No y la innovacin en equipo

Qu hubiera sucedido si, ante la llegada del diluvio, en lugar de encargarle la construccin de la famosa arca, Dios hubiera decidido que fuera el propio No quien se ocupara de salvar su pellejo y el de todos los animales?

a !iblia relata como Dios proporciona a No el dise"o detallado del arca que salvar#a a todas las especies animales del diluvio$ %ero podemos imaginarnos qu hubiera ocurrido si Dios hubiera decidido delegar , y en lugar de proporcionarle un completo plan de salvamento, hubiera enviado al anciano No la multitud de bestias, reptiles y aves pocos meses antes de las lluvias, sin instrucciones ni plan estratgico$ %osiblemente No, al que los muchos a"os de patriarca le habr#an dado buena cintura, pensar#a en hacer lo propio& delegar a su ve' en los bichos el dise"o de una solucin$ as teor#as en uso del (anagement predicaban que as# conseguir#a mejor motivacin y alineamiento estratgico , aparte de cubrirse si algo se complicaba$ Rechazo al cambio )n la nueva historia, la primera sorpresa de No fue que los animales no colaboraron cuando les pidi nuevas ideas para el dise"o de una salvacin$ %ese a todas las ense"an'as que les mostr de los gur*s de la poca, avalando el valor del aprendi'aje y el trabajo en equipo, la mayor#a no quiso participar$ %refer#an funcionar como siempre, que el hombre pensara y ellos a comer, crecer y reproducirse$ No estaba desconcertado$ No sab#a si es que los animales estaban en una fase de negacin, o si la culpa era que hab#a bestias muy individualistas incapaces de colaborar, como los felinos, y otras muy gregarias, temiendo estos *ltimos bien destacar, los cambios que pudieran ocasionarse o simplemente acercarse mucho a los primeros$ +ambin parec#a que algunos sent#an que perd#an estatus por colaborar de igual a igual con los reptiles$ ,amos, que parec#a que preferan ahogarse a cambiar sus culturas y colaborar $ -e aferraban a la organi'acin y jerarqu#a tradicional de la pir.mide alimenticia$ +ambin No estaba un poco enfadado, porque sent#a que cada ve' que no era obedecido, su autoridad decrec#a$ /s# que rog a Dios que le permitiera incorporar algn afamado gur como consultor del proyecto$ )l consultor le permitir#a llevarlo a cabo sin tener que comprometer su posicin, y al ser independiente ayudar#a a gestionar sin implicarse los conflictos que comen'aban a aflorar$ %ero Dios le dio a entender que aunque podr#a considerarse al gur* de fama como especie aparte y por tanto salvable, eran precisamente tipos como esos a los que no les gustar#a ver tras el diluvio$ Innovar para sobrevivir /s# que No tuvo que arregl.rselas por s# mismo, sin apoyo tcnico ni pol#tico$ )ra el momento de concienciar al grupo$ )ntonces sac el mapa de isobaras para demostrar a todos que llegaba el diluvio$ Despus les record su condicin de empleados temporales$ )l *nico que ten#a contrato fijo, elegido para salvarse por su virtud y coti'ando 011 a"os era l2 pero a Dios, que tanto hab#a invertido en la +ierra, tanto le daba un bicho de determinada especie que otro de la misma$ /s# que m.s les val#a ser conscientes de ser un grupo, hacer el esfuer'o de ser creativos, y empe'ar a ver al resto de animales como clientes, y no como una molestia$ +ambin les motiv con una visin 34una +ierra llena de bichitos53 y una misin346ontribuir a la diversidad de la naturale'a, ofreciendo soluciones innovadoras ante los diluvios53$

os animales se comprometieron$ %ero es tambin en las situaciones de crisis donde ms necesario es el liderazgo , as# que solicitaron a No que fuese l quien seleccionara los componentes de los 4equipos interfuncionales de alto rendimiento5 y que pusiera a sus tres hijos coordinando los equipos$ / No no le pareci mal, porque de acuerdo a lo que hab#a le#do a los gur*s del tema, conven#a que hubiera inicialmente unos supervisores formales que lideraran equipo, fueran interfa' y facilitadores, crearan confian'a y dieran mucho feedbac7 positivo para conseguir esas ideas innovadoras$ o *nico que no le encajaba era que como eran hermanos, tender#an a colaborar, mientras que seg*n los gur*s, competir era lo bueno, lo que generaba tensin creadora$ !uipos para la innovacin -iguiendo de nuevo el mantra de sus queridos gur*s, No hab#a pensado en seleccionar los animales ms atpicos$ )sta era, seg*n aseguraban, la receta de la creatividad innovadora$ /s# que en uno de los grupos junt a los animales que le parecieron m.s radicalmente peculiares, luchadores, fan.ticos y e8cntricos& el dragn, las sirenas, el unicornio, el fni8$$$ )n ste ten#a puestas la mayor de sus esperan'as aunque imaginaba que el grupo pod#a ser conflictivo$ )n un segundo grupo quiso ser ms prudente& coloc a aquellos animales que siendo distintos, bien podr#an entenderse porque de alguna forma eran 4interdisciplinares5, pues conoc#an varios medios$ )l pato, el ornitorrinco, el mono, la rana, la foca, etc$ eran de alguna forma generalistas, se mov#an al menos en dos medios de tierra, agua o .rboles$ -eguro que sab#an unir f.cilmente lo mejor de sus mundos para hacer algo pr.ctico$ )n el tercer grupo coloc a los animales m.s especialistas, que se las daban de e8pertos en sus medios o habilidades concretas$ -upuso que su cortedad de miras har#a dif#cil que colaboraran, pero qui'. pudieran aportar algo$ /qu# agrup a la ara"a, el canguro, la jirafa, el topo, el guepardo, el castor, la lucirnaga, el eri'o, el p.jaro carpintero$$$ 9 mientras los dem.s pensaban, bajo su propia tutela quedaron los animales mansos, de e8periencias domsticas similares& cerdos, caballos, ovejas$$$ /nimales de los que en 011 a"os jam.s hab#a visto que inventaran nada$ "ensando como animales )l primer grupo :el de los radicales; caus problemas$ )ste equipo de gal.cticos al principio no se entend#a internamente2 despus acabaron despreciando al resto y compitiendo entre s#$ No aceptaban las indicaciones del entrenador$ <eneraron algunas ideas muy arriesgadas a base de mucho rayo, fuego, magia, metamorfosis y cruces mutuos$ o cierto es que no supieron aceptar ni crticas ni disciplina , y al final dragones, sirenas, unicornios y otros seres m#ticos decidieron salvarse por su cuenta, con los resultados que ya conocemos$ a decepcin volvi a caer sobre No cuando vio los resultados del segundo grupo :los =interdisciplinares=;$ )l compartir disciplinas les facilitaba entenderse entre ellos, as# que generaron much#simas ideas, pero en cuanto se llamaba a alg*n animal especialista del tercer grupo a e8aminarlas :gracias a que hab#a colaboracin entre grupos;, las mandaban a paseo por inconsistentes$ /s#, construir nidos flotantes a base de nen*fares, o plantar unos .rboles encima de otros para alcan'ar gran altura y vivir en ellos fueron r.pidamente consideradas ideas impracticables por los animales que conoc#an bien el mar y los .rboles$ a probabilidad de conseguir sinergias pr.cticas entre estos generalistas de conocimientos superficiales parec#a remota, porque al no conocer bien sus disciplinas ca#an en errores de bulto$ #a ignorancia es atrevida$ pero saber slo un po!uito lo es todava ms$ -in embargo fue un grupo muy animado y con muy buen ambiente, y sab#a vender muy bien sus ideas$

/l tercer grupo :el de los especialistas; le cost mucho arrancar$ >ue menos prdigo en ideas, y las que surgieron eran arriesgadas, al l#mite de lo que se conoc#a de la naturale'a$ ?ubieran sido necesarios prototipos para garanti'ar su valide'$ No estaba seguro de que con el tiempo podran dise%ar algo formidable, qui'. ya lo hab#an hecho, pero eran propuestas costosas y difciles de llevar a la pr.ctica$ ?ab#a poco tiempo y demasiado en juego para ponerlas en pr.ctica$ %or ejemplo, la idea de 4la topera3presa gigante estanca iluminada con lucirnagas5 no parec#a imposible, pero ten#a graves problemas de pla'os, pruebas y operaciones$ No pens que si volv#a a verse en otra de stas, y ten#a tiempo, juntar#a slo animales especialistas en materias distintas, priori'ando las que se conocieran mejor$ %ero ahora estaba desesperado$ / quin podr#a recurrir? Qu podr#an hacer? -in darse cuenta, hab#a formulado esas preguntas en vo' alta, por eso se atrevi a hablar uno de los burros$ 4/qu# los compa"eros hab#amos pensado en hacer una cuadra como en la que estamos pero en la que quepamos todos, y taparla bien para que no entre el agua5, dijo el asno$ -in que No lo supiera, los animales mansos hab#an estado refle8ionando, porque hab#an interpretado que quedar a su cargo directo era una muestra de reconocimiento, y no de que se les hubiera descartado$ 9 aunque la idea era sosa, tambin era pragmtica y viable con seguridad$ @mplicaba trabajo duro, pero riesgo moderado, porque se sustentaba en ideas y artefactos que funcionaban y eran conocidos$ No se lo iban a pasar tan bien como en la discoteca que idearon topos y castores, pero saldr#an a flote$ /dem.s, si el agua al final no ca#a, har#a menos el rid#culo con los vecinos que intentando las otras soluciones, que ya bastante juerga hab#a en el barrio con el 'oo$ No se percat de que en el proceso de generar innovacin mediante e!uipos haba varios e!uilibrios& entre riesgo y recompensa$ entre nmero de ideas y calidad$ entre originalidad y aplicabilidad $ 9 que era posible modular ese equilibrio en funcin de los perfiles de los participantes en los grupos de trabajo$ 9 que era mejor que e8istiera un grado de colaboracin entre los equipos m.s que pura competencia$ 9 tambin de que el ambiente adecuado puede hacer que surjan buenas ideas de quien parec#a incapa' de tenerlas$ / continuacin No hi'o dos cosas& la primera atribuir a Dios la idea, para que no hubiera problemas de consenso$ )sta falta de reconocimiento es la ra'n de que los burros hasta hoy hayan persistido en renunciar a mostrarnos su inteligencia$ 9 la segunda, aplicar un poco de mar7eting, porque no quer#a pasar a la historia como No, el de la cuadra$
-r$ (art#ne' es e8perto en estrategia empresarial