REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG - ESTUDIOS JURDICOS pensam en!

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UNIDAD CURRICULAR

Lenguaje y Argumentacin Jurdica

Realizado por: Cola oradore!"a!: #oc$ %er$ Duilimart& Arrieta '#ede (ulia) *con$ Lcdo$ +illiam Na,a '#ede (ulia) #oc$ Lic$ -arlyn .uenmayor '#ede (ulia) A g$ Ro!a N/0ez '#ede (ulia) #oc$ *!tilita -olero '#ede (ulia) A g$ Carolina Lauc&o '#ede (ulia) A g$ %atricia #mit& '#ede .alcn) A g$ Camilo 1urtado '#ede .alcn) Lic$ Carlo! %oite,ien '#ede -onaga!) A g$ Ale2ander Lpez #ede .alcn) A g$ Liliana Uzc3tegui '#ede (ulia) A g$ Argeni! Ruiz '#ede .alcn) A g$ .e -ara -orocoima '#ede -4rida)

Ago!to 5667 8$ D*#CRI%CI9N D* LA UNIDAD CURRICULAR Nom re de la Unidad Curricular: Lenguaje y Argumentacin Jurdica 1ora! Acad4mica!: : #emana! de Cla!e: 8; Unidade! de Cr4dito: : De!criptor: Iniciacin al lenguaje jurdico< t4cnica! de oratoria= argumentacin= interpretacin= lgica y razonamiento jurdico< ela oracin de di!cur!o!< pr3ctica! de tran!mi!in de conocimiento a la !ociedad$ Conocimiento a ordado: >4cnica! de oratoria= argumentacin lgica= interpretacin jurdica y razonamiento jurdico$

5$ %R*#*N>ACI9N *l %rograma de Lenguaje y Argumentacin Jurdica !e pre!enta como un taller integrado en el cual !e dar3n a conocer lo! di?erente! concepto!= t4cnica!= procedimiento! y pr3ctica! nece!aria! para lograr un dominio e?icaz= e?iciente y 4tico del di!cur!o jurdico y comentario$ #e apoya inicialmente en el lenguaje= !u! u!o!= modo! y ?orma!= @ue repre!entan el elemento primordial para el de!en,ol,imiento del"la pro?e!ional crtico"a= promotor"a y agente de cam io< !eguidamente emplea la lgica del pen!amiento jurdico para la con!truccin de una nue,a argumentacin a!ada en el derec&o alternati,o$ %or e!to la importancia de !u e!tudio para el de!arrollo integral de e!te programa de ?ormacin de conocimiento terico A pr3ctico en el 3m ito !ocio A jurdico$

*n e!te !entido= el programa o?rece &erramienta! @ue permiten al e!tudiante la ad@ui!icin de conocimiento! y de!treza! tanto orale! como corporale!= mediante el e!tudio terico A pr3ctico de t4cnica! de oratoria= e2pre!in ,er al y corporal= empleo de lo! t4rmino! o ,oca lo! y e2pre!ione! jurdica! para la ela oracin apropiada de di!cur!o! per!ua!i,o! con a!e! argumentati,a! e interpretati,a! en el campo del derec&o$ *!ta unidad curricular con!ta de do! '5) mdulo!: el primero @ue a orda el e!tudio del Lenguaje Jurdico= el cual comprende la Bratoria Jurdica= el Di!cur!o Jurdico C Comunitario y la *2pre!in Corporal= Der al y Comportamiento *!c4nico< y el !egundo @ue a arca el %en!amiento Jurdico= el cual incluye el Razonamiento= Interpretacin y Argumentacin Jurdica$

:$ JU#>I.ICACI9N *n el e!cenario local= regional= nacional e internacional actual !e demanda AurgentementeA en ,i!ta de la con?ormacin de la nue,a e!tructura !ocial= un cam io radical en el proce!o de ?ormacin de lo!"a! ?uturo!"a! pro?e!ionale! nece!ario!"a! para lograr la ,i!in y accin integradora del mapa e!trat4gico nacional$ Eu!ca iniciar al e!tudiante del %.F en *!tudio! Jurdico! de la UED en el empleo adecuado de la lgica argumentati,a= con e!pecial 4n?a!i! en el u!o del di!cur!o= a!ado en lo! ,alore! uni,er!ale! como lo !on la li ertad= la igualdad= la ju!ticia y la &ermandad= principio! ?undamentale! contemplado! en la Con!titucin de la Rep/ lica Eoli,ariana de Denezuela$ *n nue!tro ,i,encial proce!o de cam io! y mejora! permanente! !e in!erta al e!tudiante o cola orador"a en una din3mica @ue implica el u!o ?recuente del lenguaje ,er al y no ,er al del campo jurdico= de modo @ue lo!"a! mi!mo!"a! logran de!arrollar de!treza! en la! pr3ctica! di!cur!i,a!= en el empleo de la t4cnica de oratoria y de e2pre!in corporal$ De all @ue la! &a ilidade! alcanzada! mediante la o tencin y pue!ta en pr3ctica del conocimiento ad@uirido !o re la! 3rea! mencionada! rindan al ?uturo"a juri!ta !ocial &erramienta! e!enciale!

@ue !er3n apro,ec&ada! tanto en !u de!en,ol,imiento pro?e!ional como en lo! proce!o! de in!ercin a!erti,a en la !ociedad= por@ue !e u!ca no !olo @ue el ?uturo pro?e!ional !ocial del derec&o domine la t4cnica jurdica !ino @ue tam i4n maneje la! di?erente! ?orma! argumentati,a! @ue !e dan en el derec&o alternati,o$ A!imi!mo= e!ta unidad curricular e!t3 dedicada al pen!amiento jurdico= donde !e e!tudiar3n alguno! argumento! propue!to! por el mae!tro C&aim %erelman en !u ?amo!a o ra >ratado de la Argumentacin= la cual mue!tra un panorama muy amplio de la! t4cnica! argumentati,a! en di,er!a! di!ciplina!< !in em argo= !e realizar3 el e!tudio !lo en la cla!i?icacin realizada por el pro?e!or >arello= @uien !e ocup de !i!tematizar= de?inir y recoger lo! @uince argumento! @ue m3! !e producen y utilizan en la! la ore! juri!diccionale!= todo e!to con la ?inalidad de u!car po!i le! !olucione! jurdica!$ #eg/n lo! lineamiento! de la Uni,er!idad Eoli,ariana de Denezuela de articular la! Unidade! Curriculare! con el %royecto Comunitario lle,ado a ca o por lo!"a! e!tudiante!= !e &ace nece!aria la integracin de Lenguaje y Argumentacin Jurdica con la! pr3ctica! de tran!mi!in y re?le2in de conocimiento! &acia la comunidad en la cual !e e!t3 realizado el proyecto comunitario= como parte ?undamental para optimizar la nue,a e!trategia comunicacional jurdicaA !ocial pue!ta en pr3ctica recientemente en nue!tro pa! e ir con!olidando una cultura de ju!ticia !ocial= paz y e@uidad en la! comunidade! de lo! di?erente! municipio! del pa!= a tra,4! del conocimiento del derec&o alternati,o$ *!ta unidad tipo taller del eje de ?ormacin pro?e!ional con!tituye= de acuerdo a lo! lineamiento! rectore! de la UED= una ?orma de organizacin curricular donde= a partir de la integracin de contenido!= !e re!uel,e la ten!in teora A pr3ctica como /!@ueda de unidad entre am a!= mediante proce!o! conducente! a la produccin de cierto! re!ultado! tale! como: la re!olucin de un pro lema= la produccin de materiale!= el di!e0o de un proyecto= la ela oracin de un cuento= de un ,ideo= entre otro!$ Lo! tallere! e!t3n centrado! en el tra ajo 'proce!o y creacin) de lo!"a! participante! A cola oradore!"a! y la re?le2in !o re el mi!mo$ 'c?r$ UED$ Documento Rector: 566::;G)

*! importante de!tacar @ue el proce!o de ?ormacin a@u propue!to !ea con!truido a partir de la complejidad y la tran!di!ciplinariedad @ue permita e!ta lecer un e!pacio para decir= e!cuc&ar= &acer y de!&acer incorporando !a ere! propio! de cada participante A cola orador"a= en cada una de la! parte! del proce!o= y a la ,ez= @ue recorra y atra,ie!e la! di?erente! 3rea! del conocimiento cient?ico jurdico y lo! medio! alternati,o! de re!olucin de con?licto!= partiendo de la idea @ue el ?uturo pro?e!ional de e conocer y dominar el di!cur!o de!de di?erente! per!pecti,a!$

G$ BEJ*>IDB# G$8$ BEJ*>IDB F*N*RAL Analizar a tra,4! del lenguaje y la argumentacin jurdica la! concepcione! del derec&o po!iti,o y del derec&o alternati,o como punto de partida para crear no,edo!a! propue!ta! de re!olucin de con?licto! de acuerdo a cada localidad donde !e tra aje el proyecto comunitario$

G$5$ BEJ*>IDB# *#%*CH.ICB# Dominar el lenguaje jurdico oral y e!crito como &erramienta para el razonamiento jurdico @ue le permita al e!tudiante !olucionar con?licto! !ocio A jurdico! in!ert3ndo!e de e!ta ?orma en la pr3ctica ?oren!e$ Aplicar la argumentacin !eg/n la nue,a ,i!in !ocial del derec&o= tomando en cuenta !u conte2to local$ Di!e0ar una lnea de in,e!tigacin en argumentacin en ,irtud del derec&o alternati,o para la re!olucin de con?licto!$ 7$ CB-%*>*NCIA# D* LA UNIDAD CURRICULAR 7$8$ CB-%*>*NCIA F*N*RAL Al ?inalizar la Unidad Curricular el"la participante:

Analiza a tra,4! del lenguaje y la argumentacin jurdica la! concepcione! del derec&o po!iti,o y del derec&o alternati,o como punto de partida para crear no,edo!a! propue!ta! de re!olucin de con?licto! de acuerdo a cada localidad donde !e tra aje el proyecto comunitario$ 7$5$ CB-%*>*NCIA# *#%*CH.ICA# Al lograr e!ta competencia general el"la participante: CB-%*>*NCIA# A LBFRAR %BR *L"LA %AR>ICI%AN>* INDICADBR*# D* LBFRB CBNBC*R A Ad@uiere lo! elemento! ?ormale! del lenguaje jurdico Identi?icacin en te2to! jurdico! del tipo de lenguaje utilizado y !u ,alidez interna$

A Conoce lo! a!pecto! rele,ante! del pen!amiento lgico jurdico A *nunciado de propo!icione! !ilog!tica! po!iti,a! o negati,a! con !u re!pecti,a conclu!in dentro del conte2to jurdico$ A *la oracin= a partir de un te2to dado= de juicio! a priori$

A Reconoce el ,oca ulario jurdico A *la oracin de un glo!ario jurdico para !u propio u!o$ A Utilizacin del lenguaje o argot jurdico en !u diario compartir en el proce!o de en!e0anzaAaprendizaje en el aula de cla!e$ A Conocimiento de la pertinencia del u!o de acepcione! jurdica! tanto en lenguaje ca!tellano como en latn dentro de !u @ue&acer diario$ A Identi?ica la! t4cnica! de oratoria jurdica A A!uma la oralidad jurdica en un di!cur!o mediante el u!o de t4rmino! o ,oca lo! pertinente! a cada ca!o$ A Identi?ica lo! elemento! con!tituti,o! del di!cur!o per!ua!i,o A Identi?icacin de te2to! legale! ajo di!cur!o! per!ua!i,o!$ 1AC*R A -ue!tra &a ilidade! oratoria! adecuada! para el 3m ito jurdico A Realizacin de e2po!icione! con la pr3ctica del lenguaje jurdico$

A Dramatizacin de juicio! orale!$ A Aplica de ?orma oral y e!crita el ,oca ulario jurdico A Redaccin de te2to! jurdico! corto! '!entencia!= li elo! de demanda= contrato!= entre otro!)$ A %articipacin en cla!e utilizando un correcto ,oca ulario jurdico$ A Domina el di!cur!o jurdico en ?orma lgico C razonada A *la oracin de un di!cur!o per!ua!i,o ?undamentado en el marco legal$ A %romue,e el mejoramiento del !i!tema de ju!ticia !ocial A Di,ulgacin de la ju!ticia !ocial como ,irtud= como ,alor y como principio con!titucional$ A *l ejercicio de !u! derec&o!$ A Cumplimiento de !u! de ere!$ CBNDIDIR A Aplica la normati,a legal en Denezuela de manera re!pon!a le= crtica e inno,adora ,incul3ndo!e al conte2to local= regional= nacional y"o internacional A Re!olucin de ca!o! judiciale! y admini!trati,o! &ipot4tico! pre!entado! por el"la docente$ A E/!@ueda de po!i le! !olucione! a lo! con?licto! legale! pre!entado! en !u comunidad$ A Brientacin a la comunidad en el ejercicio de !u! de ere! y derec&o!$

A %articipa en lo! proce!o! de tran!?ormacin poltica= !ocial y jurdica del pa! como agente de cam io con a!e en lo! ,alore! de !olidaridad= igualdad= ju!ticia !ocial= no di!criminacin y no e2clu!in A Di!e0o de nue,o! modelo! de argumentacin en ,irtud del derec&o alternati,o 'tomando en cuenta la! caracter!tica! de la comunidad donde realiza el proyecto comunitario)$ A Inclu!in de lo! proce!o! 4tnico! indigeni!ta! en de?en!a de lo! derec&o! &umano!$ A Internalizacin la 4tica como eje tran!,er!al en lo! proce!o! argumentati,o!$ A De!arrollo de accione! comunicacionale! de promocin de ,alore!= 4tica e ideologa Eoli,ariana en !u! comunidade!$ #*R A *! !en!i le= curio!o"a= imaginati,o"a= creati,o"a= crtico"a= re?le2i,o"a y analtico"a ante lo! cam io! &i!trico! y !ocio A jurdico! lle,ado! o por

lle,ar a ca o en el pa! promo,iendo el mejoramiento del !i!tema de ju!ticia !ocial A *la oracin de an3li!i! integrale! de la realidad comunitaria en la cual e!t3 e!tudiando$ A *la oracin de juicio! lgico! C crtico! mediante la argumentacin jurdica !o re lo! proce!o! !ocio A &i!trico! @ue &an incidido en la! tran!?ormacione! del !i!tema judicial$ A *! comprometido"a con lo! proyecto! !ocio A comunitario! coordinado! por la Uni,er!idad Eoli,ariana de Denezuela A %articipacin en ?orma proacti,a y con e?icacia en lo! %royecto! Comunitario! coordinado! por la Uni,er!idad Eoli,ariana de Denezuela$ A #e reconoce como arte y parte in,olucrada y ?undamental en el proce!o de cam io poltico= econmico y !ocial A Aplicacin de la argumentacin de!de el en?o@ue del derec&o alternati,o$

I$ CBN>*NIDB %RBFRA-J>ICB I$8$ %LANI.ICACI9N

-9DULB I: L*NFUAJ* JURHDICB >*-A CBN>*NIDB DURACI9N K D* #*-ANA

8) *l Lenguaje 8$8A *,olucin 8$5A De?inicin e Importancia 8$:A Caracter!tica! y Cla!i?icacin 8$GA La! ?uncione! 3!ica!= u!o! y ,icio!

8 Cla!e ': 1ora!)

5) .orma! LingL!tica! 5$8A *l 1a la 5$5A La Lengua 5$:A *l Dialecto 5$GA *l Acento

2.5- La Jerga
5 :) .undamento! LingL!tico! de la Lgica Jurdica :$8A Cdigo! :$5A #igno! :$:A #emitica :$GA #igni?icado y #igni?icante :$7A #int3ctica del Derec&o :$IA An3li!i! #int3ctico! :$MA #em3ntica del Derec&o :$;A %ragm3tica del Derec&o

8 Cla!e ': 1ora!)

G) Doca ulario Jurdico G$8A Jurdica! G$5A .ra!e! m3! comune! en Latn utilizada! en el Derec&o

8 Cla!e ': 1ora!) G 7) Bratoria Jurdica 7$8A De?inicione! 7$5A Regla! 7$:A %re!entacione! y *2po!icione! Brale! 7$GA *l"la Brador"a 7$7A Dote! y Cualidade! del"la Brador"a 7$7$8A Docacin 7$7$5A -emoria 7$7$:A Re?le2in 7$7$GA Raciocinio 7$7$7A Imaginacin 7$7$IA Impro,i!acin

8 Cla!e ': 1ora!)

I) Di!cur!o Jurdico I$8A Concepto I$5A Caracter!tica! I$:A >ipo! y .orma! I$GA Cla!i?icacin I$7A *!tructura I$IA De!arrollo I$MA *l Di!cur!o Jurdico I$M$8A Naturaleza del Di!cur!o Jurdico I$;A *?icacia de lo! Di!cur!o! y el *jercicio del %oder I$NA *l Di!cur!o del Derec&o= !u !entido >eleolgico y la! Relacione! #ociale!$ I$86A Di!cur!o Argumentati,o I$88A Ante el"la de?endido"a 7$I$8A Ante el >ri unal I$88A Ante el Jurado I$85A Di!cur!o Alternati,o I$8:A Di!cur!o Comunitario

5 Cla!e 'I 1ora!)

IAM -9DULB II: *L %*N#A-I*N>B JURHDICA 8) Argumentacin Jurdica 8$8A La lgica del Derec&o$ *l razonamiento jurdico como razonamiento dial4ctico$ 8$5A #ilogi!mo Jurdico$ *!cuela e2eg4tica$ 8$:A La! Concepcione! teleolgica= ?uncional y !ociolgica del derec&o 8$GA La nue,a retrica y lo! ,alore! como e2pre!in de la argumentacin jurdica$ 8$7A %en!amiento Jurdico 8$IA Caracter!tica! del %en!amiento Jurdico

8$IA8$ %en!amiento pro lem3tico 8$IA5$ %en!amiento pr3ctico 8$IA:$ %en!amiento ,alorati,o= a2iolgico 8$IAG$ %en!amiento dial4ctico o retrico 8$IAG$8$ Di!cur!o per!ua!i,o 8$MA Di!in triali!ta del Derec&o 8$MA8$ Cuarto en?o@ue del Derec&o 8$;A OPu4 e! un argumentoC 8$NA Argumentacin jurdica 8$86A La argumentacin y el lenguaje 8$88A Argumento para e2plicar la deci!in 8$85A Argumento para ju!ti?icar la deci!in 8$8:A %rincipale! argumento! empleado! en el campo del Derec&o A Argumento a contrario A Argumento a !imili o argumento analgico A Argumento a ?ortiori A Argumento a completudine A Argumento a co&erentia A Argumento p!icolgico A Argumento &i!trico A Argumento apaggico A Argumento teleolgico A Argumento econmico A Argumento Ad e2emplo A Argumento !i!tem3tico A Argumento naturali!ta

5 Cla!e 'I 1ora!) ;AN

5) La! .alacia! 5$8A .alacia! ?ormale! y no ?ormale! 8 Cla!e ': 1ora!) 86 :) #upue!to! de la Interpretacin Jurdica :$8A De?inicin de Interpretacin :$5A >ipo! de Interpretacin$ A Interpretacin Judicial A Declarati,a A *2ten!i,a A Re!tricti,a A A rogante o derogatoria A Interpretacin doctrinal A Interpretacin autentica :$:A Interpretar y traducir :$GA Ju!ti?icacin interna y e2terna :$7A Ca!o! ?3cile! y di?cile!

8 Cla!e ': 1ora!)

88 G) La Interpretacin Judicial G$8A La Interpretacin Judicial 8 Cla!e ': 1ora!) 85 7) La Interpretacin con?orme a la Con!titucin 7$8A *l modelo terico Qel!eniano 7$5A *l >ri unal Con!titucional como legi!lador po!iti,o 8 Cla!e

': 1ora!) 8: >*-A .INAL %r3ctica de intercam io de conocimiento! jurdico! y comunitario! 'la pr3ctica con!i!te en realizar una in,e!tigacin en la! comunidade! A4tnia!A para conocer como 4!ta! implementan el derec&o alternati,o)$ *ntrega de >ra ajo *!crito y *2po!icin$ Argumentacin en el Derec&o Alternati,o$ ',er e!trategia de e,aluacin) 8 Cla!e ': 1ora!) 8G M$ DINCULACI9N CBN *L %RBR*C>B Como ien !e e2pu!o en la ju!ti?icacin de e!te programa= la Unidad Curricular Lenguaje y Argumentacin Jurdica !e articular3 con el %royecto Comunitario lle,ado a ca o por lo!"a! e!tudiante!= a tra,4! de la! pr3ctica! de tran!mi!in y re?le2in de conocimiento! &acia la comunidad en la cual !e e!t3 realizado el proyecto comunitario$ *n tal !entido= !e contempla @ue lo!"a! participante! di!e0en nue,o! modelo! de argumentacin en ,irtud del derec&o alternati,o= con el prop!ito de @ue !e realicen cam io! progre!i,o! en lo! !ectore! m3! de!protegido!= comenzando por tran!?ormar la actitud pa!i,a de la! comunidade!= en lo @ue !e re?iere al reconocimiento de !u! derec&o! y de ere! como ciudadano"a! del nue,o *!tado Denezolano Democr3tico y #ocial de Derec&o y de Ju!ticia< @ue !e incluya en el mi!mo lo! proce!o! 4tnico! indigeni!ta! en de?en!a de lo! derec&o! &umano! '!i e! pertinente)< @ue !e de!arrollen accione! comunicacionale! de promocin de ,alore!= 4tica e ideologa Eoli,ariana en la! comunidade!= entre otra! acti,idade! @ue !ean /tile! para el de!arrollo integral de la! comunidade!$ ;$ *#>RA>*FIA# IN#>RUCCIBNAL*# La! e!trategia! in!truccionale! !on plane! de en!e0anza @ue permiten guiar la! accione! para lograr lo! o jeti,o! de in!truccin$ *n e!ta Unidad curricular !e emplear3n e!trategia! in!truccionale! como la! >4cnica! de Interaccin Der al .acilitador"a A %articipante= la! t4cnica! de ?ormulacin de pregunta!= la retroalimentacin= mapa! mentale!= u,e

de FoSin= din3mica! grupale! como el cuc&ic&eo= e!trategia! organizati,a! como el mapeo o llu,ia de idea! y lo! cuadro! !inptico!= adem3! de la utilizacin de materiale! did3ctico! como proyeccione! auditi,a!= audio,i!uale!= entre otra!< tallere!= ?oro!= e2po!icione!= etc$

N$ *#>RA>*FIA# D* *DALUACI9N #e aplicar3 la e,aluacin diagn!tica al inicio de la unidad curricular y el o jeti,o por la cual !er3 aplicada !e mue!tra en concordancia con la po!tura de Au! el '8N;:) re?erida a ,alorar la importancia de lo! e!@uema! cogno!citi,o! de lo!"a! cola oradore!"a!= e! decir lo! conocimiento! pre,io!= para luego relacionarlo! con lo! contenido! @ue !er3n de!arrollado! en ene?icio de lograr el aprendizaje !igni?icati,o$ De e!te modo la ?undamentacin del u!o de e!te tipo de e,aluacin !e centra en la po!i ilidad @ue tiene el"la docente"?acilitador"a de detectar in?ormacin de lo! conocimiento! pre,io! @ue po!ee el"la participanteA cola orador"a y de e!ta manera realizar aju!te! de la! accione! pedaggica!= adem3! de recuperar intencionalmente lo! componente! cogniti,o! para e!ta lecer relacione! !igni?icati,a! con la !ituacin nue,a de aprendizaje$ %ara la e,aluacin diagn!tica !e tomar3n en cuenta dato! relati,o! al ni,el de de!arrollo cogniti,o como: e2i!tencia de conocimiento! pre,io!= organizacin y pertinencia de lo! conocimiento! pre,io!= conocimiento! pre,io! alternati,o!= di!po!icin para aprender= capacidad de an3li!i!= !nte!i! y e,aluacin< pero adem3! !e a ocar3 a detectar a!pecto! cualitati,o! rele,ante! como lo! componente! !ocioAa?ecti,o! de lo!"la! e!tudiante!"cola oradore!"a!= !u! condicione! !ocioAeconmica!= po!i ilidade! de de!arrollo= entre otro! a!pecto!= @ue proporcionar3n un en?o@ue &ol!tico de lo!"a! e!tudiante!"cola oradore!"a! como !ere! &umano!"a! interconectado!"a! a di,er!o! conte2to! @ue in?luyen de manera !igni?icati,a en !u de!en,ol,imiento como participante! de un proce!o ?ormati,o acad4mico tratando a! de comprender al !er &umano en !u complejidad= ,i!in @ue ?undamenta la creacin de la Uni,er!idad Eoli,ariana de Denezuela$ %or otra parte= !e utilizar3 una t4cnica in?ormal para la o tencin de la in?ormacin a tra,4! de la interaccin ,er al= la e,aluacin ?ormati,a y

?ormadora @ue no e! m3! @ue la e,aluacin continua del proce!o de en!e0anzaAaprendizaje en interrelacin con lo! componente! del !i!tema= !in em argo !u ?uncin principal no e! ,alorati,a de!de el punto de ,i!ta cuantitati,o y !ancionatoria= !ino @ue e!t3 m3! centrada en a!pecto! cualitati,o! y pedaggico!= de retroalimentacin docente" ?acilitador"a C e!tudiante"cola orador"a y de tra!cendencia !ocial= de modo @ue re!ulta !er una e,aluacin m3! &ol!tica y apropiada de manera @ue di!ta de !er ai!lada y de!conte2tualizada$ La utilizacin en?3tica de la e,aluacin ?ormati,a !e ju!ti?ica en la medida en @ue !e re@uiere de una !uper,i!n con!tante del proce!o de aprendizaje= ya @ue e!te e! en ! mi!mo una acti,idad continua de ree!tructuracione!= producto de la! accione! del"la participante" cola orador"a= de la! acti,idade! pedaggica! y de !u conte2to$ %or tanto= e! nece!ario @ue el docente"?acilitador"a conozca= !uper,i!e e identi?i@ue lo! pro lema! pre!entado! en el proce!o de en!e0anza A aprendizaje de lo!"a! participante! en el momento en @ue !e producen= a! como !u! cau!a!= para inmediatamente reorientar o tran!?ormar la! e!trategia! did3ctica!$ %or con!iguiente= !e manejar3 la e,aluacin ?ormati,a de tipo interacti,a @ue ocurre de manera integrada al proce!o in!truccional= donde la regulacin e! inmediata= gracia! a lo! intercam io! comunicati,o! realizado! mediante la interaccin ,er al docente"?acilitador"a A e!tudiante"cola orador"a y el tra ajo en e@uipo$ Btra de la! e!trategia! de e,aluacin ?ormati,a @ue de e !er implementada e! el di!e0o de un nue,o modelo de argumentacin para la re!olucin de con?licto!= todo en ,irtud del derec&o alternati,o= tomando en cuenta el conte2to de cada localidad$ *l mi!mo !er3 ponderado tanto cuantitati,a y cualitati,amente= en la e,aluacin !umati,a= todo e!to re?lejado en la entrega de un producto ?inal$ A!imi!mo !e lle,ar3 a ca o la e,aluacin !umati,a= con el ?in de acreditar al e!tudiante en e!ta unidad curricular cumpliendo a! con lo! re@ui!ito! apro atorio! re@uerido! para continuar con !u proce!o de ?ormacin pro?e!ional$ La! t4cnica! de e,aluacin utilizada! con mayor ?recuencia !on la! de car3cter in?ormal= !emi?ormal y ?ormal mediante o !er,acione! e interaccione! ,er ale!$ Lo! in!trumento! utilizado! para la e,aluacin ?ormati,a interacti,a !on la li!ta de control= e!cala! de ,aloracin=

e!cala! de!cripti,a! y prue a! pr3ctica! y tipo en!ayo$ La e,aluacin de lo! aprendizaje! !er3 realizada por el"la docente"?acilitador '&eteroe,aluacin) y por lo!"a! participante!"cola oradore!"a! a tra,4! de la autoe,aluacin y la coe,aluacin de lo! aprendizaje!$ 86$ CUADRB D* %BND*RACI9N

-9DULB 1BRA# CLA#* 1BRA# *DALUACI9N ACR*DI>ACI9N I 58 : G6T II 5G : 76T AU>B R CB *DALUACI9N : 86 T >B>AL G7 N 866 T 88$ EIELIBFRA.HA

Ei liogra?a E3!ica A E*>*FBN= Jernimo$ '8NNM)$ Leccione! de >eora Del Derec&o$ 8 *dicin -cFrraS 1ill$ -adrid= *!pa0a$ A CARDBNA= Eert&a$ '8NNG)$ La Lengua como !i!tema de !i!tema!$ *ditorial de La Uni,er!idad del (ulia *DILU($ -aracai o= Denezuela$ A CBLINA= Igor$ '8NNI)$ La Comunicacin 1umana$ Con!ejo de De!arrollo Cient?ico y 1uman!tico de la Uni,er!idad Central de Denezuela$ Caraca!= Denezuela$ A CBRR*A= B!car$ '8NNN)$ Introduccin a la #ociologa Jurdica$ 8U edicin$ Di!tri ucione! .ontamara #$A$ -42ico$ A JAV*(= >ar!icio$ '8NN;)$ Lgica Jurdica$ 1acia una Argumentacin Jurdica$ 5U edicin$ Uni,er!idad Catlica Andr4! Eello$ Caraca! C Denezuela$ A -AR>HN*(= Armando$ '8NN;)$ Cur!o Feneral de Lgica Jurdica$ Caraca!= Denezuela$

A NARANJB= Lui!$ '8NNN)$ Bratoria Jurdica$ 5U edicin$ -o ilALi ro!$ Caraca!= Denezuela$ A Uni,er!idad Nacional A ierta$ '8NNG)$ Lengua y Comunicacin II$ Regi!tro de %u licacione! de la UNA$ Caraca! Denezuela$

Ei liogra?a Complementaria A AL*WR= Ro ert$ '8N;N)$ >eora de la argumentacin jurdica$ Centro de *!tudio! Con!titucionale!$ *!pa0a$ A A>I*N(A= -anuel$ '8NN8)$ La! razone! del Derec&o$ >eora! de la argumentacin jurdica$ Centro de *!tudio! Con!titucionale!$ *!pa0a$ X '5668)$ *l !entido del derec&o$ Ariel Derec&o$ Earcelona$ *!pa0a$ A EAR>*L#= J&on '8NN6)$ C*l arte de &a lar en p/ licoC$ *ditorial %anapo$ A CARNFI*= Dalc '8NN:)$ CCmo &a lar #udamericana$ ien en p/ licoC$ *ditorial

A D*LFADB B$= Jo!4 -$= %edro Erac&o= Le,i! Ignacio (erpa y otro!$ '5668)$ Cur!o de Capacitacin !o re Razonamiento Judicial y Argumentacin Jurdica$ >ri unal #upremo de Ju!ticia$ Caraca!= Denezuela$ A .A#>= Jillu! '8NN7)$ C*l lenguaje del cuerpoC$ Ei lioteca .undamental$ -adrid= *!pa0a$ .*RNJND*(= -arina$ '8NNN)$ La lengua en la comunicacin poltica I: el di!cur!o del poder$ Arco Iri!$ -adrid= *!pa0aY$ A .BUCAUL>= -ic&el$ '8NNN)$ *l orden del di!cur!o$ >u!@ue!t$ Earcelona$ X= '8NI;)$ La! pala ra! y la! co!a!$ #iglo WWI$ -42ico$

A %*R*L-AN= C&aim$ La lgica jurdica y la nue,a retrica$ X >ratado de la Argumentacin$ *ditorial Fredo! de -adrid$ -adrid= *!pa0a$ A %LAN>IN= C&ri!tina$ '8NN;)$ La argumentacin$ Ariel$ Earcelona$ A%LA>BN$ '#".)$ La Rep/ lica$ *n Cl3!ico! Uni,er!ale! CEuc&i,acoaC$ Euc&i,acoa C$A$ Caraca! C Denezuela$ A DAN DIJQ= >eun$ 'Comp$) '5666)$ *l di!cur!o como e!tructura y %roce!o$ *!tudio !o re lo! di!cur!o! I: una introduccin multidi!ciplinaria$ Fedi!a$ Earcelona$ X= *l di!cur!o como interaccin !ocial$ *!tudio !o re lo! di!cur!o! I: una introduccin multidi!ciplinaria$ Fedi!a$ Earcelona$ A +*#>BN= Ant&ony$ '566:)$ La! cla,e! de la argumentacin$ ;U edicin$ Ariel$ Earcelona$

-aterial -imeogra?iado A 1UR>ADB R$= Lui! '!"a)$ *l 42ito a tra,4! de la e2pre!in oral e?ecti,a$ Cur!o inten!i,o de oratoria y ?ormacin en ,enta!C$ -dulo! del 8 al G$ A Uni,er!idad Ra?ael Eello!o C&acn URE* '-arzoA566G)$ Domine !u Lenguaje$ -aracai o= Denezuela$ A Uni,er!idad Ra?ael Eello!o C&acn URE* '#eptiem reA8NNN)$ Bratoria Jurdica$ -aracai o= Denezuela$ A DAL*RB= *l,idio '5666)$ >aller de Bratoria$ A Cur!o de Capacitacin !o re el Razonamiento Judicial y la Argumentacin Jurdica$ '5668)$ >ri unal #upremo de Ju!ticia$ #erie *,ento! K :$ Caraca!= Denezuela$

Ei liogra?a en Lnea

&ttp:""SSS$monogra?ia!$com"tra ajo!87"teoriaAargumentacion"teoriaA argumentacion$!&tmlY &ttp:""SSS$teneyi$net"cici"crecimientoXinterior"orilenguaje$&tmlY &ttp:""miner,a$?ilo!o?ica!$unam$m2"Z>dl"65A5"65866:ulloa$&tmY &ttp:""SSS$?ilo!o?iayderec&o$com"rt?d"numero;"martinez$&tmY &ttp:""SSS$ucm$e!"in?o"e!peculo"numero7"miauX,ig$&tmY