LA HISTORIA

Herodoto
Heródoto o Herodoto (C. 484 – 425 a.C.), historiador griego, reconocido como el padre de la historiografía. Nació
en Halicarnaso (actual Bodrum, en Turquía). Se dedicó el resto de su vida a completar su gran obra, conocida como
Historias, cuyo título deriva de la palabra griega historia (“investigación”, “búsqueda”).

Los estudiosos de Historias la dividieron más tarde en nueve libros. Los primeros tratan sobre las costumbres,
leyendas, historia y tradiciones de los pueblos del mundo antiguo, incluidos los lidios, escitas, medas, persas, asirios
y egipcios. Los tres últimos versan sobre los conflictos armados entre Grecia y Persia que tuvieron lugar a principios
del siglo V a.C. y que son conocidos como las Guerras Médicas. La información de Heródoto procede en parte de los
trabajos de sus predecesores y en parte de las observaciones que hizo durante sus extensos viajes.

Sus historias son el primer trabajo importante en prosa. Tanto las críticas antiguas como las actuales han rendido
homenaje a la grandiosidad de su estilo y su franqueza, a su lucidez y a su delicioso estilo anecdótico. Heródoto
demuestra un gran conocimiento de la literatura griega y un pensamiento contemporáneo racional. Creía que el
Universo estaba regido por el destino y el azar, y que nada en los asuntos humanos es estable. Sin embargo, la
elección moral seguía siendo importante, ya que los dioses con frecuencia castigaban la arrogancia. Este intento de
extraer lecciones morales del estudio de los grandes acontecimientos, es la base de la historiografía griega y
romana.
Lee atentamente el texto y contesta:
 ¿Quién es considerado el padre de la Historia?
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 ¿Cuál es su gran obra?
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Concepto de Historia.-
a. Tradicional:
Es una ciencia social que estudia los hechos más importantes producidos por el hombre desde la invención de la
escritura hasta nuestros días.
b. Científica:
Es la ciencia social que se encarga del estudio de los acontecimientos producidos por el hombre (el pasado) que nos
permite tener elementos de juicio para poder comprender el presente y cuyo estudio permitirá establecer premisas
para un futuro esperanzador. La historia utiliza métodos científicos al estudiar la sociedad, el análisis que realiza se
basa en principios, leyes y orienta a la objetividad y enjuiciamiento crítico de los procesos sociales.

Fuentes de la Historia:
Es todo aquello que nos permite reconstruir y comprender los sucesos históricos del pasado del hombre y las
podemos dividir en :
a. Fuentes primarias:
Las fuentes primarias son contemporáneas con el tema objeto de estudio. Pueden ser objetos, cartas, revistas o
periódicos. Deben proceder de la época que se estudia para ser aceptado como una fuente primaria, esto puede
incluir imágenes copiadas de un documento original o ediciones reimpresas de un libro.

Ejemplo:
Carta escrita por “El caballero de los mares” Miguel Grau, dirigida a su esposa, durante la guerra del pacífico en
1879.
b. Fuentes secundarias:
Son todo aquello que es el resultado de la investigación o estudio del hecho histórico. Las fuentes secundarias son casi
siempre textuales: libros o periódicos. Una fuente secundaria sería un artículo escrito sobre una fuente primaria.

Ejemplo:
Para continuar con el ejemplo anterior, un ensayo o un libro escrito sobre Miguel Grau basado en sus
diarios y cartas sería una fuente secundaria.
Podemos clasificarlas de la siguiente manera:

Es todo aquello que nos permite reconstruir y comprender los sucesos históricos del pasado del
hombre y las fuentes son:
a) Fuentes materiales: Restos óseos, yacimientos arqueológicos (templos, palacios, fortalezas, etc.)
cerámica, textilería, vestimenta, herramientas, etc. Son llamadas arqueológicas o monumentales.
b) Fuentes escritas: Todo material manuscrito (cartas, crónicas, mapas, etc.) impreso (libros, revistas,
periódicos, etc.) o las inscripciones. La palabra escrita.
c) Fuentes orales: Comprende las tradiciones, costumbres, mitos, leyendas, relatos, etc.
d) Fuentes iconográficas: Incluyen cualquier tipo de imágenes: la pintura, las fotografías, los grabados. La
palabra hablada.
e) Fuentes audiovisuales: Películas, filmaciones, documentales, música, grabaciones, etc.

Ciencias Auxiliares de la Historia:

Es el conjunto de conocimientos que permiten el estudió de los fuentes históricos. Es la colaboración

de los conocimientos humanos ajenos a la Historia que posibilitan hacer visible la información de la
ciencia.
Principales ciencias auxiliares de la Historia:
a) Geografía: Indica el lugar o espacio de los hechos históricos.
b) Cronología: Ubica el acontecimiento histórico en el tiempo.
c) Antropología: Estudia al hombre como especie zoológica.
d) Etnografía: Clasifica y describe las razas humanas.
e) Etnología: Se encarga de estudiar cada raza en particular.
f) Paleontología: Estudia los restos fósiles de animales y vegetales.
g) Epigrafía: Estudia las inscripciones de los monumentos.
h) Paleografía: Estudia y describe las escrituras antiguas.
i) Heráldica: Estudia la historia de los escudos y emblemas.
j) Arqueología: Estudia las sociedades antiguas a partir de sus restos materiales.
k) Numismática: Se ocupa del estudio de las monedas y medallas.
l) Diplomática: Se encarga de estudiar los documentos oficiales.
m) Folklore: Estudia la cultura popular.
n) Genealogía: Estudia los linajes.

Importancia de la Historia:

 Formar al hombre para que adquiera conciencia de responsabilidad.

 Nos permite conocer la verdad de los hechos pasados.
 Nos permite tener conciencia del presente y aprovechar sus
experiencias y prepararnos para el futuro.
 Tener un juicio crítico.
 Nos da visión para la construcción de un mundo mejor.

Personajes Históricos contemporáneos al

Padre de la Historia. Herodoto (480 – 425 a.C.)

Solón (591 – 549 Ciro El Grande (539 Sidhata Gautama (560

a.C.) a.C.) Rey de los Persas a.C.) Buda nace en la India
conquista uno de los hombres más
Aconte Griego
Mesopotamia, derrota espirituales del Mundo.
abolió la Ley de
al Rey Baltasar.
Esclavitud por
deudas.
 DIVISIONES DE LA HISTORIA
Para un efecto didáctico podemos establecer las siguientes:
a. Por Lewis Morgan según los modos de producción.
SALVAJISMO BARBARIE CIVILIZACIÓN
Usufructo de la naturaleza. Desarrolla actividades Desarrollo de la industria, el arte y la ciencia.
económicas productivas.
El hombre vive en el bosque, El hombre se vuelve Aparece la escritura y el hombre se desarrolla
descubre el fuego, utiliza la sedentario, doméstica organizado en urbes.
piedra. plantas y animales;
construye habitaciones y
desarrolla la alfarería.
Desarrollo e la comunidad Desarrollo del modo de  Desarrollo de la sociedad Esclavista.
primitiva. producción asiático.  Desarrollo de la sociedad feudalista.
 Desarrollo de la sociedad capitalista.
 Desarrollo e la sociedad comunista.
b. División tradicional

PRE - HISTORIA HISTORIA

Edad de piedra Edad de los metales Edades
PALEOLÍTICO

CONTEMPOR
MESOLÍTICO

NEOLÍTICO

MODERNA
ANTIGUA
BRONCE

HIERRO
COBRE

MEDIA

ÁNEA

Edades Inicio Final Años Relación con la Historia

comprendidos del Perú

Antigua 4,000 a.C. Aparición 476 d.C. Caída del 4,476 años Primeros. Pobladores.
de las grandes Imperio Romano Aprox. Formativo
civilizaciones Occidental. Primer Horizonte cultura.
(escritura)
Media 476 d.C. Caída de 1453 d.C. Caída de 977 años Altas culturas.
Roma Occidental. Roma Oriental. aprox. Tawantinsuyo.
Toma de
Constantinopla.
Moderna 1453 d.C. Caída de 1789 d.C. 336 años Invasión española.
Roma Oriental. Revolución aprox. Virreynato.
Francesa.
Contemporánea 1789 d.C. ? 213 años Independencia
Revolución La actualidad República
Francesa
 División de la Historia del Perú:

a. División Tradicional :
Fernando Silva Santisteban
Propone una división tomando como criterio fundamental de división ciertos acontecimientos significativos. Sostiene
que la Historia del Perú puede ser dividida en tres grandes épocas diferentes, cada una con sus respectivas divisiones:

Perú antiguo:
Corresponde a la época prehispánica desde la presencia del hombre en el territorio peruano hasta la llegada de los
europeos en el siglo XVI.
Esta etapa se subdivide en:
 Época preincaica
 Época incaica

Perú colonial o época de la dominación hispánica:

Es dividida en 4 etapas:
 La etapa del descubrimiento que comprende de las primeras
expediciones al Perú en 1525 hasta la captura del inca Atahualpa
en Cajamarca en 1532.
 La etapa de conquista y de las guerras entre conquistadores, de
1532 hasta 1542.
 La etapa del virreinato que se inicia con el establecimiento del gobierno virreinal (1542) y continúa hasta
la revolución de Túpac Amaru en 1780.
 La etapa de emancipación de 1780 a 1821.

Perú Republicano:
Corresponde a la última época de la historia del Perú, abarca desde 1821 hasta
la actualidad.

b. División propuesta por Pablo Macera:

Pablo Macera (historiador peruano)
Propone una división teniendo como criterio fundamental el grado de libertad
y autonomía en que se desenvuelve el país.

Distingue dos etapas:

La etapa de autonomía, desde hace 20000 años hasta el año 1532 d.c.
Esta puede dividirse en dos épocas: la época preincaica y la época incaica.

La etapa de dependencia, desde 1532 hasta nuestros días.

Esta etapa comprende las épocas del descubrimiento, invasión y conquista del
Perú, la época colonial, la época de emancipación y asimismo la época de la
república, porque el Perú sigue girando en torno a algún centro de poder
mundial hasta nuestros días.

Pueblos primitivos
Periodo
ÉPOCA DEL PERÚ ANTIGUO preincaico Altas culturas
Periodo Inca
Descubrimiento y conquista
ÉPOCA DEL DOMINIO ESPAÑOL
virreinato
Emancipación

ÉPOCA DEL PERÚ INDEPENDIENTE