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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experie !ia De"a do #$ella% MED&CA' I (orma!i) I %*i*$!io al Nombre de la i %*i*$!i) o i %*i*$!io e% +$e par*i!ipa e la experie !ia, M ed$!a -.%i!a /e eral (i !a 01 L2der3e% 4 de la experie !ia Nombre% 5 Apellido%, Julia Tugr y estudiantes de premedia 6rea de Traba"o, rea de expresiones artstica

Tel7(o o%

Correo ele!*r) i!o Natyta0801@hotmail.com

DESCRIPCIN A 8e!e% o% e !o *ramo% !o %i*$a!io e% di(2!ile%' %impleme *e a!ep*emo% el re*o' lle8ar la% ade!$a!io e% al e *or o 5 %obre *odo 8e !er lo% ob%*.!$lo% +$e %e o% po 9a : Mi experie !ia !o %i%*e e dar !la%e% de m;%i!a' %ie do mi e%pe!ialidad Cie !ia% Na*$rale%' p$e% o #ab2a %$(i!ie *e 9r$po% 5 *e 2a +$e !omple*arme la% #ora%' por lo +$e i 8e%*i9a do empe!7 primerame *e a e%*$diar !la%e% de (la$*a !o $ a ami9a' la !$al m$5 pa!ie *eme *e me e %e<) lo b.%i!o: A par*ir de e%*e mome *o me di"e +$e e e%*e !ole9io era e!e%ario #a!er $ 9r$po m$%i!al $*ili=a do la (la$*a !omo i %*r$me *o: >i!e mi pla i(i!a!i) ' or9a i!7 la% a!*i8idade% 5 empe=amo% !o la% pr.!*i!a% e la% *arde%: Tiempo de de%arrollo 5 e%*ado de la experie !ia E de%arrollo o (i ali=ada, Fi ali=ada A<o%, Me%e%, 0 me%e%

Pobla!i) !o la +$e %e lle8a a !abo la experie !ia El 9r$po de (la$*a d$l!e lo (ormaba 1? e%*$dia *e% e *re 8aro e% 5 i<a% de @A' BA 5 CA: E%!riba lo% or29e e% 5 %i*$a!i) i %*i*$!io al +$e lo mo*i8o a !rear e impleme *ar di!#a experie !ia La innovaci n y el desarrollo de ha!ilidades en el arte de la m"sica por parte de los estudiantes De%!riba !)mo %e reali=) la impleme *a!i) de la experie !ia 5 la% a!*i8idade% de%arrollada%: DSe pre%e *) la pla i(i!a!i) a la Dire!*ora: D Se or9a i=) re$ i) !o lo% a!$die *e% de lo% e%*$dia *e% i *ere%ado% e per*e e!er al 9r$po:
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

D Se le% i di!) el #orario de pr.!*i!a: D Se dio a !o o!er la% po%ible% pre%e *a!io e% e el pla *el ; i!ame *e: EC)mo me"oro %$ ambie *e de apre di=a"e !o la impleme *a!i) de la experie !iaF >$bo me"ora% 5a +$e era al9o $e8o *a *o para lo% pro(e%ore%' e%*$dia *e% 5 padre% de (amilia: El *raba"o era e e+$ipo' par*i!ipa!i) de o*ro% do!e *e%' %e (ome *) la !o 8i8e !ia e *re lo% par*i!ipa *e% 5 do!e *e%' #$bo %e *ido de re%po %abilidad para lle8ar a !abo la a!*i8idad: E%!riba la% e%*ra*e9ia% peda9)9i!a% 5 did.!*i!a% +$e impleme *) Par*i!ipa!i) 5 or9a i=a!i) 9r$pal Pre%e *a!i) e 8elada% 5 a!*i8idade% reali=ada% e el pla *el 3 D2a del e%*$dia *e' d2a del mae%*ro' d2a de la madre' 9rad$a!i) 4 De%!riba !)mo ($e el pro!e%o de pla i(i!a!i) del *raba"o E el pro!e%o de pla i(i!a!i) el i !o 8e ie *e ($e el *iempo' #ab2a +$e ade!$ar lo% !o *e ido% 5 a!*i8idade% al *iempo e%*able!ido para la a%i9 a*$ra 31 #ora% %ema ale% de GH mi $*o%4' per2odo rela*i8ame *e !or*o' %abie do +$e lo% e%*$dia *e% o %ab2a lo b.%i!o para empe=ar e%*a !la%e !omo lo #$bi7ramo% +$erido: E"e!$!i) de *raba"o e el a$la, orie *a!i) al apre di=a"e 5 el *raba"o !olabora*i8o: #ara la implementaci n de este proyecto se les dio los par$metros a los padres de %amilia& estudiantes& docentes y la administraci n del plantel. 'e reali(aron las pr$cticas en horas de la tarde& y principalmente se reali( un tra!a)o cola!orativo para poder armar el grupo de %lautas dulces. I !l$5a lo% re!$r%o% *e! ol)9i!o% +$e %e $*ili=aro e la impleme *a!i) : No aplica Pre%e *e $ a %2 *e%i% de lo% apor*e% 5 la par*i!ipa!i) de lo% di(ere *e% e%*ame *o% 5 dem.% a!*ore% +$e i *er8ie e e el pro!e%o de impleme *a!i) de la experie !ia Tanto los docentes& administraci n& estudiantes y padres de %amilia& cola!oraron con todo entusiasmo& para poder implementar dicho proyecto. 'e reali(aron algunas actividades econ micas con el %in de cola!orar con la compra de algunos instrumentos *%lautas+& ,ue hacan %alta& vestuario o uni%orme. De%!riba la% pri !ipale% *ra %(orma!io e% de la impleme *a!i) d$ra *e %$ *iempo de reali=a!i) . #ara la e)ecuci n de este proyecto& se reali(aron algunas modi%icaciones en cuanto a puntos como el horario& ya ,ue se empe( con pr$cticas los das s$!ados& luego se reali(a!an dos das a la semana y luego tres das a ala semana& tam!i-n con respecto al vestuario& se plane el uso del uni%orme& y despu-s se acord mediante reuni n con los padres de %amilia& la ha!ilitaci n de un vestuario ,ue los distinguiera. Expli+$e el apo5o i %*i*$!io al re!ibido para el de%arrollo de la mi%ma: #or parte de la administraci n se reci!i !astante apoyo& en cuanto a la disponi!ilidad del almuer(o& la implementaci n de un sal n para las pr$cticas& adem$s del apoyo en cuanto a las actividades econ micas. De%!riba el e%*ado a!*$al de la impleme *a!i) de la experie !ia .ste proyecto solo se implement en el perodo en ,ue mi persona estuvo la!orando en este plantel.