PLAN LECTOR

2017

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“Re-leo y Re-cuento
INTRODUCCIÓN
1. Información general
Período de desarrollo: anual o lo que el establecimiento consi-
dere pertinente.
2. Objetivo de la propuesta
El desarrollo de las destrezas lectoras es sin duda el mayor lo-
gro en la vida de un estudiante, ya que es un elemento clave en
el desarrollo personal, en la autoestima, en el fracaso o éxito es-
colar, en el desarrollo de la oralidad y escritura, como también
en la activación de la imaginación y la creatividad. Es decir, las
destrezas lectoras pueden cambiar sustancialmente la vida de
un individuo.
La presente propuesta busca constituirse en un invaluable ma-
terial de apoyo, proporcionando a todos los integrantes de la
comunidad escolar involucrados en el aprendizaje, herramien-
tas para las diversas instancias del proceso de comprensión del
significado del lenguaje escrito. En estas páginas encontrará
algunos elementos conceptuales, objetivos, criterios para la
selección de textos, propuesta específica de textos, acceso a
guías de trabajo en la web, estrategias para trabajar las destre-
zas lectoras y algunos modelos de evaluación. Esperamos que
todo ello lo ayude en su quehacer docente.
3. Situación general
La lectura en el Ecuador
Los bajos índices de lectura en el Ecuador, generados por di-
versas causas, fundamentalmente por la inequidad económica,
son un tema de preocupación para agentes sociales en diversos
ámbitos.
Un dato alarmante es que solo la mitad de los estudiantes de
décimo año de básica dominan las destrezas de comprensión
literal de un texto, que es el nivel más elemental de compren-
sión lectora. Esto significa que quienes han tenido acceso a la
educación formal no han desarrollado habilidades de lectura de
orden superior, entre otras razones, por la inexistencia de pla-
nes sistemáticos y apropiados de fomento y desarrollo lector.
Por otra parte, el sistema educativo realiza el esfuerzo impor-
tante de proveer de textos escolares a los establecimientos fis-
cales, pero no opera del mismo modo con los textos literarios,
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cuya cercanía ayuda al desarrollo de hábitos lectores y del gus-
to de leer. Y el problema se agrava porque las bibliotecas públi-
cas son escasas, anticuadas y no llegan a la comunidad.
Lamentablemente, hay que señalar que el sistema escolar, ade-
más, no se hace cargo de la formación del gusto estético y lite-
rario y las editoriales tienden a descuidar la calidad literaria de
sus publicaciones, anteponiendo los intereses del mercado al
apoyo en la formación de lectores.
Estamos ante un problema tan grave, que afecta prácticamente
a la totalidad de los ámbitos de la sociedad y los individuos. Sus
implicancias son profundas, porque lo que está en juego es la
cultura, la representación del mundo, el acceso al conocimien-
to, y, en última instancia, la capacidad de ser libres.
4. Fundamentos
Básicamente, la lectura es el proceso a través del cual compren-
demos el significado del lenguaje escrito, pero también es una
experiencia placentera que nos ofrece la posibilidad de acceder
a innumerables mundos, personas, lugares y tiempos.
Antes de la existencia de la imprenta, la transmisión de los
mensajes se producía de manera oral, y estos podían llegar a
quienes se encontraban presentes en dicho acto de comuni-
cación. A partir de la invención de la imprenta, la comunicación
ya no se produce solo de manera personal, como ocurre con
la oralidad, sino que pasa a ser un ejercicio en el que el texto
queda a disposición de cada uno de los lectores y a las múltiples
interpretaciones que estos le puedan dar. El autor no puede
controlar su interpretación, quedando abierto a la magia de los
numerosos significados y sentidos que el lector pueda hacer del
texto; de esta forma, la lectura pone a nuestra disposición múl-
tiples mundos.
Pero por otro lado, la palabra escrita se relaciona con la alfa-
betización, el conocimiento, el saber, la oralidad y la capacidad
de desarrollarnos como seres pensantes. Luego, es fundamental
que nuestros estudiantes desarrollen destrezas para conseguir
competencia lectora.
De acuerdo a la definición del Programa para la Evaluación In-
ternacional de Alumnos (PISA), competencia lectora es la “ca-
pacidad de un individuo para comprender, utilizar y reflexio-
nar sobre los textos escritos, y comprometerse con ellos de
modo de alcanzar sus propios objetivos, desarrollar sus conoci-
mientos y su potencial, y participar en la sociedad”.
Como se puede apreciar, esta definición aborda toda la dimen-
sión de competencias, desde el mero acto de decodificar un tex-
to, pasando por el manejo de estructuras, hasta la aplicación in-
tencional de la lectura y los conocimientos que esta nos aporta
a distintos propósitos en nuestra vida.
Por otra parte, se ha demostrado que el tiempo destinado a la
lectura, las actividades basadas en ella, el disfrute de leer, el
acceso a diversidad de materiales y la adquisición de estrate-
gias de aprendizaje (memorización, control, elaboración, com-
prensión, interpretación y síntesis) son fundamentales para un
buen desempeño lector, sobre todo si estas comienzan a desa-
rrollarse en el hogar a temprana edad.
Nuestro objetivo como docentes, bibliotecarios o padres de
familia debiera pasar por conseguir un “compromiso con la
lectura”, lo que depende en gran medida del contexto socio-
cultural en el que el niño crezca y se desarrolle. Ahora bien,
¿cómo podemos lograr un lector altamente comprometido con
la lectura y qué podemos esperar de él?
Para desarrollar un compromiso con la lectura es preciso pro-
curar a nuestros niños, desde temprana edad, un ambiente lec-
tor, que incluya presencia y lectura de libros, conversaciones
acerca de las lecturas, y variados tipos de textos como noticias,
rótulos, tiras cómicas, recetas, etc. Las lecturas compartidas,
el contar cuentos, el jugar a leer, el trabajo con vocabulario vi-
sual, las dramatizaciones, entre otras estrategias, también esti-
mulan el temprano interés de los niños por la lectura.
Un lector altamente comprometido con la lectura dedica una
cantidad importante de su tiempo a leer, solo por el placer de
hacerlo, y lee distintos tipos de textos y en formatos diversos.
Estos lectores, además del interés y placer por la lectura, en-
tienden la importancia que esta tiene en sus relaciones y de-
sempeño social.
Cuando los niños primero escuchan y luego leen cuentos y otros
textos, expanden su vocabulario, van aprendiendo la sintaxis
del lenguaje escrito, a la vez que comienzan a formar el lengua-
je que utilizarán para elaborar pensamientos, hablar y escribir.
Una vez que los estudiantes se convierten en lectores inde-
pendientes y van pasando a cursos intermedios, comienzan a
enriquecer los textos leídos con su aporte, a mejorar su compe-
tencia ortográfica, su procesamiento de la información, razo-
namiento y pensamiento crítico, todo lo cual se traduce en me-
jores condiciones para enfrentar nuevos desafíos intelectuales.
Simbología
Autor Género literario al que Temas que se pueden
pertenece la obra. encontrar en la obra.
Un adulto que desarrolló sus destrezas lectoras, que forjó un
“compromiso con la lectura”, tendrá conocimientos y habili-
dades que lo harán capaz de actuar eficazmente en contextos
específicos y con fines claros, contribuirá positivamente al cre-
cimiento económico y a la productividad de la sociedad en que
se desenvuelva, entenderá el mundo y su entorno y será capaz
de tomar sus propias decisiones, sentirá la seguridad de poder
defender sus derechos; en suma, será un individuo libre, prepa-
rado para tomar las riendas de su vida y ser parte del mundo.
5. Objetivos
Como se manifiesta en la Actualización y Fortalecimiento Curricu-
lar de la Educación General Básica, que entró en vigencia en 2010:
La Literatura es una fuente de disfrute, de conocimientos a
través de una mirada estética, del juego con el lenguaje, de
valoración de aspectos verbales en circunstancias concre-
tas, y debe respetarse desde esta perspectiva.
En función de lo anterior,
se espera que se analicen los textos de acuerdo con su fun-
cionalidad: la literatura es literatura. No debe ser usada
para desarrollar otra actividad que no sea la lectura, aná-
lisis y reflexión literarias (no es aceptable utilizar poemas
para extraer verbos o cuentos para analizar sustantivos); la
literatura tiene su propia especificidad, diferente a la mera
reflexión sobre los elementos de la lengua.
Nuestro principal propósito es poner a disposición de las ins-
tituciones educativas materiales de lectura de calidad, que
permitan atender eficazmente los requerimientos del Área de
Lengua y Literatura para cada año de EGB y de Bachillerato,
establecidos en los documentos de AJUSTE a la Actualización y
Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica y Linea-
mientos Curriculares para el Bachillerato General Unificado del Mi-
nisterio de Educación.
A continuación presentamos los objetivos por segmentos de
educación para Lengua y Literatura, además de nuestra reco-
mendación de obras.
Valores que se pueden Nacionalidad del escritor
encontrar en la obra.
 CUANDO ATACAN EL OMBLIGO
DOS HISTORIAS RIMADAS
LOS MONSTRUOS
Historias en verso. ¨La chancha paseande- Al sentirse solo un niño empieza a encontrarse con horri- Al despertar, Malena descubrió que
ra¨ es una chancha negra que se lustra los bles monstruos que lo atacan: una bruja, un duende, un algo extraño le había brotado del
tacos y se pinta la trompa para salir. En ¨El ogro… Huye de ellos despavorido pero no puede evitarlos. ombligo, y sintió horror. Mucho
beso volador¨ un pájaro que volaba muy La oportuna llegada de su mamá lo librará de ellos. más cuando, a día sucesivo, la cosa
bajito levantó del suelo a un beso desme- extraña crecía más y más. Las solu-
moriado y lo convirtió en otro pajarito. ciones que proponen papá y mamá le
Francisco Delgado
parecen disparatadas...
Relato
Silvia Álvarez Cotidianidad Ángeles Molina Fantasía
Vencimiento de temores

Poesía Amor, Humor Cuento Creatividad, Humor

Fantasía, Amor maternal

Primer año E.B.

Disfrutar la lectura de imágenes, los relatos
contados, el arte y la música, demostrando
interés y participando en las actividades
diarias para el desarrollo de su creatividad.
OLIVIA LA ARAÑA ENREDADA
La familia Arañilez es famosa por las her-
mosas telas de araña que tejen, pero Olivia
es su vergüenza porque no sabe tejer… La
mamá, el papá, el abuelo, la abuela, todos
se preocupan por ella, cada cual por una
razón diferente...
NANA DE LUNA
Se canta a un bebé que nace de las faldas de la luna
y que “en los portales del cielo esconde sus pies”. Es
una nana moderna, muy bella, ideal para ser leída
y cantada por y para niños(as) pequeñitos, con una
ilustración sugerente.
Ainara Herrera
¿HAY ALGUIEN AQUÍ?
Clara, la Luna, siente un repentino
cosquilleo cerca de su ombligo: es
una nave especial que ha llegado
averiada a su superficie trayendo al
astronauta Pepe Ríos.

LUYE Álbum ilustrado

INC María Fernanda Heredia
Paula Laffeuillade Pensamiento divergente Canción de cuna
Cuento
Relato Identidad personal Amor maternal
UA Viaje fantástico
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Amistad, Solidaridad
¡CUATRO OJOS! BOOMERANG
ANÁLISIS DE LA OBRA
El pequeño, que usa lentes, siente que sus A punto de morir de sed, un caracol descansa al pie de
lágrimas brotan no de tristeza, sino de un árbol que, aburrido de permanecer años en la misma Esta historia pone de manifiesto la importancia de la comuni-
furia cuando Lucas, su hermano mayor, posición, se alegra cuando siente que algo acaricia sus cación en las relaciones sociales, valorizando fundamentalmen-
le grita ¡Cuatro ojos! Quiere desquitarse y raíces, y ríe tanto que mueve sus ramas... te el poder del lenguaje de las emociones, que trasciende los
busca los peores insultos para endilgárse- límites de cualquier problema de comprensión con los idiomas
los, pero no le salen… distintos. El cuento transita el camino de la construcción de un
Samy Bayala vínculo de amistad entre dos personajes muy distintos que se
necesitan y se esfuerzan por entenderse mutuamente. Los ni-
Cuento ños que accedan a la lectura de este relato, acompañarán las
distintas sensaciones que viven los protagonistas: el miedo a lo
María Fernanda Heredia Relación familiar, Bulling Naturaleza desconocido, la soledad, el aprendizaje, la alegría, la pena y fi-
nalmente, el nacimiento de la amistad.
Cuento Tolerancia, Amor filial Colaboración, Solidaridad

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 CONFUNDIDO
Confundido es un perrito despistado
que se mete donde no debe, hace lo
que no está permitido, deja sorpresitas
en cualquier sitio, asusta a la abuelita
y se mete en problemas con los otros
mayores de la casa…
LAS ALAS DE EMMA
Emma disfrutaba ver el vuelo de los gorriones y soñaba
con también remontarse ella en el cielo. Cierta vez, con
materiales y herramientas propias del trabajo cotidiano de
sus padres, construyó unas alas multicolores...
Pedro Hernández Dopico
EL ROMANCE DE LA
DUERME SIEMPRE
La princesa Aurora está triste y aburrida.
El Rey quiere alegrarla y llama a músicos,
bufones y malabaristas, pero la princesa,
nada. Vienen príncipes y monarcas.

Cuento

Maribel Suarez Relación con mascotas Soledad Córdova Historia de amor

Sueño de volar
Cuento Respeto a los animales Cuento en verso Amor, Valoración del otro
Fantasía y creatividad

Segundo año E.B.

- Construir opiniones del contenido de un
texto al distinguir realidad y ficción.
- Escuchar y leer diversos géneros literarios
en función de potenciar la imaginación, la
curiosidad y la memoria.
LUYE
INC
¿CÓMO DEBO HACER
PARA NO OLVIDARTE?
Haber vivido varios meses juntas ha
hecho de la tortuga y la golondrina dos
grandes amigas. Pero ante la llegada del
invierno la golondrina debe marcharse.
La tortuga quiere saber: ¿cómo debe
hacer para no olvidar a su amiga?
GRACIAS TACA TACA-TAN
El abuelo pudo haberse comido él solo el dulce de gua- Poemas escritos con sencillez y
yaba o dárselo a la abuela o al gato o dejarlo olvidado ternura, reflejan la cotidianidad de la
en el bolsillo del pantalón; pero no, se lo dio al nieto: infancia, de sus juegos y fantasías, de
quiere decir que pensó primero en él. Por eso el niño le sus temores y alegrías, de sus relacio-
regaló, a su vez, una palabra mágica: «gracias». nes con el mundo familiar adulto.
María Fernanda Heredia
Cuento

María Fernanda Heredia Separación Francisco Delgado Cotidianidad

Relación abuelo-nieto

Cuento Amistad Poesía Fantasía, Amor familiar

Gratitud, Cotidianidad
UA
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ANÁLISIS DE LA OBRA
Hay momentos en la vida de las personas en que tomar
una decisión implica ciertos costos que producen tristeza. SEMÁFORO LA SOMBRILLA DE CAROLA
En esta historia los personajes atraviesan distintas emo- El muñequito del semáforo se aburría de estar siempre fijo
en su sitio, por lo que un día decidió hacer un cambio; se Una sombrilla, la escalera, los zapatos,
ciones a partir de la decisión que debe tomar una de ellas.
bajó y se puso a caminar. En esas estaba cuando ocurrió los anteojos, la tijera cobran vida en
Finalmente ambas comprenderán que las relaciones más
algo extraño: una gota lo elevó por los aires y lo llevó a pequeñas historias llenas de humor,
preciadas se atesoran en la memoria y reconfortan con su
conocer el amor. imaginación y musicalidad.
recuerdo.

Bernardita Muñoz

Relato Rosita Escalada Objetos cotidianos

Pensamiento divergente Cuentos en verso Humor, Valoración de los

objetos comunes
Respeto a la diversidad

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 QUISIERA QUE ME GUSTARAN...
Un niño quisiera que le gustaran los
gatos, los perros, los canarios, los osos,
los gorilas, las jirafas, los sapos o las
vacas; pero no, no le gustan, a pesar de
ser animales tan bellos y útiles. Pero sí le
gustan, y hasta le encantan, las arañas.
PUROS DE CORAZÓN
Los lectores podrán adentrarse en cuentos poéticos muy
bellos, sino también encontrarse con cuentos contemporá-
neos maravillosos. Contiene seis cuentos.
Ana Elena Serrot
EL POLISAPO
Un sapo quería ser policía; por eso, le
llaman Polisapo. Pero es rechazado por ser
pequeño, gordo, lento... y finalmente por
su color verde. El quiere ser policía, pero
no a costa de cambiar el color de su piel,
del que se siente orgulloso.

Cuento

Pensamiento divergente Augusto Roa Bastos Respeto a las diferencias

Leonor Bravo Cuentos de hadas contemporáneos
Tercer año E.B. Cuento Autenticidad Fantasía, Valentía
Novela Autoestima, Constancia

- Escuchar y leer diversos géneros literarios

en función de potenciar la imaginación,
la curiosidad y la memoria. EL DIARIO DE ADA CARAMELOS DE LIMÓN MARGARITA
- Escuchar y leer diversos géneros literarios
El diario de Ada o Algunas cosas que contar Todos saben en la escuela que Martín está enamorado
en función de desarrollar preferencias Sabico era, antes que nada, alguien
sobre los días, las horas, el sol, la lluvia, mi de Margarita, menos ella. Loco de amor, se olvida de
en el gusto literario y generar autono- como cualquiera. Y como cualquie-
amiga Clara, mi gato (y todo lo demás), es jugar bien al fútbol, anda distraído y hace mal las ta-
mía en la lectura. ra, era distinto: tenía dos orejas
una puerta abierta a las historias simples reas. Pero empieza a gustarle la Literatura, la poesía...
en la vida de una niña, a todas las peque- enormes, la boca grande y los cache-
ñas cosas importantes. tes colorados, los ojos muy negros y
brillantes, más alto que lo morros Carolina Peleretegui
y más bajo que las montañas, más
LUYE
INC redondo que una moneda y más Cuento
Diario de una niña delgado que un barril, más silencioso que el ruido y más
Catalina Donoso
ruidoso que el silencio. Por estas razones (y nada más que Amor escolar
por estas), Sabico no tenía amigos y, como cualquiera que
Novela Amor filial y maternal
no tiene amigos, se sentía solo. Un cierto día se le ocurrió Amistad, Amor
UA querer caramelos de limón. ¡Algo pequeño, insignificante
C

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NUEVE MESES
A sus seis años, Toni recibe la noticia de
que en unos meses pasará de ser hijo
único a hermano mayor. En su mente
crecen velozmente varias preguntas:
¿cómo se construye un hermano mayor?
¿Qué le gustará al hermanito? Entre
preguntas y respuestas, la vida de Toni
parece ya ir cambiando...
y fácil de conseguir! Pero para él no, ya que al llegar al
pueblo cercano para ir al kiosco, todos salieron corriendo
y gritando como si hubiesen visto a un monstruo. Sabico
se entristeció por eso y otra vez se quedó solo.
Y ¿cuál es la mejor solución para alguien que se siente
solo porque no tiene amigos? Tener un amigo a quien
querer, con quien jugar, con quien compartir. Quizás Sa-
bico lo logre, y esa sea la puerta para el mundo de los que
son distintos, es decir, como todos.
Samy Bayala Diferencias individuales
EL BUEN ASTRONAUTA
La Tierra enfrenta una tragedia, pues está a punto de
acabarse el chocolate, y al astronauta Rodolfo Rulfo
le encargan la misión urgente de encontrar en el es-
pacio exterior un planeta de chocolate que los sabios
habían detectado.
Elena Alonso
Cuento

Florencia Gattari LLegada de un hermano Novela Generosidad, Tolerancia. Agotamiento de recursos

Novela Amor familiar Aventura, Fantasía

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 CLODOMIRO FERNÁNDEZ
EL REY SIN CORONA
A Clodomiro le gustaba tanto pintar que
no atendía a clase. Su maestra no lo com-
prendía, casi repite el tercer grado, así que
sus padres lo cambiaron de escuela. Pero
Clodo no es feliz en la escuela nueva.
PATA DE MONSTRUO RAYITO Y LA PRINCESA
Un sábado por la tarde un grupo de amigos regresa al DEL MÉDANO
pueblo a informar que han visto un enorme monstruo en el Cinco cuentos que tienen como protago-
bosque cercano. ¿Verdad o fantasía? Investigadores, perio- nistas a niños con sus mascotas animales,
distas, inversionistas y turistas comienzan a invadirlo. que integran elementos de la cosmovi-
sión andina.
Anna Lavatelli
Novela

Descubrimiento de un supuesto Óscar Colchado Mascotas familiares

Alicia Barberis Cotidianidad escolar
Cuarto año E.B.
monstruo
Cuento Amor familiar,
Novela Creatividad, Amor infantil Creatividad, Humor Respeto animales
- Construir los significados de un texto a
partir de establecer relaciones de semejan-
za-diferencia, secuencia temporal, objeto-
atributo y antecedente-consecuente, LA VIDA SECRETA DE LOS OBJETOS DEL TÍO JAGUAR Y SECRETOS CON LA ALMOHADA
problema-solución, concepto-ejemplo. Los objetos tienen una vida oculta: sueñan, OTROS ANIMALES
En esta historia se cuenta sobre una casa con un padre y
- Seleccionar textos de la biblioteca de pelean y aman cuando no podemos verlos. un hijo, unos vecinos descontentos, una amiga imagina-
aula, de la escuela y de la web que Diez cuentos populares de animales
En este libro hay un sombrero descontento de varias regiones de Latinoamérica, ria depositaria de secretos en la soledad de un cuarto,
satisfagan sus necesidades personales con la cabeza que cubre, un zapato triste unas preguntas con respuestas que no nos gustan, un
de recreación, información y apren- bellamente recreados para niños y niñas,
sin su compañera, un lápiz que necesita en los que se enfrentan animales grandes violín con otras melodías y nueva esperanza.
dizaje. dibujar, un cinturón al que le duelen los
- Explorar y motivar la escritura crea- pero torpes contra animales pequeños
agujeros... pero astutos; es un constante enfrenta- María Jesús Franco Durán
tiva al interactuar de manera lúdica
con textos literarios leídos o escu- miento de forzudos contra mañosos.
Novela
chados. Personificación de objetos
Andrea Ferrari
Aída Marcuse Cuentos de animales Amigo imaginario
Novela Fantasía, Amistad
LUYE
INC Cuento Tradición oral, Humor Amistad, Amor

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TODO POR RINGO
La abuela Isabel compra un pavo y lo cría
para hacer con él una gran cena. Pero Fer-
nanda y Rafa adoptan al animalito como
su mascota y lo llaman Ringo. Y hacen
todo lo posible para salvarlo.
LA MARAVILLOSA HISTORIA DEL CERDITO
Comprende tres cuentos: El grillito del trigal, Sixtín y el
bibliotecario avaro y La maravillosa historia del cerdito
y el tesoro. Por ellos transitan personajes inolvidables,
situaciones maravillosas y hondos mensajes.
Hernán Rodríguez Castelo
EL VIAJE DE LA ABUELA
La abuela se queda sin sus nietos, pues han debido ir a vi-
vir fuera de su país. No solo la abuela extraña a los niños,
también lo hacen el abuelo, el perro, la tortuga, el gallo y
la gallina. Un día la abuela decide ir a visitar a sus nietos;
el viaje será largo y lleno de aventuras.
Alicia Yánez Cossío

Cuento Novela

Ana Carlota González Adopción de mascota

Historias maravillosas Un viaje sorprendente

Novela Amor familiar,

Respeto animales Amistad, Fantasía, Aventura Amor, Solidaridad

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 EL PREGUNTÓN
Magnífico registro de materiales humo-
rísticos clasificados en un variado menú:
acertijos, buscapalabras, colmos, cómo
se llama la obra, falsos extranjerismos,
parecidos, geochistes, qué le dijo, y
quién dijo.
Francisco Delgado Chistes para niños
Quinto año E.B. Juegos humorísticos Humor, Creatividad
- Distinguir entre temas e ideas principales
de un texto.
- Reconocer en un texto de la literatura CANDELA
oral (canciones, adivinanzas, trabalen-
guas, retahílas, nanas, rondas) o escrita Desde que su papá no está en casa, Candela
ha perdido su sonrisa. Vive con su mamá, con
(cuentos, poemas, mitos y leyendas) los
elementos característicos que le dan la que se lleva muy bien, aunque no faltan
esos problemas pequeños entre una niña y
sentido.
su madre.Cuando se trasladan a vivir a otra
- Reinventar los textos literarios y
ciudad, Candela deberá enfrentar lo nuevo.
relacionarlos con el contexto cultural
propio.
LUYE Mariana Furiasse Vida familiar
INC
Novela Humor, Amor filial
UA
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MALACARA
La vida de Ramiro Malacara sería mucho
más fácil si su apellido fuera otro. ´´Ra-mi-
ro Malacara´´ es una de las tantas burlas
que tiene que soportar. Por el trabajo de
su padre, la familia debe mudarse a otra
ciudad. Ramiro lo toma como una gran
oportunidad de cambio: ya no habrá bur-
las porque nadie sabe cómo se llama...
Marisa Potes Acoso escolar
Novela Superación de la discriminación
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DOÑA ROSITA Y DON COCOLICHE LA BRUJA DE ORO
Doña Rosita y don Cocoliche, dos marionetas que vivían En una choza escondida en la selva viven
en un museo, se aburrían mucho y en lo único que soñaban la bruja Canidia con su gato Pancracio.
era con su libertad. Hasta que llegó Gordito, un chico que Leyendo uno de sus viejos libros se en-
empezó a visitar el museo todos los domingos. teran de que en tiempos de la guerra las
familias huían, pero dejaban enterrados
Ángeles Durini sus tesoros.
Novela
Alegoría sobre la libertad Alejandro Maciel Búsqueda de un tesoro
Amistad, Solidaridad Novela Fantasía, Aventura
ODIO LOS LIBROS EL MEJOR CUMPLEAÑOS
Miguel está enfermo y odia los libros, porque la profe- DE MI MAMI
sora de Lenguaje les obliga a leer libros horribles. Pero Escrito en forma de diario, una narra-
la maestra se va de la escuela para no volver más. En- dora niña-adolescente, cuenta cómo su
tonces la reemplaza una profesora joven, que sabe que mamá, hace poco divorciada, encuentra
con libros entretenidos los niños pueden divertirse.
un trabajo temporal en una fundación que
trabaja con mujeres sin pareja que salen
Soledad Córdova
adelante. El trabajo consiste en viajar
a un pueblo lejano, Aguas de Hielo, de
Novela migrantes, donde quedan casi solo mujeres y observar el
trabajo comunitario de ellas, especialmente de su líder,
Vida escolar
Clementina. Ya en el pueblo, alquilan un cuarto en casa
de ella y comparten muchas experiencias interesantes,
Amistad, Humor
como las tareas que cumplen en su asociación El Taller,
la minga para cavar papas, etc. Ya al regreso, el tren en
que viajan es asaltado y la mamá sufre el robo de su
lapto con toda la información que debía presentar para
EL BESO MÁS LARGO DEL MUNDO
cobrar su trabajo en la Fundación. ¡Y la chica que había
En versiones diferentes, se cuenta la historia del beso más
pensado que el ya mismo cumpleaños de su mamá sería
largo del mundo: desde el accidental que provoca en un
interesante, con platita en mano! Pero, encuentran una
niño una emoción nunca antes sentida, hasta aquél que
refleja un mundo afectivo en el que todos nos involucra- solución inesperada...
mos alguna vez.
Virginia Blizzard
Ricardo Chávez Castañeda
Novela
Cuento
Trabajo comunitario
Historia de un insólito concurso
Aventura, Amor
Fantasía, Afectos
13
 POR LA VENTANA DE SOL
Sol va a pasar vacaciones en casa de sus
tíos. A través de la ventana de su cuarto
puede ver un viejecito. Nace entre los dos
una amistad entrañable y Sol se entera que
su amigo, en realidad, está en una casa de
ancianos, porque su familia lo abandonó.
LA PALABRA MÁS HERMOSA
Los gemelos María Fernanda y Daniel enfermaron durante
dos meses y al regresar a la escuela encuentran un nuevo
profesor de Lenguaje, que les propone un juego que con-
siste en encontrar la palabra más hermosa.
Jordi Sierra i Fabra
Novela
LA VISITA DE TANWO
Nico piensa que es un desastre. Todos se lo
dicen. A él le gustaría ser diferente, hacer
las cosas bien, demostrar a su hermano
cuánto le quiere, comportarse como los
niños héroes de los cuentos. Una noche
recibe la extraña visita de Tanwo. Nico no
sabe de dónde sale Tanwo ni por qué lo ha
elegido a él para una importante misión.

Raúl Tamargo Amistad anciano-niña Resolución de acertijos Elena Alonso Frayle Una visita fantástica

Sexto año E.B. Novela Solidaridad, Compañerismo Ingenio, Valor de la lectura Novela Imaginación, Fantasía

- Reconocer en un texto de la literatura

oral (chistes, refranes, rimas, coplas,
amorfinos) o escrita (novelas cortas, mi-
tos y leyendas) los elementos caracterís-
ticos que le dan sentido.
- Elegir lecturas con base en preferencias
personales de autor, género o temas y
el manejo de diversos soportes para
formarse progresivamente como lector
autónomo.
Mónica Castro
LUYE
INC
Novela
UA
C
PIELDELOBO
Valentina y Javier pasan juntos sus vacacio-
nes en un hermoso lugar del campo. Con
otros amigos, se dedicarán a conocer, a
recorrer y a contarse historias, una de ellas,
la de un supuesto personaje pavoroso,
llamado Pieldelobo.
Discriminación al diferente
Autoestima, Amistad
UNA GATA CON TODOS LOS CAZADORES DE SUEÑOS
NOMBRES DEL MUNDO
Capitán, el más valiente de los compañeros de la es-
En una antigua edificación viven ocho cuela, emprende una expedición junto a un amigo de
chicos y una gata que los conoce muy su madre. Tiene un accidente, su vida corre peligro.
bien, tanto que está con ellos cuando Descubre que todos somos cazadores de sueños, en
la aventura y en la vida.
necesitan ayuda y puede contar la
historia de: los hermanos Alexis y Edgar Allan García
Vitali, cuyo padre era fanático de los
cuidados. Larissa, que ayudó a un Novela
compañero indio y vio como Eric robaba una bicicleta.
Eric, que se peleó con un chico y terminó en el hospi- Una expedición interesante
tal. Sophie, que era tan tímida que no quería ganar un
concurso y la pequeña Anna, que olvidó un pequeño Valentía, amistad
detalle en la boda de su tía.

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N IL L O

EL BRAILLE DEL ARCOÍRIS Carlos Rodrigues Gesualdi PUEBLO DE LOCOS

Cuando Raulito pierde la visión, su her-
mano gemelo sabe que ahora deberán
ser más amigos y solidarios que nunca.
Aunque apenas tienen nueve años, los
hermanos deben aprender a vivir con sus
limitaciones. En ese proceso descubren
que existen otras formas de ver...
Novela
Situaciones familiares cotidianas en un condo-
minio, narradas por un personaje especial
Fraternidad, Comunicación
La Cordura es un pueblo muy particular, allí los padres
bautizan a sus hijos con nombres raros, las casas tienen
formas de objetos. Un día cualquiera aparecen doce locos
al mismo tiempo y eso genera tanto caos que los habitan-
tes tienen miedo a enloquecer también..
Elizabeth Hernández

Novela
Francisco Leyva Ferrer Enfermedad catastrófica
Personajes “raros” de un pueblo
Novela Solidaridad, Amor fraterno
Humor, Diversidad

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 XIMENA Y LOS CUENTOS EL VALLE DE LOS SIETE COLORES DRAGÓN ROJO

El papá de Ximena enferma, está cansado
y debe someterse a un trasplante para
sobrevivir. Entonces cae en un estado tal
de tristeza y silencio, que ya no le cuenta
historias a su hija. Por eso Ximena, en una
bella muestra de amor, decide contarle
cuentos para animarlo.
Un pueblo de hombrecitos recibe un regalo: siete gemas
de los colores. Este regalo no solo cambiará para siempre
los hábitos y la rutina de esta gente, sino que los llevará a
explorar los límites de sus costumbres.
Paula Terán
Novela
Francho pasa el verano con Mykola, un
chico de su edad al que no conoce de
nada. Pronto, el extranjero se integra al
grupo de amigos y amigas. Mykola
lleva en el cuello un colgante (un dra-
gón rojo) que brilla mucho. Una noche
Francho no pudo resistir arrancárselo.
Allí empezó a ir todo al revés.

Lolita Bosch Enfermedad de un familiar Búsqueda de la identidad

Explorar territorio desconocido Lourdes Aso Torralba
Séptimo año E.B. Novela Humor, Solidaridad familiar Aventura, Fantasía Novela Respeto a la diversidad

- Monitorear y autorregular la comprensión

de textos aplicando estrategias cognitivas
como: lectura de los paratextos, estable-
cer el propósito de la lectura, relectura,
relectura selectiva, parafraseo y consulta
de fuentes adicionales.
- Valorar los aspectos de forma y el con-
tenido de un texto, a partir de criterios
preestablecidos.
- Reinventar los textos literarios y
relacionarlos con el contexto cultural
propio y de otros entornos.
LUYE
INC
UA
C
UNA AMIGA PARA PAPÁ LA NIÑA BALLENA LA BIBLIOTECA DE
Los padres de Nico se han separado y le LOS LIBROS VACIOS
Dora tiene doce años y su gordura no le preocupa mu-
han pedido que elija con quién desea vivir. cho hasta que, en el paseo de fin de año, sus compa- La bibliotecaria del pueblo se ha jubilado,
Él quiere mucho a los dos, pero considera ñeros se burlan de ella . Todo cambia cuando a la casa cansada de que nadie vaya a la biblioteca.
que su padre lo necesita más y decide que- vecina llega a vivir Diego, a quien no le importa que su Tadeo, el único jefe de la única estación de
darse a su lado. reciente amiga sea gorda. trenes, se topa por casualidad, una noche,
con una letra perdida. Inmediatamente
Bernardita Muñoz
va en busca del alcalde para mostrarle el
hallazgo y juntos descubren que las letras
Novela
provienen de la biblioteca y que allí, los libros ¡están
Maribel Romero Relaciones familares vacíos! Benjamín Eulate, el alcalde, llama por teléfono
Obesidad infantil
a la capital en busca de ayuda. El enviado de la capital
Novela Amor filial, Humor analiza el caso y se retira, diagnosticando un severo
Superación, Identidad
cuadro de ‘incultura’. Mientras tanto en el pueblo algo
comienza a suceder: la hija del alcalde comienza a

DER
N IL L O
LA CASA DEL CRIMEN
Violeta tiene once años y debe seguir a su
madre, que decide llevarla a vivir a un pue-
blo pequeño, lejos de su padre. Allí conoce
a Lautaro quien se transforma en su único
amigo. Juntos recorren el pueblo y él la
lleva a conocer un bosque milenario y una
casa abandonada, rodeada de misterios.
colocar las letras nuevamente en los libros formando
nuevas historias; luego se le unen otros niños y todos se
MEMORIAS DE UN NIÑO QUE NO CRECIÓ juntan por la noche en la biblioteca mientras sus padres
Esteban es un niño que no creció: tiene ya veintitrés años, los creen dormidos.
pero sufre un retardo; por eso no sabe leer ni escribir, ni
sumar ni multiplicar, pero su fortaleza está del lado del
afecto, lo que le permite enfrentar la vida, tan llena de
incomprensión y hasta de maldad.
Jordi Sierra i Fabra
Susana Henao

Novela Novela

Esclarecimiento de un Convivencia con personas con Amor a los libros

Alicia Barberis
misterio capacidades especiales
Novela Aventura, Convivencia Solidaridad, Tolerancia Aventura, Convivencia

16 17
 EL HOMBRE ARAÑA Y YO
Felipe siente que hay varias cosas de
su vida que no le gustan: su familia, su
escuela, sus compañeros. Es más, no está
conforme con lo que él mismo es. Un día
descubre que no es el único a quien le va
mal: a Peter Parker, cuando no lleva la
máscara puesta, le sucede lo mismo...
Mara Butinof Conflictos familiares
Octavo año E.B. Novela Tolerancia, Valentía
- Identificar el género de un texto literario,
sus características y elementos propios.
- Seleccionar lecturas con base en pre- ¡ESTOY HARTA DE TODOS!
ferencias personales de autor, género,
estilo, temas y contextos socioculturales, A sus trece años, Carolina está harta de
con el manejo de diversos soportes. todos: padres, hermanos y profesores del
- Componer textos literarios del género colegio, que pretenden obligarle a hacer
lírico atendiendo al yo lírico, la voz cosas que no le gustan. Todos ellos parecen
poética y los elementos característicos, vivir en un mundo diferente al suyo; no
como versos, estrofas, rima, ritmo, uso respetan su forma de pensar, sus gustos.
de recursos y reconocer elementos
estilísticos al jugar con el lenguaje
como: hipérbole, anáfora, epifora,
jitanjáfora, onomatopeya. Soledad Córdova Pubertad
LUYE Novela Autosestima, Tolerancia
INC
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C
DER
N IL L O
CORAZÓN DE COLIBRÍ
En el hogar de Mara y Beto las cosas se
ponen difíciles cuando el padre pierde su
trabajo, y los hijos verán a sus padres ir
aquí y allá en busca de solución. Y faltará
el dinero. Tanto, que habrá que inventarse
un trabajo para hacer a escondidas...
Carlos Marianidis Dificultades en la familia
Novela Creatividad, Cooperación
18
DISFRUTA TU LIBERTAD
Seis cuentos que hablan de la vida cotidiana de los
adolescentes. Amor, amistad, traición, tragedia son los
temas protagonistas de esta obra.
Antonio O. Rodríguez
Cuento
Vida colegial
Compañerismo, Amistad
EL JUEGO HA TERMINADO
A los trece años se dan las últimas
batallas del grupo de amigos con los
del otro barrio; se aprende el sentido
de la valentía, del honor, de la amis-
tad, de la solidaridad; se conoce y se
pierde el primer amor. Cosas como
esas se cuentan en esta historia
ambientada en un pequeño pueblo
dedicado a la ganadería. Y también
las vivencias escolares, los partidos de fútbol en el
potrero que está más a la mano. Hasta que la cercanía
de la muerte para un amigo muy querido motivada por
la violencia puesta en ese juego de enfrentamiento
con los enemigos, lleva a comprender que «el juego ha
terminado», lo que no es más que una metáfora por
«la infancia ha terminado»...
José Luis Nájenson
Novela
Tránsito de la niñez a la adolescencia
Amistad, Solidaridad
LA ESTRELLA ROJA
En uno de sus viajes de exploración la
astronave científica GeaLactis es desviada
de su destino y proyectada a miles de años
luz de la Tierra. Las circunstancias adver-
sas los llevará a un nivel donde la perseve-
rancia, la amistad y la lealtad prevalecerán
ante cualquier circunstancia adversa.
Catalina Miranda Ciencia ficción
Novela Fantasía, Perseverancia
ALFONSO, EL GATO FAMILIAR
Alfonso tiene trece años. Quizá por eso su genio se pare-
ce al de un gato: a veces tierno, a veces esquivo. Hay
dos cosas en la vida que le interesan por sobre todas las
demás: escribir poemas para su amiga Merlina y poder
navegar alguna vez solitario en el mar.
Raquel Barthe
Novela
Pubertad
Autoestima, Solidaridad
SUEÑOS CON GUSTO A FRUTILLA
Fernando vive solamente con su mamá, quien siempre está
ocupada. Desde hace mucho tiempo no sabe de su papá.
Fernando sueña con ver a su papá. Quisiera entrar al mun-
do de los sueños y meterse en el de su padre...
Fabiana Margolis
Novela
Ausencia del padre
Amor filial, Amistad
19
 IBA A SER SOLO UNA BROMA EL PERPETRADOR CON LAS ALAS DEL VIENTO
Un secuestro ha conmovido a la comunidad. La esposa de Un grupo de adolescentes sueña con
La novela narra una historia protagonizada
un famoso cantante está plagiada. La unidad antisecuestros navegar por alta mar. Ayudan en la cons-
por un grupo de chicas y chicos quinceañe-
entra en acción y llama al inspector Simón Cassús. Pero en trucción de un velero, labor que estaba
ros que, con motivo de la finalización del
las negociaciones, sucede algo que dará un giro al caso. realizando el padre de uno de los chicos.
año escolar, realizan un paseo a una playa.
Cuando la nave está lista, la navegan y en-
La broma acerca de la muerte de uno de los
frentan una tormenta, de la que salen bien
chicos desemboca en una tragedia. Henry Bäx librados gracias al esfuerzo de todos.
Novela policiaca

David Jorajuria Conflictos de la adolescencia Esclarecimiento de un secuestro Lilia García Aventura en el mar

Noveno año E.B. Novela Compañerismo Astucia, Ingenio Novela Compañerismo, Cooperación

- Tratar críticamente un texto literario con

base en la indagación del tema, género
y el contexto de las obras narrativas,
poéticas y dramáticas.
- Elegir lecturas con base en preferencias
personales de autor, género, estilo,
temas y contextos socioculturales, con
el manejo de diversos soportes.
- Componer textos literarios con la
búsqueda de elementos que inciten la
creatividad de textos narrativos, como
son las acciones claves, personajes,
nuevos escenarios, finales sorpresi-
vos, diferentes puntos de vista del
Gabriela Mirza
narrador, y otros.
Novela
LUYE
INC
JAVIER, JUAN Y YO
La muerte de su madre obliga a Juan y
Javier a mudarse a vivir con su abuela en la
ciudad. Allí, además de sobrellevar el dolor,
deben aprender a adaptarse a la nueva
escuela y a la cotidianidad urbana. En ese
proceso encontrarán en los afectos la forta-
leza para seguir adelante.
Pérdida de un ser querido
Familia, Muerte
DIECISIETE BALLENAS EN JAZMINES.COM
UNA PECERA
Ésta es una enternecedora historia centrada en la búsque-
da de amor en la adolescencia y en tiempos de internet.
El mismo día en que un grupo de
Todo un fluir de emociones y sentimientos contradictorios,
diecisiete ballenas terminan varadas
se ven trastornados abruptamente por la violencia social
en una playa de San Cristóbal, una
de una época impiadosa.
de las islas Galápagos, el padre de
Iván desaparece misteriosamente Eduardo Dayan
en el mar. Se inicia entonces una
búsqueda frenética e infructuosa. Novela
Participan en ella familiares, amigos
Amor entre adolescentes
y autoridades. Iván, hijo del náufrago, gran lector de
Melville y Julio Verne, no pierde la esperanza de en-
Familia, Conflictos sociales
contrarlo y empieza a buscarlo por su cuenta. Necesi-
tará de todo su ingenio, imaginación, valor y tenacidad
para lograrlo, motivado por un profundo amor filial.

N IL L O
CARTAS Y ENIGMAS CUANDO EL DIABLO ANDA SUELTO
Tomás y su amigo Hipólito saben que El día en que Julia cumplió quince años fue el más triste de
entrar a la vieja casa abandonada, horas su vida. Como resultado de un accidente su padre está gra-
antes de que sea demolida, puede ve y ella quedó al cuidado de una tía abuela a quien apenas
significar la solución de un gran enigma conocía. Una historia de intriga, en la que se mezclan los
y la celebridad. En una carrera contra dolores de la vida con el amor.
el tiempo, rompiendo todas las reglas y Ernesto Torres
desafiando sus propios temores, deci- Alicia Barberis
den hacerlo. Novela
Novela
Lydia Carreras Esclarecimiento de un crimen Búsqueda de un pescador desparecido en el mar
Historia de misterio

Novela Creatividad, Cooperación Valentía, Tenacidad, Amor filial Respeto a tradiciones populares

20 21
 COMO DOS GOTAS DE AGUA
¿Te ha ocurrido aquello de leer por obligación un libro que
Las Bel son dos gemelas a punto de cumplir
no te despierta el más mínimo interés? Este libro trata
quince años. Pero Isabel siempre ha odiado
sobre la época del colegio cuando soñábamos con otros
que las vistan, peinen, traten igual, como
mundos posibles y nos imponen el mundo de los mayores...
si no fueran dos personas distintas. Sin
embargo, un lunar en la espalda de Isabel,
crece de a poco y enciende las alarmas
dentro de la familia.
Patricia Enderica Enfermedad catastrófica
Décimo año E.B. Novela Aceptación, Valentía
- Interpretar un texto literario desde las carac-
terísticas propias del género o subgénero al
que pertenece.
- Debatir críticamente la interpretación de LE PREGUNTARÉ CUÁL ES SU NOMBRE
un texto literario con base en indagacio-
Ella es una adolescente luchando por
nes sobre el tema, género y contexto geo-
entrar en un viejo jean para ir a la fiesta
gráfico, histórico, cultural y socioeconó-
donde conocerá al muchacho del que se ha
mico de las obras narrativas, poéticas y
enamorado. Durante la semana previa a la
dramáticas.
ansiada fiesta ella pone en práctica todas
- Leer textos literarios con base en prefe-
las sugerencias posibles para mejorar la
rencias personales de autor, género, es-
figura antes de ese acontecimiento...
tilo, temas y contextos socioculturales,
con el manejo de diversos soportes.
Magalena Novoa Conflictos en adolescencia
Novela Superación de prejuicios
LUYE
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N IL L O
EL CLUB DE LAS CORALITO
En un accidente, la mamá de Becky ha
perdido la memoria y se encuentra hospi-
talizada. Su padre considera que es mejor
enviarla adonde viven sus tíos y primos.
El hallazgo de una antigua libreta escrita
en clave será el comienzo de una aventura
marcada por el amor, la amistad y el coraje.
Lorena Piñeiro Aventuras en el campo
Novela Aventura, Convivencia
22
SOLO QUERÍA SABER QUIÉN ERAS LA NOVIA DE MI HERMANO
Alejandro asiste a la secundaria e inicia
una amistad entrañable con Pablo, cam-
peón de natación paralímpica. Cuando
sabe que su hermano está enamorado de
Juliana a quien no declara su amor, hace
todo lo posible para animarlo.
Gerardo Meneses
Novela
Vida colegial Gerardo Meneses Conflictos de la adolescencia
Valoración de la lectura Novela Amor, Amistad
VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA LA GRUTA DEL DIABLO
El argumento de la novela refiere el Guillermo y Urtzi, dos jóvenes ansiosos por descifrar los
periplo que emprende el profesor y misterios que esconden dos oscuras cuevas olvidadas,
geólogo alemán Otto Liddenbrock emprenden rumbos desconocidos que les conducirán a
al centro de la Tierra empezando mundos en los que se confunde la razón con la locura, y
en Islandia. El hallazgo casual de en los que el terror esta presente.
un extraño criptograma, en el que
Javier Diez Carmona
un alquimista islandés del siglo XVI
daba instrucciones para repetir el Novela
viaje que él había hecho al centro de
Historia de terror
la Tierra, es el comienzo extraordinario que embarca
al lector en una apasionante lectura científica. En esta
Valentía, Compañerismo
novela. Verne expone la hipótesis de su tiempo sobre
la constitución del globo terráqueo, las eras geológi-
cas, los animales prehistóricos, como los pasos de un
descubrimiento pleno de expectativas y riesgos.
TRES ASES
Un empresario camaronero muere en medio de circuns-
tancias sospechosas. Este caso, pondrá a prueba la sa-
gacidad y el oficio del teniente Ricardo Po, quien gracias
a sus investigaciones, hallará el hilo conductor de esta
trama de suspenso.
Julio Verne Henry Bäx
Novela Novela policial
Expedición científica Investigación de un crimen
Aventura, Valoración del conocimiento Ingenio, Justicia
23
 LA ODISEA BALDOMERA EL ANTIFAZ DE LOS BRISTOL

Relata la vuelta de Odiseo desde Troya
hasta su isla natal. Durante la ausencia de
Odiseo se han producido en Ítaca grandes
desórdenes, ya que los pretendientes al
poder han abusado de las circunstancias y
hasta han decidido matar al hijo de Odiseo.
Éste, tras un sinnúmero de aventuras amar-
gas, regresa por fin a Ítaca.
La mulata Baldomera tiene aspecto hombruno y sus
maneras violentas la vuelven temible en las frecuentes
grescas en las que se ve envuelta. Pero en el fondo es
muy sensible en su percepción de la injusticia social
imperante.
Alfredo Pareja Diezcanseco
Novela
La llegada de una familia desconocida a
un remoto pueblo de Kansas despierta un
gran interés, que se disipa pronto con su
traslado a una granja distante al pueblo.
Pero allí suceden cosas extrañas, pues
aquella familia esconde un secreto.

Homero Viaje de Odiseo a Ítaca Vida de una mujer pobre Luis Salvador Jaramillo Misterio

Primer año BGU Poesía épica Grecia Ecuador Novela Ecuador

- Ubicar cronológicamente los textos más

representativos de la literatura de Grecia y
Roma, y examinar críticamente las bases
de la cultura occidental. LA ILIADA ARTE DE LA BREVEDAD DIVERTINVENTOS
- Recrear los textos literarios leídos desde la
Paris, hijo de Príamo, el rey de Troya, ha La brevedad, la levedad, la diversión y la visión fantástica El cuento breve se convierte en una magnífica herramien-
experiencia personal, adaptando diversos
raptado a Elena, la esposa de Menelao, rey de la vida son los componentes con los que el autor transi- ta para abordar diferentes problemas actuales, tejiendo
recursos literarios.
de Esparta. Pese a los pedidos de los propios ta por historias que tienen que ver con seres mitológicos y una compleja trama temática que abre horizontes para la
- Experimentar la escritura creativa con di-
troyanos Paris se niega a devolverla y Troya con personajes de excepción, que sorprenden al lector. reflexión y la discusión sobre las grandes incógnitas que
ferentes estructuras literarias, lingüísticas,
paga las consecuencias al ser atacada y sitiada nos presenta el mundo posmoderno.
visuales y sonoras en la recreación de
por los griegos comandados por Agamenón,
textos literarios. Jorge Dávila Vásquez Abdón Ubidia
hermano de Menelao.
Cuento Cuento
Homero La guerra de Troya Diversos temas Temas diversos

Poesía épica Grecia

Ecuador Ecuador

PROMETEO ENCADENADO / CUENTOS DE AMOR, DE LOCURA Y DE MUERTE /

CANTAR DEL CID
Este poema canta la recuperación de la
honra perdida del infanzón castellano
Rodrigo Díaz de Vivar, llamado el Cid
Campeador, y el reencuentro del Cid con
su señor, el Rey. Todo, en el contexto de
la lucha castellana contra los invasores
musulmanes.
LA ORESTEA
Prometeo es condenado a vivir encadenado a una roca
por haber robado el fuego a los dioses. Agamenén es
asesinado y vengado por su hijo Orestes.
Esquilo
CUENTOS DE LA SELVA
Son historias románticas unas, de suspenso o misterio
otras. Casi todas tienen un trasfondo de tragedia y sole-
dad. Los Cuentos de la selva son narraciones en forma de
fábula y leyenda.
Horacio Quiroga

Teatro Cuento

Anónimo Lucha de los castellanos contra

Mitología griega Crítica social
los invasores musulmanes
Poesia épica. España Grecia Uruguay

24 25
 FIESTA DE SOLITARIOS
Seres marginales, perdidos en laberintos
existenciales de difícil salida, transitan
por estos cuentos, siempre presos de un
destino desgrrado y secreto.
Historia de seres marginales
Raúl Vallejo
Segundo año BGU Cuento
y solitarios
Ecuador
- Ubicar cronológicamente los textos más
representativos de la literatura latinoame-
ricana: siglos xix al xxi, y establecer sus
aportes en los procesos de reconocimiento ESTE MUNDO NO ES DE LAS FEAS
y visibilización de la heterogeneidad cul-
En esta colección de cuentos se hurga, con
tural.
gran perspicacia, en diferentes experien-
- Recrear los textos literarios leídos desde la
cias de amistad, amor, de admiración y de
experiencia personal, adaptando diversos
desprecio que viven varias mujeres negras.
recursos literarios.
- Experimentar la escritura creativa con Las protagonistas encarnan lo femenino y
diferentes estructuras literarias, lingüísti- lo afrocéntrico en claro desafío a estereoti-
cas, visuales y sonoras en la recreación pos sexistas y raciales.
de textos literarios.
Argentina Chiriboga Vidas de mujeres afro
Cuento Ecuador
MAR ABIERTO
Concebida en diferentes planos: por un
lado los recuerdos de la infancia del pro-
tagonista, y por otro, el mar y la aventura
anhelados por seres a quienes angustia la
ciudad pragmática y superficial, la obra
transcurre entre un revivir de la memoria y
la búsqueda de la liberación del espíritu.
Carlos Béjar Portilla Conflicto existencial
Novela Ecuador
26
NARRACIONES EXTRAORDINARIAS EL TARTUFO - EL MÉDICO A PALOS
Narraciones sobre situaciones terroríficas, de espectros Moliére se burla de dos vicios mundanos:
morbosos y luces fantásticas, de palacios habitados por la hipocresía, encarnada en el Tartufo,
fantasmas, pesadillas aterradoras, paisajes febricitantes y hombre falso y corrupto; y el falso cientifi-
sueños que se desvanecen. cismo encarnado en un médico engañoso.
Edgar Allan Poe
Cuento
Historias de misterio y terror Moliére Crítica a los vicios
Estados Unidos Teatro
sociales
Francia
LA TÍA TULA CUENTOS
Gertrudis (Tula) y Rosa son dos hermanas Son cinco raros relatos barrocos, que deben «ser leídos
con calma y con el interés del recreador. Están redacta-
huérfanas que viven con un tío sacerdo-
dos para la inteligencia del lector y no para el facilismo
te. Ramiro empieza cortejando a Rosa,
de la lectura de entretenimiento.
atraído por su belleza llamativa, pero
termina enamorándose de Tula. Y esta,
José Lezama Lima
aun amándole, lo rechaza y le obliga a
casarse con su hermana. Pronto, la tía
Tula asume una actitud dominadora y se Cuento
convierte en la madre intelectual, espiri-
Temas diversos
tual, de los tres hijos de la pareja. Cuando la hermana
muere, Tula y Ramiro recuerdan su amor antiguo, pero
Cuba
la tía no transige. Más bien, habiendo descubierto las
relaciones del viudo con la sirvienta Manuela, le exige
casarse con ella. La nueva pareja tiene dos hijos y,
cuando los esposos mueren, la tía queda a cargo de los
cinco niños. EL PRÍNCIPE
El príncipe inaugura el pensamiento político moderno y
plantea una serie de interrogantes hasta ahora no resuel-
tos. Esta obra ha originado interpretaciones contrapues-
tas, de repudio total o de adhesión incondicional.
Miguel de Unamuno
Nicolás Maquiavelo
Novela
Ensayo
Amor contrariado
Política
España Italia
27
 LA EMANCIPADA
Es la primera novela ecuatoriana. Fiel a su
época es una novela romántica, edificante y
con tintes didácticos, y también una novela
de costumbres. Rosaura, vigorosa figura
femenina, apasionada y trágica, se rebela
contra el ambiente y las costumbres, desafía
a su medio social en nombre de su amor.
Miguel Riofrío Emancipación de la mujer
Tercer año BGU Novela Ecuador
- Valorar y contrastar el contenido explícito
de dos o más textos al identificar contradic-
ciones, ambigüedades y falacias.
- Valorar el contenido implícito de un texto DOCE RELATOS / LOS SANGURIMAS
a partir del análisis connotativo y con el
Los ‘’Doce relatos’’ contenidos en este
contraste de fuentes adicionales.
volumen evidencian la calidad literaria que
- Ubicar cronológicamente los textos más
hace que De la Cuadra sea considerado el
representativos de la literatura ecuato-
gran maestro de los escritores del llamado
riana: siglos xix al xxi, y establecer sus
«Grupo de Guayaquil»: su realismo ya no
aportes en la construcción de una cultura
es de tema rural solamente sino también
diversa y plural.
urbano.
José De La Cuadra Diversos temas
Cuento Ecuador
EL MUELLE
Gran novela de la realidad mestiza de
la costa ecuatoriana. Por sus páginas se
siente el calor del trópico, acelerador de
la vida y de la muerte. En ella se siente la
existencia de los trabajadores mestizos del
litoral: marineros, pescadores, mercadan-
tes, o desocupados y el prostíbulo.
Alfredo Pareja D. Conflictos sociales
Novela Ecuador
28
A LA COSTA COSAS DE MI TIERRA
Al estallar la revolución liberal, Salvador Ramírez, se enrola José Antonio Campos ocupa un lugar im-
en el ejército conservador que será derrotado. Apremiado portante en el costumbrismo ecuatoriano
por el afán de huir y por las necesidades familiares, emigra a y latinoamericano. Sus cuadros se carac-
la costa, trabaja allí en una hacienda en la que debe soportar terizan por la simpatía, el gesto amable y
los prejucios y sucumbe ante el rigor de la naturaleza. cálido hacia los personajes montubios de su
tierra, y por lo certero en sus apreciaciones,
Luis A. Martínez producto del profundo conocimiento que
tenía de ellos.
Novela
Migración en busca de una vida mejor José A. Campos Costumbres de la costa
Ecuador Relato Ecuador
CUANDO LOS GUAYACANES FLORECÍAN HUAIRAPAMUSHCAS
Esta novela recrea, un episodio de la historia ecuatoria-
Cerca de morir, el terrateniente Manuel
na: Eloy Alfaro,es asesinado por una turba ebria y faná-
Pintado, buscando dar seguridad econó-
tica. En respuesta, uno de sus militares leales, el coronel
mica a su única hija y a sus descendien-
Carlos Concha, promovió un levantamiento.
tes, entrega a su yerno Gabriel Quintana
la hacienda Providencia, ubicada en las
Nelson Estupiñán alturas de la serranía ecuatoriana, no sin
antes haberle arrancado el juramento de
Novela que la haría trabajar directamente, para
pagar las deudas y levantar la hipoteca
La revolución de Carlos Concha
que pesaba sobre ella. Con el afán de dar
cumplimiento a esta promesa, Gabriel Quintana
Ecuador
emprende lo encomendado con la guía de Isidro
Cari, el cholo mayordomo de dudosa paternidad
(se insinúa como hijo del patrón) y pocos escrúpu-
los morales.
TRECE RELATOS
En estos trece relatos la pobreza, la locura, el dolor huma-
no, la muerte adquieren formas tremendas. Personajes
aislados entre sí, decadencia humana y arquitectónica,
degradación de las pasiones, personajes grotescos y fina-
les desoladores.
Jorge Icaza
César Dávila Andrade
Novela
Relato
Búsqueda de la identidad
Temas diversos
Ecuador Ecuador
29
 Etapa sensomotriz: 0-2 años
Características de desarrollo Intereses de lectura
• Explora el mundo a través de los sentidos. • Cuentos con ritmo y rima.
• Aprende a través de vivencias concretas con la realidad • Cuentos que invitan a participar activamente, con movi-
inmediata. miento físico de quien narra y quien escucha.
• Aprende que el lenguaje sirve para nombrar las cosas. • Textos que incluyan repeticiones y sonidos interesantes.

Las colecciones LEO CUENTOS, LEO FÁBULAS y LEO

O
TRADICIONES están constituidas por textos íntegros Etapa de representación preoperatoria sensomotriz: 2-5 años

GA
o adaptaciones de cuentos, fábulas clásicas y tradi-
ciones orales, en versiones para los niños y niñas de
Características de desarrollo

• Comienza a construir los símbolos.

Intereses de lectura

• Textos cuyo eje sea un niño o niña como él o ella.

hoy, acompañadas de ilustraciones de alta calidad. En • Se inclina por la interpretación mágica de la realidad. • Textos con lenguaje rítmico y repetitivo.
la contraportada de cada libro, se ofrece un taller de • Distingue la palabra del objeto que representa. • Cuentos con trama más compleja, con partes que se repi-
• Es egocéntrico en la interpretación de su realidad. ten.
comprensión lectora y creatividad que compromete la • Cuentos con trama acumulativa.
mediación de padres de familia.
Etapa de pensamiento intituivo: 5-7 años
Recomendado para 1ro y 3ro de EGB.
Características de desarrollo Intereses de lectura

• Experimenta terrores personales, normales. • Temores personales.

• Vida imaginativa rica y abundante, que le ayuda a • Fantasía «verosímil».
entender lo real. • Secuencias narrativas claras, unidireccionales.
• Desarrolla el concepto de identidad individual, y su • Cuentos de trama predecible pero con finales
autoestima. sorprendentes.
• Cuentos con finales felices y justos.

ETAPAS DEL LECTOR

Etapa de operaciones concretas (I): 7-9 años
Características de desarrollo Intereses de lectura

O
• Preferencia por los temas realistas.
• Interpreta palabras y hechos de diferentes maneras.
• Historias eventos y ubicaciones definidas, reales.
• Personajes con los que le sea posible identificarse.

GA
• Manipula ideas y no solamente objetos. • Narrativa con episodios.
• Narrativa que use diversas figuras de expresión.

TVO es una colección que reúne novelas clásicas Etapa de operaciones concretas (II): 9-12 años
ecuatorianas, en estilo cómic, para provocar el Características de desarrollo Intereses de lectura
acercamiento de niños y niñas a la lectura. • Reconoce el significado de los símbolos y del lenguaje • Uso de distintos tipos de expresión escrito; juego del len-
figurado. guaje.
Recomendado para el 6to y 7mo de EGB. • Reconoce el humor en el lenguaje. • Humor de situación absurda, grotesca o exagerada.
• Reconoce la relación entre hechos y sentimientos. • Narrativa lineal, de trama simple.
• Afirma su independencia. • Narrativa ligada a los deportes, viajes, aventuras o suspenso.
• Adquiere gusto por la aventura y el suspenso. • Narrativa que refleje situaciones de los adolescentes.

Etapa de operaciones formales (I): 11-13 años

Características de desarrollo Intereses de lectura
• Considera alternativas distintas a la realidad que conoce. • Ciencia ficción.
• Conciencia de su propia mortalidad. • La muerte y otros episodios dolorosos.
• Maneja operaciones lógicas y hace uso del pensamiento • Episodios del pasado real.
abstracto. • Conflictos sociales o emocionales.
• Conciencia de su papel social. Desarrolla posiciones de • Nacimiento del amor.
reflexión o compasión.

TOS PARA NIÑOS

CUEN Títulos imprescindibles, autores eternos, ensayos acer- Etapa de operaciones formales (II): 13 años en adelante
ca de la ciencia, el pensamiento histórico y filosófico.
Características de desarrollo Intereses de lectura
La colección es útil para quienes se interesan por temas
que reflejan los valores permanentes, las inquietudes • Se hace responsable de lo que hace y de su propio com- • Narrativa realista.
constantes. portamiento. • Humor más sutil.
• Aprecia el humor escrito más sutil. • Dilemas de tipo moral.
• Reconoce la existencia de dilemas de tipo moral. • Biografías, autobiografías.
Recomendado para el Bachillerato General Unificado • Busca modelos de comportamiento. • Heroísmo.
• Ciencia ficción compleja.

Fuente: Promoción de la lectura a través de la literatura infantil en la biblioteca y en el aula, de María Clemencia Venegas, Margarita Muñoz y Luis Darío Bernal, publicado en 1987
por el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC).
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