EXPRESIN ORAL Y ESCRITA 1.

JUSTIFICACIN
El inters por la o!prensi"n le tora no es n#e$o. %es&e prin ipios &e si'lo ( los e&# a&ores ) psi "lo'os *+#e) ,1-./, 1-0/1 S!it2( 1-034 2an onsi&era&o s# i!portan ia para la le t#ra ) se 2an o #pa&o &e &eter!inar lo 5#e s# e&e #an&o #n le tor #al5#iera o!pren&e #n te6to. El inters por el 7en"!eno se 2a intensi7i a&o en a8os re ientes( pro el pro eso &e la o!prensi"n en s9 !is!o no 2a s#7ri&o a!:ios an;lo'os. Co!o :ien se8ala Roser( #al5#iera 5#e 7#ese lo 5#e 2a 9an los ni8os ) a&#ltos #an&o le9an en el anti'#o E'ipto( en <re ia o en Ro!a ) #al5#iera 5#e sea lo 5#e 2a en 2o) para e6traer o apli ar s i'ni7i a&o en #n te6to( es e6a ta!ente lo !is!o. La le t#ra &e #n te6to es rito si'ni7i a e6traer &el !is!o la in7or!a i"n ne esaria para s# a&e #a&a o!prensi"n on :ase en #na serie &e prop"sitos ) ne esi&a&es interpretati$as. Con rela i"n a los &i7eren tes tipos ) prop"sitos &e le t#ra( e6isten #na serie &e estrate'ias 5#e a&e #an las ne esi&a&es &e o!prensi"n te6t#al on las 7or!as &e a7rontar &i 2o pro eso. En este onte6to ) sin ol$i&ar la i!portan ia &e la o!peten ia lin'=9sti a en la o!prensi"n &e te6tos es ritos( pare e e$i&ente 5#e la o!prensi"n le tora &epen&e tanto &el prop"sito &e le t#ra e interpreta i"n te6t#al o!o &el ono i!iento ) e6perien ia on la 5#e el le tor a7ronta el te6to. Sin e!:ar'o( leer es !;s 5#e &es i7rar el si'ni 7i a&o &e las pala:ras o #:i ar i&eas prin ipales en #n te6to es rito( es #n pro eso ontin#o 5#e &#ra to&a la $i&a ) 5#e se &esarrolla &e a #er&o a los $aria&os tipos &e te6tos ) a los &istintos prop"sitos 5#e el le tor se plantea. Leer re5#iere &e #n onstante

apren&i>a?e &e n#e$as t ni as &e le t#ra( n#e$o $o a:#lario( n#e$as estr# t#ras 'ra!ati ales1 es &e ir( se re5#iere &el &o!inio &e 2a:ili&a&es le toras !;s o!ple?as. *Allen&e( 1--@
4. 1

Capa i&a& &e an;lisis ) s9ntesis.

A. COBPETENCIAS CUE %ESARROLLA EL ESPACIO ACA%DBICO

A.1. <ENERALE A lo lar'o &el &esarrollo &el espa io a a&!i o( #ste& a!i'o est#&iante a&5#irir; la s &estre>a s ne esaria s para i&enti7i ar ) onstr#ir los &i7erentes tipos &e te6tos. A5#9 se pone &e !ani7iesto la apa i&a& &e s9ntesis( an;lisis( o!prensi"n ) asi!ila i"n &e los ono i!ientos a&5#iri&os &#rante estas seis se!anas. A.1. ESPECFFICAS Co!peten ias Instr#!entales E Cono i!ientos 'enerales :;si os Capa i&a& &e Or'ani>ar ) Plani7i ar Cono i!ientos :;si os &e la pro7esi"n To!a & e &e isiones.
1

Allende, Felipe (1994). La legibilidad de los textos. Santiago: Andrs Bello.

Versin de Se!estre de "##$

Co!peten ias Interpersonales. Capa i&a& r9ti a ) a#to r9ti a

 Tra:o en e5#ipo +a:ili&a&es interpersonales Apre ia i"n &e la &i$ersi&a& ) !#lti #lt#rali&a& Co!pro!iso ti o Co!peten ias Sist!i as. Capa i&a& &e apli ar los ono i!ientos en la pr; ti a. Capa i&a& para a&aptarse a n#e$as sit#a iones. +a:ili&a&es &e in$esti'a i"n. +a:ili&a& para tra:a?ar &e 7or!a a#t"no!a. Ini iati$a ) esp9rit# e!pren&e&or. Boti$a i"n &e lo'ro

G. OHJETIIOS
G.1. <ENERAL I &enti7i a i"n( an;lisis ) ar'#!enta i"n &e las &i7erentes estrate'ias &e le t#ra 5#e ser;n apli a&as a los lar'o &e s# paso por la Uni$ersi&a&. G.A. ESPECFFICOS Re ono er los &i7erentes tipos &e te6to A7ian>ar la apa i&a& &e an;lisis ) o!prensi"n le tora &e los te6tos &a&os. Co!pren&er ) s#stentar i&eas :;si as so:re lo le9&o. I&enti7i ar las ara ter9sti as en a&a tipo &e te6to. Ela:orar #n ensa)o apli an&o las nor!as :;si as para s# &esarrollo a o&e on el tipo &e te6to. Apli ar las 2a:ili&a&es &e re&a i"n en la onstr# i"n &e los &o #!entos.

@. EJES TEBJTICOS
El &esarrollo &e la asi'nat#ra se 2ar; !e&iante seis espa ios a a&!i os( en los

#ales se &esarrollar;n te!as orienta&os a la onstr# i"n &e &i7erentes tipos &e te6tos( :asa&os en le t#ras ) a ti$i&a&es 5#e ser;n lo s ins#!os ne esarios para el &esarrollo &e las a ti$i&a&es. A ontin#a i"n se le &ar; a!i'o est#&iante( a&a #na &e las te!;ti as a tratar ) el tie!po esta:le i&o para la !is!a( en el #al #ste& &e:er; &esarrollar las a ti$i&a&es prop#estas propias &e &i 2o espa io. TEXTO INSTRUCTIIO TEXTO INFORBATIIO YKO EXPOSITIIO TEXTO %ESCRIPTIIO TEXTO NARRATIIO TEXTO AR<UBENTATIIO +IPERTEXTO