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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experie !ia Adap"a!i# de $ a o%ela para lle%arla al "ea"ro I &orma!i# I '"i"$!io al Nombre de la i '"i"$!i# o i '"i"$!io e' ($e par"i!ipa e la experie !ia) Cole*io Ra&ael +$i "ero ,illarreal L-der.e' / de la experie !ia Nombre' 0 Apellido') Fra !i'!a Medi a C1 2rea de Traba3o) Colegio Rafael Quintero V. Tel4&o o' 9741380 Correo ele!"r# i!o

DESCRIPCIN Se le0# $ a o%ela 0 'e 5i6o la adap"a!i# de $ !ap-"$lo para l$e*o lle%arla al "ea"ro1 Tiempo de de'arrollo 0 e'"ado de la experie !ia Se de'arroll# d$ra "e el "er!er "rime'"re del a7o 8918 E de'arrollo o &i ali6ada) A7o') 8918 Me'e') di!iembre

Pobla!i# !o la ($e 'e lle%a a !abo la experie !ia (Describa brevemente los actores ue !artici!an en la e"!eriencia# $ocentes% estu$iantes% !a$res $e familia% $irectivos% comuni$a$% etc.&. 'n lo !osible utilice cua$ros ( $atos cuantitativos (use ane"os si lo necesita&. Se de'arroll# !o la par"i!ipa!i# de : *r$po' de 11;. !ada *r$po or*a i6# '$ propia repre'e "a!i# < !ompar"iero e'!e ario'1 E'!riba lo' or-*e e' 0 'i"$a!i# i '"i"$!io al ($e lo mo"i%o a !rear e impleme "ar di!5a experie !ia )e motiv* la $is!osici*n $e los estu$iantes !ara $esarrollar la activi$a$. De'!riba !#mo 'e reali6# la impleme "a!i# de la experie !ia 0 la' a!"i%idade' de'arrollada'1 Lo' e'"$dia "e' 'e or*a i6aro e *r$po' de "raba3o' para reali6ar la adap"a!i# de $ !ap-"$lo de la o%ela Si'mo e el "iempo de =$mber"o Torre'1 Cada *r$po "e -a re'po 'abilidade' ($e !$mplir de'de el mome "o e ($e 'e pla i&i!# 5a'"a el d-a de la pre'e "a!i# de la obra de "ea"ro1 >C#mo me3oro '$ ambie "e de apre di6a3e !o la impleme "a!i# de la experie !ia? M$!5o< p$e' la experie !ia permi"i# !o o!er !$@ "a' 5abilidade' "ie e lo' e'"$dia "e' para de'arrollar e'"e "ipo de a!"i%idade' 0 la mo"i%a!i# !o ($e par"i!iparo 1
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

E'!riba la' e'"ra"e*ia' peda*#*i!a' 0 did@!"i!a' ($e impleme "# E($ipo' de "raba3o' or*a i6ado' para !$mplir !o !ada re'po 'abilidad El "raba3o !olabora"i%o e "re !ada *r$po al mome "o de pre'e "ar la obra. !ompar"iero e'!e ario< por e3emplo/ De'!riba !#mo &$e el pro!e'o de pla i&i!a!i# del "raba3o

'l !roceso $e !lanificaci*n cost* un !oco !or ue fue necesario sensibili+ar a ca$a estu$iante $e la im!ortancia $el traba,o en e ui!o !ara lograr los !ro!*sitos% !ero luego ca$a uno -i+o su traba,o ( se !u$o !resentar la obra.
E3e!$!i# de "raba3o e el a$la) orie "a!i# al apre di6a3e 0 el "raba3o !olabora"i%o1

.os estu$iantes tuvieron ue a$a!tar la obra ( luego esta fue revisa$a !ara escoger !ersona,es% vestuario ( escenario. /ue necesario el traba,o colaborativo.
I !l$0a lo' re!$r'o' "e! ol#*i!o' ($e 'e $"ili6aro e la impleme "a!i# 1

Com!uta$oras !ara !re!arar el !ro(ecto $e a$a!taci*n.

Pre'e "e $ a '- "e'i' de lo' apor"e' 0 la par"i!ipa!i# de lo' di&ere "e' e'"ame "o' 0 dem@' a!"ore' ($e i "er%ie e e el pro!e'o de impleme "a!i# de la experie !ia

'l a!orte intelectual $e los estu$iantes al momento $e reali+ar la a$a!taci*n ( en el monta,e $el escenario% conseguir el vestuario. 0re!araci*n $e to$a la activi$a$% a$em1s% el autor $e la obra asisti* el $2a $e la obra. De'!riba la' pri !ipale' "ra '&orma!io e' de la impleme "a!i# d$ra "e '$ "iempo de reali6a!i# . .a transformaci*n fue% l*gicamente% en los estu$iantes uienes se sintieron satisfec-os $e la ca!aci$a$ !ara organi+ar ( actuar. 3ambi4n refor+aron el valor $e la res!onsabili$a$% la soli$ari$a$ ( enten$ieron ue el traba,o en e ui!o ( colaborativo es mu( im!ortante !ara lograr el 4"ito $e to$o !ro(ecto.
Expli($e el apo0o i '"i"$!io al re!ibido para el de'arrollo de la mi'ma1

'l a!orte $el colegio# instalaciones ue se usaron !ara !resentar la obra(gimnasio% !ar ue% algunas aulas&
De'!riba el e'"ado a!"$al de la impleme "a!i# de la experie !ia

Como fue una activi$a$ ue se $esarroll* en el a5o 6016.Que$a la e"!eriencia ( la $is!osici*n $e re!etir la activi$a$% !ero con otros estu$iantes.