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NDICE
CONTENIDO PAG.

INTRODUCCIN

CAPTULO I: EXPOSICION ORAL

1. Definicin
2. Funcin en el medio acadmico.
3. Estructura
4. Recomendaciones generales.

CAPTULO II: ORATORIA

1. La oratoria
2. Historia de la oratoria
3. El futuro de la oratoria
4. Tipos de oratoria
4.1. Oratoria social
4.2. Oratoria pedaggica
4.3. Oratoria forense
4.4. Oratoria poltica
4.5. Oratoria religiosa
4.6. Oratoria militar
4.7. Oratoria artstica
4.8. Oratoria empresarial
5. Caractersticas de la oratoria
5.1. Accin oratoria
5.2. Aspectos oratorios
5.2.1. Direcciones
5.2.2. Disertacin
5.2.3. Discurso
5.2.4. Estilos
5.2.4.1. Estilo tico o humilde

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5.2.4.2. Estilo rodio o mdium
5.2.4.3. Estilo Asinico o Vehemens
6. Importancia y fines de la oratoria
6.1. Importancia de la oratoria
6.2. Los fines de la oratoria
7. Cualidades del orador
7.1. Cualidades fsicas
7.1.1. El aseo personal
7.1.2. El vestido
7.1.3. La actitud mental positiva
7.1.4. Gozar de buena salud fsica
7.1.5. Gozar de buena salud psquica
7.2. Cualidades intelectuales
7.2.1. Memoria
7.2.2. Imaginacin
7.2.3. Sensibilidad
7.2.4. Iniciativa
7.3. Cualidades morales
7.3.1. Honradez
7.3.2. Puntualidad
7.3.3. Sinceridad
7.3.4. Congruencia
7.3.5. Lealtad
8. Los 10 mejores oradores del mundo
8.1. Pericles
8.2. Demstenes
8.3. Abraham Lincoln
8.4. Winston Churchill
8.5. Mohandas Gandhi
8.6. John F. Kennedy
8.7. Nelson Mandela
8.8. Martin Luther King Jr.
8.9. Ronald Reagan
8.10. Barack Obama

CAPTULO III: TECNICAS DE LA ORATORIA

1. Importancia de la oratoria
1.1. Persuadir
1.2. Ensear
1.3. Conmover
1.4. Agradar
2. La personalidad del orador
2.1. Independencia
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2.2. Dependencia
2.3. Conformismo
2.4. Mediocridad
2.5. Negativismo
3. El miedo oratorio
3.1. Miedo a la primera vez
3.2. Miedo a fracasar
3.3. Miedo al que dirn
4. Cmo vencer el miedo a hablar en pblico?: la actitud
mental positiva.
5. Hablar con claridad y facilidad
5.1. La voz
5.1.1. Tono
5.1.2. Timbre
5.1.3. Cantidad
5.1.4. Intensidad
5.2. La respiracin
5.3. La articulacin y la fonacin
5.4. La impostacin de la voz
6. Otras caractersticas de la elocuencia
6.1. La velocidad
6.2. Las pausas y silencios
6.3. Recomendaciones para cuidar la voz
7. Tcnicas de presentacin en publico
7.1. El publico
7.2. Tipologa de los asistentes
7.2.1. Agresivo
7.2.2. Positivo
7.2.3. Exhibicionista
7.2.4. Molesto
7.2.5. Tmido
7.2.6. Predispuesto
7.2.7. Indiferente
7.2.8. Exclusivo
7.2.9. Astuto
7.2.10. Arrogante
8. Tcnicas correctas de presentacin en publico
8.1. Transito inicial
8.2. Ubicacin en el escenario
8.3. Esperar el silencio
8.4. Saludo
8.5. Discurso
8.6. Despedida y transito final
9. La accin oratoria.
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CAPTULO IV: COMO PREPARAR UNA EXPOSICIN

1. La exposicin
2. El antes de la exposicin
2.1. Concientizacin
2.2. Desarrollo e investigacin.
2.3. Preparacin del Material
2.3.1. Preparacin de las pantallas o transparencias
2.3.2. Preparacin del material para los usuarios
2.4. Preparacin de las instalaciones fsicas
2.5. Preparacin psicolgica
2.6. Audiencia
2.7. Presentacin Personal
2.8. Puntualidad
2.9. Programacin de la duracin de la exposicin.
3. El Durante la exposicin
3.1. Introduccin y conclusin de la presentacin
3.2. La intensidad de la voz
3.3. El lenguaje Corporal
3.4. Cicern
3.5. La mirada o contacto visual
3.6. Acerca del uso de las manos
3.7. La postura
3.7.1. Recomendaciones para la posicin sentada
3.7.2. Recomendaciones para la posicin de pie
3.7.3. La actitud general
3.7.4. Se recomienda entonces
3.8. El estilo
3.8.1. Claro
3.8.2. Fuente
3.8.3. Variado
3.9. Lo sabelotodo
4. El Despus de la exposicin
4.1. En relacin con el pblico
4.2. En relacin con el equipo de trabajo

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFA

WEBGRAFA

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INTRODUCCIN

En este trabajo abordaremos, las tcnicas para las exposiciones orales; con la cual
conoceremos y superaremos las dificultades ms comunes en la exposicin oral de
ideas y pensamientos. Para luego desarrollar habilidades para exponer y defender
ideas en una exposicin oral.
El orador, para lograr el efecto que desea en sus oyentes, debe dominar el arte de
la oratoria.
Debemos destacar que la oratoria se aplica en todos los procesos comunicativos
hablados, tales como conferencias, charlas, exposiciones o narraciones.Por lo que
veremos la importancia de la oratoria, dnde se inicia y evoluciona en el tiempo, tipos
y caractersticas, fines de la oratoria, las cualidades del orador. Tambin veremos
cules son las actitudes y el perfil que podemos desarrollar cualquiera de nosotros,
con el objetivo de alcanzar, dentro de poco tiempo, un elevado nivel de fluidez
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comunicativa, que nos har despertar hacia una nueva etapa de nuestra vida,
descubriendo lo gratificante que resulta expresarse en cualquier campo del
conocimiento, los negocios, las creencias religiosas, el hogar, la sociedad.
Esta disciplina implica diversas tcnicas que permiten conmover o persuadir a la
audiencia, por lo que daremos a conocer lo importante que es su motivacin
personal. Una actitud mental positiva har que el orador exponga su tema con
conviccin y superar su miedo y su timidez.
El ser humano se comunica no solo a travs de su vos, sino acentuada con una
expresin corporal y con los ojos
A continuacin daremos a conocer una recopilacin de datos interesantes de cmo
lograr en una forma natural una exposicin exitosa que lo puede llevar a tener
excelentes resultados, pero se debe de tomar en cuenta que los mayores xitos en la
vida son fuertemente impulsados por actitudes mentales positivas.




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CAPITULO I

EXPOSICIN ORAL

1. DEFINICIN
La exposicin oral acadmica es la presentacin clara y estructurada de ideas
acerca de un tema determinado con la finalidad de informar y/o convencer a un
pblico inespecfico. En este tipo de gnero oral se recurre mucho a la
argumentacin, la descripcin y la narracin (Ver Estructuras retricas). Por otro
lado, la exposicin oral no se realiza de forma improvisada. Para llevar a cabo una
exposicin oral, es necesario el conocimiento general de la informacin as como la
planeacin y estructuracin previas para la presentacin.
Existen diferentes tipos de exposicin sujetas, tanto en funcin del expositor como
del pblico. De acuerdo con el orador, la exposicin puede ser de participacin
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individual o colectiva. Las ms comunes, de acuerdo con el pblico, son la
exposicin divulgativa y la especializada. Normalmente, la exposicin divulgativa se
imparte a un pblico de gran nmero, buscando facilitar la comprensin por medio de
un vocabulario sencillo y de uso comn; mientras que la especializada, por medio de
un vocabulario especfico, se da para un pblico experto en el tema y, por lo tanto,
reducido.

2. FUNCIN EN EL MEDIO ACADMICO
Principalmente, en el medio acadmico, la exposicin oral es una de las principales
herramientas que se utilizan para evaluar los conocimientos de los estudiantes
acerca de un tema especfico. Generalmente, se evala la capacidad de claridad,
precisin e investigacin que el alumno realiza; por otro lado, la exposicin oral es
uno de los mtodos ms utilizados por los profesores para impartir clases. Al igual
que otros gneros orales, la exposicin oral se utiliza como una forma dinmica y
dialgica para transmitir, tanto conocimiento como ideas y problemas fundamentales
de un asunto de inters.

3. ESTRUCTURA
En general, toda exposicin oral se estructura de la misma manera que cualquier
discurso; es decir, introduccin, desarrollo y conclusiones. El siguiente cuadro,
muestra tanto la estructura como los objetivos de cada una de las fases as como
diferentes formas de introducir y concluir, de acuerdo con el pblico y los objetivos
del expositor:



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Estructura de la exposicin oral
Introduccin Objetivos Despertar el inters del pblico,
captar su atencin y plantear el
tema central o la tesis a seguir.
Procedimientos Personalizar el tema.
Abordar directamente el tema.
Empezar con una breve
introduccin no relacionada
directamente con el tema.
Desarrollo Objetivos Concretar el objetivo de la
exposicin, insistir en las ideas
principales y mantener la
atencin de auditorio.
Procedimientos Utilizar medios audiovisuales.
Por ejemplo, una galera de foto
en PowerPoint.
Usar ejemplos, ancdotas etc.,
para mantener la atencin del
pblico.
Interactuar con el pblico. Por
ejemplo, preguntar la opinin
acerca de algn asunto
mencionado.
Utilizar dinmicas de grupo.
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Conclusiones Objetivos Resumir el punto central de la
exposicin y responder a la
pregunta o tesis inicial.
Procedimientos Finalizar con la afirmacin o
negacin de una tesis.
Finalizar con sugerencias.

Pasos para la presentacin de la exposicin oral
Elegir el tema.
Recopilar toda la informacin necesaria as como los apoyos audiovisuales,
grficos, materiales, etc., que se necesitarn para llevar a cabo una
exposicin convincente y clara.
Clasificar y estructurar la informacin.
Definir y elaborar los elementos de apoyo.
Elaborar un guin, de acuerdo con la estructura de la exposicin.
Si es necesario, pensar en un ttulo llamativo para la exposicin.
Practicar varias veces la exposicin, cuidando la entonacin de voz, el
tiempo y la postura.

4. RECOMENDACIONES GENERALES

Ensayar la exposicin tantas veces como sea necesario.
Permanecer de pie o sentarse adoptando una posicin natural.
Buscar de vez en cuando, la espontaneidad.
Evitar las muletillas.
Modular el tono de voz y hacer pausas pertinentes.
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Articular bien las palabras.
Recurrir a sinnimos.
No abusar de adjetivos calificativos ni adverbios cuya terminacin sea mente
(naturalmente, cmodamente, etc.).
No utilizar palabras o expresiones extranjeras que no se entiendan.
No sobrecargar la exposicin slo con conceptos.
Buscar diferentes recursos para mantener el hilo conductor y la atencin del
pblico. Por ejemplo, las ancdotas.

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CAPITULO II

ORATORIA

1. LA ORATORIA
La oratoria es el conjunto de principios y tcnicas que permiten expresarnos con
claridad, desenvoltura y sin desconfianzas ante un pblico, con la propsito de narrar
un determinado mensaje.
Segn la Real Academia Espaola: la oratoria es el Habilidad de hablar con
elocuencia, de deleitar, convencer y conmover por medio de la palabra.
Se llama oratoria al arte de hablar con elocuencia. La oratoria tambin es
un gnero literario formado por el discurso, la disertacin, el sermn, el panegrico,
entre otras varias.
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Este segundo sentido ms amplio se aplica a todos los procesos literarios que estn
planteados con la intencin persuasiva, tales como la conferencia, la charla o
las exposiciones. Esta finalidad de persuadir al receptor es la que diferencia la
oratoria de otros procesos comunicativos orales. Asimismo la finalidad de
la didctica es ensear y la de la potica deleitar, lo que procura la oratoria es
convencer de algo. La persuasin consiste en que con las razones que uno expresa
oralmente se induce, mueve u obliga a otro a creer o hacer una cosa. Ahora bien, no
es su nica finalidad. La intencin de la oratoria pblica puede marchar desde
transmitir informacin a motivar a la gente para que acte, o sencillamente relatar
una historia. Los buenos oradores deberan ser capaces de modificar
las emociones de sus espectadores y no slo informarlos.
La oratoria puede ser una eficaz herramienta que se utiliza para propsitos tales
como la informacin, persuasin, motivacin, influencia, traduccin o simple
entretenimiento.
La Oratoria, es uno de los elementos bsicos en la unin de criterios, y la
comprensin y el estmulo de multitudes.
Su intrnseca facultad de la oratoria, est inmerso en cada ser humano, aflorarlo y
desarrollarlo es una de las metas de las personas que buscan un bienestar.
Al decir bienestar, no deseamos que se entienda como un bienestar propio y egosta,
por el contrario ha de entenderse, como la bsqueda de un real bienestar colectivo y
mancomunado, velando los intereses de los valores trascendentes de una sociedad y
no simplemente aquellos que constituyen valores suntuosos y superfluos,
de bienes materiales.
La oratoria, muy bien encaminada, por parte del poseedor, se beneficiar de grandes
satisfacciones para su realizacin.
La vida tendr un nuevo sentido si lo conjuga con lo excelso de la existencia.
Es as, que en la edad contempornea, se ha dado mayor soltura al aprendizaje de la
oratoria, ya se nos es comn apreciar, hoy en da, las infinitas invitaciones a cursos
de enseanza mediante folletos, impulsados por grupos culturales.
Este factor de soltura, y de nuevas opciones, otorgan mayor desarrollo al mismo.
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Han quedado olvidadas y en buenas horas, aquellas costumbres de las pocas
pasadas, que era requisito fundamental dominar los gestos pintorescos,
la modulacin esterilizada, las posiciones acomodadas, las miradas precisas, etc.
Los cuales, el dao que realizaban eran muchas veces tremendas para el orador,
quien se preocupaba ms en los factores externos de visualizacin, olvidando los
internos que nacen del corazn del verdadero orador. Estos factores internos deben
ser primero cultivados, los restantes vendrn de aadidura. Si un orador, debe
demostrar sinceridad, antes bien debe ser sincero consigo mismo y con los dems.


2. HISTORIA DE LA ORATORIA
La oratoria naci en Sicilia y se desarroll fundamentalmente en Grecia, donde fue
considerada un instrumento para alcanzar prestigio y poder poltico. Haba unos
profesionales llamados loggrafos que se encargaban de redactar discursos para los
tribunales.
El ms famoso de estos loggrafos fue Lisias. Sin embargo, Scrates cre una
afamada escuela de oratoria en Atenas que tena un concepto ms amplio y
patritico de la misin del orador, que deba ser un hombre instruido y movido por
altos ideales ticos a fin de garantizar el progreso del estado. En este tipo de oratoria
lleg a considerarse el mejor en su arte a Demstenes.
De Grecia la oratoria pas a la Repblica Romana, donde Marco Tulio Cicern lo
perfeccion. Sus discursos y tratados de oratoria nos han llegado casi completos.
Durante el imperio, sin embargo, la oratoria entr en crisis habida cuenta de su
poca utilidad poltica en un entorno dominado por el emperador, aunque todava se
encontraron grandes expertos en ese arte como Marco Fabio Quintiliano; los
doce libros de su Instituto oratoria se consideran la cumbre en cuanto a la teora del
gnero. Sin embargo, como ha demostrado Ernst Robert Curtius en
su Literatura europea y Edad Media, la Oratoria influy en el campo de la poesa y la
literatura pasndole parte de sus recursos expresivos y retorizndola en exceso.

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3. EL FUTURO DE LA ORATORIA
Vemos como a nivel nacional e internacional los viejos tratados de oratoria, griega y
romana cobran inusitada vigencia para ser aplicados casi con desesperacin por
millones de personas que pugnan por dominar con eficacia el arte de expresarse con
claridad y facilidad ante un pblico numeroso y variado. Por supuesto, dichos textos
son modernizados y adaptados a las necesidades del hombre del siglo XXI de tal
modo que el interesado pueda resaltar su personalidad y convertirse en lder del
llamado Tercer Milenio.
Demstenes uno de los grandes oradores de la antigua Grecia, pronunci
convincentes discursos contra los reyes macedonios a los que consideraba una
amenaza para la libertad de los griegos.

4. TIPOS DE ORATORIA
4.1. Oratoria Social
Denominada tambin oratoria sentimental, ceremonial o augural. Es la que tiene por
mbito propio, las mltiples ceremonias en las que le toca participar al ser humano
en general; sean estas en el hogar, comunidad o a nivel institucional, acadmico
o laboral.

4.2. Oratoria Pedaggica
Es el arte de transmitir conocimientos y cultura general a travs de la palabra
hablada. Denominada tambin didctica o acadmica. Su objeto especfico es
ensear, informar o transmitir conocimientos. Utilizada por los profesores,
catedrticos y educadores.

4.3. Oratoria forense
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Esta tiene lugar en el ejercicio de la ciencia jurdica. Se le conoce tambin como
Oratoria Judicial y es utilizada en exclusiva, en el mbito de la jurisprudencia para
exponer con claridad y precisin los informes orales de jueces, fiscales y abogados.

4.4. Oratoria Poltica
Busca exponer o debatir todas las cuestiones relacionadas con el gobierno de la
actividad pblica, pero partiendo de los principios e ideas polticas que ostenta el
orador. Es utilizada en pocas electorales para persuadir y convencer a los votantes.

4.5. Oratoria Religiosa:
Llamada "homila" u oratoria "sacra". Es el arte de elaborar y disertar sermones a
partir de la palabra de Dios, plasmada en la Biblia u otros libros religiosos. Trata
sobre asuntos de fe y religin. Usada por los predicadores, curas, pastores y
misioneros.

4.6. Oratoria Militar:
Est abocada al mbito castrense (Fuerzas Armada y Fuerzas Policiales.) tiene por
objeto instruir la defensa y el amor por la patria y estimular las virtudes heroicas en
los soldados. Los discursos en este tipo de oratoria son casi siempre ledos, pocas
veces son espontneos.

4.7. Oratoria Artstica:
El objetivo es producir placer esttico. Involucra crear belleza con la voz, de modo
que regocije el espritu de los oyentes. Es usado por cantantes y artistas: teatrales,
cineastas y televisivos. Asimismo lo utilizan los animadores, maestros de ceremonia
y locutores radiales.

4.8. Oratoria Empresarial:
Denominada "Management Speaking"; es empleada por los hombres de negocios;
empresarios, gerentes, vendedores y relacionistas pblicos. Su esencia lo
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constituyen las relaciones humanas y la persuasin, para lograr el cumplimiento de
los fines y objetivos corporativos.


5. CARACTERSTICAS DE LA ORATORIA
5.1. Accin oratoria
No solo consiste simplemente en hablar, puesto que el acto de habla, la mayor parte
de las veces, se produce entre un emisor (individual) y un receptor que, por lo
general tambin es individual: es una relacin entre un yo y un t.
Al contrario la accin oratoria se realiza siempre, entre un emisor individual, un yo, y
un receptor colectivo, ustedes: se trata de un ntido acto socio colectivo. As como un
maestro tiene que conocer los modos ms eficaces de educar a sus alumnos, lo que
significa manejar de manera profesional mtodos que tienen un carcter histrico y
cientfico, el orador tiene que dominar tcnicas que, tambin adquiridas en
un proceso histrico, garantizan la eficacia de la palabra oratoria. Al respecto, Georg
Klaus, destacado investigador de la comunicacin oratoria, ha sealado el poder de
los smbolos polticos, en especial de los smbolos polticos lingsticos como un
poder histrico, con el que tiene que contar todo agitador y propagandista.
5.2. Aspectos oratorios
Es hablar con orden, con claridad, con entusiasmo, con persuasin, con eficacia, no
es un lujo sino una necesidad. El 90% de la vida de relacin consiste en escuchar o
hablar; solo el 10% en leer o escribir.
Si la imagen que se quiere dar de s mismo es la de una persona que sabe a dnde
va, que tiene una actitud positiva hacia la vida, ideas dinmicas y don de gente,
el lenguaje es el principal instrumento que deber utilizar para transmitir esa imagen
a quienes le rodean.
As mismo otro aspecto importante de la oratoria es el saber hablar para ser
escuchado. Lo notable es que el hecho de tener que hablar ante extraos, o en una
simple reunin de trabajo, no parece ser una tarea sencilla, a la que la mayora de
las personas considere fcil.
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En la oratoria, el emisor es estable: normalmente el orador habla, con una cierta
extensin, hasta terminar a menos que lo interrumpan, lo cual es poco comn y, por
lo dems incorrecto. El receptor de un discurso tambin se comunica, incluso
mientras el orador se expresa, y lo hace de diferentes maneras.
El pblico expresa su inters de muchas maneras mientras un orador pronuncia un
discurso: siempre es posible para el orador darse cuenta de cmo se reciben sus
palabras: el silencio del pblico es un aspecto a considerar y puede indicar, segn el
tipo de auditorio:
Un inters sostenido y reflexivo
Disociacin, rechazo e, incluso hostilidad
Las seales y la postura del auditorio pueden servir, tambin de ndice acerca
de la actitud de los receptores. Un pblico donde hay muchas personas
recostadas excesivamente en sus sillas, es una mala seal.
No es buen sntoma un auditorio inmvil por completo, sin ningn movimiento, sin
cambios de expresin en el rostro segn se vayan exponiendo las ideas.
La distribucin del pblico en el espacio en el cual se pronuncia el discurso. Puede
producirse un intercambio con el auditorio, luego de concluido el discurso, entonces
el pblico, con sus preguntas y opiniones, deja ver su grado de inters. La intensidad
de los aplausos luego de la despedida del discurso deja ver qu clase de acogida ha
tenido el mensaje; finalmente lo ms importante, el auditorio siempre da una
respuesta, incluso en las diferentes clases de discurso.

5.2.1. Direcciones
Es necesario, ante todo, establecer una distincin importante en el conjunto general
de la oratoria. Existe una diferencia entre disertacin y discurso.

5.2.2. Disertacin:
Es una comunicacin oral, sobre un tema especfico, que pronuncia un especialista
para un auditorio formado por personas que, en algn grado, son tambin
especialistas. En la disertacin, el componente lgico es fundamental. As, por
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ejemplo, una disertacin tpica es un ejercicio de graduacin, en que e estudiante
que va a graduarse expone una investigacin profesional, generalmente llamada
examen de tesis de licenciatura trabajo de diploma, tesis de maestra o de doctorado,
ante un grupo de profesores o profesionales de este tema que el estudiante ha
investigado. Es asimismo, disertacin una conferencia magistral que dicta
un profesor ante un grupo de colegas o de estudiantes.

5.2.3. Discurso:
En el idioma espaol puede ser denominado como arenga, alocucin, alegato,
panegrico, peroracin, apologa, filpica, inventiva, apstrofe, prdica. Tiene
caractersticas que lo diferencian claramente de la disertacin. Ante todo, el discurso
no lo pronuncia un especialista en una materia dada, sino un orador. Por otra parte,
tiene un componente lgico muy fuerte, pero este, en ciertas circunstancias se ve
acompaado por otro: el componente esttico artstico.

5.2.4. Estilos
Pueden distinguirse tres estilos fundamentales en la oratoria de todos los tiempos.

5.2.4.1. Estilo tico o Humilde
Es el que se observa en un discurso que se caracteriza por una gran correccin
de lenguaje, y al mismo tiempo, por una expresin muy sobria, sin grandes lujos
formales, ni imgenes poticas, ni giros, ni ironas, ni metforas en general. Lo que le
importa al orador sobre todas las cosas, es la claridad conceptual, y es por eso que
evita el lujo y el adorno de su expresin.

5.2.4.2. Estilo Rodio o Mdium
Se caracteriza por la suavidad del tono, por una belleza armnica del discurso. Aqu
se atiende mucho a la claridad conceptual, como en el estilo tico, pero no se evita
por completo el lucimiento de la expresin: pueden aparecer moderadamente
metforas, muestras de ingenio y otros recursos.
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5.2.4.3. Estilo Asinico o Vehemens
Es amplio, copioso, tiende a la ornamentacin, a la brillantez de expresin; puede
incluso ser punzante, apasionado y ardiente, tiende a conmover al auditorio, a
impactarlo emocionalmente, se caracteriza por ser frondoso, imaginativo y
espectacular.
Se puede decir que la oratoria es una de las vas ms usadas a la hora de
comunicarnos entre s los seres humanos, que la misma est regida por acciones,
aspectos, direcciones y estilos, lo que lo identifica como una de las vas ms
organizadas en la comunicacin humana.

6. IMPORTANCIA Y FINES DE LA ORATORIA

6.1. Importancia de la oratoria
En ao el 450 a. C. el pensador ateniense Pericles acu magistralmente la frase "El
que sabe pensar pero no sabe expresar lo que piensa, est en el mismo nivel del que
no sabe pensar" , frase inmortal que hoy cobra alarmante vigencia pues al verificar
las estadsticas, comprobamos que en nuestro medio, son escasas las personas que
tienen la habilidad de hablar con efectividad y firmeza, a fin de transmitir sus
pensamientos e impresiones sin que el miedo les paralice el cuerpo, cuando estn
frente a un pblico numeroso y variado.
En nuestra condicin de instructores de oratoria, podemos asegurar que hablar en
pblico no es algo imposible o inalcanzable, la facultad elocutiva requiere como
cualquier otra facultad del hombre, cultivo y educacin. Tengamos presente que una
persona que no sepa expresarse correctamente ante los dems, est condenada a
fracasar y a ser relegada a un plano inferior, en cambio los que si dominan el arte de
la elocuencia estn destinados a sobresalir y a triunfar en todas las esferas de su
vida.
Es importante recordar que el hombre es el nico ser viviente que habla y que la
palabra es uno de los dones ms extraordinarios que posee, ste le permite
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manifestar la prodigiosa riqueza de su alma y establecer relacin con sus
semejantes. Por ello, llama la atencin que en los centros escolares y de educacin
superior no se ponga especial atencin en la enseanza de la expresin oral. Se nos
ensea a leer y a escribir pero nunca se nos ensea a "hablar" y mucho menos a
hacerlo en pblico y con las tcnicas apropiadas.
El arte de la palabra oral se ha constituido paulatinamente y a travs de los siglos en
un patrimonio cultural sin dueos ni frmulas mgicas, de tal forma que ha sido
conceptualizada acertadamente como "el arte de hablar en pblico" toda vez que el
orador es un artista que combina armoniosamente; ademanes, gestos, expresin
verbal y corporal, encausando todo ello a cumplir cabalmente los fines que ella
conlleva, es decir; persuadir, educar, conmover y agradar.

6.2. Los fines de la oratoria
Es importante precisar que la oratoria, como toda ciencia o arte, tiene una serie de
propsitos que anhela alcanzar a travs de su prctica efectiva. Estos propsitos que
tambin podemos llamar fines, han sido materia de debate desde los tiempos
antiguos. Rememorar la diversidad de opiniones en torno a los fines de la oratoria,
sera caer en una bizantina y fatigosa enumeracin.
La divergencia de opinin suele tener sus orgenes en el tiempo y en el espacio
geogrfico en el que le toca desarrollarse. En esencia cuatro son los fines de la
oratoria.
Persuadir
Ensear
Conmover
Agradar





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7. CUALIDADES DEL ORADOR
Sean cuales fueran las tareas especficas que el orador deba realizar en una
disertacin y aunque muchas de ellas puedan parecer mecnicas o rutinarias, no
puede pasarse por alto la importancia de la posicin que ocupa como comunicador
social y/o lder de opinin. Por ello, en el orador no slo se valora la aptitud para
el desempeo de las funciones como expositor sino tambin la idoneidad a travs de
una serie de cualidades que a nuestro entender debe poseer un orador de xito y
que a continuacin presentamos.

7.1. Cualidades Fsicas
Estas cualidades tienen que ver con la apariencia personal del orador, no involucra
que sea hermoso o de fsico impresionante.
Implica el cumplimiento de una serie de pautas sencillas que le permitan resaltar su
personalidad, de tal forma que constituya un conjunto armonioso y esttico ante los
ojos de los dems.

7.1.1. El aseo personal
Es la limpieza, cuidado, compostura y buena disposicin de nuestro cuerpo. Ello
transmite una agradable impresin a travs del sentido visual y olfativo. El
acicalamiento en nuestro peinado, maquillaje y perfume permiten un buen
acercamiento de los oyentes haca nosotros. El no baarse o no cepillarse los
dientes, a la larga van produciendo un hedor insoportable o un aliento nada
agradable que pondr una barrera entre nosotros y las personas con las que
tratamos. Es recomendable el bao diario, el cambio de ropas con la misma
frecuencia, el corte de uas y de cabello en forma peridica.

7.1.2. El vestido
Es la cubierta que nos ponemos en el cuerpo para abrigo o adorno. Involucra el
conjunto de piezas que sirven para cubrir nuestro cuerpo, pueden ser formales o
informales segn la ocasin en la que tengamos que utilizarlo. Constituye la prenda
23

exterior completa de una persona y en el caso de los oradores constituye su uniforme
de trabajo; esta vestimenta debe ser la adecuada para cada reunin oratoria
debiendo primar los principios de elegancia, limpieza y una correcta combinacin de
prendas y/o colores. Recordemos que el vestido resalta nuestra personalidad,
formalidad y pulcritud.

7.1.3. La actitud mental positiva
Es la condicin subjetiva de nuestra mente; sta nos permite tener una actitud mental
positiva que nos impulsa a realizar lo anhelado o en su defecto, una actitud mental
negativa que slo apunta a buscar excusas para no realizar lo deseado.
Estas actitudes tienen que ver, principalmente, con nuestros pensamientos ya que
nuestras acciones son el reflejo de ellos. Por ello, todo orador debe estar imbuido de
actitud mental positiva para realizar sus exposiciones con entusiasmo y mucho
optimismo; ello se logra a travs de la autosugestin y del correcto uso de las
tcnicas de respiracin y de relajamiento.

7.1.4. Gozar de buena salud fsica
Un orador con dolor de muela, dolor de cabeza o fuerte dolor de vientre, no podr
realizar con eficacia sus exposiciones, el dolor lacerante lo pondr de mal humor o lo
indispondr para sus tareas. Lo recomendable es que peridicamente se acuda al
mdico para un chequeo general y evitar desagradables sorpresas. La labor un tanto
estresante, conlleva a padecer de una serie de dolencias que al no ser atendidas o al
ser mal curadas, pueden convertirse en crnicas y mortales. Se debe combinar una
buena dieta con ejercicios matutinos para evitar el sedentarismo y
las enfermedades psicosomticas.

7.1.5. Gozar de buena salud psquica
La mente tambin se enferma y puede producir lamentables estados de distorsin
de la personalidad; paranoia, esquizofrenia y an, psicopata. Lgicamente una
persona con desbarajustes mentales no podr realizar a satisfaccin su labor como
24

orador, casi siempre tendr problemas con sus superiores, compaeros de trabajo y
ms an, con el pblico oyente. Una visita al psiclogo o psiquiatra es recomendable,
pues a diferencia de las enfermedades fsicas estas no se manifiestan pasivamente,
sino a travs de un accionar desequilibrado que perjudica el buen desempeo del
orador.

7.2. Cualidades Intelectuales
Estas cualidades estn relacionadas con la facultad para conocer, comprender y
razonar; implican un conjunto de caractersticas inherentes que todo orador debe
desarrollar y utilizar con eficacia. Estas cualidades propias de la actividad mental,
estn al alcance de todos y slo requieren de decisin para aplicarlas.

7.2.1. Memoria
El poder recordar nombres, rostros, situaciones y la ubicacin exacta
de documentos o cosas, constituye un requisito indispensable en la labor del orador,
ello le permite evocar con facilidad, informacin que se necesita en lo inmediato. El
llamar a las personas por su nombre, luego de haberlos reconocido, constituye
una muestra de especial deferencia hacia el pblico con el que tratamos. Recordar la
ubicacin de documentos y cosas, nos permite realizar las labores con mayor
rapidez. La memoria se ejercita a travs de la observacin minuciosa, la retencin y
la evocacin.

7.2.2. Imaginacin
Consiste en la facultad de reproducir mentalmente objetos ausentes; de crear y
combinar imgenes mentales de algo no percibido antes o inexistente. El trmino
imaginacin, incluye dos caractersticas bsicas: la renovacin o "re
experimentacin" de lo ya vivido (memoria), y la creacin de imgenes mentales que
antes no existan (imaginacin). Los psiclogos distinguen entre imaginacin pasiva,
que recupera imgenes previamente percibidas por los sentidos y la imaginacin
25

activa, constructiva o creativa, mediante la cual la mente produce imgenes de
sucesos o de objetos poco o nada relacionados.

7.2.3. Sensibilidad
Es la facultad de sentir fsica o moralmente los sentimientos de alegra, pena, dolor,
compasin y ternura. Es una cualidad propia de los seres humanos, pero no por ello
todos los tienen desarrollados en la misma medida. Existen algunos oradores que
parecieran insensibles al dolor ajeno, dan la impresin de no interesarles para nada
los sentimientos de sus congneres.
A la larga, estas personas se hacen odiar y son pblicamente vilipendiadas. En
cambio, un orador que demuestre sensibilidad en su trato y en sus acciones se
ganar el cario y estima de las personas con las que trata.

7.2.4. Iniciativa
Es el ideal que nos mueve a realizar algo por voluntad propia sin que nadie nos lo
diga, ordene o motive. Involucra la accin de adelantarse a los dems en hablar u
obrar, es una cualidad personal que inclina a las personas a realizar acciones para
alcanzar una ventaja competitiva. En la mente de todo orador debe estar presente
siempre la frase: la iniciativa es del interesado, si anhelamos lograr un objetivo, no
podemos confiar slo en la voluntad divina o en la buena voluntad de las personas;
sino que, como interesados, debemos intervenir directamente para su concretizacin.

7.3. Cualidades Morales
La moral est relacionada a las costumbres y a las normas de conducta de una
determinada sociedad. Por extensin, podemos decir que es el conjunto de normas
de comportamiento que debe cumplir un orador, para que exista congruencia entre lo
que predica y hace, en el ejercicio de su labor profesional.



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7.3.1. Honradez
Es una cualidad que involucra un proceder recto y honesto de parte de un orador.
Actuar con honestidad significa, no apartarnos de los cnones morales establecidos
por la profesin ya que muchas veces suelen presentrsenos oportunidades o
propuestas nada decentes, que bien podramos aprovechar en beneficio nuestro. La
falta de honradez significa una falta moral hacia nuestra profesin y el desprestigio
para nuestra persona.
Un orador que no sea honrado, poco tiempo durar en su trabajo, pues las
exigencias de su labor demandan de l, un proceder recto y honesto.

7.3.2. Puntualidad
Es la cualidad de hacer las cosas con prontitud, diligencia y a su debido tiempo. Es
ser exactos en hacer las cosas a su tiempo y de llegar a los sitios convenidos en la
hora establecida. Napolen Bonaparte sola decir: la hora es la hora... cinco minutos
antes de la hora, no es la hora... cinco minutos despus de la hora tampoco es la
hora. y conclua diciendo: puedo perder una batalla pero nunca un minuto; las
batallas se recuperan, el tiempo jams La puntualidad es en esencia, una cualidad
que todo orador debe practicar e interiorizar en su subconsciente.

7.3.3. Sinceridad
Es el modo de expresarse libre de fingimiento y mentiras. Involucra hablar con
veracidad y sin doblez. En la boca del mentiroso todo se hace dudoso; en cambio, en
los labios de una persona sincera, todo es creble y aceptado con confianza. Un
orador debe ser sincero tanto en lo que dice como en lo que hace; existen ocasiones
en las que se ve al orador fingiendo, descaradamente, estados de nimos que no
siente para tratar con personas o pblicos que no les agrada. Piensa que el
fingimiento no se nota, pero es evidente y causa serios problemas en la interrelacin
con nuestros semejantes.


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7.3.4. Congruencia
Es la relacin que existe entre el pensar y el actuar, relacin que muchas veces no
es armoniosa, pues a menudo no hacemos lo que predicamos. Un orador puede
manifestar en una exposicin empresarial, que los cigarrillos son dainos para la
salud y que por eso no debemos fumar, pero al terminar su exposicin, compra una
cajetilla para fumarlos delante de su sorprendido pblico.
Todo lo que decimos debe tener su contraparte en la accin, caso contrario corremos
el riesgo de caer en la demagogia o chchara barata.

7.3.5. Lealtad
Es la cualidad de ser leal; es decir, convertirse en una persona incapaz de traicionar
la confianza depositada en uno, o ser incapaz de engaar a quien le ha brindado su
consideracin. Se entiende por leal a la persona que pese a los graves problemas
que se suscitan, no abandona jams al compaero, jefe o institucin para la que
trabaja. Dcese, que la lealtad inspira la realizacin de acciones nobles, altruistas y
hasta de sacrificio. Ms que una cualidad, es una virtud que todo orador debe
practicar a diario como parte de su comportamiento tico y moral.

8. LOS 10 MEJORES ORADORES DEL MUNDO
Hay personas que son populares y conocidos por sus discursos y sus
cotizaciones. Hay gente recordaba de la historia, debido a las grandes discursos que
han dado a luz. Oratorio es un arte de hablar en pblico en el que una persona
requiere una gran confianza y conocimiento. Damos a conocer la lista de los 10
mejores oradores de todo el mundo se conoce todava.

8.1. Pericles (495-429 aC.)
En el momento de las edades de oro, Pericles fue un gran orador en griego. l era
una persona muy influyente y se le dio el ttulo del primer hombre de Atenas Dirigi
durante 495-429 aC, y este perodo fue llamado a veces como el perodo de
Pericles. Apoy el arte y la literatura y por su culpa Atenas es considerada como el
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centro de la educacin y la cultura de Grecia. Tambin promovi la democracia
ateniense y se le califica como un populista tambin.
l es conocido por haber dado una nueva definicin a la palabra pblica en
Atenas. Su oracin fnebre era conocida porque era en realidad un discurso sobre
los logros de Atenas que ayudaron a elevar el espritu de la guerra.

8.2. Demstenes (384-322 a C)
Demstenes fue otro orador y estadista de Atenas. Se acerc a su problema de
tartamudez y comenz a estudiar los discursos y oraciones de otros oradores griegos
que incluan Pericles. Cuando daba discursos oficiales en Grecia se advirti a la
gente por lo general en oposicin a Felipe, que fue el rey de Macedonia y padre
de Alejandro Magno. Rey macedonio establecido en una misin para conquistar
Grecia. Dio tres discursos muy duros contra el rey macedonio que fueron llamados
como los Filpicas e incluso hasta la fecha, si alguien da un discurso en contra de
alguien que se llama el discurso como Filpica.

8.3. Abraham Lincoln (1809 -1865)
Abraham Lincoln fue un gran presidente de los Estados Unidos y estaba en posicin
desde el ao 1861 hasta el ao 1865. l era un hombre educado yo y tambin se
convirti en un abogado. Lincoln fue un verdadero portavoz y tuvo tanto las
cualidades de un orador requiere: conocimiento e intensidad. Lincoln era una
persona que saba lo que est hablando y lo que significaba que era conocido por ser
el maestro de la declaracin. Su habl principalmente sobre las objeciones a
la esclavitud. Discurso de Gettysburg de Lincoln a pesar de ser slo tres minutos de
duracin fue la piedra angular de su historia de Amrica. Sus discursos unido a las
naciones y establecer una base de optimismo americano.

8.4. Winston Churchill (1874 -1965)
Cuando era joven oficial del ejrcito que tena una breve estancia en la India en el
ao 1897, Winston Churchill escribi una lnea muy bonita hablando de la
29

importancia de la oracin. La lnea es "de todos los talentos otorgados a los hombres,
nada es tan valioso como el don de la oratoria. Dio discursos inspiradores y muy
famosos en el ao 1940 durante el comienzo de la II Guerra Mundial. Estos discursos
le hizo una muy renombrados oradores que ha conocido en la historia. El discurso
que pronunci el 18 de junio de 1940 es de sus mejores discursos y el propsito de
inspirar a la gente y aumentar su confianza durante la Segunda Guerra
Mundial. Durante ese tiempo, Hitler y el imperio nazi era una amenaza para Europa y
Winston Churchill en su discurso habl de los problemas que los europeos tienen
que hacer frente si vinieran de Hitler.

8.5. Mohandas Gandhi (1869 -1948)
Mahatma Gandhi fue una figura influyente en la historia de
la India. Sus discursos eran muy motivadores e inspirados a caminar por el camino
de la no violencia y luchar por su pas. El discurso que pronunci durante
el movimiento Quit India el 8 de agosto 1942 fueron a provocar a la gente a luchar
contra el dominio britnico, pero la resistencia debe ser pasiva y no violenta. El
discurso fue uno de los mejores discursos que dio, que no slo las personas
motivadas contra el dominio britnico, pero tambin dio el mensaje de la no
violencia. Martin Luther King Jr., tambin dieron discursos que tena el Mahatma
Gandhi temas se centraron en el electrnico y entre ellos es que tengo un Sueo
discurso que promova la no violencia y la igualdad de razas.

8.6. John F. Kennedy (1917 1963)
John F. Kennedy fue el presidente 35a de Estados Unidos que sirvi a partir del ao
1961 a 1963. Dio discursos inspiradores y muy liberales. Su discurso en el Muro de
Berln en el ao 1963 fue uno de sus mejores discursos. Este discurso fue aumentar
la confianza de los ciudadanos de Berln Occidental que tenan el temor de que van a
ser conquistados por Alemania Oriental.
Su discurso de toma de posesin fue tan poderoso y fascinante que la gente todava
lo recuerda. En su discurso, habl sobre la necesidad de los estadounidenses a estar
30

activo. l dijo: "No preguntes lo que tu pas puede hacer por ti, pregunta qu puedes
hacer por tu pas". Sus discursos estaban llenos de energa que refleja juventud y
fueron personificados mucho.

8.7. Nelson Mandela (1918 Presente)
Nelson Mandela fue el hijo de la persona jefe de la tribu y se convirti en el
presidente de Sudfrica desde el ao 1994 hasta 1999. Fue el activista de militante
anti-apartheid y fue tambin el lder del Umkhonto we Sizwe. Fue encarcelado en el
ao 1962 cuando fue acusado de sabotaje y muchos otros cargos. Le dieron una
pena de cadena perpetua. Pas 27 aos de su vida en la crcel. Lider el
movimiento contra el apartheid en Sudfrica. Su espritu nunca neg incluso despus
de haber pasado tantos aos en la crcel. Su discurso inaugural era muy persuasivo
e inspir a la audiencia. Nelson Mandela es un orador natural, motivador y un lder
natural.

8.8. Martin Luther King Jr. (1929 -1968)
Naci el 15 de enero de 1929. Martin Luther King Jr. pronunci discursos que
mostraron las crticas contra la discriminacin racial y su apoyo para la No-
violencia. l era un activista de los derechos civiles. l era muy radical en sus
aspectos. "I Have a Dream" es el discurso ms famoso e inspirador que ha dado. l
dio esta oracin a Abraham Lincoln memorial. En su discurso habl de la igualdad
racial y critica la discriminacin racial. El discurso dur 17 minutos. Fue galardonado
con la Medalla Presidencial de la Libertad en el ao 1977 y medalla de oro del
Congreso en el ao 2004.

8.9. Ronald Reagan (1911 2004)
Ronald Regan tambin era conocido como El Gran Comunicador. Fue el
40 Presidente de Estados Unidos. l era tambin el gobernador de
California. Tambin fue un actor y una estrella de la televisin la pelcula. Pronunci
un discurso fascinante "derribe este muro". Cuando daba conferencias sobre el tema
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de la guerra que sola ser muy constante y positiva y ha creado un impacto profundo
en la mente de la audiencia. Su frase ms famosa fue "hay que ir de nuevo". Tena
una habilidad nica para conectar con la gente a travs de sus discursos. l fue
capaz de comunicar de manera muy eficaz con el pblico, con la cmara y por lo
tanto obtuvo su ttulo.

8.10. Barack Obama (1961 al presente)
l es el actual presidente de Estados Unidos sacia. l es un orador muy poderoso y
dar discursos con sus capacidades. Uno de los mejores discursos que ha dado es el
discurso de victoria que dio en Chicago. l es el nico presidente afroamericano de
Estados Unidos. Su discurso en la Convencin Nacional Demcrata 2004 le dio la
posicin de los oradores ms importantes del mundo. Lo ms convincente en el
discurso no es la forma en que lo ofrece, pero el lirismo en la oracin


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CAPITULO III

TCNICAS DE LA ORATORIA

1. IMPORTANCIA DE LA ORATORIA
El orador es un artista que combina armoniosamente ademanes, gestos,
expresin verbal y corporal de forma que consigue persuadir, conmover y agradar.
La oratoria persigue cuatro fines.
1.1. Persuadir
Implica convencer a otras personas de que nuestras opiniones e ideas son las
correctas y moverlas a la accin de acuerdo con ellas. Involucra tambin la
motivacin para que otros realicen lo que en el fondo muchas veces no quieren
hacer. Es el caso del vendedor que busca por medio de la persuasin que los
33

clientes se sientan motivados a comprar sus productos o servicios. La persuasin se
orienta a la voluntad de los receptores, por ello podemos decir que "es la actividad de
convencer a nuestros semejantes para que tomen una decisin o hagan una accin
determinada".

1.2. Ensear

Comprende la accin de transmitir, a alumnos o discpulos, conocimientos y cultura
general a travs de la palabra hablada. Esta transmisin pedaggica se realiza en
sesiones acadmicas, debates o incluso, en una pltica comn. Aqu la oratoria se
orienta a la inteligencia de los receptores, su propsito es comunicar no slo
las noticias cotidianas sino, va ms all; transferir conocimientos de todo tipo por
medio de un emisor y/o profesor, ya sea de manera formal; en los centros de
enseanza de diferentes niveles o, ya sea de manera informal; esto es en el hogar, la
calle o la comunidad.

1.3. Conmover
Involucra provocar por intermedio de la oratoria, determinados sentimientos,
pasiones y emociones en el espritu de las personas que escuchan nuestras
palabras. El ser humano en la vida diaria llora, re, se asusta, se encoleriza etc. Es
decir, experimenta emociones. Estas emociones tambin las puede crear un orador a
travs de sus palabras siempre y cuando estas lleguen a la fibra interna del pblico
oyente. Si logramos conmover a nuestro pblico podemos cautivarlo y comunicarle
satisfactoriamente nuestros sentimientos.

1.4. Agradar
Agradar es crear belleza con la palabra hablada; es decir, producir en el alma ajena
un sentimiento de placer con fines determinados. La oratoria como entretenimiento
se orienta al campo del sentimiento. Por eso, cuando leemos un libro de chistes o
espectculos, un programa humorstico, sentimos que perdemos todo contacto con la
34

realidad, remos y nos alegramos. Cuando escuchamos a un cantante, su voz; o nos
agrada o nos desagrada, lo mismo ocurre con un conductor radial al momento de
hablarnos romnticamente con su voz impostada.


2. LA PERSONALIDAD DEL ORADOR
La confianza y seguridad personal del orador es un estado psicolgico producto
de su competencia, conocimientos y habilidades, lo que le permite enfrentarse a
situaciones adversas y salir airoso de ellas.
Segn el tipo de motivacin que exista en nuestra mente, se pueden
experimentar hasta cinco tipos de actitudes mentales, que suelen aparecer
mezcladas pero que dependiendo de cul de ellas predomine, nuestras acciones se
encaminarn en un sentido u otro. Estas actitudes son.

2.1. Independencia
Suelen ser personas positivas, dinmicas, con iniciativa y deseo de triunfar,
extrovertidas, sinceras y dignas de confianza.

2.2. Dependencia
Son individuos que an no han logrado dominar su personalidad, esperan rdenes o
motivaciones para iniciar su trabajo. Se identifican con lo bueno y positivo pero
necesitan ayuda para triunfar.

2.3. Conformismo:
Estas personas viven estancadas, sin ambiciones, no se esfuerzan por sobresalir ni
triunfar.

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2.4. Mediocridad:
Personas de carcter inestable. Ante la primera dificultad se desaniman y
abandonan lo emprendido. Permanecen estancados toda su vida.

2.5. Negativismo:
Es la peor actitud. Hace que las personas lo vean todo difcil o imposible y contagian
de sus ideas a los dems. Estas personas nunca triunfarn.

3. EL MIEDO ORATORIO
El gran enemigo del orador es el miedo al pblico, que paraliza la lengua, seca la
boca y la garganta y produce transpiracin, engendra movimientos torpes, traba la
voz y nubla la mente. El origen suele estar en la falta de confianza y seguridad
personal o de preparacin acadmica.
Lo importante sobre el miedo es canalizarlo, ya que ello nos hace mantenernos
alerta ante una situacin de peligro y de esta forma se convierte en nuestro aliado.
Todo el mundo experimenta el miedo, aunque hay gente que ha aprendido a
controlar ese miedo oratorio.
Los tipos de miedo que se suelen experimentar en el terreno de la oratoria son:
miedo a la primera vez, miedo a fracasar y miedo al qu dirn.
3.1. Miedo a la primera vez
Este miedo se vence dando el primer paso, no importa lo bien o lo mal, lo importante
es que lo hagamos. La primera vez puede que no sea muy satisfactoria pero las
siguientes sern mejores, habremos adquirido experiencia y aprendido a dominar
nuestras emociones.


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3.2. Miedo a fracasar
No importa si nos equivocamos, lo importante es obtener una leccin de nuestros
errores.

3.3. Miedo al qu dirn
Muchas personas viven pendientes de las opiniones que los dems tienen de ellos y
no de los dictados de su razn.

4. CMO VENCER EL MIEDO A HABLAR EN PBLICO?: LA ACTITUD
MENTAL POSITIVA.

Cuando un orador tiene que transmitir un discurso, su cerebro juega un papel
importante en su motivacin personal. Una actitud mental positiva har que el orador
exponga su tema con conviccin y superar su miedo y su timidez.
Para conseguir esa actitud mental, es preciso motivarse a uno mismo con
palabras positivas y reconfortantes. Esas palabras, repetidas y asumidas, nos harn
convencernos de que todo es posible. Lo nico que necesitamos es decisin, valor y
perseverancia.
En la prctica, el proceso para lograr la motivacin positiva sera el siguiente:
Relajarse y respirar profundamente, manteniendo los ojos cerrados.
Repetir mentalmente y al comps de la respiracin, la accin que se desea
realizar.
A medida que se van repitiendo las palabras, acumular toda la energa interna
que nos sea posible y mantener la concentracin.
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Pasar a la accin. Abrir los ojos, enfrentarse al auditorio con decisin y
confianza, exponer nuestro discurso y retirarnos orgullosos, con la satisfaccin
del deber cumplido.

5. HABLAR CON CLARIDAD Y FACILIDAD

5.1. La voz
Es la base de la expresin oral. Una buena voz facilita la labor del orador. La voz
humana debe tener las siguientes caractersticas:
5.1.1. Tono
Es la altura musical de la voz. Las voces humanas se clasifican segn el tono en
agudas o graves, existiendo tonos intermedios. El tono ms adecuado para la
oratoria es el de bartono.
5.1.2. Timbre
Es el matiz personal de la voz. Hay voces bien timbradas y agradables y otras roncas
o chillonas, etc.
5.1.3. Cantidad
Es la duracin del sonido. Suele depender de las caractersticas del idioma, los
hbitos lingsticos de las regiones o pases, la psicologa del orador, etc.
5.1.4. Intensidad
Es la mayor o menor fuerza con que se produce la voz.
Segn los especialistas, la voz de un orador debe reunir los requisitos de calidad,
alcance, intensidad, claridad, pureza, resistencia y flexibilidad. Algunos de ellos son
innatos pero otros se pueden adquirir a travs de la prctica.
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5.2. La respiracin
Para la oratoria, una respiracin diafragmtica es la ms aconsejada, ya que
permite inspirar ms aire y utilizar el diafragma al momento de hablar. Este tipo de
respiracin permite hablar con claridad y facilidad, sin peligro de quedar afnico.
5.3. La articulacin y la fonacin
La articulacin es la pronunciacin clara y distinta de las palabras. La mala
pronunciacin de consonantes o vocales, o una pronunciacin a medias, dan como
resultado una mala expresin oral.
5.4. La impostacin de la voz
Impostar la voz significa fijar la voz en las cuerdas vocales para emitir el sonido
sin vacilacin ni temblor. Es hablar sin esfuerzo y con naturalidad. La impostacin de
la voz suele estar a cargo de mdicos foniatras, profesores de canto y otros
especialistas.

6. OTRAS CARACTERSTICAS DE LA ELOCUENCIA

6.1. La velocidad
Es la rapidez del discurso y vara segn la personalidad del orador, las
emociones o ideas que expresa, etc. Se recomienda que al dirigirse a un pblico
numeroso la velocidad sea menor que si nos dirigimos a un pblico pequeo.
Tambin al exponer razonamientos difciles, debe ser lenta, mientras que las
ideas sencillas se pueden transmitir con mayor rapidez.
6.2. Las pausas y silencios
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Las pausas, que normalmente en un discurso ledo se corresponden con los
signos de puntuacin, deben aprovecharse para tomar aire. No deben ser largas. Se
utilizan para separar grupos de ideas de un prrafo, para anticipar frases o ideas que
deseamos destacar y para meditar lo que se va a decir a continuacin.

6.3. Recomendaciones para cuidar la voz
Para mantener una buena voz, es recomendable no fumar, no abusar de
bebidas alcohlicas, evitar los lquidos muy calientes o muy fros, no gritar, realizar
ejercicios de inspiracin y expiracin, ejercitar el diafragma con una correcta
respiracin abdominal, ejercitar los msculos cercanos a la boca, realizar ejercicios
de articulacin y vocalizacin u ejercitar la voz mediante el canto o lecturas a viva
voz.
7. TCNICAS DE PRESENTACIN EN PBLICO

7.1. El pblico
Es una reunin de personas que participan de una misma aficin, aunque
conservan su propia personalidad y su espritu crtico, y que concurren a un
determinado lugar para asistir a una conferencia, un espectculo, etc.
El pblico puede variar en el nmero de integrantes y en su actitud psicolgica,
ya que podemos encontrarnos con personas remisas, indiferentes, contrarias,
escpticas, etc.
7.2. Tipologa de los asistentes
7.2.1. Agresivo
Es el que ve al orador como un enemigo al que hay que vencer. Si el orador muestra
superioridad y tacto en el trato con l, ceder pero si se enfrasca en una discusin,
se estar creando un enemigo peligroso.
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La forma de tratarlo sera preguntarle soluciones, no luchar con l y no tomar sus
ataques como algo personal.
7.2.2. Positivo
Es el participante educado, con el que se puede iniciar un debate serio, que tiene
conocimientos sobre la materia y que pretende ampliarlos. Si ve que el orador
domina el tema le har preguntas, si no, no lo molestar. Una buena forma de tratar
con l es agradecerle sus acciones y pedir su ayuda.
7.2.3. Exhibicionista
Es el que quiere demostrar que todo lo sabe e interrumpe al orador muchas veces.
Suele hacer preguntas y dar respuestas que no tienen nada que ver con el tema
central. Para contenerlo, debemos preguntarle detalles y no darle un papel
protagonista.
7.2.4. Molesto
Es la persona que interrumpe continuamente slo por el hecho de escucharse. Le
gusta hablar todo el rato pero no para contribuir con sus ideas y opiniones. Se deben
establecer unas reglas para las intervenciones y a esta persona en concreto,
interrumpirle tajantemente si es necesario.
7.2.5. Tmido
Intelectualmente es bueno pero no tiene el valor suficiente para exponer sus ideas.
Es colaborador pero hay que motivarlo para que intervenga. Debemos hacerle
preguntas fciles, protegerlo, integrarlo y darle seguridad.
7.2.6. Predispuesto
Es el que se mantiene a la defensiva. Durante la exposicin se prepara para
cualquier ataque. Participa solamente si se ve forzado a hacerlo. Si se integra en el
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grupo es colaborador y constructivo. A este individuo debemos integrarlo por medio
de dinmicas de grupo, hacerlo nuestro aliado y partcipe del xito grupal.
7.2.7. Indiferente
Es una persona observadora y poco motivada a exteriorizar sus ideas. No es fcil de
persuadir a travs de nuestra exposicin. Con l debemos procurar un acercamiento
directo, hacerle preguntas abiertas, despertarlo e intentar llamar su atencin.
7.2.8. Exclusivo
Conocedor de la importancia de su persona, merced a sus conocimientos,
personalidad o cargo. Suele ser seguro de s mismo. Le gusta exponer sus puntos de
vista. Para tratar con l, debemos integrarlo y conducirlo, hacer contacto previo y
posterior con l, hacerle emplear su experiencia y hacerle preguntas.
7.2.9. Astuto
Le gusta escuchar y luego preguntar al orador para descubrir sus debilidades y
contradicciones para atacarlo sin compasin. De l debemos solicitar su opinin para
comprometerlo y usar sus habilidades en su contra.
7.2.10. Arrogante
Es selectivo, slo ataca a los de su nivel acadmico o personal. Suele ser seguro de
s mismo. Lo mejor es hacerle constantes preguntas y tratar de no ofenderlo. No
debemos aceptar sus recursos oratorios y debemos evitar que haga muchas
intervenciones.

8. TCNICAS CORRECTAS DE PRESENTACIN EN PBLICO
Uno de los problemas con los que se suele enfrentar el orador es el saber cmo
desplazarse hasta el escenario, dnde ubicarse, cmo empezar y cmo concluir su
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exposicin. A continuacin daremos unas pautas a seguir en cada uno de estos
momentos:
8.1. Trnsito inicial
Es el que se recorre desde su ubicacin inicial hasta situarse en el escenario. En
el momento de ser anunciado, debemos levantarnos de nuestro asiento y caminar
con naturalidad hacia el escenario, con el cuerpo erguido y una sonrisa agradable,
demostrando confianza y seguridad personal. Las miradas estarn fijas en nosotros
pero no debemos bajar la mirada y debemos repetirnos palabras de nimo que
activen nuestra mentalidad positiva.
8.2. Ubicacin en el escenario
El lugar correcto para situarnos en el escenario es el centro de ste, a no ser que
haya alguien a espaldas del orador. En ese caso nos situaremos a un costado de
forma que no demos la espalda a nadie.
Si hay instalado un atril, nos situaremos detrs de l y con las manos sobre la
parte superior. Si hay un pedestal con micrfono, detrs de l, con el micrfono a la
altura de los labios, a dos dedos de distancia, con el cuerpo erguido y sin sujetarlo.
Si existe una pizarra o pantalla, la ubicacin ser al lado izquierdo de sta,
teniendo cuidado de no dar la espalda al pblico.
8.3. Esperar el silencio
No debemos comenzar la intervencin hasta que no se produzca el silencio
absoluto. Una vez se produce, esperar entre tres y cinco segundos y comenzar.
Estos segundos nos servirn adems para observar a nuestro pblico y tratar de
detectar cul es su actitud hacia nosotros.


43

8.4. Saludo
Consta de dos partes: identificacin y complementacin. En la primera parte del
saludo se identifica a las personas presentes y se les nombra por su grado si es
necesario (siguiendo un orden jerrquico). En la complementacin se aade buenos
das, buenas tardes o buenas noches.
Si son muchas las personas que asisten, haremos un solo saludo general.
A continuacin es bueno aadir unas palabras de agrado o reconocimiento al
pblico en general (Ej.: es para m un honor dirigirme a ustedes)
8.5. Discurso
Para la elaboracin del discurso, debemos tener en cuenta lo siguiente:
El tiempo asignado; no son recomendables los discursos largos.
El pblico al que va dirigido, para adoptar un lxico que se adapte a su nivel
cultural.
Practicarlo previamente ante amigos o familiares.
Usar ancdotas, comparaciones, humor,
Para la exposicin, debemos tener en cuenta lo siguiente:
Los discursos pueden ser ledos, memorizados, improvisados o mixtos.
Suelen constar de tres partes: introduccin, desarrollo y conclusin.
Debe ser expuesto de la forma ms clara y amena posible.
8.6. Despedida y trnsito final
La despedida debe ser breve: gracias, muchas gracias o he concluido, y no
pronunciar ni una palabra ms. De esta forma, el pblico tiene claro cundo ha
terminado el discurso y pueden aplaudirlo.
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Debemos agradecer los aplausos con la mirada y una sonrisa y retirarnos con el
cuerpo erguido.
Algunas veces, tras la exposicin, el orador es solicitado por los asistentes para
saludarlo, conocerlo personalmente, estrecharle la mano, en este caso,
nunca debemos desairarlos ni mostrarnos pedantes con ellos.

9. LA ACCIN ORATORIA

La accin oratoria es el uso de las expresiones corporales que acompaan a la
pronunciacin del discurso. Un orador que no emplee con acierto los ademanes o los
utilice fuera de contexto, desluce su discurso y revela una desarmona que el pblico
percibe enseguida.
La accin oratoria est integrada por las expresiones gestual, manual y corporal.
Todas ellas constituyen lo que llamamos comunicacin no verbal.
La comunicacin no verbal juega un papel tan importante en nuestra prctica
oratoria que, as como puede ayudarnos a reforzar el mensaje que transmitimos,
tambin puede delatar lo que pretendemos ocultar.
Por eso es conveniente estudiar detenidamente nuestros gestos.

45






CAPITULO IV

COMO PREPARAR UNA EXPOSICION
LA EXPOSICION

1. DEFINICIN
El ser humano se comunica no solo a travs de su vos, sino acentuada con una
expresin corporal y con los ojos: "si logramos analizar que hace todo nuestro cuerpo
en cada una de sus partes cuando estamos frente al pblico nos vamos a volver
locos, por eso debemos de comenzar por tener buenas costumbres y una forma de
expresarnos que tome en cuenta todas las partes de nuestro cuerpo en una forma
natural y sencilla, y esto slo se puede llevar a cabo por el anlisis, la atencin, el
concentrarse y la continua prctica", estas fueron las palabras
del profesor de Teatro Jorge Gmez de la Universidad de Costa Rica en el ao 1982.
He aqu una recopilacin de datos interesantes de cmo lograr en una forma natural
46

una exposicin exitosa que lo puede llevar a tener excelentes resultados, pero se
debe de tomar en cuenta, los mayores xitos en la vida son fuertemente impulsados
por actitudes mentales positivas.

2. EL ANTES DE LA EXPOSICIN

Antes de la exposicin es necesario tomar en cuenta los siguientes puntos:
1. Concientizacin
2. Desarrollo e investigacin
3. Preparacin del Material
4. Preparacin de las instalaciones fsicas
5. Preparacin psicolgica
6. Audiencia
7. Presentacin Personal
8. Puntualidad
9. Programacin de la duracin de la exposicin.

2.1. Concientizacin
Antes de todo se debe ser consciente de la capacidad profesional de abordar el
tema, si se tienen la experiencia y los conocimientos necesarios para dar la
exposicin.

2.2. Desarrollo e investigacin.
Es necesario siempre revisar nuevas fuentes de informacin para actualizarse y
adems buscar ejemplos sencillos y entendibles sobre los temas de la exposicin.
Un mal ejemplo crea confusin y te entorpece la exposicin.

2.3. Preparacin del Material
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Como primer paso hay que hacer un listado de los temas y los subtemas de la
exposicin para poder ubicarse en un plano general de la misma para la preparacin
del material de apoyo para la exposicin y el equipo necesario. Es decir si se va a
usar transparencias se necesita un retroproyector, si usas diapositivas se necesita un
proyector de diapositivas, si va a usar presentaciones a travs de computadora se
debe buscar un monitor grande o pantalla con VideoBin o un proyector, lo mismo
cualquier material audiovisual, como videos, fotos, sonidos, etc.

2.3.1. Preparacin de las pantallas o transparencias
Es sabido que las personas en una exposicin totalmente verbal sin apoyo
audiovisual mantienen una retencin de un 60% inferior a una con apoyo audiovisual.
Por eso al usar un presentador logramos una gua visual agradable que nos ayuda a:
La reduccin del tiempo de exposicin.
Soporte para el entendimiento.
La atencin de la audiencia.
2.3.2. Preparacin del material para los usuarios
Del material que se prepar en pantallas o transparencias para la exposicin es
conveniente entregar una copia antes de comenzar la exposicin para que las
personas que deseen tomar notas lo hagan, junto al tema en cuestin, pues estas
copias deben de tener al menos la mitad de la pgina con espacio para que los
asistentes escriban sus notas, es necesario aportar lpices o lapiceros junto con este
material.

2.4. Preparacin de las instalaciones fsicas
Las instalaciones fsicas juegan un papel muy importante para conseguir una
exposicin exitosa, y es as como debe de tenerse en cuenta eliminar a todos los
elementos de distraccin posibles.
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1. Planta fsica: es conveniente que donde se va a hacer la sea fcilmente
observable desde cualquier lugar de la audiencia. La audiencia debe de estar
ubicada con asientos.
2. Temperatura: debe de ser adecuada.
3. Iluminacin: debe de ser la adecuada tanto en el rea de exposicin como en la
audiencia.
4. Equipo: lo que es el equipo de sonido es muy importante en audiencias grandes.
5. Es necesario que el equipo sea instalado, probado y tenerlo listo antes de que la
audiencia ingrese al aposento de exposicin.
6. Es conveniente tener un plan de contingencias.
7. Es muy importante la idea de tener un reloj de espalda a la audiencia y de frente
al expositor para tomar el tiempo real de charla y que le ayude a dirigirlo.
2.5. Preparacin psicolgica
Es necesario que el expositor est consciente de su capacidad profesional para
abordar el tema de su exposicin y de poder responder a las preguntas que le
puedan hacer, para ello debe asegurarse de que sus conocimientos sean suficientes
o de contar con alguno de sus compaeros que lo asista cuando as lo crea
necesario. Para eso el equipo de exposicin debe de ponerse de acuerdo para que
cuando exista alguna situacin, ya sea por preguntas o cualquier motivo, en ese caso
el expositor hace alguna sea especfica para solicitar ayuda, de lo contrario no es
correcto que nadie intervenga pues le quita postura y le resta credibilidad frente a la
audiencia.
Tomarse unos minutos para lograr una adecuada concentracin.

2.6. Audiencia
Es muy necesario saber el nivel socioeconmico y profesional, su posicin laboral y a
que se dedica la audiencia. Tambin si es posible tener acceso a todos los nombres
para familiarizarse con ellos y sera muy conveniente relacionar las ubicaciones con
los nombres de cada persona dentro del auditorio; esto con el fin de que en algn
49

momento el expositor se pueda dirigir ms personalizado hacia el pblico.
Un factor muy importante es saber que espera la audiencia de nuestra exposicin
para unirlos con nuestros objetivos.

2.7. Presentacin Personal
Es muy importante la presentacin personal del expositor o del equipo de exposicin,
hay que intentar ubicarse en su presentacin personal a la misma altura de la
audiencia y tomar en cuenta el lugar donde se va a exponer.
Vamos a poner unos ejemplos para sitios y/o situaciones de exposicin:
1. Si la exposicin es a compaeros de trabajo usted debe de vestir como
corrientemente lo hace, si no acostumbra usar traje y ese da lo hace desde el
inicio se va a crear un ambiente de rechazo.
2. Si la exposicin es a gerentes de empresa su vestidura debe de ser gerencial, si
llega en pantaln de mezclilla y tenis y la audiencia est en traje desde el inicio se
va a crear un ambiente de rechazo.
3. Si la exposicin es a gerentes de empresa su vestidura debe de ser gerencial.
2.8. Puntualidad
Es un requisito ejecutivo, si una gran parte de la audiencia a llegado temprano,
por respeto a ellos la exposicin debe de comenzar pronto, no esperando a los que,
irresponsablemente, llegan tarde, slo en el caso de que se espere una persona muy
importante.
2.9. Programacin de la duracin de la exposicin.
Es sabido que una idea corta no debe de durar ms de 15 minutos de exposicin, en
el caso de una idea mayor el tiempo ms recomendable es de 45 minutos, despus
de esto hay mucha probabilidad de perdida de atencin, slo en el caso de una
audiencia madura o ya previamente avisada los tiempos pueden ser mayores, pero
hay que tomar en cuenta que es conveniente dar descansos cada 2 horas con algn
refresco, te o caf para reanimar un poco.

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3. EL DURANTE LA EXPOSICIN

3.1. Introduccin y conclusin de la presentacin
Es muy importante que una persona diferente al conferencista sea quien presente y
despida al orador, ya que no se ve bien la auto presentacin. Esta persona
comnmente es llamada anfitrin y adems de realizar una breve resea de las
caractersticas del conferencista debe indicar el tema al que se va a referir dicha
persona.
Una vez que el orador es presentado y se le otorga el uso de la palabra, es de suma
importancia que este se dirija al publico cortsmente y lo salude para luego hacer un
resumen global del tema a tratar, el cual, independientemente de la duracin total de
la conferencia, no debe durar mas de cinco minutos.

3.2. La intensidad de la voz
Se refiere al volumen sonoro, el cual debe ser adecuado en relacin con el tamao
de la sala, la acstica de la misma y los instrumentos de amplificacin presentes o
no. Entonces, la intensidad de la voz que debe utilizar un conferencista, depende de
la distancia fsica que media entre el emisor y los receptores y de los otros factores
ya mencionados. Es conveniente no hablar demasiado alto; ya que se cansa tanto el
conferencista como la audiencia. Para saber si la intensidad de la voz es adecuada,
basta con observar la expresin de los oyentes ms alejados.
Un orador con voz dbil, puede compensar esa desventaja con una buena
articulacin o con el empleo de sistemas de amplificacin.

3.3. El lenguaje Corporal
3.3.1. Los gestos
El ser humano no posee solamente el lenguaje hablado, tambin se hace uso del
lenguaje emitido por el cuerpo; logrando enriquecer el primero y adems establece
un canal de comunicacin ms intuitivo para la audiencia permitiendo hacer sentir
que realmente se est comprometido con lo que se est diciendo, creando as
51

una motivacin adicional para que el auditorio siga con inters el tema que se est
tratando.
Cuando se habla del gesto o lenguaje corporal en oratoria, en un sentido prctico
para mejorar dicha capacidad de comunicacin no oral, es importante tomar en
cuenta los siguientes tpicos:
El rostro y los gestos faciales
Despus de la voz, el rostro es el que ms poder tiene en la elocuencia y qu gracia
y dignidad aporta! Pero no hay que caer en la afectacin, ni muecas. Cuidad con
igual solicitud el movimiento de los ojos; porque si es el rostro espejo del alma, los
ojos son sus intrpretes. Ellos son los que expresan, en conformidad con nuestros
sentimientos interiores la tristeza y la alegra.

3.4. Cicern
En una conferencia en donde el auditorio puede ver el rostro del conferencista,
puede decirse que el pblico esta "oyendo" el gesto y la palabra. El movimiento de
los msculos faciales tiene un efecto comunicativo y contagioso.
Cuando se est hablando, el rostro debe adaptarse a las palabras de tal modo que
en las expresiones faciales se lean los sentimientos, como si el rostro fuera
un libro abierto. El conferencista debe entonces procurar que su cara sea expresiva.
No hay que mantener un rostro "de madera" que transmita frialdad y lejana. Pero
tampoco el rostro debe contorsionarse como una escultura de gelatina haciendo
muecas permanentemente.
Es necesario saber sonrer, y cuando se dicen cosas graciosas, expresarlo en el
rostro ya que la risa y la sonrisa son comunicativas. Y cuando lo que se dice as lo
exige, hay que saber ponerse grave, endurecer los msculos faciales, afirmar con la
expresin una negativa o una voluntad sin llegar a la exageracin.

3.5. La mirada o contacto visual
Cuando se habla con alguien es importante establecer contacto visual, de igual forma
es de suma importancia mantener contacto visual cuando se habla a un auditorio, ya
52

que la falta de contacto visual "desconecta" al pblico del orador y al orador del
pblico. Cuando los ojos del conferencista vagan por la ventana, las paredes o el
techo o no los levanta de sus papeles, el intercambio comunicativo sufre un serio
deterioro, y el auditorio se siente lejano al conferencista.
Mirar es un complemento indispensable de la comunicacin, de tal forma que es
recomendable que el conferencista mire a las personas del auditorio, mas a sus
rostros que sus ojos. Segn sea la forma de la sala y la disposicin del auditorio, hay
que tomar algunas personas como referencia, y desde all hacer que la vista "cubra"
a todos, mirando con sencillez y normalidad.
Mirar al pblico no solo complementa la expresin oral del conferencista; ofrece
adems una herramienta mediante la cual se puede captar el efecto causado en la
gente de lo que se est hablando, se puede captar la intensidad de la atencin y
hasta su calidad. La comunicacin correcta es bidireccional; esto supone por tanto,
que el emisor, mientras est hablando obtiene ya una cierta respuesta de los que
escuchan; dndose cuenta si la audiencia est interesada en el tema, si lo aprueba o
no y si es necesario realizar ajustes durante la marcha. La mirada contribuye a que el
oyente est atento y disponible a lo que se dice. El estar atento con la mirada, ayuda
tambin a captar el momento en que el pblico est llegando a un cierto lmite de
saturacin para escuchar, en ese momento hay que "comenzar a terminar".
Los ademanes: el uso de los brazos y de las manos
Los ademanes, que se expresan fundamentalmente a travs de un movimiento
corporal significativo de los brazos y de las manos, constituyen sin lugar a dudas los
accesorios principales de la gesticulacin dentro de la oratoria.
Algunos puntos generales en el uso de los ademanes:
Los ademanes (como tambin la expresin de la cara) deben ser espontneos y
naturales. Las palabras deben ser acompaadas con el gesto que mejor exprese los
sentimientos y emociones; no deben ser artificiales ni mecnicos. Los ademanes son
individuales y expresan la propia personalidad.
Que debe evitarse en el uso de los ademanes?
53

Evite los gestos y actividades sin sentido u objetivo, como movimientos de brazo o de
cabeza que no se corresponden con lo que se est diciendo.
No realice ademanes demasiado rpidos, ni gesticulando demasiado.
Evite los ademanes demasiado nerviosos; el nerviosismo es comunicativo y se
transmite al auditorio.
Tampoco haga ademanes estereotipados, repetidos incansablemente a lo largo de
un discurso ya que esto cansa y fastidia.
Vigile movimientos como jugar con un lpiz, trazar lneas con los dedos en la mesa o
cualquier otro tipo de movimientos que tiendan a distraer al pblico.
Cuidarse de los tics ms o menos inconscientes, como por ejemplo: comerse las
unas, rascarse la cabeza u otras partes, subirse continuamente los pantalones o
ajustarse el cinturn, tocarse la cara, la oreja o la nariz, colocarse bien la corbata
cada cuatro o cinco minutos etc.
3.6. Acerca del uso de las manos
Para el conferencista no experimentado es frecuente que surja una preocupacin al
no saber qu hacer con las manos, por ello en los primeros momentos es
conveniente tenerlas ocupadas de algn modo (sosteniendo un puntero o el
micrfono, por ejemplo), aunque en ocasiones esto sea mal visto. La mejor
recomendacin en este caso es, al igual cuando se conversa normalmente, olvidar
las manos: no nos preocupa que hacer con ellas. Nunca es conveniente poner las
manos dentro del pantaln o el traje.

3.7. La postura
Es la posicin significativa general del cuerpo, conservada durante un periodo de
tiempo ms o menos largo.
En este punto se puede optar por la conferencia de pie o la conferencia sentado,
dependiendo esto del tipo de conferencia, planta fsica y audiencia. La segunda
favorece la calma, las exposiciones apacibles, las conferencias familiares y la
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primera permite un discurso ms dinmico, ya que facilita los movimientos del que
habla.

3.7.1. Recomendaciones para la posicin sentada
No se recueste sobre la mesa que tiene delante, ni se deje caer sobre el respaldo.
Deje un espacio de unos veinte centmetros entre el abdomen y la mesa.
No desaparezca detrs de la mesa hundindose en la silla, como si quisiera
ampararse detrs de la mesa por temor al auditorio.
Las manos nunca deben desaparecer debajo de la mesa.
Evitar los movimientos raros de pies o piernas, especialmente si estos se encuentran
a la vista del pblico por el tipo de mesa.
3.7.2. Recomendaciones para la posicin de pie
Ante todo debe llegar al punto de inicio de la conferencia con naturalidad, evitando la
postura que "incomunican" con el pblico, como son las formas arrogantes o las
actitudes nerviosas.
Hay que desplazarse por el estrado (esto da ms vitalidad al discurso) pero no
hacerlo continuamente o como un reflejo de nerviosismo, ya que esto distrae al
pblico y hasta puede llegar a exasperarlo.
No permanezca inmvil, ya que le resta vida al discurso.
Al desplazarse no arrastrar los pies.
No volver la espalda al pblico mientras habla, por ejemplo al explicar una grfica.
El orador debe saber hacer sus propios ademanes, porque todo depende del
temperamento y la comodidad del orador, de su entusiasmo, de su personalidad, del
tema, del auditorio, del objetivo o propsito de la conferencia.

3.7.3. La actitud general
Se debe partir de un hecho: la sola presencia del orador suscita respuestas al
pblico. La reaccin del auditorio ante el orador no depende nicamente de las ideas
55

que este expresa, sino tambin de su presentacin, comportamiento y actitud frente
al pblico.
Muchas veces, cuando se trata de ms de un conferencista, la persona que an no
tiene la palabra permanece a la vista del auditorio y debe cuidar los siguientes
aspectos:
1. No tener una postura desgarbada, o de aquel a quien poco le interesa lo que
pasa.
2. Escuche con atencin a las personas que lo preceden en el uso de la palabra.
3. No est cuchicheando con la persona que tiene al lado, ello crea un clima poco
favorable para que luego lo escuchen cuando llegue su turno de hablar; adems,
con este comportamiento se desautoriza al que habla.
4. Vea y observe al auditorio, est atento sobre todo a cmo reacciona frente a las
intervenciones de otros oradores.
5. Al iniciar, aunque se sienta nervioso o tenso, inicie con una actitud positiva y
segura de que usted conoce muy bien el tema que va a exponer (siempre y
cuando as lo haya preparado) rompa el hielo con una sonrisa, una actitud
simptica y de apertura ayuda mucho ms que las frases brillantes. El mensaje
que se quiere transmitir, ser mejor recibido y asimilado si el orador o
conferencista "cae simptico", que si se presenta como el experto que todo lo
sabe.
3.7.4. Se recomienda entonces:
1. Una presentacin personal correcta, simple y natural; un porte sereno da la
impresin de dominio de s mismo.
2. Preprese descansado fsica, mental y psicolgicamente.
3. Deje salir la energa natural de su personalidad.
4. Ubicacin adecuada: que pueda ver el auditorio y que el auditorio pueda ver al
conferencista.
5. Mientras habla dirija la mirada al rostro de los oyentes; hable tambin con los
ojos.
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6. No dejarse llevar por sentimientos o actitudes negativas con su pblico, o por
reacciones negativas de algunas de las personas del pblico.
7. Tenga una gran apertura al dialogo, a la escucha de los otros; permita que los
oyentes se expresen completamente al tomar la palabra para comentar o aclarar
interrogantes.
8. No humille, insulte o haga chistes con la audiencia, esto puede hacer rer por un
instante, pero crea una persona resentida u ofendida dentro del pblico.
9. En lo posible, al aclarar dudas o dirigirse a una persona en particular procure
llamarla por su nombre, esto crea un ambiente de familiaridad y de atencin
personalizada admirada por toda la audiencia.
10. No imite, sea usted mismo ya que la naturalidad y espontaneidad refuerza la
vitalidad del discurso y ayuda a que el auditorio sienta seguridad y complacencia
de que est invirtiendo bien su tiempo.
Una actitud abierta, sencilla y de servicio, es la mejor carta de presentacin para
sintonizar con el auditorio. Sea consciente de que est ofreciendo un servicio y
adems que puede aprender mucho del auditorio al que se est dirigiendo.

3.8. El estilo
El estilo es muy importante dentro del lenguaje hablado ya que permite la mejor
manera de expresar la personalidad particular del orador. Esa "manera personal" de
expresarse al comunicar algo, se puede comparar al sistema de huellas digitales:
cada persona tiene su estilo particular. Consecuentemente, cada uno debe hablar
conforme con su estilo personal.
Para un auditorio moderno, o sea, con la sensibilidad del hombre actual, sean treinta
alumnos en un aula o miles de personas en una manifestacin pblica, las formas o
modos retricos, o el floreo verbal que antes pareca indispensable, ahora nadie lo
tolera. La gente no quiere que el orador haga rodeos vanos, sino que sea concreto.
Alcanzando rpida y claramente el objetivo central de la conferencia.
Segn Folliet en su libro Oratoria, para que un discurso o conferencia sea seguido y
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recibido por la audiencia, debe reunir algunos requisitos en cuanto al estilo,
destacando las siguientes cualidades.

3.8.1 Claro
Un discurso claro tiene ms posibilidades de comunicar un mensaje y de ensear,
persuadir o convencer. Si aspira a establecer una buena comunicacin y ser
comprendido, no basta con utilizar una lengua conocida; es preciso usar el lenguaje
que es mejor conocido y comprendido por quienes escuchan, la claridad de
expresin equivale a claridad de pensamiento, pues no es posible expresar
claramente lo que se entiende en forma confusa.

Para lograr que el estilo sea claro, es necesario cumplir ciertos requisitos:

1. Se debe vocalizar para expresarse con nitidez.
2. Se debe hablar con simplicidad. Las palabras poco usuales son un obstculo para
la comunicacin.
3. Se debe evitar las expresiones tcnicas o un vocabulario especializado al igual
que los trminos en ingls siempre que sea posible, salvo que el auditorio y la
ndole de la conferencia as lo exijan. Frecuentemente los profesionales, ya sean
porque son ignorantes de las reglas ms elementales de la comunicacin oral, o
porque quieren darse "aires de grandeza" utilizan un vocabulario propio de
su disciplina o campo profesional, sin preocuparse si sus palabras son
comprendidas o no por el pblico. Si es necesario utilizar trminos tcnicos o
cientficos que no son conocidos por la gente que escucha, se debe explicar el
significado de tales palabras.
4. Hay que resaltar la articulacin del pensamiento, sin abusar de los "primero,
segundo, tercero etc."
5. Las transiciones deben ser vigorosas, de modo que el auditorio sepa cuando se
pasa de un tema a otro: para ello el conferencista debe hacer referencia a la parte
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del discurso que se encuentra o a la que va a comenzar a considerar. En este
punto es muy importante la ayuda que pueda ofrecer el poyo audiovisual.
6. Utilizar ejemplos y casos concretos, actuales y relacionados, de ser posible, con
el ambiente en que desenvuelve el auditorio.
7. Es importante sin ser necio repetir en distintas formas aquellos conceptos que se
consideran importantes en determinado contenido de la conferencia.
3.8.2. Fuerte

No hay que confundir hablar con fuerza o hablar alto. La energa y vivacidad se
imponen no tanto por el volumen de la voz, sino por el estilo y dinamismo expresado
por la totalidad de la persona que habla. El conferencista debe utilizar este estilo para
evitar que la audiencia se disperse o distraiga. El conferencista debe hablar con vida
y con bros, irradiar vitalidad y animacin, es decir, sea entusiasta y mustrelo.
Para lograr un estilo de exposicin fuerte, pueden seguir las siguientes
recomendaciones:
Ante todo evitar el lenguaje asptico, incoloro, lnguido; hablar sin
compenetrarse o "sintiendo" lo que se est diciendo, oculta y apaga
la potencia energtica del ser humano en su expresin oral.
Evitar el uso de trminos demasiado intelectuales o abstractos.
No usar frases largas; se pierde fuerza.
La estructura sintctica debe ser sencilla.
El lenguaje dinmico de la oratoria moderna debe contener los siguientes elementos:
Frases cortas
Vocabulario sencillo
Sentido de lo practico
Reflexin personal


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3.8.3. Variado

Hacerse entender y llamar la atencin no basta, se debe retener, cuidar y recrear
dicha atencin, ya que de ella depende la absorcin del tema por parte de la
audiencia y adems la re alimentacin hacia el conferencista. Para ello lo que hay
que evitar a toda costa es la monotona, y esto se logra alternando el ritmo,
cambiando el registro de la voz y usando un tono que de colorido al discurso.
Es recomendable entonces variar la intensidad y entonacin de la voz, disminuir la
utilizacin de "muletillas" como "este", "digamos", "yo dira" etc. Para evitar la
monotona tambin es muy importante relatar algunas ancdotas o historias y aun
mejor cuando se evocan hechos conocidos por el auditorio.
Cuando se debe hablar acompaado por una o ms personas.
En este punto es imperativo que se d el trabajo en equipo incluyendo a todos los
miembros que deben dirigirse al pblico. Todos y cada uno de los integrantes de
un grupo de exposicin deben realizar la planeacin del evento en forma conjunta, a
la vez todos deben revisar el material y el contenido temtico que se va a impartir en
una charla en particular. Tambin se deben desarrollar tcnicas para cooperar o
asistir al orador de turno cuando este tenga algn problema o bien cuando se detecte
que el mensaje no est llegando adecuadamente a la audiencia; sin embargo se
debe procurar no interrumpir nunca al que est hablando, aun sea con buena
intencin tratando de reforzar o aclarar algn concepto que cause confusin o
denote inseguridad o falta de conocimiento, ya que este tipo de acciones alteran
la percepcin del pblico y desautoriza al conferencista.

3.9. Lo Sabelotodo
Nunca hace falta uno en alguna conferencia, por lo que lo ms prudente es intentar
no darles ms importancia de la cuenta y solicitarles que nos permitan continuar con
la charla y al final, despus de la charla, invitarlo a tener una pltica mayor.
Lo que se dice al terminar son las palabras que quedan sonando en los odos del
60

auditorio y probablemente las ms recordadas. Para una conclusin adecuada se
pueden seguir las siguientes recomendaciones:
Resumir las grandes lneas del discurso, poniendo de relieve lo que se cree ms
importante.
Utilizar un estilo breve, enrgico, conciso, dirigido a la inteligencia, pero sobre todo
debe apelar a los sentimientos de la audiencia.
Se puede terminar con una cita, o unos versos que resuman lo expresado o que
sean invitacin a la reflexin y a la accin.
Es muy importante en la conclusin. Transmitir al auditorio mensajes positivos con el
fin de crear un efecto de satisfaccin en el auditorio y generar a la vez actitudes de
motivacin y de comodidad.
Ante todo es imperante, que el final sea planificado ya que es la mejor manera de
dejar un buen sabor de espritu positivista.

4. EL DESPUS DE LA EXPOSICIN

4.1. En relacin con el pblico
Posterior a la conferencia o charla, es importante mantener un dialogo con el pblico,
a fin de que los asistentes expresen sus puntos de vista, sus preguntas y respuestas
en una forma individual y personalizada, logrando un mayor acercamiento,
familiaridad y discrecin.
Debe aclararse que la idea no es realizar un debate donde se defiendan tesis o
posturas contrapuestas, ms bien se trata de buscar formas distintas de compartir
conocimientos y conceptos con el fin de aprender ms sobre un determinado tema.
El conferencista en esta etapa debe estar muy abierto al dilogo y atento a las
situaciones que buscan desacreditarlo o bien crear roces entre los asistentes, ya que
nunca faltan los "sabelotodo" y las personas que quieran daar la imagen del orador.
Para el conferencista, realizar este tipo de actividades al final de la charla permite
detectar los resultados de la decodificacin hecha por los receptores, con lo cual el
61

orador puede corregir las distorsiones que se han producido, ya sea por malas
interpretaciones o por una explicacin insuficiente o inadecuada.

4.2. En relacin con el equipo de trabajo
Esta etapa es tambin de suma importancia para el equipo expositor, ya que permite
que todos los componentes de ese equipo expresen su opinin y hagan las
observaciones que consideren necesarias en relacin con su exposicin y la de sus
compaeros; esto con el fin de minimizar las deficiencias y errores y aumentar la
efectividad y calidad.
Adems de esto, se pueden utilizar herramientas adicionales para evaluar lo
percibido por el pblico; lo que piensa del orador, de sus tcnicas y de la exposicin
en general; una de esas herramientas es un cuestionario para evaluacin de charla o
discurso, cuya aplicacin depende tanto del profesionalismo y madurez del
conferencista como del tipo de audiencia y el objetivo mismo de la conferencia.


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CONCLUSIONES

PRIMERA CONCLUSIN: En las tcnicas para las exposiciones orales se debe tomar en
cuenta que no slo hay que saber con claridad mental lo que se quiere decir, sino que es preciso
saber expresarlo con palabras adecuadas que aporten las razones, y puedan ser aceptadas por
todos, en la que las opiniones se expresan cuando hay seguridad en lo que se quiere.

SEGUNDA CONCLUSIN: La oratoria es el conjunto de principios y tcnicas que permiten
expresarnos con claridad, desenvoltura y sin desconfianzas ante un pblico, la misma que naci
en Sicilia y se desarroll fundamentalmente en Grecia, donde fue considerada un instrumento para
alcanzar prestigio y poder poltico; busca persuadir, ensear, conmover y agradar.
En tanto el orador tiene las cualidades descritas en el presente trabajo, son hbitos propios de
aquella persona que aspira a ser un destacado profesional en el arte de elocucin de Oratoria, lo
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cual quiere decir que habrn de modificarse varios aspectos de nuestra antigua personalidad, tanto
en lo fsico como en lo intelectual y moral.

TERCERA CONCLUSIN: En estas tcnicas para una buena oratoria tenemos que tener en
cuenta dos factores importantes y fundamentales: La seguridad y la confianza para hablar bien en
pblico, estn en ti as es que bscalas en tu interior, mantenlas y aumntalas cada da. Ahora
mismo aplica estas tcnicas en tu vida diaria y al momento de Hablar en Pblico y triunfa en tu
profesin y en los negocios.

CUARTA CONCLUSIN: Para que la conferencia impartida sea exitosa es recomendable tomar
en cuenta aspectos como: realizar una breve introduccin global del tema, hablar con una
respiracin adecuada, utilizar los gestos, movimientos de los brazos y manos, dirigir la mirada hacia
el auditorio, dirigirse a l en forma personalizada, hablar en forma clara y concreta sin utilizar, en la
medida de lo posible, vocabulario tcnico o trminos en idiomas extranjeros; utilizar ejemplos y
ancdotas comunes para el auditorio con el objetivo de mantener vivo el inters sobre el tema.

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