EL ADJETIVO

1. Lee el texto y subraya los adjetivos calificativos que encuentres:

Entre las peas, como nidos

entre los rboles, se pierden las pequeas
casitas. Desde all se percibe la tierra
oscura y el agua clara del lago
Bajando el cerro hay un lindo
mirador. En ese lugar el tibio sol, se
recuesta el diligente guardin del rebao
de blancas ovejas.

2. Escribe un adjetivo calificativo para cada sustantivo:

casa

alumno
colegio

pajarito

nio

profesor
zorro

len

3. Completa con un adjetivo demostrativo:

a) . hormiga cay al ro.
b) . ranitas jugaban alegres en el estanque.
c) . casa es ma.
d) Nosotros compramos juguetes.

Prctica de clase

1. Lee las oraciones; subraya los adjetivos posesivos:

a) Mis juguetitos son nuevos.
b) Su cumpleaos es el sbado.
c) T pap es una gran persona.
d) Nuestro colegio particip en el desfile.
e) Mi tarea est fcil.
f)

Sus zapatos son nuevos.

g) Nuestros amigos viajaron a Cuzco.

2. Completa la oracin con adjetivos posesivos.

a) .... cuaderno est ordenado.
b) Luis sac a pasear a .. perro Ringo.
c) Yo ayudo a .vecino con trabajo.
d) .polo tiene el estampado igual que el de . chompa.
e) .padres son buenos.
f)

.hermana leelibro.

g) Dnde est mochila?.

3. Completa el texto con adjetivos posesivos:

Valeria estaba en.dormitorio, pensando en lo que poda dibujar, cuando
pasaron . hermanos corriendo, les pregunt:
- Roberto y Carolina, ya hicieron . tareas?.
- Yo ya hice tarea -dijo Carolina.
- Yo no la hice -dijo Roberto.
- Te ayudamos! -dijo Valeria-; as, cuando vengan ..... padres estarn
contentos de que hayamos terminado tareas.

1. Completa las oraciones con palabras del recuadro.

Bota

trabaja

escribe

vuelan

cantan

a) Yolanda ............................................. una carta.

b) Los alumnos ..................................... una cancin.
c) Daniel .................................... los papeles al basurero.
d) Las aves ................................. por los aires.
e) El obrero ................................. en la fbrica.

2. Ordena las palabras y forma oraciones:

Recuerda...
La oracin se escribe con letra inicial
mayscula y al terminar no olvides el
punto.

a)

compra

Gladys

finas

telas.

.............................................................................................................................

b)

plancha

Ella

vestido

el

nuevo.

.............................................................................................................................
c)

prima

Mi

Carmen

cose

blusa.

la

.............................................................................................................................

d)

agua

Unas

cayeron

de

al

gotas

ro.

.............................................................................................................................
e)

aire.

el

rboles

limpian

Los

.............................................................................................................................
f)

perro

de

Ese

Ramn.

es

..............................................................................................................................

g)

iremos

Maana

al

parque.

..........................................................................................................................
3. Lee y escribe si en las que comunican un mensaje claro y no en las que no lo
hacen.
a) Por la tarde.

b) La maestra lleg a la escuela.

c) Luisa est en la playa.

d) Los nios.

e) Cuando son el timbre.

4. Forma una oracin diciendo algo de cada uno de estos seres.

a) El nio:

.....................................................................................................

b) El perro:

.....................................................................................................

c) La luna:

.....................................................................................................

d) El veterinario: .....................................................................................................
e) El nio:
.....................................................................................................
5. Escribe 1 oracin para cada dibujo:

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

6. Une los grupos de palabras para formar oraciones.

Los nios

La amiga de Renzo

La Luna

est llena

se comi la pia
fueron al cine

Pildorita Lingstica
-

No olvides escribir al inicio de la oracin con mayscula y poner punto al final.

ejercicios propuestos N 05
I.

Escribe V o F, segn corresponda:

a)
b)
c)
d)
e)

El sujeto incluye el verbo.....

La oracin no tiene sentido.
Las partes de la oracin son sujeto y predicado.....
Se coloca coma al final de la oracin
La oracin se inicia con letra mayscula......

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

TAREA DOMICILIARIA
1.

Ordena las palabras y forma oraciones:

a)

bueno.

pap

muy

es

Mi

..........
b)

Los

apagando

bomberos

un

incendio.

estn

..........
c)

La

recursos naturales

da

naturaleza

nos

..........
quiero

d)

Yo

mucho

pap.

mi

..........
2. Completa las oraciones:
Gato

juegan

zapatos

profesora

a) La ...................................... revisa los exmenes.

b) Los nios .................................... ftbol en el parque.
c) El ........................ persigue al ratn.
d) Los ............................. estn sucios.
3. Escribe una oracin con cada una de las palabras:
panadero:
.....................................................................................................................................
pelota
.....................................................................................................................................
tijera

.....................................................................................................................................

USO DE LA "C"

Lee las palabras y observa que terminan en ..cito; cita.

amorcito

jaboncito

calzoncito

naricitas

camioncito

mujercita

sobrecitos

pobrecitas

avioncito

suavecita

lapicitos

viejecitas

Pildorita Lingstica
Se escribe con C los diminutivos de las palabras, terminadas en cito, cita, citos,
citas.

Prctica de clase
1. Escribe el femenino terminado en cita.
pobrecito.

hombrecito..

viejecito...

papacito...

dulcecito.

suavecito..

2. Escribe los diminutivos terminados en ..cito, .cita.

corazn..

pantaln

lector..

viejo

japons.

bastn

sobre.

televisor.

suave

flor..

color.

plumn..

3. Completa las oraciones:

-

El diminutivo de brazo es

...............

El diminutivo de choza es

...............

El diminutivo de chorizo es

...............

El diminutivo de taza es

...............

El diminutivo de cabeza es

...............

El diminutivo de lazo es

...............

04. Busca y marca en la sopa de letras las siguientes palabras:

VOZ
ARROZ
EMPEZAR
REZAR

E M P E C E M O S
M N S M R S R N E
P T E P E N E T C

VOCES
ARROCES
EMPECEMOS
RECEMOS

Z
A
R
M
N

F
V
G
A
O

C
O
R
R
A

E
Z
A
R
P

C
E
M
O
S

M
O
M
Z
Q

Z
A
R
P
R

A
V
R
C
C

O
V
D
K
L

05. Escribe en el lado izquierdo del recuadro las palabras que llevan "Z" y en el derecho
las que se relacionen con ella y se escriben con "C".

Fallecer

Crecer
Recemos

Barniz

Cazar

Comencemos

Fallezca

Crezca

Comenzar

Rezar
Barnic

Cacera

06. Copia las palabras en el lugar que le corresponde:

SINGULAR

PLURAL

narices

...............................................

...............................................

cruz

...............................................

...............................................

voces

...............................................

...............................................

veloz

...............................................

...............................................

races

...............................................

...............................................

felices

...............................................

...............................................

juez

...............................................

...............................................

Pildorita Lingstica

Las palabras que terminan en z forman su plural cambiando la "z" por "c" y
agregando "es".

07. Convierte a singular:

a) Los jueces son justos.
El ........................................... es justo.
b) Tenemos clases tres veces a la semana.
Tenemos clases una .................................. a la semana.
c) Los tigres son animales veloces.
El tigre es un animal ....................................
d) Las cruces son de oro.
La .................................... es de oro.
e) Haban algunas lombrices en el choclo.
Haba una ............................... en el choclo.

TAREA DOMICILIARIA
-

Escribe en tu cuaderno diez palabras con C.

EJERCITAMOS NUESTRA MENTE

Palabras incompletas:
1. Completa y encierra la palabra que corresponda a un nombre comn de
animal.
a) .uil..

b) c.mis..

c) c.jn

d) .aco

2. Completa los nombres de objetos y seala el ms pequeo.

a) c..rpet..

b) .izar..a

c) l..br

d) ..p..

3. Completa y marca la palabra que no es una prenda de vestir.

a) a..ato

b) .or.ata

c) ma..z..na

d) p.ntaln

Letras desordenadas:
1. Ordena las letras forma palabras y encierra el que es alimento.
a) osl

b) ipe

c) ods

d) apn

2. Ordena las letras, forma nombres comunes y marca cual es un medio de

transporte.
a) arrco

b) asac

c) acma

d) amse

3. Ordena y forma nombres de aves y marca cual es de la que gorjea.

a) atpo

b) apva

c) llago

d) sgnao

4. Ordena, forma nombres de personas y determina cual es de mujer.

a) eilaD

b) rsac

c) osJ

d) alR

Slabas desordenadas:
1. Ordena las slabas, forma nombres comunes de animales y encierra cul de
ellos muge .

a) ca/va

b) me/ca/llo

c) ba/ca/llo

d) fan/le/te/e

2. Ordena las slabas, forma nombres de objeto y encierra cul es de origen

mineral.
a) tos/pa/za

b) je/ti/ras

c) pe/les/pa

d) lle/ra/bi/te

3. Ordena las slabas, forma nombres de alimentos y encierra cul es de origen

animal.
a) vos/hue

b) me/da/la/mer/

c) co/biz/cho

d) de/os/fi

LOS DIPTONGOS

Cuando dos vocales se pronuncian en una misma

slaba se produce un DIPTONGO

Los diptongos se forman por la unin de dos vocales:

CASOS:
1 Una vocal abierta y otra cerrada:
ejemplo:

cauce
cau - ce
vocal cerrada
vocal abierta

2 Una vocal cerrada y otra abierta

puente
puen - te
vocal abierta
vocal cerrada

3 Dos vocales cerradas

cuidado
cui - da - do
vocal cerrada
vocal cerrada
4 Una vocal cerrada y una vocal abierta con tilde:

oracin
o - ra - cin
vocal abierta (acentuada)
vocal cerrada
5 Las vocales cerradas "i", "u" no forman diptongo si la vocal cerrada est tildada.
da
d - a
vocal abierta
vocal cerrada (acentuada)

Prctica de clase

1. Lee las palabras, sepralas en slabas y encierra el diptongo de las palabras:

a) Jaula
.......................................................................................................
b) huevo
.......................................................................................................
c) reina
.......................................................................................................
d) tiene
.......................................................................................................
e) agua
.......................................................................................................
f) huele
.......................................................................................................
g) cuidado
.......................................................................................................
h) pierna
.......................................................................................................

2. Escribe 10 palabras que tengan diptongo:

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

..........................................................

3. Escribe 2 palabras que lleven los siguientes diptongos:

...............................

...............................

ia

ie
...............................

...............................

...............................

...............................

ue

ui
...............................

...............................

4. Marca la respuesta correcta:

A. Palabra que tiene diptongo:
a) paraso

b) media

c) toalla

B. Palabra que No tiene diptongo:

a) abuelo

b) diestro

c) seo

C. En la palabra italiano las vocales fuertes son:

a) i, a

b) o, a

c) i,o

D. Palabra que est correctamente separada en slabas

a) pa i sa je

b) co rroer

c) fie rro

El dato inolvidable!
Cuando hay diptongo las vocales se ...........................................................

TAREA DOMICILIARIA
1. Escribe en tu cuaderno 20 palabras que tengan diptongo.

EL HIATO
Lee en voz alta las palabras silabendolas:

reo

boa

aldea

reanimar

Cmo pronuncias las vocales subrayadas?

separadas?

creer

caer

En una sola slaba o en slabas

El hiato es la separacin de dos vocales

que estn juntas pero que se pronuncian
en dos slabas distintas

Existen dos tipos de hiatos:

1) Cuando estn juntas las vocales fuertes o abiertas (a, e, o), forman slabas
separadas.
Si una de ellas es slaba tnica, se coloca a tilde segn las reglas de acentuacin.
Por ejemplo:
leo
cre

le - o
cre -

2) Cuando la mayor fuerza de voz recae en una vocal dbil acentuada (i, u) que est
junto a una vocal fuerte (a, e, o). Siempre se separan.
Por ejemplo:
creste
cra

cre - s - te
cr - a

Prctica de clase
1. Subraya los hiatos y separa las palabras en slabas:
a) Maz
.........................................................................................................
b) gara
.........................................................................................................
c) races
.........................................................................................................
d) bales
.........................................................................................................
2. Lee las palabras, sepralas en slabas y escribe en los parntesis H si la palabra
tiene hiato y D si tiene diptongo.

a) Coliseo

................................................. (

b) Pases

................................................. (

c) diario

................................................. (

d) recreo

................................................. (

e) gento

................................................. (

f) ruina

................................................. (

3. En el siguiente texto, encierra con ROJO los DIPTONGOS y subraya de AZUL los
HIATOS
Muchos aos despus, frente al pelotn de fusilamiento, el coronel Aureliano
Buenda haba de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llev a conocer el
hielo.
Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y caabrava edificadas a
la orilla de un ro de aguas difanas que se precipitaban por un lecho de piedras
pulidas, blancas y enormes huevos.
4. Marca la respuesta correcta:
A. Palabra que tiene adiptongo:
a) Paleoltico

b) cuadrado

c) diablo

B. Palabra que est correctamente separada en slabas:

a) tea tro

b) ca u te la

c) a na to m a

C. La slaba subrayada de la palabra aeropuerto tiene:

a) diptongo

b) hiato

c) adiptongo

TAREA DOMICILIARIA
1. En tu cuaderno, escribe las siguientes palabras segn su clasificacin en hiatos y
diptongos. Subraya los hiatos y diptongos respectivamente y sepralas en slabas
Aorta

huesos

abierta

leones

beato
cuadrado

diario
Leonor

cuerda
boa

ajes
hierba