UNIVERSIDAD ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO

TÉCNICAS PARA ELABORAR INSTRUMENTOS

LICEO EL ROBLE
TERESA CLAVERÍA G.
18-05-2007
EVALUAR UN INSTRUMENTO
TRABAJO DE ANÁLISIS INDIVIDUAL

Instrucciones: Seleccionen dos instrumentos que ustedes hayan utilizado

durante este semestre con sus estudiantes, considere que sean diferentes.
Realice el análisis siguiente considerando lo solicitado en cada descriptor.

Descriptores Puntaje
Señale y justifique el momento en que aplicó cada instrumento 2
(evaluación inicial, de proceso o sumativa)
Describa el o los objetivos que fueron evaluados y anote los 2
contenidos indicando si a alguno de ellos lo considero más
importante, justifique.
Analice y describa los criterios que fueron evaluados en ambos 4
instrumentos.
Elabore una tabla de especificaciones de doble entrada, indique 6
los ejes temáticos – contenidos, las habilidades que fueron
consideradas según el objetivo y los ítems redactados.
Analice el grado de dificultad de cada instrumento, con los 6
resultados que obtuvo.
Seleccione dos ítems de cada instrumento y analice nuevamente 4
el grado de dificultad de éstos. Compare con los resultados
generales y concluya.
Explique la asignación de puntaje en cada ítems de los 4
instrumentos.
Adjunte las escalas de notas, señale el punto de corte (para la 4
nota 4.0) y explique por qué dio ese nivel de exigencia.
A partir de la información que recogió con estos instrumentos 6
señale y explique que decisiones tomo:
a) hubo logros de aprendizajes y continuo con lo programado
b) hubo algunos aprendizajes sin lograr, realizó retroalimentación
c) no hubo logros, informó a las autoridades correspondientes y
continuó con el programa de trabajo, o bien hizo
retroalimentación.
Señale si realizó algún tipo de juicio sobre cada evaluación en 4
relación a los resultados o la escala de calificación utilizada.
Comente como dio a conocer los resultados a sus estudiantes. 2
Conclusión: ¿hubo coherencia y consistencia entre los objetivos 6
que se deseaban lograr y los instrumentos aplicados? ¿Los
resultados obtenidos son válidos en relación a los logros
esperados, el tipo de ítems, la asignación de puntaje y la escala
de calificación? Sugiera los aspectos que deben modificarse.
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