INNOVACIN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS.

PORTAFOLIO 3

VISIBILIDAD Y DISEMINACIN ABIERTA DEL CONOCIMIENTO

POR: CUAUHTMOC JOS CARRILLO ESPEJEL

POSIBILIDADES DE DISEMINACIN DEL CONOCIMIENTO.

SON MUCHAS Y MUY VARIADAS LAS VAS DE ACCESO A LA VISIBILIDAD Y DISEMINACIN DEL CONOCIMIENTO. ALGUNAS DE ESTOS MEDIOS SON:
Recursos Educativos Abiertos (REA) - Banco Interamericano de Desarrollo www.iadb.org/es/indes/recursos-educativos-abiertos-rea,7016.html Open Education Week www.openeducationweek.org OportUnidad - Open educational practices: a bottom- up approach in Latin America and Europe to develop a common Higher Education Area www.oportunidadproject.eu Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Cientficas http://lareferencia.redclara.net UNESCO | Global Open Access Portal www.unesco.org/ci/goap OPAL | Open Educational Quality Initiative www.oer-quality.org OER | Hewlett Foundation http://www.hewlett.org/programs/education-program/open-educational-resources Educomector.info REPOSITORIO DIGITAL UNC UNIVERSIDAD ICESI. BIBLIOTECA DIGITAL. CLARISSE.

AUDIENCIA SELECCIONADA PARA LA VISIBILIDAD DEL PROYECTO.

CONSIDERANDO

QUE EL PROYECTO PARTICULAR DEL SERVIDOR EST DIRIGIDO A LOS ALUMNOS Y TUTORES DE STOS, SER A ELLOS MISMOS A QUIN SE CONSIDERE PARA OPINAR SOBRE LOS MEDIOS MS ACCESIBLES Y PRCTICOS PARA LA DIFUSIN DE LOS CONOCIMIENTOS Y/O INFORMACIN DEL PROYECTO DE INNOVACIN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS.

PLAN PARA EVALUAR LOS CRITERIOS DE VISIBILIDAD.

LA

COLECCIN DE DATOS SE HAR A PARTIR DE LOS SIGUIENTES PUNTOS: DE CAPTURAR

NECESIDAD/FINALIDAD

INFORMACIN. FUENTE DE INFORMACIN. ESTRATEGIA/INSTRUMENTO DE CAPTURA.

REPORTE DE LA COLECCIN DE DATOS.

RESPECTO A LA NECESIDAD DE CAPTURAR INFORMACIN, FUE NECESARIO SABER A TRAVS DE QU MEDIO SERA MS FCIL TRANSMITIR EL CONOCIMIENTO O INFORMACIN A LA AUDIENCIA. EN CUANTO A LAS FUENTES DE INFORMACIN, SE ENTREVIST DIRECTAMENTE A LOS ALUMNOS Y SUS TUTORES. EL INSTRUMENTO EMPLEADO PARA OBTENER LA INFORMACIN DESEADA FUE UNA SENCILLA ENCUESTA LA CUAL ARROJ COMO RESULTADO QUE ES EN LAS REDES SOCIALES YOU TUBE Y FACE BOOK DONDE LOS ALUMNOS PREFIEREN QUE SE

 PUBLIQUEN

LOS RECURSOS ABIERTOS PARA SU CONSULTA DADO EL ACCESO Y POPULARIDAD DE LOS MISMOS. EL RESULTADO COINCIDE EN CIERTA FORMA CON EL CONTEXTO SOCIOCULTURAL DE LA POBLACIN DONDE SE PIENSA MANEJAR EL PROYECTO DE INNOVACIN EDUCATIVA QUE TIENE COMO META UTILIZAR LOS RECURSOS DIGITALES EDUCATIVOS ABIERTOS PARA INFORMAR Y COMPARTIR LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL AULA A LOS TUTORES Y POBLACIN EN GENERAL DE LA COMUNIDAD.

CONTEXTO ECONMICO, SOCIAL Y CULTURAL.

LA COMUNIDAD DONDE SE PRETENDE LLEVAR A CABO EL PROYECTO DE INNOVACIN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS ES UNA POBLACIN RURAL CON UN NIVEL DE MARGINACIN MEDIO DONDE LAS ACTIVIDADES ECONMICAS BSICAS DE SUS POBLADORES SON LA AGRICULTURA Y GANADERA. LA ESCUELA DONDE SE IMPLEMENTAR EL PROYECTO ES UNA TELESECUNDARIA CON UNA MATRCULA ESCOLAR DE 85 ALUMNOS, LA MAYORA DE ELLOS PROVENIENTES DE HOGARES CON UN NIVEL ECONMICO BAJO. ACADMICAMENTE TAMBIN ES BAJO SU DESEMPEO, SEGN LO MUESTRAN SUS BOLETAS Y CARTILLAS DE GRADO.

LOS PROFESORES, INCLUYENDO AL DIRECTIVO, NO TIENEN MUCHA FAMILIARIDAD CON LOS RECURSOS DIGITALES Y SU LABOR DOCENTE LA EJERCEN DE MANERA TRADICIONAL, A LPIZ Y PAPEL, ES DECIR, CON POCO O NULO USO DE LOS RECURSOS INFORMTICOS A EXCEPCIN DE LAS CLASES TELEVISADAS CUYA SEAL LLEGA A LAS ESCUELAS A TRAVS DE LA RED EDUSAT. EN CUANTO A LA CONSULTA DE FUENTES PARA INVESTIGACIONES Y TAREAS EXTRACLASE, LOS ALUMNOS FRECUENTAN DE MANERA MS RECURRENTE LA BSQUEDA LIBRE EN INTERNET SIN ACCEDER DE MANERA INTENCIONADA A REPOSITORIOS O BIBLIOTECAS DIGITALES O FUENTES ESPECIALIZADAS. ALGUNAS REDES MS CONSULTADAS SON WIKIPEDIA,FOROS LIBRES, YOU TUBE, TRATNDOSE DE CONSULTA DE VIDEOS E INCLUSO FACE BOOK DONDE TAMBIN ENCUENTRAN Y COMPARTEN INFORMACIN.

EVIDENCIA DE LOGRO DE OBJETIVO.

A CONTINUACIN COMPARTO 2 LIGAS DE EVIDENCIAS DE TRABAJO QUE ME HAN AYUDADO A CUMPLIR EL OBJETIVO DE MI PROYECTO DE INNOVACIN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Y QUE SE TRATA DE LA DIFUSIN DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES A TRAVS DE LAS REDES SOCIALES: https://www.youtube.com/watch?feature=play er_embedded&v=J1TMuNCxcpU https://www.youtube.com/watch?v=0TnObyyy R7Y&feature=player_embedded

Cmo argumento que la presente es una evidencia de que s estoy logrando mi objetivo en el proyecto? _Revisando el nmero de visitas del video observo que s hay gente que se est enterando de lo que se hace dentro de la escuela sin que ello implique su presencia fsica en la misma, sino que lo hace apoyndose en los recursos digitales como las Redes sociales .

ANEXOS

EVIDENCIAS DE CONSULTA A FUENTES DE DISEMINACIN Y VISUALIZACIN DE REA.

ENCUESTA APLICADA A LA AUDIENCIA.

LIGA:
http://es.scribd.com/doc/169846515/ENCU ESTA-SOBRE-FUENTES-DIGITALES-DEINVESTIGACION