ERGONOMA,

ANTROPOMETRA E
INDETERMINACIN
(ERGONOMICS,
ANTHROPOMETRY AND
INDETERMINATION)
Antonio Bustamante, a!uite"to, e#$nomo
Los datos antropomtricos que se utilizan en la prctica comn de la Ergonoma no
siempre tienen la fiabilidad que se les supone. Una parte de esta poca fiabilidad se
debe a las condiciones fsicas del objeto a medir (el hombre ! a la dificultad de
medir un gran nmero de personas" pero otra parte es consecuencia de las
condiciones psicol#gicas del sujeto obser$ado. Este trabajo pretende llamar la
atenci#n sobre las indeterminaciones debidas al estado emocional del protagonista
de una obser$aci#n% la persona obser$ada.
&alabras cla$e% 'ntropometra" indeterminaci#n" protagonista" obser$aci#n.
'ntonio (ustamante" architect)ergonomist
*ata on anthropometr! that are used in the e$er!da! practice of Ergonomics are not
al+a!s as reliable as one supposes them to be. &art of this lac, of reliabilit! is due
to the difficult! of measuring a great number of persons" and another part is due to
the ps!chological conditions of the obser$ed subject. -his +or, highlights a certain
indetermination induced b! the emotional state of the subject of an obser$ation.
.e! +ords% 'nthropometr!" indetermination" subject" obser$ation.
1
%A ANTROPOMETRIA
1.1 La antropometra
La 'ntropometra es el tratado de las proporciones ! medidas del cuerpo humano.
&odemos entender la (iomecnica como una mecnica aplicada al estudio de los
seres $i$os/ la 0ecnica puede di$idirse en dos ramas% Esttica ! *inmica. &ara
estudiar la biomecnica de la postura sedente del hombre en reposo" utilizaremos la
(ioesttica/ para analizar las acciones que recibe la mu1eca de un tenista al lanzar
la pelota" utilizaremos la (iodinmica/ en ambos casos habremos de basarnos en la
'ntropometra.
La Ergonoma es una disciplina que pretende adaptar el medio habitable" al
habitante. Las medidas de este sern" pues" de mucho inters para el erg#nomo"
que deber conocer lo mejor posible las hechuras de su cliente para asegurarle la
buena forma de los objetos que conforman el medio" objetos que podran ser
incon$enientes a causa de su configuraci#n" tama1o o proporciones. -ambin sern
de inters las caractersticas biomecnicas del habitante ! su capacidad de resistir
cargas sin perjudicarse.
El cuerpo humano es una masa blanda ! elstica" armada de elementos duros mu!
rgidos% es" pues" mu! difcil establecer sus medidas con la e2actitud del relojero que
trabaja con piezas rgidas ! poco deformables. Los cuerpos s#lidos ! rgidos $aran
sus dimensiones con la temperatura ! el grado de humedad" pero si estas
permanecen constantes o $aran mu! poco" suelen medir casi lo mismo por la
ma1ana que al anochecer/ el cuerpo humano no% mengua desde que se le$anta por
la ma1ana hasta que se acuesta por la noche. 's que no es posible medir a la
gente con las e2igencias de e2actitud que gastan otros profesionales que trabajan
sobre objetos de dimensiones ms constantes que las del cuerpo humano. 3eamos
qu precisi#n es necesaria para medir la imagen de un cuerpo humano hecha de
piedra%
El grado de finura que se precisa para medir una estatua de la 4recia clsica !
reproducirla en el periodo neoclsico podemos encontrarlo en la Enc!clopdie ou
dictionnaire raisonn des sciences" des arts et des mtiers de *iderot ! d5'lembert
elaborada entre 6786 !679:. En ella se define como unidad de medida del cuerpo
ptreo de la escultura" la longitud de su nariz" ! as" el ;rcules <arnesio mide =9
narices del propio ;rcules.
1
La nariz consta de 6= partes ! una parte puede di$idirse en dos mitades" en tres
tercios o en cuatro cuartos de parte. Uno de los apolos de <idias" por ejemplo" mide
7 cabezas" > narices ! ? partes.
&ara un sujeto cu!a nariz mida ? cm" su cabeza @ narices (=@ cm ! su cuerpo 7
cabezas (6?9 cm" la parte medir medio centmetro ! el cuarto de parte 6" =8
milmetros. *e manera que la unidad mnima que propugna esta enciclopedia para
medir figuras humanas de piedra es del orden de 6"=8 mm. Esto podra inducirnos a
pensar que si nos proponemos medir el cuerpo humano" debemos hacerlo con error
menor de apro2imadamenteA 6mm" ! eso estara mu! bien si furamos de piedra"
pero siendo como somos" no tiene sentido hablar de milmetros cuando la diferencia
de talla entre la ma1ana ! la noche puede llegar a medirse en centmetros. Esto es
2
$lido para la Ergonoma de bulto redondo que trata relaciones dimensionales
hombreAobjeto/ si consideramos que las pr#tesis que implanta un cirujano para
corregir un genu $aro son una prctica ergon#mica" ah el tama1o de la pieza s
que precisa e2actitud de jo!ero" pero las medidas del paciente antes ! despus de la
operaci#n seguirn siendo de bulto redondo.
Bbser$emos que lo que propone la enciclopedia no son medidas sino proporciones !
que estas tambin son objeto de la 'ntropometra" de tal manera que al erg#nomo le
interesan tanto unas como otras" pues no todos los indi$iduos que tienen alguna
medida mu! semejante (como la talla" tienen necesariamente tambin mu!
semejantes sus proporciones" ! a dos personas de igual talla no tiene que
con$enirles necesariamente una misma configuraci#n de trabajo sedente% una puede
tener las piernas ms largas que la otra" ! el tronco ms corto.
&i#'(
3
1.2 Orgenes de la Antropometra
'l buscar los orgenes de la 'ntropometra" siempre se empieza por 3itru$io/ quizs
sea a causa del ;ombre de 3itru$io% ese sujeto melenudo que dibuj# Leonardo"
con cuatro brazos ! cuatro piernas" inscrito en un cuadrado ! en un crculo ! que
est hecho tomando como modelo lo que 3itru$io escribi# en el -ercero de sus diez
Libros sobre 'rquitectura. 'caso sea ese tratado la primera traza escrita en latn el
a1o 68 de nuestra eraA que encontremos en nuestra cultura occidental sobre las
medidas ! proporciones del cuerpo humano" pero aunque no nos queden te2tos
anteriores" no podemos dudar de lo mucho que griegos" egipcios ! caldeos deban
saber sobre las medidas del hombre" a la $ista de las esculturas que hicieron.
El que 3itru$io hablara de medidas recprocas entre el hombre ! los objetos
arquitect#nicos que este creara" nos induce a reconocer a este arquitecto como al
protoAerg#nomo de Bccidente. En efecto" lo que propugna la Ergonoma es que el
objeto debe estar hecho para el usuario ! que este no debe deformarse ni
autoagredirse para adaptarse al objeto. 'l construir un edificio inspirndose en las
proporciones del cuerpo del usuario" 3itru$io est poniendo en prctica el espritu de
la Ergonoma dicinue$e siglos antes de que se acu1e la palabra ergonoma. &ero
las proporciones humanoides de los elementos arquitect#nicos no haban sido un
in$ento de la cultura romana a la que perteneci# 3itru$io% $enan de la arquitectura
griega" ! el hecho de que el &arten#n lo constru!era un artista que haca de
arquitecto" de escultor ! probablementeA de pintor" basando su inspiraci#n en las
proporciones del cuerpo humano" nos habla claramente de la $ocaci#n
ergon#mica que tu$o la cultura griega antigua en lo tocante a la fabricaci#n de
objetos de gran tama1o. 's que 3itru$io" ms que protoAerg#nomo nos aparece
como un gran te#rico de la arquitectura del objeto industrial de la poca del Cmperio
Domano" que asimil# la tradici#n helenstica ! supo comunicar su enorme oficio con
te2tos ! dibujos% el talante ergon#mico que nos transmite el romano" $ena de 4recia
! an de ms atrs. 3eamos%
Ei comparamos un hacha prehist#rica de sile2 tallado con el mismo tipo de
instrumento" de una &rehistoria ms reciente" pulimentado" salta a la $ista que es
menos gra$e coger la piedra pulimentada ! trastear con ella" que hacerlo con el
canto tallado" que nos herir la mano por cortadura% con el tiempo" un mismo
utensilio se adapta mejor al usuario humano. Esto es una prueba de que el talante
ergon#mico es tan antiguo como el hombre. F podemos e2tender este proceder al
reino animal" pues cuando $emos lo bien hecho que est un nido para las
necesidades de sus usuarios" hemos de admitir que el a$e constructora tiene unos
conocimientos de pajarometra que le permiten lograr lo que 3itru$io predicaba
para la raza humana% la armona geomtrica del usuario con el medio que habita.
El espritu de la Ergonoma se encuentra" pues" en el mundo animal ! tambin para
el erg#nomo la Gaturaleza es una fuente de inspiraci#n fecunda.
El inters por teorizar sobre las medidas ! proporciones del cuerpo humano debi#
decaer durante la Edad 0edia" a juzgar por la poca preocupaci#n que por el
realismo muestran la pintura ! escultura de esta poca en Europa. El Denacimiento"
al buscar de nue$o las fuentes de la cultura de la 'ntigHedad Ilsica" $uel$e a
encontrarse con la necesidad de lo que se llamara por primera $ez antropometra
en 6?8J" en 'lemania. &ero antes de in$entar tan sinttico nombre% antropometra"
4
hubo quien se ocup# de teorizar sobre las proporciones humanas" como 'lberto
*urero (6@76A68=9" que public# cuatro libros al respecto.
Leonardo da 3inci (6@8=A686J" con su K ;ombre de 3itru$io L ha dejado un icono
que" a pesar de lo que lo desgasta continuamente la cultura del consumo" es una
obra de arte de enorme inters para la historia de la Iiencia" pues la geometra que
encierra ese hombre $itru$iano con el ombligo ! el se2o en los centros del crculo !
del cuadrado que describiera 3itru$io casi quince siglos antes que Leonardo los
dibujara" nos dan una idea del estado de esa ciencia la 4eometraA hacia el 6.8::
en Ctalia.
-odos los pintores ! escultores del Denacimiento realizaron" como Leonardo"
estudios de caras" manos" brazos ! cuerpos en posturas di$ersas" que les sir$ieron
para preparar sus pinturas" realizando as lo que podramos llamar estudios
antropomtricos con finalidad artstica/ algunos" como 0iguel 'ngel ! el propio
Leonardo" dibujaron miembros diseccionados de cad$eres" aprendiendo as
'natoma ! !endo ms all de la representaci#n del cuerpo humano" a la
comprensi#n de su biomecnica. En estos a1os" Europa recuper# muchos de los
saberes que tu$o la 'ntigHedad clsica ! que se perdieron durante la 'lta Edad
0edia para ir reencontrndolos lentamente hasta llegar al gran cambio que
represent# la 0odernidad% el final del 0edioe$o. El dominio de la representaci#n del
cuerpo humano fue una de las habilidades recobradas.
El descubrimiento de pueblos de otras razas" en culturas lejanas de la Ihina o de las
'mricas" hizo despertar el inters por lo que ms tarde llamara Linneo (67:7A6779
la 'ntropologa Dacial. Fa 0arco &olo (6=8@A6>=@ e2citaba a sus contemporneos
$enecianos con la simple descripci#n de las gentes que haba $isto ! de sus
costumbres ! no es sorprendente que" quinientos a1os despus" el siglo de las luces
dedicara una disciplina cientfica a las particularidades de las distintas razas
humanas.
&ero la cuantificaci#n de de conceptos abstractos" como la talla de una poblaci#n" o
el intento de catalogar los rasgos antropom#rficos de los criminales" no apareci#
hasta el siglo MCM
2
/ de ello es un ejemplo el belga 'dolphe Nuetelet (67J?A697@" que
introdujo instrumentos matemticos en el estudio de la (iologa/ citemos como
ejemplo su definici#n del concepto obesidad de acuerdo con una f#rmula
aritmtica o ndice de NueteletA que relacionaba el peso ! la altura de la persona de
la siguiente forma%
Ondice de NueteletP P (peso en ,ilos ) (altura en metros
=
Ei el Ondice de Nuetelet de un sujeto es ma!or que >:" se le clasifica de obeso.
Es interesante el inters por cuantificar un concepto tan amorfo como es la
obesidad/ a este inters por e$aluar objeti$amente lo que podra ser estimado
subjeti$amente" se debe el uso de la cur$a de 4aus que Nuetelet introdujo como
instrumento matemtico de e$aluaci#n de fen#menos que s#lo pueden ser
entendidos desde conceptos estadsticos.
5
&i# )
'ntes de que 0arcel *uchamp pintara en 6J6= su *esnudo bajando por la
escalera" en 699: 0u!bridge en UE' ! 0are! en <rancia haban realizado
fotografCas de cuerpos desnudos en mo$imiento" en los mismos a1os en que el
padre de la Brganizaci#n Iientfica del -rabajo" -a!lor" se interesaba por el
mo$imiento con miras a optimizar el rendimiento de la persona que trabaja. &ara
-a!lor la 'ntropometra iba unida a la (iomecnica% su fascinaci#n por las medidas
del trabajador estaba focalizado por el rendimiento de este en su tarea. ' partir de
aqu creci# el inters por la eficacia de los mo$imientos de los trabajadores !" en
6J6= los esposos 4ilbreth realizaron estudios sobre el desplazamiento del cuerpo
del trabajador" basados en las imgenes fotogrficas tomadas durante la acci#n de
ejecutar el quehacer de una operaci#n determinada.
Los problemas de ndole militar en la interacci#n hombreAmquina que se
presentaron en las dos guerras mundiales produjeron un a$ance en el estudio de la
ocupaci#n del cuerpo humano en el interior de artefactos de guerra" as como en el
del manejo de mandos ! se1ales en los $ehculos utilizados por los ejrcitos. Las
tablas antropomtricas realizadas entre la poblaci#n de soldados con fines que
podramos llamar de ergonoma militar partan de unas muestras suficientemente
6
amplias ! homogneas ! deban ser" por ello" mu! fiables% al final de la segunda
guerra mundial !a se hablaba de ;uman Engineering" concepto que deberamos
traducir por Cngeniera de los factores humanos o" simplemente" por Ergonoma.
F dentro de la prctica de esta Ergonoma" $eamos en qu pueda sernos til la
'ntropometra tradicional en la prctica rutinaria del dise1o de puestos de trabajo" de
ocio" de reposo" de oraci#n de cualquier configuraci#n" en fin" que tenga como
protagonista al ser humano.
El adjeti$o de tradicional que se a1ade a la 'ntropometra de la que $amos a
hablar obedece a que se entiende que los ra!os M" las resonancias magnticas !
otros mtodos recientes ! sofisticados" de conocimiento del cuerpo humano" tambin
son 'ntropometra" pero no son procedentes para la casi totalidad de los anlisis
hombreA objeto que podamos lle$ar a cabo. Estos se realizarn casi siempre" a partir
de nuestras propias mediciones o de las tablas antropomtricas de que
dispongamos" ! creo que $ale la pena refle2ionar sobre la fiabilidad de estas ! sobre
el grado de indeterminaci#n que conlle$an las obser$aciones que nos conducen al
establecimiento ! uso de tablas antropomtricas. &ero antes debo llamar la atenci#n
sobre el intento $itru$iano de relacionar hombre ! objeto" que realiz# el arquitecto
Le Iorbusier a mediados del siglo MM.
1.3 El Modulor de Le Corbusier, que ignora la Ergonoma, no es una
Antropometra
La ignorancia que de la Ergonoma tu$ieron los maestros del 0o$imiento 0oderno
de la 'rquitectura ! 'rtes &lsticas !" en particular Le Iorbusier" contrasta con su
pasi#n por lo nue$o" las mquinas ! lo minimalista. En el portal de Cnternet de la
'cadmie de Ganc!A0etz" alaban al arquitecto suizo en estos trminos%
(Le Iorbusier pensaba que el hombre debe adaptarse a la 'rquitectura" ! no a la
in$ersa. (http%))+++.acAnanc!Ametz.fr). Go se puede decir nada ms antiA
ergon#mico.
Iomo !a hicieran los clsicos" Le Iorbusier trata de poner en relaci#n las medidas
del hombre con las de los objetos construidos/ para ello parte de un hombre que
midiera 69> cm ! que tu$iera el ombligo a 66> cm sobre el ni$el del suelo/ al le$antar
la mano" este sujeto $irtual debera tener la punta del dedeo medio ==? cm por
encima del ni$el del suelo. ' tra$s de una serie de operaciones mu! bellas desde el
punto de $ista aritmtico ! plstico" deduce unas series de medidas que le sir$en
para poner orden en los pro!ectos de construcci#n" pero que desde el punto de $ista
de la Ergonoma no sir$en para nada. &ara el 0odulor" el usuario es esa sombra que
ha de encajar en la red de medidas hechas a imagen del sujeto $irtual que in$enta
Le Iorbusier" ! as $emos" en la tercera casilla de la imagen" al hombret#n de 69>
cm obligado a escribir en una mesa de 7: cm de alto. Las lumbalgias que estas
medidas han de proporcionarle al pobre hombre son e$identes. &ara sentar al
usuario no debemos forzarlo a cuadricularse para entrar en los nmeros de una
serie que $iene de la 'ritmtica ! no de la 'natoma o la (iomecnica.
Ionsideremos" pues" este in$ento del ruidoso Le Iorbusier como algo que" si bien
quiz pueda ser un buen ejercicio para los alumnos de 'rquitectura" es nefasto para
la cultura postural del resto de la gente.
7
&i# *
8
%A INDETERMINACION
Cndeterminaci#n% falta de determinaci#n en algo.
*eterminaci#n% acci#n ! efecto de determinar.
*eterminar% fijar los trminos de algo/ distinguir" discernir/ se1alar" fijar algo
para algn efecto (determinar da" hora.
2.1 Principio de indeterminacin de !eisenberg
En un artculo de la Enciclopedia Libre Uni$ersal en Espa1ol
>
" se e2plica en qu
consiste este principio" en estos trminos%
(El principio de indeterminaci#n de ;eisenberg establece que es imposible conocer
simultneamente la posicin y la velocidad del electrn, y por tanto es imposible
determinar su trayectoria. Cuanto mayor sea la exactitud con que se conozca la
posicin, mayor ser el error en la velocidad, y viceversa. Solamente es posible
determinar la probabilidad de que el electrn se encuentre en una regin
determinada.
Podemos entender mejor este Principio si pensamos en lo que sera la medida de la
posicin y velocidad de un electrn! para realizar la medida "para poder #ver# de
alg$n modo el electrn% es necesario que un &otn de luz c'oque con el electrn, con
lo cual est modi&icando su posicin y velocidad( es decir, por el mismo 'ec'o de
realizar la medida, el experimentador modi&ica los datos de alg$n modo,
introduciendo un error que es imposible de reducir a cero, por muy per&ectos que
sean nuestros instrumentos.
)ste Principio, enunciado en *+,-, supone un cambio bsico en nuestra &orma de
estudiar la .aturaleza, ya que se pasa de un conocimiento tericamente exacto "o al
menos, que en teora podra llegar a ser exacto con el tiempo% a un conocimiento
basado slo en probabilidades y en la imposibilidad terica de superar nunca un
cierto nivel de error./
El ltimo prrafo de esta cita nos dice que la Iiencia ha cambiado su forma de
estudiar la Gaturaleza a partir de 6J=7 al enterarse" en esa fecha" de que la
obser$aci#n de un fen#meno modifica la esencia del fen#meno obser$ado" ! me
parece interesante poner de manifiesto que el 'rte !a nos haba ense1ado lo mismo
hace siglos. Ei leemos QEl curioso impertinenteR" en el Nuijote de Ier$antes" !
comparamos la QDonda nocturnaR de Dembrandt con las Q0eninasR de 3elzquez"
creo que podemos entender que es imposible mirar nada que no reaccione a nuestra
mirada.
;eisenberg dice en una frase lo que Ier$antes narra en los captulos >> a >8 de su
Nuijote o 3elzquez pinta en un cuadro de nue$e metros cuadrados/ frase" no$ela !
cuadro que todos deberamos !a haber entendido para aplicar sus ense1anzas en
cada una de nuestras acti$idades" como pueda ser Spor ejemploA la utilizaci#n
prctica de la 'ntropometra en el ejercicio de la Ergonoma.
9
2.2 El principio de indeterminacin en "El curioso impertinente#
En los captulos >> a >8 de la primera parte del Nuijote" Ier$antes nos inclu!e una
no$ela que" entre otras cosas" enuncia el principio de indeterminaci#n en cla$e
literaria. Gos e2plica magistralmente c#mo la obser$aci#n de algo que es bueno" lo
transforma en malo" por el s#lo hecho de obser$arlo" pues si el marido... pero no $o!
a e2plicar !o aqu lo que se puede leer en El Nuijote" de papel o de TbitsT en
http://cvc.cervantes.es/obref/quijote/indice.htm
Iuando un estudioso cer$antino" hablando del TIuriosoT" escribe que Tla $erdad es
generalmente inaccesibleR (4arca 4isbert" 6JJ7 est diciendo algo mu! parecido a
lo que dijo ;eisenberg hablando del electr#n.
*esde un da de diciembre de 6?:@" fecha en que sale el 0uijote de las prensas
madrile1as de Uuan de la Iuesta" el pblico de habla espa1ola hemos tenido tiempo
de aprender una particularidad del comportamiento humano" que ;eisemberg
redescubrira en el comportamiento del electr#n" >=> a1os ms tarde.
Eugiero al lector que $uel$a a leer El Nuijote o" por lo menos" los captulos >>" >@ !
>8 de la primera parte" desde esta #ptica TindeterministaT" ! juzgue por s mismo.

&i# +
10
&i# ,
&i# -
11
2.2 El principio de indeterminacin en $Las Meninas$
Ei comparamoslas figuras @" 8 ! ?" podemos $er que%
A en la @" Dembrandt trata de hacernos creer que ha sorprendido a la compa1a del
capitn <rans (anning Iocq en el momento en que ste da la orden a su teniente"
de que ponga a sus hombres en marcha para iniciar la ronda que l pinta en 6?@=.
A En la 8" <rans ;als ! &ieter Iodde (6?>7 nos ense1an a los componentes de la
compa1a del capitn Deinier Deael" que se nos aparecen claramente posando para
los pintores% tambin estn a punto de iniciar su ronda" pero no se nos ocurre que
les estemos TsorprendiendoT.
A En la ?" 3elzquez" en 6?8?" nos dice que los componentes del squito de la
infanta 0argarita estn en trance de reaccionar ante la presencia en el estudio" del
re! <elipe C3 ! de su esposa 0ariana de 'ustria" cu!as figuras se reflejan en el
espejo (figura 7.
&ues bien" creo que%
A lo que e2plica Dembrandt s#lo puede entenderse sin tener en cuenta el
principio de incertidumbre"
A lo que pintan <rans ;als ! &ieter Iodde son las posesArespuesta de los
modelos a nuestra mirada" ! que
A en TLas 0eninasT se nos e2plica el impacto de la mirada de los re!es sobre
las personas del squito de la infanta" a semejanza de como ;eisenberg nos
e2plica el impacto del fot#n sobre la partcula que pretende hacernos $er.
*on *iego es" de estos tres enormes pintores" el que ms inters cientfico tiene" !
la sospecha de que la tela que est pintando 3elzquez en el cuadro sea
precisamente el cuadro (Las 0eninas nos mete en un bucle de autorreferencias en
las que no se delimitan origen ! final ni causa ! efecto" como en esos razonamientos
de l#gica demente al gusto de Le+is Iarroll.
&i# .
12
%A INDETERMINACIN EN %A
ANTROPOMETRA
3.1 Las tablas antropom%tricas
Los datos antropomtricos pueden referirse a las dimensiones del cuerpo humano
en reposo" en una postura determinada (antropometra esttica" o a las
dimensiones de los alcances ! giros de los distintos segmentos corporales
(antropometra funcional.
Los datos de la antropometra esttica de una poblaci#n se presentan en unas tablas
que e2presan ms o menos medidas referidas a ms o menos subgrupos de la
poblaci#n considerada. &ara hacernos una idea del grado de finura de las tablas al
uso de erg#nomos ! dise1adores" tomemos como ejemplo las que aparecen en la
publicaci#n titulada Q4ua de recomendaciones para el dise1o de mobiliario
ergon#micoR" publicadas por el C(3 de 3alencia quien" con poca atenci#n al rigor"
copia datos de una publicaci#n e2tranjera ! las QadaptaR a la poblaci#n espa1ola% lo
burdo de la metodologa no merece ni comentario. &ero las imprecisiones no paran
ah% en estas autodenominadas QtablasR aparecen 6> medidas antropomtricas"
considerando el cuerpo humano de perfil" referidas a los grupos de poblaci#n
siguientes%
A 68 grupos de $arones de la misma edad" desde los @ a1os de edad hasta los
a 69"
A los mismos 68 grupos de hembras"
A @ grupos de $arones con edades respecti$amente comprendidas entre los 69
! =8 a1os" entre los =8 ! @=" entre los @= ! ?8" ! un ltimo grupo de ma!ores
de 78 a1os"
A los mismos 8 grupos de hembras.
En los dos ltimos apartados se echa de menos la poblaci#n comprendida entre los
?? ! 7@ a1os" que no aparece en estas Qtablas antropomtricas espa1olasR. Go
queda claro a qu grupo pertenecen las personas de 69" =8 ! @= a1os" puesto que
cada una de estas edades est contenida en dos grupos distintos.
&ara las medidas del cuerpo humano $isto de espaldas" se ofrecen en esta gua 66
medidas estimadas Qpara adultos espa1oles de edad mediaR" sin definir lo que pueda
ser un adulto espa1ol de edad media.
&ero lo que resulta ms sorprendente es que el origen de los datos de la poblaci#n
espa1ola es la poblaci#n inglesa" cu!as medidas" manipuladas con buena
estadstica Sse nos dice sin ruborA permiten confeccionar las tablas que" en la obra
citada" se presentan como medidas de la poblaci#n espa1ola. Fo aconsejo acudir a
obras de primera mano como podra ser el Q-he measure of man and +omanR de
*re!fuss
@
" que pese a que a m no me con$encen en lo tocante a la localizaci#n de
la 8V $rtebra lumbar" me parece ms de fiar que las copias basadas en la
pretendida Qbuena estadsticaR" pues sabemos" por lo menos que estas medidas
13
tampoco se refieren a la poblaci#n espa1ola. Cntento que quede claro aqu que" pese
a la indeterminaci#n que incorpora el tratamiento de datos en la forma e2puesta" sin
duda por falta de medios ! de seriedad para medir a los espa1oles directamente.
Lo hasta aqu e2puesto a prop#sito de las tablas antropomtricas es una refle2i#n
sobre su fiabilidad. Decordemos lo que define como QfiabilidadR el *iccionario de la
Lengua Iatalana" del QCnstitut dWEstudis IatalansR de 6JJ8% Q0edida de la confianza
que se puede tener en el funcionamiento de un sistema o de uno de los elementos
que lo componenR/ en nuestro caso" la fiabilidad de unas tablas antropomtricas
depender de la rigurosidad del mtodo" de la eficacia de las personas que lo
aplican" de la fiabilidad de los instrumentos empleados ! de la correcta selecci#n del
grupo de poblaci#n. ;emos de entender que un instrumento fiable dar siempre el
mismo $alor a la misma intensidad del fen#meno que est destinado a medir" ! que
este $alor ser cierto% una cinta mtrica que nos diera siempre 9: cm como resultado
de la medici#n de la barra de platino e iridio del museo de EX$res Sque mide 6mA no
sera fiable" aunque fuera constante en su error.
Ee1alada la posible indeterminaci#n de unas tablas antropomtricas a causa de
insuficiencia de medios" pasemos a considerar otras indeterminaciones que pudieran
presentarse por otras causas.
3.2 &os tipos de indeterminaciones
'l tratar de la relaci#n geomtrica entre el usuario ! el objeto" podemos encontrarnos
con que la geometra del cuerpo humano presenta dos tipos de indeterminaciones%
las de orden fsico ! las de orden psicol#gico. Las ine2actitudes de una medici#n
pueden ser el resultado de una falta de rigor en su ejecuci#n ! por eso" en el
presente conte2to" es oportuno citar la normati$a que ata1e a la 'ntropometra" en
particular la CEB 7=8: ! la CEB 66==?. (&ueden consultarse tambin la CEB ?>98
sobre &rincipios ergon#micos de dise1o de puestos de trabajo" ! la *CG >> @:9A6"
sobre 'ntropometra.
La norma CEB 7=8: Sque se ocupa de las medidas bsicas del cuerpo humanoA da
las definiciones de lo que se considera un Qgrupo de poblaci#nR aceptable como
muestra para las mediciones" ! de las medidas de base del cuerpo humano"
determinando lo que podemos intentar medir/ para ello parte de conceptos ! criterios
tomados de la 'natoma" como puedan ser algunos puntos de referencia del cuerpo
humano" tales como el Qpunto cer$icalR" que es la protuberancia producida por la
punta de la ap#fisis espinosa de la sptima $rtebra cer$ical. -ambin detalla las
condiciones en las que deben realizarse las tomas de medidas" los instrumentos que
deben usarse !" sobre todo" las medidas que procede tomar/ para ello distingue dos
grandes grupos de medidas de base% las del cuerpo humano de pie ! las del mismo
cuerpo sentado. 3eremos ms adelante la desinformaci#n que conlle$a esta forma
de presentar las medidas al pblico" al di$ulgar un concepto de lo que pueda ser la
estaci#n sedente" que $ehicula una informaci#n poco saludable.
-ambin pueden encontrarse en la CEB 7=8: definiciones de parmetros que
aportan informaci#n geomtrica sobre caractersticas de segmentos corporales"
detallando datos tales como la anchura de los dedos en su falange ms cercana a la
mu1eca (pro2imal o en su falange ms alejada de la mu1eca (distal.
14
En la CEB 66==?" que e$ala las posturas de trabajo estticas" desde un punto de
$ista ergon#mico" aparecen otros conceptos Acomo la Qpostura del troncoR" la
Qfle2i#nR o la Qe2tensi#nRA que tienen origen en la 0edicina ! que son mu! utilizados
por la Ergonoma cuando aplica uno de sus instrumentos de anlisis% la
(iomecnica. En esta norma" adems" se e$alan como aceptables o no aceptables
algunas caractersticas de la postura del cuerpo humano" como Spor ejemploA la
fle2i#n So inclinaci#n hacia delanteA del tronco" declarando aceptable s#lo la
inclinaci#n que no sobrepasa los =:Y" inaceptable la que es ma!or de ?:Y ! poniendo
lmites de tiempo a las inclinaciones comprendidas entre las dos anteriores. -ambin
se establecen los tiempos mnimos de recuperaci#n que resultan saludables para
aquellas personas que realizan tareas que requieren frecuentes fle2iones del tronco.
*ebemos aplaudir el loable esfuerzo orientado a clarificar conceptos" que ha! detrs
de de estas normas" pero tambin hemos de tener en cuenta sus limitaciones" las
indeterminaciones inherentes al objeto de la normati$a ! el riesgo que presentan de
inducir ideas sin fundamento" en los pro!ectistas que las consultan. 3eamos a
continuaci#n" mediante algunos ejemplos" lo que pudieran ser indeterminaciones de
orden fsico a tener en cuenta cuando se utilizan tablas antropomtricas.
3.3 'ndeterminaciones de orden (sico en la Antropometra al uso de
la Ergonoma
A Ei de lo que se trata es de conocer las dimensiones de un sujeto determinado"
estas cambiarn" como su peso" a lo largo del da" antes ! despus de
realizar un fuerte ejercicio fsico" comer o dormir.
A Un sujeto cambia de medidas a lo largo de su $ida a una $elocidad sensible"
sobre todo en los primeros a1os de su $ida/ esto nos obliga a tratar sujetos
QestadsticosR como los electrones de ;eisenberg.
A La talla media de los habitantes de un pas puede aumentar al pasar el
tiempo" como se comprobaba en Espa1a que suceda con la talla de los
reclutas" que aumentaba con los a1os% los de las quintas ms j#$enes eran
ms altos que los de las ms $iejas.
A Las medidas de un indi$iduo concreto" posible usuario de un objeto" pueden
ser Sa lo sumoA probabilsticas (como la $elocidad del electr#n del que
hablaba ;eisenberg. Ei basamos nuestra medida en las estadsticas" nuestra
e2actitud estar en funci#n de la de las estadsticas empleadas. Las
operaciones estadsticas han de atenerse a un rigor en el procedimiento para
asegurar su fiabilidad" ! as" para actuar sobre los Qgrupos de poblaci#nR que
define la norma CEB 7=8:" debemos aplicar la CEB 688>8 que nos da
instrucciones sobre c#mo manejar las estadsticas.
A Iuando la poblaci#n a medir es multirracial ! las diferencias entre razas son
mu! acusadas" cabra preguntarse si tiene sentido operar sin tener en cuenta
que la heterogeneidad del grupo pueda ser debida a la disparidad entre dos o
ms grupos que pudieran ser" cada uno de ellos" relati$amente homogneos.
Este es el caso con que se encuentran los usuarios de datos antropomtricos
en pases que no tienen un estudio riguroso de las medidas de la poblaci#n !
que" adems poseen una pluralidad de razas.
8
A Los modernos mtodos de medici#n a base de fotografas digitalizadas
ofrecen un grado de e2actitud mu! satisfactorio en las formas que
15
reproducen" pero no dicen nada de la forma ! medidas de la osamenta del
sujeto" de manera que" aun considerando que los datos estadsticos que
manejemos sean de absoluta fiabilidad" entenderemos que tenemos una
buena informaci#n estadstica sobre la silueta de la poblaci#n estudiada" pero
que no podemos decir que poseamos datos precisos sobre su estructura #sea
(estos datos pueden obtenerse por otros mtodos" pero resultara costossimo
establecer estadsticas sobre la posici#n e2acta de los centros de giro de todo
lo que puede girar en los sujetos de la muestra.
A La silueta de la poblaci#n estudiada que nos ofrecen las tablas
antropomtricas" no es cualquiera de las posibles" no% la forma en que se
presenta la informaci#n sobre las medidas antropomtricas suele $enir
ilustrada por las siluetas lateral ! posterior de una mujer ! un hombre que
aparecen con un brazo que imita un ngulo recto" de pie ! sentados en forma
de cuatro" con una ortogonalidad troncoAmuslos infrecuente en la raza
humana (figura 9" a la izquierda. Iualquier postura que se aleje de este
esquema de perpendiculares conlle$a un grado no definido de
indeterminaci#n.
Es nefasta la influencia de esta imagen" ine$itable en las tablas antropomtricas
clsicas" que reproduce a un sujeto en la poco recomendable postura sedente en
forma de cuatro" pues el ngulo recto al que el sujeto representado somete a todos
los segmentos de su cuerpo que puede" constitu!e una publicidad de esta postura
insana ! una contraApublicidad de la saludable postura del fara#n So del astronautaA.
3.) La postura que nos presenta al su*eto sentado, en las tablas de
antropometra est+tica cl+sica, es una postura incon,eniente que
no con,iene imitar
Esta imagen de gente sentada en ngulo recto (figura 9" a la izquierda" ms que
indeterminaci#n induce confusi#n" hasta el punto de que muchos profesionales de la
salud asocian Serr#neamenteA el ngulo recto a lo bueno" a lo con$eniente. Esta
desgraciada imagen no puede e$itar que el que la mira reciba un mensaje que"
adems de QmedidasR" $ehicula QposturaR. El ngulo troncoA fmur de la postura del
astronauta coincide sensiblemente con el de la del fara#n (figura 9" a la derecha / la
del astronauta es una postura acti$a" pues cuando uno de esos na$egantes del
cosmos abandona su na$e para un Zpaseo espacialZ" est haciendo algo importante
! ha de hacerlo prestndose mucha atenci#n a s mismo. -anto lo que hace como su
propia persona requieren un e2tremo cuidado. En modo alguno" pues" un astronauta
en acci#n puede adoptar un talante de abandono. Ei obser$amos la postura del
astronauta al flotar" podemos esquematizarla con las piernas ligeramente abiertas.
Esta geometra del cuerpo corresponde a un estado de relajaci#n" a una situaci#n de
mnima tensi#n muscular. Una imitaci#n de este estado ingr$ido puede hacerse en
una piscina cu!a profundidad nos permita adoptar esa postura apo!ando los talones
en el fondo ! sacando apenas la nariz para respirar sobre la superficie del agua.
Iomprobaremos que la postura del astronauta es de una relajaci#n e2trema/ no ha!
en ella tensiones intiles ! todas las fuerzas que ligan unos segmentos corporales a
otros actan como las fuerzas mnimas de cohesi#n del cuerpo.
Ei" de repente" se $aciara la piscina" la acci#n de la gra$edad nos precipitara contra
el fondo. Ei queremos mantener la postura del astronauta" sin agua ! a pesar de la
gra$edad" hemos de in$entar un artefacto que nos haga e2perimentar un empuje
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$ertical hacia arriba igual al peso del lquido que desalojamos con la piscina llena. El
artefacto deber producirnos ese empuje sin oprimirnos ! tratndonos con sua$idad%
aguantados por el artefacto no debemos perder el confort de la piscina !" en lo
posible" este dispositi$o reposador $elar por nuestra comodidad a la $ez que nos
induce la postura del astronauta" que tanto se parece a la del fara#n de la figura 9.
&i# /
&ara e$itar que quien consulta las tablas antropomtricas tome la postura sedente
ortogonal como la postura sedente por e2celencia" ha! que e2presar las medidas de
los segmentos corporales con independencia de las posturas" ! as una medici#n
como la que ilustra la imagen de las siluetas plagadas de cotas de la figura J" sera
la que ms nos a!udara a poder situar los elementos corporales en el espacio" pues
este tipo de acotaci#n pretende dar las medidas de los elementos ! sus centros de
giro% fijmonos en el muslo" a modo de ejemplo% el fmur est representado por un
segmento rectilneo acotado entre el punto ; ! el punto 4" ! estos dos puntos son
los centros de giro del muslo ! la pierna" respecti$amente. &ara estudiar las
posturas" las medidas antropomtricas tomadas considerando las articulaciones de
la osamenta" son ms sensatas que las de Qbulto redondoR reflejadas sobre siluetas
de maniqu de pie ! sentado en forzada ortogonalidad. En la e2celente postura
sedente del fara#n .efrn (figura 9" a la derecha" el factor ms importante que
obser$amos es el sano ngulo entre el tronco ! el fmur !" desde el punto de $ista
de la postura" el grosor de sus muslos es secundario. Esta apro2imaci#n a la
'ntropometra se parece ms a la que antes hemos llamado QfuncionalR" que a la
que hemos llamado QestticaR.
&ero aunque esta forma Q funcionalR de presentaci#n de los datos e$ite el error
antes se1alado" no por eso elimina indeterminaciones ! as" suponiendo que se
conozcan las dimensiones de las masa blandas del cuerpo alrededor de esos
elementos duros" la falta de e2actitud en la posici#n de los centros de giro de los
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segmentos corporales es ine$itable" puesto que no $amos a someter a $arias
sesiones de ra!os M a todos sujetos de la muestra para in$estigar la situaci#n e2acta
de los centros de cada articulaci#n" ! la posici#n de estos puntos la determina el
e2perto a ojo o por tacto.
&i# 0
&ese a lo dicho" las estadsticas antropomtricas pueden ser de enorme utilidad
para las tareas de Ergonoma !" a pesar de que las que !o he podido consultar son
de fiabilidad dudosa" debo reconocer que me han sacado de apuros.
Las indeterminaciones de orden psicol#gico me parecen ms propiamente
QindeterminacionesR que las de orden fsico que acabo de comentar ! que pueden
considerarse ms bien Qine2actitudesR que QindeterminacionesR.
3.- Las indeterminaciones de orden psicolgico
Ei hemos aceptado que la antropometra" adems de las medidas" se ocupa de las
proporciones del cuerpo humano" debemos admitir que factores de orden
psicol#gico puedan influir en la antropometra de un sujeto" si estos factores son
capaces de hacer $ariar sus medidas o sus proporciones. F" en efecto" el cuerpo de
18
un humano euf#rico podr tener proporciones diferentes del cuerpo del mismo
humano con nimo decado si" debido a esa diferencia de estado anmico" el sujeto
orienta sus segmentos corporales con diferente angulaci#n/ en otras palabras% si el
sujeto" al pasar de un estado de euforia a un estado depresi$o" se encor$a e inclina
la cabeza hacia delante" ha cambiado la orientaci#n de algunos segmentos
corporales !" por lo tanto las proporciones entre sus ngulos. En la foto de un
hombre sentado en un increble asiento puntiagudo (figura 6: podemos reconocer
la angulaci#n de un cuerpo presa del abatimiento o de pensamientos negati$os. El
moj#n en el que est sentado el sujeto es igual que el que se $e delante del bid#n de
desechos% un taburete de piedra rematado por un cono que en nada respeta la forma
de las nalgas humanas ! que parece hecho para que nadie se siente encima. La
forma del cuerpo de ese hombre no es independiente de su estado de nimo ! el par
hombreAasiento e2presa en este caso un estado emocional del sujeto" de claro
sufrimiento. Esta foto fue tomada por m al estilo de Dembrandt" como una cmara
oculta" desde el interior de un coche" pero al re$elar la foto aparece una imagen al
estilo de 3elzquez en la que se puede deducir" por el reflejo en el cap#" que el
fot#grafo esta robando esta imagen desde el interior de un $ehculo aparcado justo
detrs del hombre compungido. 'rranqu el coche con la cmara preparada para" al
pasar junto al sujeto" tomarle una foto de perfil. 0e fue imposible" pues el hombre del
traje gris $ol$i# la cara hacia mi coche ! me mir# con ojos tristes que no pude
recoger en la cmara porque" de haber disparado" su cara no hubiera sido de
tristeza" sino de sorpresa o de irritaci#n o [ su posible cara es una indeterminaci#n.
F" adems" creo tener derecho a cazar una postura" pero no una cara que sea el
espejo de un alma triste.
El que acabamos de citar es un ejemplo de modificaci#n de postura por estado
anmico incon$eniente" desde dentro del sujeto/ en Las 0eninas hemos $isto el
efecto de la mirada sobre lo mirado" ! de ese efecto $amos a dar un ejemplo que
tiene como consecuencia la modificaci#n de la postura de una muestra de poblaci#n
que se sabe obser$ada" modificaci#n que a1ade un grado de indeterminaci#n a la
obser$aci#n.
19
&i# (1
3.. El e(ecto /ega de Prado
.
En febrero de =::: fui encargado por la Ionsejera de Educaci#n ! Iultura de la
Uunta de Iastilla ! Le#n" de la redacci#n de un trabajo sobre el mobiliario escolar de
las clases lecti$as de los institutos de ense1anza media de la Uunta. El trabajo se
realiz# en el Cnstituto 3ega del &rado de 3alladolid" ! consisti# en comparar la
salubridad de las posturas de los alumnos en el mobiliario e2istente" con la
salubridad de los mismos alumnos en un mobiliario e2perimental que pretenda ser
ms con$eniente. &ara ello utilic el mtodo &C&'" que mide el Q&orcentaje de
Cnducci#n de &ostura del 'stronautaR de una configuraci#n de mobiliario
determinada" sobre un usuario determinado" e$aluando el porcentaje de tiempo que
dicho usuario pasa en posturas sedentes tales que el ngulo troncoAfmur es inferior
! superior a J:Y. El &C&' de una configuraci#n determinada para un usuario
determinado ser el porcentaje de tiempo pasado en postura sedente con ngulo
troncoAfmur de ms de J:Y" durante la obser$aci#n. Iuanto ms larga sea ! ms
circunstancias de la tarea recoja la obser$aci#n" ms fielmente reflejar lo que
tratamos de medir% la salubridad de la postura.
&ara realizar tal obser$aci#n haba que filmar a los alumnos durante la clase oral !"
dadas las condiciones del aula" lo nico que se poda hacer era enfocar a un alumno
que sera el protagonista de la cinta. Fo haba realizado e2periencias semejantes
utilizando el mtodo que analiza la salubridad de la postura inducida por muebles de
asiento" basndose en la geometra de la estructura biomecnica del cuerpo del
20
usuario
7
. Estas e2periencias las realic entre poblaci#n adulta" en oficinas ! en
clases de uni$ersidades" filmando ! analizando las imgenes para e$aluar la
con$eniencia de las posturas inducidas por la configuraci#n de trabajo sobre los
usuarios. Fa al plantear la e2periencia a Uuan Ianal" director del centro" me ad$irti#
ste de lo diferente que poda ser el personal de esa edad" al natural ! ante una
cmara. 0i incompetencia pedag#gica me impidi# apreciar en toda su profundidad la
conjetura de Uuan Ianal" que para mi susto se me mostr# cierta cuando Eebastin
Uurez Sresponsable del departamento de 'udio$isuales que se encarg# de filmar a
los seleccionados para la pruebaA me a$is# de lo mucho que estaban interpretando
su papel los j#$enes a los que filmaba ! me inform# de que tomaban mu! a pecho el
protagonismo ante la cmara. Fo segu sin e$aluar la importancia del fen#meno"
argumentando a Uuan ! a Eebastin con conceptos de poco peso intelectual" como
son los de Qedad del pa$oR ! algn otro" tambin de dudoso rigor. Iuando me puse a
obser$ar las imgenes filmadas ! $i que" efecti$amente" los j#$enes que formaban el
grupo obser$ado ponan" en la filmaci#n" su cuerpo sentado" en posturas ms sanas
de lo que era de esperar" pens Scon talante poco cientficoA que el e2perimento no
demostraba nada. En efecto" lo que se $ea en la pantalla era una o un jo$en"
sentados mucho menos mal que los alumnos Scompa1eros de stosA que !o haba
$isto en mis $isitas al centro docente. &ero lo que !o haba $isto estaba en mi
memoria ! no era cientficamente aceptable como prueba de que lo que se $ea en
la pantalla fuera falso. \B me haban tocado en la selecci#n los alumnos mejor
educados en lo postural" no significati$os ! poco representati$os de la totalidad]
Iada filmaci#n enfocaba al alumno seleccionado para la obser$aci#n" cu!a imagen
se film# en las mejores condiciones que ofreca el impro$isado plat#" pero en
algunos casos apareca tambin en la pantalla algn otro asistente a la misma clase"
que no haba sido seleccionado para el grupo de obser$aci#n" pero cu!a imagen
permita un anlisis por el mismo mtodo &C&'
9
con que se haba analizado al sujeto
seleccionado. 'nte la desorientaci#n que me produjo la obser$aci#n de los
protagonistas" me fij en los alumnos del segundo plano" que no se sentan actores
de la pelcula" ! ah $i que estos mozos daban unos resultados toda$a ms bajos de
lo que !o hubiera podido esperar. Las cintas grabadas decan claramente que los
QprotagonistasR se ponan en posturas mucho ms sanas que los Qno protagonistasR.
&ero" por haber obser$ado repetidas $eces las filmaciones" tratando de entender las
imgenes" se me hizo claro el hecho de que los protagonistas" a ratos" lucan una
Qcultura posturalR que !o nunca les supuse" como si pusieran en acci#n una teora
que desconocan% me dio la sensaci#n de que aquellos j#$enes hacan algo que
nadie les haba ense1ado" ! que lo hacan por efecto del protagonismo que les
induca la cmara" protagonismo que no se reduca a las horas en que QactuabanR"
sino que se ampliaba al tiempo que dur# la e2periencia" pues la realizaci#n de sta
supuso una reuni#n informati$a pre$ia" la petici#n del permiso correspondiente a
alumnos ! padres" [ toda esta preparaci#n de la e2periencia cre# un sentimiento de
lite alrededor de los sujetos que formaban el grupo de obser$aci#n. El hecho de ser
protagonistas dos alumnos por clase" ! no de cada clase" sino de las clases que se
eligieron atendiendo a las posibilidades de filmaci#n ! a la necesaria
representati$idad de la muestra" QprodujoR una minora de QelegidosR que
participaban en algo diferente de la rutina escolar/ el resultado fue que los
protagonistas adoptaron Aante la cmaraA actitudes corporales que me
sorprendieron ! me obligaron a buscar una e2plicaci#n/ el resultado de esta
bsqueda es el Qefecto protagonistaR.
21
Las posturas pueden ser ms o menos sanas ! la importancia de lo biomecnico en
la salud postural resulta ob$ia/ lo que no es tan ob$io Sa primera $istaA es la
importancia del efecto protagonista que se re$ela en la e2periencia del instituto 3ega
de &rado" a causa del cual la obser$aci#n perdi# $alidez" !a que lo que se estaba
midiendo no era e2actamente lo que se pretenda medir.
El efecto protagonista de los alumnos que formaban la muestra obser$ada" mostr#
que stos ante la cmara hacan lo que parecan no saber" adoptando posturas
sanas durante periodos de tiempo prolongados/ pero si lo hacan era porque de
alguna manera" saban hacerlo. &odramos llamar QEfecto 3ega de &radoR al efecto
protagonista que produce en el sujeto obser$ado la aparici#n de habilidades que
nunca haba demostrado con anterioridad. Ei lo que produce el efecto protagonista
es un aumento de una habilidad o de cualquier otro factor que el sujeto obser$ado
!a haba demostrado anteriormente" el efecto de que se trata es el ;a+thorne"
descubierto por Elton 0a!o en 6J>=. El QEfecto 3ega del &radoR tiene" pues" algo de
sorpresa" pero el sorprendido es el obser$ador que ad$ierte en el sujeto de la
e2periencia alguna destreza inimaginable pre$iamente. Iomo los personajes de Las
0eninas" que al sentirse obser$ados por los soberanos adoptan una actitud postural
que deba agradar a estos" el efecto 3ega del &rado pro$oca en el protagonista la
actitud corporal que este piensa ha de ser del agrado del obser$ador que" con su
mirada" lo hace protagonista. F el obser$ador" en $ez de $er lo que haba" $e lo que
hace Qlo que habaR para tratar de seducirlo a l. -odos queremos"
inconscientemente" ser fotognicos.
'ubonne" junio ! julio de =::@.
2 antonio 3ustamante
22

GB-'E
23
1
*iderot et *'lembert" entre 6786 ! 677= K LEnc!clopdie L. (ibliothXque de limage. <rance
2
http%))+++.fepar.edu.br)aulas)0ario'ndrade)'G-DB&=.pdf
3
http%))enciclopedia.us.es)inde2.php)Enciclopedia%Eobre^la^Enciclopedia^Libre
4
;enr! *re!fuss 'ssociates. -he measure of man and +oman. _ile! ` Eons. Ge+ For," =::=
5
Luengo" 0ara ;elena. Q 'ntropometra ! dise1oR. Uni$ersidad de los 'ndes. 0rida (3enezuela" en el
cogreso de &re$enci#n de riesgos Laborales aBD&=::@b&apersborp=::@^marialuengo.pdfc
6
'ntonio (ustamante (=::@. 0obiliario Eescolar Eano. Ediciones 0apfre. 0adrid
7
'ntonio (ustamante (=:::. QIontrol de la bipedestaci#n inducida por muebles de asientoR.<ormaci#n
de Eeguridad Laboral" nY 8: S marzo =:::. 'izoain (Ga$arra. &uede consultarse tambin en
ahttp%))+++.antoniobustamante.com)ergo8.htmc
8
http%))+++.antoniobustamante.com)ergo8.htm