DE VUELTA A LA ESCUELA!

Bienvenidos queridos alumnos!. Estoy muy contento de volver a verlos. Espero que hayan
disfrutado de sus vacaciones, que hayan ayudado a sus padres y que hayan cumplido con
sus tareas escolares.
Ahora cada uno de ustedes va a contar como pasaron sus vacaciones. Vamos a ver... Empieza
t.
Bueno maestra. Yo soy un nio de la sierra que tiene la suerte de estudiar en Trujillo. Mi pueblo
se llama Calipuy y se encuentra en la provincia de Santiago de Chuco, en el Departamento de
La Libertad. Apenas termin las clases viaj para all. Despus de 8 horas de viaje en carro se
llega al pueblo de Santiago. De all hasta Calipuy se sigue a pie o en mula durante 6 horas. Los
pobladores se dedican a la agricultura y a la ganadera.
Todos los das muy temprano sala a pastear las ovejas; mi fiambre era un trozo de queso, una
papa sancochada, a veces un choclo, cancha y un poco de mchica, que es harina de maz
tostado mezclada con azcar . Es hermoso correr por los cerros detrs de una oveja
descarriada; otras veces llevar en las manos una oveja recin nacida. Pasaba horas
contemplando el azul intenso del cielo serrano con blanqusimas nubes de formas muy
extraas, que no se ven en Trujillo. Cuando el sol empezaba a ocultarse haba que regresar a
casa. Algunos das llueve muchsimo.
En las noches, alumbrado con un mechero a kerosene, me pona a hacer mis tareas escolares.
Las noches son muy fras, hay que usar guantes y medias de lana, ponerse un chullo que nos
cubra la cabeza hasta las orejas y abrigarse con un poncho.
Todos trabajamos all. Alternaba con mi hermana Honorata en el pastoreo de las ovejas y
ayudaba a pap y mam en las labores agrcolas, abriendo surcos con la pesada taclla, una
especie de pala o lampa de madera, para sembrar papas, habas, ocas o maz.
Felizmente este ao llovi y se logr una buena cosecha. Cuando no llueve los campos no
producen, hay sequa, hambruna, miseria, tristeza.
As transcurrieron todos los das de mis vacaciones. Ahora de regreso a la escuela vengo con
ms ansias de saber, de estudiar mucho, de ser responsables, veraz, puntual, honrado; y
cuando sea grande ser profesor porque en los pueblos de la serrana faltan maestros y
muchos nios que se quedan sin estudiar.

Cunto hemos comprendido?

1.

Vocabulario:
Ordena alfabticamente las palabras de la lectura que estn subrayadas.
1
2

2.

...............................
...............................
..............................
...............................

3 ...................................

4 ...................................

Busca y escribe el significado de cada palabra subrayada. Luego escribe una oracin.
1)
2)
3)
4)
5)
6)

............................................................................................................................
...........................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................

3.

Qu otras palabras desconocidas hay en la lectura?

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

4.

Lee el significado en el diccionario y en tu cuaderno escribe una oracin con cada una de
estas palabras.

5.

Contesta las siguientes preguntas:

a)

Un nio o una nia narra sus vacaciones? .................................. Porque lo deduces?

................................................................................................................

b)

Por qu quiere ser profesor? ...............................................................................

.................................................................................................................................

c)

Te parece bien que un nio en sus vacaciones solo se dedique a ayudar a sus
padres? . Por qu? ....................................................................................

d)

Crees que un nio debe dejar de estudiar? ................ Porque? ....

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

e)

Cmo te imaginas el pueblo del nio que narr sus vacaciones?

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.............................................................................................................................
..
El prncipe y la araa

El resultado de la batalla fue adverso para un prncipe. Con el fin de salvar su vida, hua del
enemigo en compaa de un fiel servidor.
La fatiga que sufran, por el hambre y la sed, era insoportable, pero an as, no se atrevan
a pedir refugio en ninguna casa del lugar, por temor de ser descubiertos.
Al anochecer llegaron a una cueva.
- Podemos escondernos aqu dijo el criado-.
Tal vez as pierdan la pista nuestros perseguidores y logremos salir con vida.
- Creo, ms bien replic el prncipe- que el odio los har persistentes y tratarn de
buscarnos hasta dar con nosotros.
-Que sea lo que Dios determine! repuso el criado y entraron a la cueva, internndose en
ella todo lo posible.
Al amanecer oyeron pasos y voces cerca del escondite. Un grupo de soldados, armados
hasta los dientes, se acercaban a la entrada de la cueva.
-Busquemos aqu dijo uno de ellos, disponindose a entrar- tal vez se hayan escondido en
esta caverna.
-Para qu? observ otro-. Ah no ha entrado nadie.
-Cmo lo sabes?
-Hombre! No tienes ojos? repuso a su vez el interpelado, con aires de saberlo todo-.
No ves esa gran telaraa que cubre la entrada de un lado a otro?. Por donde haban de
entrar?
Todos dirigieron la vista hacia la entrada y vieron que en efecto, una gran telaraa se
extenda de un lado a otro de aquel boquern.
-Tienes razn dijo el que haca de jefe.

Y siguieron su camino hasta que sus pasos se hicieron imperceptibles.

El prncipe y su criado se miraron con asombro. Aquello era un milagro. Estaban con vida y
se la deban a una insignificante araa que durante la noche haba tendido aquella
maravillosa cortina salvadora.
-Esta s que es una araa providencial! dijo el prncipe-. Si no fuera por ella, a esta hora
estaramos en poder de nuestros enemigos y quin sabe la suerte que hubiramos corrido.
Dios manifiesta su misericordia a travs de sus criaturas ms humildes.

Cunto hemos comprendido?

1.

Quines son los personajes de la historia leda?

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

2.

La historia leda es:

Un cuento

Una fbula

Una poesa

3.

Dnde se escondieron los fugitivos?

.......................................................................................................................................

4.

Quin los salv, cmo?

....................................................................................................................................

5.

Dibuja a una araa haciendo su telaraa.

6.

Menciona otros animales que pueden ayudar a las personas en peligro.

....................................................................................................................................
La Torre de Babel
Hace muchsimos aos toda la gente hablaba un solo lenguaje hasta que Nemrod,
rey de Babilonia, dijo Hagamos una ciudad y una torre tan alta que lleguen hasta los cielos.
Entonces, para castigar la soberbia de este pueblo, Dios hizo que las personas
hablaran diferentes lenguas, creando una gran confusin. (Gnesis 11, 1-9)
Contesta:
1.

Ser importante comunicarnos? Por qu?

.................................................................................................................................................
....................
.................................................................................................................................................
....................
.................................................................................................................................................
....................

2.

Qu pasara si alguien te hablara en una lengua que no conoces?

.................................................................................................................................................
....................
.................................................................................................................................................
....................

3.

Para que te sirve el lenguaje? Escribe 2 situaciones en las que necesites usarlo.
.................................................................................................................................................
....................
.................................................................................................................................................
....................
Nos divertimos leyendo!
El Santo de la Escoba
En el ao 1579 naci en Lima un nio mulato que fue
bautizado con el nombre de Martn de Porras.
La familia Martn era pobre por lo que el padre viajo a
Guayaquil para mejorar su situacin. Con l viajaron
Martn y su hermana Juana. Martn tena entonces 8
aos y permaneci en Guayaquil hasta los once aos,
edad en la que regres a Lima a vivir con su madre, en
una humilde casa en el barrio pobre de Bajo el Puente.
Para ayudar con los gastos comenz a trabajar como
aprendiz en una barbera. En ese tiempo los barberos
no se ocupaban solamente de cortar el cabello y
arreglar la barba a los caballeros, sino que tambin
eran Enfermeros, por lo que eran trabajadores muy
solicitados y bien pagados.
Poco a poco, el jovencito Martn de Porras comenz a
destacarse por su habilidad como peluquero y barbero,

y por su pericia como enfermero. Comenz a hacerse famoso y muchos clientes iban a la
barbera para que el los atendiese.
Martn era un ferviente catlico y estaba muy preocupado por la salvacin de su alma. No
quera caer en los pecados de la vanidad, la envidia, el rencor ni el afn de la venganza. Por
eso, despus de pensarlo largamente, abandon la barbera y se present al convento Santo
Domingo.
Al llegar, se ofreci como hermano lego para desempear cualquier oficio.
Era el ao 1594 y Martn tena apenas 15 aos. Los sacerdotes dominicos, tras varios aos de
prueba, lo aceptaron definitivamente en la orden como hermano lego encargado de la cocina, la
enfermera y la limpieza. Martn era muy trabajador y muy hbil cuando le encargaban una
tarea, por modesta que fuese. Como enfermero no se limitaba a curar las heridas del cuerpo,
sino que tambin se preocupaba por el estado de nimo de sus pacientes, por su familia, su
vida, por todo.
Entonces, los enfermos y todos lo que tenan algn problema iban a buscarlo, para contarle sus
penas y escuchar un consejo o una palabra de consuelo.
Martn rezaba mucho, meditaba, Conversaba con Jess, como l deca. A solas en su celda,
en el silencio de la noche, le contaba al Seor Crucificado todos sus problemas y
preocupaciones, le peda consejo sobre cmo ayudar, le exiga ayuda para aquellos que
sufran. Y la gente deca que Jess le responda, lo ayudaba, lo aconsejaba.
Y fue as como, poco a poco, fue surgiendo la evidencia de que Martn de Porras, el hermano
mulato de la enfermera y la cocina del convento de santo Domingo haca milagros. La gente ya
no lo buscaba solo para que les diese un consejo o los curase de una pequea herida. Ahora,
confiaban ciegamente en l, le pedan lo imposible, y l siempre pareca poder arreglarlo todo.
Muchos milagros se cuentan de Martn de Porras pero el ms conocido fue el de haber hecho
comer en un solo plato a perro , pericote y gato. Y es que Martn de Porras quera muchsimo a
los animales.
San Martn de Porras, el santo mulato a quien se representa con escoba, por el modesto oficio
que tuvo en vida, en 1963 a los sesenta aos de edad rodeado del respeto y llanto de toda
Lima muri.
Vocabulario:
1.

Ordena alfabticamente las palabras de la lectura que estn subrayadas:

1
2
3

2.

4 ...................................

...................................

...................................

Busca el significado de estas palabras y cpialas en tu cuaderno. Luego escribe 1 oracin

con cada una:
1.
2
3.
4.
5
6.
7.
8.
9

3.

...............................
...............................
.............................. 5
...............................
.............................. 6
...............................

............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................

Contesta las siguientes preguntas:

Por qu ingreso Martn de Porras al Convento de Santo Domingo?
...................................................................................................................................
Cul era la mayor preocupacin de San Martn?
...................................................................................................................................

4.

Por qu la gente crey que haca milagros?

...................................................................................................................................
Relaciona las dos columnas con una lnea:
A quien se llama El Santo de la Escoba
Puente.
En que ao naci?
Dnde viva su madre?
Qu oficio tenia?

En el barrio de Bajo el

Era barbero
A San Martn de Porras
En 1579

Contesta:
1.

La expresin confiaban ciegamente en l significa:

a) No tenan ojos.
b) Crean sin dudar.
c) Crean porque no vean.

2.

La expresin despus de pensarlo largamente significa:

a) Despus de pensarlo a lo largo del camino.
b) No pensar demasiado.
c) Despus de pensarlo mucho.

3.

La expresin no es posible significa.

a) imposible
b) intil

c) que no es.

El Perro envidioso

Un perro, de carcter envidioso, se acostaba en un pesebre lleno de heno, y cuando

venan los bueyes a comer all no los dejaba. Un buey, estimulado por el hambre, quiso
acercarse al pesebre para tomar un poco de heno, pero se lo impidi el perro, ladrando y
ensendole los dientes.
Bestia envidiosa, le dijo el buey, qu naturaleza es la tuya tan perversa, que no quieres
permitir que yo me aproveche de una cosa que a ti no te sirve?

Lo que a ti no te sirve, djalo aprovechar a otro. Nunca tengas envidia de que tu vecino sea
afortunado.
Cunto hemos comprendido?
1.

Contesta:

Quin era envidioso?

Quin estaba hambriento?

Qu quera comer el buey?

Dnde estaba el heno?

2.

Explica con tu propio estilo el mensaje de la fbula.

...........................................................................................................................

La Bolsa Mgica

rase un hombre demasiado pobre que tena tres hijos jvenes que decidieron recorrer el
mundo en pos de fortuna.
Con la bendicin del padre, el primero se fue por Europa, el segundo incursion al Africa y
el tercero, luego de mucho caminar, lleg a un continente desconocido, donde lloraba al
sentirse solo.
En esa ocasin se le present un hada y le dijo:
- Lloras porque extraas a tus padres?. Toma esta bolsa de dinero y por ms que gastes,
lo que contiene, nunca estar vaca.
Caminando, caminando, lleg a un palacio. La reina le brind hospedaje a cambio de que
le relatara sus aventuras. De esa manera se enter de la maravillosa bolsa que posea.
Aprovechando que dorma, la soberana se la cambi por otra parecida.
El joven continu viaje y al llegar a una posada pidi de comer. Cuando extrajo de la bolsa
las cinco monedas, qued completamente vaca y comprendi la jugarreta de que haba sido
objeto.
Con el propsito de recuperarla volvi al palacio. Al pasar junto a una higuera se comi un
higo grande y en el acto le creci una tremenda cola. Desesperado se comi uno pequeo y
volvi a la normalidad.
Cogi una cantidad de higos grandes y pequeos y simulando ser un comerciante daba
vueltas alrededor de palacio, pregonando:
-Higos, higos!. Quien los come jams envejece ni pierde su belleza.
La reina reconoci al joven y dispuso que le dieran hospedaje en palacio. A la media noche
la soberana sustrajo un higo grande y se lo comi. En el momento la mujer se convirti en una
mona con tremenda cola.
Con los ojos que le chispeaban, la improvisada monigota rog al joven para que le quitara
el encantamiento.

-Devulveme la bolsa mgica que me arrebataste la vez anterior. La mona reina, devolvi
la autntica bolsa, con la que el muchacho, al retornar a casa, cont sus aventuras y los
hermanos que tambin haban vuelto, se sintieron muy felices con el producto de la bolsa.
La reina, por obra del joven, volvi a lo que era, luego de comer un higo pequeo. Desde
entonces, la soberana fue amable y cariosa con su pueblo.

Cunto hemos comprendido?

1.

Cmo consigui el joven la bolsa mgica?

.......................................................................................................................................

2.

Quin se la arrebat? y cmo?

.......................................................................................................................................

3.

Qu hizo el joven para recuperar su bolsa?

.......................................................................................................................................
Segn la lectura:

4.

a) El joven es tonto.
b) El joven fue astuto.
5.

Te parece bonita la historia leda? Porqu?

El Apicultor y las Abejas

Un ladrn entr al huerto de un apicultor, en ausencia de ste, y le rob la miel de los

panales. Poco ms tarde, cuando el apicultor estuvo de regreso, descubri que le haban
robado su miel.
Estaba inspeccionando las colmenas en busca de huellas de los ladrones, cuando
regresaron las abejas que venan del campo, y al verlo con los panales en la mano lo atacaron
sin misericordia, clavndole sus aguijones y dejndolo muy maltrecho.
-Ingratas, malagradecidas! les increp el apicultor. Me atacan a m que las cuido
continuamente, y en cambio dejan ir tranquilamente al ladrn que les rob la miel.
La moraleja que nos deja esta fbula es que cuando nos hagan algn mal, debemos
analizar el caso y pensar bien, antes de acusar a alguien como culpable del dao.
Cunto hemos comprendido?
1.

Qu es un apicultor?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

2.

Qu hacan las abejas mientras el ladrn robaba la miel?

.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................... El
Asno Con Piel De Len

Una vez cierto borrico que haba escapado del poder de su dueo, se visti con una piel de
len que encontr en el camino y se fue al monte donde, creyendo que se trataba de un
verdadero len, todos los animales le teman, de suerte que el espanto era general en aquella
comarca.
El vanidoso asno, mientras tanto, se felicitaba de su ocurrencia de vestir aquel traje que lo
haca tan respetable y temido por los dems.
Sin embargo, la argucia no le dur mucho; su dueo, que lo andaba buscando, en cuanto
lo vio, la reconoci y al punto lo moli a palos para darle una buena leccin por andar
engaando y asustando a todo el mundo.
Cunto hemos comprendido?
1. Por qu se disfraz el asno de len?
........................................................................................................................................
2. Cmo reaccionaban los animales al verlo?
........................................................................................................................................
3. Qu hizo su dueo cuando lo vio?
........................................................................................................................................
4. Te gustara disfrazarte de algo? De qu? Por qu?
5. Nos divertimos leyendo!
6.
7. El Len y La Zorra
8.

9.
10.
11. Un taimado len que se haba cansado de correr tras de sus vctimas, finga estar
enfermo para con este pretexto- hacer venir a su cueva a todos los animales, y
cuando los tena all los mataba.
12.
13. Lleg tambin la zorra a la entrada de la cueva atrada por sus lastimeros quejidos,
pero como no confiaba en la fiera le dijo desde afuera que senta mucho su
enfermedad y le deseaba pronta recuperacin.
14.
15. El len, al ver que la zorra no entraba, le dijo:
16.
17. -Por qu no entras? Recelas por ventura de m, cuando estoy tan dbil que aunque
quisiera no me sera posible hacerte dao? Entra, pues, como los dems.
18.
19. -Eso mismo- le respondi la zorra- es lo que me preocupa, puesto que veo bien las
huellas de los que han entrado, pero no veo la de los que han salido.
20.
21. Esta fbula nos sugiere que no debemos confiarnos ciegamente en lo que nos dicen, y
que debemos juzgar a los dems segn sean sus obras, y no slo por sus palabras.
22.
23. Cunto hemos comprendido?
24.
25. I.
Completa segn como hayas entendido, los hechos ms
importantes de la lectura.
26.
27.
Inicio

Un taimado len se finga

28.
............................................................................
............
29.
30.
Nudo

Una zorra se acerc

31.
............................................................................
............
32.
33.
Desenlace

La zorra
34.
............................................................................
............
35. II.
Vocabulario:
36.
37.

Taimado
:
......................................................
38.

Lastimeros
:
......................................................


Recelo
:
......................................................

Fiarnos
:
......................................................

39.
40.

41.
42. III.
Une con una flecha segn las cualidades que representan los
animales:
43.
44.
len
astucia, prudencia
45.
46.
zorra
engao, trampa.
47.
48. Parte terica:
49.
50. Aprendo!
51.
52. La Z:
53.
54. 1.
Los adjetivos terminados en: az, oz
55.
56.
Ejm.
- voraz
- feroz
57.
58. 2.
Los sustantivos abstractos terminados en ez eza
59.
60.
Ejm.
- honradez
- palidez
61.
62. 3.
Las terminaciones anza, excepto, descansa, mansa.
63.
64.
Ejm.
- enseanza
- balanza
65.
66. 4.
Los aumentativos terminados en azo aza
67.
68.
Ejm.
- golazo
- manaza
69.
70.
71. Parte prctica:
72. El Pastor y los Lobeznos
73.

74.
76.

77.

75.
Un pastor hall en el campo dos lobeznos abandonados, y
decidi cuidarlos para que, cuando fueran grandes, no slo le ayudaran a cuidar su
rebao de ovejas sino que tambin, como eran lobos de verdad, le trajesen ovejas o
corderos robados de otros rebaos.

78.
79.
80.

Pero para sorpresa y castigo del pastor por sus malas

intenciones, cuando los lobeznos crecieron empezaron a matar a las ovejas de su
propio rebao, ante lo cual el pastor, apenado, se lamentaba:
-Este es el castigo que mereca por mi mal proceder! Por qu
me preocup de cuidar con tanto espero a estas alimaas, sabiendo que son el peor
enemigo de los rebaos?.

81.
82. Cunto hemos comprendido?
83.
84. 1.
Quines son los personajes de la historia leda?
85.
........................................................................................................
................................
86.
87. 2.
La historia leda es:
88.
89.
Una fbula
Un cuento
Una poesa
90.
91. 3.
Qu intenciones tena el pastor al criar los lobeznos?
92.
........................................................................................................
................................
93.
94. 4.
Cmo le pagaron los lobeznos el cuidado que recibieron del
pastor?
95.
........................................................................................................
................................
96.
97. 5.
Cul es el mensaje de la fbula leda?
98.
........................................................................................................
................................
99.
100.
101.
Aprendo!
102.
103.
104.
105.
106.
107.
108.
109.
110. El pastor cra ovejas. El lobo comi a las ovejas
Las flores del campo
florecen
111.
112. Parte terica:
113.
114.
El verbo es la palabra que indica la accin que
realizan las personas, los animales y las cosas.
115.
116.
El verbo se reconoce haciendo la pregunta: Qu
hace? o Qu hacen?
117.
118.
119.
El verbo y sus conjugaciones
120.
121.
El verbo y sus conjugaciones.
122.
123.
El verbo tiene tres conjugaciones:
124.

125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
132.
133.
134.
135.
136.
137.

1era conjugacin:

Cuando los verbos terminan en AR.

Ejm: cantar, soar, amar.

2da conjugacin:

Cuando los verbos terminan en ER

Ejm: correr, barrer, volver.

3era conjugacin:

Cuando los verbos terminan en IR

Ejm: vivir, recibir, servir.

Los verbos terminados en AR, ER, IR reciben el nombre

de infinitivos.

138. Parte prctica:

139.

El Lobo Disfrazado De Oveja

140.

141.
142.
143.
Cierta vez, un lobo que haca tiempo
vena cavilando cmo devorarse a un corderito de un rebao cercano, opt por
disfrazarse cubrindose con la piel de una oveja, para colarse sin ser descubierto entre
el rebao.
144.
145.
Pasaron varios das y nadie haba
notado el engao, pero una maana, al ver a un lindo corderito, no pudo evitar
exclamar:
146.
147.
-Qu gordo y apetitoso est ste!
148.
149.
Al instante, el pastor que escuch un
fuerte vozarrn, descubri al farsante y, ayudado por sus perros guardianes, dio caza
al malvado y lo mat a palos, salvando as la vida de sus inocentes ovejas.
150.
151.
Moraleja: Quien con malas artes
pretende hacer dao a los dems, siempre ser descubierto y pagar caro su
atrevimiento.
152.
153.
Cunto hemos comprendido?
154.
155.
01.
Quines son los personajes de la
fbula leda?
156.
.............................................................
...........................................................................
157.
158.
159.
02.
Para qu se disfraz el lobo de
oveja?
160.
.............................................................
...........................................................................
161.
03.
Cmo fue descubierto el lobo?
162.
.............................................................
...........................................................................
163.
04.
Qu hizo el pastor al ver al lobo
disfrazado?
164.
.............................................................
...........................................................................

165.
166.

05.

El tema del texto est vinculado con:

a) La sabidura
c) el egosmo
Cul es el mensaje de la fbula

b) el engao
167.
06.
leda?
168.
....................................................................................................................................
....
.................................................................................................................................................
....................
.................................................................................................................................................
....................