2. Los ecosistemas acuticos..........pg. 12. 7 a) Aguas saladas y dulces b) Importancia de los ecosistemas acuticos
3. Los ecosistemas terrestres...pg. 12. 17 a) Los biomas b) Importancia de los ecosistemas terrestres
Ejercicios para practicar..........pg. 12. 31
Resumen...pg. 12. 63
Para saber ms......pg. 12. 64
Autoevaluacin......pg. 12. 65
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Objetivos En esta quincena aprenders a:
Imgenes representativas de esta quincena son: Comparar las diferencias generales en el biotopo de los ecosistemas acuticos y terrestres
Conocer los principales componentes biticos, as como las relaciones que se establecen entre ellos en los medios acuticos y terrestres.
Establecer algunas de las principales adaptaciones de los organismos a los medios acuticos y terrestres.
Identificar y comparar las principales caractersticas bioclimticas de los biomas terrestres.
Relacionar los principales usos biolgicos de los biomas.
Deducir los principales impactos medioambientales que afectan a los ecosistemas acuticos y terrestres, analizando sus consecuencias.
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1.- Diferencias generales Los seres vivos realizan sus funciones vitales en dos medios porsibles: El terrestre. El acutico.
El medio terrestre y el medio acutico estn formados por diferentes ecosistemas, caracterizados por sus biotopos y sus biocenosis. Los factores abiticos ms caractersticos de ambos medios son:
El medio terrestre 1.- Temperatura Afecta a todos los procesos que realizan los seres vivos (movilidad, crecimiento, fotosntesis, etc.).
Un aumento de temperatura determina un aumento de la velocidad de dichos procesos, pero en exceso son ms perjudiciales que las bajas temperaturas, que los ralentizan:
1. Un aumento de la temperatura activa a los anfibios y a los reptiles.
2. Una disminucin de temperatura hace invernar a los osos.
2.- Luz Es imprescindibles para los vegetales ya que es necesaria para realizar la fotosntesis.
Determina los ritmos diarios de la vida de los animales, de actividad y descanso:
1. Los vegetales crecen hacia la luz.
2. La mayora de animales superiores duermen en ausencia de luz.
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3.- Humedad Es la cantidad de agua que contiene el aire y el suelo donde viven los vegetales y los animales, estando relacionada con el clima del ecosistema:
1. Las zonas desrticas tienen una escasa cantidad de agua.
2. Los bosque tropicales presentan un gran desarrollo vegetal por la abundancia de agua.
4.- Suelo las especies vegetales que se desarrollan en una zona se ven afectas por: a) El tipo de material del suelo ( arenoso, arcilloso, rocoso, etc.) b) La capacidad de retencin del agua por el suelo. Estos factores afectan al mayor o menor desarrollo de la vegetacin:
1. Los suelos poco desarrollados presentan escasa vegetacin.
2. Los suelos desarrollados son muy frtiles.
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El medio acutico
1.- Temperatura La temperatura: es muy estable en todos los medios acuticos ya que el agua transmite muy bien el calor. La temperatura disminuye con la profundidad:
1. Las aguas ms clidas estn en las zonas ecuatoriales del planeta.
2. Las aguas ms fras estn en las zonas polares y a gran profundidad.
1.- Luz la fotosntesis slo en posible en la zona iluminada o zona ftica, la ms superficial. La zona sin luz es la zona aftica, donde no pueden crecer los vegetales marinos pero s otros organismos no dependientes de la luz
1. Las algas y la mayora de los organismos acuticos viven en la zona ftica.
2. Los animales no dependientes de la luz pueden vivir en la zona aftica.
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1.- Gases El oxgeno y el dixido de carbono estn disueltos en el agua, siendo necesarios para la respiracin de todos los seres vivos y la fotosntesis vegetal respectivamente.
1. Las algas requieren dixido de carbono para su crecimiento.
2. Los peces necesitan absorber el oxgeno disuelto en el agua.
1.- Salinidad La cantidad de sales disueltas en el agua es variable, por ello se establecen tres tipos de aguas:
1. Agua dulce Son aguas con escasa cantidad de sales. Las aguas dulces son las aguas continentales: ros, lagos y glaciares de montaa.
2. Agua salada Son aguas con alta concentracin de sales. Las aguas saladas son principalmente las aguas ocenicas.
3. Agua salobre Son aguas con cantidades intermedias de sales. Se localizan en la desembocaduras de los ros
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2.- Los ecosistemas acuticos
2.a Aguas dulces y saladas
Su estabilidad en las condiciones ambientales, especialmente en los ocanos. Las corrientes marinas movilizan los nutrientes necesarios para el desarrollo de los seres vivos, localizndose la mayora de los organismos en las capas superficiales del ocano. El agua, al ser un medio denso y viscoso permite la flotabilidad de los organismos pero a la vez dificulta su movimiento.
Agua salada
Presenta una salinidad de 35 g/l de sal, con una temperatura media de 31 C en las zonas ecuatoriales y -2 C en las zonas polares Estn sometidas a los movimientos de las corrientes marinas, las mareas y el oleaje. Forman los grandes ocanos de la Tierra, pero tambin puede aparecer agua salada en el interior de los continentes, como en el mar Muerto.
Algunos ecosistemas de agua salada: 1. Acantilados y rocas costeras Las corrientes y las olas golpean las rocas con fuerza.
Los seres vivos se sujetan mediante diversos rganos, como por ejemplo: Los filamentos pegajosos de los mejillones. Las ventosas de las lapas.
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2. Playas Los organismos, como almejas y otros moluscos, filtran el agua que llega a la arena.
En la parte sumergida se localizan importantes praderas de algas como la posidonia, una planta.
3. Alta mar Es la zona de mayor extensin; los animales se mueven principalmente en la zona ftica.
Existen gran variedad de animales: ballenas, delfines, bancos de peces, etc.
4. Arrecifes de coral Se localizan en zonas de escasa profundidad, situadas en las regiones tropicales.
Presentan una gran biodiversidad: plipos, esponjas, numerosas especies de peces, moluscos, crustceos, etc.
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5. Zona abisal Son las zonas profundas de los ocanos a las cuales no llega la luz del Sol.
Los animales presentan adaptaciones a la oscuridad total, como rganos que producen luz.
Agua dulce
Tienen una salinidad muy baja, siendo esta caracterstica necesaria para el desarrollo de los seres vivos. La profundidad de ros y lagos de agua dulce es menor que la de los ocanos. En las zonas polares y de alta montaa el agua dulce se encuentra en estado slido.
Algunos ecosistemas de agua dulce:
1. Curso alto de los ros. El agua se mueve con fuerza, lo que limita la vida de los organismos, que tienen que estar fijarse con fuerza al sustrato o nadar contracorriente.
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Algunos ecosistemas de agua dulce:
2. Curso medio y bajo de los ros. Las aguas son ms tranquilas y permiten mayor riqueza de especies, con numerosos invertebrados y peces; en las orillas se localizan importantes bosques de ribera.
3. Humedales. Son zonas humedas con aguas estancadas de escasa profundidad, donde existe una gran biodiversidad de especies, preferentemente de invertebrados, anfibios y aves.
4. Lagos. Son acumulaciones de agua que pueden tener una gran extensin y profundidad y un origen diverso (glaciar, volcnico, etc.); tienen una gran variedad de especies.
Agua salobre
Son las aguas formadas por la mezcla de agua salada y agua dulce, con una cantidad media de sal de unos 10 g/l.
Se localizan en la desembocadura de los ros, especialmente en los deltas y estuarios.
La flora y fauna estn adaptadas a dichas condiciones de salinidad.
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Algunos ecosistemas de agua salobre:
3. Marismas. Son zonas costeras cuyas aguas pueden tener cierta cantidad de sales por el contacto con el mar.
Son zonas de gran diversidad de aves migratorias.
3. Estuarios. Son la parte ms ancha de la desembocadura de los ros, donde se mezcla el agua dulce con la salada del mar.
Las especies que colonizan estas zonas presentan tolerancia a cierta cantidad de sal.
4. Manglares. Son bosques tropicales formados por rboles tolerantes a la sal, cuyas races estn sumergidas en el agua, siendo ecosistemas de gran importancia por su gran biodiversidad.
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2.b Importancia de los ecosistemas acuticos
En la Tierra, el 70% de la superficie terrestre esta cubierta por agua, siendo el 97% de aguas ocenicas y mares, mientras que el 3% restante pertenece a las aguas continentales, como ros, lagos, aguas subterrneas y glaciares. Slo una pequea parte, el 1% de estas aguas continentales, es de fcil acceso para ser utilizadas por el ser humano, de ah la enorme importancia de preservar sus cualidades.
La importancia del medio acutico
El medio acutico es importante por las siguientes razones:
1. El agua lquida es vital para la vida. Es el componente mayoritario de los seres vivos.
En la Tierra es posible encontrar el agua en sus tres estados: Gaseoso, formando parte de la atmsfera. Slido, formando las grandes extensiones de hielo. Lquido en los ocanos, mares, lagos y ros.
2. Interviene en la produccin de oxgeno. El fitoplancton flotante y las algas que forman extensas praderas cercanas a la superficie, reciben la luz del Sol para realizar la fotosntesis y proporcionar grandes cantidades de oxgeno que pasan a la atmsfera.
3. Es el sustento de las cadenas trficas marinas. Como el krill, que est formado por numerosos tipos de crustceos de pequeo tamao que se alimentan del fitoplancton; siendo la base de casi todas las cadenas alimentarias de las poblaciones que viven en la Antrtida, como los pinginos, focas y ballenas.
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4. Es una de las bases de la alimentacin del ser humano. La pesca se ha utilizado desde los orgines de la humanidad para obtener alimento, localizndose en aquellas zonas con abundante cantidad de nutrientes, nitrgeno y fsforo principalmente, como en la desembocadura de los ros y en las zonas de afloramiento marinas.
Adaptaciones de los organismos
Dependiendo de su modo de vida, los organismos acuticos presentan diferentes adaptaciones segn dnde se localicen:
El plancton Los organismos que forman el plancton son aquellos se viven suspendidos en el agua y se mueven de forma pasiva con ella.
Est compuesto de dos tipos: a) Fitoplancton Algas unicelulares de pequeo tamao. b) Zooplancton Protozoos y pequeos organismos animales.
Algunas adaptaciones son: 1. Son de pequeo tamao y tienen una alta reproduccin, por lo son la base alimenticia de las cadenas trficas del medio acutico. 2. Presentan prolongaciones o expansiones en su cuerpo para estar en suspensin en el agua. 3. El fitoplancton se localiza en las capas superficiales del agua, donde hay luz para realizar la fotosntesis, mientras que el zooplancton puede tener cierta movilidad para desplazarse y capturar otros microorganismos.
El bentos Los organismos bentnicos son aquellos que viven en los fondos del medio acutico, de forma fija o desplazndose sobre ellos.
Algunas adaptaciones: 1. Algunos animales y plantas pueden tener estructuras para agarrarse fuertemente al sustrato que forma el fondo del medio acutico. Otros animales tienen apndices mviles, como patas o aletas, para desplazarse por el fondo.
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2. Otros suelen tener forma aplanada para no ser arrastrados por las corrientes. Algunos incluso pueden mimetizarse con el fondo para pasar inadvertidos.
3. Muchos tienen estructuras filamentosas que sirven de filtro para atrapar el alimento que arrastra el agua.
El necton Son los organismos que se desplazan de forma activa en el agua.
Algunas adaptaciones son: 1. La mayora de los peces tienen una forma hidrodinmica para vencer la resistencia al desplazamiento en el agua. La mayora presentan aletas estabilizadoras para equilibrar su desplazamiento y locomotoras para darles movilidad.
2. Los peces presentan una vejiga natatoria, llena de gas, que les permite flotar y desplazarse verticalmente en el agua. Muchas algas tienen bolsas de gas para tener flotabilidad y desplazarse en el agua.
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3. La obtencin del oxgeno se realiza mediante branquias, estructuras muy replegadas para una mayor superficie de respiracin. En los peces las branquias estn detrs de los ojos, tapadas por el oprculo.
Degradacin del medio acutico
La degradacin del medio acutico puede producirse por las siguientes causas:
1. Sobreexplotacin de las aguas dulces La extraccin de las aguas dulces superficiales y subterrneas para usos humanos (agricultura, ganadera, industrias) ha conducido a una prdida de calidad y cantidad de dicha agua, necesaria y vital para todos los ecosistemas.
2. Movilidad y invasin de especies Numerosas especies han sido desplazadas de su lugar de origen, rompiendo el equilibrio natural de los ecosistemas, como el alga Caulerpa que cubre los fondos marinos destruyendo la flora natural, o el mejilln cebra, que destruye la vida en numerosos ros.
3. Contaminacin de aguas La liberacin a los ros y ocanos de enormes cantidades de contaminantes qumicos, los productos derivados de la agricultura como nitratos y fosfatos, y accidentes que pueden dar lugar a mareas negras (petroleo, fueloil), destruyen gravemente las ecosistemas, con importantes consecuencias a largo plazo.
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4. Destruccin de litoral Las actividades humanas como la creacin de puertos deportivos, playas artificiales y infraestructuras urbansticas, etc, estn provocando la destruccin de las costas, haciendo desaparecer las playas y los fondos ocenicos naturales cercanos, afectando a los ecosistemas asociados a ellos.
5. Sobreexplotacin de los caladeros La constante demanda de alimentos para la humanidad est llevando al agotamiento de numerosos caladeros de pesca a nivel mundial, poniendo en peligro de extincin numerosas especies marinas (boquern, atn, ballenas, etc.).
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3.- Los ecosistemas terrestres
3.a Los biomas
Se caracterizan por: Las condiciones ambientales son muy variables, con cambios notables entre el da y la noche, y en las estaciones del ao. Los nutrientes y la humedad necesarios para la vida son variables, dependiendo del tipo de suelo y clima. El movimiento de los organismos vivos se realiza sobre el suelo o por el aire. Se agrupan en biomas, que forman regiones muy extensas en la Tierra, desde el ecuador a los polos.
Un bioma es un conjunto de ecosistemas terrestres, que presenta condiciones climticas similares y que comparten una vegetacin caracterstica que los define.
Tipos de biomas:
La selva Se sitan en las zonas ecuatoriales (selva ecuatorial) y entorno a la zona tropical (selva tropical), con lluvias muy frecuentes y temperaturas clidas.
Vegetacin: Fauna:
rboles de gran tamao, muy altos y muy diversos, de hojas anchas, algunas muy preciadas como la caoba, plantas epfitas como las orqudeas, helechos, lianas Gran biodiversidad de animales como monos (gorila, chimpancs), perezosos, leopardos, tigres
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La sabana Se sita en zonas intertropicales, con clima clido con una corta estacin lluviosa y otra seca.
Vegetacin: Fauna:
Predominan la hierbas altas (leguminosas y gramneas) muy productivas y arbustos y rboles espinosos como las acacias. Gran variedad de herbvoros (cebras, jirafas, gacelas), carnvoros (leones, guepardos) y carroeros (hienas).
El desierto Se sita en zonas con lluvias muy escasas, con grandes variaciones de temperatura entre el da y la noche.
Vegetacin: Fauna:
. Es escasa y adaptadas a la escasez de agua, predominando los cactus, palmeras, chumberas Adaptados a las condiciones extremas, muchos tienen vida nocturna para evitar el calor, como el coyote, el puma, la serpiente de cascabel, el camello.
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El bosque mediterrneo Se sita en zonas con lluvias irregulares, veranos clidos y secos e inviernos suaves.
Vegetacin: Fauna:
rboles como la encina, el alcornoque y el olivo; arbustos como la coscoja, la jara y la retama; y plantas aromticas como el romero y el tomillo. Muy variada y adaptada a cambios climticos frecuentes: lagartos, conejos, jabales, zorros, linces, ciervos, erizos
El bosque caducifolio Regiones con lluvias regulares y abundantes; estaciones marcadas con veranos clidos e inviernos fros.
Vegetacin: Fauna:
Predominan rboles de hoja caduca (hayas, robles, castaos), cuyas hojas enriquecen el suelo, y arbustos como la zarza. Ciervos, jabales, lobos, guilas... En el suelo son muy abundantes los artrpodos y gusanos.
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La estepa Se sita en el interior de los continentes, con veranos templados y lluvias irregulares e inviernos fros y secos.
Vegetacin: Fauna:
Predominan los prados de plantas herbceas como las gramneas, aunque pueden aparecer arbustos y rboles dispersos. Bisontes, caballos, roedores, conejos, serpientes y gran variedad de aves como las avutardas, grullas
La taiga Se sita en zonas de inviernos fros y veranos templados y hmedos.
Vegetacin: Fauna:
Bosques de conferas de hoja perenne (pinos, abetos, cedros, alerces), pero tambin abedules, chopos, brezos Alce, ciervo, zorro, lobo, oso pardo, visn, ardilla, liebre
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La tundra Se encuentra en zonas cercanas a los polos, con escasa luz, inviernos muy fros y suelos helados que se deshielan superficialmente en verano.
Vegetacin: Fauna:
Musgos, lquenes, juncos, hierbas gramneas y arbustos con races poco profundas. Renos, alces, zorros rticos, aves migratorias, perdices, grullas y roedores adaptados al fro. En verano existe un gran desarrollo de insectos.
Alta montaa Se encuentra en las cumbres de zonas montaosas, con temperaturas fras, nieve y fuertes vientos durante todo el ao.
Vegetacin: Fauna:
De escasa altura como proteccin frente al fuerte viento y bien agarrada al suelo por las races, como el piorno, la retama o el brezo. Perdiz nival y roedores como topillo y marmota.
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Zona polar Se caracteriza por un clima muy fro. Son zonas de hielo permanente.
Vegetacin: Fauna:
Muy escasa, algunos lquenes, musgos y plancton en los bordes de los ocanos. Osos polares, pinginos, focas, ballenas
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3.b Importancia de los ecosistemas terrestres
En los aos 90 el 14% de la superficie de la Tierra estaba cubierto de selvas primarias; en la actualidad este porcentaje se ha reducido tan slo al 6%, y al ritmo actual de deforestacin, estos bosques habrn desaparecido en torno del ao 2050.
Importancia de los biomas Los biomas son importantes por las siguientes razones:
1. Intervienen en el ciclo del agua
Los diferentes biomas contienen distintas cantidades de agua y en diferentes formas, como por ejemplo:
a) Los bosques tropicales son ecosistemas con gran humedad ambiental
b) Las praderas y sabanas se empapan estacionalmente, momento en que alcanzan su mximo desarrollo.
c) Las zonas heladas contienen grandes cantidades de agua dulce e influyen en el equilibrio trmico de la Tierra.
Actualmente disminuyendo su extensin como consecuencia del cambio climtico terrestre, que ha aumentado la temperatura media terrestre.
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2. Realizan la fijacin de los suelos
Las races de los rboles y de la vegetacin de los diferentes ecosistemas retienen y fijan el suelo, que se enriquece con la materia orgnica que cae en l. La formacin de un suelo puede tardar centenares de aos.
Cuando la vegetacin es destruida por la deforestacin o los incendios, el suelo queda desprotegido, pudiendo ser arrastrado por las lluvias torrenciales o por el fuerte viento:
En las zonas tropicales, la quema y tala los empobrece rpidamente el suelo, ya que los agricultores destruyen el bosque para obtener nuevas tierras de cultivo.
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3. Son fuente de biodiversidad
Los bosques tropicales contienen la mxima biodiversidad terrestre, con fauna y flora muy abundante y diversa en todas sus formas.
La mitad de las especies conocidas habitan en las selvas tropicales, siendo la fuente de nuevas materias primas, nuevos medicamentos, de diversidad gentica, etc.
Las especies presentan una adaptacin mxima a sus nichos ecolgicos por lo que las alteraciones producidas por las actividades humanas perturban gravemente la estabilidad de las especies tropicales, poniendo en peligro de extincin a muchas de ellas.
4. Originan la movilidad de los gases atmosfricos
Los biomas con gran cantidad de masa forestal son grandes productores del oxgeno necesario para los organismos animales.
El proceso que forma el oxgeno es la fotosntesis, que utiliza el dixido de carbono, las sales minerales, el agua y la energa del Sol, para formar materia orgnica.
Como consecuencia, las grandes masas vegetales captan el dixido de carbono del aire, reduciendo su cantidad y previniendo el incremento del efecto invernadero, que actualmente se est produciendo por la utilizacin masiva de combustibles fsiles.
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Adaptaciones de las especies
Los animales y plantas de los distintos biomas presentan diferentes adaptaciones a las condiciones de cada uno de ellos. Las adaptaciones son consecuencia de la evolucin de las distintas especies en un medio que presiona a la supervivencia de la especie.
Algunas adaptaciones de los animales:
1. Muchos animales que viven en zonas fras son de color blanco para camuflarse en la nieve, pasar inadvertidos y poder esconderse de sus depredadores o cazar con mayor rapidez.
2. Los osos, las marmotas y otros animales hibernan, disminuyen su actividad cuando llegan las temperaturas ms fras ya que en ese tiempo es muy difcil la consecucin de alimentos.
3. Otros animales acumulan gran cantidad de grasa debajo de su piel, como proteccin frente al fro y como forma de reserva de energa para la poca ms fra o para la hibernacin.
4. Muchos organismos, como numerosos insectos, mueren tras poner los huevos, de forma que stos son la forma de asegurar la reproduccin de la especie cuando llegue la estacin favorable.
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5. Numerosas aves y mamferos realizan migraciones segn las estaciones, desde las zonas con condiciones ambientales menos favorables a aquellas otras ms favorables.
6. Especies como los camellos, acumulan en su joroba gran cantidad de grasas, que le proporcionan energa y agua en condiciones desrticas extremas.
Algunas adaptaciones de los vegetales:
1. Las hojas de muchos rboles y arbustos son aciculares, con forma de aguja y con una cubierta protectora para protegerse de las bajas temperaturas, como las de las conferas,
2. Los rboles que se desarrollan en lugares nevados suelen tener forma cnica, con ramas cortas para aguantar el peso de la nieve en la poca fra, sin que se rompan.
3. Los rboles caduciofolios se desprenden de las hojas en otoo e invierno, ya que no pueden realizar la fotosntesis, son los rboles de hoja caduca.
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4. Los vegetales que viven en ambientes muy clidos y secos han reducido sus hojas a espinas, como los cactus, para evitar la prdida de agua por transpiracin y aguantar las pocas de sequa; adems han desarrollado numerosas races para la captacin del agua y pueden almacenarla en su interior.
5. Las plantas que viven en zonas clidas, con alta humedad, presentan hojas muy anchas para una mxima captacin de la energa solar y realizar la fotosntesis.
6. En la sabana, con gran cantidad de animales rumiantes, algunas especies han desarrollado espinas para defenderse de la accin de dichos animales.
Degradacin de los biomas
En condiciones naturales los ecosistemas tienen una gran resistencia a los cambios que en ellos se producen y se recuperan con el tiempo. Pero hoy casi todos los ecosistemas de los diferentes biomas de la Tierra presentan signos de degradacin por el ser humano.
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Las causas ms comunes de la degradacin de los biomas son:
Deforestacin
La deforestacin es la desaparicin de la masa forestal, principalmente de los grandes bosques del planeta.
Afecta principalmente a las selvas tropicales y ecuatoriales, ya que se explota la extraccin de madera para su uso comercial o se cortan para tener tierras de cultivo y para la ganadera.
La tala de los rboles tambin supone la desaparicin de toda la biodiversidad del ecosistema.
Los incendios Los incendios suponen la quema de grandes masas de vegetacin.
Son de gran importancia en los bosques mediterrneos, y ocurren tanto de forma natural como provocada por la actividad humana. Se incendian para obtener de madera barata, para crear terrenos urbanizables o para convertirlos en campos de cultivo.
Tambin tiene gran importancia en la sabana, ya que en la estacin seca existe gran cantidad de vegetacin y numerosas tormentas elctricas.
La caza furtiva Es la caza ilegal de animales con gran importancia ecolgica, cuya consecuencia es que les est llevando al borde de la extincin.
La mayora de los biomas poseen especies de gran valor biolgico, como osos, tigres, linces, orangutanes, etc., que estn en peligro de extincin por diversos motivos, como es la destruccin de su hbitat, pero su principal enemigo es su caza ilegal como trofeo.
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Contaminacin Las diferentes formas de contaminacin de la atmsfera o del agua afectan a determinados ecosistemas.
La lluvia cida afecta a numerosos bosques de conferas y bosques caducifolios cuando estn situados bajo la influencia de contaminantes atmosfricos procedentes de los pases industrializados.
Las lluvias con cido ntrico y sulfrico queman las hojas de los rboles y provocan su muerte.
Introduccin de especies extraas Es la introduccin de especies que no son propias de un determinado ecosistema.
Normalmente se realiza por la accin del ser humano, que introduce una especie para obtener un beneficio o mejorar el entorno.
Por ejemplo: El galpago leproso es sustituido por la tortuga de Florida. Pero los efectos son muchas veces indeseables para los ecosistemas, ya que la nueva especie desplaza a las propias del ecosistema o se reproduce ms deprisa, compite con ellas ponindolas en peligro de extincin.
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Ejercicios para practicar
Recuerda
Realiza el siguiente ejercicio para recordar algunos conceptos esenciales
Las funciones vitales de los organismos son: nutricin, y reproduccin. El conjunto formado por los seres vivos que habitan en un determinado lugar y las relaciones que se establecen entre sus componentes y el medio en el que viven se denomina.. La funcin que desempea un organismo en el ecosistema se denomina ecolgico. Se denomina. al conjunto de condiciones atmosfricas que caracterizan a una regin determinada. El conjunto de rboles y dems recursos relacionados con los bosques se denomina forestal. Se conoce como .. al conjunto de las diferentes especies que habitan en una zona determinada. El es una estructura formada por materia mineral, materia orgnica, agua y aire, fundamental para el desarrollo de la vida.
El gas atmosfrico necesario para la obtencin de energa por las respiracin celular es el . Las masas de hielo acumulados en las regiones fras de la Tierra se denominan . Las formaciones geolgicas creadas por la acumulacin de arena en las costas se llaman .
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Ejercicios para practicar Recuerda
Las funciones vitales de los organismos son: nutricin,relacin y reproduccin. El conjunto formado por los seres vivos que habitan en un determinado lugar y las relaciones que se establecen entre sus componentes y el medio en el que viven se denominaecosistema.. La funcin que desempea un organismo en el ecosistema se denominanicho ecolgico. Se denominaclima. al conjunto de condiciones atmosfricas que caracterizan a una regin determinada. El conjunto de rboles y dems recursos relacionados con los bosques se denomina masa forestal. Se conoce como biodiversidad.. al conjunto de las diferentes especies que habitan en una zona determinada. Elsuelo es una estructura formada por materia mineral, materia orgnica, agua y aire, fundamental para el desarrollo de la vida.
El gas atmosfrico necesario para la obtencin de energa por las respiracin celular es el oxgeno. Las masas de hielo acumulados en las regiones fras de la Tierra se denominan glaciares. Las formaciones geolgicas creadas por la acumulacin de arena en las costas se llaman playas.
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Ejercicios para practicar
1. Diferencias generales Ejercicio 1
Relaciona cada caracterstica con su factor abitico: Luz Humedad Dixido de carbono Temperatura Sales Oxgeno Suelo
Es necesaria para el gran desarrollo de las plantas en las selvas.
Penetra al organismo a travs de las branquias.
Establece los ritmos diarios de los organismos. Se encuentra en grandes cantidades en el agua ocenica. Sirve para fijar las races de las plantas. Determina el crecimiento en altura de las plantas. Se forma en las clulas y se expulsa en la respiracin. Es un factor que disminuye con la profundidad de los ocanos. Es necesaria para realizar la fotosntesis. Disminucin de la actividad vital de un organismos cuando llega el invierno.
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Ejercicios para practicar 1. Diferencias generales Ejercicio 1 Ejercicio resuelto
Es necesaria para el gran desarrollo de las plantas en las selvas.
Humedad Penetra al organismo a travs de las branquias.
Oxgeno Establece los ritmos diarios de los organismos. Luz Se encuentra en grandes cantidades en el agua ocenica. Sales Sirve para fijar las races de las plantas. Suelo Determina el crecimiento en altura de las plantas. Luz Se forma en las clulas y se expulsa en la respiracin. Dixido de carbono Es un factor que disminuye con la profundidad de los ocanos. Temperatura Es necesaria para realizar la fotosntesis. Humedad Disminucin de la actividad vital de un organismos cuando llega el invierno. Temperatura
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Ejercicios para practicar
1. Diferencias generales Ejercicio 2
Relaciona cada foto con cada una de las siguientes caractersticas: Humedad Temperatura Salinidad Oxgeno Luz Agua
Alta mar Pueden tener orgenes diversos como glaciares, volcnicos, hundimientos, etc.
Lagos Zona con agua estancada y de escasa profundidad en zonas interiores de los continentes.
Humedales Tiene organismos filtradores de materia orgnica.
Playas Lugar de aguas salobres en la desembocadura de ciertos ros.
Estuarios Zonas de escasa profundidad y aguas templadas formadas por corales.
Arrecifes Zona de escasa profundidad en la zona costera.
Marismas El agua golpea fuertemente sobre los organismos en las rocas.
Acantilados Bosques tropicales con races sumergidas. Manglares
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Ejercicios para practicar
2. Ecosistemas acuticos Ejercicio 3
Realiza el siguiente crucigrama: HORIZONTALES: 2. Ecosistema de aguas poco profundas y gran biodiversidad. 5. Necesario para realizar la fotosntesis. 6. Activa los procesos vitales. 7. Organismos que viven suspendidos en el agua. 10. Cantidad relativa de agua en el suelo o en aire. 11. Ecosistema arenoso con organismos filtradores. 12. Organismos que viven en el fondo de los medios acuticos. VERTICALES 1. Bosque tropical con rboles sumergidos en el agua. 3. Bosque en la orilla de los ros. 4. Nivel de cloruro de sodio y otras sales. 8. Organismos que se desplazan activamente en el agua. 9. Puede ser arenoso, arcilloso, pedregoso, etc.
Asocia cada uno de los siguientes ecosistemas con la fotografa que le corresponda: Humedal Estuario Marismas Lago Ocano Playa Manglar Acantilado Arrecife de coral Ro
Espaa es posiblemente uno de los que peor ha gestionado sus recursos hdricos. Es ahora el pas con ms embalses del mundo por habitante, sin embargo no hemos sabido gestionar este recurso natural, el consumo de agua es insostenible y el regado consume el 80% del agua en Espaa.
2 Indica algunas medidas para mejorar la gestin de los recursos hdricos.
Una nueva poltica agraria y de desarrollo rural. Una mejor gestin del agua. Una mayor eficiencia del uso del agua en el campo y la ciudad. El cobro del coste real del agua a los usuarios. La restauracin de ros y humedales, incluyendo la asignacin de caudales ambientales.
3 Menciona las tres principales formas de ahorro de agua en las ciudades.
La instalacin de dispositivos ahorradores en grifos, duchas e inodoros. Ahorro de agua en los jardines pblicos con tecnologas que reduzcan el consumo de agua. Sustitucin de la jardinera actual a otra que utilice plantas adaptadas al clima seco (jardinera mediterrnea).
4 Cules son las principales amenazas sobre las costas del Mediterrneo?
La degradacin de humedales costeros y sistemas dunares. La erosin de playas. La regresin de praderas de Posidonia. El deterioro y salinizacin de acuferos costeros
5 Qu soluciones principales se plantean?
Creacin de una Red de reas Marinas Protegidas para conservar la biodiversidad. Conservacin de especies y sus hbitats promoviendo artes de pesca selectiva y una adecuada gestin de pesqueras. Disminucin del impacto de los vertidos y mejora de la calidad ambiental. Aumento de la sensibilizacin ciudadana sobre contaminacin marina.
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 1 Actividad. Reciclaje de papel
La obtencin de papel es una de las actividades que tiene un gran impacto en la naturaleza: se requieren grandes cantidades de rboles para su obtencin, est relacionado con incendios para obtener madera barata y su proceso de obtencin es muy contaminante. Conoce un proceso de reciclado casero.
Materiales necesarios: Barreo o cubo de plstico, tamiz, batidora, bayetas absorbentes, rodillo, tmperas de varios colores, papeles de peridico, jarra pequea.
Procedimiento
1) Coger varias hojas de papel de peridico (100 gramos aproximadamente)
2) Poner las hojas en un barreo o cubo con 2 litros de agua. Dejar esponjar durante uno o dos das.
3) Una vez esponjado el papel, desmenuzar con la batidora en el cubo. Ten cuidado de no salpicar. Si se calienta la batidora, djala enfriar.
4) Si quieres el papel de algn color, aadir un poco colorante al barreo o cubo. Mezclar todo bien, empleando de nuevo la batidora si es necesario.
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5) Coger con una jarra parte del contenido y verterlo poco a poco encima del tamiz. Coloca una bayeta encima para absorber el agua y pasar el rodillo para sacar todo el agua posible.
6) Previamente y si se quiere, se pueden colocar ilustraciones, restos vegetales, sobre el tamiz, de forma que queden adheridos a la pasta de papel. Voltear todo el conjunto y repetir el proceso para sacar la mayor cantidad posible de agua.
8) Una vez apelmazada la pasta de papel, levantar con cuidado del tamiz y poner a secar. Para que quede lisa, poner en una prensa o poner objetos pesados encima. Voltear y volver a prensar si es necesario. Recortar los bordes.
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 2 Completa el siguiente crucigrama: HORIZNOTALES: 2. Bioma de encinas, alcornoques, olivos... 4. Bioma con suelos helados la mayor parte del ao. 5. Bioma con mayor biodiversidad del planeta. 6. Bioma con grandes variaciones de temperatura entre el da y la noche. 7. Bioma formado por bosques de conferas. 9. Zonas altas con temperaturas fras, nieves y fuertes vientos. 10. Bioma con focas, pinginos, osos... VERTICALES: 1. Bosque de rboles de hoja caduca. 3. Bioma con grandes praderas. 8. Bioma con cebras, jirafas, gacelas, etc.
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 2 Ejercicio resuelto
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 3
Relaciona cada bioma con los siguientes climas: Clima templado Clima tropical Clima fro
Clima Manglar
Bosque mediterrneo
Sabana
Taiga
Bosque ecuatorial
Bosque caducifolio
Tundra
Alta montaa
Estepa
Zona polar
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 3 Ejercicio resuelto
Clima Manglar
Clima tropical Bosque mediterrneo
Clima templado Sabana
Clima tropical Taiga
Clima fro Bosque ecuatorial
Clima tropical Bosque caducifolio
Clima templado Tundra
Clima fro Alta montaa
Clima fro Estepa
Clima templado Zona polar Clima fro
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 4
Relaciona cada foto con cada uno de los siguientes procesos de degradacin: Destruccin del litoral. Contaminacin de aguas. Destruccin de la biodiversidad. Lluvia cida en los bosques. Destruccin de bosques. Sobreexplotacin de caladeros. Introduccin de especies dainas. Sobreexplotacin de aguas.
Proceso de degradacin Proceso de degradacin
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 4 Ejercicio resuelto
Proceso de degradacin Proceso de degradacin
Sobreexplotacin de aguas
Destruccin de bosques
Introduccin de especies dainas
Sobreexplotacin de caladeros
Destruccin de biodiversidad
Destruccin del litoral
Lluvia cida en los bosques
Destruccin del litoral
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 5
Relaciona cada animal con cada uno de los siguientes biomas: Selva ecuatorial. Bosque mediterrneo. Montaa. Taiga. Selva tropical. Sabana. Manglar Biomas Biomas
En altas cumbres.
En bosques de conferas.
En zona intertropical.
En bosques de encinas.
En zona ecuatorial.
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 5 Ejercicio resuelto
Biomas Biomas
En altas cumbres. Montaa
En bosques de conferas. Taiga
En zona intertropical. Sabana
En bosques de encinas. Bosque mediterrneo
En zona ecuatorial. Selva
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 6
Relaciona cada vegetacin con cada uno de los siguientes biomas: Selva ecuatorial. Desierto Bosque caducifolio Taiga Bosque mediterrneo Tundra Alta montaa Sabana
Biomas Biomas Acacia
Gramneas
Cactus
Orqudea
Encina
Pino
Brezo
Roble
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 6 Ejercicio resuelto
Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 7
Haz corresponder cada nmero con su bioma:
Nmero Taiga
Desierto
Selva ecuatorial
Bosque mediterrneo
Bosque caducifolio
Sabana
Alta montaa
Zona polar
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 7 Ejercicio resuelto
Nmero Taiga
1 Desierto
2 Selva ecuatorial
3 Bosque mediterrneo
4 Bosque caducifolio
5 Sabana
6 Alta montaa
7 Zona polar 8
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 8
Actividad. Biodiversidad terrestre
Visita la siguiente pgina de la WWF sobre las amenazas a la biodiversidad.
http://www.wwf.es/que_hacemos/especies/
Visita los apartados de problemas y soluciones.
CUESTIONES:
1 Indica algunos datos relativos a la extincin de especies en el mundo y en Espaa.
2 Indica algunas especies en peligro de extincin en Espaa.
3 Cules son las causas de la extincin de las especies?
4 Una solucin es la realizacin de trabajos de campo. Explica qu son y pon ejemplos.
5 Indica algunas medidas para salvar al lince ibrico de los atropellos.
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Ejercicios para practicar 3. Ecosistemas terrestres Ejercicio 8 Ejercicio resuelto
1 Indica algunos datos relativos a la extincin de especies en el mundo y en Espaa.
Segn la UICN cada ao se extinguen en el planeta 10.000 y 50.000 especies. En Espaa en los ltimos cien aos se han extinguido al menos 17 especies animales y 24 especies vegetales, el 26% de los vertebrados se encuentran en peligro y las especies declaradas en peligro de extincin se han duplicado en los ltimos 25 aos.
2 Indica algunas especies en peligro de extincin en Espaa.
El lince Ibrico, el guila imperial ibrica, el buitre negro, el alimoche, el guila perdicera, el oso pardo, el urogallo, el conejo de monte, la perdiz roja, la cerceta pardilla, la nutria, la tortuga boba, los cetceos, los tiburones y el atn rojo.
3 Cules son las causas de la extincin de las especies?
La fragmentacin o destruccin de sus hbitats, la sobreexplotacin de recursos, la introduccin de especies exticas, el trfico de especies, la mortalidad directa, el cambio climtico y la contaminacin.
4 Una solucin es la realizacin de trabajos de campo. Explica qu es y ejemplos.
Es la accin directa realizada sobre el terreno desarrollando proyectos de conservacin de especies amenazadas y su hbitat. Especies como el lince ibrico, el alimoche, el guila imperial ibrica en Espaa y los gorilas, el elefante, el panda, el tigre o las tortugas marinas en el mundo.
5 Indica algunas medidas para salvar al lince ibrico de los atropellos.
Campaas de concienciacin en los conductores para evitar atropellos, promover la remodelacin de las infraestructuras existentes, favorecer el transporte pblico, etc.
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RESUMEN
Las caractersticas del medio acutico y terrestre estn determinadas por factores abiticos como la temperatura, la luz, la humedad, el tipo de suelo, la cantidad de gases y el nivel de salinidad del medio.
En el medio acutico existen tres tipos de aguas: el agua salada, con alto nivel de salinidad y relacionado con las aguas ocenicas; el agua dulce, con bajo nivel de salinidad y relacionado con las aguas continentales, y el agua salobre, mezcla de las dos anteriores.
El medio acutico es importante porque en l se produce una gran cantidad del oxgeno atmosfrico debido a los organismos fotosintticos, ser el origen de las cadenas alimentarias y fuente de alimento para el ser humano.
Las adaptaciones de los organismos al medio acutico estn relacionadas con su forma de vida: el plancton, que vive suspendido en el agua; el bentos, que vive en los fondos marinos; y el necton, que se desplaza activamente en el agua.
La degradacin del medio acutico esta relacionada con la sobreexplotacin de las aguas dulces, la invasin de nuevas especies, la contaminacin, la destruccin del litoral y la sobreexplotacin de los caladeros.
Los biomas son los distintos ecosistemas terrestres que se diferencian por sus caractersticas climticas y por tener una vegetacin y fauna determinadas.
Los distintos biomas son: la selva, la sabana, el desierto, el bosque mediterrneo, el bosque caducifolio, la estepa, la taiga, la tundra, las altas montaas y las zonas polares.
La importancia de los biomas terrestres estn relacionada con su participacin en el ciclo del agua, la fijacin de los suelos, la liberacin del oxgeno y la captacin del dixido de carbono atmosfricos y la biodiversidad en los ecosistemas.
Las plantas y animales terrestres presentan adaptaciones muy diversas: a la temperatura, al nivel de humedad, a la competencia entre organismos, etc.
La degradacin de los biomas est relacionada con la deforestacin, los incendios, la caza furtiva, la introduccin de especies extraas y la contaminacin.
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Para saber ms Siempre puedes aprender ms. No te conformes con lo que has aprendido. Los contenidos de estos enlaces puedes utilizarlos para profundizar ms sobre alguno de los apartados que te hayan resultado ms interesantes.
Libros vivos . Enlace 1 http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1189
Los bosques Enlace 2 http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/bosques/Principal/indextot.html
Elementos de Ecologa. Estudios de los biomas Enlace 3 http://www.jmarcano.com/nociones/bioma.html
Los ecosistemas Enlace 4 http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/ecosistemas.htm
Autoevaluacin 1 Escoge la respuesta correcta a cada pregunta.
La zona ftica est relacionada con: o La temperatura. o La luminosidad. o Los gases. o La salinidad. El bioma caracterizado por un clima clido, con una estacin lluviosa corta y abundantes plantas herbceas es: o La selva. o La sabana. o El bosque mediterrneo. o La taiga. Indica qu relacin es incorrecta: o Acantilado - oleaje. o Arrecifes - biodiversidad. o Zona abisal - zona ftica. o Playa - pradera de algas. El bioma caracterizado por lluvias regulares y abundantes, y rboles como las hayas y los robles, es: o La tundra. o La selva tropical. o El bosque mediterrneo. o El bosque caducifolio. Los bosques de ribera ms importantes se localizan en: o El curso medio y bajo de los ros. o El curso alto de los ros. o En los humedales. o En los torrentes. Perdiz nival, topos, marmotas, etc. son animales tpicos de: o El desierto. o La alta montaa. o La taiga. o La estepa. Las zonas de afloramiento son importantes porque: o Se forma oxgeno. o Sale el agua caliente a la superficie. o Son zonas de pesca. o Hay gran cantidad de sal. Indica la relacin incorrecta: o Reforestacin - fijacin de los suelos. o Zonas heladas - equilibrio de temperatura. o Zonas polares - produccin de oxgeno. o Adaptacin mxima - bosques tropicales. Indica qu relacin es incorrecta: o Prdida de cantidad del agua - contaminacin hdrica. o Desplazamiento de especies - desequilibrio de los ecosistemas. o Creacin de playas artificiales - destruccin de las costas. o Demanda de alimentos marinos - agotamiento de caladeros. Indica qu adaptacin es incorrecta: o Hojas aciculares - proteccin frente al fro. o Hojas caduca - proteccin frente a la nieve. o Hojas anchas - mxima captacin solar. o Formacin de espinas - defensa frente a los rumiantes
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 1 Ejercicio resuelto
La zona ftica est relacionada con: o La temperatura. o La luminosidad. o Los gases. o La salinidad. El bioma caracterizado por un clima clido, con una estacin lluviosa corta y abundantes plantas herbceas es: o La selva. o La sabana. o El bosque mediterrneo. o La taiga. Indica qu relacin es incorrecta: o Acantilado - oleaje. o Arrecifes - biodiversidad. o Zona abisal - zona ftica. o Playa - pradera de algas. El bioma caracterizado por lluvias regulares y abundantes, y rboles como las hayas y los robles, es: o La tundra. o La selva tropical. o El bosque mediterrneo. o El bosque caducifolio. Los bosques de ribera ms importantes se localizan en: o El curso medio y bajo de los ros. o El curso alto de los ros. o En los humedales. o En los torrentes. Perdiz nival, topos, marmotas, etc. son animales tpicos de: o El desierto. o La alta montaa. o La taiga. o La estepa. Las zonas de afloramiento son importantes porque: o Se forma oxgeno. o Sale el agua caliente a la superficie. o Son zonas de pesca. o Hay gran cantidad de sal. Indica la relacin incorrecta: o Reforestacin - fijacin de los suelos. o Zonas heladas - equilibrio de temperatura. o Zonas polares - produccin de oxgeno. o Adaptacin mxima - bosques tropicales. Indica qu relacin es incorrecta: o Prdida de cantidad del agua - contaminacin hdrica. o Desplazamiento de especies - desequilibrio de los ecosistemas. o Creacin de playas artificiales - destruccin de las costas. o Demanda de alimentos marinos - agotamiento de caladeros. Indica qu adaptacin es incorrecta: o Hojas aciculares - proteccin frente al fro. o Hojas caduca - proteccin frente a la nieve. o Hojas anchas - mxima captacin solar. o Formacin de espinas - defensa frente a los rumiantes
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Autoevaluacin Autoevaluacin 2
Escoge la respuesta correcta a cada pregunta.
Indica qu asociacin de trminos es incorrecta: o Deforestacin - caza ilegal. o Incendios - sabana africana. o Especies exticas - peligro de extincin. o Lluvia cida - muerte de hojas. El boquern, el atn, la ballena, etc. son especies relacionadas con: o La sobreexplotacin de las aguas marinas. o La invasin de especies exticas. o La contaminacin de las aguas ocenicas. o La sobreexplotacin de los caladeros. Indica qu adaptacin es incorrecta: o Color blanco - camuflaje en la nieve. o Hibernacin - consecucin de alimentos. o Grasas - proteccin frente al fro. o Migraciones - temperaturas favorables. Los organismos que se desplazan de forma activa en el agua forman: o El plancton. o El bentos. o El necton. o Ninguna de los anteriores. El incremento del efecto invernadero est relacionado con: o La reduccin del ciclo del agua. o La disminucin de las masas forestales. o El aumento de biodiversidad. o Mayor movilidad de los gases atmosfricos. Las algas unicelulares, los protozoos y otros microorganismos forman: o El plancton. o El bentos. o El necton. o Ninguna de los anteriores. Los grandes bosques de pinos, abetos, cedros y otras conferas son tpicos del bioma: o Selva. o Estepa. o Taiga. o Tundra. La parte ms ancha de la desembocadura de los grandes ros se denomina: o Playa. o Humedal. o Marisma. o Estuario. El bioma con mayores cambios de temperatura entre el da y la noche es: o La sabana. o El desierto. o La zona polar. o La estepa. Los organismos que se alimentan por filtracin de la arena es tpica de: o Los acantilados. o Las playas. o Los arrecifes de coral. o Los mangles.
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Autoevaluacin Autoevaluacin 2 Ejercicio resuelto
Indica qu asociacin de trminos es incorrecta: o Deforestacin - caza ilegal. o Incendios - sabana africana. o Especies exticas - peligro de extincin. o Lluvia cida - muerte de hojas. El boquern, el atn, la ballena, etc. son especies relacionadas con: o La sobreexplotacin de las aguas marinas. o La invasin de especies exticas. o La contaminacin de las aguas ocenicas. o La sobreexplotacin de los caladeros. Indica qu adaptacin es incorrecta: o Color blanco - camuflaje en la nieve. o Hibernacin - consecucin de alimentos. o Grasas - proteccin frente al fro. o Migraciones - temperaturas favorables. Los organismos que se desplazan de forma activa en el agua forman: o El plancton. o El bentos. o El necton. o Ninguna de los anteriores. El incremento del efecto invernadero est relacionado con: o La reduccin del ciclo del agua. o La disminucin de las masas forestales. o El aumento de biodiversidad. o Mayor movilidad de los gases atmosfricos. Las algas unicelulares, los protozoos y otros microorganismos forman: o El plancton. o El bentos. o El necton. o Ninguna de los anteriores. Los grandes bosques de pinos, abetos, cedros y otras conferas son tpicos del bioma: o Selva. o Estepa. o Taiga. o Tundra. La parte ms ancha de la desembocadura de los grandes ros se denomina: o Playa. o Humedal. o Marisma. o Estuario. El bioma con mayores cambios de temperatura entre el da y la noche es: o La sabana. o El desierto. o La zona polar. o La estepa. Los organismos que se alimentan por filtracin de la arena es tpica de: o Los acantilados. o Las playas. o Los arrecifes de coral. o Los mangles.
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 3 Escoge la respuesta correcta a cada pregunta.
El aumento de actividad de los procesos vitales y la hibernacin estn relacionados con: o La luz. o La temperatura. o La humedad. o La salinidad. Las plantas epfitas son aquellas que viven sobre otras, como orqudeas, lianas, etc. y son tpicas de: o Las selvas tropicales. o El bosque caducifolio. o La estepa. o La tundra. El ecosistema localizado a escasa profundidad, en zonas tropicales y con gran biodiversidad, se corresponde con: o Los humedales. o Las playas. o Los estuarios. o Los arrecifes de coral. En verano los suelos se deshielan y proliferan gran cantidad de insectos en: o La sabana. o La estepa. o La taiga. o La tundra. Los bosques tropicales cuyos rboles tienen las races sumergidas en el agua, se denominan: o Marismas. o Manglares. o Humedales. o Estuarios. Una asociacin de trminos no es correcta: o Gorila - selva. o Cebra - sabana. o Camello - desierto. o Lobo - tundra. El fitoplancton y las grandes praderas de algas marinas son importantes por: o Son los mayores productores de oxgeno. o Son el refugio de muchos peces y otros animales marinos. o Son un posible alimento del futuro. o Sirven para fija el suelo ocenico. Una costumbre que empobrece el suelo es la quema y tala de los bosques, y tambin: o Las cenizas mejoran la agricultura. o Las llamas eliminan biodiversidad del ecosistema. o Se evita el ataque de los animales dainos. o Se obtienen terrenos para las construcciones. El peligro de las mareas negras, como consecuencia de un accidente de un petrolero, se debe a que: o Pueden llegar a las costas y manchar las playas. o Impiden el paso de la luz solar a las cadenas trficas. o Pueden provocar irritacin en la piel. o Pueden arder y contaminar la atmsfera. La introduccin de especies exticas puede no alterar los ecosistema: o Si coloniza un hbitat libre. o Si compite con especies autctonas. o Si se reproduce ms rpidamente. o Si introduce nuevas enfermedades.
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 3 Ejercicio resuelto
El aumento de actividad de los procesos vitales y la hibernacin estn relacionados con: o La luz. o La temperatura. o La humedad. o La salinidad. Las plantas epfitas son aquellas que viven sobre otras, como orqudeas, lianas, etc. y son tpicas de: o Las selvas tropicales. o El bosque caducifolio. o La estepa. o La tundra. El ecosistema localizado a escasa profundidad, en zonas tropicales y con gran biodiversidad, se corresponde con: o Los humedales. o Las playas. o Los estuarios. o Los arrecifes de coral. En verano los suelos se deshielan y proliferan gran cantidad de insectos en: o La sabana. o La estepa. o La taiga. o La tundra. Los bosques tropicales cuyos rboles tienen las races sumergidas en el agua, se denominan: o Marismas. o Manglares. o Humedales. o Estuarios. Una asociacin de trminos no es correcta: o Gorila - selva. o Cebra - sabana. o Camello - desierto. o Lobo - tundra. El fitoplancton y las grandes praderas de algas marinas son importantes por: o Son los mayores productores de oxgeno. o Son el refugio de muchos peces y otros animales marinos. o Son un posible alimento del futuro. o Sirven para fija el suelo ocenico. Una costumbre que empobrece el suelo es la quema y tala de los bosques, y tambin: o Las cenizas mejoran la agricultura. o Las llamas eliminan biodiversidad del ecosistema. o Se evita el ataque de los animales dainos. o Se obtienen terrenos para las construcciones. El peligro de las mareas negras, como consecuencia de un accidente de un petrolero, se debe a que: o Pueden llegar a las costas y manchar las playas. o Impiden el paso de la luz solar a las cadenas trficas. o Pueden provocar irritacin en la piel. o Pueden arder y contaminar la atmsfera. La introduccin de especies exticas puede no alterar los ecosistema: o Si coloniza un hbitat libre. o Si compite con especies autctonas. o Si se reproduce ms rpidamente. o Si introduce nuevas enfermedades.
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Autoevaluacin Autoevaluacin 4
Escoge la respuesta correcta a cada pregunta.
La lluvia cida que afecta a numerosos bosques procede de: o Utilizar agua acidificada. o La contaminacin de industrias y transporte. o La quema de la vegetacin. o Las tormentas elctricas. Un paisaje dominado por enormes extensiones de prados de gramneas y escasos rboles dispersos, se corresponde con: o La estepa. o La taiga. o La tundra. o La sabana. La extraccin de madera, obtener tierras para el cultivo y el ganado, conduce a o La desertizacin. o Los incendios. o La deforestacin. o La contaminacin. Una asociacin de trminos no es correcta: o Aletas - desplazamiento. o Vejiga natatoria - excrecin. o Branquias - respiracin. o Filtros - alimentacin. Una asociacin de trminos no es correcta: o Otoo - hojas caducas. o Grasa - reserva energtica. o Migracin - hibernacin. o Huevos - reproduccin. Una asociacin de trminos no es correcta: o Plancton - microorganismos. o Oprculo - branquias. o Algas - oxgeno. o Protozoos - fotosntesis. La mxima biodiversidad en los ecosistemas terrestres se encuentra en: o Los bosques mediterrneos. o Las selvas tropicales. o La sabana africana. o La tundra siberiana. Las zonas de aguas someras, estancadas y gran biodiversidad, se asocia a: o Los humedales. o Los lagos. o Las marismas. o Los manglares. La retama, el tomillo, el romero y otras plantas semejantes son tpicas de: o El bosque caducifolio. o La estepa. o La taiga. o El bosque mediterrneo. Una asociacin de trminos no es correcta: o Zona abisal - algas. o Acantilado - mejillones. o Arrecifes - plipos. o Alta mar - atunes.
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Autoevaluacin Autoevaluacin 4 Ejercicio resuelto
La lluvia cida que afecta a numerosos bosques procede de: o Utilizar agua acidificada. o La contaminacin de industrias y transporte. o La quema de la vegetacin. o Las tormentas elctricas. Un paisaje dominado por enormes extensiones de prados de gramneas y escasos rboles dispersos, se corresponde con: o La estepa. o La taiga. o La tundra. o La sabana. La extraccin de madera, obtener tierras para el cultivo y el ganado, conduce a o La desertizacin. o Los incendios. o La deforestacin. o La contaminacin. Una asociacin de trminos no es correcta: o Aletas - desplazamiento. o Vejiga natatoria - excrecin. o Branquias - respiracin. o Filtros - alimentacin. Una asociacin de trminos no es correcta: o Otoo - hojas caducas. o Grasa - reserva energtica. o Migracin - hibernacin. o Huevos - reproduccin. Una asociacin de trminos no es correcta: o Plancton - microorganismos. o Oprculo - branquias. o Algas - oxgeno. o Protozoos - fotosntesis. La mxima biodiversidad en los ecosistemas terrestres se encuentra en: o Los bosques mediterrneos. o Las selvas tropicales. o La sabana africana. o La tundra siberiana. Las zonas de aguas someras, estancadas y gran biodiversidad, se asocia a: o Los humedales. o Los lagos. o Las marismas. o Los manglares. La retama, el tomillo, el romero y otras plantas semejantes son tpicas de: o El bosque caducifolio. o La estepa. o La taiga. o El bosque mediterrneo. Una asociacin de trminos no es correcta: o Zona abisal - algas. o Acantilado - mejillones. o Arrecifes - plipos. o Alta mar - atunes.