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EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES

BLOQUE 3
Nombre del alumno (a): ________________________________________________________________________________
INSTRUCCIN: COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES
1. Materiales que tienen volumen, forma definida, no se pueden comprimir (es decir, no se
pueden comprimir) y no fluyen: __________________________________________.
2. Materiales que tienen volumen definido pero no forma, adquieren la del recipiente que los
contiene, no se comprimen ni tienen dureza: _______________________________.
3. Materiales que se comprimen (reducen su volumen), se difunden (se esparcen de manera
espontnea), se dilatan (aumenta su volumen al aumentar la temperatura) y son elsticos
(recuperan su volumen al quitar una presin): ______________________________.
INSTRUCCIN: DIBUJA Y COLOREA UN EJEMPLO DE UN SLIDO, UN LQUIDO Y UN GASEOSO.






INSTRUCCIN: ESCRIBE SOBRE LA LNEA EN QU ESTADO FSICO SE ENCUENTRA EL AGUA.








SLIDO LQUIDO GASEOSO
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INSTRUCCIN: ESCRIBE SOBRE LA LNEA EN QU ETAPA SE ENCUENTRA LAS SIGUIENTES IMGENES DEL
CICLO DEL AGUA. UTILIZA LAS SIGUIENTES PALABRAS: EVAPORA, CONDENSA O SOLIDIFICAN
10. El agua de los mares, ocanos y lagos se
_______________________ debido al
aumento de la temperatura producido por
los rayos del sol.
11. Posteriormente, el vapor del agua sube a la
atmsfera y se ______________________
convirtindose as, en gotas de agua.
12. Despus, las gotas de agua (lluvia) se
enfran dando paso a la
________________________.
INSTRUCCIN: RELACIONA AMBAS COLUMNAS:

(____) Es un proceso importante porque
mantiene el agua en circulacin.
(____) El ciclo del agua determina el
(____) El punto de ebullicin del agua es
de
(____) Cuando el agua hierve pasa del estado
lquido al gaseoso, que es el
(____) Accin que es necesaria para el ciclo
del agua se mantenga en circulacin.
(___) El hielo cambia de estado slido a
lquido, es decir, se
(___) El punto de fusin de la mantequilla
es
13) Punto de ebullicin
14) Disminuir el impacto de nuestras
actividades sobre los ecosistemas terrestres
y acuticos.
15) Funde
16) 38 C
17) Clima y contribuye a la humedad del
ambiente.
18) Ciclo del agua
19) 100 C

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INSTRUCCIN: COLOREA CON COLOR AZUL LOS FACTORES QUE DESCOMPONEN LOS ALIMENTOS Y DE
COLOR ROJO LOS FACTORES QUE DETERMINAN LA CONSERVACIN DE LOS ALIMENTOS.






INSTRUCCIN: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
22) Accin en la que los alimentos son sometidos al calor provocando que sus caractersticas
cambien.
a) Coccin
b) Bao Mara
c) Hervir
23) Seres vivos que provocan que los alimentos se descompongan ms rpido fuera del
refrigerador.
a) Plantas
b) Animales
c) Microorganismos
24) Conocimiento que proviene del saber de la mayora de las personas.
a) Popular
b) Cientfico
c) Tecnolgico.
25) Nutrimentos que ayudan a crecer.
a) Azcares
b) Protenas
c) Minerales.
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26) Nutrimentos que ayudan a dar energa al cuerpo.
a) Azcares
b) Protenas
c) Minerales.

INSTRUCCIN: RELACIONA LA DESCRIPCIN CON EL MTODO DE CONSERVACIN QUE CORRESPONDA.
27) Pasteurizacin
28) Refrigeracin
29) Deshidratacin
Los alimentos se mantienen por los 4 C, as los microorganismos se desarrollan lentamente:
_____________________________________.
Se elimina el contenido de agua de los alimentos para evitar el desarrollo de los microorganismos:
______________________________________.
Consiste en elevar la temperatura del producto entre 60 y 140 y luego bajarla muy rpido:
______________________________________.