Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. Introduccin
Con verdadera satisfaccin presentamos este trabajo que desarrolla la Ciencia y la
Tecnologa tanto en Venezuela como en Latinoamrica.
Hemos tratado de ser concisas y claras en nuestras exposiciones, haciendo ms nfasis
en la importancia del papel que cumple la ciencia y la tecnologa en la sociedad moderna,
mostrndose como un objetivo para el desarrollo cientfico-tecnolgico tanto en el pas
como en toda latinoamrica.
La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de
fenmeno y en la deduccin de los principios que la rigen, segn una metodologa propia
y adaptada a sus necesidades. En cambio la tecnologa la definimos como el conjunto de
medios y actividades mediante los que el hombre persigue la alteracin y la manipulacin
de su entorno.
Adems hablamos sobre la evolucin de las actividades de investigacin del CONICIT
como comisin preparatoria, los primeros planes de ciencia y tecnologa, grupos
protagonistas, la realidad econmica del pas; que sirve algunas veces como freno en el
avance de las investigaciones cientficas con respecto al planteamiento hecho en
Venezuela.
Haciendo referencia a la ciencia y tecnologa en latinoamrica, hacemos nfasis en los
temas bsicos como: el pasado inmediato, tendencias recientes, caractersticas de la
organizacin del Estado, el papel que juegan las empresas en las inversiones a este tipo
de proyectos y por ltimo algunos ejemplos de pases de Amrica Latina con respecto a
algunas modalidades interesantes para la programacin, desarrollo, presupuestos,
actividades de consultora, de ciencia y tecnologa.
Esperamos que este trabajo de investigacin cumpla con los perfiles que exige el profesor
y agradecemos de antemano observaciones constructivas de lo expuesto a continuacin.
2. La ciencia y la tecnologa en Venezuela
Ciencia O Tecnologa
Uno de los problemas centrales, frecuentemente soslayado en el debate, es el obvio
desideratum que deben enfrentar los pases que han llegado tarde al siglo XX. Por dos o
tres dcadas nos inscribimos, como otras naciones latinoamericanas, en un modelo
"lineal" que postulaba que para lograr el desarrollo de capacidades tecnolgicas era
menester alcanzar primero un cierto grado de dominio sobre la ciencia. Una "masa crtica"
de investigadores bsicos sera el motor fundamental que nos llevara a la generacin de
tecnologas propias que a su vez impulsaran un desarrollo econmico autnomo y
sostenido.
La importancia del papel que deben desempear la ciencia y la tecnologa es cada vez
mayor. La evolucin de las sociedades modernas requiere, de manera fundamental, la
incorporacin de los resultados obtenidos por la investigacin cientfico-tecnolgica. Es
posible observar, en este sentido, como dentro del pensamiento econmico
contemporneo hay una sealada tendencia que asimila el crecimiento a un proceso de
constante transformacin de las tecnologas disponibles y usadas en la actividad
productiva. Igualmente, la importancia que las teoras tradicionales concedan a la
acumulacin del capital ha ido cediendo su lugar, poco a poco, al nfasis puesto en el
cambio tecnolgico. Diversos estudios llevados a efecto en distintos pases
industrializados permiten concluir que la influencia causal de la acumulacin de capital y
del aumento de la fuerza de trabajo en el crecimiento econmico de esas naciones, no ha
sido tan determinante como la influencia de las transformaciones experimentales a nivel
de la productividad debido a la continua incorporacin de innovaciones tecnolgicas.
La sociedad venezolana se desenvuelve ligada en determinado grado a la evolucin de la
ciencia y la tecnologa, esto es, requiere de la incorporacin de los resultados obtenidos
por la investigacin cientfico-tecnolgica a fin de poder marchar dentro del tipo de
desarrollo que tiene trazado. Nuestro problema de estudio es determinar cul es el papel
que juegan la ciencia y la tecnologa nacionales en relacin con otras actividades socioeconmicas y a la sociedad global. Para llegar a ciertas conclusiones se parte de la idea
de que la ciencia y la tecnologa nacionales tienen una posicin, una funcin y una
significacin, derivadas de la situacin global del pas. Es decir, se piensa que el tipo de
relaciones que se establecen entre la actividad cientfica y otras actividades sociales
impiden o limitan el desarrollo de la ciencia y su incorporacin en la sociedad.
Para poder conocer esta relacin entre la actividad de investigacin y otras actividades
socio-econmicas comenzaremos por:
a.- Describirla (fase descriptiva) a fin de mostrarla en trminos de su constitucin, de las
funciones que cumple y de los recursos de que dispone y luego someter a prueba el
conjunto de hiptesis sobre la posicin, la funcin y la significacin de la investigacin
cientfica y tecnolgica en relacin a la sociedad venezolana y con algunas de sus
actividades y procesos, (la situacin de la actividad de investigacin en relacin a la
actividad socio-econmica).
b.- Estudiarla en funcin de algunos aspectos y procesos particulares que han intervenido
en la situacin descrita.
3. Investigaciones anteriores sobre el tema
Un primer intento de descripcin de la problemtica cientfica y tecnolgica nacional es el
informe que la Comisin Preparatoria del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas
y Tecnolgicas realizara en 1963, y que tena como finalidad: "Obtener una visin objetiva
de la situacin de la investigacin cientfica y tecnolgica en el pas, tanto en cuanto se
refiere a los organismos que la llevan a cabo, sus propsitos, su orientacin, sus recursos
que puede exportar. Esto es lo que en los crculos oficiales se llama reconversin, suerte
de "perestroica", que apunta hacia la transformacin, desde sus bases, de la estructura
industrial venezolana y que envuelve, desde luego, cambios esenciales en la concepcin
y conduccin tanto del gobierno, como de la empresa. La competitividad es la
desideratum tanto de la nueva industria nacional como de la Administracin Pblica. Pero
estamos hablando de la verdadera competitividad, no la que se esconde tras falsas
ventajas, mano de obra barata y moneda blanca, sino de aquella soportada por la
creacin de ventajas competitivas fundamentadas en la capacidad innovadora.
Hasta ahora, la preocupacin del pas por el desarrollo de su capacidad de innovacin ha
estado, por decir lo menos, en un segundo plano. Si es cierto que esto debe cambiar, vale
la pena hacer algunas consideraciones tericas que nos permiten establecer que significa
disponer de capacidad para innovar y cual es el papel de la empresa y cual el del sector
pblico en el desarrollo de tal capacidad.
Venezuela: TIC: crecimiento reciente y prioridades
2009-04-30 00:00:00
Las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) juegan hoy un rol importante en la
definicin y ejecucin de polticas pblicas a nivel nacional y su impacto puede producir
avances significativos en sectores como educacin, salud, desarrollo institucional y
empresarial, adems de contribuir a mejorar el desempeo de la gestin pblica, lo cual
incrementa la participacin ciudadana, la lucha contra la corrupcin y la gobernabilidad.
La conformacin de iniciativas articuladas y sostenibles que permitan resultados estables
y esperanzadores, que construyan futuro, debe hacerse con una activa participacin de
los sectores de gobierno, acadmico y productivo, incrementando la presencia de todos
los actores de la sociedad.
Las TIC presentan hoy un marco de desarrollo nacional con buen potencial. A
continuacin presentamos los elementos ms importantes de un diagnstico del sector en
la Venezuela actual.
Segn Datanlisis, Venezuela tena para el segundo semestre de 1999, 207.000 usuarios
de Internet. Para el primer semestre de 2000 esa cifra subi a 526.000, y para el segundo
semestre de 2000 lleg a 817.000, lo cual represent un crecimiento del 300%. Para el
2001, 1.200.000 personas eran usuarios de Internet (4.8% de la poblacin). A pesar del
importante crecimiento experimentado en ese perodo, Venezuela est por debajo de los
niveles alcanzados en Chile (11.6%), Uruguay (11.1%), Argentina (10.38%), Brasil
(6.98%), y Costa Rica (6.74%). Sin embargo, las proyecciones de crecimiento del nmero
de usuarios para Venezuela hasta el ao 2005 son de 1167%, las ms altas de Amrica
Latina, por encima de Mxico (877%), Colombia (780%), Argentina (775%) y Brasil
(402%), de acuerdo a cifras de Jupiter Communications.
Los usuarios venezolanos se distribuyen desigualmente, segn el estrato social, indicando
que los sectores ms desfavorecidos tienen menos acceso a las nuevas tecnologas (ms
capacitacin del usuario, el cual en muchos casos es el mismo gobierno, para que as
pueda conocer sus necesidades, establecer sus demandas y llegar a acuerdos con el
sector productivo, tanto acadmico como empresarial.
Debemos fortalecer la demanda capacitando al usuario, as como al recurso humano que
pueda elaborar productos ajustados a las necesidades nacionales e internacionales, y que
estimulen el intercambio especialmente a nivel latinoamericano, a fin de aprovechar a la
numerosa comunidad hispanoparlante.
A fin de fortalecer la oferta es vital estimular la industria nacional de Software,
continuando los programas de incubadoras de empresas, de innovacin del sector
productivo y la conformacin y utilizacin de capitales de riesgo.
La experiencia de organizaciones y naciones contemporneas que han tenido xito en
alcanzar sus misiones fundamentales indica que en cada caso el uso apropiado de las
TIC ha sido un factor determinante en el fortalecimiento de la capacidad de enfrentar los
problemas que surgen de la complejidad del mundo actual. En este empeo, el resultado
de este proceso ha sido que estas tecnologas emerjan como instrumentos transversales
a la sociedad, es decir, penetran y se integran prcticamente en todas las actividades y
sectores de la misma, y hoy no es posible prescindir de ellas, puesto que en s mismas
pautan el tiempo, la manera de trabajar, aprender, comunicarse y de gobernar.
A pesar de esto, las TIC no son por s solas una panacea para solucionar los problemas
del desarrollo, tales como la pobreza. Por ello, las polticas deben ir acompaadas de
estrategias que reduzcan la sustancial brecha entre "los que tienen" y "los que no tienen"
conocimiento e informacin. Las desigualdades acumuladas en lo educativo, econmico,
social y poltico, producto de procesos vividos en el pasado reciente, hacen que las
personas con una mejor educacin, con altos ingresos econmicos, con eficaz poder
poltico y gran movilidad social posean un mayor acceso a los conocimientos y a la
informacin, en comparacin con aquellas personas que no han tenido las mejores
oportunidades. Esta situacin de desequilibrio es posible tambin detectarla en lo que
respecta a las ciudades o regiones pobres y rurales.
Estos elementos deben seguir siendo, sin duda, prioridades de las polticas pblicas en
TIC.
cgenatios@reacciun.ve
El Gobierno Bolivariano ha impulsado decididamente el progreso cientfico y tecnolgico
del pas bajo un concepto evolutivo de Soberana e Independencia. La ciencia y las
herramientas de la tecnologa son puestas al servicio del pueblo organizado para la
resolucin de sus problemas.
Desde el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnologa e Industrias
Intermedias, se busca la construccin de un nuevo paradigma cientfico e industrial que
responda a las exigencias del nuevo modelo de patria socialista, el cual se trascienda de