BACHILLERATO GENERAL

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA I SEMESTRE V CRDITOS 8 ASIGNACIN DE TIEMPO 64 HORAS CLAVE

NCLEO DE FORMACIN PARA EL TRABAJO NOMBRE DE LA CAPACITACIN HIGIENE Y SALUD COMUNITARIA

UBICACIN GRFICA DE LA ASIGNATURA

Anatoma y Fisiologa Humana I

Anatoma y Fisiologa Humana II

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FUNDAMENTACIN El ncleo de formacin para el trabajo del Bachillerato General tiene como finalidad preparar al estudiante para desarrollar procesos de trabajo en un campo laboral especfico, por medio de procedimientos, tcnicas e instrumentos, adems de generar actitudes de valoracin y responsabilidad ante esta actividad, lo que le permitir interactuar en forma til con su entorno social y los sectores productivos.

La capacitacin de Higiene y Salud Comunitaria tiene un enfoque interdisciplinario ya que vincula conocimientos de las reas de Medicina, Enfermera, Trabajo Social y Sociologa principalmente.

El diseo curricular de esta capacitacin se sustenta en principios tericos del constructivismo, ya que considera importante el vnculo entre la escuela y la sociedad, valorando los conocimientos previos del alumno y la construccin que ste haga de los que se le brinden a lo largo de la capacitacin, es decir, se pretende que el joven bachiller se autoconstruya como resultado de la integracin de sus disposiciones internas y su medio ambiente, para que posterior a esto, tenga la posibilidad de ejercer sus conocimientos en el rea de salud y trabajo social, desempendose como auxiliar en actividades que requieran de conocimientos bsicos sobre algunas enfermedades, manejo de primeros auxilios y estrategias para promover la salud entre la comunidad.

El Plan Nacional de Desarrollo 2000 2006 establece que: el desarrollo pleno de las capacidades para el trabajo, la educacin y la cultura slo son posibles cuando existen condiciones de salud adecuados; de ah la necesidad de incorporar la capacitacin de Higiene y Salud Comunitaria al ncleo de formacin para el trabajo del Bachillerato General.

Esta Capacitacin, tiene por objetivo general que el estudiante logre desarrollar un adecuado conocimiento y comprensin de la educacin y el fomento a la salud, consolidando hbitos, habilidades y actitudes a nivel individual, familiar y comunitario, para que esto le permita contribuir y promover el mejoramiento del nivel de salud de la poblacin a la que pertenece, participar en diferentes programas de prevencin de enfermedades y fortalecer los valores humanos en su proyecto de vida.

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Para lograr este objetivo la estructura curricular de la capacitacin est organizada de la siguiente manera:

Semestre

Asignatura Anatoma y Fisiologa Humana I Crecimiento, Desarrollo Humano y Nutricin Introduccin a la Salud Pblica Higiene y Salud Comunitaria I Anatoma y Fisiologa Humana II Salud Materno-Infantil Introduccin a la Epidemiologa Higiene y Salud Comunitaria II

Total

Hrs./Semana 4 3 3 4 4 3 3 4 28

Hrs./Semestre 64 48 48 64 64 48 48 64 448

Crditos 8 6 6 8 8 6 6 8 56

La asignatura de Anatoma y Fisiologa Humana I proporciona al alumno los conocimientos bsicos acerca de la estructura y funcin del organismo humano, as como las alteraciones anatmicas y fisiolgicas que ste pueda presentar en el estado de enfermedad.

Esta asignatura es la base, desde el punto de vista biolgico, para entender las dems asignaturas que se cursarn durante la capacitacin, se imparte en el quinto semestre y se relaciona directamente con Anatoma y Fisiologa Humana II y en paralelo con Crecimiento, Desarrollo Humano y Nutricin, Introduccin a la Salud Pblica e Higiene y Salud Comunitaria I.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Explicar la importancia de la piel, osteologa, artrologa, miologa y sistema nervioso del cuerpo humano, identificando su estructura y funcionalidad, con el fin de contribuir a la educacin y fomento de la salud individual, familiar y comunitaria.

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EVALUACIN DIAGNSTICA OBJETIVO Identificar el conocimiento de los alumnos sobre la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y los diferentes sistemas que lo componen, a fin de abordar el contenido de la asignatura. CONTENIDO -Anatoma humana. -Fisiologa humana. -Piel. -Osteologa. -Artrologa. -Miologa. -Sistema nervioso. INSTRUMENTO(S) -Cuestionario que considere: Conceptos generales de anatoma y fisiologa humana. Concepto, estructura y funcin de : -Piel. -Huesos. -Articulaciones. -Msculos. -Sistema nervioso.

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UNIDAD I: Anatoma y Fisiologa Humana. OBJETIVO: Explicar la importancia de la anatoma y fisiologa humana, a travs del estudio de sus conceptos generales, taxonomas y niveles de organizacin. ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS 1.1.Anatoma y Explicar la -Investigacin bibliogrfica sobre -Bibliografa. fisiologa humana: importancia de la aspectos generales de anatoma y -Acetatos sobre 1.1.1. Generalidades. anatoma y fisiologa fisiologa. anatoma y 1.1.2. Divisiones. humana, a partir del -Elaboracin de fichas de trabajo sobre los fisiologa estudio de sus conceptos y divisiones investigados. humana. caractersticas -Lectura comentada apoyada en acetatos generales y sobre las generalidades, conceptos y divisiones. divisiones de la Anatoma y Fisiologa Humana. -Elaboracin de cuadro sinptico que integre las divisiones investigadas. CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO

BIBLIOGRAFA 1, 3

1.1. Niveles de organizacin. Estructural. Qumico. Celular. Tisular. Orgnico. Aparatos y sistemas.

Describir el cuerpo humano mediante, el estudio de sus niveles de organizacin.

-Investigacin bibliogrfica sobre niveles -Bibliografa. de organizacin anatmicos y fisiolgicos. -Videos. -Elaboracin de fichas de trabajo sobre la investigacin realizada. -Comentario grupal acerca de los niveles de organizacin. -Proyeccin de un video sobre el tema. -Elaboracin de un cuadro que integre los niveles y caractersticas de los niveles de organizacin.

1, 3

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CONTENIDO 1.3.Procesos Vitales. Metabolismo. Excitabilidad. Conductibilidad. Contractibilidad. Crecimiento. Diferenciacin. Reproduccin.

OBJETIVO TEMTICO Explicar la importancia de los procesos vitales, a travs del estudio de cada uno de sus procesos y su interrelacin.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS -Investigacin bibliogrfica sobre los -Bibliografa. procesos vitales. -Acetatos. -Elaboracin de fichas de resumen sobre -Rotafolio. las caractersticas de los procesos vitales. -Video. -Exposicin grupal apoyada en acetatos, rotafolio o video de los procesos vitales.

BIBLIOGRAFA 1, 3

Sumativa -Prueba objetiva que considere: Conceptos generales de anatoma y fisiologa humana. Descripcin de los niveles de organizacin del cuerpo humano. Importancia y caractersticas de los procesos vitales del cuerpo humano.
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UNIDAD II: La piel. OBJETIVO: Explicar las caractersticas generales de la piel y sus anexos, mediante el estudio de su estructura, funcin y alteraciones. OBJETIVO TEMTICO Describir las generalidades de la piel y sus anexos, a travs de la revisin de su estructura y funcin. ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS -Investigacin bibliogrfica sobre -Bibliografa. aspectos generales de la piel, su estructura -Esquemas. y funcin. -Diapositivas. -Elaboracin de fichas de trabajo con respecto a la investigacin. -Lectura comentada sobre los receptores, su estructura y funcin. -Exposicin del tema apoyada en esquemas y diapositivas, en la que se describan las generalidades y funcin de la piel.

CONTENIDO 2.1.La piel. 2.1.1. Generalidades. 2.1.2. Dimensiones. 2.1.3. Receptores. Estructura. Funcin.

BIBLIOGRAFA 1, 3

2.2.Anexos de la piel. Glndulas. Pelo. Folculos. Uas.

Describir la importancia de los anexos de la piel, mediante el estudio de su estructura y funcin.

-Consulta bibliogrfica sobre los anexos de la piel -Eleccin y exposicin de un anexo de la piel, apoyado en diapositivas. -Elaboracin de modelos anatmicos de plastilina, yeso y/o madera en los que se detallen los anexos de la piel. -Identificacin de anexos de la piel en los modelos anatmicos.

-Bibliografa. -Diapositivas. -Plastilina, yeso, madera.

1, 3

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ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y BIBLIOACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS GRAFA 2.3.Alteraciones en la Explicar las -Investigacin bibliogrfica sobre las -Bibliografa. 1, 3 piel. alteraciones de la piel alteraciones de la piel. -Acetatos y -Proyeccin de diapositivas y/o acetatos diapositivas. Infecciones, acn, que causan desequilibrios en el en los que se presenten algunas micosis, etc. organismo, mediante alteraciones de la piel. Traumatismos: el anlisis de sus -Elaboracin de cuestionarios para realizar heridas, caractersticas, causas una encuesta sobre enfermedades de la quemaduras, etc. y consecuencias. piel entre familiares cercanos. Enfermedades -Elaboracin y exposicin del reporte de degenerativas. la encuesta. Enfermedades -Elaboracin de resumen donde se autoinmunes. destaquen las caractersticas de las Sumativa Cncer de piel. alteraciones de la piel que se presentan -Prueba objetiva con ms frecuencia en los diferentes que considere: grupos de la comunidad. Generalidades, anexos y alteraciones de la piel. -Exposicin de modelos anatmicos que representen la piel y los anexos que la componen. -Presentacin escrita y oral de la encuesta realizada sobre las alteraciones de la piel. CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO
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UNIDAD III: Osteologa. OBJETIVO: Explicar las generalidades de la osteologa, mediante la revisin de la estructura, funcin y alteraciones de los huesos. OBJETIVO TEMTICO Describir las generalidades del sistema esqueltico, mediante el estudio de su estructura y funcin. ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS -Investigacin bibliogrfica sobre las -Bibliografa. generalidades de los huesos. -Video. -Lectura comentada apoyada en resmenes, sobre las caractersticas, estructura y funcin de los huesos. -Exposicin de un video en el que se presenten las generalidades del tema de osteologa. -Elaboracin de cuadro sinptico que integre las generalidades de los huesos.

CONTENIDO 3.1. Osteologa. Generalidades. Estructura y funcin.

BIBLIOGRAFA 1, 2, 3

3.2. Esqueleto axial. Cabeza. Crneo. Cara. Cuello. Tronco (trax). Pelvis posterior.

Describir las caractersticas del esqueleto axial, mediante el estudio de la estructura y funcin de los huesos que lo integran.

-Consulta bibliogrfica acerca del tema. -Esquemas. -Identificacin de los tipos de huesos en -Plastilina, yeso esquemas. y madera. -Elaboracin de mapas conceptuales de la estructura y funcin de los huesos axiales. -Elaboracin de modelos anatmicos utilizando plastilina, yeso y/o madera. -Identificacin y explicacin de las partes que integran el esqueleto axial con base en los modelos elaborados.

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CONTENIDO 3.3. Esqueleto apendicular. 3.3.1. Huesos de los miembros. Miembros superiores. Miembros inferiores.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS Describir las -Revisin bibliogrfica sobre el esqueleto -Bibliografa. caractersticas del apendicular. -Esquemas. esqueleto -Identificacin de huesos apendiculares en -Plastilina, yeso apendicular, mediante esquemas. y madera. la revisin de la -Elaboracin de modelos anatmicos estructura y funcin usando plastilina, yeso y/o madera. de cada uno de los -Identificacin y explicacin los huesos huesos que lo que integran el esqueleto apendicular en integran. los modelos elaborados. OBJETIVO TEMTICO

BIBLIOGRAFA 1, 2, 3

3.4. Patologas ms comunes de los huesos. Osteoporosis Luxaciones

Describir las patologas ms comunes en los huesos, mediante el estudio de sus causas y consecuencias.

-Investigacin bibliogrfica sobre las -Bibliografa. patologas ms comunes de los huesos. -Diapositivas y -Proyeccin de diapositivas y acetatos en acetatos. los que se presenten algunas alteraciones de los huesos. -Elaboracin y aplicacin de cuestionarios para realizar una encuesta diagnstica sobre alteraciones en huesos. -Elaboracin y exposicin del reporte de la encuesta. -Elaboracin de una sntesis que integre las principales alteraciones seas que se presentan en la comunidad.

Sumativa -Prueba objetiva 1, 2, 3 que integre: Generalidades y patologas de los huesos. -Exposicin de modelos anatmicos del esqueleto y descripcin de los huesos que lo componen. -Presentacin escrita y oral de la encuesta realizada acerca de las alteraciones en los huesos.

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UNIDAD IV: Artrologa. OBJETIVO: Explicar la artrologa, mediante el estudio de la estructura, funcin y alteraciones de las articulaciones. OBJETIVO TEMTICO Explicar las generalidades de las articulaciones, mediante el estudio de sus caractersticas y la ejemplificacin de algunas de ellas. ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS -Consulta bibliogrfica sobre las -Bibliografa. generalidades de las articulaciones. -Acetatos y -Presentacin de videos en los que se diapositivas. trate el tema de articulaciones. -Videos sobre -Lectura comentada apoyada en acetatos articulaciones. y/o diapositivas sobre las caractersticas de las articulaciones. -Elaboracin de fichas de trabajo y resumen sobre la clasificacin de las articulaciones. -Exposicin dirigida apoyada en vdeo o acetatos sobre algunas articulaciones.

CONTENIDO 4.1. Artrologa. 4.1.1. Generalidades. 4.1.2. Clasificacin. 4.1.3. Caractersticas.

BIBLIOGRAFA 1, 2, 3

4.2. Patologas ms frecuentes. Caractersticas. Causas. Consecuencias.

Explicar las patologas ms frecuentes en las articulaciones mediante, la revisin de sus caractersticas, causas y consecuencias.

-Investigacin bibliogrfica sobre las -Bibliografa. patologas ms frecuentes en las -Acetatos y articulaciones. diapostivas. -Proyeccin de diapositivas y acetatos en los que se presenten algunas alteraciones de las articulaciones. -Elaboracin y aplicacin de cuestionarios para realizar una encuesta sobre alteraciones en articulaciones entre los familiares cercanos. -Elaboracin y exposicin del reporte de la encuesta.

Sumativa -Prueba objetiva 1, 2, 3 que incluya: Generalidades, ejemplos y alteraciones de las articulaciones. -Presentacin escrita y oral de la encuesta realizada sobre las patologas ms frecuentes en las articulaciones.

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UNIDAD V: Miologa. OBJETIVO: Explicar la miologa, mediante el estudio de la estructura, funcin y alteraciones del tejido muscular humano. ESTRATEGIAS DIDCTICAS CONTENIDO APOYOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS Describir la anatoma -Investigacin bibliogrfica sobre el 5.1.Miologa. -Bibliografa. y fisiologa del 5.1.1. Anatoma y sistema muscular. -Acetatos y fisiologa del sistema sistema muscular, -Lectura comentada apoyada en acetatos y diapositivas. mediante el estudio muscular. diapositivas sobre el sistema muscular. -Video sobre de la clasificacin de -Proyeccin de un video en donde se 5.1.2. Clasificacin los msculos. los msculos, su de los msculos. identifiquen los diferentes tipos de estructura y funcin. msculos. Esqueltico. -Elaboracin de un cuadro sinptico en Cardiaco. donde se describan la anatoma y Liso. fisiologa del sistema muscular. OBJETIVO TEMTICO

BIBLIOGRAFA 1, 2, 3

5.2. Nomenclatura, descripcin y localizacin de los principales msculos del cuerpo humano.

Explicar los principales msculos que conforman el cuerpo humano, por medio de su localizacin y descripcin.

-Investigacin bibliogrfica sobre la nomenclatura, descripcin y localizacin de los principales msculos del cuerpo humano. -Elaboracin de mapas conceptuales sobre la investigacin bibliogrfica realizada. -Exposicin sobre la localizacin de msculos apoyada en acetatos y diapositivas. -Elaboracin de modelos anatmicos de plastilina, yeso y/o madera en los que se identifiquen los msculos explicados. -Identificacin y explicacin de los msculos en los modelos elaborados.

-Bibliografa. -Acetatos. -Diapositivas. -Plastilina, yeso y madera.

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CONTENIDO 5.3. Alteraciones del tejido muscular. Causas. Consecuencias.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS Explicar las -Investigacin bibliogrfica de las -Bibliografa. alteraciones ms alteraciones del tejido muscular. -Acetatos. comunes a nivel -Proyeccin de diapositivas y acetatos en -Diapostivas. muscular, mediante el los que se presenten algunas alteraciones estudio de sus causas de los msculos. y consecuencias. -Elaboracin y aplicacin de cuestionarios para realizar una encuesta sobre las alteraciones ms comunes en msculos, presentes en familiares cercanos. -Elaboracin y exposicin del reporte de la encuesta. -Elaboracin de una sntesis sobre las principales alteraciones musculares que se presentan en la comunidad. OBJETIVO TEMTICO Sumativa -Prueba objetiva que considere: Generalidades, clasificacin y alteraciones del tejido muscular. -Presentacin escrita y oral de la encuesta realizada sobre de las alteraciones de los msculos en la comunidad.

BIBLIOGRAFA 1, 2, 3

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UNIDAD VI: Sistema Nervioso. OBJETIVO: Explicar el sistema nervioso, mediante el estudio de su estructura, funcin y alteraciones. OBJETIVO TEMTICO Describir las generalidades del sistema nervioso, a partir del estudio de su estructura y funcin. ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS -Investigacin bibliogrfica sobre las -Bibliografa. generalidades, estructura y funcin del -Acetatos. sistema nervioso. -Diapositivas. -Lectura comentada apoyada en diapositivas y/o acetatos sobre las generalidades del sistema nervioso. -Elaboracin de un mapa conceptual acerca de la estructura y funcin del sistema nervioso.

CONTENIDO 6.1. Sistema Nervioso. 6.1.1. Generalidades. 6.1.2. Estructura. 6.1.3. Funciones.

BIBLIOGRAFA 4, 5

6.2. Histologa del sistema nervioso. 6.2.1. Clasificacin de las clulas del sistema nervioso. 6.2.2. Morfologa de la neurona y de las fibras nerviosas. 6.2.3.Sinapsis y arco reflejo.

Describir la histologa del sistema nervioso, mediante el estudio de su estructura y funcin microscpica y macroscpica.

-Revisin bibliogrfica acerca de la -Esquemas. -Plastilina, yeso histologa del sistema nervioso. -Elaboracin de resumen sobre la revisin y madera. bibliogrfica. -Lectura comentada apoyada en resmenes y esquemas. -Elaboracin de modelos anatmicos de plastilina, yeso y/o madera de las neuronas. -Identificacin de las neuronas en los modelos elaborados y explicacin de su funcin.

4, 5

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CONTENIDO 6.3.Sistema Nervioso Central (S.N.C.) 6.3.1.Encfalo. 6.3.2.Mdula espinal.

OBJETIVO TEMTICO Describir el sistema nervioso central, mediante el estudio de las caractersticas del encfalo y la mdula espinal.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS -Investigacin bibliogrfica sobre el -Bibliografa. sistema nervioso central. -Plastilina, -Presentacin de un video en el que se yeso, madera. identifiquen las caractersticas del -Video sobre encfalo y mdula espinal. las -Elaboracin de modelos anatmicos de caractersticas yeso, plastilina y/o madera del encfalo y del sistema la mdula espinal. nervioso -Identificacin y explicacin sobre la central. funcin del sistema nervioso central en los modelos elaborados.

BIBLIOGRAFA 4, 5

6.4.Sistema nervioso perifrico (S.N.P). 6.4.1.Estructura y funcin del: Sistema nervioso de la vida de relacin. Sistema nervioso vegetativo. Sistema nervioso parasimptico.

Explicar la importancia del sistema nervioso perifrico, a partir del estudio de sus componentes, estructuras y funciones.

-Investigacin bibliogrfica del sistema -Bibliografa. nervioso perifrico. -Video. -Elaboracin de resumen que considere los componentes, estructura y funciones del sistema nervioso perifrico. -Presentacin en video de las caractersticas del sistema nervioso perifrico. - Elaboracin de un mapa conceptual de la estructura y funciones del sistema nervioso perifrico.

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ESTRATEGIAS DIDCTICAS APOYOS Y BIBLIOACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN RECURSOS GRAFA 6.5.Patologas ms Explicar las -Consulta bibliogrfica sobre las -Bibliografa. 1, 2, 3 frecuentes del sistema patologas ms patologas ms frecuentes del sistema -Videos. nervioso. comunes del sistema nervioso. nervioso, mediante la -Proyeccin de videos en los que se Cefaleas identificacin de sus presenten algunas alteraciones del sistema -Caractersticas. caractersticas, causas nervioso central. -Causas. y consecuencias. -Discusin grupal sobre las patologas del -Consecuencias. sistema nervioso destacando Sumativa principalmente sus consecuencias. -Prueba objetiva -Elaboracin y aplicacin de cuestionarios que integre para realizar una encuesta sobre posibles Generalidades, alteraciones en el sistema nervioso, estructura y dirigido a los habitantes de la comunidad. alteraciones del -Elaboracin y exposicin del reporte de sistema nervioso la encuesta. central. -Elaboracin de una sntesis que considere -Exposicin de las principales alteraciones del sistema modelos nervioso que se presentan en la anatmicos, comunidad. explicando los elementos que forman parte del sistema nervioso. -Presentacin escrita y oral de la encuesta realizada acerca de las alteraciones del sistema nervioso central. CONTENIDO OBJETIVO TEMTICO

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BIBLIOGRAFA

1. Gardner. Anatoma Humana. Mxico, Salvat, 1998.* 2. Guyton, Hall. Tratado de Fisiologa Humana Mdica. 9 Edicin Mxico, Mc. Graw Hill, 1998. 3. Quiroz Gutirrez, Fernando. Tratado de Anatoma Humana. Mxico, Ed. Interamericana, 1998.* 4. Rodrguez Pinto, Mario. Anatoma, Fisiologa e Higiene. 2 Reimpresin Mxico, Progreso, 1990. 5. Tortora, Anagnostackos. Principios de anatoma humana y fisiologa humana . 6. edicin, Harla, 1998.*

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* BIBLIOGRAFA BSICA

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