Antes los padres no estaban tan pendientes

de sus hijos. Ahora estn volcados en ellos!

Qu ha causado el cambio?

Padres
Hijos
1.- Ms jerrquica
2.- Ms piramidal
3.- Mayor distancia
emocional entre padres e
hijos.
Un cambio radical de organizacin social
Padres
Hijos
1.- Menos jerrquica
2.- Ms horizontal
3.- Ms democrtica
Hay mayor proximidad emocional
Menor solidez de los papeles de
padres e hijos
La confusin
de papeles
causa
disfunciones
Una de las razones es que no aceptan la idea de que a
sus hijos les pueda ir mal en el colegio.
Intervienen
Desincentivan a sus nios, stos se
acomodan a eso, no desarrollan su
capacidad de iniciativa, de reaccin
ante las dificultades, de capacidad de
esfuerzo.
Poner lmites los padres deben saber decir: No! Y
que ese no! sea innegociable, firme, dogma. Los
lmites dan valor a lo que sucede dentro de ellos.
Tener autoridad que es distinto al autoritarismo.
Los padres deben tener la autoridad de imponer sin
sentir culpa. Y no ceder en esas cosas
importantes.
Funcionalidad de la Autoridad
1.- Importante en la organizacin de la vida familiar.
2.- Ofrece puntos slidos de referencia.
3.- Orienta la vida de la familia
(modelos de conductas)
Entregar amor
No comparar, no lo compare
con los hermanos, comprelo con l mismo.
No estigmatizar o encasillar
Conocer a los hijos Exigir de acuerdo a sus
capacidades. Capacidad de pedir ayuda.
Los padres deben aliarse con
Las nanas El colegio marido/esposa Abuelos
No sustituir al nio, ya que podra provocar el anulamiento de ste.
Principio General: Observen a sus hijos sin intervenir,
tengan paciencia, denles tiempo, esperen a que ellos solos
encuentren las soluciones a sus problemas. Si nosotros les
ofrecemos ayuda sin que la pidan, nos anticipamos y
probablemente estemos instalando una necesidad que ni
siquiera exista.
A veces los hijos no obedecen
a veces se les ordena mal
3 claros objetivos
1.- Que el nio cumpla sus obligaciones (asearse, ir al colegio...)
2.- Que respete a los padres (no insultarlos ni ofenderlos)
3.- Que colabore en la comunidad familiar (a servir la mesa, a hacer
camas... Que se sienta parte del grupo, con sus derechos y
obligaciones)
Atravesar dificultades estimula
al nio, lo ayuda a crecer
bien. Ojal su hijo tenga alguna
dificultad cada da! Y, si no,
pngale usted una diariamente.
Inconsistencia paterna
Autonoma mal
entendida
Tiempo
Dejarse llevar por la
psicologa
1.- Para educar, hay que frustrar.
2.- Hay que ensear que las cosas se
ganan y logran con esfuerzos. Slo a
travs de ste, aprendemos a
valorar lo que tenemos.
En su corazn de Padre, reinaba la alegra y los
sentimientos de amor que brotaban a raudales dentro
de su ser. Un buen da, le dieron ganas de entrar en
contacto con la naturaleza, pues a partir del nacimiento
de su beb todo lo vea hermoso y an el ruido de una
hoja al caer, le sonaba a notas musicales.
As fue que decidi ir a un bosque; quera or el canto
de los pjaros y disfrutar de la naturaleza. Caminaba
plcidamente respirando la humedad que hay en estos
lugares, cuando de repente vio posada en una rama a
un guila, el cual desde el primer instante lo sorprendi
por la belleza de su plumaje.
El guila tambin haba tenido la alegra de recibir a sus
polluelos y tena como meta llegar hasta el ro ms
cercano, capturar un pez y llevarlo a su nido como
alimento; pues tena la gran responsabilidad de criar y
formar a sus aguiluchos, y ensearles a enfrentar los
retos que la vida ofrece, era su nico objetivo.

El guila al notar la presencia de Alberto lo mir fijamente
y le pregunt:
- A dnde te diriges buen hombre? , veo en tus ojos la
alegra.
Alberto le contest:
- Es que ha nacido mi hijo y he venido al bosque a
disfrutar, pero me siento un poco confundido.
El guila insisti:
- Oye, y qu piensas hacer con tu hijo?
Alberto le contest:
- Ah, pues ahora y desde ahora, siempre lo voy a
proteger, le dar de comer y jams permitir que pase
fro. Yo me encargar de que tenga todo lo que necesite,
y da con da yo ser quien lo cubra de las inclemencias del
tiempo; lo defender de los enemigos que pueda tener y
nunca dejar que pase situaciones difciles. No permitir
que mi hijo pase necesidades como yo las pas, nunca
dejar que eso suceda, porque para eso estoy aqu, para
que l nunca se esfuerce por nada.
Y para finalizar agreg:
- Yo como su Padre, ser fuerte como un oso, y con la
potencia de mis brazos lo rodear, lo abrazar y nunca
dejar que nada ni nadie lo perturbe.

El guila no sala de su asombro, atnita lo escuchaba
y no daba crdito a lo que haba odo.

Entonces, respirando muy hondo y sacudiendo su
enorme plumaje, lo mir fijamente y le dijo:
- Escchame bien buen hombre. Cuando recib el
mandato de la naturaleza para empollar a mis hijos,
tambin recib el mandato de construir mi nido. Un
nido confortable, seguro, a buen resguardo de los
depredadores, pero tambin le he puesto ramas con
muchas espinas y sabes por qu?, porque an cuando
estas espinas estn cubiertas por plumas, algn da,
cuando mis polluelos hayan emplumado y sean
fuertes para volar, har desaparecer todo este
confort, y ellos ya no podrn habitar sobre las
espinas, eso les obligar a construir su propio
nido. Todo el valle ser para ellos, siempre y cuando
realicen su propio esfuerzo y aspiracin para
conquistarlo, con todo y sus montaas, sus ros llenos
de peces y praderas llenas de conejos.

- Si yo los abrazara como un oso, reprimira sus
aspiraciones y deseos de ser ellos mismos, destruira
irremediablemente su individualidad y hara de ellos
individuos indolentes, sin nimo de luchar, ni alegra
de vivir. Tarde que temprano llorara mi error, pues
ver a mis aguiluchos convertidos en ridculos
representantes de su especie me llenara de
remordimiento y gran vergenza, pues tendra que
cosechar la impertinencia de mis actos, viendo a mi
decencia imposibilitada para tener sus propios
triunfos, fracasos y errores, porque yo quise resolver
todos sus problemas.
- Yo, amigo mo, dijo el guila, podra jurarte que
despus de Dios, he de amar a mis hijos por sobre
todas las cosas, pero tambin he de prometer que
nunca ser su cmplice en la superficialidad de su
inmadurez, he de entender su juventud, pero no
participar de sus excesos, me he de esmerar en
conocer sus cualidades, pero tambin sus defectos y
nunca permitir que abusen de m en aras de este
amor que les profeso.

El guila call y Alberto no supo qu decir, pues
segua confundido, y mientras entraba en una
profunda reflexin, sta, con gran majestuosidad
levant el vuelo y se perdi en el
horizonte. Alberto empez a caminar mientras
miraba fijamente el follaje seco disperso en el
suelo, slo pensaba en lo equivocado que estaba
y el terrible error que iba a cometer al darle a su
hijo el abrazo del oso. Reconfortado, sigui
caminando. Slo pensaba en llegar a casa, con
amor abrazar a su beb, pensando que abrazarlo
slo sera por segundos, ya que el pequeo
empezaba a tener la necesidad de su propia
libertad para mover piernas y brazos, sin que
ningn oso protector se lo impidiera.
A partir de ese da Alberto empez a prepararse
para ser el mejor de los Padres.
Nios con Pataletas, Adolescentes
Desafiantes, Amanda Cspedes.
Educar las Emociones, Educar para la Vida,
Amanda Cspedes.