Por favor, observa que esto no es una evaluación de desempeño, sino una oportunidad de aprendizaje y desarrollo .

Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Recorrido

Mediador:
1 Exposición:
Edad del grupo:
Observación
10 2 Fecha y hora:
5 Nombre del observador:
4
3 • Utilización del lenguaje de acuerdo al público al que
9 se dirige.
2
3 • Fomento de la interacción público-mediador-obra.
1 • Utiliza los comentarios e inquietudes del público
para enriquecer la interpretación.
• Da respuestas satisfactorias a las inquietudes
expresadas por el público.
8 • Utiliza el hilo conductor durante todo el recorrido.
• Vincula este hilo conductor con la vida cotidiana o
con los contenidos escolares.
4 • Estrategia utilizada para fomentar la participación o
lograr la atención del público que esta distraído.
• Nivel de conocimientos sobre la el museo y la
exposición.
• Realizó vinculación entre los objetivos específicos
7 5 del grupo y la exposición.
• Utiliza los ejes temáticos propuestos para la
exposición,
6

Observaciones Generales
1 3 5
Necesita Completamente Excepcional
ser Mejorada Competente
 PLAN DE ACCIÓN PARA EL DESARROLLO
ÁREA DE EFECTIVIDAD _____________________________ FECHA:
_________________________________
NOMBRE: ___________________________________
FECHA DE REVISIÓN:
Proyecto DE TRABAJO: ___________________________________ _____________________

PROPÓSITO:

RECURSO/
ACCIÓN CUÁNDO DÓNDE QUIÉN CÓMO COMENTARIO
S

E-PBS-16
 Por favor, observa que esto no es una evaluación de desempeño, sino una oportunidad de aprendizaje y
desarrollo.
ACTITUD DEL MEDIADOR EN SALAS

Mediador:
Exposición:
1
Edad del grupo: Observaciones
Fecha y hora:
5
Nombre del observador:

6
4 2
1- La actitud corporal fomenta el acercamiento al
3 grupo.
2-Utiliza la mirada para establecer una conexión con el
2 grupo.
3- Se ejerce un liderazgo democrático y efectivo.
1
4 - Ubicación física con respecto al grupo:
*. Toma distancia
*. Se alinea
*. Esta en el centro

5- Organización del grupo para el

recorrido en salas.
6- Participación del personal del museo o guardias en
el recorrido.
5 3

Observaciones Generales
4

3
1 5
Completamente
Necesita Excepcional
competente
ser Mejorada