1.

Investigacin Cientfica
Generalmente la investigacin se entiende con el seguimiento de los procesos
estructurales. Aunque esto puede variar dependiendo del producto investigado
y del investigador. Los siguientes puntos son parte de la investigacin formal,
tanto en investigacin bsica como aplicada:
Observacin y eleccin del tema: Este punto consiste en elegir
una temtica de inters para llevar a cabo la investigacin que
tenga relacin con el rea tratada. El tema no puede ni debe ser elegido al
aar, ya que este requiere de una e!ploracin previa para determinar si es
"ustificada su inclusin en la investigacin.
Hiptesis: #na con"etura verificable que destine la relacin entre mas de
dos variables.
Definicin Conceptual: E!plicacin de un concepto al vincularlo con otros
conceptos.
Definicin Operativa: Anlisis en la definicin, medicin y evaluacin de las
variables.
Recopilacin de los Datos: Establecer la poblacin y seleccionar las posibles
muestras. La recopilacin de toda la informacin de las muestras mediante el
uso de instrumentos de investigacin. Estos instrumentos de acumulacin de
datos deben ser confiables y validos.
Anlisis de los Datos: $omo lo dice el titulo, es analiar e!%austivamente
todos los datos con el propsito de e!poner las conclusiones.
Interpretar los Datos: Este punto se puede interpretar
a travs de e!posicin de figuras, tablas, todos, descripciones, etc.
2. Estrategias metodolgicas para la
formulacin de proyectos comunitarios
1. Dianstico Comunitario
&e refiere a la necesidad de efectuar una investigacin de la situacin actual de
la comunidad. 'ic%o diagnostico arro"ara ciertas interrelaciones con el entorno,
planteando una visin sistmica. (ara que dic%o diagnstico sea efectivo, es
bsico el conocimiento de la comunidad.
Esta evaluacin debe considerar los siguientes elementos:
a. Infraestructura Comunitaria:
)iene que ver con establecer los servicios que %ay en la comunidad: Agua, lu,
telfono, *nternet, espacios p+blicos, v,as de comunicacin y escuelas, as,
como la cantidad y calidad de estos. &e requiere determinar los servicios que
no e!isten y los que se deben optimiar.
b. !actor "conmico:
-ay que describir las modalidades de subsistencia de la comunidad, las
distintas formas de traba"o, el nivel de desempleo y si e!isten otra fuente de
empleo, o de potenciales.
c. !actor social:
&e debe identificar el perfil de las familias: cantidad de personas, condiciones
de vivienda, escolaridad, formas de esparcimiento y de manutencin. As,
mismo es relevante saber los problemas sociales mas graves que puedan
e!istir, como inseguridad, violencia domestica, entre otros.
d. !actor Institucional:
&e refiere en conocer las instituciones publicas y privadas que funcionan en la
comunidad y qu necesidades atienden, es decir, aquellas que %acen vida
comunitaria activa. 'e igual forma %ay que determinar las organiaciones
sociales de base que e!isten, como asociaciones civiles, partidos pol,ticos,
cooperativas.
#. $lanteamiento del problema:
(ara $%aro .nde /01123 un problema social es una situacin negativa e
indeseada /por ausencia, carencia o dficit3, que es inaceptable para el actor
que lo identifica y puede ser modificada favorablemente con otra realidad. Es
diferente al concepto de necesidad, ya que estas surgen por la e!istencia de un
problema que las origina. #na situacin problemtica no es la ausencia de una
solucin, sino un estado negativo e!istente. (ara la seleccin del problema, el
autor del proyecto comunitario puede observar las necesidades ms
recurrentes que %ay en la comunidad.
(ara la formulacin adecuada del problema se deben seguir los siguientes
pasos:
a. )ratamiento brindado a dic%o problema y las formas tradicionales de
ser abordado. Es decir su conceptualiacin, cmo se observa y mide.
b. #bicacin e identificacin geogrfica
c. Antecedentes y trayectoria %istrica. Es necesario e!plicar desde
cundo e!iste el problema y cmo %a sido su evolucin.
d. *mpacto.
(ara que el problema tenga mayor relevancia es oportuno precisar la poblacin
o n+mero de %abitantes afectados y su magnitud.
.ientras ms detallada, descriptiva y minuciosa sea su caracteriacin, el
problema estar correctamente planteado. Es fundamental presentar sus
s,ntomas o manifestaciones negativas concretas y si se cuenta con ellas,
acompa4arlos de indicadores o cifra estad,sticas. As, mismo se deben destacar
sus causas, por qu se origino y los factores que lo e!plican, as, como tambin
%ay que se4alar sus consecuencias. Es decir, qu ocurrir si no se soluciona y
cmo se agravar. Este aspecto constituye lo que se conoce como el estado o
pronostico del problema. Es importante que la descripcin sea clara, precisa y
co%erente.
#na ve identificados y planteados los problemas e!istentes en la comunidad
%ay que realiar una prioriacin y "erarquiacin de aquellos que deben ser
atendidos. 5o se pueden abordar varios problemas a l ve, porque esto puede
atentar contra la eficacia de e"ecucin de los mismos.
As, como en la elaboracin de una tesis de grado e!isten criterios para la
seleccin del tema y del problema, en el caso de los proyectos comunitarios, se
pueden considerar como factores para su eleccin, los vecinos que sern
beneficiados, el problema que tenga mayor viabilidad para su solucin, que
generara mayor participacin y traba"o comunitario.
%. $roramacin y $lan de Accin
a. !ormulacin del ob&etivo eneral:
Es el qu o para qu del proyecto. Es lo que se aspira alcanar. 'ebe tener los
siguientes atributos: ser concretos, posibles, verificables, que se puedan
alcanar a mediano, largo plao y redactar con verbos en infinitivo.
b. Ob&etivos espec'ficos:
6epresentan el cmo se va a llegar al ob"etivo general, son componentes
importantes y parciales para alcanarlo. En el manual para la formulacin de
(royectos &ociales de la #$A7, se establece una diferenciacin importante
entre ambos tipos de ob"etivos. El ob"etivo General describe la globalidad de al
situacin a la que se pretende llegar, lo que debe lograrse al finaliar el
proyecto, en tanto que los ob"etivos espec,ficos son concretos y dirigidos
satisfacer componentes importantes contemplados en el ob"etivo general. &on
sus estrategias, como una relacin entre medios y fines. 'e igual forma, estos
ob"etivos no se deben confundir con la meta. Esta es temporal, espacial y
medible. Es decir, cuantitativamente dimensionada.
Los ob"etivos espec,ficos tampoco se deben confundir con actividades o
acciones, porque stas solo permiten generar productos determinados que
facilitan el cumplimiento de esos ob"etivos. Las metas son la e!presin
cuantitativa de lo que se pretende alcanar con el proyecto, indicando cundo y
en qu tiempo se pretende alcanar. As, como el mbito o espacio delimitado.
La realiacin de una meta supone a su ve, la e"ecucin de una serie de
actividades y estas +ltimas comprenden la cantidad de traba"o espec,fico que
debe realiar un proyecto para que una meta se pueda llevar a la prctica. $on
la planificacin de actividades se pueden identificar los recursos f,sicos,
materiales y %umanos que se requieren para e"ecutarlos.
Luego de formular el ob"etivo general y los ob"etivos espec,ficos, se debe
establecer el alcance o impacto del proyecto. Es decir, la poblacin ob"eto, la
destinataria o la que se va a beneficiar con el mismo. Esta tambin puede
calificarse como grupo de inters.
(. Cronorama:
$onstituye el control de las actividades que se llevaran a cabo, con fec%as de
inicio y fin, que permitirn %acer seguimiento y evaluar el desarrollo del
proyecto, a travs de la identificacin de sus posibles avances, retrasos o
dificultades presentadas. El cronograma permite establecer los correctivos que
sean necesarios y conocer la e"ecucin de los recursos del proyecto.
). $resupuesto:
6epresenta estimar los ingresos y gastos del proyecto, as, como la
determinacin de los recursos materiales, %umanos e institucionales.
Es conveniente considerar la factibilidad del proyecto elaborado, a travs de la
revisin de aspectos, como la compatibilidad con la capacidad tcnica, con los
recursos y su adecuacin en trminos de costos y beneficios. La factibilidad
tambin est determinada por la aceptacin que el proyecto pueda tener por
los %abitantes de la comunidad, si es compatible con los valores de los lideres y
con la cultura e!istente en ese conte!to.
*. !ormato de presentacin del proyecto comunitario:
&e sugiere incluir el proyecto en una carpeta con los siguientes datos: portada
o cartula con su nombre, organiacin que lo patrocina, apartado postal,
telfono, fa!, monto total de financiamiento o presupuesto global requerido, as,
como su duracin y responsable del proyecto.
+. ,'ntesis del proyecto:
En este apartado se deben se4alar el ob"etivo general y los espec,ficos,
poblacin beneficiada, metas, plan de actividades, recursos materiales,
%umanos y su ubicacin geogrfica. Este +ltimo aspecto debe rese4arse con la
mayor e!actitud posible. (or e"emplo: el estado o distrito metropolitano,
municipio, parroquia, comunidad, circuito comunitario y los datos de los
responsables de la comunidad por el proyecto. &eria ideal acompa4ar todo esto
con un mapa.
-. !undamentacin y &ustificacin del proyecto:
En este punto se deben se4alar la descripcin del proyecto, el problema que
aborda, el por qu es necesario y su prioridad frente a otros problemas
e!istentes. As, mismo, se debe indicar los beneficios esperados y sustentar
todos los componentes de la propuesta.
.. "&ecucin del proyecto:
En esta parte se debe cumplir totalmente con lo manifestado en el cronograma
de actividades.
1/. "valuacin del proyecto:
Es una revisin minuciosa que busca revisar los logros del proyecto a partir de
los ob"etivos planteados, las actividades planificadas, la detectacin de posibles
problemas, la adecuacin del presupuesto, la participacin de los involucrados
y responsables, para tomar los correctivos necesarios. Esta evaluacin tambin
tiene por ob"eto concientiar el aprendia"e de la e!periencia que de" la
aplicacin del proyecto, adems de la posibilidad de intercambiar o transferir
dic%a e!periencia. 8tro elemento vital en este segmento, es medir la
satisfaccin de los usuarios y me"orar la estructura de futuros proyectos.