REPORTE DE LECTURA. cul es el mayor? Aritmtica su aprendizaje y enseanza. Profe: Omar Andrade Espinosa.

El video ms que nada habla ms sobre la composicin de nmeros o de cifras, el maestro utiliza con una solo estrategia de las tarjetas formar cifras nmeros, y como los nmeros pueden ser grandes o pequeos utilizando los mismos nmeros. Es una estrategia muy buena ya que los nios explotaban al mximo sus capacidades ah mismo se vean el tema o contenido de valor posicional. Los nios entendan que el numero ms grande debera de ir primero y luego el ms pequeo o el que le sigue, o sea formar los nmeros de mayor a menor y hacindolo as podran encontrar el numero mas grande. Tambin a lo ltimo del video se poda apreciar como multiplicar utilizando solo tres nmeros para que a los nios les diera una cantidad muy grande, los nios buscaban e intentaban con los nmeros para que les diera una cantidad lo ms grande posible. El resultado est determinado por los factores de la multiplicacin. El maestro pasaba a los alumnos a resolver o poner lo que ellos pensaban conveniente.