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Entrevista Educativa
Entrevista Educativa
Recurso de apoyo
Orientaciones para su aplicacin La Pauta de Entrevista, sugiere temas para indagar y conocer al estudiante. Sin embargo, tambin es importante lograr el acercamiento entre el profesor y el estudiante para fortalecer y generar una relacin de confianza que le permita tener un mejor desempeo en su rol. La entrevista tiene que estar planificada y programada (tiempo y espacio). Se puede programar mas de una entrevista con los estudiantes. La pauta contiene sugerencias de consultas y temas para conversar con el estudiante. No es necesario completarla en su totalidad, el profesor la puede adaptar a su contexto y a las caractersticas de los estudiantes. Se sugiere facilitar el momento inicial con una acogida afectiva, como as mismo en su desarrollo y en el momento de cierre el que debiera concluir con una breve sntesis. A. Preguntas para conocer el contexto familiar: Con quin vives? En que trabajan los integrantes de la familia? Estudios de los hermanos u otros integrantes de la familia Con quin te llevas bien y con quien te llevas mal y porqu? Hay alguien en tu familia que consuma algn vicio?, cul?, te preocupa? (Profundizar en el tema) En el hogar, existe inters por el estudio? cmo se demuestra?, qu acciones realiza la familia en relacin a tus estudio y deberes escolares? B. Preguntas para conocer e indagar sobre los intereses y necesidades del alumno:
Desarrollado por: educarchile Gestin y Direccin Escolar de Calidad Autor: Anglica Zulantay
Actividad Clave: Diagnosticar las necesidades de orientacin de los estudiantes y sus familias
Recurso de apoyo
En el barrio donde vive: Participas en alguna actividad en el sector donde vives?, en la iglesia, en scout, en algn club deportivo, etc.? Qu resultados has obtenido en las actividades que participas? Si la respuesta es negativa, preguntar Porqu no participas?, porqu no lo has hecho?
En la escuela: Tienes amigos en la escuela? Qu actividad te gusta realizar en la escuela? La escuela, cubre lo que te interesa? Cul es la asignatura que ms te gusta y porqu? Si la escuela te diera la oportunidad de desarrollar tus intereses, y te destaques en ello, Qu te gustara hacer? Cules son las actividades que no te interesan, que no te gustan y porqu? Cul o cules crees t que son tus principales necesidades educativas?
C. Preguntas para conocer el nivel de satisfaccin del alumno con la escuela: Qu es lo que mas te gusta de tu escuela? Qu es lo que no te gusta de la escuela? Cul es el profesor con quin te comunicas mejor?, a qu atribuyes la buena comunicacin entre el profesor y t? Cul es la asignatura que mas y te gusta y porque? Cul es la asignatura que menos te gusta y porqu? Te gusta tu curso? qu es lo que mas te gusta? Cmo encuentras la enseanza que te brinda la escuela?, menciona las fortalezas y debilidades Cmo te gustara que fuera tu escuela? D. Preguntas para indagar sobre la percepcin personal y conocimiento que tiene el alumno sobre su desarrollo escolar y personal:
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Actividad Clave: Diagnosticar las necesidades de orientacin de los estudiantes y sus familias
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Cul es tu rendimiento escolar? Cul y cmo es tu desempeo escolar en clases? Cul es tu conducta, comportamiento y actitud, frente al estudio y tus deberes escolares? Cul y cmo es tu comportamiento fuera de la sala de clases, en los patios, comedores, etc.? Cmo crees t que te observan tus compaeros de curso y tus profesores?
E. Sntesis de la entrevista:
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Actividad Clave: Diagnosticar las necesidades de orientacin de los estudiantes y sus familias
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La conclusin de la entrevista adquiriendo compromisos futuros. Realizar seguimiento a los compromisos.
El cierre de la entrevista.
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