P. 1
Examen de historia de México II

Examen de historia de México II

5.0

|Views: 23.991|Likes:
Publicado pormixcoatl049262

More info:

Published by: mixcoatl049262 on Dec 03, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/02/2015

pdf

text

original

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL VALLEJO ÁREA HISTÓRICO SOCIAL EXAMEN

DE HISTORIA DE MÉXICO II. PERIODO EZ-2009 NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________________________ Apellido paterno apellido materno nombre(s) NÚMERO DE CUENTA________________________________ NÚMERO DE ACIERTOS__________ TURNO EN QUE CURSASTE LA ASIGNATURA__________________________ CALIF.:____________ Valor total del examen 34 puntos. Puntaje mínimo para aprobar 20 puntos. I. Preguntas de respuesta abierta. Responde brevemente pero de manera precisa. 1.- ¿Menciona dos consecuencias políticas de las declaraciones del presidente Porfirio Díaz al periodista norteamericano James Creelman? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.- ¿En qué consistió el conflicto conocido como “la guerra cristera”? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.- ¿En qué consistió la política económica conocida como “desarrollo estabilizador”? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.- ¿Cuáles son las características del estado corporativo mexicano de la segunda mitad del siglo XX? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

5.- ¿Qué diferencias puedes señalar entre el estado benefactor y el estado neoliberal? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Valor de cada reactivo 2 puntos.

II. Preguntas de opción múltiple. 1.- Publicaciones clandestinas que se opusieron al gobierno de Porfirio Díaz……………………….( ) A) El Imparcial y El Nacional B) El Hijo del Ahuizote y Regeneración C) El Demócrata y El Universal D) El Siglo XX y Excélsior 2.- Movimiento revolucionario de la región central del país que representó las demandas sociales de restitución de las tierras….... …………………………………………………………………………………………….( ) A) villismo B) zapatismo C) carrancismo D) orozquismo 3.- Fue el grupo vencedor de la revolución mexicana…………………………………………………………….( A) clase media B) burgués progresista C) burgués tradicionalista D) obrero-campesino

)

4.- Periodo entre 1920 y 1940, durante el cual fueron canalizadas las demandas de la clase trabajadora por vías gubernamentales………………………………………………………………………………..( ) A) estatista B) nacionalista C) institucionalista D) corporativista

5.- Política gubernamental cardenista que dio prioridad práctica a las demandas de los trabajadores……………………………………………………………………………………… …………………………………….( ) A) política de masas B) populismo C) neoliberal D) política obrerista 6.- Política económica de la primera mitad del siglo XX orientada a impulsar la industrialización de México……………………………………………………………………………………………… ………………………………….( ) A) economía proteccionista y exención de impuestos B) apertura de fronteras y fomento a la importación C) libre comercio y estímulos fiscales D) expropiación de empresas y política nacionalista 7.- Esta contingencia orilló a los principales actores políticos mexicanos a pactar la política de “unidad nacional”…………………………………………………………………………………………… …………………( ) A) hundimiento del buque petrolero Faja de Oro por un submarino alemán B) promesas de Alemania de recuperar la mitad del territorio perdido C) ataque a los pozos petroleros del Golfo de México D) bloqueo del Golfo de México por submarinos alemanes 8.- Es un tema recurrente en los murales de Diego Rivera………………………………………………..( ) A) revolución cubana B) revolución china C) revolución mexicana D) movimiento popular 9.- Es un movimiento rural que rescató algunas demandas de la revolución, declarándole la guerra al gobierno de Carlos Salinas de Gortari………………………………………………………………………………( ) A) Frente Cardenista de Liberación Nacional B) Frente Popular Francisco Villa C) Ejército Popular Francisco Villa D) Ejército Zapatista de Liberación Nacional 10.- Actualmente, esta situación ha mantenido la dependencia tecnológica de México hacia los Estados

Unidos……………………………………………………………………………………………… …………………………( ) A) escasez de producción de bienes de consumo del mercado interno B) activismo agresivo y corporativista del movimiento obrero nacional C) carencia de producción de bienes de capital en el mercado interno D) fortalecimiento del estado benefactor en la economía nacional Valor de cada reactivo 1 punto Sección de relación de columnas. 1.-Organización obrera administración de creada durante la ( )Casa del Obrero Mundial

L. Cárdenas, la cual concentró a los sindicatos más importantes del país. 2.-Institución que ha sido el pilar de la educación básica de México, ideada y dirigida por José Vasconcelos . 3.-Se encargó de dañar la imagen de Madero, pues mantenía intereses porfiristas. 4.-Organización obrera que apoyó la candidatura presidencial de Álvaro Obregón en 1920. 5.-Documento que contó con el apoyo de todos los grupos revolucionarios en contra del régimen de Victoriano Huerta. 6.-Documento en el que el gobierno de México se compromete a no aplicar ciertos artículos constitucionales que afectaban intereses de Estados Unidos. 7.-Esta organización de trabajadores se unió a Carranza y luchó contra los ejércitos convencionistas. 8.-Este fenómeno político de la segunda mitad del siglo XX, se produjo debido a la concentración absoluta del poder en el ejecutivo. 9.- Fue la actitud presidencial frente al movimiento estudiantil del 1968. 10.- Fenómeno económico mundial en el que México está inserto como consumidor y proveedor de ( )la prensa

(

)globalización

( )Tratados de Bucareli ( )presidencialismo

( de

)Confederación

Trabajadores de México ( )Autoritarismo

( )Confederación Regional Obrera Mexicana ( )Plan de Guadalupe ( )Secretaría de Educación

materias primas y mano de obra baratas.

Pública

Valor de cada reactivo 1 punto.

IV. Comprensión de lectura histórica. 1. Con base en la siguiente lectura contesta lo que se te pide
“Somos producto de 500 años de luchas: primero contra la esclavitud, en la guerra de Independencia contra España encabezada por los insurgentes, después por evitar ser absorbidos por el expansionismo norteamericano, luego por promulgar nuestra Constitución y expulsar al Imperio Francés de nuestro suelo, después la dictadura porfirista nos negó la aplicación justa de leyes de Reforma y el pueblo se rebeló formando sus propios líderes, surgieron Villa y Zapata, hombres pobres como nosotros a los que se nos ha negado la preparación más elemental para así poder utilizarnos como carne de cañón y saquear las riquezas de nuestra patria sin importarles que estemos muriendo de hambre y enfermedades curables, sin inmortales que no tengamos nada, absolutamente nada, ni un techo digno, ni tierra, ni trabajo, ni salud, ni alimentación, ni educación, sin tener derecho a elegir libre y democráticamente a nuestras autoridades, sin independencia de los extranjeros, sin paz ni justicia para nosotros y nuestros hijos. Pero nosotros HOY DECIMOS ¡BASTA!, somos los herederos de los verdaderos forjadores de nuestra nacionalidad, los desposeídos somos millones y llamamos a todos nuestros hermanos a que se sumen a este llamado como el único camino para no morir de hambre ante la ambición insaciable de una dictadura de más de 70 años encabezada por una camarilla de traidores que representan a los grupos más conservadores y vendepatrias. Son los mismos que se opusieron a Hidalgo y a Morelos, los que traicionaron a Vicente Guerrero, son los mismos que vendieron más de la mitad de nuestro suelo al extranjero invasor, son los mismos que trajeron un príncipe europeo a gobernarnos, son los mismos que formaron la dictadura de los científicos porfiristas, son los mismos que se opusieron a la Expropiación Petrolera, son los mismos que masacraron a los trabajadores ferrocarrileros en 1958 y a los estudiantes en 1968, son los mismos que hoy nos quitan todo, absolutamente todo.”

Fragmento de la Declaración de la Selva Lacandona (EZLN, 1994) 1. ¿Quiénes son “nosotros” y por qué dicen ser los verdaderos forjadores de la nacionalidad? __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. ¿A quiénes se les dice “basta”? __________________________________________________________________ 3. ¿En qué estado se vive este conflicto y por qué crees que ahí y no en otro? __________________________________________________________________ Valor 2 puntos V.-Emite un juicio escrito sobre el papel de un personaje o grupo social de la historia de México del periodo que va de 1900 a 2000. Inicia tu escrito con la frase YO ACUSO o YO DEFIENDO.

Juicio. Yo… _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ Valor 2 punto Examen elaborado por: Ofelia Alabez Pérez Alicia Arriaga González Víctor Cabrera Centeno Leolel B. de León Ordóñez Sepee de Vreesse Pieters Olga Huitrón Nequis Tomás Montes Hernández Silvia Palma Atlixqueño Manuel V. Velázquez García Coordinador del examen: Moisés Gómez Rojas

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->