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HERRAMIENTAS DE COMPUTACIÓN

UNIDAD 1
FUNDAMENTOS DE COMPUTACIÓN

CONCEPTOS BÁSICOS DE UN SISTEMA


INFORMÁTICO

L.I. Yeny Jiménez Izquierdo


L.I.A. Esmeralda Chablé Suarez
Profesoras-Investigadoras de la División Académica
de Ciencias Sociales y Humanidades.
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Villahermosa, Tabasco, enero de 2009.


UNIDAD 1 FUNDAMENTOS DE COMPUTACIÓN 2009

ÍNDICE

Introducción.................................................................................................................................3

1.2. Cómo es una computadora....................................................................................................7

1.2.1. Clasificación de las computadoras.................................................................................8


1.3. Sistema informático..............................................................................................................9

1.3.1. Hardware (Partes físicas de la computadora).................................................................9


1.3.1.1. Estructura de una Computadora ...........................................................................12
1.3.2. Programas (Software)..................................................................................................16
1.3.2.1. ¿Qué son el Software libre y el Software Comercial?..........................................18
1.3.3. Personal Informático....................................................................................................19
1.3.4. Información Procesada.................................................................................................20
BIBLIOGRAFÍA ......................................................................................................................21

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Introducción

Entre los grandes adelantos tecnológicos del Siglo XX, el desarrollo de las
computadoras y los sistemas informáticos ocupan, sin duda, un lugar preponderante.
Así, las computadoras han cobrado tal importancia en la vida cotidiana que resultan
herramientas indispensables para cualquier empresa o negocio, por pequeño que
sea, no se diga estudiantes, y altamente solicitadas, incluso fuera de los ámbitos
laboral y académico.

En el plano laboral o académico, son incontables las aplicaciones conocidas y


potenciales: captura y almacenamiento de información, manejo de bases de datos,
cálculo, diseño y edición, elaboración de materiales audiovisuales, por citar sólo unas
cuantas.

En el ámbito de los intereses personales, pueden mencionarse la comunicación


(correo electrónico, mensajería instantánea), la navegación a través de la Internet, la
descarga y el intercambio de archivos (música, fotografías, videos, software), y el
entretenimiento (música, juegos), como las aplicaciones más frecuentemente
utilizadas, particularmente entre la población joven.

Bajo tales consideraciones, el presente trabajo tiene dos objetivos primordiales: 1)


definir algunos conceptos fundamentales para la comprensión del tema, y 2) explicar
brevemente los componentes que integran la computadora, como base para
comprender y empezar a dominar el funcionamiento de un sistema informático.

La lectura estará organizada en torno a tres apartados: Conceptos básicos, Cómo es


una computadora, y Sistema informático.

En el primero de ellos se definirán términos considerados clave para adentrarse en el


tema de las computadoras y los sistemas informáticos. En el segundo, se abordarán

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aspectos relacionados con los componentes, funcionamiento y operación de un


equipo de cómputo. Y en el tercero, se entrará de lleno en el terreno de los sistemas
informáticos, desde el conocimiento más detallado de la computadora hasta el
esquema de procesamiento de la información.

1.1. Conceptos básicos

En este apartado tenemos que ser especialmente sintéticos en los conceptos


informáticos que son la intención de esta lectura, especialmente los que se
relacionan con la computadora como medio de comunicación en el aprendizaje de
esta herramienta.

Ciencia y Tecnología

Los significados de ciencia y tecnología han


cambiado a través del tiempo. En la actualidad,
ambos términos comparten varios aspectos.
Según Castellanos y Ferreyra (2004:18) los dos
entrañan un proceso mental, relacionan las
causas, utilizan el método experimental y
producen resultados que pueden ser
comprobados si se repiten los experimentos.

La palabra ciencia, proviene del latín scientia, el


equivalente griego episteme: conocimiento
riguroso, metódico, organizado. Según García,
Muñoz y Repiso, se puede entender por ciencia
el conocimiento ordenado que se utiliza para
organizar experiencias y confirmarlas de
manera objetiva. (García, Muñoz y Repiso, 2003:11) Asimismo, se divide en dos
partes:

• Ciencias básicas: están orientadas a la adquisición de conocimiento.

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• Ciencias aplicadas: tienen un destino social directo, responden a


demandas sociales externas.

En su definición más amplia, el término tecnología proviene de las palabras griegas:


“techné” (arte, destreza) es la raíz común de las palabras técnica y tecnología, y el
sufijo “logía” del griego “logos” (conocimiento o estudio). García, et. al., indican que
la tecnología es el tratado o ciencia que estudia la técnica... pero también es un
proceso humano que forma parte de la cultura y, como elemento cultural, la
tecnología lleva asociados determinados valores, plantea determinadas relaciones
del hombre con la naturaleza y entre las propias personas. (Ibíd., 2003:22-24)

En este sentido, se puede observar que la relación entre estos dos conceptos es
dinámica, influyéndose mutuamente. Es decir, la ciencia aporta formas de saber, y la
tecnología aporta formas de hacer basándose en los conceptos científicos. La
tecnología se vincula fundamentalmente a las técnicas industriales, mientras que la
técnica se relaciona con habilidades prácticas vinculadas a procesos artesanales
(Ibíd., 2003:24)

Informática

El término informática se acuñó en Francia en 1962, como contracción de las


palabras información automática; en inglés se denomina data processing
(procesamiento de datos, que indica más claramente la función de la misma).
(Lacruz, 2002:217) Lo que significa que abarca el conjunto de conocimientos que
permiten el tratamiento automático de la información e involucra todo lo relacionado
con el manejo de los datos mediante equipos de procesamiento racional y
automático, como la computadora.

Información

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Claude E. Shannon, en su Teoría de la Información define la información: “como


estrictamente física, cuantitativa, estadística.” Todos los datos que necesitamos para
tomar decisiones de manera efectiva.

Datos

Conjunto de símbolos que representan la información de manera que permiten su


procesamiento.

Bit y Byte

De acuerdo con Castellanos y Ferreyra, en informática el bit es la unidad más


pequeña que reconoce la computadora, y puede ser cero o uno. El conjunto de ocho
bits se conoce como byte. Con un byte se representa un carácter alfanumérico.
(Castellanos y Ferreyra, 2004:18) Hace falta un byte para almacenar un carácter
(letra, número, signo,...) Como la memoria de la computadora es pequeña suelen
utilizar sus múltiplos que son:

 Kilobyte – Kb - (1024 bytes);


 Megabyte – Mb – (mega, 1024 kb). Para hacernos una idea, en un
mega puede entrar un documento de texto (que no contenga gráficos)
de aproximadamente 1000 hojas.
 1024 megas forman un Gigabyte – Gb – (giga)

Computadora

Maquina o dispositivo electrónico capaz de recibir datos, procesarlos y entregar los


resultados en la forma deseada, ya sea visualizados en el monitor o impresos en
hoja de papel. Los datos son procesados por instrucciones en forma de programas.

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1.2. Cómo es una computadora

Una computadora es una máquina controlada por programas almacenados en


memoria y que se utiliza para el manejo de la información. (Lacruz, 2002). En la
informática se distingue entre hardware (parte física, “fierros”) y software (parte
lógica, programas)

Una computadora personal de sobremesa (escritorio), popularmente llamada PC (del


inglés personal computer), está formada por varias piezas conectadas entre sí por
medio de cables. Se distinguen las siguientes partes (véase la figura 1):

1. Monitor
2. Placa Base
3. Procesador
4. Puertos ATA
5. Memoria Principal (RAM)
6. Placas de Expansión
7. Fuente eléctrica
8. Unidad de almacenamiento óptico
9. Disco duro
10. Teclado
11. Ratón

Figura 1. Una computadora del latín computare,


calcular, también denominada ordenador o
computador.

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1.2.1. Clasificación de las computadoras

Las computadoras se clasifican según el sistema que utilizan para procesar la


información:

• Analógicas: Utilizan y representan datos continuos. Usan señales


eléctricas o dispositivos mecánicos. Dos ejemplos claros son la regla de
cálculo y un reloj de manecillas.
• Digitales: Utilizan y representan datos discretos. Emplean valores
numéricos digitales o binarios (unos y ceros). Observa que los relojes digitales
no tienen manecillas, sino una pantalla donde se leen los datos. (Castellanos y
Ferreyra, 2004:20)

Las computadoras, en la actualidad, pertenecen al grupo de equipos basados en


sistemas digitales. Por su capacidad de proceso, se clasifican en:

a) Supercomputadoras (mainframes): son las más potentes. Tienen varios


procesadores conectados en paralelo, lo que les permite realizar miles de
millones de operaciones por segundo. Generan mucho calor, por lo que
requieren de sistemas de enfriamiento. Llegan a tener precios superiores a un
millón de dólares.

b) Macrocomputadora (mainframes): Son grandes computadoras de uso


general. Conectan a un gran número de usuarios simultáneamente y permiten
el manejo de bases de datos. Su precio varía desde algunos ciento de miles
de dólares, hasta un millón. Se emplean en dependencias gubernamentales y
en empresas de gran tamaño, como son los bancos comerciales. Requieren
de sistemas de enfriamiento, al igual que las supercomputadoras, debido a la
gran cantidad de calor que producen.

c) Microcomputadoras (computadora de escritorio): Son las más comunes.


Se usan en centros de investigación, oficinas de toda índole, tiendas
comerciales, escuelas y en el hogar. Desplazaron a las minicomputadoras

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debido a su versatilidad, bajo costo y capacidad para conectarlas en red. En


esta categoría se incluyen: Estaciones de trabajo, Computadoras personales
(PC), Macintosh, Laptops y Computadoras de mano (Palmtops). (Ibíd.:21-24)

1.3. Sistema informático

Es un conjunto de elementos necesarios para la realización y utilización de


aplicaciones informáticas:

• Hardware
• Software
• Personal informático
• Información

Figura 2. Un sistema informático utiliza ordenadores para


almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de
quien se considere oportuno.

1.3.1. Hardware (Partes físicas de la computadora)

El término hardware hace referencia a todos aquellos componentes físicos de una


computadora, incluyendo la unidad central de procesamiento, la memoria y los
dispositivos periféricos. A continuación, explicaremos brevemente los elementos que
constituyen el hardware:

a) Tarjeta Principal: También se conoce como tarjeta madre. Se localiza dentro del
gabinete, y contiene los componentes esenciales de la computadora: Procesador,
Circuitos impresos; Circuitos integrados (Memoria ROM); Vías de comunicación (bus
de datos); Bancos de memoria (Memoria RAM), entre otros.

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Figura 3. La tarjeta madre es el componente principal de un computador personal. Es el componente que


integra a todos los demás

b) Microprocesador: Es el elemento más En la actualidad este componente electrónico está compuesto


por millones de transistores, integrados en una misma placa de
importante de la CPU (Unidad Central de Proceso). silicio.

Es el que genera en cada instante las señales eléctricas precisas para que se lleven
a cabo todas las instrucciones que recibe del exterior.

Es importante distinguir los conceptos Microprocesador y CPU. El primero es un


componente de Hardware, y el segundo es un concepto lógico. Es decir, una CPU
puede estar soportada por uno o varios microprocesadores, y un microprocesador
puede soportar una o varias CPU.

Audífonos
c) Equipos periféricos: Dispositivos que permiten alCámara
usuario introducir datosy a la
Web Micrófono
computadora y recibir información desde la CPU, conectan el procesador con el
mundo exterior. Monitor

Asimismo, se entenderá por periférico al conjunto de dispositivos que, sin pertenecer


Altavoces
al núcleo fundamental de la computadora, formado por la CPU y la memoria central,
permitan realizar operaciones de entrada/salida (E/S) complementarias al proceso de
Teclado
datos que realiza la CPU: Impresora

Entre los componentes que integran los periféricos se encuentran:


Mouse

• Teclado
• Ratón (mouse) Escáner

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A pesar de que el término periférico implica a menudo el
concepto de “adicional pero no esencial”, muchos de ellos son
elementos fundamentales para un sistema informático.
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• Cámara web
• Escáner
• Micrófono
• Convertidor analógico digital
• Escáner
• Joystick (palanca de juegos)
• Tableta digitalizadora
• Pantalla táctil (touch screen)
• Monitor
• Impresoras
• Altavoces
• Auriculares
• Fax
• Lector/”quemador” de CD/DVD

c) Memoria: Es un lugar en el que el ordenador almacena los datos e


instrucciones. Se pueden distinguir distintos tipos de memoria:

 Memoria ROM (Memoria de solo lectura): contiene toda la


información técnica introducida por el fabricante. En ella están almacenados
los datos de configuración del sistema (BIOS). La memoria ROM es
permanente, su información no puede borrarse.

 Memoria de Acceso Directo (en inglés: Random Access Memory):


Más conocida como memoria RAM, se compone de uno o más chips y se
utiliza como memoria de trabajo para programas y datos. Es un tipo de
memoria temporal que pierde sus datos cuando se queda sin energía (por
ejemplo, al apagar la computadora); a modo de ejemplo, es donde la
computadora guarda los datos que está utilizando en el momento presente.

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Además, el almacenamiento es considerado temporal porque los datos y


programas permanecen en ella mientras que la computadora esté encendida o
no sea reiniciada. Se le llama RAM porque es posible acceder a cualquier
ubicación de ella aleatoria y rápidamente

 Memoria Caché: Es un dispositivo de almacenamiento de alta


velocidad que se intercala entre el procesador y la memoria principal; a modo
de ejemplo, mantiene copias de palabras que utilizamos mientras escribimos,
esperando que las repitamos, y favorece que la información entre ambos sea
más ágil.

1.3.1.1. Estructura de una Computadora

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Por otra parte, de acuerdo con el modelo de John Von Neumann, las computadoras
están integradas de la siguiente manera:

Memoria
Bus del sistema

Dispositivos de E/S
Programas

Área de datos Registros

Área de código Unidad de


ALU Control

a) Unidad Central de Procesamiento (CPU): Es el cerebro de la computadora.


Tiene como función coordinar y controlar todas las operaciones que realiza el
sistema; lee cada instrucción de los programas, los analiza y las ejecuta. Está
integrada por varias unidades, entre las que destacan:

• Unidad Aritmética y Lógica (ALU): Por una parte, realiza las operaciones
aritméticas (suma, resta, multiplicación, división y funciones matemáticas
avanzadas), y por otra, las comparaciones lógicas (mayor que >, menor que <,
igual que =, diferente de ≠), y los operadores lógicos del álgebra de Boole.
• Unidad de Control: Coordina todas las actividades, se comunica con todos
los elementos del sistema y ejecuta las instrucciones del programa que está
en uso.
• Unidad de Memoria: Almacena los programas y los datos mientras la
computadora está en operación; al apagarla, se borra todo lo que se
encuentra en ella, por lo que es una memoria temporal o volátil.

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b) Unidad de Memoria Masiva o Secundaria: Es cualquiera de los


equipos que se emplean para conservar los programas y datos de
manera permanente en archivos y carpetas. La información que se
encuentra en ellas se carga a la memoria principal para que el
procesador la pueda ejecutar. Los principales son los discos duros, los
discos compactos, los DVD, Memory USB, DVD, y Blu-Ray, entre
otros.

Memory USB

Disco Duro USB

Disco Duro
Diskette 3 1/2

DVDs

Disco Compacto

También llamada memoria de computadora, se refiere a componentes


de una computadora, dispositivos y medios de grabación que retienen
datos informáticos durante algún intervalo de tiempo.

c) Unidades de Entrada: Permiten introducir instrucciones y datos a la


computadora. Convierten las señales externas en códigos binarios que

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son interpretados por el procesador. Las unidades de entrada más


comunes son el teclado, el ratón, los escáneres y, más recientemente,
los micrófonos con programas de reconocimiento de voz.
El teclado: Es el dispositivo más utilizado para comunicarse con la
computadora. Se parece a una maquina de escribir, aunque tiene más teclas
que permiten realizar funciones especiales (f1, f2...), cambiar el modo de
funcionamiento (Insert, Supr, Fin, Esc, etc.), mover el cursor por la pantalla
(flechas) y otras acciones. Permite introducir y manejar la información que
vemos a través de la pantalla. Existen diferentes tipos:
 De membrana: Son los más económicos, de tacto blando y hacen poco
ruido al teclear.
 Mecánicos: Son más precisos en la utilización de las teclas, pero
también más ruidosos.
 Ergonómicos: Además de las teclas propias de todos los teclados,
presentan una estructura para apoyar las muñecas al escribir, permitiendo
su descanso.
 Inalámbricos: No utilizan cables para la conexión a la computadora, lo
que permite colocarlos donde mejor convenga, para sacar más
rendimiento al espacio. (Silva, 2005:21)

El ratón: Sirve para desplazar el puntero, que normalmente es una pequeña


flecha en la pantalla, y activar los elementos de ésta que nos interesen.
Suelen tener dos botones que permiten activar iconos y cuadros de menúes
diversos. Hay distintos tipos de ratones: inalámbricos, digitales y
convencionales.

d) Unidades de Salida: Permiten mostrar la información procesada por la


computadora, de manera visual o impresa. Las unidades de salida más
comunes son el monitor y la impresora.

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1.3.2. Programas (Software)

Conjunto de instrucciones escritas por un programador. Los programas hacen que el


equipo físico realice una tarea específica. De igual manera, se les podría definir
como el medio de comunicación. Existen tres tipos de software:

a) Sistemas Operativos: Constituyen el software básico que controla los


recursos del hardware. Actúan como una interfaz entre el usuario y la
computadora. Sirven de enlace entre los lenguajes, las aplicaciones, la
computadora y el usuario. Algunas de las funciones que realizan son:

• El control del hardware.


• La organización de los archivos que se guardan en los dispositivos de
almacenamiento.
• Solución de posibles errores del hardware.
• Brindar una interfaz al usuario, ejecutando instrucciones (comandos).

Gracias a los sistemas operativos podemos


entender la máquina y que ésta cumpla con
sus funciones (teléfonos móviles,
reproductores de DVD, autoradios,
computadoras, radios, entre otros)

b) Lenguajes de Programación: Lenguajes artificiales que se usan para


escribir las instrucciones que definen las tareas que procesará una

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computadora. Es decir, permiten construir programas o aplicaciones de


propósito específico.

Aunque muchas veces se usan los términos


'lenguaje de programación' y 'lenguaje informático'
como si fuesen sinónimos, no tiene por qué ser así,
ya que los lenguajes informáticos engloban a los
lenguajes de programación y a otros más, como, por
ejemplo, el HTML (lenguaje para el marcado de
páginas web, que no es propiamente un lenguaje de
programación).

c) Aplicaciones informáticas: Se conocen también como programas de


propósito especifico, porque realizan tareas como procesamiento de
textos, presentaciones con multimedios, administración de colecciones
de datos o cálculos numéricos. Los programas que se utilizan en la
computadora se conocen como aplicaciones informáticas. Incluyen,
entre otros:
• Aplicaciones de sistemas de control y automatización industrial
• Aplicaciones ofimáticas
• Software educativo
• Software médico
• Software de cálculo numérico
• Software de diseño asistido (CAD)
• Software de control numérico (CAM)
• Procesadores de textos (Word, Works,
OneNote…)
• Diseño gráfico (Corel Draw, Photoshop, Firework…)

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1.3.2.1. ¿Qué son el Software libre y el Software Comercial?

Por otra parte, encontramos dos tipos de software en los que se podría decir se
agrupan las clasificaciones de programas que mencionamos anteriormente. El
software libre y el software comercial o de propietario. De acuerdo con la definición
del proyecto GNU Fundación para el Software Libre (2008), el software libre es un
asunto de libertad, no de precio. Se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar,
copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se
refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:

• La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.


• La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a sus
necesidades. El acceso irrestricto al código fuente es una condición previa
para esto.
• La libertad de distribuir copias.
• La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás,
de modo que toda la comunidad se beneficie. El acceso irrestricto al código
fuente es un requisito previo para esto.

Por otro lado, según Culebro, Gómez y Torres (2006), el software no libre también es
llamado software propietario, software privativo, software privado o software con
propietario. Se refiere a cualquier programa informático en el que los usuarios tienen
limitadas las posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo (con o sin
modificaciones), que su código fuente no está disponible o que el acceso a éste se
encuentra restringido.

En el software no libre, una persona física o jurídica (por nombrar algunos:


compañía, corporación, fundación) posee los derechos de autor sobre un software,
negando o no otorgando, al mismo tiempo, los derechos de usar el programa con
cualquier propósito: de estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las propias
necesidades (donde el acceso al código fuente es una condición previa); de distribuir
copias; o de mejorar el programa y hacer publicas las mejoras (para esto el acceso al
código fuente es un requisito previo). De esta manera, un software sigue siendo no

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libre aun si el código fuente es hecho público, cuando se mantiene la reserva de


derechos sobre el uso, modificación o distribución (por ejemplo, el programa de
licencias shared source de Microsoft). No existe consenso sobre el término a utilizar
para referirse al opuesto del software libre.

1.3.3. Personal Informático

Personas involucradas en el funcionamiento de un sistema informático. Según su


relación con la computadora, se clasifican en:

• Usuarios: Todas las personas que usan una computadora


para distintos propósitos.
• Programadores: Personas que desarrollan las aplicaciones
informáticas.
• Técnicos: Personal que se encarga de mantener el buen
funcionamiento de las computadoras y las redes.

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1.3.4. Información Procesada

La computadora realiza dos funciones primordiales: almacena datos, pero también


puede procesar estos datos; es decir, puede manipularlos de diversas maneras a
efectos de comparación, contraste, clasificación o deducción. Los datos pueden ser
números a los que se está sometiendo a procesos matemático; pero también pueden
ser nombres, direcciones, historiales médicos, expediente personales, instrucciones
técnicas a los que también se está sometiendo a un programa para clasificarlos,
ordenarlos, filtrarlos o colocarlos en alguna secuencia designada. Así que cuando se
le ordena que ejecute una operación de cálculo para una empresa, la computadora
echa mano de todos los datos que tiene sobre esa empresa (existencias, gastos
generales, ganancias, etcétera), pero también manipula los datos, configurándolos
de acuerdo con las instrucciones del programa.

Como conclusión, podíamos señalar que el funcionamiento de una computadora


consiste en lo siguiente:

1. El programador desarrolla o escribe el programa en un lenguaje que la


computadora interpreta (Microsoft Word).
2. La computadora lo almacena en un dispositivo de memora masiva (Disco
Duro).
3. El usuario activa el programa (Microsoft Word) en la memoria RAM de la
computadora.
4. La CPU lee instrucción por instrucción (aplica las herramientas de Word).
5. El usuario introduce datos en el programa (captura de texto).
6. La CPU ejecuta las tareas que indica el programa (copiar, pegar, borrar…)
7. La computadora transmite la información procesada mediante los dispositivos
periféricos de salida (impresora, pantalla…).

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BIBLIOGRAFÍA

Castellanos; Ferreyra. (2004) Enciclopedia de Informática Activa. Tomo I. Editorial


REYMO. México, D.F.

García, Ana; Muñoz Valcárcel; Repiso. (2003) Tecnología Educativa. Implicaciones


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Lacruz Alcocer, Miguel. (2002). Nuevas Tecnologías para fututos docentes.


Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. España.

Silva Salinas, Sonia. (2005). Medios Didácticos Multimedia para el Aula. Colección
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