GUIA DE APRENDIZAJE CÓDIGO: VERSIÓN:

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APROBADO SEGUN RESOLUCIÓNES: No. 10674 DEL 27 DE JUNIO 2002 SEDUCA - No. 0566 DEL 30 DE ABRIL DE 2005 EDÚCAME

PROGRAMA: CONTABILIDAD SISTEMATIZADA

MÓDULO DE FORMACIÓN: DIAGNOSTICO FINANCIERO

UNIDAD DE APRENDIZAJE: ANANLISIS FINANCIERO I

NOMBRE DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS CLASIFICADOS

CONTENIDO DE APRENDIZAJE:

 Definición de estados financieros clasificados

 Balance General Clasificado
 Estado de Resultado Clasificado
 Estado de flujo de fondos
 Estado de superávit
 Talleres

Tiempo: 8 horas

DESARROLLO

1. JUSTIFICACIÓN

Nuestro país tiene un mercado laboral que cada día requiere de mejores técnicos que
interpreten y analicen la información financiera; que se conviertan en un punto de apoyo
para la Administración.

La asignatura de Análisis financiero proporciona al estudiante los elementos conceptuales

que le permiten hacer de la contabilidad una herramienta útil para la toma de decisiones
empresariales y le permiten proyectar la empresa a largo y corto plazo.

2. MODALIDAD:

Presencial.

3. AMBIENTE DE APRENDIZAJE:

Aula adecuada para la formación presencial.

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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

a. Explicación magistral de los diferentes estados financieros básicos: Balance

General, Estado de Resultados, Estado de cambios en el Patrimonio, Estado de
Cambio en la Situación Financiera y Estado de Flujo de Efectivo.
b. Clasificación del balance general de forma detallada.
c. Investigación y sustentación sobre la clasificación del estado de resultados según
el tipo de empresa.
d. Explicación magistral sobre el concepto y estructura del Estado de Cambio en el
Patrimonio, Cambio en la Situación Financiera y Flujo de Efectivo.
e. Elaboración de ejercicios prácticos sobre los diferentes estados financieros
básicos.
f. Aplicación de la estructura y clasificación de los diferentes estados financieros en
talleres individuales y grupales.

5. ACTIVIDADES DE EVALUACION

Criterios de evaluación Evidencias de aprendizaje Técnicas e instrumentos

a- Domina la estructura de cada uno DESEMPEÑO: Diferencia la TECNICA:
de los estados financieros estructura de cada estado Pruebas de habilidad
básicos. financiero básico.
INSTRUMENTO:
CONOCIMIENTO: Conoce los Talleres:
cinco estados financieros básicos,
establecidos por la legislación • A cerca de la estructura
colombiana: Balance General, general e importancia de los
Estado de Resultados, Estado de diferentes estados.
Cambios en el Patrimonio,
Cambio en la Situación Financiera
y Flujo de Efectivo.
b- Clasifica las cuentas del Balance DESEMPEÑO: Elabora y codifica TECNICA:
General: en corriente y no correctamente las cuentas Pruebas de habilidad
corriente y el Estado de pertenecientes al balance general.
Resultados, según el tipo de INSTRUMENTO:
empresa. CONOCIMIENTO: Identifica los Talleres:
activos y pasivos corrientes y no A cerca de la estructura del
corrientes y las diferentes cuentas balance general.
del patrimonio en el balance
general.

c- Identifica las cuentas del Estado DESEMPEÑO: Diferencia cada TECNICA:

de Resultados, según el tipo de una de las cuentas del estado de Pruebas de habilidad
empresa. resultados, según la empresa de
origen. INSTRUMENTO:
Talleres:
CONOCIMIENTO: Codifica y A cerca de la estructura del Estado
elabora el estado de Ganancias financiero en empresas de
de Perdidas. servicios, comerciales e

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industriales.

d- Comprende la importancia y el DESEMPEÑO: Reconoce y

TECNICA:
manejo de cada estado financiero analiza la incidencia que tiene Estudio de casos
básico. cada estado en la situación real de
INSTRUMENTO:
la empresa. Taller
Elaboración y análisis de los
CONOCIMIENTO: Conoce la diferentes estados financieros
importancia y el buen manejo de básicos.
cada estado financiero.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Elabora y analiza los diferentes estados financieros.

 Reconoce la clasificación de las cuentas del Balance General.
 Diferencia las cuentas del Estado de Resultados, según el tipo de empresa.
 Entiende los diferentes cambios que se presenta en cada uno de los estados
financieros básicos.

7. RECURSOS DIDACTICOS A UTILIZAR:

Textos bibliográficos.
Tablero.
Cuadernos de apuntes.
Libros y folletos
Talleres.
Video Beam

8. BIBLIOGRAFÍA:

 Sinisterra Gonzalo, Henao, Harvey, Polanco Luís Enrique. Contabilidad de

Información para las organizaciones. Editorial MC Graw Hill. 1996.

 Coral Delgado Lucy del Carmen, Gudiño Dávila Emma Lucia, Contabilidad
Universitaria. Editorial MC Hill. 1998.

 Guajardo Gerardo. Contabilidad: La base para las decisiones comerciales.

Editorial MC Hill. 1998.

 Bernard Hargadon. Principios de contabilidad. Editorial Norma.

 Pardo Rojas, Nelson Germán. Contabilidad y Auditoria Tributaria. Centro

interamericano jurídico-financiero. 2004.

9. CIBERGRAFÍA:

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www.actualicese.com

www.monografias.com

FECHA: _____________________

DOCENTE: __________________

COORDINADOR PROGRAMA: ________________

DIRECTOR ACADÉMICO: ___________________________________________________

REVISADO Y APROBADO POR: ______________________________________________

AUTORIZADO POR: ________________________________________________________