere%ro del Cromagnon esta%a totalmente com"uesto( -a neocorte!a grande es
e7actamente lo *ue tienen los dioses( #n algunos es m5s grande *ue la del
Cromagnon, "ero eso +ue lo *ue ellos te dieron( Has hecho muy "oco con ella, la
utili!as autom5tica y gen1ticamente "ara mane&ar el cuer"o, "roducir el ha%la,
mantener el e*uili%rio, y "ara la memoria( -a has usado en su +orma m5s elemental(
@ero la mayor "arte de la neocorte!a est5 ine7"lorada, "or*ue est5 es"erando *ue
suceda algo( #st5 es"erando *ue ocurra una reali!acin( Cual*uier cosa *ue est1 en
el l%ulo +rontal Ycual*uier cosa *ue est1 ahY se con$ierte en realidad, "ues este
@5gina 44? de 4A?
lugar *ue est5 "or encima de los o&os y en la +rente, la ciencia lo llama el 5rea
silenciosa( #s all donde se en+ocan todos los ade"tos a la meditacin, es el 5rea con
la cual ellos se armoni!an( Todo lo *ue tu cere%ro colo*ue a*u, se con$ierte en ley,
y como 6%ser$ador a+ecta todos los cam"os energ1ticos, ya sea manteniendo su
statu *uo o modi+ic5ndolo( /Cmo hace esto el cere%ro2 #ste cere%ro amarillo se
cre "ara dis"arar im5genes hologr5+icas, eso es el "ensamiento( Cada neurona de
tu cere%ro est5 conectada a otras neuronas( 3lo "ara +ormar el color amarillo como
"ensamiento, se necesitan m5s de die! mil neuronas dis"arando simult5neamente
"ara dar el color de un sol amarillo(
#l cere%ro se usa "ara crear im5genes, +ormarlas, crearlas, imaginarlas( #l
cere%ro es una m5*uina de crear im5genes( -as neocorte!as +a%rican im5genes, y
1stas, situadas en el l%ulo +rontal, anteceden a la realidad, dan realidad, "ermiten la
realidad( -a "er"et)an o la cam%ian( #sto es lo *ue la ciencia llama el 6%ser$ador(
Cuando el cient+ico conci%i el truco de la lu! y a%ri una ranurita en la a%ertura
del $elo, lo hi!o "ensando en ello(
4M
#se era su "lan( Cl esta%a siguiendo un "lan de
su red neuronal( Cuando logr *ue la lu! atra$esara y se mostrara so%re el $elo, 1l
sa%a *ue ha%a una ranura ah( 3u cere%ro dis"ar simult5neamente todo el "lan, t)
lo llamas "ensar( @ero cuando se "resent la corriente de "ensamiento, +ueron los
"ensamientos acerca del "lan los *ue a+ectaron la lu! y le "ermitieron "asar "or la
ranura hasta el lado de la "antalla negati$a, "ues todo lo *ue se sit)a a*u Sl%ulo
+rontalT es realidad( .e modo *ue el cere%ro amarillo es un gran ar*uitecto cuyo
tra%a&o es disear ar*ueti"os( 3u tra%a&o es "ensar de un modo coherente, su tra%a&o
es "ro"orcionarte a ti, al es"ritu, la mayor cantidad de im5genes "osi%le, "or*ue sin
ellas no cola"samos la onda "ara *ue llegue a ser "artcula( /Com"rendes2
4M
$er +ig 4P
T6MAR C6EC'#EC'A .# EU#3TR63 @R6C#363 .# @#E3AM'#ET6
Re+le7iona so%re esto un momento( /û1 tal si cada da +ueras consciente de tus
"ensamientos2 -a mayora no lo es( Eo eres consciente o la +orma como ha%las(
Ha%las como un %5r%aro, como %asura, algo im"ro"io de un .ios( Ei si*uiera
utili!as las "ala%ras como +uer!a( @ero *ue tal si durante una semana entera
o%ser$aras tu modo de "ensar( /û1 tal si llegaras a hacerlo2 Ciertamente $eras *ue
la imagen *ue se necesita "ara crear la $ida del modo como la est5s e7"erimentando
es un tren de "ensamientos( #ntonces, /*u1 tal si cam%iamos la imagen2 3i
cam%iamos la imagen, cam%iamos la realidad( As de sim"le es( .e modo *ue te
$oy a en$iar un magn+ico mensa&ero *ue te har5 muy consciente de tu "ensamiento
durante una semana( ûe as sea(
Cuando te di&e: FHe y "iensa en tres cosas *ue *uisieras tenerI, /*u1 te di&e *ue
hicieras2 .i&e F"iensaI( #ntonces te sientas all y le dices al cere%ro: F3aca los
archi$os( /û1 es lo *ue *ueremos2 ûeremos, *ueremos, *ueremos((( Hamos a $er(
/û1 *ueremos2 6h, /*ueremos2I( Tu cere%ro est5 +ormando "ensamientos(
@rimero se te ocurri algo y des"u1s trataste de "ensar en otras dos cosas( /Eo es
interesante *ue tengas *ue tratar de "ensar en lo *ue *uieres2 3i se te a"areciera un
genio no "odras modular "ala%ra durante cinco minutos( @uedes tener cual*uier
cosa *ue *uieras( 3iem"re es m5s seguro decir: F3i "uedo tener cual*uier cosa *ue
@5gina 44= de 4A?
desee, entonces *uiero todo lo *ue desee des"u1s de esto, "or*ue es lo )nico *ue se
me ocurre en este momentoI(
#l cere%ro te "ro"orciona im5genes( Cuando decidiste lo *ue *ueras, tu$iste *ue
instar al cere%ro amarillo a *ue em"e!ara a crear( -uego 1l te dio una imagen( /0
sa%es *u1 hiciste2 @ensaste so%re la imagen( /3a%es *u1 m5s hiciste2 ;u!gaste la
imagen( F6h, eso nunca suceder5, no lo mere!co, es demasiado( 31 realista(I #so es
lo *ue yo estoy tratando de decirte: s1 realista( Colocaste una imagen y luego la
anali!aste( /Cu5ntos de $osotros hicisteis eso2 /Cu5ntos anali!asteis lo *ue
*uerais2 /Eo te "arece *ue eso es un mal uso del an5lisis, sa%iendo lo *ue ahora
sa%es2 û1 tal si crearas algo, no lo &u!garas y di&eras: F#sto es lo *ue *uieroI(
/û1 sucedera2 /@iensas *ue lo o%tendras2 /û1 sucedera si lo &u!garas2 3i
em"e!aras a anali!ar este holograma, /*u1 sucedera2 Eo lo o%tendras( /3a%es "or
*u12 @or*ue est5 siendo anali!ado( Aun*ue est1 all, no se le "ermite hacer nada
"or*ue est5 siendo &u!gado y so"esado( 3e re+le7iona so%re 1l, se ha%la de 1l, nunca
se lo de&a tran*uilo( Mientras est1 %a&o an5lisis, nunca se mani+estar5( /Cu5ntos
entend1is eso2
.e modo *ue "iensa en el cere%ro amarillo como un ar*ueti"o, un distri%uidor de
im5genes *ue coloca &usto a*u Sl%ulo +rontalT( Todo lo *ue llega hasta a*u est5 de
acuerdo con esta entidad S@unto CeroT, siem"re( 0 "or la "uerta trasera de tu
cere%ro entra la energa *ue $iene a tra$1s del 9undalini "ara darle a esto
credi%ilidad total( 3in energa no $a a ninguna "arte( 3i lo ace"tas, le das la energa
m5s "oderosa( 3i em"e!amos a discernirlo, limitamos su energa, se la *uitamos(
Ahora, la gran +elicidad *ue hay en este conocimiento es *ue cuando entiendas
cmo +unciona tu cere%ro, cmo a+ecta la energa y la realidad, entonces te ser5
e$idente *ue si +unciona "ara una cosa, "uede +uncionar "ara cual*uiera( Eo hay
ninguna ley escrita *ue "rohi%a el uso de a*uello *ue est5 escondido( T) lo creas
todo( Eo hay nada im"osi%le "ara ti, una $e! a"rendas esta ciencia y esta disci"lina(
-o triste es *ue algunas "ersonas nunca lo a"lican, son demasiado "ere!osas( @ero
+unciona( 0 si "uedes mani+estar una "luma, "uedes mani+estar la ca"acidad de ser
el Cristo "or*ue es la misma energa en todas las 5reas(
0 cuando tengas la o"ortunidad, *uiero *ue salgas a dar un "aseo, llenes tus
"ulmones, *ue leas y *ue descanses( 0 resume cada uno de tus tres deseos en una
"ala%ra(
Te amo inmensamente( -o mere!co( #so es todo(
H'' #@J-6G6
3aludo al .ios dentro de ti( ûe no ol$idemos nunca donde $i$e( Hagamos un
%rindis(
6h, mi amado .ios,
yo decreto *ue a*uello so%re lo *ue me en+o*ue
de seguro lo *uiero(
Mani+i1stalo inmediatamente(
ûe as sea(
@or la $ida(
@5gina 4:O de 4A?
-a res"iracin del cuer"o re"resenta, es"iritualmente, la $oluntad del es"ritu( #l
cuer"o res"ira slo cuando el es"ritu est5 acti$o en el cuer"o( Cuando el es"ritu se
se"ara, el cuer"o ya no contiene el aliento de $ida( Com"rendemos ahora "or *u1 en
la antigDedad, "ara comunicarse con .ios, se usa%an siem"re la "ostura de
inmo$ilidad y la res"iracin, "or*ue la res"iracin es la $oluntad del es"ritu( 3i
somos, entonces, ca"aces de identi+icar la $oluntad, es gracias a eso Sa la
res"iracinT( -a cla$e "ara generar un en+o*ue "oderoso en una imagen es *ue,
"rimero, el cere%ro tiene *ue estar "re"arado( -a +recuencia del cuer"o tiene *ue
ele$arse( Cuando se ele$a la +recuencia del cuer"o, el cere%ro se ha trasladado a la
+recuencia al+a y la $oluntad +luye "or dentro y "or +uera del cuer"o( @odemos
en+ocarnos en cual*uier cosa y en eso se con$ertir5( ûe as sea(
Ahora, todo lo *ue te he enseado culminar5 con el surgimiento de lo *ue se
llama la su%stancia de lo *ue t) eres, el .ios( Todo lo *ue te he dicho se en+ocar5 en
una $erdad cristalina cuando se mani+ieste lo *ue hayas creado( 0 si eres, en $erdad,
una entidad cauti$ada, nunca $as a ol$idar este da ni lo *ue has a"rendido( 0 te
enamorar5s de la magia y de .ios( 0 *ui!5s, "or "rimera $e! en la $ida, des"ertar5s
y te dar5s cuenta de todo lo *ue te has "erdido( Eo hay nada *ue no "uedas hacer,
nada *ue te sea im"osi%le(
3i tienes la mente y el cere%ro "ara conce%irlo como una imagen, y si tienes la
+ortale!a "ara sostenerlo a "esar de la realidad e7terior, siem"re lo o%tendr5s( Todos
a*uellos grandiosos dioses *ue $inieron hace MNN(OOO aos $inieron de esta +orma(
0 ellos ya entonces conocan esta ciencia( Han e$olucionado en la escala e$oluti$a,
est5n en un reino di+erente, en una $ida di+erente, en cuer"os di+erentes, con mucha
longe$idad en su $ida( Algunos $i$ieron miles de aos sin morir( #se es tu derecho(
Ahora est5s llegando a un lugar de entendimiento al *ue ellos una $e! llegaron(
Todo lo *ue te he enseado +unciona( 3i no +uera as, toda esta gente *ue ha sido
"arte de la escuela durante tantos aos no seguira $iniendo(
0 si .ios s $i$e dentro de ti, entonces ciertamente con la cantidad e7traordinaria
de "ala%ras largas *ue se "ronunciaron durante estos dos das Yy con todo lo *ue
escri%iste y ha%lasteY seguramente hemos determinado con "recisin la +uente de
tu di$inidad: Conciencia y #nerga crean la naturale!a de la realidad( ûiero *ue
colo*ues una +echa y un ao de tu calendario en las listas de las cosas *ue *ueras
cam%iar y lo *ue *ueras mani+estar en tu $ida( ûiero *ue las colo*ues en un lugar
donde las $eas cada maana y cada noche( 0 a medida *ue se mani+iesten en tu
$ida, *uiero *ue escri%as el da y la +echa en la *ue maduro a mani+estacin, "or*ue
la )nica manera de *ue creas en todo lo *ue ense1 es e7"eriment5ndolo t) mismo(
Ahora, no te le$antes maana "or la maana sin antes ir a un lugar tran*uilo,
cu%rirte los o&os, y crear tu da so"lando como el $iento, recu"erando tu +ortale!a y
tu "oder, y sinti1ndolo(
4
#n+cate en algo mara$illoso, tal $e! en *ue este da es una
a$entura, y en *ue al +inal del da ha%r5s crecido y ad*uirido conocimiento( @ractica
lo *ue te he enseado, y si te gusta lo *ue has a"rendido, hay mucho m5s "or
a"render( .ate "risa en $ol$er a*u( Te ensear1 cosas mara$illosas( Hen con un
cora!n a%ierto y mucho es"acio "ara crecer( Mientras tanto, acu1rdate de m
cuando so"le el $iento( @iensa en m cuando lleguen tus mensa&eros( 0 nunca &am5s
$uel$as a dudar *ue .ios $i$e dentro de ti( Eunca(
@5gina 4:4 de 4A?
Te amo inmensamente, maestro(
0o soy Ramtha, el 'luminado(
#sta audiencia ha terminado(
4 Una demostracin com"leta de la disci"lina de CQ#R, "uede $erse en el &uego
de $deos Creando la Realidad @ersonal(
A@CE.'C# 0 ACT'H'.A.#3
'nstrucciones
#s im"ortante colorear las siguientes ilustraciones de acuerdo con el cdigo de
colores *ue acom"aa cada di%u&o( #sta acti$idad "ermite crear im5genes mentales
claras de estos conce"tos +undamentales de las ensean!as de Ramtha( -as
ilustraciones coloreadas "ueden recortarse y usarse como re+erencia en el +uturo o
durante la lectura de este li%ro(
CDIGOS DE COLORES
#- .#3C#E36 .# C6EC'#EC'A 0
#E#RGJA .#3.# @UET6 C#R6
M#ET# B'EAR'A ` H'H'#E.6 -A
'MAG#E
NIV
EL
CONCIENCIA ENERGA COLOR
>] Ultra
'n+inito
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P] Hi"er
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N] 3)"er Rayos V .orado
MI @uente
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Conciencia
.es"ierta
-u!
Hisi%le
Amarillo
:] 3ocial 'n+rarro&o Ro&o
4] 3u% Hert!iano
-adrilloW
Marrn
@5gina 4:: de 4A?
Anatoma del
Cerebro
Color
Amgdala ndigo
Cuer"o Calloso Herde
Hi"ocam"o ndigo
Hi"ot5lamo Celeste
Cere%elo 'n+erior Ro&o
Cere%ro Medio Earan&a
Eeocorte!a Amarillo
Gl5ndula @ineal @)r"ura
Gl5ndula @ituitaria A!ul Real
@uente Earan&a
Lormacin Reticular Ro&o
M1dula #s"inal Earan&a
T5lamo A!ul
#- C#R#BR6
G-63AR'6 .# RAMTHA
A-MA : Ramtha se re+iere al alma como Fel -i%ro de la HidaI, en el *ue el $ia&e
com"leto de la in$olucin y e$olucin del indi$iduo se gra%a en +orma de sa%idura(
AM6R 'EC6E.'C'6EA- : #s la e7"resin de la conciencia del cuarto sello( #s el
comien!o de la iluminacin y la +inali!acin de la dualidad, la carencia y la
se"aracin *ue "erci%e la "ersonalidad( #s amor en li%ertad, sin ninguna atadura
emocional( #l amor incondicional es un estado mental de naturale!a dadora y
creati$a, es la re"resentacin m5s e7acta de .ios(
AEA-UG'C6 : 3er analgico signi+ica $i$ir en el Ahora( #s el momento creati$o y
e7iste +uera del tiem"o, el "asado y las emociones(
AET'CR'3T6 : #s el Cristo alterado, la "ersonalidad humana limitada *ue destruye
nuestro 0o di$ino y $erdadero( 3e a"lica a toda cosa o "ersona *ue anula y des"o&a
a la humanidad de sus derechos naturales y de su di$inidad(
A3C#E3'UE : Consecuencia natural de alcan!ar la iluminacin( #s el "roducto de
a%rir todos los centros de energa del cuer"o humano, y el total +lorecimiento de la
mente su%consciente, lo *ue resulta en una li%ertad a%soluta so%re todos los "lanos
de e7istencia( Ramtha +ue el "rimer ser humano nacido de hom%re y mu&er *ue
ascendi de este "lano sin morir, se ele$ "or encima de su gente des"u1s de
ha%erles enseado, durante 4:O das todo lo *ue 1l ha%a a"rendido acerca del .ios
.esconocido( .es"u1s de des"edirse de ellos, aument la +recuencia de su cuer"o
hasta un "unto ele$ado y desa"areci con un destello de lu! cegadora( #7isten
registros de *ue 0eshua %en ;ose"h, des"u1s de su muerte y resurreccin, ascendi
del "lano +sico delante de sus disc"ulos &unto al Mar de Galilea(
AT-AET# : 'ndi$iduo originario del continente de la Atl5ntida(
ATR'6 .# -63 C6E3TAET#3 : @lano de e7istencia de una +recuencia m5s ele$ada
*ue la del "lano material, donde las almas es"eran su o"ortunidad de encarnar en el
cuer"o +sico(
BAE.A3, -A3 : 3on los dos con&untos de siete +recuencias cada uno *ue rodean al
cuer"o humano y lo mantienen unido( Cada una de esas siete ca"as de +recuencia en
cada %anda, corres"onde a los siete sellos de los siete ni$eles de conciencia en el
cuer"o humano( -as %andas son el cam"o 5urico *ue "osi%ilita los "rocesos de la
mente %inaria y la mente analgica(
B69TAU : 3igni+ica Fla gran "rue%aI y es un retiro en la #scuela de 'luminacin de
Ramtha *ue dura al menos AO das(
CQ#eR : Conciencia y #nerga crean la naturale!a de la realidad(
CQ# : #s la a%re$iatura de ConcienciaQ#nergaR( #sta es la marca registrada de
la disci"lina +undamental *ue se ensea en la #scuela de 'luminacin de Ramtha
SR3#T y *ue se utili!a "ara la mani+estacin y "ara ele$ar la conciencia( @or medio
de esta disci"lina el estudiante a"rende a crear un estado mental analgico, a%rir los
sellos su"eriores y crear la realidad desde el Haco( #l curso de CQ#R "ara
@5gina 4:A de 4A?
"rinci"iantes es un curso introductorio en el cual los estudiantes "rinci"iantes
a"renden las disci"linas y conce"tos +undamentales de las ensean!as de Ramtha(
#stas ensean!as del curso introductorio "ueden encontrarse en el li%ro Gua del
Iniciado para Crear la Realidad ?"ditorial 8in Limites, ;@@@A, y en el $deo
Creando la Realidad Personal ?Yelm0 /BC Publishin&, a divisin o%/BC, Inc, ;@@DA!
CA;A, -A : #s el con&unto de actitudes, h5%itos, creencias y "rocesos de "ensamiento
*ue la "ersona humana ace"ta y *ue le im"ide e7"lorar nue$os "aradigmas de
"ensamiento y e7"eriencia( -a ca&a e*ui$ale a la red neuronal y a la "ersonalidad
humana(
CA@AC'.A. H'@EUT'CA : Ca"acidad de entrar en un estado alterado de conciencia
llamado mente analgica( #n este estado la acti$idad de la neocorte!a se "arali!a y
se acti$an el cere%ro medio y el cere%elo in+erior(
CA@AC'.A. @3JÛ'CA : Ca"acidad de sa%er algo sin la ayuda de la "erce"cin
sensorial( -a ca"acidad "s*uica se desarrolla cuando se tiene acceso al cere%ro
medio y 1ste se a%re "ara reci%ir la in+ormacin "ro$eniente del medio am%iente en
un ni$el de +recuencia m5s ele$ado *ue la %anda de +recuencia hert!iana(
C#R#BR6 AMAR'--6 : Con este t1rmino Ramtha se re+iere a la neocorte!a, la
morada del "ensamiento emocional y analtico(
CHARRA : @ala%ra de origen s5nscrito( #s donde se cru!an dos lneas de energa( Un
"unto chaZra es un "unto de interseccin de energa, algo muy distinto de los siete
sellos o centros de conciencia en el cuer"o humano(
C'#-6 : #ste t1rmino se usa de tres modos di+erentes: "ara re+erirse al "araso, "ara
un "lano de e7istencia en general y, es"ec+icamente, "ara nom%rar el 5rea
silenciosa de la neocorte!a, el l%ulo +rontal(
C6EC'#EC'A : #s el hi&o *ue naci del Haco cuando 1ste se contem"l a s mismo(
#s la estructura y esencia de todo ser( Todo lo *ue e7iste ha sido originado en la
conciencia y mani+estado e7teriormente "or su ser$idora, la energa( #l +lu&o de
conciencia alude al estado continuo de la mente de .ios(
C6EC'#EC'A C6-#CT'HA : Conce"to similar al Finconsciente colecti$oI de 9arl
;ung( Una conciencia colecti$a es un estado mental reconoci%le *ue un gru"o de
gente, "as o cultura, "oseen en com)n(
C6EC'#EC'A CU#R@6`M#ET# : #s la conciencia "erteneciente al "lano +sico y al
cuer"o humano(
C6EC'#EC'A 36C'A- : #s la conciencia del segundo "lano y de la %anda de
+recuencia del in+rarro&o( Tam%i1n se la llama la imagen de la "ersonalidad humana,
la mente de los tres "rimeros sellos( -a conciencia social se re+iere a la conciencia
colecti$a de la sociedad humana( #s la coleccin de "ensamientos, su"osiciones,
&uicios, "re&uicios, leyes, moralidad, $alores, actitudes, ideales y emociones de la
+raternidad de la ra!a humana( C6EC'#EC'A 0 #E#RGJA : Conciencia y #nerga
est5n com%inadas de manera ine7trica%le y son la +uer!a din5mica de creacin(
Todo lo *ue e7iste se origina en la conciencia y se mani+iesta en la materia a tra$1s
de la modulacin del im"acto de su energa(
@5gina 4:M de 4A?
C6E#V'UE L';A : 3on las cone7iones neurolgicas del cere%ro *ue han sido
esta%lecidas y tra!adas como en un ma"a( Re"etir un "atrn de "ensamiento tres
$eces es todo lo *ue se re*uiere "ara crear un h5%ito y gra%arlo en la red neuronal(
C6E3TAET#3 : 3eres *ue $i$en en el Atrio de los Constantes( 3on los seores *ue
go%iernan el e*uili%rio y los ciclos del reino de la naturale!a(
CR'3T6 : #ste no es el nom%re ni el ttulo de ning)n indi$iduo en "articular, es el
nom%re *ue reci%en todos a*uellos *ue han dominado el "lano +sico

y con*uistado
la muerte( #l Cristo en la "ersona humana es el .ios interior, el as"ecto di$ino de la
"ersona(
CR63HAM : #s el nom%re de la es"ada *ue Ramtha us en sus tiem"os( #sta es"ada
era tan grande *ue se necesita%an las manos de die! hom%res "ara sostener su
em"uadura(
CUART6 @-AE6 : #l cuarto "lano de e7istencia es el reino de la conciencia "uente y
la +recuencia ultra$ioleta( 3e lo de+ine como el "lano de 3hi$a, el destructor de lo
$ie&o y creador de lo nue$o( #n este "lano la energa toda$a no se ha di$ido en
carga "ositi$a y carga negati$a( Todo cam%io o curacin "ermanente del cuer"o
+sico de%e reali!arse "rimero en el ni$el del cuarto "lano y el Cuer"o A!ul( A este
"lano se lo llama tam%i1n el @lano A!ul o "lano de 3hi$a(
CUART6 3#--6 : #st5 asociado con la gl5ndula del timo y con el amor
incondicional( Cuando se acti$a este sello, se li%era una hormona *ue mantiene al
cuer"o en un "er+ecto estado de salud y detiene el "roceso de en$e&ecimiento(
CU#R@6 A<U- : Cuer"o corres"ondiente al cuarto "lano de e7istencia, la conciencia
de "uente, y la %anda de +recuencia ultra$ioleta( #l Cuer"o A!ul es el FseorI *ue
est5 "or encima del cuer"o de lu! y del "lano +sico(
CU#R@6 A<U-R, CURAC'UE @6R #- : #n esta disci"lina *ue ensea Ramtha, el
estudiante ele$a su conciencia des"ierta al ni$el de conciencia del cuarto "lano y del
Cuer"o A!ul con el +in de curar o modi+icar el cuer"o +sico(
CU#R@6 A<U-R, .AE<A .#- : #n esta disci"lina *ue ensea Ramtha, el estudiante
ele$a su conciencia des"ierta hasta el ni$el de conciencia del cuarto "lano( #sta
disci"lina "ermite el acceso al Cuer"o A!ul y la a"ertura del cuarto sello(
CU#R@6 .# -U< : #s lo mismo *ue el cuer"o radiante, es el cuer"o *ue corres"onde
al tercer "lano, a la conciencia des"ierta y a la %anda de +recuencia de la lu! $isi%le(
CU#R@6 .6RA.6 : Cuer"o corres"ondiente al *uinto "lano, la su"erconciencia y la
+recuencia de rayos V(
CU#R@6 #M6C'6EA- : #s la coleccin de emociones "asadas, actitudes y "atrones
electro*umicos *ue de+inen la "ersonalidad humana de un indi$iduo( Ramtha lo
de+ine como la seduccin de *uien no est5 iluminado( #s la causa de la
reencarnacin cclica(
CU#R@6 RA.'AET# : *,ase Cuer"o de lu!(
.#RRAMAR TU 3#M'--A : #yacular el es"erma(
@5gina 4:N de 4A?
.'M#E3'UE : Atms+era o medio am%iente *ue se crea entre dos "untos cuales*uiera
de conciencia( Hay siete "lanos "rinci"ales de e7istencia y un n)mero in+inito de
dimensiones en cada uno de ellos(
.ios : -as ensean!as de Ramtha son una e7"osicin de la +rase *ue a+irma FT)
eres .iosI( -a humanidad "uede de+inirse como los Fdioses ol$idadosI( .ios es
di+erente del Haco: .ios es el "unto de conciencia *ue surgi del Haco cuando 1ste
se contem"l a s mismo(
.ios .#3C6E6C'.6 : #l .ios .esconocido era el .ios )nico de los l1mures, los
ancestros de Ramtha( Re"resenta tam%i1n la di$inidad ol$idada y el origen di$ino
de la "ersona humana(
.ios 'ET#R'6R:#s el 6%ser$ador, el 0o $erdadero, la conciencia "rimaria, el
#s"ritu, el .ios dentro de la "ersona humana(
.'63#3 : 3eres tecnolgicamente a$an!ados "ro$enientes de otros sistemas estelares
*ue llegaron a la Tierra hace MNN(OOO aos( #stos dioses mani"ularon a la ra!a
humana gen1ticamente, modi+icando y me!clando nuestro A.E con el suyo( 3on
res"onsa%les de la e$olucin de la neocorte!a y utili!aron a la ra!a humana como
mano de o%ra escla$a( #$idencia de estos sucesos ha *uedado gra%ada en las ta%las
y arte+actos s)merios( #ste t1rmino se utili!a tam%i1n "ara descri%ir la $erdadera
identidad de la humanidad, los Fdioses ol$idadosI(
.'63`H6MBR# : -a "lena reali!acin de un ser humano(
.'63`MU;#R : -a "lena reali!acin de un ser humano(
.'3C'@-'EA3 .# -A GRAE 6BRA : Todas las disci"linas de la Gran 6%ra *ue se
"ractican en la #scuela de 'luminacin de Ramtha han sido diseadas en su
totalidad "or Ramtha( #stas "r5cticas son iniciaciones "oderosas en las *ue el
estudiante tiene la o"ortunidad de a"licar y e7"erimentar "or s mismo las
ensean!as de Ramtha(
#G6 : #s el 0o, la identidad $erdadera de la "ersona humana(
#G6 A-T#RA.6 : #s una $ersin cuali+icada de alter e&o, t1rmino "ro$eniente del
latn utili!ado en "sicologa( 3e re+iere a la "ersonalidad humana limitada y seala
e7"lcitamente la alteracin y la re"resin *ue e&erce el indi$iduo so%re su 0o
$erdadero y di$ino(
#M6C'6E#3 : Una emocin es el e+ecto +sico y %io*umico de una e7"eriencia( -as
emociones "ertenecen al "asado "or*ue son la e7"resin de e7"eriencias ya
conocidas y +i&adas en los ma"as de las cone7iones neuronales del cere%ro(
#ECAREAC'UE : #s una e7"eriencia de $ida en "articular( -o trans"ersonal, el
es"ritu, el 0o $erdadero del indi$iduo es hi&o del Haco y de naturale!a inmortal( #l
alma es di+erente del es"ritu, es la *ue registra las e7"eriencias del es"ritu
inmortal( As, el es"ritu y el alma asumen una +orma +sica en una encarnacin a +in
de interactuar con el "lano +sico de e7istencia( #n el momento de la muerte, el
es"ritu y el alma de&an el cuer"o +sico y tienen la o"ortunidad de ad*uirir una
nue$a encarnacin, un nue$o cuer"o +sico, "ara com"letar el a"rendi!a&e *ue
desean en este "lano(
@5gina 4:P de 4A?
#E#RGJA : -a energa es el com"lemento de la conciencia( Toda conciencia lle$a
consigo un im"acto din5mico de energa, una radiacin, o una e7"resin natural de
s misma( .el mismo modo, todas las +ormas de energa contienen una conciencia
*ue las de+ine(
#E#RGJA R6;A : #ste t1rmino se usa en re+erencia a la energa 9undalini y a la
energa "s*uica(
#EL6Û# SFL6CU3IT : -a ca"acidad de en+ocarse en un "ensamiento es uno de los
com"onentes "rinci"ales de las disci"linas de la Gran 6%ra( Consiste en mantener
consciente y analgicamente en el l%ulo +rontal del cere%ro la imagen hologr5+ica
con la *ue se re"resenta un "ensamiento(
#3CU#-A .# 3AB'.URJA AET'GUA : #ste es el ttulo *ue reci%ieron las di$ersas
escuelas *ue e7istieron a lo largo de la historia donde se ensea%a el conocimiento
sagrado de la Gran 6%ra( Ramtha ha sido en gran "arte res"onsa%le de todas estas
escuelas(
#3M#RA-.A .# TU UE'H#R36 : #l "laneta Tierra(
#36TCR'C6 : 3e re+iere al conocimiento oculto o sagrado(
#3@AC'6 -'BR# : #s la e7"eriencia de li%erarse de la ca&a y de los moldes de nuestra
"ersonalidad limitada( 3e de+ine tam%i1n como 17tasis( #s la e7"eriencia de una
"ers"ecti$a m5s am"lia y ele$ada *ue "ermite a las "ersonas $er con claridad y
com"render a*uello *ue anteriormente en sus $idas "areca ser catico y sin
solucin(
#TCR'C6 : @erteneciente al otro mundo, al 1ter, al orden es"iritual(
#H6-UC'UE : #s el $ia&e de regreso a casa, desde los ni$eles m5s %a&os de
+recuencia y la materia, hasta los ni$eles m5s ele$ados de conciencia y @unto Cero(
#VTRA6R.'EAR'6 SF6UTRAG#6U3IT : Ramtha utili!a esta "ala%ra "ara re+erirse a
algo o alguien *ue est5 m5s all5 de lo com)n, *ue es ilimitado y *ue "osee gran
audacia y %ra$ura(
LJ3'CA -'E#A- : Eom%re dado a la +sica cl5sica o nedtoniana(
LR#CU#EC'A : Helocidad de $i%racin *ue caracteri!a a una onda de energa( 3e usa
"ara descri%ir la $elocidad $i%ratoria de las ondas y "artculas de un "lano de
e7istencia en "articular(
LRUT6 .# -A H'. : #l $ino(
LU#R<A H'TA- : #s el @adre, el es"ritu, el aliento de $ida dentro de la "ersona, la
"lata+orma desde la cual la "ersona crea sus ilusiones, sueos e imaginacin(
GE63'3 : @ala%ra de origen griego *ue signi+ica FconocimientoI( #ste t1rmino +ue
utili!ado "or los mo$imientos gnsticos de "rinci"ios de la era cristiana "ara
descri%ir un sistema de conocimiento y entendimiento de .ios, la creacin, la
condicin humana y el destino, *ue era re$elado "or una +uente trascendental( #ste
conocimiento sagrado e&erca so%re las "ersonas un e+ecto li%erador o redentor(
@5gina 4:> de 4A?
GE63T'C'3M6 : T1rmino *ue desde siglo VH''' se a"lica a los mo$imientos
gnsticos de "rinci"ios de la era cristiana, y *ue com"rende una am"lia seleccin de
ensean!as "ro$enientes de di$ersas tradiciones de la 1"oca( 3us ideas %5sicas
consisten en una $isin dualista del mundo, creen *ue cada ser humano tiene una
chis"a de di$inidad *ue est5 atra"ada en la materia, "ro$ocando as un con+licto
entre la lu! y la oscuridad, conocimiento e ignorancia, lo %ueno y lo malo( -a
re$elacin del conocimiento sagrado "ermite *ue el alma del indi$iduo se li%ere de
la carne, y as regrese a .ios, su +uente(
GRAE ARÛ'T#CT6, #- : 3e re+iere al cere%ro y, m5s es"ec+icamente, a la
neocorte!a y el l%ulo +rontal, donde se crean las im5genes hologr5+icas o
"ensamientos(
GRAE 6BRA S6 #- GRAE TRABA;6T : #s la a"licacin "r5ctica de las ensean!as de
las #scuelas de 3a%idura Antigua( Alude a las disci"linas mediante las cuales la
"ersona humana se ilumina y se transmuta en un ser di$ino e inmortal(
HAC#R C6E6C'.6 -6 .#3C6E6C'.6 : #sta +rase e7"resa el mandato "rstino y
di$ino *ue reci%i la conciencia original: mani+estar y hacer conscientes todos los
"otenciales in+initos del Haco( Re"resenta la intencin "rimordial en la *ue se
ins"ira el "roceso din5mico de la e$olucin(
H#RMAE.A. B-AECA : Hermandad in$isi%le de maestros ascendidos *ue aman,
o%ser$an y cola%oran con la e$olucin de la humanidad(
H'#R6LAET# : Maestro "ro+esor ca"a! de mani+estar a*uello *ue ensea e iniciar a
sus estudiantes en ese conocimiento(
H';6WH';A .#- H6MBR# : #ste conce"to se re+iere a los as"ectos humano y +sico del
indi$iduo( Una "ersona act)a como el hi&o o la hi&a del hom%re o la mu&er cuando
elige seguir su humanidad en lugar de su di$inidad( H';6WH';A .# .'63 : #l hi&o o la
hi&a de .ios es el indi$iduo *ue nace a un estado de conciencia m5s am"lio y
ele$ado *ue el de los tres "rimeros sellos( Actuar como el hi&o o la hi&a de .ios es
$i$ir desde la "ers"ecti$a de nuestra conciencia di$ina en $e! de nuestra conciencia
humana(
H'@#RC6EC'#EC'A : #s la conciencia corres"ondiente al se7to "lano y a la
+recuencia de rayos Gama(
'-UM'EAC'UE : #s la "lena reali!acin de la "ersona humana, la con*uista de la
inmortalidad y la mente ilimitada( #s el resultado de ele$ar la energa 9undalini
desde la %ase de la columna $erte%ral hasta el s1"timo sello, des"ertando las "artes
del cere%ro *ue est5n en estado latente( Cuando la energa "enetra en el cere%elo
in+erior y el cere%ro medio, y la mente su%consciente se a%re, la "ersona
e7"erimenta un destello de lu! cegadora llamado iluminacin(
'MAG#E, -A : #s la conciencia social( Tam%i1n es la mente *ue es "roducto de la red
neuronal o la "ersonalidad(
'EL'#RE6 : Ramtha e7"lica *ue el conce"to de in+ierno se re+era, en sus orgenes, a
una tum%a "oco "ro+unda( #sta era una +orma de entierro des"recia%le, ya *ue el
cad5$er *ueda%a a merced del ata*ue de animales sal$a&es( #l )nico lugar donde
@5gina 4:? de 4A?
Ramtha encontr la e7istencia del in+ierno como un lugar de castigo eterno +ue en la
conciencia de los hom%res y las mu&eres *ue crean en 1l(
'EL'E'T6 .#3C6E6C'.6 : Banda de +recuencia del s1"timo "lano de e7istencia y de
la ultraconciencia(
'EH6-UC'UE : #s el $ia&e desde @unto Cero y el s1"timo "lano hasta los ni$eles de
materia y +recuencia m5s %a&os y densos(
'6E'A : ;onia( Regin del continente de la Atl5ntida donde se encuentra la actual
Macedonia(
;#H6H8 : 3er tecnolgicamente a$an!ado, e7tremadamente inseguro y %elicoso, *ue
senta un gran odio "or su hermana( Lue res"onsa%le de *ue A%raham se marchara
de Ba%ilonia y se esta%leciera en Cana5n "ara dar origen al "ue%lo he%reo, y de *ue
Mois1s se +uera de #gi"to hacia la Tierra @rometida(
;< 9E'GHT : Knica "ersona *ue Ramtha ha designado como su canal( Ramtha se
re+iere a ;< como Fsu amada hi&aI( #lla +ue Ramaya, una de los hi&os de la Casa del
Ram durante la $ida de Ramtha(
9ARMA : Consecuencia natural de las acciones y "ensamientos de una "ersona, se
com"one de todos los asuntos sin resol$er, actitudes y emociones *ue una "ersona
a)n no ha "osedo como sa%idura( #sos temas *ue el alma toda$a no ha resuelto
son la $erdadera causa del ciclo reiterati$o de encarnaciones(
9UE.A-'E' : -a energa 9undalini es la +uer!a $ital *ue, durante la "u%ertad de la
"ersona, desciende desde los sellos su"eriores hasta la %ase de la columna $erte%ral(
#s un gran "a*uete de energa *ue est5 reser$ado "ara la e$olucin humana y
usualmente se lo re"resenta como una ser"iente enroscada en la %ase de la columna(
#s di+erente de la energa *ue emana de los tres "rimeros sellos y *ue es
res"onsa%le de la se7ualidad, del dolor y el su+rimiento, y del "oder y el $ictimismo(
Al 9undalini se lo llama, generalmente, la ser"iente o el dragn durmiente, y el
trayecto *ue reali!a desde la %ase de la columna hasta la coronilla, se llama el
camino de la iluminacin( #sto ocurre cuando la ser"iente des"ierta y em"ie!a a
di$idirse y a dan!ar alrededor de la columna $erte%ral, ioni!ando el +ludo es"inal y
cam%iando su estructura molecular( Como resultado de esto, se a%ren el cere%ro
medio y la "uerta a la mente su%consciente(
-'BR6 .# -A #H6-UC'UE : #s el registro de todas las e7"eriencias del alma en su
$ia&e de regreso desde el "rimer "lano de lo +sico hasta el s1"timo "lano y @unto
Cero(
-'BR6 .# -A 'EH6-UC'UE : #s el registro de todas las e7"eriencias del alma en su
$ia&e desde @unto Cero hasta el m5s denso de los "lanos de e7istencia: el +sico(
-'BR6 .# -A H'.A : Ramtha se re+iere al alma como Fel li%ro de la $idaI en el *ue
se registra, en +orma de sa%idura, el $ia&e com"leto de la in$olucin y e$olucin de
cada indi$iduo(
-JE#A .# T'#M@6 : @ro%a%ilidad "otencial de e$entos *ue resulta de un estado
"articular de conciencia(
@5gina 4:= de 4A?
-JE#A .# H'.A : -nea de tiem"o "otencial o e$entos "ro%a%les *ue resultan de un
"articular estado mental o de conciencia de una "ersona(
-'3TA, -A : .isci"lina *ue ensea Ramtha, en la cual el estudiante escri%e una lista
de lo *ue *uiere sa%er y e7"erimentar, y a"rende a en+ocarse en ella en un estado
analgico de conciencia( -a lista es el ma"a *ue una "ersona usa "ara disear,
cam%iar y re"rogramar su red neuronal( #s una herramienta *ue ayuda a la "ersona
a "roducir cam%ios signi+icati$os y duraderos en s misma y en su realidad(
-u!, -A : Tercer "lano de e7istencia(
MA#3TR6 : @ersona *ue es consciente de su di$inidad y *ue a"lica este
conocimiento en su $ida diaria( Ramtha llama FmaestrosI a sus estudiantes, ya *ue
ellos est5n a"rendiendo a "ensar y actuar como maestros(
MA#3TR6 A3C#E.'.6 : @ersona *ue ha dominado el "lano +sico, las limitaciones
del es"acio y tiem"o, y con*uistado la muerte( #stos maestros han ad*uirido la
ca"acidad de aumentar la +recuencia de su cuer"o +sico hasta el "unto de "oder
a%andonar este "lano y a"arecer en el "lano de e7istencia o dimensin *ue deseen(
Ramtha, 0eshua %en ;ose"h, Buda, <aratustra y A"olonio de Tyanna, entre otros,
son maestros ascendidos( Ramtha +ue el "rimer ser humano *ue trascendi este
"lano y ascendi sin &am5s e7"erimentar la muerte(
MA#3TR6 G#E#RA- : Eom%re *ue reci%en los miem%ros del "ersonal de la #scuela
de 'luminacin de Ramtha, *uienes son res"onsa%les de la organi!acin y
reali!acin de los retiros y cursos de la escuela(
MA#3TR6 @R6L#36R : Maestro ascendido *ue "osee la ca"acidad de iniciar a sus
estudiantes en los misterios del conocimiento sagrado(
MAT#R'A-'<AR : T1rmino *ue se re+iere a la coagulacin y mani+estacin de un
"ensamiento en la +orma +sica(
M#E3A;#R6 SFRUEE#RIT : #n la $ida de Ramtha, un mensa&ero era el res"onsa%le
de entregar in+ormacin o mensa&es concretos( Un maestro "ro+esor "osee la
ca"acidad de en$iar Fmensa&erosI a otras "ersonas "ara mani+estar sus "ala%ras o
intenciones en +orma de una e7"eriencia o suceso(
M#ET# : -a mente es el "roducto de la accin de los +lu&os de conciencia y energa
en el cere%ro *ue crea +ormas de "ensamiento, segmentos hologr5+icos o "atrones
neurosin5"ticos llamados memoria( -os +lu&os de conciencia y energa son lo *ue
mantienen $i$o al cere%ro, son su +uente de "oder( -a ca"acidad de "ensar de una
"ersona es lo *ue la "ro$ee de una mente(
M#ET# AEA-UG'CA : 3igni+ica Funa sola menteI( #s el resultado de la alineacin de
la conciencia "rimaria y la conciencia secundaria, del 6%ser$ador y la "ersonalidad(
#n este estado mental se a%ren los sellos cuarto, *uinto, se7to y s1"timo, las %andas
giran en direccin o"uesta Ycomo una rueda dentro de otraY creando un $rtice
"oderoso *ue "ermite *ue los "ensamientos alo&ados en el l%ulo +rontal se
coagulen y mani+iesten( M#ET# B'EAR'A : 3igni+ica Fdos mentesI( #s la mente *ue
se "roduce cuando se accede al conocimiento de la "ersonalidad humana y el cuer"o
+isico, sin llegar al conocimiento de nuestra mente su%consciente "ro+unda(
@5gina 4AO de 4A?
-a mente %inaria se %asa )nicamente en el conocimiento, la "erce"cion y los
"rocesos de "ensamiento de la neocorte!a y los tres "rimeros sellos( #n este estado
mental, los sellos cuarto, *uinto, se7to y s1"timo "ermanecen cerrados(
M#ET# .# .'63 : -a mente de .ios se com"one de la mente y la sa%idura de todas
las +ormas de $ida *ue han e7istido y e7istir5n en cual*uier dimensin, tiem"o,
"laneta o estrella(
M#ET# .# M6E6 : -a mente oscilante de la "ersonalidad(
M#ET# .'M#E3'6EA- : #s la mente del maestro *ue ya no "iensa en +uncin del
tiem"o lineal o de una )nica dimensin de es"acio y tiem"o( #s la mente *ue $e
todos los "otenciales simult5neamente(
M#ET# 3UBC6E3C'#ET# : -a mente su%consciente est5 u%icada en el cere%elo
in+erior o cere%ro re"tiliano( #sta "arte del cere%ro tiene, de manera inde"endiente,
sus "ro"ias cone7iones con el l%ulo +rontal y con la totalidad del cuer"o( Tiene el
"oder de "enetrar en la mente de .ios, en la sa%idura de las eras(
M6M#ET6, #- : Con este t1rmino se descri%e al Ahora eterno y creador, el "resente(
Mu : Continente de -emuria, hoy %a&o las aguas del 6c1ano @ac+ico(
EAB6R : Ciudad en el Halle de Ei!ire donde Ramtha +ue atra$esado con una es"ada(
E#UL'T6 : #studiante "rinci"iante de la Gran 6%ra(
E6`T'#M@6 : #ste conce"to alude a la e7"eriencia del Ahora, el momento eterno,
creati$o y analgico( #l tiem"o es la consecuencia, la mani+estacin y la
e7"eriencia de este momento de creacin(
EU#3TR6 .'63 : #ste conce"to se a"lica al .ios, el #s"ritu, el 6%ser$ador, el
elemento di$ino, el 0o $erdadero del indi$iduo(
6B3#RHA.6R : 3e re+iere al o%ser$ador res"onsa%le de cola"sar la "artculaWonda de
la mec5nica cu5ntica( Re"resenta el 0o $erdadero, el #s"ritu, la conciencia
"rimaria, el .ios *ue $i$e dentro del ser humano(
6EA' : Ciudad "ortuaria situada en el sur de la Atl5ntida, donde Ramtha $i$i
cuando era un nio, &unto con su madre, su hermano y su hermana(
@A.R#, #- : #ste t1rmino alude a la Luente, .ios, @unto Cero(
@A3A.6, #- : #l conce"to del "asado, en su conte7to su%&eti$o, se re+iere a todo lo
*ue una "ersona ya conoce a tra$1s de la e7"eriencia( #n este sentido, el "asado se
com"one de todas las e7"eriencias emocionales de un indi$iduo con relacin a las
"ersonas, lugares, cosas, tiem"os y sucesos( #l "asado es el mayor o%st5culo en la
e$olucin humana, "or*ue inutili!a la ca"acidad del indi$iduo de crear nue$os
"aradigmas de "ensamiento y hacer conocido lo desconocido(
@#E3AM'#ET6 : #l "ensamiento es di+erente de la conciencia( #l cere%ro "rocesa un
+lu&o de conciencia modi+ic5ndolo en segmentos Yim5genes hologr5+icasY de
im"resiones neurolgicas el1ctricas y *umicas llamadas "ensamientos( -os
"ensamientos son los com"onentes %5sicos de la mente(
@5gina 4A4 de 4A?
@#E3AM'#ET6 AB3TRACT6 : 3on conce"tos de lo desconocido, "aradigmas de
"ensamiento *ue a)n no han sido e7"erimentados y, "or lo tanto, "oseen una carga
emocional(
@#E3AM'#ET6 A-T#RA.6 : @rocesos de "ensamiento del ego alterado(
@#E3AM'#ET6 C6MKE : @ensamientos *ue ya han *uedado +i&amente conectados en
el cere%ro a tra$1s de la e7"eriencia y son comunes a la "ersonalidad humana(
@#E3AM'#ET6 #VTRA6R.'EAR'6 SF6UTRAG#6U3 TH6UGHTIT : #s cual*uier
"ensamiento ilimitado, ele$ado y trascendental(
@#E3AM'#ET6 -'M'TA.6 : #ste conce"to alude al "ensamiento *ue est5 su&eto a las
limitaciones del tiem"o y del es"acio( 3e re+iere a los "rocesos de "ensamiento de la
"ersonalidad humana y a la conciencia de los tres "rimeros sellos(
@#R36EA-'.A., -A : #s la conciencia secundaria, la conciencia de re+le&o, el $ia&ero
*ue ha ol$idado su origen y su herencia di$inos(
@#R36EA3, -UGAR#3, C63A3, T'#M@63 0 3UC#363 : 3on las "rinci"ales 5reas de la
e7"eriencia humana a las *ue la "ersonalidad est5 ligada emocionalmente(
Re"resentan el "asado de la "ersona y constituyen la satis+accin del cuer"o
emocional(
@-AE6 A<U- : *,ase Cuarto "lano(
@-AE6 .# -A CARE# : *,ase @rimer "lano(
@-AE6 .# -A .#M63TRAC'UE : Al "lano +sico se lo llama tam%i1n "lano de la
demostracin, ya *ue en 1l la "ersona tiene la o"ortunidad de demostrar su "otencial
creati$o en la materia y "resenciar la conciencia como +orma material a +in de
e7"andir su entendimiento emocional(
@-AE6 .6RA.6 : *,ase ûinto "lano(
@-AE6 LJ3'C6 : *,ase @rimer "lano(
@-AE6 MAT#R'A- : *,ase @rimer "lano(
@-AE6 3UB-'M# : #s el "lano de descanso donde las almas "royectan su "r7ima
reencarnacin luego de ha%er hecho el re"aso de la $ida( Tam%i1n se lo conoce
como el Cielo o @araso, donde no hay su+rimiento, @ena, necesidad ni carencia, y
donde todo lo *ue se desea se mani+iesta inmediatamente(
@R'M#R @-AE6 : #s el "lano +sico o material( #s el "lano de la conciencia de la
imagen y la +recuencia hert!iana( #s la +orma m5s %a&a y densa de conciencia y
energa coaguladas(
@R'M#R 3#--6 : #l "rimer sello est5 asociado con los rganos de re"roduccin y la
se7ualidad(
@R'EC'@'6 MA.R#W@A.R# : #s el origen de toda la $ida, .ios el @adre, la Madre
eterna, @unto Cero(
@R6L#CJA : -nea de tiem"o de +uturo "otencial *ue se %asa en hechos del momento
"resente( -as "ro+ecas de%en ir siem"re acom"aadas de la +rase Fcomo se $e en
este momentoI, ya *ue siem"re est5n su&etas a los cam%ios *ue se "roducen en la
@5gina 4A: de 4A?
conciencia colecti$a( #ste entendimiento de cmo +uncionan las "ro+ecas est5
%asado en la ley de conciencia y energa *ue ensea Ramtha(
@UET6 C#R6 : @unto "rimigenio de conciencia creado "or el Hacio mediante el acto
de contem"larse a s mismo( @unto Cero es el hi&o original del Haco(
Û'ET6 @-AE6 : @lano de e7istencia de la su"erconciencia y de la +recuencia de
rayos V( Tam%i1n se lo conoce como el @lano .orado o "araso(
Û'ET6 3#--6 : #s el centro en nuestro cuer"o es"iritual *ue nos conecta con el
*uinto "lano( #st5 asociado con la gl5ndula tiroides y con ha%lar y $i$ir la $erdad
sin dualidad(
RA : .ios egi"cio del sol( Ramtha utili!a este nom%re "ara re+erirse al sol(
RAMTHA S#T'M6-6GJA .# -A @A-ABRAT : #l nom%re de Ramtha el 'luminado, el
3eor del Hiento, signi+ica el @adre( Tam%i1n se re+iere al Ram ScarneroT *ue %a&
de la montaa en lo *ue se conoce como el Terri%le .a del Ram( F#st5 "resente en
toda la antigDedad( 0 en el Antiguo #gi"to, e7iste una a$enida dedicada al Ram, el
gran con*uistador( 0 ellos +ueron lo %astante sa%ios como "ara entender *ue
cual*uiera *ue caminara "or la a$enida del Ram, con*uistara el $iento(I -a "ala%ra
Aram, el nom%re del nieto de Eo1, est5 +ormada "or el sustanti$o arameo araa Y
*ue signi+ica tierra, masa continentalY y la "ala%ra ramtha, *ue signi+ica
Fele$adoI( #ste nom%re semtico rememora el momento en *ue Ramtha descendi
de la gran montaa, lo *ue marc el inicio de la Gran Marcha(
RAMU3T# : Eom%re de la casa colecti$a de emocin del alma en la *ue Ramtha
eligi nacer( #l entendimiento emocional de esta conciencia colecti$a era el "oder
de dominar(
R##ECAREAC'UE : Ciclo reiterati$o de encarnaciones(
R#'E6 .# .'63 : #ste conce"to se re+iere al "lano de e7istencia o a la dimensin
mental donde reina la mente ilimitada de .ios(
R#'E6 .# -63 C'#-63 : *,ase Reino de .ios(
R#'E6 H#RT<'AE6 : *,ase @rimer "lano(
R#@A36 .# -A H'.A : Cuando una "ersona llega al tercer "lano des"u1s de morir,
reali!a una re$isin de la encarnacin *ue aca%a de de&ar( -a "ersona tiene la
o"ortunidad de ser el o%ser$ador, el e&ecutor y el rece"tor de sus "ro"ias acciones(
Todo lo *ue ha *uedado sin resol$er en esa $ida y *ue sale a la lu! en este re"aso,
esta%lece el "lan *ue ha de seguirse en la "r7ima encarnacin(
R#H'3'UE #E -A -U< : *,ase Re"aso de la $ida(
3AB#R 'ET#R'6R : Ca"acidad de sa%er algo sin la ayuda de la "erce"cin sensorial(
#s tener acceso al conocimiento de la mente su%consciente(
3AB'.URJA AET'GUA : 3e re+iere a la sa%idura de las eras, el conocimiento de todo
gran maestro *ue haya $i$ido y alcan!ado la iluminacin( #s la $erdad *ue est5
detr5s de las disci"linas de la Gran 6%ra y del contenido de las ensean!as de
Ramtha(
@5gina 4AA de 4A?
3A-'R3# .#- CU#R@6 : 3e re+iere a la iniciacin de una e7"eriencia e7tracor"oral
3#GUE.6 @-AE6 : @lano de e7istencia de la conciencia social y de la %anda de
+recuencia del in+rarro&o( #st5 asociado con el dolor y el su+rimiento( #ste "lano es
el "olo negati$o del tercer "lano de la +recuencia de la lu! $isi%le(
3#GUE.6 3#--6 : Centro de energa corres"ondiente a la conciencia social y a la
%anda de +recuencia del in+rarro&o( #st5 asociado con el dolor y el su+rimiento y se
locali!a en la !ona in+erior del a%domen(
3#--63 3U@#R'6R#3 : -os sellos cuarto, *uinto, se7to y s1"timo(
3#E63 .# '3'3 : Eom%re con el *ue Ramtha se re+iere a la amgdala y al hi"ocam"o
en el cere%ro(
3#X6R .#- H'#ET6 : #s uno de los ttulos de Ramtha( #l $iento re"resenta la
li%ertad, el "oder y la trascendencia del es"ritu( Ramtha se con$irti en el 3eor del
Hiento cuando alcan! la iluminacin(
3C@T'M6 @-AE6 : @lano de la ultraconciencia y de la %anda de +recuencia del
in+inito desconocido( #s a*u donde comen! el $ia&e de la in$olucin( #l s1"timo
"lano +ue creado "or @unto Cero al imitar el acto de contem"lacin del Haco y, de
este modo, se cre la conciencia secundaria o de re+le&o( #ntre dos "untos de
conciencia e7iste un "lano de e7istencia o dimensin de es"acio y tiem"o( Todos los
otros "lanos se crearon a "artir de reducir la $elocidad del tiem"o y +recuencia del
s1"timo "lano(
3C@T'M6 3#--6 : #ste sello est5 asociado con la coronilla, la gl5ndula "ituitaria y el
alcance de la iluminacin( 3#R .# -U<, : 3er del tercer "lano de e7istencia(
3#R@'#ET# R6;A : -a energa 9undalini, *ue se ele$a desde la %ase de la columna
$erte%ral a tra$1s de los sellos, se $isuali!a como una do%le ser"iente ro&a *ue
ondula y se entrecru!a a s misma, como en el sm%olo de la medicina, el caduceo(
Tam%i1n se la utili!a "ara re"resentar la energa "s*uica(
3#VT6 @-AE6 : #s el reino de la hi"erconciencia y la %anda de +recuencia de rayos
Gama( #n este "lano, se e7"erimenta la conciencia de ser uno con la totalidad de la
$ida(
3#VT6 3#--6 : 3ello asociado con la gl5ndula "ineal y la %anda de +recuencia de
rayos Gama( Cuando se acti$a este sello, se a%ren las +ormaciones reticulares *ue
+iltran y mantienen $elado el sa%er de la mente su%consciente( -a a"ertura del
cere%ro alude a la a"ertura de este sello y a la acti$acin de su conciencia y energa(
3HAMBHA-A : Eom%re de un %os*ue milenario *ue e7ista cerca de la regin
nordeste del ro 'ndo en tiem"os de Ramtha(
3H'HA : #l 3eor .ios 3hi$a re"resenta al 3eor del Reino y el Cuer"o A!ul( Eo se
usa en re+erencia a la deidad "articular del hinduismo( #s m5s %ien la re"resentacin
del estado de conciencia corres"ondiente al cuarto "lano, a la %anda de +recuencia
ultra$ioleta y a la a"ertura del cuarto sello( 3hi$a no es hom%re ni mu&er, es un ser
andrgino, ya *ue la energa del cuarto "lano a)n no se ha di$idido en "olos
"ositi$o y negati$o( #sta es una di+erencia im"ortante con la tradicin hind), la cual
re"resenta a 3hi$a como una deidad masculina y con una es"osa( -a "iel de tigre a
@5gina 4AM de 4A?
sus "ies, el tridente, y el sol y la luna al mismo ni$el *ue su ca%e!a, sim%oli!an el
dominio de este cuer"o so%re los tres "rimeros sellos de conciencia( #l 9undalini
est5 re"resentado como una llamarada de energa *ue su%e desde la %ase de la
columna $erte%ral hasta la ca%e!a( 6tra sim%ologa en la imagen de 3hi$a son los
largos mechones de ca%ello oscuro y los a%undantes collares de "erlas, *ue
re"resentan la ri*ue!a de la e7"eriencia con$ertida en sa%idura( #l carca&, y el arco
y las +lechas son el instrumento con el cual 3hi$a dis"ara su $oluntad "oderosa,
destruye la im"er+eccin y crea lo nue$o(
3'#T# 3#--63 : 3on "oderosos centros de energa en el cuer"o humano *ue
corres"onden a siete ni$eles de conciencia( Con+orme a estos sellos, las %andas
mantienen al cuer"o unido( .e los tres "rimeros sellos o centros de todo ser
humano, salen "ulsaciones de energa en +orma de es"iral( #sta energa *ue sale de
los tres "rimeros sellos se mani+iesta como se7ualidad, dolor o "oder,
res"ecti$amente( Cuando los sellos su"eriores se a%ren, se acti$a un ni$el m5s
ele$ado de conciencia(
3UBC6E3C'#ET# C6-#CT'H6 : #stado de conciencia colecti$o *ue com"arte la
humanidad, a "esar de *ue la mayora de las "ersonas no es consciente de ello(
Tam%i1n se lo llama conciencia social o conciencia cuer"o`mente( #s la conciencia
del "lano +sico y de los tres "rimeros sellos(
3U#X63 : #l origen de los sueos se encuentra en la conciencia humana( 3on
realidades de otras dimensiones de "ensamiento y no son slo meras +antasas: son
el medio "or el cual la mente su%consciente se comunica con el cuer"o +sico y lo
re"ara mientras duerme( -a mayora de los sueos se u%ican dentro de esta
categora, aun*ue algunos de ellos "ueden ser tam%i1n de car5cter "ro+1tico( #n las
disci"linas de la Gran 6%ra se utili!a el sueo consciente como +orma de crear y
mani+estar la realidad a $oluntad(
3U@#RC6EC'#EC'A : #s la conciencia del *uinto "lano y de la %anda de +recuencia
de los rayos V(
T#RC#R @-AE6 : @lano de la conciencia des"ierta y de la %anda de +recuencia de la
lu! $isi%le( 3e lo conoce tam%i1n como el "lano de la lu! y el "lano mental( Cuando
la energa del "lano a!ul %a&a a esta %anda de +recuencia, se di$ide en "olos negati$o
y "ositi$o, en este momento el alma se di$ide en dos originando el +enmeno de las
almas gemelas(
T#RC#R 3#--6 : Centro de energa de la conciencia des"ierta y de la %anda de
+recuencia de la lu! $isi%le( #st5 asociado con el control, la tirana, el $ictimismo y
el "oder( #st5 locali!ado en la regin del "le7o solar(
T#RRA : #s el nom%re *ue los dioses dieron al "laneta Tierra cuando lo $isitaron "or
"rimera $e!, mucho tiem"o atr5s(
TR#3 @R'M#R63 3#--63 : 3on los sellos de la se7ualidad, el dolor y la
su"er$i$encia, y el "oder( 3on los *ue normalmente est5n en +uncionamiento en
todas las com"le&idades del drama humano(
U-TRAC6EC'#EC'A : #s la conciencia del s1"timo "lano y de la %anda de +recuencia
del in+inito desconocido( #s la conciencia del maestro ascendido(
@5gina 4AN de 4A?
HACJ6, #- : #l $aco se de+ine como una $asta nada materialmente, "ero todas las
cosas "otencialmente(
H#R.A. : -a $erdad no es mera in+ormacin o datos, es un conce"to, "aradigma o
"ensamiento *ue se reali!a "lenamente en e7"eriencia y sa%idura "ersonal(
0AHHC : 3er distinto de ;eho$5( 0ah$1 no estu$o de acuerdo con la escla$itud *ue
;eho$5 im"uso a los "ue%los de la Tierra( 0ah$1 y el dios 'd lucharon en contra de
;eho$5 y se es+or!aron "or ensearle a la humanidad acerca del .ios .esconocido(
0#3HUA B#E ;63#@H : Ramtha se re+iere a ;esucristo con el nom%re de 0eshua %en
;ose"h, siguiendo la tradicin &uda de la 1"oca(
0o, #- : Herdadera identidad de la "ersona humana, su as"ecto trascendental( #s el
o%ser$ador, la conciencia "rimaria(
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<uZa%, Gary( The .ancing _u -ing Masters( Eed 0orZ: Bantam BooZs, 4=?O(
Ramtha es una inteligencia e7traordinaria de "ro+unda sa%idura y amor( #s
canali!ado a tra$1s de una mu&er llamada ;< 9night, *ue le "ermite usar su cuer"o
"ara transmitir su mensa&e a la humanidad( A tra$1s del cuer"o de ;< 9night,
@5gina 4A> de 4A?
Ramtha ha dado cientos de audiencias "or todo el mundo desde 4=>?( RAMTHA es
una coleccin de transcri"ciones e7tradas de las gra%aciones de estas audiencias(
0o soy Ramtha, una entidad so%erana *ue $i$i hace mucho tiem"o en este "lano,
llamado Tierra o Terra( #n a*uella $ida yo no mor, sino *ue ascend, "or*ue
a"rend a controlar el "oder de mi mente y a lle$arme mi cuer"o a una dimensin
in$isi%le de $ida( Al hacer esto, me di cuenta de la e7istencia de una li%ertad, una
+elicidad y una $ida ilimitadas(
Ahora soy "arte de una hermandad in$isi%le *ue ama grandemente a la Humanidad(
Eosotros somos $uestros hermanos *ue omos $uestras "legarias y $uestras
meditaciones, y o%ser$amos $uestros mo$imientos(
#stoy a*u "ara recordaros una herencia *ue la mayora de $osotros ol$id hace
mucho, mucho tiem"o(
0o traigo a $uestro "lano los $ientos del cam%io( 0o, y a*uellos *ue me acom"aan,
estamos "re"arando a la Humanidad "ara un gran e$ento *ue ya se ha "uesto en
marcha(
Hamos a unir a todas las gentes de este "lano, "ermitiendo al hom%re ser testigo de
algo magn+ico y %rillante, algo *ue le har5 a%rirse y "ermitir *ue el conocimiento y
el amor +luyan a tra$1s de 1l(
Eo hay otra redencin "ara la Humanidad *ue el reconocimiento de su di$inidad(
Hosotros sois las semillas de esta reali!acin(
Ramtha
L'E
Libros Tauro
tt!"##$$$%LibrosTauro%&om%ar
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