Elementos bsicos de las adecuaciones curriculares La realizacin de las adecuaciones curriculares individualizadas supone la presencia de tres elementos bsicos:

* La formulacin de las prioridades y las estrategias bsicas que deben utilizarse en el proceso educativo del alumno. * La propuesta curricular, es decir, la gua concreta del trabajo escolar que se realizar con el alumno. * Los criterios y procedimientos de evaluacin para hacer el seguimiento de las adecuaciones curriculares individualizadas y la toma de decisiones sobre la intensificacin o disminucin de los apoyos y sobre la promocin. La propuesta curricular * Las adecuaciones curriculares individualizadas tambin se concretan en una planeacin especfica. Los referentes de esta planeacin deben ser: * La planeacin para el grupo en su conjunto (reconocimiento del enfoque, de la propuesta curricular, de las condiciones institucionales y de las caractersticas del alumnado). * La evaluacin de las nee, lleva a la formulacin de prioridades y la toma de decisiones sobre las estrategias. * La planeacin debe realizarse conjuntamente el maestro o maestra de grupo y el personal de educacin especial. Las adecuaciones curriculares, son bsicamente de dos tipos: * Adecuaciones de acceso al currculo * Adecuaciones en los elementos del currculo Adecuaciones de acceso al currculo