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DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN ESTRATEGIA INTEGRAL PARA LA MEJORA DEL LOGRO EDUCATIVO REGISTRO DE PROCESO DE ESTUDIO RELACIN TUTORA

Tutorado: Pedro Hernndez Flores Horario de Trabajo: 8:00 13:00 hrs.

Tutor: Yasmn Castillo Paz Fecha:

Institucin Educativa: Sec. Of. 0576 Francisco Villa Subdireccin Regional TEXCOCO

La profesora Yasmn Castillo Paz me tutor en el anlisis de la Lectura Las vacas de Quiviquinta de Francisco Rojas Gonzlez. Lo primero que me pidi hacer fue inferir de qu trata la lectura con solo leer el ttulo de la misma. Es necesario mencionar que no conoca el texto. Despus me di cuenta que perteneca al libro de El Diosero pero aun as no lo haba ledo. Al leer el ttulo imagin que era una narracin que sucede en algn pueblo de Mxico o quiz en una granja ya que en esos lugares podemos encontrar vacas con mayor frecuencia. Pens, tambin que las vacas eran la parte ms importante del cuento pero no me acerqu mucho a la trama del cuento. Mi tutora me dijo que el paso siguiente era leer el texto y as lo hice. Mientras lea tome nota de algunas palabras que me parecieron importantes y que podra utilizar despus. Tales palabras fueron: hambre, pueblo Cora, lluvia, cosechas malogradas, pesar, discos negros de cebada, lo peor est en el ao que viene, Esteban, Martina, hija, Evaristo Rocha, Jess Trejo, Madaleno Rivera, Don Remigio, Acaponeta, Tuxpan, Escuinapa. Una vez terminada la lectura mi tutora comenz la ronda de preguntas. La primera fue: qu tipo de texto es? Es un texto narrativo porque nos relata la historia de un apareja que vive en Quiviquinta. El relato describe el hambre que sufren en la regin y los pesares que trae consigo este problema que los orilla a tomar decisiones, para tratar de darle solucin, que afectan a todos pero que son necesarias para menguar el sufrimiento. Es un retrato de lo que pasa en Mxico. Cul sera el problema? El cuento dice que haba hambre a causa de las inundaciones. Qu tiene que ver el ttulo con el texto? En el texto se menciona a una vaca que fue vendida por Esteban para solventar gastos y que ahora, al verla en manos de alguien ms, se lamenta por haberlo hecho. Puedo decir que una vaca en Quiviquinta hace la gran diferencia entre quien no tiene nada y quien tiene algo porque brinda la posibilidad de vivir bien. Por otra parte, es necesario decir, que el ttulo de Las vacas de Quiviquinta no solo hace referencia a los animales sino que tambin habla de Martina que al final, por el trabajo que le ofrecen y ella acepta, pasa a semejarse a una vaca humana que utiliza su nico recurso que puede ayudar a menguar sus necesidades: sus dos cantaritos de barro moreno. Quines son los personajes principales? Esteban, Martina y su hija. De qu regin estamos hablando? Dnde se encuentra Quiviquinta? Como no saba la ubicacin exacta del poblado, aunque en la lectura menciona a Tepic que encontr en una lectura posterior-, me aventur a decir que se encontraba en Veracruz ya que en el texto le Tuxpan lo que segn yo indicaba ese estado. Sin embargo, mi tutora me comento que en Mxico existen varios lugares que llevan el nombre de Tuxpan as que posiblemente no estaba en Veracruz sino en otro estado.

As que busqu en internet para saber dnde se ubica Quiviquinta y encontr la siguiente informacin: Quiviquinta: Es un pueblo del grupo indgena Cora. Se localiza geogrficamente en las coordenadas 2243'51" N y 10519'54" W; ubicada 30 km al norte de la cabecera municipal Huajicori, y a 210 km de la Ciudad de Tepic, capital del estado de Nayarit. Tiene 80 m de altitud. Quiviquinta tiene 406 habitantes. 208 (51.23%) son hombres y 198 (48.77%) son mujeres, la poblacin mayor de 18 aos es de 212, para alojar a sus habitantes Quiviquinta cuenta con 80 viviendas, el 0% de las cuales estn rentadas por sus moradores. Para llegar a Quiviquinta se toma la carretera 15 de Acaponeta.
UBICACION SUR ESTE OESTE NORTE REFERENCIA CABECERA MUNICIPAL DE HUAJICORI RIO ACAPONETA CARRTERA A ACAPONETA LOCALIDAD AGUA CALIENTE DISTANCIA 17 KM 1 KM 0.5 KM 7 KM

Contexto social El 86.95% de los habitantes mayores de 5 aos son catlicos, estando casada o unida en pareja el 54.40% de la poblacin mayor de 12 aos. Contexto cultural El grado medio de escolaridad en Quiviquinta es de 5.47, la media en el municipio es de 5.14, en el estado de 7.26, mientras el nmero sea ms alto indica una poblacin con mayor formacin acadmica. En esta localidad hay 1 personas mayores de 5 aos que hablan una lengua indgena, de ellas 1 tambin dominan el espaol. Por otro lado, dentro de la lectura podemos observar la prctica de costumbres, por ejemplo, el que sea el hombre quien lleve el sustento al hogar, que sea l el pilar econmico de la familia tan es as que Esteban busca, aunque de manera infructuosa, la forma de salir de su pueblo para trabajar en otro lugar. Tambin es visible cuando van al tianguis aunque no tengan nada que vender pero es una costumbre, un rito. Sin embrago, estas creencias o costumbres cambian debido a las necesidades por las que pasan los protagonistas. Un claro ejemplo es cuando Esteban decide irse y Martina no lo deja aunque paradjicamente, al final, es ella quien decide irse orillada por las circunstancias. Contexto econmico El Ejido de Quiviquinta, es productor de maz, frijol, tabaco, limn, nanchi, jamaica, forrajes y mango. La Agricultura es mayoritariamente de temporal, slo en las riveras del Ro Acaponeta, en los brazos de algunos aforos importantes y en jageyes se puede realizar el riego por aspersin. La produccin de ganado, se enfoca al bovino, porcino, equino y aves de corral. La poblacin econmicamente activa en la localidad de Quiviquinta es de 120 (29.56% de la poblacin total) personas,

las que estn ocupadas se reparten por sectores de la siguiente forma: Sector Primario: 78 (66.10%) (Municipio: 63.96%, Estado: 28.33%) Agricultura, Explotacin forestal, Ganadera, Minera, Pesca ... Sector Secundario: 18 (15.25%) (Municipio: 13.22%, Estado: 17.94%) Construccin, Electricidad, gas y agua, Industria Manufacturera ... Sector Terciario: 22 (18.64%) (Municipio: 22.82%, Estado: 53.74%)Comercio, Servicios, Transportes Nivel de ingresos de la localidad de Quiviquinta (nmero de personas y % sobre el total de trabajadores en cada tramo): 0 Salarios mnimos (sin ingresos): 66 (56.41%) - de 1 Salario mnimo: 9 (7.69%) 1-2 Salarios mnimos: 30 (25.64%) 2-5 Salarios mnimos: 10 (8.55%) 5-10 Salarios mnimos: 1 (0.85%) 10+ Salarios mnimos: 1 (0.85%) Continuando con el anlisis de la lectura, mi tutora pregunt: qu tipo de cuento es? Investigando en internet encontr que el texto Las vacas de Quiviquinta pertenece al cuento popular que es una narracin tradicional breve de hechos imaginarios que se presenta en mltiples versiones, que coinciden en la estructura pero difieren de detalles, y obviamente, los autores son desconocidos en la mayora de los casos. Este tipo de cuentos tiene tres subtipos: los cuentos de hadas, los cuentos de animales y los cuentos de costumbres. El mito y la leyenda son tambin tradicionales sin embargo suelen considerarse gneros autnomos (un factor clave es que no se presentan como ficcin). Qu tipo de narrador tiene el texto? En este caso el narrador es omnisciente ya que, al leer el cuento, puede percatarse que el conocimiento que tiene de los hechos es total y absoluto, sabe lo que piensan y sienten los personajes, sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes. Dnde encontramos imgenes en la lectura del texto? Antes de contestar fue necesario definir qu es una imagen. Definicin: En la literatura, uno de los principales dispositivos son las imgenes donde el autor utiliza palabras y frases para crear "imgenes mentales" para el lector. Las Imgenes ayudan al lector a visualizar y experimentar en l de manera ms realista los escritos del autor. El uso de metforas, alusiones, palabras descriptivas y smiles entre otras formas literarias con el fin de "hacerle cosquillas" y despertar las percepciones sensoriales de los lectores y esto se conoce como imgenes. Las imgenes no se limitan slo a las sensaciones visuales, sino tambin se refiere a la ignicin cinestsica, olfativa, sensaciones tctiles, gustativas, trmica y auditiva. En resumen hay que echar mano de la imaginacin para poder crear lo que se lee con imgenes que podamos asociar en nuestra mente. Por lo tanto, el texto est lleno de imgenes. Las encontramos en cuanto comenzamos a leerlo. Por ejemplo: los perros de Quiviquinta tenan hambre; con el lomo corvo y la nariz hincada en los baches de las callejas, el ojo alerta, y el diente agresivo, iban los perros de Quiviquinta, iban en manadas, gruendo a la luna, ladrando al sol, porque los perros de Quiviquinta tenan hambre Otro ejemplo: Esteban llama a gritos a Martina. Su reclamo se pierde en la algaraba. Despus toma el camino hacia

su casa; no vuelve la cara, va despacio, arrastrando los pies bajo el brazo, la gallina <<blique>> y apretada contra su pecho, la nia que gime hurfana de sus dos cantaritos de barro moreno Despus mi tutora pregunt qu es una metfora? La respuesta fue: son dos realidades que se fusionan para dar un sentido figurado, por ejemplo: La nia que gime hurfana de sus dos cantaritos de marro moreno, El agua llovida de los ojos en lgrimas (tristeza, dolor). Cmo son Martina y Esteban? Esteban: joven, fuerte, saludable, hombre preocupado por su familia, trabajador. Martina: Regordeta, joven, sana, fuerte, valiente y abastecida con generosidad. Qu significa la frase a media leche? De acuerdo con la lectura, puedo decir que la frase quiere decir que Martina aceptaba irse a trabajar amamantando al nio pero tambin seguir amamantando a su bebita al mismo tiempo. Qu te gust o llam la atencin de la lectura? Algo que me agrad de la lectura es que los personajes no se quejan de su situacin. Saben de ella. Estn conscientes de sus problemas y los problemas de un futuro cercano pero en lugar de quejarse buscan soluciones como ir a trabajar a otro lugar por ejemplo. Tambin me agrad como se muestra la valenta de las mujeres, puedo decir, mexicanas que ante la adversidad no se achican sino que se enfrentan a su realidad, le hacen frente con valenta y con honorabilidad. Los personajes piensan en la familia porque las decisiones que tomas son para menguar el sufrimiento, el pesar y el hambre que tienen. Despus mi tutora pregunt: Dentro de un anlisis literario que nos hara falta? Segn yo podramos agregar una pequea biografa del autor. Francisco Rojas Gonzlez (Guadalajara, Jalisco, 11 de agosto de 1904 - Ibdem, 22 de octubre de 1951) fue un escritor, etnlogo y guionista de cine mexicano. En particular se destac como autor de ensayos, cuentos y novelas. Fue Premio Nacional de Literatura en 1944. Naci en el barrio de las Nueve Esquinas de Guadalajara, pero gran parte de su infancia transcurre en La Barca, donde se mud la familia. All hizo sus estudios primarios. Ms tarde estudi comercio y administracin en la ciudad de Mxico y etnografa en el Museo Nacional. Fue canciller en Guatemala y cnsul en Salt Lake City, Denver y San Francisco. En 1935 se retir del Servicio Exterior e ingres al Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM). Rojas Gonzlez colabor en numerosas obras etnogrficas como Cuatro cartas de geografa de las lenguas de Mxico, Estudios etnolgicos del Valle del Mezquital, Estudio etnolgico de Ocoyoacac, Los zapotecas, Los Tarascos, Casta etnogrfica de Mxico y Atlas etnogrfico de Mxico. Fue redactor de la revista Crisol y colaborador de los principales diarios y revistas del pas. Su cuento Historia de un frac (1930) fue adaptado al cine en Hollywood en 1942 en un filme del director francs Julien Duvivier y como no se le dio crdito, Rojas Gonzlez acus de plagio a los productores. La productora Fox tuvo que reconocer que en la pelcula Tales of Manhattan (o Seis destinos) el escritor mexicano haba sido plagiado, pero Rojas Gonzlez no recibi indemnizacin ya que Fox culp, a su vez, al coproductor, que result insolvente. Adems de Historia de un frac, sus novelas Lola Casanova y La negra Angustias fueron adaptadas y llevadas a la pantalla grande por la directora mexicana Matilde Landeta. La novela La negra Angustias le vali el Premio Nacional de Literatura en 1944. El tambin escritor Juan de Dios Bojrquez, mejor conocido como Djed Borquez, public en la Revista de la Universidad de Mxico una semblanza en homenaje a Francisco Rojas Gonzlez en 1953. El autor lo describe como un hombre

observador y profundamente enamorado de la cultura mexicana, un amor que se ve reflejado en obras como El Diosero, con sus mltiples cuentos que describen con orgullo las tradiciones y los colores de distintos pueblos y regiones del pas, La negra Angustias, que hace un fiel retrato de los tiempos de la Revolucin y la vida de las soldaderas, y en sus muchos ensayos que abordan la historia de los pueblos y etnias de Mxico. Por ltimo, mi tutora me pregunt Cul sera el inicio, el desarrollo, el clmax y el desenlace? INICIO La lectura comienza por decirnos que en Quiviquinta los animales y las personas sufren hambre porque hay escases de alimentos debido a las inundaciones y presenta a los personajes principales: Martina y Esteban. DESARROLLO El desarrolla relata cmo Esteban trata de solucionar su problema buscando infructuosamente de ir a trabajar a otro lugar. Se lamenta por haber vendido la nica vaca que tena y otro, gracias a ella, podra tener los recursos necesarios para subsistir. Trata de vender lo nico que le queda que es una gallina aunque no lo logra. CLMAX Cuando se encuentran a los forasteros y comienzan a negociar y no se sabe que va a pasar, cul ser la decisin y que camino tomar cada personaje. DESENLACE Martina se va con la promesa de volver para tener tiempos mejores, dejando atrs a Esteba y a su hija hurfanos de madre y esposa.

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