DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE I

D. C. L.
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE I
D. C. L.
COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE II BIM FSICA 1ER. AO

GALILEO ABORDA EL PROBLEMA DE LA INERCIA
Galileo fue uno de los primeros en sealar que una vez el movimiento de un cuerpo, no se sigue causando, slo
existe; no es necesario hacer algo para mantener el movimiento; slo se necesita una fuerza para iniciarlo o
detenerlo. Galileo sugiri que si un cuerpo est en movimiento, lo continuar en lnea recta, a menos que algo lo
empuje o jale produzca un cam!io en su traectoria. "or eso, deca que es, #natural el movimiento de un cuerpo
que la fuerza no es necesaria para mantener este movimiento. $sta propiedad de la materia que los cuerpos
permanezcan en su estado de movimiento, se llama inercia.
%&mo lleg Galileo a esta conclusin que parece estar en contradiccin con los fenmenos o!servados' (l o!servar
el movimiento desde otro punto de vista, Galileo se hizo una pregunta diferente de la planteada por (ristteles. $n
lugar de preguntar ) #%&ul es la causa del movimiento'*, Galileo pregunt ) #%&ul es la causa de un cam!io en el
movimiento'*.
+a simple insercin de la pala!ra #cam!io* alter totalmente el concepto que tena el hom!re so!re el movimiento.
$n efecto, mediante esta pregunta, Galileo distingui entre el estado de velocidad constante el de aceleracin.
&omprendi que es necesaria una fuerza para cam!iar el movimiento , acelerar un cuerpo , que no se requiere
fuerzas alguna para conservar el movimiento , velocidad constante aceleracin nula , lo que dio la clave
fundamental para explicar el movimiento.
+a clase anterior estudiamos - tipos de fuerzas sus respectivas orientaciones. "ero para o!tener la orientacin,
di!ujamos so!re un cuerpo la forma de alguna fuerza. .e forma indirecta est!amos realizando un diagrama de
fuerzas conocido como .. &. +.
.. &. +. ) //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
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COLEGIOS TRILCE: SAN MIGUEL FAUCETT MAGDALENA Dpto. d P!"#$%&%$o'( 001
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA N) * PRIMER AO
02-3
&aptura de
(tahualpa
0220
&reacin de la
4niversidad
5acional 6aor de
7an 6arcos
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Aliver &rom?ell
derroca a &arlos >
e inicia la
BepC!lica en
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5e?ton pu!lica
#"rincipios 6atemticos
de la <ilosofa 5atural*,
enunciando sus - lees.
COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE II BIM FSICA 1ER. AO
"or ejemplo realiza el .. &. +. para el cuerpo )
.. &. +. 7e resume )
&omo vez es mu sencillo ahora practica en clase.
EJERCICIOS DE APLICACIN
$n cada caso realiza el .. &. +. del !loque )
0.
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TAREA DOMICILIARIA N 2
$n los siguientes casos realiza el .. &. +. de cada
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02. 7i el cuerpo no se mueve, halle #=*. .esprecie
su peso.
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