Propuesta de evaluacin

Unidad 15 Combinatoria
1. Una ONG quiere sacar camisetas para ayudar a los nios del Tercer Mundo. Las camisetas son de tres colores:
rojo, azul y erde. Las tallas son !, M, L y "L, y pueden estar decoradas con dos motios di#erentes: un pez o
un ca$allo.
a% Cuntos modelos diferentes de camisetas habr? c% Y de la talla L?
$% Cuntos modelos habr azules?
&. 'on las ci#ras del ( al ), *cu+ntos n,meros de tres ci#ras capic,as se pueden #ormar que sean mayores que
-./0
/. 1ndica en cada caso la t2cnica de recuento que 3ay que utilizar:
a% Con la palabra SALUD, cuntas palabras de 5 letras ten!an o no sentido" podemos formar?
$% #n la $unta de dele!ados de una clase se %a a ele!ir al dele!ado & al subdele!ado' Si son (5 alumnos, cuntas
posibilidades de elecci)n ha&?
c% Cuntos n*meros de +, cifras podemos formar con solo las cifras impares?
d%Cuntos !rupos diferentes de 5 personas se pueden hacer con los -, alumnos de una clase?
4. 5#ect,a los si6uientes c+lculos.
a% P. $% C/,- c%
0 /
0 1
d% V+(,5 e% VR+,,(
.. 7esuele las si6uientes operaciones.
a% Vn,- 2 1 3 Cn,( $% Cn,( 2 Cn,- c%
/
4,
3
+
+ -
=

+
+
n n
n n
P P
P P
8. 'alcula:
a%

,
1
$%
1
+



c%

(
1
d%

.
1
e%

-
1
(
1
-. 9alla los desarrollos de:
a% ( )
5
- ( x $%
-
-
+

x
x
:. Un byte es una secuencia de : ceros y unos, como, por ejemplo, 1((111(1. *'u+ntos bytes distintos se pueden
#ormar0
). Los alumnos de 4.; de 5!O 3an preparado una #iesta para o$tener dinero que les ayude a pa6ar el iaje de #in de
curso. !i el puesto de re#rescos tiene que ser atendido por tres alumnos y 3an sido asi6nados a 2l cinco
alumnos:
a% Cuntos !rupos diferentes se pueden formar?
$% #n cuntos de esos !rupos entra Ser!io, 6ue es uno de los cinco alumnos?
1(. 7a#ael tiene 1( ami6os cercanos, de los cuales 4 son c3icas. *<e cu+ntas #ormas puede initar a . o m+s de
ellos si desea que, incluido 2l, asistan el mismo n,mero de c3icos que de c3icas0
Unidad 1. 7 Combinatoria
A8#LL9D:S; <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< =:>?@#; <<<<<<<<<<<'''
A#CBA; <<<<<<<<<<<<< CU@S:; <<<<<<<<<<< C@U8:; <<<<<<<<<<<<'''
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