L.I.D.

INSTRUCCIONES El instrumento consiste de veinte situaciones tpicas de trabajo que incluyen a un lder y a uno o ms empleados !ue"o de cada situaci#n$ %ay cuatro posibles acciones que un lder puede tomar &suma que usted es el lder incluido en cada una de las veinte situaciones En cada una de las situaciones$ usted tiene que esco"er una de cuatro decisiones del lder Obscure'ca el crculo correspondiente a la decisi#n que usted piensa que describira mejor su comportamiento en la situaci#n presentada (arque )nicamente una decisi#n *la que escoja+

Ud %a pedido a uno de sus subordinados que escriba un reporte con respecto de la adquisici#n de una cantidad de equipo nuevo para su divisi#n ,eneralmente$ con su estmulo$ se le puede dar una tarea y la completa a tiempo El reporte ya est atrasado Usted-

A Le dira que quiere el reporte, explicara qu es

lo que quiere en el reporte, y revisara su desempeo diariamente.

Recientemente$ usted %a empe'ado a tener problemas con una de las personas que supervisa Se %a desanimado y )nicamente con las constantes llamadas de atenci#n$ %a lo"rado que termine las labores 1ebido a e0periencias pasadas con 2l$ usted sospec%a que no tiene todas las %abilidades necesarias para completar la tarea de alta prioridad que usted le asi"n# Usted-

A &ontinuara diri!iendo y si!uiendo de cerca sus

esfuerzos para completar esta tarea.

B Le dara ms tiempo para completar la tarea. C Le dira qu es lo que usted espera, cundo
quiere que el informe est listo, pero discutira con l las razones del retardo.

B &ontinuara supervisando su traba#o de cerca y

tratara de averi!uar respecto de sus actitudes y sus sentimientos sobre la asi!naci%n de esta tarea.

D Hablara con l y lo animara para que complete

el reporte. El equipo de trabajo interdepartamental que usted administra %a estado trabajando con muc%o es.uer'o para completar su reporte de alcance divisional Se le %a asi"nado un nuevo miembro en el equipo de trabajo /l tiene que completar las ci.ras de costo para su departamento para la semana pr#0ima$ pero no sabe nada acerca de los requerimientos del equipo de trabajo ni del .ormato de reporte Est emocionado y entusiasmado por aprender ms sobre su papel en el equipo de trabajo Usted-

C Lo involucrara en formas de resolver esta

tarea, ofrecera apoyo y usara sus ideas para completar la tarea.

D Le "ara saber que esta es una tarea

importante y le pedira que se pusiera en contacto con usted si tiene pre!untas o problemas.

4
,eneralmente su "rupo .unciona con e.ectividad con el estmulo y direcci#n de usted & pesar de su apoyo y direcci#n continua$ sus resultados %an bajado drsticamente El "rupo necesita ms pericia y e0periencia para aumentar su e.iciencia Su je.e se %a vuelto preocupado Usted-

A Le dira exactamente qu se quiere en este

reporte y se!uira muy de cerca su pro!reso.

A 'estacara la necesidad de traba#o ms

eficiente y pedira al !rupo que solucione sus problemas por s mismos.

B Le pre!untara si "ay al!o que usted puede

"acer para ayudarlo y apoyara su entusiasmo por ser un nuevo miembro del equipo de traba#o.

B (e ase!urara que los plazos se cumplan y que

la calidad de traba#o sea buena, pero "ablara con el !rupo para obtener sus recomendaciones.

C $specificara el formato del reporte y los

requerimientos de informaci%n, pero incorporara cualquier idea o su!erencias que l pudiera tener.

C )nformara al !rupo exactamente qu es lo que

usted espera, cuando se necesita, y cules seran al!unas de las consecuencias si contin*a la ba#a eficiencia, y revisara el desempeo del traba#o frecuentemente.

D Le dara la bienvenida al equipo. Lo pondra en

contacto con los otros miembros del equipo de traba#o que pudieran ayudarlo a prepararse para presentar las cifras de costo.

D +yudara al !rupo a determinar qu es lo que

"ay que "acer y los estimulara a tomar los pasos necesarios.

5
1ebido a restricciones en el presupuesto impuesto sobre su departamento$ es necesario consolidar Usted le %a pedido a un miembro de su departamento altamente e0perimentado que se %a"a car"o de la consolidaci#n Esta persona %a trabajado en todas las reas de su departamento En el pasado$ 2l "eneralmente %a estado deseoso de ayudar (ientras que usted siente que 2l tiene la capacidad para %acer este trabajo$ 2l se muestra indi.erente a la importancia de la tarea Usted-

A (e "ara car!o de la consolidaci%n, pero se

preocupara por or sus su!erencias.

B +si!nara el proyecto a l y de#ara que l

determine c%mo realizar el traba#o.

C 'iscutira la situaci%n con l. Lo estimulara

para que acepte la asi!naci%n en vista de sus "abilidades y su experiencia.

D ,omara car!o de la consolidaci%n y le indicara

precisamente lo que "ay que "acer. (upervisara su traba#o de cerca.

Una persona altamente productiva y e.iciente de su personal %a solicitado su ayuda sobre un trabajo /l est acostumbrado a trabajar e.ica'mente sin la ayuda de nadie Recientemente$ %an sur"ido al"unos problemas de trabajo que 2l siente que no puede resolver por s mismo Usted-

A +nalizara los problemas y delineara mtodos

para resolverlos.

B &ontinuara permitiendo que busque una

soluci%n apropiada independientemente.

C 'eterminara e implementara una soluci%n

apropiada, pero traba#ara con l para resolver problemas.

D 'iscutira sobre los problemas con l y

apoyara sus esfuerzos para encontrar soluciones apropiadas.

Usted %a pedido a uno de sus empleados de mayor anti"3edad que se %a"a car"o de un nuevo trabajo En sus otras responsabilidades$ %a actuado bien con su apoyo El trabajo que usted le %a pedido que %a"a es importante para el .uturo de su "rupo de trabajo /l est animado respecto de la nueva asi"naci#n$ pero no sabe d#nde empe'ar debido a su .alta de e0periencia en este trabajo Usted-

9
Su personal le %a pedido que considere un cambio en su plan de trabajo En el pasado$ usted %a estimulado y apoyado sus su"erencias En este caso$ su personal est muy consciente de la necesidad de un cambio y est listo para su"erir y probar un plan alternativo !os miembros son muy competentes y trabajan bien como "rupo Usted-

A 'iscutira sobre el traba#o con l, apoyando su

capacidad para "acerlo. +centuara su actuaci%n sobresaliente en el pasado.

A /ermitira la inclusi%n del personal en el

desarrollo de un nuevo plan de traba#o y apoyara las su!erencias de miembros del !rupo.

B 'efinira las actividades necesarias para

complementar el traba#o con xito y lo revisara re!ularmente para ver c%mo van las cosas.

B 'iseara e implementara el nuevo plan usted

mismo, pero incorporara recomendaciones del personal.

C Le dara la asi!naci%n y de#ara que l

determine c%mo "acer el traba#o. Le dira que "able con usted, si "ay al!*n problema.

C /ermitira que el personal formule e implemente

el nuevo plan por s solo.

D $specificara lo que tiene que "acer, pero

incluira cualquier idea que pudiera tener.

D 'iseara el nuevo plan usted mismo, y diri!ira

de cerca su implementaci%n.

.
A

Un miembro de su personal se est sintiendo inse"uro sobre un trabajo que usted le %a asi"nado Es altamente competente$ y usted sabe que tiene la %abilidad para completar la tarea e0itosa y e.icientemente Usted$scuc"ara sus comentarios sobre sus preocupaciones y le "ara saber que usted tiene confianza en su capacidad para completar la asi!naci%n.

10

Usted %a lle"ado treinta minutos tarde a una junta con su personal Cuando usted lle"a$ la junta todava no se %a iniciado & trav2s de una investi"aci#n$ se descubre que dos miembros del "rupo trataron de iniciar la junta$ pero la mayora del "rupo se desanimaron por la .alta de cooperaci#n del resto del "rupo Esta situaci#n lo sorprende porque %asta a%ora el pro"reso del "rupo en este proyecto se %a desarrollado bien Usted-

A 1eafirmara el prop%sito de la #unta y lue!o

de#ara que el !rupo funcione sin al!una direcci%n excepto cuando le piden su ayuda.

B $structurara la asi!naci%n para que est clara,

pero considerara cualquier su!erencia *til que pudiera tener.

B ,omara el control inmediatamente y diri!ira el

!rupo "acia la terminaci%n del proyecto.

C Le dira exactamente qu es lo que tiene que

"acer para terminar el traba#o y revisara su traba#o diariamente.

C 'iri!ira la interacci%n del !rupo "acia el

cumplimiento de la tarea y estimulara a los miembros del !rupo para discutir sobre sus problemas y sentimientos.

D Lo de#ara resolver por s mismo c%mo "acer el

traba#o.

D /edira al !rupo que contin*en discutiendo

sobre la tarea asi!nada y proporcionara todo el apoyo y estmulo que fuera posible.

11
Un miembro de su departamento tiene una %istoria de desempe4o e0celente con su apoyo y estmulo$ pero con poca direcci#n Se le %a dado tareas similares para el a4o pr#0imo$ y usted tiene que decir c#mo supervisarlo Usted-

13
Recientemente se le %a asi"nado un nuevo empleado que %ara un trabajo importante en su o.icina &unque le .alta e0periencia$ 2l es entusiasta y siente la con.ian'a en s mismo para %acer el trabajo Usted-

A Le de#ara determinar en qu consiste el traba#o

y c%mo "acerlo.

A Lo de#ara que funcione solo, proporcionando

su propio apoyo y direcci%n.

B Le informara exactamente en qu consiste el

traba#o, y qu es lo que usted espera de l, y revisara su traba#o de cerca y frecuentemente.

B +centuara la importancia de cumplir los plazos

y diri!ir sus esfuerzos "acia la realizaci%n de las tareas asi!nadas.

C Le informara qu es lo que quiere que "a!a,

pero vera si tiene al!unas su!erencias o ideas.

C Hablara con l y establecera metas y ob#etivos

para el cumplimiento de sus labores, pero tomara en consideraci%n sus su!erencias

D $stimulara y elo!iara su entusiasmo y le

pre!untara c%mo emprendera l este traba#o.

D Lo incluira en el establecimiento de metas y

apoyara sus esfuerzos.

14

En el pasado$ usted trabaj# de cerca con su personal$ diri"iendo y apoyando es.uer'os !a productividad es alta y las personas se llevan bien en conjunto Reconociendo sus %abilidades$ usted considera que a%ora pueden trabajar por s mismos Usted %a rediri"ido sus ener"as a nuevas reas y %an continuado produciendo buenos resultados &%ora$ usted tiene que pedirles que acepten trabajo adicional Usted-

Su je.e %a pedido que su divisi#n aumente su productividad en un 567 Usted sabe que esto se puede %acer$ pero requerir su intervenci#n activa 8ara liberarse de esto$ usted tiene que reasi"nar la tarea de desarrollar un nuevo sistema de control de costos a uno de sus empleados de divisi#n !a persona que usted est considerando para el trabajo tiene bastante e0periencia en sistemas de control de costos$ pero 2l est un poco inse"uro que pueda %acer este trabajo solo Usted-

A Les asi!nara el traba#o, ase!urndose que

sepan exactamente lo que tienen que "acer y los supervisara de cerca.

A Le pedira que se "a!a car!o del proyecto.

$stimulara y apoyara sus esfuerzos.

B 'iscutira el proyecto con l. $xplicara c%mo

quiere que se "a!a el traba#o, pero vera si tiene al!unas ideas.

B Les entre!ara el traba#o. Les dira que usted

est satisfec"o con su actuaci%n en el pasado y est se!uro que actuarn bien con esta asi!naci%n.

C Le asi!nara el proyecto y de#ara que l

determine c%mo "acerlo.

C (e ase!urara que saben qu es lo que usted

quiere que "a!an, pero incorporara cualquier su!erencia *til que pudieran tener.

D Le asi!nara el proyecto y preparara un

memorndum detallado explicando todos los pasos necesarios para terminar el proyecto.

D Los de#ara a ellos que determinen c%mo llevar

a cabo la asi!naci%n.

12

Uno de sus subordinados %a presentado una su"erencia para un cambio en las operaciones de la unidad que para usted tiene sentido En el pasado$ 2l %a podido o.recer e implementar otras su"erencias )tiles de una manera productiva con su apoyo y estmulo Usted tiene con.ian'a en su capacidad Usted-

14

Su personal es muy competente y capa' de trabajar bien por s solo ,eneralmente usted los %a dejado solos y dele"ado responsabilidades clave a miembros individuales Sus resultados %an sido sobresalientes Usted-

A /roporcionara apoyo y estmulo continuo a los

miembros de !rupo.

A (e "ara car!o de la su!erencia y lo diri!ira en

su realizaci%n.

B'iri!ira y supervisara muy de cerca las

actividades de su personal.

B'iscutira sobre la su!erencia con l y apoyara

sus esfuerzos para diri!ir su implementaci%n.

C &ontinuara de#ando al !rupo que traba#e a

solas.

C 3r!anizara la implementaci%n pero incluira

sus ideas.

D 'iri!ira sus esfuerzos , pero traba#ara de

cerca con su su!erencias. personal para solicitar sus

D 'ara a l la responsabilidad de implementar la

su!erencia sin involucrarse en el asunto.

1-

1ebido a una en.ermedad en su .amilia$ usted se %a visto .or'ado a dejar de asistir a las dos primeras juntas de un comit2 bajo su direcci#n Usted encuentra al asistir a la tercera junta que el comit2 est .uncionando bien y pro"resando %acia la reali'aci#n de sus metas Usted est inse"uro sobre c#mo encajara en el "rupo y cual sera su papel Usted-

1.

Usted y sus superiores %an decidido que se tiene que instalar un procedimiento nuevo en su departamento si es que se van a obtener incrementos en productividad a lar"o pla'o En el pasado cuando se instalaron nuevos procedimientos$ su "rupo %a estado deseoso de usarlos$ pero inicialmente les .altaba %abilidades para %acerlo Usted-

A +sistira, pero de#ara que el !rupo contin*e

traba#ando como lo "a estado "aciendo durante las dos primeras #untas.

A (e ase!urara de diri!ir la implementaci%n del

nuevo procedimiento, pero involucrara al !rupo en discusiones sobre las alternativas.

B+sumira control del comit y empezara a diri!ir

sus actividades.

B'iri!ira al !rupo muy de cerca en el uso inicial

del nuevo procedimiento.

C Hara lo que pudiera para "acer que el comit

se sienta importante e involucrado y apoyara sus esfuerzos pasados.

C )nvolucrara al !rupo en una discusi%n sobre el

procedimiento y estimulara su cooperaci%n y su inclusi%n.

D 'iri!ira las actividades del !rupo, pero

incorporara las su!erencias de los miembros del !rupo.

D /ermitira al !rupo que formule e implemente el

nuevo procedimiento por s solo.

15

Recientemente$ usted %a sido nombrado director de una divisi#n 9ajo el je.e anterior de la divisi#n$ el personal .uncion# adecuadamente con apoyo y estmulo considerable Sin embar"o$ desde que usted %a tomado car"o$ el personal parece estar ms interesado en actividades sociales que en cumplir sus responsabilidades & la .ec%a$ la actuaci#n del personal %a sido mala Usted-

A 'iscutira la actuaci%n ba#a del personal con

ellos y apoyara sus esfuerzos para especificar medidas correctivas.

B'iri!ira y or!anizara la acci%n correctiva

necesaria, pero solicitara su!erencias al !rupo. comentarios y

C (ealara el problema y permitira que

miembros del personal definan sus propias responsabilidades y tareas.

'efinira papeles, responsabilidades y resultados y los revisara frecuentemente, para ase!urar que su actuaci%n est me#orando.

Uno de sus empleados est renuente a aceptar una nueva asi"naci#n El %a tenido poca e0periencia en el rea donde usted quiere que trabaje :a actuado bien en otras tareas que usted le %a dado Usted-

A Le explicara a l qu es lo que se tiene que

"acer y c%mo "acerlo, pero escuc"ara por qu est renuente a aceptar el traba#o.

BLe dara la nueva asi!naci%n y de#ara que l

mismo determinara la me#or manera de "acer el traba#o.

C Lo animara a probar el nuevo traba#o y

facilitara sus esfuerzos a travs de la soluci%n mutua de problemas.

D Le indicara exactamente qu es lo que tiene

que "acer para completar la tarea con buen resultado y revisara los traba#os frecuentemente.