Winnicott, a cerca de la constitucin del objeto transicional y la good enough mother.

Silvia Tomas
Cuando empiezo un cuadro, alguien trabaja conmigo. Cuando voy llegando al final, tengo la impresin de que estuve trabajando solo sin colaborador Pablo Picasso

Voy a tomar algunos conceptos vertidos por el autor en su texto Los procesos de maduracin y el ambiente facilitador.1 Para esto ser necesario despojarme de todo prejuicio que se enrace en el estilo de escritura de este autor, de corte ms directo, ms simple que el que estamos acostumbrados a tener en nuestras manos los psicoanalistas, sobre todo los que leemos a Lacan y que me podra llevar a desestimarla tratndola como una escritura pueril. Tambin invito al lector que me acompae, a dejar suspendidos ciertos juicios de valor respecto al posicionamiento terico de Winnicott en lo que refiere a los trminos: maduracin, proceso, ambiente, self y Superyo que aqu mismo, en este texto que tomare como referencia pude encontrar, y que podran tildarse por supuesto de evolucionistas, incluso el de Superyo contrario a la teora freudiana de los ltimos tiempos y por supuesto a lo que plantea Lacan. Al lector que me acompae le propongo el ejercicio de seguir adelante en la lectura, no con el fin de escotomizar lo que nos suena mal o no nos cierra del discurso Winnicottiano, si con la idea de analizar ciertos conceptos que fueron considerados valiosos an para analistas como Lacan, y que mas all de ello nos permite a nosotros, cada uno en particular hacer nuestra propia lectura desprendida de la de los Otros que fabricamos para bien o para mal.

Winnicott, Donald.Los procesos de maduracin y el ambiente facilitador Ed Paids, 1965

Listos para encarar el viaje que- como deca Freud en el riqusimo texto de la joven homosexual - cuenta con por lo menos dos fases(al igual que el anlisis) una en la que uno se compra el boleto y busca su ubicacin en el tren, la otra es viajar hacia el lugar2.Comprado el boleto planteo entonces mi pregunta que ser la que me gue en durante el trayecto. Cmo se construye el objeto transicional?, ese objeto que no esta ni en el nio ni en la madre, aquel que remite a un entre dos, que surge a partir de un espacio entre el infans y su madre y que conocemos representado en una sabanita que se chupa, en un osito sucio que no se puede olvidar- de lo contrario hay que volver a buscarlo - en un laleo del nio, en un enroscarse el pelo? Reitero, Cmo se construye? agrego, Por qu es que puede construirse? Qu es lo que habilita su construccin? Buscare respuesta a estos interrogantes en el mismo Winnicott. El nos dice que el infans (sin palabra) depende de un cuidado materno basado mas en la empata de la madre que en lo que es expresado verbalmente3, en este sentido trabaja ampliamente la idea de la funcin materna como la de sostn. Sostn, nocin fundamental, que a mi juicio va a dar la posibilidad por lo menos en arranque, de la conformacin posterior de este objeto. La funcin de sostn implica para este autor, en primer lugar la proteccin de la agresin fisiolgica que incluye la el cuidado psicolgico. Hay madres, nos dice, que proporcionan a sus hijos un cuidado suficientemente bueno, enough good (apenas bueno). Confieso que este suficientemente bueno de Winnicott siempre me resulto enigmtico, qu quiere decir con este suficientemente bueno?, por qu no utiliza el muy bueno?, el totalmente bueno?, en finVeamos.

Freud, Sigmund. Sobre la psicognesis de un caso de homosexualidad femenina. 1920. Amorrortu sptima impresin 1975 3 Pagina 51 del libro en tratamiento.

El sostn incluye sostener fsicamente al infante, lo que es una forma de amar. All ubica l la provisin dada por un ambiente facilitador4 donde en un principio el hijo esta fusionado a su madre y ser genial que ella comprenda la necesidades de la criatura, agrega, con la mayor precisin posible. Esto quiere decir que luego del momento primero de fusin, viene otro, de despegue donde madre e infante quedan separados, nos dice, quedan separados desde el punto de vista del infante y se observa que a partir de all la mujer tiende a cambiar de actitud. Como si la madre hubiera captado, por ser suficientemente buena y no toda buena, ni todo el tiempo toda madre , como si la madre hubiera captado , digo que su chiquito adquiri lo que Winnicott llama una capacidad de emitir una seal5 y cuando quiere algo, puede pedirlo. Es decir, se necesita que la madre de un paso atrs, a la espera de un gesto creativo de llanto, de protesta del nio, nos dice Winnicott, y que no se delante de manera intrusiva a satisfacer cada necesidad del lactante como si todava estuviera fusionado con ella. Si la madre no logra ubicarse (en el lugar justo?6) y esperar, si en cambio avasalla al nio solo le quedan a l dos alternativas, nos dice el autor. Se trata del rechazo total a la madre o de la regresin y fusin a la misma. Es que si la madre conoce de antemano las necesidades y deseos del nio, entonces se torna peligrosa, una bruja. En cambio, si por el contrario, puede crearse un espacio entre la madre y el nio, ese espacio ser el atelier donde se crea el objeto transicional. La madre, si esta preparada para abandonar su identificacin masiva con el infante, permitir que se cree ese espacio donde se cree el objeto. Aclaremos que ese estar preparada de la madre no alude a una preparacin terica, acadmica, en absoluto, de hecho sabemos que hay madres muy humildes, muy sencillas desde lo que es su formacin acadmica, su nivel de instruccin y sin embargo habilitan en los hijos un espacio creacional maravilloso.
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Propongo no asustarse con el trmino ambiente. Pinsese en la angustia seal de Freud Tal vez sea el de no soltar muy temprano ni muy tarde al nio.

El estar preparada de la madre que menciona este autor, podramos pensarlo como una preparacin que tiene que ver con la subjetividad y tambin por supuesto, con el momento histrico que ella atraviese a la llegada de ese hijo. Pero volvamos entonces a ese intersticio, ese espacio que se ha creado por y gracias al corrimiento de la madre, cuando es suficientemente buena y posibilita que se de ese objeto transicional. Recalquemos que, para nuestro autor, si la madre con su funcin ha otorgado el holding necesario que es un sostn que no sofoca, habilita la creacin de ese objeto que llama transicional , objeto que es por supuesto separador (a la manera que lo estudiamos en Lacan ). Esta habilitacin que es en principio ejercida por parte de la madre, se da porque ella ha creado un proceso de ilusin-desilusin7en el cual se adapto en casi8 un cien por ciento -as lo menciona el autor en Realidad y juego -ofreciendo al bebe la oportunidad de crearse la ilusin de que su pecho es parte de l, momento en que se encuentra bajo el dominio mgico, y la posterior tarea de ella consistir en desilusionarlo de manera gradual. As, entre el nio y el pecho se formara una zona intermedia, necesaria para la relacin entre el nio y el mundo. Si se las arregla podr disfrutar de esa zona intermedia, podr crear, hacer la experiencia del arte, de la filosofa, de la religin, nos dice Winnicott. Veamos entonces como ha trabajado este autor en los dos textos que cito, la nocin de que ser la funcin materna, apoyada en la madre no toda, es decir en la suficientemente buena, o apenas buena, la que permitir -,justamente porque no es intrusiva sino que por el contrario es una madre lectora de las necesidades del nio- la creacin de esa zona intermedia, que habilitar la relacin del nio y el mundo y donde se constituir el objeto transicional, que habilitar posteriormente al juego infantil. Juego infantil que es una cosa seria ya que el nio se pierde en sus juegos. Para culminar, quisiera hacer una reflexin ya que mi apoyatura respecto de la creacin del objeto transicional tal como lo entiende Winnicott ha tomado el
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Winnicott, Donald. Realidad y juego. Editorial Gedisa 1971.Nueva edicin 1994, Barcelona. Otra vez, el casi, no es todo.

costado de la habilitacin materna, no porque desconozca la responsabilidad del pequeo sujeto, sino porque me ha interesado indagar sobre esa perspectiva. Quiero hacer una reflexin, deca que probablemente me lleve a terminar mi escrito con una pregunta. Ser la madre suficientemente buena de Winnicott, la contracara de la madre matre que nos plantea Lacan en el Seminario 49 y que retoma luego en el seminario 1710, cuando dice en la clase del 11 de marzo del ao setenta El papel de la madre es el deseo de la madre. Esto es capital. El deseo de la madre no es algo que pueda soportarse tal cual, que pueda resultar indiferente. Siempre produce estragos. Es estar dentro de la boca de cocodrilo, eso es la madre. No sabe que mosca puede picarle de repente y va y cierra la boca. Es lo que se llama falo. Es el palo que te protege si de repente eso se cierra

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Lacan, Jacques. Seminario 4 Las relaciones de Objeto.1956-1957. Paids.1994

Lacan, Jacques. Seminario 17. El reverso del psicoanlisis1969-1970.Paidos.1996

BIBLIOGRAFIA GENERAL 1. Winnicott, Donald.Los procesos madurativos y el ambiente facilitador. 1965. Paids. 1993 2. Winnicott. Donald. Realidad y juego. 1971. Gedisa.1994 3. Freud, Sigmund.Sobre la psicognesis de un caso de homosexualidad femenina. 1920. Amorrortu,1995 4. Lacan Jacques. Seminario 4La relacin de objeto1957 Paids. 5. Lacan Jacques. Seminario 17 El reverso del psicoanlisis 1970Paidos

Sumario En este breve recorrido la autora roza dos nociones capitales de la teora Winnicottiana que propone entrelazadas. La primera es la nocin de objeto transicional, gran descubrimiento que le ha servido a Lacan para la invencin de su objeto a. La segunda es el concepto de good enough mother como aquella que cumple la funcin de holding , de sostenimiento necesario y cuidadoso que de ser as, propiciara la creacin del objeto. Una pregunta, sobre el final del escrito, colocara en veredas opuestas a la madre suficientemente buena de Winnicott con respecto a la madre matre de Lacan.

Curriculum Vitae Prof. Lic. Silvia Tomas. Licenciada en Psicologa. Docente del Departamento de Psicoanlisis de la Universidad Argentina John F. Kennedy. Investigadora de la Maestra en Psicoanlisis de la Universidad Argentina John F. Kennedy. Docente en CentroDos: GAF nios y adolescentes.