Especificaciones Proyecto Seminario-Taller Inclusin de la perspectiva de Gnero

en las Actividades de Salud Pblica

En el segundo mdulo del seminario-taller, compuesto por seis sesiones, fue construido
por parte de las y los asistentes, con el soporte terico y experiencial del seminario-
taller y su propio conocimiento sobre sus territorios y mbitos laborales, un proyecto
que siguiera los aportes e indicaciones de la Estrategia Promocional de Calidad de
Vida y Salud para dar !espuestas "ntegrales a problemticas espec#ficas, bien
delimitadas y anali$adas, en el marco de una perspecti%a de g&nero' (s#, se )i$o
especial &nfasis en los temas de Construccin de Conocimiento, Posicionamiento
Pol#tico y !espuestas "ntegrales, de acuerdo con lo se*alado en los lineamientos del
Plan de "nter%enciones Colecti%as para el a*o +,,- en su primer componente, la .estin
local'
Para tal fin se traba/ en grupos unidos por proximidad laboral y0o geogrfica, que
identificaron una problemtica espec#fica de su localidad o un segmento de ella, en la
que se tu%iera in/erencia directa para su transformacin' 1ras la etapa de delimitacin,
se identificaron agentes que incidieran en la problemtica, su ni%el de incidencia y las
relaciones entre los mismos, para finalmente apuntar a agenda social en torno a la
problemtica, y a la elaboracin del proyecto final del proceso de capacitacin'
El ob/eti%o del proyecto era, dado el corto tiempo del que se dispon#a, crear una primera
%ersin de un proyecto a/ustado a las necesidades locales en el que se propusieran
caminos para su perfeccionamiento y para su puesta en marc)a' Por lo tanto, se tom
como producto un proceso de construccin de conocimiento y un se*alamiento de rutas
de inter%encin a partir de una lectura integral inicial de cada problemtica'
2e aqu# las especificaciones del producto construido, que, esperamos, orienten de alg3n
modo futuros procesos'
1itulo
4ombres y dependencias
(ntecedentes5 (qu# se sinteti$arn, a manera de un estado del arte, los traba/os
ya reali$ados en torno a la problemtica identificada, los enfoques de dic)os
traba/os, la presencia o no de un enfoque de g&nero en ellos'
6ustificacin5 En este apartado, se expondrn las ra$ones por las que es
prioritario inter%enir esa problemtica, por qu& ser importante el traba/o a
reali$ar, y lo que aportar &ste al conocimiento sobre la misma 7partiendo de los
re%isado en el apartado anterior-
8b/eti%o
Como incluye la perspecti%a de g&nero 9: prrafo;
<etodolog#a
1&cnicas para 9Construir conocimiento, Posicionamiento pol#tico,
respuestas integrales;' 1omadas de los elementos tericos brindados en
las sesiones y enriquecidos en la discusin'
!espuesta integral desglosada 9(genda social, acti%idades;
=ormas de registro 9=#lmicos, <agn&ticos, encuestas, etc'; 1odo
aterri$ado a la realidad
>ibliograf#a