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SENA
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DIRECCION GENERAL
CIRCULAR N Ee 3-2009-000049
4.7070
Bogotd,
PARA DIRECTORES REGIONALES Y SUBDIRECTORES DE CENTRO
ASUNTO: Programa Integracién Educacion
Media
Mediante Circular 00256 del 12 de agosto de 2008, esta Direccién remitid a los
Directores Regionales y a los Subdirectores de Centro los lineamientos del
Programa de Integracién con la educacién Media, contemplando entre otros asuntos,
las modalidades en las cuales se clasifican las Instituciones Educativas vinculadas a
este Programa (Empezando a Integrarnos — A Integrarnos con toda — SENA en el
Colegio), precisando la responsabilidad de los actores en cada una de ellas.
La modalidad Empezando a Integrarnos se implementara en las Instituciones
Educativas que no cuentan con docentes técnicos ni con dotaciones tecnolégicas
para orientar los programas de aprendizaje a integrar, contemplando la posibilidad
que estos sean orientados con Instructores SENA, preferiblemente en forma
desescolarizada ylo en forma virtual, en jomadas sabatinas, nocturnas o en
contrajomnadas. Es igualmente importante resaltar que en esta modalidad
Gnicamente pueden ser integrados programas de formacion complementaria,
ya que estas Instituciones Educativas se encuentran en una fase inicial de
Integracién.
En las demas modalidades de integracién, las instituciones educativas pueden
integrar programas de Formacién Titulada y el SENA continua con la asesoria y
acompatiamiento a los programas integrados. Quienes orientan estos programas
deben ser los docentes técnicos de las instituciones educativas, pudiendo apoyar la
ejecucion con Instructores SENA cuando sea estratégico. Esto aplica tanto para
aprendices que vienen integrados del 2008 como para nuevos aprendices que
ingresen al programa.
Es importante implementar las estrategias de formacién propias del SENA como la
Formacién por Proyectos, el uso de la formacién virtual, la transformacién de
ambientes de aprendizaje, el desarrollo de las cuatro fuentes de aprendizaje, etc. we
“SENA: CONOGIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS"
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Por otra lado, a través de programas de formacién complementaria, se deben
fortalecer las competencias de los instructores y docentes de las Instituciones
Educativas para garantizar su excelencia técnica y competencias pedagégicas.
Es igualmente importante resaltar que los recursos presupuestales asignados por la
Direccién de Planeacion con base en el POA 2009, para el Programa de Integracién
con la Educacion Media, deben ser ejecutados de acuerdo con los lineamientos
temitidos por esta Direccién a los Directores regionales y a los Subdirectores de
Centro con la Circular 00256 del 12 de agosto de 2008, asi:
1. Contratacién de instructores SENA para el acompariamiento y apoyo que se
viene brindando a las instituciones educativas con programas integrados,
incluyendo transferencia tecnolégica de metodologias de: Disefio curricular,
Proceso de Induccién, Desarrollo curricular (formulacion de proyectos, guias
de aprendizaje e instrumentos de evaluacién), Metodologia de Aprendizaje
por Proyectos y Didécticas Activas, procedimiento para la ejecucién de la
formacién profesional, manejo de la plataforma SenaVirtual y portafolios de
evidencia.
2. En caso que se identifiquen aspectos a mejorar en programas integrados, que
estén incidiendo en la calidad de los aprendices y para que el proceso de
formacién se enmarque en las cuatro fuentes del aprendizaje (Tutor, TIC,
entorno y trabajo colaborativo), el Centro de Formacién puede programar un
mayor numero de horas mes de acompafiamiento y apoyo con instructores
SENA,
3. Cuando por alguna situacién excepcional y temporal la Institucién Educativa
no cuente con el docente técnico requerido para un programa integrado que
ya esté en ejecucion, el SENA puede orientar directamente las competencias
pendientes de desarrollar (En el Centro de Formacién o en la institucion
educativa), mientras la institucién educativa soluciona esta situacién. Es
importante resaltar que en las modalidades "A integraros con toda y SENA
en el Colegio", no puede iniciarse un programa integrado si la institucion
educativa no ‘cuenta con los docentes técnicos y con las dotaciones
tecnolégicas requeridas. Estas condiciones deben detallarse en el Plan
Operativo,
Es importante precisar que la orientacién de programas integrados por parte de
instructores del SENA, en el marco de lo planteado anteriormente, no puede
tealizarse dentro de la jornada académica de la Institucion Educativa y menos aun
para reemplazar docentes técnicos de la Institucién Educativa, de programas que ya
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vienen integrados. El fin de la integracién con la educacién media no es que el
‘SENA asuma la responsabilidad que le corresponde a las instituciones educativas.
En cuanto a las instituciones educativas de caracter privado, éstas podran contar
con programas integrados, caso en que el SENA contribuira con el acompafiamiento
y asesoria técnica y pedagégica para su ejecucién
Teniendo en cuenta estas precisiones, los Subdirectores de Centro haran un analisis
responsable de los recursos recibidos para el programa de integracién con la
educacion media versus las acciones que adelantardn en el marco de esta circular
para el cumplimiento de la meta 2009. Los Centros en que los recursos recibidos
excedan lo requerido para ejecutar las acciones de este programa, deben
informarnos dicha situacion antes del 13 de marzo de 2009.
Igualmente se reitera que la fecha limite para el envio de los Planes Operativos de
Integracién es marzo 13 de 2009. Los ggrreos a que deben enviarlos son
benciso@sena.edu.co — ovargasz@sena.ed
Cordialmente,
s Pineda
Preparo: Mario Javier Rincon
‘Claudia Maria Vargas,
Chuded.
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