La Frmula Illuminati Usada para Crear un Esclavo e Indetectable Control Mental Total.

Enviado por marco el 18/05/2012 a las 20:14 Sobre el blog. Libros

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COMO LOS ILLUMINATI LO !A!ON C!EA! UN IN"ETECTA#LE $ ESCLA%O CONT!OL MENTAL TOTAL. F!IT& S'!IN MEIE! ( CISCO )*EELE!.

DEEPER INSIGHTS INTO THE ILLUMINATI FORMULA.

INDICE: 1: Introduccin por Fritz. 2: Seleccin y Preparacin de la Victima. 2: Traumatizacin y Tortura de la Victima. 3: El Uso de Dro as. 4: Entendiendo lo !"sico #cerca de la $ipnosis. 5: El #rte del En a%o& 'a Pro ramacin del (a o de )z. 6: El Uso de la Electrnica y la Electricidad. 7: 'a Ciencia de la Estructuracin. 8: 'a Ciencia de la (anipulacin del Cuerpo y la Pro ramacin. 9: 'a Ciencia de la (anipulacin de la (ente

y los (*todos Psicol icos de Pro ramacin. 10: 'a D*cima Ciencia& Usando Cosas Espirituales Para Controlar a Una Persona. 11: Controles Internos. 12: 'a Ciencia de Controles E+ternos. Este es un nota,le y poderoso li,ro. -u"rdalo. Cpialo. D"selo a tus ami os y terapistas como un tra,a.o compasionado. #/ora tienes en tus manos las mismas /erramientas 0ue pueden despro ramar el sue%o. Una 1ez 0ue conozcas esto y a,sor,as estas implicaciones& ya no estar"s mas con los o.os 1endados. #l leer esto& puedes estar ayudando a millones de escla1os monarcas. Estas t*cnicas solotra,a.an ,a.o la i norancia de 0ue nosotros no las conocemos. #0ui mismo& con.untemos la mente con el corazn& y despertemos a mitad del camino& in2iltr"ndonos en otra parte del c"ncer de sue%o& ya 0ue todo es Dios en accin. Dedicacin. Este li,ro est" dedicado a los mas de dos millones de americanos contando a los 0ue /an sido pro ramados ,a.o el pro rama de control mental ,asado en el trauma del tipo monarca. Este li,ro est" dedicado a destruir el trauma ,asado en el control mental antes de 0ue destruya a la raza /umana. Es tiempo de 0ue este /orroroso secreto termine. 'a san re& el sudor y las l" rimas est"n asociados con este li,ro. 'a san re de las 1ictimas inocentes de este control mental sur e al unisono en un rito apa ado& .unto con el sudor acre de los 0ue /an tratado de ayudar a le1antar el 1elo del ministerio de la /umanidad 0ue /an impuesto estos s"dicos pro ramadores& y el mar de l" rimas derramado mientras este li,ro esta,a siendo escrito& 34$asta cu"ndo& Se%or& santo y 1erdadero& 4no .uz as y 1en as nuestra san re en la tierra53. ADVERTENCIA. LEER ESTO ANTES DE LEER ESTE LI RO. SI $#6 #'-UN# P)SI!I'ID#D de 0ue ud. lector /aya tenido de al 7n tipo de control mental& de,e considerar lo 0ue esta apunto de leer como PE'I-8)S). Si ud est" consultando a un terapeuta por DID& 9desorden de identidad disociada: tam,i*n conocido como (PD& 9desorden de personalidad m7ltiple:. Es recomenda,le 0ue ud. consulte a un terapeuta antes de leer el li,ro. 'as complicaciones 0ue puedan resultar de a0uellos ,a.o control mental por sa,er la 1erdad pueden resultar 2atales. 'os coautores no toman responsa,ilidad por a0uellos 0ue /a an mal uso de esta in2ormacin.

'a mente del lector es como un .ardin. Puede 0ue no sea el tiempo para plantar la 1erdad en su mente. Sin em,ar o& se necesita des/ier,ar la misma para preparar la siem,ra. Tal 1ez& el clima sea tormentoso para plantar la 1erdad. 'as ,endiciones 0ue 2luyen por plantar la in2ormacin de este li,ro en las mentes& re0ueriran la presencia de las a uas 1i1as del amor. Si tu no tienes amor en tu corazn& este li,ro no es para ti. 'a in2ormacin contenida en este li,ro es la mayor /istoria del si lo ;<& y contin7a siendo un ran secreto. Te cam,iar"& te impactar"& te /orrorizar" y pro,a,lemente con suerte te moti1ar" a 0ue redo,les tus es2uerzos a ,uscar 2uerzas en Dios. 'os procedimientos de pro ramacin 0ue son descritos en este li,ro est"n ,asadas en la in1esti acin y la consulta de despro ramadores& e+=pro ramados& terapeutas& conse.eros& todo con la pertinente literatura y la seriedad 0ue se e+i e en el tema. Para me.or entendimiento de nuestro conocimiento& los /ec/os discutidos a0ui son reales. Para la aplicacin indi1idual en entender a los so,re1i1ientes pro ramados del tipo (onarca& a los terapeutas se les ad1ierte utilizar este material con la consideracin para el caso personal de la 1ictima de control mental (onarca se 7n su especi2ico caso y situacin. 'os #utores se deslindan de cual0uier responsa,ilidad de tra,a.o terap*utico ,asado en este material. Fritz Sprin meier y Cisco >/eeler /an coescrito el li,ro& 3Dicen No Sa,er lo 0ue $acen3& una uia ilustrada del control mental (onarca. #m,os& Fritz y Cisco& lle1an a%os de e+perienca tratando con la pro ramacin mental (onarca para in2luir en la redaccin de este li,ro. Fritz /a in1esti ado a los Illuminati& mientras /a tra,a.ado con 1ictimas de su pro ramacin. El es autor de 3'ina.es de los Illuminati3& y muc/os otros li,ros. INTROD!CCI"N #OR $RIT%. $ay muc/os peli ros para la raza /umana& al unos son reales y otros ima inarios. 6o creo 0ue el trauma ,asado en el control mental 0ue este li,ro e+pone es el mayor peli ro para la raza /umana. 'e da a /om,res mali nos el poder de lle1ar a ca,o o,ras mal*2icas y pasar totalmente desaperci,idos. Para el tiempo en el 0ue el astuto lector termine el li,ro& le ser"

2amiliar cmo lle1ar a ca,o el trauma ,asado en el control mental asi como al unos de sus pro ramadores. 'os anti uos y mas arcaicos secretos de.aran de ser secretos. # tra1*s de los a%os& /e pasado muc/isimos a%os estudiando a los Illuminati& las a encias de inteli encia del mundo& y el mundo del ocultismo en eneral. 'a pieza central de estas or anizaciones de donde toman 2uerza& es el trauma ,asado en el control mental 0ue ellos lle1an a ca,o. Sin la posi,ilidad de lle1ar a ca,o este tipo so2isticado de control de la mente con (PD& dro as& /ipnosis& la electrnica y otros m*todos de control& estas or anizaciones no podr?an mantener sus malas acciones o,scuras en secreto. Cuando uno de los pro ramadores de control mental de la I lesia de la Cienciolo ia& 0ue de. la Cienciolo ia& se le pre unt acerca del desorden de personalidad m7ltiple 9(PD:& contest 3Es el nom,re del .ue o del control mental3. 'a in1esti acin so,re este tema nunca estar" completa. Este li,ro trata de dar un punto de 1ista comprensi1o de como la pro ramacin es lle1ada a ca,o. 'as t*cnicas ,"sicas 2ueron desarrolladas en #lemania& Escocia& Italia y 2amilias Illuminati in lesas las /an estado /aciendo por si los. #l unos reportes indican 0ue al unas de las t*cnicas se remontan desde el anti uo E ipto y la anti ua !a,ilonia /asta las reli iones del misterio. Es conocido 0ue los Nazis estudiaron los te+tos del anti uo E ipto en su in1esti acin so,re el control mental. 'os re istros y los secretos de los lina.es eneracionales Illuminati /an sido celosamente uardados. Incluso cuando /e aprendido acerca de la u,icacin de los depsitos secretos de al unos de los secretos de los Illuminati en Europa& #m*rica y #sia& sus re istros y secretos est"n demasiado uardados como para e+aminarlos. 'as a encias de inteli encia& tales como la (=@A comenzaron a in1esti ar estas t*cnicas de control mental muy temprano en este si lo& pero sus re istros /an sido sistem"ticamente destruidos y manipulados. $ay al unos so,re1i1ientes y pro2esionales 0ue conocen 0ue los !rit"nicos usaron ,ases de pro ramacin de trauma 9(PD: 9DID: en sus a entes en la primera uerra mundial. En Enero de @BCD& 8ic/ard Elu2t e+puso un articulo en la 8e1ista #mericana Clinica de $ipnosis acerca de oc/o pacientes con DID entre los A< y los D; a%os de edad. Trau ott Eonstantin )esterreic/ 9@CC<=@BFB:&0uien 2ue pro2esor de 2iloso2ia en la Uni1ersidad de Tu,in ten en #lemania& estudi so,re la (PD y la posesin demoniaca y estudi un estudio cl"sico de ello en @B;@ titulado 3'a Posesin Demoniaca y )tros3& el cual 2ue transladado al in l*s en @BG<. Su tra,a.o cl"sico en este tema pro1ey casos documentados

el cual re1el los traumas ,"sicos ,asados en el control mental 0ue esta,an ocurriendo en #lemania& Francia y !*l ica& muc/o despu*s del Si lo HH. #un0ue el es incapaz de .untar todas las pistas y las piezas de lo 0ue son& el lector de este li,ro puede dis2rutar leer la translacin al in l*s de su tra,a.o cl"sico de la edicin de @BG< despu*s de terminar este li,ro. 'as in1esti aciones de )esterreic/ a principios de @B<<s era el mismo tipo de in1esti acin 0ue los pro ramadores Nazis del control mental esta,an muy ,ien enterados. En @B;@& #lemanes tales como )esterreic/ descri,ieron los cam,ios de personalidad& ,a.o el t*rmino 3posesin son"m,ula3 9estados /ipnticos: o 3sonam,ulismo demoniaco3 o lo 0ue puede ser llamado 3!esessen/eit 1on $ypnotismus und ,Isen -eistern.3 'a /a,ilidad de estudiar tanto los aspectos espirituales y psicol icos del 2enmeno del control mental& usualmente se carece a/ora de ella. $ay e+cepciones& tales como el li,ro del Dr. 'oreda Fo+ titulado 3'as Dimensiones Espirituales de la (PD3. En los @B;<& los #lemanes esta,an muy al tanto de 0ue la mente /umana tiene una 1ariedad de 3estados psico=psicol icos del e o3 en lu ar de una mente uni2icada& al cual se re2irieron ellos ,a.o el t*rmino 3Psicolo ia Su, JecKlosica3 o la psicolo ia de tener estados psicol icos correlacionados en lu ar del concepto de un mismo e o. 'os #lemanes e Italianos ,a.o los o,iernos 2ascistas comenzaron a /acer serias in1esti aciones cient?2icas dentro del trauma ,asado en el control mental. !a.o el auspicio del Instituto (*dico del Eaiser >il/elm en !erlin& J/osep (en ele condu.o la in1esti acin so,re el control mental de miles de emelos& y miles de otras des1enturadas 1ictimas. $immler super1is la in1esti acin en*tica. 'os re istros de las in1esti aciones Nazis 2ueron con2iscadas por los aliados y se mantienen clasi2icadas. Un 1ia.e puede ser realizado desde el centro de >as/in ton D.C en una camioneta ris u,ernamental como un ser1icio de transporte /acia el #ne+o de Suitland donde los secretos del o,ierno est"n enterrados icluyendo papeles de in1esti acin capturados so,re las in1esti aciones de control mental de los Nazis. 'a mayoria de las in1esti aciones de los campos de concentracin de (en ele est" a7n ,a.o el t*rmino de in2ormacin clasi2icada. (uc/a de ella trata so,re el control mental. Un in1esti ador puede 1isitar la planta de arri,a& pero es ,a.o tierra donde yacen millones de /o.as de documentos clasi2icados detr"s de puertas a prue,a de e+plosiones. $ay tienen

,a7l tras ,a7l y 2ila tras 2ila de arc/i1os de alto secreto 0ue solo unas pocas personas pri1ile iadas con autorizaciones de se uridad por encima del ran o C)S(IC = por e.emplo con una autorizacin de se uridad 3CG3 o 3(J3 pueden 1isitar. Cual0uiera con estas autorizaciones de alta se uridad los cuales yo /e identi2icado 0ue est"n conectados con los Illuminati& pueden entrar. Cada "rea su,terr"nea del #ne+o de Suitland tiene su propio su,con.unto de pala,ras de acceso secreto& conocidas solo por los iniciados. 'a mayoria de los re istros de la )SS /an sido destruidos& unos pocos /an sido de.ados y los importantes /an sido mal arc/i1ados o re/ec/os. 9Esto acorde con un con2ia,le a ente !rit"nico de inteli encia:. Tam,ien acorde con 2uentes con2ia,les desde dentro& la CI# est" tra,a.ando dia y noc/e en re/acer los 1ie.os re istros para ,orrar todos los sucios secretos reales de los mismos. El stano $L de la CI# es conocido como 3el Pozo3. En el Pozo& los documentos est"n siendo rayados y 0uemados. 'os randes remanentes de esos secretos est"n siendo 1endidos a empresas de relleno sanitario. 'os Illuminati /an desarrollado el secretismo lle1"ndolo a un 2ino arte. Ellos entrenan a su ente en el arte del secretismo desde el momento en el 0ue nacen. 'a mayoria de lo 0ue /acen& lo /acen de 2orma oral. Ellos est"n entrenados a no escri,ir las cosas. $ay pocos rastros de re istros en papel a se uir so,re los Illuminati. 'a creacin de escla1os con memorias 2oto r"2icas 2acilitan este secreto. Pero este li,ro no es acerca de como /an lo rado mantener en secreto el trauma ,asado en el control mental (onarca. Ellos /an lo rado mantenerlo en secreto solamente al p7,lico en eneral. Ellos no /an sido capaces de cu,rir completamente las millones de 1idas desperdiciadas 0ue su pro ramacin /a arruinado. Por muc/os a%os& ellos /an callado y silenciosamente descartado a sus m7ltiples pro ramados eti0uet"ndoloes como es0uizo2r*nicos paranicos. Pero los terapeutas est"n a/ora identi2icando correctamente a estas personas como pro ramados m7ltiples y no slo los estan dia nosticando me.or& sino d"ndoles un me.or tratamiento. Despu*s de 0ue el marido de Candy Jones lo r despro ramarla me.or 2ue 0ue ella pudo participar en escri,ir un li,ro donde e+puso al o de lo 0ue 2u* /ec/o con ella& el secreto se destap. 9Ver el Control $ipntico de Candy Jones por Donald !ain:. Desde entonces& las a encias de inteli encia y los Illuminati /an lle1ado a ca,o un control de da%os. Su mayor

campa%a de control de da%os enlist al poder de $ollyMood y los medios controlados. Esta campa%a 2ue conocida como 3'a Campa%a del Sindrome de la Falsa (emoria3& o como a nosotros 0ue conocemos los /ec/os& nos usta llamarla 3el Sindrome de las Vueltas de la memoria3. 'a Sede de la Fundacin del sindrome de la memoria de las 1ueltas en el GF<@ de la calle (arKet de la suite @G< en Filadel2ia& P# @B@<F. #l unos de los 2undadores ori inales 2ueron doctores de la Uni1ersidad de Pennsyl1ania. 'a /istoria temprana de etos doctores de la F(S de la Uni1ersidad de Pennsyl1ania es 0ue ellos practica,an 8ituales Sat"nicos durante sus dias de tra,a.o. 'o 0ue es inusual acerca de esto& es 0ue eneralmente los rituales sat"nicos son lle1ados a ca,o en la noc/e& pero estos doctores lle1a,an a ca,o sus a0uelarres durante el dia en /oras de tra,a.o. 6o conozco acerca de estos /om,res. N#/ora pueden 1er el por0ue estos /om,res iniciaron la F(SO. Ellos la iniciaron para cu,rir sus pecados ori inales& por0ue muc/os de ellos eran a,usadores en si mismos. En otras pala,ras muc/as de las personas de la E(S son a,usadores de los escla1os de pro ramacin de control mental ,asado en el trauma& o de las 1ictimas del a,uso 0uienes se mantienen en ne acin acerca de su propio a,uso so,re el trauma ,asado en el control mental. (artin T. )rn 9la persona acreditada de 2undar la F(S: tiene lazos con la CI#. Dos personas miem,ros de la .unta directi1a del conse.o de la E(S& 8alp/ UnderMa er& P/.D. y Telo o& .unto con $ollida >aKe2ield& (.#& de.aron al ato salir de la ,olsa cuando apoyaron p7,licamente la pedo2ilia 90ue es el 0ue adultos ten an se+o con ni%os:. Su apoyo a la pedo2ilia 2ue realizado en una entre1ista con la re1ista $olandesa PadiKia& 93'a re1ista so,re pedo2ilia3 en el In1ierno de @BBG:. #dem"s& la Fundacin de el Sindrome de la Falsa (emoria se eno.an al mencionar de 0ue puede /a,er una conspiracin por parte de los perpetradores del control mental& por0ue se supone 0ue las conspiraciones no de,en ni pueden pasar& ellos 0uieren lle1arnos a creer 0ue lo 0ue estamos ale ando es 0ue todos los terapeutas est"n conspirando .untos para implantar 2alsos recuerdos en sus clientes& lo cual no puede estar m"s ale.ado de la 1erdad. 'os escla1os (onarca eneralmente se encuentran con una actitud de randes dosis de ne acin por parte de sus terapeutas& al decirles 0ue nada de esto puede estar pasando. El punto a0ui es 0ue el Desorden de (7ltiple Personalidad 9re2erido a/ora como Desorden de Identidad Disociada& DID: es reconocido mediante el dia nosis. El Sindrome de la Falsa (emoria no es reconocido mediante el dia nsis m*dico o psicol ico y no aparece en el

manual de la #sociacin de la 8e1ista #mericana de Dia nsis y Estadistica III=8& ni de la recientemente pu,licada DS(V lV. #0uellos 0ue /an se uido los escritos de Fritz /an aprendido acerca de la relacin cercana entre los (onda1is y los 8ot/sc/ilds. 4#di1inen 0ui*n o,tu1o la prioridad de la corte la cual le di a la E(S un 2undamento .uridico para atacar a los terapeutas5. 'a prioridad 2ue supuestamente una esposa 0ue 2ue con el doctor a 0uien ella di.o 0ue tenia si2ilis. 'a esposa asumi 0ue la o,tu1o de su marido y se di1orci de el. Despu*s ella comprendi 0ue no tenia si2ilis. El esposo demand entonces al doctor. !a.o este caso ,izarro descansa la prioridad le al de un tercero para demandar a cual0uier persona 0ue de asesoramiento& tales como miem,ros de la 2amilia demandando a un terapeuta. !a.o esta prioridad d*,il& un padre a,usi1o 0uien tra,a.a,a los lunes para una ,ode a en Cali2ornia& destruy con *+ito a un le itimo terpeuta 0uien esta,a tratando de sal1ar a su /i.a 0uien era 1ictima de la pro ramacin de control mental (onarca. Supuestamente el terapeuta implant 2alsos recuerdos de 1iolacin en la ni%a& cuando los re istros muestran 0ue la madre de la /i.a le di.o al terapeuta 0ue la /i.a /a,ia sido 1iolada por el padre. Cuando un caso 1"lido de S8# con recuerdos reprimidos 2u* a .uicio en el estado de >as/in ton el cual in1olucra,a a un o2icial de policia cuya 2amilia tenia (PD& el Dr. 8ic/ard )2s/e del Sindrome de la Falsa (emoria& se apareci para /acer la tra1esura. 6 la tra1esura 0ue /izo 2uncion. El caso se re2iere a los /i.os de un a ente de policia 3Cristiano3 0uien /a,ia a,usado /aciendo rituales Sat"nicos a su 2amilia por a%os. 'a /i.a an en la corte& pero )2s/e de la E(S no esta,a por encima de escri,ir un li,ro lleno de mentiras y distorsiones so,re el caso. 'ynn CrooK& 0uien 2u* la /i.a a,usada del caso escri,i un ,oletin e+poniendo lo 0ue 8ic/ard )2s/e de la E(S /izo con ella. 'a prensa controlada le da licensia total y una ran co,ertura a las personas de la E(S. En lu ar de pelear contra el o,ierno por las so,ras de los documentos desclasi2icados los cuales de,en de tener sus secretos marcados& y 0ue inclusi1e puede 0ue sean documentos 2alsi2icados manu2acturados por la CI#& yo /e decidido 0ue /ay un en2o0ue muc/o me.or para e+poner al control mental ,asado en el trauma de la pro ramacin (onarca al mundo. Si una persona no puede ir nunca a Nepal& puede 1er 2otos de all? y creer 0ue e+iste. Si una persona no puede meterse dentro de los re istros de alto secreto de la CI# y de la )2icina Na1al de Inteli encia y la (@A& se les puede dar la receta e+acta para crear a un escla1o (onarca.

6o creo 0ue dando la receta del paso a paso la ente 1a a comenzar a 1er 0ue: #: Todos los in redientes est"n disponi,les. !: Es posi,le com,inar los in redientes. C: Todo lo 0ue /ace 2alta es la moti1acin para /acerlo& y 0ue tal moti1acin es muy e1idente. Nosotros inclusi1e pro1eemos al unos de los nom,res y personas mientras 1ams des1elando la matri+. Este li,ro pro1eer" la receta del paso a paso de cmo crear un escla1o de control mental (onarca& el cual es el trauma ,asado en el control mental el cual pro rama a m7ltiples personalidades usando cada t*cnica conocida de control mental. Cada t*cnica de control mental /a sido com,inada en un rupo de pa0uetes el cual /ace al pa0uete total casi imposi,le de romper. Es esta /a,ilidad de sintetizar todos estos m*todos de un rupo de pa0uetes lo cual es demasiado poderoso. EdMard $unter& #utor de 3'a1ado de cere,ro en la C/ina 8o.a3& testi2ic en @BPC& antes de una Casa de Comit* de #cti1idades #ntiamericanas del Con reso: 3Desde el comienzo del /om,re& /a tratado de in2luenciar a otros /om,res y mu.eres a su 2orma de pensamiento. Siempre /an e+istido estas 2ormas de presin para cam,iar las actitudes. Descu,rimos 0ue en los pasados G< a%os& una t*cnica para in2luenciar& por medio de procedimientos cl?nicos en los /ospitales& se esta,a lle1ando a ca,o para moldear los procesos del pensamiento de los seres /umanos. El la1ado de cere,ros es 2ormado de una serie de distintos elementos.... el /am,re& la 2ati a& la tensin& las amenazas& la 1iolencia& y en casos m"s intensos... las dro as y la /ipnosis. Nin uno de estos elementos por si solos pueden considerarse como la1ado de cere,ro. Para 0ue una manzana pueda ser llamada pay de manzana& otros in redientes de,en ser a%adidos& y un proceso de cocinar de,e ser a re ado. 'o mismo ocurre con el la1ado de cere,ro. $unter di.o 0ue el la1ado cere,ral era una amenaza de la C/ina 8o.a. El di.o 0ue los C/inos 2ueron los primeros en usar estas t"cticas. En realidad& este control mental se

remonta muy atr"s y /a estado /aci*ndose en los Estados Unidos por lo 0ue $unter 2ue un pen para ayudar a .usti2icar las acti1idades criminales de los pro ramadores si al una 1ez se encuentran a estos detr"s de la 2ac/ada de la 3Se uridad Nacional3. 'os manipuladores de los escla1os de control mental lle1an una li,reta ris o ne ra con tres anillos de ,loc de notas o una computadora laptop con los cdi os de acceso y los disparadores 9medios con los cuales se acti1an los alters:. #l unos de los pro ramadores y manipuladores conocen esos cdi os de memoria. 'as partes m"s pro2undas& n7cleosQ.oyasQcomit*s e.ecuti1osQ2alsa trinidad& etc. trazan dic/a in2ormacin en len ua.e esot*rico tal como el Eno0uiano& el $e,reo& 9el cual es considerado m" ico: y sim,olos Druidas. 6o no /e tenido nunca la oportunidad de mirar uno de estos& sin em,ar o un ,uen n7mero de escla1os con los 0ue /e /a,lado lo /an /ec/o mientras esta,an siendo pro ramados. Estos cuadernos tienen coloridas r"2icos de colores codi2icados mostrando la disposicin de los alters& la estructura del sistema& el etrenamiento de los alters& la /istoria de los alters y otros detalles. Todas las torturas primarias lle1adas a ca,o en un escla1o est"n codi2icadas utilizando 2ec/asQno.s para 0ue los recuerdos puedan ser sacados por los pro ramadores. $ay un con.unto est"ndar para las se%ales con la mano& estos y cdi os 0ue permiten a un manipulador tra,a.ar con el escla1o de otro& pero el cdi o aceptado entre los pro ramadores es de.ar el escla1o de otro manipulador en paz. Como un psi0uiatra lider en el ramo lo di.o: 3'as distintas ideolo ias utilizan las mismas metodolo ias para el control mental3. 'os Illuminati /an lo rado secretamente lo rar el mane.o de la pro ramacin ,ase lo 0ue les permite tomar el control de un ran rupo de otros escla1os. Esto ser" descrito en este li,ro. Por tanto la 2acilidad de la lectura y la 2acilidad de la escritura& /eprescindido de la mayor?a de las notas al pie. #l o2recer mis 2uentes& se duplicar?a el tama%o del li,ro& y muc/os de ellos son con2idenciales. 9En el pasado& cuando /e tratado de acreditar la in2ormacin& al unas personas /an tenido sus sentimientos /eridos por /a,er sido pasados por alto o por /a,er sido nom,rados. Cuando la in2ormacin lle a de 1arias 2uentes& se /ace di2?cil perder el cr*dito.: $e /ec/o llamadas conser1adoras a mi .uicio acerca del material 0ue podr?a utilizar.

'a mayor parte de esta in2ormacin /a sido 1eri2icada por 1arias 2uentes 2idedi nas. Testi os oculares son a menudo la 7nica 2uente& cuando /ay una conspiracin de ran alcance para mantener esta 1asta red del Nue1o )rden (undial del control mental en secreto. Pistas y rastros en papel no se 0uedaron o no est"n disponi,les. 'os escla1os pro ramados 0ue /an tra,a.ado para los militares como escla1os de control mental /an sido testi os de sus arc/i1os pur ados y desin2ectados. En @BC@ el Nue1o )rden (undial /izo 2ilmes de entrenamiento para sus pro ramadores no1atos. 'a escla1a (onarca Cat/y ) !rien 2ue usada tanto para /acer el 2ilme 3Cmo Di1idir una Personalidad3 y 3Cmo Crear una Escla1a Se+ual3. Dos 2ot ra2os del porno de $unts1ille 2ueron usados para ayudar a la N#S# y al N>) para crear estas peliculas de entrenamiento. Sin duda& otros 2ilmes de entrenamiento porno r"2ico e+isten tam,i*n. En otras pala,ras& /ay e1idencia 1ideo ra,ada so,re el Control (ental Total !asado en el Trauma de los Escla1os (onarca& pero estos 2ilmes son mantenidos en sitios muy se uros. Durante los 7ltimos a%os& /e 1isitado a e+=pro ramadores& /e 1isitado a muc/as 1ictimas de la pro ramacin tipo (onarca. $e ido a sitios de pro ramacin& /e ido con terapeutas 0ue tra,a.an con las 1ictimas de este control mental& y /e conocido a muc/os de los pro ramadores de la CI#QIlluminati cara a cara en la a1entura de tratar de sal1ar a la ente de su pro ramacin. Espero 0ue Dios me da la 2uerza y la oportunidad de o,tener la in2ormacin 0ue /e aprendido al mundo en eneral. Cuando esta in2ormacin sal a& espero 0ue ayude a le1antar al unos de los secretos de la pro ramacin (onarca. 'a pro ramacin (onarca es una roca de 2undacin del Nue1o )rden (undial 0ue& cuando sea e+puesta& se re1elar"n las m"s mal1adas criaturas de dos patas y criaturas 1iscosas. Cuando su roca sea le1antada& ellos tendr"n 0ue escurrirse para esconderse. De,ido a 0ue los #utores conocen lo 0ue los pro ramadores /acen& de,er"n re istrar /onestamente 1arias "reas de la pro ramacin 0ue ser"n pol*micas. 'os pro ramadores est"n muy metidos en la demonolo ia. #ntes de 0ue los terapeutas cierren sus mentes so,re este tema& a los #utores les ustaria se%alar 0ue conocen personalmente de casos donde los escla1os de tipo (onarca cuyas personalidades Cristianas y otros alters no creen en demonolo ia& se con1encieron de participar en la li,eracin 1erdadera& y los escla1os descu,rieron para su

sorpresa 0ue el tra,a.o 0ue /a,?an tratado in2ructuosamente de /acer por a%os& con su terapeuta se lle1 a ca,o en un d?a o dos. #l unos presti iosos in1esti adores /an decidido 0ue el su,consciente no e+iste por0ue ellos no /an podido encontrarlo& por lo 0ue es un misterio. Para el /om,re de a pie el concepto de 3su,consciente3 es tan misterioso como el concepto de 3demonio3. #m,os /an sido o,.eti1os de una intensa in1esti acin lle1ada a ca,o por los rupos de inteli encia de los Estados Unidos& el o,ierno !rit"nico y los #lemanes. De /ec/o& muc/os de los conceptos de este li,ro incluyen a la (PD& 9DID:& recuerdos recuperados& /ipnosis& posesin demoniaca& aliens& control mental& el su,consciente& la conspiracin para traer el N>)& etc. 'as cortinas de /umo de la contro1ersia continuar"nR pero a0uellos 0ue aman la 1erdad& si es 0ue la ,uscan& se dar"n cuenta de la importancia de este li,ro. Es del re istro p7,lico 0ue el (E U'T8#& la in1esti acin del control mental 0ue la CI# cuyo director& el #lmirante Stans2ield Turner& admiti en @BDD /a,er astado millones de dlares en estudiar el Vodoo& la ,ru.eria& y los estados psi0uicos. El G de # osto de @BDD& en una audiencia del Senado& en ese entonces el director de la CI#& el #lmirante Stans2ield Turner& re1el 0ue la CI# /a,ia estado lle1ando a ca,o t*cnicas de control mental en inconta,les n7meros de con2iadas 1ictimas por a%os& sin su conocimiento ni consentimiento. Estas operaciones de control mental de la CI# 2ueron lle1adas a ca,o con la participacin de al menos @CP cienti2icos y al menos C< instituciones #mericanas& incluidas prisiones& compa%ias 2armace7ticas& /ospitales y FF cole ios m*dicos y Uni1ersidades. (uc/os de los institutos m"s presti iosos de in1esti acin m*dica de #m*rica& /an cooperado con la CI#& asi como numerosas corporaciones de ran renom,re. Cassey admiti ese dia 0ue la CI# realiz control mental consistente en dro as& /ipnosis y electros/ocKs. Unas pocas de las 1ictimas del proyecto (onarca incluso 2ueron recompensadas 2inancieramente por su miseria. Pero lo 0ue 2u* admitido 2u* admitido en el espiritu de cu,rir la total e+tensin de la 1erdad completa. 'a compensacin 2ue de /ec/o dinero a cam,io del silencio& por0ue a las 1ictimas les 2ueron dadas 3rdenes de mordaza3 por parte de los .ueces para 0ue no /a,len acerca de lo 0ue les pas. #ARA DES#RO&RA'ADORES CRISTIANOS.

$a sido un desastre para las 1ictimas (onarca el 0ue tantos ministros /ayan i norado a0uellas pala,ras de las escrituras 3Para nosotros no somos i norantes de las ma0uinaciones del dia,lo.3 ; Corintios ;:@@. Este li,ro es necesario para los ministros 0ue creen en serio 3Como tenemos estas promesas& 0ueridos /ermanos& limpi*monos de toda inmundicia de carne y de esp?ritu& per2eccionando la santidad en el temor de Dios.3 ; Corintios D:@.En ; Timoteo ;: @B=;@& los creyentes 0ue 3in1ocan el nom,re de Cristo3 se les pide pur ar su 2alta de limpieza de 9esp?ritus inmundos:. $ay muc/os cristianos de primera clase en las i lesias /oy en d?a 0ue est"n ,a.o control mental& incluyendo a muc/os de los l?deres cristianos. 'a i norancia no es la piedad. Uno de los ras os del car"cter de Dios es 0ue Sl lo sa,e todo. 4Lu?en dice 0ue para ser santo se re0uiere ser i norante5 El pro2eta Daniel di.o 0ue Dios 3re1ela lo pro2undo y lo escondido.3 9Daniel ;:;; a:. Jes7s les di.o a sus discipulos 3Sean Prudentes como las Serpientes e ino2ensi1os como )1e.as3. Este a1iso ciertamente se aplica en ayudar a las 1ictimas del control mental ,asado en el trauma. Paul en su carta a los T/esalonisienses di.o 0ue en e2ecto& di2erentes personas necesitan di2erentes consuelos& pero todos necesitan ser tratados con paciencia. El primer paso para su erir una cura es entender lo 0ue est" pasando. Esto es de lo 0ue este li,ro trata. Este li,ro trata de como la 8ed )cultista crean el pro,lema con el 0ue los terapeutas y unos pocos ministros tratan de lidiar. Pero las lla1es para a,rir las puertas so,re soluciones saluda,les para las 1ictimas del control mental ,asado en el trauma se re1elar"n a si mismas en este li,ro para 0ue el lector del mismo 1ea todas las cosas o,scuras 0ue ocurren mientras se pro rama para el control mental. El a,uso ritual Sat"nico tiene una /istoria tan a%e.a como la misma /istoria. El ,uen 8ey $eseKia/ 2ue 1ictima de ni%o de S8# 0uien se li,er. (ois*s se en2rent contra la ma ia Sat"nica de los ma os de los Faranes 0uienes de palos podian crear serpientes 1i1as. El apostol Pa7l tu1o 0ue lidiar con Simn el (a o& un lider de lo 0ue /oy se conoce como Satanismo. Salomn& uno de los randes /om,res de 2*& se ec/ para atr"s y se con1irti en uno de los m"s randes Sat"nicos de toda la /istoria. 3No particip*is en las o,ras in2ructuosas de las tinie,las&sino m"s ,ien reprendedlas3 E9P$ P:@@:. Si ,ien no tenemos comunin con el mal& los pro ramadores de control mental est"n contando con nosotros de 0ue seamos tan i norantes de sus dispositi1os 0ue se pueden

esconder detr"s de sus m*todos de control de per1ersin y suciedad& el cual muc/as personas e1itan. De,emos ser lo su2icientemente 2uertes como para en2rentarel mal y no re/uir de el. 'as 1ictimas del control mental de,en de mirar al mal a los o.os y no 1oltear a otro lado para anar su li,ertad. Nosotros& 0uienes 0ueremos ayudarlos& de,emos tener cora.e y ser lo de,idamente 2uertes en orden de /acer esto. Este li,ro es escrito para 0ue esa meta di1ina 3de la cual todos 1enimos en unidad de la 2*& y del conocimiento del $i.o de Dis& en un /om,re per2ecto& /asta la medida de la estatura de la plenitud de Cristo3. Ep/. F:@G. Si el cuerpo de Cristo est" para alcanzar su plenitud& necesitamos este li,ro para eliminar el terri,le c"ncer oculto 0ue est" consumiendo el cuerpo desde dentro. Este li,ro est" escrito para los ministros& terapeutas seculares Cristianos y Catlicos& y amantes de la 1erdad de todos los tipos. Si tu amas la 1erdad este li,ro es para ti. Si tu 1es al o ,ueno en la raza /umana por lo 0ue nuestra raza de,a ser preser1ada& asi como las manc/as del !7/o y los ranos de arena& entonces este li,ro es para ti. Si t7 eres UN #(#NTE DE '# VE8D#D este li,ro ES P#8# TI.

&LOSARIO DE CO'O LOS TER'INOS ASICOS SON !SADOS EN EL LI RO. Para a0uellos lectores 0ue no est"n 2amiliarizados con los t*rminos ,"sicos& introducimos las de2iniciones ,a.o los t*rminos en 0ue las utilizamos en este li,ro. #'TE8: 9(odi2icacin o modi2icar:. Nuestro uso trata de se uir el uso 0ue le dan los pro ramadores a la pala,ra. Esto es una parte disociada de la mente la cual tiene una identidad separada a la cual se le dan cdi os de re2erencia por parte de los pro ramadores de control mental para acti1ar la parte disociada de la mente sustituyendo a la identidad principal. 'a identidad del alter puede ser una ema& una roca& una ra,adora& un poodle& un atito ,lanco& una paloma& un ca,allo& o inclusi1e pensar de su persona 0ue es un demonio. Todo depende de su pro ramacin. Un alter es di2erente de un 2ra mento de alter en donde el 2ra mento del alter es una parte disociada de la mente la cual sir1e para un slo propsito.

'os pro ramadores le dar"n una /istoria al alter& y se ase urar"n 0ue los alters som,rios pro1ean un ran o completo de emociones accesi,les. #l unas 1eces las distinciones entre los alters y los 2ra mentos de los alters es 1a a& pero e.emplos de am,os 2ines del espectro son 2"ciles de separar. Usamos la pala,ra alters en este li,ro para a.ustarse a lo 0ue los r"2icos de los pro ramadores codi2ican como alters. Un t?pica y principal creacin por (en ele /ec/a por la red ser?a una cuadr?cula de @G + @G principales #=codi2icadas& lo 0ue altera el principio de alterar las @AB personalidades. En los sistemas Illuminati& los 3alters ceremoniales3 consisten en G alters irando .untos en un pedestal en triadas de Dioses o Diosas. Esto si ni2ica 0ue un alter=# codi2icado en al unos ni1eles es realmente G alters irando .untos& 0ue de,en ser ,lo0ueados en su lu ar para comunicarse con& y lue o irar a comunicar a los otros dos. ETA( Esta es la se unda letra -rie a& y representa los modelos se+uales y alters se+uales 0ue los pro ramadores est"n creando. 'a parte primiti1a del cere,ro in1olucra a este tipo de pro ramacin. Un e1ento de a,uso se+ual a temprana edad ser" utilizado para anclar esta pro ramacin. Estos escla1os se+uales desarrollar"n /a,ilidades se+uales 0ue 1an muc/o m"s le.os de lo 0ue el p7,lico en eneral cree posi,le. Ellos tam,ien reci,en el peor tipo de a,uso 0ue 1" muc/o m"s all" de lo 0ue la ima inacin del p7,lico pueda asimilar. 'os alters !eta eneralmente se 1en a si mismos como atos. CONCILIOS) *I++,-ina.i/( 'os Illuminati tienen reuniones 2recuentes. #l unas de estas reuniones son or anizadas para parecer 3ac*2alas3 o 3accidentales3 cuando en realidad /an sido estructuradas y planeadas. Un rupo& el (J=@; /a sido llamado por los si uientes nom,res: 3El -rupo3& 3El -rupo Especial de Estudio3& 3'os $om,res Sa,ios3& 3'a Junta de )peraciones Coordinadas3 9)C!:& 3el Comit* PF@;3& 3el Comit* de los G<G3& el Comit* de los F<3& el Comit* P@F<3 y 3el -rupo de Politica y Planeacin3 9PC-:. #l unas de las politicas 2ormales y de rupos rituales tienen nom,res 0ue todos los miem,ros Illuminati 0ue /an lle ado lo su2icientemente alto para aprend*rselos reconocen: El Concilio de los G& el Concilio de los P& el Concilio de los D& el Concilio de los B& el -ran Concilio Druida& el Comit* de los G<< y el Comit* de los P<< 9conocido tam,i*n como Fortune P<<:. (uc/as de las reuniones son cncla1es sin nom,res 2ormales. El -ran Concilio Druida no es al o de 2iccin& sino un actual cuerpo de personas 0uienes se re7nen 2ormalmente y a cuyas mem,resias tratamos de se uirles el rastro. 'os rupos 0ue toman

decisiones para controlar este planeta est"n todos interconectados. Cada decisin tiene su propio ori en y toma su de,ida ruta. DELTA( Esta es una letra -rie a 0ue tiene 2orma de tri"n ulo la cual sim,oliza los cam,ios en el c"lculo. $a sido una de las pala,ras 2a1oritas para nom,rar a las cosas por parte de la *lite ocultista. 'os rupos Delta son F personas de rupos de asesinato los cuales usualmente son rupos secretos. 'as 2uerzas Delta son una unidad de la *lite 0ue opera ,a.o las rdenes de el personal de los Je2es del Estado (ayor y 0ue est" con2ormado por escla1os del control mental altamente entrenados. 'os modelos Delta son escla1os cuyo slo propsito es el asesinato. 'os alters Delta son alters dentro de un sistema alter Illuminati en el cual se encuentran pro ramados para ser asesinos. Estos alters son a menudo de los m"s pro2undos en un sistema y son el 3 enio dentro de una ,otella3 o con la pro ramacin 3Para uas3. 'INISTRO DE DELIVERACION( 9Este li,ro es acerca de cmo el control mental es realizado& no es un li,ro de te+tos ni de soluciones:. El uso del t*rmino minIstro de deli1eracin puede ser anotado e incluir a cual0uier persona 9o personas: 0ue 1ia la 2* en Dios sea capaz de rezar para reci,ir ayuda di1ina de manera 0ue la 1ictima es ayudada y apartada de acti1idad demoniaca. Un ministro de deli1eracin es una consecuencia natural de una 1ida en armonia y comunin con Dios. Sin em,ar o& esto no de,e ser con2undido con el e+orcismo de la tradicin Catlica o de naturaleza ,ru.eril en la 0ue 1arios /ec/izos o encantamientos son realizados ,a.o un m*todo prescrito. 'a 3Deli1eracin3 puede ser anotada ,a.o la 2* di1inamente inspirada& el e+orcismo in1olucra ritual. Un ministro de deli1eracin puede tal 1ez ense%ar a una persona acerca del perdn& o cmo pueden renunciar a un .uramento& o cmo pueden introducir la san re e+piatoria de Jesucristo en su 1ida. En este tenor& la persona encuentra la deli1eracin a tra1*s de los principios ,?,licos espirituales en lu ar de la e2icacia de un ritual o de un /ec/izo tipo 3/ocus pocus3 Este li,ro de nin una manera implica un reconocimiento de todas las t"cticas de la uerra espiritual. En todo caso& este li,ro su iere 0ue los ministros aprendan m"s acerca del control mental& asi de crecer m"s 2uertes al caminar con Dis. ILL!'INATI( 'os Illuminati son @G lina.es elitistas& 9de los cu"les se deri1an muc/os otros: 0ue est"n manio,rando desde /ace muc/o tiempo en la som,ra para /acerse con el control de este planeta. Ellos 1i1en dos 1idas& una para la sociedad& y otra oculta la cual est" ,asada en una 2iloso2ia -nstica 'uci2eriana la cual consiste en muc/os rituales san rientos.

#RO&RA'ACION 'ONARCA( Este 2ue un proyecto especi2ico lle1ado a ca,o por elementos secretos del o,ierno de Estados Unidos y rupos de inteli encia. En ese tiempo /u,o& acorde con al ui*n 0ue /ace al unos a%os 0ue tenia acceso a las computadoras 0ue tenian todos los nom,res de escla1os /umanos monitoreados& F<&<<< escla1os (onarca. Sin em,ar o& este li,ro usa el t*rmino en eneral para re2erirse a todas las 1ictimas de trauma ,asado en el control mental. SISTE'A( Este t*rmino es utilizado en muc/as maneras. Es 2recuentemente utilizado en para re2erirse a la 1ictima de un control mental total por0ue la 1ictimizacin del escla1o consiste en alters& pro ramacin& implantes& computadors internas& y muc/os estados disociati1os 0ue en con.unto 2orman un sistema. 'a pala,ra es usada en este li,ro para re2erirse a las unidades 2uncionales del cuerpo& tales como el sistema respiratorio. 'a pala,ra tam,i*n es usada en 2orma menos 2recuente para denotar el sistema econmico& politico y social esta,lecido para controlar el mundo& tam,i*n conocido como la red de in2ormacin pri1ile iada. )tros t*rminos est"ndar tam,ien pueden ser utilizados para la pala,ra. DESORDEN DE #ERSONALIDAD '!LTI#LE( Para denotar este t*rmino se utilizan las si las (PD. 9(7ltiple Personality Disorder:. DESORDEN DE IDENTIDAD DISOCIADA( Para denotar este t*rmino se utilizan las si las DID& 9Disociat1e Identity Disorder:. #m,as t*rminos son dados a las situaciones donde di2erentes partes disociadas de un cere,ro simple se 1en a si mismas como personas separadas. N!EVO ORDEN '!NDIAL( El Nue1o )rden (undial es el dise%o lo,al para Un -o,ierno (undial& Un Dictador del (undo& y sus constituyentes. 'os 0ue mane.an dic/a in2ormacin pri1ile iada se llaman a si mismos& 'a 8ed& o El Vecindario. A !SO RIT!AL SATANICO) SRA) *Se0,a+ Ri.,a+ A1,2e/( Este t*rmino es utilizado para denotar todas las cate orias de a,uso ritual& 0ue se inspira en el deseo de ro,ar& matar o destruir al o 0ue 1ale la pena en una persona& especialmente su li,ertad de pensamiento. (uc/os rupos 0ue lle1an a ca,o la S8# no mencionan a Satan"s por ese nom,re. Ellos pueden /acer pactos con !ap/omet& y e+/ortar a 8e+ (undi& o !elial& o 'uci2er& o el Padre de la 'uz& Dios& o Eali o 3Jes7s3 o 3Jes7s Cristo3. S8# no es un .uicio de 1alor por los

autores en contra de al 7n rupo& sa,emos 0ue las propias 1?ctimas en al 7n ni1el 0ue *llos o ellas est"n siendo a,usados. EL CA' IO( Esto es cuando una parte 9o 2ra mento: de la mente se /ace car o de otra& o en t*rminos simples& esto ocurre cuando una personalidad de un alter 9o un 2ra mento de alter: toma el control poseyendo al cuerpo 0ue se esta,a /aciendo car o& el cual era otro alter. El cam,io puede ocurrir 1ia los cdi os de acceso de los Pro ramadores para llamar a los alters& o por un estimulo interno o e+terno 90ue en este li,ro llamamos 3disparadores3: 0ue /ace sur ir a un alter. El cam,io puede producir por lo eneral un parpadeo de o.os y para los o,ser1adores e+ternos& 0ue conocen las di2erentes personalidades& o,ser1ar"n otra personalidad lle1arse el cuerpo.

CA#IT!LO 1. LA SELECCION 3 #RE#ARACION DE LA VICTI'A. Una de las principales razones de 0ue el pro rama de control mental (onarca 2ue nom,rado Pro ramacin (onarca 2ue por la (ariposa (onarca. 'a (ariposa (onarca aprende en donde naci& 9sus raices: y pasa su conocimiento de manera en*tica /asta el 2in de la prima1era 9de eneracin en eneracin:. Este 2ue uno de los animales cla1e 0ue desconcert a los cienti2icos en el aspecto de 0ue el conocimiento se puede pasar de manera en*tica. El pro rama (onarca est" ,asado en las metas Illuminatis y Nazis en orden de crear una raza superior& en parte& a tra1*s de la en*tica. Si el conocimiento puede ser transmitido de manera en*tica& 9lo cual es cierto:& entonces es necesario encontrar a padres 0ue puedan transmitir el conocimiento correcto en las 1ictimas seleccionadas para el control mental (onarca. El 2actor principal primario para el control mental ,asado en el trauma es la /a,ilidad de disociarse. Se descu,ri 0ue esta /a,ilidad es transmitida de manera en*tica& de eneracin en eneracin. E.emplo de esto son las tri,us Indias #mericanas 90uienes pueden dormir en una cama de a u.as y pueden caminar so,re ,rasas ardientes: los /i.os de los 6o is 90uienes tienen un ri ido control mediante el yo a y pueden tener un control total

de su cuerpo en trance:& 'os Ti,etanos !udistas& los ni%os de los Vodouns& los !izan o y otros rupos 0ue tienen una /a,ilidad para disociarse. 'os ni%os de a,uso multi eneracional son tam,i*n ,uenos para disociarse. 'as 2amilias Illuminati y los ocultistas Europeos 2ueron a la India y al Ti,et para estudiar ocultismo y 2iloso2ia del Este. Estos Europeos aprendieron yo a& yo a t"ntrica& y otros m*todos par disociarse. Estas /a,iliddes son pasadas a sus /i.os 1ia en*tica. Una prue,a es realizada cuando el ni%o tiene cerca de @C meses para determinar si ellos se pueden disociar lo su2iciente como para ser seleccionados para el pro rama o no. 'os escla1os de control mental son creados para di2erentes propsitos& /ereditarios o no /ereditarios. 'os Illuminati crean escla1os de control mental 0uienes son los 0ue 2uncionan dentro de la .erar0uia Illuminati. Estos escla1os usualmente tienen sus enealo ias escondidas de ellos& y serian usados para tener e+cellentes 1idas de 2ac/ada para ase urarse de 0ue no ser"n detectados. # ellos se les daria una pro ramacin multi2uncional& y serian usualmente utilizados para ayudar a pro ramar a otros escla1os. El a,uso no seria 2isicamente 1isi,le como lo seria en los cuerpos de los escla1os 0uienes no nacieron para ser parte de la *lite Illuminati. 'os miem,ros de (oria/& 9(oria/=los Illuminati:& la *lite 'UCIFE8I#N#& /a,rian pasado tam,i*n por tanto trauma como los otros escla1os& sin em,ar o& las cicatrices de la tortura y el control est"n muy ,ien res uardados. Estos ni%os reci,ir"n ocasionalmente e+periencias prodi iosas& asi como tam,i*n pl"ticas para con1encerlos de 0ue ellos son parte de la *lite. 9Por cierto& las cicatrices en el cuerpo& se muestran me.or ,a.o una luz ne ra& 0ue es la misma luz ne ra utilizada en los clu,s nocturnos:. 'os Illuminati y otras or anizaciones tam,i*n /an pro ramado indi1iduos 0ue son simplemente desec/a,les. Estos son escla1os se+uales 0uienes son utilizados y asesinados muy temprano en la 1ida& unas 1eces son s,oteadores& criadores& soldados& tra2icantes de dro a y asi en adelante. 'os cuerpos de estas personas usualmente muestran cicatrices 1isi,les. 'os desec/a,les son los /i.os de padres 0uienes 2ueron c/anta.eados en entre ar a sus ni%os a la CI#. Todo esto se mantiene oculto ,a.o el poder del #cta de Se uridad Nacional. Estos son ni%os 0uienes /an sido 1endidos por padres ped2ilos o por 2amiliares porn ra2os. 'os pro ramadores maestros los pro raman sem,r"ndoles la e+pectati1a de 0ue ellos ser"n 3arro.ados del tren de la li,ertad3 cuando lle uen a la edad de G< a%os. 93El tr*n de la li,ertad3 es una 2rase en cdi o usada en el pro rama (onarca ,asado en el control mental. El 3ser arro.ado del tren de la li,ertad3 si ni2ica ser asesinado:. 'a CI# y los Illuminati son /",iles en c/anta.ear a los 2amiliares para 0ue entre uen a los ni%os. Ellos inspeccionarian los correos para ,uscar porno ra2ia. 'os ped2ilos y asesinos 0ue a,usan de sus ni%os son ad1ertidos o si no irian a prisin por lar os periodos de tiempo

si ellos no cooperan en 1ender a sus ni%os dentro de la escla1itud del control mental. # cam,io de la cooperacin de los padres& ellos los pro1een con ricas recompensas 2inancieras. En un claro caso de 3si t7 no cooperas tu pierdes en rande& si t7 cooperas tu anas en rande3. 'os (inistros reli iosos son en a%ados por !ET#S 9un modelo se+ual: 0uien es 0uien los c/anta.ea. 'os (inistros no 0uieren perder su estatus ni su pro2esin por la 1ia de los esc"ndalos& por lo 0ue ellos est"n de acuerdo en entre ar a sus ni%os cuando ellos est"n .1enes para 0ue 1ayan a tra,a.ar a la CI#. # los Illuminati les usta c/anta.ear a estos (inistros cuando ellos /an 2inalizado con el pro rama escolar del Seminario y /an ser1ido al (inisterio cerca de los GG a%os de edad. 'a idea de no tener otra cosa 0ue /acer despu*s de /a,er dedicado su 1ida entera a una sola pro2esin es demasiado para estos /om,res de d*,il 1oluntad y ellos se enredan en esos tratos. Si ellos no se enrolaran en los tratos& la consecuencia del resultado 2uera 0ue serian remo1idos del (inisterio. El tipo de padres 0uienes son los pre2eridos por los pro ramadores para o2recer a sus ni%os para la pro ramacin& son los ped2ilos. Si un padre a,usa de su propia ni%a pe0ue%a& entonces los pro ramadores sa,en 0ue ese /om,re no tiene consciencia. El in1olucramiento de este padre en acti1idad criminal 9y por lo tanto su 1ulnera,ilidad: pueden ir creciendo continuamente. Ellos 0uieren /om,res de los cuales ellos creen 0ue no desarrollar"n reparos m"s tarde en la 1ida so,re lo 0ue ellos /icieron. Un /om,re& 0uien espera /asta 0ue su /i.a se con1ierta en adolescente para molestarla& es usualmente estimado como al uien 0ue tiene muc/a consciencia para los pro ramadores. Una ran distincin de,e /acerse entre los escla1os (onarcas /ereditarios 0ue 2orman parte de la .erar0uia entre los escla1os (onarcas 0ue no son parte de la .erar0uia. 'a razn por la cual /ay una ran distincin es por0ue ellos no est"n pro ramados de la misma manera. De,ido a 0ue este li,ro est" dando la receta de como crear a un escla1o (onarca& tendremos 0ue cu,rir la distincin entre escla1os dentro de los Illuminati y a0uellos escla1os 0ue 2uncionan 2uera de la .erar0uia de los Illuminati. Es importante remarcar 0ue la pala,ra 3(onarca3 es usada en este li,ro en un sentido en*rico para el moderno trauma ,asado en el control mental 0ue est" tomando lu ar. Desde 0ue un escla1o de control mental Illuminati se encuentra t*cnicamente en los re istros del proyecto (onarca o se encuentra 2uera de los re istros del actual pro rama (onarca& los datos de los arc/i1os son meramente t*cnicos. En mis otros escritos 9de Fritz: e+plico acerca de como los Illuminati crearon a la CI#. 6o s* 0ue al unos de sus directores eran miem,ros de los Illuminati& y ten o 2uertes sospec/as de 0ue los otros directores de la CI# eran miem,ros tam,i*n. 'as dos or anizaciones se necesitan la una a la otra. Si la CI# no tu1iera el respaldo internacional de los mo1edores y

a itadores del mundo& ya /a,rian sido e+puestos y /u,ieran terminado con la or anizacin. De la misma manera& los Illuminati& de,ido a 0ue son tan secreti1os& necesitan or anizaciones a tra1*s de las cuales puedan tra,a.ar. 'a CI# es un 2rente de los Illuminati& y la CI# en turno& esta,lece otros 2rentes. #l unos de estos 2rentes cuentan con un ela,orado ,uen personal& lu ares de pro ramacin muy ,ien e0uipados& 9tales como muc/os /ospitales mentales del estado& como la 8ed de Entrenamiento Psi0ui"trico de (c-ill& consistente en C /ospitales en (ontreal& el /ospital St. (arys& la N#S# en $unts1ille& #'& el Presideo& C#& y N)TS en C/ina 'aKe& C#& por nom,rar al unos& para una lista m"s completa 1er el ap*ndice !:. 'os Illuminati no pueden /acerlo solos sin sus 2rentes. 'os Satanistas dentro de la 8ed y la CI# tomaron el control de !oys ToMn& NE& en los tempranos @BP<s y lo usaron como un 2amoso or2anato 0ue oper o2reciendo un constante suministro de ni%os para ser pro ramados. !oys ToMn es tal 1ez el m"s 2amoso& pero /ay una e+tensa lista de muc/os otros. Cuando el proyecto (onarca comenz& los /om,res mo1i*ndolo en la c7spide eran Illuminati. )ri inalmente& J/osep (en ele era el lider pro ramador. El ya /a,ia alcanzado el rado de -ran (aestre 9'ater Ipsimuss: dentro de los Illuminati. El se /a,ia /ec/o /a,ilidoso en la m7sica& en ma ia ca,alistica& en danza& en a,ortos y en tortura& 9por cierto& (en ele tu1o una madre s"dica: y en pro ramar ni%os. (uc/os de los ni%os de los campos de concentracin 0ue (en ele pro ram si uen 1i1os y si uen am"ndolo /asta el dia de /oy llam"ndolo 3Papi3. (en ele desapareci de #usc/Mitz en Enero de @BFP& muc/os meses antes de 0ue el caos 2inal se desatara en el Tercer 8eic/. El desapareci& por lo 0ue los Illuminati pudieron introducirlo en los Estados Unidos& para 0ue sus e+cepcionales conocimientos de pro ramacin& en los cuales pro2undiz y a2in en miles de campos de concentracin con ni%os como 1ictimas& pudieran ser puestos en uso a ran escala en los Estados Unidos. El 1ia. a tra1*s del mundo& especialmente al oeste de los Estados Unidos /aciendo sus pro ramaciones acompa%ado de un par de sir1ientes ne ros. 'os so,re1i1ientes #mericanos del proyecto (onarca recuerdan su inmaculado uni2orme #lem"n& sus ,otas relucientes las cuales usa,a durante la pro ramacin& su ri ido acento #lem"n& sus atracti1as 2acciones& su limpia ,ar,illa& el espacio entre sus dientes 2rontales&

la 2orma en 0ue apunta,a con el dedo mientras pro rama,a& como si estu1iera diciendo 3derec/a& iz0uierda3& a lineas de Judios entrando en los campos de concentracin. 'a razn de 0ue (en ele se mostra,a tan e+itado cuando /acia el proceso de seleccin de los in2antes 0ue entra,an a #usc/Mitz era por0ue el ele ia a los in2antes para sus numerosos e+perimentos so,re el control mental ,asado en el trauma. El se mostra,a especialmente ansioso en o,tener emelos id*nticos& de,ido a 0ue su in1esti acin en*tica relacionada con el control mental necesita,a de personas con un id*ntico ma0uilla.e en*tico. Tradicionalmente& los Illuminati /an re0uerido 0ue sus ni%os sean inspeccionados por una mu.er en el ran o de -ran (adre de la ),scuridad. Ella determinar" la condicin del ni%o y lo presentar" en una ceremonia de aceptacin eneral a la edad de G a%os al -ran Concilio Druida. Este procedimiento no cam,i con la lle ada de (en ele& l pro ramacin slo di el salto de ser una ciencia ocultista a una 0ue tu1o el acceso total de los sectores (*dicos& Psi0ui"tricos& Judiciales& Cienti2icos y -u,ernamentales 1ia el poder del #cta de Se uridad Nacional y las # encias de Inteli encia. 'a pro ramacin Illuminati m7ltiple antes de la lle ada de (en ele era simple comparada con las so2isticadas t*cnicas in eniadas por los #lemanes Nazis& 9cuyas in1esti aciones de control mental incluyen a al unos nacionalistas no -erm"nicos& tales como al unos Italianos:. Tal como una 1ictima 0ue es asesinada en el Si lo @C con un mos0uete su2re tanto como al uien asesinado con una (=@A& tam,i*n una 1ictima anterior a la pro ramacin de @BFA es 1ictimizada de la misma 2orma como a0uellos 0ue 2ueron pro ramados ,a.o t*cnicas so2isticadas. Para los Illuminati& la pro ramacin de ni%os es planeada por el Circulo 9otro nom,re para la or anizacin: antes de 0ue este nazca. Desde la perspecti1a Illuminati& sus planes in1olucran a espiritus eneracionales y posiciones dentro de la .erar0uia. El ni%o es conce,ido acorde con sus rituales& y los pasos 0ue el ni%o de,e se uir son un ,ien pensado y detallado r* imen para pro ramarlos. En contraste& los ni%os de /o ares de crianza temporal o de ped2ilos no reci,en el mismo r* imen.

'os escla1os de la .erar0uia ser"n en turno utilizados para pro ramar y entrenar a otros ni%os de la .erar0uia& mientras los escla1os de la CI# y escla1os de la ma2ia y escla1os del EEE etc& ser?an descartados. Este es el por0u* un (odelo Presidencial es 3arro.ado del tren de la li,ertad3 9el nom,re del Pro rama (onarca en el ,a.o mundo:. 'os /om,res y las mu.eres dentro de los Illuminati continuar"n ayudando a la pro ramacin durante toda su 1ida. 'os Illuminati est"n pro ramando a tan 1asto n7mero de ni%os& 0ue necesitan a cada uno de sus potenciales miem,ros para ayudar. 'a mem,resi total de (oria/ en n7meros alrededor del mundo suman millones. El r* imen para sus ni%os Illuminati es muc/isimo m"s controlado 0ue el de los ni%os pro ramados por la CI#. No todos dentro de los Illuminati tendr"n su mente di1idida y ser"n pro ramados con personalidad m7ltiple. Sin em,ar o& todos y cada uno tendr"n al 7n tipo de control mental y de represin y ri ido control. #0uellos 0ue /an sido di1ididos en multiplicidad se uir"n participando en dos semanas de sesin de control mental 0ue puede ser comparada con la Escuela de In2anteria del E.*rcito. #0uellos 0ue participan en esto /an aprendido a o,edecer. #0uellos 0ue no aprendieron a o,edecer& son 2orzados a duelos de tipo similar al de los ladiadores o son sometidos a otros casti os para eliminarlos. Finalmente& en una de las cartas del Tarot& est" representada la muerte 0ue le espera a un traidor. S/aron Tate 2ue asesinada de.ada col ando como en la carta n7mero @; 0ue muestra 3la posicin del /om,re col ado3 de las 1i as de su mansin. 'os me.ores terapistas calladamente admitir"n 0ue la terapia tradicional es inadecuada. # menos 0ue Dios inter1en a& las personas 0ue nacen dentro de los Illuminati no pueden escapar mientras est*n 1i1os. Este li,ro no es meramente un e.ercicio de pensamiento acad*mico& sino 0ue es escrito con la certeza de 0ue la li,ertad es posi,le& para ello /ay respuestas 1ia,les. #l unos ni%os 1i1en en casas de crianza temporal& o con padres adopti1os& o en or2anatos& o con tutores o uardianes. De,ido a 0ue estos ni%os se encuentran ,a.o la piedad de adultos con los 0ue no tienen relacin& este tipo de ni%os con 2recuencia son 1endidos para 1ol1erse escla1os de control mental de las a encias de inteli encia.

En resumen& recuerdese 0ue de,ido a 0ue muc/as de estas or anizaciones son controladas por los Illuminati& un escla1o Illuminati puede a 1eces tra,a.ar para uno de estos rupos de 2ac/ada& mientras los Illuminati mantienen el control de su pro rama ,ase. 'as redes de inteli encia comenzaron y son diri idas por los Illuminati. Estas son 2ac/adas de los Illuminati. El uso de escla1os cruza muc/os de los limites or anizacionales 0ue corren a tra1*s de toda la 8ed. Si un escla1o es destinado a ser usado como un modelo Delta 9asesinato:& el puede ser seleccionado por su 2uerza& 2le+i,ilidad y destreza. 'a Fuerza Delta es la unidad *lite del e.*rcito de los Illuminati /ec/o por escla1os (onarcas. Si ellos son destinados a operar como un modelo !eta 9escla1o se+ual:& ellos ser"n ele idos si pueden lle ar a dominar la maestria en la t*cnica. )casionalmente& ellos pueden en ciertas circunstancias ser seleccionados por cuan ,ellos se espera 0ue sean en el 2uturo por parte de los pro ramadores. #l unos padres /an producido ni%os ,ien parecidos codiciando tener /i.os en orden de 1enderlos a la escla1itud mental controlada del 3tren de la li,ertad3 del sistema. Sin em,ar o& muc/o m"s importante es para los escla1os se+uales !eta su /a,ilidad para ser pro ramados para tener encanto& capacidades seducti1as& carisma y creati1idad. 'a ,elleza est" en la 1ista del contemplador& y los pro ramadores pueden poner cual0uier tipo de cuerpos para usar como escla1os se+uales. Casi cual0uier escla1o se+ual puede enca.ar en el uin del sindicato del crimen de la 3porno ra2ia3 del Nue1o )rden (undialQIlluminati. 9puse porno ra2ia,a.o comillas de,ido a 0ue lo 0ue ellos llaman 3porno ra2ia3 no enca.a con lo 0ue el p7,lico piensa de la porno ra2ia& no estamos /a,lando del porno tipo Play,oy& estamos /a,lando del porno /ec/o a ,ase de repu nantes y /orri,les atrocidades lo cual lle a a ni1eles tan en2ermizos como lo /ec/o en los campos de concentracin Nazis:. Por e.emplo& toma un poco de /a,ilidad actoral o ,elleza para en atusar a al u?*n y poder cortar su ca,eza mientras se est" teniendo se+o. $ay distintos tipos de escla1os se+uales& pero los Illuminati 0uieren tener personalidades !eta& 0uienes est"n pulidos& son talentosos& /a,ilidosos y recepti1os. Ellos usaran a alters= !etas& tal como el alter de la 3Viuda Ne ra3& para espiona.e o c/anta.e.

Para ase urarse de 0ue la mente del ni%o se desarrolle apropiadamente& el ,e,* de,er" interactuar para 0ue a0uellas "reas del cere,ro 0ue son importantes para desarrollar se desarrollen al m"+imo. Es un /ec/o ,ien conocido& 0ue las "reas del cere,ro crecen dependiendo de 0ue tanta estimulacin y uso de esa "rea del cere,ro reci,a. Por esta razn& 3-rande Dames3& 0uienes est"n in1olucradas con la pro ramacin& pasar"n su tiempo di,u.ando y mostrando caras al ni%o para 1er si este reconoce caras id*nticas. Casi cual0uier otro elemento puede ser usado& contenedores de dulces con lineas& 9.unta los contenedores de dulces con el mismo n7mero de lineas:& "r,oles o l"pices. El ni%o ser" ense%ado a aprender a identi2icar elementos similares a edad muy temprana& inclusi1e antes de 0ue pueda /a,lar. Este es el por0u* ellos ser"n capaces de construir im" enes espe.o en sus mentes.
Todos los sentidos son entrenados para construir las imagenes espe o! por e emplo! la seda " el algod#n pueden ser construidas para re$or%ar el sentido del tacto. El ni&o tendr' (ue comparar te)turas. El *rogramador! la +ran ,ama " las +randes -adres ense&ar'n al ni&o en tener buenas .abilidades al copiar! re$le ar! repetir! .acer eco " .acer $luir eco. El c#mo .acer $luir el eco de manera literal ser' ense&ado por .oras. /lgunos de estos m0todos de ense&an%a son casi como uegos. *or e emplo! 20 a$ic.es estar'n en una ca a " el ni&o pe(ue&o tiene (ue decidir cuantos a$ic.es se encuentran en la ca a en determinado tiempo.

1n cierto nivel de inteligencia " creatividad se re(uiere en orden de poder .acer la *rogramaci#n. 2o puedes programar una mente (ue es d0bil. Los estudios en cuanto a programar mentes (ue son d0biles .an demostrado ser una p0rdida de tiempo " son des.ec.adas. 1n estudio .ec.o a los m3ltiples muestra (ue los m3ltiples (ue $ueron programados muestran un 45 superior a 160 " m's. Los m0todos reali%ados son utili%ados para re$or%ar las capacidades mentales de la victima " su creatividad. Los 4lluminati tambi0n traba ar'n muc.o en intensi$icar las capacidades ps7(uicas " de clarividencia.

EL SISTEMA +'AS+.

8.on +ittinger! (uien era un genio maligno de los 4lluminati! $ue (uien desarroll# el */S 9Sistema de :aloraci#n de *ersonalidad;. 8.on +ittinger $ue el ,irector de los Servicios *sicol#gicos del <ospital del Estado en 2orman! =>la.oma. =btuvo su ,octorado a los 60 " se uni# a la ?4/ " al programa -> 1ltra en 1@50. El */S es un m0todo e)traordinario para evaluar el comportamiento .umano " predecir su comportamiento $uturo. Lo 3ltimo (ue sabemos sobre este sistema! es (ue sigue manteni0ndose clasi$icado como SE?AET=. El */S est' dise&ado para clasi$icar los distintos tipos de personalidades.

"r. ,-on

ittin.er.

Basado en el */S! un ni&o puede ser clasi$icado en edad temprana sus tendencias $uturas a ser CLider religiosoC! C/ctivista contra los narc#ticosC! C,e$ensor de los consumidoresC! C/ctivista por el medio ambienteC! C/sesino en serieC! etc.

Los alters de las -adres de la =bscuridad 4lluminati a menudo son entrenadas a observar lo (ue un ni&o .ace o no .ace de acuerdo a la gr'$ica. *or e emplo! el comportamiento del ni&o con ciertos uguetes! ciertas respuestas con la mano! ciertas respuestas sociales (ue pueden ser observadas " colocadas mediante marcadores e indicadores en las gr'$icas del */S.

,avid A. Sanders! de la 1niversidad de ?olumbia traba ando unto con la ?4/! escribi# un articulo en 1@D1 mostrando la cone)i#n entre las ondas /l$a con la retenci#n de d7gitos. Esta es la ra%#n (ue apunta al traba o (ue .acen estas agencias en orden de tipi$icar " moldear la personalidad preverbal del ni&o.

Los guardianes del ni&o deben ense&arle a la victima la obediencia. Ellos deben ense&arle al ni&o a mantener sus o os abiertos " $i os. Estas .abilidades son importantes! por(ue el ni&o estar' su eto a las ondas EE+S en grandes cantidades. El e(uipamiento del .ospital tendr' una m'(uina EE+ donde 11 electrodos son colocados en la cabe%a del ni&o! " patrones de onda cerebrales ser'n impresas en las gr'$icas tales como los antecedentes! la variabilidad! las descargas! ondas agudas! antecedentes de supresi#n! etc.

Los electrodos tendr'n designaci#n como t6! t4! etc. En lugares especiales de programaci#n! una m'(uina con electrodos ser' enganc.ada a la cabe%a del ni&o para pruebas constantes. Las m'(uinas m's nuevas

acomodan .asta 60 1/2 di'metros de almo.adillas 9electrodos; (ue se unen con cinta ad.esiva del electrodo pinc.ando e)tremos del cuero cabelludo del ni&o. El cabello del ni&o9a; se separar' en un 'rea " los electrodos ser'n enganc.ados en el cr'neo. La operadora le dir' al ni&o Cno te muevasC! Cmant0n tus o os abiertosC! Cbusca en este puntoC! Cno parpadeesC. Entonces este procedimiento se repetir' de .asta 45 minutos a 1 .ora. Einalmente cientos de lecturas de los electrodos se recortar'n en el cr'neo del ni&o donde se tra%ar'n sus ondas cerebrales con sus respectivos patrones.

/ partir de estos patrones! se podr' determinar (ue tipo de personalidad tiene el ni&o. Este criterio para establecer la personalidad es uno de los secretos guardados de la programaci#n. Si un comportamiento inesperado surge! el esclavo puede ser arrastrado para m's EE+s. El sistema */S de +ittinger revela tambi0n las debilidades (ue posee una persona. El */S muestra lo (ue esa persona (uiere. Estos son llamados los puntos d0biles de la personalidad de una persona. El */S tambi0n muestra debilidades mentales en donde una persona puede ser inestable " puede ser (uebrada.

/lgunos tipos de estress pueden tener un e$ecto acumulativo en .erir a una persona. 1na campa&a (ue produce estr0ss es reali%ada en contra de los ob etivos de la ?4/! " por medio de .acer esto! pueden neutrali%ar a un potencial enemigo. Estas acciones tambi0n son estudiadas a partir de los estudios de las conductas de las personas las cuales son propensas a (ue se les inocule la triste%a " el medio. Es puro control mental propagand7stico a gran escala.

1na personalidad Cinternali%adoraC ser' importante mu" dentro del sistema alter mientras un e)ternali%ador puede ser la parte $rontal del alter " puede ser mu" 3til. 9Los internali%adores son predisposiciones a la producci#n de $antas7a mental;. ?onociendo como el ni&o era! los programadores saben (u0 es lo (ue realmente tienen! " (ue es lo (ue pueden a&adir o construir en el pensamiento de los alters (ue ellos van a crear.

/lgunos alters necesitan ser CAC o ser CEC. F otros necesitan ser C/C " otros C1. 5 ni&os! a los cuales les son otrogados guiones de C/licia en el *ais de las -aravillasC usar'n tal gui#n de distinta manera durante la programaci#n. El programador toma la creatividad del ni&o " utili%a esa propia " 3nica creatividad. El ni&o debe crear im'genes por si mismo si la programaci#n es mantenida en suspenso. Si no $unciona " las im'genes son de alguien m's el ni&o usa su mundo interno " sus propias e)periencias para colocarlas ba o su propio patr#n. El ni&o utili%ar' elementos tales como castillos! ca as! cuartos " casas de mu&ecas. Las pruebas del */S continuar'n durante los primeros a&os del esclavo para asegurarse de (ue la programaci#n no .a vuelto al ni&o loco o psic#pata. El ni&o se mover' basado en el gui#n decidiendo por CestoC o lo CotroC

durante toda su vida! basado en estas pruebas tempranas. -'s de esto despu0s.

Las pruebas EE+ .ecas en ni&os programados presentan $recuentemente tumores cerebrales " problemas m0dicos " no s#lo los patrones de las ondas del cerebro. La prueba del */S puede mostrar (ue tan $'cilmente puede una persona ser .ipnoti%ada. Si la prueba del */S no revela (ue tanto el ni&o puede ser susceptible de ser .ipnoti%ado! entonces el ni&o es descartado de la programaci#n. / pesar de (ue los medicamentos " la tortura e)trema puede aplicarse en algunos casos para CsalvarC a los ni&os (ue realmente creen (ue puedan ser programados pero (ue no muestran en las pruebas EE+ (ue puedan ser .ipnoti%ados. Las pruebas EE+ tambi0n muestran en (ue estado de consciencia se encuentra el cerebro del ni&o. La estructura de la -*, de la *rogramaci#n -onarca es reali%ada mediante los sistemas alters basados en la estructuraci#n de la personalidad m3ltiple. -'s de esto en el capitulo G La ?iencia de la Estructuraci#n.

El 0)ito de esta estructuraci#n 9" su e)celente a$inaci#n; viene de la prueba inicial! lo (ue signi$ica (ue los programas est'n mu" bien construidos sobre cual(uier $undaci#n (ue tenga la mente. El $rente de la ?4/ CLa Sociedad Ecol#gica <umanaC prob# el sistema */S. En 1@D2! la ?4/ traslad# la base de operaciones de +ittinger a otro $rente de la ?4/ en la avenida ?onnecticut en Has.ington ,.?. llamado CSociedad de :aloraci#n *sicol#gica " /sociadosC.

,ebido a (ue +ittinger cre7a en (ue las di$erencias basadas en la gen0tica e)ist7an en las personas! el cual es un principio base en el Sistema de ontrol mental -onarca! su traba o no $ue aceptado por la corriente principal de la psicolog7a. En 1@G4! +ottinger describi# al Sistema */S como: /; Es por el cual un individuo indica los tipos internos " e)ternos de se&ales por las cuales un individuo tiende a responder. B; Sugiere el tipo de estimulo (ue es m's probable en producir un cambio en el comportamiento. ?; *rovee un entendimiento entre los ambientes inter " e)tra personales en los cuales una persona puede $uncionar de manera e$iciente. ,; =$rece un c.e(ueo interno a lo (ue produce el stress " provee las bases para buscar el comportamiento adecuado (ue puede reducir tal stress! incluido un mal$uncionamiento si este

llegase a ocurrir.

CEn el 'rea de e)periencia! el */S o$rece un m0todo para obtener se&ales espec7$icas sobre la estructura de la personalidad " su $uncionamiento. /dem's! el */S permite: /; *ermite una in$erencia directa concerniente a la respuesta primaria del estilo de un individuo. B; Sugiere las cali$icaciones " modi$icaciones (ue .a alcan%ado un individuo en respuesta a ambientes sociales " de presi#n. ?; *rovee un entendimiento del desarrollo de la personalidad en t0rminos de interacci#n " de estructura primaria! presiones ambientales " tendencias adaptativas.

,; =$rece un procedimiento de evaluar la super$icie o de contacto de la personalidad desarrollada con el paso del tiempo " .ace posible la valoraci#n de las discrepancias $undamentales entre la super$icie de la personalidad " la estructura de la personalidad sobreimpuesta! discrepancias (ue tarde o temprano generan tensi#n! con$lictos " ansiedad.

IHoJK! la descripci#n de +ottinger del Sistema */S son especi$icamente las necesidades " metas (ue los *rogramadores tienen cuando est'n iniciando con programaci#n de la divisi#n de la personalidad en ni&os menores de 18 meses. Las personas asociadas con las siguientes organi%aciones puede (ue a"uden a la red con proveer a sus ni&os para la programaci#n del trauma basado en el control mental. Los ni&os de $amilias donde uno o ambos padres pertenecen a las siguientes organi%aciones son rutinariamente enviados en directo para la *rogramaci#n del ?ontrol -ental.

O! ANI&ACIONES '!ACTICAN"O EL T!AUMA #ASA"O EN EL CONT!OL MENTAL/

9Estos grupos $orman lo (ue los CinsidersC llaman CLa AedC! ellos est'n dentro del uego de poder de lo (ue se denomina como 2uevo =rden -undial;.

L L/ 42TEL4+E2?4/ ,E L/ E1EAM/ /EAE/.

L L/ 42TEL4+E2?4/ ,EL E8NA?4T= 9T/L ?=-= L/ ?4?;.

L L/ ?=-4S4O2 ,E E2EA+4/ /TO-4?/.

L L/ B=E42+.

L L/ 42TEL4+E2?4/ BA4TP24?/. L/ -1DL L/ -15L F EL 42ST4T1T= T/:4ST=?Q.

L L/ 4+LES4/ ?/TOL4?/ 942?L1FE2,= L=S 8ES14T/S;.

L L/ ?4/L 9/+E2?4/ ?E2TA/L ,E 42TEL4+E2?4/;.

L L/ 4+LES4/ ,E S/TP2.

L EL -=:4-4E2T= ?/A4S-PT4?=.

L L/ 4+LES4/ ,E L/ ?4E2?4=L=+4/.

L L/ /+E2?4/ ,E 42TEL4+E2?4/ ,E L/ ,EEE2S/. 9,4/;.

L ?4A:4S.

L EL ?L1B 12 F EL ?L1B 41.

L EL +A1*= H/LT ,4S2EF.

L L/ 42,1STA4/ ,E -1S4?/ ?=12TAF.

L EL ,E*/AT/-E2T= ,E 81ST4?4/.

L EL EB4.

L L/ +E*/2.

L L/ 42TEL4+E2?4/ /LE-/2/. 9S</B/?Q;.

L L/ EA/2?-/S=2EA4/. 9EL A4T= */L/T42= ,EL +A/,= 66 F +A/,=S 1LTEA4=AES ?=-= EL 51/T=A ?=A=2/T4;.

L L/ L=+4/! L/ SA4/ F =TA/S =A+/24M/?4=2ES -/S=24?/S.

L +<+.

L <=LLFH==,.

L L/ ?/S/ ,E S/1, E2 /A/B4/ S/1,4T/. 9L=S ?1/LES T4E2E2 ES?L/:=S 2= *A=+A/-/,=S T/-B4N2;.

L L=S 4LL1-42/T4. 9/L4/S! -=A4/<! EL ?4A?1L=! -=A4/< ?=2514ST/2,= EL :4E2T=! L=S +2OST4?=S! L=S L1?4EEA42=S! ET?.; E2 T=,=S L=S 24:ELES EST/2 42:=L1?A/,=S ?=2 EL TA/1-/ B/S/,= E2 EL ?=2TA=L -E2T/L. L/ =T= F L/ =A,E2 ,E S/T1A2= T/-B4N2! ET?.

L L/ 42S.

L EL Q1 QL1R QL/2. 9T=,=S L=S +A1*=S ,EL QQQ;.

L L/ -/E4/.

L L=S -/S=2ES.

L L/ -=SS/,.

L L/ 2/S/.

L L/ 4+LES4/ -=A-=2/.

L L/ 2S/.

L L=S +A1*=S 2E=L2/M4S.

L L/ 42TEL4+E2?4/ 2/:/L.

L L/ =T=. 9</F 4 +A1*=S;.

L =,,EELL=HS.

L L/ E12,/?4O2 ,E ?4E2?4/ 2/?4=2/L.

L EL +A1*= -/SO2 *.4.

L EL */L= -/F=-BE.

L L/ L4+/ ,E BE4SB=L *A=EES4=2/L. T/L ?=-= L=S L./ ,=,+EAS.

L EL +=B4EA2= A1S= F S1S +A1*=S ,E 42TEL4+E2?4/ T/L ?=-= L/ Q+B.

L L=S ?L1BES L1?4EEA42=S ,E 42+L/TEAA/ CT/L ?=-= L=S 24S=S ,E L1?4EEAC.

L 1-B/2,/.

L L/ 1S/E.

L L/ /A-/,/ ,E L=S EST/,=S 124,=S.

L L/ /,-424STA/?4O2 ,E L=S :ETEA/2=S.

L L/ =A,E2 ,E L=S L=B=S.

L L/S EA/TEA24,/,ES 124:EAS4T/A4/S.

L /L+12=S +A1*=S ,E BA18EA4/ /*/ATE ,E -=A4/< F =TA=S -E2?4=2/,=S.

Estructura simblica de una victima su0riendo control mental/ ?apas sobre capas est'n colocadas encima de la $igura central: una persona atada a la cama! con su cabe%a simb#licamente CdecapitadaC del cuerpo utili%ando una linea! representando el concepto de disociaci#n. ?ada una de las capas sobrepuestas una de otra contienen un set de pictogra$7as representando tanto eventos traum'ticos como simbolismo ocultista. Las capas e)ternas muestran escenas de victimas siendo abusadas con elesctros.oc>s! otras colgadas de un 'rbol! otras siendo encerradas! violadas 9algunas veces con animales; a.ogadas! enterradas vivas " m's. ,esde esta capa e)terna! las $lec.as apuntan .acia la segunda capa! la cual contiene simbolos del %odiaco. ,e acuerdo con E. Springmeier! los signos del Modiaco son usados como un c#digo para asignar " arc.ivar programas corporales. La capa central rodeando a la victima contiene palabras tales como Cin$iernoC! CdiabloC! CsangreC o CmatarC. Las cuales son palabras traumantes clave usadas para torturar a3n m's a la victima. Los 1 Niveles #ase/ Si el plan pre$erencial de los 4lluminati es reali%ado! tendr' 4 niveles base para preparar a la victima para la programaci#n las cuales enlistaremos " e)plicaremos. 1n programador usualmente nombra estos estados 2!6!4 o 1!2!6! pero las preparaciones en el 3tero " las ceremonias preliminares son en realidad el primer nivel. El primer nivel lo $orman las ceremonias iniciales " la traumati%aci#n dentro del 3tero. El segundo nivel es el tener un nacimiento prematuro! el tercer nivel es el proveer un amor intenos al ni&o por los primeros 18 meses por parte de 2 a 6 cuidadores 4lluminati! " el cuarto nivel es el de retirar ese amor " dividir la mente del in$ante de manera permanente. 2o todos los ni&os 4lluminati

nacen prematuros! pero muc.os si! por(ue tal es el m0todo pre$erente para la programaci#n.

Etapa 2/ 'reparacin del Ni3o por medio de M4todos Espirituales ( Traumati5acin dentro del 6tero7 El Ni3o Luna.

La preparaci#n para alguien para ser programado tambi0n re(uiere la .abilidad de la persona para ser demoni%ada. Las $amilias Sat'nicas generacionales se .an vendido a Sat'n! " sus ni&os le pertenecen a Sat'n en la manera en (ue los ni&os no generacionales no lo merecen. ,ebido a las maldiciones generacionales! debido a la inclinaci#n gen0tica .acia el ocultismo! debido a las $uer%as demoniacas generacionales! los ni&os 4lluminati son mu" buenos candidatos para la programaci#n -onarca. *artes de la programaci#n inclu"en la estrati$icaci#n de $uer%as demoniacas " la participaci#n en rituales de sangre en orden de atraer a los demonios m's poderosos. 1na revisi#n a pro$undidad de este tema tan importante pero tan controvertido se .alla en el capitulo 10.

Los rituales de los Cni&os de la lunaC son para demoni%ar al $eto. Sin embargo! los demonios (ue son invocados no son los menores! sino los (ue son bastante poderosos. Traba ando con victimas de esta programaci#n! es claro (ue demonios de alto rango son colocados en estas personas a edades mu" tempranas. Se cree (ue muc.os de ellos $ueron demoni%ados antes de (ue nacieran por medio de rituales como el ritual del ni&o de la luna. Sacri$icios sangrientos " sacri$icios .umanos son siempre re(ueridos para este nivel de magia.

/leister ?roJle" 918G5L1@4G; $ue un Satanista (uien $ue mas#n de grado 66 del rito escoc0s de la $rancmasoneria. El tambi0n $ue un lider en otros muc.os ritos mas#nicos asi como lider de la =T=! $ue e$e de la Stella -atutina " un agente de la -L1D 9inteligencia Brit'nica;. Sus escritos .an sido importantes dentro del Satanismo del Siglo 20 " dentro de los magos negros. El escribi# C2i&o de la LunaC libro (ue $ue primero publicado en 1@1G. La idea del C2i&o de la lunaC es (ue por medio de la magia negra un alma per$ecta puede ser capturada. La creencia en la reencarnaci#n! (ue prevalece entre los grupos Sat'nicos 4lluminati llevan .acia la creencia de (ue las almas compiten por un embri#n en particular. En la p'gina 10GL108 de C2i&o de la lunaC tal idea es e)presada: C/l producir un .ombre! este debe tener el medio ambiente (ue sea deseado por el " no debe estar atado a su .erenciaC! Cesta alma per$ecta en una persona adecuada es llamada <om3nculoC.

'ortada del libro Moonc-ild8 +Ni3o Luna+8 de Aleister Cro9le(.

El traba o m'gico en el cual se basa esta idea se dice (ue deriva de Bacon! /lberto -agno " *arecelso! los cuales $ueron todos reportados en circulos ocultistas de .aber capturado almas " .aberlas colocado en estatuas de bronce. Los <ititas! los nativos de /sia -enor " Siria .an buscado por largo tiempo la .abilidad de crear un super.ombre " una supermu er. La .istoria secreta ocultista 4lluminati coloca a los <ititas dentro de sus ancestros.

?laramente alrededor de 1@1G! muc.o antes de (ue Superman apareciera en los c#mics " peliculas! /leister ?roJle" .ab7a escrito "a sobre Superman. La idea m'gica es capturar un alma de la 4ta dimensi#n. En el libro C2i&o de la lunaC la villa usada para producir un ni&o de la luna se llamaba Cel nido de las mariposasC. El pro"ecto -onarca el cual es nombrado as7 por la mariposa -onarca es tambi0n una alusi#n al *ro"ecto 2i&o de la Luna donde las -ariposas son una alusi#n a las almas 9lo (ue los demonios llamas espiritus demoniacos;.

Los rituales actuales llevados a cabo para crear a un ni&o de la luna son descritos en detalle en 6 de los escritos de ?roJle". 1na vaga descripci#n de los rituales puede ser vista al leer el libro de C2i&o de la LunaC. El ritual se reali%a en la villa apodada CEl 2ido de las -ariposasC. La villa era en realidad un templo ocultista tapi%ado con geometria sagrada. Tenia $iguras de s'tiros! $aunos " nin$as. Tenia estatuas de /rtemis. -uc.os articulos de plata " estrellas de @ puntas estaban en la villa! debido a (ue todos estos ob etos son relativos a la Luna en la magia. La mu er (ue estaba embara%ada estaba rodeada de ob etos relativos a la luna. La in$luencia de la luna es repetidamente invocada. 1n altar pe(ue&o " triangular de plata de /rtemis es usado. <a" una $uente sagrada donde la mu er es lavada. El n3mero @! el cual es sagrado para la luna va acompa&ado con su respectiva escuadra 81. Las plegarias son .ec.as a /rtemis! " .a" una recreaci#n de la captura de ,iana por *an. La mu er es entrenada para identi$icarse a si misma en lo (ue se conoce como /buela Luna 9en el libro es simplementellamada ,iana o Luna; por medio de identi$icar sus pensamientos " acciones con las deidades (ue uno est' (ueriendo invocar.

Aleister Cro9le(.

La creaci#n de los ni&os luna dentro del pro"ecto -onarca! envuelve magia de alto nivel por el circulo de magos negros del culto 4lluminati envueltos en una programaci#n individual particular. ,ebe de ser notado (ue los alters de los +randes -aestres " las +randes ,amas entender'n de demonologia! pero las secciones 9niveles; de alters por encima de ellos! no est'n in$ormados.

1no de los ma"ores secretos guardados por la ma"oria de los alters esclavos es (ue su Sistema $ue demoni%ado mientras era un $eto. *rimero! esto dar' a los alters de $rentes religiosos la in$ormaci#n (ue ellos necesitan para llevarlos por el buen camino sobre la salud! " puede tambi0n $uncionar al rev0s al a$ectar las

mentiras de la programaci#n de algunos de los alters $rontales (uienes no se dan cuenta de (ue tan predeterminada es la tortura " el trauma. Los alters $rontales de las mismas victimas recuerdan la .istoria de $ac.ada (ue $ueron producidas en el ni&o luna via tortura en las aulas cuando eran ni&os pe(ue&os.

Los 4lluminati tambi0n .an planeado (ue cada uno de los die% mandamientos de ,ios puedan ser violados en su $avor unto con el ni&o. Ellos pre$ieren (ue el ni&o na%ca $uera del matrimonio para (ue sea un ni&o bastardo. Esto rompe el mandamiento de ,ios sobre el adulterio " les da m's poder para destruir la autoestima del ni&o. Este plan en su con unto involucra maldiciones generacionales de las (ue se .abla " de las (ue no se .abla. ,urante las ceremonias 4lluminati! pactos ceremoniales (ue conciernen sobre tener al ni&o $uera del matrimonio para burlarse de ,ios son reali%ados.

-ientras los 4lluminati destru"en cada base espiritual divina! est'n creando una roca s#lida de base de CamorC 9idolatriaLadoraci#n; dentro del nuevo in$ante sobre la cual crean la programaci#n. El segundo mandamiento es Cno dir's el nombre del Se&or en vanoC. En la misa negra! los nombres de ,ios son tomados para invocar espiritus con nombres blas$emos tales como Fa.v0 o Elo.im. La ma"oria de las partes de los ni&os pe(ue&os nunca escuc.ar' nombrar el nombre del Se&or! " solo escuc.ar' el nombre de su /mo! el cual alg3n dia ser' presentado a 0l como C,iosC. La mano (ue mece la cuna gobierna el mundo. El ni&o se unir' a sus $uturos programadores. -uc.o despu0s! se dar' gran atenci#n en establecer mediante eventos reali%ados para asegurarse (ue la victima (ue est' siendo programada odia a ,ios.

La Traumati5acin del Utero.

El programa $rontal de control mental -onarca $ue desarrollado a partir de observaciones de $amilias Sat'nicas de alto rango. Estas $amilias no tienen reparos sobre el concepto de traumati%aci#n en el $eto. La bru eria 4taliana generacional es llamada CLas Eormas de las Bru asC. Estos lina es ocultos generacionales! con 0n$asis en la Toscana " 2'poles! est'n mu" metidos dentro de los espiritus ancestrales generacionales. Estos $ueron de los (ue /leister ?roJle" aprendi# para crear a los 2i&os Luna.

Aecordemos (ue! las $amilias 4talianas " /lemanas generacionales 4lluminati estudiaron por medio de los $ascistas 4talianos " los 2a%is /lemanes el desarrollo de un entendimiento cienti$ico sobre el control mental. Las $amilias 4lluminati /lemanas estudiaron en la d0cada de 1@20 los m0todos para determinar (ue es lo (ue estaba pasando " c#mo me orar sistem'ticamente el control 4lluminati sobre las personas (ue "a estaban en programaci#n.

La disciplina " la $ormaci#n dura se .an prodigado durante Siglos en los .i os de estos lina es de la 0lite. La contribuci#n del Siglo 20 $ueron la recopilaci#n sistem'tica " el estudio cienti$ico de todas las diversas

metodolog7as en un s#lo pa(uete co.erente de programaci#n. Esta investigaci#n comen%# a gran escala en los 1@40s! " se le .a ido sistem'ticamente ad.iriendo a partir de entonces.

Las $amilias (uienes (uieren ni&os disociados .an aprendido (ue los beb0s disociados pueden nacer si el beb0 en el 3tero es torturado. *e(ue&as agu as son insertadas a trav0s de la madre dentro del $eto para pinc.ar al ni&o (ue va a nacer. Las madres (ue est'n embara%adas de ni&os (ue van a ser programados! son tambi0n severamente traumati%adas durante su embara%o con todo un surtido completo de traumas! (ue simult'neamente traumati%an a los beb0s (ue llevan. *or e emplo! el padre a prop#sito puede abandonar a la madre embara%ada en medio de un bos(ue! o puede .acer estallar a la madre con m3sica alta " aterradora! " desp3es acompa&ar esto con amor.

Etapa :. El Trauma de un Nacimiento 'rematuro.

1n nacimiento prematuro es importante por(ue los eventos (ue naturalmente ocurren alrededor de un nacimiento prematuro aseguran (ue el ni&o es traumati%ado naturalmente. Los estudios 9tales como los de Eenaro$$! 1@G2; .an encontrado (ue s#lo un GL8T de los nacimientos (ue nacen vivos $ueron prematuros! pero del 25 al 40T 9cerca de un tercio; de todos los ni&os maltratados nacen prematuros.

*arece ser (ue el involucramiento del culto sat'nico en (ue na%can ni&os prematuros puede estar re$le ado en este tipo de estadistica. /lgunos de los 4lluminati inducen a ni&os prematuros .an estado en los peri#dicos! d0bido a (ue ganan r0cord por .aber nacido tan pe(ue&os. La labor prematura de parto es inducida! el .ec.o de (ue un nacimiento prematuro ocurra no es natural! pero los traumas (ue le ocurren al beb0 prematuro lo son.

,rogas especiali%adas 9no solamente las o)itocinas e)#genas (ue se usan normalmente durante la labor de parto; son usadas en una madre para colocarla en un trance pro$undo (ue un simple sue&o crepuscular. 9Aecordemos (ue los .igados " ri&ones subdesarrollados del beb0 prematuro .acen di$icil el purgar de $orma natural las medicinas de su cuerpo;. La madre comen%ar' la labor de parto en este punto! sin embargo! la madre debe ser sacada de su trance pro$undo en orden de e)pulsar al beb0 por el canal de nacimiento. El beb0 es mu" pe(ue&o para a"udar en el proceso de nacimiento.

Este es el tipo de nacimiento m's di$icil (ue .a"! por(ue el beb0 no es capa% de a"udar a su madre con las pe(ue&as $ormas (ue un beb0 de t0rmino completo lo .ar7a. La tensi#n del cora%#n de la madre es e)trema. Los 4lluminati .an aprendido (ue una madre puede usualmente .acer 2 o 6 nacimientos prematuros como este antes de (ue se arriesgue

a la muerte si lo .iciese otra ve%. Si este tipo de nacimiento es repetido de manera continua el cora%#n de la mu er $allar'. Esto es el por(u0 los 4lluminati tienen a sus criadoras dando de 2 a 6 beb0s prematuros por programaci#n! " luego cambiar'n totalmente la $orma de operar de sus criadoras (ue dar'n a.ora beb0s de t0rmino completo los cuales ser'n usados para sacri$icio.

Si describimos como las criadoras " los beb0s son utili%ados debemos de .ablar en t0rminos generales! debido a (ue cada lina e! cada beb0! cada madre es un caso separado. Sin embargo .a" algunos patrones (ue deben ser se&alados. 1n lina e (uerr' con $recuencia (ue el primer var#n nacido de una mu er sea sacri$icado a su sistema de creencias " a la programaci#n Lilit. los cuales les son dados a los alters (ue $uncionan dentro del 'rbol cabalistico de la vida el cual es construido durante la programaci#n de -engele para las secciones pro$undas 9niveles; de alters (ue son entrenados en la magia negra 4lluminati. 9Este tema se tratar' despu0s;.

Las criadoras 4lluminati pueden ser mu eres (uienes ellas mismas son ni&as prematuras. /lgunas veces! los 4lluminati se saltan una generaci#n el trauma (ue genera tener un nacimiento prematuro para poder tener una madre con un cora%#n bueno " sano. /lgunas de estas criadoras son mu eres provenientes de e)celentes lina es! pero durante de su propio nacimiento prematuro sus cerebros $ueron da&ados " no tienen la superLinteligencia (ue los 4lluminati (uieren para la programaci#n. Sin embargo! ellos a3n tienen (ue tener la creatividad su$iciente de permitirse a ellos mismos convertirse en programados m3ltiples.

?uando las criadoras son usadas por los 4lluminati para obtener beb0s para la programaci#n! los 4lluminati seleccionan mu eres (uienes ellas mismas .an sido m3ltiples programadas. Ellas son usadas como criadores! por(ue! gen0ticamente! ellas tienen genes para la inteligencia! aun(ue ellas no sean brillantes. Estas mu eres de inteligencia in$erior solo llegar'n al comien%o del nivel de sacerdoti%a " pueden obtener un rango en el nivel de Sacerdoti%a de /lto 2ivel.

Todas estas mu eres! sin importar sus circunstancias! se les .a llevado a creer (ue el o$recer beb0s a Sat'n es el m's alto .onor! por lo (ue muc.as de ellas! no tienen reparos con respecto a su traba o. Es importante subra"ar (ue los 4lluminati son Luci$erianos! "a (ue adoran a Luci$er/Sat'n. Los Satanistas son! organi%acionalmente! un con unto separado! con una .istoria separada! pero tienen el com3n denominador del sacri$icio ritual de ni&os. 9<a" una ciencia en como los 4lluminati esconden a los lina es! algunas veces las $amilias son usadas como criadoras de otros lina es importantes. Esto solo ser' mencionado brevemente a(ui! debido a (ue es relevante el proceso de selecci#n de como los ni&os son programados para ser programados.

Los 4lluminati est'n totalmente conscientes de los tipos de sangre raros " de otras propiedades gen0ticas (ue corren por los lina es! " crian a individuos para (ue tengan ciertos rasgos! " tambi0n tienen en consideraci#n ciertas debilidades como los cora%ones d0biles o cosas como (ue la sangre /BL sin $actor A< necesitar' atenci#n especial.El criterio para los cultos noL4lluminati es muc.o m's ba o. Estos son los cultos (ue seguido se de an de lado. Esa es la di$erencia entre las buenas crias de los 4lluminati! " el pensamiento degenerado de los grupos abiertamente Sat'nicos.

Los grupos Sat'nicos (ue est'n organi%ados en cubos! " otros de los grupos minoritarios tales como el QQQ! tienen mu eres (ue est'n encerradas ba o llave " sirven como criadoras. Las criadoras son mantenidas ale adas de encontrar talentos en el mundo e)terior (ue les a"uden a $uncionar en el mundo de a$uera. / algunas no se les permite tener licencia de mane o " otras cosas b'sicas.

U?#mo se las arregla el mundo de lo oculto para $uncionar sin instalaciones de .ospitalesV. Los cultos Sat'nicos independientes puede (ue no utili%en .ospitales. Fo .e traba ado con in$ormaci#n de primera mano para estar $amiliari%ado saber de (ue algunos de los cultos tienen lugares de nacimiento (ue son controlados por sus propias parteras. 1n e emplo es el culto Sat'nico en los condados de Seminole " +arvin en =>la.oma donde sus secciones en el lado agreste " rural .an tenido partos en el .ogar no registrados por a&os.

4n$ormaci#n de primera mano tambi0n con$irma (ue los .ospitales en Tacoma! :ancouver! *ortland " San Erancisco son usados por los 4lluminati para llevar a cabo nacimientos prematuros. *or ende! se sobreentiende (ue muc.os .ospitales a trav0s de Estados 1nidos est'n e(uipados con personal (ue inclu"e un gran n3mero de en$ermeras " doctores (ue son leales al mundo de lo oculto 9son llamados Cla AedC por los miembros de dentro; encabe%ados por los 4lluminati. Los prematuros son atendidos por bru as sat'nicas (ue son en$ermeras! muc.as de ellas m3ltiples ellas mismas. -'s adelante en este libro! cubriremos como los 4lluminati est'n convirtiendo a un gran n3mero de pediatras via la programaci#n para asegurar el control de las $ases de programaci#n preliminar.

Si el mundo de lo oculto (uiere (ue una madre vea a su prematuro! las en$ermeras ocultistas del turno nocturno de ar'n calmadamente (ue la madre estable%ca la%os con sus beb0s prematuros. <a" demasiada corrupci#n (ue tambi0n pasa desapercibida. Estos doctores " en$ermeras .an tomado a muc.os prematuros para la Aed para usarlos en e)perimentos de programaci#n. Si una madre es una persona (ue gana poco! los Erancmasones la de ar'n utili%ar su red de .ospitales gratis.

/lgunos de estos ni&os prematuros son prescribidos como CmuertosC " llevados con la e)cusa de (ue Cno pueden respirarC. Ellos entonces son usados para e)perimentos de programaci#n. Los 4lluminati! traba ando en con unto con muc.os otros grupos! preparan m0todos por los cuales pueden obtener los beb0s de otras

personas. Esto les brinda ni&os adicionales para traba ar. /l brindarles a las madres (ue ganan poco el uso de las instalaciones de los .ospitales -as#nicos! el mundo de lo oculto se las ingenia despu0s para (uitarle la custodia del beb0 a una madre (uien est' metida en las drogas. Ellos toman estos ni&os! algunos de ellos ni&os .i o de madres drogadictas! para usos de programaci#n.

Las madres de distintos animales muestran (ue tan importante es el contacto para cual(uier beb0. 1na madre vaca! o perro! empu ar' a sus crias con la nari% poco despu0s de nacer. Esto ense&ar' a los beb0s inmediatamente despu0s de (ue na%can. Los estudios .an ense&ado (ue la ma"oria de los mami$eros lamen a sus reci0n nacidos para (ue el #ptimo desarrollo del beb0 animal tenga lugar. Los 4lluminati (uieren el mismo desarrollo para su descendencia. Las investigaciones muestran (ue el balancear " acariciar a los beb0s prematuros a"udan a desarrollar las capacidades respiratorias " motrices otorg'ndoles un me or $uncionamiento. Esta t0cnica reempla%a el m0todo de lamer (ue usan las mam's animales con sus .i os. El acariciar incluso a"uda a las $unciones cardiacas durante el sue&o del ni&o prematuro. ,ar estimulos a una parte del cerebro causar' (ue esa parte cre%ca. /un(ue el ni&o prematuro no pueda .ablar! todav7a an.elar' atenci#n. /un(ue le duela! el ni&o (uerr'! incluso necesitar' atenci#n. El ni&o puede ser tocado! " demandar' ser tocado inclusive si le es doloroso. La me%cla de amor " dolor "a est' comen%ando. Su piel ser' delgada " sensible al tacto. Le doler' el ser tocado " los prematuros pueden tener moretones inclusive por el contacto de una s'bana.

1n nacimiento prematuro crear' un espiritu combativo dentro del ni&o. Si el ni&o no tiene un $uerte instinto de supervivencia! " no luc.a por sobrevivir al nacimiento prematuro! entonces no luc.ar' por sobrevivir durante las torturas de la programaci#n. ?on el .ec.o de tener un nacimiento prematuro! el proceso de selecci#n "a .abr' comen%ado. U5ue ni&o ser' un luc.adorV! el prematuro ser' privado emocionalmente el succionar del pec.o de una madre real! " ser' alimentado por medio de un gotero para los o os o un biber#n.

/ menudo un e(uipo transdisciplinario ser' creado en el .ospital para .acerse cargo del prematuro! ellos desarrollar'n uno de los varios es(uemas de valoraci#n! tal ve%! la Escala de :aloraci#n de ?omportamiento 2eonatal 92B/S; o la Escala Ba"le" de ,esarrollo 4n$antil. Los ob etivos ser'n entonces desarrollados para el corto " largo pla%o basado en cada necesidad (ue tenga el in$ante. Los 2B/S buscar'n: /: La .abilidad para e)cluir un estimulo in(uietante! B: respuestas a auditor7a " estimulo visual! ?: tono muscular " .abilidades motrices! ,: irritabilidad! E: capacidad de abra%ar " E: color de piel " re$le os.

?ada parte del cuerpo del prematuro ser' violada. Es probable (ue se ponga un cat0ter en la ve iga del beb0!

por(ue los tractos urinarios del prematuro tienden a cerrarse! " las 3lceras por presi#n deben ser evitadas tambi0n. 1sualmente se les dar' tambi0n 4.:.s! esto les dar' m's $luido (ue eliminar. Esto es saludable para el prematuro por(ue mantiene bien a sus ri&ones. Sin embargo! tambi0n sirve como parte del proceso traum'tico natural. / algunos se les dar' o)igeno. El prematuro ser' a ustado a la lu%! temperatura! sonido! .umedad " gravedad del nuevo mundo al (ue .a sido con$iado. Sus cora%ones tendr'n problemas! 9algunos de estos! como el mitro prolapso de la v'lvula! pueden (uedarse con el ni&o por el resto de su vida " tambi0n di$icultades con sus pulmones;.

Estudios en prematuros .an demostrado (ue tienen tendencia a tener un e$ecto sobrio con pocas sonrisas! " luego las sonrisas vienen solo si sus o os evitan a (uien est' delante de ellos. Ellos son menos sociables " dependen solo de la persona primaria 9usualmente el cuidador del .ospital; (uien les da asistencia " el valor para interactuar socialmente.

?uando el ni&o nace! los 4lluminati se aseguran (ue la primera visi#n (ue el ni&o tiene sea la de una persona (uien a"udar' en la programaci#n. / veces suele ser una +ran ,ama de dentro de la erar(uia! pero tambi0n puede ser un programador masculino. ,urante los siguientes meses! la $igura del programador le .ablar' repetidamente al ni&o en tonos amorosos " arrulladores. Las palabras m's amorosas posibles " tran(uili%antes son todas permitidas en este nivel. El ni&o es unido de manera natural " a$ectiva con el programador. -engele era el ma"or e)perto en este tipo de uniones.

Los programadores se .ablan el uno al otro en t0rminos como: Ceste ni&o es un peda%o de arcillaC. Ellos se ven asi mismos como al$areros de esa arcilla. ?uando el prematuro nace! le .ace $rente al dolor al ser disociado. La vo% calmada del programador es dic.a " escuc.ada en tonos .ipn#ticos. La vo% .ipn#tica del programador est' tomando venta a del trance del estado disociado del ni&o con dolor. La vo% .ipn#tica est' preparando al ni&o desde el 3tero.

Se&ales .ipn#ticas son colocadas en la mente del ni&o inclusive a esta temprana edad. Las se&ales .ipn#ticas utili%an todos los sentidos. En realidad! los programadores incluso est'n .ipnoti%ando a los pe(ue&os beb0s. *ronto! los o os de los prematuros seguir'n al programador mientras el o ella camina alrededor del cuarto del ni&o. Los o os del ni&o est'n siguiendo la vo% del programador.

Aonald S.or! un investigador respetado dentro del .ipnotismo! escribi# en el peri#dico /mericano de *sicoterapia! :ol.16! 1@5@! p'g. 582LD02:

CS#lo en el $eto puede uno concebir un trance ideal en su estado m's puro! el cual es! un estado en el (ue .a" una total ausencia de una orientaci#n $uncional de la realidad. En el organismo en desarrollo dentro del

3tero las primeras e)periencias moment'neas e)isten concretamente! independientemente de cual(uier antecedente de e)periencia estructurada. La 3nica organi%aci#n (ue puede tener lugar en un primer momento es la (ue es gen0ticamente determinada! pero a e)cepci#n de esta! ontogen0ticamente siempre .a" alg3n grado de estructuraci#nC.

En otras palabras! si tu (uieres .ipnoti%ar a alguien! lo ideal es cuando son $etos! por(ue el beb0 pronto comien%a a comprender la realidad! " tal realidad le da al ni&o algo con lo (ue comparar con lo (ue el .ipnotista est' (ueriendo programarlo. 2#tese tambi0n el conocimiento por parte de s.or! (ue .a" una cierta estructuraci#n de la mente (ue se reali%a de manera natural via la gen0tica. Esto pone de relieve una ve% m's la importancia de por(u0 los programados son victimas generacionales! "a (ue pasan a trav0s de la gen0tica.

El prematuro se da cuenta de (ue (uien lo cuida principalmente es su controlador. Su controlador controla sus accesos a su biber#n " a todo lo dem's en su vida. Los 4lluminati est'n ense&ando al ni&o a ver a su controlador como ,ios desde el primer segundo en (ue nace. Ellos (uieren (ue el ni&o adore a su programador. El programador est' literalmente salv'ndole la vida al ni&o prematuro. /l .ablarle " arrullar al ni&o! la vo% del programador se .ace m's real al ni&o (ue el mismo.

Los controladores comien%an a e)tender la mente del ni&o desde el momento en el (ue nacen. Las dos o tres personas (ue controlan las primeras etapas de la vida del beb0 comien%an ense&'ndoles mediante voces .ipn#ticas tan pronto en cuanto nacen. ?assetes subliminales son usados para ense&arle al beb0 inmediatamente. La meta es ense&ar al ni&o a leer " .ablar muc.o m's temprano (ue cual(uier otro ni&o.En los a ustes controlados del programa -onarca! los ni&os (ue son capaces de leer a los seis meses! pueden todav7a ser programados para tener .abilidades sociales. En un entorno no controlado! a los ni&os se les ense&a esto antes de (ue sus .abilidades intelectuales superen a sus .abilidades sociales! " por ende desarrollan problemas con sus padres " la escuela.

Los ni&os pueden ser .ipnoti%ados mas $'cilmente (ue los adultos! pero tiene (ue ser .ec.o de distinta $orma! especialmente si el ni&o es preverbal. El $rotar al ni&o! acariciar su cabe%a " darle palmaditas a"udar'n a calmar al ni&o " ponerlo en un estado de rela aci#n. El .ipnoti%ador no debe reali%ar cambios r'pidos en el tono de la vo%! esta es una ra%#n del por(u0 madres 4lluminati gentiles son colocadas como un activo en este nivel. /l ni&o reci0n nacido se le ense&a la obediencia. Se le permite llorar para (ue desarrollen sus pulmones! pero en un punto temprano! se les ense&ar' a no llorar. 1na cinta es colocada en la boca del ni&o! " se le dice una " otra ve% CnoC! con un gesto del dedo 7ndice. Ellos obtienen aprobaci#n si no lloran. Este tipo de programaci#n es llamada modi$icaci#n del comportamiento! " ser' cubierta en un capitulo m's adelante.

/l beb0 se le ense&a r7gidamente la obediencia total. En resumen del paso 6! una probada " mu" usada t0cnica es el tener al beb0 prematuramente. El beb0 deber' pasar por muc.os traumas! " se le deber' ense&ar el ser un luc.ador para sobrevivir. Los beb0s son tomados por parto inducido " llevados a la secci#n ? intencionalmente a edades prematuras para asegurarse de (ue su$ran traumas. ?uando el beb0 prematuro de e el com$ort de el 3tero! e)perimentar' trauma. El tener al beb0 de manera prematura! le permite tambi0n a los programadores un avan%ado inicio de la programaci#n.

Etapa ;/ #ombardeo de Amor al Ni3o *asta Alrededor de los Oc-o Meses.

El tercer nivel de la programaci#n es as$i)iar al ni&o de amor. El amor es otorgado para (ue sea retirado en el cuarto nivel. Si el amor no $uera otorgado para luego ser retirado! entonces no .abr7a trauma.Los ni&os 4lluminati nunca son rega&ados ni corregidos en ninguna $orma en el primer a&o " medio. Ellos est'n mu" amorosamente controlados. 9Este patr#n de as$i)iar a los nuevos adeptos en amor es llamado Cbombardeo de amorC en preparaci#n para la eliminaci#n de ese amor " se .ace para conseguir la obediencia " volver a dar ese amor. Esta pr'ctica es .ec.a por algunos cultos con sus nuevos miembros tambi0n;.

El ni&o 4lluminati aprende sobre su cuerpo. Se les permite a sus intestinos (ue traba en correctamente " son limpiados meticulosamente. / los ni&os se les debe ense&ar a apreciar su cuerpo antes del trauma de eliminarles todo a(uello (ue ellos valoran. La disociaci#n no debe ser ense&ada al ni&o! debido a (ue ellos tienen una propensi#n gen0tica .acia ella! " el nacimiento prematuro les .a ense&ado a disociarse. Todo en uno! al ni&o solamente se le permite establecer una relaci#n con su programador o programadores. El ni&o .a aprendido a con$iar! a obedecer " a adorar al programador durante los primeros 18 meses de su vida. Su mente est' siendo alineada con sugestiones .pn#ticas! se&ales " est' empe%ando a ser obediente.

Etapa 1. Fractura de la Mente.

La cuarta etapa es construida sobre el $undamento de la disociaci#n creadas en el primer " segundo nivel " el amor es creado en el tercer nivel. 9La demonologia del primer nivel es tambi0n una a"uda en cuanto a insertar demonios asociados con la programaci#n! .aci0ndo un t3nel en la mente " multiplicidad! $actores (ue son usados luego en el cuarto paso $undacional;.

/ menudo en el cuarto paso! la mente del ni&o se $racturar' a lo largo de la mismas lineas de $ractura de disociaci#n (ue el trauma de un nacimiento prematuro .a creado. Si el ni&o no es un beb0 prematuro! re(uerir' de a"uda adicional en orden de ser disociado. El ni&o puede tener sus sentidos repetidamente abrumados en este punto en donde aprende a reaccionar con los $actores de su alrededor! pero lo (ue parece ser en el e)terior un entumecimiento! es en realidad

simplemente disociaci#n mental.

Todo lo imaginable puede ser usado para abrumar la pe(ue&a aula de sentidos del ni&o " crear disociaci#n! olores putre$actos del e)cremento del ni&o! comida podrida " otras mientras se acurruca en su aula! abrumar'n el sentido del olor del ni&o. El ser alimentado con sangre abrumar' el sentido del gusto del ni&o. Los c'nticos de los programadores ataviados con tra es Sat'nicos! golpeando " .aci0ndo ruidos! poniendo m3sica roc> " utili%ando la estimulaci#n ultras#nica abrumar' el sentido del o7do del ni&o. El desarrollo del sentido natural del ni&o en establecer $ormas es re$or%ado por medio de darle vueltas al ni&o para (ue sienta una sensaci#n de (ue se va a caer. El ni&o tambi0n ser' privado del sue&o " drogado. Todo unto! esto proveer' la base disociativa para el n3cleo de la divisi#n.

El cuarto nivel es el de retirarle al ni&o todo lo amoroso " lo bonito del mundo. El ni&o es en aulado " atormentado por electros.oc>s. Los sentidos del ni&o ser'n sobrecargados " se adormecer'n. Testigos .an descrito estos cientos de ni&os adormecidos como C%ombiesC. Este nivel " su disociaci#n $ormar'n el siguiente capitulo.

En la cuarta etapa! el ni&o es llevado a su$rir .ambre e)trema! $rio " es desnudado. ?uando $inalmente ven a su amado maestro o su amado cuidador adulto! es despu0s de .aber su$rido de 42 a G2 .oras. Ellos est'n est'n e)itados " disocian el dolor de las .oras previas de privaci#n. La a"uda parece .aber entrado en escena. En este punto! el programador/cuidador adulto muestra su lado m's vicioso! " el ni&o! en orden de lidiar en c#mo este amoroso cuidador adulto no s#lo los .a rec.a%ado! sino (ue tambi0n a.ora los est' da&ando a disociarse a lo largo de las mismas $racturas de disociaci#n creadas por el trauma de un nacimiento prematuro. Los detalles de c#mo la mente es dividida ser' tratada m's adelante en otro capitulo.

En resumen de las etapas 6 " 4! parte de la programaci#n es (ue el abusador principal del ni&o estable%ca un la%o a$ectivo. 1n la%o a$ectivo cercano es re(uerido entre un ni&o " su abusador inicial para (ue una divisi#n limpia sea creada cuando el trauma inicial de la preparaci#n de la mente est0 llev'ndose a cabo. La divisi#n limpia ocurre cuando el ni&o es con$rontado con dos irreconciliables " opuestos puntos de vista de alguien (uien es importante para ellos. El ni&o no puede conciliar los dos distintos " e)tremos puntos de vista sobre la misma persona! uno siendo su amado cuidador! " la otra siendo la peor clase de abusador. La persona en la (ue el ni&o m's con$iaba es la (ue el ni&o m's teme.

/lgunos terapeutas pro$esionales .an llegado a la conclusi#n de (ue esto es lo (ue provoca (ue el n3cleo se divida. 8od" Lien.art! una m3ltiple! en su disertaci#n de la *<.d! correctamente identi$ica el doble v7nculo (ue signi$ica el tener dos puntos de vista totalmente e)tremos de la misma persona (uien es la m's importante en las vidas de los ni&os como el mecanismo $undamental de la divisi#n.

Ella escribe en su disertaci#n de 1@86 en la p'g. DLG:

C4mpl7citamente en cada uno de los estudios del trauma de la in$ancia! est' la naturale%a penetrante de la comunicaci#n parad# ica. Erecuentemente! este estilo comunicacional de doble v7nculo aparece durante la edad $ormativa! en las etapas preverbales de la ni&e% en la cual la interpretaci#n de estos mensa es es con$usa. Esto resulta en aprendimiento de insu$iciencia e)perimental la cual puede permitir la translaci#n con$usa de los mensa es apropiadosC.

Este estudio presenta la asunci#n te#rica de (ue la personalidad m3ltiple es desarrollada a trav0s del estado de las edades tempranas de la in$ancia dependiente del aprendi%a e. 9Esto (uiere decir (ue el aprendi%a e est' enla%ado a un estado de la mente;. /dem's se .an .ec.o .ipot0sis de (ue el conocimiento ocurre como resultado de e$ectos del trauma de la ni&e%! tal como el abuso " la agresi#n se)ual. El ni&o! incapa% de transladar la naturale%a parad# ica de los mensa es (ue recibe! se $ragmenta en un estado de trance. /dem's! se .a sugerido (ue los recuerdos incorporados durante cada estado de estas e)periencias son similares al conocimiento ad(uirido durante el estado de aprendi%a e dependiente.

Lien.art utili%# sus propios recuerdos como las bases para el tipo de trauma (ue sugieren (ue su disertaci#n puede crear -*,. Ese trauma para ella $ue su tio (uien $or%aba su pene .acia su boca " casi la a.ogaba. El ni&o no est' en posici#n de .uir! por lo (ue la mente se disocia. Aesulta (ue ella e)periment# un trauma com3n utili%ada para dividir al n3cleo. En orden de dividir al n3cleo! la mente debe ser entrenada para disociarse.

La .abilidad para disociarse es obtenida al ser criado gen0ticamente por parte de padres disociados! por medio de tener un nacimiento prematuro " traum'tico si es posible! " por el acondicionamiento reali%ado en el centro de programaci#n original 9entre los 18 meses " los 6 a&os; donde electros.oc>s intermitentes asi como todos los sentidos siendo molestados! unto a la privaci#n del sue&o " las drogas! crean una base disociada para dividir al n3cleo. El s'dico abuso original es llamado Ccortar el n3cleoC.

La mente original de cada persona es como una computadora. Las computadoras como la mente en orden de continuar traba ando! cuando son con$rontadas con un trauma e)cesivo! divide una parte de la mente " las protege con barreras de amnesia. / partir de esta 'rea otras divisiones pueden ser reali%adas. 1na de las ma"ores .a%a&as t0cnicas (ue .acen (ue las computadoras sean 3tiles $ue el darse cuenta de c#mo se puede ser capa% de amurallar " proteger a la memoria en la computadora para (ue se pueda entrar " sea utili%ada. ?uando se tiene 0)ito en aislar la ingenier7a de la memoria los otros problemas son menores.

?uando alguien .a sido traumati%ado desde el $eto en adelante! no .a" un s#lo n3cleo tal como usualmente buscan los terapeutas. El n3cleo para los programadores es la esencia no dividida de la mente (ue conduce o proporciona energia para el Sistema. Este 23cleo no es un alter! sino una esencia (ue los programadores esconden. El n3cleo no es un alter. Los programadores no tocan el n3cleo en la manera en (ue lo tocan los alters. Ellos ocultan el n3cleo.

*arte del drama (ue est' siendo llevado a cabo durante toda la vida de la victima! es (ue su mente est' tratando de proteger este n3cleo intacto de la esencia de la mente de ser tocada. Si creen (ue nadie! ni el terapeuta ni el abusador van a manosear la mente! la mente " sus partes proteger'n ese n3cleo. Tan e)tra&o como pueda parecer! cuando el terapeuta .abla sobre integraci#n! regularmente asustan a la mente de la victima pues piensan (ue la integridad del n3cleo " su inocencia sean violadas! " la mente de la victima .ar' todo lo (ue pueda para evadir el contaminar la integridad de su n3cleo! i.e. la mente sabotea la terapia " retorna a su programador (uien entiende la cuesti#n de su seguridad.

4nicialmente! en los 1@40s! los 4lluminati investigaron (u0 pod7a pasar si al n3cleo se le permitir7a conocer a sus alters! " descubrieron (ue la esencia o energia del cerebro traba ar' para poner a la mente de nuevo en su lugar. *or lo tanto! el n3cleo es separado " oculto de todos los alters. En los sistemas 4lluminati! usualmente es colocado en el medio de sus primeras divisiones! las cuales son tambi0n $uentes de energia " est'n mu" bien ocultas.

Esas son partes des.umani%adas (ue $uncionan como gemas! las cuales son programadas como la .istoria de /licia en el *ais de las -aravillas para cambiar la $orma " color si se les apro)iman! lo cual raramente pasa. Estas partes ser'n discutidas en otros capitulos inclu"endo el como un sistema es estructurado.

1n carrusel disociativo es tambi0n enla%ado alrededor del n3cleo. ,espu0s de (ue el n3cleo es escondido! el resto de los alters ser' programado en no mirar la parte de energ7a sinteti%ada del sistema. El Cn3cleoC real o parte primitiva de la inconsciencia tendr' a un representante adulto en 0l dentro de un Sistema -onarca.

Esta parte primitiva tiene un sJitc. ni&o en el (ue sobre el cual toda la programaci#n es construida. 1n evento en la vida del ni&o es utili%ado para construir la programaci#n. Los 4lluminati conocen sobre varios programas base " los traumas $undacionales! " algunos de estos son mantenidos en secreto de programadores (ue vienen de organi%aciones de $ac.ada de los 4lluminati.

<a" un buen n3mero de partes las cuales ser'n llamadas Cn3cleosC! simplemente por(ue $ueron partes primarias! pero no .a" una sola persona intacta la cual represente toda la mente. Todo lo (ue sobra son $ragmentos de la mente! cada segmento est' amurallado con amnesia. Los alters (ue se perciben a si

mismos como Cn3cleosC son alters (ue .an sido programados para pensar (ue son el alter del n3cleo.

La mente tiene una $orma de conocer la verdad! " estos alters se pueden dar cuenta (ue su gui#n de programaci#n es sospec.oso! pero ellos no sabr'n lo (ue es Csospec.osoC sobre ellos! por lo (ue tienden a estar en negaci#n sobre su identidad. Estos substitutos o n3cleos de burla estar'n regularmente en negaci#n de (ue est'n inclusive ba o el desorden de la personalidad m3ltiple. En algunos casos! donde las Sagradas Escrituras son usadas para programar! se le dice al n3cleo (ue Cser' bendecido para multiplicarse como las semillas en las estrellas del cielo " las arenas del marC! en caso de (ue Cescuc.es mi vo%C! el cual es un uso modi$icado del +0nesis C22L1GL18C. Los alters (ue representar'n a las Carenas del oc0anoC emerger'n si un alter trata de acceder al n3cleo. Las "ivisiones Iniciales.

La parte principal de la mente de una persona antes de (ue la divisi#n ocurra es llamada el n3cleo. Te#ricamente! el n3cleo .ace partes para protegerse a si mismo. La divisi#n inicial es llamada Cdividiendo al n3cleoC! " .a" una ciencia detr's de c#mo dividir al n3cleo. Sin embargo! "o no esto" de acuerdo con el modelo standard del n3cleo. Fo creo (ue es m's adecuado decir (ue las divisiones iniciales son m's $uertes por(ue de alguna manera est'n integradas m's cerca de la mente. ,ivisiones posteriores .ec.as de otras divisiones! son en cierto sentido! menos conectadas a la mente completa.

,urante una sesi#n de tortura! las divisiones iniciales son siempre las m's $uertes. *or lo (ue cuando torturan a alguien " obtienen 20 personalidades divididas! ellos tal ve% usar'n las primeras 16 " descartar'n el resto o la usar'n para traba os simples. Preas de des.ec.o son creadas en la mente. Estas son diversamente llamadas Ccampos de concentraci#nC! CbasurerosC o lo (ue sea. La mente de la victima es entrenada a crear estos basureros para las divisiones (ue los programadores no (uieran usar. -ientras la programaci#n se va re$inando! tambi0n se re$inan los m0todos para descartar divisiones 9de alters; (ue no se (uieran.

En los ni&os! (uienes reciben su programaci#n a edades mu" tempranas! las divisiones iniciales pueden ser .ec.as en el 3tero. Si la cuarta etapa es llevada a cabo oportunamente a los 18 meses luego del trauma en el 3tero " del nacimiento prematuro! entonces durante los primeros 18 meses la mente am's tendr' la oportunidad de untarse " colocarse bien de nuevo. Sin embargo! si el cuarto paso no es reali%ado alrededor de los primeros 18 meses " ning3n otro trauma es mantenido! la mente del ni&o se volver' a con untar a la edad de dos a&os " medio. Las divisiones iniciales son las m's en0rgicas " las m's $'ciles de manipular.

En los sistemas 4lluminati estas partes tempranas son des.umani%adas " llevadas a pensar (ue son gemas " cristales. Estas gemas " cristales entonces CempoderanC al sistema completo de control de la mente " es

programado durante los a&os siguientes dentro de la mente del ni&o. Las gemas no son percibidas como alters! por lo (ue el n3cleo CempoderadoC 9$also; no puede ser integrado a lo (ue es percibido como un ob eto CinanimadoC.

/l n3cleo CempoderadoC se le permite el poder moverse .acia el desarrollo de la salud mediante un terapeuta. Se le permite moverse .acia la salud! pero est' programado para despistar al terapeuta del n3cleo verdadero! 9recordemos (ue en este punto el n3cleo .a sido dividido en uno CinanimadoC (ue controla la mente completa " en otro (ue dormita en lo pro$undo! el cual es el verdadero;. Ella o 0l est'n programados a creer (ue este es el n3cleo verdadero. El n3cleo real " sus primeras divisiones! las cuales son las gemas! son colocadas .ipn#ticamente en los niveles m's pro$undos de la mente! en 'reas de la mente en las (ue pocos terapeutas am's buscan. ?omo se subra"# arriba! otras divisiones iniciales son .ec.as para llevar a creer (ue son n3cleos tambi0n. *arte de la ra%#n por la cual es ilusiorio buscar por parte de los terapeutas por un n3cleo! es (ue la ma"or7a de las personas es (ue las personas no .an aceptado la realidad de (ue no .a" nadie persona 9personalidad; a cargo de un sistema monarca (ue pueda simplemente decidir de ar de .acer $rente a la vida al detener el -*,.

-uc.os terapeutas (uieren creer (ue una persona es la persona CrealC " los dem's son simplemente alters subordinados creados para mane ar el trauma del n3cleo. Fo creo (ue este es un entendimiento inadecuado de lo (ue est' pasando. Los elementos (ue .acen a una persona ser esa persona! son elementos tales como los recuerdos! " esos recuerdos est'n $racturados! entonces! Uc#mo una persona puede realmente ser si toda su mente es un CcollageC de recuerdos (uebrados " $racturadosV. Estos $ragmentos de recuerdos divididos .an llevado a ser entonces personalidades completas con todos los elementos de una personalidad completa.

2o .a" una persona CrealC! tal como si tu estrellases un espe o en miles de partes! no .a" una sola pie%a (ue sea la CoriginalC sino simplemente puros $ragmentos (ue pueden operar como espe os. Sin embargo! sigue .abiendo un ser original re$le ado en esos $ragmentos. /un(ue no e)ista una personalidad CrealC del individuo! el ser (ue mira Cdesde dentroC sabe (ue est' siendo abusado " torturado " est' continuamente ba o abuso! por lo (ue .ar' lo posible por liberarse. /l eliminar las barreras de la programaci#n! sin sus recuerdos CestructuradosC de $orma co.erente! soltar' los recuerdos $ragmentados de los traumas en los (ue estuvo envueltos! tal cual los menciona la #ven regiomontana +abriela Aico 8im0ne% 92.d.H;.

,ven Me<icana %ictima de Control Mental Monarca.

Las divisiones iniciales o tempranas son llevadas a creer (ue ellas son el n3cleo. El culto esconder' las divisiones iniciales m's all' de todo reconocimiento. /lgunas de la tercera oleada de divisiones ser'n creadas en lo (ue ser'n llamadas Calters del silencioC. Estos son entrenados a no .ablar nunca. 9/l menos algunos sistemas de alters 4lluminati llaman a estas divisiones CSilenciosC.Estas divisiones iniciales son entonces escondidas " utili%adas para c.anta ear a otros alters (ue ser'n creados despu0s.

Los otros alters! (ue son $ormados despu0s de los Silencios 9(ue son alters preLlinguisticos; son convencidos de (ue si ellos no se comportan! los Silencios se encargar'n de (ue algo dr'stico les ocurra. /lgunos de los alters preLlinguisticos del Silencio son colocados en lugares tales como el Templo de -oloc. para mantenerlos como re.enes.

Los alters son creados a lo largo del camino para proteger a los Silencios. Ellos los protegen en un sentido completo! "a sea controlando a los Silencios! o teniendo acceso .acia ellos. ,ebido a (ue los Silencios son divisiones iniciales son m's importantes para la completa integraci#n de la mente! la cual los *rogramadores (uieren asegurarse de (ue 0sta no ocurra. Sondas son introducidas en el cerebro a la altura de la base del cr'neo! en una manera met#dica " mu" precisa durante el trauma inicial del n3cleo. Esto es .ec.o para crear guardias en el carrusel. *ara m's sobre las divisiones iniciales! ver la secci#n del ?arrusel del ?apitulo G! la ?iencia de la Estructuraci#n " su subsiguiente capitulo acerca de como es reali%ado el trauma.

,ebido a (ue los *rogramadores manosear'n tanto a los alters para lograr obtener los alters Sat'nicos " los alters para prop#sitos especiales (ue necesitan! ellos necesitan usar algunas de las primeras divisiones para los alters $rontales. Ellos necesitan $uertes alters $rontales (ue tengan una percepci#n " sentido de (uienes son ellos. Si se esperasen .asta despu0s para tener a los alters $rontales!los alters no ser7an tan $uertes " .ubieran "a perdido su identidad. La tercera oleada de alters creados a menudo ser'n a su ve% divididos para proveer alters construidos en la parte $rontal de la secci#n del Sistema. Los Cn3cleosC $rontales! (ue son se&uelos ser'n colocados con sus opuestos! un alter amar' a su *rogramador mientras (ue el otro lo odiar'. 1n alter con$iar' en su *rogramador mientras (ue el otro le temer'.

Los Terapeutas gastan todo su tiempo tratando de reconciliar este con$licto el cual es colocado al $rente como se&uelo para mantenerlos ocupados. -ientras! las gemas asi como los dem's alters leales al culto tendr'n la .abilidad de crear lo (ue sea necesario dentro del Sistema. El sistema completo de alters est' siempre cambiando " muc.os de los verdaderos alters se encuentran escondidos. La persona siente un sentimiento

c#mo si estos .ubieran sido rebanados como carne tal como el rebanador de bologna rebana peda%os de bologna.

Este programa de capas es bastante peligroso " severo. ?apas interpuestas de todos los tipos! m'gicas! demoniacas! de ilusi#n .ipn#tica! etc. son colocadas encima de alters reales para (ue incluso la identidad de lo (ue es un alter real permane%ca oculta. El punto es (ue los se&uelos (ue mantienen a los terapeutas ocupados son creados! mientras (ue los cambios de la estructura se reacomodan " arreglan por si misma para mantenerse oculta asi misma.

/ menudo los 4lluminati animan las primeras divisiones iniciales para aprender sobre ?risto en orden de (ue lo acepten leg7timamente a una edad mu" temprana. Esta aceptaci#n ser' creada como las bases del trauma para crear $uertes alters Sat'nicos. Tal como el controlador generar' un la%o con el ni&o para despu0s dividirlo! el controlador permitir' algunas partes tempranas del sistema crear un la%o con ?risto en orden de re$or%ar el trauma de (ue C,iosC entrar7a al sistema. Esto crear7a un punto de balance.

Sin todo el rango completo de capacidades dentro de un Sistema del alter esclavo! un peligroso desbalance .acia lo maligno puede impulsar al esclavo .acia situaciones donde no tenga la .abilidad de triun$ar. En muc.as maneras! el microcosmos del mundo del esclavo se convierte en un microcosmos del mundo real! teniendo una me%cla de alters adultos " ni&os! ?ristianos! Seculares " alters Sat'nicos.

=tra cosa (ue ocurre con las divisiones iniciales es la creaci#n de im'genes espe o. /lgunas veces! en los procedimientos de divisi#n temprana! el ni&o crea e)traLdivisiones. Estas $uertes e)tra divisiones son .ec.as dentro de im'genes espe o dentro de alters regulares. Se sabe (ue algunas de estas im'genes espe o! son colocadas dentro de la mente antes de (ue cual(uier divisi#n ocurra.

-ientras se encuentre en e)istencia la disociaci#n de la victima! el potencial para una travesura e)iste para los *rogramadores. Esto es el por(ue una integraci#n puede ser una me%cla positiva para un m3ltiple -onarca si el desprogramador sabe lo (ue est' .aciendo. ,espu0s de .aber su$rido d0cadas de los m's .orribles traumas inimaginables " del abuso m's severo como esclavos! muc.os esclavos tienen mentes las cuales son .abitualmente disociativas. Estas mentes mas vie as de los esclavos re(uieren de un milagro para cesar de permancer permanentemente disociadas. Se toma una gran cantidad de es$uer%o energ0tico del cerebro para mantener las barreras amn0sicas " las mentes de personas de los G0s " 80s cesar'n de mantener esas barreras " estas personas ma"ores comen%ar'n a recordar. *ero para ese tiempo! ellos son considerados seniles! " sus recuerdos son desconectados.

Mas Elementos a Considerar.

Los 4lluminati tienen su propio criterio sobre a (uien eligir'n. Las pre$erencias es (ue sean de o os a%ulados " rubios 9cauc'sicos; " (ue no tengan ninguna cicatri% de ning3n tipo ni ning3n de$ecto $isico.Los Erancmasones tambi0n rec.a%an a candidatos $isicamente de$icientes. ,espu0sle .acen pruebas al ni&o para medir su inteligencia! creatividad " .abilidades para disociarse. Si se pasan las pruebas se llevar' al ni&o .acia el +ran ?oncilio ,ruida.

La aprobaci#n $ormal para los ni&os " las ni&as dentro de los 4lluminati! es reali%ada en una presentaci#n por parte de la Aeina -adre en el +ran ?oncilio ,ruida a la edad de 6 a&os. Sin embargo! el ni&o "a .a de .aber sido inspeccionado por parte de la Aeina -adre antes de una inspecci#n $isica $ormal. La se)ualidad es un elemento importante a considerar en la parte $isica de la inspecci#n 4lluminati tanto de ni&os como de ni&as. Esto $orma parte del criterio $isico! as7 como tambi0n la salud del ni&o. La creatividad! la $uer%a! la resistencia! los lina es " la inteligencia ser'n tambi0n tomadas en cuenta.

El trauma est'ndard basado en el control mental el cual produce muc.as personalidades programadas! se comien%a en los ni&os antes de la edad de D a&os. ,espu0s de la edad de D a&os es di$icil introducir este tipo de programaci#n! sin embargo! esto no signi$ica (ue las personas no sean programadas despu0s de la edad de los D a&os. Las divisiones de la personalidad basada en el trauma! se mantienen aisladas en la mente me or (ue una personalidad dividida de manera .ipn#tica. *ero muc.as personas pueden ser .ipnoti%adas para crear personalidades de alters. /lgunos sobrevivientes de /buso Aitual Sat'nico tienen programaci#n pero no tienen sistemas de alters. 1nos pocos mu" raros no poseen sistemas! sino solo unos pocos estados disociados! tal como el dia " la noc.e. 1na gran variedad de apro)imaciones .an sido e)perimentadas " llevadas a cabo operacionalmente. Este libro se concentrar' m's en los Sistemas -onarcas para crear in$antes programados. Esta es usualmente la apro)imaci#n m's devastadora! traum'tica! controladora " triste (ue pueda .aber.

La 4glesia ?at#lica por muc.o tiempo .a dic.o Cdadme a un ni&o a la edad de 5 " ser' ?at#licoC. La 4glesia ?at#lica .a sido por muc.o tiempo una de las m's largas partes de la red (ue est' llevando a cabo el *rograma de ?ontrol -ental -onarca. Es un .ec.o (ue los 8esuitas pueden colocar en su programaci#n lo (ue ellos llaman CLas llaves al AeinoC dentro de la erga del Sistema de ?ontrol -onarca! C,adme las llaves al Aeino de un ni&o " controlar0 su destinoC. 1n sacerdote 8esuita $ue grabado declarando (ue no .a" nada (ue alguien no .aga con la tortura. Los 8esuitas desarrollaron la tortura .acia un $ino arte en la era de la in(uisici#n. 4maginen a los e)pertos (ue ellos .an llevado al *rograma -onarca (ue comien%a torturando ni&os a los 18 meses con cual(uier dispositivo so$isticado imaginable a la mano. Si los 8esuitas se actan de

(ue ellos pueden .acer (ue un adulto .aga lo (ue sea via la tortura! U(ue no podr'n .acer con los ni&os pe(ue&osV.

-ientras la *rogramaci#n -onarca es .ec.a a los ni&os! una variedad de ella es .ec.a a los adultos. Los adultos (ue son seleccionados son tambi0n elegidos por los elementos anteriormente descritos " su .abilidad para disociarse. <a" ciertas pruebas (ue son dadas por ciertas ramas de la milicia (ue identi$ican (uien se disocia bien. Su registro escolar acumulado es tambi0n e)aminado. Este tipo de persona puede ser separada " re(uerida para ser programada. /lgunas de estas personas terminan en variadas /gencias de 4nteligencia! en las cuales son atrapadas durante toda su vida. /lgunas de las victimas de programaci#n son veteranos de guerra. *ersonas en .ospitales mentales! personas (ue simplemente traba an para las compa&ias 4lluminati interconectadas " personas (ue son cantantes! actores o actrices son reclutadas para ser programadas tambi0n.

Las agencias de inteligencia generalmente comien%an el control mental cuando un individuo adulto se une a la organi%aci#n. Si un altro rango! +eneral o Teniente puede e ercer un control r7gido e)terno sobre un grupo! entonces el nivel de programaci#n pro$undo no es re(uerido como si lo re(uieren los ni&os 4lluminati (ue est'n dentro de los grupos ocultistas. Los 4lluminati colocan su membres7a sobre el mundo a la larga con el re(uerimiento de (ue centurias de secretismo ser'n mantenidas. Este secretismo puede ser solamente mantenido asegur'ndose de (ue una $uerte programaci#n a temprana edad sea llevada a cabo con destre%a! lo cual signi$ica crear $alsos sistemas seguros con un gran n3mero de alters obscuros " gruesas capas de $uer%as demoniacas. 9-uc.os podr7an burlarse sobre el concepto de demonios siendo insertados! pero cual(uiera (ue sea el nombre de estas $uer%as! estan se encuentran siendo insertadas! " e ercen una poderosa $uer%a detr's de la programaci#n;.

La programaci#n se desbaratar' si los recuerdos son recuperados! por lo (ue las se&ales demoniacas son insertadas para proteger los recuerdos de salir. El $en#meno completo ser' e)plicado en totalidad en lo (ue resta de este libro. 2o importando como los terapeutas llamen a estos duendes demoniacos! tendr'n (ue lidiar con ellos si se (uiere recuperar los recuerdos. -ientras la ma"or7a de 4lluminatis se encuentran encerradas en sus casas debido a sus propios lina es ocultistas! cierto grupo renegado de programadores 4lluminati .an probado (ue ellos pueden programar adecuadamente a ni&os no 4lluminati. Fo esto" $amiliari%ado con personas envueltas en esto! no obstante no mencionar0 nombres.

Lo (ue .emos cubierto en este capitulo es cuan premeditados! deliberados " precisos son estos planes de los *rogramadores para las vidas de los esclavos de control mental. <a" distintos usos para los esclavos de control mental. Lo (ue aplica a uno puede no aplicar al otro. 2o todos son buenos candidatos para la

programaci#n. /lgunas veces solo una parte de la $amilia ser' programada. Ser' su$iciente el colocar la mente de la victima enteramente ba o el control del programador. <emos dado la in$ormaci#n sobre como los esclavos son probados! abusados! seleccionados " preparados para (ue la programaci#n de inicio. /lgunas veces! solo alguna parta de la $amilia ser' programada! pues no todos los miembros de la $amilia son susceptibles a la programaci#n. Sea cual sea la particularidad de las circunstancias! la meta $inal es el poner a la victima totalmente ba o el dominio del /mo *rogramador. El pr#)imo capitulo cubrir' m's sobre como el miedo " el trauma sirven como la base del control mental.

CA#IT!LO 2. TRA!'ATI%ACION 3 TORT!RA DE LA VICTI'A. 'a ,ase del *+ito de la pro ramacin del control mental del pro rama (onarca es 0ue di2erentes personalidades o partes de una personalidad llamadas 3#lters3 pueden ser creadas sin conocerse las unas a las otras& pero 0ue pueden tomar 2orma en distintos tiempos. 'as murallas de la amnesia 0ue son construidas por los traumas& 2orman un escudo protector de secretismo 0ue prote e a los a,usadores de ser descu,iertos& y pre1iene a las personalidades 2rontales 0ue sostienen al cuerpo conocer como es 0ue 2unciona o est" siendo usado el sistema de los alters. El escudo del secretismo permite a los miem,ros del culto el 1i1ir y tra,a.ar entre otras personas y permanecer totalmente indetecta,les. 'os alters 2rontales pueden ser mara1illosos Cristianos& y los alters pro2undos pueden ser el peor tipo de monstruos Sat"nicos inima ina,les& un e2ecto tipo Dr. JeKyll y (r.$yde. Un ran trato est" en .ue o en mantener el secreto de la a encia de inteli encia o del rupo ocultista 0ue est" controlando al escla1o. 'a e+pectati1a de *+ito de este tipo de pro ramacin es alta& pero cuando 2alla& las 2allas son descarta/o. -r"2icos 2ueron /ec/os mostrando a 0ue tanta tortura a un determinado cuerpo a una determinada edad puede ser sometida una persona sin lle ar a la muerte. #/ora& esta es la razn por la cual los nazis /icieron en los campos de concentracin todos esos e+perimentos e+tra%os& en las 0ue ellos pro,a,an 0ue tan r"pido la ente se pod?a con elar o morir de 1arios traumas. NEra para el control mentalO. 'os a,usadores son muy especi2icos y cienti2icos en sus torturas. Un t*cnico de la,oratorio con un clicK de pizarrn se pasea monitoreando la 3e3 de los ni%os cuando reci,e sus

traumas iniciales. 'os monitores del ritmo cardiaco son 1i ilados de cerca. #7n asi muc/os ni%os mueren de,ido a la pro ramacin. 'os pro ramadores /an aprendido 0ue cuando los ni%os se enrollan y adoptan una posicin 2etal& /an mani2estado la 1oluntad para 1i1ir. Ellos /an aprendido a medir el tiempo de 0ue tan r"pido esto puede ocurrir en orden de sa,er /asta donde pueden presionar al ni%o. 'os padres del este de Estados Unidos 2ueron lle1ados a la Uni1ersidad de $ar1ard para entrenarlos en ense%arlos /asta 0ue ni1el de trauma pueden dar a sus ni%os en su casa antes de 0ue estos mueran. Despu*s de 0ue el ni%o re resa de su pro ramacin inicial ellos reci,en traumas diarios para mantenerlos disociados. LAS DIVISIONES INICIALES 3 LA #RO&RA'ACION EN C4INA) LA5E) CA.

#ase A4rea de C-ina La=e8 CA.

'a tortura primaria o inicial para muc/os ni%os en los Estados Unidos del oeste 2ue /ec/a en C/ina 'aKe 0ue o2icialmente /a estado a car o ,a.o las desi naciones de la Estacin Na1al de Prue,a 9cuya a,re1iacin es N)TS:& el Centro Na1al de #rmas& N>C& 8id ecrest& 9la torre cercana: e InyoKern 9el "rea:. 'a direccin del /ospital Nimitz es el cdi o 3;G; de la Estacin Na1al de #rmas #*reas3. 'a ,ase 2ue esta,lecida para pro,ar nue1as armas. E1identemente& la (arina decidi 0ue la ente ,a.o control mental eran una ,uena arma para pro,ar. (uc/as de las 3nue1as armas3 creadas en C/ina 'aKe 2ueron en su mayor parte ro,ots /umanos 0ue resultaron en randes n7meros. El proyecto de control mental (onarca 2ue lle1ado a ca,o en lar os /an ares de aeroplanos en la ,ase en la 0ue /an sido capaces

de almacenar miles de pe0ue%as .aulas adecuadas al tama%o de un ,e,* /umano. 'otes de @<<< ,e,*s eran un pe0ue%o lote. De acuerdo a personas 0ue tra,a.aron en los /an ares ayudando al pro rama muc/os lotes contenian de ;<<< a G<<< ,e,*s. (uc/os so,re1i1ientes recuerdan las miles de .aulas almacenando pe0ue%os ni%os desde el piso /asta el tec/o. 'as .aulas contenian ca,les 9esta,an electri2icadas en el tec/o& al piso y a los lados: por lo 0ue los ni%os 0uienes esta,an encerrados dentro podian reci,ir /orror?2icos electros/ocKs en sus cuerpos para ayudar a sus mentes a di1idirse en m7ltiples personalidades. Estas .aulas son llamadas 3Ca.as de P".aro Carpintero.3 'a 1ictima 1e un 2las/ de luz cuando un alto 1olta.e de electricidad es aplicado. Despu*s& este 2las/ de luz es usado en la induccin /ipntica para /acer 0ue una persona piense 0ue est" yendo /acia otra dimensin cuando ellos son descar ados con alto 1olta.e. En la pro ramacin de 3Peter Pan3& los pro ramadores cuentan a los escla1os 0ue esto es 3montar en la luz3. Uno de los traumas populares despu*s de 0ue los ni%os /an durado en las .aulas de las 3Ca.as de P".aro Carpintero3 por dias& es 1iolarlos. 'a 1iolacin es intensamente ,rutal para 0ue esta sea tan traum"tica como sea posi,le. (uc/as de las personas t*cnicas en la ,ase son ci1iles& no militares. Esto es en parte por0ue parte de la in1esti acin in1olucra control mental& y los ci1iles e+pertos de los Illuminati in1olucrados en el control mental 1an y 1ienen de la ,ase. El Instituto de Tecnolo ia de Cali2ornia en Pasadena est" intimamente conectado con la in1esti acin en C/ina 'aKe 9y por cierto con los Illuminati:. Tam,ien& muc/o del tra,a.o /ec/o en el comple.o es para las a encias de inteli encia y no para los militares. 'os ci1iles apostados son a 1eces ci1iles. Una de las cosas 0ue se desarrollan en la Uni1ersidad de Cali2ornia y despu*s son implementadas en C/ina 'aKe es la pro ramacin por medio del color& la cual ser" cu,ierta m"s adelante en este li,ro. El ro.o y el 1erde /an sido los colores descu,iertos como los m"s 1isi,les para la pro ramacin. Varios colores usando 2las/es de luz son usados para la pro ramacin en N)TS. 'os so,re1i1ientes del pro rama recuerdan todos estos 2las/es de luz. El uso de 2las/es de luz /an sido introducidos a la cultura #mericana por la CI#. Si una persona 1a /acia un centro nocturno o un lu ar donde una ,anda est" tocando& usted notar" numerosos

2las/es de luz multicolor. 'os 2las/es de luz crean disociacin& especialmente en personas 0ue /an sido pro ramadas. CO'O LOS NI6OS SON TRANS#ORTADOS A SITIOS 'A3ORES DE #RO&RA'ACION. Una lista de centros mayores de pro ramacin es dada en el ap*ndice& asi como las especialidades de cada sitio de pro ramacin. En este capitulo& se d" slo un e.emplo de una de esas ,ases usada para la pro ramacin temprana& la lar a y muy secreta ,ase en C/ina 'aKe cerca de Deat/ Valley. 'os ni%os son trasladados a la ,ase de C/ina 'aKe& N>C& 9#lias N)TS: por medio de trenes& a1iones y carros. Un n7mero de los pe0ue%os campos a*reos 0ue transportan a estos ni%os /acia C/ina 'aKe /an sido identi2icados. Uno& el cual no est" m"s en uso de.ando de trasladar a los ni%os& era un campo a*reo pri1ado en S/eridan& )re on& 0ue esta,a a un lado de un lar o aserradero. El aserradero tenia un acuerdo para secretamente almacenar a los ni%os 0uienes tenian sus ,ocas tapadas. 'os 1ecinos en el "rea 2ueron comprados y ad1ertidos de 0ue si /a,la,an estarian en pro,lemas por comprometer a la Se uridad Nacional. El "rea tiene muc/as 1ias unidas por rutas de trenes& las cuales eran usadas para transportar a los ni%os a tra1*s de ellas. Enlazada a esta red se encontra,a un (onasterio Catlico el cual se encuentra entre S/eridan y (c(inn1ille& cerca de la red 2erro1iaria. 'a Unin de Estacin de Trenes en Portland& )re on tiene t7neles su,terr"neos en donde los ni%os son temporalmente almacenados en .aulasantes de continuar su 1ia.e. 'os Jesuitas estu1ieron acti1os en esta parte de la procuracin de los ni%os.El suministro se ase ura con las # encias de #dopcin Catlicas 9las cuales son muc/as:& las mon.as 0ue 0uedan em,arazadas& los padres del tercer mundo& y padres 0uienes 1enderian a sus ni%os a todas las 2uentes de pro ramacin de ni%os. Cuando uno piensa so,re 0ue tanta ente corrupta /ay y cuantas ciudades y pue,los e+isten en la Costa )este& y 0ue tantos ni%os son producidos por criadores Sat"nicos& aliens ile ales& y otros padres 0ue pre2eririan tomar el dinero antes 0ue sus ni%os& el lector comenzar" a darse cuenta como la procuracin de lotes oscilan entre los @<<< o ;<<< ni%os con los cuales no es nin 7n pro,lema para los Illuminati tra,a.ar a tra1*s de las a encias de inteli encia tales como la CI#& NIS& DI#& F!I y FE(#. 'os 3Encontradores3& un rupo con.unto de la CI#QF!I /an suministrado ni%os para la 8ed por a%os. #l unos de los ni%os re0ueridos para la pro ramacin son destinados para sacri2icios en orden de traumatizar a a0uellos 0ue est"n siendo pro ramados.9'os nom,res

de al unas de las personas& 0ue tra,a.an en la suministracin de ni%os destinados para la pro ramacinQsacri2icios /a sido dada a conocer en el ,oletin mensual de Fritz Sprin meier:. 'a ,ase a*rea secreta de la FE(# en Santa 8osa tiene a1iones aterrizando y despe ando durante toda la noc/e. #l unos de estos a1iones 1an /acia el Este y despu*s aterrizan en el CENT8) #E8E) DE S#NT# 8)S#. Cuando trat* de o,tener in2ormacin de la F##& se /icieron los desentendidos como si este no e+istiera cuando claramente se encuentra en operacin. Cerca de Santa 8osa se encuentra !o/emian -ro1e& al suroeste de Santa 8osa& es esta central a*rea la 0ue no es usada por el p7,lico. Este aeoropuerto 2ue usado recientemente por pilotos pri1ados como el F.!.). El cual 2ue construido durante la Se unda -uerra (undial como una ,ase de entrenamiento para pilotos P=G;& y 2ue desacti1ada en @BP;. Despu*s de la uerra& 2ue de.ada en manos de compa%ias pri1adas 9como la CI#:. 'as "reas pa1imentadas son de F pul adas de concreto y pueden soportar a los a1iones m"s pesados en uso. No /ay edi2icios alrededor del "rea y no /ay torre de control. El F!I tiene un contin ente en el edi2icio Federal en el centro de Santa 8osa& y la FE(# tiene una estacin de radio en el aeropuerto. 'a reser1a del e.*rcito tiene tam,i*n al unos edi2icios en el "rea& sin em,ar o& /ay acti1idad de alto secreto ocurriendo en el su,terr"neo del aeropuerto. De A a D a1iones pe0ue%os salen de la ,ase cerrada en el dia& y para una ,ase de esta descripcin 0ue se 3encuentra cerrada3& es muy interesante. 'os a1iones despe an por la noc/e y no prenden sus luces /asta 0ue se encuentran cientos de pies arri,a en el aire. 'a prensa Demcrata de Santa 8osa di1ul un articulo el mi*rcoles ;; de #,ril de @BBG acerca del o,ierno 2ederal 1endiendo D< acres de propiedad .usto en el este del aeropuerto. Sin em,ar o& cuando uno lee de cerca& la tierra i,a a ser o2recida a un an2itrin de las a encias Federales. 'a propiedad esta,a siendo 3usada por FE(#3 9D<D=PF;=FPGF:. Si uno lo piensa& es poco pro,a,le 0ue la estacin de radio sea una estacin de transmisin de radio de a FE(#. 'a cercania de toda esta acti1idad secreta con las inmediaciones del lu ar de la *lite& la !o/emian -ro1e& lo /ace un sitio interesante para estudiar. El aeropuerto es usado por los 1isitantes de la !o/emian -ro1e al norte de Santa 8osa en la carretera @<@& en el Condado del aeropuerto de Sonoma. 'a United E+press y la #merican Ea le 9la cual 1uela de a San Jos*: 1uelan /acia este aeropuerto& el cual tiene una torre de control. En @BAF el aeropuerto 2ue reportado de /a,er

lle1ado a ca,o cerca de A<< operaciones militares 9ya sea para despe ar o de aterriza.e: al a%o. Fue por este periodo 0ue el o,ierno /izo acuerdos con el aeropuerto del Condado de Sonoma para ayudar a pa ar para 0ue la 1ia 2uera mas e+tensa& adem"s para 0ue esta 2uera re2orzada y el aeropuerto 2uera remodelado y se le /icieran mas adecuaciones. 'a *lite de alrededor del mundo 1uela /acia a0ui para asistir a !o/emian -ro1e& la cual est" en el "rea de (onte 8io. 'os escla1os (onarca son por lo re ular a,usados en la #r,oleda !o/emia 9!o/emian -ro1e: para el entretenimiento de los miem,ros de la !o/emian -ro1e en su esti1os salones de se+o& tales como el cuarto o,scuro o el cuarto necro2ilico. 'os ne ocios secretos del Nue1o )rden (undial son conducidos en una pe0ue%a y o,scura sala de estar con un nom,re tallado en madera el cual dice U.N.DE8-8)UND& 9su,terr"neo:. 'os escla1os son cazados en la ar,oleda como deporte& y rituales ocultos& incluido el sacri2icio de in2antes& son cele,rados al aire li,re en el clu,. Estos campos a*reos son descritos en detalle para 0ue el lector pueda /acerse una idea y empieze a captar cmo es 0ue la 8ed opera usando pe0ue%os a1iones en sus campos a*reos usados por el sistema (onarca para transportar a los ni%os. 'os ni%os son u,icados desde 1arios puntos de contacto y 2inalmente trasladados a C/ina 'aKe.

'os escla1os (onarca& muc/os de ellos ni%os son utilizados en este e+tenso sistema de procuracin de ni%os. 'os ni%os tam,?*n son usados para reclutar y secuestrar a otros ni%os. 'os escla1os adolescentes son usados para escoltar y transportar a los pe0ue%os ni%os en trenes& auto,uses y a1iones. 'a 2orma trian ular del campo a*reo de C/ina 'aKe tradicionalmente empieza a la,orar desde muy temprano en la ma%ana con muc/a acti1idad. 'os 1uelos nocturnos de la FE(# a Santa 8osa son un e.emplo de 1uelos por 1enir. El campo a*reo conecta con la principal ,ase a*rea 1ia el camino de Sand0uist. 'os ni%os aterrizan en este campo& mientras otros son lle1ados a tra1*s de las puertas res uardadas por (arines y otros 1ienen a tra1*s de la 1ia 0ue corre del este a oeste. El /ec/o de 0ue los ni%os son conducidos a tra1*s de las puertas no es alarmante por0ue dentro del perimetro militar est" una escuela& una primaria& y otras tres de di1ersos rados. #l unos de los adultos de los ni%os 0ue est"n siendo pro ramados se 0uedan en las ,arracas militares mientras esperan. Una 1ictima masculina de la pro ramacin (onarca recuerda un lar o /an ar construido en C/ina 'aKe con un piso de concreto y pasillos tras pasillos de .aulas suspendidas desde

el tec/o llenando el lar o edi2icio. Uno de los pro ramadores esta,a 1estido i ual 0ue un cura Catlico. 'a corriente el*ctrica 0ue corria desde las .aulas /acia un zum,ido& como una cerca el*ctrica. $a,ia una losa de m"rmol 0ue ser1ia como altar donde personas ata1iadas con t7nicas ne ras con capuc/as toma,an un cuc/illo /ec/o a ,ase de /uesos y sacri2ica,an a ni%os pe0ue%os en2rente de los otros ni%os en las .aulas 98ecuerdos de otros so,re1i1ientes so,re el lu ar ser"n mencionados despu*s:. 'AS ACERCA SO RE LA ASE SECRETA DE C4INA LA5E.

C/arles (anson& un escla1o (onarca pro ramado 0uien reci,i su pro ramacin inicial en C/ina 'aKe& 1i1ia con su culto slo a FP millas del noroeste de C/ina 'aKe en los remotos ranc/os de (yers y !iKers. El Castillo de Scottys en Deat/ Valley& !aKers2ield& EdMards #F!& y la tienda y ta,erna de Papas 'udo 9con su centro su,terr"neo secreto de pro ramacin: se /allan todos en las cercanias de C/ina 'aKe y /an sido sitios de pro ramacin tam,ien:. 'a 1ie.a ruta AA corria de C/ina 'aKe& la cual es a/ora solo la ruta U.S GDP. El "rea de la ta,erna /a sido llamada 3el Escondite3. El edi2icio era ,a.o& le.os de la carretera& con una lar a unidad para el estacionamiento de carros. Slo las personas 0ue sa,ian como entrar por medio de la o,scura entrada de a lado podian entrar. 'a Ta,erna del Escondite /a sido un lu ar para pasar el tiempo para los /om,res de la CI# en C/ina 'aKe. #/i ser1?an e+cellentes costillas. 'a Sede principal de la ,ase es conocida como 3'a Casa !lanca3 y de al 7n modo luce como una casa clu, de un yate. #l noroeste del campo a*reo en GB=AF T F=GG en los mapas de ,7s0ueda& el o,ierno /a construido un lar o y m" ico /e+a rama simulando 3el sello de Salomn3 el cual mide un pie de @QF de milla de lar o en el piso.

4Como era para una 1ictima en los acia os @BP<s estar dentro en un centro de pro ramacin del "rea de N)TS5. Uno de los edi2icios en el "rea usadas para la pro ramacin 2ue descrita de 0ue tenia un tec/o descapota,le y un atrio 0ue da al e+terior. Una cerca rodea,a al edi2icio. En2rente de la puerta principal /a,ia un escritorio de madera 1ie.a /ec/o de cao,a en la recepcin. Una serie de tres puertas conectadas por t7neles corria a tra1*s de. Una entra,a en un saln& y despu*s toma,a a la derec/a dentro del cuarto de pro ramacin.'os t7neles conecta,an los distintos pasillos.

El cuarto de pro ramacin esta,a pintado en un ,uen color ,lanco usado como disociati1o. En el medio del cuarto& las .aulas esta,an suspendidas con c/impanc*s. 'a mesa de e+aminacin era de metal& la cual era 2ria para la 1ictima& pero 2"cil de la1ar para los empleados. 'as 1ictimas eran colocadas en las .aulas y podian o,ser1ar puntos ,lancos encenderse en distintos patrones de puntos a tra1*s de la puerta en un panel de luces. 'os s/ocKs el*ctricos de ,a.o ni1el para la 1ictima esta,an coordinados con los patrones de puntos. 9#l unos de estos parecidos a la pro ramacin domin:. Un asistente monitorea,a el escenario completo en r"2icos& mientras el ni%o era continuamente traumatizado con s/ocKs el*ctricos de ,a.a intensidad. # u.as eran insertadas en el ni%o. El cuarto esta,a a o,scuras y despu*s se 1ol1ia luminoso. $a,ia 1oces 0ue decian 3(e ama& no me ama3. Esta era parte de la pro ramacin de me ama& no me ama. 3'as ni%as ,uenas montan en las alas plateadas3. Esto era para enerar la /a,ilidad de la condicin de trance para la 1ictima a tra1*s del electros/ocK. 'os cienti2icos pro ramadores de control mental In lesesQ#lemanes 1inieron a N)TS despu*s de la Se unda -uerra (undial& incluyendo a J/osep (en ele 9conocido como Dr. -reen o -reen,aum y otros pseudnimos:. El Illuminati Dr. !lacK tra,a. 2uera de C/ina 'aKe& tam,i*n el Dr.>/ite 9Dr EdMin Cameron: 0ue tra,a. en la costa este& adem"s de 0ue 1ola,a cada tanto a la costa oeste para encontrarse con otros pro ramadores de alto ran o. Dr. !lue era otro de los principales pro ramadores Illuminati. Estos pro ramadores de alto ran o super1isa,an a otros pro ramadores de menor escala. Si al o salia mal& ellos podrian trasladar 1ia a*rea a un ni%o a una locacin de pro ramacin para de.arlo en manos de un especialista 0ue ayude con la pro ramacin. 'os /om,res y mu.eres de los Illuminati ayudan a los principales pro ramadores. 'as -randes (adres de la ),scuridad y los -randes (aestres de los Illuminati participan en ayudar con la pro ramacin. (ientras un ni%o de los Illuminati 1a pro resando en su pro ramacin& tres personas se mantienen 1i ilantes so,re su pro ramacin: su -ran (adre& su -ran Dama& y su pro ramador. 'os Illuminati 2uncionan como una cadena de mando similar a los militares. 9De /ec/o un ran secreto es 0ue el reino de Sat"n sir1e como modelo para la milicia y las estructuras politicas:. (ientras un ni%o comienza con su pro ramacin& es monitoreado en un estilo similar al de los /ospitales donde r"2icos son llenados y estos r"2icos son arc/i1ados. Prue,as y e1aluaciones son /ec/as de manera re ular. 'as metas son esta,lecidas las cuales 1an de A

meses para ser cumplidas. Esto dice en e2ecto& 0ue las prue,as #& !& C& D& etc. de,en de ser cumplidas en los pr+imos seis meses. Esto es al o similar a un plan de educacin indi1idual donde los maestros especiales en )re on preparan a cada estudiante. En al 7n punto& los puntos 2uertes y las de,ilidades del ni%o ser"n identi2icadas& y despu*s una decisin ser" /ec/a so,re 0ue pro ramacin ser" reser1ada para la persona. Si el ni%o .1en es a resi1o y tiene tendencias s"dicas& los Illuminati le llamar"n un 3 uerrero3 y escri,ir"n en su r"2ico 3este ni%o ser" un -eneral3. Despu*s ellos procederan a con1ertirlo en eneral. En2ermeras& maestros y ni%os psi0uicos ser"n pro ramados para ser1ir a la entileza de su sistema. )tras ocupaciones& como a,o ados& pueden ser permitidas como a resi1as. (uc/os de los ni%os tienen 2rentes reli iosos eti0uetados para su pro ramacin& y una ocupacin muy popular para los /om,res Illuminati es 0ue se con1iertan en cl*ri os. 'os lideres reli iosos 2orman la mayoria de los padres so,re1i1ientes del proyecto (onarca a los 0ue podrian /a,er ayudado. (uc/as 1ictimas de los Illuminati tienen padres 0ue son importantes lideres reli iosos& muc/os de ellos lideres principales en I lesias esta,lecidas. Como el lector puede esperar& al unas torturas re0uieren 0ue la temperatura& la respiracin& el pulso y la presin de la san re de los ni%os 0ue son 1ictimas sean monitoreadas muy de cerca.

LO 7!E 4ACE EL TRA!'A. En tiempos recientes& los militares y la ciencia de la psicolo ia /an puesto atencin a lo 0ue ellos llaman PTSD 9Desorden de Str*ss Post= Traum"tico:. El PTSD son las de,ilidades psicop"ticas de los e2ectos del trauma y la naturaleza crnica de las reacciones al trauma. Flas/,acKs intempesti1os del trauma oucrrir"n si la mente no se prote e a si misma de los recuerdos del trauma. 'a mente crea patrones de e1asin para prote erse a si misma de pensar acerca del trauma. 'os sintomas de p"nico ocurren cuando la persona se e+pone al acoso psicol ico de e1entos y recuerdos traum"ticos. Un trauma crear" una certera 3di1isin destructi1a3 en la 1ictima. 'a 1ictima desarrollar" el asumir 2acetas tales como ser 1ulnera,le& acerca de tener poco 1alor personal y sentimientos de 0ue la 1ida no es .usta. Ellos puede 0ue desarrollen 2o,ias

en las 0ue constantemente re1isen el am,iente por se uridad y constantemente monitoreen a otros para ase urarse de 0ue no son maltratados. Por si los las uerras /an tomado lu ar y los /om,res de la milicia /an e+perimentado desorden de estr*ss post=traum"tico. Sin em,ar o& una descripcin completa y una in1esti acin so,re el desorden se /a /ec/o slo en los tiempos recientes. 'os militares de los Estados Unidos /an pre1enido 0ue cual0uier pro,lema concerniente a esto le ocurra a sus tropas. -rupos de pares y rupos de rap& son lle1ados por el e.*rcito a creer 0ue son adecuados. PTSD lle1aria en al unos casos a estallidos de ira& depresin crnica& y dis2unciones limitantes. El PTSD en 1ictimas (onarca est" enmascarado por la (PDQDID 9desorden de personalidad m7ltiple: y la pro ramacin. Entonces& a su 1ez& la pro ramacin enmascara la (PD. Cuando la pro ramacin es completada& los alters 2rontales 0ue /an sido creados 2uncionarian con sonrisas y actitudes ama,les& mientras de,a.o&la mente est" da%ada con muc/as partes di1ididas y dolorosas& de las cual el escla1o no es consciente. El autocasti o y el aislamiento social son sintomas naturales de PTSD& y los pro ramadores no tienen pro,lemas en enlazar y pro ramar estas 2unciones en sus sistemas alternos. #l unos alters terminan por contener la ira& el miedo& el aislamiento social& la culpa y el deseo de autocasti arse. Estas son contenidas ,a.o re1isin por la pro ramacin& y entonces toman el cuerpo cuando el escla1o se aparta del camino de la pro ramacin. 'os malos recuerdos en las mentes de los /om,res 0ue su2ren de PSTD /an sido notados y reciclados y se perpetuan a si mismas mientras se mantienen sin resol1er en las c*lulas de la memoria. 'os malos recuerdos para las 1ictimas de pro ramacin (onarca son usadas para contener la (PD. En @BPF& (asloM pu,lic su .erar0uia de necesidades& 9la pir"mide de necesidades:& la cual para las 1ictimas del pro rama (onarca y 1ictimas de (PD si ni2ica 0ue no pueden pro resar en la terapia /asta 0ue completen sus necesidades de super1i1encia y necesidad. Sin em,ar o& los pro ramadoresQa,usadores sa,en 0ue es importante tener al escla1o ale.ado de la se uridad. Para este 2in& el pro ramador emplear" a ente e+terna para monitorear a sus escla1os& y alters internos en las mentes de las 1ictimas estar"n monitoreando alters y reportando alters.

'os alters reportados pueden siempre alcanzar a la 8ed de a,usadores 1ia tel*2onos @=C<< 0ue cam,ian cada dos semanas. Ellos tam,ien pueden llamar a su pro ramador. 'os alters reportados son muy poco emocionales y sir1en como cintas ra,adas 0ue mec"nicamente reportan cada desarrollo 0ue pueden tratar la pro ramacin con el pro ramador. 'os alters pro ramados para cometer suicidio son tam,i*n enerados en sus sistemas. Por e.emplo& para un sistema de un /aKer o in2iltrado 0ue tra,a.en para los alters del sistema interno del -ran Concilio Druida 9#lias el Comit* E.ecuti1o de #lters& o los Jueces de los #lters: la pro ramacin para ellos termina en suicidio del escla1o (onarca casi el BBU de las 1eces. En al menos el BBU de los casos de los (onarcas 0ue /an ido a terapia& ellos a7n se sienten poco se uros& la cual es una mayor necesidad 0ue la de tratar de ir contra su pro ramacin. Esta es la razn de por0u* tan pocas personas se /an realmente li,erado. $acia a tra1*s de la pro ramacin& la 1ictima necesita sentirse se ura. 'os pro ramadores sa,en esto& y /an tenido 0ue preparar m*todos 2allidos de se uridad donde la 1ictima no est" ni se ura ni si0uiera de sus propios alters& de.ando solo al !i !rot/er. 'os terapistas les llaman a sus 1ictimas (onarcas 3so,re1i1ientes3 un t*rmino errado& por0ue en realidad est"n a7n en medio de un a,uso continuo. #l unos terapistas /an pensado erroneamente 0ue es ,en*2ico decirle a la 1ictima& 3Estos miedos 0ue tu est"s teniendo 1ienen del pasado3. (inistros de Deli1eracin tam,ien /an intentado de terminar con los miedos de las 1ictimas& sin entender las razones ocurriendo detr"s de esos miedos. En este punto& est" mencionado en el conte+to de este capitulo en donde se esta,lece al lector de 0ue este a,uso y tortura contin7a no para. #l o de esto ocurrir?a naturalmente de todas maneras& pero los pro ramadores re2uerzan esto. Naturalmente el 2enmeno ocurrir" para ase urarse de 0ue el escla1o continuaria a,usando de si mismo. Esto si ni2ica 0ue mientras el tiempo pro resa& al unos sistemas (onarcas est"n pro ramados para romperse en ciertos ni1eles y para crear nue1os ni1eles. Si los pro ramadores 0uieren& ellos pueden di1idir un alter Cristiano y crear un nue1o ni1el alter de creencia de la Nue1a Era para reemplazar el alter ori inal 2rontal. El a,uso puede ser realizado por parte de la 1ictima a ellos mismos por ellos mismos& por0ue a los alters pro ramados se les da la /a,ilidad de sacar /orrori2icos recuerdos por medio de cdi os.

Esos recuerdos traum"ticos& 0ue di1idieron a la mente la primera 1ez& son toda1ia capaces de /acerlo de nue1o cuando est"n /iper1entilados 90ue se li,era por el cuerpo y la mente:. (uc/as y muc/as personas est"n e+perimentando tra,a.ar con al uien con m7ltiples personalidades. Sin em,ar o& muy pocos m7ltiples descu,ren al una 1ez mas all" de las partes 2rontales de sus sistemas. (uy pocas personas& adem"s de los pro ramadores& tienen idea de como es el sistema total de los dem"s alters& sin em,ar o al unas de las cosas 0ue este li,ro descri,ir" les parecera a.eno a a0uellas personas 0ue sa,en muy poco so,re multiplicidad. $ay muc/os modelos 0ue descri,en 0ue es lo 0ue pasa dentro del cere,ro de un m7ltiple mientras desarrolla m7ltiples personalidades. El cere,ro es muy comple.o. Descu,rimientos de in1esti aciones recientes so,re el cere,ro con2irman 0ue este es muc/o m"s comple.o de lo 0ue se puede ima inar. En un cere,ro promedio /ay m"s de @<&<<<&<<<<&<<< de neuronas indi1iduales 9c*lulas ner1iosas:. Cada una de estas tiene a @< con @<< ceros de estas si ui*ndolas e0ui1aliendo a intercone+iones. En otras pala,ras& un cere,ro promedio tiene un n7mero de intercone+iones 1astamente mayor 0ue el n7mero de "tomos en el uni1erso. #pro+imadamente medio milln de distintas reacciones 0uimicas toman lu ar cada minuto en un cere,ro promedio& y el n7mero puede repetirse muc/as 1eces durante una intensa acti1idad. Para descri,ir la comple.idad de lo 0ue est" pasando con la mente de al uien con la 0ue se /a estado tra,a.ando tan dram"ticamente por a%os& si ni2ica 0ue en determinado tiempo solo un modelo apro+imado es presentado. $ay muc/os t*rminos 0ue son usados al /a,lar acerca de m7ltiples& los 0ue /an deri1ado en muc/os si ni2icados. # menos 0ue estos t*rminos sean de2inidos correctamente& los malos entendidos acerca de ellos pueden nu,lar el entendimiento de lo 0ue ocurre en la pro ramacin (onarca. Primero& los in1esti adores /an descu,ierto 0ue dentro de una persona a un ni1el pro2undo& el cere,ro realmente entiende en un estado puro de consciencia todo acerca de si mismo. Esto es 1erdad para todos. Esta consciencia pura /a sido llamada con di1ersos nom,res& incluido 3el ),ser1ador )culto3. Si un /om,re es des rada,le y parece 0ue carece de una total consciencia acerca de 0ue irrita a la enteR s*pase 0ue muy pro2undamente dentro de esa persona& una consciencia sa,e e+actamente lo 0ue el es y lo 0ue est" /aciendo. 'os cere,ros de los m7ltiples en un ni1el pro2undo tienen consciencia de lo 0ue les est" pasando.

#un0ue el t*rmino 3),ser1ador )culto3 est" pla ado de peli ros. Una entidad demoniaca llamada 3el ),ser1ador )culto3 tra,a.a con uante en mano con el pro ramador para pro ramar al indi1iduo. El ),ser1ador )culto es capaz de 1er todo lo 0ue el sistema /ace. 'as personas 0ue controlan a un escla1o 2recuentemente llaman al ),ser1ador )culto para /acerle pre untas. En este caso& es una entidad demoniaca& y sin em,ar o es este ),ser1ador )culto& el cual cada sistema tiene& al 0ue al unos terapeutas tratan de accesar para entender el sistema. Este ),ser1ador )culto solo le dice la 1erdad a su amo& por0ue es demoniaco. El si uiente t*rmino 0ue es malinterpretado es el t*rmino 3el n7cleo3. 'os pro ramadores preparan 1arios alters para pretender 0ue son el n7cleo& y el protector del n7cleo. El n7cleo real est" oculto& y no colocado entre la red re ular del r"2ico de los sistemas de alters. Tomar?a una ,uena e+plicacin el dilucidar 0ue es lo 0ue le pasa a la mente& y cual es el n7cleo real. LOS TI#OS DE TRA!'A. Una cosa descu,ierta de la in1esti acin so,re la transmisin en*tica de conocimiento ad0uirido de los /umanos /acia sus ni%os 2ue 0ue la ente nace con ciertos miedos. Vi,oras& san re& 1er partes internas del cuerpo& ara%as y todo ese tipo de cosas de las 0ue la ente nace temiendo. 'as 2o,ias /acia esas cosas son transmitidas de manera en*tica de una eneracin a otra. En ,7s0ueda de traumas para aplicarlos en ni%os pe0ue%os& los pro ramadores encuentran 0ue estas 2o,ias naturales 0ue ocurren en la mayoria de las personas desde el nacimientos son 3mara1illosas3 para di1idir a la mente. # tra1*s de estas lineas& los si uientes son e.emplos de traumas aplicados a las 1ictimas pro ramadas: #: Ser encerrado en un pe0ue%o lu ar tene,roso& un pozo con ara%as y serpientes. !: Ser o,li ado a matar& y cortar y comer 1ictimas inocentes.

C: 'a inmersin en /eces 2ecales& orina y contenedores de san re. Despu*s ser o,li ado a comerse estas cosas.

Estos son traumas promedio. # 1eces& un escla1o no slo e+perimentar" todos los e.emplos anteriores& sino muc/os otros antes de 0ue alcanzen los F o P a%os de edad. Es importante traumatizar al ni%o temprano antes de 0ue ten a la oportunidad de alcanzar sus estados de e o. Por cierto& cuando un ni%o es colocado dentro de una ca.a pe0ue%a con ara%as o serpientes& se les dir" en ocasiones 0ue si se /acen los muertos la serpiente no los morder". Esto conlle1a dos o,.eti1os para los pro ramadores& se asientan las ,ases para la pro ramacin suicida 9el pensamiento de 3=si=est"s=muerto=& entonces =est"s=se uro=3: y se le ense%a al ni%o a disociarse. 'os traumas para di1idir a la mente no slo son electros/ocKs de alto 1olta.e o 2o,ias naturales& sino 0ue a,arca el ran o total del ser emocional y espiritual de la 1ictima. 'a 1ictima es e1entualmente despo.ada de cada recurso espiritual y emocional por una 1ariedad de traumas& por e.emplo 3or ias de san re3 donde los enitales masculinos y 2emeninos son mutilados& sesiones de dolor en todo tipo de m"0uinas medie1ales de tortura& e1entos esceni2icados donde actores esceni2ican a Dios& Jesucristo& la policia y terapeutas 0ue maldicen a la 1ictima& rec/azan a la 1ictima e inclusi1e 3matan3 a la 1ictima en muertes simuladas por dro as. 'os ni%os son instalados en /ospitales en condiciones a,usi1as de cauti1erio. 'os ni%os son enlazados a ni%os inocentes los cuales son sistem"ticamente a,usados y ,rutalmente asesinados mientras los ni%os son lle1ados a creer 0ue ellos son los culpa,les del casti o y muerte de sus ami os. E+periencias cercanas a la muerte& tales como el a/o amiento& /an de enerado en un arte por estos a,usadores. Perros entrenados& simios y otros animales son utilizados para lle1ar mas all" el trauma a las 1ictimas. Un escla1o Illuminati e+perimentar" mas o menos todas las cosas de los p"rra2os de arri,a& y muc/o m"s. 9To,y era uno de los c/impanc*s entrenados en N)TS. El 2ue entrenado para ser s"dico. 'os otros c/impanc*s entrenados en C/ina 'aKe incluyen a 3-a,i3 o 3-a,riel3& 0uienes le /acen cos0uillas a la 1ictima mientras estos se encuentran amarrados. 8astice& 0uien tiene un pec/o de .u uete con diamantes& ,razaletes y un cetro electri2icadoR Voro& el cual puede /acer lo 0ue seaR Elmore& 0uien a,raza como una madre pero come carne crudaR adem"s de otros. Un e.emplo de al o dic/o durante la pro ramacin con c/impanc*s es: 3T8ES PELUEW)S SI(I)S EN UN# J#U'#& D)& 8E (E& F#& S)& '#& TE& D)3:. J/osep (en ele& alias Dr. -reen& era /",il usando a pastores #lemanes para atacar a la ente. (en ele o,tu1o una reputacin en los campos de concentracin nazis por usar

pastores #lemanes& antes de ser traido a #m*rica. El us perros para ayudar a pro ramar a ni%os #mericanos 9la I lesia del Proceso a 1eces usa a Pastores #lemanes tam,i*n:. El era tam,i*n /",il en a,ortos& y esta,a en1uelto en traumas locos 0ue in1olucra,an a ,e,*s naciendo& o los nacimientos simulados de ratas muertas 9y otras cosas a,errantes: de las 1a inas de muc/ac/as siendo pro ramadas. Cuando los cultos sat"nicos atan a sus 1ictimas con electricidad para los rituales& al unas de estas personas pierden sus dedos de las manos y de los pies a causa de la electricidad. # 1eces& dedos pe0ue%os y las partes de las puntas de los dedos de los anillos son perdidas en los rituales de los cultos sat"nicos tam,i*n. (uc/os de los traumas y torturas son lle1adas a ca,o por alters y personas 0uienes son s"dicas. 4Cmo se las in enia la 8ed para conse uir /om,res s"dicos 0ue torturen a ni%os pe0ue%os5. Tres distintos y respeta,les estudios 9$arroMer& @BDAQ (il ram& @BDFQ T -i,son @BB<: muestran 0ue esencialmente todos los /umanos masculinos pueden ser ense%ados a in1olucrarse en comportamientos s"dicos. Puede /a,er pocas e+cepciones& pero el punto es 0ue la ente s"dica no son un pro,lema cuando de suministro se trata. #l unos de los sistemas de alters son alters e+tremadamente ,rutales y s"dicos. De /ec/o& los alters de las (adres de la ),scuridad son un punto importante de ,alance para pre1enir 0ue los pro ramadores sadisticos masculinos asesinen a la mayoria de los ni%os con los 0ue se est" tra,a.ando. Estos s"dicos sueltan carca.adas al lastimar a los ni%os pe0ue%os. Entre m"s dolor pro1ocan& m"s car a de e+itacin o,tienen. 'os s"dicos dis2rutan de o,tener un control total so,re una persona. En orden de lo rar esto& ellos toman control de las 2unciones ,"sicas del cuerpo del ni%o& tales como dormir& comer y e+cretar. Ellos dis2rutan de aterrorizar al ni%o pe0ue%o& por lo 0ue los escla1os (onarca terminan 1iendo /oras de comportamiento s"dico in2lin ido a otros& inclusi1e antes de 0ue alcanzen la edad de P a%os. Entre mas cruel el trauma& mas es lo 0ue dis2rutan los pro ramadores.

'a pri1acin de los sentidos& la,ores 2orzosas& en1enenamientos y 1iolacin de todos los ori2icios del ni%o son torturas populares usadas por los pro ramadores. El ni%o pronto aprende 0ue est" ,a.o la piedad de personas psicpatas 0ue solo pueden ser satis2ec/as mediante la sumisin total y la 1oluntad de permitir de 0ue al uien m"s piense por ti. #l

ni%o se le /ar" in erir e+cremento& san re y otras cosas a,errantes& mientras el pro ramador dis2ruta de ,uenas comidas. #l unos de estos comportamientos s"dicos persi uen una meta. El cortar la len ua de una persona y lue o colocarle sal encima& re2uerza la pro ramacin de 3no /a,lar3.$acer 0ue al uien 1omite re2uerza la pro ramacin del desorden alimenticio. El dislocar /om,ros ,usca crear disociacin. Cuando los llantos del ni%o 1ictimizado son escuc/ados& ellos inmediatamente aplican tortura para 0ue el ni%o piense 0ue se 1a a so2ocar. Esto es modi2icacin del comportamiento& tema 0ue ser" cu,ierto en el capitulo B. Tal tortura ense%a al ni%o a no llorar. #lrededor de la edad de G a%os& una misa ne ra& una en2ermiza y dia,lica comunin& es realizada& la cual es tan espantosa& 0ue el ni%o se oculta en disociacin creando una personalidad 3cerrada3 yQo un ni%o 3o,scuro3. Este cam,io temprano pro1ee las ,ases para la pro ramacin del lado o,scuro. Este ni%o oculto y encerrado puede tener una poderosa curacin 9con e2ectos amplios dentro del sistema: siendo parte de una comunin positi1a y llena de amor. $ay muc/os traumas 0ue pueden ser lle1ados a ca,o& los cuales no de.an cicatrizes 2isicas& pero de.an al ni%o con las m"s pro2undas /eridas al ni1el emocional y espiritual. Esto es a 1eces necesario cuando se pro rama a ni%os .1enes 0uienes ser"n pronto 1istos por la sociedad de el mundo de a2uera despu*s de la sesin de pro ramacin. El tomar el ,razo de uno es una tortura simple. 'as cos0uillas y la pri1acin sensiti1a son dos torturas 0ue no de.an marcas. #ta7des de entierro& al unos 2uera y otros dentro de locaciones son usados en los escla1os. Esta es la razn del por0u* muc/os escla1os temen el ser enterrados 1i1os. 'os pro ramadores colocan todo tipo de insectos escalo2riantes en los ata7des cuando ellos entierran 1i1a a una persona. )tro tipo de pri1acin sensiti1a es realizada colocando a la 1ictima en a ua salada 9para 2lota,ilidad y p*rdida de peso:. Despu*s a la 1ictima se le ponen sensores sensiti1os 0ue dan s/ocKs si la 1ictima se mue1e. 'os s/ocKs /acen 0ue la 1ictima pierda la consciencia. El cere,ro es entrenado a parar todo mo1imiento e+terno del cuerpo de la mente consciente. El tipo de pri1acin sensorial es usado para poner en los comandos post/ipnticos para /acer al o en una 2ec/a 2utura o m"s adelante en el 2uturo.

El pro rama es colocado en la mente en el mismo ni1el primario 0ue la mente utiliza para decirle al corazn 0ue lata. Una de las torturas 3apropiadas3 es poner una ,arra en medio de las piernas de las ni%as la cual a,re a las mismas y se e+tiende a los lomos de la ni%a para su 1iolacin. Entonces& las piernas do,ladas se a itan& mientras a la 1ictima especi2icamente se le dice 0ue ella es una 3mariposa (onarca3. (uc/as 1ictimas /an creado mariposas en sus mentes mientras son 1ioladas. 'os pro ramadores les podr"n decir a al unas de sus 1ictimas 0ue de los usanos en su estado sal1a.e salen preciosas mariposas. (ientras se 1iola a la ni%a& los Pro ramadores descri,iran 0ue el 2luido de su esperma es un 3panal de miel3& y ritar"n 3/allelu.a/3 cuando se 1en an. No le tomar" muc/o tiempo a la ni%a darse cuenta 0ue no tiene la /a,ilidad para resistir lo 0ue se /a /ec/o con ella. 'a 1oluntad del ni%o es destruida& y en su lu ar 0ueda un 2le+i,le escla1o. Si el escla1o no aprende correctamente entonces reci,e m"s dolor. Un pez en anc/ado a la 1a ina es uno de los populares. 'os .1enes masculinos m"s mayores tienen sus enitales lastimados durante las sesiones de repro ramacin adicional. Puede 0ue ellos ten an 0ue comerse la piel sacada de sus enitales.

A1,28 9i.,a+ de +a :98;9a-acin en ni<82.

'a mente de la 1ictima no es slo di1idida de si misma& sino 0ue el mismo proceso de tortura& /ace a la 1ictimia descon2iar de los /umanos en eneral. En la cima de esta descon2ianza& los pro ramadores pondr"n una capa en la pro ramacin para aislar a la persona de relaciones saluda,les& lo 0ue a su 1ez incrementar" el sentimiento de la 1ictima de 2alta de necesecidad de ayuda. Ellos son di1ididos de sus mismas partes 9su mismo ser: y del mundo en eneral. Por e.emplo& el a ua& cue1as y torturas en la arena /acen al

so,re1i1iente temeroso de los oc*anos. Puede 0ue la 1ictima sea traumatizada al ser re,a.ada en cuerdas o una .aula con cuerdas dentro del a ua desde un acantilado& o puede 0ue terminen siendo enterradas 1i1as en la arena mientras miran la marea entrando& o simplemente ser enterrados 1i1os en la arena de."ndolos a,andonados. Por un ,uen tiempo& los Illuminati estu1ieron en rande en torturas en el a ua por0ue /an construido en sus mismos sistemas una de,ilidad 0ue el a ua puede destruir a los e.*rcitos de clones 0ue prote en a la pro ramacin& y necesitan 0ue sus 1ictimas escla1as le teman al a ua. 'os escla1os son 2recuentemente re,a.ados en /oyos ne ros& o pozos 0ue contienen las cosas m"s tene,rosas 0ue se /ayan 1isto. Este es un trauma usado con 2recuencia& por0ue cuando a la 1ictima se le de.a en un /oyo ne ro por /oras o dias sin nin 7n contacto con el mundo& o el a ua o la comida& desarrollaran pro2undas cicatrizes emocionales y disociacin sin la necesidad de a,usos 2isicos 0ue de.en /uella. Esta tortura es usada esencialmente en todos los escla1os (onarcas.

#l unos de los traumas son /ec/os por razones m*dicas especi2icas. Por e.emplo& una persona es lle1ada al /am,re al permitirsele slo G<< calorias al dia& por decir una mu.er pe0ue%a de @;P li,ras. El az7car y las proteinas son muy limitadas& por lo 0ue el cere,ro es lle1ado al /am,re en sumisin. 'a pri1acin del a ua& la cual es ense%ada a los padres 0ue crian a escla1os (onarca& es usada de tiempo en tiempo en escla1os para ele1ar la temperatura del cere,ro la cual ocurre cuando el cere,ro carece de a ua. Cuando el cere,ro se marea y se so,recalienta comienza a alucinar y tiene di2icultad en recordar e1entos. Si la pri1acin del a ua es com,inada con electros/ocKs /ace a7n m"s di2icil a la 1ictima recordar al o. E.ercicios pesados lar os periodos de dormir por poco tiempo 9;=G /oras al dia:& causa una so,reproduccin de endor2inas en el cere,ro y la 1ictima comienza a responder ro,ticamente a los comandos. Esto 2ue /ec/o al co=autor Fritz ,a.o la pretensin de 3entrenamiento3 militar. 'a otra co=autora& Ciscoo& e+periment esto como parte de su control mental. El cere,ro ,a.o tal estr*ss puede 1oltear sus 2unciones de derec/a a iz0uierda y 1ice1ersa. 'a /ipnosis es m"s 2"cil cuando el cere,ro est" cansado.

(uc/as 1ictimas recuerdan /a,er estado colocadas de arri,a /acia a,a.o. Esto 2ue lle1ado a ni1eles de 2ino arte por (en ele con 1ictimas de los campos de concentracin& re istros 2ueron /ec/os de 0ue tan r"pido la san re era drenada del estma o de un ni%o o adulto

mientras esta,an sumer idos de arri,a /acia a,a.o dentro de un tan0ue de a ua *lida. 'as prue,as del a ua 2ria suministraron los datos de los ni1eles de temperatura mientras la consciencia se des1anecia. Esta in2ormacin 2ue usada despu*s en #m*rica para ayudar a la tasa de ni%os so,re1i1ientes a reci,ir el mismo trauma. Simplemente el col ar a una persona de arri,a a,a.o por una o dos /oras comenzar" a .u arle trucos a la mente. 'a mente comenzar" a disociarse& y comenzar" a dar re1ersa a las 2unciones primordiales del cere,ro tales como el dolor es placer. 'a mente de la persona se reacomoda. Esto es /ec/o a menudo con alters !eta o modelos !eta para lle1arlos a pensar 0ue el dolor sadistico de las 1iolaciones es placer. Despu*s de esta re1ersa de la mente de 0ue 3E' D)')8 ES P'#CE83& los Sy( alters de atitos les comenzar"n a ro ar a sus pro ramadores 0ue los olpeen& los aten& los lastimen& etc. Ellos comenzar"n a molestar a su pro ramador& y le dir"n 0ue el no es un 1erdadero /om,re si muestra al una piedad de cmo el dolor es in2lin ido. 9Tal re1ersa de la mente /a sido transmitida la po,lacin ci1il en eneral en campa%as de mercadotecnia como la de la Coca=Cola& al decir& 3Toma lo !ueno3& lo 0ue si ni2ica al su,conciente 3'o (alo es !ueno3& N del T.: 'a tortura por medio de 0uemaduras mediante el 2ue o es utilizada en la pro ramacin cara de porcelana. 'a rama carsim"tica de la 8ed sat"nica 9tales como las I lesias de la #sam,lea de Dios: utilizan la pro ramacin cara de porcelana. Esto es realizado al utilizar m"scara de cera en la 1ictima& y darles despu*s tortura mediante el 2ue o. 'a persona realmente piensa 0ue su cara se /a derretido. En ese punto& el pro ramador pretende ser un Dios y un /*roe& y le dice a la persona 0ue el le dar" otra 1ez una nue1a cara& una m"scara de porcelana. Por cierto& estas nue1as caras& lucen como las 0ue son 1endidas en tantas tiendas. 'os recuerdos del a,uso son entonces escondidos /ipnticamente tras esas m"scaras. El 0uitarse las m"scaras es su estionarse y ser 0uemados de nue1o. Si al uien toca las caras de los alters con la pro ramacin cara de porcelana& los escla1os sentir"n una sensacin de estar siendo 0uemados por0ue sus m"scaras no est"n manipuladas. NEsto si ni2ica 0ue estos alters /an perdido 1ia la tortura y la /ipnosis sus propias carasO. Esto es parte del proceso de des/umanizacin de la cual el capitulo @< del apartado C /a,la al respecto. (ientras todos estos alters se manten an en ne acin de lo 0ue les /a pasado& ellos no tendr"n 0ue lidiar con los recuerdos de las 0uemaduras y la tortura. #l unos alters son torturados de modo 0ue el "rea del o.o es traumatizada y tienden a entrecerrar el o.o iz0uierdo. Ellos lucen como luce el o.o iz0uierdo del !arn -uy de 8ot/sc/ild de Francia.

a9n &,= de R8.>2c>i+d. El !arn -uy de 8otsc/ild es un #moQpro ramador& pero la razn de su o.o caido no se conoce. Tal 1ez 2ue por tortura.
El aspecto ritual del trauma necesita ser cubierto. El traumati%ar alguien en un dia especi$ico! por decir! traumati%arlo repetidamente el dia de su cumplea&os! es por muc.o! mas da&ino (ue simplemente traumati%arlo. La ra%#n es (ue cada ve% (ue el cumplea&os de la persona se recicla! trae por ende los recuerdos $rios de su traumati%aci#n " abusos.

El abuso se)ual de un ni&o es muc.o m's poderoso cuando se pone en el conte)to de magia demoniaca. El semen del abusador es m'gico " sella la programaci#n. El aspecto ritual! " la naturale%a repetitiva de los abusos crea din'micas severas (ue acompa&an el abuso (ue no podr7a ocurrir con un ritual sin abuso. Las mentiras (ue acompa&an tal abuso es (ue el abuso institucionali%ado es una obligaci#n tanto para el abusador como para la victima. *or e emplo! el control mental en las CBarracas de la BestiaC en Hestpoint! de la -arina de los Estados 1nidos! es un abuso institucionali%ado (ue permite al abusador .acerse a un lado de la responsabilidad de su comportamiento sadistico! " prepara el escenario para (ue el abuso contin3e ba o el dis$ra% de la tradici#n.

Einalmente! .a" una categor7a mas de trauma! a(uellas (ue producen loo>s cosm0ticos! por e emplo! los implantes de senos! electros.oc>s para crear lunares en ciertos lugares! "a sea como una C$irmaC para advertir la e)tensi#n de la programaci#n a otros programadores de manera sutil! o para crear un loo> como el de -aril"n -onroe. 1n Ctruco de escenarioC es el de un dispositivo multiLagu a para la cicatri% del te ido. La cicatri%! la cual se .ace en un patr#n! uno mu" popular es la cabe%a de cabra sat'nica de -endes! la cual

puede .acerse visible por medio de un comando .ipn#tico. Esto permite al controlador el verse poderoso a los espectadores desin$ormados.

Lo >ue Ocurre Cuando la Mente se "isocia.

,urante la batalla los soldados amurallan sus recuerdos traum'ticos con barreras de amnesia. Tal como un soldado (ue observ# a un amigo su"o en la guerra ser destro%ado por una granada! asi tambi0n un ni&o crea esas mismas barreras para acordonar los recuerdos de trauma. Sin embargo! el soldado tendr' relativamente una pe(ue&a cantidad de recuerdo traum'tico comparado con el ni&o (ue su$re de trauma ba o el pro"ecto de control mental basado en el trauma. 1n soldado puede recordar su trauma! siendo activado por algo (ue le recuerda el trauma.

/si como el! el ni&o tendr' algo (ue lo active " le .aga recordar el trauma. 1na $orma de describir la divisi#n! es (ue el ni&o diga algo como! CEsto no me est' pasando a mi! esto le est' pasando a alguien m'sC! " una divisi#n en la personalidad ocurre.

El *rogramador! los demonios " la creatividad del ni&o traba an untos con la disociaci#n para crear alters. ,espu0s de (ue el *rogramador decide (ue alters crear cuando est' torturando al ni&o! el programador in"ectar' un suero de la verdad para determinar tanto cuantos alters $ueron creados correctamente como la cantidad correcta. La creatividad del ni&o estar' siendo guiada por medio de tortura. El *rogramador a menudo llamar' tambi0n al =bservador =culto " le preguntar' (ue .a estado pasando internamente en la mente de la victima.

=tra buena manera de ver (ue es lo (ue est' pasando es el de entender (ue la parte del cerebro (ue graba los recuerdos personales! (ue es la secci#n de recuerdos personales! est' dividida en partes pe(ue&as por medio de barreras amn0sicas construidas para protegerse a si mismas de los repetidos traumas. ?ada secci#n est' amurallada por otra secci#n por medio de la amnesia. ?ada trauma tiene una barrera amn0sica construida alrededor de ella. ?ada recuerdo de trauma se encuentra cercado. Esa secci#n de encerramiento! es una pie%a de un recuerdo (ue puede ser identi$icado! " una se&al .ipn#tica ad untada por los *rogramadores! puede ser sacada a colaci#n por la mente consciente. F adem's! si el programador asi lo desea! se le puede dar una .istoria! un nombre! un traba o! " puede ser desarrollada en una personalidad completa.

Es importante se&alar (ue la mente completa no est' seccionada en partes. /lgunas 'reas de la mente! tal como las 'reas (ue sostienen las .abilidades " talentos! est'n disponibles para todos los alters (ue (uieran acceder a dic.os talentos. El talento no le pertenece a tal alter sino al sistema. El recuerdo autobiogr'$ico es

recordado distintamente (ue simples .ec.os " .abilidades (ue involucran partes primitivas del cerebro. <a" algunas .ormonas (ue a"udan al cerebro a recordar o a no recordar.

1n talento en particular no es utili%ado por cada alter. 1n alter no se)ual no puede acceder a los talentos (ue involucran el uego se)ual. 1n ni&o de tres a&os no podr' acceder a las .abilidades para escribir. El .acer eso para estos alters ser7a el atacar las barreras de amnesia (ue encierran terribles recuerdos. Eso signi$icar7a ir en contra de la programaci#n con sus consecuencias! " su propio entendimiento de la CrealidadC!la cual es la .istoria programada a la (ue el alter .a sido convencido (ue tiene como biogra$7a ba o la pena de perder su vida.

?ada dia (ue el alter se con$ronte con la realidad! en$rentar' las amena%as de los vie os recuerdos " ver' (ue no se adaptan al gui#n (ue se le cre# para interpretar.

El cerebro pr'cticamente no tiene limite para la memoria! " seleccionar' solo lo (ue este decida recordar! " decidir' c#mo arc.ivar lo (ue (uiera recordar. Los esclavos siempre est'n ba o sugestiones .ipn#ticas para olvidar lo (ue .an e)perimentado.

Como La 'ro.ramacin es Anclada.

Toda la programaci#n de cada uno de los esclavos es anclada a alg3n tipo de trauma. 1no de los traumas $undamentales ser' $ilmado! grabado! observado! codi$icado " usado como ancla e. *or e emplo! la violaci#n m's brutal de una ni&a por parte de su padre ser' usada como ancla para construir la programaci#n BET/.

En el capitulo 1! se discuti# como el incesto era utili%ado para dividir al n3cleo. *sicosis e)trema es creada dentro de un ni&o tratando de lidiar con los elementos creados por el incesto del ni&o por parte de la $igura m's importante: la $igura paterna. En los esclavos -oria.! este es el m0todo est'ndard para da&ar al n3cleo " crear el ancla e del trauma. ?uando -a"er /msc.el Aot.sc.ild 9nombre original Bauer; estaba en su lec.o de muerte! demand# ver a sus .i os " les advirti# (ue protegieran la ?asa Aot.sc.ild a trav0s del incesto.

El electros.oc> puede causar dolor! pero no se comparar' a la e)periencia (ue se vivir7a a trav0s del incesto. -undos enteros de alters leales cu"a 3nica $unci#n es mantener la lealtad al padre biol#gicamente incestuoso son creados en el esclavo. Este mundo de alters leales puede ser el mundo de ,ais". El la%o m's di$icil de romper dentro de los esclavos 4lluminati es el la%o mantenido con el padre incestuoso. ?ual(uiera (ue sea el trauma $undamental por el (ue se decida! todo el resto de la programaci#n ser' construida por medio de ese ancla e en la mente de la victima.

Este trauma $undamental no es el $ondo ni el bot#n $inal colocado como si $uera el todopoderoso bot#n de encendido/apagado del sistema completo. Las computadoras internas son comple as. Esto es simplemente una e)periencia de ancla e con la (ue los programadores comien%an.

En sistemas largos! los programadores elegir'n la e)periencia con la (ue todos los alters estar'n $amiliari%ados. ?uando programas largos de sistemas de alters apare%can para ser re.abilitados! los *rogramadores revisar'n secci#n por secci#n con las palabras del c#digo correcto .asta (ue est0n al $rente de la mente. ?uando esto est0 .ec.o! miles de alters estar'n traba ando en concomitancia e)tra7dos untos. ?uando esto ocurre! es una gran sorpresa e)cepcional para la ma"or7a de los alters (uienes .an vivido en un aislamiento completo de los otros alters dentro del sistema. U*or(u0 los programadores .acen estoV! por muc.as ra%ones! la velocidad del deseo de tener e)periencias comunes de ancla e " tener un imaginario de programaci#n en com3n.

Como los Nervios Ol0ativos son Traumati5ados.

La sangre " el per$ume .an estado enla%ados a la magia por cientos de a&os. Los escritos m'gicos .an estado llenos de con unciones de .ec.iceria creados a partir de rituales arom'ticos. /lgunos de estos al pasar de los Siglos .an sido aromas (ue .ac7an (ue la gente entrara en trance o se disociara. 1n olor miserable mu" com3n en los rituales Sat'nicos/4lluminati es el olor de la carne .umana! la carne es calentada " derretida para .acer velas con ella en copas ritualistas de madera. Se .a reportado (ue el olor de la carne .umana puede causar disociaci#n.

El poder de las esencias $ue notado en ?.ina por Li *o. El al(uimista estudi# los aromas mu" cuidadosamente. El caso de Loudon en Erancia 9anali%ado en el ?apitulo 10;! tuvo a mon as entrando en estados disociados al oler $lores con diversos aromas. La canela es una esencia mu" esparcida usada en la programaci#n de las partes ocultas de un sistema. El olor de .eces " orina es un trauma reali%ado en ni&os pe(ue&os encerrados en aulas. Es interesante! (ue la orina contiene un /l$a (ue es un elemento arom'tico el cual activa a la mente .umana se)ualmente. -oria. sabe como usar las diversas esencias! inciensos! etc. La magia astral utili%a varios per$umes.

Cuando los Traumas de los Ni3os Luna se "esv?an.

,e acuerdo con alguien (uien .a participado en la programaci#n de la ceremonia de los 2i&os Luna! ocasionalmente el ni&o en el 3tero cuando es traumati%ado en el ritual del 2i&o de la Luna! se retrae en su mente como un capullo! " desarrolla autismo. El autismo es un estado emocional en donde los ni&os se retiran

de la realidad " crean su propio mundo privado de estados alterados. *or muc.os a&os! los *rogramadores no sab7an el por(u0 muc.os ni&os desarrollaban autismo en lugar de una personalidad disociada! pero en algunos casos! est' determinado por un alto 1.0 " por la gen0tica. Los programadores no son capaces de alcan%ar a tales ni&os! " esencialmente! todos $ueron des.ec.ados en .ospitales mentales o utili%ados en rituales! .asta .ace 20 a&os donde cada ve% m's " m's $ueron capaces de sobrevivir en p3blico.

1n articulo denominado Cestados alteradosC basado en la autobiogra$7a de ,onna Hilliams titulado C/lguien en /lg3n LugarC! especi$ica (ue muc.os casos de autismo se deben a victimas de control mental. Hilliams es tanto autista como victima de -*,. Su libro revela (ue los ni&os autistas tienen un alto sentido de percepci#n 9inteligencia; en lugar de un retardo. Estos son di$erentes tipos de autismo! " los autores no comprenden bien el t#pico para escribir mas en detalle sobre el mismo. Es mu" posible (ue el autismo pueda tener causas diversas! algunas de las cuales no est'n enla%adas con las $allas de una programaci#n de -*, mal reali%ada. Sin embargo! el aumento de ni&os autistas en opini#n personal de los autores se debe a el trauma basado en el control mental. La -S 9esclerosis m3ltiple; es otro e$ecto colateral! el cual se puede derivar a partir de la cicatri%aci#n del tronco cerebral.

"ispositivo de Tortura.

-uc.as victimas de trauma 4lluminati recuerdan un dispositivo especial de tortura el cual se coloca dentro de una persona causando un dolor e)tremo. El dispositivo es .ec.o de un solo tipo de madera! una madera especial! posiblemente mirto. Tiene dibu ada una ara&a en el! en medio de dos simbolos sat'nicos.

!esumen.

En resumen! los elementos (ue .acen a una entera personalidad disociada! una .istoria $amiliar! una .istoria personal " .abilidades de memoria en con unto con talentos e)traidos al ni&o! es cuando la mente se divide en secciones separadas por medio de barreras de amnesia. ?uando los programadores traba an con cada parte de los recuerdos! ellos tienen la opci#n de darle todos los elementos de cual(uier personalidad (ue (uieran (ue se tenga. Ellos pueden incluso convertirlos en un animal o un ob eto inanimado! debido a (ue ese pe(ue&o $ragmento no tiene oportunidad de contradecir lo (ue se tenga programado para creer.

/un(ue la parte del cerebro la cual provee la personalidad de una persona sea dividida! otras partes del cerebro est'n $uncionando intactas. -uc.os de los elementos del control mental -onarca son basados en cosas (ue se observan en la vida diaria! disociaci#n! negaci#n! carisma! disciplina! dependencia (uimica! personalidad " tortura! las cuales .an sido re$inadas en metodolog7as .abilidosas para controlar a una persona combin'ndose todo en un pa(uete compacto.

Entendiendo los !ituales ( el Trauma.

!itual pa.ano de la #o-emian

rove.

Los rituales 4lluminati est'n basados en los mas antiguos secretos de las religiones del -isterio. Los Aot.sc.ilds asi como los antiguos rituales del misterio de los ?ananitas! utili%an los rituales /cadiosL<ititasL ?ananitas " Babil#nicos. Los rituales del /ntiguo Egipto son usados tambi0n muc.isimo por los 4lluminati. Los 4lluminati del tipo ?ollins " Sinclairs! asi como otras $amilias tipicas de los lina es 4lluminati con antecedentes ?0lticos de Europa del 2orte! est'n mu" metidos en los rituales ,ruidas. Se tiene (ue entender (ue! .ist#ricamente! los ,ruidas de aron el *aganismo por la verdad de ?risto! pero a.ora el neopaganismo tiene a la gente retornando a lo (ue el lidera%go ?0ltico renunci# .ace apro)imadamente miles de a&os.

/lgunas ilustraciones del libro Egipcio de los -uertos inclu"en rituales (ue muestran como el mantener cora%ones dentro de un $rasco viene directamente del libro de los -uertos Egipcio.

El cora%#n es colocado dentro de un $rasco para pesarlo en el uicio. La ,iosa gemela 9imagenLespe o; -aat! a intervalos se para a un lado de la escala! " al mismo tiempo -aat es colocada tambi0n a un lado de la escala. Esto es similar a ?risto u%gando a una persona.

,uicio de Osiris.

En el papiro de 5uenna! la cabe%a de /nubis est' entre el .a% " el simio! portando un disco " un creciente! est' sentado en un pil#n en $orma de pedestal a un lado de la balan%a. =tra imagen muestran a <orus sosteniendo a -aat en sus mano! pesando el cora%#n en la presencia de la ,iosa -aat " /nubis! el cual sostiene al muerto con su mano! est' presentando el cora%#n a =siris! mientras 4sis " 2ept."s! (uienes est'n representados en $orma de simios! se sientan cerca.

CA'ITULO ;.

EL !SO DE DRO&AS. 'a ciencia de la 2armacolo ia& 9dro as: /a dado a los pro ramadores un mar en 1asto de dro as alteradoras de la mente y alteradoras del cuerpo. #l unas de las dro as no son usadas directamente para alterar a la mente& sino para cam,iar al cuerpo 9/acer 0uemaduras de piel: o /acer 0ue una persona 1omite u otras reacciones 0ue pueden ser realizadas para lle1ar a ca,o sus metas ne2astas de pro ramacin. Si 0uieren 0ue una ni%a pe0ue%a desarrolle senos& le ser"n administradas /ormonas. 'os neurocienti2icos est"n a/ora 2amiliarizados con 0umicos 0ue causan ras os de la personalidad. Si uno 0uiere crear una delirante paranoia& simplemente le suministran al cere,ro con tanta dopamina en los centros emocionales del cere,ro y muy poca dopamina en la parte del cere,ro correspondiente al "rea del razonamiento. 'a reduccin de serotonina en la persona pro1ocar" 0ue la persona sea incapaz de conectar las desa rada,les consecuencias 0ue 2ueron las 0ue la pro1ocaron. En otras pala,ras& no pueden prote erse del peli ro.

'a T/orazina 2ue usada re ularmente en la ciudad de JonestoMn& -uyana& en donde se lle1 a ca,o un e+perimento de rupo por parte de la CI#. 'os so,re1i1ientes de JonestoMn /an dado testimonio de su e2ecti1idad. 'ue o de 0ue este /orri,le e+perimento so,re el control mental lle ara a su 2inal con una masacre& lar as cantidades de dro as 2ueron descu,iertas. Slo un locKer en JonestoMn conten?a @@&<<< dosis. 'as autoridades e1itaron 0ue se realizaran las autopsias 0uimicas de los cuerpos para 0ue se mantu1iera ,ien res uardado el secreto de 0ue este so2isticado campo de concentracin 2ue usado para propsitos m*dicos y psi0ui"tricos de e+perimentacin por la CI#. Una e+aminacin de las dro as 0ue son usadas en /ospitales mentales para alterar las mentes de los pacientes o2rece una indicacin clara de lo 0ue est" siendo usado en la pro ramacin de control mental (onarca. DRO&AS !SADAS #ARA EL CONTROL 'ENTAL. 'os centros de pro ramacin de la CI#QIlluminati tienen mas de A<< a D<< di2erentes dro as a su disposicin. 'a si uiente es una lista parcial de las dro as disponi,les para el control mental 9alias la pro ramacin (=E Ultra:. Ellos pueden /acer sentir a una persona 0ue est" en el cielo& o ardiendo en el in2ierno. 'as dro as son usadas a 1eces ,a.o una ela,orada luz& sonidos y mo1imiento 0ue producir"n cual0uier e2ecto 0ue el pro ramador 0uiera producir. Ellos pueden /acer 0ue una persona crea 0ue se est" enco.iendo& o de 0ue el est" dos 1eces como m7ltiple 9con espe.os:& o de 0ue el est" muri*ndose. #ntes de descri,ir como las dro as son utilizadas para la pro ramacin y el control& /a amos una pe0ue%a lista de unas de las 0ue conocemos 0ue /an sidu utilizadas. 'a lista 1iene de documentos de la CI# o,tenidos ,a.o el #cta de 'i,ertad de In2ormacin y de las 0ue (7ltiples utilizados como pro ramadores recuerdan. (uc/as de las nue1as dro as sint*ticas son conocidas slo por la comunidad de inteli encia de los Illuminati.

= ;=-!: 9alias C!8:& este es un 2uerte alucin eno 0ue tam,i*n ayuda a la comunicacin telep"tica. = ;=CT;: produce o,scuridad& patrones 1isuales de tierra. = #CETI'C)'IN#: ayuda al ,lo0ueo de la memoria.

= #D8EN#'IN#. = #ETET8)N. = #'C)$)'. = #(!IEN. = #(IN#VIN. = #()!#8!IT#': un sedante /ipntico. = #()!#8!IT#' DE S)DI): un sedante /ipntico. = #NFET#(IN#S. produce adiccin. = SU'F#T) DE #NFET#(IN#S. = #N#'#SIN#. = #NECTIN#: succinilcolina& un 2uerte rela.ante muscular 0ue /ace 0ue una persona se sienta so2ocada y a/o ada& la persona siente terror al sentir 0ue est" muriendo. = #N$#'#(IN#. = #N$#'#DIN#. = #N$#'IN#. = #N$#')NIDIN#. = #N$#')NIN#. = #N$#')NIU(.

= #F8)DISI#C)S: sir1e como manipulador se+ual por los pro ramadores. = #P$6'IDIN#. = #P$6'IN#. = #P8)!#8!IT#': sedante /ipntico. = #T8)PIN#: acelera el proceso del tra,a.o del corazn con I.V. #trosina. = !V: dro a desi nada diez 1eces m"s poderosa 0ue la 'SD& produce amnesia. = !#(!US#. = !#NISTE8IN#. = !#8#D#N-#: suero de la 1erdad 0ue /ace 0ue una persona o,edezca cual0uier comando. = !#8!ITU8#T). = !E''#D)N#: una dro a tradicional 0ue las ,ru.as /an utilizado desde la edad media. = !ENVID8EN: estimulante utilizado .unto con otras dro as. = !ENV)C#IN#. = !8)()$#8(IN#. = !U'!)C#PIN#: causa catatonia y estupor. = S)DI) !UT#!#8!IT#': sedante /ipntico. = C#FEIN#. = S)DI) DE C#FEIN#.

= C')8U8) DE C#'CI). = C)C#IN#: adicti1a& usada para el c/anta.e& la cocaina puede /acer sacar a relucir a ciertos alters a los 0ue son adictos a ella. = $ID8#T) C')8#': un sedante /ipntico& el in rediente acti1o sedante es el meta,olito de tricloroet/anol& el cual tra,a.a de G< a A< minutos& alias Noctec. = C#FS. = CU8#8E: para paralizar el cuerpo. =DE(E8)': un /ipntico& tam,ien dado como recompensa por aprender ,ien despu*s de 0ue un dolor de ca,eza /a sido inducido& es usado en la pro ramacin Scram,le donde la 1ictima de,e en2ocarse al e2ecto de concentrarse en lo 0ue se le est" diciendo. = DES)H6N: usado con el sodio de pent/otal para enerar un trance /ipntico. = DEHED8IN#: an2etamina. = D8)!IN#': para acceso r"pido. = EHT#SIS: 9alias HTC& #dam& (D(#: esta es una dro a ile al dise%ada& pero es usada por el o,ierno y los pro ramadores del culto. Empat enos como el *+tasis rea2irman la con2ianza entre el pro ramador y su 1ictima. Su e2ecto dura por muc/as /oras.

= EFED8IN#: para la /ipertensin. = E8-)T. =E8-)T#(IN#. = ET$#N)': controla a la 1ictima para inducir cierto comportamiento.

= ETE8. = 'SD=;P: usado para pro ramar a los alters para 0ue se corten las 1enasR Ellos 0uieren poner 2in a sus pesadillas cortando lo 0ue parecen ser rios ,lancos con rayas ne ras y otras ilusiones escalo2riantes. Puede causar psicosis y otros de2ectos. Es usado en cantidades pe0ue%as en interro atorios. Puede crear ansiedad y miedo a la muerte. = (D#. = (ET#LU#')NE: sedante /ipntico. = (E''#8I': cam,ia el /umor. = ()8FIN#. = NE(!UT)'. = NI#CIN: ayuda a para un 1ia.e de 'SD. = NIC)TIN#. = #CID) NIC)TINIC): para el e2ecto de la dro a 'SD. = )HID) NIT8)S). = N)V)C#IN#. = P#NT)C#IN#. = P8)C#IN#. = PIC8)T)HIN. = P68#(ID)N. = LUININ#.

= 8ESE8PIN#. = S#'S)'IN#. = S)DI) !#8!IT#'. = S)DI) DE'VIN#'. = ST)V#IN#. = S6(P#T)'. = TE'EP#TIN#. = SIN$EH6'. = T8)P#C)C#IN#. = T$#''IU(: con2unde el pensamiento. = TE(#VEP#(: sedante /ipntico. = 6#-EIN#. = V)'PIDE( T#8T8#TE.
*ierbas.

?uando el cuerpo de la victima est' saturado con todas las drogas (ue pueden asimilar! ellos recibir'n .ierbas! las cuales tienen con regularidad un e$ecto de droga.

L /"a.uasca:un vino de Brasil cu"os alcaloides tales como el Telapatin se dice (ue produce un estado telep'tico donde el receptor puede ver a trav0s de la gente como vidrio " leer sus mentes.

L /rra"'n:9.emorragia;.

L ?alamas:parte de un t#nico cerebral.

L *imienta de ?a"ena: estimulante.

L ?arb#n: limpiador absorbente.

L ?aladium Seguidum: 4n"ectada en algunas partes del cuerpo! causa un dolor insoportable.

L /ceite de ?lavo: se coloca en la nari% para aliviar el dolor de torturas dentales.

L ?icuta: un veneno! usado m's para matar (ue para la programaci#n.

L L3pulo: un adormecedor! tambi0n llamado Ccerve%a de $lorC.

L Mapatilla de -u er: rela ante.

L Qava Qava: sedante.

L -u0rdago: para marear " ba ar la presi#n sang7nea.

L 2arciso: a$rodisi'co para varones.

L =pio: via e rela ante.

L *ociones: .ec.as de ra7ces! polvos! tambi0n son dadas partes de animales con su respectiva sangre seca.

L Aosemar": t#nico para el cora%#n promedio.

L /%a$r'n: sedante.

L Salvia: parte de un t#nico cerebral.

L S'ndalo " Bele&o: cuando es (uemado sus .umos causan locura temporal " convulsiones.

L Solideo: rela ante.

L /ceite de +irasol: Este puede ser usado tal ve% para la cicatri%aci#n del tronco cerebral.

L Aa7% de :alarium: traba a igual (ue el valarium! tambi0n a"uda con los calambres.

L =lmo escoc0s: .emorragias.

L Ferba -ate: parte de un t#nico cerebral.

Una #reve *istoria de su Uso.

+rupos religiosos! c.amanes! .ombres de medicina! bru as " cultos .an estado utili%ando drogas alteradoras de la mente a trav0s de la .istoria. Las bru as medievales usaban pociones de cicuta " ac#nito para sus ungWentos para volar. Estas son .ierbas 9drogas naturales; las cuales crean delirio. Testigos contempor'neos .an reportado (ue los a(uelarres durante los tiempos medievales aplicaban la poci#n de la cicuta " el ac#nito debido a (ue causaban (ue las nuevas bru as tuvieran delirio! " luego transportaban a esa persona al Sabbat! donde le dec7an (ue .ab7a volado .asta a.i.

El culto <aitiano Sat'nico del :odoun! el cual .a sido manipulado por la ?4//4lluminati! tiene .ec.i%eros llamados vo>ors. El culto :odoun en <ait7 es usado para el trauma basado en el control mental. 1no de los elementos de su culto! es tomar la planta ,atura Stramanomiun 9el toloac.e! tambi0n llamado Cla .ierba del diabloC; " a&aden la planta unto con otras cosas. La planta es el ingrediente activo de una potente droga psicoactiva! Cel pepino %ombieC! la cual produce amnesia " una pseudoLmuerte de la victima. El cerebro no muere! pero la mente es apagada. La victima es llevada de vuelta a la vida como un%ombie! un esclavo del vo>or. Este polvo para crear un %ombie es llamado %ombi$icante en Eranc0s criollo. Las ceremonias para matar " revivir a un %ombie est'n tambi0n llenas de magia " de demonolog7a.

La magia! drogas " demonolog7a .an ido siempre de la mano. Las drogas remueven parte de la voluntad (ue previene contra las posesiones demoniacas. Las drogas son consideradas poderosas substancias demoni%antes por a(uellos letrados en ,emonolog7a. Si una posesi#n demoniaca es vista como parte del control mental! entonces la coca7na! el .ac.7s! el crac>! " otras drogas son parte del es$uer%o para esclavi%ar a la gente. 9El poder de la magia para matar! as7 como el poder de (ue la $0 puede sanar! ser' discutido en el capitulo 10;. En Basutoland en ,ra>esberg! los doctores bru os Mul3s usan las drogas " el trauma para crear CTo>olos.esC! 9esclavos de control mental %ombie;. Se .a dic.o (ue en a&os recientes! ellos est'n usando a menos ni&os " m's babuinos " simios para obtener To>olos.es. El punto es (ue las drogas se .an usado " se

contin3an usando por el mundo de lo oculto para controlar a la gente.

Las agencias de inteligencia traba ando a trav0s del +obierno de los Estados 1nidos .an $inanciado la investigaci#n sobre las drogas. 1n e emplo es (ue al ,r. Beec.er de la 1niversidad de <arvard le $ue otorgado un $inanciamiento de parte de la =$icina +eneral de ?irug7a del E 0rcito de los Estados 1nidos! 150!000 d#lares para investigar Cel desarrollo " aplicaciones de las drogas la cual a"udar' en el establecimiento del control psicol#gicoC. Las investigaciones sobre las drogas para el control mental comen%aron en 1@4G enl <ospital 2aval de -ar"land en Bet.esada. 1n reporte de la ?4/ describe esta investigaci#n comoCaislar " sinteti%ar drogas puras para su uso en a$ectar la entrada en el control psicol#gico del individuoC.

En el 4nstituto -0dico en :acaville! ?ali$ornia!el ,r. /rt.ur 2ugent condu o la investigaci#n sobre las drogas para el control mental (ue inclu"eron el <ospital en el -onte Sina7! La 1niversidad de -ic.igan! el <ospital *sicop'tico de Boston! la 1niversidad de 4llinois! la 1niversidad de -innesota! el <ospital +eneral de :alle" Eorge! el <ospital ?l7nico *sicop'tico de ,etroit! la ?linica -a"o! el 4nstituto 2acional de Salud " el <ospital Letterman en *resideo! ?/.

Los militares .icieron investigaci#n de drogas para la programaci#n en la Escuela de la /rmada 5uimica en Et! -clellan! /L " en el ?entro 5uimico de EdgeJood. En 1@58! el ,octor Louis +ottsc.al>! (uien traba aba para la ?4/! sugiri# (ue las drogas adictivas pueden ser usadas para controlar a la gente. /lgunos +4s (ue se volvieron adictos a las drogas (ue mataban el dolor $ueron subsecuentemente c.anta eados con retirarles sus drogas si no cumpl7an con las demandas (ue se les ped7an. La coca7na .a sido $recuentemente otorgada a esclavos -onarcas para .acerlos adictos " darle a sus amos m's control sobre ellos. <a" coca7na en spra"! coca7na en polvo! etc. ,ebido a (ue los esclavos -onarcas son usados para acarrear drogas " para lavar el dinero de las drogas! ellos est'n usto en el medio de una gran cantidad de suministro de drogas! si tu escuc.as la e)presi#n: Cla nieve est' ca"endoC es la erga de la red para la coca7na. Se .a reportado (ue la coca7na le da a la gente un sentimiento de poder adem's de actuar como a$rodisiaco.

Aplicacin de las "ro.as para la 'ro.ramacin.

Las drogas son usadas durante la programaci#n. /un(ue las drogas usadas para a"udar con la programaci#n no signi$i(uen nada para la persona com3n! cada una de ellas tiene un prop#sito espec7$ico dependiendo del tipo de programaci#n. /lgunos usos espec7$icos para las drogas durante la programaci#n inclu"en:

/: *oner a las personas ba o trance.

B: Ense&ar a los alters a ir m's pro$undo en el trance para escapar del e$ecto de las drogas. ?: Ae$or%ar el trauma. ,: *roducir e)periencias e)tracorporales. E: ?rear dolor. E: ?rear venas sangu7neas (ue duelen! un dolor pulsante! (ue recorre el cuerpo. +: ?ontrolar la producci#n de <istaminas. <: /"udar a crear ilusiones! tales como no tener manos! no tener pies! no tener cara! no tener cabe%a! etc. 4: Ense&ar a los alters a estar en posici#n. 8: *ara a"udar a otras modalidades de programaci#n! tales como m'(uinas arm#nicas de alta tecnolog7a las cuales implantan pensamientos. 9las m'(uinas son usadas en con unci#n con las drogas designadas;. Q: <ormonas! por e emplo la +nA<! la cual regula la psicolog7a del crecimiento se)ual! " tiene la capacidad de acelerar el crecimiento se)ual. =tros desarrollos corporales pueden tambi0n ser manipulados. L: *ara aumentar o reducir la memoria. -: *ara construir la imagen del poder del programador.

En este punto! es apropiado se&alar (ue las personalidades de un m3ltiple no responden uni$ormemente a las mismas dosis de la misma droga. Entender como una droga a$ectar' particularmente a los alters es una ciencia en si. Si el alter est' sosteniendo al cuerpo! recibir' mas del e$ecto de la droga. ,igamos (ue el *aralde.7do es dado a un m3ltiple. 1na posible reacci#n ser' (ue algunos alters no sentir'n el e$ecto! algunos ser'n sedados " sentir'n un estupor como de estar ebrios! " los ni&os alters pueden estar inconscientes o .iperactivos. El <idrato de ?loro puede poner a algunos alters a dormir mientras otros se mantienen bien despiertos. /lgunas veces la personalidad (ue sostiene el cuerpo puede pelear contra la in$luencia de una droga para (uedarse en el cuerpo. La proclopera%ina es dada algunas veces a los terapeutas para a"udar a (ue los alters .agan $rente a las n'useas " al v#mito.

La ma"or7a de los alters no aceptar'n drogas de otras gentes a e)cepci#n de sus amos. El litio suprime (ue los alters se intercambien en algunos sistemas. 1n alter (ue pretenda CprotegerC al sistema de la a"uda de la medicaci#n ben0$ica de un terapeuta puede desarrollar reacciones Cal0rgicasC. El alco.ol es una droga. La reacci#n al alco.ol de un Sistema de alter ser' variada. Los ni&os alters pueden volverse inconscientes! mientras los alters adultos puede (ue ni si(uiera se embriaguen de largas cantidades de licor $uertes. ,entro del g0nero masculino! peligrosas " violentas personalidades pueden tomar el cuerpo. ,entro del mundo m0dico! a menudo una cantidad correcta de dosis $uncionar' bien. Sin embargo! en la programaci#n! las dosis deber'n ser e)tremadamente balanceadas " e)actas.

/lgunos de los doctores m's .abilidosos " sus asistentes! a"udar'n con la programaci#n. Los 4lluminati inicialmente le dar'n al ni&o una pe(ue&a cantidad de droga. Ellos gra$icar'n su e$ecto! le .ar'n un an'lisis de orina para ver (ue tanto tiempo se mantiene la dosis en el cuerpo! etc. Esta es s#lo la etapa de prueba! ellos no est'n .aciendo ninguna programaci#n. 1n gran n3mero de drogas ser'n puestas a prueba! pero s#lo una por persona. Ellos limpian a cual(uier ni&o de todo tipo de droga antes de suministrarle otra. Ellos pre$ieren no me%clar medicamentos. Ellos comen%ar'n con dosis pe(ue&as para asegurarse de (ue no les de sobredosis " despu0s ir'n aumentando las dosis poco a poco .asta (ue noten el correcto patr#n de comportamiento. Esto ser' tra%ado con gran detalle en la gr'$ica del esclavo. ?ada ni&o tiene di$erente cuerpo " distinto metabolismo! por lo (ue las dosis sugeridas son s#lo puestas a la ligera en un principio sin ser precisas. Si se le da muc.o de una droga! los programadores pueden de manera $'cil convertir a un ni&o en un completo caso perdido.

1no de los secretos de las agencias de inteligencia 4lluminati es (ue ellos tienen la ma"or7a de los ant7dotos para la ma"or7a de las medicinas! por lo (ue! si un ni&o lo re(uiere! se le otorgar'n. Ellos usar'n un ant7doto! por e emplo! para mantener a un ni&o ale ado de una $alla del cora%#n. Los 4lluminati tendr'n algunas drogas 3tiles " .ierbas en almac0n tambi0n. Se .a reportado (ue el 'cido glut'mico 91000 mg tres veces al dia; solucionar' los $uertes dolores de cabe%a intensos (ue los alters obtienen de tantos cambios de alters. Las .o as del olmo escoc0s " la ra7% de consuelda a"udar'n a la .emorragia interna.

A/ 'oner a la

ente en Trance.

?erca del @0T de la poblaci#n puede ser colocada ba o el estado son'mbulo 9el m's pro$undo; de la .ipnosis por medio de simplemente otorgarles drogas .ipn#ticas. ,rogas especiales (ue ponen al su eto en un estado de trance mu" r'pido .an sido identi$icadas. Si un alter no est' siendo cooperativo cuando lo est'n accesando! puede ser encerrado mentalmente " se le puede dar una r'pida dosis de droga .ipn#tica. 1na droga (ue .a sido popular para la programaci#n .a sido el demerol! el cual puede ser suministrado intravenosamente 94:;. Toma alrededor de 5 a G minutos en .acer e$ecto completo despu0s de la administraci#n via intravenosa. La dosis puede ser administrada para (ue el e$ecto contin3e .asta (ue la sesi#n de programaci#n $inali%e. ,ebe ser administrada cada media .ora si es apropiado. Los ni&os recibir'n de 1 a 2.2 mg!>g de dosis. =tra droga! un suero de la verdad! traba a tambi0n consistentemente en la gente .aciendo de ellas totalmente sumisas .acia cual(uier orden. Ba o la Baradanga la gente dar' su n3mero de

cuenta bancario " cual(uier cosa (ue alguien le pida. Este tipo de drogas son su$icientes para tener a una persona ba o control. Si uno asimila (ue estas drogas se usan unto con el 'nimo de torturar! sistemas elaborados de mentiras " decepci#n! la%os de trauma! " todo el resto de las ciencias de control mental usadas en la programaci#n! es $'cil ver como las mismas crean a verdaderos .umanos robots.

#/ Ense3ando a los Alters en ir m@s 'ro0undo dentro del Trance para Escapar del E0ecto de las "ro.as ( el "olor.

-uc.o del entrenamiento en esta 'rea est' basado en el .orror " el miedo del ni&o (ue le causa su todopoderoso programador. ?uando el programador (uiere (ue los alters de los ni&os aprendan a entrar en un trance pro$undo! el les dar' las drogas (ue no le gustan a los alters. Entonces se le dir' al alter del ni&o (ue va"a pro$undo dentro de su mente para escapar de la droga (ue al alter no le gusta. Esto re$uer%a el estado disociado entrenado del alter. La sugesti#n o gui#n (ue le es dada al alter es con $recuencia la $oto de un tren. /l ni&o se le dice (ue el conductor est' al $rente del tren! pero el se debe mover a la parte de atr's del tren a trav0s de los vagones. /l ni&o se le ense&a a contar carros mientras estos pasan como si estos $ueran escalones en su mente. Esto ense&a al ni&o a acceder a niveles pro$undos de su subconsciente. La ilustraci#n del tren .a sido usada por los programadores cuando (uieren (ue el ni&o recuerde su e)periencia con las drogas. Los programadores (uieren (ue tal e)periencia pueda ser recordada una o dos veces debido a (ue ello aumenta los miedos del ni&o. Si el programador (uiere (ue el ni&o se olvide de la e)periencia de las drogas! entonces la imagen de un avi#n despegando " perdi0ndose entre las nubes $unciona.

C/ !e0or5ando el Trauma.

Las drogas ser'n usadas para re$or%ar el e$ecto de giros cuando la mente est' siendo programada para tener v#rtices " para colocar trampas dentro de la mente del esclavo. 1na droga en particular re$uer%a el trauma por 100 veces. Las drogas pueden ser 3tiles! por e emplo! para re$or%ar el terror en el ni&o de (ue este ni&o est0 siendo introducido en una pe(ue&a ca a en posici#n $etal por 24 .oras. Esto a"uda para .acer m's corto el tiempo de la programaci#n! " tambi0n .ace (ue la programaci#n sea m's intensa. Los programadores saben (ue antidotos dar para e)traer al ni&o de su adocenamiento. La mari.uana re$uer%a la percepci#n del color " el sonido! pero no es usada para re$or%ar el trauma. La mente no se programa bien ba o el e$ecto de la mari.uana. Esta es la ra%#n del por(ue .a .abido una gran campa&a en mantenerla ilegal! aun(ue muc.os estudios demuestran (ue es m's segura (ue el alco.ol.

"/ 'roduciendo E<periencias E<tra7corporales.

:arias drogas alucin#genas! incluido el LS,! producir'n e)periencias e)tracorporales para la victima! si las drogas son administradas correctamente. El *rogramador preparar' a la victima con varios guiones durante la administraci#n de la droga. Los esclavos -onarca! (uienes est'n siendo desprogramados! pueden tener recuerdos donde su piel se siente in$lamada " con come%#n! como si $uese producto de una mala picadura de mos(uito. La e)periencia puede tener tambi0n la sensaci#n de estar $lotando en un mundo irreal. Este puede ser un via e de LS, dado al esclavo durante la e)perimentaci#n " programaci#n. La ?4/ .a estado usando LS, a principios de los a&os de 1@50s. -uc.as victimas reportan (ue alg3n tipo de poci#n causa (ue una persona sue&e mientras ellas se encuentran despiertas. EL *?* el cual es llamado C*olvo de /ngelC es una $orma de desconectar el corte) del sistema l7mbico " de entrar en un estado alterado.

E/ Creando el "olor.

Esto es .ec.o con una larga lista de drogas. +otas de sal " agua " pimienta li(uida son vertidos en los o os de las victimas para .acer (ue sus o os sienten picadura " esco%or. =tro dolor en los o os toma lugar cuando luces de linterna son alumbradas a los o os se&ali%ando CTe (uiero! 2o te (uieroC. El ni&o es llevado a dos vias distintas con este mensa e. ,r +reen 9-engele; dis$rutaba de arrancar p0talos de rosa mientras dec7a estas palabras. Si el 3ltimo p0talo dec7a Cno te (uieroC! el ni&o era asesinado. Los ni&os sobrevivientes eran de ados para ser traumados.

F/ Creando %enas San.u?neas Aue "uelen.

La presi#n de la sangre es elevada por las drogas " entonces ciertas drogas son a&adidas las cuales .acen (ue las venas ardan. /l alter se le ense&a a cortar las venas ardientes. Esta es programaci#n la cual es puesta para controlar (ue el esclavo e)traiga el gui#n (ue a el/ella se le da. Si el esclavo e)trae el gui#n! entonces el programa de cortaduras es activado el cual $ue incrustado via la combinaci#n de drogas del m0todo del (ue se .abl#.

/ Controlando la 'roduccin de *istaminas/

El control de la producci#n de .istaminas es un secreto importante en el ingrediente del ?ontrol -ental -onarca. Los implantes de senos colocados dentro de las mu eres a"udan a estimular la producci#n de .istaminas! la cual es usada en con unto con las drogas (ue a"udan a la programaci#n. 9:er el ?ap.8;.

*/ A(udar a Crear Ilusiones Tales Como no Tener Manos8 'ies8 Cara8 Cabe5a8 etc.

1n programador (ue traba a con drogas alucin#genas puede llevar a .acer creer a un alter (ue .a perdido

una parte de su cuerpo en particular. ,ebido a (ue la ma"or7a de estos alters tienen poca memoria o no tienen recuerdos " poseen un m'rgen estrec.o de re$erencia! lo (ue se les dice ba o la in$luencia de las drogas parece mu" real para ellos.

I/ Ense3ando a los Alters a Mantenerse en 'osicin.

/ algunos alters no les gusta mantenerse en posici#n. *ero a trav0s del uso de las drogas! " del e$ecto secundario de las mismas! ellos aprenden pronto a mantenerse en posici#n. Si ellos son desobedientes! los recuerdos de los malos e$ectos secundarios debido a no .aberse mantenido en posici#n en la mente pueden ser sacados a trav0s de un c#digo " el alter puede revivir el dolor debido a (ue desobedeci# el mantenerse en posici#n. Esto es mu" e$ectivo en ense&ar a los alters a mantenerse en su pe(ue&a posici#n (ue les es asignada en su mente.

,/ A(udando Otras Modalidades de 'ro.ramacin8 Tales Como M@Auinas Armnicas de Alta Tecnolo.?a8 las Cuales Implantan 'ensamientos.

1n e emplo de como las drogas pueden ser importantes es el siguiente. Las neuronas en el .ipocampo el cual es parte del proceso de la memoria usa la acetilcolina. Las drogas (ue blo(uean la acetilcolina inter$ieren con la memoria. Las neuronas " los transmisores (uimicos neuronales son comprendidos muc.o me or .o". ,#nde " c#mo un pensamiento es creado en el cerebro es comprendido por los programadores en detalle. 2adie est' en una posici#n de prevenir a los 4lluminati " a otros de llevarse a sus ni&os " a otros a laboratorios donde productos (u7micos pueden ser usados en computadoras so$isticadas dirigidas a implantar pensamientos en las mentes de los ni&os. -ientras el cerebro del ni&o es $ormado acorde a su ambiente! el nivel de los (uimicos de diario " la $orma de varias de las 'reas del cerebro pueden ser determinadas por los programadores. Esto es el por(ue un reciente articulo sobre el *ro%ac 92eJsJee>! Eeb G! 1@@4; utili%a una cita de /licia el *ais de las -aravillas a partir de su titular! C1na pildora te .ace m's grande! " otra pildora te .ace m's pe(ue&oC. Este articulo 9de la p'g.68; cita al investigador del cerebro Aesta> cuando declar#: C/ partir de a.ora! tendremos la oportunidad de restaurar nuestro cerebroC. En la p'gina anterior se lee con letras grandes! C/dentramientos cient7$icos en el cerebro est'n creciendo en .acer posible en crear prospectos .ec.os para ordenar a personalidades distintasC.

=tra modalidad de programaci#n en la (ue las drogas a"udan muc.o! es en la modi$icaci#n del comportamiento. 1na terapia de aversi#n utili%ando una droga de inducci#n del v#mito es aplicada en los ni&os. =tro e emplo en el (ue las drogas a"udan en la programaci#n es darle al ni&os dosis de LS, " despu0s

entrevistar al ni&o mientras este se encuentra alucinando. Las alucinaciones son entonces utili%adas como blo(ues construidos en la programaci#n por medio de utili%ar t0cnicas de .ipnosis. 1na $orma de construir un via e de LS, es advertirle al ni&o (ue si el alguna ve% .ace alguna cosa indebida en particular 9tal como tocar la programaci#n! recordar la programaci#n! integrar las partes! etc; entonces como victima se volver' loco " alucinar' como lo est' .aciendo en este momento. Eso signi$ica (ue el ser' encerrado en una casa de locura personal por el resto de su vida. En lugar de ser amarrado con una camisa de $uer%a " ser puesto unto con otros locos! ser7a me or para la persona el cometes suicidio. *or medio de constantemente re$or%ar este mensa e! algunos alters adoptar'n el gui#n de Cest'n .aci0ndo (ue mi cuerpo sea asesinado si alg3n alter toca la programaci#nC. ,ebido a (ue de otra $orma la victima se (uedar7a encerrada en una casa de locura personal.

Las drogas son utili%adas en la programaci#n para establecer un patr#n o un gui#n. ,ebe de .aber un patr#n para la disociaci#n. Las partes no pueden simplemente disociarse de la nada! de otra $orma no .abr7a nada donde construir. Las drogas ugar'n un rol ma"or en la estructuraci#n de un sistema de alter! el cual es descrito en el capitulo G.

El ni&o no sabe por donde le viene el e$ecto de la droga. El programador se llevar' el cr0dito del poder de la droga. 5uien sea (ue administre la droga tomar' el poder de la mente del ni&o. La mente (uiere estar a salvo.

Fo esto" $amiliari%ado con un e emplo reciente a(ui en =regon de alguien (ue escap# de ser sacri$icado en un Aitual Sat'nico. El sistema legal le di o a la mu er (ue ella estaba loca cuando le report# a la policia (ue escap# de un Aitual Sat'nico donde la iban a sacri$icar. *ara controlarla! el ue% orden# 6 tipos de antipsic#ticos! dos veces m's la dosis normal de dos tipos de litio carbonado para poneral en un estado let'rgico de estupor. *a)il como antidepresivo! " Ben%tropano mesilato como agente antip'r>inson. Los antipsic#ticos $ueron la T.ioti)enina! la T.iorida%ina .idrocl#rica " la *erp.ena%ina las cuales son todas adictivas. Esta mu er pudo o no pudo ser una m3ltiple! pero la acci#n del 8ue% muestra claramente como es (ue se le dan drogas a cual(uier persona (ue se atreva a reportar actividad Sat'nica por parte del establis.ment! el cual est' totalmente corrompido desde el $ondo.

1na victima del control mental gubernamental trat# de liberarse. El primer psi(uiatra con el (ue la persona $ue para salir de ese control estaba cooperando con la inteligencia de los Estados 1nidos " le administr# Stela%ina! lo cual agrav# la situaci#n de la victima. ?uando la victima espi# en el closet del psi(uiatra! vi# un uni$orme de +eneral " la victima se consigui# otro psi(uiatra! el cual desa$ortunadamente era un e)Lempleado de ,esorden de ,isociaci#n 9,=,;. El le administr# ,ecanotato! Qlonopin! " Ben%atropina. El e$ecto combinado de estas drogas era para .acer borrar la memoria " crear un desorden disociado de la personalidad. Todas las drogas anteriores son altamente adictivas.

/ otra victima se le administr# Tra%odona por un $isico (ue estaba cooperando con las agencias de inteligencia. Esto casi .ace (ue la victima su$ra de un paro al cora%#n debido a (ue agrav# la condici#n cardiaca de la persona.

-uc.as de las cosas importantes (ue deben de ser mencionadas " de las cuales los terapeutas programadores advierten son las siguientes:

/; :igilar el cora%#n para (ue este no se detenga. -uc.os de los ni&os (ue .an sido programados a menudo mueren por $allas al cora%#n. El *rogramador es mu" cuidadoso " est' monitoreando constantemente el cora%#n del ni&o! " m'(uinas de electros.oc> listas para revivir al ni&o. ,ebido a (ue la ma"or7a de las drogas a$ectan al cora%#n! ellos est'n dispuestos a aceptar unas cuantas ba as.

B; /segurarse de (ue las drogas sean dadas a ni&os (ue no sean al0rgicos a ellas. Los *rogramadores toman en cuenta la genealog7a $amiliar del ni&o " buscan cual(uier alergia transmitida gen0ticamente antes de proceder con las drogas. Ellos no solamente toman en cuenta la respuesta del ni&o ante determinadas drogas! sino (ue miden el promedio " la $recuencia en (ue las dosis pueden ser dadas en orden de mantener sano al ni&o.

?; ?ambiar a las .ierbas cuando el cuerpo est' saturado de drogas.

,; ,'ndole el antidoto para el Sida al ni&o. / los esclavos -onarca se les da rutinariamente el antidoto para el Sida el cual est' disponible desde 1@D0s a 1@G0s.

E; *robando (ue tanto puede una droga ser administrada. Los alters pe(ue&os " #venes no pueden tomar muc.as drogas. Los m3ltiples dentro de un solo sistema solo pueden tener tolerancia .acia cierto n3mero de drogas. 1n ni&o pe(ue&o puede morir si se le administran drogas cual si $uera un adulto. Los programadores saben c#mo lidiar " responder ante las m3ltiples personalidades.

E; /dministrar sal para balancear la cantidad de electrolitos del m3ltiple programado. 1n desbalance de electrolitos puede causar (ue la mente se vuelva loca " empie%e a girar entre las m3ltiples personalidades de manera r'pida. El m3ltiple puede entrar en s.oc> " morir.

:aldria la pena mencionar (ue todas las grandes compa&ias (uimicas " de medicina son controladas por los 4lluminati. Tomar7a un libro completo el e)plicar (uien controla (ue " como se interconectan todos. F este autor

lo podr7a escribir. En lugar de ello solo dar0 un breve acercamiento. En lugar de cubrir mas de dos docenas de grandes compa&ias $armac0uticas! tres grandes compa&ias .an sido seleccionadas al a%ar para mostrar un r'pido vista%o de como las ?ompa&ias $armac0uticas est'n todas involucradas pro$undamente en la *rogramaci#n de ?ontrol -ental -onarca. ,ebido a (ue el prop#sito del libro es mostrar como se lleva a cabo el proceso de ?ontrol -ental! esta lista de e emplos es dada al lector para (ue comprenda de por(ue los 4lluminati " su departamento de control mental no se encuentra nunca con $alta de recursos! " los laboratorios (ue dise&an dic.as drogas para control mental tampoco.

COM'ABIA EL$ LILL$/ El *atrono de El" Lill" EndoJment! Halter Hilliam Hilson! 4lluminati! casado con <elen Scudder! 9de la poderosa " acaudalada $amilia Scudder;!socios prominentes de la ?ompa&ia -organ Stanle"! controlada por <enr" -organ (uien tambi0n es un miembro de los 4lluminati. El :icepresidente E ecutivo de la ?ompa&ia El" Lill"! Landrum Bolling! representa a la Eli Lill" en las con$erencias anuales secretas de ,artmout.! supervisada por los 4lluminati. El +erente de El" Lill"! Aic.ard ,. Hood! es ,irector de la Standard =il de la empresa Aoc>e$eller! del Banco ?.emical de 2ueva For>! " de la Empresa /merican para la 4nvestigaci#n de *oliticas *3blicas. El ,irector de El" LillF! Hilliam :erit" 8r! es ,irector del Banco ?.ase -an.attan " asociado de la 4nteligencia de los Estados 1nidos!" traba a para el Se&or Aoc>e$eller como miembro de la 1STE?. ,an 5ua"le " +eorge Bus. 9,irector de la ?4/ " /mo *rogramador; .an sido parte de la administraci#n de Eli Lill" tambien.

COM'ABIA >UIMICA "E MONSANTO/ El *residente Earl <. <arbison 8r! ?4/ " ,irector del <ospital +eneral de Bet.esada donde programan esclavos -onarcas. Tambi0n es *residente de la /sociaci#n de Salud -ental.

COM'ABIA FA!MACEUTICA STEE!LIN / 9tambi0n parte de 4.+ Earben;L conectada con la $amilia 4lluminati Qrupp. El +erente es H. ?lar> Hescoe! (uien es tambi0n ,irector de la super secreta Eundaci#n Tin>er la cual es una $undaci#n de la ?4/. El ,irector es +ordon T. Hallis! 4lluminati! ,irector del Banco de la Aeserva Eederal de 2ueva For>! miembro de la ?EA " ,irector de -art.a T. -use! de la ?4/! *residente de la Eundaci#n Tin>er! ,irector de la =rden de San 8uan de 8erusalem 9Los ?aballeros de -alta;! " ,irector del ?entro de +eorgetoJn de estudios estrat0gicos.

SUMA!IO.

?omo el lector puede ver! el uso de las drogas en el ?ontrol -ental Basado en el Trauma es e)tenso " re(uiere de t0cnicos! en$ermeras " doctores altamente cali$icados. ,ebido al control de larga data "a sobre las

drogas " venta " manu$actura de narc#ticos por las grandes dinastias 4lluminati! los *rogramadores no tienen ninguna di$icultad en obtener grandes cantidades de drogas dise&adas de manera secreta. Las sectas ocultistas menores tienen (ue traba ar con una o$erta m's limitada de medicamentos (ue alteran la mente!a menos (ue se conecten directamente con la imagen m's grande. El poder de los medicamentos para controlar la vida de una persona no es absoluto! aun(ue alguien (ue viva con un adicto a la coca7na o con un alco.#lico pueda discrepar. *ero cuando se combinan con todos los otros m0todos en un so$isticado sistema de control mental! las drogas re$uer%an simplemente m's el poder absoluto de los 4lluminati sobre un individuo.

CA#IT!LO 4. ENTENDIENDO LO ASICO ACERCA DE LA 4I#NOSIS. 'a discociacin es usada como de2ensa para prote er a una persona de un a,rumante dolor y trauma. Es una /a,ilidad natural del cere,ro. 'a /ipnosis o el trance /ipntico es una 2orma de disociacin. $ay un ,uen n7mero de tipos de disociacin: amnesia& estados son"m,ulos& par"lisis 2i.as& anestesias y alucinaciones. 'a /ipnosis puede reproducir todos estos estados disociati1os. 'a mente se /ipnotiza de 2orma natural a si misma ,a.o 1arias condiciones. Tal 1ez& el lector /a sido lle1ado a mane.ar a una ruta 2amiliar y la pr+ima cosa de la 0ue se da cuenta es 0ue est" lle ando a casa& /a estado mane.ando ,a.o trance. #/ora supon amos 0ue ud. est" mane.ando /acia el cine y usted est" discutiendo los planes de la pr+ima semana con su esposa. El pensamiento comple.o re0uiere 0ue el mane.o ocurra por si solo. Ud. est" despierto /a,lando con su esposa& pero en otro ni1el ud. est" en trance mane.ando el auto. Ud. como su.eto de la /ipnosis est" /aciendo am,as cosas a la 1ez& por un lado est" en trance& 9mane.ando:& y por otro est" ud. despierto& 9/a,lando so,re sus planes:. $ay P ni1eles /acia el su,consciente a la 0ue la mente se disocia de 2orma natural. El otro ni1el pro2undo re0uiere ayuda para accesar. 'a ente de 2orma natural puede pensar en dos ni1eles. De,ido a 0ue la mente 2unciona en multini1eles /ay una continuidad del espectro 0ue se mue1e entre el consciente y el su,consciente& a menudo es di2icil se%alar con

e+actitud 0ue estado de la mente del cere,ro est" ocurriendo en cierto punto& de,ido a 0ue no /ay una respuesta simple. Un trance de luz es donde una persona est" so%ando despierta so,re su no1ia. Un trance moderado es donde el ima ina 0ue el est" en cama. Un trance pro2undo es donde el 2isicamente siente 0ue el est" en la cama con su no1ia. El sue%o es donde uno sue%a 0ue est" en la cama. 'a modi2icacin de comportamiento es e+puesta mediante pro2undos trances de luz. El trance pro2undo es un ni1el muy creati1o. 'a /ipnosis parece a2ectar muc/as "reas del cere,ro. El tronco ence2"lico es modi2icado mediante el trance /ipntico& y los centros del cere,ro medio estan in/i,idos por lo 0ue las otras "reas& tales como el motor& las sensaciones y las "reas de la memoria pueden ser manipuladas. Sin em,ar o no todas las /ipnosis tra,a.an de la misma manera. 'a /ipnosis puede ser utilizada en la parte intelectual del cere,ro& la parte social=espiritual de la mente y la parte primiti1a reproducti1a de la mente. El /inpotista /a,ilidoso 0ue "rea 0uiere y cmo tra,a.ar" con esa "rea en especi2ico. #m,os& tanto los Cristianos como los miem,ros Illuminati& los cuales son /",iles en entender so,re demonolo ia& creen 0ue e+iste tam,ien un lado demoniaco. No de,eria ser un s/ocK para las personas el descu,rir 0ue en la enciclopedia del li,ro mundial& la /ipnosis 1en a enlistada ,a.o el tpico de (a ia como articulo relacionado& yno ,a.o el tpico de (edicina. #l unos Cristianos clasi2ican como una 2orma di1ina o de encantamiento. Ciertamente puede ser una 2orma de control. Dento del ocultismo en el li,ro de >.! CrooK de 3!ru.eria& (a ia y )cultismo3 enlista a la /ipnosis como una cencia oculta. $ay un de,ate a,ierto de 0ue si el /ipnotismo es una parte natural de las /a,ilidades del cere,ro o de si elementos supernaturales 2orman parte del proceso. No /ay nin una discucin de 0ue /istricamente& la /ipnosis por si los /a sido un muy ,ien uardado secreto del mundo de lo oculto. Durante el s/ocK o el estr*ss& el sistema lim,ico& /ipotal"mico& pituitario y de adrenalina del cuerpo& secreta 0ue codi2ican todas las piezas internas y e+ternas de in2ormacin siendo sentido dentro de un pro2undo ni1el de consciencia. Estos recuerdos a menudo se 1uel1en disociados de estados normales de consciencia. Estos recuerdos a menudo se 1uel1en disociadas de estados normales de consciencia. En otras pala,ras& cuando el cuerpo=mente re resa a este estado 9mientras esta,a ,a.o s/ocKs y estr*ss: la mente puede re=accesar a esos recuerdos. Sin em,ar o& mientras la mente 1uel1e de su estado alterado& no reco.e la in2ormacin 0ue 2ue inte rado.

'os pro ramadores (onarca est"n plenamente conscientes de como 2unciona la mente& y como la in2ormacin y la memoria pueden ser atrapadas en la mente. $ay un ,uen n7mero de distintos estados neuropsicol icos. Tam,ien se dice 0ue /ay @; ni1eles dentro de la mente su,consciente. Encima adem"s de todo esto la mente tiene la /a,ilidad de crear ,arreras de amnesia. 'a /ipnosis es una /erramienta 1aliosa para mo1er a la mente a di2erentes estados neuropsicol icos y de lle1ar a la mente a distintos ni1eles del su,consciente. 'a /ipnosis tam,ien puede .u ar un rol tra,a.ando alrededor de la amnesia& de,ido a 0ue am,os son un tipo distinto de disociacin. 'a /iper1entilacin ayuda a inducir a la persona dentro de un trance /ipntico. 'a tortura& la despersonalizacin& el miedo y una plena ansiedad estimulan al cuerpo a 0ue se /iper1entile. Por lo 0ue el miedo& la tortura y la despersonalizacin son elementos para ayudar a 0ue el /ipnotista lle1e a una persona a un trance /ipntico. Se%ales /ipnticas pueden ser dadas para /acer 0ue el cuerpo penetre en 1arios estados disociati1os. Esta puede ser una su estin post=/ipntica 0ue pueda causar /iper1entilacin acompa%ada por un trance /ipntico. Se%ales /ipnticas 0ue son relacionadas con o,.etos de uso diario re2uerzan la pro ramacin. Todo en la 1ida se 1uel1e una se%al 0ue re2uerza la pro ramacin. Puede parecer una e+a eracin en la super2icie& pero solo es li eramente ampliada de la 1erdad. (uc/o del ,ien 0ue la terapia puede /acer es en e2ecto de,ido al trance de los clientes des/ipnotizados y 2uera de trance. 'a mayoria de las 1ictimas del sistema (onarca se pasan sus 1idas enteras ,a.o trance. 'os o,.etos comunes en la 1ida de una persona les pueden ser dados /ipnticamente un si ni2icado dentro de la pro ramacin incluyendo a la m7sica& los tonos& colores& el 1istazo de un li,ro de la !i,lia& la pir"mide detr"s del ,illete del dlar&pinturas de Dios& ,u2andas de seda& .oyas& luces& sonidos& pro ramas de t1 y un sinn7mero de cosas. El limite a esto es simplemente la creati1idad del pro ramador.

,ames *olmes8 el Asesino de Aurora8 %ictima de Control Mental Monarca8 -ipnoti5ado en la Corte con la 'ro.ramacin del color Cver cabelloD.

El poder de la /ipnosis es re ularmente su,1alorado de,ido a 0ue el poder de la mente es su,1alorado. 'a mente puede decidir el controlar su respiracin& los latidos del corazn& la presin de la san re& y otras cuestiones 0ue una 1ez se pensaron 0ue eran in1oluntarias. El cere,ro produce una sustancia la cual es una pe0ue%a mol*cula p*ptida llamada enKe2alina la cual act7a en 2orma similar a la mor2ina y reduce el dolor. El cere,ro puede ser entrenado /ipnticamente para se re ar la enKe2alina con el o,.eti1o de 0ue el cere,ro sea capaz de no perci,ir dolor.

Un instrumento /ipntico com7n para la1ar y eliminar el dolor es el a ua 2luyendo. # la 1ictima se le dice /ipnticamente 0ue 1aya /acia una cascada y la1e asi su dolor. 9De acuerdo con un pro ramador la tasa de curacin es G 1eces m"s r"pida ,a.o /pnosis 0ue sin ella:. 'as 2ant"sticas /a,ilidades del control mental y lo 0ue pasa con el mismo a *sta son muy admira,les 9tal como la /a,ilidad natural para curarse:& pero la mayor parte de esta in2ormacin es mantenida como Secreto Nacional para ser usado en contra de la /umanidad para escla1izarnos ,a.o un empoderamiento de poder demoniaco de monstruos /am,rientos& en lu ar de ser usado para el ,ene2icio de la /umanidad. (uc/as personas en las a encias de inteli encia se 0ue.an 0uedamente del /ec/o de 0ue tales in1esti aciones secretas puedan ,ene2iciar a la /umanidad en lu ar de controlarla. Se /a encontrado 0ue la

mente /umana es como una inmesa or0uesta sin2nica& con cada parte /aciendo lo 0ue tiene 0ue /acer ,a.o la uia de un director eneral similar al de un director de or0uesta. Un cere,ro de un no=m7ltiple dele a responsa,ilidad a partes de su cere,ro 0ue a7n retienen control so,re el proceso. Su mente cam,iar" de un estado de e o a otro& y sin em,ar o retendr" su identidad. En contraste el cere,ro de un m7ltiple tam,ien dele ar" cierta responsa,ilidad y cam,iar" de un estado de e o a otro pero N) 8ETIENE una 3im" en co/esi1a de una identidad propia3. 'os mecanismos mentales son similares pero la e+periencia es 1astamente distinta. En lu ar de una or0uesta tocando en armonia& el cere,ro del m7ltiple est" lleno de muc/as partes aisladas 9instrumentos por asi decirlo: 0ue est"n tocando de manera indi1idual y aislada. Fuera del caos de todas estas partes amn*sicas independientes& el pro ramador a tra1*s de la /ipnosis y el miedo se con1ierte entonces en el conductor para ayudar a traer el orden a partir del caos. Si al m7ltiple se le concediera la oportunidad de or0uestar de nue1o su propia 1ida& entonces se de,e de resta,lecer la comunicacin entre las distintas partes de lo 0ue /u,iese sido su propia or0uesta& o,teniendo ente interna 0ue le ayude a armonizar la m7sica de su 1ida. 'os ,uenos pro ramadores no necesitan inducir 2ormalmente a la 1ictima ,a.o /ipnosis. Sin em,ar o& si asi lo re0uirieran& los escla1os (onarca est"n muy ,ien condicionados a responder a n7meros siendo contados y a dedos siendo tronados. 'a /ipnosis 2ue un muy ,ien desarrollado arte en los inicios del Si lo HH. 6 las prue,as y el re2inamiento continuaron en adelante. Por e.emplo& los militares de los Estados Unidos esta,an conduciendo prue,as e+tensas en su.etos ,a.o /ipnosis durante la Se unda -uerra (undial. #dem"s de todo esto& la CI# /a estado a7n ,uscando t*cnicas m"s rapidas de induccin para sus escla1os durante @BP<. El su,proyecto (E Ultra @;C trat con 1arias t*cnicas de induccin r"pida& especialmente el Su,proyecto @;C=@. #l unas de sus prue,as con dro as 2ueron realizadas en 'e+in ton& en el $ospital de Detencin de EentucKy.

'a /a,ilidad para distin uir entre ma ia e /ipnotismo puede no e+istir para el ni%o en situaciones donde son ellos los testi os del poder del /ipnotismo e.ercido por el pro ramador. Esto /ace al pro ramador adulto& la cual es una persona rande& parecer todopoderoso.

)tro peli ro in/erente de la /ipnosis son las complicaciones 9e2ectos secundarios: 0ue olpean a un porcenta.e de las personas 0ue est"n su.etas a ella. $il ard en @BDF descu,ri 0ue el G@U de los @;< de los estudiantes uni1ersitarios participaron en un estudio de /ipnosis la cual tu1o complicaciones 0ue duraron cerca de P minutos a G /oras despu*s del trance& la cual incluy dolores de ca,eza& mareos& n"useas y cuellos entumecidos. Fritz estu1o al tanto de una mu.er 0uien& despu*s de la sola y 7nica sesin de /ipnosis a la 0ue 2ue su.eta& de ener en complicaciones las cuales atra.o pesadillas de serpientes trepando encima de ella. 9Para un an"lisis m"s pro2undo al respecto& el lector puede remitirse a leer a FranK (ac$o1eK& 3Complicaciones de la $ipnosis& Factores de 8ies o y Pre1encin3 del peridico #mericano Clinico so,re $ipnosis. Vol.G. No.@ P" .F<:. 'a estimulacin entil re ular el*ctrica en muc/as partes del cere,ro incluyen la parte ,a.a de la 2ormacin reticular la cual puede cam,iar el estado de consciencia de alerta a somnoliento. Una ,anda el*ctrica atada a una ca.a es a 1eces conectada a la 1ictima para producir un estado /ipntico. $ay muc/as maneras de alterar un estado de consciencia en una persona& pero la m"s popular lle1ada a ca,o por pro ramadores (onarca es utilizar una com,inacin de dro as e /ipnosis. 'as dro as son utilizadas para me.orar la /ipnosis. 'as dro as modernas /acen casi todo el tra,a.o para el /ipnotista. Ellos colocan a la persona en un estado alterado y la /acen capaz de reci,ir cual0uier orden. # menudo los so,re1i1ientes recuerdan ,e,idas de naran.as y de u1as& o al o m"s lo cual les dan& donde les son colocadas dro as a los ni%os. Una escla1a (onarca& 9Cat/y ),rien: escri,i acerca de /a,er reci,ido dro as /ipnticas por medio de una ,e,ida de /elado de 2ram,ueza. )casionalmente la /ipnosis puede ser lle1ada a ca,o por los pro ramadores en su.etos nada 1oluntariosos. Ellos tienen G principales 2ormas de lle1ar a ca,o esta cuestin alrededor de esto. Ellos pueden inducir a la /ipnosis dis2razando lo 0ue el /ipnotista est" /aciendo. Ellos colocan a una persona en un estado alterado y /acen 0ue ellos sean recepti1os y tomen cual0uier tipo de orden& ellos pueden esperar a 0ue la persona se est* 0uedando dormida y /a,larle en ese estado de somnoliencia& o pueden administrarles dro as. Tam,i*n la 8ed tienen e0uipos de alta tecnolo ia los cuales estmulan la parte del estado or i"stico 9*+tasis se+ual: del cere,ro. #l trasladar al cuerpo dentro de este estado& la mente se a,re a todo tipo de estados su,conscientes. 'ue o& las m"0uinas so2isticadas de ondas cere,rales pro raman pensamientos dentro de las personas. Un disco de computadora es colocado dentro de la m"0uina de electros/ocKs y e.ecuta un pro rama 0ue en1ia impulsos el*ctricos cerca de

seis nodos. 'a 2ormacin reticular del cere,ro sir1e mientras el mecanismo cere,ral se encar a de re ular el estado de alerta y de pre1encin de la mente.

Varios tipos de estimulos entrar"n al cere,ro a tra1*s de los 1ariados m*todos sensiti1os y de aprendiza.e. Con la pri1acin total de sensi,ilidad 9realizada racias a colocar a la 1ictima en un tan0ue de a ua salada con electrodos 0ue dan s/ocKs al cuerpo /asta 0ue este para de mo1erse: la 2ormacin reticular colocar" a la mente dentro de un primiti1o estado de consciencia donde los pro ramadores pueden colocar comandos post=/ipnticos para 0ue los escla1os /a an al o en una cierta 2ec/a. 'a pro ramacin 3del 2in de los tiempos3& la cual tiene a los escla1os (onarcas /aciendo cosas en una 2ec/a especi2ica para crear anar0uia o para ayudar al #nticristo a tomar el poder& es colocada en este ni1el. Como se mencion pre1iamente& este ni1el es alcanzado por una pri1acin total de sensaciones del escla1o (onarca en el mismo ni1el primiti1o en el 0ue el cere,ro ordena al corazn a se uir latiendo. Dependiendo de 0ue tipo de se%ales est"n 1iniendo /acia este de los 1arios a entes sensiti1os del cere,ro& la 2ormacin reticular tomar" entonces una decisin so,re 0ue estado de consciencia tomar" lu ar en la mente. Si la 2ormacin reticular no manda se%ales de 3alerta3& entonces el cere,ro comenzar" a tener sue%o. Un da%o a la 2ormacin reticular puede causar coma. 'os dos t"lamos yacen .usto encima del enc*2alo del cere,ro. 'os t"lamos de la iz0uierda y la derec/a son el mecanismos de selecti1idad de la atencin. Es decir& ellos deciden en 0u* en2oca el cere,ro su atencin. El t"lamo derec/o est" conectado a la atencin de 2ormas de 2i uras 1isuales y el iz0uierdo a la atencin de cosas 0ue son descritas con pala,ras. De diez a 0uince repetciones en el inter1alo de un se undo son su2icientes para causar al cere,ro la p*rdida de inter*s en al o. En este punto las neuronas de la 2ormacin reticular se mantiene prestando atencin a cual0uier cosa 0ue esta sea. Por e.emplo& tu cere,ro estaria escuc/ando el tic=tac de un relo. slo or @P inter1alos antes de 0ue este de.e de escuc/ar el relo. en el cuarto. Pero el estado de alerta del cere,ro puede ser reacti1ado por un 2uerte y s7,ito estimulo como el de un sonido 2uerte o un 2las/ de luz. Esto es el por0u* G disparos de escopeta y G 2las/azos de luz son usados como disparadores standard de acceso para los escla1os (onarca. Tres es tam,i*n el n7mero encontrado como el me.or n7mero para 0ue se /a a el tra,a.o. LA 4ISTORIA DE LA 4I#NOSIS DE LA #RO&RA'ACION.

Una re1ista (asnica para ni1eles altos de ritos masnicos en donde el se+o m" ico es realizado se titula 3Francmasoneria Uni1ersal3 en donde en su Vol.P& @B;B& p.PC se declara: 3Ciertas 2uerzas son en1iadas a tra1*s del cuerpo del candidato durante la ceremonia& especialmente en el momento en 0ue esta es creada& reci,e y constituye a un #prendiz Francmasn Entero. Ciertas partes de la lo ia /an sido pesadamente car adas con 2uerza ma n*tica especialmente en orden de 0ue el candidato pueda a,sor,er lo m"s 0ue pueda a esta ener ia. El primer o,.eti1o de este curioso m*todo de preparacin es e+poner a esta in2luencia a a0uellas 1arias partes del cuerpo 0ue son especialmente usadas en la ceremonia. En el anti uo E ipto& /a,ia otra razn para estas preparaciones& por una corriente d*,il de electricidad 2isica era en1iada por el candidato por medios como una espada la cual el toca,a en ciertos puntos. En parte es en esta cuenta 0ue en esta primera iniciacin el candidato es pri1ado de todos los metales desde 0ue el 2acilmente inter2iere con las corrientes de ener ia3. Para /acer una lar a /istoria corta& las lo ias (asnicas /an estado usando el /ipnotismo y s/ocKs el*ctricos en sus rituales de iniciacin por un lar o tiempo. 'a com,inacin del miedo y el /ipnotismo se mezcla para sellar los la,ios del iniciado so,re decir lo 0ue en al unas lo ias son secretos de acti1idad criminal. El castillo !ra/min en la India practica el yo a& y otras meditaciones donde elos re ularmente entran en estados alterados de consciencia. $ace si los& los 2aKires de !ra/min aprendieron acerca de dro as& torturas& y m*todos m" icos para producir alucinaciones y estados alterados de consciencia. 'a adoracin de !acc/us en el oeste y de S/i1a en el este eran similares& asi como los ritos san rientos de Eali y (oloc/. 'os ocultistas en la India /an estado yendo tam,ien a cementerios por si los& como los Illuminati para e+traer el poder de las tum,as.

Cuando los ocultistas del este y del oeste se entrelazaron& se dieron cuenta de 0ue tenian muc/os aspectos en com7n. 'os anti uos escritos E ipcios de /ace muc/os si los despu*s de Cristo /a,lan acerca del tercer o.o y los templos de trances. 'a /ipnosis parece /a,er sido practicada en estos templos anti uos. Por todo el mundo& los estados alterados de consciencia /an sido usados. 'os temidos uerreros Escandina1os llama,an a !erserKers donde en un le1e estado pro ramado de consciencia los /acia temi,les.

. CO'O #RO&RA'AR CON 4I#NOSIS. -eor e Esta,rooKs 2ue el primer /ipnotista principal en reconocer pu,licamente el potencial de la /ipnosis. El contact a la (=@A y otros rupos militares de inteli encia con la esperanza de poder interesar a la inteli encia militar so,re los potenciales de la /ipnosis. 4Cu"l es la cone+in de -eor e Esta,rooKs con los Illuminati5. -eor e Esta,rooKs era un escolar de 8/odes& el cual es un rupo 0ue est" en el ni1el de antesala de entrada a los Illuminati. Para a0uellos 0ue no /an estudiado esto& seria apropiado darles una ,re1e e+plicacin de estas cosas. 'os Illuminati en @B@B crearon el Instituto 8eal de #suntos Internacionales 98II#:. 'a 2amilia Illuminati de los #stor 2ueron el principal respaldo 2inanciero del 8II#. >aldor2 #stor 2ue colocado en el 8II#. El e0ui1alente #mericano del 8II# es la CF8. El 8II# y la CF8 prepararon rupos de mesas redondas 9,asadas en los mitos del 8ey #rturo: las cuales 2ueron llamadas inicialmente por Cecil 8/odes como 3'a #sociacin de #yudantes3. El Illuminati y (asn de alto ran o Cecil 8/odes tam,ien cre las ,ecas 8/odes para traer /om,res selectos de /a,la In lesa y #lemana para 0ue aprendan en cmo traer un Solo -o,ierno (undial 0ue los Illuminati /an planeado traer por muc/o tiempo. El estado de Cli1eden de los Cli1edens #stors 9de los Illuminati: /an .u ado un importante rol en la preparacin de las ,ecas 8/odes. !ill Clinton y Fred Franz& m"s tarde el Presidente de la Sociedad de la >atc/toMer 9los (ormones:& son dos e.emplos de /om,res seleccionador por medio de las ,ecas 8/odes. !ill Clinton pas por el pro rama. Sin em,ar o& Franz decidi no ir a 'ondres en orden de ayudar al culto de C.T 8ussell como 3or"culo3 despu*s de 0ue el Presidente de la Sociedad de la >atc/toMer C.T 8ussell 2uera ritualmente asesinado en $alloMeen& en @B@A. Sus restos permanecen enterrados ,a.o una pir"mide. El sir1i despu*s como Presidente el mismo de @BDD a @BBF. El lideraz o de la Sociedad de la >atc/toMer es un 2rente de una parte de los Illuminati 0ue practican la (a ia Eno0uiana. El poder de la ma ia Eno0uiana son las >atc/toMers 9torres de 1i ilancia:. Una parte poderosa de los tra,a.adores de la Sede de !et/el tienen personalidades m7ltiples& y tienen alters de culto 0ue /a,lan en Eno0uiano. #l unos m7ltiples tra,a.an en el departamento de arte y /an colocado secretamente sim,olo ia oculta dentro de las re1istas de la >atc/toMer y DespertadO.

#/ora& de 1uelta a Esta,rooKs& 0uien 2ue tam,ien parte de los Illuminati. En su li,ro $ipnotismo& 0ue sali en @BFA& el escri,i en el capitulo 3$ipnotismo y -uerra3 9de nue1o& ten ase en cuenta 0ue Esta,rooKs escri,i esto en @BFA y se 1enido dedicando de lo 0ue el escri,e tal 1ez por N@P a%os antesO:. Este capitulo no es sacado de una no1ela de misterio. 'os /ec/os y las ideas presentadas son& por asi decirlo& muy ,uenas para ser 1erdad& pero nin 7n psiclo o reconocido ne aria la 1alidez de las ideas ,"sicas en1ueltas. El puede& por supuesto& iniciar de al una manera en nuestro propsito de usar estas t*cnicas e ideas ,"sicas& de,ido a 0ue el nunca le /a dado a esta materia una atencin de,ida. El uso del /ipnotismo en las uerrillas representa la capa y espada de 0ue para lo me.or o lo peor. Inclusi1e si conocemos las respuestas de al unos de estos locos propsitos en este capitulo& a0uellas respuestas no pueden ser dadas por o,1ias razones. El lector de,er" usar su ima inacin para resultados especi2icos en casos especi2icos los cuales no /an sido /ec/o p7,licos& y pro,a,lemente nunca lo sean. Cual0uier Fisico de alto 1uelo est" 2amiliarizado con las leyes de la 2usin atmica y el est" al o li,re para discutir a0uellas leyes. Pero el puede o puede 0ue no sepa 0ue es lo 0ue est" pasando en al una in1esti acin del o,ierno en este campo. Si lo supiera& no lo estaria ritando desde el tec/o de las casas& pro,a,lemente ni si0uiera susurr"ndoselo a su me.or ami o. 'o mismo aplica para el /ipnotismo en el caso de la uerra. Nuestro inter*s a0ui yace en al unas de los lados menos 2amiliares de la /ipnosis los cuales pueden ser usados para la uerra. De nue1o& nin 7n psiclo o ne ar" la e+istenca de tal 2enmeno.... 'a 7nica manera posi,le de determinar si un su.eto cometi o no cometi al 7n asesinato durante la /ipnosis& es literalmente 1erlo cometiendo uno. Pero la uerra& sin duda& contestaria muc/as de estas pre untas. Una nacin peleando con su espalda a la pared no est" preocupada por las ,uenas eti0uetas de la *tica& 9como la #lemania Nazi:. Si el /ipnotismo puede ser utilizado para tomar 1enta.a& podemos ase urarnos de 0ue ser" utilizado. Cual0uier 3accidente3 0ue pudiera ocurrir durante los e+perimentos seria simplemente re istrado como utilidad y p*rdida& una pe0ue%a porcin de desperdicio /umano 0ue se da a ranel dentro de la parcela de la uerra... Uno de cinco adultos pueden ser lanzados /acia el trance /ipntico del sonam,ulismo& del cual no tienen nocin ni recuerdos /asta 0ue se despiertan. Desde el punto de 1ista militar /ay unos pocos /ec/os de ran inter*s. 4Puede este su.eto prospecto& este 3@ de P3 indi1iduos& ser /ipnotizado contra su 1oluntad5. ),1iamente& nin 7n prisionero de uerra seria cooperati1o si supiera 0ue el /ipnotista est" ,uscando

in2ormacin militar& asi como tampoco nin 7n ciudadano com7n lo /aria si supiera 0ue el operador ,usca 1olar una planta de municiones. 'a respuesta a esta pre unta 1ital es 3s?3& aun0ue pre2erimos decir 3contra su consentimiento3 en lu ar de 3contra su 1oluntad3. No necesitamos el consentimiento del su.eto si lo 0ue deseamos es /ipnotizarlo& para ello usamos una t*cnica dis2razada. El modo promedio de producir /ipnotismo en el la,oratorio es con la llamada 3t*cnica del sue%o3. El operador 3/a,la dormido3 al su.eto& 0uien e1entualmente se rela.a y se adentra en un trance& /a,lando en su estado de sue%o y contestando pre untas. #/ora supon amos 0ue entrelazamos la a u.a de la presin de la san re al ,razo derec/o del su.eto y re2le.amos de manera psico= al1"nica la palma de su mano& .usto para /acer 0ue todo luzca ordenado. Estos dispositi1os son para medir su /a,ilidad para rela.arse. Nosotros tam,i*n /acemos notar 0ue& por supuesto& el rado de mayor ni1el de rela.acin seria actualmente su /a,ilidad de 0uedarse dormido mientras nosotros le /a,lamos. Nosotros tam,ien realzamos la ran importancia de la /a,ilidad para rela.arse en este mundo moderno de prisas y preocupaciones& prometiendo ense%arle a el a o,tener resultados cuando termina con estos e+perimentos. Pro,a,lemente nin uno de nuestros lectores& si se e+pone a estos procedimientos notar" 0ue estos son pasos para la preparacin para el /ipnotismo& pero cooperar" 1oluntariosamente en este muy interesante proyecto psicol ico. Entonces procedemos a 3/a,lar dormidos3& casi i ual 0ue en la /ipnosis ordinaria& e1adiendo cuidadosamene cual0uier re2erencia a un trance o /aciendo prue,as con las 0ue el su.eto pueda estar 2amiliarizado& mientras se mantiene un c/e0ueo constante de la presin de la san re y el re2le.o psico= al1"nico es mantenido al 2rente. Finalmente /acemos el test del sonam,ulismo o del /ipnotismo pro2undo. Vemos si el su.eto nos /a,la durante el sue%o sin despertarse. Si esto no tiene *+ito& el su.eto se despierta completamente& y en este caso simplemente repetimos el e+perimento& esperando me.or suerte la pr+ima 1ez. Pero si tenemos *+ito& si el su.eto pertenece al clu, 3@ de cada P3& el su.eto es realmente /ipnotizado con este o cual0uier otro m*todo& y de a/ora en adelante& tenemos el a1in despe ando. Usando la su estin post=/ipntica& simplemente decimos& 3Escuc/e cuidadosamente. Despu*s de despertar le dar* tres olpes a la mesa con mi l"piz. Entonces ud. tendr" un impulso irresisti,le de dormirse3. El si uiente trance es muy 2acil de conse uir& y el su.eto no tiene idea de 0ue es el l"piz el 0ue lo mand...3 Pero nosotros de,emos ir mas all" de esto. Una persona 0ue se /a acostum,rado al /ipnotismo& 0ue /a sido /ipnotizada repetidamente& se 1uel1e muy 2"cil para cual0uier

operador de en1iarla a un trance. ),1iamente esto no seria /ec/o si nosotros utilizaremos el /ipnotismo en la uerra. Por lo 0ue conectamos esta ,rec/a otra 1ez mediante la su estin en el estado son"m,ulo. Nos ase uramos de 0ue nadie m"s sea capaz de /ipnotizar al su.eto en el 2uturo a menos de 0ue sea con el especial consentimiento del operador. Esto tiende a encar arse de las cosas de manera muy e2iciente& nos sentamos con el su.eto... $a,lamos de la m"s reciente pelea de ,o+eo y cuando el operador c/as0uee sus dedos tres 1eces en la ta,la con el l"piz& instant"neamente = y 0ueremos decir& instant"neamente& los o.os del su.eto se cerrar"n y el se 0uedar" dormido. (ientras 0ue en trance el 1e a un perro ne ro entrar al cuarto& siente al perro& 1a /acia el tel*2ono y le dice al due%o 0ue entre. El perro por supuesto es puramente ima inario. 'e damos a el un electros/ocK el cual torturaria a una persona normal& pero el ni si0uiera lo nota. 'o 2orzamos y lo colocamos entre dos sillas y lo recostamos so,re su pec/o mientras recita poesia. Despu*s lo despertamos. NEl inmediatamente empieza a /a,lar so,re la pelea de ,o+eoO. Un 1isitante del la,oratorio lo interrumpe.

= 4Lu* sa,e usted so,re /ipnosis5 El su.eto luce sorprendido& 3Nada& 4por0ue53. = 4Cuando 2ue usted /ipnotizado por ultima 1ez5 = 3Nunca /e sido /ipnotizado3. = 4Se /a dado cuenta de 0ue estu1o usted ,a.o trance /ace .usto diez minutos antes5 = 3No sea tonto& nadie nunca me /a /ipnotizado y nadie nunca lo podr" /acer3 = 4'e importa si prue,o5 = 3Claro 0ue no. Si usted 0uiere desperdiciar su tiempo por mi esta ,ien3 Entonces el 1isitante& un ,uen /ipnotista& trata& pero en cada prue,a el su.eto simplemente a,re sus o.os y ,osteza con un esto a,urrido. Finalmente se a,andona el intento y todos se

sientan .usto como esta,an antes. Entonces& el operador ori inal olpea la mesa con el l"piz. Inmediatamente el su.eto cae ,a.o una pro2unda /ipnosis. De,emos a%adir otro concepto. Podemos entrenar al su.eto para 0ue durante el trance se comporte tal y como lo /ace en su estado despierto. !a.o estas circunstancias podemos desa2iar a cual0uiera& inclusi1e a un psiclo o e+perto& a pro,ar 0ue el su.eto est" 3dormido3 o 3despierto3. $ay prue,as 0ue nos dir"n la /istoria pero en la uerra no podemos ir por a/i cla1ando pasadores a todo a0uel 0ue aca,amos de conocer para 1er si es normal. (uy rapido puede /acerse el cam,io del estado normal al estado de trance. Es por ello 0ue un determinado su.eto parecer" totalmente 3normal3 mientras en realidad est" en trance. El su.eto puede estar por un lado 3en trance3 y por el otro en estado 3normal3 sin 0ue nadie resuel1a el dilema. 9Esto pasa con 1ictimas (onarcas todo el tiempo. (uy pocas personas se dan cuenta de 0ue los alters est"n ,a.o trance:. Supon amos 0ue preparamos deli,eradamente la condicin de m7ltiple personalidad para ir m"s all" de los 2ines de inteli encia militar. Empezemos con una ilustracin muy simple. Por e.emplo& podemos /ipnotizar a un /om,re en un /otel& supon amos por decir& 8oc/ester. Entonces procedemos a e+plicarle ,a.o su estado de /ipnosis 0ue deseamos los n7meros y nom,res de los estados de todos los carros de 2uera del estado estacionados en la cuadra alrededor del /otel. El /ar" esto noti2icando con sumo cuidado en su mente su,consciente& pero no tendr" un recuerdo consciente de /a,er /ec/o tal cosa. Despu*s lo despertamos y le pedimos 0ue 1aya 2uera y nos trai a una pasta dental. El de.a el /otel y merodea alrededor de la cuadra en ,7s0ueda de la pasta. Finalmente& el re resa& disculp"ndose por su retraso& diciendo 0ue 2ue totalmente necesario para el andar por toda la cuadra antes de notar al una tienda dentro del mismo edi2icio. Esto& el dir"& 2ue muy est7pido de su parte pero aparentemente los /om,res /an sido /ec/os asi. 4Not el al o de inter*s mientras /izo su caminata5 3NNadaO& a/& si& /a,ia una pelea de perros en la es0uina3. 6 proceder" a descri,ir la pelea de manera detallada. Entonces lo /ipnotizamos. El sa,e lo 0ue estamos ,uscando y de manera intempesti1a procede a darnos los n7meros y los estados de autom1iles e+tra%os& muy or ulloso del /ec/o de 0ue pudo recordar treinta. E1identemente el dis2ruta intensamente del .ue o y est" contento con su memoria. Entonces lo despertamos y 1emos lo 0ue sa,e en su estado consciente. 3X4Cu"ntos carros /ay alrededor del edi2icioY3& 3no lo s*3. 4C7ales son los n7meros de las licencias de los carros de 2uera del estado 0ue rodean el edi2icio53. NSanto DiosO Nno ten o ideaO. 3Creo 0ue

/ay un carro de Cali2ornia cerca de la entrada principal& pero no ten o idea con respecto al n7mero3. Un ami o prue,a su mano. Tu estu1iste /ipnotizado /ace media /ora y de.aste este cuarto ,a.o su estin post=/ipntica. El su.eto se irrita. 3#/ora escuc/enme& estoy cans"ndome de esta ,roma tonta. Esta es la tercera 1ez 0ue la repiten. 6a est" ,ien. Fui /ipnotizado y 1i ele2antes rosados por todo el lo,,y. Como 0uieran3. 6 el su.eto se sienta y comienza a /o.ear una re1ista. # menudo el su.eto /ipnotizado reacciona de esta manera. Presionalo slo un poco m"s le.os y el se mostrar" irritado& un truco del su,consciente para 2inalizar la discucin y e1itar cual0uier peli ro de ser descu,ierto. 'a reaccin natural del lector ser"& 34Por0u* todo este alimat?as5... $ay ciertas sal1a uardas si usamos el /ipnotismo. Primero& no /ay nin 7n peli ro de la 1enta del a ente. ("s importante ser" la con1iccin de inocencia 0ue el mismo /om,re tiene& y esta es una ran ayuda. El nunca 3actuar" de manera culpa,le3 y si al una 1ez es acusado de ,uscar in2ormacin seria /onestamente un poco indi nante. Esta con1iccin de inocencia de la parte criminal es tal 1ez su mayor sal1a uarda ,a.o cuestionamientos por parte de las autoridades. Finalmente& seria imposi,le ponerlo como un su.eto de 3tercer rado3 y tratarlo como tal si uiendo de a/i el rastro de la cadena. Esto es muy importante& /ay 0ue sa,er 0ue el m"s secreti1o culpa,le siempre est" dispuesto a /a,lar si los 0ue /acen las pre untas son lo su2icientemente rudos. EL S!#ER ES#IA. En la instancia 0ue estamos por cu,rir& podremos o no podremos estar tratando con personalidad m7ltiple... El pe0ue%o e+perimento 0ue aca,o de citar puede ser e+itoso con cual0uier ,uen sonam,ulista y re0uerir" cerca de @< /oras de preparacin. El e.emplo 0ue estoy por citar tra,a.ar" solo con ciertos n7meros de los me.ores sonam,ulistas y en lu ar de @< /oras de preparacin& alo.aremos me.or @< meses. Tal 1ez& comenzaremos por de2ender nuestra posicin. 4Es poco *tica5& tal 1ez& pero la ciencia solamente se%ala los /ec/os. #/ora 1ol1amos a nuestra presentacin. Comenzaremos por tomar a un e+celente su.eto& y de,e ser .ustamente eso& uno de esos raros indi1iduos 0ue aceptaria pasar por cual0uier su estin sin dudarlo. En adicin& necesitamos a un /om,re o una mu.er lo su2icientemente inteli entes y 2uertes. # partir de entonces podremos desarrollar un caso de personalidad m7ltiple a tra1*s del uso del /ipnotismo.

En su estado normal despierto& el cual podremos llamar personalidad #& o P#& este indi1iduo se con1ertir" r"pidamente en un Comunista. El se unir" al partido& se uir" la linea del partido /aciendo de el lo m"s o,.eciona,le 0ue sea posi,le para las autoridades. Noten 0ue el estar" actuando de ,uena 1oluntad. El es un comunista& o m"s ,ien su P# es comunista y por tanto se comporta como tal. Entonces desarrollamos la personalidad ! 9P!:& la personalidad secundaria& la personalidad su,consciente. Esta personalidad ser" ra,iosamente #mericana y #nti=comunista& tiene toda la in2ormacin de la personalidad P#& donde la personalidad P# no cuenta con esta 1enta.a. El entrenamiento apropiado de una persona ,a.o este rol ser" lar o y tedioso& pero una 1ez 0ue es entrenado& usted tendr" un superespia comparado con cual0uier creacin de una /istoria de misterio. Esto es lo 0ue los Illuminati /an /ec/o. Ellos crean ,uenos 2rentes Cristianos& con los alters o,scuros de los Illuminati los cuales pueden 1er lo 0ue los Cristianos est"n /aciendo. (i superespia .ue a su papel como comunista en su estado consciente y despierto& con a resi1idad& consistencia& sin temor. Pero su personalidad P! es un #mericano leal& y la personalidad P! tiene todos los recuerdos de la P#. Como un #mericano leal& el no dudar en di1ul ar esos recuerdos& y se de,e decir 0ue nos ase uraremos de 0ue el ten a la oportunidad de /acerlo cuando la ocasin lo demande. #0ui est" el como la t*cnica tra,a.ar". Esco.emos a un ,uen su.eto y despu*s lo introducimos en la conspiracin. 'e /acemos conocer 0ue el es un e+celente su.eto para la /ipnosis y 0ue lo 0ueremos utilizar para /acer contraespiona.e. Nosotros sospec/amos 0ue en un 2uturo cercano al uien 1a a tratar de aplicar la /ipnosis en el. El 1a a ,lo2ear& a cooperar al m"+imo de su capacidad& 2in ir cada prue,a 0ue se le realizar" y estar" ,ien despierto durante todo ese tiempo. 'a prue,a 0ue m"s de,emos temer 0ue se le apli0ue es la de la anal esia& 0ue es insensi,ilidad al dolor. Por lo 0ue lo /ipnotizamos cuidadosamente con su estiones post=/ipnticas para e2ecto de 0ue inclusi1e ,ien despierto el ser" capaz de pasar por cual0uier prue,a 0ue se le apli0ue& ya sea con amoniaco ,a.o la nariz& una a u.a& o peor a7n& el uso de electricidad& la cual puede ser e+tremadamente dolorosa y 2acil de usar. !a.o estas circunstancias& ser" 1irtualmente imposi,le decir si este /om,re est" ,lo2eando o est" en trance. 9'a /istoria continua en 0ue el /ipnotista maestro piensa 0ue tiene a un ,uen su.eto y 0ue lo /a /ipnotizado pro2undamente. Despu*s el su.eto le dice 0ue el solo esta,a ,lo2eando. Todo el asunto ser?a una pesadilla para cual0uier rupo de contrainteli encia usando en el uso de la /ipnosis. Ellos pueden ser totalmente en a%ados& a menos 0ue ellos ec/en mano de e0uipo de alta tecnolo ia para 1er lo 0ue realmente esta pasando:.

Esta,rooKs tam,ien e+plica como un /om,re puede ser /ipnotizado y se le dice 0ue solo lo est"n pro,ando para preparar la se uridad. Se le dice 0ue el tiene una ,om,a 2alsa& pero realmente se le da una ,om,a 1erdadera. El su.eto es en1iado a una locacin& y e+plota .unto con la ,om,a real. El su.eto e+plota con la ,om,a real por lo 0ue la e1idencia de la mentira /ipntica es perdida. 'a /ipnosis cam,ia el um,ral de como los sentidos perci,en. 'a sensi,ilidad puede ser incrementada o disminuida& las alucinaciones pueden ser perci,idas aun0ue e+ista la ausencia de cual0uier estimulo apropiado& y las cosas 0ue e+isten pueden pasar desaperci,idas por la mente. Por e.emplo& los alters 0ue son usados para porno ra2ia son /ipnotizados para 0ue no miren a la c"mara. 'os alters utilizados para cual0uier tipo de ser1icio se+ual son /ipnotizados repetidamente para no mirar las caras. 'os escla1os realmente miraran ,orroso donde est"n las caras de las personas.
El 'resentador Al !oc=er #aEo Trance en %ivo/ La :ictima de ?ontrol -ental del espect'culo! el presentador /l Aoc>er! es colocado ba o trance por un c#digo de acceso involuntario a uno de sus alters. Este $en#meno -Q 1ltra en vivo ocurre en el aniversario de la muerte de Elvis *resle". ?uando la presentadora dice C(ui%' tengamos (ue abrir paso para el santo $antasmaC 9en re$erencia al $allecido Elvis;! la cara de /l Aoc>er entra en trance por varios segundos! los (ue estuvieron en vivo indican (ue el va.7do de Aoc>er dur# minutos " $ue muc.o m's largo (ue el video a(ui presentado. Los c#digos de acceso de re$erencias ocultistas como Cdiablo! $antasma! Sat'n! demonio! 8es3s! etcC son mu" $recuentes dentro de la erar(uia de -oria.. Manipulacn por Artilu.ios de Ma.ia/

# los pro ramadores les usta manipular. 'os ni%os son colocados 2rente a espe.os de circo 0ue los /acen ser m"s altos o pe0ue%os para la pro ramacin. Ellos son colocados 2rente a espe.os los cuales duplican su ima en. #0ui en )re on& /ay un sitio con una anomalia ma n*tica la cual des1anece la luz. Se llama el Vrtice de )re on. 'os pro ramadores toman a ni%os pe0ue%os para la pro ramacin. Cual0uier cosa 0ue cree una ilusin& parece ser notada por los pro ramadores y es puesta en uso de al una manera. 'a CI# /a empleado a ma os como Jo/n (ull/olland para ayudar a crear ilusiones. El ma o Jo/n (ull/olland escri,i un manual para la CI# en como en a%ar a su.etos in1oluntarios. !a.o las dro as y la /ipnosis& cuando un ni%o pe0ue%o es colocado 2rente a un espe.o 0ue alar a su cuerpo yQo despu*s lo acorta& la realidad del script de la pro ramacin parece real. El pro ramador puede /ipnticamente llamar a la mente del ni%o para 0ue alucine totalmente so,re 1er al o& o puede re2orzar la ilusin de darle a col ar al ni%o un mu%eco y decirle 0ue es un ni%o& o darle a sostener al ni%o un l"piz y decirle al ni%o 0ue es una 2lor. Una ran 1ariedad de actuaciones y supuestos son usados durante la

pro ramacin.o es colocado 2rente a un espe.o 0ue alar a su cuerpo yQo despu*s se contrae y se de2orma /aciendo creer 0ue su cuerpo es el de un monstruo cam,iante lo cual ori ina trauma se1ero.

4Cmo puede el ni%o di2erenciar el 3oro de los tontos3 del oro real5. El punto es 0ue eneralmente& no importando en 0ue manera el pro ramador lo /a a& si es por medio de una ilusin o por medio de una su estin de alucinacin /ipntica& el e1ento para el ni%o es real. 'a mayoria de los traumas son e1entos reales& pero los uiones 0ue son dados despu*s de los traumas son 2iccin.
La *ipnosis puede impulsar la Creatividad de la %ictima para Adoptar uiones.

La creatividad es una actividad de atenci#n! de uego! de ansiedad! de limitaciones! de rela aci#n! de estados de trance! de capacidad de respuesta " de absorci#n. 1n buen *rogramador puede dar apo"o o impulsar la creatividad del ni&o. El programador puede contarle .istorias " programar guiones al ni&o de una $orma v7vida! por lo (ue las im'genes sensoriales son audaces " $uertes. El ni&o puede saborear " sentir " tocar con sus mentes el gui#n (ue se les est' dando. /dem's! el lengua e del *rogramador puede tener otras a"udas tales como el miedo " las drogas! los cuales pueden re$or%ar la capacidad de atenci#n del ni&o. El ugar se le dar' naturalmente al ni&o. Ellos pretenden de manera natural " usan la $antasia en sus uegos. ,ebido a (ue los ni&os son innatamente creativos ellos son m's $'ciles de programar.

Los investigadores .an tambi0n descubierto (ue la creatividad re(uiere de un elemento de ansiedad " caos en la vida de la persona. Si todo est' en orden " en per$ecta armon7a! los ugos de la creatividad no $luir'n. La mente consciente " la mente subconsciente necesitan luc.ar. *ara (uela creatividad sea productiva debe ocurrir dentro de ciertos limites. *or e emplo! un concierto es creado dentro de los limites de un teclado de piano.

El *rogramador " la +ran ,ama " la +ran -adre de la :ictima 4lluminati guian cuidadosamente la creatividad del ni&o " establecen limites. La c.ispa de la creatividad ocurre cuando .a" una alteraci#n de una intensa concentraci#n " rela aci#n. Los programadores deben traba ar de un e)tremo a otro entre la bondad " la tortura.

1n trance de lu% permitir' a la mente el albergar ideas creativas en la super$icie. Esta es la ra%#n del por(ue los escritores " compositores obtienen ideas cuando est'n en un trance "a sea mane ando! en un sue&o ligero! rasur'ndose o en alg3n otro lugar donde un trance de lu% ocurre. La receptividad es la voluntad de aceptar una idea creativa cuando ocurre. La parte $inal de la creatividad es la absorci#n dentro del proceso de

la creatividad. El artista puede estar tan inmerso dentro del retrato (ue est' pintando (ue el retrato parece vivo " real. Esta inmersi#n! donde las cosas imaginadas parecen reales! son importantes para mantener a los ugos de la creatividad $lu"endo.

El .ipnotista/programador puede re$or%ar el proceso creativo por medio de darle al ni&o 'nimos positivos para reducir sus miedos e in.ibiciones en orden de a"udarlo en su creatividad. El programador puede decirle a el ni&o mas grande 9a un ni&o m's #ven se le puede decir otra cosa;:

CToma todos tus miedos sobre no ser creativo " colocalos en un saco. El saco se trans$orma a.ora en un centro de energia! a.ora imagina (ue estas abriendo el saco " de el sale un arcoiris de energia. Es poderoso! es positivo. Estas a.ora lleno de nuevas ideas. *uedes sentir todo este poder a trav0s de todo tu cuerpo. Tu mente a.ora esta clara " en$ocada! te sientes mu" bien! seguro de tu talento " dispuesto en llevar a cabo tus ideas a la pr'ctica! " controlas la energia en tu vida. Eres mu" e)itoso en controlar la energia en tu vida...te tomas un par de respiros " descansas. 2otas el vecindario a tu alrededor! .a" un par(ue .ermoso! comien%as a notar lo bello (ue est' el dia. ?omien%as a sentir una energia $resca $lu"endo a trav0s de tu cuerpo... Entre mas calmado te vuelvas! mas inteligente " creativo te conviertes... te sentir's libre de crear! de dis$rutar tu talento creativo! de inventar! de $ormar $iguras! de $or ar nuevas " maravillosas ideasC.

Esto no (uiere decir (ue el *rogramador 4lluminati o la asistente de la -adre de la obscuridad utili%ar' este tipo de sugestiones .ipn#ticas! pero a veces se vuelve necesario para ense&ar a algunos ni&os el como disociarse " como volverse creativos. Si ellos no desarrollan estas .abilidades! pueden perder su vida en la tortura.

El !ol %ital de las 'eliculas para *ipnoti5ar a Ni3os 'eAue3os.

?omo se mencion# anteriormente! los .ipnoti%adores encontrar'n al ni&o m's $'cil de .ipnoti%ar si saben lo (ue se debe .acer con ni&os pe(ue&os. 1n m0todo (ue es e$ectivo es decirle al ni&o pe(ue&o! Cimagina (ue est's mirando tu programa de televisi#n $avoritoC. Esto es el por(u0 las peliculas de ,isne" " otros s.oJs son mu" importantes para los programadores. Estas son la .erramienta .ipn#tica per$ecta para .acer (ue la mente del ni&o se disocie en la direcci#n correcta. Los programadores .an estado usando peliculas desde casi el dia uno para a"udar (ue los ni&os se aprendan sus guiones .ipn#ticos.

Si el .ipnoti%ador permite (ue el ni&o cree su imaginario propio! las sugestiones .ipn#ticas ser'n m's $uertes. En lugar de decirle al ni&o el color de un perro! el programador puede preguntarselo al ni&o. /(ui es donde los libros " $ilmes a"udan al ni&o en la asistencia de dirigir su mente en la direcci#n adecuada. Si el .ipnoti%ador

le .abla al ni&o! debe tomar precauciones e)tra para no cambiar su tono de vo% en orden de tener transiciones suaves. La ma"oria de los $ilmes de ,isne" son usados para prop#sitos de programaci#n. /lgunos de ellos son espec7$icamente dise&ados para el control mental.

Trompos.

1n m0todo para inducir a un ni&o en un estado disociado es el de tenerlos mirando a un gran trompo! mientras los colores se bi$urcan alrededor. Los paseos de carrusel son tambi0n populares para inducir trances.

1na buena muestra de ilusiones #pticas pueden ser encontradas en el libro de Qat.erine 8o"ce! C4mpresionantes 4lusiones =pticasC. 2F: Sterling *ub. ?o! 1@@4. La ilusi#n del Templo .ace (ue uno se sienta en un pasadi%o (ue lleva a una puerta pe(ue&a! 9como la escena de la pelicula de Hill" Hon>a " la E'brica de ?.ocolates;. El Escalador .ace (ue uno se sienta (ue va .acia arriba " .acia aba o! " puede ser usado para construir un elevador interno de la mente.

Sabemos (ue las ilusiones #pticas .an sido utili%adas. *ara (ue un programador utili%e una ilusi#n #ptica! se debe sumergir primero a la victima en un estado de drogadicci#n con la m3sica programadora apropiada " sonidos! " despu0s pro"ectar la ilusi#n a la pared (ue la victima est' observando. ?on la realidad virtual el ni&o puede ser inmerso en un salva e via e .ipn#tico.

La %o5 *pntica del 'ro.ramador.

Los programadores adoptar'n "a sea una vo% autoritaria! la cual dar' #rdenes " dirigir'! o adpoptar' un tono de vo% permisivo " suave. Tomemos en cuenta (ue el esclavo al (ue se le reali%a una vo% autoritaria! ve al programador como ,ios con la autoridad de la vida " la muerte sobre el o ella! en cuerpo " alma. La gran e)pectaci#n de la vo% autoritaria! incrementar' las sugestiones de oportunidades para el 0)ito. Sin embargo! un tono m's suave! rela ar'n a la v7ctima! " la victima unto al .ipnoti%ador

9?ontinuar';.

CA#IT!LO 5. LA 4A ILIDAD DE 'ENTIR) EL ARTE DEL EN&A6O.

*LA #RO&RA'ACI"N DEL 'A&O DE O%/. 'a re la de oro por la 0ue los pro ramadoresQamos se ri en es 0ue ellos dir"n lo 0ue sea para 0ue el tra,a.o sea /ec/o. Un mane.ador de la CI# le dir" a su a ente lo 0ue 2uncione en el campo para o,tener la cooperacin del a ente de campo en una misin. No /ay mesura& no /ay medicin& no /ay limites en las mentiras de estas entes. Ellos /an mantenido e+itosamente al unas de estas decepciones acti1as por d*cadas& sino por Si los. EL !SO DE LA $ICCION. 'a /istoria detr"s de la pro ramacin del (a o de )z es interesante. Su iere 0ue el (a o de )z tiene una parte importante en el mundo de lo oculto a lo lar o del tiempo. Uno de los secretos de las 8eli iones del (isterio& especialmente de la reli in del misterio E ipcia de Isis& era la /a,ilidad de usar dro as y tortura para crear personalidades m7ltiples. 'a pala,ra )z es conocida por ser usada por su autor como una a,re1iacin para )siris. 'as 1ictimas (onarca tienen el 3pene dorado de )siris3 colocados en ellas. 'os /ermanos -rimm& 0uienes 2ueron unos Judios ca,alistas& con.untaron las /istorias ocultistas del 2olKlore. Estas /istorias estan llenas de /ec/izos& trances y dro as. 'a ,ella durmiente era puesta a dormir& y el disparador para despertarla era un ,eso en sus la,ios. Estos son serios conse.os con las 0ue el mundo de lo oculto no de.a de pro ramar a las personas con estados disociados y disparadores cuando el anti uo imperio E ipcio cay. En lu ar de usar .er a moderna como 3/ipnotizar3& ellos diran 3lanzar un /ec/izo3. ("s tarde en la Francmasoneria& el (aestre Todopoderoso de #doracin 3car aria3 90ue si ni2ica 3/ipnotizar3: a un inicado. El ocultista !aum& un miem,ro de la Sociedad Teos2ica& 2ue inspirado por al 7n espiritu el cual le di 3la lla1e m" ica3 para escri,ir el li,ro del (a o de )z 0ue sali en @B<<. 'a /istoria del li,ro est" llena de acti1idad sat"nica y pensamiento sat"nico. 'a /istoria 2ue ele ida a mediados de los a%os de @BF< como la ,ase para la pro ramacin del control mental ,asado en el trauma para la comunidad de la inteli encia Illuminati.

Como un medio para re2orzar el e2ecto de la pro ramacin& los escla1os (onarca son condicionados para colocar elementos disparadores dentro de sus 1idas. Cuando la pelicula 2ue /ec/a& Judy -arland& 0uien 1i1i una 1ida marcada por el a,uso 0ue su2ri por parte del mundo de lo oculto& 2ue ele ida para actuar como Dorot/y. ("s tarde& el esposo de Judy& (icKey de VinKo 2ue un satanista y asistente en .e2e de 8oy 8adin& un satanista rico 0ue tra,a. con los Illuminati& y 0ue control los a0uelarres de 3la i lesia del Proceso3 0uien tu1o como miem,ros a asesinos de masas como !erKoMitz y escla1os (onarca como C/arlie (anson. $ay muc/os miem,ros de la 2amilia Carr& 0uienes est"n enlazados tam,ien tanto con la I lesia del Proceso de De VinKo y 8adin& como con los Illuminati. Con las numerosas cone+iones de lar o plazo entre los li,ros del (a o de )z& y la pelicula con los m"s altos ni1eles del mundo de lo oculto& no sin razn uno puede teorizar so,re las series ori inales los @F li,ros del (a o de )z y la su,secuente pelicula detr"s de estos. 'os @F li,ros de las series del (a o de )z son: @: El (a o de )z. ;: 'a Tierra de )z. G: )zma de )z. F: Dorot/y y el (a o de )z. P: El Camino de )z. A: 'a Ciudad Esmeralda de )z. D: 'a C/ica de Tra,a.o de )z. C: El TiK=ToK de )z. B: El Espantap".aros d )z. @<: 8inKitinK en )z.

@@: 'a Princesa Perdida de )z. @;: El Pe0ue%o $om,re del !os0ue de )z. @G: 'a (a ia de )z. @F: -linda de )z. Estos li,ros se 1enden a7n toda1ia& y les son dados a leer a los ni%os 0ue est"n siendo pro ramados con el trauma ,asado en el control mental total. 'os @F li,ros 1ienen en 1arias ediciones. 'os ori inales salieron en @B<< y poco desp*s. En @BG<& @BF< y en @BP< las pala,ras 2ueron reescritas y colocadas en di2erentes p" inas. 9Cuando se tra,a.a con un so,re1i1iente puede ayudar a identi2icar en 0ue *poca se pro ram a una 1ictima dependiendo de la p" ina @<< y su determinada edicin& por0ue las 2otos y los n7meros de las p" inas 1arian de edicin en edicin:. Por supuesto& tener ,uenas 2otos es de utilidad en la pro ramacin& por0ue los ni%os 1isualizar"n dic/as 2otos mientras construyen su mundo interno. En adicin a esto& los temas de los randes par0ues del (a o de )z /an sido construidos por los Illuminati para pro1eer lu ares donde lle1ar a ca,o la pro ramacin y para re2orzar la pro ramacin 0ue atrapa las mentes de los escla1os (onarca. El me.or e.emplo de esto& es el audaz ran comple.o de la (-( en las Ve as adem"s de otros par0ues tem"ticos alrededor de #m*rica 0ue tam,ien usan los temas del (a o de )z. Si usted /a leido el li,ro de Fritz Sprin meier 3Ser Prudentes como las Serpientes3 usted sa,r" como se enlaza la Sociedad Teos2ica con la Francmasoneria& el Satanismo y 'ucis Trust. #l unos miem,ros 2amosos de la Sociedad Teos2ica incluyen a: = #dol2 $itler: Un Satanista 0ue practica,a el sacri2icio ritual y 0ue tenia el li,ro de $P! 9$elena Petro1a !la1atsKy: a su lado& se uidor de las doctrinas de una raza superior de 8udolp/ Von Se,,otendor2& -uido Von 'ist y Jor 'anz 1on 'ie,en2els& 0uienes escri,ieron el uin del nazismo muc/o antes 0ue $itler ascendiera al poder& 9N.d.T:. = (a/atma -and/i: Un ur7 /ind7 considerado como Dios por sus se uidores. -/andi 2ue e+itoso con los !rit"nicos en parte de,ido a la Sociedad Teos2ica.

= $.P !la1atsKy: 'a 2undadora de la Sociedad Teos2ica& ella se re2iere a si misma como $P!& 9el mundo la conoce como (adame !la1atsKy:. Ella 2ue iniciada por el Illuminatus (azzini dentro del Car,onarismo& una 2orma de la Francmasoneria. Iluminada por la -ran 'o ia !lanca en @CPA& 2ue parte de la $ermandad $erm*tica de 'u+or& y pas muc/o tiempo con la 2amilia Illuminati Eddy en Vermont& donde 2ueron conocidos mediums. Ella tam,i*n 2ue miem,ro de las 2raternidades ocultistas de la )rden de los Drusos& la rama adopti1a del #nti uo y Primiti1o rito de la Francmasoneria y los ritos $erm*ticos (asnicos de (emp/is y (izraim. Ella 2ue entrenada para encantar serpientes 1i1as por S/eiK 6usu2 ,en (aKerzi& el .e2e de los mane.adores de Serpientes& y ella 2ue /ipnotizada por el ocultista Victor (ic/al& y en al 7n rado en @CAA ,a.o su in2luencia. Ella 2ue la re2erente del ocultismo de toda una *poca y escri,i 1arios li,ros en estado de trance& como las sa as de 3Isis sin Velo3& donde entidades de mon.es Ti,etanos de los $imalaya se comunica,an con ella. Tam,i*n tenia poderes m" icos y una e+tremada 2acilidad para /a,lar con espiritus y entidades 2allecidas /ace muc/o tiempo en orden de pedirles cosas. 9N. del T:. = #lice !ailey: 9'a ca,eza de 'ucis Trust:. = $enry Steel )lcott:Un importante ocultista 0uien era -eneral y en al 7n punto compa%ero de 1ia.e de (adame !la,atsKy por 0uien el sentia una 2ascinacin. = El1is Presley: 9Un escla1o (onarca:. = (anly P. $all: 9Un ocultista muy importante& proli2ico escritor& un pro ramador T/eta y un -ran (aestre dentro de los Illuminati 0uien se sent en el -ran Concilio Druida:. FranK !aum& el /om,re 0ue escri,i el (a o de )z era miem,ro de la Sociedad Teos2ica. '. FranK !aum 1i1i en DaKota del Sur y cre los li,ros del (a o de )z como una 2antasia teso2ica la cual incluy 3la sa,iduria anti ua3 de las reli iones del misterio. 'os li,ros tienen muc/o material desde dentro del mundo secreto de los Illuminati& 0ue los pocos 0ue entienden a los Illuminati se pre untan si !aum no era un in2iltrado. 'a morale.a del li,ro es 0ue de,emos con2iar solo en nosotros mismos& puesto 0ue slo nosotros tenemos el poder de sal1arnos a nosotros mismos. Esto era parte de la mentira ori inal de Sat"n en el .ardin. Sat"n simplemente /a dis2razado la misma mentira ori inal

en distinto pa0uete distri,uyendola de manera mundial como el cuento #mericano de /adas m"s popular 0ue /ay. '. FranK !aum e+plic como es 0ue el lle a escri,ir el li,ro. 3Fue pura inspiracin... 0ue 1ino de mi sur ida de la nada. Creo 0ue a 1eces el ran autor tiene un mensa.e 0ue pasar y el tiene 0ue tener un instrumento a la mano. 6o result* ser ese m*dium& y creo 0ue se me di la lla1e m" ica para a,rirle las puertas a la simpatia& al ozo& a la paz y a la 2elicidad3. 9edit& $earn& (ic/ael P. 'as #notaciones del (a o de )z N6: ClarKson N. Potter& @BDG& p. DG:. En el tiempo de !aum& la ca,eza de la Sociedad Teos2ica& $.P !la1atsKy pu,lic su diario llamado 'uci2er. En otras pala,ras& yo ten o 2uertes sospec/as de 0ue !aum sa,ia de 0ue i,a la Sociedad Teos2ica& y 0ue el mismo esta,a pro2undamente in1olucrado en el ocultismo. El li,ro& El (a o de )z sali en @B<<& 9no 2ue /asta @BGB 0ue la pelicula 2ue realizada:. 'a si uiente seccin cu,rir" los numerosos paralelismos entre el material del (a o de )z y el mundo de lo oculto y la pro ramacin del mundo de lo oculto. #ARALELIS'OS ENTRE( #: E' 'I!8) DE' (#-) DE )V 6 E' )CU'TIS(). !: '# PE'ICU'# DE' (#-) DE )V 6 ')S 8ITU#'ES I''U(IN#TI. C: '#S SE8IES DE ')S 'I!8)S DE' (#-) DE )V 6 '# P8)-8#(#CI)N ()N#8C#. Para a0uellos lectores 0ue no est"n 2amiliarizados con el mundo de lo oculto& al unos de estos paralelismos les pudieran parecer estrec/os. Cuando uno 1e cu"ntos paralelismos /ay& entonces la naturaleza oculta de los li,ros parece /undirse. 'os autores le pueden pro1eer al lector con m"s paralelismos entre el Satanismo y el li,ro del (a o de )z& pero nosotros creemos 0ue lo si uiente es su2iciente. 9#l unos paralelismos tam,ien se aplican a la pelicula:. A/ EL LI RO DEL 'A&O DE O% 3 EL OC!LTIS'O.

'a tia Em representa la 3(ulapraKiti3 de $.P !la,atsKy y el tio $enry representa 3los lo os no mani2estados3 de $.P !la1atsKy. El carna1al /ucKster 91isto mas tarde como el (a o: es ad1ertido de estar conectado con las 2amilias reales de Europa. 'as 2amilias reales de Europa son Satanistas secretos& de poderosos lina.es ocultistas. Dorot/y es traida a )z por medio de un cicln. 'as raices de la pala,ra cicln deri1a de la pala,ra -rie a 3Cyclone3 la cual si ni2ica tanto un circulo como la cola de una serpiente. En otras pala,ras la serpiente transporta a Dorot/y a )z. 'os tres compa%eros de Dorot/y representan a los cuerpos mentales& espirituales y 2isicos de los cuales escri,i $.P !la1atsKy. Dorot/y ad0uiri estos tres compa%eros .usto como la Teoso2ia dice 0ue lo /aremos cuando pasemos por la encarnacin. Para citar a $P! 3No /ay peli ro 0ue el cora.e indoma,le no pueda con0uistarR No /ay nin 7n .uicio por donde la pureza inmaculada no pueda atra1esarR No /ay di2icultad 0ue un 2uerte intelecto no pueda sortearR 9#l eo& Jo/n. 3El (a o de )z: El Peli ros Via.e3& 'a !7s0ueda& Verano de @BBG. >/eaton& Il.: 'a Sociedad Teos2ica en #mer.&p. PG:. En el li,ro& el pe0ue%o esta%o le%ador 9el pe0ue%o le%ador /ec/o de esta%o en el cuento: era un ser ordinario de carne& pero una ,ru.a retorcida le lanz un /ec/izo. El continua,a cortando partes de su cuerpo& las cuales eran reemplazadas por un /o.alatero& /asta 0ue el se con1irti en el primer /om,re ,inico& con un cuerpo totalmente mec"nico. 6o pre unto& 4N'os Illuminati no /an estado tratando de lle1ar esto a ca,oN5.

EL 48-19e de 48?a+a.a) de+ 'a;8 de O@. Si uiendo el paso a la pro ramacin del control mental del (a o de )z& la ,ru.a mal1ada y los ni%os malos no pueden soportar el a ua a menos 0ue est* disuelta. 'os clones ro,ticos son creados en las mentes de escla1os (onarcas los cuales solo pueden ser mentalmente disueltos por medio de colocarles a ua de manera mental. Dorot/y se lanza a una ,7s0ueda en )z. 'os Teoso2istas& 9NeM # ers& Satanistas& etc: se em,arcan en ,7s0uedas. )z es 2ormada como una (andala con la ciudad Esmeralda en el centro& una ,arrera impenetra,le& con cuatro lados y cuatro colores sim,licos& el circulo y el centro. 'os colores y direcciones 0ue son dados en )z pueden tener tam,ien otros si ni2icados sim,licos dentro del ocultismo. Por e.emplo& ciudad Esmeralda es 1erde& y 1erde es el cuarto punto de la estrella del Este 9la Francmasoneria de las mu.eres: y el color de Sat"n. 'a ruta 0ue Dorot/y si ue en )z tiene la 2orma de una T con sus G puntos de2iniendo un tri"n ulo in1ertido.3

El camino del ladrillo amarillo su iere oro& el metal per2ecto. El oro es considerado di1ino y una 2uente de sa,iduria por los Illuminati. $P! escri,i 3$ay un camino& escarpado y espinoso& acosado con peli ros de todo tipo& pero a7n un camino& y conduce al mismisimo corazn del uni1erso3. Este 2ue el camino del ladrillo dorado 0ue el Teoso2ista !aum ,usc plasmar en su cuento de /adas. El li,ro contiene una ,uena cantidad de m"s peli ros y a1enturas m"s en el camino 0ue en la pelicula. El articulo muestra 0ue el ran maestro es una patra%a& pero Dorot/y y sus propios acompa%antes tienen las /a,ilidades para ayudarse a ellos mismos si ellos se dieran cuenta de sus propios poderes a tra1*s de la ayuda de la ,ru.a ,uena del sur. Esto 1a acorde con la Sociedad Teos2ica& la I lesia de Sat"n y otros rupos ocultistas... 'as ense%anzas ense%aran 0ue el indi1iduo tiene las capacidades dentro de el mismo para lo rar lo 0ue sea. Una de las pu,licaciones de la Sociedad Teos2ica declara& 3Preparate a ti mismo& por0ue tendr"s 0ue 1ia.ar solo. El maestro no puede mas 0ue mostrarte el camino.3 93'a Voz del Silencio3 citada en el articulo del 3(a o de )z3& Verano de @BBG& p. PF:. Parte de la preparacin de la mente por el Satanismo consiste en 0ue la realidad y la 2antasia se /acen ,orrosas. Tal estado ,orroso /a sido parte del la1ado de cere,ros 0ue /a sido sistem"ticamente otor ado a los ni%os #mericanos. Entre los escla1os (onarcas ellos tienen una di2icultad increi,le tratando de di2erenciar entre la realidad y la 2antasia a causa de la pro ramacin mental a la 0ue se /an 1isto sometidos. $ay muc/as t*cnicas 0ue determinar"n para los so,re1i1ientes (onarcas si sus recuerdos son reales. En el .ue o de mesa llamado IlluminatiO& puesto por personas conectadas con los Illuminati& el .ue o declara& 3No crea nada de esto& todo es 1erdad3. Este es el tipo de do,le sentido y de declaraciones contradictorias 0ue los Satanistas aman decir y declarar. 'os escla1os (onarca est"n totalmente pro ramados con uniones do,les. Con la a2icin Satanista para ,orrar la realidad en la mente& lea la cita si uiente donde el Presidente de la Sociedad Teoso2ica descri,e admira,lemente El (a o de )z: 3Parte de la ,roma de !aun es 0ue las cosas nunca son lo 0ue parecen. Dorot/y parece ser una simple e inde2ensa ni%a pe0ue%a& pero es ella 0uien mata a las ,ru.as retorcidas tanto del Este como del )este. El espantap".aros parece carecer de sesos& pero es el 0uien tiene todas las ideas del rupo. El $om,re de /o.alata parece carecer de corazn& pero est" lleno de sentimientos y se pasa llorando. El 'en co,arde parece ser un co,arde& pero toma ,ra1a

accin cuando es llamado. El (a o parece ser rande y poderoso& pero el es a menudo una patra%a. )z parece ser una tierra loriosa y sensacional& y Eansas parece ser ris y a,urrido& pero )z es un mundo de ilusin y Eansas es realmente casa. 'as cosas no son los 0ue parecen& en )z o en Eansas3. RELACION ENTRE LA #ELIC!LA 3 LOS RIT!ALES ILL!'INATI. 'a cercana relacin entre Dorot/y y su perro es una muy sutil cone+in entre los cultos Sat"nicos 0ue usan animales como 1ia de enlace de demonios o espiritus 2amiliares. #0uellos 0ue leyeron el apartado de los DuPont del li,ro 3'ina.es de los Illuminati3 puede 0ue recuerden el e.emplo escrito acerca de como el perro del capo Illuminati #l2red I DuPont llamado 3momia3 sir1i como el espiritu 2amiliar de #l2red. 'os animales son muy a menudo usados en los rituales. Esta cone+in es muy sutil& 0uiz" muy sutil para ser di na de ser mencionada& solo a0uellos dentro de el Satanismo podr"n 1er la si ni2icancia& a7n si otros no pueden /acerlo. 'o 0ue es tri1ial para una persona puede no serlo para la si uiente. # un escla1o (onarca en su in2ancia le ser" permitido tener una mascota. El ni%o de todas maneras 0uerr" /acerse de una mascota por0ue la ente ser" terrori2ica en ese punto en su 1ida. Despu*s la mascota es asesinada en el porno para traumatizar al ni%o. Esto pasa con muc/a 2recuencia. 3Parte de el entrenamiento de los militares de escuadrones de la muerte centroamericanos y soldados Israelies& 90uienes son los 0ue me.or entrenados est"n para matar y cumplir sus o,.eti1os:&consiste en pasar por los terrenos m"s di2iciles ,a.o la presin m"s tormentosa& en un am,iente 2rio y /ostil. En al 7n punto& se les permite tener una mascota& la cual 1er"n en la noc/e despu*s de un lar o y duro entrenamiento& por el 0ue sentir"n una ran ternura y un lazo amoroso y de 2amiliaridad muy 2uerte. $acia el 2inal del proceso se le indica al recluta 0ue su entrenamiento /a,r" terminado cuando mate a su mascota de oll"ndola. Solo asi podr" reci,ir su titulo& esto es si ni2icati1o por0ue 1emos como los rupos de los Illuminati mantienen una similitud entre los traumas del control mental en sus ,ases secretas con las personalidades rudas y 2rias con las 0ue moldean a los soldados de in2anteria del e.*rcito3. El #rcoiris& el cual tiene D colores /a tenido por muc/o un si ni2icado oculto de ser un ran dispositi1o espiritual /ipntico. Constance Cum,ey& en su li,ro 3'os Peli ros )cultos del #rcoiris3 el cual e+pone el mo1imiento oculto de la NeM # e& escri,e de manera correcta& 3El #rcoiris 9tam,i*n llamado el #nta/Karana o Puente #rcoiris: es usado como dispositi1o /ipntico. 9p.;A@:.

El Concilio Supremo de la (asoneria de -rado GG /a usado el arcoiris en la portada de su re1ista. En un li,ro 0ue ense%a el Druidismo& 9el Druidismo Illuminati:& 3'as ;@ lecciones de (eryln3& el #rcoiris es descrito como 3Un sim,olo 1erdadero de (a ia.... e+istente en am,os mundos a la 1ez. El1ira -ulc/ es una mu.er 0ue posee @Q; del condado donde Dorot/y 1i1e en Eansas. Ella es mostrada despu*s en la tierra de )z trans2ormada en una ,ru.a. (uc/os de la *lite de los Illuminati son ricos y 1i1en do,les 1idas. 'a ente 0ue se re7ne con ellos en un ritual podr" 1er el lado o,scuro de esas entes ricas. En los rituales& las personas son puestas en trance mediante dro as& encantamientos o control mentalR ellos est"n 3so,re el arcoiris3. El Pro2esor (ar1el usa una ,ola de cristal la cual dice 0ue 2ue usada por los Sacerdotes de Isis. Tanto Isis como )siris son am,os parte de la reli in del (isterio del #nti uo E ipto y del Satanismo moderno. 9P" . @<G:. Eansas es ,lanco y ne ro& )z est" a color. 'a realidad es re,a.ada en la ,ru.eria y en el satanismo. $acen creer 0ue la 2iccin es m"s colorida 0ue la realidad. Tam,i*n como un escape de este mundo& los Satanistas usan dro as para re2orzar la percepcin de los colores. #l unos de los escritores 2amosos tomaron dro as lo cual los puso en un estado alterado de consciencia en orden de li,erar su creati1idad. #m,as ,ru.as& tanto las malas como las ,uenas en )z lle1an cetros. En el Satanismo y los Illuminati& las sacerdotizas tam,ien lle1an cetros similares. Tam,ien la idea de 0ue /ay ,ru.as ,uenas y malas& la ma ia ne ra y la ma ia ,lanca del ocultismo& si ue las creencias -nsticas de los Illuminati. Numerosas escenas in1olucran la trans2erencia del poder 1ia la trans2erencia de las pantun2las de una ,ru.a. En un ritual Illuminati& el trans2erir poder& un (atriarcado& o (adre de la ),scuridad mataria a la persona en una posicin de autoridad con un impacto en la 2rente o con una mazo especial como un cetro& y despu*s se pondria sus pantun2las. 'as pantun2las coloridas de 8u,y son actualmente usadas como un sim,olo de autoridad en el ni1el de (atriarcado dentro de los Illuminati. Se dice 0ue los zapatos son dorados en el ni1el de (adres de la ),scuridad dentro de los Illuminati. 'a ,ru.a mala usa 1eneno& manzanas en1enenadas y ,e,idas en1enenadas. En la 1ida real los a0uelarres sat"nicos /acen las mismas cosas. El ma o es retratado como al uien 0uien

o,ierna y es ,ene1olente. En la ,ru.eria& los ma os de /ec/o o,iernan9aun0ue en al unos rupos los ma os son llamados simplemente ,ru.as: y con2orme conocen so,re las t*cnicas para mantener el poder& son ,ene1olentes y duros cuando de,en serlo& la mayoria de los ,ru.os Illuminati conocen y est"n 2amiliarizados con li,ros como los de 3El Principe3 de (a0uia1elo y otros 0ue ense%an el arte de aplicar el poder y el lideraz o& dic/os li,ros son de ca,ecera para los miem,ros de la *lite y pasados tradicionalmente dentro de los supercirculos. 'os simios alados en el ,os0ue em,ru.ado& se remontan atr"s con las culturas pa anas 0ue colocan alas en 1arios idolos animales. En el 2ilme& los "r,oles est"n 1i1os como los animales. 'os Illuminati creen 0ue los "r,oles tienen espiritus. En uno de los 2ilmes de )z& /asta las piedras tienen personalidad y /a,lan. Esto 1iene directamente del Druidismo. (uc/as Uni1ersidades controladas por los Illuminati apostadas en los ramos de la educacin ci1il& ense%an a 3cuidar el medio am,iente3& 3sentir como un "r,ol3 y se ele1a al rado de suma importancia el tema del amor al planeta y a la naturaleza a ni1eles demasiado serios. Inclusi1e al unas de las 2raternidades de las 2acultades Uni1ersitarias& m"s en carreras en2ocadas al medio am,iente& /acen 2iestas al campo li,re dis2razados como "r,oles o como al una planta o mineral. Esto parece paci2ico y positi1o& pero cuando uno o,ser1a el mo1imiento politico derec/ista 0ue ri e in1aria,lemente en todas las Uni1ersidades 0ue promue1en estas ideas y nota la /ipocresia 0ue en los altos ni1eles se mane.a y se de2iende con2orme a esos ideales& 9como por e.emplo el protocolo de Eyoto y la ne ati1a de los Estados Unidos a 2irmar asi como las tra,as a la ener ia li,re y sostenida por parte de las multinacionales: uno puede notar 0ue esto 1a m"s all" de una de2ensa real por la naturaleza y el planeta& y tiene 0ue 1er m"s con la adoctrinacin al Druidismo& la ,ru.eria y el Satanismo en los centros educati1os& con la meta de lle1ar a la ,ru.eria como la reli in n7mero @ en el mundo. El $o.alatero es una persona 0ue /a sido parte de las ceremonias Illuminati. 'a primer ceremonia 0ue los ni%os Illuminati puede 0ue recuerden es donde un /om,re de /o.alata con un /ac/a o,ser1a so,re su presentacin al a0uelarre. Si los padres presentan al ni%o& nada se /ace& pero si los padres de re/7san a presentar al ni%o& entonces el /o.alatero en el ritual usar" su /ac/a para cortar la ca,eza del ni%o en un ,lo0ue de cortar. 9El /o.alatero tam,i*n aparecer" en la 3pro ramacin /om,re de /o.alata3& y un castillo de /o.alata puede ser ,ien construido en la ca,eza del escla1o (onarca& pero el punto a0ui es el el $o.alatero es tam,ien parte del ritual:.

Dorot/y mata a la ,ru.a retorcida del oeste con un olpe 2uerte a la 2rente con el cetro de la ,ru.a. Esto es lo 0ue se /ace dentro de los Illuminati cuando una ,ru.a mayor es reemplazada. En am,os casos& tanto en la pelicula como en la 1ida real dentro de los Illuminati& cuando una ,ru.a es asesinada las entes realizan una ceremonia. En la 1ida real en el mundo secreto de los Illuminati& un cetro es usado para certi2icar 0ue la ,ru.a est" muerta tanto 2isica como espiritualmente. 9'a pelicula tiene esto tam,i*n:. Solo un e.emplo de las miles de -randes Damas asesinadas en rituales como este& es la reciente ,illonaria Doris DuKe& 0uien 2ue ritualmente asesinada en @BBG en $alloMeen& tam,i*n llamada Noc/e de Todos los Santos& en el "rea de !e1erly $ills& C#. El m*todo Illuminati para asesinar a una -ran Dama y pasar su poder espiritual es lle1ado a ca,o con re1erencia. Nin una san re /a de ser derramada por respeto a la mu.er anciana 0uien entre a 1oluntariamente su 1ida. #l momento de su muerte& el 7ltimo aliento es in/alado por la persona como 1ia para transmitir el poder. Puede 0ue /aya presentes ;&@BD -randes Damas en tal coronacin. 'as -randes (adres 9cuyo sistema es ser amantes de Satan"s y lideres de la .erar0uia:& y el pr+imo ran o& las -randes Damas& son a menudo 1eladas y lle1an puestas t7nicas con di2erentes lineas de colores.
Los colores di$erentes de las lineas muestran los distintos grados. 1na vestimenta tipica de +ran -adre lleva un color negro sat7n en su t3nica " un vestido de terciopelo con un escote drapeado! " simbolos rituales en descenso .acia el centro de la t3nica.

,espu0s de (ue alguien como ,oris ,u>e entrega voluntariamente su 9sus; vida! su cabe%a es servida en una bande a de plata durante el ban(uete. *ara los alters pro$undos de esclavos de alto nivel! esto es parte de su $orma de vidaX se les dice (ue es su derec.o de nacimiento " su .erencia. Tales alters no ser'n capaces de identi$icarse a la larga con la cultura. El renunciar a su programaci#n! signi$icar7a renunciar a sus poderes m'gicos " a su cultura! elementos por los (ue .an traba ado duro. *ara abandonar ellos necesitarian ver algo (ue puedan percibir como me or. Ellos est'n encerrados dentro de su esclavitud debido a su e)posici#n solo para la cultura secreta 4lluminati " su sistema de valores.

"oris "u=e Cdel clan "u=eF!e(noldsD -eredera del imperio tabacalero de los Estados Unidos a los 2; a3os8 -ered la empresa American Tobacco compan(.

,ebido a su disociaci#n con el resto de sus propios sistemas de alters! ellos no perciben una necesidad de cambiar su estilo de vida asi como un .ombre del bos(ue no siente la necesidad de usar %apatos. U*or(u0 el .ombre del bos(ue (uerria %apatos! si siempre .a vivido sin ellosV! Upor(u0 (uerria un esclavo de alto nivel cambiar! cuando siempre se .a mane ado viviendo de esa maneraV. La e)periencia muestra (ue durante la desprogramaci#n! muc.os de los alters de los niveles ba os (uerr'n escapar de su abuso! pero los alters de los niveles altos est'n tan separados del abuso (ue no (uerr'n de ar su status " su cultura.

/ trav0s de la pelicula! los rollos son usados. ?omo se declar#! -oria. continua usando rollos para las $unciones en sus rituales o$iciales.

La bru a del oeste dice (ue la pregunta no es Umatar o no matar a ,orot."V! sino Uc#mo matar a ,orot."V! Cestas cosas deben .acerse con delicade%aC. Esta es la actitud mostrada dentro de los 4lluminati.

El $ilme tiene elementos ocultistas tales como bolas de cristal en muc.as escenas! castillos embru ados! magia " un mago benevolente.

En un punto el Le#n dice! CFo si creo en espantos! 9$antasmas;C "o creo! "o creo! "o creo! "o creoC. 9<o" en

dia! los agentes de inteligencia son llamados CespantosC;.

El Le#n! El .ombre de .o alata! ,orot." " el Espantap' aros deben probarse a si mismos el ser dignos de recibir la benevolencia de =%. El ocultismo est' lleno de rituales donde los participantes deben de probar su valor " ser dignos.

La $rase Csemillas del conocimientoC es usada en las ceremonias 4lluminati. Bastones como en la pelicula .a sido usada por varios grupos ocultistas. Estos bastones sirven seguido como pistolas parali%antes! para (ue los s.oc>s puedan ser aplicados durante las ceremonias. Los s.oc>s pueden ser aplicados para (ue la victima no recuerde la ceremonia.

'A!ALELISMOS ENT!E LOS LI#!OS "E LAS SE!IES "EL MA O "E O& $ LA '!O !AMACION MONA!CA.

Las siguientes son partes de la programaci#n -onarca del -ago de =%! la cual es una programaci#n base puesta en $uncionamiento cuando el ni&o es mu" #ven. /lgunos de estos esclavos conocen porciones del gui#n del -ago de =% letra por letra.

/ ,orot." se le dice (ue no tiene cerebro si es (ue ella se mete en problemas. ,orot." esta buscando un lugar donde no .a"a problemas el cual es un lugar Csobre el arcoirisC. *ara escapar del dolor! los alters van sobre el arcoiris. 9Esto es tambien .ec.o en la programaci#n de /licia en el *ais de las -aravillas cuando Cest' por atravesar el cristalC.

,orot." se vuelve inconsciente! el mundo comien%a a girar! " despu0s ella ve $otos disociadas. Esto pasa tambien con los esclavos -onarca. -'s tarde en el $ilme! ,orot." declara C=.K ILa gente viene " va tan r'pidoKC.

Esto es e)actamente lo (ue pasa con los esclavos -onarca cu"as personalidades m3ltiples vienen " van. ?uando las personalidades m3ltiples se transmutan entrando " saliendo de manera r'pida en un proceso vertiginoso! puede ser peligroso si este no se detiene. 8usto como muc.os con .ipo se detienen a si mismos! las r'pidas transmutaciones 9las cuales pueden ser disparadas por el estr0s; usualmente se detienen a si mismas. Los sistemas subconscientemente saben (ue van a ser torturados " puede (ue usen esos miedos subconscientes al comen%ar estas transmutaciones

revueltas.

Se dice (ue la victima -onarca se volver' a un estado comatoso si las r'pidas vueltas vertiginosas vienen " van por muc.o tiempo. Las personalidades son cambiadas en lo (ue son llamadas Clas vueltas tornadoC o Cla vuelta tornadoC " las personalidades llamadas CgiratoriasC aparecen acordes al n3mero de las revoluciones a las (ue el esclavo se le ordena girar. +irando al esclavo! el maestro puede elegir (ue perversi#n se)ual (uiere programar! pues cada personalidad giratoria .a sido entrenada para llevar a cabo distintas perversiones.

CEstar sobre el arcoirisC en =% es para el esclavo -onarca estar en trance " en una cierta 'rea de la programaci#n. Se puede estar $luctuando .acia ambos sentidos! tanto como un observador " no como un participante o estar en el otro e)tremo volviendose un participante. El tema de la canci#n de la pelicula dice: CEn alg3n lugar sobre el arcoiris....a" una tierra donde los sue&os (ue .as imaginado " so&ado se vuelven realidadC. Estas letras son un m0todo para con$undir .ipn#ticamente al cerebro para (ue perciba (ue la e)periencia de Cestar sobre el arcoirisC 9la cual usualmente es un .orrible abuso; es un Csue&oC.

La mente disociada es simplemente mu" $eli% de llamar al trauma un sue&o! el cual es vivido como realidad por un momento! pero es sin embargo registrado por la mente como $antasia. El t0rmino para esto es criptoL amnesia! el cual signi$ica el proceso donde el correcto $uncionamiento de la memoria es .ipn#ticamente saboteado. El mundo interno del esclavo se vuelve CrealidadC " el mundo e)terno real se vuelve la Ctierra de =%C la cual es percibida .aciendo creer en ella al esclavo.

Los enanos son usados en la programaci#n interna 9<oll"Jood contrata una gran cantidad de ellos mediante castings de peliculas. Ellos son llamados -unc.>ins en la pelicula;. -engele! conocido dentro de la programaci#n como el ,r. +reen! estuvo especialmente interesado en e)perimentar con traumas en los enanos.

*ara e$ectos de identi$icaci#n " se&ales de reconocimiento! los esclavos -onarca usan diamantes para dar a conocer (ue ellos son modelos presidenciales! rubies para resaltar su programaci#n =% en la prostituci#n! " esmeraldas para resaltar su programaci#n con el negocio de las drogas. Los anillos son tambien usados para .acer notar (ue actividad est' reali%ando el esclavo! " en (ue rango o nivel se encuentra dentro del ocultismo.

Los esclavos -onarcas son ense&ados a seguir CEl ?amino del Ladrillo /marilloC. 2o importando (ue cosas escalo$riantes "acen a.i! el esclavo -onarca debe seguir el ?amino del Ladrillo /marillo! el cual es mostrado ante ellos por el maestro. *ara algunos esclavos usados como TA/?Q estrellas! su ?amino del Ladrillo /marillo era la ruta (ue tenian (ue recorrer. El ?amino del Ladrillo /marillo es la pista

en la (ue los alters son entrenados a volar .acia la salida de su mundo interno " tomar el cuerpo de la realidad " de los sentidos.

El Camino del Ladrillo Amarillo del Ma.o de O5.

El ?amino del Ladrillo /marillo tambi0n corresponde a la asignaci#n (ue le es dada a un alter. El seguir el ?amino del Ladrillo /marillo es el ir .acia aba o en el camino (ue le .a sido asignado al esclavo ba o comando. La programaci#n del C?amino del Ladrillo /marilloC es colocada dentro de la mente del ni&o via el ?amino del Ladrillo /marillo de la .istoria del -ago de =%. Aecuerden las palabras clave: CSeguir el ?amino del Ladrillo /marilloC.

*ara introducir a alguien dentro del ?amino del Ladrillo /marillo se debe de conocer el c#digo de acceso para llevarlo a trav0s dentro del campo *=**F. Los c#digos de color son importantes para llevar a un alter a trav0s de los campos de amapolas.

C:iolinistaC es una palabra importante para ir en el curso del C?amino del Ladrillo /marilloC 9es signi$icativo para el programador en el conte)to de decirle al programado: Cel programador est' a(ui! ve sobre el arcoirisC; " entonces los alters lo (ue es llamado -1S4?/ o +14=2 o una ?/AT/ (ue son palabras (ue signi$ican CinstruccionesC.

En la edici#n de 1@00 del libro en la p'g. 61L62 dice 9Las se&ales de la programaci#n est'n en ma"3sculas;:CElla cerr# la puerta! le puso seguro! " coloc# la LL/:E cuidadosamente en el bolsillo de su vestido. F entonces! con Toto trotando mientras esaba detr's de ella! ELL/ E-*EM= S1 :4/8E! </B4/

-1?<=S ?/-42=S ?EA?/! *EA= 2= LE T=-= -1?<= E2?=2TA/A EL 51E EST/B/ */:4-E2T/,= ?=2 EL L/,A4LL= /-/A4LL=. En un corto periodo de tiempo ella estaba caminando al borde de ?41,/, ES-EA/L,/! S1S M/*/T4LL/S ,E *L/T/! S=2/2,= E2 L/ ,1A/ ?/*/ ,E B/L/ST= ,E ?=L=A /-/A4LL=. El sol alumbraba brillante! F L/S /:ES ?/2T/B/2 ,1L?E-E2TE " ,orot." no se sentia tan mal como se pensaria de una pe(ue&a ni&a (ue .a sido AE*E2T42/-E2TE SE*/A/,/ ,E S1 *A=*4= */4S F ?=L=?/,/ E2 -E,4= ,E 12/ T4EAA/ ERTA/S/.... Las casas de los gatos -12?<Q42S eran :4:4E2,/S ,E /S*E?T= ERTA/S=.... F T=,/S EST/B/2 *42T/,/S ,E /M1L! en esta %ona del pais del ESTE EL /M1L EA/ EL ?=L=A *AEEEA4,=... ?42?= *E51ES=S :4=L424ST/S EST/B/2 S4E2,= T=?/,=S T/2 /LT= ?=-= EA/ *=S4BLE F L/ +E2TE EST/B/ A4E2,= F ?/2T/2,=! mientras una gran mesa cercana estaba repleta con EA1T/S ,EL4?4=S/S 9los programas;! " 21E?ES! */FS " pasteles " =TA/S -1?</S B1E2/S ?=S/S */A/ ?=-EA 9guiones para digerir;.

Los esclavos -onarcas son amena%ados con $uego! como el Espantap' aros. Ellos tambien ven personas desmembradas tal como el Espantap' aros est' desmembrado. *ara ellos no representa una amena%a. Los alters $rontales tienen tambi0n cora%ones llenos de dolor como el Espantap' aros.

?iertos alters son privados de valor " muc.os tienen sus cora%ones retirados de ellos. Los alters (ue son programados para no tener cora%#n se les dice .ipn#ticamente la misma cosa (ue el <ombre de <o alata dice: C*odria ser .umano si tan s#lo tuviera un cora%#nC 9ver el capitulo 4! donde se discute sobre la .ipnoLcirugia;.

/lgunos alters se les ense&a (ue ellos son est3pidos " no tienen cerebro. Se le pregunta al Espantap' aros: U?#mo puedes .ablar si no tienes cerebroV! el Espantap' aros responde: C/lgunas personas sin cerebro pueden .ablar muc.oC.

%ictima MG ULT!A de H a 2I a3os de edad en 2JK2.

La ?iudad Esmeralda es usada en la programaci#n. La ?iudad Esmeralda dentro de la programaci#n estar' mu" bien resguardada " ser' di$icil de alcan%ar. -uc.as cosas importantes ser'n colocadas dentro de ?iudad Esmeralda! inclu"endo los alters 4lluminati pro$undos.

Los ?astillos son usados en la programaci#n. -uc.os castillos! tanto en el imaginario de la mente o pura " dem#nicamente colocados en la mente del esclavo.

Los simios alados son visibles en las peliculas como una especie de sat0lites espia. Los simios alados son usados en la programaci#n para crear el miedo de estar siempre siendo observado.

Las $lores utili%adas en las peliculas " en los libros! son tambien usadas en la programaci#n. La bru a utili%a amapolas " $lores para poner a ,orot." " al Le#n a dormir. El opio " la cocaina son usados para tran(uili%ar a los esclavos -onarca. 1n alter de un esclavo se pondr' en trance cuando entre al campo de amapolas. 9La .eroina " la cocaina provienen de amapolas;. En el $ilme! ,orot." dice! CU5ue est' pasandoV! tengo muc.o sue&oC. Ella " el Le#n se adormecen sin ninguna ra%#n aparente demasiado r'pido. Los esclavos -onarca .acen la misma cosa. ,espertarse con nieve blanca en la pelicula no es otra cosa (ue una alusi#n a la cocaina! la cual es una sustancia com3n (ue se les d' a los esclavos -onarca para .acerlos dependientes.

,orot." declara en alg3n punto de la pelicula (ue ella Cno recuerdaC. Ella despu0s dice siguiendo esta linea: Csupongo (ue no importaC.

Los relo es de arena aparecen en la pelicula en muc.as partes! " ellos tambien ocurren en varios conte)tos en personas (ue .an sido programadas por la programaci#n -onarca. /lgunas victimas de la programaci#n tienen con$iguraciones de relo es de arena cada una creada alrededor de un e e separado. Los relo es de arena tienen la .abilidad de ser rotados lo (ue causa (ue ciertos alters sean traidos al $rente. Los amos de los esclavos -onarca .an usado tambien relo es de arena para indicarles a sus esclavos (ue la muerte era inminiente " (ue el tiempo est' corriendo. Esta es la $orma en (ue la bru a retorcida usa el relo de arena en ,orot."! la cual resulta ser salvada usto cuando la arena del relo se agota.

/lgunos amos de los esclavos -onarcas poseen en la actualidad largos relo es de arena 9algunas veces 6Y de altura; como en la pelicula. 9En la autobiogra$ia de ?at." =YBrien de su vida como esclava -onarca! del libro CTranceL$ormaci#n de /m0ricaC tiene una $oto del relo de arena del Secretario de ,e$ensa ,ic> ?.ene" 9m's tarde :icepresidente; en su escritorio con 0l sentado. Este relo de arena $ue usado para amena%arla a ella como esclavo.

?uando un esclavo -onarca ve un relo de arena puede activar un alter! pero b'sicamente es un recordatorio de (ue los amos de los esclavos tienen el poder de acabar con el tiempo de una persona. / un esclavo se le di o CLa arena (ue se escurre por el relo es una medida de tu valia para vivir o morirC.

La $orma del relo de arena es b'sicamente la de dos tri'ngulos (ue se tocan en sus puntas! o pueden tener la con$iguraci#n en $orma de una R! con las puntas de la R teniendo lineas. La mente del ni&o visuali%a esta con$iguraci#n como un comp's! donde en las 4 puntas 2! S! E! H ellos podr'n ver la con$iguraci#n en $orma de R! tambi0n como una )! " un e e en base a como se estructura una ciudad.

El relo de arena es atado entonces a muc.os otros conceptos los cuales se integran bien con la $orma b'sica de la R del relo de arena. ?irculos con una R est'n en$rascados unos encima de otros para $ormar los di$erentes mundos (ue $orman los alters. Las dos pilas de pie%as $ormadas del relo de arena sostendr'n a un mundo! mientras la otra con$iguraci#n del relo de arena .ec.a por las otras dos pie%as ad"acentes sostendr'n en el espe o de cristal las im'genes de cada alter. ?ada relo de arena es llamado 2 cuadrantes. *ara remover 4 cuadrantes re(uerir7a por supuesto de dos alters cada uno con sus respectivas im'genes en el espe o. En matem'ticas! puede ser establecido (ue los cuadrantes regulares est'n en R!F " LR!LF. F (ue las personas (ue se re$le an! las im'genes en el espe o! las partituras tempranas .ec.as de cada alter como una copia! est'n en los cuadrantes LR!F " R. LF 9ver el capitulo de CZc#mo estructuras un sistemaC;.

C?.oca tus tacones " estar a.i en un c.as(uidoC! est' tanto en la pelicula como en las se&ales de programaci#n. / los modelos militares de los esclavos -onarca se les ense&a especi$icamente a c.ocar sus

tacones. 98.osep -engele! ,r. Blac>! -ic.ael /(uino " otros! gustaban de golpear sus botas 2a%is untas mientras programaban a ni&os;.

CS4LE2?4=C! est' presente tanto en la pelicula como en una orden de la *rogramaci#n de =%. Esta palabra! S4LE2?4=! es representativa de un c#digo de Cno .ablarC! el cual corre pro$undo dentro de la mente del esclavo.

?omo en la pelicula! ciertos alters .ablar'n con sus amos como ,orot." lo .ace: CSi usted gusta! Se&or...C Las llaves 9" disparadoresLactivadores; para controlar el cambio de las personalidades " para dar #rdenes se basan con $recuencia en el material del -ago de =%. 1n due&o de un esclavo -onarca podr7a usar se&ales basadas en el -ago de =% tal como C</F 12 */A ,E M/*/T4LL/S -/+4?/S */A/ 1S/A 812T= ?=2 T1 :EST4,=..../L+= BA4LL/2TE...*/A/ TA/2S*=AT/ATE -/S A/*4,= 51E 12/S :4E8/S */2T12EL/S ,E A1B4ESC. 9?ita de ?at." =YBrien! C=peraci#n *aloma -ensa eraC! -onogra$ia! p'g.2;. 1na amena%a de muerte criptica dada a ?at." por su programador el Sec. de ,e$ensa ?.ene" para intimidarla! era matar a su .i a por medio de cortar sus ore as! amena%a (ue era respaldada basada en la orden .ipn#tica de la programaci#n del -ago de =%! con la orden: CL/ T=-/AN... / -4 <EA-=S/.....T1 *E51ES/ 24S/C.

"ic= C-ene(8 e<7%icepresidente ( Secretario de "e0ensa en la administracin #us-.

La programaci#n relacionada con el <ombre de <o alata produce un esclavo -onarca! el cual es descrito como C12/ -P5142/ B4E2 /?E4T/,/C por parte de los amos! el Senador de los Estados 1nidos /llen Simpson! uno de los perpetradores del programa -onarca! (uien se re$iri# a la programaci#n <ombre de <o alata cuando le di o a un esclavo: CEST/S 2= S=2 -/S 51E ?=2?</S :/?4/S ,E L/ :4,/ 51E 12/

:EM *=SEFEA=2. ?=-= T1! EST/2 :/?4/S F /1SE2TES ,E :4,/C. Erases como Clos problemas se derritenC pueden ser encontradas tanto en la pelicula como en la programaci#n. /.ora cubriremos (ue programaci#n est' basada en los libros de =%! (ue no pueden ser encontrados en la pelicula.

1na gran parte de la programaci#n del -ago de =% proviene de los libros! de los cuales solo el primer libro $ue usado para la pelicula. El p3blico est' $amiliari%ado con la pelicula la cual se bas# en el primer libro! pero por lo general no se sabe (ue los otros libros e)isten.2o vamos a ir sobre los guiones de los 14 libros! no .a" lugar para ello! pero al ir por algunos de los libros! el lector podr' ver la masiva cantidad de material (ue .a sido utili%ada para los guiones de programaci#n a partir de los libros de =%.

El -ago de =% $ue usado como un gui#n de programaci#n de control mental! pero eso no cubre ni describe la e)tenci#n del mismo. Largas secciones de los 14 libros son casi per$ectas para el control mental. Si usted se toma la molestia de leer estas citas! usted podr' encontrarse con la decepci#n de lo (ue usted pens# en un principio (ue era una buena .istoria de ni&os.

*'gina 68 del libro 1 del -ago de =%:

CEs verdad! di o el Espantap' aros. C1sted ver'C! continu#! le con$ieso (ue C2= -E 4-*=AT/ 51E -4S *4EA2/S! -4S BA/M=S F -4 ?1EA*= SE/2 /S/,=S! *=A51E 2= *1E,= SEA <EA4,=.

Esto ense&a al esclavo disociaci#n. El esclavo de .ec.o tiene tac.uelas " agu as insertados en ellos! o picadientes deba o de las u&as! etc.

Si alguien le .ace una pregunta al esclavo! ellos pueden responder de acuerdo al gui#n! C"o no s0 nadaC. El esclavo in$ante aprender' $rases como esta: C*/L=S F *4E,A/S *=,A/2 A=-*EA -4 ES*/L,/! *EA= L/S */L/BA/S 2= -E *1E,E2 <EA4A! *=A51E 2= EST=F /514C.

*ag.41 del libro 1 del -ago de =% dice:

C2ido de ratas en la pa aC..con el espantap' arosC.

El rat#n en el Sistema -onarca controlar' las vueltas del cuadrante del relo ! escondido del espantap' aros.

*ag. 42 del libro del -ago de =% dice:

C-u" pocos 'rboles de $rutasC.

Si el esclavo come la $ruta 9c#digos de programa; sin permiso! los gnomos enanos golperar'n al alter con sus garrotes. Tambi0n! en esta p'gina! ?/S/ es llamada Q/2S/S! " se describe Ccu'n gris es todo a.iC. En otras palabras! la realidad no es tan grata ni colorida como lo es el mundo interno en el (ue te .acen creer " (ue puedes construir para escapar de este in$ierno (ue te est'n dando.

*ag. 46 del libro 1 del -ago de =%:

... El Espantap' aros la mir# a ella en $orma de reproc.e! " contest#: C-i vida .a sido tan corta (ue realmente no cono%co nada de lo (ue sea. Fo $ui .ec.o el dia despu0s de a"er. Lo (ue .a pasado en el mundo antes de eso es desconocido para mi. /$ortunadamente! cuando el gran ero .i%o mi cabe%a! una de las pocas cosas (ue el .i%o $ue pintarme mis ore as! para (ue pudiera escuc.ar lo (ue estaba pasandoC.

Este es el gui#n (ue se les lee a los nuevos alters! para a"udarlos a tener una memoria limpia antes de programarlos con otro nuevo gui#n. Esto va a la par con el tema del -ago de =% donde el -ago otorga cerebro 9(ue pensar; al Espantap' aros. Los alters est'n programados .ipn#ticamente (ue si ellos piensan por si mismos! entonces ellos est'n vacios de la mente como el Espantap' aros. Ellos solo pueden tener algo en la cabe%a si permiten (ue el -ago les dicte (ue pensar.

*ag. 45. Libro 1 del -ago de =%:

CEue una vida solitaria de llevar! debido a (ue no tenia nada (ue pensar! .abiendo sido construido s#lo un poco antesC.

Esto es parte de un gui#n (ue se les lee a los nuevos alters.

*ag. 48 del libro 1 del -ago de =% dice:

CEntonces el Espantap' aros la llev# adentr'ndola en los 'rboles .asta (ue alcan%aron la casa de campo! " ,orot." entr# " encontr# una cama de .o as secas en una es(uina. Ella se recost# de un golpe! " con Toto a su lado! pronto se (ued# dormida. El Espantap' aros (ue en ning3n momento se sinti# cansado! se coloc# en otra es(uina " esper#...C.

Esto es utili%ado para programar una parte de un gui#n para una ceremonia 4lluminati.

*ag. 5G del libro 1 del -ago de =% dice:

CEntonces la mu er anciana $ue con la bru a retorcida del este! " le prometi# dos becerros " una vaca si ella prevenia el matrimonio. ,e a.i en adelante! .asta (ue la bru a retorcida encant# mi .ac.a! " cuando $ui mutilado! el .ac.a se desli%# de un golpe " mi pierna i%(uierda $ue amputada. CEsto al principio me pareci# una gran mala suerte! pues .asta donde "o s0 un .ombre con una sola pierna no puede .acerlo mu" bien de le&ador (ue digamosC.Entonces $ui con un $abricante de .o alata " le pedi (ue me .iciera crecer una nueva pierna .ec.a de .o alata. La pierna $uncion# mu" bien! una ve% (ue me acostumbr0X *ero mi acci#n molest# muc.o a la bru a retorcida del este! por(ue ella le .abia prometido a la mu er anciana (ue "o no debia casarme con la c.ica enana guapa. ?uando comen%0 a talar de nuevo! mi .ac.a se desli%# " me cort# la pierna derec.a. ,e nuevo! $ui con el .o alatero! " de nuevo me .i%o una nueva pierna de .o alata. ,espu0s de (ue esta .ac.a encantada me cort# los bra%os! uno despu0s del otro! tuve (ue ir de nuevo con el .o alatero " pedirle (ue me .iciera los bra%os con bra%os de .o alata. La perversa bru a .i%o entonces (ue mi .ac.a se desli%ara cort'ndome la cabe%a! " al principio pens0 (ue ese era mi $inal. *ero ocurri# (ue el .o alatero pas# por a(ui! " me .i%o una nueva cabe%a de .o alataC.

Este es un gui#n de una ceremonia 4lluminati .ec.a por el ,r. -engele con ni&os a una edad mu" temprana. Era un uramento de sangre para C,r +reenC (ue amena%aba a la victima de (ue si algui0n mas tocaba su programaci#n! se cortarian a si mismos.

*g. 58 del libro uno del -ago de =%:

C... -e part7 entonces en dos partes. 1na ve% m's el .o alatero vino en mi a"uda " me .i%o un cuerpo de .o alata! agili%ando mis bra%os de .o alata... en IalasK! a.ora "a no tengo cora%#n! por lo (ue perd7 todo mi amor por la c.ica enana. /.ora se lo (ue es perder el cora%#n. ?uando estaba enamorado era el .ombre mas $eli% en la tierraX *ero nadie puede amar a algo (ue no tiene cora%#n! por lo (ue esto" dispuesto a pedirle a =% (ue me entregue unoC.

*g. DD del libro uno del -ago de =%:

El Espantap' aros! el <ombre de <o alata " ,orot." esperan (ue el -ago de =% les pueda dar un cerebro! un cora%#n! " mandar a ,orot." de vuelta a Qansas. Ba o la programaci#n el /mo como el -ago de =%! puede otorgar a los alters lo (ue ellos (uieren! inclu"endo mandarlos de vuelta a Qansas 9su realidad interna;.

*g. GG del libro 1 del -ago de =%:

C...Ellos pueden ver el camino del ladrillo amarillo discurrir a trav0s de un .ermoso pais! con campos verdes dotados de $lores brillantes " todo el camino rodeado de 'rboles de los (ue cuelgan $rutas deliciosasC.

Esto es utili%ado para recrear en el imaginario el camino del ladrillo amarillo.

*g. 8G del libro 1 del -ago de =%:

C/mapolas de esmeralda... su $ragancia es tan poderosa (ue cual(uiera (ue la respire se (ueda dormido! " si (uien dormita no es llevado le os de la esencia de las $lores! se (ueda dormitando una " otra ve% para siempre. *ero ,orot." no sabia esto! ni tampoco podia ale arse de las $lores ro as (ue se encontraban p#r todos ladosX " de repente sus o os se .icieron pesados " ella sinti# (ue debia sentarse para descansar " dormirC.

Esta es una parte importante de la programaci#n. Este es el gui#n de la .istoria para el trance pro$undo.

*g. 112 del libro 1 del -ago de =%:

CEntonces el +uardi'n de las ?ompuertas se puso sus propios lentes " les di o (ue estaba listo para llevarlos a el palacio. Tomando una gran llave de oro de una repisa de la pared el abri# otra puerta! " ellos lo siguieron a trav0s del portal .acia las calles de ?iudad EsmeraldaC.

Esto es de a"uda para recrear el imaginario de ?iudad Esmeralda " sus guardias.

Libro 6. =%ma de =%:

*g. 20 del libro 6 =%ma de =%:

C*ero el viento! mientras satis$ac7a por $in con sus bromas uguetonas! de # de soplar en este oc0ano " se apur# "endo .acia otra parte del mundo a soplar en otro ladoX por lo (ue las olas! no siendo m's impulsadas! se a(uietaron " se comportaronC.

Esto es utili%ado para crear programaci#n de protecci#n! noten como el viento es personi$icado.

*g. 26 del libro de =%ma de =%:

CEntonces ella se sent# en una es(uina de la gran a! inclinando su espalda contra sus listones! ensimismada con las estrellas amistosas antes de cerrar sus o os! (ued'ndose dormida en medio minutoC. Los alters pueden ser entrenados para entrar en trance pro$undo cuando son colocados en una es(uina.

*g. 2G del libro 6 de =%ma de =%:

C2o! de .ec.oX 2unca me .a importado salir del cascar#n a menos (ue tenga un buen nido a ustado! en alg3n lugar calmado! con una docena de .uevos cocinados deba o de mi. Eso es 60! UsabesV! " es un n3mero de la suerte para gallinas. *or lo (ue tu debes tambi0n comer este .uevoC.

Esto .a sido utili%ado seguido para obtener 16 disociaciones mientras se tortura. -uc.os sistemas 4lluminati son preparados en 16 redes.

*g. 60 del libro 6 de =%ma de =%:

C/ un lado del agua [?1E de programaci#n para construir a la /tl'ntida\ estaba una pla"a anc.a de arena blanca " grava [Se&al de programaci#n para construir a Tro"a\! " atr's! m's le os! .abia muc.as colinas rocosas! mientras m's all'! se aprecia una linea de 'rboles verdes! [Se&al de programaci#n para construir un bos(ue verdoso\ (ue marcaban el o o del bos(ue. *ero no .abia casas (ue pudieran ser vistas! ni ninguna se&al de personas! [se&al de programaci#n para alters para ser invisibles\ (ue puedan .abitar esta tierra desconocidaC.

Esta p'gina unto con otras cerca! .an sido usadas para construir las estructuras del mundo interno de los esclavos 4lluminati. En los separadores por comillas .a" e emplos de como pueden ser usados mientras se constru"e el mundo interno.

*g. 64 del libro 6 de =%ma de =%:

CU*or(u0 comer cosas vivasV....Ideberias de avergon%arte de ti mismoKC CI,ios mioK! devuelve a la gallina en una sola pie%aX I*ero (ue cobarde eres! ,orot."K! las cosas vivas son mas $rescas " me ores (ue las cosas muertas! " ustedes .umanos comen todo tipo de cosas muertas.

Esto es utili%ado para incentivar el canibalismo.

*g. 65 del libro 6 de =%ma de =%:

C... 1na larga llave dorada de buen tama&oC.

*ara incentivar a la imaginaci#n llaves doradas! las cuales son $recuentemente usadas en el sistema interno.

El siguiente capitulo: C1na ?arta en la /renaC contiene 'rboles (ue cantan! los cuales .an sido elementos populares para los 4lluminati debido a sus creencias ,ruidistas.

*g. 6@ del libro 6 de =%ma de =%:

C/di#s! adi#s! " adi#s! cuando ella est' casi desesperada! la pe(ue&a ni&a vino de entre dos 'rboles (ue le prometieron abastecerla con muc.a comida. 1no estaba lleno de ca as cuadradas de papel! los cuales crecian en grupos en todas sus e)tremidades! " sobre la ca a m's grande " madura! la palabra CLonc.eC podia ser leida en letras nitidas. El 'rbol parecia producir alrededor de todo el a&o! pues .abia $rutos de ca as de lonc.e en algunas de sus ramas! " en otros! pe(ue&as ca as de lonc.e! (ue estaban a3n mu" verdes! por lo (ue no estaban disponibles para consumirC

Las ca as son construidas internamente en la mente del esclavo " cada ca a contendr' un programa. La comida es la programaci#n (ue el esclavo tendr' (ue comer " digerir. La programaci#n en las ca as pueden ser canciones! rimas de estro$as! poemas o cual(uier cosa. 9En la p'gina 41 del libro citado! .a" una $oto entera de una ni&a co iendo un cubo de comida desde un miembro de 'rbol para com0rselo;.

*g. 40 del libro 6 de =%ma de =%:

CLa ni&a pe(ue&a se par# de puntillas " cogi# una de las me ores " m's grandes ca as de lunc.! " despu0s se sent# sobre la tierra " se dispuso a abrirlo. ,entro! ella encontr#! mu" bien envuelta en papeles blancos! un sandJic. de am#n! una rebanada de pastel de moras! una pie%a de (ueso nuevo " una man%anaC. ?ada cosa tenia un manubrio separado!...C.

Las ca as de lunc. en los 'rboles son los programas (ue coloca el programador. Los v'stagos es lo (ue une a las .istorias de programaci#n unt'ndolas en la mente del ni&o.

*g. 42 del libro 6 de =%ma de =%:

CTengo un par de %apatillas plateadas! (ue me transportan por el aire... dice ,orot."C.

En la programaci#n las %apatillas plateadas son usadas como se&ales para entrar en estados alterados 9i.e. a trav0s del aire;.

*g. 44 del libro de =%ma de =% dice:

C:estidos bordados de muc.os coloresC.

*rogramaci#n de colores para los listones.

*g. 4G del libro 6 de =%ma de =%:

CTe tendr0 a ti a tiempo! Inunca temasK! " cuando va"amos por ti! te .aremos llorar en pe(ue&os bitsC. U*or(u0 eres tan cruel conmigoV! pregunt# ,orot.". CSo" una e)ra&a en tu pais! " no te .ec.o ning3n da&oC. I2ing3n da&oK! grit# uno (ue parecia ser el lider. CU2o tomaste tu nuestras ca as de comida " nuestros cubos de comidaV! Uno tienes a3n un cubo de comida en tu manoV... es la le" a(ui de (ue cual(uiera (ue tome una cubo de comida sin permiso deber' de morir inmediatamenteC.

El mensa e de programaci#n de todo esto es el de decir (ue es me or (ue nadie to(ue los cubos de comida (ue representan a los programas o morir' inmediatamente (uien lo .aga. Los e 0rcitos como en la .istoria resguardan la programaci#n interna del esclavo.

*g. 51 del libro 6 de =%ma de =%:

CLlave ,oradaC... dentro de la angosta c'mara de piedra estaba la $orma de un .ombreLL o! al menos! lo (ue parec7a un .ombre. Sus labios " su cabe%a eran de bronce. /dem's de (ue sus labios " su cabe%a eran de bronce! estos estaban unidos " colgando a su cuerpo de una manera peculiar! con capas de metal sobre las con unciones! como una armadura utili%ada en los dias antiguosC.

Este es un Sistema de robots! del cual se dice por parte de los programadores (ue son amigos! mismos (ue son invisibles. 1sted puede ver a otra gente robots pero ninguno es due&o de robots internos.

*g. 56 del libro 6 de =%ma de =%:

CEste .ombre de cobre no est' vivo de ning3n modoC.

Los clones robots son .ec.os para pensar (ue ellos no est'n vivos! sino (ue son s#lo robots. En la realidad! ellos son alters de pe(ue&os ni&os (ue son llevados a pensar (ue son robots.

*g. 55 del libro 6 de =%ma de =%:

C...Le mir0 la espalda al .ombre de cobre! " de esa $orma descubr7 una carta impresa colgando de entre sus .ombros! estaba suspendida por una pe(ue&a clavi a de cobre en la parte posterior de su cuelloC.

Los robots son colocados en combinaci#n de muc.as .istorias. Los bu%os de mar pro$undo de 20!000 Leguas ,e :ia e Submarino " el .ombre de bronce del -ago de =% se re$uer%an el uno al otro.

CEl <ombre E)tra -ec'nico de Aespuesta enca a con nuestra incrustaci#n especial mec'nica. *iensa! .abla! act3a " .ace todo! e)cepto vivir. -anu$acturado solamente en nuestras $'bricas en Evna! Tierra de Ev. Todas las in$racciones ser'n debidamente perseguidas de acuerdo con la Le"C.

Este enorme letrero es parte de la programaci#n rob#tica (ue los clones robots reciben. 2oten (ue ellos son manipulados en la obediencia total LL todas las violaciones a la le" ser'n debidamente perseguidas. =bedece las #rdenes (ue tu amo te da.

*g. 5D del libro 6 =%ma de =%:

C,4AE?TA4?ES / 1S/A */A/ EL *E2S/-4E2T=C: LL viento al .ombre mec'nico ba o su bra%o i%(uierdo 9marcado 2o1.;. *ara </BL/A: viento al .ombre mec'nico ba o su bra%o derec.o 9marcado 2o.2;. *ara ?/-42/A: LL viento al .ombre mec'nico en el medio de su espalda 9marcado 2o.6;. 2.B. Este mecanismo es garantia de .aber $uncionado a la per$ecci#n por miles de a&osC.

Esto $ue utili%ado para programar a los robots internos de .ablar al unisono " de (ue se repitan a si mismos.

Estas instrucciones $ueron utili%adas para construir las ca as " los robots de ,r. +reen 9-engele;.

*g. 58 del libro 6 de =%ma de =%:

CLas palabras sonaron un poco roncas " agrietadas! " todas $ueron vertidas ba o el mismo tono! sin ning3n cambio de e)presi#n. *ero tanto ,orot." como Billina las entendieron a la per$ecci#nC.

Esto $ue utili%ado para programar a los robots internos para (ue .ablen al unisono " se repitan a si mismos.

*g. D0 del libro 6 de =%ma de =%:

C,espu0s de eso no meLacuerdoLdeLnada .asta (ue me lastimes unaLve%Lm'sC.

Los robots internos olvidan " de nuevo se preparan contra la guerra.

*g. D2 del libro 6 de =%ma de =%:

C,e a.ora en adelante! so" tu sirviente oLbeLdiLenLte. Lo (ue sea (ue orLdeLnes! lo .ar0 voLlunLtaLrioLsaLmenL teLL si tu me mantienes .eridoC.

Esto es utili%ado para ense&arle a los robots internos la obediencia a su programaci#n.

*g DG del libro 6 de =%ma de =%:

C,entro del cubo .a" 6 rebanadas de pavo! 2 rebanadas de melocot#n! una ensalada de langosta! 4 rebanadas de pan con mante(uilla! un pe(ue&o pastel de natillas! una naran a " nueve largas $resas rodeada de algunos caca.uates. En esta parte! los caca.uates "a .abian sido sacados de su c'scara en esta merienda! por lo (ue ,orot." no tuvo problemas en tomar sus man ares " comerlosC.

Esto es dado a los alters $rontales como la programaci#n $rontal! para (ue estos vean a la programaci#n como meras C$rutasC.

*g D8 del libro 6 de =%ma de =%:

CULos 'rboles con cubos de comida pertenecen a las ruedasV! le pregunt# el ni&o a ti>to> mientras se disponia a comer su comida. *or supuesto (ue no! contest#. *ertenecen a la $amilia real de Ev! claro (ue en la actualidad "a no .a" $amilia real por(ue usto ocurri# (ue el Ae" Evoldo salt# .acia el oc0ano " su esposa " die% .i os $ueron trans$ormados por el Ae" +nomo. Tu ver's el sello de la $amilia real estampado al $ondo de cada cubo de comidaC.

El Ae" +nomo en la programaci#n se vuelve el amo del sistema " de los demonios dentro del sistema -onarca. -uc.os guiones de .istorias a partir de un gran numero de $uentes son remarcadas para re$or%ar los guiones de la programaci#n. Los programadores usar'n otras .istorias para introducirse dentro del sistema tambi0n. En

caso de (ue los lectores no lo sepan! un sistema -onarca contendr' poderosos alters ocultos (ue ser'n .ec.os a la imagen de sus programadores! (ue servir'n como representantes personales de los programadores.

*g. G@ del libro 6 de =%ma de =%:

CSo" solo una m'(uina! " no puedo sentir pena ni alegria! sin importar lo (ue ocurraC.

Esto ense&a disociaci#n mec'nica! " coincide con la programaci#n C<ombre de <o alataC.

*g. 86 del libro 6 de =%ma de =%:

CLa *rincesa LangJidere es una persona di$erente cada ve% (ue la veo! " la 3nica manera en (ue sus s3bditos la logran reconocer es por medio de una .ermosa llave de rubi la cual ella lleva siempre en su mu&eca i%(uierdaC. ?uando vemos la llave! sabemos (ue estamos presenciando a la *rincesa. CEso es e)tra&oC! di o ,orot." sorprendida. ULo (ue (uieres decir es (ue muc.as di$erentes *rincesas son una en la misma personaV. C2o e)actamenteC! contest# el rodador! C.a"! por supuesto! una misma *rincesaX *ero se nos aparece a nosotros en muc.as $ormas distintas! las cuales pueden ser menos o mas .ermosasC.

U2o suena esto como desorden de personalidad m3ltipleV! Uconocia Eran> Baum acerca de la -*,V.

*g. @0 del libro de =%ma de =%:

CLa *rincesa LangJidere estaba sentada en un cuarto con paneles rodeados de grandes espe os! los cuales salian del piso .asta alcan%ar el tec.oX Tambi0n el tec.o estaba compuesto de espe os! " el piso estaba tan pulido (ue re$le aba todos los ob etos en el. *or lo (ue cuando LangJidere se sent# en su silla " comen%# a tocar melodias en su mandolin! su $orma se re$le aba cientos de veces! en las paredes! el tec.o " el piso! " en todas las $ormas posiblesC.

IEsta es la programaci#n del espe o (ue se .a .ec.o con tantas victimasK.

*g @1 del libro 6 de =%ma de =%:

C/.ora debo e)plicarte el por(ue la *rincesa LangJidere tiene 60 cabe%asC.

U2o es este un gui#n mu" conveniente para la programaci#nV.

*g @4 libro 6 de =%ma de =%:

CLa *rincesa abri# la puerta con su llave de Aubi " despu0s de mane ar la cabe%a n3mero @ la cual .abia estado usando! ella tom# la numero 1G desde sus adentros " se la a ust# a su cuello... <abia un problema con la 2um. 1G. El temperamento (ue venia con ella 9" el cual estaba oculto;! era $iero! rudo " agresivo en e)tremo! " llevaba a la *rincesa a .acer cosas desagradables de las cuales se arrepent7a cuando ella se ponia sus otras cabe%asC.

USe da cuenta el lector como enca a esto en la programaci#n para cambiar personalidadesV. La personalidad numero 1G se encuentra encerrada! la cual es una metodologia de programaci#n mu" com3n. El implante de la personalidad $iera! ruda " agresiva la cual la victima es entrenada a aceptar como normal " (ue se encuentra oculta ba o las capas. 9:er el capitulo 10;.

*g @8 del libro de =%ma de =%.

CEl escuc.ar es obedecerC! contest# el grande " ro o ?oronel! mientras su etaba al ni&o del bra%oC. *g @@ del libro 6 de =%ma de =%. CEl ?oronel se las .abia ingeniado para ponerse de nuevo de pie! por lo (ue su et# r'pidamente a la ni&a mientras ella se encontraba incapacitada para escaparC.

*g 102 del libro de =%ma de =%:

C1na ve% un cicl#n la llev# " ella logr# atravesar! " un par de %apatillas m'gicas la traslad# de vuelta otra ve%C.

*g 106 del libro de =%ma de =%:

C*rimero vino una carro%a dorada! transportada por un gran le#n " un inmenso tigre! los cuales venian codo a codo trotando untos graciosamente como un coordinado e(uipo de caballos de carreras! " parada delante de la carro%a de oro! estaba una .ermosa ni&a con ropa es ligeros de plata! llevando puesta una diadema en su cabe%a. Ella sostenia en una mano unos listones de satin (ue guiaban al sorprendente e(uipo! " en la otra una varita de mar$il (ue se separaba en su cuspide en dos dientes! los dientes marcaban las letras C=C " CMC! .ec.as de diamantes brillantes colocados cercanamente unidosC.

El modo en (ue esto es usado para la programaci#n es (ue los alters guardianes son estructurados a partir de

gatitos! los cuales se .acen creer (ue son $ieros leones " tigres asi como otros gatos salva es. =%ma representa a la Aeina -adre 4lluminati con su corona " su cetro.

*g 104 del libro 6 de =%ma de =%:

En esta p'gina vemos a =%ma de =%! el espantap' aros! el caballo! el .ombre de .o alata " los soldados. Estos persona es son usados en la programaci#n. <acia el $inal de la p'gina .a" algo (ue est' construido dentro de los sistemas para (ue los alters se (ueden en su lugar dentro de su mundo interno.

C... La al$ombra ro a se enroll# asi misma de nuevo...en orden de (ue sus pies est0n a salvo del contacto de las mortales " destructoras de vidas arenas del desiertoC.

*g 11G del libro 6 de =%ma de =%:

C,orot." tom# la llave de Ti>to> de su bolsillo " termin# la acci#n del .ombre de las m'(uinas para (ue se inclinara correctamente cuando se presentara al resto de la compa&iaC.

*g 11@ L120 del libro 6 de =%ma de =%:

C,0 enme presentarles a ustedes a un nuevo amigo mio: CEl Tigre <ambrientoC... el mostr# dos grandes colmillos " una boca lo su$icientemente grande para dar luc.a a cual(uiera. CTerriblemente .ambrientoC! contest# el tigre! untando su (ui ada con un clic> lleno de $uer%a. Esto es la programaci#n de Cgatos pro$undosC en un sistema de alter. La siguiente p'gina e)plica como es (ue esto es usado para ense&arle a los ni&os el alter del canibalismo....el tigre. C*or mi parte! so" una bestia salva e! " tengo apetito por todo tipo de pobres criaturas vivientes! desde una ardilla .asta beb0s gordosC. CI5ue terribleK! e)clam# ,orot.". CULo esV! volvi# a .ablar de nuevo el tigre relamiendose los labios con su larga lengua ro a! Ibeb0s gordosK! Uno suena eso deliciosoV... si no tuviera consciencia probentos trasponiendo ladrillos con los (ue decor# sus cuartos. C5uisiera saberC! di o ,orot."! CU(uien es este Ae" +nomoVC. CTe lo dir0C! contest# =%ma! CSe dice (ue el es el Ae" del -undo Subterr'neo! " tiene poder sobre las piedras " sobre todo lo (ue contienen las piedras! ba o su domino se encuentran muc.os cientos de +nomos! (uienes tienen $ormas e)tra&as pero a pesar de eso son .ermosos duendes (ue traba an en los $uertes " en las pro$undidades de su reino! .aciendo oro " plata " otros metales los cuales e)traen tall'ndolos de las rocas! por lo (ue los (ue viven en la super$icie de la tierra solo se pueden ver pasando grandes di$icultades. Ellos .acen tambien diamantes! rubies " esmeraldas! las cuales esconden ba o tierraX *or lo (ue el reino de los +nomos es maravillosamente rico! " lo (ue nosotros e)traemos! lo .acemos a partir de las piedras preciosas (ue est'n en las rocas ba o tierra (ue

es adonde el Ae" +nomo las .a escondido......el +obernante del -undo Subterr'neo no se encuentra entre a(uellos (ue viven en la super$icie de la tierra! " nunca se aparece entre nosotros. Si nosotros deseamos ver al Ae" Ao(uat de las Aocas! debemos visitar su propio pais! donde es todopoderoso! " a3n asi ser7a una tarea mu" peligrosa...esto debido a las $lamas del Ae" +nomo...una simple c.ispa de $uego podr7a destruirme por completoC. CLas $lamas podr7an des.acer tambi0n mi.o alataC! di o el <ombre de <o alataX *ero "o vo" a ir. C2o puedo lidiar con el $uegoC! recalc# la *rincesa. Esto es utili%ado para introducir a la programaci#n a los enanos! (uienes poseen las o"as 9programas;. Los enanos son a menudo comandos demoniacos o gnomos! en lugar de ser alters reales. 2oten (ue el gui#n de la .istoria enca a bellamente con el *o%o del 4n$ierno (ue los *rogramadores colocan tan a menudo en el s#tano de las mentes de las personas. El *o%o del 4n$ierno .abr' sido una programaci#n para .acer a las personas arder. Si alguien se apro)ima adonde los enanos viven! 9lo cual es pro$undamente ba o tierra L mu" pro$undo en la mente;! ellos se (uemar7an. 2oten de nuevo las palabras diamantes! rubies! esmeraldas! plata " oro las cuales son todas partes de c#digos de programaci#n.

*g 16@ del libro 6 de =%ma de =%:

C*ero "o s0 demasiado para obedecer a mis amos! " de cavar o ir adonde se me dice! cuando me dicen (ue lo .agaC.

Esto ense&a obediencia. CBa a a la mesa donde se encuentran los 2G guerreros de =%C. Esto es usado para crear alters dentro del mundo interno.

*g. 14G del libro 6 de =%ma de =%:

CLa $orma era la de un gigante .ec.o de platos " .ierro duro! " se par# sobre un pie a cada lado del angosto camino! " agitaba su .ombro derec.o el cual conten7a un gran ma%o de .ierro con el (ue constantemente golpeaba a la tierra. Sus impactos resonantes e)plicaban los $uertes sonidos (ue ellos .abian escuc.ado! puesto (ue el ma%o era mas grande (ue un barril! " estorbaba el camino entre las laderas rocosas de las monta&as! llenaba todo el espacio por el (ue nuestros via eros estaban obligados a pasar. *or supuesto (ue todos se mantuvieron al mismo tiempo al margen a una distancia segura del terrible ma%o de .ierro. La al$ombra m'gica no les a"udaria de nada en este caso! por(ue esta solo los protege de cual(uier peligro (ue se encuentre en el aire ba o sus pies! " no de peligros (ue se encuentren en el aire por encima de ellosC.

CIHoJKC! di o el Le#n ?obarde con un estremecimiento. C-e pone terriblemente nervioso el ver ese gran

martillo agitarse tan cerca de mi cabe%aC. C1n impacto " me aplastar7a convirti0ndome en un tapeteC. CEl gigante de .ierro es un buen tipoC! e)clam# Ti>to>! " traba a con la precisi#n de un relo C. El $ue .ec.o por el Ae" +nomo por Smit. " T.in>er! (uien me .i%o tambi0n a mi! " su deber es el de mantener le os a los tipos (ue est0n buscando el palacio subterr'neo. U2o es el una gran obra de arteV.... CI2oK! replic# la m'(uina! el solo $ue .ec.o para tapar el camino! " no tiene ningun indicio de pensamiento propio o de sentido del .ablaC. C*ero creo (ue el estorba mu" bien el pasoC.....CU2o .a" manera de detener su ma(uinariaVC! Cs#lo el Ae" +nomo! (uien tiene la llave! puede .acer esoC! contest# Ti>to>! Cmientras tanto! el gigante contin3a levantando su ma%o de .ierro en el aire dando terribles golpes en el camino (ue .acen un eco a trav0s de las monta&as como el rugido de un ca&#nC.

Esto es usado en el gui#n para introducir a T.or! un gigante (ue protege la programaci#n. 1na severa divisi#n del cerebro con tremendos dolores de cabe%a est'n programados para ocurrirle a la victima! cuando el T.or interno de golpes con su martillo. Si la programaci#n es amena%ada! T.or " los comandos 9demonios; aparecen para protegerla. <a" una serie entera de eventos (ue entran a de$ender a la programaci#n " de alters obedientes (ue toman su lugar para protegerla! si alguna ve% esta es amena%ada.

*g. 15@ del libro 6 de =%ma de =%:

C2o .ubo respuesta! a e)cepci#n de las risas de los +nomos cambiantes (uienes arriba en la monta&a se rieron con 3biloC. CTu no debes de mandar al Ae" +nomoC! di o Ti>to>! Cpor(ue tu no lo ordenas! como .aces con tu propia genteC.

El prop#sito de esta parte es el de preparar a los alters de los ni&os para (ue acepten a las Aeinas internas " a otros alters lideres para (ue no gobiernen a los demonios (ue est'n colocados dentro de su sistema! "a (ue no est'n para ser gobernadosC.

*g. 1D6 del libro 6 de =%ma de =%:

CEn el centro de este cuarto estaba un trono esculpido a partir de s#lidas rocas! $uerte " rudo en su $orma! pero brillante con sus grandes rubies! diamantes " esmeraldas en cada parte de su super$icie. CF sobre el trono se sentaba el Ae" +nomoC. En la p'gina 1DG del libro 6 de =%ma de =%! .a" una $oto del Ae" +nomo dici0ndoles a ,orot." " a =%ma: C1stedes me pertenecen " "o los cuidar0C.

En otras palabras! los comandos " sus o"as les pertenecen al Ae" de los demonios. /lrededor de su trono .a" unos escalones con gemas! " este imaginario $ue usado para construir las gemas internas dentro de un sistema! con el trono del /nticristo / Sat'n al $inal de las escaleras.

*g 1G0 del libro 6 de =%ma de =%:

C/un(ue su e 0rcito consista en +nomos de rocas de color! todos escu'lidos " gordos! ellos est'n ataviados en brillantes armaduras de acero pulido! con .ermosas gemas incrustadas. En sus manos llevan una brillante lu% el0ctrica! " todos traen espadas brillantes " $ilosas " .ac.as de combate de bronce s#lido. Era evidente (ue estaban per$ectamente entrenados! por(ue se $ormaban en $ilas ordenadas! rango tras rango! con sus armas elevadas a los cielos " orgullosamente sostenidas! como si esperasen la orden para nivelarlas a ras de cuerpo. Esto! di o el Ae" +nomo! no es mas (ue una pe(ue&a parte de mi e 0rcito. 2ing3n +obernante sobre la tierra se .a atrevido a con$rontarme! " ning3n gobernante lo .ar'! so" mu" poderoso como para (ue se me oponganC.

Esto es para a"udar a construir la acepaci#n dentro del ni&o las diversas capas del e 0rcito de demonios.

*g 180 del libro 6 de =%ma de =%:

C/ partir de el $ilo de la mesa "ace una .ermosa saltamontes! (ue parece .aber sido $ormada a partir de una simple esmeraldaC.

La siguiente p'gina muestra una $oto de un saltamontes usando un sombrero " muc.os %apatos. Esto $ue usado para a"udar a la victima a aceptar la sugesti#n .ipn#tica de (ue su programador era un saltamontes! un grillo. -engele usaba una m'(uina de clic>s con esta sugesti#n .ipn#tica tambi0n.

*g 182 L 186 del libro 6 =%ma de =%:

C... El Ae" volvi# a su trono.... ellos estaban grandemente descora%onados por..... el conocimiento de (ue ella era a.ora un adorno en el palacio del Ae" +nomo...un terrible " siniestro lugar en lugar de toda su magni$icencia. Sin su pe(ue&o gran lider ellos no sabian (ue .acer a continuaci#n! " cada uno! al observar al gran e 0rcito privado! empe%aron a sentir (ue ellos serian adornos tambien... C=lvidaloC! di o el regoci ado monarca. CSi a el no le interesa entrar al palacio entonces entonces lo arro ar0 a una de mis $ieros .ornosC.

*g 184 del libro 6 de =%ma de =%:

C:eintiseis o$iciales llenaron el palacio e .icieron sus con eturasLLL " se convirtieron en adornos.C

Esta linea de la .istoria es utili%ada para (ue se vuelvan adornos 3tiles.

CEl lleva una gruesa cadena de oro alrededor de su cuello para mostrar (ue es el comandante en e$e del Ae" +nomoC.

-uc.os de los abusadores demuestran su poder a los esclavos por medio de llevar una cadena de oro alrededor de su cuello.

*g 18D del libro 6 de =%ma de =%:

En esta p'gina se estipula (ue alg3n poder m'gico le di# al Ae" la .abilidad de conocer todo lo (ue toma lugar dentro de su palacio. *or medio de acreditar sus .abilidades .acia una m'gica dimensi#n oculta! los programadores resaltan su apariencia de poder .acia los ni&os victimi%ados.

*g. 186 del libro 6 de =%ma de =%:

En esta p'gina " la (ue las rodean! la gente (ue se .a convertido en adornos tambi0n se le asignan colores. La Aeina de Ev " los dem's son Ctodos adornos de un color p3rpuraC. CF toda esa gente de =% son adornos verdesC.

*g 1@4 del libro 6 de =%ma de =%:

CSi "o usara el cintur#n m'gico el cual te conecta para (ue traba es en todas tus trans$ormaciones! " (ue te da muc.os m's poderes... U5ue color le dar7as a Qansas ni&aV! pregunt# la ma"ordomo. ?reo (ue gris! contest# su -a estad. UF al espantap' aros " al .ombre m'(uinaV! o.! ellos serian de oro s#lido! por(ue ellos son mu" $eos en la vida real.

Este es el gui#n para introducir la Cprogramaci#n de colorC. La programaci#n de color es discutida en el capitulo G concerniente a la ?iencia de la Estructuraci#n " al capitulo de los ?ontroles 4nternos ubicado en el tomo 11! (ue trata de las computadoras internas! " en el capitulo 4 en donde son dados los c#digos.

*g 1@6 del libro 6 de =%ma de =%:

CU5ue mas (uieresV! di o el Ae". C1n beb0 gordoC! C(uieron un beb0 gordoC! contest# el Tigre <ambriento. 1n bueno! ugoso! suave " gordo beb0C.

?uando los alters son $or%ados a aceptar (ue ellos son tigres " otros gatos! entonces ellos son animados a actos de canibalismo.

*g 200 del libro 6 de =%ma de =%:

CEntonces Ti>to> toc# un vidrio amarillo (ue tenia petunias pintadas en uno de sus lados! " al mismo tiempo pronunci# la palabra EvC....en un santiam0n! el .ombre m'(uina desapareci#C.

Esta parte de la programaci#n es para introducir margaritas " activar sJitc.s.

*g 201 del libro 6 de =%ma de =%:

C/ continuaci#n ella toc# la imagen de una gatita p3rpura (ue estaba parada en la es(uina de un mantel! " ella pronunci# la palabra Ev " la gatita desapareci#! " una .ermosa! .ada .ombre de cabello largo se par# a un lado de ella.C

Esto ense&a el cambio de los alters " la programaci#n de color.

,etendremos nuestra cobertura de los libros del -ago de =% a(ui. <emos cubierto parcialmente solo 2 de los 14 libros del -ago de =%! todos ellos utili%ados como manuscritos de programaci#n. <a" muc.as mas secciones en estas series de 14 libros (ue sirven como guiones de programaci#n! pero el lector tiene "a la idea b'sica. /un(ue es tambi0n importante la revisi#n de los otros libros (ue son usados en la programaci#n! para (ue el lector comien%e a ver como las lineas de .istoria asisten en la programaci#n! " como los guiones de las .istorias son$recuentemente enla%adas untas a partir de tal ve% 12 .istorias di$erentes para re$or%ar la programaci#n.n! " como los guiones de las .istorias son$recuentemente enla%adas untas a partir de tal ve% 12 .istorias di$erentes para re$or%ar la programaci

9?apitulo D en proceso;.

CA'ITULO L.

LA CIENCIA "E LA EST!UCTU!ACION.

A. Estructuracin de los Mundos de la M'".

El prop#sito del control mental es el de crear un sistema dentro de la mente el cual es un robot .umano. 2o .aria ning3n bien el torturar al esclavo " tener cientos de pie%as 9$ragmentos de la mente! personalidades alternas; si estas no est'n estructuradas.

-u" pocos m3ltiples .an logrado ver las partes mas pro$undas de sus sistemas. -uc.os de los 0)itos tempranos de los terapeutas $ueron en realidad s#lo la integraci#n de los $rentes del sistema! mientras (ue las partes pro$undas " ocultas $ueron de adas $uncionando intactas.

La integraci#n de los alters $rontales $ue solamente un ardid (ue llevar7a al terapeuta a pensar (ue el paciente est' curado. La organi%aci#n 4lluminati! cu"a identidad permanece oculta para los terapeutas! puede continuar usando al paciente CcuradoC. Todos est'n contentos! el teraputa! el cliente " los abusadores.

Tambi0n debo a&adir (ue los publicadores de libros tales como los (ue publicaron a S"bil estan tambi0n contentos! 9S"bil $ue un libro (ue .abla del caso real de S"bil Lee>! una mu er (ue ten7a muc.as personalidades " viv7a distintas vidas! el libro se .i%o m's tarde pelicula " $ue un 0)ito! 2.d.T;! S"bil es un primer nombre ocultista! pero el libro! la pelicula " los terapeutas no tienen idea de (ue abuso ritual puede estar involucrado en sus sistemas! -*, 9,4,;. La victima de C?uando un ?one o /ullaC 9libro " pelicula; muestra claros signos de .aber tenido una alta " total estructuraci#n del sistema de personalidad m3ltiple con su respectiva programaci#n! pero la pelicula ni si(uiera sugiere alg3n indicio de programaci#n o de Satanismo involucrado. La pelicula entera de a toda pista importante de lado.

Los 4lluminati conocen cada minucioso detalle " cada nueva direcci#n (ue la comunidad terap0utica decida tomar. ,e .ec.o! un buen n3mero de su gente dirige el pa(uete prove"endo pistas " despistando a la ve%. Su primer meta es mantener a los terapeutas al Clado de la carreteraC! ale ados de las cuestiones reales. La segunda meta es! (ue si ellos se topan con algo (ue .aga surgir a los esclavos! estructurar las de$ensas para (ue los terapeutas no va"an a ning3n lado. F despu0s cuando uno tenga un 0)ito como el (ue .emos visto! ellos eliminar'n las estructuras " los alters $rontales " retomar'n la programaci#n masiva! " .'bilmente conectar'n traumas primarios con los nuevos programas.

Tiene el lector (ue tener en cuenta! (ue la programaci#n interna de los alters siempre se encuenta alerta " reestructurar' el sistema constantemente si los alters traba an en contra de su programaci#n. La reestructuraci#n es un proceso (ue constantemente contin3a sucediendo! sin embargo no est' completo mientras la victima es un ni&o. *or e emplo! nuevos niveles de alters pueden " son creados cuando la victima est' en sus 60 a&os! "a sea por programadores internos o e)ternos. / partir de observaciones! es claro (ue los cambios m's dr'sticos son por parte de los programadores e)ternos! (ue pueden traba ar muc.o m's r'pido (ue los programadores internos.

/l principio! el programador traer' el orden a partir del caos (ue el cre#. El debe usar un tipo de estrucura para colocar mundos. En a&os recientes! tales mundos .an sido sistemas solares! gala)ias " planetas! debido a (ue estos .an pasado a trav0s de las programaciones de Star Hars! Star Tre> " /lien. ?ada planeta tendr' un tipo de alter! una $amilia si asi se re(uiere! o alters (ue son similares. Ellos no ser'n capaces de volar a otros sistemas solares o gala)ias sin transporte. Las aeronaves o teletransportaciones .an reempla%ado a.ora al elevador (ue los vie os sistemas usaban para ir .acia arriba " .acia aba o de los mundos.

?uando la programaci#n comien%a! debe ser tan simple para (ue un ni&o pueda entenderla. 1n uego (ue era e)celente para ense&ar estructuras internas a los ni&os victimas eran las damas ?.inas. 1n uego inocente! pero un gran ve.iculo para comunicar lugares de colocaci#n de alters " estructuras. *atrones de alters ser'n colocados encima de la pi%arra del .e)agrama con canicas. 1na canica representar' un alter. 2oten (ue los colores de los alters pueden ser codi$icados dependiendo de (ue tipo de canica se eli a. 1n alter rub7 puede ser una canica ro a. 1na codi$icaci#n a%ul puede ser una canica a%ul. Estructuras (ue deben ser sobrepuestas una sobre la otra en la mente del ni&o! son $'ciles de sobreponer. Se toma un patr#n! (uitando unas canicas! " se coloca el patr#n sobrepuesto sobre el mismo lugar. Es asi como muc.as distintas estructuras pueden ser colocadas en un mismo sitio dentro de la mente. Esta es una de las $ormas en la (ue las estructuras pueden ser sobrepuestas como capas. El a edre% en $orma de .e)agrama es llamado CLa ?asa de ,avidC dentro de una victima.

#/ La Creacin de !oles Internos8 E<ternos8 "ependencia8 etc.

-uc.as divisiones en la mente no terminan desarroll'ndose en personalidades enteras. /lgunas son simples $ragmentos (ue son dados para cumplir una simple asignaci#n de traba o. *or lo general un sistema tendr' apro)imadamente media docena de alters (ue $recuentemente toman al cuerpo " cientos de alters (ue solo toman al cuerpo ocasionalmente. 4nternamente! el sistema llevar' a cabo las siguientes $unciones: *roteger toda la in$ormaci#n e .istoria (ue se relacione con la creaci#n " uso del esclavo. Toda la estructuraci#n " los c#digos del sistema son tambi0n secretos " deben mantenerse guardados. La programaci#n " las cosas (ue el esclavo pueda pensar deben mantenerse guardadas. El esclavo es .ec.o para (ue sea enteramente autogobernado.

El me or e$e es el e$e (ue da una orden " puede ir a .acer algo m's mientras (ue la persona (ue recibe la orden la lleva a cabo sin necesidad de entrometimiento o supervisi#n. El esclavo -onarca es el e emplo primario de como se delega la autoridad. La delegaci#n de autoridad permite tanto a la victima misma como al amo culpar a la victima por las #rdenes (ue le son asignadas (ue lleve a cabo.

Los cultos Sat'nicos esconder'n a los alters (ue .acen dinero para el culto detr's de los alters sangrientos " crudos. Esto protege sus operaciones de dinero ilegal. Los alters deber'n $uncionar tal " como lo dicta el programador. Si ellos no pueden traba ar untos! los 4lluminati tratar'n de .acerlos traba ar untos de alguna manera tal " como un mec'nico traba a reparando un auto. Si los alters no pueden ser arreglados! ellos " sus sistemas deber'n de ser desec.ados. Las dram'ticas disparidades de todos los alters van mano a mano con lo primero (ue luce aparente! luce no aparente de nuevo! " luce de nuevo aparente! debido a (ue .a" una unidad deba o de la multiplicidad. Las $unciones " .abilidades de los alters se sobreponen con otros alters. 2ing3n alter est' por completo separado de las aguas comunes del intelecto " las disposiciones (ue le son atribuidas a un entero sistema de alter.

Los alters son personas reales " separadas. *ero las amena%as comunes (ue corren a trav0s del sistema del alter son tambi0n reales. 1n sistema de alter puede ser un impulso de bondad " gentile%a (ue corre a trav0s del sistema entero. *uede .aber unos cuantos alters (ue .an sido lo su$icientemente maltratadas para (ue no muestren la amena%a! pero la amena%a es tan persuasiva (ue se personi$ica con el sistema. Los programadores tambi0n son .'biles en construir alters (ue pueden servir en puntos de balance. / menos (ue los sistemas de alters tengan alters de puntos de balance (ue son calmados! compartidos " emocionalmente estables! un sistema puede ser $'cilmente autodestructivo

con todas sus divisiones! dolor " locura (ue .a sido intencionalmente construido dentro del sistema.

?ada nivel o mundo tiene un punto de balance. ?uando el sistema est' siendo gra$icado durante el proceso inicial de programaci#n! una -adre de la =bscuridad " el *rogramador unto a la +ran ,ama .ar'n una decisi#n en c#mo eti(uetar'n tal gr'$ica. *ara el tiempo en (ue el ni&o tenga 4 a&os! las debilidades " $ortale%as (ue caracteri%ar'n al sistema del alter ser'n registradas en gr'$icas " el destino de vida del ni&o ser' determinado. La gr'$ica mostrar' (ue ocupaci#n tendr' el ni&o! " (ue $unci#n dentro de la estructura 4lluminati le esperar' al ni&o. Esto determina (ue tipos de programas " alters ser'n creados.

-uc.as personas no est'n $amiliari%adas con la multiplicidad " su pensamiento r7gido es desa$iado por el concepto de (ue una mente pueda tener muc.as personalidades. *or otro lado! ellos pueden entender per$ectamente (ue una computadora pueda almacenar diversas secciones dentro de su memoria! " ellos pueden comprender per$ectamente (ue una sola mente .umana es superior a todas las computadoras en el mundo conectadas untas! " sin embargo estas personas se a ustan a la teoria b'sica " simple de (ue la mente .umana tiene solo una personalidad. Ellos aceptan (ue las computadoras tengan tal .abilidad pero no la mente .umana. La creaci#n de personalidades m3ltiples divide tambi0n la responsabilidad dentro de una persona. 1na persona (ue vive con un m3ltiple! digamos por e emplo! su programador! establecer' distintas relaciones con los di$erentes alters de la persona. En t0rminos de programaci#n! cada $ragmento disociado de la mente ser' moldeado en torno a algo. /lgunos $ragmentos conllevan a desarrollar personalidades enteras! " otros $ragmentos conllevan a reali%ar una misi#n simple o tarea a .acer! " otros deben ser descartados. 1na parte de la mente puede terminar desarroll'ndose en una entera personalidad independiente con todas las idiosincracias (ue la otra persona posee.

Tomen en cuenta! (ue los *rogramadores por lo general consideran la identi$icaci#n por medio del color " los n3meros codi$icados como mas importantes al identi$icar un alter (ue un nombre. 1n nombre .umani%a al alter. Los nombres son colocados despu0s si es re(uerido por el programador. /lgunos abusadores se re$ieren a los alters se)uales simplemente por el seud#nimo o nombre gen0rico de Cgatito/aC.

=tros pueden tener el nombre especi$ico del gato tales como CTabb"C! CBastC! C<ecatC! C/dandaraC o CEl Le#n de 8udasC para un alter. Tengan en mente! (ue si personalidades enteras son creadas! ocurre tanto para el bene$icio de la victima como el de los programadores.

,urante la programaci#n -onarca! un sistema est'ndar tendr' por lo menos 1000 alters! pero no todas estas ser'n personalidades designadas para sostener el cuerpo. *ara a(uellos (ue necesiten un acercamiento tem'tico general en c#mo entender esto! se sugiere (ue lo traten de entender como una ciudad de personas. 1na ciudad tiene tanto unidad como multiplicidad. Se tienen (ue llevar a cabo tambi0n ciertas $unciones en orden de poder sobrevivir. Todas las ciudades tienen administraciones " plani$icadores de la ciudad! tienen usticia! policia! recolectores de basura! entretenimiento! etc. Los primeros investigadores 4lluminati pronto asimilaron (ue sus victimas de personalidades m3ltiples son en esencia una ciudad de personas! " por lo tanto usan tal entendimiento para construir " moldear el interior de la cabe%a de la victima! usando la creatividad de la victima ba o drogas " torturas para crear todas las estructuras " representaciones (ue acompa&an a esa tierra geol#gica. El mapa de la Tierra de =% dentro de los libros del -ago de =% $ue $recuentemente usada por las partes $rontales de un sistema! con algunas adiciones " substracciones.

La ingeniera de la estrucura dentro de un esclavo -onarca 4lluminati! lucen como los dise&os originales reali%ados por ingenieros especialistas! tal ve%! 'lgebra avan%ada $ue utili%ada para desarrollar losdise&os originales. Sin embargo! una ve% (ue los modelos de traba o de los sistemas prueban ser $uncionales sin $allas! programadores menos .abilidosos pueden a"udar a ensamblar el sistema -onarca sin el total entendimiento de toda la ingenieria con la respectiva magia " demonolog7a detr's de ella. 8usto como en una ciudad! algunas personas tienen amigos " conocen a otras! mientras otras personas son e)tra&os " enemigos! tambi0n lo es con un sistema 4lluminati de m3ltiples. /lgunos alters deben de estar alertas de los otros! " otros deben odiarse entre ellos.

?uando se constru"e un sistema! los *rogramadores toman venta a de su conocimiento de como la multiplicidad traba a. ,os alters pueden tener muc.as relaciones posibles las cuales son:

/: /mnesia por parte de los dos lados: -ientras ninguno de los alters sabe de la e)istencia del otro. Esto es lo (ue los programadores (uieren para la ma"oria de los alters. Ellos no (uieren m3

B: /mnesia de un solo lado: ,onde el alter / conoce al alter B! pero el B no conoce al /. Esto puede ser reali%ado por medio de colocar espe os en una direcci#

?: ?oLpresencia: ,os alters pueden surgir encima del otro en la parte $rontal de la mente " sostener untos al cuerpo. Esto produce alg3

,: ?oL consciencia: Esto es cuando un alter est' al tanto de lo (ue el otro alter est' pensando.

-ientras los programadores estructuran un sistema de alters! ellos constru"en paredes de C2o .ablarC de ve% en cuando donde toda la comunicaci#n " visibilidad entre los alters es blo(ueada. Estas paredes de C2o .ablarC son estructuras especi$icamente construidas " no es resultado de la amnesia normal. 1na red de 16 ) 16! puede tener por e emplo! 2 paredes de C2o .ablarC. =tro m0todo de divisi#n de los niveles es el nivel de trance para el nivel 6! (ue ser' distinto del de nivel 10. Esto no se mantendr' $irme a trav0s del tablero! debido a (ue algunos alters pro$undos no est'n en trance pro$undo.

1na esclava -onarca programada a principios de 1@50! describi# su sistema:

'A!TES SE'A!A"AS/

?ora%ones rotos! partes divididas! todas viven dentro de mi!

U?uantas veces pueden ellos dividir mi menteV

?ora%ones rotos con partes divididas bullen dentro de mi mente.

U?uantas veces pueden borrarme antes de (ue vuelva a surgir nuevamenteV

U*ueden in$lingir una voluntad dentro de mi la cual no es miaV

Ellos rompieron mi cora%#n muc.as veces " separaron mis partes! despu0s las cicatri%aron con el tiempo. 1nas son buenas " otras son malas.

U?uantas veces pueden dividir mi menteV

Las luces! agu as " dolor .an ocurrido por tanto tiempo (ue no lo puedo e)plicar.

UEstas cosas pasaron o es lo (ue me (uieren llevar a creerV

U,ios e)iste o es lo (ue "o (uiero creerV

ULa tienda de la casa e)iste donde la computadora se encuentraV

U<a" computadoras dentro de mi (ue me a"udan a dividirmeV

*artes divididas! cora%ones rotos! Udonde es donde "o e)istoV

U<a" un castillo construido dentro de mi! " si lo .a"! (ue tipo de persona so"V

UEuncion# el e)perimentoV! Upudieron dividirme muc.as vecesV

Luces! agu as " dolor.

Ellos pueden borrarme si lo trato de e)plicar. -ariposas! mariposas! muc.as mariposas! muc.as de ellas. Fo descanso en las noc.es con ellas.

-e despierto en una s'bana .ec.as de ellas! "o las arrullo mientras ellas me llevan .acia la lu%! las agu as " el dolor.

-e da sue&o! pero no puedo dormir.

El dolor se coloca en mi mente " me divide una ve% m's.

Fo .e olvidado m's de lo (ue sabr0.

La computadora mostrar' cuantas veces pueden ellos dividir mi mente! romperme el cora%#n! mentes divididas cicatri%an al pasar el tiempo.

U?uantas otras veces ocurrir' antes de (ue pueda volver de nuevoV.

L AE?4B4,= *=A EL TEA/*E1T/ ,E22F <4L+EAS.L

2uestro pasado libro! CEllos Saben lo (ue <acen! 1na +uia 4lustrada Sobre la *rogramaci#n de ?ontrol -ental -onarcaC! da una mu" buena descripci#n de (ue tan buena es la estructuraci#n interna:

C-uc.os Sistemas nunca llegan al punto de observar su mundo9s; interno. /dem's! muc.os alters tienen solo un pe(ue&o vista%o en donde ellos residen! " no llegan a ver mas (ue una $racci#n del Sistema entero. ,espu0s de (ue estas estructuras .an sido construidas dentro de la mente! ellas contin3an traba ando " llevando a cabo su $unci#n a un nivel subconsciente. /lgunas veces toma a&os de traba o para (ue un Sistema comien%a a ver su mundo interno. Ellos pueden comen%ar a .acer esto por medio de encender

las luces dentro de sus mundos internos.

*ara .acer una comparaci#n! cuando una persona observa un relo ! ellos est'n viendo el resultado $inal! el tiempo (ue es mostrado! pero no ven todos los mecanismos. Las estructuras en la mente son parte de un mecanismo para mantener al Sistema de /lters estructurado de tal manera (ue les es 3til a los abusadores! pero regularmente todos los observadores ver'n el resultado $inal! mientras los mecanismos se mantienen ocultos.

1n cliente de un terapeuta puede ser (ue est0 respondiendo de una manera (ue no tiene sentido .asta (ue uno se da cuenta de las estructuras internas a las (ue est'n respondiendo. 1n alter generalmente mantendr' el lugar (ue le es asignado en la mente. El de ar tal lugar en la mente! signi$icar' tener (ue via ar a trav0s de un Sistema (ue est' lleno de trampas " peligros de todo tipo. Solo unos pocos de nuestros alters .an osado aventurarse adonde se supone (ue no deben de ir! " .an encontrado siempre muc.os obst'culos. Sin embargo! si un alter se ve atrapado! puede su$rir graves da&os " consecuencias tr'gicas. <e a(ui varios de los programas:

L Llaves ,oradas. L ?ementerios. L *asillos con *uertas Ao as. L *o%o de Euego de Llamas del 4n$ierno 9G niveles! .a" un muro de vidrio antes del po%o del in$ierno;. L ?asa de ,avid. L La ?iudad de <ielo. L *aises 4nvisibles. L Llaves 9llaves de relo ;. L Librerias. L ?iudad del Lado de la Lu%. L -a%os. L Espe os! 9?onstruidos via accesos con permisos;. L -onta&as. L En$ermer7a 9de vidrio;. L =ceano. L T3neles. L El ?amino del Ladrillo /marillo. 9<a" muc.7simos otros m's pero es $util mencionarlos por a.ora;.

En orden de utili%ar al m3ltiple en los distintos estilos de vida! ellos dividen a un sistema de alters en mundos de alters (ue raramente se ven uno al otro. Estos mundos son tambien llamados CciudadesC. Las palabras CciudadC o CmundoC son intercambiables cuando se tratan dentro del Sistema -onarca. Tipicamente! estas reciben nombres tales como C/tlantisC! CLa ?iudad del Ae$ugioC! CS.angriLLaC o CTro"aC.

,espu0s! luego de (ue ?and" 8ones e)pusiera la programaci#n! .ubo un cambio ma"3sculo por estas 0pocas! " muc.os de los Sistemas $ueron programados con Sistemas Solares. ?ada planeta tenia un grupo distinto de ra%a de alter o demonio. El concepto de Star Tre> $ue 3til al lograr esto. /lgunos de los Sistemas programados en la d0cada de 1@G0! utili%aban a Star Tre> como su base. La distribuci#n de alters era similar a ver distintos episodios de Star Tre>.

/lters (ue $ueron creados al mismo tiempo " (ue son de ados untos en la misma 'rea del Sistema son $amilias. Los programadores en sus es$uer%os de des.umani%ar a estos alters se apegar'n a utili%ar nombres de animales re$iri0ndose a ellos como CcamadasC. /l nivel $rontal de un Sistema se le dar' con regularidad una cubierta. El nivel $rontal puede ver su mundo tal " como un campo de uego de bas>etbol! o como muc.as casas! o una casa de mu&ecas! o una calle. El mundo de $ac.ada $rontal est' dise&ado para decepcionar a cual(uiera (ue trate de descubrir la verdad de la estructura dentro de un Sistema. Los programadores pueden untar " des untar! " mover alters alrededor.

1n Sistema regular 4lluminati es construido como un cubo de 16 ) 16 ) 16 con un elevador "endo .acia arriba " .acia aba o del $ondo .asta la cima. El elevador es construido como una pie%a de /,2 " los alters pueden transportarse .acia arriba " .acia aba o del elevador 9ir arriba o aba o en trance; para moverse cuando les sea permitido. -uc.os de los alters no tienen sentido del tiempo! " muc.os de los alters no sostienen al cuerpo con $recuencia. *or varias ra%ones! la ma"oria de los alters nunca crecen. =bviamente! si ellos no pueden sostener al cuerpo por muc.o! " son disociados de los recuerdos de los dem's! no tienen nada para estimularlos a crecer. Sin embargo! los programadores deben de tener a algunos de los alters (ue $uncionen como adultos. *or e emplo! alters (ue va"an a ir a la c'rcel deben pensar en ellos mismos como adultos. Los alters (ue deban sostener al cuerpo en p3blico deben de ser .ipn#ticamente trans$ormados en adultos.

/ la Aed les gusta de ar a muc.os alters como ni&os! debido a (ue la ma"or7a de ellos son ped#$ilos " les gusta la pseudoLe)periencia ped#$ila de .acerlo con un alter (ue piensa como un ni&o de 4 a&os. = ustamente lo opuesto! algunas veces! un alter adulto aparecer' dentro de un ni&o victimi%ado. -uc.os de los sistemas 4lluminati! especialmente el de -engele! establecen redes de 16 ) 16 de alters. Las redes est'n

enumerados desde el $ondo .asta arriba " de lado al lado pero no en la $orma (ue uno espera. La red tipica de -engele comen%ar' de D " continuar' D!G!8! @! 10! 11! 12! 16! 1! 2! 6! 4! 5. Sin embargo! la estructura no tiene por(ue ser una red! cual(uier estructura geom0trica $unciona " .a sido usada! tal como una es$era! un cubo o una pir'mide.

El ,r. Star " su esposa! (uienes son programadores de la =T= 9ordo templo orientis;! (uienes traba an en ?orpus ?.risti Te)as! les gusta estructurar a un sistema de alters en la $orma del Sello de Salom#n. El simbolo del FinLFan es entonces igualado con el Sello entero de Salom#n. El C= o 5ue Todo lo :eC es colocado en el centro de los sistemas de Star! tal " como -engele coloca tambi0n el = o (ue Todo lo :e. El oculto Sol de Tip.aret es colocado dentro de las victimas de los sistemas del ,r. Star! asi como los cuatro elementos " 'cido sul$3rico. Los /lters son colocados en las variadas posiciones alrededor del .e)agrama.

,ebido a (ue los Terapeutas 9" -inistros ?ristianos; no est'n generalmente al tanto de las cosas con pro$undo signi$icado ocultista! ellos usualmente erran en el ver las $iloso$7as ocultistas detr's de las estructuras. *or e emplo! los elementos de la tierra! aire! $uego " agua no son s#lo parte de la magia! estas se encuentran en el ,ruidismo consideradas las cuatro %onas 9o direcciones; tambien llamadas anillos las cuales son mantenidas untas por el (uinto anillo! el del balance. Estos son los principios $undamentales del arte geom0trico ?elta! mapas meta$isicos! " la 4rlanda antigua $ue simb#licamente dividida en 4 regiones con una (uinta uni$ic'ndola. Este $ue el panorama del universo presentado en el :ita -erlini 9escrito por +eo$$re" de -onmout. en 1150;. Supuestamente 4nglaterra! Hales " Escocia! $ueron tambien divididas en 4 regiones con una (uinta uni$ic'ndolas tambien. F todas estas 4 regiones! 4rlanda! Hales! Escocia e 4nglaterra $ueron uni$icadas de nuevo en el 4mperio Brit'nico.

En el ,ruidismo! los cuatro elementos m'gicos de la espada! la barra! la copa " el escudo son uni$icados por el cable mientras los cuatro elementos son uni$icados por el espiritu. Las antiguas estatuas ,ruidas de piedra de dioses " diosas de triple cara mirando en distintas direcciones! se mantienen todav7a. Las cabe%as eran consideradas sagradas por los primeros ?eltas! ra%#n por la cual las cabe%as de las +randes ,amas son preservadas luego de (ue .an sido ritualmente asesinadas. Si alguien del e)terior realmente (uiere entender por(ue los sistemas 4lluminati est'n estructurados en el modo en el (ue lo est'n! primero deben comprender (ue .a" un signi$icado mu" pro$undo detr's de las estructuras (ue son utili%adas para construir un mundo interno. 1n e)Lprogramador .abla del por(u0 los *rogramadores le llamar'n a Sat'n pidiendole: C,ime (ue .acer! " .ar0 todo lo (ue deseesC! en orden de obtener sabiduria en como dise&ar estos sistemas de alter. ,entro de un Sistema! unos pocos alters tendr'n mapas para el Sistema. <abr' un CmapaC estructurado (ue llevar' al sistema progresivamente .acia aba o en los distintos niveles .asta su nivel $undamental o nivel primario. Tambi0n .abr' mapas de mundos internos! mapas de laberintos! o lo (ue algunos llaman mapas de programaci#n.

CA'ITULO H. LA CIENCIA "E LA MANI'ULACIMN "EL CUE!'O "E LA '!O !AMACIMN.

A. LA CICAT!I&ACION "EL T!ONCO CE!E#!AL.

Ubicacin del Tronco Cerebral Aue es Cicatri5ado.

En los inicios se descubri# (ue el cerebro pod7a sobrecompensarse por cicatri%es en el tronco cerebral. Esto es un principio similar al de levantar peso. *or medio de estirar la $ibra muscular por sobrees$uer%o! el cuerpo reconstru"e el m3sculo .aci0ndolo m's $uerte. *or cicatrices en el tronco cerebral! se descubri# (ue los genios (uienes tienen memorias $otogr'$icas pueden ser creados.

La cicatri%aci#n del tronco cerebral $ue usada para crear a los c.icos listos (ue el 2uevo =rden -undial necesita para operar sus grandes computadoras. *or e emplo! s#lo las computadoras de la 2S/ 9/gencia de Seguridad 2acional; re(uieren de personas (ue puedan traba ar en /L+=L! B/S4?! ?=B=L! ?=B=L G4! -1LT4?S ?=B=L! ver.4.4! ?=B=L B.? 4.4! ?=B=L ?*D! B=L! E1L=A! EL4*! E=A/ST! E=ATA/2! </L/S! 4L4/? 4! 8/S*! 8=SS! 8=:4/L! /LF/*/S! L4S*! L4S* 2! -/*! 2uspea>! */S?/L! *E/AL! *L/?E/! /*L1/! *L/1L/*/AEL! *L/24T! *ra)is! S./ -ac.ine Languages! SE-/2=L! S2=BEL! 124R! H/2+! MB4E. Se re(uiere de una buena capacidad de memoria para recordar los lengua es de computadora " de programaci#n. Estos c.icos listos! (uienes .an sido tanto programados con programaci#n -onarca " .an tenido sus troncos cerebrales cicatri%ados pueden ser vistos en algunos de los departamentos computacionales " dentro de los cuartos de computadoras de las agencias militares " de inteligencia.

*or e emplo! en Et. -eade! la 2S/ tiene dos edi$icios (ue contiene una completa " autosu$iciente central de operaci#n de inteligencia. 9El comple o tiene sus propias tiendas! bancos! lavanderias! clinicas dentales! est0ticas! .ospitales! asi como tambi0n las ca$eter7as " bares (ue los edi$icos Eederales normalmente tienen;. Este comple o (ue se encuentra resguardado internamente por medio de c'maras vigilando todos los pasillos! tiene muc.os enormes cuartos de computadoras donde los c.icos listos son empleados. El movimiento dentro del comple o de estos c.icos listos! re(uiere (ue tengan la identidad personal apropiada relativas a ellos. La ?4/! (uien tiene un pro"ecto en $uncionamiento para crearlos! los .a llamado C?ompuL>idsC 9C?.icos computadora.C;. /lgunos de los elevadores son privados " operan solo con la llave apropiada. Las computadoras de la 2S/ participan en electr#nicamente en vigilar el mundo. =tro e emplo en donde los Cc.icoscomputadoraC 9esclavos con cicatrices del tronco cerebral; traba an con grandes computadoras! 9inclu"endo a la computadora CLa BestiaC;! es en el /rea 51 en ,reamland 2:.

El m0todo de la cicatri%aci#n de la $ormaci#n reticular del tronco cerebral es completada electr#nicamente. La A2/ se acumula " rompe la continuidad de las se&ales entrantes. Los di$erentes tipos de cuerpos de personas son capaces de tolerar distintas cantidades de abusos. -uc.as de las victimas de cicatrices del tronco cerebral mueren! o terminan con una pseudo Esclerosis -3ltiple. -uc.os ni&os (ue est'n "endo a los .ospitales son mal diagnosticados diciendo (ue tienen Esclerosis -3ltiple cuando de .ec.o ellos son da&ados por la programaci#n " por cicatrices del tronco cerebral.

Si a la victima le logran inducir con 0)ito la memoria $otogr'$ica a trav0s de su entero sistema de alter debido a las cicatrices del tronco cerebral! entonces ellos son programados con regularidad para ver lo (ue se llama como C<ierogli$icosC 9ese es el nombre encubierto; lo cual es solo el Clengua e intergal'cticoC (ue desarroll# la 2/S/ en la d0cada de 1@D0 " despu0s dieron un vuelco " comen%aron a programar esclavos con memorias $otogr'$icas. Ba o la $ac.ada de pro"ectos de investigaci#n tal como el 2DGL6042 91Gp.6022; CEstructura de Lengua e " -ensa es en ?#digo para la ,ecodi$icaci#n 4nterplanetariaC. En 1@D5 " 1@DG surgi# el pro"ecto 2D5 L 62284 20L6414 titulado C ?iencia Simb#lica para la ?omunicaci#n del Lengua a de <umanos! /nimales " =b etos 4nanimados " su /plicaci#n en -atem'ticas! ?ibern0tica " /utomati%aci#nC. El estudio o estudios actuali%ados del Lengua e 4ntergal'ctico son desconocidos! pero deben de aparecer en alguna parte en los voluminosos Aeportes T0cnicos " ?ienti$icos /eroespaciales (ue la 2/S/ pone cada a&o. El gui#n de este lengua e $ue mostrado en los cr0ditos iniciales de la e)tra&a pelicula de LaJnoJner -an! 9el *restamista;. /lgunos de los simbolos son iguales al lengua e de computadoras /scii 9el cual es un lengua e (ue interact3a con muc.os otros lengua es de computadora! por lo (ue un lengua e puede ser trasladado a otro lengua e;. / los esclavos -onarca se les dice (ue este es un lengua e alienigena.

=tro m0todo (ue es usado para aumentar la memoria es la .ipnosis. Estabroo>s $ue capa% de crear en la

d0cada de 1@60 personalidades m3ltiples por medio de la .ipnosis " obtuvo resultados sorprendentes en el terreno de la mente en a(uellas partes (ue $ueron cuestionadas mediante la .ipnosis sobre la memoria $otogr'$ica. /dem's sigue siendo un m0todo alterno el colocar pe(ue&os transmisores dentro de la cabe%a o cuerpo de una persona. Estos implantes .an sido conectados unto con el cuello u otras partes! " .an sido conectados a distintas partes del cerebro. Ellos .an literalmente creado lo (ue la ciencia llama C.ombre terminalC.

Esto les .a permitido a los agentes de inteligencia especial el estar enla%ados a largas computadoras. El activo de inteligencia puede obtener in$ormaci#n continua en cual(uier cosa (ue las agencias de inteligencia se .an arreglado en tener dentro de sus largas computadoras.

Los implantes cerebrales pueden descargar increibles cantidades de in$ormaci#n al cerebro! sin embargo! la .abilidad de usar .abilidosamente dic.a in$ormaci#n contin3a siendo una .abilidad. El tener disponible una libreria in$ormativa no necesariamente (uiere decir (ue la persona es lista. *ara m's de la inter$ase de esclavosLcomputadora ver el indice de in$ormaci#n sobre /LER! Transmisores /malgamados de Logaritmos Encriptados! " sistemas 124R (ue son usados para atar a la -ente -onarca a las computadoras.

Las drogas " la tortura son tambi0n usadas para aumentar la memoria. La cicatri%aci#n del tronco cerebral no es el 3nico m0todo para aumentar la memoria! pero .a sido un m0todo Caltamente e)itosoC 9si uno no cuenta todas las vidas arruinadas cuando .a $allado;. La -*, naturalmente tambi0n aumenta (ue el cerebro aumente muc.as de sus capacidades! " puede dar tambi0n memorias $otogr'$icas. En resumen! las drogas! la tortura! la .ipnosis " la -*, traba an todas untas para me orar la memoria. -uc.os esclavos tienen la capacidad de memoria $otogr'$ica. La $orma mas seria de me oramiento de la memoria es la cicatri%aci#n del tronco cerebral! el cual produce un amplio " $uerte sistema de memoria $otogr'$ica.

#. T!A#A,O "E "I%ISION "EL CE!E#!O.

El cerebro es CbicameralC o de Cdos ladosC. Los dos lados! 9llamados .emis$erios;! se comunican via un poderoso superconector llamado en latin Ccorpus callosumC 9cuerpo calloso;. El .emis$erio i%(uierdo se especiali%a en la traducci#n verbal " linguistica del discurso " del pensamiento analitico! 9l#gica! matem'ticas! causa " e$ecto! lengua e " pensamiento secuencial;. El lado derec.o uega un rol en transducci#n de in$ormaci#n .ol7stica " meta$#rica! tal como la imaginaci#n! 9arte! dan%a! intuici#n! espontaneidad! .olistica! cosas sub etivas e imaginaci#n de sue&os;. El rol primario en crear im'genes es llevado a cabo por el .emis$erio derec.o.

Aoger Sperr"! un neurocienti$ico! gan# un *remio 2obel por el m0todo de alimentar de in$ormaci#n a un lado

del cerebro! " tambi0n por aumentar de in$ormaci#n a ambos lados del cerebro con in$ormaci#n distinta. Sus resultados mostraron (ue los dos .emis$erios pueden operar separados el uno del otro al mismo tiempo. =diamos reescribir la .istoria! pero el traba o (ue le vali# un premio 2obel a Sperr" $ue por medio de .aber utili%ado a victimas inde$ensas antes de sus e)perimentos p3blicos conocidos. La investigaci#n de Sperr" de # a las personas pregunt'ndose si no era posible el tener una personalidad locali%ada en uno de los .emis$erios! " otra personalidad en la otra.

El *sic#logo 8ulian 8a"nes escribi# un libro argumentando (ue la .umanidad sol7a tener dos personalidades antes de (ue los dos .emis$erios evolucionaran " tuvieran la .abilidad de integrarse. 9Su libro es CEl =rigen de la ?onsciencia en el ?olapso de la -ente BicameralC;. /ntes de (ue el p3blico escuc.ase de la .abilidad de los dos .emis$erios de traba ar independientemente! los *rogramadores ->L1ltra " los 4lluminati estuvieron llevando a cabo programaciones de divisi#n cerebral por medio de dos m0todos:

1: El apagar un lado " comunic'ndose solamente con una parte del cerebro.

2: *or medio de alimentar simult'neamente " con distinta in$ormaci#n cada uno de los .emis$erios.

Esto se .ace regularmente con la victimas siendo sometida " encerrada en un lugar " con sus o os $or%ados en permanecer abiertos! " distintas peliculas ser'n mostradas a cada uno de los o os. Esto crea una $orma de programaci#n de divisi#n cerebral. Eilmes de alta velocidad mostrar'n escenas de peliculas de .orror en uno de los o os! " escenas de peliculas $amiliares en el otro. Esto .ace a los dos .emis$erios traba ar separadamente " la victima siente volverse loca. La mente se siente dividida. 1n .emis$erio est' tratando de disociarse " est' teniendo una e)istencia miserable! mientras (ue el otro est' e)perimentando ustamente lo contrario. ?uando los $ilmes de alta velocidad est'n siendo mostrados para la programaci#n de divisi#n cerebral! los $ilmes son mostrados con incrementos de duraci#n de 5 minutos.

/ los alters $rontales se les mostrar'n buenos $ilmes para .acerles creer (ue viven en el mundo per$ecto con una buena vida $amiliar. Los alters sat'nicos del lado derec.o recibir'n $ilmes de .orror mostrados via el lado i%(uierdo. El lado derec.o del cerebro no verbali%a bien! " esta es una ra%#n por la cual los esclavos tienen emociones sin la .abilidad de verbali%ar.

1n tercer m0todo posible es el utili%ar drogas (ue blo(ueen a los dos .emis$erios de comunicarse entre ellos. 1n cuarto m0todo en la divisi#n cerebral es .ablarle al oido i%(uierdo mientras se le da al oido derec.o un ruido con$uso. Este 3ltimo m0todo es reali%ado algunas veces para $or%ar a los alters a concentrarse mientras

aprenden guiones. La programaci#n de divisi#n cerebral .ec.a por los 4lluminati es grotesca. 1na droga es in"ectada en la base del es(ueleto dentro de un .emis$erio del cerebro para apagarlo! mientras el otro es mantenido despierto. La tortura es entonces aplicada para dividir a la mente. Lo (ue esto .ace es crear programas " alters (ue est'n asociados s#lo con una mitad del cerebro. El cerebro es dividido mas all' de si mismo.

El traba o de los *rogramadores es .ec.o para desarrollar el pensamiento de los alters de un lado del cerebro en orden de (ue traba en distinto al de los alters del otro lado. La programaci#n de divisi#n del cerebro no solo es .ipnosis! como algunos .an sido llevados a pensar. La programaci#n de divisi#n del cerebro provee a los *rogramadores una $orma de evitar (ue la mano derec.a no sepa lo (ue la mano i%(uierda est' .aciendo. Tambi0n les otorga la .abilidad en colocar programas o recuerdos el cual surte e$ecto solo en la mitad del cuerpo de la victima.

?uando un .emis$erio est' dominando lo (ue el cerebro est' .aciendo! el otro pasar' desapercibido " se abrir' tomando otros cursos. ?uando el .emis$erio i%(uierdo estar' .aciendo la ma"oria del pensamiento! el otro en segundo plano estar' .aciendo la ma"oria de la respiraci#n. Los cambios voluntarios en la respiraci#n por la ventana de la nari% pueden a"udar a cambiar el centro de la actividad cerebral de un lado al otro. ?uando una persona "ace de lado! el .emis$erio del otro lado ser' activado! por(ue el lado ad"acente respirar' me or. El control de la respiraci#n nasal .a sido parte del arte Fogi para alcan%ar el samad.i. Las distinciones entre los dos .emis$erios o de los dos cerebros son utili%ados por el mundo de lo oculto. -oria. valora la intuici#n del .emis$erio derec.o. ?omo un *rogramador de control mental 4lluminati di o: CEs el cerebro derec.o el (ue desde su $uero interno es propenso para acceder a la ine)istencia del tiempoC.

El estar inconsciente nos alerta de la inminencia del desastre (ue se viene! el cual es! si somos lo su$icientemente sensibles a su mensa e.....a menos (ue tengamos la sabiduria! la edad del alma! de in$luir en el uso de a(uellas $acilidades adicionales! 9el accesar al conocimiento del lado derec.o del cerebro;! encontraremos nuestra ineligencia trsitemente limitada a la l#gica del lado i%(uierdo del mundo material. -ientras tanto! este libro no es acerca de la $iloso$ia del ocultismo! sino (ue la $iloso$ia del ocultismo es parte motivacional detr's del traba o re(uerido para la divisi#n del cerebro.

En orden de (ue los 4lluminati creen alters (ue son altamente intuitivos " (ue sean capaces de acceder a altas es$eras demoniacas! necesitan desconectar el .emis$erio de la l#gica. ?uando el .emis$erio i%(uierdo es desconectado! entonces el cerebro derec.o 9el cual controla la mano i%(uierda " el lado i%(uierdo del cerebro; es capa% de $uncionar sin competencia alguna. La victima ser' capa% de estar enteramente en contacto con su lado intuitivo o de Clas dimensiones espiritualesC donde los demonios e)isten. Este es un traba o mu"

repulsivo! por(ue este traba o de divisi#n cerebral involucra demonologia de alto nivel. -uc.os de los mas pro$undos alters 4lluminati son alters del lado derec.o del cerebro en orden de (ue sean intuitivos espiritualmente. La LLave Ba a de Salom#n es un importante libro de ense&an%a de los 4lluminati 9L/ *4EM/ EST/2,/A, ,E <EAA/-4E2T/ ,E ?=2TA=L -E2T/L ,E -EL514ME,E?;. Esta declara: C1n adepto entra a un plano anormal " se e(uipa para cargarse de la energia m'gica de los pent'culos " talismanes.C El entrenamiento (ue esto conlleva es llamado Centrenamiento de la alta voluntadC " el traba o de la divisi#n del cerebro en necesario en orden de lograr esto.

C. TECNOLO IAS ME"ICAS.

La tecnologia m0dica .a probado (ue la materia gris es de lo (ue est' .ec.o el cerebro .umano por muc.os cientos de a&os! " lo continua probando. ?on el uso de nuevas t0cnicas se puede mirar dentro del cerebro .umano en $ormas (ue no estaban antes disponibles. 1na en%ima llamada per#)ido orsed'rico 9<A*; la cual sirve como un marcador o un resaltador permite a los investigadores del cerebro el mirar visualmente a las c0lulas de el interior de cerebros $uncionales.

4nvestigadores tales como Eran> *utnam! del 4nstituto 2acional de Salud -ental! .an tomado esc'neres *ET de los cerebros de las gentes con personalidad m3ltiple! tales escaneos cerebrales (ue van de un alter al otro! .an mostrado ser mu" di$erentes. Esto no ocurre con personas (ue no son m3ltiples (ue pretenden tener distintas personalidades. Los escaneos cerebrales .an mostrado (ue los escaneos de personas con personalidades m3ltiples son $isicamente di$erentes a los de otras personas. Las distintas personalidades se encuentran regularmente en distintos estados neuropsicol#gicos. La ciencia m0dica .a a"udado a los programadores a colocar a la gente en distintos estados neuropsicol#gicos para programaci#n. /lgunos de estos estados son peligrosos a menos (ue .a" personal m0dico disponible para asegurarse de (ue la victima no se muera. Lo cual! de acuerdo con e)L*rogramadores! ocurre de todas $ormas. La ciencia m0dica .a identi$icado al glutamato el cual es un aminoacido importante como neurotransmisor involucrado el sistema de la memoria. Sin embargo! luego de innumerables pruebas " todo tipo de investigaciones! no sabemos completamente como el cerebro almacena la memoria. Sin embrago! la red del 2uevo =rden -undial entiende muc.o mas de lo (ue ellos .an dado a conocer al p3blico.

TENE! A LOS TECNICOS "E LA#O!ATO!IO CALIFICA"OS.

Tener el conocimiento m0dico no garanti%a tener el traba o .ec.o. =bviamente! la Aed .a necesitado tanto .ospitales como personal m0dico entrenado. El tener traba adores .'biles es parte del 0)ito de la

*rogramaci#n -onarca. *or e emplo! la simple interpretaci#n de los instrumentos /l$a BET! re(uiere (ue el operador sea capa% de comprender lo (ue es la inter$erencia trasera. En cual(uier lugar en donde el instrumento sea colocado va .aber inter$erencia trasera. Solo los buenos operadores pueden darse cuenta cuando una pseudoLonda al$a .a sido producida! tal ve% a partir del sudor del ni&o en la locali%aci#n del electrodo! o movimientos de cabello o pesta&eo de o os u otro movimiento.

Los 4lluminati tienen su propio sistema de entrenamiento! el cual llevar' a esclavos -onarca adolescentes para ser entrenados. Ellos tambien comen%ar'n entrenando a su gente en la programaci#n desde la in$ancie en adelante. *ara el tiempo en el (ue sean adultos! los alters programados conocer'n la programaci#n como su segunda naturale%a. Ellos no tienen un s0(uito de doctores! en$ermeras! psi(uiatras " otras personas educadas. Si tienen (ue salvar a un esclavo -onarca importante! ellos .ar'n volar a un especialista desde donde(uiera (ue el especialista adecuado se encuentre.

?uando se trata de investigaci#n! alguna (ue es .ec.a por los pro$esionales no se dan cuenta el como su investigaci#n va a ser utili%ada. -uc.os investigadores son buenos en apreciar los detalles! pero $allan al ver la imagen completa. Ellos usualmente no se dan cuenta el como su investigaci#n va a ser mal utili%ada. La ?4/ encuentra (ue el investigador es r'pido en usti$icar en su mente el valor moral a la (ue su investigaci#n est' contribu"endo. -uc.os miembros de los 4lluminati est'n involucrados en investigaci#n gen0tica secreta. Tener el control de numerosos .ospitales es una importante cone)i#n de la .abilidad de la Aed para programar a muc.as personas e)itosamente. *ersonal m0dico est' participando en actos (ue a"udan al control mental. 1na en$ermera ?ristiana renunci# a(ui al <ospital de la 1niversidad! debido a (ue a los reci0n nacidos secretamente se les est'n colocando implantes. 1nos cuantos a&os antes! $ue descubierto (ue la 1p .on! una compa&ia multinacional /mericana estuvo involucrada en colocar material de radiotransmisores con una preparaci#n del li(uido de la cortisona de ,epomedrona! el cual cre# un implante cuando el personal m0dico coloc# la ,epomedrona en sus pacientes.

". *ISTAMINAS.

La .istamina es un (uimico 9una particula de mol0cula; la cual el cuerpo usa para de$enderse de c0lulas e)tran eras. Tambi0n tiene la .abilidad de ba ar la presi#n de la sangre " crear llamaradas en la piel. El sentido de la audici#n puede a$ectar la producci#n de .istamina via la programaci#n.

La .istamina es una mol0cula la cual es parte del sistema inmunol#gico. Los cambios en los niveles de .istamina producen lunares. Sus cambios en la piel degeneran en cicatri%es. Esto es como los abusadores pueden .acer aparecer " desaparecer cicatri%es m'gicamente! lo cual .ace a la programaci#n verse a3n mas real para los alters. / los

abusadores les gusta crear cicatrices invisibles (ue $ormen estructuras " patrones. La m's $amosa de ellas es la cabe%a del Ba$omet 9(ue representa a Sat'n;. / partir de comandos ellos pueden activar a la piel para .acer estas cicatrices visibles. Si alguien pica a la piel con una agu a con .istamina en la punta de la agu a! causar' (ue la piel se ponga ro a. La bioretroalimentaci#n .a permitido (ue la gente pueda comunicarse mentalmente con su piel. La .ipnosis .a controlado el sistema inmunol#gico de las personas. Los estados de la mente tienen un e$ecto en el sistema inmunol#gico. /lgunas veces las combinaciones de ambas de estas son usadas para permitir (ue el controlador e ecute un comando dentro de la victima el cual activa el estado mental correcto para incrementar la producci#n de .istamina en una determinada 'rea de la piel.

La m0dula #sea del cuerpo produce c0lulas v'stagas. Las c0lulas v'stagas son capaces de crecer en mu" distintos tipos de c0lulas. *rimero! las c0lulas v'stagas crecen en algunas b'sicas " distintas c0lulas " estas en cambio crecen en otras mas " en otras m's di$erentes. *or e emplo! una c0lula v'stagas puede volverse un mieloide! el cual puede volverse un granulocito nuclear polimor$o! el cual a su ve% puede volverse un bas#$ilo o c0lula m'stil. Tanto los bas#$ilos como las c0lulas m'stil son leucocitos " son parte del sistema inmunol#gico de las personas. Tanto los bas#$ilos como las c0lulas m'stiles son transmisores de .istamina.

La .istamina .ace muc.as cosas en el cuerpo. La .istamina causa la dilaci#n de las venas de la sangre! " permite a las venas sanguineas el volverse permeables! lo (ue permite (ue los $luidos " otros (uimicos via en a trav0s de las venas de la sangre a 'reas entre las c0lulas " los te idos. Todos los ?2S 9Sistemas 2erviosos ?entrales; tienen receptores (ue la .istamina puede ad untar a si misma tal como un barco de ancla e. ?uando las c0lulas son da&adas! o c0lulas e)tran eras entran en el cuerpo! los bas#$ilos " las c0lulas m'stil liberan su .istamina.

*ara (ue el cuerpo tenga m's .istamina! debe incrementar el n3mero de bas#$ilos " c0lulas m'stil. Esto puede lograrse por medio de cambiar el radio de las c0lulas m'stiles (ue se desarrollen en otro tipo de c0lulas. El n3cleo de la mol0cula de la .istamina es la etilamina. Las antiestaminas son mol0culas (ue tienen una in$luencia su$iciente en las .istaminas "a (ue pueden ad untarse a los receptores de las .istaminas " previenen (ue las mol0culas de las .istaminas se ad unten. Si las mol0culas de las .istaminas no se untan! el cuerpo las desec.a. Los niveles de .istamina en el cuerpo pueden elevarse si las c0lulas (ue transportan a las .istaminas son incrementadas.

Se cree (ue los implantes de seno tienen alg3n tipo de e$ecto en aumentar la producci#n de .istamina del cuerpo. El si estos implantes de seno son id0nticos a todos los dem's implantes de seno! o si tienen algo especial (ue agite al cuerpo en torno a una producci#n de c0lulas m'stil " bas#$ilos altamente inmunes! no es conocido. Sin embargo! parece .aber alguna relaci#n entre la necesidad de la Aed de aumentar la producci#n

de .istaminas en sus esclavos! " los implantes de seno (ue est'n colocando en ellos. El untar las pie%as llevan a uno a creer (ue los implantes agitan al sistema inmunol#gico del cuerpo en el aumento de los niveles de las c0lulas transportadoras de .istamina.

1n buen n3mero de mu eres (uienes tuvieron implantes de seno .ablan sobre un incremento en las alergias. La reacci#n al0rgica es causada por altos niveles de .istamina. Si esto le ocurri# a algunas o a muc.as no es conocido al tiempo en el (ue esto estaba siendo escrito.

Las tres grandes compa&ias (uimicas 4lluminati son: 4.+ Earben! ,upont " ,oJ ?.emicals. ,oJ ?.emical comen%# una investigaci#n sobre implantes de silic#n en 1@5D. ,espu0s de 65 a&os de estudio en el (ue implantaron cientos de muc.os tipos de animales con silic#n! la compa&ia sab7a e)actamente lo (ue el silic#n causar7a en el cuerpo .umano. La E,/ tuvo audiencias p3blicas en 1@@2 donde documentos internos (ue la compa&ia ,oJ ?.emical liber#! se di# a conocer (ue la compa&ia sabia de la / a la M (ue el silic#n era mu" peligroso como implante! a&os antes de (ue lo sacaran al mercado. <a" una increible b3s(ueda de anticuerposLantisilicona reali%'ndose para (ue puedan limpiar el desastre (ue de aron los implantes de silicona en millones de personas. El 'rea del pec.o " el alrededor del implante de seno se muestra altamente agitada. El silic#n se $iltra a trav0s de la membrana! causando serias di$icultades en el cuerpo. -uc.as de las esclavas -onarca $emeninas .an recibido implantes de seno.

E. '!O !AMAS CO!'O!ALES/

Los programas corporales son inducciones .ipn#ticas instaladas en la victima para (ue esta su$ra $isicamente si comien%a a salirse de la linea.

Los investigadores .an atravesado un largo camino en torno al entendimiento de la mente. <an descubierto! por e emplo! (ue el cerebro ba o estress! convertir' las se&ales nerviosas en Cmol0culas mensa erasC las cuales a su ve% llevan al sistema endocrino a producir .ormonas de esteroides! las cuales pueden alcan%ar el n3cleo de varias c0lulas " causar (ue estas puedan cambiar como los genes del cuerpo son escritos. Estos genes dirigir'n entonces a las c0lulas en el c#mo .acer (ue una variedad de mol0culas las cuales son utili%adas en el crecimiento! el metabolismo! la se)ualidad " los sistemas inmunol#gicos. En otras palabras! la mente puede reescribir la gen0tica. Este $ue el secreto (ue a"ud# al programa -onarca a su $undaci#n cienti$ica. /.ora! la mec'nica actual .a sido observada por los investigadores.

1no de los lideres en el entendimiento de la relaci#n menteLcuerpo $ue Eran% /le)ander Blac>! este $ue uno de los investigadores (ue pro$undi%# sobre el c#mo la .ipnosis pod7a ser usada para regular las $unciones del

cuerpo tal como el sistema inmunol#gico. Qen BoJers tambi0n traba # en esta 'rea. El ,r. S.- Lambert de la Eundaci#n Aoc>e$eller! estudi# c#mo el :ud3 pod7a causar la muerte a partir de crear ciertos pensamientos en la mente. La ma"or parte de la investigaci#n de esta 'rea $ue monitoreada! si es (ue no $ue patrocinada por las agencias de inteligencia ba o los auspicios de los 4lluminati.

El <ipot'lamo conecta como un puente la mente " el cuerpo. Traba a como parte del sistema l7mbicoL .ipotal'mico. Este sistema es un centro determinante sobre la colocaci#n de alg3n estado de la mente dentro del cerebro. El sistema inmunol#gico se comunica directamente con la parte .ipotal'mica del cerebro con sus propias Cmol0culas mensa erasC conocidas como CinmunoLtransmisorasC. Esta es entonces la cone)i#n menteL cerebro de la cual los *rogramadores -onarca .an tomado tanta venta a.

Barbara BroJn! una psic#loga de la /dministraci#n del <ospital de :eteranos 9en Sep3lveda;! escribi# el libro C2ueva -ente! 2uevo ?uerpoC. La investigaci#n de Barbara BroJn $ue $undado por el gobierno. Su libro .i%o (ue el p3blico se interesara en la bioretroalimentaci#n. ,ebido a sus repetidos 0)itos en controlar cosas tales como los latidos del cora%#n! la ,r. BroJn est' convencida de (ue el ritmo cardiaco! la respiraci#n! la tensi#n muscular! " las respuestas glandulares $orman todas parte de la voluntad de las personas. /(uellos (ue .an traba ado con victimas del gobierno de los Estados 1nidos de control mental -Q ultra saben (ue lo (ue la ,ra. BroJn escribe es correcto " era conocido a&os antes de (ue publicara su libro. La retroalimentaci#n es un entrenamiento re(uerido para algunos reclusos de algunas prisiones.

/ partir de resultados $inales (ueda claro (ue los esclavos -onarca tienen programaci#n los cuales pueden llevar a cabo las siguientes $unciones:

L ?ontrolar el ritmo del pulso " los latidos del cora%#n.

L ?ontrolar la temperatura del cuerpo.

L ?ontrolar la temperatura de partes individuales o partes del cuerpo! tal como (ue la parte derec.a del cuerpo pueda ponerse caliente! mientras (ue la parte i%(uierda se pone g0lidamente $ria. Erit% .a observado esto al tocar los lados derec.o e i%(uierdo de victimas (uienes estaban ardiendo en su parte derec.a del cuerpo! mientras se encontraban congeladas en la parte i%(uierda.

L La secreci#n de varias en%imas " producci#n de .istaminas .an sido entrenadas en las victimas " ad untadas a varios programas corporales para mantener en linea al esclavo. La producci#n de .istaminas parece estar regulada via la cirugia llevada a cabo en los pec.os de las mu eres. *arece ser! aun(ue no .a sido con$irmado! (ue la cirugia donde son colocados implantes en los pec.os de las mu eres esclavas! uegan

un rol en cuanto a la producci#n de .istaminas " control programado.

L *ermiten al cuerpo pretender (ue est' muerto! cuando se encuentra en un estado alterado similar a estar en estado comatoso.

Las de$ensas internas consisten en partes de programas corporales (ue son activados si el esclavo mentalmente controlado se sale de la linea. /(ui .a" una buena lista de algunos de dic.os programas: *roblemas auditivos! ,esorden en los .uesos! Elu o de circulaci#n sangu7nea! ?oma! 9muerte de sue&o %ombi (ue .ace (ue la victima pare%ca muerta;! Ealla digestiva! ,ivisi#n del cerebro por dolores de cabe%a! Eallas cardiacas! *roducci#n de .istaminas! *roblemas #pticos tales como ceguera! Eallas respiratorias! *rivaci#n del sue&o! *rogramaci#n del sue&o " ?ambios de temperatura.

Los programas corporales ser'n colocados a trav0s del tablero de todos los alters. El mismo c#digo traba ar' para todos los alters cuando la programaci#n interna de los alters (uiera activar un programa corporal. Si un programa corporal es colocado en un esclavo! estar' anclado a algo! " ello ser' algo tan dr'stico como el latido del cora%#n. 1no de los programas c algo tan drausa (ue la victima escuc.e un latido de cora%#n el cual .a sido indicado dentro de las mentes de las victimas como el Clatir de cora%#n de Sat'nC.

/lgunos de los programas corporales son llevados a cabo por medio de crear un alter (ue tiene un estado mental! tal como un $ragmento de alter (ue piense (ue se est' (uemando! u otro (ue .a sido creado a partir de tortura por medio del .ielo. Este alter o este sentimiento de estar ardiendo o congel'ndose es entonces ad untado a algo dentro de la mente. *or e emplo! si la victima se mueve en torno al mundo! un alter $rio o un sentimiento de $rio de un recuerdo! es .ipn#ticamente programado para surgir del alter (ue sostiene al cuerpo. /lgunas veces! la sensaci#n de (uemadura puede ser eliminada por medio de .ace (ue un Calter de $uegoC pase a la parte $rontal de la mente .acia la trasera donde otro alter est' sosteniendo al cuerpo.

-uc.os sentimientos! sensaciones corporales! " estados endrogados son ad untados a los programas. ?uando el alter to(ue a un bot#n! pasar' por una serie de recuerdos! $alsos recuerdos! comandos .ipn#ticos! " sensaciones corporales (ue .an sido ad untadas a dic.os botones. Este tipo de programaci#n es por lo com3n colocado en un programa $rontal con el ob etivo de decepcionar a un alter.

Las .abilidades del cerebro .umano para controlar el cuerpo .an sido seriamente subestimadas por las personas. Los investigadores de la Bioretroalimenaci#n en los D0s se sorprendieron de encontrar (ue si la acividad de una simple c0lula nerviosa es colocada en una pantalla en donde el individuo pueda observar su actividad gr'$ica! el individuo ser' capa% de identi$icar mentalmente esa c0lula aparte de cual(uier otra $ibra nerviosa! " tendr' control voluntario sobre esa 3nica c0lula apartada de cual(uier otra. Solo para mostrar (ue

tan comple o es el cuerpo! una sola $ibra celular nerviosa tiene D00 cone)iones. El 5 de -ar%o de 1@G2 el L./ Times report# (ue los pacientes estaban siendo ense&ados a controlar los cambios en sus latidos de cora%#n sin necesidad de drogas. Esto "a estaba pasando dentro de la *rogramaci#n mental -onarca.

El cora%#n es controlado por la mente " traba a con las emociones de una persona. E)isten personas (ue literalmente .an muerto a causa de un Ccora%#n rotoC. Este es un .ec.o .ist#rico. Los programadores -onarca .an tomado venta a por muc.o tiempo la .abilidad de la mente para controlar los latidos del cora%#n. 1na pe(ue&a parte realmente no visible para el o o .umano llamado el nodo sinoso! env7a se&ales el0ctricas (ue regulan e inician los latidos del cora%#n a un ritmo ininterrumpido. El c#digo gen0tico concerniente al metabolismo del cuerpo " el c#digo gen0tico para el nodo sinoso .acen iniciar el mecanismo del generador entero de los latidos del cora%#n. ,os 'reas del cerebro controlan los cambios en los latidos del cora%#n (ue el nodo sinoso puede llevar a cabo. El nodo sinoso manda se&ales pero no controla el ritmo promedio.

1na parte mu" primitiva del tronco del cerebro es una (ue tiene (ue ver con las 'reas de control! " la otra 'rea de control traba a a trav0s de la m0dula espinal. /mbas de estas 'reas conectan con las partes altas del cerebro (ue tienen (ue ver con el pensamiento. Los tres eventos mas $recuentes (ue cambian el ritmo cardiaco son las emociones! en$ermedades " la actividad muscular. ,esde (ue la voluntad in$luenc7a a las emociones! la parte alta del cerebro 9o cerebro alto; puede controlar el ritmo cardiaco " sus pulsaciones. Los alters son programados para salirse del trance si alguien trata de probarles (ue ellos tienen cora%#n! puesto (ue se les .a llevado a creer (ue su cora%#n .a sido e)traido por su programador.

El mundo de lo oculto aprendi# esta .abilidad de los 4ndios "ogis (uienes .an tenido la capacidad de controlar su cora%#n por siglos. /lgunos .an demostrado en los laboratorios cienti$icos (ue tienen la capacidad de detener su cora%#n .asta por 60 segundos! 9:er el traba o de la $undaci#n +reen de -enninger para mas in$ormaci#n;. Los "ogis tambien desarrollaron la .abilidad de cambiar las temperaturas de su cuerpo. *or e emplo! SJami Aama! en el laboratorio del ,r. Elmer +reen puede .acer (ue un lado de su palma este caliente " el otro lado $rio! simplemente a partir de es$uer%os mentales.

Este tipo de control corporal $ue aprendido por los 4lluminati .ace a&os! " .a sido aplicado a la programaci#n -onarca para .acer (ue las mentiras de la programaci#n pare%can mas reales para la victima. 1n esclavo -onarca puede estar $rio en una parte de su cuerpo " caliente o ardiendo por la parte derec.a. <a sido mu" bien documentado (ue la mente puede controlar el $lu o sanguineo en varios de sus aspectos " de esta manera cambiar la temperatura de distintas partes del cuerpo. Esto $ue primero sacado al p3blico en 1@G8 9Baraba%s " -c+eorge;. *arece ser (ue una combinaci#n de t0cnicas "ogi de bioretroalimentaci#n asi como tambi0n condicionamientos cl'sicos de comportamiento son capaces de lograr algunos de los programas corporales en los esclavos.

=tros programas corporales parecen estar conectados con los recuerdos de los alters. *or e emplo! si el *rogramador (uiere .acer (ue el cuerpo arda! el sacar' a la lu% el Sistema de un alter (ue $ue torturado con $uego para (ue salga " se ponga en el lugar del alter (ue est' sosteniendo al cuerpo! " el cuerpo entonces se .iperventila " siente (ue est' ardiendo.

?omo se mencion#! una t0cnica es la programaci#n de divisi#n del cerebro donde el $uncionamiento de los dos .emis$erios del cerebro est'n separados! lo (ue permite al paciente sentir Cel camino de la mano i%(uierdaC de manera separada. Este tipo de programaci#n es mu" poderoso en .acer (ue el gui#n de programaci#n pare%ca mas real en contraste con el mundo e)terior.

1na alta presi#n sangu7nea o .ipertensi#n .a sido encontrada por muc.o tiempo de ser una $unci#n de la mente. Sin embargo! la medicina convencional .a ignorado esto por a&os! " .a tenido un largo volumen de investigaci#n con$usa " pistas de investigaci#n en $avor de su sentido contrario. En lugar de admitir la causa! el establecimiento m0dico .a eti(uetado la ma"or7a de los casos de .ipertensi#n como CesencialesC e Cidiop'ticosC! las cuales son eti(uetas para encubrir ellos no saben 9o se re.3san a reconocer; la causa de la alta presi#n sangu7nea. Es tan comple o (ue .a sido mu" complicado para los investigadores el tener una pi%ca de muc.as de las cuestiones involucradas en la presi#n sanguinea tal como la secreci#n de .ormonas dentro de la sangre! " el resultado del estress de largo periodo en el sistema cardiovascular. ?uando los e)'menes muestran (ue el estress del desempleo incrementan los problemas de la presi#n sanguinea entre algunos .ombres! parece ser el inicio de (ue el establecimiento m0dico comien%e a ver la cone)i#n (ue la mente tiene en controlar la presi#n sanguinea. ,e nuevo! la bioretroalimentaci#n " el condicionamiento cl'sico .an sido utili%ados con 0)ito para cambiar radicalmente a un individuo la Zpresi#n sangu7nea. Esto unto con la .abilidad de entrar en trances pro$undos! son .abilidades (ue el esclavo -onarca es programado a tener para controlar su presi#n sanguinea.

,e nuevo! la pregunta puede ser! Upor(ue condicionar7an a un esclavo de este modoV. *or(ue si el /mo puede llamar a un activador .ipn#tico " puede cambiar el ritmo cardiaco " la presi#n sangu7nea de un esclavo! Use da cuenta el lector del sentimiento Cde titereC (ue sentir7a el esclavoV. La mente " cuerpo del esclavo literalmente le pertenecer7an al /mo. /l esclavo no se le permite si(uiera tener control sobre su propio cuerpo. Esto es de lo (ue trata el control mental total.

9?apitulos siguientes " parte de los anteriores en proceso;.

-arco Torres.

] ] ?omp'rtelo ] 6G ?omentarios ] ?omentar ] ] ]

Lando di o: 24/05/2012 a las 16:28

este libro denuncia los mecanismos de control mental pero remediarlo no .ace mas (ue sugerir impl7citamente la lectura de la biblia! ustamente! el best seller del control mental. 0 0 Aesponder

ac> di o: 21/08/2012 a las 6:06

La Biblia es lo unico real (ue tenemos en este mundo contaminado 0 0 Aesponder

/le) di o: 16/10/2012 a las 14:1G

2op! tampoco. ?#mo algo (ue est' al alcan%ando de absolutamente todo el mundo va a ser Cla verdadC. Tiene algo de verdad! pero .a" (ue saber distinguirla! " te de o una $rase! de un ET...

CTu via e es uno a la lu% de la luna! una tierra de sombras perpetuas! el cual s#lo con un es$uer%o de gran pure%a puedes iluminar con una lu% m's brillanteC

F te puedo .acer (ue 0se es$uer%o para conseguir YYiluminarteYY! es uno bien grande. Saludos. 0 0 Aesponder

edu di o: 1G/02/2016 a las 21:54

la biblia es el mas grande enga&o para tener ove as ingenuas

0 0 Aesponder

rami$ede di o: 06/01/2016 a las 26:14

el catolicismo es antiLiluminati " antiL2=-. por algo el nuevo orden mundial lo (uiere abolir! pro.ibir! reprimir 0 0 Aesponder

>.ir>.e di o: 16/0D/2012 a las @:5D

-arco! primeramente! agrade%co tu dedicaci#n para traducir estos libros! (uisiera poder tenerlos en *,E como otra manera de compartirlo! obviamente reconociendo (uien $ue el traductor " (ue es una traducci#n no o$icial pero si $iable. 2o se si me lo permitir7as. Bendiciones. 0 0 Aesponder

marco di o: 16/0D/2012 a las 16:64

?laro! esa es la idea compartirlo 0 0 Aesponder

ose di o: 16/0D/2012 a las 1G:6G

="e pero el libro no esta traducido completamente noV 0 0 Aesponder

marco di o: 14/0D/2012 a las 15:02

2inguno de los dos libros lo est'. Esto" traba ando en esos " en otros dos libros m's tambi0n. Te sugiero (ue te suscribas al blog para (ue te lleguen las actuali%aciones en tu correo cuando .a"a novedades. 0 0 Aesponder

orge di o: 28/0G/2012 a las 21:60

como me suscribo 0 0 Aesponder

marco di o: 28/0G/2012 a las 21:50

Te registras en bligoo.com! despu0s entras al blog! te vas a la pesta&a de /cerca de! " posteriormente .aces clic> en donde dice! recibir actuali%aciones! 9donde sale una sombra .umana " un simbolo de ^;. 0 0 Aesponder

-i di o: 1D/10/2012 a las 14:18

<ola! 5ue interesante. ESt's traba ando en traducir el restoV

-uc.as gracias. 0 0

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carlos di o: 21/10/2012 a las 15:45

Este libro unto con el de Lina es de los 4lluminati sin duda es la investigaci#n politica mas importante del siglo 21. /clara muc.as cosas. Esperemos (ue sigas as7. Saludos. 0 0 Aesponder

<1+= A/-4AEM di o: 05/11/2012 a las 22:4G

gracias por la in$ormaci#n. es mu" reveladora. te agradecer7a! si puedes comentar con igual claridad " amplitud sobre un tema (ue no logro captar en la red " (ue .abla de de un prrograma dise&ado por ,/A*/ para controlar la mente de los seres .umanos " de la sociedad en general! a trav0s de los medio masivos. 12 /BA/M= 0 0 Aesponder

>aolina di o: 14/12/2012 a las 12:58

este video es mu" interesante .ttp://JJJ."outube.com/Jatc.Vv_/4%FTn)4($J 0 0 Aesponder

>arolina di o: 14/12/2012 a las 16:00

este video es interesante lo recomiendo para parar el control de los elites " las orgonitas son mu" $aciles de .acer .ttp://JJJ."outube.com/Jatc.Vv_/4%FTn)4($J 0 0 Aesponder

consecuencuencias de la meta$icica di o: 60/12/2012 a las 1G:42

.ola no .agan esto de la programacion mental o meta$isica o como atraer dinero o pnl por (ue les va a meter el demonio " les van a .acer creer (ue estan evolucionando 2= L= </+/2 F 212?/ L= </+/2 por (ue les va destruir la :4,/ el diablo da " (uita todo no lo .agan no van a ganar nada al contrario les va destruir su alma " su personalidad ,4=S L=S BE2,4+/ 0 0 Aesponder

consecuencias de la meta$icica di o: 60/12/2012 a las 1G:44

B1S51E2 / ,4=S S=L= EL L=S *1E,E S/L:/A 0 0 Aesponder

edu di o: 1G/02/2016 a las 21:55

dios nop e)iste..es un timo para (ue creas " adores con el miedo de ir al in$ierno " si eres bueno te vas al paraiso.. a a a a 0 0 Aesponder

rami$ede di o: 06/01/2016 a las 26:1G

.a" un nuevo uego de rol (ue se llama Ct.e secret JorldC en el (ue .a" (ue elegir entre tres bandos enemistados entre si: illuminati! caballeros templarios o $antasmas. el uego estuvo en desarrollo durante 12 a&os " se lan%o .ace unos D meses. 0 0 Aesponder

?intia di o: 04/04/2016 a las 6:64

<olaK 5ue bueno (ue estes traduciendo este libro. Espero las siguientes partes. -uc.as graciasK 1na pe(ue&a correci#n! en el c'pitulo 4 donde se menciona a Ered Eran% como presidente de la Hatc.toJer! entre parentecis dice mormones! pero la Hatc.toJer es la =rgani%aci#n de los Testigos de 8e.ov'! de los cuales Ered Eran% $ue uno de sus presidentes. SaludosK 0 0 Aesponder

marco di o: 05/04/2016 a las 2:04

+racias por la correcci#n " aprovec.o para avisar (ue el capitulo 1 solo est' a la mitad " los otros tambi0n est'n incompletos. Lo (ue pasa es (ue la versi#n (ue est' en internet ven7a incompleta " un amigo de :eracru% me pas# "a el libro digital completo. 0 0 Aesponder

anderson di o:

14/04/2016 a las 18:10

mas bien me parese (ue vos me>eres programar para pensar estupidecesKKKK 0 0 Aesponder

anonimo di o: 26/04/2016 a las @:11

12/ ?/AT/ /B4EAT/ / ,/:4, A=?QEEELLEA ,avid Aoc>e$eller Estimado ,avid: Sinceramente espero (ue este mensa e lo encuentre a 1d. en un estado de calma " re$le)i#n. *or $avor! disculpe el comentario de la serpiente! pero debe admitir (ue 1d. se .a estado comportando en una $orma per$ectamente serpentina. ?onsideremos 0ste! un simple mensa e de nosotros a 1d. (ue el `81E+= TEA-42Oa. Seguro! .abr' alg3n residuo de e$ectos despu0s a partir del impulso abrumador de sus planes oscuros 9nos damos cuenta (ue no todos sus planes! aun(ue los representa mu" bien;. El es(ueleto de su sistema est' todav7a ubicado! cargado de gente en posiciones clave para intentar poner un dominio absoluto sobre el $uturo en su directiva. ,e .ec.o! resulta algo divertido imaginar algunos de ellos en nuestra lista de invitados distinguidos para asistir a este evento del @/11! luc.ando inmediatamente para llamar a sus abogados una ve% recibida nuestra carta certi$icada. F lo (ue es m's divertido! es el conse o (ue la ma"or7a de sus abogados probablemente transmita! es el b `I?'llate la boca! no sea (ue lo dic.o te incrimine.a Estas son personas (ue claramente no lo entienden. Ellos no nos preocupan. Sus d7as como $uncionarios p3blicos "a casi .an terminado. Ellos ser'n reempla%ados por el dinamismo de la nueva energ7a de tipo amoroso! almas inteligentes (uienes verdaderamente ven un $uturo brillante para la pr#)ima generaci#n. Ellos no impiden el progreso del esp7ritu .umano o la voluntad de la madre (ue desea s#lo lo me or para su .i o. Las madres " padres .an sacri$icado a sus .i os demasiado tiempo detr's de una larga cadena de mentiras mani'ticas.

Fa sea (ue se .a"an sacri$icado $alsamente en una de sus guerras o a trav0s del modelo m0dico alop'tico de su $amilia! de corte! (uemadura! " veneno! un modelo absurdamente ine$ica%! el (ue La prop#sitoL! sorprendentemente .a encontrado su camino en casi todas las aldeas en la tierra. 4ncluso usted debe encontrar un poco desconcertante! c#mo la gente .a comerciali%ado tan $'cilmente los dones curativos naturales (ue ,ios tan graciosamente .a otorgado de $orma gratuita! a cambio de sus aplicaciones m0dicas costosas " per udiciales (ue s#lo .an servido para debilitarlos " privarles de ellos. S7! la .umanidad .a sido embaucada dolorosamente por seguir sus muc.as directivas destructivas. 2osotros comprendemos a (uienes les .ace o$ertas. 1no s#lo necesita mirar a los $rutos de su traba o para comprender eso. Su c'bala bancaria usurera pr'cticamente .a esclavi%ado a la .umanidad en una especie de trampa mental! muc.os a3n tienen (ue despertar a la realidad de (ue no .a" deuda con el Banco -undial. U?#mo alguien puede estar en deuda mediante el intercambio de mano de obra " bienes materiales! a cambio de pie%as de papel (ue est'n respaldados por nadaVVV. 2o pueden! mientras el papel representa un concepto $icticio! una especie de $antas7a evocada! preparada por sus compa&eros en el crimen cu"a codicia no conoce l7mites. =tros podr7an sentarse en la cima del mundo tambi0n! ,avid! si pudieran convencer a su$iciente gente como para (ue todos ellos tuvieran (ue negociar su $uer%a de traba o " bienes primero! por un pu&ado lleno de tro%os de papel simb#lico. Eso es $'cil. IF luego a cobrar intereses por encima de todoK. IEso es s#lo ri(ue%aK. *or $avor! perdone el uego de palabras. Se est' volviendo mu" claro por (u0 ,ios pro.ibi# la usura o inter0s. ,olorosamente claro. *ero a.ora 1d. lo .a llevado demasiado le os. Aealmente deber7a de ar al muc.ac.o Qissinger con el (ue .a estado. Es una mala in$luencia para 1d. ?iertamente! 0l es el (ue llev# adelante este plan genocida de la gripe porcina. 1d. probablemente incluso le advirti# (ue era demasiado! demasiado r'pido. 1stedes se est'n .aciendo vie os e incluso si usted tiene uno de esos #venes cora%ones de Ealun +ong bombeando $uera en el pec.o! 1d. a3n estar' ansioso de ver sus planes de masiva desLpoblaci#n en el $inal. ,adas las circunstancias! es comprensible su $alta de moderaci#n. ,e .ec.o! si 1d. pudiera agradecerle a Qissinger por nosotros! ser7a genial por(ue parece (ue esta 3ltima $alta de moderaci#n " el ac0rrimo abandono para acabar con la .umanidad! $inalmente nos .a unido en una luc.a com3n! como nada en la Tierra lo .a .ec.o antes. -uc.os de nosotros los (ue .emos estado luc.ando por la verdad durante a&os " .emos tomado el abuso de ser eti(uetados como locos o paranoicos o te#ricos de la conspiraci#n estamos! por primera ve%! viendo una tasa de aceptaci#n del @0T a la creencia de (ue todos 1ds. est'n conspirando para matarnos. S7! ,avid! es as7 de serio. 1d. no plani$ic# esa contingencia. /lgunos de nosotros .emos estado diciendo desde .ace alg3n rato "a! `2o se preocupen de los (ue duermen. Ellos despertar'n a 3ltimo minuto cuando necesiten .acerlo. Esto sosiega a los globalistas en una

$alsa sensaci#n de complacencia arrogantea. *arece (ue nuestro instinto est' ugando en el escenario mundial en este mismo momento. /s7 (ue! vamos ,avid. ,e e de lado sus campos de concentraci#n EE-/! e.! (uiero decir campos de cuarentena. 1sted no va a e)terminarnos. ,e e de lado el <//A*. 1sted sabe acerca de la gran m'(uina de control de climaLmente! trastos de tecnolog7a (ue costaron (ui0n sabe cu'ntos miles de millones de nuestros intercambios de insumos de traba o " de energ7a. *uede de ar de lado los ?.emtrails. Fa no los necesita m's. ,e e de lado el microc.ip nano (ue cre# <itac.i. 1sted no nos va a convertir en c"borgs 9organismos cibern0ticos;. ,e e de lado el pro"ecto Aa"o /%3l. <onestamente. U*ro"ectar im'genes .ologr'$icas de una $alsa invasi#n de aliens! para aterrori%ar a las masas! en tus manosV. U= el de la segunda venida de ?risto! para dirigirlos .acia alguna $alsa doctrina religiosaV. ?reo (ue debemos darles a 1stedes! muc.ac.os! el cr0dito por su auda% creatividad. -ientras est' en ello! va"a " d7gale a -onsanto (ue acabe con los planes de terminaci#n de la semilla. Todo eso se acab#. ,avid! UEn serioV. U?ontrol de toda la comida en la TierraV. F luego seguir con este rid7culo ?#digo /limentario! el (ue se supone es para asustar a la gente para (ue no planten en sus ardinesV. U5u0 tiene para ganar en el mundo a partir de tan rid7cula noci#nV. Bueno! supongo (ue es tambi0n por(ue est' tan aislado! (ue no se da cuenta de cu'ntas personas est'n despertando r'pidamente al .ec.o de (ue! como almas soberanas en nuestro colectivo ?reador! no tienen ninguna obligaci#n de seguir estos c#digos " estatutos (ue drenan demasiada energ7a .umana en la creaci#n " Las7 mismoL la luc.a en contra. Es s#lo otro uego. 1n uego de reglas absurdas puestas cobardemente sobre papel! por almas corruptas detr's de puertas cerradas " luego entregadas a la gente como `LEFa. ?uando se ba e de esta pa"asada " lo vea desde un punto de vista ob etivo! como m's " m's lo est'n .aciendo! parece tan pat0tico de observar a los otros genuinamente pidiendo " mendigando a sus legisladores a no aprobar cierta le"! nunca d'ndose cuenta (ue la le"! incluso en caso de aprobarse! es tan $r'gil como el papel en (ue est' escrita! I"a (ue ni si(uiera se aplica a ellos en primer lugarK. Si ellos s#lo vieran a trav0s de toda la $arsa! no perder7an sus energ7as " todo se disuelver7a. 1sted tambi0n lo sabe! Uno es as7! ,avidV. 1stedes est'n aterrori%ados de (ue la gente lo averigWe. Es por eso (ue eti(uetan como terroristas a las personas (ue tienen la intenci#n de reclamar su libertad. Supongo (ue la libertad es una perspectiva aterradora para un prop#sito de opresi#n. E)iste un gran libro en l7nea (ue la gente est' le"endo! de 8o.nn" Libert"! llamado `-anual de la Soberan7a +lobal`. E)plica .arto de esto. Es uno de esos libros (ue est' abriendo la mente de la gente " mostr'ndoles un plan viable de c#mo podemos vivir sin la tiran7a " la opresi#n! en la pa% " la libertad con ,ios. La intenci#n original de los Estados

1nidos es brillante. <umano como soberano. 1sted debe darle una r'pida lectura s#lo para mantenerse al d7a con la competencia! si es (ue nada m's. 5uiero decir! ,avid! U*odemos estar de acuerdo en (ue este via e de poder .a ido m's all' de lo rid7culoV. Los verdaderos .ombres no desean dominar a otros. Ellos est'n seguros en su consistente .abilidad para levantarse como un .ombre! lado a lado! igual con otros .ombres. Ellos no sienten amena%as consistentes de otros mientras ellos est'n seguros en su propia piel. Ellos no sienten necesidad de rodearse con monta&as de tecnolog7a descartable. Son s#lo a(uellos (ue sacan la agresi#n! (ue reciben todo de vuelta " as7 sienten (ue deben construir una $ortale%a en torno a s7 mismos. Fa sabes c >arma. U<a pensado en su propia prole en todo estoVV. /parentemente! no. Bueno! d0 eme .acerlo por usted. Lo crea o no! "o realmente me preocupo por los beb0s reci0n nacidos en la $amilia Aoc>e$eller. 2o (uiero (ue los in"ecten con venenos como seres oprimidos! ni (uiero (ue sean obligados a seguir el mu" triste legado $amiliar de servir como opresor. Fo (uiero (ue vivan $elices " libremente con el resto de nosotros. Las cosas est'n siendo devueltas de nuevo .acia maravillosamente simples soluciones. *or e emplo! la gente est' reLaprendiendo el arte de la construcci#n de viviendas simplemente con las manos " los recursos naturales (ue se encuentran a nivel local! "a sea piedra! arcilla! arena o madera! salen directamente de la tierra. 2o .a" una .ipoteca! son ecol#gicas! " una e)periencia conmovedora es la construcci#n de su propio nido con sus propias manos. ,avid! apuesto a (ue .a" un ni&o Aoc>e$eller por a.7! en alg3n lugar! (ue nada le gustar7a m's (ue reto%ar en el barro " a"udar a sus padres a construir una casa! tal ve% s#lo una divertida casa de uegos para 0l. /lgo (ue 0l pudiera ver " de lo cual sentirse orgulloso. /lgo (ue lo recon$ortara. /lgo construido con amor en el esp7ritu de diversi#n! en cone)i#n con la naturale%a. La gente tambi0n est' reLaprendiendo la cone)i#n entre la vida natural limpia " abundante " vibrante salud. Es tan $'cil. /dem's! la gente est' poniendo de nuevo sus manos en la Tierra para cultivar su propia comida. Supongo (ue le debemos agradecer a -onsanto por empu arnos al borde! donde el cultivo de nuestra propia comida local " org'nicamente! es la 3nica soluci#n sensata. Siempre lo $ue. S#lo (ue lo olvidamos nosotros mismos por un minuto. Estamos en nuestro camino de vuelta. I=.! ,avidK. Es la cosa m's preciosa observar a un ni&o plantar una semilla " ver el deleite (ue e)perimenta mientras crece. Tal ve% .a visto esto por 1sted mismo. Eso espero. UF (u0 .a" del .ec.o de (ue las personas (ue "a empie%an a darse cuenta de (ue de$ecar en el agua potable es simplemente est3pidoV. -e encantar7a saber! U(u0 genio pens# en esoV. 2i los animales .acen eso. La gente se est' dando cuenta de (ue si detenemos la contaminaci#n! la tierra tiene su propio sistema de limpie%a. ?uando de amos de contaminar un lago! milagrosamente! los peces empie%an a volver a la vida. I2i si(uiera tenemos (ue .acer nadaK. IILa tierra tan generosamente nos sirve a 2=S=TA=SKK. ,avid! s#lo

tenemos (ue volver a lo b'sico " detener la contaminaci#n! permitiendo a la divina sabidur7a de la naturale%a tomar su curso pac7$ico. Tenemos la tecnolog7a limpia! si 1d. s#lo de ara de suprimirlo " de matar a todos los inventores de ella! por $avor. 2o es de e)tra&ar (ue Qissinger le pueda vender la .istoria (ue Toda la Tierra est' sobreLpoblada " (ue no .a" su$icientes recursos para sostenernos a todos. USe .a detenido a ver la $orma en (ue 1d. viveV. ILos recursos (ue lo sostienen a usted! podr7an abastecer a toda una naci#nK. Tiene 1sted toda la ra%#n de (ue algo tiene (ue cambiar. Es s#lo (ue est' mirando en la direcci#n e(uivocada. ,7gase a s7 mismo una mentira lo su$iciente " usted la comen%ar' a creer. USab7a usted (ue puede colocar 2 mil millones de personas en /ustralia " darles un peda%o de tierra de 4.000 metros cuadradosV. Suponiendo (ue la gente vive en $amilias " no ser7a necesario la e)pansi#n $uera de una persona por .ect'rea! literalmente podr7a caber toda la poblaci#n mundial mu" c#modamente en /ustralia! sin .aber .acinamiento. U?#mo est' eso para darle una nueva mirada a las cosasV. :e! ,avid! Supongo (ue ese es el punto. 5ue todo est' en la $orma en (ue se mire. Bueno! seguramente usted "a lo sabe o no se .abr7a asegurado de tener todos los medios de comunicaci#n en su bolsillo para .acer girar la versi#n de su preocupaci#n por la realidad del resto de la .umanidad. F tal como los Aollos del -ar -uerto describen los mismos .orrores descritos en el /pocalipsis! ellos tambi0n preguntan `ULo cambiar'sVa L'stima (ue "a nadie .abla acerca de eso! " en su lugar permanecen en$ocados en los .orrores potenciales. UTal ve% es por dise&oV. UEs a(u0lla una de las pie%as importantes (ue $ue cortada de la BibliaV. UTal ve% est' encerrada en el s#tano del :aticano! en alguna parteV. Encerrada le os! de manera (ue las personas nunca se den cuenta de su verdadero poderV. S7! tenemos el poder en virtud de la voluntad de ,ios para dirigir este .ermoso planeta en pr'cticamente cual(uier direcci#n (ue deseemos. Es .ora (ue comencemos a elegir la vida sobre la muerte. El diablo .a ugado con todos nosotros durante demasiado tiempo. Eso lo inclu"e a usted! ,avid. ?onsidere la posibilidad de rec.a%arlo esta ve% " pasar un nuevo legado a su descendencia. Eso podr7a ser una de esas .istorias $ant'sticas de redenci#n! contada para el pr#)imo milenio! Uno! ,avidV. Tal ve% .a" un $inal terrible para este mundo por venir! pero U(ui0n dice (ue tiene (ue suceder a.oraV. S#lo ,ios sabe cuando ese d7a llegue! as7 (ue vamos a de ar de tratar de reproducir esas tontas pro$ec7as autoLcumplidas. /lgunas personas est'n "endo precipitadamente de cabe%a en sus planes! por(ue de alguna manera ven como una clave para entrar en el cielo. Fo creo (ue es un simple odio a s7 mismos el (ue les env7a de cabe%a a su locura. ?uando vuelvan a despertar a la posiblidad de todo lo (ue pueden contribuir en un nuevo sistema cooperativo! en el (ue el odio a s7 mismo desaparece. Es un odio temporal! adecuado para un ser .umano (ue se .a permitido a s7 mismo ser esclavi%ado en su sistema. Ellos se lo sacudir'n r'pidamente tan pronto entren en el nuevo sistema! un sistema (ue es m's un noL sistema! en realidad. 1n nuevo paradigma de la e)presi#n de libertades creativas con Todo Lo 5ue Es.

U2o cree (ue ser7a prudente e)aminar cuidadosamente su larga vida en este momentoV. U2o ser7a realmente maravilloso (ue 1d. pudiera irse de esta tierra en buen pieV. 1sted tiene el poder para .acerlo. Si est' de acuerdo con su amigo Qissinger (ue el poder es el 3ltimo a$rodis7aco! entonces 1d. deber7a ir por esta oportunidad! por(ue 1d. tiene la $acultad de despedir al diablo con rapide%. 2osotros lo estamos enviando de paseo de todos modos! pero puede unirse a nosotros " despac.arlo! s#lo (ue muc.o antes! salvando as7 su alma en el proceso. 2osotros somos gente (ue perdona. Tenemos (ue serlo. Todos .emos ugado un papel en este desastre colectivo. Es un nuevo d7a. Estamos dando vuelta la .o a " $or ando .acia adelante para componer el vie o " da&ado sistema opresor/oprimido para plantar un nuevo $uturo en la rica $ertilidad de la cooperaci#n simbi#tica. 2o vamos a competir con la naturale%a o las le"es de ,ios! sino a cooperar dentro de esas normas. <a" un lugar e(uilibrado para la tecnolog7a tambi0n. 2osotros somos los guardianes de esta tierra " estamos tom'ndola de nuevo en nuestra custodia! para mane arla con inteligencia! con amor unto al ?reador! en el mismo esp7ritu de libertad " diversidad (ue originalmente $ue dise&ado en la tierra (ue llamamos nuestro .ogar. Este es el verdadero 2uevo =rden -undial (ue la .umanidad .a estado constru"endo! as7 (ue gracias por esa per$ectamente acu&ada $rase. /s7 (ue .e tomado una oportunidad! un uego si as7 lo pre$iere! en la esperan%a (ue tal ve% una carta abierta to(ue su alma! su cora%#n! le muestre sentido al adoptar un nuevo en$o(ue mu" similar a una carta abierta dirigida a :ladimir *utin! en un libro de 0)ito de ventas llamado `U5ui0nes somosVa! escrito por :ladimir -egr0. La carta insta a *utin a poner en marc.a un plan (ue .ace de Ausia el pa7s m's rico! m's limpio! m's $eli%! m's saludable en el mundo. 94nclu"o una copia de la carta a *utin! a(u7.; *utin sabiamente pone el plan en acci#n en menos de 2 a&os despu0s de la publicaci#n de la carta. 2o veo ninguna ra%#n por lo (ue este plan no pueda ser duplicado en toda la tierra. Todo el mundo deber7a contar con un total de 6 .ect'reas de tierra gratis para construir su propio rinc#n de para7so en la tierra! sosteni0ndose con las sabias pr'cticas de permacultura para el cultivo de bos(ues de alimentos (ue cooperen con la naturale%a! permitiendo a la naturale%a (ue nos sostenga! en lugar de traba ar de manera tan tontamente di$7cil! para manipularla .acia en$ermas versiones retorcidas de s7 misma. La gente .a tomado peda%os de desierto " creado oasis e)uberantes de para7so! con .'bil mane o de la permacultura! as7 (ue no discuta el argumento (ue `no .a" su$iciente tierra cultivablea. 2o tiene (ue .aber impuestos sobre la tierra ni sobre nada producido! vendido o can eado! proveniente de la tierra. Los .umanos tienen el derc.o a sus necesidades b'sicas de vida " este plan permite (ue nadie tenga (ue gastar nada. -uc.os se .an liberado a s7 mismos " .an comen%ado a coLcrear un mundo .ermoso con sus propias manos. <a" un aumento de las ecoLaldeas surgiendo en todo el mundo. Aecordemos (ue los rusos evitaron la tragedia durante el colapso econ#mico de los @0 al convertir a la tierra (ue los alimenta. Se cultivaban sus propios alimentos " a.ora el G0T del alimento consumido en Ausia es org'nicamente cultivados en pe(ue&os .uertos $amiliares. I/....K. El s#lo pensar en ello.

Estados 1nidos .ar' lo mismo cuando 1d. sa(ue la al$ombra econ#mica de deba o de ellos. Los norteamericanos son personas con muc.os recursos. Ellos crear'n su propia secuencia de comandos locales para el true(ue " el intercambio con los dem's. Ellos .ar'n $uer%as untos " se reconectar'n " volver'n a comprometerse con la vida verdadera otra ve%. 2unca m's la `:isi#n de la -entiraa va a con$undirlos. *robablemente ser' una de las me ores cosas (ue suceda! mientras todo el mundo se da cuenta de (ue nunca necesit# las pie%as simb#licas de papel en primer lugar. F cuando ellos lean (ue ese `-anual de soberan7a globala " se den cuenta de (ue .an estado saltando a trav0s de aros para nada! la transici#n de la dependencia a la independencia ocurrir' en un abrir " cerrar de o os! " luego! r'pidamente .acia la madure% del estado de la interdependencia de la cooperaci#n simbi#tica. 2o vamos a darle a 1d. la guerra civil (ue podr7a .aber estado esperando. Tal ve% los boletos "a estaban a la venta! para la 3ltima pel7cula de asesinatos reales para ser visto en directo desde todas las c'maras de circuito cerrado de televisi#n a disposici#n en las principales ciudades de todo el mundo. S7! me imagino (ue unos cuantos pervertidos "a .ab7an reservado su asiento de primera $ila para ver en directo en la pantalla grande! seguro en una de las bases militares subterr'neas " pro$undas. UUTal ve% el boleto inclu"e palomitas con mante(uillaVV. -e disculpo por bromear. Es (ue es todo tan e)tra&o para m7! esta e)tra&a avide% de sangre. Tal ve% "o .abr7a .ec.o lo mismo de .aber nacido en sus circunstancias! as7 (ue es una tontera se&alar con el dedo. Fo esto" mu" agradecido de ,ios por .aber nacido en una .umilde vida sencilla! rodeada de todo lo (ue necesitaba " una monta&a de amor. Esto es lo (ue deseo para todos los ni&os reci0n nacidos en este mundo igual (ue cual(uier otra (uerida alma sensible. F $inalmente! usted se preguntar' (ui0n so" "o. U/caso importaV. 2o so" nadie " so" todos al mismo tiempo. F a.ora me vo" para contribuir a las soluciones! a"udando a .acer reparaciones en una tierra (ue mi pa7s lamentablemente a"ud# a destruir. ,ebemos perdonarnos a nosotros mismos " avan%ar en la creatividad constructiva. Espero tener una invenci#n ingeniosa llamada `La ?a a de /guaa! (ue le permite a uno re$orestar el desierto sin ning3n tipo de sistema de riego " sin ning3n mantenimiento. U:e el ingenio (ue los seres .umanos tenemosV. Espero inspirar a la gente a re$orestar sus desiertos con bos(ues de alimentos! para (ue la pr#)ima generaci#n pueda dis$rutar. -ire! ,avid! "o necesito (ue todos se mantengan vivos! "endo a la salud vibrante " (ue empiecen a a"udar en la regeneraci#n de la vida en nuestro precioso regalo de una tierra. Si usted $uera inteligente! realmente inteligente! 1d. lo ver7a tambi0n! " transmitir7a el ma"or regalo a su descendencia al limpiar el apellido Aoc>e$eller! " de inmediato cambiar sus planes de destrucci#n por los planes de re uvenecimiento. *erd#nenos nuestras deudas " nosotros perdonaremos las su"as. UTrato .ec.oV. Le do" la pa% en su pro$unda re$le)i#n. Sinceramente! Fo.L

Escrito en ?arta /bierta! ?onciencia 0 0 Aesponder

RAumerTest di o: 05/05/2016 a las 12:62

<ello. /nd B"e. 0 0 Aesponder

<ordas.ispancias di o: 2@/05/2016 a las D:11

E)celente traba o muc.as gracisa por el es$uer%o de traducirlo " di$undirlo es mu necesario para (ue la .umanidad despierte " sea consciente del tipo de mentes en$ermas psicopatas satanistas degenerados (ue nos llevan .acia un estado =AHELL4/2= ,EL 21E:= =A,E2 -12,4/L " ponernos un c.ip como a los animales AES4S4T4A EL 2H=LE2Q4L4LL1-42/T4 somos1A2H= 0 0 Aesponder

Foutube di o: 61/05/2016 a las 18:26

<ola amigo ! primero (ue nada te vengo a dar las +A/?4/S sobre el inccreible traba o (ue .as ec.o! mu" pronto empe%are a leerlo!pero (ueria .acerte una pregunta! -e das tu permiso de .acer como un audio ! " subirlo a "outubeV en la descripcion pondria de donde sa(ue este libro (uien lo tradu o " tal! si usted me da permiso para .acer esto " poderlo compartir! estaria mu" encantado. Espero tu respuesta.

0 0 Aesponder

anonimo di o: 1G/0D/2016 a las @:45

K,e los sionistas no revelen nada pero (ue los liberen `rapto apocaldpticoa 9no digan (uien los tiene secuestrados " sus planes de globali%acien " esclavi%acien;I -ansos pero no mensos. `Bienaventurados los mansos! por(ue ellos .eredarfn la tierraa -ateo 5:5 5uieren sentar a ,a al pero "a tiene @8 a&os. Los sionistas estfn en manos de las vdctimas. 0 0 Aesponder

anonimo di o: 1G/0D/2016 a las @:4@

K,e los sionistas no revelen nada pero (ue los liberen Vrapto apocaldpticoV 9no digan (uien los tiene secuestrados " sus planes de globali%acien " esclavi%acien;I -ansos pero no mensos. VBienaventurados los mansos! por(ue ellos .eredarfn la tierraV -ateo 5:5 5uieren sentar a ,a al pero "a tiene @8 a&os. Los sionistas estfn en manos de las vdctimas. 0 0 Aesponder

anonimo di o: 1G/0D/2016 a las @:50

K=8= / L/ =BSEA:/2?4/ ,E L=S T4E-*=S 9 L=S TAES ,4/S ,E =S?1A4,/, ,E L/S *A=EE?4/S;I El Se&or! ,ios del 1niverso! seg3n las pro$ec7as estableci# un tiempo para el -al 96 d7as de ,a al;: cuando un d7a es como mil a&os! un d7a es como un mes " un d7a es como una semana. Este tiempo anunciado culmina es 2016 " se le da iniciaci#n a los tiempos apocal7pticos del Bien o /dvenimiento. /ntiguamente ?arlo -agno " posteriormente el *apa +regorio produ eron un di$erencia de G a&os en el calendario! seg3n lo cual estamos en 2020.

12LDL2016 En t0rminos ur7dicos se les acab# el contrato o acuerdo 9pacto; etc s.alom alei em 0 0 Aesponder

8.ulian bermude% di o: 2D/0@/2016 a las 26:1D

E)celente investigacion la me or de todas espero con ansias los pro)imos capitulos 0 0 Aesponder

david di o: 0@/10/2016 a las 14:04

Saludos marco es de gran conveniencia enterarse de todo esto gracias ) la traduccion " te animo a (ue sigas traduciendo. 0 0 Aesponder

patri%ia di o: 16/10/2016 a las 16:51

La comunidad B,S- en espa&a 9" otros lugares del mundo; reali%a di$erentes pr'cticas entre las (ue est' el 24/G 924 .oras G dias; (ue consiste en el e ercicio Cesclavitud voluntariaC en los roles ,/s 9,ominaci#n / sumisi#n o /mo L esclava;. ,igo Cesclavitud voluntariaC por(ue seg3n esta comunidad es la esclava por su voluntad la (ue cede todo el control sobre su vida al /mo. Se $irma el llamado Ccontrato de esclavitudC.

24/G no es un uego

La traducci#n del ingl0s de la palabra Bondage es Esclavitud. 9:er el traductor al ingl0s;. Este t0rmino viene de la acepci#n ,ebt Bondage (ue signi$ica Cservidumbre por deudas;. 9Se puede encontrar en Ji>ipedia;

La ma"or parte de la comunidad B,S- 9Bondage! ,iscipline! Sadism! -asoc.ism; en espa&a utili%a el t0rmino Bondage 9ing. esclavitud; como si signi$icara /taduras! venda e 9bandage;. Evitan usar la terminolog7a CesclavitudC.

:enda e o inmovili%aci#n o ataduras serian los t0rminos apropiados para Bandage. *or el contrario Bondage signi$ica esclavitud o en B,S- Cesclavitud voluntaria o consensuadaC ,/s 9,ominaci#n sumisi#n! /mo esclava;. / veces temporal " otras veces en 24/G 924 .oras G dias de la semana; ilimitada o T*E 9Total *oJer E)c.ange; (ue se e)tiende a todos los 'mbitos de la vida de la persona sometida! sumisa o esclava.

/ veces el tiempo de esclavitud consensuado puede ser por un periodo corto! desde .oras como Cintercambio er#tico de poderC limitado otras veces por tiempo de duraci#n larga 9semanas o meses; suelen ser periodos de entrenamiento .acia la esclavitud. Todo consensuado " pactado a trav0s del Ccontrato de sumisi#nC o Ccontrato de esclavitudC. Esclavitud ilimitada es 24/G 924 .oras G dias de la semana;! 24/G/6D5 o T*E 9Total *oJer E)c.ange;. Estas relaciones! siempre se $ormali%an a trav0s de un Ccontrato de sumisi#nC o Ccontrato de esclavitudC en el (ue el esclavo cede el control total al amo sobre su vida.

2o es un uego: En el 24/G! o Cesclavitud voluntaria consensuadaC larga o ilimitada! una persona 9el /mo! -aster o ,ominante; e erce el control absoluto sobre otra persona o esclava! sobre toda su vida " actos. *ara llegar al 24/G 924 .oras G dias de la semana; e)iste un entrenamiento previo reali%ado a trav0s de otras pr'cticas de B,S-! principalmente la C,omaC! CEntrenamientoC o C,isciplina.

/ ?=2T421/?4O2 *=2+= T=,/S L/S *A/?T4?/S B,S- publicadas en Espa&a. 9Se pueden encontrar en internet pr'cticamente sin ningun problema solo con buscar en google;.

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/,=A/?4O2 ,EL /-=! ?=2 B=?/ F LE2+1/

L/doraci#n de los $luidos o deposiciones del /mo LBesamanos L?ulo

L*ies cal%ados

L*ies descal%os

L*olla

/,=A2=S ?=A*=A/LES

L/dornos para los pe%ones L/ orcas L/nillos! sorti as! sellos! alian%as L/retes! arracadas! pendientes LBod" paint

LBra%aletes

L?adenas " cadenillas 9cuello! cintura! mano! mu&ecas! tobillos;

L?ampanillas

L?andados

L?ascabeles

L?inturones

L?lips para el cl7toris

L?olgantes

L?ollares

L+argantillas

L+rilletes o tobilleras

L-edallones! medallas

L-u&e(ueras

L*enac.os " plumeros

L*iercing

L*lugs con rabo

L*ulseras

LS7mbolos B,S- 9tris(uel! tris>el o tris>elion;

LTatua es

/EE4T/,=! ,E*4L/?4O2! A/S1A/,=

L/)ilas

L?abe%a 9rapado;

L?e as

L4nguinal! p3bico! genital

L*iernas

/+18/S

L<ipod0rmicas

L,e sutura

L,e acupuntura

LEn los bra%os

LEn los labios vaginales " el cl7toris

LEn muslos " nalgas

LEn los pec.os " los pe%ones

LEn el vientre

/24LL/,=! *4EA?42+

L?e as

L?l7toris

L4n$ibular

LLabios

LLabios vaginales

LLengua

L2ari%

L=mbligo

L=re as

L*e%ones

/24-/L4M/?4O2

L/limentaci#n de la esclava en comedero o abrevadero 9permiti0ndole usar las manos! o no;

L?omportamiento! doma " trato de la esclava como gata

L?omportamiento! doma " trato de la esclava como perra 9dog training;

LEn aulamiento o estabulaci#n de la esclava

L<acer sus necesidades en un rinc#n

L1so! doma " adorno de la esclava como pon"girl

/S*E?T=

L?ontrol de la indumentaria " del loo>

L?ontrol de la ropa interior

L?ontrol del cal%ado

L?ontrol del color del pelo 9tinte;

L?ontrol del corte de pelo de la esclava

L?ontrol del ma(uilla e / manicura

L?ontrol del per$ume de la esclava

L-odi$icaci#n corporal

L1so de pelucas

/T/,1A/S! B=2,/+E! 42-=:4L4M/?4O2! Q42B/Q1! S<4B/A4!<=8=81TS1

LSencillas! en mu&ecas! tobillos o muslos

L4mplicando codos " rodillas

L1niendo las e)tremidades superiores e in$eriores 9mu&ecas " tobillos! cerdito! .ogtie;

LE)tendiendo al m')imo las e)tremidades! en aspa 9'guila;

LEor%ando bra%os "/o piernas 9rana! loto;

LEor%ando o presionando el pubis " las nalgas 9Sa>uranbo;

L/plicadas a los pec.os 9S.in u;

LEn $orma de arn0s o telara&a! macram0 9Qarada;

LStrappado! garruc.a

L4mplicando suspensi#n 9Qotori;

L4nmovili%aci#n total

L-omi$icaci#n

LEmpa(uetado! envoltura

L*lasti$icaci#n

LEnsacar

L?ruci$i)i#n

L/ la intemperie

LEncubierto ba o la ropa

L/tar la esclava a una silla o cama

LEncadenamiento a un mueble! puerta! muro o poste

LEncadenamiento al H?

LEncadenamiento a un coc.e

LEn el agua

L?on cuerdas! cordones! sogas o cabos 9de algod#n! c'&amo!"ute! seda! sint0ticas! etc.;

L?on cadenas! mos(uetones " candados

L?on cables! correas! cinc.as o bridas

L?on sedal o .ilo dental

L?on vendas! pa&uelos! corbatas! bu$andas! etc.

L?on gasas

L?on papel! cinta ad.esiva! precinto! etc.

L?on gomas el'sticas! pulpos! etc.

L?on alambre $orrado

L?on velcro

L?on $ilm e)tensible o estirable para alimentaci#n o embala e 9transparente o negro;! saran Jrap! cling$ilm

L1tili%ando esposas! grilletes! etc.

L1tili%ando camisa de $uer%a

L1tili%ando armbinders! manguitos! manoplas! monoguantes! etc.

L1tili%ando bolsas corporales! sacos! etc.

L1tili%ando redes

L1tili%ando $0rulas

L/plicando esca"ola

LTener a mano ti eras de urgencias o de emergencia

L/utobondage

LBondage mental

LEn t'ndem 9 unto a otra esclava;

/M=TES! /M=T/42/S! M1AA/S! T12,/S! EL/+EL/?4O2! S*/2Q42+

L?on la palma de la mano! manota%os

L?on el pie! puntapi0s! patadas

L?on palas o paletas de madera o cuero 9paddles! slappers; 9paletadas;

L?on reben(ue

L?on palmeta! regla o similar

L?on cuerdas! cables o cordones

L?on cintur#n

L?on correas! taJse! etc.

L?on $lagelos! %urriagos! trallas! arreadores! a%otes! verdugos o disciplinas

L?on l'tigo 9Stoc>J.ip! BullJ.ip! Sna>eJ.ip! SignalJ.ip! Qnout! S ambo>;

L?on l'tigo de tiras 9Elogger;

L?on gato 9de 6 o @ colas;

L?on $usta 9de paseo! de salto! de doma! de coc.ero; 9$ustigar;

L?on porra

L?on bast#n

L?on vara! verga! verga o! ba(ueta! ba(uet#n! ca&a o cane 9caning; 9apalear! varear;

L?on ob etos de uso dom0stico como matamoscas! sacudidores! %orros! (uitapolvos! escobas vegetales! escobillas! etc.

L?on cepillos

L?on una %apatilla

L?on peri#dicos doblados

L?on toallas mo adas

L?on $undas de almo.ada

L?on guantes de crin

L?on cuc.aras de madera! esp'tulas! etc.

L?on tro%os de manguera

L?on palas de pingLpong! ra(uetas! etc.

L?on mano os o .aces de ramas 9birc.;

L?on ramas de pino

L?on %ar%as

L1rticaci#n 9a%otes con ortigas;

LBo$etadas! cac.etes

L?apones! capirota%os! coscorrones

LEn el co&o

LEn la entrepierna

LEn el culo 9nalgada;

LEn los pec.os

LEn las palmas de las manos / plantas de los pies 9bastinado " $ala>a;

LSobre la $alda o las rodillas 9=TQ;

LSobre una mesa

LSobre el respaldo de una silla o butaca

L,e rodillas sobre una silla o butaca

LSobre una cama

LSobre un caballete

LSobre un potro

L?on las manos en las rodillas o en los tobillos " e)poniendo el culo

L/po"ando las manos en la pared " e)poniendo el culo

L?ombinados con ataduras

L?ontar " agradecer los a%otes

B=2,/+E

?/LM/,=

LBallet boots

LBotas altas! por encima de la rodilla

LBotas mu" altas! ci&endo el muslo

LBotas de ca&a alta! .asta la rodilla

LBotas de media ca&a

LBotas de montar

LBotas de aspecto militar

LBotas camperas! moteras

LBotas de cauc.o! >atius>as

LBotas con espuelas

LBotines

L?.inelas! babuc.as 9mules;

L*lata$ormas

LSandalias

LMapatos de sal#n 9pumps;

LMapatos de tac#n de agu a 9stiletto;

?/ST4+=S

L*or actitudes manipuladoras de la sumisa

L*or desobediencia! mala conducta o incumplimiento de #rdenes recibidas

L*or displicencia o pasividad

L*or $alta de atenci#n o concentraci#n

L*or pretender `dominar desde aba oa

L*or provocar

L*or resistirse o dilatar el cumplimiento de #rdenes recibidas

L?ontabilidad de los castigos

L,eterminaci#n de su intensidad en $unci#n de las causas

L=misi#n de castigos provocados! deseados o insinuados

?EA/ ?/L4E2TE

L?era natural

L*ara$ina

L/plicaci#n en la palma de la mano

L/plicaci#n en las plantas de los pies

L/plicaci#n en bra%os! muslos

L/plicaci#n sobre pec.os " co&o

L/plicaci#n en el vientre

L/plicaci#n en el culo

L,epilaci#n a la cera

L+oteo

L?.orreo

?EAE-=24/S

L?eremonia de las rosas

L,e imposici#n del collar 9`collari%aci#na;

L,e iniciaci#n

L,e marcado

L,e presentaci#n en sociedad de la esclava

L,e toma de posesi#n

LEnlaces B,S-

LEiestas! celebraciones

?42T1AO2 ,E ?/ST4,/,

L1so en presencia del /mo

L1so en ausencia del /mo

L1so en e).ibici#n

?=LL/AES

L,e cuero

L-et'licos

L?ollarines posturales! minervas

L+argantillas

L?orreas! dogales

L1so durante las sesiones

L1so permanente en privado

L1so en p3blico

L,e prueba! adiestramiento o consideraci#n

L,e castigo

L,e perra

L,e paseo o elegante

L?ollar simb#lico

L?on marca de propiedad

L?ibercollar o collar virtual

L?eremonia de imposici#n del collar 9`collari%aci#na;

?=-*ET4?4O2! L1?</

L?on esclavas de la misma cuadra

L?on esclavas de otros /mos

LLuc.a libre

L*eleas en el barro

?=2E42/-4E2T=

L/utocon$inamiento

LEn lugares aislados

LEn lugares cerrados o celdas

LEn lugares oscuros 9l"go$ilia;

LEn lugares sucios

LEn el H?

LEn la ma%morra! calabo%o! dungeon! etc.

LEn aulas de gran tama&o

LEn aulas de tama&o reducido 9ciptonismo;

LEn un armario

LEn ca a

LEstabulaci#n

?=2S=L/,=AES! ?=2=S! *L1+! ,4L,=! :4BA/,=AES! B=L/S! <1E:=S.

LTama&o mu" grande / grande / mediano / pe(ue&o

L?on arn0s 9strapLon;

L?on control remoto

L,e doble cabe%a

L*u&os de cauc.o

LAistras de bolas

L?on rabo

LEl0ctricos

L<inc.ables o e)pandibles

L-agic Jand

L-'(uina de $ollar

LS"bian

L1so en privado

L1so en p3blico

L1so programado ba o ropa interior

?=2TA=L! ,4S?4*L42/! /,4ESTA/-4E2T=! ,=-/! 42STA1??4O2

L/prendi%a e de las posturas

L?ontrol de las posturas " la gestualidad

L*ro.ibici#n de levantar la vista

L,eterminaci#n de los castigos en $unci#n de sus causas

L?ontabilidad de los castigos

L?ontrato de sumisi#n

LEducaci#n de los .'bitos

L?ontrol / educaci#n del comportamiento " las reacciones de la esclava

L?ontrol del .abla

LLimitaci#n del uso de determinadas palabras

LAestricci#n del uso de la primera persona cuando la esclava se re$iere a si misma

LSilencios impuestos

L?ontrol / programaci#n / negaci#n de la actividad se)ual " los orgasmos

L?ontrol de la alimentaci#n

L?ontrol "/o limitaci#n de las .oras de sue&o de la esclava

L?ontrol o imposici#n de restricciones en la .igiene corporal de la esclava

L?ontrol de las deposiciones de la esclava

L?ontrol de .orarios " actividades cotidianas

LLlamadas o S-S de veri$icaci#n de la actividad de la esclava

L?ontrol de las relaciones " el ocio de la esclava

L?ontrol de las llamadas! contactos! etc. de la esclava

L?ontrol de las contrase&as " claves de la esclava

L?ontrol de los gastos " cuentas de la esclava

L?on$esi#n de la esclava por iniciativa propia cuando .a"a cometido alg3n $allo o error

LAeportes peri#dicos de la actividad de la esclava! verbales o escritos

LAevisi#n peri#dica del diario o la agenda de la esclava

L?ontrol de la indumentaria

L?ontrol del aspecto

L?ontrol mental

L,eterminaci#n del lugar (ue ocupar' la esclava al caminar unto al /mo

LE ercicio $7sico obligado

LE)plorar o cac.ear del cuerpo de la esclava

LEormali%aci#n de la entrega

L<ora o ornada de re$le)i#n

L4mposici#n de deberes o tareas

L4nscripci#n de la esclava en un registro p3blico

LLimitaci#n de los lugares o %onas a las (ue la esclava puede acceder

LLimitaci#n de los muebles u ob etos (ue puede usar

L=bediencia

L*ermisos para entrar! salir! presentarse! etc.

L*ermisos para levantarse! sentarse! etc.

L*ermisos para comer! beber! $umar! etc.

L*ermisos para .ablar

LTener (ue suplicar para obtener placer o reali%ar determinados actos

L*remios! incentivos! recompensas

L*ro.ibiciones o limitaciones temporales

,=L=A

L2inguno

LSuave

L-edio

L/lto

L*rogresivo

L/lgo$ilia

LSubespacio

E2E-/S! L/:/T4:/S! ,1?</S! *1A+/S

L?alor

LEr7o

L,uc.as vaginales o anales

ES?E2/S! 81E+=S ,E A=L! E/2T/Sh/S

LBacanales

LB,S- t'ntrico

LBi%arre

LBu>>a>e

LBungaLbunga

LBurles(ue! pinLup

L?'rcel! campo de concentraci#n

L?enas de rol

L?on$esores " penitentes

L?uidadores " mascotas

L,amisela en apuros 9,amsel in distress;

L,an%as sensuales

L,isciplina inglesa

LEetis.

LEiestas! bailes de m'scaras o dis$races

LErailes! curas " mon as

L+ang Bang

L+oreana

L+#tica

L<0roes del cine o del c#mic

L8e$e / secretaria

L8uegos de edad! in$antilismo

L8uegos escolares 9sc.oolpla";

L8uegos medievales

L8uegos al estilo de la antigua Aoma! p0plum

LLeat.er

L-asculini%aci#n de la esclava

L-0dicos! en$ermeras 9medical;

L=rg7as

L*aramilitares! policiales

L*aterno$iliales / materno$iliales

L*ersecuciones! cacer7as

L*on"pla"! e(uus eroticus

L*rostituci#n! puta

LAubberismo

LServicio dom0stico

LStriptease

LSubastas

LTravestismo

L:ampirismo

L:intage

LMentai

ES*=S/S! -1SE51EA/S! -/24LL/S! +A4LLETES

L-et'licas

L,e cuero! cauc.o o neopreno

L,e bisagra

L,obles

L/colc.adas

LEorradas

L?on cadenas

L?on barras

L*ara mu&ecas

L*ara tobillos

L*ara dedos 9pulgares;

L*ara suspensi#n

L?ombinadas con el collar! grilletes! cinturones! arneses! etc.

ET451ET/! *A=T=?=L=

LAelativa al lengua e " a la $orma de e)presarse

LAelativa al comportamiento 9posturas! gestos! miradas! actitudes;

LAelativa a la indumentaria " al aspecto

LAelativa al uso del collar

LEn ceremonias " rituales

LEn organi%aciones! locales! encuentros! etc.

LEn entornos vainilla

LEn internet

LTratamiento del /mo

LTratamiento de otros /mos

LTratamiento de otras esclavas

ER<4B4?4O2 ,E L/ ES?L/:/

LEn la ma%morra! calabo%o! dungeon! etc.

LTras una ventana

LEn $iestas! (uedadas! clubes! etc.

LEn lugares p3blicos

L*aseo de la esclava desnuda por el campo

L*aseo de la esclava en entornos urbanos

L*resentar la esclava envuelta como un regalo

L/nte gente conocida

L/nte gente desconocida

L,i$usi#n de im'genes de la esclava 9en Jebs! $oros! mediante mensa er7a instant'nea! c'mara Jeb! etc.;

L,esnude% $or%ada

L:o"eurismo

L?andaulismo

EET4?<ES! EET4?<4S-=S

L/ltocalci$ilia 9tacones altos;

L?uero

L,ora$ilia 9pieles;

LEsposas o grilletes

L+uantes

LL'te)! cauc.o! goma 9rubberismo;

L-anos

L-'scaras

L-edias o panties

L*odo$ilia 9pies;

LAeti$ismo 9cal%ado;

LAopa interior! lencer7a! corseter7a

L1ni$ormes

E4ST E1?Q42+! E4ST42+

L/nal

L:aginal

L?on pu&os de cauc.o

EL14,=S

L8uegos con saliva! esputos! babas! mocos

L8uegos con semen 9snoJballing;

L8uegos con orina 9Jatersports! uegos de agua;

<4EL=

L4ntroducci#n de cubitos en la boca

L4ntroducci#n de cubitos en el co&o

L4ntroducci#n de cubitos por el culo

L/plicaci#n de cubitos sobre los pec.os

L/plicaci#n en otras partes del cuerpo

L4rrigaci#n con agua mu" $r7a

<1-4LL/?4O2

L:erbal! insultos! ve aciones

L*sicol#gica 9animali%aci#n! cosi$icaci#n! despersonali%aci#n! emputecimiento! degradaci#n...;

L-ediante la imposici#n de continuas restricciones

L-ediante la indumentaria! los complementos o el aspecto

L*or el trato dado a la esclava o la $orma de llamarla 9apelativos! apodos! etc.;

LAe$le ada en las posturas

L-ediante la $orma de comer

LEn privado

LEn p3blico

L*or terceras personas

:er tambi0n /nimali%aci#n! ?ontrol! E).ibici#n de la esclava! -orti$icaci#n! :enta o al(uiler

42,1-E2T/A4/! :EST4-E2T/

L?uero

LL'te)

LSimulada con l'te) li(uido

L:inilo

LLencer7a! seda! sat0n! raso! terciopelo

LSpande)! L"cra

L+orras

L?apas

L/brigos largos

LBodies

LBustier

L?ors0s 9overbust! underbust;! corpi&os! ce&idores de cintura

LSu etadores

LTops

LBi(uini

L?on untos! minivestidos

L?amisetas de malla

LEaldas

L-ini$aldas

L*antalones

LLeggings

LS.orts

L?.aps! c.aparreras

LMa.ones o %a ones

LBragas! tangas

LLigueros! ligas

L-edias

L-edias de vinilo! l'te)! cuero

L-edias de malla o re illa

L*anties con aberturas

L+uantes

L+uantes largos

L-itones! con$ortantes

L/rneses

L?atsuits

L,e puta

L:estimenta tipo militar o policial

LTra es de en$ermera

LTra es de porno c.ac.a 9$renc. maid;

L,e colegiala

LEstilo $etis.

LEstilo catJoman

LEstilo mu er serpiente o $elina

LEstilo Barbarella

LEstilo motero! ro(uero

LEstilo g#tico! pun>! steampun>! manga! etc.

LEstilo pinLup!burles(ue vintage! retro

L,e 0poca! dis$races

LAasgar las prendas de la esclava

L*rendas con cortes o aberturas (ue permitan acceder " usar inmediatamente la esclava

L*rendas con cremalleras! .ebillas! remac.es o candados.

L*rendas transparentes o semitransparentes

:er tambi0n /dornos corporales! /specto! ?al%ado! Escenas! Eetic.es! -'scaras

42STA1-E2T/L! -=B4L4/A4=! 81+1ETES! /??ES=A4=S

L/$rodis7acos! estimulantes! etc.

L/rca! ca a

L/rma%#n! marco

L/sientos con ori$icios

L/tadero

LBarras

LBolsa corporal! saco

L?aballete

L?amilla

L?epo! brete

L?olc.oneta

L?ru%

L?ru% de san /ndr0s 9aspa;

L,oncella de .ierro 9iron maiden;

LE(uipo de seguridad! material para primeros au)ilios

LEspe os en paredes " tec.o

L+anc.os

L+uantes de l'te)

L8aula

LLubricantes! aceites! cremas! geles

L-esa

L*esas

L*in%as

L*oleas " polispastos para suspensi#n

L*oste o picota

L*otro

L*reservativos! condones

LAueda

LSilla

LSling!eslinga! columpio! .amaca

LTablas

LTrono

L:elas

LFugo o guillotina

L,e $abricaci#n casera 9bricosado;

:er tambi0n /gu as! /taduras! /%otes! ?al%ado! ?intur#n de castidad! ?ollares! ?onsoladores! Esposas! 4ndumentaria! -'scaras! -orda%as! *enetraci#n! *in%as! *risiones

81E+=S SE2S1/LES

L/bra%os

LBesos

L?aricias

L?os(uillas

L,an%as sensuales! dan%a del vientre

L,ominaci#n sensual

L-asa e sensual

L/-EA F ?<1*/A

L/l /mo

L/ otras personas

L/mamantamiento

L/nilingus! beso negro! rimming

L?al%ado " otros $etic.es

L?onsoladores

L?unnilingus

L,os pollas a la ve%

LEl suelo

LEelaciones! mamadas

LLimpiar cosas con la lengua

LL7(uidos! nata! cremas! etc.

L*latos! comederos! etc.

LAopa interior sucia 9miso$ilia; o sudada

:er tambi0n /doraci#n del /mo

-/A?/S

L:isibles

L2o visibles con ropa de calle

L2o visibles con ba&ador

L/brasiones

L/ra&a%os

L?ardenales! moratones! moretones

L?icatrices

L?ortes

LEnro ecimiento / amoratado del culo

LEnro ecimiento / amoratado de los pec.os

LEnro ecimiento de las palmas de las manos

LEnro ecimiento de las plantas de los pies

LErosiones cut'neas

LEscari$icaciones

L-ordiscos

L5uemaduras

LAo%aduras

L:erdugo! verdug#n

:er tambi0n /%otes! ,olor! 2egociaci#n! Seguridad

-/A?/S ,E *A=*4E,/,

L:isibles / no visibles

L4ndelebles / temporales

L?alcoman7as

LEscari$icaciones

LEstampadas mediante sellos o tampones

L<enna

L4nscritas o pintadas sobre el cuerpo 9con rotuladores! l'pices para ma(uilla e! etc.;

L-arcas al $uego! .ierro 9branding;

LTatua es

LEn el collar

L8o"er7a personali%ada 9pulseras! bra%aletes! anillos! collares! cadenillas! medallones! etc.;

LAegistro p3blico de la marca del /mo

L4nscripci#n de la esclava en un registro p3blico

:er tambi0n /dornos corporales! /nillado! ?ontrol! ?ollares! 2ombres

-PS?/A/S! ?/*1?</S! /2T4E/?ES! +1/A24?4=2ES ,E ?/BEM/

L/nti$aces

L?abe%ada! arn0s de cabe%a

L?aperu%as! capuc.as! capirotes

L?aperu%a de pon"girl! con penac.o

L?on .ocico " ore as 9$orma de perro o de cerdo;

L-'scaras con cremalleras

L-'scaras con ventanas

L-'scaras con morda%a incorporada

L-'scaras de privaci#n sensorial

L-'scaras antig's

L-'scaras de .ierro

L1so de velos! vendas o pa&uelos para cubrir el rostro

LFelmo

L-orri#n

L:enecianas! de carnaval

:er tambi0n -orda%as! *rivaci#n sensorial

-/ST1AB/?4O2

L?onsentida

LS#lo ba o autori%aci#n del /mo

L*rogramada 9semanal! (uincenal! mensual;

LLimitaci#n total

L,el /mo a la esclava

L,el /mo sobre la esclava 9salpicando o dando a tragar el semen;

L,e la esclava al /mo

L-3tua

LEn lugares p3blicos! e)pl7cita o disimuladamente

LE).ibi0ndose ante el /mo

L,elante de terceras personas

LAeali%ada por terceras personas

LBa o la ropa! ensuciandola

L-anteniendo la esclava total o parcialmente inmovili%ada

L?on los pec.os 9cubana;

L?on los pies 9birmana;

L?oito a)ilar

L?oito inter$emoral

L1tili%ando aparatos

:er tambi0n ?onsoladores! Se)o

-=A,/M/S! +/+S

L/brebocas

LBocados " $iletes de pon"girl

LBo%ales

L?on cabe%ada! arreos! arneses o riendas

L?orrea de nari%

L,e anilla 9= Aing;

L,e barra

L,e bola 9ballgag; con agu eros

L,e bola 9ballgag; sin agu eros

L,e embudo

L,e tela

L,e tubo

LE'licas

L<inc.ables

L*rotector bucal

LSostener un caramelo entre los dientes

L1so de bragas o de ropa interior para amorda%ar

L1so de cinta ad.esiva para amorda%ar

L1so de $rutas " vegetales 9pepinos! calabacines! man%anas! naran as! limones! etc.; como morda%a

L1so de medias! vendas o pa&uelos para amorda%ar

:er tambi0n -'scaras! :egetales

-=AT4E4?/?4O2! *E24TE2?4/S

L/guantar ob etos apretando el culo! entre las rodillas! ba o la barbilla! etc.

L/guantar ob etos sobre la cabe%a

L/guantar ob etos sobre la espalda! a cuatro patas

L/guantar pe(ue&os ob etos con la nari%! contra la pared

L/plastar alimentos o cosas pastosas sobre el cuerpo de la esclava 9dent7$rico! miel! etc.;

L/plicaci#n de pin%as " pesas

L/plicaci#n de la rueda de Hartenberg

L/plicaci#n de ventosas o succionadores

L/ra&ar

L/rrancar el pelo o el vello

LBabeo $or%ado sosteniendo un caramelo entre los dientes

L?alor! apro)imaci#n de llamas! secadores de pelo! etc.

L?aricias con ob etos a$ilados! cortantes o pun%antes

L?omer usando la esclava como plato o bande a

LSus.i corporal! n"otaimori

L?os(uillas 9soplando! con plumas! plumeros! etc.;

L,epilaci#n l'ser en la %ona inguinal 9ordenada por el /mo! reali%ada por personal especiali%ado;

L,erramar o aplicar l7(uidos o cremas sobre el cuerpo de la esclava

L,eslumbramientos

L,ilataciones

L,ormir en el suelo

L,uc.as o ba&os de agua $r7a

LElectroestimulaci#n

LEnsuciar la esclava

LEscupita os! escupiduras! etc.

LEstimulaci#n con engibre 9$igging;

LEstimulantes e$ecto $r7o / calor

LEstiramientos

LEacesitting! >inging! culose)

LEricciones con l7(uidos! cremas! dent7$rico o pomadas mentoladas o alcan$oradas

LEr7o

LErotar! $riccionar! restregar el cuerpo con cosas 'speras o arena

L+oteo de l7(uidos sobre el cuerpo

L<ablar al%ando la vo% a poca distancia de la cara de la esclava

L<acerse las necesidades encima o en la cama

L<umo en la cara

L4ntroducci#n de ob etos molestos en el cal%ado o entre la ropa

L4rrigaci#n con c.orros a presi#n

L8uegos a base de sensaciones contrapuestas

LLlevar pa&ales

L-asa ear la esclava con sus propias babas! saliva o $lu os

L-ind$uc>ing

L-ordiscos

L=ler ropa sudada o %apatos sucios

L=lvido o abandono simulado de la esclava

L=misi#n de castigos provocados! deseados o insinuados

L*elli%cos

L*icanas

L*inc.a%os

L*intar! decorar o escribir sobre el cuerpo de la esclava

L*isotones 9trampling;

L*osturas $or%adas o inc#modas

L*resiones! compresiones! aplastamientos

L*rovocaci#n de estados de tensi#n o alerta

L*rovocaci#n de $obias a insectos! roedores! reptiles! etc.

LAascar 9con papel de li a! limas para u&as! cepillos! etc.;

LAestricci#n del .abla

LAestricci#n del movimiento

LSentar la esclava de $orma inc#moda o sobre ob etos

molestos

LSentar la esclava en el borde de una silla

LSobar la esclava

LSobreestimulaci#n

LSoplar en la cara de la esclava

LTirones de pelo

L1ntar! embadurnar o embarrar el cuerpo de la esclava

L1rticaci#n

L1so de cilicios

L1so de la esclava como mueble 9$orni$ilia;

L:arita violeta 9:iolet Jand;

:er tambi0n /gu as! /taduras! /%otes! ?era caliente! ?ontrol! ,olor! Enema! Eist Euc>ing! <ielo! <umillaci#n! Lamer " c.upar! -arcas! -orda%as! *ec.os! *enetraci#n! *in%as! *osturas! *rivaci#n sensorial! A0gimen! Suspensi#n! Tabaco! :egetales

2E+=?4/?4O2! ?=2SE2S=! ?=2SE2T4-4E2T=

LSS? 9Sane! Sa$e! ?onsensual;: Sensato! Seguro! ?onsensuado

LA/?Q 9Ais> /Jare ?onsensual Qin>;: A/?S/! riesgo asumido "

consensuado para pr'cticas de se)ualidad alternativa

L/cuerdos sobre aportaciones econ#micas 9al(uileres! compras! gastos compartidos! etc.;

L/cuerdos sobre contrase&as " claves para intercambio de mensa es! #rdenes! seguridad! etc.

L/cuerdos sobre dolor! marcas! etc.

L/cuerdos sobre el comportamiento en internet

L/cuerdos sobre el seguimiento " la evaluaci#n de las sesiones " de la relaci#n

L/cuerdos sobre el uso de los uguetes! accesorios! instrumental! espacios propios! etc. por parte de terceras personas

L/cuerdos sobre $ormas de contacto! medios! lugares " escenarios

L/cuerdos sobre $ormas de contacto " uso se)ual de la esclava

L/cuerdos sobre .igiene! revisiones m0dicas! an'lisis

L/cuerdos sobre la cesi#n de la esclava

L/cuerdos sobre la participaci#n de otras personas en las sesiones 9como observadores! activamente! etc.;

L/cuerdos sobre la preservaci#n de la privacidad de /mo " esclava

L/cuerdos sobre la relaci#n con otras esclavas! del mismo /mo u otros

L/cuerdos sobre la restricci#n o e)clusi#n de determinadas pr'cticas

L/cuerdos sobre la toma de im'genes de la esclava " su di$usi#n

L/cuerdos sobre la Jeb! blog! etc. de la pare a! o personales del /mo " de la esclava

L/cuerdos sobre participaci#n en $iestas! (uedadas! sesiones colectivas! etc.

L/cuerdos sobre participaci#n en grupos! $oros! comunidades! redes sociales! etc.

L/cuerdos sobre per7odos de descanso

L/prendi%a e! per$eccionamiento " pro$undi%aci#n en el conocimiento del B,S- " sus t0cnicas

L?onocimiento compartido de los principios $undamentales del B,S-

L?ontrato de sumisi#n

L,e$inici#n de las obligaciones! derec.os " responsabilidades del /mo " la esclava

L,etecci#n de $actores de riesgo

L,etecci#n de situaciones potencialmente con$lictivas o peligrosas

L,eterminaci#n consensuada de .orarios " disponibilidades

L,eterminaci#n consensuada de la duraci#n de la relaci#n

L,eterminaci#n consensuada de los roles dentro de la pare a

L,eterminaci#n consensuada de mecanismos " protocolos de seguridad

L,eterminaci#n consensuada de niveles " l7mites

L,eterminaci#n consensuada de ob etivos! $ases " progresi#n de la relaci#n

L,eterminaci#n consensuada del nivel de privacidad de la relaci#n

L,eterminaci#n de las causas o circunstancias de las (ue se podr7an derivar l7mites temporales

L,eterminaci#n de las cosas (ue pueden dar lugar a castigos " la intensidad de estos

LEstablecimiento de la eti(ueta! protocolos! c#digos! reglas o pautas de comportamiento de la esclava

LE)plicaci#n de las pre$erencias de /mo " esclava

LE)plicaci#n mutua de e)periencias anteriores! positivas " negativas

LE)posici#n mutua de .abilidades! $ortale%as! debilidades " temores

LEormali%aci#n de la entrega

L<ora o ornada de re$le)i#n

L4ntercambio de los morbos " $antas7as de /mo " esclava

L4ntercambio de opiniones sobre gustos " pr'cticas

L4ntercambio de re$le)iones por escrito

LLeer " comentar listas de pr'cticas

LLeer " comentar literatura " Jebs de tem'tica B,S- o er#tica 9no $icci#n " $icci#n;

L-etaconsenso

L2egociaci#n antes de cada sesi#n

L*actos " e)presiones de mutuo consentimiento

L*lani$icaci#n de la relaci#n

L*revisiones ante un posible $inal de la relaci#n

LAesoluci#n de dudas

L1tili%aci#n de $ormularios de negociaci#n! cuestionarios! test! etc.

L:er " comentar im'genes! pel7culas! c#mic! manga! .entai! etc.

:er tambi0n ?astigos! ?ontrol! ,olor! Eti(ueta! -arcas! -arcas de propiedad! 2iveles! 2ombres! Ordenes! Aoles! Seguridad! Sesiones! :enta o al(uiler

24:ELES

LSado er#tico 9leptosadismo;

L4niciaci#n

LBa o! suave

L-edio

L/lto

L,uro! e)tremo

:er tambi0n 8uegos sensuales! ,olor

2=-BAES

L?ambio del nombre legal de la esclava

L?ambio de 2ic> de la esclava en internet

L,e$inici#n del tratamiento (ue recibir' el /mo

L4mposici#n de un apodo! apelativo! sobrenombre! etc. a la esclava

L4mposici#n de un n3mero a la esclava

er tambi0n ?ontrol! Eti(ueta! -arcas de propiedad

OA,E2ES

L+estuales

L4mpl7citas

LTransmitidas mediante c#digos! contrase&as! se&ales o claves

L:erbales

LLevantando la vo%! a gritos

:er tambi0n

?ontrol

*E?<=S

L/dornos para pe%ones

L/gu as

L/nillado! piercing

L/plicaci#n de calor o $r7o

L/plicaci#n de la rueda de Hartenberg

L/taduras " venda es

L/%otes! $lagelaci#n

L?era caliente

LEstimulaci#n oral

L<ielo

L-asturbaci#n del /mo con los pec.os 9cubana;

L-ordiscos

L2ipple suc>er! succionadores! ventosas

L*alillos c.inos su etos con gomas el'sticas

L*elli%cos! pinc.a%os

L*esas

L*in%as

L*rensas o abra%aderas para pec.os o pe%ones

*E2ETA/?4O2! 42SEA?4=2ES

L/2- 9del culo a la boca;

L/nal

L?ateterismo

L,oble penetraci#n

LEsp0culos! proctoscopios

L+anc.os

L4ntroducci#n de ob etos por el culo

L-'(uina de $ollar

L=ral

L*enetraci#n con vegetales 9pepinos! calabacines! beren enas! %ana.orias! engibre! etc.;

L*ostillona e

LSupositorios

LTriple penetraci#n

L:aginal

:er tambi0n ?onsoladores! Enemas! Eist Euc>ing! Se)o! :egetales

*4EA?42+

:er

/nillado

*42M/S

L?lips

L?on cadenilla

L?on pesas

L?on protector / regulador de presi#n

L,e papeler7a

L,e tender la ropa

L,e uso cl7nico / tenacillas

L,entadas 9`cocodriloa;

L*alillos c.inos su etos con gomas el'sticas

L*rensa o abra%adera de pe%#n

L1so de ratoneras como pin%as

L?remallera de pin%as

:er tambi0n

*ec.os

*=ST1A/S

LBra%os pegados al cuerpo / separados / en alto

L?abe%a agac.ada

L?abe%a ladeada

L,edos separados / estirados

L-anos sobre la cabe%a! en la $rente! en la nuca! a la espalda! sobre las rodillas

L*almas de las manos .acia arriba / aba o

L*iernas untas / separadas

LAodillas untas / separadas

L/ cuatro patas! la cabe%a cerca del suelo! culo en pompa

L/ cuatro patas! con la espalda .ori%ontal 9s.eLsleen! doggie;

L,e espera o de e)ploraci#n 9de pie! piernas abiertas! manos en la nuca; 9displa"! beaut"stand;

L,e $lagelaci#n 9de pie! inclinada o postrada! o$reciendo el culo o la espalda; 9J.ip! bend! bendover! .air;

L,e pie! aguantando libros u otros ob etos sobre la cabe%a

L,e rodillas! el culo descansando sobre los talones 9nadu! toJer! les.a;

L,e rodillas! sin apo"ar el culo

L,e rodillas! con las manos en posici#n de s3plica o en bande a para o$recer algo 9plead;

L,e rodillas! aguantando pesos

L,ec3bito prono 9tendida! boca aba o; 9bara! bell";

L,ec3bito supino 9tendida! boca arriba; 9sula;

LBoca arriba! ar(ueando la espalda! con las piernas separadas 9sulaL>i;

L*ostraci#n 9>arta;

LSentada en el suelo

L?ara a la pared! en un rinc#n

LEor%adas! con o sin ataduras

LEor%adas al dormir

L*ara uso de la esclava como al$ombra o para pisotearla 9trampling;

L*ara uso de la esclava como mueble: silla! mesa! cenicero! perc.a! $lorero! etc.

:er tambi0n

?ontrol

Eti(ueta

*A4S4=2ES! AESTA4??4=2ES! AESTA/42TS

Larmbinders! manguitos! manoplas! monoguantes

LBarras

LBolsas corporales! sacos

L?adenas

L?amisa de $uer%a

L?epo! brete

L?orreas! cinc.as! bridas

LEsposas! manillas

L+rilletes! grillos

LFugo! guillotina

:er tambi0n

/taduras! ?intur#n de ?astidad! Esposas! 4nstrument

al! -'scaras! -orda%as

*A4:/?4O2 SE2S=A4/L

L=7do

L:ista

LTotal

L*rivaci#n del contacto $7sico

AN+4-E2

L/delga%amiento controlado

L/limentaci#n $or%ada

L/umento de peso controlado

L,ieta controlada

A=LES! AEL/?4=2ES

L/mo! ,ominante! ,om! Top! -aster! Se&or. Lord

LEsclava

L+eis.a! mai>o

LQa ira

LSumisa

LSJitc.!ambivalente! vers'til

LTutor! maestro! mentor! protector! instructor! domador! adiestrador! gu7a! etc.

L24/G

L?ondominio

L,ominaci#n $inanciera! mone"slave

L,ominaci#n psicol#gica

L4ntercambio de pare as! sJinging

L4ntercambio de roles dentro de la pare a

L*oliamor! poliamor7a

L*upila e

LAelaciones a distancia

LAelaciones ciber

LAelaciones sadomaso(uistas

LAelaciones temporales! espor'dicas! in$ormales! etc.

L/biertas a relaciones paralelas

L*ro$esionales

LE*E Erotic poJer e)c.ange9intercambio er#tico de poder;

LT*E Total poJer e)c.ange9intercambio total de poder;

:er tambi0n

Escenas

SE+1A4,/,

LSS? 9Sane! Sa$e! ?onsensual;: Sensato! Seguro! ?onsensuado

LA/?Q 9Ais> /Jare ?onsensual Qin>;: A/?S/! riesgo asumido " consensuado para pr'cticas de se)ualidad alternativa

L/larma ante situaciones de abuso

L/larma silenciosa

L/sesoramiento m0dico / revisi#n m0dica / an'lisis 9:4<! .epatitis! etc.;

L/sistencia a cursos! talleres! sesiones pr'cticas! con$erencias! etc.

LBoti(u7n! material para primeros au)ilios

L?#digos no verbales de seguridad

L?omprobaci#n de las medidas de seguridad antes de una sesi#n

L?omprobaci#n del estado de la esclava durante la sesi#n

L?ondiciones de seguridad de la ma%morra o lugar de encuentro

L?onocimiento de las t0cnicas para el mane o del instrumental " de sus riesgos

L?onocimiento de los principios b'sicos de seguridad " prevenci#n de riesgos

L?onocimiento del umbral de dolor de la esclava

L?onocimiento general de los riesgos (ue implica una relaci#n B,S- " sus pr'cticas

L?onocimientos b'sicos de primeros au)ilios

L?onsulta " aprendi%a e con personas e)pertas

L?ontrase&as " claves para intercambio de mensa es de seguridad

L?opias de seguridad de las llaves de las esposas! candados! collar! cintur#n de castidad! etc.

L,etecci#n " prevenci#n de riesgos 9incluidos los psicol#gicos " emocionales;

L,etecci#n " prevenci#n de situaciones potencialmente con$lictivas o peligrosas

L,eterminaci#n consensuada de grados! niveles " progresi#n

L,eterminaci#n consensuada de l7mites seg3n estado de salud! estado $7sico o emocional

L,eterminaci#n consensuada de l7mites seg3n gustos o deseos

L,eterminaci#n consensuada de l7mites teniendo en cuenta tratamientos! medicaci#n! alergias! $racturas! pr#tesis! discapacidades! etc.

LEvaluaci#n al t0rmino de las sesiones o peri#dicamente

LEvitaci#n de %onas delicadas del cuerpo de la esclava

LE)clusi#n o restricci#n de consumo de alco.ol! tabaco! sustancias! etc.

L<igiene de los uguetes! accesorios! instrumental! ma%morra! etc.

L<igiene personal

L<ora o ornada de re$le)i#n

LLimitaci#n de derramamiento de $luidos en el suelo de la ma%morra o lugar de encuentro

LLimitaciones durante la menstruaci#n o el embara%o de la esclava

LListas para c.e(ueo de medidas de seguridad

LLlamadas de seguridad

L-aterial de seguridad para ataduras o pr'cticas de riesgo

L-edidas para la preservaci#n de la privacidad de /mo " esclava

L-edidas de seguridad en encuentros con otras personas

L-edidas de seguridad especiales en sesiones (ue impli(uen ma"ores riesgos

L*alabra de seguridad

L*er7odo de descanso o de re$le)i#n

L*revenci#n de en$ermedades de transmisi#n se)ual

L*rotocolo de actuaci#n en caso de emergencia o ante situaciones imprevistas

L*rotocolo de actuaci#n en lugares aislados

LAecopilaci#n de in$ormaci#n espec7$ica " precauciones especiales ante pr'cticas de riesgo

LSeguridad emocional

LSeguridad en internet

LSe)o seguro! anticonceptivos! preservativos

LTi eras de urgencias o de emergencia

L:eri$icaci#n del estado de conservaci#n del material

:er tambi0n ,olor! -arcas! 2egociaci#n! 2iveles

SEA:4?4= ,=-NST4?=

L1so de la esclava como camarera! mucama o criada dom0stica 9inclu"endo indumentaria de porno c.ac.a;

L1so de la esclava como c.#$er privado

L1so de la esclava como masa ista

L1so de la esclava como secretaria

:er tambi0n Escenas

SES4=2ES

L/utosesiones

L4ndividuales " privadas

LEn grupo con un solo /mo

LEn grupo con varios /mos

L,urante $iestas o encuentros

L?on presencia de p3blico "/o observadores

L,e e).ibici#n

LEn ma%morra! calabo%o! dungeon! etc.

LEn espacios privados

L/l aire libre! en espacios abiertos! lugares p3blicos! etc.

L8uegos en lugares p3blicos: ca$eter7as! restaurantes! grandes almacenes! tiendas! etc.

L/ distancia! mediante intermediarios! por correo! mensa es! sms! etc.

L?ibersesiones

L-ediante c'mara Jeb

LEotogr'$icas

LEilmaciones

LTele$#nicas

L2egociaci#n antes de cada sesi#n

L,eterminaci#n de su duraci#n! tiempos muertos! etc.

LAecapitulaci#n " cuidados despu0s de una sesi#n 9a$tercare;

L/mbientaci#n 9iluminaci#n! temperatura! m3sica! per$umes! velas...;

L?omprobaci#n de las medidas de seguridad " del instrumental

antes de cada sesi#n

LAecoger! ordenar " limpiar el instrumental " la ma%morra despu0s de cada sesi#n

:er tambi0n 2egociaci#n! Seguridad

SER=

L/nal

L=ral

L:aginal

L?ontrol / programaci#n / negaci#n de la actividad se)ual " los orgasmos

L?on desconocidos

LEor%ado con .ombres

LEor%ado con mu eres

LEn lugares p3blicos! medios de transporte! ascensores! cabinas de se) s.op! cines! etc.

L,ogging! cancaneo

LEsclavitud se)ual

LTele$#nico o por c'mara Jeb con el /mo

LTele$#nico o por c'mara Jeb con otras personas

L?iberse)o

LTrios

L=rg7as! BungaLbunga! +ang Bang!en grupo! etc.

L:ainilla

LSe)o seguro

:er tambi0n ?intur#n de castidad! -asturbaci#n! *enetraci#n

S*/2Q42+

:er

/%otes

S1S*E2S4O2

L?ruci$i)i#n

LEn aspa 9'guila;

LEn F

L<ori%ontal 9coma;

L*or el pelo

L*or el t#ra)

L*or las mu&ecas

L*or los tobillos

L1tili%ando sling! eslinga! columpio o .amaca

LEn t'ndem 9 unto a otra esclava;

:er tambi0n

/taduras

T/B/?=

L<umo en la cara

L*ro.ibici#n de $umar

L1so de la esclava como cenicero

:E+ET/LES

L/plicaci#n de ortigas 9urticaci#n;

L/%ote con mano os o .aces de ramas 9birc.;

L/%ote con %ar%as! ramas! etc.

LEstimulaci#n con engibre 9$igging;

L*enetraci#n con vegetales 9pepinos! calabacines! beren enas! %ana.orias! bananas! engibre! etc.;

L1so de $rutas " vegetales como morda%a 9pepinos! calabacines! man%anas! naran as! limones! etc.;

:er tambi0n

/%otes! -orda%as! *enetraci#n

:E2T/ = /L514LEA

L?esi#n de$initiva a otros /mos

L?esi#n temporal a otros /mos

LEmputecimiento

L4ntercambio de esclavas

LAegalar la esclava

LSubastar la esclava

H?

LE)crementos en cuerpo / cara / boca 9escato! copro! lluvia marr#n;

L=rina en cuerpo / cara / boca 9lluvia dorada! uegos de agua! Jatersports;

LSaliva en cuerpo / cara / boca 9uso de la esclava como escupidera;