Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

Lista de cotejo de las caractersticas de un proyecto

Papel de los adultos y los estudiantes Los estudiantes son el centro del proceso de aprendizaje. Notas seleccin de ideas y planteamiento de preguntas apoyar a los estudiantes actuando como guia

El docente es el facilitador de las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. Los estudiantes trabajan entre pares, con expertos y otros miembros de la comunidad. Los estudiantes asumen el papel de expertos. Estructura del proyecto

visitan los proyectos

llegan a ser conocedores del tema

Aplicar los conocimientos cientficos. Desarrollar una utilizacin racional. Recoger. Organizar. Exponer e interpretar los datos. El proyecto es impulsado por importantes preguntas orientadoras del currculo. Pregunta esencial Pregunta de unidad !olaboracin, autonoma, destrezas de pensamiento

El proyecto se centra en objetivos especficos de aprendizaje acorde a los estndares.

Las destrezas del siglo XX son parte integral del trabajo del proyecto.

El proyecto involucra constantes y m"ltiples tipos de evaluacin para informar a los estudiantes y docentes. La variedad de estrategias pedaggicas apoyan y #acen partcipes a todos los estudiantes. La experiencia de aprendizaje

la auto-reflexin

experimentos, recopilacin de datos y dise o de retos

$erec#os de autor % &''(, !orporacin ntel. )odos los derec#os reservados. ntel, el logo de la niciativa ntel Educacin y el *rograma ntel Educar son marcas registradas de la !orporacin ntel en los Estados ,nidos y otros pases. -.tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros.

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Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

El proyecto consiste en relacionar las tareas y actividades /ue tienen lugar en un perodo de tiempo. El proyecto est relacionado con el mundo real. Los estudiantes demuestran conocimiento y destrezas a trav0s de publicado, lo presentado, los productos expuestos o su rendimiento. La tecnologa apoya y mejora el aprendizaje del estudiante.

el tiempo !aria seg"n el proyecto minimamente de un mes #el uso de las matematicas en la !ida cotidiana$ 1#acer cro/uis2

%i&i, la in!estigacin, sitios 'e(, conferencias 'e(, correo electrnico

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