GUA CURSOS ANUALES

LC-7

Lenguaje y 2009 Comunicacin

Plan de Redaccin II Terico - Prctica

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES

Qu emos er n? aprentd sesi a en es

En esta sesin, t podrs :

Identicar las bigrafas com o una forma de redaccin, rec onocible por su estructura y conten ido. Determinar los tpicos rela cionados en planes con secuencia tem tica. Aplicar criterios y m todo de resolucin propuestos para el desarrollo de este tem.

Qu aprendimos en la clase anterior?

En la sesin anterior, profundizamos nuestro estudio en torno al texto expositivo, pero de manera ms especca, pues nos centramos en el estudio del tem Plan de Redaccin. Comenzamos estableciendo algunas diferencias entre la expresin escrita de nuestras ideas respecto de la expresin oral, lo que indudablemente nos lleva a reconocer la importancia de la redaccin. Luego revisamos distintos tipos de planes de redaccin. Caracterizamos cada uno y revisamos ejemplos. Por ltimo, te sugerimos un mtodo de resolucin para orientar de manera efectiva la resolucin de las preguntas de este tem. En el siguiente esquema, se han integrado los conceptos fundamentales tratados en la clase anterior. Obsrvalo con atencin y escucha la sntesis que expondr tu profesor(a):

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES
TEXTO EXPOSITIVO

SU ESTRUCTURA BSICA ES

INTRODUCCIN

DESARROLLO

CONCLUSIN

PLAN ESTRUCTURAL DE REDACCIN

Criterios de redaccin DEDUCTIVO CRONOLGICO DE CAUSA-EFECTO

Mtodo de resolucin -

Importancia de leer el ttulo. Leer comprensivamente los enunciados. Determinar primer enunciado. Visualizar secuencia segura. Trabajar con las alternativas. Descartar alternativas no viables. Seleccionar alternativa correcta. Vericar.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES

En esta gua, abordaremos otras formas de redaccin. stas son:

Las biografas Planes con secuencia temtica

Luego de esta revisin, te presentamos una serie de ejercicios para que apliques los conceptos relativos a este tem.

I.

Las biografas

En una biografa se presenta como tema la vida de una persona, que ha sido individualizada en el ttulo con su nombre. Existen dos tipos de biografas: deductiva y secuencial. A) Biografa deductiva: Recordemos que la deduccin implica avanzar desde la idea ms general a la ms especca o de menor alcance. Si aplicamos este principio en un plan de tipo biogrco, el esquema general que debe guiar nuestra redaccin es: Denicin Origen Caractersticas Produccin Obras

Nombre

Es el ttulo

Quin es?

Fecha y lugar de nacimiento y muerte

Qu rasgos lo(a) singularizan?

Caractersitcas generales de su obra o aporte

Obras especcas (ttulos)

Ejemplo: Ttulo: Denicin: Origen: Caractersticas: Produccin: Juan Pablo II El Papa de los jvenes, defensor acrrimo de la vida. Naci en 1920 en Wadowice (sur de Polonia) y muri en Roma en abril de 2005 . Ejerci uno de los ponticados ms largos de la historia. Escribi catorce encclicas y ms de 30 cartas apostlicas, intentando evangelizar a la humanidad entera, cristiana o no. Realiz adems 90 viajes apostlicos, visitando 125 pases para llevar su mensaje.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

Obras: Centsimus agnus, una de las encclicas ms nombradas fue publicada en 1991, a cien aos de Rerum novarum.

GUA CURSOS ANUALES

B)

Biografa cronolgica: En un esquema cronolgico, el rasgo que ordena la redaccin es el temporal. Por lo tanto, avanzamos desde un antes a un despus. En este tipo de biografa, el personaje identicado en el ttulo: Nace Antes Vive Durante Muere Despus En los casos que corresponda, las obras pstumas se incorporan despus de la fecha de muerte.

Fecha y lugar de nacimiento

Caractersticas de su vida Apectos de su vida Ttulos de obra

Fecha y lugar de fallecimiento

Ejemplo: Titulo: Nace: Vive: Mohandas Karamchand Gandhi El 2 de octubre de 1869 en Porbandar, India. Se convirti en uno de los ms respetados lderes espirituales y polticos del siglo XX. Los indios lo llamaron Mahatma, que signica alma grande. Su gran arma de lucha contra la dominacin inglesa fue la no-violencia. Una de sus obras ms clebres, en la que resume sus principios pacistas, fue Non-violence in Peace and War! (1948). Muere: El 30 de enero de 1949 muri asesinado por un fantico hind, en Delhi.

Como habrs observado, una importante diferencia entre la biografa deductiva y la cronolgica est en que la primera considera la obra del biograado en ltimo lugar, en cambio, en la segunda la obra se inserta como parte de la vida (durante), pues despus de la muerte del biograado no es lgico citar su obra, excepto que se trate de una obra pstuma, en cuyo caso deber incorporarse luego de la fecha de muerte.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES

II. Planes con secuencia temtica

Con frecuencia nos encontramos con planes cuyo ttulo, que contiene el tema de la redaccin, presenta dos tpicos (A B), relacionados, generalmente, con la conjuncin coordinante y. Su desarrollo deductivo asume la forma de una secuencia temtica, en la cual procede especicar los detalles de uno y otro tpico para, nalmente, establecer la relacin entre ambos. Veamos un ejemplo: La delidad y el amor 1. 2. 3. 4. Al parecer se olvida con demasiada facilidad que el ser humano es un ser social y cultural capaz de autodirigir su vida. La delidad en un mundo donde el cambio y la variedad son las ideas prevalecientes, parece un resabio de moralismo exacerbado. El amor exige la exclusividad en la pareja y la delidad es muestra de respeto y honestidad hacia la otra persona. Se une a tal idea, la supuesta tendencia gentica del ser humano a la poligamia.

A) B) C) D) E)

2143 1234 2413 3124 21- 34

Cul es la solucin para el plan de secuencia temtica anterior? Trabaja con tu compaero(a) y luego discutan su respuesta con el profesor(a). Si bien muchos planes de secuencia temtica presentan la conjuncin y, es frecuente tambin su omisin. Sin embargo, de igual forma reconocemos el avance del tema. Esto porque generalmente desarrollamos un tpico, lo explicamos, analizamos y evaluamos hasta que un nuevo tema deriva del anterior y se convierte en el centro de nuestra atencin. En la redaccin, contamos con ciertos recursos que aseguran, por una parte, la alusin a un mismo tema y el avance o desplazamiento de la informacin. Estos recursos son la referencialidad y la progresin temtica.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES
Trabajemos con el libro

Escucha la explicacin que tu profesor expondr respecto de referencialidad y progresin temtica. Lee las pginas 132 y 133 de tu libro. Desarrolla las actividades de la pgina 134. Revisa tus respuestas con tu profesor(a).

Ejercitacin
Desarrolla los siguientes ejercicios, aplicando los criterios y mtodos estratgicos de resolucin propuestos en esta clase y la anterior.

1.

Benito Prez Galds y el Realismo 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Galds es uno de los mximos exponentes del realismo literario. A travs de su narrativa, pretende mostrar la sociedad espaola del siglo XIX. Sus personajes siempre estn marcados por poderosos contrastes entre s. Marianela es una novela realista. Galds tambin trat temas histricos. 2 -1 - 3 - 5 - 4 4-2-3-5-1 1-2-3-4-5 1-2-3-5-4 5-4-3-2-1

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES

2. Rock-pop joven en Chile 1. 2. 3. 4. 5. La msica pop chilena tuvo su primer impulso a mitad de la dcada del 80 con el llamado rock latino. El rock y el pop chileno son parte de un movimiento cultural joven ms amplio y que parece hundir sus races en la dcada pasada. En la actualidad existe una slida base comercial y de creacin artstica, como para proyectar adecuadamente el movimiento musical chileno. Ese impulso inicial fue intenso, pero breve y de dudosa calidad musical. Grupos como La Ley, Los Tres, Lucy Bell, Chancho en Piedra, Los Tetas, Los Peores de Chile, Los Miserables y otros, parecen raticarlo. 2-4-1-3-5 1-4-3-5-2 3-1-2-4-5 2-1-4-3-5 4-3-5-2-1

A) B) C) D) E)

3.

La Fsica 1. 2. 3. 4. 5. Es una ciencia y como tal, es un conjunto de fenmenos fsicos. Se dene, por ello, como la ciencia experimental que trata de la materia y de la energa. El desarrollo de las llamadas Ciencias Naturales hizo cada vez ms difcil diferenciar los fenmenos fsicos y qumicos. Segn la naturaleza de los fenmenos, la Fsica se divide en Mecnica, Acstica, Magnetismo, ptica, etc. Los fenmenos fsicos son aqullos que se producen sin cambiar la naturaleza ntima del cuerpo. 2-4-3-1-5 4-1-5-3-2 1-5-3-2-4 2-1-4-5-3 1-3-2-5-4

A) B) C) D) E)

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

4. Cigarrillos y kilos 1. 2. 3. 4. 5. Parece inexorable que la decisin de dejar de fumar, bastante difcil de por s, traiga aparejada el aumento de peso. Todos concuerdan en que ms vale dejar de fumar que disminuir algunos kilos. Un reciente estudio cientco en EE.UU. corrobora tal aseveracin. Es cierta esta creencia popular o se trata de un problema muy parcial? Tanto hombres como mujeres aumentaron de peso, fundamentalmente en los primeros meses de abandonado el hbito. 4-1-5-2-3 4-1-3-5-2 1-4-5-3-2 1-4-3-5-2 2-1-4-3-5

GUA CURSOS ANUALES

A) B) C) D) E)

5.

Hacia un concepto de cultura 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Tipos de cultura. Concepto de cultura. La cultura occidental y oriental. EE.UU., un exponente de la cultura occidental. Caractersticas de la cultura occidental. 2-1-3-4-5 2-3-1-4-5 2-1-3-5-4 1-3-5-4-2 3-5-2-4-1

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES

6. Las fuentes escritas: prehistoria e historia 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Estos siglos constituyen la llamada Prehistoria de cada pueblo. Despus viene la Historia. Antes hubo largos siglos en que slo se puede acudir a testimonios materiales: ruinas o restos de hombres. Las fuentes escritas nos dan testimonios de la vida y del desarrollo del hombre. El comienzo de las fuentes escritas marca el trmino de la prehistoria. 3-1-2-4-5 4-3-1-5-2 3-4-5-2-1 5-4-3-1-2 4-5-2-1-3

7.

Miguel ngel 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Vivi en el siglo XVI. En ella se muestra la tcnica perfecta en cuanto a gura y color. Fue un gran artista que se enmarc en la pintura y escultura. Se lo critic por el uso que haca de los colores. Esta crtica se agudiz cuando decor la Capilla Sixtina. 3-1-4-5-2 1-4-5-2-3 1-3-4-5-2 3-4-5-2-1 3-1-2-4-5

10

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

8. Mara Luisa Bombal 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Algunas de sus obras son: La amortajada, La ltima niebla, La maja y el ruiseor. Naci en Via del Mar el 8 de junio de 1910. Cultiv un estilo psicolgico y potico que la sita al margen del criollismo. Escritora chilena genial y original del siglo XX, reconocida en el extranjero, pero postergada en nuestro pas. Anlisis de El rbol, uno de sus mejores relatos. 4231-5 2345-1 4235-1 243-1-5 2435-1

GUA CURSOS ANUALES

9.

La Ganadera 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Ms tarde, don Marcus Amricus fund el rancho El Porvenir y con l, la ganadera en Amrica. Diferentes teoras acerca del origen de la ganadera. La ganadera hoy da y su industrializacin. La ganadera fue fundada en el ao 1941 en la nca Vistabella (Valencia). Concepto de ganadera. 2-1-4-3-5 4-1-5-2-3 2-4-5-1-3 5-2-4-1-3 5-4-3-2-1

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

11

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES

10. La Agresin Fsica 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Los epilpticos, por ejemplo, no controlan sus impulsos agresivos por causas endgenas. Cuando un hombre golpea a una persona considerada ms dbil, no est controlando sus impulsos agresivos. Hay dos tipos de causas; una endgena y otra exgena. Las causas exgenas son algo ms complejas. El alcoholismo es considerado tambin como causa endgena. 2-1-5-4-3 1-3-5-4-2 1-5-4-3-2 2-3-1-5-4 5-3-1-4-2

11.

Origen del lenguaje escrito 1. 2. 3. 4. 5. Existen muchas teoras acerca del origen del lenguaje escrito. Slo pudo surgir, por ende, cuando el pensamiento hubo alcanzado cierto nivel de desarrollo. Como sistema de signos visibles, la escritura exige del hombre plena conciencia de lo que ejecuta. La escritura fue estimulada por las necesidades prcticas de la vida social. La aparicin de la escritura fue un producto normal de la ampliacin progresiva de los medios de comunicacin. 4-1-2-3-5 1-4-5-3-2 5-2-3-4-1 1-3-5-4-2 3-1-4-5-2

A) B) C) D) E)

12

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

12. Charles Baudelaire 1. 2. 3. 4. 5. Nace en Pars en 1821 y muere en 1867 a causa de una enfermedad crnica y sumido en la miseria. Uno de los grandes poetas de todos los tiempos, cultiv tambin la crtica. A los 35 aos, aparece su texto Las Flores del Mal, el cual nos muestra una conciencia atormentada por la muerte. En 1845 publica su primera resea crtica de pintura y escultura. En ste se percibe, adems, una conciencia crtica con la tradicin y una bsqueda de lo absoluto. 12345 21435 21453 12453 21354

GUA CURSOS ANUALES

A) B) C) D) E)

13.

Los crustceos 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Caractersticas generales de los crustceos. Divisin de los crustceos. Los crustceos netamente marinos. La zoologa ha estudiado los crustceos con gran dedicacin. La langosta: un crustceo muy apetecido por el hombre. 12534 31254 41235 42153 35421

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

13

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES

14. Mudjares y Mozrabes 1. 2. 3. 4. 5. Mozrabes: cristianos que permanecen en territorio conquistado por los rabes, conservando su religin, pero adoptando las costumbres moras. Mudjares: moros que permanecen en territorio reconquistado por cristianos. Invasin rabe de la Pennsula Ibrica en el siglo VIII. Interinuencia de los grupos mudjares y mozrabes: mezcla cultural riqusima, que an perdura. La Reconquista: lucha de los cristianos por recuperar la Pennsula, que comienza ya en el siglo IX y que culmina a nes del siglo XV. 12534 23154 42153 31524 53412

A) B) C) D) E)

15.

El arte pictrico 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) El color y la forma al servicio de la expresin. La pintura expresa los sentimientos ntimos del hombre. El arte, una actividad eminentemente humana. La pintura, un testimonio del hombre a travs del tiempo. Principales tendencias pictricas a lo largo de la historia. 32145 12345 21345 32514 23154

14

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

16. La Tierra y el Sol 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) La rbita de la tierra. Estrellas y planetas: el Sol y la Tierra Relacin de dependencia de la Tierra con respecto al Sol. Los dos movimientos de la Tierra. El da y la noche. Las estaciones del ao. 32154 24315 23145 12354 21354

GUA CURSOS ANUALES

17.

Sobre fantasmas ingleses 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) 1962: se funda el Club de los fantasmas. Fantasmas ingleses: tan indestructibles y antiguos como el pas en donde viven. Algunos son juguetones; otros, muy serios. Aparecen con la misma ropa que usaban en vida. No hay castillo que no tenga su fantasma. 25341 15432 54132 24153 13245

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

15

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES

18. El Ajedrez 1. 2. 3. 4. 5. Las piezas del tablero: imagen de una sociedad medieval rgidamente jerarquizada. Se dice que lo inventaron los chinos, pero stos tienen un juego an ms complicado. Un juego en el que no interviene la suerte, sino la capacidad de analizar y combinar. Los campeones mundiales de ajedrez: seres monomanacos y un poco desadaptados. El rey es pieza bastante intil durante el juego; pero de su destino depende la victoria o la derrota. 25143 32154 34215 15432 24351

A) B) C) D) E)

19.

La avispa chaqueta amarilla 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E) Molestias a la poblacin y daos a la agricultura. Descripcin de la Vspula germnica. Urgencia de implementar programas de investigacin en el pas. Se ignora todo respecto a este insecto. Medidas de control inmediato. 12345 34215 41253 24153 13452

16

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

20. La luna tiene la culpa 1. 2. 3. 4. A) B) C) D) E) Una creencia popular: el tiempo y las fases de la luna inuyen sobre la salud psquica de las personas. Los ltimos descubrimientos sugieren que la relacin entre la luna y la locura es una realidad. Cabe suponer que el ujo de los uidos en toda clula, tambin puede alterarse con los cambios de la luna. Nueva especialidad de los cientcos norteamericanos: la metereosiquiatra. 1234 1342 4132 2314 2341

GUA CURSOS ANUALES

En la siguiente tabla de correccin, anota tu respuesta y luego cotjala con la revisin que har tu profesor (a). Atiende especialmente a su explicacin y a la habilidad que implica la pregunta. De esta manera, podrs evaluar tu avance en el aprendizaje de los distintos contenidos y en el dominio de las habilidades .

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

17

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES

Tabla de correccin
Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Alternativa Habilidad Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Analizar-sintetizar Contenido Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin Plan de Redaccin

Prepara tu prxima clase

En la prxima sesin desarrollars la evaluacin correspondiente al tem Plan de redaccin. Preprate revisando tu libro de Lenguaje desde la pgina 125 a la 134.

18

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Lenguaje y Comunicacin 2009

GUA CURSOS ANUALES
Mis notas

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

19

Registro de propiedad intelectual N 171.393 del 29 de mayo de 2008. Prohibida la reproduccin total o parcial de este instrumento.