UNIDAD DE CURRCULUM Y EVALUACIN

IMPLEMENTACIN DE LAS BASES CURRICULARES DE 1 a 3 BSICO 2012

Se comunica a todos los establecimientos que mediante Decreto Supremo N 439/2012 han sido promulgadas las nuevas Bases Curriculares para las asignaturas de Lenguaje y Comunicacin, Matemtica, Historia, Geografa y Ciencias Sociales, y Ciencias Naturales para 1 a 6 bsico e Idioma Extranjero Ingls para 5 y 6 Bsico. En consecuencia, los establecimientos que imparten educacin bsica debern adaptar gradualmente sus programaciones de clases a los objetivos de aprendizaje establecidos en dichas bases, atenindose al cronograma siguiente: Primera etapa: 2012: 1 a 3 Bsico Segunda etapa: 2013: 4 a 6 Bsico La primera etapa (1 a 3 Bsico 2012) se considerar de implementacin flexible. Esto significa: a. Cubrir las coincidencias esto es, aquellos objetivos de aprendizaje presentes tanto en las nuevas Bases como en el currculum anterior. b. Priorizar los nuevos objetivos de acuerdo a la siguiente tabla:
Asignatura OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIORITARIOS Logro de lectoescritura en 1 Bsico Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura 1, 2 y 3 Leer independientemente textos no literarios 2 y 3 Escribir artculos informativos 2 y 3 Eje de Medicin Habilidades Pueblos originarios (2 Bsico) Historia de Grecia y Roma (3 Bsico) Habilidades Cuerpo humano y salud

Lenguaje y Comunicacin

Matemtica Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Ciencias Naturales

Para apoyar el proceso de implementacin curricular que es necesario realizar, los establecimientos subvencionados cuentan con los textos escolares de 1 a 3 ao distribuidos por el MINEDUC, que han sido adaptados a las nueva Bases. Igualmente, se han elaborado Programas de Estudio de acuerdo a las Bases, que sern puestos a disposicin de los establecimientos una vez terminada su tramitacin legal. El Ministerio de Educacin ha entregado, adems, a los establecimientos, un conjunto de materiales de apoyo destinados a favorecer la reflexin pedaggica en torno al aporte que estas nuevas Bases significan para el aprendizaje de los alumnos en estos aos (vase en www.curriculumnacional.cl Folleto Informativo y Orientaciones a los Docentes para Implementacin de 1 a 3 bsico de Bases Curriculares 2012). Las nuevas Bases contribuirn a asegurar mejores aprendizajes de nuestros alumnos, recogiendo tanto las innovaciones del Ajuste Curricular 2009, como la experiencia de reformas curriculares ms recientes, las exigencias de las evaluaciones internacionales y los enfoques propios de las escuelas efectivas.

Objetivos de Aprendizaje formulados en trminos de desempeos observables, facilitarn la tarea de planificar las clases y contribuirn a focalizar mejor los esfuerzos de los docentes y facilitarn la tarea de monitorear y evaluar los logros de los estudiantes Seleccin cuidadosa de aprendizajes relevantes Un currculum enriquecido con temas y contenidos escogidos por expertos en educacin bsica, de acuerdo a los intereses propios de las edades de los estudiantes Explicitacin detallada del desarrollo progresivo de las habilidades de pensamiento, de comunicacin y de investigacin nfasis en la formacin integral con descripcin de los objetivos transversales, las actitudes y los hbitos que se deben aprender en torno a cada asignatura nfasis en el pensamiento crtico, en la comprensin profunda de los conceptos y en la expresin libre y creativa de las ideas Apoyo a la convivencia escolar, a la Formacin Ciudadana, a la valoracin de nuestro patrimonio natural y cultural Fuerte nfasis en el desarrollo de competencias comunicativas en todas las asignaturas Integracin entre las asignaturas mediante contenidos y habilidades comunes