REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS

REA DE POSTGRADO ESPECIALIDAD EN DOCENCIA UNIVERSITARIA SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GURICO.

EL LIDERAZGO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO COMO RESPUESTA A LOS CAMBIOS EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACION

Auto !

Hilsys Seijas Tutor: Liset Tovar

Septiembre, 2013

DEDICATORIA Dedicada al gran supremo. Gracias mi DIOS, por estabas darme la fuerza

necesaria para seguir adelante .Mil gracias por demostrarme que siempre presente en aquellos desiertos llenos de tristeza, soledad, al igual de los atajos donde el desnimo no escapa y en aquellas batallas que tuve que enfrentar, donde cada instante me mostrabas que la mejor espada para defenderme y lograr el xito era esa ermosa luz de tenerte en mi coraz!n. Gracias mi DIOS por darme la oportunidad de vivir y de ser quien soy. Mil gracias por orientarme en esos caminos y orizontes que eleg" donde viv" las experiencias ms grandes de mi vida y donde muc as veces estos caminos y orizontes las tinieblas los oscurec"an. Gracias porque en medio de esa oscuridad tu luz acia presencia. Mil gracias m" amado D#$% por estar presente en mi vida, eres y siempre sers mi amigo, mi esperanza, mi fortaleza, mis triunfos y todo aquello que forme parte de ti. A mi madre& por permitir darle la vida a la creaci!n de D#$%. Gracias por estar conmigo cuando inicie mis primeros pasos y escuc ar mis primeras palabras, gracias mama por ense'arme todas las cosas importantes del mundo y mi lugar en l y sobre todo los valores que me acen importante, la bondad, onestidad, el perd!n, la perseverancia, la consideraci!n. (us palabras de aliento en los momentos ms amargos , con todo esto trato de decirte que eres la base sobre la que se a formado mi personalidad solo quiero decirte gracias mama por ayudarme a mantenerme en pies y buscar la belleza dentro de m", gracias por asegurarme que pod"a alcanzar el xito y cualquier cosa que me propusiera. iv

Gracias mama por estar en todo momento conmigo es decir desde el primer momento que supiste que yo formaba parte de ti y que sigues estando en todos los momentos de mi vida.

GRACIAS MI DIOS POR DARME LA OPORTUNIDAD DE TENER LA MEJOR MAMA DEL UNIVERSO.

Hilsys Seijas

"

AGRADECIMIENTOS

A DIOS: por darme la fuerza necesaria para culminar M# +,-.

esta meta. )*)%

A MI MADRE: por estar siempre a mi lado y decirme una y otra vez que contra vientos y mares "bamos a salir adelante. () .M$. A MI HERMANA: por aberme ense'ado la base principal del estudio, por ser mi primera maestra a pesar de que era muy ni'a, lo ms importante lo aprend" de ti . .G*.D)/#D. 0.*. %#)M0*), (.1.M. A MI HERMANO: por sus consejos y comprensi!n en momentos dif"ciles. )*)% M# .D$*./#$2. A MIS A UELOS: por estar siempre a mi lado y darme la bendici!n que me protegi! durante este tiempo. Gracias abuelita por tus oraciones que fue el bast!n en todo momento. +$% .M$. A MI PRIMO: por cuidarme e ilum"name desde el cielo. () )3(*.4$. A MI AMOR: por llenarme de felicidad cuando estoy a tu lado y apoyarme durante este tiempo y ser esa persona con la que pude contar siempre. () .M$. A MI TUTORA: por brindarme todo su apoyo y conocimientos en la realizaci!n de esta investigaci!n. %#)M0*) )%(.% 0*)%)2() )2 M# /$*.-$2. A TODOS LOS DOCENTES DE LA UNERG: por ayudarme a mi formaci!n integral. %#)M0*) +$% *)/$*D.*). A UN SER MU! ESPECIAL: por aparecer en mi vida y darme un rayito de luz en uno de mis momentos dif"ciles. )*)% )%0)/#.+.

Hilsys Seijas

#NDICE vi

P$%. APROBACIN DEL TUTOR. DEDICATORIA AGRADECI IENTO.. RESU EN INTRODUCCIN. CAP#TULO I.. ii v vi vii !" "$

El rol %el %o&e'te ('iversitario &o)o l*%er e' la +or)a&i,' %el -ro+esio'al %e la e%(&a&i,' "$

El %o&e'te ('iversitario &o)o l*%er tra's+or)a&io'al. ". CAP#TULO II.. Sit(a&i,' a&t(al %el Li%era/0o e' el Do&e'te U'iversitario Estilo %e li%era/0o De+i'i&i,' %e li%era/0o Cara&ter*sti&as %e (' l*%er e+i&a/ El $3 El -ro+esor ('iversitario &o)o l*%er %e s(s al()'os.. $. El li%era/0o %el -ro+esor ('iversitario y el -ro&eso %e e'se4a'/a.. 1! 5or)a&i,' %el -ro+esor ('iversitario &o)o l*%er.. 13 CAP#TULO III. Di)e'si,' -ro+esio'al %el %o&e'te ('iversitario &o)o l*%er e' la 5or)a&i,' %el -ro+esio'al %e la E%(&a&i,'. Dese)-e4o %o&e'te %el -ro+esora%o 2! 2$ 2! -ro+esor &o)o $" $" $$ $1 $2

l*%er

Di)e'sio'es %e (' l*%er e%(&ativo e+i&a/ y e6itoso A-ortes 0e'erales %el A(tor CONCLUSIONES. RECO ENDACIONES RE5ERENCIAS BIBLIOGR95ICAS..

21 23 27 28 :!

Di)e'sio'es %el li%era/0o e%(&ativo &o)o (' li%era/0o tra's+or)a%or..22

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS REA DE POSTGRADO ESPECIALIDAD EN DOCENCIA UNIVERSITARIA SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GURICO. EL LIDERAZGO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO COMO RESPUESTA A LOS CAMBIOS EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACION.
AUTORA!

Hilsys Seijas
TUTORA!

Liset Tovar. $!"1. Se-tie);re RESUMEN El est(%io <(e se -rese'ta est= +('%a)e'ta%o e' ('a serie %e teor*as -e%a0,0i&as <(e >a' si%o est(%ia%as y <(e >a' -er)iti%o e' el %eve'ir >ist,ri&o &a);ios -ro+('%os <(e >a' &o'tri;(i%o si0'i+i&ativa)e'te &o' el %esarrollo %e la +('&i,' %o&e'te e' &(al<(ier &ar0o <(e %ese)-e4e . Para llevar a &a;o %i&>o tra;ajo +(e 'e&esario reali/ar? e' -ri)er l(0ar ('a a)-lia y %etalla%a revisi,' ;i;lio0r=+i&a y ele&tr,'i&a <(e -er)itiero' as()ir ('a -osi&i,' e' rela&i,' a los a-ortes %e &a%a a(tor est(%ia%o. Co)o o;jetivo 0e'eral se -la'tea @ A'ali/ar el i)-a&to <(e tie'e el li%era/0o %el %o&e'te ('iversitario e' la +or)a&i,' %el -ro+esio'al %e la e%(&a&i,'? o;jetivo <(e -er)iti, %eter)i'ar <(e -ara %ar res-(esta a los retos <(e -la'tea' las '(evas reali%a%es y a las e6i0e'&ias %e ('a '(eva +iloso+*a %e la or0a'i/a&i,' e%(&ativa %el tra;ajo y %el >o);re? &a;e (tili/ar solo ('a estrate0ia A la +or)a&i,' %e ('a 0e'era&i,' %e '(evos %o&e'tes l*%eres <(e a'te la e6-losi,' %el &o'o&i)ie'to y los ava'&es te&'ol,0i&os se -er+ile &o)o (' l*%er ? e' &a-a&i%a% %e %ar res-(esta 'o solo a -ro;le)as %e la ('iversi%a% &o)o tal ? si'o a -ro;le)as %e *'%ole so&ial ?lo &(al -er)ita esta;le&er estrate0ias -ara la i'te0ra&i,' %el %o&e'te a la ('iversi%a% &o)o re-(esta a los &a);ios e' la +or)a&i,' %el -ro+esio'al? -or &(a'to la e%(&a&i,' ('iversitaria %e;e ir )=s all= %el =);ito ('iversitarioB &o' la +ir)e &o'vi&&i,' %e <(e e' (' +(t(ro se -o'0a e' -r=&ti&a y se lo0re as* el %o&e'te L*%er ('iversitario <(e el -a*s re<(iere.

INTRODUCCIN La e%(&a&i,' a +i'ales %el si0lo CC y -ri'&i-ios %el CCI? se >a visto a+e&ta%a -or (' &o'j('to %e varia;les i'ter'as y e6ter'as <(e e6i0e' &a);ios si0'i+i&ativos. La 'e&esi%a% %e res-o'%er &o' D6ito a las %e)a'%as %e ('a so&ie%a% &a%a %*a )=s e6i0e'te y &a);ia'te? >a' lleva%o a las or0a'i/a&io'es e%(&ativas a reali/ar 0ra'%es es+(er/os %e )ejora)ie'to >a&ia el lo0ro %e la &ali%a% total? a%o-ta'%o '(evos &o'&e-tos y es<(e)as te,ri&os v=li%os? orie'ta%os >a&ia la reestr(&t(ra&i,' +('&io'al +or)al y la i)-le)e'ta&i,' %e estrate0ias e' el )a'ejo %e los re&(rsos )ateriales y )(y es-e&ial)e'te %e los >()a'os. Lo <(e se >a &o'verti%o e' (' ver%a%ero reto %e la '(eva 0ere'&ia? %e las -erso'as y s(s rela&io'es to)a'%o e' &(e'ta <(eA se %e;e a-re'%er &,)o tra;ajar e+e&tiva)e'te e' (' -roye&to %e 0r(-o? &o)o i'ter)e%iar -ara sol(&io'ar (' -ro;le)a? &o)o %esarrollar ('a ;(e'a re-(ta&i,' &o' los &ole0as? y &,)o )a'ejar (' e<(i-o %e tra;ajo? &o'stit(ye' a&t(al)e'te los as-e&tos )=s i)-orta'tes <(e (' 0ere'te %e;e )a'ejar. Por lo <(e el D6ito or0a'i/a&io'al? e' &o'se&(e'&ia? es i)-osi;le si' e6&ele'&ia i'%ivi%(al? y la e6&ele'&ia i'%ivi%(al >oy re<(eri%a? es-e&ial)e'te e' -(estos 0ere'&iales? %e)a'%a )(&>o )=s <(e &o)-ete'&ia tD&'i&a. De)a'%a (' so+isti&a%o ti-o %e %estre/a so&ialA Li%era/0o? <(e lo &a-a&ite -ara )ovili/ar 0r(-os %e -erso'as y lo0rar i)-orta'tes o;jetivos a -esar %e los o;st=&(los. E(e -(e%a ('ir a la 0e'te e' la -erse&(&i,' %e (' -ro-,sito si0'i+i&ativo? a -esar %e las +(er/as <(e lo se-ara'? y e' %e+i'itiva <(e -(e%a )a'te'er las or0a'i/a&io'es e%(&ativas li;res %e la )e%io&ri%a% &ara&teri/a%a -or &o'+li&tos ;(ro&r=ti&os? y l(&>as %e -o%er.

De tal )a'era los siste)as %e e%(&a&i,' s(-erior e' to%o el )('%o? se e'&(e'tra' e'+re'ta'%o la &o)-leji%a% -rovo&a%a -or la -ro+('%as -er)a'e'te? a&elera%a e i'&ierta tra's+or)a&i,' so&ial? <(e les >a lleva%o a e)-re'%er reestr(&t(ra&io'es -ara -o%er &()-lir &o' s(s -ri'&i-ales &o' el ;ie'estar +('&io'es? las &(ales est=' +(erte)e'te vi'&(la%as

e&o',)i&o y la &o>esi,' so&ial %e &a%a -a*s? &o'+or)a'%o (' +a&tor &lave -ara la &ali%a% %e vi%a? la &o)-etitivi%a% y el %esarrollo &(lt(ral y e&o',)i&o %e los esta%os. Este a&elera%o %esarrollo? s()a%o a la 0ra' %iversi+i&a&i,' %e la

%e)a'%a ('iversitaria -ro%(&to %e la a)-lia&i,' %e los =);itos %el &o'o&i)ie'to? e6i0e &a%a ve/ )=s (' a()e'to e' la &ali%a% %e la e%(&a&i,' <(e se i)-arte e' los &e'tros %e E%(&a&i,' S(-erior? a'te la 'e&esi%a% %e otor0ar ('a )ayor -re-ara&i,' a las -erso'as -ara <(e -(e%a' llevar a &a;o (' tra;ajo )=s e+i&ie'te e' (' &o'te6to &a%a ve/ )=s e6i0e'te? es-e&iali/a%o y &o)-etitivo. Ca;e %esta&ar <(e %(ra'te los Flti)os vei'te a4os? esta -reo&(-a&i,' -or la &ali%a%? e+i&ie'&ia? -ro%(&tivi%a% se >a visto re+leja%o e' las a&&io'es <(e los %isti'tos -a*ses >a' %esarrolla%o? e'tre las <(e e'&o'tra)os De&lara&i,' G"888H? la ('%ial so;re la E%(&a&i,' S(-erior e' el Si0lo CCI %e la

UNESCO G"887H? la a-ari&i,' %el Es-a&io E(ro-eo %e E%(&a&i,' S(-erior La De&lara&i,' %e Sala)a'&a G$!!"H? Pro-(esta T('i'0 -ara A)Dri&a Lati'a G$!!2H? so' al0('os %e los eje)-los %e las re+or)as &o' las <(e se es-era res-o'%er a las %e)a'%as %e ('a so&ie%a% 0lo;ali/a%a. Si' e);ar0o? -ara las U'iversi%a%es e' 0e'eral 'o >a si%o +=&il i'&or-orar estos &a);ios e' s(s -ol*ti&as? estr(&t(ras y a&t(a&i,'? ase'ta%as %(ra'te si0los? &(i%a'%o a%e)=s %e 'o -er%er s( i%e'ti%a% y el se'ti%o al &(al %e;e' s( e6iste'&ia. Po%r*a)os se4alar <(e 'os e'&o'tra)os e' ('a D-o&a %e -ro+('%as re+or)as %e la e%(&a&i,' ('iversitaria? e' la <(e el rol
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%el -ro+esor ('iversitario &()-le (' -a-el +('%a)e'tal e' estos -ro&esos %e &a);io. E' lo <(e &orres-o'%e al -la'tea)ie'to %el -ro;le)a? la re'ova&i,' %el <(e>a&er e%(&ativo y %el -ro&eso e'se4a'/a y a-re'%i/aje? las -ol*ti&as 'o a%e&(a%as y el a0ota)ie'to %e los es<(e)as tra%i&io'ales? o;li0a' a la e%(&a&i,' ('iversitaria a ser -roa&tiva y te'er ('a visi,' %e 0lo;ali%a%B <(e la lleve a tra's+or)arse e' ('a or0a'i/a&i,' a;ierta? %e)o&r=ti&a? +le6i;le? i''ova%ora? &reativa? a'%ra0,0i&a? %e e6&ele'&ia y as* &o'tri;(ir &o' el %esarrollo >()a'o soste'i%o? &o' ;ase e' los si0(ie'tes &riteriosA &ali%a% %e vi%a? soli%ari%a% >()a'a? i'te0ri%a%? e<(i%a% y )o%er'i%a%. A%e)=s? los -ri'&i-ios %e li;erta% a&a%D)i&a? li;erta% %e e'se4a'/a y la a(to'o)*a i'stit(&io'al a%<(iere' )ayor releva'&ia.

E' tal se'ti%o los %esa+*os <(e e'+re'ta' >oy las ('iversi%a%es e' to%as -artes %el )('%o so' -arti&(lar)e'te 0ra'%es? -re&isa)e'te -or<(e el &o'o&i)ie'to? )ateria -ri)a %e estas i'stit(&io'es? est= i'va%ie'%o to%as las es+eras %e la so&ie%a%? lle0a'%o a &o'si%erarse a las so&ie%a%es a&t(ales? so&ie%a%es %el &o'o&i)ie'to? %e la i'+or)a&i,'? %el a-re'%i/aje? so&ie%a%es e' re%B e' to%os los &asos? so&ie%a%es &o' alto valor e%(&ativo

El %o&e'te ('iversitario )o%er'o %e;e te'er el -er+il %e ('a -erso'a &o' a&tit(% y >a;ili%a%es a%e&(a%as -ara &(estio'ar las ,r%e'es e6iste'tes y -ara &a);iar y tra's+or)ar las +or)as >a;it(ales %e la es&olari/a&i,'. E' tal se'ti%o? el l*%er e%(&ativo 'o ;(s&a a()e'tar s( e+i&ie'&ia >a&ie'%o )=s %e lo )is)o? si'o <(e i)a0i'a y &o'str(ye '(evas -osi;ili%a%es %e'tro y +(era %e las i'stit(&io'es ('iversitarias. Al0('os %e los atri;(tos %e (' l*%er e%(&ativo ('iversitario so' la -ro)o&i,' y -rote&&i,' %e &iertos valores? la &rea&i,' y esti)(la&i,' %e
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&(lt(ra? la -ro)o&i,' %e ('a )isi,' -ara to%os los a&tores ('iversitarios. Re&o'stit(ye e' (' eje)-lo %e a<(ello <(e ;(s&a tra's+or)ar. E')ar&a%o e' este &o'te6to se -rese'ta este est(%io? el &(al tie'e &o)o o;jetivo -ri'&i-al a'ali/ar el i)-a&to %el li%era/0o %el %o&e'te ('iversitario e' la +or)a&i,' %el -ro+esio'al %e la e%(&a&i,'. Iisto as* es i)-res&i'%i;le <(e el l*%er e%(&ativo ('iversitario -osea el e'te'%i)ie'to? el &o'o&i)ie'to? la visi,'? los >=;itos %el -e'sa)ie'to y a&&i,' &o' %is-osi&i,' >a&ia la tra's+or)a&i,' <(e le -er)ita i'%a0ar? &(estio'ar -ro;le)=ti&as? la i'&li'a&i,' a to)ar ries0os y a e6-eri)e'tar y eval(ar &o'se&(e'&ias. Las >a;ili%a%es -ara &rear es-a&ios y -r=&ti&as <(e sea' &(i%a%osas? %e%i&a%as? res-eta;les? res-et(osas? &o'+ia;les? esti)(la'tes? -reo&(-a%as? y <(e &o'tri;(ye' a %esarrollar &o)('i%a%es %e a-re'%i/aje %o'%e ava'&e' la %e)o&ra&ia? la e<(i%a%? la %iversi%a% y la j(sti&ia so&ial. Es ta);iD' la res-o'sa;ili%a% %el l*%er? a-oyar? +a&ilitar y &ole&tiva)e'te e6a)i'ar es+(er/os i'i&ia%os -or otros? %e'tro y +(era %e la )is)a ('iversi%a%. Lo <(e ;(s&a (' l*%er es el tra;ajo %el 0r(-o a travDs %el est*)(lo? se0(ri%a%? res-eto? a%e)=s %e otros ti-os %e re&o)-e'sas >a&ie'%o <(e estas &orres-o'%a' &o' las 'e&esi%a%es %el 0r(-o al i0(al <(e s( &o)-orta)ie'to &o)o l*%er -(e%e &(al<(ier estilo %e li%era/0o %e-e'%ie'%o %e la sit(a&i,' <(e le -rese'te. La traye&toria %e )eta esta;le&e %os &lases %e varia;les sit(a&io'ales <(e -(e%e' )o%i+i&ar la rela&i,' y &o)-orta)ie'to %el l*%er y los res(lta%os ('a es lo <(e -erte'e&e al a);ie'te Gestr(&t(ra %e tareas? 0r(-o %e tra;ajoH y los <(e +or)a' -arte %e las &ara&ter*sti&as -erso'ales %e los s(;or%i'a%os

Ge6-erie'&ia? >a;ili%a%esH -or lo &(al el &o)-orta)ie'to %el l*%er %e;e estar a&or%e &o' estos +a&tores.

El rol %e %ese)-e4o -or el %o&e'te ('iversitario e' este &o'te6to >a si%o tras&e'%e'talB si ;ie' la ('iversi%a% -(e%e ser e'te'%i%a &o)o el =);ito %o'%e se -ro%(&e la i'tera&&i,' e'tre e%(&a%ores y est(%ia'tes? esta -(e%e ser o;serva%a &o)o ('a or0a'i/a&i,' <(e >a i%o tra's+or)a'%o 0ra&ias a las i''ova&io'es i'tro%(&i%as -or to%os s(s a&tores &o' a)-lias -ers-e&tivas. E' este or%e' %e i%eas Heller ".887 -la'teaA

JEs '(estra res-o'sa;ili%a% res&atar el si0'i+i&a%o y tras&e'%e'&ia %e la la;or e%(&a%ora %e'tro %e (' )('%o i'+or)ati/a%o? e' el &(al el real ejer&i&io %e valores ('iversales li;erta%? %ere&>os >()a'os? soli%ari%a%? se'ti%o lF%i&o %e la e6iste'&ia? se'si;ili%a% Dti&a y estDti&a? %e-e'%er= e' 0ra' -arte %e la &o)('i&a&i,' ar),'i&a &o' los %e)=s y &o' el ('iverso e' 0e'eralJ. G-=0. "".H.

De la &ita se %es-re'%e? la (r0e'&ia %e reto)ar el rol %el %o&e'te &o)o l*%er? -ara lo &(al %e;e -re-arar %e ('a )a'era i'te0ral y e' si'to'*a &o' las %e)a'%as %e la so&ie%a% a&t(al? -or lo ta'to se >a&e 'e&esario re+le6io'ar a&er&a %el &ar=&ter %e la -ro+esi,' %o&e'te? to)a'%o e' &(e'ta s(s )Flti-les &o''ota&io'esB as* se -(e%e i'%a0ar e' tor'o a la so&iali/a&i,' y el ori0e' so&ial %el e%(&a%or? -ero e' i'ti)a &o'e6i,' &o' esto >ay <(e (;i&ar s( stat(s -ro+esio'al y &o)-ara'%o &o' otras -ro+esio'es.

De i0(al )a'era? es 'e&esario %isertar so;re el li%era/0o %el e%(&a%or? res-e&to a s( -a-el %e'tro %el a(la y e' s( e'tor'o so&ial? <(e es )(&>o )=s a)-lio y se e6tie'%e a las rela&io'es -or Dl esta;le&i%as &o' la
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&o)('i%a% e%(&ativa Ge%(&a%ores? al()'os? -a%res y re-rese'ta'tesH y &o' el )e%io %o'%e est= (;i&a%o s( l(0ar %e tra;ajo.

Por to%o lo a'terior se %e;e &o'si%erar <(e la +i'ali%a% y ese'&ia %el li%era/0o e' la %o&e'&ia 'o es &rear i'%ivi%(al)e'te +ortale/as? si'o -rovo&ar <(e estas se reali&e' a travDs %el -ote'&ial >()a'o <(e se e'&(e'tra e' to%o el 0r(-o. To%a la;or %e li%era/0o se )a'i+iesta e' la &rea&i,' y )a'te'i)ie'to %e (' e<(i-o i'te0ra%o? )otiva%o? si'Dr0i&o y Dti&o? <(e viva y <(e >a0a vivir valores? &o' ('a alta orie'ta&i,' a res(lta%os.

E' este or%e' %e i%eas el rol %el %o&e'te ('iversitario >a %e ser la -ro)o&i,' %e la i'te0ra&i,' ('iversi%a%K&o)('i%a%? i's-ira%o e' el +ortale&i)ie'to %e (' siste)a %e)o&r=ti&o <(e -ro)(eva las &a-a&i%a%es y -ote'&iali%a%es %e to%os los )ie);ros %e la &o)('i%a%? esti)(la'%o e'tre ellos la -ro%(&&i,' %e es+(er/os -ara lo0rar las )etas %e i'te0ra&i,'.

E' o-i'i,' %e L(s G$.!!2HA Jes -re&iso %e+i'ir (' es-a&io e&ol,0i&o %e i'ter&a);io? lo0ra'%o el D6ito %e la ('iversi%a% &o)o a0e'te so&iali/a%or? a)-lia'%o s( =);ito a to%a la &o)('i%a%J. G-. "!2H. Esta i%ea &o'%(&e a se4alar <(e la ('iversi%a% 'e&esita a;rirse a la vi%a? e)-a-arse %e s( reali%a% y +('%a)e'tar to%a s( a&&i,' e' esa reali%a% &oti%ia'a. Lo e6-(esto %e+i'e ('a sit(a&i,' %e %ese)-e4o %el %o&e'te ('iversitario? e' v*'&(lo &o' la a&&i,' &o)('itariaB es %e&ir? la &o'%i&i,' i%eal es i'te0rar a la &o)('i%a%? la &(al aF' re<(iere )(&>o i'te'to -or >a&er. Tal sit(a&i,' es la sit(a&i,' -ro;le)=ti&a <(e orie'ta la reali/a&i,' %el -rese'te est(%io orie'ta%o a esta;le&er la 0esti,' %el %o&e'te ('iversitario? &o)o -ro)otor e' el +ortale&i)ie'to %e la i'te0ra&i,' ('iversi%a%K&o)('i%a%.

La &ara&ter*sti&a %el %o&e'te -ara el '(evo -ara%i0)a e%(&ativo se &o'&i;e &o)o (' )o%elo y (' l*%er. U' )o%elo e' el se'ti%o %e )o%elar ('a &o'%(&ta eje)-lar -ara los al()'os? al i'vitarlos a e6-lorar &o'o&i)ie'tos? =reas %el sa;er y estilo %e vi%a &i(%a%a'a. U' l*%er e' el se'ti%o %e ate'&i,' i'%ivi%(ali/a%a? esti)(la&i,' i'tele&t(al? i's-ira&i,'? )otiva&i,' y ('a i'+l(e'&ia i%eali/a%a. GRivas $!!! -. .$H. El l*%er es -ro+esio'ales a<(el <(e reF'e to%os los atri;(tos -erso'ales y a las

-ara ser -roa&tivo? es el <(e )ejor res-o'%e

%i)e'sio'es %e las %iversas teor*as &o'str(&tivistas. El %o&e'te %el ter&er )ile'io )=s <(e (' l*%er? >a %e ser (' 0ere'te <(e se-a &o);i'ar li%era/0o? %ese)-e4o? &o'o&i)ie'tos y )eto%olo0*as <(e >a0a' %e (' eje? %e ('a &(lt(ra y &li)a or0a'i/a&io'al <(e res-o'%a a las e6i0e'&ias <(e se vie'e' 0esta'%o. U'a +('&i,' ese'&ial %e la or0a'i/a&i,' ('iversitaria es la -re-ara&i,' -ara la i'te0ra&i,' so&ial? e' el a<(* y e' el a>ora %e la so&ie%a%? >a si%o o;jeto %e (' &a);io e' la visi,' e%(&ativa. El >o);re %e)a'%a ('a ate'&i,' )=s i'%ivi%(ali/a%aB %e tal +or)a <(e esta +('&i,' %e i'te0ra&i,' so&ial %e la ('iversi%a%? ser= re%e+i'i%a e' -ro&(ra %e 0ara'ti/ar ('a +or)a&i,' a&a%D)i&a %e &ali%a%? soste'i%a e' la &ali%a% total. La i'vesti0a&i,' tie'e &o)o al&a'&e to%o lo rela&io'a%o a los +a&tores <(e i'&l(ye' el Li%era/0o %el Do&e'te U'iversitario y la -ro)o&i,' %e la a&&i,' &o)('itaria? e' las i'stit(&io'es %e e%(&a&i,' s(-erior y e' el se&tor -F;li&o? %o'%e se >a' reali/a%o est(%ios so;re el te)a y se %a ;=si&a)e'te el -ro;le)a e' s( totali%a%. As* )is)o? e' to%a i'vesti0a&i,' el tie)-o es la )ayor li)ita&i,' <(e a+e&ta al i'vesti0a%or? as* &o)o ('a ra/,' -arti&(lar &o)o es la (;i&a&i,' 0eo0r=+i&a %el &e'tro ('iversitario %e est(%ios? e' Ialle %e la Pas&(a? aleja%os %e los &e'tros ('iversitarios -or e6&ele'&ia? los &(ales se e'&(e'tra' ;ie' %ota%os %e )aterial %e a-oyo y ;i;lio0r=+i&os

relativos al te)aB -or lo ta'to esta i'vesti0a&i,' res-o'%e a ('a )o'o0ra+*a i'serta%a e' la )o%ali%a% %e i'vesti0a&i,' %o&()e'tal y ;i;lio0r=+i&a &e'tra%a e' la i'%a0a&i,' y re&ole&&i,' %e i'+or)a&i,' a&t(ali/a%a y -erti'e'te -ara e'+o&arla e' la i'ter-reta&i,' y a%a-ta&i,' al =);ito %e est(%io y es %es&ri-tiva %e a&(er%o a s(s &ara&ter*sti&as La -ro;le)=ti&a as* vis(ali/a%a? %eriva las si0(ie'tes i'terro0a'tesA KME(D &o'&e-&io'es tie'e' los %iversos a(tores so;re el li%era/0o y s(s ele)e'tosN KME(D l*'eas %e a&&i,' se %e;e' to)ar e' &(e'ta %o&e'te ('iversitarioN KMC(=les &ara&ter*sti&as %e+i'e' el rol %el %o&e'te ('iversitario &o)o l*%er e' la +or)a&i,' %el -ro+esio'al %e la e%(&a&i,'N e' el li%era/0o %el

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

G&'& () A'ali/ar el I)-a&to <(e tie'e el Li%era/0o %el Do&e'te U'iversitario &o)o Res-(esta a los &a);ios e' la 5or)a&i,' %el E%(&a&i,'. E*+&,-./,o* E6-li&ar el rol %el %o&e'te ('iversitario &o)o l*%er e' la +or)a&i,' %el -ro+esio'al %e la e%(&a&i,'. I%e'ti+i&ar la sit(a&i,' a&t(al %el Li%era/0o e' el Do&e'te U'iversitario. Pro+esio'al %e la

 Deter)i'ar la %i)e'si,' -ro+esio'al %el %o&e'te ('iversitario &o)o l*%er e' la +or)a&i,' %el -ro+esio'al %e la E%(&a&i,'.

JUSTIFICACIN

Ca;e %esta&ar <(e la -rese'te i'vesti0a&i,' se j(sti+i&a? ya <(e e' el &o'te6to -o-(lar? es-e&*+i&a)e'te el %e la &o)('i%a%? &o)o to%a &o'str(&&i,' >()a'a? es sie)-re %i'=)i&o? &a);ia'te? s(ste'ta%o e' )Flti-les %i)e'sio'es y +a&tores %o'%e 'o res(lta %i+*&il <(e ('a )is)a &osa? sea &a(sa y e+e&to al )is)o tie)-o. Ello s(-o'e ('a reali%a% &o)-leja? la &(al 'o es se'&illo a-re>e'%er y )e'os aF'? tra's+or)ar. Tal &o)eti%o re<(iere la i'&or-ora&i,' %el e'tor'o ('iversitario? -ro)ovie'%o la i'tera&&i,' y -arti&i-a&i,' siste)=ti&a %e to%os los a&tores <(e i'tera&tFa'? e' la sol(&i,' %e -ro;le)=ti&as &o)('es %e la ('iversi%a%. Por to%o lo e6-(esto? el est(%io &o;ra i)-orta'&ia -or &(a'to se orie'ta a -ro)over la a&&i,' ('iversitaria? %es%e la -ers-e&tiva %el %ese)-e4o %o&e'te ('iversitario &o)o -ro)otor %e la re+eri%a a&&i,'? %a'%o i)-orta'&ia al +ortale&i)ie'to %el e%(&a&i,'. I'&l(ye a%e)=s (' as-e&to )(y i)-orta'te <(e es )ejorar la o-erativi%a% %e la ('iversi%a% a travDs %e s( &o'soli%a&i,' &o)o ele)e'to %e e6iste'&ia %e ('a i%e'ti%a% i'stit(&io'al s,li%a? &o)-arti%a -or to%os los )ie);ros y <(e -er)ita s( +le6i;ili/a&i,' e' el -ro&eso i'te0ra&io'ista &o' el e'tor'o &o)('al. As* la ('iversi%a% se a&er&a a s( e'tor'o so&ial %o'%e tie'e' l(0ar ('a &o'+l(e'&ia %e sa;eres <(e -ote'&ia' la or0a'i/a&i,' ('iversitaria y a;re' es-a&ios %e i'te0ra&i,' y ;Fs<(e%a %e sol(&io'es &o)('esB y e' esta
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li%era/0o

e' la +or)a&i,'

%el -ro+esio'al %e la

-ers-e&tiva? la )eto%olo0*a (tili/a%a (;i&a la i'vesti0a&i,' e' (' est(%io )o'o0r=+i&o %e ti-o %o&()e'tal %e &ar=&ter a'al*ti&o? &o' (' %ise4o %es&ri-tivo? %o'%e se &ara&teri/a' los as-e&tos releva'tes %el te)a %e est(%io? la )is)a se a-oya e' el -ara%i0)a so&ioK&r*ti&o? ;ajo ('a -ers-e&tiva >ol*sti&a? %o'%e se0F' Her'='%e/ G".888H. E' lo <(e &orres-o'%e a la )eto%olo0*a %e la i'vesti0a&i,'? esta es %o&()e'tal )o'o0r=+i&a? -or<(e ;=si&a)e'te se tra;ajar= &o' la revisi,' %e i'vesti0a&io'es a'teriores e+e&t(a%as? as* &o)o literat(ras es-e&iali/a%as so;re el te)a. As* )is)o Dsta i'vesti0a&i,' es %es&ri-tiva %e a&(er%o a s(s &ara&ter*sti&as. Al res-e&to Ial;(e'a G$.!!2H &ara&teri/a la i'vesti0a&i,' %es&ri-tiva &o)oA Ja<(ella <(e %es&ri;e siste)=ti&a)e'te los >e&>os y &ara&ter*sti&as %e ('a -o;la&i,' o =reas %e i'terDs? &o' %atos y e' +or)a -re&isa. Re(tili/a e' el se'ti%o literal %e %es&ri;ir sit(a&io'es o eve'tosJ. G-. 1$H. La )o'o0ra+*a tie'e &o)o al&a'&e to%o lo rela&io'a%o a los +a&tores <(e i'&l(ye' el Li%era/0o %el Do&e'te U'iversitario y la -ro)o&i,' %e la a&&i,' &o)('itaria? e' las i'stit(&io'es %e e%(&a&i,' s(-erior y e' el se&tor -F;li&o? %o'%e se >a' reali/a%o est(%ios so;re el te)a y se %a ;=si&a)e'te el -ro;le)a e' s( totali%a%. As* )is)o? e' to%a i'vesti0a&i,' el tie)-o es la )ayor li)ita&i,' <(e a+e&ta al i'vesti0a%or? as* &o)o ('a ra/,' -arti&(lar &o)o es la (;i&a&i,' 0eo0r=+i&a %el &e'tro ('iversitario %e est(%ios? e' Ialle %e la Pas&(a? aleja%os %e los &e'tros ('iversitarios -or e6&ele'&ia? los &(ales se e'&(e'tra' ;ie' %ota%os %e )aterial %e a-oyo y ;i;lio0r=+i&os relativos al te)aB -or lo ta'to esta i'vesti0a&i,' res-o'%e a ('a )o'o0ra+*a i'serta%a e' la )o%ali%a% %e i'vesti0a&i,' %o&()e'tal y ;i;lio0r=+i&a &e'tra%a e' la i'%a0a&i,' y re&ole&&i,' %e i'+or)a&i,' a&t(ali/a%a y -erti'e'te -ara

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e'+o&arla e' la i'ter-reta&i,' y a%a-ta&i,' al =);ito %e est(%io y es %es&ri-tiva %e a&(er%o a s(s &ara&ter*sti&as. I0(al)e'te? Ra)os G$.!!:H? %e+i'e la i'vesti0a&i,' %o&()e'tal o ;i;lio0r=+i&a &o)oA A<(ella <(e tie'e -or o;jeto el est(%io %e los +e',)e'os a travDs %e los %o&()e'tos ela;ora%os -or el >o);re so&ial a travDs %el tie)-o. S(s (sos -ri'&i-al)e'te so' la eta-a -re-aratoria %e to%a i'vesti0a&i,' %o'%e >ay <(e i'vesti0ar a'te&e%e'tes %el -ro;le)a e' est(%io. G-. $7H. Estos &o'&e-tos so' re+or/a%os -or lo -la'tea%o -or Barvares&o G$.!!$H &(a'%o %e+i'e la i'vesti0a&i,' %o&()e'tal &o)o a<(ella <(eA JCo'stit(ye -r=&ti&a)e'te la i'vesti0a&i,' <(e %a i'i&io a &asi to%as las %e)=s -or &(a'to -er)ite (' &o'o&i)ie'to -revio? o ;ie' el so-orte %o&()e'tal o ;i;lio0r=+i&o vi'&(la'te al te)a o;jeto %e est(%io.J G-. $3H.

E' el re+eri%o &o'te6to &o'&e-t(al? e' el -rese'te est(%io? -ara o;te'er i'+or)a&i,' se reali/, ('a i'vesti0a&i,' ;i;lio0r=+i&a y )i'(&iosa %e las +(e'tes ;i;lio0r=+i&as y %o&()e'tales? tales &o)o te6tos? tra;ajos %e i'vesti0a&i,'? revista es-e&iali/a%a? art*&(lo %e -re'sa? e'tre otros? &o' )iras %e te'er a&&eso a la i'+or)a&i,' y s* &o' ;ases +ir)es? ela;orar la re &o'&e-t(ali/a&i,'? %el i%eal %el Li%era/0o %o&e'te ('iversitario y %el %esarrollo -erso'al %el -arti&i-a'te? <(e %e;e &ara&teri/ar las i'stit(&io'es %e e%(&a&i,' s(-erior? &o' +i'es %e lo0ro %e las )etas <(e les >a' si%o -la'tea%as.

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CAPITULO I

EL ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO COMO L#DER EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIN.

El %o&e'te ('iversitario )o%er'o %e;e te'er el -er+il %e ('a -erso'a &o' a&tit(% y >a;ili%a%es a%e&(a%as -ara &(estio'ar las ,r%e'es e6iste'tes y -ara &a);iar y tra's+or)ar las +or)as >a;it(ales %e la es&olari/a&i,'. E' tal se'ti%o? el l*%er e%(&ativo 'o ;(s&a a()e'tar s( e+i&ie'&ia >a&ie'%o )=s %e lo )is)o? si'o <(e i)a0i'a y &o'str(ye '(evas -osi;ili%a%es %e'tro y +(era %e las i'stit(&io'es es&olares. Al0('os %e los atri;(tos %e (' l*%er e%(&ativo ('iversitario so' la -ro)o&i,' y -rote&&i,' %e &iertos valores? la &rea&i,' y esti)(la&i,' %e &(lt(ra? la -ro)o&i,' %e ('a )isi,' -ara to%os los a&tores es&olares. Re&o'stit(ye e' (' eje)-lo %e a<(ello <(e ;(s&a tra's+or)ar. Es ta);iD' la res-o'sa;ili%a% %el l*%er? a-oyar? +a&ilitar y &ole&tiva)e'te e6a)i'ar es+(er/os i'i&ia%os -or otros? %e'tro y +(era %e la )is)a ('iversi%a%. Lo <(e ;(s&a (' l*%er es el tra;ajo %el 0r(-o a travDs %el est*)(lo? se0(ri%a%? res-eto? a%e)=s %e otros ti-os %e re&o)-e'sas >a&ie'%o <(e estas &orres-o'%a' &o' las 'e&esi%a%es %el 0r(-o al i0(al <(e s(

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&o)-orta)ie'to &o)o l*%er -(e%e &(al<(ier estilo %e li%era/0o %e-e'%ie'%o %e la sit(a&i,' <(e le -rese'te. La traye&toria %e )eta esta;le&e %os &lases %e varia;les sit(a&io'ales <(e -(e%e' )o%i+i&ar la rela&i,' y &o)-orta)ie'to %el l*%er y los res(lta%os ('a es lo <(e -erte'e&e al a);ie'te Gestr(&t(ra %e tareas? 0r(-o %e tra;ajoH y los <(e +or)a' -arte %e las &ara&ter*sti&as -erso'ales %e los s(;or%i'a%os Ge6-erie'&ia? >a;ili%a%esH -or lo &(al el &o)-orta)ie'to %el l*%er %e;e estar a&or%e &o' estos +a&tores. Co)o ;ie' lo a+ir)a la a(tora? el l*%er se %e%i&a a +o)e'tar el tra;ajo e' 0r(-o (tili/a'%o -ara ella estrate0ias esti)(la'tes? <(e -ro-or&io'e' (' a);ie'te %e se0(ri%a%? esto a-li&a%o al rol %el %o&e'te ('iversitario &o)o l*%er tra's+or)a&io'al? se ver= re+leja%o e' a&&io'es 'ove%osas y a&or%es a las 'e&esi%a%es e i'tereses %e los e%(&a'%o y %e a s( &o'te6to &o' ('a visi,' tra's+or)a%ora >a&ia el lo0ro %e la e6&ele'&ia e%(&ativa. El D6ito or0a'i/a&io'al? e' &o'se&(e'&ia? es i)-osi;le si' e6&ele'&ia i'%ivi%(al? y la e6&ele'&ia i'%ivi%(al >oy re<(eri%a? es-e&ial)e'te e' -(estos 0ere'&iales? %e)a'%a )(&>o )=s <(e &o)-ete'&ia tD&'i&a. De)a'%a (' so+isti&a%o ti-o %e %estre/a so&ialA li%era/0o? <(e lo &a-a&ite -ara )ovili/ar los 0r(-os %e -erso'as y lo0rar i)-orta'tes o;jetivos a -esar %e los o;st=&(los. E(e -(e%a ('ir a la 0e'te e' la -erse&(&i,' %e (' -ro-,sito si0'i+i&ativo? a -esar %e las +(er/as <(e lo se-ara'? y e' %e+i'itiva <(e -(e%a )a'te'er las or0a'i/a&io'es e%(&ativas li;res %e la )e%io&ri%a% &ara&teri/a%a -os&o'+li&tos ;(ro&r=ti&os? y l(&>as %e -o%er. E' lo se4ala%o est= i)-l*&ita la i)-orta'&ia <(e &o)o l*%er tie'e' el %o&e'te %e >oy <(ie' est= )=s <(e '('&a &o)-re'%i%o a %e)ostrar <(e tie'e' )=s <(e '('&a &o)-ro)eti%o a %e)ostrar <(e tie'e -eri&ia y e)-at*a. E)-at*a -or &(e'to %e;e as()ir el l(0ar %e otra -erso'a? -o'erse e' s( l(0ar? e6-eri)e'ta'%o i%eas y se'ti)ie'to? y -eri&ia -ro%(&to %el ar%(o tra;ajo? <(e les -er)ita s(-erar %i+i&(lta%es e' el =);ito e%(&ativo. Es as*
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&o)o el l*%er -o%r= or%e'ar? 0(iar? i'+l(e'&iar y s(-ervisar los -e'sa)ie'tos? se'ti)ie'tos y a&&io'es %e otros y -o'erlos al servi&io %e la &o)('i%a% )=s <(e -ara s* )is)o. Lo e6-(esto >asta a>ora evi%e'&ia la i)-orta'&ia <(e %e'tro %e las i'stit(&io'es ('iversitarias tie'e el %o&e'te &o)o l*%er <(ie' >a %e ser (' -ro+esio'al -re-ara%o y &r*ti&o -ero so;reto%o %e;e -oseer >a;ili%a%es y &o'o&i)ie'tos 'e&esarios <(e le -er)ita' &rear es-a&ios -ara la -arti&i-a&i,'? y +o)e'to %e la a&&i,' &o)('itaria. U'a +('&i,' ese'&ial %e la or0a'i/a&i,' ('iversitaria es la -re-ara&i,' -ara la i'te0ra&i,' so&ial? e' el a<(* y e' el a>ora %e la so&ie%a%? >a si%o o;jeto %e (' &a);io e' la visi,' e%(&ativa. El >o);re %e)a'%a ('a ate'&i,' )=s i'%ivi%(ali/a%aB %e tal +or)a <(e esta +('&i,' %e i'te0ra&i,' so&ial %e la ('iversi%a%? ser= re%e+i'i%a e' -ro&(ra %e 0ara'ti/ar ('a +or)a&i,' a&a%D)i&a %e &ali%a%? soste'i%a e' la &ali%a% total. Al res-e&to Iil&>e/ G$.!!:H se4ala <(eA La ('iversi%a% %e;e i'te0rarse %e )a'era e+e&tiva a to%os los -ro&esos s(r0i%os e' el =);ito &o)('itario. Ello &o'%(&e a (' %ese)-e4o %e los %i+ere'tes a&tores <(e i'tervie'e' e' el -ro&eso %e e'se4a'/a? orie'ta%o >a&ia la -ro)o&i,' e i'te0ra&i,' so&ial? %a'%o a la ('iversi%a% (' rol -rota0,'i&o e' la -ro)o&i,' y vi'&(la&i,' %el es-a&io &o)('itario. G-. ".H. Iisto as*? el '(evo rol %e la ('iversi%a% se %e+i'e &o)o eje &o'%(&tor %e (' tra;ajo %e &ara a la &o)('i%a%? tra's+or)a'%o lo <(e esta le -rovee? e6>i;ie'%o (' li%era/0o %o&e'te &o)-arti%o -re&isa'%o el e)-leo %e e'+o<(es -e%a0,0i&os y a'%ra0,0i&os? 0e'era'%o a&&io'es %e -arti&i-a&i,' y a&er&a)ie'tos &o' la %iversi%a% %e a&tores &laves? <(ie'es e' (' -ro&eso %e &o)('i&a&i,' a;ierta? esta;le&er=' e' la ('iversi%a%? la i%ea %e (' &e'tro %el <(e>a&er &o)('itario.

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O;via)e'te <(e esta 'o&i,' %e ('iversi%a% &o)o &o)('itaria? -ro)(eve y re<(iere el %ese)-e4o %e (' %ese)-e4o %o&e'te &o'str(&tivo >a&ia el e'tor'o ('iversitario y &o)('itario? el &(al se >a %e s(ste'tar e' la a&&i,' &o)('itaria <(e -ro)(eva el %o&e'te. E' este or%e' %e i%eas el rol %el %o&e'te ('iversitario >a %e ser la -ro)o&i,' %e la i'te0ra&i,' ('iversi%a%K &o)('i%a%? i's-ira%o e' el +ortale&i)ie'to %e (' siste)a %e)o&r=ti&o <(e -ro)(eva las &a-a&i%a%es y -ote'&iali%a%es %e to%os los )ie);ros %e la &o)('i%a%? esti)(la'%o e'tre ellos la -ro%(&&i,' %e es+(er/os -ara lo0rar las )etas %e i'te0ra&i,'. Es -re&iso %e+i'ir (' es-a&io e&ol,0i&o %e i'ter&a);io? lo0ra'%o el D6ito %e la ('iversi%a% &o)o a0e'te so&iali/a%or? a)-lia'%o s( =);ito a to%a la &o)('i%a%J. G-. "!2H. Esta i%ea &o'%(&e a se4alar <(e la ('iversi%a% 'e&esita a;rirse a la vi%a? e)-a-arse %e s( reali%a% y +('%a)e'tar to%a s( a&&i,' e' esa reali%a% &oti%ia'a. Lo e6-(esto %e+i'e ('a sit(a&i,' %e %ese)-e4o %el %o&e'te ('iversitario? e' v*'&(lo &o' la a&&i,' &o)('itariaB es %e&ir? la &o'%i&i,' i%eal es i'te0rar a la &o)('i%a%? la &(al aF' re<(iere )(&>o i'te'to -or >a&er. Tal sit(a&i,' es la sit(a&i,' -ro;le)=ti&a <(e orie'ta la reali/a&i,' %el -rese'te est(%io orie'ta%o a esta;le&er la 0esti,' %el %o&e'te ('iversitario? &o)o -ro)otor %e la a&&i,' &o)('itaria? e' el +ortale&i)ie'to %e la i'te0ra&i,' ('iversi%a%K&o)('i%a%. Los roles %el %o&e'te? &o'si%era%os %es%e ('a )Flti-le e i''ova%ora -ers-e&tiva? &a);ia' s(sta'&ial)e'te &o' rela&i,' a la -ers-e&tiva tra%i&io'al. El %o&e'te a<(* 'o se li)ita a e6-li&ar las ('i%a%es te)=ti&as &(rri&(lares? si'o <(e as()e ('a serie %e -a-eles <(e tras&ie'%e s( -a-el &o've'&io'al &e'tra%o e' s( le&&i,' )a0istral. El %o&e'te %ese)-e4a e' el &o'te6to ('iversitario ('a serie %e +('&io'es re-arti%as a lo lar0o %el -ro&eso %e e'se4a'/a y a-re'%i/aje %o'%e &o)ie'/a -la'i+i&a'%o las tareas y ter)i'a %ese)-e4a'%o ('a ver%a%era
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la;or %e li%era/0o %o'%e las rela&io'es %o&e'teKal()'o &o;ra' '(evo se'ti%o y se i's&ri;e' e' (' )ar&o e%(&ativo %i+ere'te e' el <(e se >a&e' visi;les la a+i'i%a% %e i'tereses? el aj(stes %e estilos a&a%D)i&os? la &o'+ia'/a )(t(a? la a&o)o%a&i,' estratD0i&a e i'&l(so las >a;ili%a%es y &o'o&i)ie'tos e6traKa&a%D)i&os. El &o'j('to %e -a-eles y tareas %ese)-e4a%as -or el %o&e'te e' esta '(eva &o'&e-&i,' %e l*%er tra's+or)a&io'al vie'e o&(-a'%o a )(&>os a(tores <(e %e ('a ( otra )a'era &o'tri;(ye' &o' s(s a-ortes al )ejora)ie'to %el %ese)-e4o %e la la;or %el %o&e'te. Al0('os %e ellos se -rese'ta' a &o'ti'(a&i,'A O('Pi's O. G$!!!H? Cita%o -or =r<(e/ G$!!.H? -la'tea <(e e'tre las

-ro-ie%a%es 'a&io'ales %e >oy? la e%(&a&i,' es? &lara)e'te? el -ro;le)a i'%ivi%(al )=s 0ra'%e. Ella a+e&ta to%o lo <(e >a&e)os tr=tese %e las e6-e&tativas %e la -r,6i)a o-(le'&ia %e la a&t(al? e' tal se'ti%o -la'teaA JLos -ro;le)as %e la vivie'%a? %e las %ro0as? %e los *'%i&es %e &ri)i'ali%a% y to%o lo %e)=s est=' to%os i'terrela&io'a%os &o' ella? <(e 'os res(lta i)-osi;le resolverlos a )e'os <(e le %e)os sol(&i,' al -ro;le)a %e la e%(&a&i,'J G-. $.1H. As* )is)o el a(tor ta);iD' se4alaA La E%(&a&i,' te -er)ite )irar al )('%o <(e te ro%ea? y %e&i%ir %,'%e vas a ejer&er t( i'+l(e'&iaJ. Tie'e <(e ver &o' la ele&&i,' %e &arrera. Pero )=s <(e eso? te ay(%a a &o'o&er <(e &(estio'es te i'teresa' y alre%e%or %e &(ales %e ella vas a or0a'i/ar t( vi%a. La o-ort('i%a% <(e tie'e ('a -erso'a %e i'+l(ir so;re la &ali%a% %e s( vi%a y %e la %e otros s,lo lle0a &o' la &a-a&i%a% %e &o'tri;(ir le0*ti)a)e'te a la so&ie%a% e' 0e'eral. G-. $.1H Por otro la%o Qilso' B. G$!!:H %esta&aA El -a-el +('%a)e'tal %e la e%(&a&i,' -ara tra's+or)ar las sit(a&io'es <(e a+e&ta' la so&ie%a% a&t(al? a travDs %e (' li%era/0o e+e&tivo? +or)a'%o &i(%a%a'os ver%a%era)e'te &o)-ro)eti%os &o' la so&ie%a% %o'%e se %ese'v(elva' y e'&a)i'a%os a &o'tri;(ir e+e&tiva)e'te &o' s( %esarrollo. G-. $7"H.
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E' &o'se&(e'&ia ,o'si%era'%o estas a+ir)a&io'es? el %esa+*o es ('a '(eva +or)a %e >a&er ('iversi%a%? ,sea? <(e sea al0o )=s <(e (' es-a&io +*si&o? <(e -(e%a tra's+or)arse e' ('a ver%a%era or0a'i/a&i,' %e a-re'%i/ajes &(ya )o%ali%a% %e 0esti,' se sitFe a %ire&tivos? %o&e'tes y al()'os &o)o reales -rota0o'istas %el <(e >a&er -e%a0,0i&o? %o'%e se -er&i;a a la es&(ela &o)o ('a &o)('i%a% viva? %i'=)i&a e i''ova%ora.

E) Do,&'t& U'/"& */t( /o ,o0o L-1& T ('*.o 0(,/o'()

La e%(&a&i,' y el a-re'%i/aje 'o -(e%e' estar al )ar0e' %e la so&ie%a% e' la <(e vive' los <(e e'se4a' y a-re'%e'. Ser*a? -or ta'to? il(sorio %ise4ar ('a i''ova&i,' e%(&ativa y tra's+or)a&io'al al )ar0e' %e las &ree'&ias? valores y e6-e&tativas %e la so&ie%a% so;re la a&&i,' >()a'a? e' este )o)e'to &o'&reto %e la >istoria >()a'a. Si se ;(s&a el ras0o <(e &ara&teri/a >oy a to%as las e)-resas? i'stit(&io'es y or0a'is)os? -F;li&os y -riva%os? 'a&io'ales e i'ter'a&io'ales? es el %e la &ali%a% total. L si este %e'o)i'a%or &o)F' se >e &o'verti%o e' ('a e6i0e'&ia &ole&tiva a la >ora %e %ise4ar y eval(ar &(al<(ier i'i&iativa so&ial? &o' )(&>a )=s ra/,' %e;e ser te'i%a e' &(e'ta a la >ora %e %ise4ar &(al<(ier ti-o %e i''ova&i,' e%(&ativa. De esta +or)a? si se <(iere -ro&e%er &o' ri0or a la >ora %e e'&o'trar los '(evos r();os %e la e%(&a&i,' -ara este )ile'io? se %e;er= te'er e' &(e'ta los tres -ara%i0)asA la +('&i,' %ire&tiva %el -ara%i0)a e%(&ativo Gla e%(&a&i,' &e'tra%a e' el est(%ia'te <(e a-re'%eH? la +('&i,' +or)al %el -ara%i0)a -si&ol,0i&o Gel a-re'%i/aje &o)o &o'str(&&i,' %e si0'i+i&a%oH y la +('&i,' a6iol,0i&a %el -ara%i0)a so&ial Gel a-re'%i/aje %e &ali%a%H. La i'tera&&i,' %e estos tres e'+o<(es -er)itir= %ise4ar &o' 0ara't*as %e D6ito '(evas %ire&&io'es -ara la e%(&a&i,' %el si0lo CCI.
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De los tres )o%elos %e i'ter-reta&i,' %el a-re'%i/aje a&t(al)e'te e6iste'tesA el a-re'%i/aje &o)o a%<(isi&i,' %e res-(estas? el a-re'%i/aje &o)o a%<(isi&i,' %e &o'te'i%os? y el a-re'%i/aje &o)o &o'str(&&i,' %e si0'i+i&a%os? los e6-ertos se i'&li'a' -or el Flti)o? y e' reali%a% es el <(e est= i'+l(ye'%o real)e'te e' la i'vesti0a&i,' y la -r=&ti&a e%(&ativa a&t(al GBeltr='? ".881H. Los ras0os %el %o&e'te e' ('a -ers-e&tiva &o'str(&tivista y la +('&i,' a6iol,0i&a %el -ara%i0)a so&ial so'A

Pro)(eve la a(to'o)*a y la i'i&iativa %el est(%ia'te. Dise4a tareas rela&io'a%as &o' la &o'str(&&i,' %el &o'o&i)ie'to &o)o &lasi+i&ar? a'ali/ar? -re%e&ir y &rear.

Las res-(estas %el est(%ia'te so' las <(e %iri0e' el &o'te'i%o %e las le&&io'es? &a);ia' las estrate0ias i'str(&&io'ales y altera' el &o'te'i%o %e las &lases?

I'%a0a so;re la &o)-re'si,' %e los est(%ia'tes a'tes %e &o)-artir s(s -ro-ias &o)-re'sio'es %e esos &o'&e-tos.

Esti)(la

la

&(riosi%a%

%el

est(%ia'te

-la'tea'%o

-re0('tas

i'teli0e'tes? a;iertas? y a'i)a'%o a los est(%ia'tes a 0e'erar '(evos &o'o&i)ie'tos. E' tal se'ti%o y &o'si%era'%o <(e el %o&e'te a&t(al es a'te to%o (' +or)a%or. S( )isi,' es -ro)over el a-re'%i/aje? +o)e'tar &a);ios +avora;les e' las te'%e'&ias %el &o)-orta)ie'to y esti)(lar el %esarrollo %e las -ote'&iali%a%es late'tes e' s(s al()'os. Es 'e&esario <(e -ersi0a &a);ios &(alitativos 'ota;les <(e -er)ita' el %esarrollo i'te0ral %el i'%ivi%(o. Corres-o'%e al %o&e'te to)ar las -rovi%e'&ias 'e&esarias -ara +o)e'tar los as-e&tos +or)ativos %e la e%(&a&i,'.
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E' tal se'ti%o? Ro;;i's S. G$.!!.H a+ir)aA

E(e los Do&e'tes as()a' la res-o'sa;ili%a% <(e tie'e' a'tes la -ra6is e%(&ativaB esto se lo0ra so;re la ;ase %e s( ejer&i&io -e%a0,0i&o i'te'&io'a%o a +or)ar s( &i(%a%a'o tra's+or)a%or %e ('a so&ie%a%? &o's(sta'&ia%a &o' la &(lt(ra -o-(lar %e s( -(e;lo y %el )('%o? &o' el <(e>a&er %e la -l=sti&a? la )Fsi&a? la &(lt(ra -o-(lar? la artesa'*a? el %e-orte y la re&rea&i,'B el &a);io e%(&ativo &o)ie'/a -or el )aestro &o)o 0e'era%or %e a-re'%i/ajes si0'i+i&ativos. GP. "2H Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos67/docente-universitario-

Lo a'terior si0'i+i&a <(e el %o&e'te %e >oy %e;e ser %i+ere'te? &o)-ro)eti%o e+e&tiva)e'te &o' s( si0'i+i&ativa +('&i,' %e'tro %el <(e>a&er e%(&ativo? &o' ('a 0ra' &o)-resi,' so&ial y &o)-ete'te -ara e'+re'tar el reto %e la 'ove%a% &o' estrate0ias y <(e +a&ilite' la i'teriori/a&i,' %e a-re'%i/ajes -er)a'e'tes y si0'i+i&ativos. Asi)is)o? Die/ G"882H? sostie'e al re+erirse a los %o&e'tes &o)o l*%eresA Ellos e' s( &ar=&ter %e l*%eres? %e;e' eje&(tar %os ti-os %e +('&io'esA ('as a&a%D)i&as y otras a%)i'istrativas e'tre las &(ales se e'&(e'tra'? asi0'ar las la;ores %el 0r(-o? re&al&ar la i)-orta'&ia %el %ese)-e4o y el &()-li)ie'to %e los -la/os %e la -la'i+i&a&i,' es&olar? orie'tar el -ro&eso %e a-re'%i/aje? %ise4ar las -ol*ti&as i'stit(&io'ales. y -ro)over las rela&io'es i'ter-erso'ales G-..H. Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos67/docente-universitarioLos as-e&tos <(e se4ala el a(tor? va' )=s all= %e la visi,' -erso'al %el %o&e'te -ara a%e'trarse e' el &o'ta&to? e' la i'tera&&i,' &o' los al()'os? %e'tro %el &o'te6to %el a(la. Las i'tera&&io'es i'ter-erso'ales -(e%e' &o'si%erarse? %es%e ('a &o'&e-&i,' so&ial y so&iali/a%ora %e las a&tivi%a%es e%(&ativas es&olares? &o)o el ti-o %e rela&i,' <(e arti&(la y sirve %e eje
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&e'tral a los -ro&esos %e &o'str(&&i,' %e &o'o&i)ie'to <(e reali/a' los al()'os e' esas a&tivi%a%es. Por lo ta'to &sta)os &o've'&i%os %e <(e so'? los e%(&a%ores l*%eres? los <(e a travDs %e s( vo&a&i,' y &o' ('a '(eva )e'tali%a%? -(e%e' &a);iar la so&ie%a%. Los &a);ios si0'i+i&ativos %e (' ;(e' li%era/0o -(e%e' o-erarse a 'ivel -erso'al y %e -e<(e4os 0r(-os. As()ie'%o &o' %e%i&a&i,' y %is&i-li'a este &o)-ro)iso? a la -ostre -o%e)os res(ltar tra's+or)a%os. El )ejor )o%o %e -ro-a0ar las i%eas %e &a);io es viviD'%olas. A'tes %e i'i&iar (' '(evo &a);io %e -ara%i0)a y a;a'%o'ar los >=;itos <(e >a' i)-e%i%o '(estro &re&i)ie'to. E' otras -ala;ras? te'e)os <(e estar %is-(estos a olvi%ar'os %e la vi%a <(e >e)os -la'ea%o? -ara -o%er te'er la vi%a <(e 'os es-era. De;e)os %es-ojar'os %e '(estra vieja -iel -ara -o%er te'er ('a '(eva.

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CAPITULO II

SITUACIN ACTUAL DEL LIDERAZGO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

Pare&e -o&o &re*;le? -ero el li%era/0o %el %o&e'te es (' te)a -ara al0('os -o&o %o)i'a%o? -ara otros i'%i+ere'te o %esvalori/a%o e' &(a'to a los i)-orta'tes ;e'e+i&ios <(e -(e%e 0e'erar -ara el lo0ro %e )etas &o)('es y -ara otros si)-le)e'te -o&os &o'o&i%os. La 0esti,' e' e%(&a&i,'? es (' te)a )(y )a'eja%o -or to%os los <(e tra;aja' e' %o&e'&ia? si' e);ar0o? -are&iera 'o estar as* %e &laro el te)a %el li%era/0o %el -ro+esor e' los -ro&esos e%(&ativos? -(es e6iste %es&o'o&i)ie'to y +alta %e &o'&ie'&ia %e las +('&io'es <(e %e;e as()ir el %o&e'te &o)o l*%er %e -erso'as &o' %iversos i'tereses? a las &(ales %e;e e'&a)i'ar e i'&e'tivar >a&ia (' )=6i)o %e i)-li&a&i,' e' (' -roye&to %e +(t(ro ta'to i'%ivi%(al? &o)o &o)-arti%o -or la i'stit(&i,' ('iversitaria a la <(e -erte'e&e'? <(e es la %e la +or)a&i,' %el al()'a%o &o)o -erso'a? &i(%a%a'o y -ro+esio'al. El li%era/0o es i'%is-e'sa;le &(a'%o se 'e&esita al&a'/ar )etas %e &ali%a%? -ero -or %es&o'o&i)ie'to? >a si%o atri;(i%o )(&>as ve&es? s,lo a -erso'as <(e o&(-a' &ar0os %ire&tivos o 0ere'&iales y ta);iD' se le >a rela&io'a%o a'&estral)e'te al &o'&e-to %el -o%er y %e %o)i'io %el otro? -or lo <(e -o&os so' los %o&e'tes <(e sa&a' -rove&>o %e este ejer&i&io -ara la )ejora %e los -ro&esos %e e'se4a'/a.
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Al >a;lar %e li%era/0o %el -ro+esor ('iversitario? 'os re+eri)os al %o&e'te &o)o (' l*%er a'te el al()'a%o? -ero ta);iD' &o)o (' l*%er a 'ivel i'stit(&io'al? a'te s(s -ares y -ro+esio'ales <(e tra;aja' e' la i'stit(&i,'. De >e&>o? -ara <(e se reali&e ('a ;(e'a 0esti,' a 'ivel or0a'i/a&io'al? se -re&isa &o'tar &o' la &ola;ora&i,' %e ;(e'os l*%eres e' los %isti'tos 'iveles %e Dsta? &a-a&es %e to)ar %e&isio'es y sol(&io'ar los &o'+li&tos <(e -(e%a' ir a-are&ie'%o e' el &a)i'o. ESTILOS DE LIDERAZGO Si ;ie' la +or)a e' &,)o los l*%eres %iri0e' a s(s se0(i%ores? se -(e%e llevar a ('a &lasi+i&a&i,'? 'o e6iste (' estilo )ejor o -eor <(e otro? si'o <(e %e-e'%er= %el 0ra%o %e a%e&(a&i,' a la sit(a&i,' %el 0r(-o? a la &(lt(ra or0a'i/a&io'al? las &ara&ter*sti&as %e los se0(i%ores y la rela&i,' <(e el l*%er esta;le&e &o' ellos. Si' e);ar0o? es i)-orta'te te'er e' &(e'ta <(e? %e a&(er%o a las &ara&ter*sti&as %e la so&ie%a% a&t(al? e' la <(e se -ro)(eve' las rela&io'es %ial,0i&as -or so;re las >e0e),'i&as y la -arti&i-a&i,' -or so;re la -asivi%a%? se -rivile0ia' a<(ellos estilos <(e +a&ilita' ('a )ayor -arti&i-a&i,' %el 0r(-o? e' la to)a %e %e&isio'es %e la or0a'i/a&i,'. oli'ar y Iel=/<(e/ G$!!:? -. $"H 'os -ro-o'e' (' res()e' %e la -ro-(esta %e Levi&Pi G$!!!H <(e +a&ilita la %isti'&i,' e'tre los %i+ere'tes estilos %e li%era/0oA

L/1& (2%o (uto, $t/,o? &e'tra%o e' s* )is)o? %o)i'a'te? %iri0e %es%e el &e'tro. E'v*a las res-(estas %es%e s( &ar0o? 'o &o's(lta. El l*%er %e+i'e los roles y les %i&e a las -erso'as <(D >a&er? &,)o y &(='%o.

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To)& ('t&A Deja <(e las -erso'as res(elva' los &o'+li&tos. Rara ve/ se i'vol(&ra. Parti&i-a -o&o. La +('&i,' &o)('i&ar. -ri'&i-al es +a&ilitar y

L-1& 1&0o, $t/,oA -arti&i-ativo? &o'o&e la res-(esta? >a&e <(e las -erso'as se sie'ta' &o'+ia%as e' s( tarea y %i0'as %e &o'+ia'/a. S* &o's(lta a los %e)=s. Tie'e (' &o)-orta)ie'to %ire&tivo y %e a-oyo a la ve/.

L-1& +(t& '()/*t(A Res(elve los -ro;le)as %e los %e)=s. Casi 'o -er)ite la &o's(lta. Bri'%a -o&a %ire&&i,' y a-oyo.

A -esar %e <(e e' la literat(ra e'&o'trare)os ('a varie%a% %e &lasi+i&a&io'es? to)are)os esta s,lo -ara i'tro%(&ir la i%ea %e la e6iste'&ia %e %isti'tas te'%e'&ias &o' <(e se lleva a &a;o el li%era/0o. Se %e;e &o'si%erar <(e estos estilos -(e%e' ser )=s -re%o)i'a'tes e' al0('as sit(a&io'es o e' al0('os l*%eres )=s <(e e' otros? lo i)-orta'te es re&o'o&er'os e' al0('o e i%e'ti+i&arlos -ara -o%er (tili/arlos e' +or)a -erti'e'te al &o'te6to y a las &ara&ter*sti&as %e los se0(i%ores.

DEFINICION DE LIDERAZGO

El li%era/0o? e'te'%i%o &o)o la &a-a&i%a% %e @i'+l(ir e' la &o'%(&ta %e los %e)=s -ote'&ia'%o los o;jetivos -arti&(lares %e las -erso'as <(e &ola;ora' &o' la or0a'i/a&i,' y los %el 0r(-o e' s( &o'j('toR GA'tF'e/ $!!!? &ita%o e' e'ta%o? s.+.H? se -(e%e %esarrollar %e'tro %e las %i)e'sio'es %el -o%er? %e la a(tori%a% y %e la i'+l(e'&ia? se0F' sea' las &ara&ter*sti&as %e la -erso'a <(e ejer/a el li%era/0o y el estilo <(e (tili&e.
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C(a'%o es ejer&i%o e' es-a&ios %e -o%er? se e6i0e (' alto 'ivel %e se0(i)ie'to %e 'or)as i)-(estas y %e o;e%ie'&ia -or -arte %e los s(;or%i'a%os a s(s je+es. La %i)e'si,' %e a(tori%a%? se -(e%e )a'i+estar %e %os +or)as se0F' 9lvare/ G$!!"? -.2.H? &o)o li%era/0o i'stit(&io'al? &(a'%o la -erso'a es ele0i%a o 'o);ra%a -or los )ie);ros %e la or0a'i/a&i,' -or s( +a&(lta% -ara re-rese'tar y %iri0ir +or)al)e'te a la i'stit(&i,'? o &o)o li%era/0o -ro+esio'al? ejer&i%o -or la -erso'a <(e es ele0i%a -or los )ie);ros %e la i'stit(&i,'? <(e %e)(estra )ayores &o'o&i)ie'tos? e6-erie'&ia y &a-a&i%a% -ara %iri0ir -ro&esos ya sea +or)al o i'+or)al)e'te. L -or Flti)o? est= el es-a&io %e la i'+l(e'&ia? e' <(e el li%era/0o es ejer&i%o +or)al o i'+or)al)e'te? &o' ('a 0ra' +(er/a %e atra&&i,' e i)-li&a&i,' %e s(s se0(i%ores? si' 'e&esi%a% %e i)-osi&i,' 'i &oa&&i,'. Por otra -arte? es 'e&esario sa;er <(e &(al<(ier -erso'a -(e%e lle0ar a ser (' l*%er? as* &o)o ta);iD' -(e%e +a&ilitar e' otros las >a;ili%a%es %e li%era/0o? ya <(e Dsta es ('a >a;ili%a% <(e se -(e%e a-re'%er sie)-re y &(a'%o e6ista' las a&tit(%es? el &o'o&i)ie'to 'e&esario y la )otiva&i,' -or ejer&er este rol? lo <(e se &o'tra-o'e a al0('os )itos <(e e6iste' e' este te)a res-e&to a la 'e&esi%a% %e -oseer &iertas &o'%i&io'es i''atas <(e )(y -o&os -osee' -ara ser (' l*%er y <(e es (' rol <(e se &()-le s,lo e' -(estos s(-eriores. Si' e);ar0o? a -esar %e <(e to%os las -erso'as -osee)os esta &a-a&i%a% e' -ote'&ia? %esarrollar el li%era/0o 'o es ('a tarea se'&illa? -(es re<(iere %e la &a-a&i%a% %e tra's+or)ar a las -erso'as y servir &o)o +(e'te %e i's-ira&i,' -ara -ro)over &a);ios e' ellas? lo <(e %e;e &o)e'/ar -ri)ero -or (' -ro+('%o &o'o&i)ie'to -erso'al? -ara al&a'/ar la &o>ere'&ia y &re%i;ili%a% +('%a)e'tales y lo0rar i'+l(ir e' la &o'%(&ta %e los %e)=s? -osterior)e'te.

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CARACTERISTICAS DE UN LIDER EFICAZ

E6iste' &ara&ter*sti&as <(e so' &o)-arti%as -or %iversos a(tores? e' rela&i,' al ejer&i&io %el li%era/0o %e )a'era <(e -er)ita el lo0ro %e )ejores res(lta%os e'tre s(s se0(i%ores? si' e);ar0o la )=s releva'te %e to%as es el SER. U' l*%er e+i&a/ %e;iera vivir e' &o>ere'&ia &o' los valores Dti&os <(e -ro)(eve? los <(e %e;iera' estar e' &o'&or%a'&ia &o' el %e;er ser? a travDs %el (so %e s( li;erta%? i'teli0e'&ia y vol('ta% -ara a&t(ar. E' la )e%i%a e' <(e e6ista )ayor 0ra%o %e &o'&or%a'&ia e'tre s( %e&ir y a&t(ar? )ayor ser= la vera&i%a% y la &re%i;ili%a% re+leja%a y -or e'%e la &o'+ia'/a <(e i's-irar= e' <(ie'es lo si0(e'. Por otra -arte? est=' los as-e&tos <(e &o'+or)a' s( -erso'ali%a%? &o)o las >a;ili%a%es %e i'tera&&i,'? &o)('i&a&i,'? i'+l(e'&ia? +ir)e/a e' s(s &o'vi&&io'es? %esarrollo %e la -erso'ali%a%. Al0('os a(tores >a' %e+i'i%o esta &a-a&i%a% &o)o el @a(toKli%era/0oR GLei%er? "883. -.$$!H <(e &orres-o'%er*a al @&ar=&ter <(e &a%a -erso'a a-orta al -a-el %el li%era/0oR y <(e est= rela&io'a%a &o' s(s valores? a&tit(%es? el -ro-,sito -erso'al? la -osi;ili%a% %e ele0ir? la vale't*a -ara as()ir ries0os? a%e)=s %e la &a-a&i%a% -ara re&o'o&er las %e;ili%a%es? -ara rei've'tarse? -ara a(toK&(i%arse? <(e &o'+or)a' se0F' este a(tor? @la ese'&ia %el li%era/0oR. De a&(er%o a %e;iera -oseer so'A Ca-a&i%a% %e ser -roa&tivo? es %e&ir te'er i'i&iativa y as()ir las res-o'sa;ili%a%es %e s(s a&tos? -ara lo &(al se 'e&esita %e ('a 0ra' &o'+ia'/a e' s* )is)o y )otiva&i,'? -ara &o'&retar s(s -roye&tos. Ca-a&i%a% %e &rear el +(t(ro? esti)(la'%o a las -erso'as -ara vis(ali/ar las )etas <(e se -ro-o'0a'? %e )a'era <(e sirva' %e
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oli'ar y Iel=/<(e/ G$!!:H? las >a;ili%a%es <(e (' l*%er

i's-ira&i,' y &o'%(/&a' s(s a&&io'es -rese'tes a-('ta'%o >a&ia el +(t(ro. Ca-a&i%a% %e )otivar a los %e)=s? %e -ers(a%irlos e' el lo0ro %e s(s o;jetivos. Ca-a&i%a% %e %esarrollar rela&io'es >()a'as? (tili/a'%o s(s >a;ili%a%es -ara &o)('i&ar s(s &o'o&i)ie'tos? i%eas y e6-erie'&ia. Para lo0rar esta;le&er rela&io'es +avora;les y -rove&>osas? el l*%er %e;e ser visto &o)o ('a -erso'a *'te0ra y &o'+ia;le. Co)o -o%e)os ver? to%os -osee)os (' -ote'&ial -ara li%erar? )ie'tras -er)a'e/&a)os %e'tro %e ('a or0a'i/a&i,' G&(al<(iera sea s( 'at(rale/aH? e'&o'trare)os es-a&ios -ara a-re'%er %el li%era/0o? -(es este se %a %e +or)a 'at(ral e' las i'tera&&io'es >()a'as. Si' e);ar0o &()-lir &o' este -a-el? 'o es al0o ta' se'&illo? -(es el -er+il %e (' l*%er se e')ar&a %e'tro %e los -ar=)etros %e ('a -erso'a <(e -osee altos 0ra%os %e i'teli0e'&ia e)o&io'al? -(es 'o ;asta &o' 0o/ar %e -o-(lari%a%? 'i &o'tar &o' (' &ar0o <(e otor0(e jerar<(*a e' s* )is)o? 'i &o' ser (' e6-erto e' al0('a %is&i-li'a? si'o <(e <(ie'es li%era' %e;e' &o'tar &o' re&(rsos y >erra)ie'tas <(e le -er)ita' -ri)ero (' &ierto 0ra%o %e e<(ili;rio e)o&io'al i'ter'o? el &(al se ver= re+leja%o e' to%as s(s a&t(a&io'es y e' las i'tera&&io'es <(e esta;le/&a &o' las -erso'as %e s( e'tor'o? -asa'%o a &o'+or)ar ver%a%eros eje)-los %e vi%a -ara las <(ie'es les si0(e'.

EL PROFESOR COMO LIDER!

Co0+&t&',/(* 3 Fu',/o'&* El ejer&i&io %el li%era/0o lleva%o al =);ito %e la e%(&a&i,'? se re+iere al -ro+esor &o)o (' -ro+esio'al &o)-ro)eti%o &o' s( <(e>a&er? <(e se
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-reo&(-a -or s( +or)a&i,' -er)a'e'te y -or el %esarrollo %e '(evas >a;ili%a%es e' s* )is)o? e' s(s al()'os y e' s(s -ares? <(e es i''ova%or y -roa&tivo y <(e &o)-arte (' o;jetivo &o)F' &o' s(s est(%ia'tes y &o' la i'stit(&i,'? a la ve/ <(e es (' )o%elo i's-ira%or &o)o -erso'a y &i(%a%a'o. Si' e);ar0o el ejer&i&io %el li%era/0o %o&e'te )(&>as ve&es <(e%a rele0a%o -or ('a -ost(ra )(&>o )=s &,)o%a y )e'os ries0osa? %e s()isi,' a'te los -o%eres &e'trales? &i4D'%ose a las %ire&tri&es e)a'a%as %es%e los altos &ar0os? y %e esta )a'era -o%er llevar a &a;o la la;or %iaria si' i'vertir (' )ayor es+(er/o. El %esa+*o -ara el -ro+esor %e e'se4a'/a s(-erior? %e;iera estar %iri0i%o a esti)(lar e' s(s al()'os la a(tos(+i&ie'&ia? <(e es ('a -ote'te >erra)ie'ta <(e les -er)itir= a%a-tarse a los &a);ios %e )a'era )=s e+e&tiva? +a&ilita'%o y >a;ilita'%o e' s(s al()'os >a;ili%a%es y a-re'%i/ajes <(e se0F' Oaa- G"88"? &ita%o e' -araA E'te'%er s(s -a-eles e' la or0a'i/a&i,' y e' la &o)('i%a%. Parti&i-ar e' el esta;le&i)ie'to %e o;jetivos i'%ivi%(ales y %e la i'stit(&i,' &o' los &(ales estD' &o)-ro)eti%os. Co)-ro)eterse a a%<(irir las a&tit(%es? >a;ili%a%es y a-re'%i/ajes <(e les -er)ita' >a&er ('a ;(e'a &o'tri;(&i,'. A&e-tar la res-o'sa;ili%a% %e s( -ro-io a-re'%i/aje i'%ivi%(al y s( %esarrollo. Desarrollar rela&io'es %e a(toa-re'%i/aje. oli'ar y Iel=/<(e/? $!!:. P."7H le servir='

EL PROFESOR UNIVERSITARIO COMO L#DER DE SUS ALUMNOS

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E' la a&t(ali%a%? las +('&io'es %el l*%er <(e )=s satis+a&e' a las 'e&esi%a%es %e estos tie)-os? so' a<(ellas <(e i)-li&a' )ayor)e'te a s(s )ie);ros e' la to)a %e %e&isio'es. La i)-orta'&ia %el -ro+esor &o)o l*%er es i'%is&(ti;le? &o'si%era'%o <(e s(s a&&io'es &o)o tal ser=' &laves -ara el &re&i)ie'to %e la or0a'i/a&i,' y el lo0ro %e los o;jetivos? +a&ilita'%o la i''ova&i,' e' los -ro&esos? la )otiva&i,' %e los i'%ivi%(os? e' este &aso los al()'os? a travDs %e la e'tre0a %e ('a visi,' &lara %e lo <(e se es-era &o'se0(ir y la -ro)o&i,' %e la sal(% )e'tal i'%ivi%(al &o)o ('a 'e&esi%a% -ara lo0rar el e<(ili;rio e'tre los i'tereses i'%ivi%(ales y los %el 0r(-o. Esto re<(iere %e (' -er)a'e'te %i=lo0o e'tre el %o&e'te y los al()'os %e )a'era <(e le -er)ita &o'o&er los i'tereses y )otiva&io'es %e ellos -ara -o%er &a'ali/arlos >a&ia los +i'es <(e Dl vis(ali&e &o)o -ro-i&ios y as* %esarrollar los o;jetivos ta'to &o)('es &o)o i'%ivi%(ales. Este a&er&a)ie'to es )(y i)-orta'te? %e;i%o a <(e e' la e'se4a'/a s(-erior? el %o&e'te s(ele estar )=s %ista'te %el al()'a%o? <(e e' la es&(ela -ri)aria y se&('%aria? -or lo <(e se -re&isa %el %is)i'(ir esta %ista'&ia -ara -o%er ejer&er la a(tori%a% %e )a'era >=;il y si' lle0ar al a(toritaris)o. Para ello %e;e i%e'ti+i&ar a<(ellos ele)e'tos &(lt(rales -ro-ios %el al()'a%o? -ara -o%er )ol%earlos? si' <(e los &a);ios -rovo<(e' a'0(stia o re&>a/o. Si el %o&e'te lo0ra a&t(ar &o' e)-at*a? &o'si%era'%o los valores &o'se's(a%os y &i4D'%ose a ellos e' s( a&t(ar? -ote'&ia'%o las &a-a&i%a%es %el al()'a%o -ara ase0(rarles &re&i)ie'to a 'ivel -erso'al y &o)o +(t(ros -ro+esio'ales? &ierta)e'te lo0rar= <(e los al()'os se i%e'ti+i<(e' &o' )ayor +a&ili%a% &o' lo <(e Dl es-era %e ellos? ase0(ra'%o ('a )ayor 0ara't*a %el D6ito.

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U' -ro+esor -roa&tivo? es a<(el <(e a-orta a la e%(&a&i,' a travDs %e la i''ova&i,' e' los -ro&esos? estrate0ias e i'vesti0a&i,'? tra's+or)a'%o s( e'tor'o? %es&(;rie'%o '(evas -osi;ili%a%es -ara )ejorar. A%e)=s (' %o&e'te &o' estas >a;ili%a%es? se tra's+or)a e' (' )o%elo -ara s(s al()'os y -(e%e +o)e'tar e' ellos la a(to'o)*a e' la to)a %e %e&isio'es +ortale&ie'%o el se'ti%o %e res-o'sa;ili%a%? li;erta% y &o'+ia'/a? as* &o)o ta);iD' el as()ir y e'+re'tar las &o'se&(e'&ias %e las %eter)i'a&io'es a las <(e >aya' o-ta%o? lo <(e si' %(%a -ro%(&ir= ;e'e+i&ios ta'to e' s( vi%a -erso'al &o)o so&ial. Por otra -arte? el -ro+esor %e;iera te'er ('a &lara visi,' %el +(t(ro <(e orie'ta y %iri0e s(s a&tos? tra's)itiD'%ola y &o'ta0ia'%o a los %e)=s? lo <(e 0e'era e't(sias)o y &o)-ro)iso? e' la )e%i%a e' <(e las -erso'as >a' &o'tri;(i%o a &o'str(ir esta visi,'? a la ve/ <(e otor0a (' se'ti%o %e %ire&&i,' a los a&tos %e s(s se0(i%ores? &a'ali/='%olos %e ('a )ejor )a'era >a&ia las )etas y -or e'%e ta);iD' se >a&e (' (so )=s e+i&ie'te %el tie)-o. El -ro+esor es <(ie' %e;e orie'tar a s(s al()'os y &o'%(&irlos -ri)ero a &rear y l(e0o a &o'&retar la visi,' %el +(t(ro <(e ellos es-era'? &o'si%era'%o ta);iD' lo <(e se les %e)a'%a -or -arte %e la i'stit(&i,' y %es%e s(s e'tor'os +a)iliares? i'te'ta'%o re&o'&iliarlas e' ('a )ira%a &o' si0'i+i&a%os &o)-arti%os? -or lo <(e %e;e ay(%ar a s(s al()'os a i%e'ti+i&ar lo <(e los )(eve e' s(s a&tos ta'to e' el -la'o i'%ivi%(al &o)o e' el &ole&tivo. Otra -ie/a &lave e' el -ro&eso %e e'se4a'/a y a-re'%i/aje? es lo0rar ser (' )aestro &a-a/ %e )over vol('ta%es e' los al()'os? )otivarlos >a&ia el a-re'%i/aje? %e tal )a'era <(e la 'e&esi%a% %e a-re'%er tras&ie'%a el a(la y la e'se4a'/a +or)al. Para ello %e;e +or)(lar -ro-(estas <(e los est(%ia'tes &o'si%ere' ;e'e+i&iosas -ara s( &re&i)ie'to -erso'al y -ro+esio'al y &o' -osi;ili%a%es reales %e ser al&a'/a%as.

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E' este se'ti%o se %e;e te'er e' &(e'ta <(e e6iste' %isti'tos ti-os %e )otiva&i,' se0F' las &a(sas <(e las 0e'ere'? as* te'e)os la )otiva&i,' i'tr*'se&a? &(a'%o i'tervie'e +a&tores i'ter'os %e la -erso'a? o )otiva&i,' e6tr*'se&a -rovo&a%a -or &ir&('sta'&ias e6ter'as al s(jeto y la )otiva&i,' tras&e'%e'te? e' <(e la a&&i,' es &o'%(&i%a ;(s&a'%o ;e'e+i&ios )=s all= %el -la'o i'%ivi%(al? <(e ;e'e+i&ia a otras -erso'as. E' &(al<(iera %e las tres o-&io'es? el %o&e'te %e;iera %otar %e se'ti%o el -ro&eso %e +or)a&i,' %e )a'era <(e los al()'os lo0re' 0e'erar )otiva&io'es >a&ia el a-re'%i/aje a lo lar0o %e to%a s( vi%a. E6iste' al0('as 'e&esi%a%es <(e -rese'ta el al()'a%o %e'tro %el a(la? <(e est=' rela&io'a%as &o' la )otiva&i,' >a&ia el a-re'%i/aje y <(e &o'+or)a' -a(tas si0'i+i&ativas -ara el a&t(ar %el %o&e'te. De a&(er%o a Carlos Sar/ar G"883? &ita%o e' oli'ar y Iel=/<(e/ $!!:? -.3:H? al0('os %e los ele)e'tos <(e ser*a' )otiva%ores -ara los al()'os so'A Se'tirse a 0(sto e' el sal,' %e &lases? rela&io'a%o &o' (' &li)a a0ra%a;le y %e res-eto e' el &(al el )aestro &()-le (' i)-orta'te -a-el -ro-i&ia'%o (' &li)a %e &ola;ora&i,' y &o)-a4eris)o. Te'er ('a rela&i,' &er&a'a y %e &ola;ora&i,' &o' el )aestro? e' la <(e el -ro+esor %e)(estra ('a a&tit(% a-ert(ra y %e i'terDs >a&ia s(s al()'os? i%e'ti+i&='%olos -or s(s 'o);res lo <(e +avore&e ('a rela&i,' )=s -erso'al e' el a(la? re&o'o&ie'%o e' ellos s( -ote'&ial %e a-re'%i/aje? esta;le&ie'%o rela&io'es &ola;orativas.

EL LIDERAZGO DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO 4 EL PROCESO DE ENSE5ANZA L( E'*&6('2( +o Co0+&t&',/(* &' E1u,(,/7' Su+& /o .
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La a)-lit(% %e los =);itos %el &o'o&i)ie'to s(r0i%o &o)o &o'se&(e'&ia %e los ava'&es &ie't*+i&os y te&'ol,0i&os? la %iversi+i&a&i,' %e la o+erta ('iversitaria? el a()e'to %e la &o)-etitivi%a%? e6i0e' %e ('a )ayor &ali%a% %e la e'se4a'/a y ('a tra's+or)a&i,' %e los -ro&esos e%(&ativos <(e 'o -(e%e' li)itarse a ('a i'str(&&i,' tra%i&io'al e' &(a'to a los sa;eres i)-arti%os y los -ara%i0)as >e0e),'i&os &o' el <(e +('&io'a;a' las i'stit(&io'es ('iversitarias. Las '(evas e6i0e'&ias e%(&ativas re<(iere' el %esarrollo %e >a;ili%a%es -ara aj(starse a los verti0i'osos &a);ios &ie't*+i&oK te&'ol,0i&os y so&iales? es %e&ir? la +or)a&i,' %e -erso'as &a-a&es %e tra's+or)ar s( e'tor'o y a(toKtra's+or)arse? )a'te'iD'%ose &o)o siste)as %i'=)i&os? a;iertos y si'Dr0i&os. De'tro %e este es&e'ario? la +or)a&i,' -or &o)-ete'&ias se >a &o'stit(i%o e' ('o %e los ejes &e'trales %e la re+or)a ('iversitaria? <(e -er)ite a+ro'tar la e'se4a'/a %e a&(er%o a las e6i0e'&ias %e la so&ie%a% a&t(al. Pese a las &r*ti&as <(e este e'+o<(e >a re&i;i%o? se visl();ra &o)o ('a a-ro6i)a&i,' a las 'e&esi%a%es %e la +or)a&i,' s(-erior? &o'stit(yD'%ose e' (' )ovi)ie'to <(e se >a e6te'%i%o a los &a)-os %e la e%(&a&i,'? la i'0e'ier*a? la a%)i'istra&i,' %e e)-resas? )e%i&i'a? el arte? e'tre otras. Pero -ara &o'ti'(ar e' este te)a? -ri)ero %e;e)os a&larar <(D e'te'%e)os -or &o)-ete'&ias. De a&(er%o a Sa;al/a? . G$!!7? -.87H &o)-ete'&ia es @el &o'j('to %e &o'o&i)ie'tos y >a;ili%a%es <(e los s(jetos 'e&esita)os -ara %esarrollar al0F' ti-o %e a&tivi%a%A la &a-a&i%a% -ara a&t(ar e+i&a/)e'te -ara al&a'/ar (' o;jetivoR. I0(al)e'te e6iste' &o)-ete'&ias %e %isti'ta &o)-leji%a% o <(e i'&l(ye' a s(;K&o)-ete'&ias. Por lo <(e e' (' -la' %e +or)a&i,' se %e;e &o'si%erar los 'iveles %e 0ra%(a&i,' y -ro0resivi%a% &o' <(e se i'&or-orar=' las &o)-ete'&ias.

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El &a);io )eto%ol,0i&o se -ro-o'e &o)o ('a alter'ativa a la tra%i&io'al orie'ta&i,' %e la e'se4a'/a? ;asa%a e' el &o'o&i)ie'to? &o'&e;i%o &o)o (' &o'j('to %e sa;eres %is&i-li'ares a;stra&tos. El )o%elo -or &o)-ete'&ias s(-o'e la +or)a&i,'? orie'ta%a a la -r=&ti&a to)a'%o &o)o -('to %e re+ere'&ia el -er+il -ro+esio'al? &o'stit(ye'%o ('a a-ro6i)a&i,' )=s -ra0)=ti&a a lo <(e ser= s( +(t(ra -ra6is e' el &a)-o la;oral. Si' e);ar0o? la +or)a&i,' -or &o)-ete'&ias %e;e evitar (' e6&eso e' la orie'ta&i,' >a&ia el )('%o %el e)-leo <(e la lleve a ('a i'str()e'tali/a&i,' %el &o'o&i)ie'to y (' te&'i&is)o e6a0era%o re%(&ie'%o el se'ti%o a)-lio y -olivale'te %e la +or)a&i,' ('iversitaria? <(e i'&l(ye ta);iD' -la'tea)ie'tos %e ti-o a6iol,0i&o y a&tit(%i'ales? -ara <(e los al()'os 'o s,lo as-ire' a ser ;(e'os tD&'i&os? si'o <(e ta);iD' sea' ;(e'as -erso'as. De a&(er%o a Goo%la% G"88:? &ita%o e' Sa;al/a $!!7 --. 73K7.H @La +or)a&i,' ('iversitaria tie'e <(e ser ('a +or)a&i,' <(e e'ri<(e/&a a los s(jetos e' to%os los =);itos %e s( %esarrolloA el -erso'al? so&ial? el i'tele&t(al y el -r=&ti&oR? es %e&ir la ('iversi%a% %e;e o+re&er ('a +or)a&i,' <(e -er)ita a los est(%ia'tes -roye&tar s(s &o'o&i)ie'tos a la sol(&i,' %e -ro;le)as -r=&ti&os? a;or%a'%o to%as las %i)e'sio'es %el %esarrollo. L es a<(* e' este -('to? e' <(e el li%era/0o %el %o&e'te &o;ra se'ti%o y releva'&ia? e' lo <(e &o'o&e)os &o)o la @tra's+ere'&ia i'visi;leR GSa;al/a? $!!7 -. 73H? <(e se re+iere a lo <(e los al()'os ve' e' 'osotros &o)o %o&e'tes ('iversitarios? )=s all= %e los &o'o&i)ie'tos <(e tra's+eri)os e6-l*&ita)e'te? si'o <(e )(&>as ve&es lo )=s i)-orta'te -ara ellos es '(estro -ro-io a&t(ar -ro+esio'al y &o)o -erso'as. E' la -ra6is (' %o&e'te va )o%ela'%o al0('as &o'%(&tas <(e re+leja' s( &a-a&i%a% %e a%a-ta&i,' a %isti'tos e'tor'os? sit(a&io'es y -erso'as? las >a;ili%a%es &o)('i&ativas y so&iales? el 0ra%o %e +le6i;ili%a%? %e a(to'o)*a? %e &a-a&i%a% &r*ti&a y a'al*ti&a? la &reativi%a%? la a&tit(% re+le6iva?
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%e)o&r=ti&a y a(to&r*ti&a? as-e&tos e)o&io'ales rela&io'a%os &o' la a(toesti)a? a&tit(%es y se0(ri%a%? la &o'soli%a&i,' val,ri&a y Dti&a? e'tre )(&>as otros as-e&tos %e los &(=les -o&as ve&es? &o)o )aestros? esta)os &o's&ie'tes al tra's)itirlos. E' este =);ito? la tra'sversali%a% es (' te)a %e s()a releva'&ia? al &(al 'o se le otor0a el valor <(e %e;iera )ere&er e' la +or)a&i,' i'te0ral %e los est(%ia'tes y e' s( -a-el &o)o tra's+or)a%ores %e la so&ie%a%. El &(rr*&(l() y las )eto%olo0*as ('iversitarias? a%ole&e' %e la -rese'&ia %e >a;ili%a%es %e or%e' tra'sversal? las &(ales ta)-o&o so' &o'si%era%as e' los -ro&esos %e eval(a&i,'? lo &(al %e al0('a )a'era las rele0a a (' se0('%o -la'o? e' &o'tra-osi&i,' a las >a;ili%a%es re+eri%as a &o'o&i)ie'tos tD&'i&os e i'str()e'tales. El &a);io )eto%ol,0i&o -ro-(esto? re<(iere a%e)=s %e las )o%i+i&a&io'es e' el %ise4o y la eval(a&i,' &(rri&(lar? (' &a);io e' las )eto%olo0*as <(e a-('te' >a&ia (' )o%elo %e a-re'%i/aje a&tivo? lo &(al vie'e sie'%o (' %is&(rso <(e lleva a4os? si' lo0rar )ejoras e' este se'ti%o. Para <(e e6ista la -arti&i-a&i,' %el al()'a%o? %e;e e6istir (' alto 'ivel %e e)-at*a y &o'+ia'/a? se -re&isa %e ('a &o'vi&&i,' 0e'(i'a -or -arte %el )aestro res-e&to a las &a-a&i%a%es <(e Dl re&o'o&e e' s(s est(%ia'tes y a las e6-e&tativas <(e se +or)a %e s(s a-re'%i/ajes? lo &(al 'o s,lo se tra's)ite %e )a'era &o's&ie'te? si'o <(e )(&>as %e '(estras -er&e-&io'es %e los %e)=s so' )a'i+esta%as i'&o's&ie'te)e'te a travDs %e la &o)('i&a&i,' 'o ver;al? e' '(estro le'0(aje 0est(al? -ost(ra &or-oral? la e'to'a&i,' e i'+le6i,' %e la vo/? el &o'ta&to vis(al? las o-ort('i%a%es %e -arti&i-a&i,'? el tie)-o <(e se le otor0a e' la ate'&i,' a (' al()'o? y -or otro la%o est=' los )e'sajes ver;ales <(e tra's)iti)os %*a a %*a e' el a(la? ya sea e6-l*&ita &o)o i)-l*&ita)e'te.

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Esta '(eva &o'&e-&i,' &o)('i&ativa %e la e%(&a&i,' s(-erior? ;asa%a e' el %i=lo0o i0(alitario y %e)o&r=ti&o? &o'si%era las i'tera&&io'es so&iales &o)o (' +a&tor &lave e' el a-re'%i/aje %e'tro %el a(la. Pero el -ro)over el %i=lo0o e' el sal,' 'o s,lo <(iere %e&ir <(e el )aestro otor0a la -ala;ra al al()'o %(ra'te la &lase? si'o <(e e6i0e el &o)-ro)iso %e ('a -arti&i-a&i,' a&tiva e' el lo0ro %e o;jetivos y e' la reali/a&i,' %e %iversos -roye&tos? &o)-artie'%o res-o'sa;ili%a%es? -ro)ovie'%o (' se'ti%o %e -erte'e'&ia res-e&to a las )etas -la'tea%as -ara el 0r(-o. Por otra -arte? las )eto%olo0*as <(e +avore&e' las i'tera&&io'es e' el al()'a%o 0e'eral)e'te est=' ;asa%as e' )o%ali%a%es %e tra;ajo e' e<(i-o? las &(=les 'o s,lo &o'siste' e' se'tar a los al()'os e' &*r&(lo o &o'+or)a'%o 0r(-os %e tra;ajo? si'o <(e re<(iere el -la'tea)ie'to %e ('a sit(a&i,' <(e 0e'ere )etas e' &o)F'? &o' asi0'a&i,' %e roles y +('&io'es e'tre los i'te0ra'tes e'tre los &(ales ta);iD' &o)e'/ar=' a a-are&er los <(e as()e' &o)o l*%eres? y <(e e6i0ir= +or)as %e or0a'i/a&i,' i'ter'as %e los e<(i-os -ara el &()-li)ie'to %e la tarea e'&o)e'%a%a. Si' e);ar0o? 'o to%os los e<(i-os %e tra;ajo o;tie'e' ;(e'os res(lta%os? -or lo &(al las &o)-ete'&ias 'e&esarias -ara o;te'erlos ta);iD' -(e%e' a-re'%erse. Si ;ie' las -ro-(estas )eto%ol,0i&as -la'tea%as ;asa%as e' el a-re'%i/aje -or &o)-ete'&ias? el tra;ajo &ola;orativo? el %i=lo0o y la -arti&i-a&i,'? so' ('a -ro-(esta i''ova%ora al siste)a tra%i&io'al %e e%(&a&i,' s(-erior y res-o'%e' a las 'e&esi%a%es %el al()'a%o a&t(al? 'os e'&o'tra)os &o' )Flti-les ;arreras -ara s( i)-la'ta&i,'? las <(e va' %es%e ;arreras %e i'+raestr(&t(ra? )o;iliario? re&(rsos? -ol*ti&as %e 0esti,' y or0a'i/ativas? a la )=s resiste'te e i'+l(ye'tes %e to%asA El -a-el %el -ro+esora%o. La <(e )(&>as -(e%e' ser las ;(e'as i'te'&io'es? ;asa%as e' serias y &ostosas i'vesti0a&io'es? as* &o)o ta);iD' el %i'ero <(e se i'ye&te -ara 0e'erar los &a);ios? la i)-le)e'ta&i,'
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te&'ol,0i&a? las >oras e' <(e los i'tele&t(ales %is&(ta' -ara a&or%ar -ol*ti&as %e )ejora e' la e%(&a&i,' s(-erior? tra's+or)a&io'es e' los )o%elos %e 0esti,' y e' las estr(&t(ras or0a'i/a&io'ales %e las ('iversi%a%es? y to%o ti-o %e -ro-(estas &o'+or)ar=' s,lo (' &F)(lo %e -=0i'as es&ritas? si el -ri'&i-al a0e'te -ro)otor %e estos &a);ios &o'ti'Fa )a'te'ie'%o el &ar=&ter &o'serva%or? &o' ('a +(erte tra%i&i,' ('iversitaria? &(ya )e'tali%a% )a'tie'e la -ost(ra %el -ro+esor ('iversitario -osee%or y tra's)isor %e &o'o&i)ie'to? <(e a la ve/ le otor0a &ierto stat(s y jerar<(*a %e'tro %e la or0a'i/a&i,' <(e lo aleja %e las i'tera&&io'es &o' el al()'a%o? sit(='%olo e' ('a rela&i,' %e -o%er ('i%ire&&io'al? &(ya )o%ali%a% %e tra;ajo se &ara&teri/a -or +o)e'tar el tra;ajo i'%ivi%(al y &o)-etitivo. Este triste -a'ora)a? se re-ite e' )(&>as ('iversi%a%es? ta'to e' los 'iveles %e 0ra%o &o)o %e -ost 0ra%o? e' las <(e las e'se4a'/a se li)ita a %i&tar ('a &lase )a0istral ti-o &o'+ere'&ia? &o' (' a;(so e6&esivo %el -oTer -oi't? &o' la )*'i)a -arti&i-a&i,' e i'tera&&i,' %el al()'a%o? e' las <(e la e6-resi,' y -ro%(&&i,' %el al()'o se li)ita la reali/a&i,' %e tra;ajos a(t,'o)os? al0('os tra;ajos %e la;oratorio? tra;ajos e' 0r(-o G'o e' e<(i-os %e tra;ajoH? la )ayor*a si' )o'itoreo y al0F' )aestro %is-(esto a ;ri'%ar >oras %e a-oyo e' s( o+i&i'a a los -o&os al()'os <(e -rese'ta' i'terDs -or a&(%ir. L -eor aF'? si a este %esola%or es&e'ario le s()a)os el si0(ie'te eje)-lo? to)a%o %e ('a e6-erie'&ia real? ;asa%o e' ('a &>arla e' <(e (' %o&e'te %e )a0isterio? <(e o&(-a'%o el es-a&io +*si&o e' el &e'tro %e la &lase? le -la'tea a s(s al()'os %e la &arrera %e -e%a0o0*a? (tili/a'%o (' %is&(rso va&*o si' reso'a'&ia? %e la +or)a @&,)o ellos %e;e' a;or%ar la e%(&a&i,' %e s(s +(t(ros al()'os &(a'%o se e'+re'te' al &a)-o la;oral? (tili/a'%o estrate0ias i''ova%oras %e -arti&i-a&i,' a&tiva? ;asa%o e' el a-re'%i/aje &o)-ete'&ial y &ola;orativoR.

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La re+le6i,' a'te esta triste e6-erie'&ia real? <(e si' %(%a se re-ite e' )=s a(las %e lo <(e i)a0i'a)os? %e;iera 0e'erar'os e'tre )(&>as? las i'<(iet(%es a&er&a %e MC(=l ser*a e'to'&es el )o)e'to -ara &o)e'/ar &o' este &a);ioN o MEs a&aso (' %is&(rso a%or'a%o y -ro)ete%or? <(e se tra's)ite &o)o (' &*r&(lo vi&ioso %e 0e'era&i,' e' 0e'era&i,'N MDes%e %,'%e %e;iera o;te'er el al()'a%o las e6-erie'&ias -ara llevar a la -r=&ti&a este %is&(rsoN Si' %(%a ('a serie %e -re0('tas? -or a>ora &o' )(&>as res-(estas <(e -rovie'e' %e to%os la%os? )e'os %es%e %,'%e %e;iera' ser 0e'era%as? eje)-li+i&a%as y &o)-ro;a%as.

FORMACION DEL PROFESOR UNIVERSITARIO COMO LIDER.

La +or)a&i,' %el -ro+esora%o es (' te)a &e'tral -ara a;or%ar los -ro&esos %e &a);io <(e esta)os vivie'%o? -(es es e' la -ra6is %el %o&e'te %o'%e se e'&(e'tra ('o %e los -ri'&i-ales -ro;le)as -ara i)-le)e'tar las re+or)as %e la e%(&a&i,' ('iversitaria. Lo <(e se ;(s&a es lo0rar la i)-li&a&i,' %e los -ro+esio'ales %e la e%(&a&i,'? -ara al&a'/ar la e6&ele'&ia %o&e'te a travDs %el (so %e estrate0ias y )eto%olo0*as <(e )ejore' el a-re'%i/aje %e los al()'os? as* &o)o ta);iD' <(e -rovo<(e' (' &a);io e' &(a'to a la re'ova&i,' %e s(s &ree'&ias -e%a0,0i&as? so;re to%o e' a<(ellas <(e esta'&a' los -ro&esos %e )ejora. Si' e);ar0o? e' la &(lt(ra ('iversitaria e6iste la &ree'&ia %e <(e el -ro+esor ('iversitario? -or el solo >e&>o %e ser es-e&ialista e' la %is&i-li'a <(e e'se4a? 'o 'e&esita %e otras &o)-ete'&ias -ara tra's)itir este &o'o&i)ie'to a s(s al()'os? y -asa a &o'+or)ar -arte %el sta++ %e @sa;ios o+i&ialesR GGar&*a? C. $!!3 -. $7H.

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Gar&*a G$!!3H -ro-o'e <(e e' la +or)a&i,' %el -ro+esora%o? se -re&isa &o'tar &o' (' siste)a %e +or)a&i,' i'stit(&io'ali/a%o? <(e ;ri'%e ('a +or)a&i,' @+le6i;le? &o'ti'(a? %iversa? tra's-are'te? i'te0ra%a? ra&io'al? &o)-ro)eti%a &o' los &a);ios y la e6&ele'&iaR G$7H? <(e -ro-i&ie' el j(sto e<(ili;rio %e las e6i0e'&ias e'tre la %o&e'&ia y la i'vesti0a&i,'? res-eta'%o la i0(al%a% %e o-ort('i%a%es -ro+esio'ales? y -ro-o'e a%e)=s el esta;le&i)ie'to %e (' @estat(to %el -ro+esora%o ('iversitarioR <(e >a0a -osi;le lo0rar este e<(ili;rio. E'+o&='%o'os e' lo <(e res-e&ta al -er+il %el %o&e'te ('iversitario? los %isti'tos a0e'tes %el siste)a ('iversitario? -la'tea' la 'e&esi%a% %e <(e los -ro+esores ('iversitarios as()a' la -ro+esio'ali/a&i,' %e la %o&e'&ia? &o' res-o'sa;ili%a% y e+i&a&ia? &o'si%era'%o al0('os as-e&tos +('%a)e'tales <(e %e;iera' &o'+or)ar el -er+il %el -ro+esor? &o)o ('a -erso'a &o's&ie'te %el li%era/0o <(e ejer&e y %e s(s re-er&(sio'es e' la vi%a %e los est(%ia'tes? &o)o (' -ro+esio'al &a-a/ %e re+le6io'ar? &o' ('a -ost(ra &r*ti&a y %e a-ert(ra a los &a);ios? &o' &o)-ete'&ias -ara %esarrollar (' tra;ajo e' e<(i-o y &ola;orativa)e'te? <(e lo0re %ise4ar la e'se4a'/a &o'si%era'%o los +a&tores <(e i'tervie'e' e' los -ro&esos %e a-re'%i/aje. Es %e&ir <(e a-li<(e la %i%=&ti&a a la %is&i-li'a <(e e'se4a? re&(-erar el se'ti%o Dti&o %e la -ro+esi,' %o&e'te <(e i)-li&a el &o)-ro)iso y la res-o'sa;ili%a% a'te s( la;or? e' el se'ti%o )=s a)-lio? as()ie'%o el &o)-ro)iso so&ial <(e tie'e la tarea %e ser @+or)a%orR? -ara lo &(al re<(iere estar e' -er)a'e'te +or)a&i,' <(e le -er)ita' a&t(ali/ar &o'sta'te)e'te &o'o&i)ie'tos y -r=&ti&as? -ara aj(starse +le6i;le)e'te a las %e)a'%as %el )o)e'to. Por lo <(e las te)=ti&as -la'tea%as e' este &a-*t(lo? -rete'%e' ser %e (tili%a% -ara los -ro+esores <(e tie'e' la &o)-leja y 0ra' )isi,' %e +or)ar a
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los +(t(ros -ro+esio'ales %e la 0e'era&i,' <(e &o'+or)ar= el +(t(ro. A travDs %e las te)=ti&as -la'tea%as? >e -rete'%i%o 0e'erar ('a i'sta'&ia %e re+le6i,' a&er&a %e s( rol 'o s,lo &o)o %o&e'tes si'o <(e &,)o -erso'as <(e ejer&e' (' li%era/0o -ara )(&>as 0e'era&io'es <(e -asa' -or las a(las? y -ara las &(ales &o'+or)a' )o%elos %e vi%a &(ya tras&e'%e'&ia e' el tie)-o tal ve/ 'i si<(iera lo0ra' %i)e'sio'ar. Para i)a0i'ar la )a0'it(% %e este i)-a&to? ta' s,lo se %e;e reali/ar ('a )ira%a retros-e&tiva >a&ia los )o)e'tos e' <(e era' al()'as y al()'os y re&or%ar a a<(ellos )aestros <(e %ejaro' ('a i)-ro'ta -ositiva e' s(s vi%as? &(yas e'se4a'/as tras-asaro' las %i)e'sio'es es-a&iales y te)-orales %el a(la y %e s(s %iversas eta-as %e vi%a. Cierta)e'te? la )ayor*a %e los %o&e'tes <(e re&(er%a' e' este ejer&i&io )e'tal ejer&iero' &o' li%era/0o s( -r=&ti&a %o&e'te? y se -o%r*a re&o'o&er e' ellos &iertas &(ali%a%es <(e aF' 'os -er)ite' &o'si%erarlos &o)o tal y <(e 'os >a&e' re&or%arlos &o' a%)ira&i,'? res-eto y &ari4o? a('<(e ta);iD' -(e%e o&(rrir lo &o'trario? <(e >aya' e6isti%o )aestros <(e ejer&iero' (' li%era/0o 'e0ativo? -ara los &(ales? el >e&>o %e re&or%arlos les evo&ar= %esa0ra%a;les se'sa&io'es y )alos re&(er%os. Lo <(e se -la'tea es la (r0e'te 'e&esi%a% %e 0e'erar la &o'&ie'&ia e' el %o&e'te ('iversitario? a&er&a %e la releva'&ia <(e tie'e -ara s( +('&i,'? el >e&>o %e <(e se &o'&i;a &o)o el l*%er <(e es y %es-lie0(e to%as las >erra)ie'tas <(e le otor0a este -a-el? e' ;e'e+i&io %e s( -r=&ti&a %o&e'te y %e la )ejora %e la e'se4a'/a %e la e%(&a&i,' s(-erior. Las 0e'era&io'es +(t(ras lo %e)a'%a' a %iario e' los salo'es %e &lases? -ero -are&iera ser <(e los %o&e'tes 'o se >a' %a%o &(e'ta %e <(e tie'e' la llave %el &a);io e' s(s )a'os.

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Si se %etie'e' a -e'sar? la e%(&a&i,' es ('a %e las -o&as -ro+esio'es? e' <(e los +ra&asos e' el %ese)-e4o so' atri;(i%os &o)o res-o'sa;ili%a% %e otros. Por eso? -ara -o%er re-e'sar '(estra la;or %o&e'te? se 'e&esita -ri)ero to)ar &o'&ie'&ia %e la -ro;le)=ti&a -ara l(e0o re+le6io'ar a&er&a %el rol y o;li0a&io'es res-e&to a Dsta y -la'tearse >asta <(D -('to se est= sie'%o l*%eres %e'tro %e las a(las? -artie'%o -or (' a(toa'=lisis &o)o -erso'as &o'si%era'%o el li%era/0o <(e se ejer&e -ri)ero e' ellos )is)os? revisar s(s 0ra%os %e satis+a&&i,' e i'satis+a&&i,' a'te lo <(e so'? y la )a'era e' &,)o est=' vivie'%o s( -ro-ia vi%a? -ara -o%er re&iD' -e'sar e' -la'tear visio'es y )o%elos a se0(ir a s( al()'a%o. 5i'al)e'te otor0arle el valor <(e )ere&e? el ejer&i&io %el li%era/0o e' s( <(e>a&er? si' -er%er '('&a la visi,' %e <(e los est(%ia'tes %e >oy? ser=' los l*%eres %el )a4a'a.

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CAPITULO III

DIMENSIN PROFESIONAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO COMO L#DER EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIN.

La &o'&ie'&ia&i,' %e la reali%a% %e estos +e',)e'os y s(s evi%e'tes res(lta%os 'os &o'lleva' a (' -ro&eso %e re+le6i,' <(e -er)ita e'&o'trar alter'ativas -ara e'+re'tar la v(l'era;ili%a% %e las e'ti%a%es %e e%(&a&i,' s(-erior y %esarrollar -ro&esos %e &o>esi,' so&ial <(e &o'stit(ya' )e&a'is)os -ara eje&(tar -ro&esos %e &a);io. El %e;er )oral %el l*%er se e6-resa 'o solo e' los %ile)as Dti&os? si'o <(e e' las -ol*ti&as y estr(&t(ras %el %*a a %*a <(e -(e%e' te'er i)-li&a&io'es Dti&as. Es -or ello <(e los %o&e'tes 'o solo se %e;e' &o)-ortar %e )a'era res-o'sa;le &o)o (' i'%ivi%(o? si'o <(e %e;e' &rear ('a i'stit(&i,' Dti&a

El %o&e'te ('iversitario ejer&e el li%era/0o -ro-io %e s( rol e' esta a&tivi%a% y %es-ierta e' los al()'os la to)a %e &o'&ie'&ia y la res-o'sa;ili%a% %e &oo-erar +re'te a las 'e&esi%a%es -ro-ias %el l(0ar y %e la D-o&aB e' %e+i'itiva? i)-li&a res-o'sa;ili/arse e' el servi&io %el ;ie' &o)F'? reali/a'%o la j(sti&ia y la &ari%a% a travDs %el o;rar &o'&reto.

La ('iversi%a% ve'e/ola'a %e +i'ales %el si0lo CC y &o)ie'/o %el CCI? e'+re'ta %os ti-os %e sit(a&io'es <(e est=' *'ti)a)e'te rela&io'a%asB e' -ri)er l(0ar? est=' los -ro;le)as i'ter'os tra%i&io'ales? aso&ia%os &o' la 0o;er'a;ili%a% i'stit(&io'al? la %e)o&rati/a&i,' %el a&&eso a la ('iversi%a%? el %ese)-e4o %el -ro+esora%o? la &ali%a% y -erti'e'&ia %el e0resa%o? el
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%esarrollo %e la i'vesti0a&i,'? la -erti'e'&ia %e la e6te'si,' y la e+i&ie'&ia a%)i'istrativa. E' se0('%o tDr)i'o? est=' (' &o'j('to %e +a&tores e6ter'os <(e -la'tea' '(evos retos a la ('iversi%a%B ellos so'A la 0lo;ali/a&i,' e&o',)i&a? la so&ie%a% %el &o'o&i)ie'to y la revol(&i,' %e la i'+or)a&i,' y la &o)('i&a&i,'. El Li%era/0o e' la ('iversi%a% -(e%e ser e'te'%i%a &o)o la -er&e-&i,' <(e tie'e el &ole&tivo so;re la -erti'e'&ia y &o'ver0e'&ia %e las a&&io'es y %e&isio'es i'str()e'ta%as -or los se&tores %e -o%er? le0*ti)a)e'te &o'stit(i%os? e' %ire&&i,' al lo0ro %e la )isi,' i'stit(&io'al? %e a&(er%o &o' las e6-e&tativas %e la &o)('i%a% i'ter'a y %e la so&ie%a% e' 0e'eral. Al0('os a(tores >a' i%e'ti+i&a%o las si0(ie'tes %i)e'sio'es %e este &o'str(&toA e+i&ie'&ia? &oK0o;ier'o? e+i&a&ia y a(to'o)*a Gver PDre/ %e Ro;erti? $!!"H. El Li%era/0o es ('a varia;le %is&reta <(e -(e%e ser e6-resa%a e' tres 'iveles o &ate0or*as G;ajo? )o%era%o y altoH. U' nivel bajo de li%era/0o s(-o'%r*a ('a 0ra' a'ar<(*a e'tre los a&tores i'stit(&io'ales -ara la to)a %e %e&isio'es? %eso;e%ie'&ia a la 'or)ativa le0al vi0e'te? lo0ro -ar&ial %e la )isi,' y &o' ;ajo 'ivel %e &ali%a% e i'satis+a&&i,' %e las e6-e&tativas -or -arte %e la &o)('i%a%. Por el &o'trario? (' alto 'ivel %e Li%era/0o i)-li&ar*a &o'se'so e'tre los a&tores -ara i'str()e'tar las a&&io'es y %e&isio'es? res-eto a la 'or)ativa vi0e'te? lo0ro %e la )isi,' i'stit(&io'al &o' &ali%a% y alta satis+a&&i,' %e las e6-e&tativas %e la &o)('i%a%. 5i'al)e'te (' 'ivel )o%era%o %e Li%era/0o i)-li&ar*a sit(a&io'es i'ter)e%ias e'tre los %os e6tre)os a'tes )e'&io'a%os.

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D&*&0+&6o Do,&'t& 1&) P o.&*o (1o

Co)o se %es-re'%e %e la evol(&i,' >ist,ri&a %e la ('iversi%a% ve'e/ola'a? el D'+asis +('%a)e'tal %e la a&&i,' ('iversitaria >a esta%o -ri)or%ial)e'te &e'tra%o e' la a&tivi%a% %o&e'te orie'ta%a >a&ia la +or)a&i,' %e re&(rsos >()a'os -ro+esio'ales? &(yos 'iveles %e &ali%a% y -erti'e'&ia so&ial so' varia;les? %e a&(er%o &o' el ti-o %e ('iversi%a% y &arrera. Al0('os %e los -ro;le)as <(e se o;serva' e' el %esarrollo %e la +('&i,' %o&e'te? e' la )ayor*a %e las ('iversi%a%es -F;li&as? so'A GaH e' el i'0reso %el -erso'alA 'o sie)-re sele&&io'a' los )ejores -ro+esio'ales -ara el ejer&i&io %e la %o&e'&ia? ya <(e e' )(&>os &asos los &riterios 'o a&a%D)i&os -esa' )=s? e' el )o)e'to %e la %e&isi,' %el j(ra%o? <(e los re<(eri)ie'tos +or)ales e6i0i%os -or la 'or)ativa ('iversitariaB G;H la +alta %e -ro0ra)as %e +or)a&i,' &o'ti'(a. Es-e&ial)e'te e' &a)-o -e%a0,0i&o? lo <(e trae &o)o &o'se&(e'&ia (' e6a0era%o D'+asis e' la e'se4a'/a tra%i&io'al? &e'tra%a e' el -ro+esor &o)o +(e'te %el &o'o&i)ie'toB ta);iD' ello se re+leja e' los )Dto%os %e eval(a&i,'? los &(ales -are&iera' estar )=s orie'ta%os a a-la/ar al est(%ia'te <(e a %eter)i'ar lo <(e Dste real)e'te >a a-re'%i%o y a i%e'ti+i&ar s(s -osi;les -ro;le)as e' el -ro&eso %e a-re'%i/ajeB G&H +alta %e tra's-are'&ia e' el -ro&eso %e as&e'so %el -erso'al %o&e'te. E' )(&>os &asos este -ro&eso es vi&ia%o y %e a'te)a'o se sa;e si el -ost(la'te as&e'%er= o 'o? %e-e'%ie'%o %e s(s &o'e6io'es &o' los 0r(-os %e -o%er e' la ('iversi%a%B y G%H +alta %e (' -ro0ra)a %e eval(a&i,'? <(e -er)ita %eter)i'ar la &ali%a% %el %ese)-e4o %el -ro+esor? as* &o)o s(s

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'e&esi%a%es %e &a-a&ita&i,'. El res(lta%o %e la eval(a&i,' %o&e'te -o%r*a servir &o)o &riterio -ara to)ar %e&isio'es so;re la re)('era&i,' %i+ere'&ial %el -ro+esora%o? %ise4ar -ro0ra)as %e &a-a&ita&i,'? -ara el )ejora)ie'to &o'ti'(o %el -erso'al %o&e'te o -ara e6&l(ir %e la ('iversi%a% a a<(ellos %o&e'tes i'&o)-ete'tes.

D/0&'*/o'&* 1& u' )-1& &1u,(t/"o &./,(2 3 &8/to*o Co'str(ir ('a '(eva visi,' %e la es&(ela Esta;le&er )etas o;jetivas y &o'&retas Proveer est*)(los O+re&er a-oyos i'%ivi%(ali/a%os y 0estio'arlos &o' la &o)('i%a% Pro-or&io'ar )o%elos %e )ejoras -r=&ti&as? a&or%es a valores %e la or0a'i/a&i,' y retos %el )('%o a&t(al I'%(&ir altas e6-e&tativas %e reali/a&i,' Co'str(ir &(lt(ra es&olar -ro%(&tiva y -arti&i-ativa Desarrollar estr(&t(ras -ara )ayor -arti&i-a&i,' El l*%er tD&'i&oA >a&e >i'&a-iD e' &o'&e-tos &o)o tD&'i&as %e -la'i+i&a&i,' y %e %istri;(&i,' %el tie)-o? teor*as so;re li%era/0o %e &o'ti'0e'&ia y estr(&t(ras or0a'i/ativas. El %ire&tivo es el e'&ar0a%o %e -la'i+i&ar? or0a'i/ar? &oor%i'ar y esta;le&er el >orario %e las a&tivi%a%es es&olares? %e +or)a <(e se ase0(re ('a e+i&a&ia ,-ti)a. El l*%er >()a'istaA &o'&e%e )ayor i)-orta'&ia a las rela&io'es >()a'as? a la &o)-ete'&ia i'ter-erso'al y a las tD&'i&as %e )otiva&i,' i'str()e'tal. Se %e%i&a es-e&ial)e'te a a-oyar? a'i)ar y -ro-or&io'ar o-ort('i%a%es %e %esarrollo -ro+esio'al a los )ie);ros %e la or0a'i/a&i,'. Este ti-o %e l*%er -ro)(eve la &rea&i,' y )a'te'i)ie'to %e ('a )oral %e &e'tro y (tili/a este -ro&eso -ara la to)a %e %e&isio'es -arti&i-ativa.

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El l*%er si);,li&oA as()e el -a-el %e je+e y -o'e el D'+asis e' la sele&&i,' %e )etas y &o)-orta)ie'tos? se4ala'%o a los %e)=s lo real)e'te i)-orta'te. D/0&'*/7' 1&) )/1& (2%o &1u,(t/"o ,o0o u' )/1& (2%o t ('*.o 0(1o U' ver%a%ero l*%er e%(&ativo es el <(e -ert(r;a '(estra se0(ri%a%? 'os %esa+*a? i'&it='%o'os a la e6-lora&i,' y a'i)a'%o el es+(er/o. El %o&e'te tra's+or)a'te -er&i;e &(='%o el a-re'%i/ est= %is-(esto a &a);iar y ay(%a a s( %is&*-(lo a res-o'%er a 'e&esi%a%es )=s &o)-lejas? tras&e'%ie'%o los a'ti0(os )ol%es ('a y otra ve/. El a(tD'ti&o %o&e'te es ta);iD' (' a-re'%i/? y es tra's+or)a%o -or la rela&i,' %e li%era/0o <(e ejer&e. El l*%er e%(&ativo %e)o&r=ti&o es (' %o&e'te a;ierto? <(e esta;le&e &o' s(s al()'os ('a rela&i,' %e reso'a'&ia? &a-a/ %e se'tir s(s 'e&esi%a%es? &o'+li&tos? es-era'/as y )ie%os i'&o'+esa%os. Este ti-o %e %o&e'te res-eta sie)-re la a(to'o)*a %el a-re'%i/? e)-lea'%o )=s tie)-o e' tratar %e ay(%arle a +or)(lar y resolver s(s -re0('tas )=s (r0e'tes? <(e e' e6i0irle res-(estas J&orre&tasJ. Por &o'si0(ie'te? el a(tD'ti&o %o&e'te l*%er es (' ti)o'el? (' &atali/a%or? (' +a&ilita%or (' a0e'te %el a-re'%i/aje? -ero 'o s( &a(sa -ri)era. El D'+asis %e la e'se4a'/a est= -(esto e' s(s&itar la -re0('ta? la -ara%oja y la a);i0Ue%a%? y 'o e' %ar res-(estas -etri+i&a%as. E' la )ayor*a %e las o&asio'es la e%(&a&i,' se&('%aria y ('iversitaria 'o i'&e'tiva' la &(riosi%a% y la >a;ili%a% -ara +or)(lar -re0('tas? )=s ;ie' -re)ia la %is-osi&i,' a -ro%(&ir Jres-(estas &orre&tasJ? e' l(0ar %e &o'si%erar %iversas aristas y -osi;ili%a%es -ara e'+re'tar (' )is)o -ro;le)a. Para o;te'er D6ito e' la sol(&i,' %e -ro;le)as es 'e&esario re-la'tear las -re0('tas %es%e %iversos ='0(los.

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El a(tD'ti&o l*%er %o&e'te %e;e estar )(y %is-(esto a re&o'o&er s(s e<(ivo&a&io'es y a -er)itir <(e s(s al()'os te'0a' otra reali%a% %isti'ta a la s(ya. A'i)ar al a-re'%i/ -ara <(e es&(&>e s( -ro-ia vo/ i'terior? es +o)e'tar el <(e a%<(iera s(s -ro-ios -('tos %e vista. La s()isi,' a la a(tori%a% e6ter'a es sie)-re -rovisio'al y tra'sitoria. U' li%era/0o e%(&ativo &o'siste e' la visi,' %e ay(%ar a las y los %o&e'tes a re&o'o&er s(s )=s -ro+('%os se'ti)ie'tos y )otiva&io'es? -ara <(e )ire' e' s( i'terior e' ;(s&a %e s( -ro-ia a(to &o'&ie'&ia. Ello >a&e s(r0ir (' -ro+esorVa l*%er? <(e &o' a)or y -re-ara&i,' >a&e <(e el -ro&eso e%(&ativo se &o'vierta e' ('a a&tivi%a% %i'=)i&a? e6-resiva y tra's+or)a'te. Es i)-osi;le &o'str(ir (' )('%o )=s >()a'o y a)oroso? a )e'os <(e ('o )is)o >aya &o'se0(i%o -revia)e'te &o'vertirse e' al0(ie' s()a)e'te >()a'o y a)oroso. De la )is)a )a'era? la e%(&a&i,' -(e%e tra's+or)ar la &(lt(ra? -ero s,lo e' la )e%i%a e' <(e se >aya' tra's+or)a%o s(s e%(&a%ores. La e%(&a&i,' 'o -(e%e &a);iar si los %o&e'tes 'o &a);ia'. Por ello s(r0e la 'e&esi%a% %e l*%eres &a-a&es %e &o'&ie'&iar a los -ro+esores %e la &o'%(&ta y las a&tit(%es? +re'te a s* )is)os y +re'te a s(s al()'os? <(e o;serva' &(a'%o est=' e' &lases. La sea <(e se (tili&e la a(toKo;serva&i,'? la 0ra;a&i,' +*l)i&a o la eval(a&i,' %e los est(%ia'tes? se -(e%e' %ete&tar a&tit(%es -ositivas y 'e0ativas. Hay <(e re&or%ar <(e la -o;re &ali%a% %e la e'se4a'/a a&t(al 'o se %e;e ta'to a la i'e-tit(% %e los %o&e'tes? si'o so;re to%o a s(s &o'+li&tos i'&o's&ie'tes? )otiva&io'es y 'e&esi%a%es 'o satis+e&>as. La viole'&ia? el sar&as)o? el a(toritaris)o? la -er)isivi%a%? las ;ajas e6-e&tativas so;re el re'%i)ie'to %e los al()'os? &o'tri;(ye' al +ra&aso %e la e%(&a&i,'. 5a&tores

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e6ter'os &o)o los -res(-(estos? la i'+raestr(&t(ra e%(&ativa y las tD&'i&as %i%=&ti&as tie'e' ('a i)-orta'&ia se&('%aria. El li%era/0o e%(&ativo s(-o'e ro)-er &o' el es<(e)a %e las ver%a%es J-etri+i&a%asJ. Para ello se -o'%r*a a los est(%ia'tes e' sit(a&i,' %e te'er <(e e'+re'tarse &o' -ara%ojas? &o' -osi&io'es +ilos,+i&as a'ta0,'i&as y &o' las re-er&(sio'es <(e se %eriva' %e s(s -ro-ias &ree'&ias y &o)-orta)ie'tos. De;e' te'er &laro <(e sie)-re e6iste ('a 0a)a %e -osi;ili%a%es. Se les %e;e -er)itir i''ovar? i've'tar? &(estio'ar? valorar? so4ar? re-e'sar e i)a0i'ar. E(e &o)-re'%a'? e' +i'? <(e la e%(&a&i,' es ('a tarea -ara to%a la vi%a.

A+o t&* G&'& ()&* 1&) Auto

E' el re+eri%o &o'te6to &o'&e-t(al? e' el -rese'te est(%io? -ara o;te'er i'+or)a&i,' se reali/, ('a i'vesti0a&i,' ;i;lio0r=+i&a y )i'(&iosa %e las +(e'tes ;i;lio0r=+i&as y %o&()e'tales? tales &o)o te6tos? tra;ajos %e i'vesti0a&i,'? revista es-e&iali/a%a? art*&(lo %e -re'sa? e'tre otros? &o' )iras %e te'er a&&eso a la i'+or)a&i,' y s* &o' ;ases +ir)es? ela;orar la re &o'&e-t(ali/a&i,'? %el i%eal %el Li%era/0o %o&e'te ('iversitario y %el %esarrollo -erso'al %el -arti&i-a'te? <(e %e;e &ara&teri/ar las i'stit(&io'es %e e%(&a&i,' s(-erior? &o' +i'es %e lo0ro %e las )etas <(e les >a' si%o -la'tea%as. Las I'stit(&io'es %e la E%(&a&i,' S(-erior so' I'stit(&io'es So&iales <(e tie'e' la +('&i,' %e )a'te'er? %esarrollar y -reservar la &(lt(ra %e la so&ie%a%? <(e si' ser la F'i&a <(e lleva a &a;o esa la;or? si es la +('%a)e'tal. Para -reservar o )a'te'er la &(lt(ra? la so&ie%a%
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'e&esita +or)ar &i(%a%a'os <(e &o)o tra;aja%ores se a-ro-ie' %e esa &(lt(ra y la a-li<(e'? <(e a%e)=s la e'ri<(e/&a' )e%ia'te la &rea&i,' y la -ro)(eva'. De a>* se &o'&l(ye <(e es (' siste)a %e -ro&esos &o' &ara&ter*sti&as -ro-ias <(e satis+a&e' el e'&ar0o so&ial %e )a'te'er? %esarrollar y -ro)over &(lt(ra.

Por lo <(e -o%e)os a+ir)ar <(e se re<(iere? -or ta'to? %e (' li%era/0o <(e >a0a %es-ertar ('a )(ltit(% %e +a'tas*as? %e s(e4os? %e i)=0e'es %e )a4a'as -osi;les? %e sa't(arios -ara la i)a0i'a&i,'? -or e'&i)a %el +r*o y -r=&ti&o Jrealis)oJ Wte'er los -ies so;re la tierraW. U' siste)a e%(&ativo ;asa%o e' J%ar las res-(estas &orre&tasJ es -si&ol,0i&a)e'te i'sa'o. Ello -ro)(eve el &o'+or)is)o %e &o'%(&ta o %e &riterio? y a>o0a las i''ova&io'es. De;e)os %ar'os &(e'ta %e <(e 'e&esita)os e%(&ar -ara ('a li;erta% -or e'&i)a %e to%as las li)ita&io'es. La &a-a&i%a% -ara >a&er &a);iar %e -ers-e&tiva &o'stit(ye la estrate0ia +('%a)e'tal %el li%era/0o e%(&ativo.

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CONCLUSIONES

A travDs %e las te)=ti&as -la'tea%as? >e -rete'%i%o 0e'erar ('a i'sta'&ia %e re+le6i,' a&er&a %e '(estro rol 'o s,lo &o)o %o&e'tes si'o <(e &,)o -erso'as <(e ejer&e)os (' li%era/0o -ara )(&>as 0e'era&io'es <(e -asa' -or '(estras a(las? y -ara las &(ales &o'+or)a)os )o%elos %e vi%a &(ya tras&e'%e'&ia e' el tie)-o tal ve/ 'i si<(iera lo0ra)os %i)e'sio'ar. Para i)a0i'ar la )a0'it(% %e este i)-a&to? ta' s,lo %e;e)os reali/ar ('a )ira%a retros-e&tiva >a&ia los )o)e'tos e' <(e Dra)os al()'as y al()'os y re&or%ar a a<(ellos )aestros <(e %ejaro' ('a i)-ro'ta -ositiva e' '(estras vi%as? &(yas e'se4a'/as tras-asaro' las %i)e'sio'es es-a&iales y te)-orales %el a(la y %e '(estras %iversas eta-as %e vi%a. Cierta)e'te? la )ayor*a %e los %o&e'tes <(e re&or%e)os e' este ejer&i&io )e'tal ejer&iero' &o' li%era/0o s( -r=&ti&a %o&e'te? y -o%r*a)os re&o'o&er e' ellos &iertas &(ali%a%es <(e aF' 'os -er)ite' &o'si%erarlos &o)o tal y <(e 'os >a&e' re&or%arlos &o' a%)ira&i,'? res-eto y &ari4o? a('<(e ta);iD' -(e%e o&(rrir lo &o'trario? <(e >aya' e6isti%o )aestros <(e ejer&iero' (' li%era/0o 'e0ativo? -ara los &(ales? el >e&>o %e re&or%arlos 'os evo&ar= %esa0ra%a;les se'sa&io'es y )alos re&(er%os.

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RECOMENDACIONES

De las &o'&l(sio'es e6-(estas e' l*'eas a'teriores se %es-re'%e' las si0(ie'tes re&o)e'%a&io'esA Si ;ie' es ver%a% <(e se >a a'ali/a%o la &a-a&i%a% %e 0esti,' y li%era/0o i'te0ra%o a los valores -erso'ales e i'stit(&io'ales <(e -er)ite &o'tri;(ir a elevar la &ali%a% %e la e%(&a&i,' e' los &e'tros e%(&ativos? 'o es )e'os &ierto <(e estos as-e&tos %e;e' )ejorarseB -ara lo0rarlo ser*a -erti'e'te &o'si%erar los si0(ie'tes as-e&tosA Ta'to los %ire&tivos &o)o el -erso'al %o&e'te %e la i'stit(&i,'? a-rove&>a'%o los -ro&esos %e &a-a&ita&i,' <(e e' la a&t(ali%a% se e'&(e'tra o+re&ie'%o el i'isterio %e E%(&a&i,'? %e;e' -reo&(-arse -ara asistir? %e )a'era &o'sta'te? a esos es-a&ios -e%a0,0i&os -ara )ejorar s( rol -ro+esio'al? <(e &o'tri;(ir= ta);iD' al )ejora)ie'to %e la 0esti,' a%)i'istrativa? tD&'i&a y -e%a0,0i&a rela&io'a%a &o' las +('&io'es. Si ;ie' es &ierto <(e to%os los a&tores %e la &o)('i%a% e%(&ativa &oi'&i%e' e' s(s &riterios al a+ir)ar <(e ta'to la 0esti,' el li%era/0o y los valores <(e se evi%e'&ia' e' la i'stit(&i,' est=' ;ie'. Se &o'si%era 'e&esario re&o)e'%ar al %ire&tor %e la es&(ela to)ar e' &(e'ta los -or&e'tajes )e'ores <(e se re+iere' a &iertos as-e&tos 'e0ativos <(e se %e;e' )ejorar? -ara el e+e&to? e' s( 0esti,'? %e;e i'&l(ir sie)-re el &o'&e-to %e l*%er a'tes <(e %e je+e. El li%era/0o -er)ite al&a'/ar )=s y )ejores o;jetivos. As* )is)o? &o'si%era e' to%o )o)e'to %e s( 0esti,' el eje tra'sversal %e los valores. Ta);iD' los %o&e'tes %e la es&(ela %e;e' i'&l(ir e' s( 0esti,' la -r=&ti&a %e los valores -ara -o%er as* e%(&ar a s(s al()'os? )=s <(e &o' las -ala;ras? &o' el eje)-lo.

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Ha&e +alta i'&l(ir e' los %o&()e'tos &(rri&(lares %e la i'stit(&i,'? %e )a'era es-e&ial? e' el -la' estratD0i&o y e' el -la' o-erativo a'(al? e' +or)a e6-l*&ita los valores &o)-arti%os <(e los )ie);ros %el a i'stit(&i,' %e;e' -o'er e' -r=&ti&a e' la 0esti,' <(e reali/a'. To)a'%o e' &(e'ta <(e los res(lta%os %e la i'vesti0a&i,' >a' -er)iti%o reali/ar el %ia0',sti&o %e la reali%a% %e la i'stit(&i,' e%(&ativa e' la <(e se >a' %eter)i'a%o +a&tores )=s -ositivos <(e 'e0ativos? se esti)a 'e&esario re&o)e'%ar al %ire&tor %e la es&(ela y a los )aestros <(e %e;e' +ortale&er el eje tra'sversal %e los valores e' la 0esti,' <(e reali/a. Este &o)-o'e'te ta' i)-orta'te %e la 0esti,' e%(&ativa %e;e &o'star %e )a'era e6-l*&ita e' to%os los %o&()e'tos &(rri&(lares. Para )ejorar los -('tos %D;iles %e la 0esti,' e%(&ativa <(e se eje&(ta e' la es&(ela? se re&o)ie'%a ta);iD' &o'si%erar la -ro-(esta %e )ejora)ie'to <(e +or)a -arte %el -rese'te tra;ajo <(e? &o' se0(ri%a%? -er)itir= )ejorar la 0esti,' e%(&ativa a eje&(tarse e' ;ase al li%era/0o y los valores <(e ta'ta +alta >a&e' e' la a%)i'istra&i,' e%(&ativa a&t(al. Para )ejorar el &li)a %e &o'vive'&ia %el 0r(-o? el trata)ie'to %e los &o'+li&tos <(e -(e%e' s(r0ir y esta;le&er )e%i%as o-ort('as -ara resolverlos? se re&o)ie'%a a los %ire&tivos i'stit(&io'ales ela;orar %e )a'era &o'se's(a%a el C,%i0o %e Co'vive'&ia I'stit(&io'al.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAF#CAS 4 NO BIBLIOGRAFICAS

9lvare/?

. G$!!"H El li%era/0o e%(&ativo. Ar0e'ti'aA CONSUDEC.

Gar&*a? C. G$!!3H Los -ri'&i-ios 0e'erales %e la +or)a&i,' %el -ro+esora%o. E' D.A. Al*as? A.? Gil? C.? Ris&os? A.? Ial&ar&el? .? Ii&ario? E. GE%s.H E'&(e'tro so;re la +or)a&i,' %el -ro+esora%o ('iversitario. A&tas %el e'&(e'tro so;reA @La +or)a&i,' %el -ro+esora%o ('iversitarioR G--. $.K 1$H. Al)er*aA E%itorial U'iversi%a% %e Al)er*a. Lei%er? R. G"883H La tarea +('%a)e'tal %el li%era/0o GCa-*t(lo "8H. E' D.A. Hessel;ei'? 5.? Gol%s)it>? .? Be&P>ar%? R. GE%s.H El l*%er %el +(t(ro G-.$$!H De(stoA Bar&elo'a. I);er','? 5. G$!!8H ejorar la e'se4a'/a y el a-re'%i/aje e' la U'iversi%a%. C(a%er'os %e %o&e'&ia ('iversitaria? NX "2 Bar&elo'aA O&tae%ro e'ta%o? T. Gs.+.H 5or)a&i,' %e res-o'sa;les %e la 0esti,' ('iversitaria. A-('tes %e &lases? asi0'at(raA 5or)a&i,' y 0esti,' %e la E%(&a&i,' S(-erior? G)ar/o? $!""H. U'iversitaria %e Bar&elo'a. oli'ar? Trillas. . Y Iel=/<(e/? L. G$!!:H. Li%era/0o e' la la;or %o&e'te. D6i&oA

PDre/ %e Ro;erti? R. $!!". Go;er'a;ili%a% e' las ('iversi%a%es 'a&io'alesA Caso U'iversi%a% Ce'tro &&i%e'tal Lisa'%ro Alvara%o. Tesis %e 0ra%o 'o -(;li&a%a? -rese'ta%a a la U'iversi%a% Pe%a0,0i&a E6-eri)e'tal Li;erta%or -ara o-tar al 0ra%o %e Do&tor e' E%(&a&i,'. Bar<(isi)eto. tra;ajo -or &o)-ete'&ias e' la e'se4a'/a ('iversitaria. E' D.A. Ro%r*0(e/? I. GE%.H El '(evo -er+il %el -ro+esor ('iversitario e' el EEESA &laves -ara la re'ova&i,' )eto%ol,0i&a. G--. 7"K""1H Ialla%oli%A U'iversi%a% E(ro-ea i0(el %e Cerva'tes. Iel=/<(e/? G. G"87:H El li%era/0o %el -ro+esor ('iversitario. E' ;(s&a %e la e+e&tivi%a% %o&e'te. D6i&oA E%itorial Li)(sa. Ca;ero?G$!!!H. El rol %el -ro+esor a'te las '(evas te&'olo0*as %e la +or)a&i,' y la &o)('i&a&i,'. A0e'%a A&a%D)i&a.
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Carlos ?Sar/ar? G"883H El -ro+esor ('iversitario &o)o l*%er.

E6i&o.

D*a/KBarri0a? 5 y Her'='%e/? G. G$!!$H. Estrate0ias %o&e'tes -ara (' a-re'%i/aje si0'i+i&ativo. U'a i'ter-reta&i,' &o'str(tiva. o%o %e a&t(a&i,' %el %o&e'te %es%e (' e'+o<(e i'te0ral y &o'te6t(ali/a%o. Pla? Ra),' Vet?al. Cie0o %e 9vilaA Li;ro e' -ro&eso %e e%i&i,'. $!!: Oaa-G"88"? &ita%o e' l*%er. oli'ar y Iel=/<(e/? $!!: -."7H. El -ro%esor &o)o e'ta%o? S.+ H. El Li%era/0o

A'tF'e/ G $!!!? &ita%o e'

Ro%r*0(e/? S.? Rot0er? O.? art*'e/? 5. G"883H 5or)a&i,' y %esarrollo -ara la %o&e'&ia y 0esti,' ('iversitaria. Bar&elo'aA Ce%e&s E%itorial SL. Bar'ett? R. G $!!"H. Los l*)ites %e la &o)-ete'&iaA El &o'o&i)ie'to? la e%(&a&i,' s(-erior y la so&ie%a%. Bar&elo'aA Ge%isa. Ro;;i's S. G$!!.H. E%(&ar e' la So&ie%a% %e la I'+or)a&io'. Bil;aoA Des&lDe %e Bro(Ter. I'ter'et >tt-AVVTTT. Terra.&o)KCa/a(? Pa;lo. El +a&ilita%or. A-orta&io'es Previas. Al%ea E%(&ativa. I'ter'et. >tt-AVVTTT..)o'o0ra+ias.&o)Vtra;ajos3.V%o&e'teK('iversitarioKli%erK tra's+or)a&io'alV%o&e'teK('iversitarioKli%erKtra's+or)a&io'al$. I'ter'et. >tt-AVVes.sli%es>are.'etVjo>''y+aVrolK%elK-ro+esorK('iversitarioK -rese'tatio' I'ter'et..>tt-AVVe%(&a&io'K %i'a)i&a.la&o&telera.'etV-ostV$!"!V""V1!V+('&io'esK%elK%o&e'teK('iversitarioK )o%er'o

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