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El tomo es la partcula ms pequea de un elemento, tan pequeo que no puede ser visto por el ojo humano ni con el ms potente microscopio. Se necesitan alrededor de 100 millones se necesitan alrededor de 100 millones de tomos para formar una lnea de una pulgada de longitud.

El que aprende y aprende, y no practica lo que sabe es como el que ara y ara y nunca siembra. (Platn)

LA LINTERNA DE DIGENES
Di genes era un fil sofo griego, natural de Sinode. El recuerdo ms popular que nos ha dejado es el de su linterna. !rofesa"a tan profundo desprecio a la humanidad entera, que lo encontraron una ve#, en pleno da, por las calles de $lejandra con una linterna

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encendida, & responda a quienes pregunta"an el motivo de aquella e'travagancia ()usco un hom"re.*

D, +uarta letra de los alfa"etos que proceden del griego & del latn. Su nom"re es

de. ,uvo su origen en un jeroglfico egipcio que representa"a una mano. +uando los
fenicios adoptaron este signo, reci"i el nom"re de daleth -.puerta/0 por su parecido con la a"ertura de una tienda de campaa. Semejante parecido se puede apreciar en la letra griega , cu&o nom"re delta, se deriva de daleth. E, quinta letra & segunda vocal, la ms frecuente, del alfa"eto espaol. Su nom"re es e. Su ca"e#a, sin alteraci n alguna, procede de la quinta letra del alfa"eto romano clsico, que era una adaptaci n de letra griega epsil n -E, 0. 1a letra griega se deriv del a semtica he, jeroglfico egipcio Y, origen 2ltimo de la letra. que a su ve# era el desarrollo de un

F,

se'ta letra & cuarta consonante del a"ecedario actual espaol & de los alfa"etos latino & griego

antiguos. Su nom"re es efe. En griego era digamman, por su parecido con dos gammas ma&2sculas que estuvieran superpuestas, & era la letra griega para el sonido 3 sus formas fueron F, f, 4 o , & su pronunciaci n se pareca al sonido actual de la letra inglesa 5 en .5ashington/. 4inalmente la lengua latina asign a la letra v ese sonido 6 & la letra f pas a representar el mismo sonido que tiene en espaol, como en la pala"ra .fin/. Se produce al poner en contacto los incisivos superiores con el la"io inferior, formando un paso estrecho para el aire, que pasa ro#ando, al "ajar el velo del paladar & sin vi"rar las cuerdas vocales. G, s7ptima letra del alfa"eto espaol & de otros alfa"etos procedentes del latn. Su nom"re es ge. 1a ma&2scula o capital 3 se deriva de la letra + del latn, que procede a su ve# de la letra griega 3 gamma, que se tra# redondeada a partir del siglo 899 a.+.

H, octava letra del alfa"eto espaol & de otros alfa"etos procedentes del latn. En espaol se llama hache. 1a letra procede de la semtica H, cheth, que representa"a tanto en el alfa"eto griego como en el latino un sonido aspirado parecido al que e'iste en ra"e o en ingl7s. I, novena letra & tercera vocal de los alfa"etos espaol, griego & romano. 1os griegos la llamaron iota a partir de su nom"re semtico, &odh, que significa .mano/, procede de la forma que tena este signo en el alfa"eto hiertico egipcio: 7ste evoca alg2n parecido con una mano que tuviera el pulgar estirado & separado. %< El punto que lleva la i min2scula se empe# usar con carcter general en el siglo ;9.

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=riginariamente fue un acento, que sirvi primero para indicar la e'istencia de una vocal larga & ms tarde para distinguir las dos ies, i i, escritas de la u, as como para marcar la letra i en las com"inaciones

iu e ui.

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NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N

TERCER AO

ORACIONES ORACIONESELIMINADAS ELIMINADAS

Si Si la la oracin oracin es es una una unidad unidad sintctica sintctica con con sentido sentido completo. com pleto. Por Por qu qu la la eliminamos? elim inam os?

1.

LO PRINCIPAL Y LO SECUNDARIO
En todo te'to encontramos 9DE$S !?9@+9!$1ES & SE+A@D$?9$S: s lo as se puede eliminar lo que es innecesario.

Que Que voy voy a a ELI ELI II !"#$ !"#$

2.

CRITERIOS DE ELIMINACIN
?edundancia

Se elimina una oraci n.

9rrelevancia

@o se eliminan oraciones

IMPORTANTE:

Ten en cuenta estos puntos. Se elimina la oracin porque:

%B

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Est7 contenida en otra, anterior o posterior en aparici n. @o guarda relaci n con el te'to. ?epita con otras pala"ras una precedente.

%on %on este este tipo tipo de de pre&untas pre&untas se se 'usca 'usca que que el el alumno recono(ca la redundancia y la elimine. alumno recono(ca la redundancia y la elim ine. %uando %uando se se elimina elim ina una una oracin oracin )Qu )Qu est est dems* dems* al al )te+to* )te+to* queda queda inte&ro, inte&ro, con con sentido sentido y y co-erente. co-erente.

M!"#! #$% &%! 'P( )$ *&+ #$%,-.+"+, /"-%#-/!) 0 #$% 'S( )$ ,+#&%.!"-$. 1. So"re una cartaC a0 El saludo. "0 El contenido. c0 1a direcci n. <. So"re una narraci nC a0 El escenario. "0 1a trama & el nudo. c0 El desenlace. >. So"re la conservaci n del medio D. %. B. So"re el sistema respiratorioC a0 1a trquea. "0 1a nari#. c0 El pulm n derecho. So"re un autom vilC a0 1a carrocera. "0 El motor. c0 1os frenos. So"re el aprendi#ajeC a0 El profesor. "0 El alumno. c0 1os cuadernos. E. 1as siguientes tres oraciones pertenecen a un solo prrafo. a0 Fanuel e'amina minuciosamente a los animales que trata. "0 Su tra"ajo como m7dico as lo e'ige. c0 El la"ora en una clnica veterinaria mu& competente.

am"ienteC a0 +uidar a los animales en vas de e'tinci n. "0 +olocar filtros a los vehculos. c0 Sem"rar ms plantas & r"oles.

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G.

El siguiente prrafo est formado por tres proposiciones. 9ndica cul es la principal & cules son las secundarias. a0 1os mamferos constitu&en la clase de animales que ms se han e'tendido por el planeta. "0 Dentro de esta clase se reconocen distintos rdenes, entre los que destacan el hom"re. c0 Ana caracterstica consiste en proteger sus cras.

S+1!)+ *&2 $"!#-3% .+) ,-4&-+%5+ 5+65$ +, +)-7-%!8)+. 9. 'I( Ha ha"an perdido toda esperan#a. 'II( 1leva"an de cinco "ote. nuevo das 'III( a en El aquel mar 3. 'I( 1a ce"olla tiene que estar finamente picada. 'II( 1es sugiero ponerse un pequeo tro#o de ce"olla en la mollera con el fin de evitar el molesto lagrimeo. 'III( 1o malo de llorar cuando uno pica ce"olla no es el simple hecho de llorar, a0 9 d0 98 "0 99 e0 8 c0 999 sino que a veces, como quien dice, (uno se pica* & &a no puede parar. 'IV( @o s7 si ustedes les ha pasado, pero :. 'I( 1a economa de los antiguos peruanos de la costa descansa"an en la pesca. 'II( ,am"i7n tuvieron acceso al guano de las islas gracias a sus em"arcaciones. 'III( !ractica"an la pesca martima & fluvial. 'IV( Atili#aron para la diversas pesca mar em"arcaciones como la del mar. a0 9 d0 98 "0 99 e0 8 c0 999 a m, la verdad, s. 'V( Fam deca que era porque &o so& igual de sensi"le a la ce"olla que ,ita, mi ta a"uela. destartalado comen#a"a a0 9 d0 98 "0 99 e0 8 c0 999

ondularse

peligrosamente. 'V( SeguroC salvados.

'IV( El humo en el Era un "arco: esta"an

hori#onte los hi#o tem"lar de alegra.

adentro. 'V( 1a pesca fluvial era tan rica

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;. 'I( Serpiente es la so"er"ia: serpiente, la avaricia, 'II( serpiente, la lujuria: serpiente, la ira: 'III( serpiente, la gula, serpiente, la envidia: 'IV( la pere#a no es serpiente: 'V( porque no pica, es animal inmundo que duerme en su fango su sueo perpetuo. a0 @inguno d0 98 "0 99 e0 8 c0 999 =. 'I( 1a ra"ia es causada por un virus. 'II( 1a ra"ia es una enfermedad que co"r muchas vctimas en la antigKedad. 'III( 1a pueden transmitir los perros, #orros, chacales, etc. 'IV( En los seres humanos lo ms com2n es que se adquiera . 'I( 1as estrellas son astros formados por elementos conocidos predominante el hidr geno. 'II( ,odas nacen, evoluI cionan & mueren. 'III( En alguna etapa de su e'istencia se convierten en hornos nucleares. 'IV( 1a vida de las estrellas es varia"le. astr nomos 'V( !ara estudiarlas, los en cuenta la >. 'I( L!uede ser divertida la escuelaM 'II( N+laro que sO. 'III( @o s lo puede a0 9 d0 8 "0 99 e0 999 c0 98 serlo, sino de"e serlo. 'IV( $prender dentro de la escuela dentro de la escuela de"e ser tan fcil & divertido como lo es <. 'I( !ara poder ver las cosas necesitamos de la lu#. 'II( En la oscuridad, el hom"re no ha"ra podido adelantar un paso. 'III( @uestra vida, el progreso mismo se dio gracias a la lu#. 'IV( 1a lu# se propaga segundo. a >00 mil Jil metros por a0 9 d0 98 ?. 'I( a0 8 d0 9 "0 99 e0 98 c0 999 Fuchas "0 999 e0 8 enfermedades son c0 99 'V( El mundo, con la lu#, se fuera de ella 'V( El aprendi#aje del lenguaje es fcil cuando es fcil cuando es fcil, cuando es integral, real & relevante. toman a0 8 d0 9 "0 99 e0 999 c0 98 por ataque de perros. 'V( El virus penetra en los nervios & migra hacia el enc7falo donde causa lesiones graves al cere"ro.

"rillante#, el color & el tamao.

llena de forma, de color, de alegra. producidas por micro"ios. 'II( Entre los organismos unicelulares procariotes se encuentran las "acterias. 'III( Estos organismos microsc picos se mueven por

uc-o uc-o

medio de distintos mecanismos. 'IV( $lgunos se despla#an en corrientes de aire o agua o se adhieren a otros seres que lo acarrean. 'V( =tros se mueven por medio de sus flagelos. a0 9 d0 99 "0 98 e0 8 c0 999

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9@. 'I( El ejercicio fsico mantiene gil el cuerpo. 'II( Si el mejor uso del tiempo 'III( 1a 9:. 'I( Esa cana es amplia & conforta"le. 'II( Se comprende lo elevado de su precio. 'III( ,iene fra#adas vistosas & a"rigadoras. utili#ado en 'IV( El arma# n que la su fa"ricaci n es sostiene se nota s lido. 'V( El material antial7rgico. a0 9 d0 99 "0 98 e0 999 c0 8 a0 99 d0 9 "0 999 e0 999 c0 8 est en comer & dormir, el hom"re es una "estia & nada ms. conce"idos para cultivarlos. 'IV( Siempre nos conformamos con decir (vo& a hacer esto* cuando tenemos motivos, voluntad, fuer#a & medios para hacerlo. 'V( El hom"re de"e emplear sus facultades en le medio ms adverso. a0 99 d0 98 "0 8 e0 9 c0 999 inteligencia & el talento nos fueron

99. 'I( El cultivo del algod n es antiqusimo en distintos lugares de la tierra. 'II( En la 9ndia, se remonta a 7pocas mu& antiguas. 'III( De all pas a la pennsula del Fala&a, a !ersia & otros pases vecinos. e' tica. Espaa. 'IV( 1os escritores griegos 'V( En el siglo 9;, los ha"lan del algod n como una planta

93. 'I( Domingo es el da familiar por e'celencia. viernes. 'II( El fin de semana el Fi7rcoles, mitad de 'IV( El 'V( 1a 'III(

semana, es el de ms energa. s"ado es ideal para relajarse. semana la"oral es de cinco das. a0 9 d0 999 "0 99 e0 8

c0 98

musulmanes introdujeron el algod n en

S+1!)! *&2 $"!#-3% .+) ,-4&-+%5+ 5+65$ +, +)-7-%!8)+. L&+4$ -%.-#! /$" *&2.

9. 'I( !ara e'plicar el origen de los incas se recurre a los mitos & le&endas. 'II( 3eneralmente, los historiadores, viajan al lugar de los hechos. 'III( $unque llenos de fantasa, contienen algo de verdad. 'IV( !or ello, es preciso interpretarlos. 'V( Fuchos de estos relatos fueron recogidos por cronistas. a0 9 d0 98 "0 999 e0 8 c0 99

:. 'I(

1as

cr nicas

son

la

primera

manifestaci n escrita del conflicto entre espaoles e indgenas. 'II( 1a ma&ora de los cronistas no eran historiadores de profesi n. 'III( El 9nca 3arcilaso, autor de cr nicas trascendentes es el sm"olo de nuestra identidad. 'IV( En la escritura de las cr nicas son o"jetos de estudio de historiadores & crticos literarios. a0 9 d0 98 "0 8 e0 99 c0 999

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3. 'I( El advenimiento de un nuevo milenio genera e'pectativas. 'II( Siempre lo nuevo nos produce temores & esperan#as. 'III( milenio. !ro"a"lemente, estas sensaciones fueron parecidas a la llegada del segundo 'IV( Sera interesante reci"ir el ao nuevo en el +u#co. 'V( 1a gran ma&ora est contando los das que faltan para llegar al ao <000. a0 99 d0 8 "0 98 e0 999 a0 8 ;. 'I( 1a marinera nortea, como su nom"re lo indica, proviene de la #ona norte de nuestro pas. 'II( Se cultiva con algunos variantes en ,rujillo, +hicla&o & !iura. 'III( Es un "aile de pareja mi'ta cu&o mensaje es el enamoramiento. 'IV( 1a m2sica puede ser c0 9

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<. 'I( 1os censos nacionales constitu&en una "ase informativa. 'II( +u&a importancia es trascendental para la evoluci n & desarrollo del pas. 'III( El da del censo nadie de"e salir de su casa. 'IV( !orque nos dan a conocer las principales caractersticas de sus ha"itantes & sus vivencias. 'V( $ partir de esa informaci n el go"ierno puede ela"orar diversos programas de poltica, demogrfica, ha"itacional, etc. "0 999 e0 98 c0 9

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=. 'I( 1os pue"los n mades del desierto vagan con sus animales "uscando los oasis. 'II( An paso trascendental de la evoluci n del hom"re fue el cam"io de n made a sedentario. 'III( $l sentarse en un lugar inician sus tra"ajos de la"ran#a. 'IV( El grupo social se comprometa. 'V( +on esto, surge tam"i7n el concepto de propiedad de la tierra.

interpretada por un conjunto de guitarras pero es caracterstico una "anda tpica. 'V( El concurso de marinera de este ao fue ganado por los hermanos +atalina & De&vi 8asque#. a0 9 d0 98 . 'I( mal 1os "0 99 e0 8 procesos qumicos de estos en el c0 999

a0 99 d0 98

"0 999 e0 8

c0 9

>. 'I( )eethoven naci un 1D de Diciem"re de hace <<P aos. 'II( Su nom"re lo asociamos inmediatamente con la nueva sinfona. 'III( 1a termin en los primeros meses de 1G<B. 'IV( En el cuarto & 2ltimo movimiento es interpretado por el coro la =da de la alegra. 'V( 1a vida de )eethoven esta"a marcada por la triste#a. a0 9 "0 99 e0 8 c0 999

funcionamiento ha"itual del cere"ro. 'II( El funcionamiento procesos qumicos genera enfermedades psicol gicas. 'III( 9nsuficiencia de litio en el cere"ro & cuadros depresivos consecuentes. 'IV( $plicaci n de frmacos que suplen las influencias del litio. elemento qumico. a0 8 d0 98 "0 99 e0 9 c0 999 'V( El litio como

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