IES ABASTOS VALENCIA

MBITO CIENTFICO DIVERSIFICACIN CURRICULAR

CLCULO DE ERRORES. ERROR ABSOLUTO Y RELATIVO. Medir es comparar cierta canti a e !na ma"nit! # con otra canti a e $a misma %!e se &a e$e"i o como !ni a patr'n( )or e*emp$o# para me ir $on"it! es $as comparamos con s! !ni a patr'n# e$ metro( Magnitud es c!a$%!ier propie a e !n c!erpo %!e p!e e ser me i a( C!a$%!ier me i a e+e e ir acompa,a a e$ -a$or estima o e$ error e $a me i a# . a contin!aci'n# $as !ni a es emp$ea as( )or e*emp$o# a$ me ir !n cierto -o$!men &emos o+teni o /012/ m$( Los errores se e+en ar so$amente con !na 3nica ci4ra si"ni4icati-a( 5nicamente# en casos e6cepciona$es# se p!e en ar !na ci4ra . me ia 7$a se"!n a ci4ra 8 ' 9:( As;# es incorrecto e6presar /<8=12/0/> m$( La 3$tima ci4ra si"ni4icati-a en e$ -a$or e !na ma"nit! 4;sica . en s! error# e6presa os en $as mismas !ni a es# e+en e correspon er a$ mismo or en e ma"nit! 7centenas# ecenas# !ni a es# ?cimas# cent?simas:( As;# es incorrecto e6presar <@29(9= m$ Bien sea !na me i a directa 7$a %!e a e$ aparato: o indirecta 7!ti$iAan o !na 4'rm!$a: e6iste !n tratamiento e $os errores e me i a( )o emos istin"!ir os tipos e errores %!e se !ti$iAan en $os cB$c!$osC Error abso uto( Es $a i4erencia entre e$ -a$or e $a me i a . e$ -a$or toma o como e6acto( )!e e ser positi-o o ne"ati-o# se"3n si $a me i a es s!perior a$ -a$or rea$ o in4erior 7$a resta sa$e positi-a o ne"ati-a:( Tiene !ni a es# $as mismas %!e $as e $a me i a( Error re ati!o( Es e$ cociente 7$a i-isi'n: entre e$ error a+so$!to . e$ -a$or e6acto( Si se m!$tip$ica por D99 se o+tiene e$ tanto por ciento 7E: e error( A$ i"!a$ %!e e$ error a+so$!to p!e e ser positi-o o ne"ati-o 7se"3n $o sea e$ error a+so$!to: por%!e p!e e ser por e6ceso o por e4ecto( no tiene !ni a es(

Las re"$as %!e -amos a a optar en e$ cB$c!$o con atos e6perimenta$es son $as si"!ientesC Una me i a se e+er;a repetir tres ' c!atro -eces para intentar ne!tra$iAar e$ error acci enta$( Se tomarB como -a$or rea$ 7%!e se acerca a$ -a$or e6acto: $a me ia aritm?tica simp$e e $os res!$ta os( E$ error a+so$!to e ca a me i a serB $a i4erencia entre ca a !na e $as me i as . ese -a$or toma o como e6acto 7$a me ia aritm?tica:( E$ error re$ati-o e ca a me i a serB e$ error a+so$!to e $a misma i-i i o por e$ -a$or toma o como e6acto 7$a me ia aritm?tica:(

E"e#$ o %( Me i as e tiempo e !n recorri o e4ect!a as por i4erentes a$!mnosC @#9D sF @#DD sF @#/9 sF @#D8 s Va$or %!e se consi era e6actoC

Errores a+so$!to . re$ati-o e ca a me i aC

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Me i as @#9D s @#DD s @#/9 s @#D8 s

Errores a+so$!tos @#9D G @#D/ H G 9#DD s @#DD G@#D/ H G 9#9D s @#/9 G@#D/ H J 9#9> s @#D8 G @#D/ H J 9#9@ s

Errores re$ati-os G9#DD I @#D/ H G 9#9@= G9#9D I @#D/ H G 9#99@ J9#9> I @#D/ H J 9#9/= /#=E: J9#9@ I @#D/ H J 9#9D9 D#9E: 7G @#=E: 7G 9#@E: 7J 7J

E"e#$ o &( O+tenemos e$ error a+so$!to . re$ati-o a$ consi erarC a: @#8 m como $on"it! e !n terreno %!e mi e rea$mente @#80 m( +: =9 m como $a istancia entre os postes %!e estBn sit!a os a 80#0D m( a: Ea H K@#80 G @#8K H 9#90 m E r H K @ # 80 G @ # 8 K @ # 80 H 9 # 9/8 H / # 8 E +: Ea H K80#0D G =9K H 9#90 m E r H K 80 # 0D G =9 K 80 # 0D H 9 # 99D8 H 9 # D8 E O+ser-amos %!e e$ error a+so$!to es e$ mismo en am+os casos# pero e$ error re$ati-o es consi era+$emente ma.or en e$ primer caso .# por tanto# $a apro6imaci'n es menos precisa( )or e*emp$o# si re on eamos e$ n3mero /#@>1 a $as cent?simasC Error a+so$!toC Ea H K/#@>1 G /#@0K H 9#99@( Error re$ati-oC Er H 9#99@ I /#@>1 H 9#99D@ ( Es ecir# e$ 9#D@E(

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E"ercicios de c' cu o de errores( %( L!eremos eterminar $a istancia %!e &a. entre os co$!mnas(con !na cinta m?trica %!e aprecia mi$;metros( Rea$iAamos cinco me i as . o+tenemos $os si"!ientes -a$oresC >9#@ cmF 10#< cmF >9#/ cmF 10#1 cmF . >9#9 cm( MC!B$ es e$ res!$ta o e ?sta me i aN MC!B$ es e$ error a+so$!to . re$ati-o e ?sta me i aN &( )ara eterminar $a $on"it! e !na mesa se &an rea$iAa o c!atro me icionescon !na cinta m?trica( Los -a$ores o+teni os son $os si"!ientesC 18#/ cmF 1<#> cmF 18#D cmF . 1<#0 cm( E6presa e$ res!$ta o e $a me i a aconmpa,a o e$ error a+so$!to( MEntre %!? mBr"enes se enc!entra e$ -a$or rea$ e $a $on"it! e $a mesaN )( Comp$eta $a si"!iente ta+$aC N3mero e6acto DDI@ 8IDD @#/< /#>>>>>>O( 1ID@ <I@ /#0@@@@O <#===== D@I= <#DDDDDO D8#/@110<8 Apro6imaci'n ?cimas @#1 9#8 @#/ /#0 9#8 D#@ /#0 <#1 /#/ <#D D8#/ Error a+so$!to Error re$ati-o

*( En $a me i a e D m se &a cometi o !n error e D mm# . en @99 Pm# @99 m( ML!? error re$ati-o es ma.orN( +( Como me i a e !n ra io e 1 m &emos o+teni o 19(1 cm( Ca$c!$a e$ error a+so$!to . e$ re$ati-o(

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E"ercicios resue tos de c' cu o de errores( %( L!eremos eterminar $a istancia %!e &a. entre os co$!mnas(con !na cinta m?trica %!e aprecia mi$;metros( Rea$iAamos cinco me i as . o+tenemos $os si"!ientes -a$oresC >9#@ cmF 10#< cmF >9#/ cmF 10#1 cmF . >9#9 cm( MC!B$ es e$ res!$ta o e ?sta me i aN MC!B$ es e$ error a+so$!to . re$ati-o e ?sta me i aN

&( )ara eterminar $a $on"it! e !na mesa se &an rea$iAa o c!atro me icionescon !na cinta m?trica( Los -a$ores o+teni os son $os si"!ientesC 18#/ cmF 1<#> cmF 18#D cmF . 1<#0 cm( E6presa e$ res!$ta o e $a me i a aconmpa,a o e$ error a+so$!to( MEntre %!? mBr"enes se enc!entra e$ -a$or rea$ e $a $on"it! e $a mesaN

)( Comp$eta $a si"!iente ta+$aC N3mero e6acto DDI@ 8IDD @#/< /#>>>>>>O( 1ID@ <I@ /#0@@@@O <#===== D@I= <#DDDDDO D8#/@110<8 Apro6imaci'n ?cimas @#1 9#8 @#/ /#0 9#8 D#@ /#0 <#1 /#/ <#D D8#/ Error a+so$!to DI@9 9#9<8<8< 9#9< DI09 DI/= DI@9 DI@9 DID8 DI@9 DI09 9#9@110<8 Error re$ati-o 9#990 79#0 E: 9#D 7D9 E: 9#9D/@< 7D#/@ E: 9#99@><= 79#@>< E: 9#91D</> 71#D< E: 9#9/8 7/#8 E: 9#9DD@=@ 7D#D@ E: 9#9D</>8 7D#</> E: 9#9D8@>< 7D#8@> E: 9#99/19/ 79#/1 E: 9#99/<> 79#/<> E:

*( En $a me i a e D m se &a cometi o !n error e D mm# . en @99 Pm# @99 m( ML!? error re$ati-o es ma.orN(

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