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Producto 3. Mi estilo y Metodología de trabajo

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Mi estilo y metodología de trabajo en la enseñanza de la lectura y la escritura.

A lo largo de nuestra vida nos hemos encontrado con diversas situaciones de lectura y escritura: con los amigos, las noticias, en la casa, en la calle, la época de estudiante y ahora en mi práctica docente. Desde compartir los chistes con los amigos, las noticias o reflexiones con la familia, desde los volantes que inundan las calles hasta aquellos grandes espectaculares que en su mayoría contienen grandes cantidades de basura visual; también de aquellas planas que realizaba en mi época en la escuela primaria (planas de palabras, oraciones, cuentos en la primaria, de historia, ciencias y experimentos en la secundaria, filosóficos, relacionados con la ética, moral o lógica en la preparatoria y de aquellos que me pero permitieron conocer un poco mejor a los alumnos, el contexto donde viven y se desenvuelven, de cómo enseñarles a leer y escribir, de los ficheros que tantas veces y que aun en la actualidad me sirven de ayuda para desarrollar algunos temas, de aquellos maestros que nos dejaron lo mejor de ellos para poder darle a nuestros alumnos la mejor enseñanza, sus técnicas, sus estrategias que hasta ahora me han permitido sacar buenos resultados en la enseñanza de la lectura y la escritura. Así mismo, los tiempos cambian y las metodologías de enseñanza también, las metodologías de enseñanza de la lectura y la escritura no son las mismas; desde los métodos silábico, onomatopéyico, pronales hasta las actuales competencias. Aun así, esas experiencias han sido significativas y aun siguen brindándome apoyo en mi actual práctica docente así como los diversos cursos de capacitación y actualización que me han permitido mejorar la práctica docente de la enseñanza de la lectura, escritura y ahora comprensión de textos reflexionando y analizando las que han influido de manera positiva y negativa; ambas aunque negativas, sacarles el provecho para volverlas en determinado momento mediante reflexión y análisis el lado positivo, un uso didáctico más eficaz mejorando cada día. En cuanto a mi estilo y metodología de enseñanza, puedo decir que todos y cada uno de mis maestros han influido en la manera en que proyecto las actividades dentro del aula, algunos más que otros, tomando lo mejor de cada uno de ellos así como de las sugerencias que muchos compañeros me han proporcionado ya sea en la escuela, los cursos de formación o amigos docente aun así siento que me falta mejorar las estrategias, mejorar en cuanto a la manera de como impulsar la creación de textos y la comprensión lectora para poder reflejarlo con buenos resultados en mis alumnos.

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